Latest / RAW Podcast / RAW PODCAST - 30 | La presión de ser Feliz | Dr. Enric Armengou
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- 0:00Hoy en día en España cada 11 minutos se suicida una persona,
- 0:03nunca a nadie por hablar de suicidio.
- 0:06¿Le vas a facilitar la idea del suicidio?
- 0:07Todo lo contrario, si lo puedo hablarlo puedo resolverlo y
- 0:10puedo salir de la soledad que que que molesto a mis padres que
- 0:14soy una carga, me siento solo y encima siento que soy una carga.
- 0:17Claro, pues piensas que pues desaparezco y es una solución
- 0:20que hay que romper, es de que la persona que se suicida no lo
- 0:22cuenta. Todo lo contrario, pues casi en
- 0:25el 80% habían consultado al médico por algo en el mes
- 0:28anterior. La presión que tenéis es es es
- 0:31brutal, el adolescente no te escucha, pero te mira y te oye
- 0:34lo cuando va dejando Asus hobby. Cuando vemos que va cerrando
- 0:37cosas ya es un momento de de riesgo.
- 0:39¿Cuál es señal de que está abandonando la vida?
- 0:42Pues sabe que es el más vulnerable, al final es el más
- 0:45fuerte. El suicidio es una de las
- 0:59principales causas de muertes evitables en el mundo a día de
- 1:02hoy. En el año 2025 causa unas 700000
- 1:05muertes al año en todo el mundo. Hoy tenemos con nosotros a un
- 1:09especialista en salud mental y en psiquiatría.
- 1:13Hoy nos vamos a lanzar un mensaje de esperanza.
- 1:15Y opciones de cómo podemos salir y cómo evitar este tipo de
- 1:18situaciones que se pueden llegar a dar.
- 1:20¿Hoy tenemos con nosotros a enricarme GO qué tal bienvenido?
- 1:23Me da mucho gusto, encantado de estar aquí.
- 1:26Teníamos la verdad que David muchísimas ganas de de
- 1:28Saltilizar porque creo. Tema muy interesante.
- 1:30Que es un tema interesante y sobre todo necesario YY del que
- 1:33hay que hablar y hay que hablar más.
- 1:35¿Pero antes de empezar, la primera pregunta con la que
- 1:37siempre empezamos es quién es Enrique Armengo?
- 1:39Vale, muy bien. Yo soy un padre de familia, soy
- 1:45psiquiatra. Llevo casi pues, 30 años de
- 1:49psiquiatría. Empecé ya trabajando de muy
- 1:52joven con adolescentes con trastornos de la contra
- 1:55alimentaria en la Universidad de Bulimia.
- 1:57De hecho, montamos un un centro con pelín pionero aquí en
- 2:02Barcelona. Luego hicimos una unidad en
- 2:04Sevilla, en Málaga y luego al final nos juntamos.
- 2:07¿Pues con la competencia, no? Para hacer algo, pues más más
- 2:11grande y poder dar servicio de patología alimentaria.
- 2:15Y hace unos años, bueno, me me metí en un voluntariado que es
- 2:21el teléfono de la esperanza. Sí, porque yo creo que es
- 2:24importante. El voluntariado siempre sale y
- 2:27yo, por mi experiencia profesional, ayudar a la gente.
- 2:31¿Yo qué sé que pasa hambre? Pues a veces no, no.
- 2:33Me costaba, no porque tenía algún paciente mío cara dura,
- 2:36que que que entonces, que a veces estaba ahí ayudándome y me
- 2:39sentí un poco crítico, no, en cambio, me metí un teléfono de
- 2:42la esperanza, que es un teléfono en el que ayudas a gente,
- 2:45acompañas a gente y la verdad este muy bien.
- 2:48Y luego en el COVID por la necesidad que vimos, se creó un
- 2:51teléfono del prevención del suicidio y también me puse ahí
- 2:55de voluntario. Y desde entonces, pues también
- 2:57al ser psiquiatra, pues ya en la fundación me han liado, pues a
- 2:59formar equipos, formar voluntarios.
- 3:03Y ahora estoy, pues vivo de la psiquiatría, pero donde estoy
- 3:08soy una activista de la prevención del suicidio.
- 3:11Podríamos hablar de muchas cosas, pero sobre todo del del
- 3:14suicidio y la prevención del suicidio juvenil.
- 3:16No ha escrito un libro que este libro que tenemos aquí, que por
- 3:18cierto, pues animamos a que todo el mundo se lo pueda comprar,
- 3:21leer, YYY, entender la problemática.
- 3:24Yo quería empezar un poco por los datos, no porque antes
- 3:27hablábamos antes de de empezar. ¿Que el suicidio es la primera
- 3:30causa de muerte evitable en los jóvenes, no?
- 3:34¿Cuánto de importante y cuánto de grande se ha hecho este
- 3:37problema hoy en día? Bueno, no suele evitar, es la
- 3:40primera causa de muerte en en la en jóvenes de causa externa está
- 3:44el cáncer en primer lugar, pero de causa externa existen y
- 3:47además lo bueno que es es una causa evitable, con lo cual nos
- 3:51ha de animar mucho a YYY. Hay datos que nos están animando
- 3:55que lo estamos haciendo mucho mejor y estamos consiguiendo
- 3:58evitar. ¿Evitar suicidios hoy en día en
- 4:01España cada 11 minutos se suicida una persona que es
- 4:04significativo, no? YY hemos visto que ha habido un
- 4:07incremento en los jóvenes de la conducta suicida de forma
- 4:12significativa. Se vio claramente en el COVID,
- 4:14pero ya llegó la tendencia en los últimos años también porque
- 4:16se está estudiando más o se están tomando mejor los datos
- 4:20que vemos que es una una conducta que está aumentando.
- 4:25Y especialmente se notó después de la pandemia y que se se
- 4:29deshazó mucho y se habló de la importancia y la salud mental.
- 4:32Pero sobre todo YY un tema que comentas mucho en tu libro es
- 4:34que se tiene que hablar mucho más, especialmente con los
- 4:37jóvenes y ya sea padres o conocidos, es y que normalmente
- 4:41desde fuera puede parecer que un adolescente quizás más cerrado y
- 4:44que a rechazo invitas mucho al ejercicio de hablar y insistir
- 4:47muchísimo. Yo creo que creo que es clave,
- 4:49que es clave. ¿De hecho, el libro es rompero
- 4:51silencio? No creo que es.
- 4:53¿Que es muy mira hace hace nada, EH?
- 4:55Hace cuatro semanas la bueno, la gente que se dedica al mundo del
- 5:03del periodismo y hizo aquí en Barcelona una reunión para
- 5:07cambiar la forma de hablar del suicidio, que antes hace unos
- 5:10años en los periódicos era prohibido hablar y ahora cambiar
- 5:14y decir no hablemos, hablemos bien, no, pero que hablar nunca
- 5:17a nadie por hablar de suicidio. ¿Le vas a facilitar la idea del
- 5:21suicidio? Todo lo contrario.
- 5:23¿Un adolescente que le hablando bien, eh, de este tema, pues que
- 5:27algún momento lo ha pensado, dice, Oye, no estoy loco, o sea,
- 5:29no nos no soy un bicho raro por haberlo pensado, que que que no
- 5:33puedo soportar esta angustia, que esta cosa, que en la que me
- 5:36he metido, que esta relación que se me ha roto, que si pensara en
- 5:39esto, pues pues pues pues no, no es una locura, es algo, pues que
- 5:44puede estar ahí, no? Precisamente si sabes que es
- 5:46algo que me puede pasar, entonces lo importante de hablar
- 5:49es, entonces se me abre la oportunidad de que.
- 5:51De que puedo hablarlo y si lo puedo hablarlo, puedo resolverlo
- 5:53y puedo salir de la soledad que significa el suicidio.
- 5:57¿Cuáles son los principales motivos por los que se suicida
- 6:01un joven hoy en día, que es lo que les lleva?
- 6:03Bueno, hay, hay hay una una teoría que es muy interesante de
- 6:07de o 2 teorías, que son las que hablamos del suicidio, no como
- 6:11siempre son americanas, porque son las que las que organizan
- 6:14bien el pensamiento, no, o sea que de alguna forma es lo
- 6:17primero es. Cuando un joven tiene la
- 6:20vivencia de que tengo una tristeza, una desesperanza
- 6:23profunda, que nunca va a acabar y que me afecta ya no solo que
- 6:28que estoy triste por algo, sino que me afecta el yo que yo estoy
- 6:31mal como mal hecho, que es algo que que es, que lo tengo dentro,
- 6:35que es mío, o sea que me hace sentir mal como esencialmente
- 6:39esto por un tema, por otro lado, cuando empiezo a pensar que que
- 6:45molesto. Vale que sin mí estarán mejor,
- 6:49no que que soy, que que molesto a mis padres, que soy una carga,
- 6:54que encima he suspendido 7 y mis padres se desesperan porque mis
- 6:57hermanos son muy listos y he suspendido 7 tal.
- 7:00Y la tercera es el sentirte solo, o sea, cuando tú veas que
- 7:04tienes una desesperanza que que no va a acabar nunca, que además
- 7:07es como estructural en mí. No es que estoy triste, estoy
- 7:10triste, me siento solo y encima siento que soy una carga, pues.
- 7:15¿Claro, pues piensas que pues desaparezco y es una solución,
- 7:19vale? Y entonces eso es una cosa hoy
- 7:21en día, que también estamos viendo los jóvenes, que son las
- 7:23autolesiones, no que son situaciones de riesgo, que me
- 7:26hago daño YY me y me y me calmo. Entonces bueno, voy probando con
- 7:31esto y entonces si encima pienso que las la muerte, pues es una
- 7:35solución, y encima eso tolerancia al dolor, porque me
- 7:38hago daño y veo que no pasa nada, pues.
- 7:40El riesgo es muy alto. Suele ser un paso previo al
- 7:42suicidio, las. Autorizaciones no tiene porqué,
- 7:44EH, pero sí que sí, que es una cosa muy importante.
- 7:46Por eso es un tabú que hay que romper, es de que la persona que
- 7:49se suicida no lo cuenta. Todo lo contrario, están las
- 7:53estadísticas muy claras, o sea, en adultos, por ejemplo, las
- 7:56personas que se han suicidado y lo vemos por lo que llamamos las
- 7:59autopsias, las autopsias psicológicas.
- 8:01Cuando uno se suicida se hace una autopsia del tiempo previo,
- 8:05pues casi en el 80% habían consultado al médico por algo.
- 8:08En el mes anterior, o sea que de alguna forma la gente sí que
- 8:13puede suceder que de repente pasa algo, se me cruzan los
- 8:15cables, se me suicida, pero esto no es lo.
- 8:17Habitual al médico por algo te refieres a que le preguntan
- 8:21sobre algo relacionado con. El o no.
- 8:22¿O estoy mal, no me encuentro bien, estoy mal conmigo mismo,
- 8:25estoy mal, voy al médico porque me cuesta y el médico igual no
- 8:28me ha preguntado cómo te sientes, cómo estás?
- 8:30O sea, ha llamado, ha dicho, pero no, no, no, no.
- 8:34No ha sido explicidad a la gente nos cuesta hablar.
- 8:36Por ejemplo, a los hombres nos cuesta mucho hablar de de
- 8:38sentimientos a lo que nos pasa ya ya se nos pasará y o lo
- 8:42hablas o las horas no se pasan abiertamente, se complican.
- 8:45Así que comentas, además también que los hombres en ese sentido
- 8:48somos mucho más impulsivos y las mujeres tienen muchas más
- 8:51tentativas de suicidios o intentos de suicidios que los
- 8:54hombres. Ciertos, o sea, la la, lo que
- 8:56está claro que en los hombres estadísticamente hay mucha más
- 9:00conductas suicidas, o sea, cuatro hombres por una mujer.
- 9:03La edad en la que se suicidan las gentes de la edad media
- 9:06entre los 40 y los 60 años, no, pero hemos visto este momento en
- 9:10jóvenes y sí que es verdad que y después los métodos que utiliza
- 9:15el varón suicida son más letales que los que utiliza la mujer y
- 9:19la mujer. Sí que estamos viendo, hay mucha
- 9:21más tendencia a la conducta suicida no finalista, o sea, que
- 9:25no nos acaban matando son los intentos de.
- 9:28Suicidio y cuando fallan es porque.
- 9:31El metro no es el correcto, es porque realmente no querían
- 9:33suicidarse, no YY hacen un intento, o sea.
- 9:37¿Bueno, hay hay 2 opciones, una opción es lo que llamamos un
- 9:41intento abortado, vale que es de repente, yo que sé pues me tomo
- 9:45pastillas, entonces me asusto y llamo a mamá, a mamá que me tomo
- 9:48pastillas y me acompañan al médico, no?
- 9:51Y luego el frustrado que sería oye, intento colgar y se rompe
- 9:54la cuerda o voy al metro y lo han cortado porque soy de la
- 9:57luz. No, claro, las 2 situaciones
- 10:00son, son, son graves, dramáticos, porque una persona
- 10:03que que ha decidido me quitó de en medio, siempre hay que
- 10:08tenerlo en cuenta, nunca es para llamar la atención y si fuera
- 10:11para llamar la atención, pues Jo, escuchemos esa llamada,
- 10:15porque no es que llama la atención, sino es que a veces no
- 10:19encuentro otra forma de solucionarlo.
- 10:22YY suele haber reincidencia en las personas que tienen un
- 10:25intento frustrado. Es, de hecho, uno de los
- 10:28factores. Hay 2 factores de más riesgo que
- 10:30hay, uno es intento previo y el otro trastorno, salud mental.
- 10:35Vale, si encima tienes una depresión, un trastorno de la
- 10:38personalidad o una enfermedad y encima ya lo has intentado
- 10:41propiamente, el riesgo es mucho más alto.
- 10:44Y especialmente en los jóvenes. También creo que y es un un tema
- 10:47que comentas que es importante el la cuestión de la perspectiva
- 10:50que muchas veces te dan los años.
- 10:52Y es que los hombres muchas veces están en tienen un
- 10:55problema concreto. Y no, y pueden no llegar a ser
- 10:58conscientes de que es. Es decir, que el suicidio es por
- 11:01decirlo de alguna manera, es un punto y final para un problema
- 11:04que es que no deja de ser momentáneo.
- 11:06Correcto. ¿Bueno, hay un tópico que usamos
- 11:08en predicción del suicidio, no? Que efectivamente, el suicidio
- 11:11es una solución eterna para un problema muchas veces temporal.
- 11:14¿Que esto está ahí, no? Bueno, yo creo que a veces te
- 11:18creo la persona cuando te encuentras en un momento trágico
- 11:22en el que tú no no ves solución. Que en ese momento puedes ver la
- 11:28la la salida del suicidio como una, como una solución
- 11:30inmediata. Y puede ser un tema, pues pues
- 11:33muy banal, que que desde fuera dices, pero una tontería.
- 11:35¿Yo me acuerdo estando de voluntario el teléfono de la
- 11:38esperanza hace el verano pasado, Eh?
- 11:40Pues llamó una chica de 13 años, 13 años con la idea de ese
- 11:44suicidio que se quería suicidar y yo ahí al teléfono de
- 11:47ayudando, no, o sea, me quiero suicidar porque la había dejado
- 11:50el novio 13 años. ¿Yo claro, yo pensando 13 años
- 11:53tenía que dejar el novio tenía dado ya por delante, no?
- 11:56Y hablando con ella, pues ya era el tercer novio que le dejaba,
- 11:58con lo cual ya tenía la experiencia previa, que después
- 12:01me había vuelto a enamorar. Pero en ese momento veía que ya
- 12:04nunca más se enamoraría. ¿Se quedaría sólo en el mundo y
- 12:07ya me imagino que era una chica un poco dependiente, no?
- 12:09Pero pero en ese momento yo tengo que escucharla como que es
- 12:12una decisión auténtica. O sea, esta chica piensa que no
- 12:16tiene futuro o que. Claro, desde mi desde mis 60
- 12:19años digo, voy a chica la que vas a conocer, pero desde ella
- 12:23se le acaba el mundo y en ese momento si no la atendíamos
- 12:26bien. Si no tiene la suerte de que
- 12:27llame a un teléfono y le escucha alguien y le atiende, pues igual
- 12:31hubiera hecho, pues cualquier cosa que igual es una tontería,
- 12:34pero pero igual sale mal YYY se muere de verdad, o sea que es
- 12:38algo que creo que. Que vamos a estar ahí.
- 12:40Al final lo pudimos resolver muy bien.
- 12:42La madre está en la habitación de al lado, le fue a avisar, le
- 12:44pidió ayuda y se resolvió bien. No, pero yo creo que es
- 12:48importante que a veces el joven es drástico y piensa que que que
- 12:53es verdad. A veces la experiencia de la
- 12:55vida te dice, o sea, cuántas parejas he tenido y después al
- 12:59final he tenido otra y ahora estoy muy bien con la que estoy
- 13:01por así decir no. ¿O cuántas experiencias de
- 13:04suspender un examen? Que se me acaba el mundo YY de
- 13:07repente, pues oye, suerte que he suspendido ese examen al final
- 13:10en contra la carrera que me gusta, no sé, la vida nos da,
- 13:13nos da. Por eso es muy diferente la
- 13:15edición suicida en el joven que en el adulto.
- 13:18Claro, no es lo mismo un chaval joven con todavía por delante
- 13:21que que es antinatural el suicidio.
- 13:24Imagínate un señor de 90 años que se le muere a la mujer, que
- 13:28dicen que tienes Alzheimer y no sé qué, pues obviamente el
- 13:31trabajo psicológico es diferente.
- 13:35Hay mucha gente hoy en día con con depresión.
- 13:37Entiendo también YY sobre todo una generación joven que no sé
- 13:42si consideras que es más, es más frágil.
- 13:44¿No hay este mito de la generación de cristal, que es
- 13:47que un poco el la situación de la generación, las generaciones
- 13:50más jóvenes de hoy en día, entre las cuales incluimos, Eh, esas
- 13:53generaciones más sensibles, más frágiles y que esto puede
- 13:56afectar a a que? Yo creo que hay 111 momento
- 14:00actual, una, una. Cultura que hemos comprado, así
- 14:04como yo, que cuando era joven o la generación anterior a la mía,
- 14:07pues que era o la peria o 2 anteriores, que era de
- 14:10postguerra, al que construye, crece, tira, adelante, tira la
- 14:13familia, no es de trabajar, trabajar duro y si no eres un
- 14:18pringado porque no has trabajado duro vuestra generación y la
- 14:21posición es mucho más, se os exige ser feliz ahora si no eres
- 14:25Feliz, eres un pringado. No, no es si no tienes una buena
- 14:30carrera, si no tal, o sea. Vosotros por lo que os conozco,
- 14:33o sea, habéis tenéis buenas carreras, tal, oye, tú eres
- 14:35feliz, Tú eres un pringado. ¿Cuando oye, Tenéis, te puescas
- 14:38vuestro trabajo, o sea, estáis triunfando, no, pero ser feliz,
- 14:42eso es una exigencia, no? Y entonces qué es la.
- 14:45Felicidad. Claro, si tú la felicidad, la
- 14:48como todos somos seres humanos que nos comparamos porque
- 14:52estamos en sociedad, el hombre se compara por definición,
- 14:54porque. Porque vivimos en sociedad y a
- 14:57veces yo quiero lo que veo que el otro quiere, porque bueno,
- 15:00porque me sirve para crecer. ¿Eso está muy bien, no?
- 15:02Pero entonces a veces, claro, me comparo con el otro.
- 15:05¿Por ejemplo, yo en la parte que dedico a patología alimentaria
- 15:08cuando trabajamos con pacientes jóvenes hace 1000 años era, oye,
- 15:12no te compares con las modelos o con las actrices, no, hoy en día
- 15:17tienes el podcast tú ahora te están vendiendo felicidad, no?
- 15:22¿En gente como tú, gente de tu barrio que dice, Oye, Qué?
- 15:26Qué vida más guay tiene. ¿En cambio, yo Fíjate porque
- 15:29podcast es algo como muy inmediato, no, Instagram es
- 15:33inmediato, o sea, aunque tú mismo nunca cobras una foto en
- 15:36la que quedas mal, pero entonces piensas que los demás siempre
- 15:40quedan bien, no? Pues es verdad.
- 15:41Igual. Que tú, entonces, claro, si un
- 15:43joven piensa que esto es lo que tengo que ser feliz si no soy un
- 15:47pringado y esta es la felicidad. ¿La presión que tenéis es, es es
- 15:51brutal y además las mujeres, Eh? Claro, y además también era eso.
- 15:55Antes tenías un gran referente, pero no estás constantemente en
- 15:58tu teléfono al alcance de tu mano.
- 15:59¿Oye y este y mira este y mira este y yo no tengo nada así,
- 16:02pero qué? Cómo lo podríamos hacer para
- 16:04evitar, aunque no deje de ser en cierto grado inevitable, cómo
- 16:09podemos separarnos y tratar de intentar compararnos con con
- 16:12todo el mundo que podamos ver en el.
- 16:14¿Teléfono? Bueno, yo creo que hay una
- 16:15pregunta. Potente que nos podemos hacer,
- 16:18es que si eso que que que que que admiro, realmente lo quiero.
- 16:23¿Os pongo un ejemplo muy tonto, Eh?
- 16:24Yo me acuerdo cuando era más joven una compañera de trabajo
- 16:28que además era una familia rica. Lo tenemos con lo con lo que
- 16:30tenía baquerón detrás, decidió con su con su marido y se y se y
- 16:36se a dar la vuelta al mundo en velero.
- 16:39Joer, tú dices, ostras, tía, qué envidia, que que que que.
- 16:42Buah, o sea yo aquí ahí está, en este momento está está dando el
- 16:46Mir, con lo cual yo aquí estudiando y tal, pero qué
- 16:48pringado, no, esto esta tía sí que es libre y feliz.
- 16:50Y luego un momento me acuerdo con el otro compañero, paramos y
- 16:53decía, total, irías en un barco a dar la vuelta al mundo cuando
- 16:58ahora quieres acabar la residencia de psiquiatría, luego
- 17:00quieres casarte y tener tu familia y tal.
- 17:04Pues es verdad, dices yo no quiero eso, pero qué envidia,
- 17:07qué envidia para ella, no en ese sentido.
- 17:10Y a veces creo que el joven yo era joven entonces, pero bueno,
- 17:13gracias a Dios estuve. ¿Tampoco he podido hacerlo, Eh?
- 17:15Pero digo, pero pero creo que es importante ver si esto realmente
- 17:19lo quiero. ¿O sea, realmente yo quiero ser
- 17:20un cantante de éxito y triunfar, realmente sé lo que es eso, no?
- 17:25Cuando después ves muchos cantantes, pues se tienen
- 17:28momentos depresivos que tienen que tienen crisis, o sea que
- 17:31dices claro, tú cuando como joven y te comparas con alguien
- 17:36hace comprar del todo. No va a él aparte, no, o sea,
- 17:40porque es verdad que no. ¿Es la parte buena de uno no?
- 17:42Y preparamos con nuestro todo o nuestra con nuestra parte mala
- 17:45y. Con nuestra nuestra mal parte y
- 17:47habitualmente y os pasará a vosotros, tú te comparas cuando
- 17:50estás mal. Claro.
- 17:51Cuando estás bien no te comparas.
- 17:53¿O sea, no? Te da igual todo y dice cuando
- 17:56vas a ir, oye, pues ah, muy bien, mal, oye, lo estoy pasando
- 17:58súper bien, no sé cuántos y nosotros eso pasa mejor.
- 18:01Bueno, no sé, pero yo me lo paso muy bien.
- 18:02Le da igual, en cambio cuando estás.
- 18:05Tienes un viernes que habías quedado, se te ha roto el plan y
- 18:07no tienes plan y ves los amigos en Instagram.
- 18:10Ostras, qué envidia cuando igual el día anterior tus amigos
- 18:13estaban en la proposición. ¿Ya ya, claro esto que para con
- 18:16la edad te puedas distanciar un poco más, no?
- 18:19Aunque con la edad tienes otros problemas más más terribles.
- 18:22Cuando eres joven se te acaba el mundo ahí.
- 18:26Y luego otro factor que nos estamos viendo, que también hoy
- 18:28en día estamos viendo como muy problemático, es toda la parte
- 18:33de. El bullying, el acoso que hay
- 18:36también a través de las pantallas.
- 18:38Lo que decíamos yo cuando era jovencito, tenías un marrón en
- 18:41clase, pero luego ibas al club de fútbol por la tarde o a casa
- 18:45y ahí se acababa. ¿O tenías muy mal rollo en en
- 18:48casa porque tu padre lo que fuera, luego ibas al Cole y ahí
- 18:52era un espacio de seguridad, pero ahora puede ser que no,
- 18:57claro, y ahora tú puedes ser, pero lo hablábamos tú con una
- 19:00madre, no? O sea, que tú estás viendo la
- 19:02tele con tu hija. Y tu hija está siendo acosada en
- 19:07al lado del sofá y porque está llegando un WhatsApp y está la
- 19:10pringada no sé qué, no sé cuántos y o que se entera de que
- 19:14allá están todas las amigas fuera y a ella no le han
- 19:16invitado. Pues eso es claro está, antes no
- 19:19nos pasaba, pero te enterabas, al cabo de 2 días tenías una
- 19:22distancia. Yo creo que esto es importante y
- 19:25como padres hemos de poder estar ahí, hemos de escucharlo, hemos
- 19:29de saberlo, hemos de. ¿De controlar esto?
- 19:31¿Y cómo se debe controlar? ¿Cómo cómo haces este ejercicio?
- 19:34¿Qué qué se debería hacer con piensa como padre, como amigo
- 19:37conocido? Yo creo que hay un paso, primero
- 19:39que es previo y ahora que en la sociedad estamos muy
- 19:41sensibilizados con esto, es prohibir el móvil y las redes
- 19:44sociales a a cierta edad. Vale, ahí no pelearé si son los
- 19:4812 o los 16 o los 18, porque porque hay expertos no, pero
- 19:53Australia, por ejemplo, están prohibidos 16 años.
- 19:55¿Y si te metes ahí tus padres? ¿Son responsables, no?
- 20:00¿Con lo cual bueno, y aquí llegarán los los colegios, ya se
- 20:03ha quitado, pero bueno, fuera del Colegio no es tan, entonces
- 20:06creo que es un factor que está ahí, no?
- 20:08¿Entonces, qué es lo que sí que podemos hacer nosotros como
- 20:10padres? Conocer a nuestro hijo, saber lo
- 20:14que le pasa, saber lo que le inquieta, saber lo que quiénes
- 20:17son sus amigos, saber lo que le hace sufrir, no saber lo que le
- 20:22gusta y a veces como padres, pues no, no preguntamos esto o
- 20:26no miramos. ¿Oye, es el padre o la madre uno
- 20:28de lo que lo que entre mejor no? Yo creo que el conocer es clave,
- 20:33conocer a la a a tu adolescente es clave y todas somos
- 20:37adolescentes YY hay un dicho con con los que trabajamos con
- 20:41adolescentes, que además lo pongo en el libro, digo el, el,
- 20:44el, el, el adolescente no te escucha, pero te mira y te oye y
- 20:49esto está ahí, o sea, y lo que te sigue seguramente.
- 20:51Y si recordáis de vuestros padres o vuestros tutores o
- 20:54quien queráis. No os acordáis lo que os dijo,
- 20:57pero sí lo que visteis. Si tú viste a tu padre a
- 21:00trabajar y cuidar a tu madre, pues ahora, cuando cuando cuando
- 21:05eres mayor, pues seguramente te acordas de esto.
- 21:07Si tu padre estaba todo el día metido fumando y en el fútbol
- 21:11pues decías esto recuerdo esto, no has de ser un chico
- 21:15responsable ya, pero yo no te veía.
- 21:17Predicar con el ejemplo. Yo creo que sí.
- 21:19¿Cuáles son las señales de alerta?
- 21:22¿Que indican que alguien está pensando seriamente en
- 21:24suicidarse? Mira, yo creo que hay un paso
- 21:27previo que hemos de ver cuando nuestro hijo, nuestra hija,
- 21:30nuestro marido, nuestra mujer, nuestro trabajador, nuestro
- 21:34colega, es un momento en el que vemos un cambio de tono vital,
- 21:39un cambio de inquietudes, un cambio que vemos, una persona
- 21:41que tiene una tendencia y de repente ahí pasa algo.
- 21:43Vale, puede ser algo horrible o simplemente una chorrada, pero
- 21:47pasa algo. Hemos de poder preguntar, oye.
- 21:50¿No, si un día le ves a él, pues oye, Qué qué te pasa, no?
- 21:54¿Y a veces nos cuesta preguntar al otro qué te pasa?
- 21:57¿Ay, no quiero, no quiero molestar, pero a veces el otro
- 21:59quiere ser decir, Ay suerte que me lo has preguntado en el
- 22:03teléfono de la esperanza llama a la gente YY dice, Ay que que
- 22:06suerte que puedo hablar con alguien, oiga, pero si tiene
- 22:08marido tiene esta chica que os he dicho tenía a su madre al
- 22:11lado, no? Pues a veces cuesta para no
- 22:13preocupar, no una llamada también de estar presente de un
- 22:16suicidio. ¿Es que no quiero hablar con mis
- 22:18padres, pero no preocuparles, digo chico, pero que más les
- 22:21solera que tenías no? Pero pero yo creo que creo que
- 22:26es importante ver ahí lo primero que hemos de ver si hay un
- 22:30cambio, hemos de poder como padres preguntar.
- 22:32Igual no preguntarle a él porque igual está esta época que no
- 22:36responde nada, pero mirar si está en edad escolar,
- 22:39preguntarle al Colegio. A veces preguntar a los amigos
- 22:42si los conoces no, entonces primero y luego cuando ya vemos
- 22:45hasta chico y no hay una depresión porque lo hemos
- 22:48apagado. ¿Y bueno, luego ahí si si
- 22:50queréis hablamos de esto, EH? ¿Pero pero entonces ver, por
- 22:52ejemplo, cuando va dejando sus hobbies, vale, parece que la
- 22:56persona que coleccionaba que recoleccionaba yo qué sé,
- 23:00mariposas, pues se las da a alguien o que estaba conectado
- 23:04con podcast total o que hace lo que llamamos el suicidio en la
- 23:08xarse, no? Pues que se.
- 23:10Se se se sale de Instagram, se sale de Facebook, se de no sé
- 23:13qué, pues que se va aislando o que da sus cosas a los demás, no
- 23:16cuando vemos que va cerrando cosas.
- 23:18Uy, ahí es peligroso, no cuando se aísla, cuando se mete en su
- 23:22cueva y ahí no está bien. Le gustaba el fútbol, deja el
- 23:25fútbol, no me gusta preguntar, entonces eso son los y cuando
- 23:29vemos que va cerrando cosas ya es un momento de de riesgo,
- 23:32cuando que da avisos, no de de de rompe cosas, deja fotos o o
- 23:38lo que más le gusta es que lo. ¿Que ya no lo no lo cuida es
- 23:42señal de que está abandonando la vida, no?
- 23:45Entonces es un momento de de de alta de alta tensión.
- 23:47¿Qué hay que hacer en ese si estamos ya en ese punto donde
- 23:50vemos que? Yo si estamos en este punto, hay
- 23:53que afrontarlo como padres, por mucho o amigo o tal decir, Oye,
- 23:58pues oye, te está pasando algo. O sea, no sé muy exactamente qué
- 24:01te pasa, pues nos metemos ahí. Entonces siempre es importante
- 24:05acompañar a pedir ayuda. No es oye, vete al psicólogo, si
- 24:09no oye pues te acompaño. Vamos hija, yo no sé cómo
- 24:11ayudarte, vamos a hablar con la tutura del Colegio, vamos a
- 24:13hablar algo, está pasando poderte preguntar porque te veo,
- 24:17te te veo mal o te veo triste o te veo, no sé qué claro qué pasa
- 24:22si nunca hemos hablado con nuestro hijo dirá quién es este
- 24:26hombre que viene aquí con. Barba y lo.
- 24:28Conozco no, o sea o o YY entonces yo creo que esto sí que
- 24:32es una un caldo de cultivo que hemos de poder crear antes.
- 24:36¿Pero amadas y nunca se habla con tu hija, pero ese día
- 24:38hablas? Ese día ya tienes que hacerlos.
- 24:40No, pero dices, oye, es que pues no te veo, no te veo bien, que
- 24:44sepas que estoy aquí, que sepas que estoy aquí.
- 24:48Y como habitualmente el adolescente no quiere morir
- 24:52porque en el que no quiere morir y quiere salir de eso, si siente
- 24:57que el padre o la madre le dice, Oye, sea lo que sea, yo estoy
- 25:00contigo. Puf, igual igual igual abre
- 25:03porque a veces puede ser marrones.
- 25:05Muy trágicos. Por ejemplo, el otro día en
- 25:07consulta, un un chico que había sucedido, que había estado 2
- 25:11años, una madre que trabajaba en limpieza pagando un colegio, un
- 25:16una facultad, cara no sé qué, no sé cuántos, se dijo.
- 25:20¿Suspendió el primer examen? Ya nunca volvió, casi en 2 años.
- 25:23Al. Cabo de 2 años, pues se levanta
- 25:25de que no y al chico diciendo Ah, me ha dado una beca tal no
- 25:28sé qué y la madre limpiando solos para pagar esa esa
- 25:31escuela. Claro, llegó un momento en que
- 25:33no sabía cómo salir de ese atolladero.
- 25:35Claro, la madre le dijo, Oye, o sea, es que estoy para lo que
- 25:37sea. Entonces se se pudo abrir, este
- 25:39fue un sacerdote, amigo que tal, no sé, se pudo abrir algo que
- 25:43que si no, pues igual hace un intento para porque no sé cómo
- 25:46salir de eso. Claro, si tú como padre le
- 25:49puedes decir a tu hijo y aquí estoy, sea lo que sea, y que se
- 25:53lo crea porque tú te lo crees, porque todo es es auténtico,
- 25:57oye, y luego pues ya lo que sea chico buscaremos ayuda.
- 26:01¿Y crees que con la comunicación se puede solucionar todo?
- 26:05Con la con la yo creo que con la comunicación podemos empezar a
- 26:08solucionar algo. ¿Podemos pedir ayuda podemos,
- 26:10porque es que igual es una situación trágica, igual hay una
- 26:12depresión profunda y hay que pedir la ayuda que sea, pues ir
- 26:16al psiquiatra, acompañar al psiquiatra, aceptar no?
- 26:20Pues que que es un problema de salud mental no es un tabú.
- 26:23O sea, claro, si tú como padre también has enseñado a tu hijo a
- 26:26que la vulnerabilidad no es una debilidad, sino que es una
- 26:30realidad. No, o sea, que me es vulnerable.
- 26:33O sea, es que somos vulnerables, somos, somos, somos, somos,
- 26:36somos débiles. No en el sentido profundo de la
- 26:39palabra. ¿Es una tontería, EH?
- 26:41¿Pero yo en terapia con adolescentes uso una metáfora
- 26:43que os propongo, no? ¿O sea, cuál es el animal más
- 26:46fuerte de la selva? ¿Quién gana?
- 26:48¿Vale el león, no? ¿Quién gana al león?
- 26:52El. ¿Hombre, Eh, el ser humanía por
- 26:55qué? ¿Los que más frikis dice el
- 26:58rinoceronte por el rinoceronte se carga todo, o sea, al final
- 27:01llegas el ser humano, por qué? Porque es quien acaba abarcando
- 27:06más espacio, acaba quedándose con.
- 27:08Todos. ¿Pero por qué es más
- 27:09inteligente? No el más inteligente, de hecho,
- 27:11es el más débil. Tiene una piel que se no, pero
- 27:15tiene una piel que se con un hierbajo, ya tal, le pica una
- 27:18araña, le pica un mosquito, pero que es un tío que como sabe que
- 27:21pasa esto, se pone botas, se pone un traje, los mosquitos ya
- 27:25no le pican. No se ponen unas gafas de sol
- 27:28para que no le quede el sol, se pone un casco, pero no sé qué y
- 27:30se compra un arma como sabe que es el más vulnerable, al final
- 27:35es el más fuerte. ¿Por qué?
- 27:36Porque tiene un cacho, un cacho rifle, que ya se puede ir al
- 27:38rinoceronte más cachas, que se lo carga porque sabe que es
- 27:41vulnerable. Si no sabe que es vulnerable, va
- 27:44como Tarzán y el Primer León se lo come.
- 27:47¿Entonces la vulnerabilidad es una fortaleza, sabes?
- 27:51Ser consciente de tu vulnerabilidad consciente.
- 27:55¿Cómo crees que está ahora mismo el apoyo del sector público en
- 27:57España hacia la prevención del suicidio?
- 27:59¿Crees que se podría hacer más? ¿Se está haciendo?
- 28:01¿Bueno, se está haciendo mucho, Eh?
- 28:03Yo creo que entidad no sé tanto, las administraciones de muchas
- 28:06formas, la sociedad civil nos estamos organizando, hay, hay,
- 28:09se está trabajando muy bien los últimos años.
- 28:11Yo creo que siempre faltan medios, pero hemos de dar mucho
- 28:15valor a que tanto la sanidad pública como privada está
- 28:18trabajando mucho, pero la prevención del suicidio no es un
- 28:21tema exclusivamente sanitario. Yo soy psiquiatra, Eh, pero.
- 28:23¿Es más, es es más sociosanitario, o sea, hemos de
- 28:26ser todos una una red que nos ayudemos en la supervivencia,
- 28:30no? ¿O sea que o somos una red
- 28:32social que nos apoyamos, no sobre todo en la en el mundo
- 28:35adulto, pues que dan problemas económicos, sociales y de y de y
- 28:39de vivienda, pues pues mucha gente está muy sola, no?
- 28:43Una gran crisis que nos preocupa mucho en todo Occidente, también
- 28:47China, Eh, China y Japón, que es la soledad, la soledad, decíamos
- 28:51al principio las teorías de Joiner, no, o sea.
- 28:53El sentirte solo es un factor de riesgo brutal.
- 28:57¿Cuánta gente está sola hoy en día?
- 28:58Pues claro, esto no lo va a resolver la Generalitat o el
- 29:01Estado. Lo hemos de resolver entre
- 29:02todos, no saludar al vecino, preocuparnos de ellos, no ayudar
- 29:08a los chavales que se reúnan en el patio, en la calle, no YYY,
- 29:13salgan de de. De la red no, a veces vemos
- 29:16chavales en la calle todos juntos, pero conectados al al
- 29:19móvil. De que la tecnología no se
- 29:20acerca a aquellos que tenemos muy lejos.
- 29:22¿Pero luego al final quién tienes delante?
- 29:23No, no lo vives, sino lo que sabes.
- 29:25Y de hecho y que lo comentas, en países asiáticos como Japón hay
- 29:29servicios incluso de que puedes llegar a pagar a una persona
- 29:32para que venga a pasar una tarde contigo y simplemente compartir
- 29:35un estar contigo. Sí que es fuerte.
- 29:37Es fuerte, entonces yo creo que en esto todos hemos de salido un
- 29:41poco de nuestra. ¿De nuestro yo conmigo mismo, no
- 29:45de de esta autosuficiencia, de este claro, cuando eres joven y
- 29:49fuerte te comes el mundo, pero pero es vulnerable gracias a
- 29:52Dios, porque al final, bueno, todos nacemos, todos morimos,
- 29:54no? ¿Y nacemos desnudos y morimos,
- 29:57no, también también parecido, no?
- 29:59¿O sea, creo que es muy importante este mensaje, no?
- 30:02¿Hay un tema muy potente, no? ¿Que he estado explicando
- 30:05también que es el teléfono de la esperanza, donde cualquier
- 30:07persona que tengáis desde aquí yo también podemos lanzar el
- 30:09mensaje, no? Y cualquier persona que esté.
- 30:11Viviendo en una situación complicada pueda llamar claro.
- 30:15Seguro que es muy duro no coger llamadas a ese teléfono como
- 30:19haces, pero también entiendo que que debe ser muy reconfortante
- 30:22cuando ves que realmente estás ayudando a mucha gente, no cómo
- 30:25lo vives y cómo lo afrontas, porque seguro que es muy
- 30:28complicado tener que coger llamadas constantemente de gente
- 30:31que está en una situación. ¿Complicada?
- 30:33¿Bueno, yo creo que es algo que a ver ayudar te gusta?
- 30:38No te gusta porque te da valor, te puedes.
- 30:40¿Es verdad que pueden ser situaciones que pueden ser
- 30:42comprometidas, complejas, pero sabes que también te estás dando
- 30:46todo lo que puedes porque no, no, no hay nada más, o sea, no
- 30:50hay nada más en ese momento, pues estás ahí, no?
- 30:52O sea, por ejemplo, el teléfono de la esperanza de nuestra
- 30:54fundación es, es, es, es anónimo, o sea, no, tú no sabes
- 30:58quién llama, o sea, no sabes qué teléfono llama, con lo cual
- 31:00tampoco puedes puedes acompañar simplemente no el teléfono del
- 31:03precio del suicidio o un chat que tenemos para adolescentes.
- 31:07Este sí que sabes quién llama, con lo cual, si hiciera falta,
- 31:10puedes enviar al al, a a a sanidad o a los Mossos o quien
- 31:14sea, no en ese sentido. ¿Pero, pero y entonces es verdad
- 31:18que tú te de alguna forma? Pues a veces yo tengo la la
- 31:22hipótesis de que como la energía, la ansiedad no o el
- 31:25dolor no se cree, y si no se traspasa, no, entonces.
- 31:29¿Es verdad que tú desde desde claro trabajo personal lo puedes
- 31:32contener, también tienes una visión un poquito externa, no
- 31:35estás en el problema, con lo cual puedes acompañar y de
- 31:38alguna forma pues dilatas esta esta ansiedad no?
- 31:42¿Y también es verdad que tanto en mi parte como voluntario no,
- 31:45yo soy también tengo la circunsidad de ser psiquiatra,
- 31:47Eh? Pero la medida de voluntarios no
- 31:49son psiquiatras, o sea son, son gente muy formada, pero son
- 31:54vosotros, podéis ser voluntarios si queréis o sea en ese sentido
- 31:57YY. YY son gente que le formamos
- 32:00entonces luego hay una unos grupos que llamamos raíz, vale,
- 32:02en los cuales son de apoyo, porque a veces hay situaciones
- 32:05que te quedas un poco tocado. O sea, de apoyo a los
- 32:07voluntarios, claro. Claro, eso era un tema que
- 32:10también habíamos comentado antes, los 2 cuando hay 10.
- 32:12¿Cómo separas tu vida personal de el constante que puedas tener
- 32:16de ayudar a a personas que están en una situación muy, muy
- 32:19complicada? ¿Y cómo lo separas si no te
- 32:21implicas tanto emocionalmente? ¿A veces te cargas, eh, ahí Qué
- 32:24qué es? He estado todo el día visitando.
- 32:27Llegas aquí un poco cansado, no de decir situaciones que dices
- 32:30pobre gente no, o sea, pero también es verdad que te pones
- 32:33una actitud de ayuda, que es un problema, que es tremendo, que
- 32:37es un problema que puede ser muy grave, pero tú estás para
- 32:39ayudar, o sea, estás para resolver lo que en la medida de
- 32:41lo que puedas. Y hay cosas que tú no las puedes
- 32:43resolver, una depresión tremenda, pues le puedes medicar
- 32:46YY incluso la tienes que ingresar, pero lo único que pues
- 32:50es es ayudar, o sea ver que tú eres parte de la solución.
- 32:53Pero no eres toda la solución. Yo creo que cuando eras más
- 32:56joven ya era más más narciso, lo que llamamos narcismo
- 32:59terapéutico. ¿Voy a salvar a esta persona,
- 33:02no? ¿Y ahora con la edad dices, oye,
- 33:03pues yo te voy a ayudar a que también seas tú el que te, el
- 33:06que mejores, no? Entonces a veces cuando se te
- 33:08acumulan muchas cosas, pues necesitas, pues compartirlo,
- 33:11pues a veces entre colegas, pero incluso los terapeutas le
- 33:14llamamos a esta supervisión, o sea, poder hablar con alguien,
- 33:16pues de de de lo que cosas se te va pegando, porque otro peligro
- 33:20se te vuelve inhumano. Y dice, el señor de Murcia está
- 33:23así de, ah, madre mía, pues ya está, pues mira qué qué pena, no
- 33:25se te puedes, te puedes quedar ahí como muy como, muy muy frío,
- 33:31no, YY yo creo que no. Yo creo que el buen terapeuta
- 33:33pues se emociona, mantiene la distancia porque tienes que
- 33:37ayudar, pero te has de emocionar, claro que sí, son
- 33:40personas humanas con sufrimientos no, que además
- 33:43creces mucho. Yo creo como sobre todo si eres
- 33:45veterano y te observas un poco y te dejas ayudar a ti mismo.
- 33:49¿Es súper enriquecedor, pues como yo, como psiquiatra, he
- 33:53visto tantas vidas delante mío que me sirven para para
- 33:57prefigurar la mía un poco, no? ¿Y qué piensas de con la
- 34:01importancia que comentabas ahora del del contacto y de estar en
- 34:04personalidad? ¿Acercarte a alguien?
- 34:05¿Creen muchas consultas, por ejemplo, de psicología?
- 34:08¿Se están haciendo las sesiones online?
- 34:10Y quitarnos, se acerca el, el oye y el al final vernos y
- 34:13tocarnos. ¿A mí a mí me cuestan, yo ya
- 34:16tengo algunas que que que me cuestan, pero bueno, es verdad
- 34:19que hay situaciones en las que es mucho más fácil, o sea porque
- 34:21a veces tienes una persona que vive en olot, igual tienes que
- 34:24bajar aquí y pues a veces según qué, pues por, pero yo yo el el
- 34:30los 5 sentidos es clave, no? Igual que con los amigos, el
- 34:35abrazo es clave. Yo creo que el contacto no leer
- 34:39el yo creo que es clave. Yo les hago venir siempre que
- 34:42puedo, pero es verdad que hay veces que son recursos, que que
- 34:44el Online pues nos puede permitir.
- 34:47¿Y ahí a mí me cuesta, Eh? Pero hay terapeutas que que lo
- 34:51hacen y a veces es lo mejor. ¿En los casos en los que
- 34:54desgraciadamente se acaba produciendo el suicidio, que por
- 34:57desgracia son demasiados, cómo lo tiene?
- 35:03¿Cómo puede afrontarlo la familia o la gente del entorno
- 35:05de la persona que se ha suicidado?
- 35:07¿Porque entiendo que es un tema tan complicado de afrontar, no?
- 35:10YY seguro que el apoyo psicológico que tiene que
- 35:12necesitar el entorno es igual o más que el que necesitaba la
- 35:16persona que finalmente se ha suicidado, no como hay que
- 35:19afrontarlo, como hay que vivirlo yo.
- 35:21Creo que es súper importante esto ya vemos postvención la
- 35:24postvención es lo que después del suicidio de una persona y
- 35:27nosotros serán las personas que han.
- 35:30Pasaba un suicidio de una persona próxima y a un
- 35:32supervivientes. Los supervivientes son las
- 35:35personas que por un suicidio. Los estudios son 2020 personas
- 35:40afectadas. No.
- 35:42Entonces la la el malestar que te provoca que haya un suicidio
- 35:45obliga que tengamos por ejemplo de esta en nuestra fundación o
- 35:49por ejemplo aquí en Barcelona hay 2 asociaciones y en en
- 35:53Europa hay bastantes también, que es son de posvención no es
- 35:56una asociación de después del suicidio.
- 35:58En los que hay grupos de soporte ahora hay ahora en este momento
- 36:01se sacan un grupo de de de de chavales jóvenes que han
- 36:04perdido, por ejemplo, una situación muy grave, muy grave
- 36:08es cuando pues se suicida un hijo tuyo y tú como como como
- 36:13como madre te queda ya. Sí que se muera ya por un
- 36:17cáncer, pues ya es trágico, pero luego la culpa que podía haber
- 36:21hecho, como no me he dado cuenta, como no me he dado
- 36:23cuenta de la gravedad. No, recientemente aquí en España
- 36:26hemos tenido una situación de una chica que se suicidó en en
- 36:30Sevilla. Perdón, no sé si os llegó a los
- 36:33medios, pues ha manejado fatal. O sea porque tal el Colegio, la
- 36:37gente metiéndose con el Colegio y ahora para entrevistar a las
- 36:413:00 niñas que la acosaban a esta chica Puff, es que es muy
- 36:46complejo, o sea igual estas chicas acosadoras pues también
- 36:48tenían sus sus problemas, igual ahora.
- 36:51La culpa que tienen es tremenda. Hay que trabajar con esto, hay
- 36:54que acompañar al sufrimiento, hay que dar tiempos, hay que
- 36:58poner palabras, no. Por ejemplo, los 2 a veces
- 37:01tenemos como psiquiatras y colaborar cuando hay un suicidio
- 37:04en un cole, los compañeros del aula.
- 37:08Claro. Se queda el mundo y y a veces
- 37:10cuando ha sido, por ejemplo, con tema de bullying o un tema de
- 37:13cómo nos hemos dado cuenta. Y a veces es verdad que la
- 37:16persona que lo va pasando en silencio no dice nada, no dice
- 37:20nada o lo o dice poco y no nos hemos dado cuenta.
- 37:23De repente pasa algo así y todo el mundo pues muy, muy, muy
- 37:27dolido. Entonces yo creo que es
- 37:28importante acompañar, evitar el juicio, denunciar los problemas
- 37:34si los hay que denunciar, pero pero entender que.
- 37:37Los supervivientes, incluso los que han hecho bullying, pues son
- 37:40supervivientes porque es la culpa que pueden tener.
- 37:43¿Es tremendo toda su vida, bueno, se ha resaltado tu vida,
- 37:47no? De hecho, por ejemplo, aquí la
- 37:49la asociación, después del suicidio, la persona que lo ha
- 37:51montado, que es una, una se más. Cecilia Borrás vale su su
- 37:55historia, se suicidó un hijo suyo y a partir de ahí pues ha
- 37:58montado salir y estáis dando a cantidad de personas.
- 38:01Espectacular. Bueno, pues los supervivientes
- 38:04también son agentes de de de prevención.
- 38:07Y está trabajando fantástico. ¿Y que mensaje de esperanza
- 38:10lanzarías a alguien que ahora mismo pueda estar viendo este
- 38:13vídeo y no no esté pasando por su mejor momento?
- 38:15Bueno, yo el primer mensaje de esperanza es que puedes pedir
- 38:19ayuda, que no estás solo, que hay organizaciones públicas
- 38:23privadas, familia, amigos, Dilo, levanta la mano, levanta la mano
- 38:29y si no te oyen, grita. Y grita antes de hacerte daño,
- 38:32tal grita, grita fuerte, no, total, si te vas a matar, pues
- 38:36antes grita, total, no, o sea, grita, grita fuerte, pide ayuda
- 38:40porque en la inmensa mayoría de los casos ese problema se puede
- 38:44solucionar. Y si no se puede llevar en
- 38:47compañía y los problemas en compañía, pues todos en la que
- 38:50lleváis un poco en la vida sabéis que hay problemas que de
- 38:52repente pues se resuelven por sí mismos o o o no, pero lo que
- 38:56está claro, siempre pide ayuda, grita.
- 38:58No hay una experiencia muy simpática que hicimos desde
- 39:01nuestra fundación que hay en en las en las redes.
- 39:04Pues con meta no, que ah, las redes.
- 39:06Qué mal. Bueno, pues mira, ahí había una,
- 39:08que cuando alguien escribía la palabra suicidio o consultaba,
- 39:12le aparecía una ventana emergente diciendo Pide ayuda y
- 39:15salía el teléfono del chat de prevención de de soporte
- 39:19emocional. ¿Que hay aquí en Barcelona?
- 39:21¿No? Pues aumentaron mogollón los
- 39:24chaves. La gente los busca antes de
- 39:25suicidarse. Claro, tal.
- 39:27Y entonces, al buscar cómo hacerlo tal salía Pum la ventana
- 39:30en lugar de salir como lo hizo el de Friends, como se suicidó.
- 39:33¿Qué pastillas tomó? Porque esto es lo que no hay que
- 39:35evitar para decir Pum pide ayuda, no estás solo.
- 39:38¿Porque tú, o sea, antes lo has dicho un poco, no?
- 39:41¿Tú crees que no hay efecto llamada?
- 39:42¿Que sé que es una una gran, un gran mito respecto al suicidio?
- 39:45No es decir, se habla mucho del suicidio en medios habrá más
- 39:49gente que lo mira. Estamos viendo una cosa súper
- 39:51interesante y con datos oficiales en en en en Cataluña
- 39:56porque se está estudiando porque hay un código de suicidio que es
- 39:59objetivo, o sea, es contable. No, y en España también pasa lo
- 40:03mismo. Ahora han aumentado.
- 40:05Si esto se activa cada vez que alguien va a por tema de
- 40:08suicidio a urgencias de cualquier centro público o
- 40:10privado. ¿Qué hemos visto en este el
- 40:13último año en los 2 últimos años?
- 40:15Uno, que las las muertes por suicidio han reducido muy
- 40:18poquito, pero se han reducido. Esto lo hemos visto en adultos,
- 40:22en jóvenes también han bajado un poco.
- 40:25Segundo, que han aumentado las la gente que acude a urgencias
- 40:29por ideación suicida, vale. Ostras, o sea, yo vengo porque
- 40:33tengo ideas suicidas, no vengo porque hecho un intento de
- 40:36suicidio y no me ha salido esto, esto es fantástico, o sea, es
- 40:39que alguien que se plantea me quiero suicidar, me voy a San
- 40:42Juan de Dios de urgencias, oye, que me quiero suicidar.
- 40:45Claro, esto significa que todas las campañas estamos haciendo
- 40:47probablemente un valor, tienen, o sea, que no, que que que que
- 40:51te lo puedes plantear. No, no, no es horrible, es
- 40:53horrible, es que dolor, pero pide ayuda y estamos viendo, y
- 40:57esos son datos públicos de los que esa tendencia actuales viene
- 41:00más gente. ¿Con demanda de con, con
- 41:03lidiación suicida y con conducta suicida, estamos yendo bien?
- 41:05Y crees que debería haber más educación social en ese sentido
- 41:08sobre la salud mental y la importancia de la salud mental,
- 41:11y. ¿Lo primero que debemos aceptar
- 41:12es que que tienes derecho a estar mal, que por ejemplo a mí
- 41:16en la consulta, a veces, a veces cuando viene un ejecutivo con
- 41:19una depre, pues te has de medicar medicarme no, porque no
- 41:22tengo que poder yo solo, no? Sí, sí, si te falla el hígado,
- 41:26verdad que tomas. ¿Incluso te transplantan el
- 41:28hígado, pues al cerebro no podemos, pero pues tómate unas
- 41:31pastillas, no? O sea, el otro día me peleaba
- 41:33con un adolescente para que se medicara, tomaba porros por un
- 41:36tubo, digo, Oye, pues que haces seguro que la medicación
- 41:38chiqueta que es más sana que el, pero bueno, creo que está ahí, o
- 41:41sea, creo que es importante el pedir ayuda, es que yo creo que
- 41:45es el libro al romper el silencio y sin miedo, que nunca
- 41:49vas por hablar de esto, facilitar la idea nunca es que
- 41:53es ahora, está muy demostrado esto.
- 41:55Entonces, el efecto llamada si hablamos mal sí que es verdad.
- 41:59Ha habido cosas que se han visto, pues una serie americana
- 42:02que potenció la la conducta suicida fue claramente, pues sí,
- 42:08hablar mal lleva ahí. O hay series de televisión que
- 42:10han facilitado esto, pues es verdad y hablar mal facilita
- 42:13porque hablamos y él diría, Ah, pues igual no es solución, pero
- 42:16si hablamos bien, todo lo contrario está muy demostrado.
- 42:19¿Y qué sería hablar bien, cuál sería un mensaje?
- 42:21Hablar bien es hablar de que puedes pedir ayuda.
- 42:24¿Que el sufrimiento es posible, que no estás solo, no?
- 42:28Dónde puedes pedir ayuda, facilitar teléfonos o o o cero
- 42:3261 para ir a urgencias. Esto es hablar bien, hablar de
- 42:36bien, de que el sufrimiento pues no eres un bicho raro, por tener
- 42:40una depresión, por sentirte raro, por sentirte diferente,
- 42:44por sentir que no encajas. ¿Igual tienes un Asperger, oye,
- 42:47lo trabajas, lo miramos YY cada uno tenemos dicho a ver como
- 42:51somos, no? ¿Hay relación entre el consumo
- 42:53de drogas y las ideas suicidas? ¿Bueno, a veces el consumo de
- 42:57drogas puede ser un equivalente suicida, una conducta pre
- 43:01suicida, no? O sea, pues igual yo para no
- 43:03sufrir, pues me emborracho todo el día y me estoy, me cargo mi
- 43:06vida, pero me emborracho y al final me he cargado mi vida,
- 43:09casi he suicidado mi vida no, o tomo drogas y con esto me
- 43:13narcotizo o tengo una angustia, me tomo porros y Mira, voy
- 43:16flipado y ya no, ya no me duele tanto.
- 43:19Entonces esto me permite, pues ir tirando.
- 43:22¿Pero que llega un momento en que esto ya no funciona?
- 43:24Ya me he cargado, pues me he quedado sin amigos, estoy solo.
- 43:27Ya soy un adolescente que ya estoy tan fumado que que que me
- 43:31ha dejado todo el mundo. Entonces ahí llego a la soledad
- 43:33y entonces ahí puede ser un momento muy trágico.
- 43:35A mí me. Gustaría, antes de ir a las
- 43:37preguntas finales, Pablo, hablar un poco también de los
- 43:39trastornos alimentarios, que es un tema que te has dedicado
- 43:41muchos años. ¿Cómo está este tema hoy en día?
- 43:45Yo me acuerdo cuando estábamos en el colegio.
- 43:46No sé tú, Pablo, Eh, cuando yo tenía 141516 era un tema, había
- 43:50mucha. ¿Sobre todo chicas de mi curso,
- 43:53que tuvieron problemas de este estilo un poco lo mismo, no?
- 43:56¿Cómo está ese problema? ¿Cómo prevenirlo y cómo
- 44:00solucionar? Mira, yo empecé trabajando en
- 44:02patología inventaria, ya me dedico al suicidio y creo que el
- 44:05fondo de la prevención es el mismo que tiene que ver con el
- 44:08fondo de la prevención de la de la de la buena vida.
- 44:12Yo ahora soy así como hablamos del Estado del bienestar, yo
- 44:15queremos ir al estado del estar bien, que es muy diferente, el
- 44:18bienestar es yo conmigo mismo, yo con dinero, yo con no, no, el
- 44:21estar bien es yo con y qué tiene 3 patas que son importantísimas
- 44:25y esto no sirve para la prevención de las 3:00 Eh,
- 44:27primero es la aceptación, vale que es la aceptación compasiva
- 44:31de mi ahora yo tengo que aceptar, ahora tengo 60 años YY
- 44:36esto pues no estoy bueno ni mal lo es con compasión, compasión
- 44:40no se inicia con. Pobre de mí, no, si no es lo que
- 44:43hay, he suspendido 7, he suspendido 7, pues tengo que
- 44:46trabajar desde aquí que qué mal pero o qué bien, pero pero pero
- 44:50desde aquí tengo que aceptarlo y si mi hijo pues no sabe cantar o
- 44:54sabe jugar al fútbol, pues no podrás ser futbolista, pues yo
- 44:57qué sé, aceptación compasiva, o sea no crítica vale de mí ahora
- 45:03que no significa me me. Me me acepto y me quedo aquí y
- 45:07me conformo, aceptarlo es conformarse, aceptar es mi hoy
- 45:12con ganas de mejora. Segundo, los vínculos, nosotros
- 45:16somos seres sociales, hemos de estar vinculados, hemos de
- 45:18cuidar nuestros vínculos y un vínculo no suelo dar, si no es
- 45:23dar, recibir y pedir, lo que más nos vincula al otro es pedir.
- 45:27Cuando yo pido es que capto mi necesidad y le pongo para no
- 45:30hacer otro que me lo pueda dar o no, pues esto me vincula, o sea
- 45:33aceptación. ¿Vínculos y tercero, es
- 45:36propósito tener un para qué? Claro, si tú eres una persona
- 45:39que que te aceptas, claro que a lo que aceptas tu imagen, tu
- 45:43cuerpo. Me gustaría ser más alta, más
- 45:45rubia que un no sé, pues pues me acepto y me cuido y no como no
- 45:53soy guapa, pues mira, me pongo las botas y no me cuido nada,
- 45:56pues acepto y me cuido, yo estoy bien vinculada, tengo vínculos.
- 46:01¿De calidad que les cuida y me cuida, no en ese sentido y tengo
- 46:04un propósito vital, estoy bien, vivo bien a cualquier edad, no?
- 46:10¿Entonces esto nos previene de patología alimentaria y dicen
- 46:13suicida porque hace que estemos bien en el mundo aceptando, pues
- 46:16no estoy de sincrecia con con deseos de mejorar, estamos
- 46:19vinculados con lo cual nos nos no nos sentimos solos porque a
- 46:23veces nos sentimos solos estando rodeados de gente, EH?
- 46:25O sea, estoy vinculado y tengo un propósito y ya sea un
- 46:28propósito cortito. ¿No desde para la semana que
- 46:32viene, con lo cual ya yo por ejemplo, cuando trabajo en
- 46:34prevención del suicidio, cuando la persona tiene un propósito
- 46:37aunque sea pequeño, bueno, pues el sábado voy con mis abuelos,
- 46:40ya sé que no puede haber suicidio, pero ya tiene un
- 46:43propósito, eso aguanta salsa, tiene un para qué no, entonces
- 46:48el propósito es el para qué te tienes un no un por qué, EH,
- 46:52porque un por qué mira para atrás, un para qué, si me acepto
- 46:56estoy vinculado y tengo un para qué, EH?
- 46:58Mi patología alimentaria. Ni claro, la depresión es otra
- 47:02cosa porque puede ser biológica, Eh, pero pero para calidad de
- 47:06vida. Oye, pues estoy bien.
- 47:08Y esto previene patología alimentaria, adicciones, todo lo
- 47:12que son los que uno de los trastornos del del
- 47:15descarrilamiento, no los orgánicos en la esquizofrenia.
- 47:18Esto no, pero bueno, si tienes esquizofrenia y tienes esta base
- 47:22también la manejarás mejor aceptarás la medicación, la
- 47:25ayuda del psiquiatra, el psicólogo, lo que haga falta,
- 47:28no, o sea, entonces. Aceptación, vínculos y
- 47:31propósito, supervivencia. Yo.
- 47:34Creo que bueno, este ha sido un podcast donde hemos aprendido
- 47:37muchísimo. Y súper recomendable para todo
- 47:39el mundo. Súper educativo, al igual que el
- 47:41libro rompe el silencio. Enrique Armengo, súper
- 47:44recomendado pero vamos a las preguntas finales, David.
- 47:47¿Sí, la primera es a qué le tienes miedo, enric?
- 47:51Bueno, yo le tengo miedo, por ejemplo, a a a no poder ayudar.
- 47:56¿Vale, sabes? Tengo miedo al al.
- 47:59Al que hay una situación en la que en en la que como me me
- 48:02bloquee, no pensando que pues esa persona pues no le puedo
- 48:05ayudar y me quedo metido en mí mismo.
- 48:06¿Eso sí que sí que me da miedo, no?
- 48:09Sobre todo el el meterme en mí mismo y no no poder salir de mí.
- 48:12Esto es algo que me. ¿Si pudieras ir a cenar con
- 48:15cualquier personaje histórico, ya sea alguien que haya
- 48:17fallecido, no? ¿Con quién te irías a cenar?
- 48:21Bueno, alguien fácil, o sea, puede ser mucho más profunda.
- 48:24Me encantaría con Jesucristo, pero entiendo que ya.
- 48:28¿Me lo encontraré cuando me muera, no?
- 48:29Pero decir, por ejemplo, Víctor Frankl, pintor Frankl es un
- 48:32psiquiatra que estuvo en un campo en concentración y a
- 48:34partir de ahí me parece un hombre, como muy a partir de ahí
- 48:38creó la logoterapia. Me parece un tío que un hombre
- 48:40que sería muy interesante poder hablar con él, de de de su
- 48:43experiencia, de cómo afrontar situaciones que que que no la
- 48:47puedo imaginar, pero que que salías reforzado una experiencia
- 48:50así. ¿Si tuvieras que empezar de
- 48:52cero, qué Harías? Yo creo que haría un poco lo
- 48:58mismo, un poco lo mismo, porque creo que, pero, pero sí que
- 49:02intentaría comerme menos la olla, es como arriesgar más,
- 49:08como decir, como como que oye, que que que, que que esto en el
- 49:12fondo, ser más compasivo conmigo, decir, tío, que ya está
- 49:15bien, que aunque no seas el mejor de la clase, pero está
- 49:18bien, que porque al final, luego la vida me ha dado la razón de
- 49:20otras cosas, es decir, más compasivo conmigo, seguro, no,
- 49:24no más conformista, Eh, más compasivo, que es muy diferente.
- 49:27Bueno, lo que comentabas ahora de la aceptación y ya para
- 49:33acabar esta es tu Cámara y tienes 1 minuto para lanzar el
- 49:39mensaje a quien quieras de lo que quieras, completamente libre
- 49:43YY mirando a la Cámara lo absolutamente lo que.
- 49:46¿Quieras yo, yo una cosa que me digo a mí muchas mañanas, no?
- 49:49Primero que que primero, que la alegría es una actitud, no es
- 49:52simplemente una emoción, que eso es importante.
- 49:55Y creo que la base de del estar bien, no del bienestar, sino del
- 49:58estar bien, es lo que hablábamos antes.
- 50:00¿O sea, uno acéptate tú ahora acéptate de forma compasiva, no
- 50:06es conformarse, es aceptarse, cuida los vínculos, haces pensar
- 50:10a quién con quién tengo que vincularme con quién le debo
- 50:13algo? ¿Me debe alguien para no perder
- 50:15el día y tercero, tener un propósito, tener un para qué?
- 50:18No sé, es. Este día que que que que tengo
- 50:21por delante. ¿Para qué puede servir, no?
- 50:23¿A a quién puedo aportar, a quién me puedo aportar con esta
- 50:26actitud? Pues muy positiva.
- 50:27O sea, aceptarse, vincularse y vivir tu vida.
- 50:33Pues súper buen mensaje, yo creo que ha sido un episodio en el
- 50:36que hemos aprendido una. Barbaridad, y.
- 50:37Con un me además un mensaje que creo que es muy importante
- 50:40lanzar YY darle visibilidad y que cada vez se hable más.
- 50:42De hecho, con tu libro se le está dando más con todas las
- 50:45acciones que estáis dando. Así que gracias.
- 50:47¿Gracias por todo lo que haces, EH?
- 50:49Por venir y por todo lo que haces, porque hay gente que
- 50:51viene a, o sea, muchos invitados y nosotros mismos pues hacemos
- 50:54cosas que tienen un impacto. No intentamos ayudar y creo que
- 50:57lo que hacemos tiene un impacto social también importante.
- 51:00Pero lo que haces tú salvavidas, claro.
- 51:04¿Bueno, pero este este que estáis haciendo salvavidas, Eh?
- 51:06¿Porque alguien que os que oiga y a partir de ahí dice, Oye,
- 51:09pues voy a preguntar, voy a a leer el libro y yo qué sé?
- 51:12Pues ahí a ayudar a un amigo que lo está pasando mal.
- 51:14O sea yo, si de aquí sale el. Si tienes a alguien cerca que lo
- 51:18pasa mal, pregúntale, claro, pregúntale que que que la gente
- 51:22queremos ser escuchados. Pues muchísimas gracias.
- 51:25Risa super interesante y nada. Nos vemos en el siguiente
- 51:29episodio. Muchas gracias en.