不登校シリーズ②「学校と保護者の連携」がカギ？文科省の調査を読み解く #86

聴いて学ぶ特別支援｜たも先生のもくラジ · Oct 21, 2026 · 2h 30m

2026年10月20日にYouTubeで配信したライブ「不登校シリーズ②「学校と保護者の連携」がカギ？文科省の調査を読み解く」の音声を、ポッドキャスト用にお届け🍀

平日毎日（9時〜11時）ライブをしています。「ながら学び」にぴったりの内容です😊

前日の#85（シリーズ①「中学校では4人に1人。発達障害のある子の不登校、国の調査でわかったこと」）の続きです。9月の不登校の回（#66「学校行きたくない」と言われたら？）で使ったスライドも、途中で確認しながらお話ししました。あわせて聴くと、つながりがわかりやすいです。

▼今回の配信内容

・文科省の調査から——不登校が少ない学校の共通点は、「学校全体で考えている」「保護者と話し合う機会を持っている」「子どもの情報を引き継いでいる」の3つ。ただし今回の調査で出てきたことで、研究はこれから、というお話も。前日にお話しした、不登校は全体で3.71％（約27人に1人）、発達障害の傾向や疑いのある子では13.26％（約8人に1人）という数字のおさらいもしました

・朝の行きしぶりと休み方——前の晩に「明日は行ける？」と確認しなくていいこと、「何時までに教えてね」と休み方を子どもと一緒に決める方法、遅刻より早退がおすすめな理由、先生こそ早退の約束を守ってほしいというお話…