Latest / Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones / OPOSICIONES a CORREOS: 94 en ATC y 89 en REP con Técnicas de Estudio 🔥 Prepara Correos en Ninja
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- 0:00La posición de correos es una de las más grandes de España y
- 0:03además, últimamente está habiendo bastantes bastantes
- 0:05cambios en esta posición YY hay dos tipos de personas, gente que
- 0:07se sabe adaptar a ellas y gente que no.
- 0:09Hoy tengo el enorme placer de dar la bienvenida a nuestro
- 0:12Canal de Youtube a justo, que es 1 de los alumnos que ha pasado
- 0:14por memoria Ninja y que ha sacado un notón increÃble en los
- 0:19exámenes. Justo deberÃa Ninja.
- 0:21Buenas. Tardes, David. 94 puntos en
- 0:24Atención al Cliente y 89 en reparto.
- 0:28¿Qué has hecho? ¿O sea, cómo has hecho eso?
- 0:30Enhorabuena, macho. Muy, muy.
- 0:31¿Buena? Muchas gracias.
- 0:33La verdad que estoy contento, contento.
- 0:34SÃ, es una alegrÃa contenida porque a pesar de los resultados
- 0:38no, no se garantiza la plaza. Hay que ahora tocar la fase de
- 0:42médicos, etcétera, etcétera. Pero bueno, estoy contento con
- 0:45el resultado, sÃ. Muy bien, muy bien.
- 0:48Siempre para gente que no tenga tanto contexto, que no lleve
- 0:50tiempo preparando correos, que sepamos que las notas de las que
- 0:53hemos hablado sobre 100. Sobre 100 los examen son 110
- 0:57porque son 100 de temario y 10 de reserva, pero.
- 1:01Es, en fin, ese punto. Es sobre 100.
- 1:04Vayamos desde el principio, ya sabes que en la entrevista Te
- 1:07voy a ir haciendo preguntas y luego por el camino pues iremos
- 1:09un poco viendo cosas lo más interesante posible, siempre a
- 1:12las personas que se están preparando este proceso
- 1:14selectivo. La intención es siempre en
- 1:16Youtube, ayudar lo máximo que podamos a la gente que se está
- 1:19viendo este vÃdeo. ¿Vayamos al origen, por qué
- 1:22correos? A ver, en en después de la
- 1:28pandemia. O sea, yo estaba trabajando en
- 1:29una en una multinacional, llevaba 10 años y con la
- 1:32pandemia habÃa un héroe. ¿Vale, entonces salimos 74
- 1:34personas y llegas a ese punto en el que dices, vale, ahora qué
- 1:38hago? YY la verdad es que que yo en
- 1:42ese sentido soy un privilegiado porque.
- 1:45Las condiciones de de Del ede me permitÃan plantearme algo como
- 1:49como una oposición. Estuve tanteando entre justicia
- 1:52porque hace desde hace unos años estuve también en en justicia,
- 1:54pero bueno en ese momento. Hoy sé que eso no era opositar,
- 2:00pero estuve. Estuve en plural, entre justicia
- 2:01YY correos. Intenté ser muy práctico porque
- 2:04una vez que me planteé esto, querÃa querÃa ser lo más
- 2:08práctico posible. Entonces yo pensé que en
- 2:10justicia son dos ejercicios 1 teórico, 1 práctico y que el
- 2:15temario es bastante más extenso. Pues eso, yo pensaba que el que
- 2:19el bricorbius era más. Fácil eso pensaba yo.
- 2:22Y acotado, no hasta que lo tienes entre manos.
- 2:25Efectivamente, y. Y sÃ, pero bueno, sà que es
- 2:28cierto, las justicias, todo, todo ley.
- 2:31Son dos ejercicios, una teórico o no práctico y que los fallos
- 2:34restan en correos es un único ejercicio.
- 2:39Con el mismo tema que te puedes presentar AA los dos exámenes a
- 2:42la Atención al Cliente YAA reparte de gente.
- 2:46Y los fallos no, no restan entonces muy práctico hasta ese
- 2:50nivel a la hora de decidir la la oposición, a pesar de que
- 2:53justicia. El temario me parecÃa más
- 2:55interesante, que mira cierta experiencia YY tenÃa una mentora
- 2:59que es muy humana, que que las habÃa sacado y me podÃa ayudar
- 3:02mucho más. Seguro igualmente te he ayudado
- 3:05para correos. MuchÃsimo ha sido clave.
- 3:09Ahora toca, toca celebrarlo con ella.
- 3:13De momento. Cuando llegue, cuando llegue.
- 3:15Los resultados, los resultados de aquà que pase lo que pase,
- 3:20estoy contento. SÃ que es cierto que ya que.
- 3:24He dedicado este esfuerzo y este tiempo me encantarÃa obtener la
- 3:26plaza, pero bueno, eso ya he hecho todo lo que he podido.
- 3:29Me ha gustado mucho lo que estamos justo ahora hablando de.
- 3:34De que en en correos puedes permitirte sacarte ciertos
- 3:39puntos y luego siempre hay una parte que no depende puramente
- 3:41de ti, que es toda la parte de méritos por por experiencia, no,
- 3:43en este caso en correos el cómo has ido tomando tú decisiones,
- 3:47no AA nivel de enfoque estratégico para sacar la Plaza
- 3:51de Oye, qué puntos están en mi mano, qué voy a sacarme, qué no
- 3:54mándame, es un. Problema es que salieron las
- 3:56bases, que yo las puse AA tantear, vi que qué
- 4:01posibilidades tenÃa. Hice todo lo que estaba en mi
- 4:05mano, por ejemplo, el inglés lo pude certificar que ya lo ya lo
- 4:07tenÃa. Luego habÃa cursos puntuables
- 4:10que se podÃan hacer a través de los sindicatos.
- 4:13Los los hice también y luego en el caso de reparto en la moto
- 4:17puntuaba mucho la moto, son 5 puntos que es bastante, pensé.
- 4:22¿Yo pensaba que me era algo sencillo y la verdad que a pesar
- 4:26de que de que son 5 puntos se ganan, Eh?
- 4:30Porque bueno, yo dije, bueno, la moto en en dos semanas me la
- 4:33Quito del medio y fue un mes y medio.
- 4:36Bastante bastante. 5 puntos por mes y medio merece la.
- 4:41Pena ese ese examen de modes. La tasa de suspensos de ese
- 4:45examen es de 7 de cada 10. SÃ, sÃ, el el circuito no, no es
- 4:50no, es el teórico, el teórico lo se queda la primera y el incluso
- 4:54el práctico también, pero la tasa del circuito.
- 4:58La primera vez, 7 de cada 10 circuitos caen.
- 5:01Yo lo saqué, no sé cómo, porque entre como la especie de trance.
- 5:08Puse, puse el pie porque tú solo puedes implantar el pie alguna
- 5:10vez en el en el circuito que tienes que hacer.
- 5:12Si plantas una segunda vez estás fuera, plantea una vez y luego
- 5:16ya lo acabé bien, pero. Bastante, bastante.
- 5:20De hecho, ese mes y medio estudié bastante poco.
- 5:23Me tenÃa muy quemado como porque me he metido en esto, sÃ.
- 5:27Hombre, no, no fue una fue una buena decisión.
- 5:30El. Hombre.
- 5:34Ahora el o sea, tú has opositado.
- 5:36Yo digo mucho esto de Opositar fuerte, no de oye, que ya que te
- 5:39vas a meter en este mundo, hazlo, hazlo a muerte, no a todo
- 5:43lo que puedas, porque hay gente que no vas a competir, que sÃ
- 5:46que va a tomárselo muy, muy en serio.
- 5:48Tú has sacado prácticamente todos los puntos que estaban.
- 5:52En tu mano, prácticamente no todos los que estaban en mano,
- 5:55incluso. Logré entrar en bolsa.
- 5:59¿Qué fue eso? También un poco odisea, porque
- 6:00la interjeción de una serie de cursos, echarlo a tiempo y tal.
- 6:04Pero no me han, no me han llamado a tiempo como para
- 6:06acumular juntos. De hecho, no me han llamado.
- 6:09Para para el examen. Entonces incluso ahora logré
- 6:12entrar en bolsa. El resto, todo todo lo que lo
- 6:16que podÃa hacer lo he hecho, ya que yo el ejemplo de la moto me
- 6:19daba miedo las motos, o sea yo. De adolescente tuve un un
- 6:24accidente con con una moto y me daba.
- 6:27Me daban respeto, no miedo, porque he cogido más moho, más
- 6:30veces motos, pero me daba mucho respeto bien sábado he alquilado
- 6:33motos pero me da mucho respeto y me planto con una de 500 y me
- 6:37dicen que me tengo que poner a 120 datoria, digo.
- 6:41Y bueno, pues si lo haces y ya está.
- 6:43Si lo sacas y mira 5 5 puntos ya está ya ahora, ahora ya sigo con
- 6:48el temario. ¿Una de las cosas que me que me
- 6:51ha sorprendido de TI justo es que desde el principio sabÃas
- 6:53que que que? Esto habÃa que hacerlo bien
- 6:58cuando hay mucha gente que empieza a opositar o empieza a
- 7:00estudiar en procesos selectivo y empiezan a estudiar de cualquier
- 7:04manera, no de de cualquier temario más o menos, como lo
- 7:07llevan haciendo 20 años. Tú pasaste rápido por memoria
- 7:11Ninja. Desde principio aprendiste mucho
- 7:13de técnicas de estudio y empezaste a aplicar.
- 7:16Hay una frase, hay una frase muy buena que Ah, sÃ, la voy a
- 7:20contar aquÃ. Y es que una vez aprendiste
- 7:22mucho de técnicas de estudio, luego me callo YY hasta claro
- 7:25ventaja. Ahora se comparte, pero pero
- 7:29bueno, sÃ. ¿SÃ, sÃ, yo yo lo digo mucho,
- 7:31EH? Oye, que que yo hice exactamente
- 7:32lo mismo. Yo igual lo he estado
- 7:33opositando, obviamente no, no, no hice nada a mi alrededor de
- 7:36guau. Esto suena, esto es increÃble,
- 7:38no es de estoy memorizando mucho mejor.
- 7:42Y luego voy a pues coña, bueno, luego cuando apruebas pues ya se
- 7:45lo cuentas a la gente. Cómo, pero siempre tiene.
- 7:49Una curva de aprendizaje. ¿Cómo has vivido tú eso?
- 7:52O sea, el el en vez de estar estudiando correos, tener que
- 7:55aprender de técnica de estudio para luego estudiar mucho mejor
- 7:57correos. A ver, eso es lo que te dije.
- 8:00Yo me di cuenta que estaba con las circunstancias ideales.
- 8:03Primero habÃa pasado por la experiencia de de Opositar.
- 8:08Mal cuando hace hace varios años.
- 8:11Bueno, bastantes. Tengo a mi hermana que a sacó
- 8:16justicia YY era un ejemplo de cómo era oposita bien mi hermana
- 8:21durante todo el proceso de de sus oposiciones.
- 8:25Ella solo iba a los cumpleaños, ahora va a la tarta, solo le
- 8:29daba los domingos. Y aún asà piensas que sabes lo
- 8:34que es porque un referente, como es una una hermana que lo ha
- 8:38hecho, pero hasta que no lo hace, no sabes lo que es.
- 8:42Entonces, una vez que se Junta esta circunstancia, en la que
- 8:45hay un ERE que después de 10 años, me me encuentro en una
- 8:49situación en la que. ¿No tengo ningún arraigo, no
- 8:54tengo hijos, puedo hacer lo que quiera y te planteas qué qué
- 8:57puedes hacer? Volver AO seguirme las ventas me
- 9:01podrÃa dar más dinero, pero tampoco era algo que me hiciera
- 9:05del todo feliz YY bueno, habÃa luego otra opción que me podÃa
- 9:09ir con mi pareja a Alemania, que es de Alemania, mi chico.
- 9:12La otra opción era. Opositar, entonces, cuando,
- 9:18cuando. Planteo seriamente opositar.
- 9:23Que además, por circunstancial el tema de correos, porque a mÃ
- 9:25el dere me pidió Teletrabajando en Canarias porque estábamos en
- 9:28pandemia. Unas amigas me mandaron un
- 9:30regalo de cumpleaños. Lo fui a recoger a la oficina de
- 9:32correos. Yo ya sabÃa que estaba dentro de
- 9:34él y dije. Oye, pues aquà en Canarias, en
- 9:38correos igual no se está tan mal.
- 9:39¿Y salir y veÃa el cartero ahà en pantalones cortos,
- 9:42tranquilamente, un poco como que lo idealizas, no?
- 9:45Y ese fue esa, fue la chispa que que me me reconectó con las
- 9:49oposiciones. Y fue ahà cuando correos entró
- 9:52en juegos. Pero la primera opción fue
- 9:54justicia, VI. Que si lo hacÃa tenÃa que ser
- 9:58súper práctico y a pesar de que el temario de Justicia me parece
- 10:01mucho más interesante y que de correos no tenÃa ni idea.
- 10:04El tema de que fuera un único ejercicio y que los puntos no no
- 10:08restaran pesaba. El salario era más o menos el
- 10:12mismo, en fin, sÃ, entonces lo hablé con con mi hermana, mi
- 10:16mentora YY bueno, pues lo escribimos sopesando YY me
- 10:20decidà con con correos los 6 primeros meses estuve un poco,
- 10:25pues eso, no tanteando un poquito el temario, me compré un
- 10:29temario, no estaba muy actualizado, lo leà pero me
- 10:31dediqué mucho tiempo. AA leer sobre cómo preparar
- 10:35oposiciones, me leà varios libros sobre oposiciones.
- 10:38En las técnicas de estudio, más o menos conocÃa alguna porque mi
- 10:42hermana. ¿Utilizaba el tema de las
- 10:45asociaciones, de los sÃmiles y tal que vosotros que lo llamáis
- 10:48el pago, es decir, el pago? SÃ, yo yo me he quedado con lo
- 10:51de las asociaciones y. El código Fanético no, no lo
- 10:55conocÃa y cuando lo descubrà fue como correos tiene cientos de
- 11:00medidas. ¿Ya ya ya ya lo sé, lo sé, lo?
- 11:01Sé cientos de pesos, cientos de productos y mucha ley también,
- 11:05pero sobre todo medidas y peso. ¿Entonces el código frenético
- 11:09para mà fue como UR ya no sabÃa de dónde sacar palabras, sabes?
- 11:13Pero. Empecé los los 6 primeros meses.
- 11:16AA estudiar más que temario, estudiar sobre oposiciones.
- 11:23A la par que tenÃa una primera toma de contacto.
- 11:26Luego ya, pues eso, buscando información sobre sobre
- 11:30oposiciones de icon memoria en India y vuestro curso, me
- 11:33encantó el el cómo comunicas YY. Vi mucho tu contenido y lo he
- 11:40cogido, me me decidà por por formarme en en técnicas de
- 11:45estudio con vosotros. Y fue muy bueno, fue muy bueno y
- 11:48entonces ya empecé con él. Sobre todo el Código Geométrico
- 11:51es todo. Es algo de la cadena para hacer
- 11:54la memoria. Colores, pero el código.
- 11:59Fonético. Me pasé una semana con un libro
- 12:03combinando, combinando letras por por.
- 12:07Por números YY bueno, mi hermana decÃa, a este hombre se le dio
- 12:11la cabeza. Luego, cuando se lo expliqué,
- 12:13dijo, dijo que era era genial, pero esto no es muy práctico,
- 12:18muy. Práctico, sÃ, te te voy a contar
- 12:21una anécdota yo cuando quiero fichar a alguien en Ninja.
- 12:25Hago un truco siempre, y es que les cuento un poco la historia,
- 12:28no de dónde viene Ninja de que oye, mira, yo no tenÃa ni idea
- 12:31de estudiar y demás, pues aprendà a estudiar básicamente
- 12:34técnicas de estudio y tal. Digo por por ejemplo, Dime tu
- 12:37número de teléfono YY siempre me memorizo el número de teléfono,
- 12:41me hago un código forético, básicamente me lo memorizo bien,
- 12:44me invento una historia. Se la explico en ese momento, la
- 12:49la historia y le digo, vale, vamos a seguir hablando y dentro
- 12:53de 1 hora me preguntas. Entonces seguimos hablando tal
- 12:55YY al final cuando nos vamos a despedir, te digo por cierto, tu
- 12:58número de teléfono es este, este y este.
- 13:00Pero es que tú te acuerdas de la historia.
- 13:03Y la historia era que tú entrabas en la sala con no sé
- 13:06qué tal pasaban cosas. Digo, lo que no sabes es
- 13:09interpretar esto a números, pero una vez sabes hacerlo.
- 13:13Es. Un superpoder porque te acabas
- 13:15de memorizar un número de. Teléfono, yo no, yo no he
- 13:17llegado al nivel de sed de hacerlo.
- 13:19En vivo, no o. Sea, yo necesito mi boli, mi
- 13:23papel o mi tableta, pero pero sÃ, es verdad.
- 13:27Es es, es increÃble, o sea yo cuando yo sentà cuando empecé a
- 13:32descubrirlas, porque algo muy bueno que vivido tú es que te
- 13:38las he dado más caras, como diciendo mira aplicadas, asÃ,
- 13:41asÃ, asÃ, luego tú has tenido que interpretarlas y llevarlas a
- 13:43tu temario. De hecho, eso es algo que te he
- 13:45comentado antes que nosotros en en breves Vamos a lanzar correos
- 13:48Ninja, probablemente cuando se suba este vÃdeo y ya estén
- 13:50lanzado y ahà ya está esta aplicación al temario, ya lo
- 13:52habremos hecho nosotros. Entonces es, pero es la base de
- 13:55India, la base de Ninja, son técnicas de estudio.
- 13:57Yo tuve que que descubrirlos y evolucionarlas y ver cómo se
- 14:01combinaban entre sÃ. Entonces mi, mi profesión fue
- 14:04mucho más lineal. ¿En vuestro caso es como 111
- 14:08choque cultural, no incluso de de guau, o sea, llevo a lo largo
- 14:12de toda mi vida, habré estudiado 1515 años de adolescente, de
- 14:16niño y de repente ahora llega un chaval y me empieza a contar
- 14:18cosas, es como de de Blanco a negro de golpe, en mi caso hubo
- 14:21escala de grises, cómo cómo cómo gestionas ese choque tan bestia
- 14:26de metodologÃa de estudio? Ya te digo que como cuando tomé
- 14:32la decisión, dije si lo hago. Estás como muy abierto.
- 14:36No a que no sea por mÃ. De hecho, ya te digo, no
- 14:39controlo el código fonético a ese nivel que haces tú que
- 14:42cerrar los ojos y tal porque yo me quedé en en identificar
- 14:46número a letra no hice, o sea, el ejercicio este que recomendé
- 14:51es empezar con una conexión. No hice el ejercicio de ir por
- 14:54la calle con las matrÃculas y tal.
- 14:56Yo ya una vez que conocÃa el ejercicio necesitaba recuperar
- 15:00tiempo. Y le puse a aplicarlo AA
- 15:04Maquetarlo en el temario y fue maquetando en el temario, como
- 15:07cogió un poquito más de su historia.
- 15:08Pero yo fue una semana con Código fonético, saber lo que es
- 15:12encontrar el buscador este donde pones el número que dice las
- 15:16palabras YY para adelante, o sea no nos llegue AO sea
- 15:21profundizarte luego ya. En el siglo no hace falta.
- 15:23Me refiero en el siempre digo lo mismo, si al final las técnicas
- 15:26de estudio no, no hay que ser un experto, no hay que ser un
- 15:28experto. Nuestro temario, es decir, esto
- 15:30nos vale para memorizar para. Para sabernos eltemario.no no
- 15:34hace falta ser un erudito de las técnicas de estudio ni nada del
- 15:39estilo. ¿Quiero quiero preguntarte por
- 15:41tu planificación, cómo cómo lo has hecho?
- 15:43Cuando estás planificado vueltas, capas, has hecho una
- 15:46mezcla, has hecho repasos. He hecho vueltas y he hecho
- 15:52arrastre, he opositado imperfectos.
- 15:57Sistemas. ¿SÃ, no, ese era otra de las de
- 16:01los de los huesos con los que han encontrado al principio, a
- 16:04pesar de tener a mi hermana que me ayudaba Mogollón de toda la
- 16:06información que tenÃa, que era que yo me planteé con el temario
- 16:10y desde el minuto 1 yo querÃa controlar las medidas desde el
- 16:14minuto 1, ir a los datos puros, cuando en realidad, como dice mi
- 16:18hermana, primero hace el esqueleto y luego vas poniendo
- 16:20los músculos, no entonces? Claro, el temario lo han ido
- 16:26entregando poco a poco porque lo tienen que entregar actualizado
- 16:29según lo iban entregando. Yo lo tenÃa todo leÃdo al dÃa,
- 16:33maquetado al dÃa. Y empecé con vueltas, o sea es
- 16:38al final son 3 bloques, un bloque son con 7 temas, el
- 16:42bloque 2 = 8 temas, el bloque dos es súper extenso en
- 16:46comparación con el bloque 1 en el blog y el bloque 3, con lo
- 16:50que me dice un sistema de vueltas por bloque, es decir, yo
- 16:53me cogÃa el bloque 1 de 7 temas 1234567 el bloque dos, me hice
- 16:58una mezcla entre vueltas y arrastre porque el bloque dos es
- 17:01súper extenso, o sea, hablamos de que el bloque 1 son unas. 350
- 17:08páginas más o menos. Lo que es dos son como 1100
- 17:12páginas y el bloque 3 = 200 páginas.
- 17:14O sea, el Mogollón está en el bloque dos.
- 17:17Entonces me hice una especie de sistema de Walter en bloque 1 y
- 17:19bloque 3 y en el bloque dos. Vueltas y habÃa temas muy
- 17:25extensos en los que hacÃa Street.
- 17:27Como cómo equilibraba, o sea, porque yo hice algo muy
- 17:30parecido. Bueno, me me separé, me separé
- 17:33los el el bloque dos. O sea, en el bloque dos habÃa yo
- 17:40me separaba. ¿Cuántas páginas tiene cada
- 17:41tema? Y yo me repartÃa las páginas por
- 17:44dÃa. HabÃa, o sea, intentaba, sà que
- 17:46me ponÃa, por ejemplo, que sentÃa páginas al dÃa para
- 17:49estudiar o para leer. Me lo repartÃa, aunque aunque.
- 17:55Dos temas entrarán en un misma en una misma sesión de estudio.
- 17:59Vale antes, aunque se departieran.
- 18:00Entonces yo lo que me hice fue repartirme el bloque dos por
- 18:05páginas y hacerme un un arrastre.
- 18:10¿Vale, y lo el bloque 1 y el 3? O sea, solo por temas el bloque
- 18:151 y 3 y 3 y va solo por temas. Pero las vueltas iban a la.
- 18:19Vez no, o. Sea, lleva cada 1.
- 18:22A su. ¿Y en horario o en en pongamos
- 18:27en un mes, cuánto tiempo destinabas o en un dÃa cuánto
- 18:29tiempo destinabas a cada bloque? El el tema está que yo reconozco
- 18:34como CS spass en en el proceso que que de mi posición reconozco
- 18:40esta primera fase de los coma 67 meses al principio de.
- 18:43Toma de contacto YY estudiar sobre cómo opositar luego.
- 18:50Tuve 1 año ya de estudio, sobre todo de temario, y en ese año
- 18:55estaba dedicando productivas, porque al principio, bua, esto
- 18:58lleva 12 horas. Ya ya ya.
- 19:03No ha controlado las horas productivas 6.
- 19:08Eso fue un shock también, o sea, en plan de 6:07.
- 19:11¿H, cuando has estado todo el dÃa, pringado, sabes?
- 19:14SÃ, bueno, con descansos, descansos controlados y tal.
- 19:17Entonces ya una vez que cuando empiezo a controlar mis horas
- 19:19productivas, el el año de El año antes de que dieran la fecha de
- 19:23examen, estaban una media de 6 y 8 productivas.
- 19:29A veces cuatro, a veces 10, porque también aprendà mucho AA
- 19:33gestionar más de los descansos, que para mà era no aunque tenga
- 19:37que aventar la silla. Me estoy aquÃ, mis mis 8 horas
- 19:40YY en eso he aprendido. ¿Aprendà mucho en plan de mira,
- 19:44hoy no es el dÃa, déjalo y otras veces cuando estaba a tope y
- 19:50echaba 10 YY paraba y me quedaba con ganas de más, no?
- 19:53¿Entonces, el veterano, el veterano sabe?
- 19:56Gestionar bien eso. Me me costó aprenderlo, pero una
- 19:59vez que lo que lo aprendes. Lo gestionas mejor entonces en
- 20:04este año, pues es una medida de 6 u 8 productivas y luego ya
- 20:08desde que dieron la fecha 810. Productivas.
- 20:12El. ¿Vuelvo a vuelvo a Plugin dentro
- 20:16de las 6:08 H, cuánto tiempo destinamos a cada bloque?
- 20:20¿O sea, tocabas las tocabas los 3 bloques el mismo dÃa, no?
- 20:24Intentaban tocar el el tema está en que también dependÃa de
- 20:28cuándo los entregaban. Temario, tened en cuenta que es
- 20:30que yo no tenÃa. Yo no me plantaba con las 1700
- 20:33páginas y me podÃa organizar el temario, hacerme un una
- 20:38organización a largo plazo. Mi organización era a semana y a
- 20:43mes con todo lo que tenÃan atrás, pero a nosotros dos meses
- 20:46antes del examen nos soltaron 500 páginas.
- 20:49Y además, las 300 últimas páginas era todo legislación.
- 20:54¿Fue muy loco, Sabes entonces ese último?
- 20:57Esa última entrega era a por datos.
- 21:01A se te rompió. Tenemos son capas que un.
- 21:05Sistema de vueltas. Entonces yo yo intentaba dedicar
- 21:10mucho tiempo al al bloque dos, igual el 60% al al bloque dos
- 21:15tendrÃa que mirar. Tengo una aplicación donde tengo
- 21:17donde tengo todas las horas, pero el bloque dos me me me
- 21:21cubrirá la gran mayorÃa del. El tiempo porque el bloque 1 sÃ
- 21:25que lo detuvimos muy pronto. Entonces el bloque 1 era más de
- 21:28repasos, entonces si un dÃa no cumplÃa con el no podÃa cumplir
- 21:33con el bloque 1, yo sentÃa que le tenÃa más controlado.
- 21:36Me centraba en el bloque dos y el bloque 3 y el bloque 3.
- 21:39Es que no le dieron casa al final, o sea dos meses antes,
- 21:42entonces prácticamente mis 60 70% era bloqueos y luego dentro
- 21:47del bloque dos era un sistema de vueltas y dos temas muy gordos.
- 21:50TenÃa dentro del tema arrastre. Rastrea no los ibas como
- 21:54recuperando cada cada cuánto tiempo.
- 21:55Más o menos claro es que es que tenÃa una aplicación que me la
- 21:59iba pasando. O sea, no sé cómo se llama la
- 22:01aplicación, pero o sea, una vez que lo una vez que estudiaba ese
- 22:05ese, ese número de páginas me lo ponÃa abajo y ya me iba
- 22:10subiendo. O sea, es que según me tocaba,
- 22:12me cogÃa la de arriba, me ponÃa, me las estudiaba y.
- 22:15Hace como un como un leiner no que te lo va pasando por allá y
- 22:18luego te van AX repasos cada x tiempo.
- 22:22Bueno, nosotros es una de estas de organización de gestión del
- 22:26tiempo. Tengo 3 bloques, lo he
- 22:28estudiado, lo pendiente, entonces lo que lo que estás
- 22:30estudiando lo has, lo has estudiado o lo que necesita una
- 22:33nueva vuelta, entonces con el dedo lo arrastras ese bloque de
- 22:36páginas y se queda abajo y aquà está el lourden por lo que
- 22:39tienes que entonces yo cogà a la primera, me la subÃa arriba para
- 22:42saber que la que me toca estudiar, una vez que la habÃa
- 22:44terminado, la la volvà a poner abajo.
- 22:48Me encanta preguntaros sistemas de planificación y demás, porque
- 22:51luego hay hay como una base, no vueltas, capas, arrastres, esto
- 22:54hablo mucho en Youtube. Yo veo que tenga gente que con
- 22:58el tiempo se lo hace, yo me. Agobiaba me agobiaba bastante
- 23:01porque era empezaba por vueltas. Luego pensaba que era mejor
- 23:04arrastre. Luego habÃa vueltas y era como
- 23:08madre mÃa. Pero bueno, ese ese tip tuyo de
- 23:12es mejor posibilitar imperfecto que me.
- 23:17Bueno, estás estudiando más, no, no estás haciendo tampoco una
- 23:20locura de estar solo estudiando un tema, sino más o menos lo
- 23:22llevas controlado. Estás, estás haciendo, tienes en
- 23:26cuenta la curva del olvido. ¿Entonces, más o menos?
- 23:30¿Lo intentará gestionar as� 1 de los problemas que te digo
- 23:33es que yo no tenÃa las 1700 páginas desde el principio me
- 23:36podÃa organizar que eso me hubiese facilitado bastante.
- 23:39Eso eso habrÃa sido. O sea, nosotros sà que vamos a
- 23:44intentar tenerlo el. El claro, o sea, me gusta mucho.
- 23:50Cuando cuando yo aprobé mi oposición, algo que fue
- 23:53acojonante, fue cuando entré y empecé a preguntar un montón de
- 23:56compañeros de cómo habÃan planificado el temario, cómo
- 23:58habÃan estudiado y demás. Y me di cuenta de que todos lo
- 24:00habÃan hecho de manera totalmente diferente y todos
- 24:02estábamos dentro. Todos habÃamos aprobado entonces
- 24:05el. Fue fue un despertar muy chulo
- 24:08de. Oye, que se puede aprobar, no
- 24:11hay ningún no hay ninguna clave, no, sino que oye, todos hemos
- 24:14trabajado duro para estar aquÃ, todos hemos tenido que que que
- 24:17esforzarnos y estamos aquà y ninguna ha hecho locuras, como
- 24:21tú has dicho, unos hacÃan de una manera, otros de otra, más o
- 24:23menos, todos tenÃamos en cuenta todos los temas más o menos,
- 24:26todos llevábamos frescos, todos los temas no, y los llevamos
- 24:29bien y ya está, llegó el dÃa del examen y lo hicimos bastante
- 24:31bien, no, o sea, no, no hay una metodologÃa secreta, mágica que
- 24:36te va a llevar al éxito, no todas valen.
- 24:38Mi sensación también anterior, que es.
- 24:40Vale, yo estoy siguiendo las recomendaciones de gente que
- 24:43sabe primero mi hermana, que es que su palabra para mà es todo,
- 24:47y luego pues de gente como tú, que que que que comunica muy
- 24:51bien y que y que además he estudiado en memoria Ninja y veo
- 24:55que ha dado resultados y que me ha descubierto cosas y que
- 24:58entonces, pero en ese momento, a pesar de intentar aprender de
- 25:02los mejores, lo estás haciendo y dices, no sé que lo estoy
- 25:05haciendo bien, pero siempre o sea, sigue, sigue y sigue, sigue
- 25:10y ya está. Esa me hicieron una pregunta, el
- 25:14otro dÃa es que es que es justo esto el si alguna vez pensabas
- 25:18que no lo ibas a conseguir y yo decÃa, sÃ, sÃ, muchÃsimas veces,
- 25:22muchÃsimas veces. El porque aunque sepa, aunque
- 25:25tengas fe no y creas que lo estás haciendo bien, que estás
- 25:28en el camino correcto. Pero luego es que pasan muchas
- 25:30cosas a lo largo de ha habido algún dÃa que digas.
- 25:35Ya está hasta aquà os lo. Dejo en el varios varios el mes
- 25:39y medio de la moto de verdad es muy pesado, pero fue bastante
- 25:42traumático porque era porque no he metido en esto.
- 25:46¿O sea, en qué punto? ¿Estoy en una muestra de 500 en
- 25:50la utopÃa, vale? Ese mes y medio fue fue.
- 25:55Complicado por eso, porque ya estaba bastante avanzado.
- 25:59Y. Y no le no, no lo vea nada
- 26:02claro, luego he tenido sà en el mismo momento.
- 26:08Bajo mientras bajones que sobre todo dice, vamos muy mal el tema
- 26:12de cuando no estás. Para mà estudiar y estudiar de
- 26:16esa manera y estudiar tantas horas es muy duro, pero yo he
- 26:21llevado bastante peores sentimientos de culpa cuando
- 26:24estaba estudiando. O sea, esos dÃas en los que has
- 26:26estudiado 3:04 H, porque es que no puedes más y porque le estás
- 26:31dando vueltas al temario y dices, mira, déjalo, vete a dar
- 26:34una vuelta, disfruta del dÃa, no disfruta.
- 26:37O sea, para mà sido mucho peor el sentimiento de culpa.
- 26:41¿Que que hacen aparte? Tienes una sesión de 8 horas o
- 26:46de 6 horas muy productivas y tal.
- 26:47Estás cansado, estás agotado, pero has hecho lo que tenÃas que
- 26:50hacer. Luego entiendes que el descanso
- 26:52es muy importante y luego entiendes que escuchar cómo
- 26:54estás en cada momento es muy importante, pero yo no he
- 26:57logrado nunca descansar. Cien por cien en el proceso yo
- 27:03el el al dÃa siguiente de la oposición. 2013 horas 21.
- 27:07Porque llevaba casi 2 años sin dormir bien.
- 27:11¿Bien, y lo intentaba, Eh? Y también trabajé mucho en el
- 27:15sueño. Vi las clases del sueño del
- 27:17sueño, todo esto la semana antes me preparé, me a la misma hora,
- 27:22me levanté a la misma hora, o sea, todo.
- 27:24También he sido muy consciente de la importancia del sueño,
- 27:27pero he dormido bastante mal. ¿Sabes a m�
- 27:31Lo que me pasó el dÃa del examen.
- 27:34Me fui con con mi chica a comer por la.
- 27:38Tarde nos. Fuimos el y nos Ãbamos a mudar,
- 27:40entonces nos fuimos como a mirar muebles y demás.
- 27:44Y a las 19:00 H de la tarde me empezó a entrar fiebre.
- 27:46El dÃa antes del examen. El dÃa después.
- 27:48El dÃa del. Examen, hice el examen el dÃa.
- 27:51Del examen por la tarde. SÃ, por la tarde y a las 7 me
- 27:54empezó a entrar. Fiebre, buf, me duele la cabeza,
- 27:57estoy como cansado tal. Me acosté a las, nos fuimos a
- 28:00casa, me acosté como a las 8 y me levanté a las 12 del dÃa
- 28:04siguiente. ¿O sea, dormà eso?
- 28:07Pues 16 horas, 15 horas de golpe.
- 28:10De de de soltarlo todo, y. Se pone y hacer dos semanas y
- 28:16media 3. No sé, estoy un poco
- 28:17desorientado y todavÃa sigo como en estado de letargo de.
- 28:21Estoy durmiendo súper bien, pero es que todavÃa aterrizando.
- 28:26Hay un. Hay un momento que lo vivirás
- 28:28ahora, ojalá lo viva mucha de la gente que que está viendo este
- 28:32vÃdeo y es el momento del post aprobado.
- 28:37¿Y eso cómo lo llamaban el el vacÃo del opositor?
- 28:41Es que todo ha llenado su vida durante los últimos años de de
- 28:44estudio y de trabajo y de exigencia.
- 28:49De YY de repente se examina YOK primeros dÃas lo celebra, pero
- 28:53luego de repente el dÃa 3. Está sentado en su casa y no
- 28:57sabe qué hacer si es. ¿Siente vacÃo?
- 29:00Como diciendo Ay, va. ¿Y ahora YY qué hago ahora?
- 29:02¿No? Que no sé.
- 29:03Me me meto en Youtube y tengo tengo sensación de culpabilidad
- 29:08por descansar, por no tener que ir a la biblioteca, no por o por
- 29:11lo que sea es. Es luego lo.
- 29:14Hemos. ¿Hablado?
- 29:16Yo no, yo no he aprobado y todavÃa no tengo la plaza y
- 29:18puede que no la tenga. Pero aún asà lo primero que he
- 29:21hecho, a pesar de una buena nota, es comprarme el libro de
- 29:23oposiciones, ya por curiosidad de de aprender más, porque la
- 29:25verdad que es un mundo bastante. No, no sabrÃa describirlo.
- 29:30Es un mundo. FÃjate, a mà me gusta muchÃsimo
- 29:34enseñar opositores porque siento que que es una persona que
- 29:37necesita mucha ayuda, muy agradecida también porque hasta
- 29:40en un momento complicado y en cuanto le tratas con cariño, le
- 29:43tratas bien. Le intentas ayudar lo máximo
- 29:46posible. ¿Las herramientas?
- 29:50YYO sea, se siente agradecido y luego sabes qué pasa cuando, por
- 29:54ejemplo, ahà yo hablo con otros, otra gente no, que que ha
- 29:57montado proyectos de academias para de de educación.
- 30:02Y es que es muy diferente porque un opositor que que aprueba su
- 30:05oposición le cambia la vida para siempre.
- 30:07Es muy gratificante. Es decir, yo yo hablo ahora
- 30:10contigo, justo y como me escribas unos meses diciéndome,
- 30:13Oye, que he entrado. Es que es que te cambia la vida
- 30:17para siempre. Yo recuerdo cuando yo era
- 30:18opositor y miraba a mi, a mis profesores no güey y iban
- 30:23compañeros de otra de que habÃan aprobado antes que yo y el ebay
- 30:25iban y le decÃan, tÃo, que he aprobado.
- 30:27Yo lo he mirado y decÃa. Y ahora y ahora que soy yo el
- 30:32que recibe esos mensajes es es súper gratificante.
- 30:35No es lo mismo que enseñarle a alguien.
- 30:36Yo que sé sobre inglés o cripto o lo que sea, me da igual.
- 30:40El tema aquà es que le cambia la vida, no es pasa de de negro a
- 30:43blanco, de golpe acaba de de conseguir su plaza y eso es
- 30:46súper. Súper.
- 30:47Además, es una sensación también un poquitÃn.
- 30:50Reconozco que yo mismo me he dejado llevar por esa sensación
- 30:52de de que hay las oposiciones fáciles.
- 30:55De hecho, cuando yo la decidà por correos sà que es cierto que
- 30:59hay oposiciones que pueden ser más favorables por las
- 31:01condiciones propias, condiciones de la posición.
- 31:03SÃ, pero cuando estás dentro. Y esto es algo que que me enseñó
- 31:06mi hermana y que me logra de fuego.
- 31:08Y es que dice, es que una posición en una posición no
- 31:11estás compitiendo contra 85000 personas que se van a que se van
- 31:15a presentar. No hay oposición fácil porque la
- 31:18competencia es contigo mismo y. Y es tal cual es es cuando estás
- 31:23jodido y tienes que levantarte YY estudiar y no lo ves claro y
- 31:29estás dedicando recursos, tiempo, esfuerzo, estás
- 31:31cancelando planes, estás dejando de ver a gente.
- 31:35Y hacerlo eso. Eso es una competición contigo
- 31:40mismo. Entonces a correos es fácil o
- 31:43policial es fácil o una mierda. Cuando cuando estás 1 año del
- 31:50examen y te levantas por la mañana y te pones a estudiar y
- 31:54yo. Yo recuerdo ese momento como
- 31:55algo duro, pero yo siempre era muy consciente de que yo me
- 31:59estaba ganando la plaza. Ahà yo decÃa, yo me estoy
- 32:01ganando la plaza. Ahora cuando quede 1 año para el
- 32:03examen, cuando quedan dos meses, todo El Mundo madruga.
- 32:06¿Pero ahora yo yo voy AO sea, puedes, ves en Internet?
- 32:11¿Prepara correos en 3 meses, prepara cuáles son las
- 32:15oposiciones más fáciles? Auxiliar de Justicia, correos y
- 32:17tal. Yo dije, yo yo me voy a preparar
- 32:21correos como si fuera secretario judicial.
- 32:25O sea. OO NotarÃas porque no tengo, no
- 32:30tengo puntos de de bolsa. No, no me puedo fiar, o sea, yo
- 32:36tengo que ir al máximo y si no consigo la plaza, por lo menos
- 32:40que haya hecho todo lo posible. Pero no hay oposición fácil.
- 32:45Yo pensaba que sÃ, sÃ. SÃ que es cierto que hay unas
- 32:47que tienen condiciones más favorables si te lo curras,
- 32:51pero. Ojo, porque las condiciones más
- 32:54favorables son más favorables para todo.
- 32:57El Mundo sÃ, sÃ, sÃ, pero por eso, por eso, ahà está la que
- 33:00cuando entiendes que la competencia no es contra los
- 33:0385000 que se han presentado, sino contra contra contra TI
- 33:07mismo. Eso es sÃ, sà que bloquearte en
- 33:11el examen y trabajar. El momento del examen YY 1000
- 33:15cosas, el sueño, el. Todo, todo la estrategia de
- 33:19Tablets, esto es. Es algo en justo.
- 33:23Tú lo sabes que en Ninja hablamos mucho y es de
- 33:25opositarnos estudiar y ya está. O sea, no, no es sentarte
- 33:28durante un libro y ponerte a leer y hacer esquemas y dibujos
- 33:31y cosas. Es muchÃsimo más, muchÃsimo más.
- 33:33Cuando hablabas del descanso es porque hablábamos de descanso,
- 33:36de gestión, de los nervios, de protocolos del dÃa previo al
- 33:39examen de los opositores. Mucho más complejo el estudiar
- 33:45en en bachillerato en la eso. Pues bueno, pues.
- 33:49¿Pues la Universidad, pues tú te lo vas sacando poco a poco, no?
- 33:52Pero es que no esperes que correos está 1 año preparándonos
- 33:54y me lo juegos todo hoy. ¿Cómo cómo afrontaste la última
- 33:59semana antes del examen? Sorprendentemente, estuve
- 34:05bastante tranquilo. La semana antes, el dÃa antes no
- 34:12la. Semana.
- 34:14La semana antes yo pensaba que me iba a poner muy nervioso, que
- 34:17iba a estar inquieto, pero yo seguà el protocolo de de examen,
- 34:23seguà vuestras recomendaciones, me me levanté a la misma a la
- 34:27misma hora del bueno. Dos semanas antes habÃa ido a
- 34:29ver el centro de examen. Me metà en el aula, miré las
- 34:32condiciones. Me querÃa nadar, De hecho me fue
- 34:36guay porque era en la en la Complutense, en la Facultad de
- 34:40Ciencias de la Información. Y fui dos domingos antes y habÃa
- 34:45de haber algún evento o alguna otra posición que estaba
- 34:47abierta. ¿Entonces yo entré a la facultad
- 34:50y estaba el guarda YY dije, Oye, mira, es que tengo una posición
- 34:54en unos en dos semanas podÃa ver el aula y tal y me preguntó por
- 34:59el aula, dice, no, no, es que no es en este edificio, esto es,
- 35:01está en el aulario, está detrás, tal tal o sea ya en ese ya en el
- 35:04mismo dÃa del examen, eso me habrÃa pasado, o sea, yo voy al
- 35:07al a la facultad y no salÃ, dónde está, dónde es?
- 35:11Escribir, claro, con toda tranquilidad.
- 35:14Usted el aulario también está abierto, no habÃa nadie, yo me
- 35:18colé, estoy en el aula y tal. Entonces preparé eso, o sea, lo
- 35:21lo vi dos semanas antes, luego la semana antes, me levanté a la
- 35:24misma hora a las 6:30 H de la mañana, todos los dÃas es el dÃa
- 35:27de la oposición, iba a levantar a las 6:30 H, la semana antes
- 35:30me. Me me levanté toda la semana a
- 35:33las 6:30 H de. La mañana acostumbras tus ritmos
- 35:36a al horario. De intentar ponerme a estudiar a
- 35:39la hora que empezaba el examen para empezar.
- 35:43A hacer trabajar el cerebro a la vida a la misma hora YY ya está.
- 35:49El dÃa antes me puse nervioso porque pues me puse AA revisar
- 35:53fichas y de repente era como no sé nada, no sé nada, no sé nada.
- 35:58Me puse muy nervioso durante 1 hora, entré como un medio en
- 36:01pánico, paré, respiré, lo dejé, ya está, se acabó.
- 36:05Me intenté enfocar, pierde una semana antes habÃa hecho un
- 36:09simulacro. Además, habÃa sido un simulacro
- 36:11presencial y habÃa sacado 84, que habÃa sido mejor.
- 36:14Mi mejor nota que dice, mira, lo has hecho hace una semana, lo
- 36:17puedes hacer mañana. TenÃa mucho miedo de entrar en
- 36:19pánico en el examen bloquearme OO, no.
- 36:25Acabarlo, pero bueno, no, no ocurrió.
- 36:29Y nada. Ya el examen fui con tiempo,
- 36:31estuve aislado, con música, con, intentando controlar los
- 36:36nervios, protocolo, protocolo, protocolo de examen, hice las 3
- 36:40vueltas, bueno, en realidad hice dos, o sea, el sistema que hice
- 36:43fue en dos vueltas, porque en la primera vuelta me yo las que
- 36:47tenÃa claro que no sabÃa que en realidad fueron 3, no me la no,
- 36:52me las dejé para el final, vale, yo le dediqué el tiempo a ver si
- 36:55le encontraba algún tipo de lógica.
- 36:58Y las contesté en la en esa vuelta.
- 37:01¿Pero es que tenÃa claro qué es esto, no?
- 37:04Entonces la primera vuelta fue marcar las dudosas y contestar
- 37:09las las que no tenÃan idea y en la segunda vuelta ya me puse con
- 37:14con luzas. Me sobró 20 minutos para
- 37:17repasar. Y bueno, los los 10 primeros
- 37:20minutos fueron bastante. Pero el sol no, porque claro,
- 37:25desde que entras al al examen. O sea, perdón al aula tienes 1
- 37:31hora de de espera hasta. Hasta que empiece el examen, no
- 37:36entonces. Las entras al aula y, claro,
- 37:39entre que sientan. Al aula, entonces a la aula ya
- 37:41se. Pone en el.
- 37:42Claro, además, hubo una cosa que me descoloco un poco porque
- 37:46normalmente se deja un espacio, se ve una silla entre un
- 37:50opositor y otro para. Que no se copien.
- 37:53Para que no se copien a pesar de que repartiera un examen.
- 37:56AYB. Precisamente por eso y cuando me
- 37:59cuando entré, me encontré que en el espacio ya yo tenÃa la
- 38:02opositora de al lado a 40 cm, YO sea, habÃa muy poquito espacio.
- 38:07Eso me descoloco un poco, me intenté efectivamente concentrar
- 38:11YY ya está. El chico de atrás empezó a
- 38:15hablar, que llevaba 8 años trabajando en correos y yo, Dios
- 38:19mÃo, 8 años en puntos, no sé qué hago aquÃ, no tengo ninguna
- 38:22posibilidad, o sea, se me fue muy rápido.
- 38:25Cuando escuché al chico de atrás se me fue en plan de Joder, no
- 38:29tengo puntos de bolsa, no tengo nada que hacer y luego ya
- 38:32rápido. Intenté redireccionar y dije a
- 38:36ver, lo piensa y. Ha habido una convocatoria todos
- 38:39los años. Vale que no aprovechara la
- 38:41primera. Vale que no aprendes a la
- 38:43segunda, vale que no aprendes a la tercera.
- 38:45Llevas 8 años sin aprobar. ¿No es competencia central, no?
- 38:51Probablemente y ojalá que haya aprobado que pero no querÃa
- 38:55dejarme llevar por eso porque era el momento.
- 38:58¿O sea, era el momento y cualquier mierda que te entre te
- 39:01puedes estabilizar en ese momento entonces?
- 39:03¿Una circunstancia, EH? Esto para la gestión de los
- 39:05nervios, macho, ese dÃa. Una vez que vi mi redacción,
- 39:10cuando escucho el chico de atrás, quedaban 40 minutos que
- 39:13era para el examen. Yo me tapé los oÃdos asÃ,
- 39:15literal, me puse asà y empecé a hacer respiraciones.
- 39:20En un principio yo madre mÃa tanto como me veo para decir
- 39:22Este chalao, bueno, bendito perdón, no lo pensé, yo ya los
- 39:26conozco, he estado 1 año y medio de tiempo, de recursos, de
- 39:29esfuerzo, ahora lo que necesito es tranquilizar, respirar y ya
- 39:33está y bueno, los 10 primeros minutos, una vez que se abre el
- 39:36examen es como taquicardias y tal, pero luego rápido entre
- 39:41entre bastante bien. Estoy bastante enfocado, entré
- 39:43en cada pregunta, estuve muy pendiente de las trampas, de Del
- 39:48de la la verdadera, la incorrecta, o sea, todas las
- 39:51trampas. Que palabras clave no de de.
- 39:53Nuestras claves, sÃ, sÃ, entonces.
- 39:56Gestionando muy bien el tiempo. Cuando terminé vi que me
- 40:01sobraban 20 minutos. Dije, Hostias, igual es
- 40:04demasiado en el simulacro. En este simulacro de la semana
- 40:07anterior me habÃan sobrado 10, pero 20 nunca me habÃan sobrado
- 40:10y ya tuve otro momento de que hostias, igual no he marcado
- 40:13bien, igual he ido, me he confiado demasiado y tal.
- 40:17Pero bueno, volvà a parar, respirar y dije, venga, entonces
- 40:22las. Hice las las dudosas y pues a me
- 40:24dio tiempo para revisar un poco. YY bueno, pues. 89.
- 40:29En el primero. Me quedaste un punto a 90 veces.
- 40:37Ahora sà tÃo, fue mi máxima nota entre parte y luego la Atención
- 40:42al Cliente fue después de eso hubo 1 hora, 1 hora de de
- 40:46descanso, yo me fui esa hora con mi música fue lejos también yo
- 40:50continué a pesar de que se Atención al Cliente, las
- 40:53probabilidades son básicamente nulas porque son 45 plazas solo,
- 40:57pero bueno, yo lo tomé como. Como un examen más.
- 41:00Como un examen más estaba ahÃ. Y sà que es cierto que claro que
- 41:04entre mucho más tranquilo, porque el miedo que tenÃa en
- 41:07bloquearme en el primero, que era lo importante en el reparto,
- 41:10ya se habÃa ido porque bueno, lo habÃa terminado.
- 41:12CreÃa salÃa con una sensación por lo menos de creo que sà que
- 41:16llegaba al 80. No me he bloqueado tal.
- 41:20Entonces el segundo, ya como bueno estoy aquÃ, lo voy a
- 41:22hacer, y el segundo empecé. Y una, otra, otra, otra, otra,
- 41:26otra, otra, 94 años. Enhorabuena, macho.
- 41:33Es fuerte que con 94 y con y con 89.
- 41:39Esto todavÃa no, no sé si para que que se tiene plaza, pero es
- 41:43que es asÃ, es decir, si en nivel general, si en nivel
- 41:45general del resto hasta el 90. Gente con puntos en en en bolsa,
- 41:51pues. Pero pero o sea, entiendo esa,
- 41:55por ejemplo, solo mismo. O sea, a mà me pasó lo mismo
- 41:58cuando con con mi oposición no que que sabÃa que estaba arriba.
- 42:02Pero no es que aún no le queda reconocimiento médico.
- 42:04Aún me quedan fobias, siempre puedo suspender.
- 42:08La entiendo. Vale, igual no, no.
- 42:13A mediano es 90. Una media de 90 es cero, pero
- 42:17hay que volver. Tú con el con el resultado.
- 42:19Pero al final hay que ser cauto. Porque sÃ, sÃ, sÃ.
- 42:22Depende del depende del nivel general del resto depende de
- 42:26los. Méritos del.
- 42:28Resto. ¿Que estoy satisfecho con el
- 42:29trabajo? SÃ que no soy de nada.
- 42:31Si no tengo plaza me podrÃa evitar la experiencia, que no
- 42:35soy de habla. Es que la experiencia ha sido
- 42:36muy interesante y de mucho. Mire, no me lo me lo puedo
- 42:40evitar sin problema. Hay que hay que esperar, pues
- 42:43hoy dÃa tienes el resto de puntos también de no solamente
- 42:46experiencia. Tienes el resto de puntos.
- 42:48Entonces, a priori, con el examen que has hecho, vamos.
- 42:51Hay que esperar, hay que ver las las posiciones finales y demás,
- 42:53pero tiene tiene buena pinta, tiene muy, muy buena pinta una.
- 42:58¿Duda dentro del examen, cómo hacÃan los icos?
- 43:02¿Según llegabas al ejercicio Psicotécnico, RespondÃas lo
- 43:04guardabas cómo lo hacÃas? No, no, no, yo los psicotécnicos
- 43:07estaban repartidos en en 3 bloques si no recuerdo mal, o en
- 43:11dos, dos bloques de 5 porque son 10 psicotécnicos.
- 43:15Dos o 3, no sé, pero si según me los encontraba yo lo lo.
- 43:21Cambiabas el chip e ibas. Y lo tomaban como una, como una
- 43:24pregunta más, salvo en en psicotécnicos de de texto en el
- 43:29que todas las preguntas iban en base al texto, que ahà sà que
- 43:32las contestaba, intentaban no dejármelas, vale, era un astill.
- 43:36Me dejé alguna, o sea, yo me la tomaba como una pregunta más si
- 43:40veÃa que lo lo veÃa rápido y tal le dedicaba el tiempo, si veÃa
- 43:44que me estaba demorando mucho, la ponÃa como dudosa y volvÃa.
- 43:48SÃ, sÃ, yo soy de técnico, lo gestioné como como una pregunta
- 43:51más. Simplemente vas para abajo, te
- 43:53lo encontrabas, son respondÃas y ya está y seguÃas y las de.
- 43:56¿Reserva, perdona, vi dónde estaban?
- 44:00Ubicados porque claro, ha habido años que no se ha puesto al
- 44:02principio ha habido años que no se han puesto, al final otras
- 44:05veces que los han metido en medio.
- 44:06Yo lo primero que hice abrir el examen fue la visión general del
- 44:10la longitud de las preguntas. ¿Los psicotécnicos dónde estaban
- 44:13ubicados? Más o menos lo tenÃa.
- 44:15O sea, vi que estaban separados. Lo tomé como una pregunta más YY
- 44:18adelante. Genial las de reserva.
- 44:23Las de reserva estaban al final. ¿Pero pero las respondes todas a
- 44:28partir de qué momento si estás dudando en alguna entre las 100
- 44:30primeras? No te sale una pregunta más, o
- 44:34sea, da igual. Yo era de reserva según acabe la
- 44:37la ciencia, me puse con La 1. ¿12346910 lo que pasa es que
- 44:42eran las 10 últimas, no? Ibas por inercia y tirabas y ya
- 44:46está. Vale, vale y comiste bebiste,
- 44:51sobre todo en el descanso más allá.
- 44:52De los en el descanso, medio de una manta pinguera me en un
- 44:56césped me llevé un sándwich. BebÃ.
- 45:02Tomé azúcar, avellanas, escuché música, hablé con mi hermana,
- 45:07esto es. Fui al baño antes, pero el año.
- 45:13¿Estaba los baños, EH? SÃ, sÃ, sÃ.
- 45:15La gente se rió mucho de mà cuando se vio.
- 45:17¿Ese vÃdeo? En Youtube, pero.
- 45:19No, simplemente, pero me lo me lo lleve.
- 45:22Afortunadamente tuve ningún problema, pero el papel
- 45:24higiénico en la mochila, por supuesto.
- 45:27Ah, y una anécdota divertida es que la chica de al lado en el
- 45:32segundo, en el de. La tercera del cliente.
- 45:36Yo no, yo no hablaba con nadie, pero sà que la estaba escuchando
- 45:39y yo tenÃa mi pastilla de cafeÃna encima encima de la
- 45:43encima del escritorio del de la mesa con la botella de agua para
- 45:47tomármela justo antes de de empezar el examen.
- 45:51HabÃa tenido controlado, que me tomé en el primero me tomé media
- 45:54y en el segundo, que estaba más cansado, me tomé una y me hacÃa
- 45:58gracia porque la chica de al lado estaba diciendo sÃ, porque
- 46:00me tomo 5 valerianas y no sé qué YO sea.
- 46:03Estaban hablando de que se estaban tomando depresores.
- 46:05No. Ya ya ya.
- 46:07Y yo con la pastilla de la mesa diciendo, y yo tomándome café y.
- 46:13El el yo recuerdo que también el el tema de depresores también lo
- 46:19lo escuché alguna vez y demás. Bueno, para gestión de los
- 46:22nervios, pero pero para mà es mucho más útil gestionar la
- 46:26fatiga con con estimulantes y gestionar los nervios con
- 46:29trabajo mental. No.
- 46:31No con totalmente de acuerdo. SÃ, o sea, es, es infinitamente
- 46:36más útil tener tu control sobre lo que está pasando en tu cabeza
- 46:40y saber poner foco cuando alguien te distrae.
- 46:42¿Saber alejarte de la gente y cuando cuando hay ruido y la
- 46:46gente empieza a decir Joder, justo es que encima el temario,
- 46:49cuál crees que van a usar? Y es que encima estas
- 46:50ampliaciones para afuera, para para.
- 46:52Estoy al dÃa del examen, tengo que estar concentrado, tengo que
- 46:55estar. Orgulloso de mà mismo.
- 46:58Seguro de que voy a hacer un buen trabajo por por todo lo que
- 47:00he hecho anteriormente. Y ahà sigue.
- 47:02Marcar esa distancia merece merece mucho, mucho, mucho,
- 47:05mucho. La pena.
- 47:08No, no lo es, no lo es. ¿Se se nota también mucho, Eh?
- 47:11El opositor bueno del opositor, que que no le es tanto.
- 47:13Seguro que te encontraste alguno allà el examen que va con sus
- 47:16cascos separado de la gente. Solo.
- 47:21A los peligrosos, los lentes. Bueno, compartiréis, ojalá,
- 47:26ojalá compartáis, compartáis promoción.
- 47:29Ojalá, ojalá que. ¿Qué pasó después del examen?
- 47:34Después del examen vino. A recogerme a mi hermana, mi
- 47:40mentora y. Y bueno, pues ella estaba
- 47:44también muy tranquila porque la verdad es que joder, estaba muy
- 47:46pendiente y ya lo ha sufrido conmigo.
- 47:49Ha sido la más consciente de de todo mi entorno en en el proceso
- 47:54porque ella lo ha vivido. Obviamente entonces me vino a
- 47:57recoger y tal. Me pidió incluso que si venÃa
- 48:00conmigo al principio dije, mira, incluso a ella le dije, no
- 48:02quiero estar solo y yo sé que si te pido que no hables nueva
- 48:06sala, pero necesito estar sola tal, si quieres me vas a
- 48:08recogerlo. Entonces me vino a recoger YY
- 48:13bueno, pues yo estaba bastante relajado, no sabÃa qué iba a
- 48:16pasar, pero bueno, estaba satisfecho, estaba tranquilo
- 48:18porque no me habÃa bloqueado. Entonces ella estaba contenta y
- 48:21tal y bueno, nos fuimos a dar un paseo y asà que giramos por la
- 48:25Complutense. Yo, claro, salÃa bastante
- 48:29saturado porque al final eran dos exámenes de casi 2 horas
- 48:32cada 1, con esa tensión, con esa, con ese estrés, después de
- 48:352 años en este proceso y finalmente.
- 48:39Lo sacas entonces habÃa como bastante aturdido bastante.
- 48:42Con no sé, es una asignación muy difÃcil de explicar.
- 48:46Entonces giramos porque Ãbamos a recoger el coche y me encuentro
- 48:49a un grupo de personas. De 1012 personas bailando,
- 48:54cantando y tal YYY le dice, Joder esta gente, o sea haciendo
- 48:58una fiesta, volviendo de los de los de las explanadas de la
- 49:02Complutense. YY les veÃa la escala, pero no
- 49:05les identificaba. O sea, me miraban y se le decÃan
- 49:08a mÃ. O sea, estaban mirando y no
- 49:11lograba identificar sus caras. Era era el grupo de mis amigas y
- 49:14amigos. Que hayan venido AA celebrar no
- 49:19era aprobado porque ellos no sabÃan si iba papá, si iba a
- 49:21suspender y si iba Javi tú bien, si iba a salir mal.
- 49:24Ellos venÃan a celebrar que habÃa acabado, que me
- 49:26recuperaban básicamente y fue súper bonito.
- 49:30Eso sà que eso sà que ha merecido la pena con
- 49:32independencia de de Del resultado, porque fue super, yo
- 49:36no entendÃa nada, no entendà nada porque al final tú o sea
- 49:39puedes intentar. Bueno, puedes esperar que igual
- 49:41una sorpresa cuando dices oye que he aprobado no, pues igual
- 49:44te puedo intentar algo o. Pero que te vayan a esperar a la
- 49:48salida del examen. O sea, una amiga mÃa vino de
- 49:51Lisboa, se cogió un avión. Seguina de Lisboa a la otra
- 49:54amiga se vino de Alicante dos mamás.
- 49:57Era el dÃa de la Madre. Dos mamás dejaron a sus pez, que
- 49:59salió de la madre para estar allà bien el resto de amigos,
- 50:03pero en domingo tenÃan sus cosas que hacer y estaban todos allÃ
- 50:07para celebrar eso, para celebrar que con independencia de que del
- 50:11resultado. Estaban ahà y que y que y que
- 50:17iba y que yo iba a descansar y que habÃa acabado todo YY fue
- 50:21muy bestia porque es que no los reconocÃa.
- 50:22Es que fue, no entendÃa, no entendÃa qué pasaba YY fue súper
- 50:27bonito para mÃ. Eso no lo voy a olvidar jamás,
- 50:30muy. Bueno.
- 50:34El en regular hace hace tiempo que compartà una cosa y es que
- 50:37la oposición es un filtro de amistades.
- 50:41Y las las malas se van, desaparecen.
- 50:45Y las buenas seguidas, sÃ. SÃ, porque además es que a ver,
- 50:49yo el el año intermedio sà que es más o menos por por eso,
- 50:53porque he sido un privilegiado, porque porque he podido tener
- 50:56dedicación completa, sà que he podido más o menos dedicar algo
- 51:01de tiempo, algo negocio. SÃ que es cierto que al final
- 51:03tienes que seleccionar el ocio, YYO los viajes o tal, pero estás
- 51:07mucho más limitado, pero no es alguien que igual trabaja o
- 51:10tiene peques y tal que tiene que que dedicarle cien por cien,
- 51:14pero es que luego los los últimos. 10 meses, o sea, no
- 51:20vamos decir que no ha planes. ¿Como les decÃa, estoy en fase
- 51:243, no? Y De hecho tengo una muy buena
- 51:26vÃa, que es que me vacilaba. Es que estoy en fase 3, estoy en
- 51:29fase 3, pero siempre con cariño. SÃ, efectivamente está.
- 51:34Estaban ahÃ, a pesar de haber descarcelado haber no cancelado,
- 51:36sino no no haber hecho propios. Al descuidado.
- 51:42Bueno, ahora puedes recuperar el tiempo.
- 51:51Justo antes de despedirnos. ¿Imagino que este vÃdeo lo verá
- 51:56bastante, gente, gente que esté en correos, gente que está ahora
- 51:59mismo en esa, en esa pelea no? Y que y que esté encontrando en
- 52:02TI como un una historia inspiradora.
- 52:05No habrá consejos de de este vÃdeo que apliquen consejos que
- 52:08no siempre les recomiendo lo mismo a TI te lo dije igual en
- 52:11su momento, Oye, coge lo que te sirva y hay cosas que no te van
- 52:14a servir, no las cojas. Pero hay muchas que sà tienen
- 52:17las orejas abiertas para para aplicar aquellas que sà que te
- 52:21pueden valer si. ¿Si pudieses decirle algo a un
- 52:26opositor que estuviese delante tuya, que en este momento se
- 52:29está planteando empezar a prepararse correos, qué le
- 52:33dirÃas? Que tomaran las técnicas de
- 52:39estudio YY el cómo opositar como un tema más del temario durante
- 52:44toda la posición. Además, Eh, o sea, no solo al
- 52:46principio, yo lo he dicho al principio y luego continué.
- 52:50Diversificando más, pero para mÃ, técnicas de estudio como
- 52:55Opositar, eso. Todo eso era una parte más de la
- 52:59oposición y lo ha sido siempre. Porque es ahà cuando te das
- 53:04cuenta de de de lo que hay que hacer.
- 53:08No, no se trata de sentarse y leer el temario o subrayar que
- 53:12está muy bien, que es que no tiene nada que.
- 53:15Ver. Totalmente, al final el.
- 53:18Hacha. SÃ, sÃ, sÃ.
- 53:21En en Ninja Correos, el primer módulo va a ser técnicas de
- 53:24estudio. O sea, eso no lo tenemos
- 53:27clarÃsimo. Lo tenemos clarÃsimo, justo.
- 53:29Me encanta hablar con gente que se ha tomado la oposición muy en
- 53:33serio, que ha hecho todo lo que estaba en su mano.
- 53:36Tu estrategia estaba clarÃsima. La has ejecutado muy, muy bien,
- 53:40muy bien. Enhorabuena, enhorabuena.
- 53:43Estoy deseando que me me escribas un dÃa de estos
- 53:45diciéndome que que ya se han comprado los méritos y que y que
- 53:49estás dentro de verdad. Ojalá, ojalá, David, muchas
- 53:52gracias AA TI y a tu equipo, porque de verdad que que bueno,
- 53:55mi hermana ha sido mi principalmente hora, pero
- 53:58memoria en India y tu y tu contenido ha sido también
- 54:01básico. Gracias, muchas.
- 54:03Gracias a ti, gracias justo te vais muy bien, hasta luego.