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DANIEL FILLOY · DISEÑANDO...ANDO

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Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Muy buenas tardes, yo soy Karen Ramírez
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y estamos en una emisión más de D-Radio, el diseño
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en tus oídos. Y estoy muy contenta porque literalmente ya
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nos encontramos en el cierre de temporada aquí en D-Radio.
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Y estoy muy contenta porque seguimos con charlas increíbles, con
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creativos fabulosos, en las que unos ya conocemos, otros vienen
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por primera vez. Y esa es una de esas ocasiones.
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Pero antes de que se los presente, yo les voy
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a recomendar que se vengan a dar una voltecita. Acá,
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fíjense en el showroom que tienen acá en Avenida Las Palmas 520,
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en el tercer piso, porque van a encontrar el mejor
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porcelanato arquitectónico que puedan encontrar en el mercado. De verdad,
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yo los invito a que se vengan a dar una vueltecita.
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Yo ya estoy muy contenta porque, por azares del destino, bueno,
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no por azares del destino, tiene el nombre esa persona
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que nos presentó y que justamente por ella está aquí
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hoy Daniel Filoy. Daniel,¿ cómo estás?
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Speaker 3: Muchas gracias, Carmen. Muy bien, bien.
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Speaker 2: Muy bien, bueno, más o menos, como que notas que
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estoy como media mormada, pero pues miren, las lluvias, el sol,
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ya no se sabe, pero pues aquí andamos, qué bueno
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tenerte aquí.
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Speaker 3: Muchas gracias por la invitación
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Speaker 2: No, gracias a ti y a tu esposa, porque le
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mandamos un saludo a Laide, que estuvo aquí con nosotros
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hace poquito en The Cult, con su hermano Guillermo, y
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justamente por ella está hoy Daniel aquí, que la verdad
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es que me pareció fascinante verlo. tu biografía,¿ cuándo me
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la mandaste? Y dije, no, claro que sí, tranquilo,¿ quieren entrevistar?
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Sí o sí. Qué bueno que hoy estás aquí, de verdad, muchas,
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muchas gracias.
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Speaker 3: No, pues aquí por la mitad, sí
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Speaker 2: Oye,¿ qué te parece el showroom?
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Speaker 3: Está increíble, la verdad es que, pues bueno, es un
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superespacio para disfrutar todos los materiales y poder verlos. Y tocarlos, ¿no?
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Como buen arquitecto. Sí, ahorita ya estuve dando una vuelta yo. Bueno,
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al rato nos daremos otra búsqueda.
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Speaker 2: Claro que sí, por supuesto que sí. Oye, pues qué
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bueno tenerte aquí y en un año tan importante para
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nosotros porque estamos festejando 10 años y estamos a nada de cumplirlos.
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Ahora sí ya, porque estamos festejando desde enero. Nos agarraron
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temprano las fiestas porque dijimos de una vez ya todo.
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Vamos a festejar todo el año. Y pues bueno, yo
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quiero que la verdad sea tu primera vez con nosotros,
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pero no la última, ¿vale? Porque tienes un gran trabajo
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y quiero que me sigas platicando de eso, ¿va? De añar.
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pero yo quiero saber en esta ocasión quién es Daniel Filoy. Cuéntame.
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Speaker 3: Bueno, antes de eso, muchas felicidades por los diseños. Muchas gracias.
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Es toda una labor.
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Speaker 5: Muchas gracias.
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Speaker 3: Pues mira, soy humano, mexicano, y digamos que nacido en
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esa frontera entre lo analógico y lo digital. Entonces, pues bueno,
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en este país con estas circunstancias y en este mundo, ¿no? Entonces, pues...
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Me he adentrado en la arquitectura mucho pensando en los sujetos.
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Y bueno, eso pues me ha entregado la vida sobre
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todo en la arquitectura, en las relaciones personales, la pasión
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también por ciertas artes y las humanidades.
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Speaker 2: Muy bien. Muy interesante esto. Oye,¿ y por qué escogiste arquitectura?
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Speaker 3: Pues mira, en la prepa estaba ahí entre, tenía cuatro opciones. Ok. Este, psicología. urbanismo,
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arquitectura y diseño. ¿Cuál
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Y casi que pod. Dije, bueno, está más fácil, me
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voy ahí y ya de ahí decido. Entonces, porque al
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entrar a arquitectura en la UNAM, pues está un poco
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común de esas tres.
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Speaker 5: Ah,
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Speaker 3: claro. Entonces, como que me fue más fácil decir, bueno,
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mejor de tres a una, mejor me voy en esas.
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Y bueno, también he vinculado la arquitectura con la psicología,
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me ha interesado mucho. Lo que me llamaba la tradición
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de estudiar arquitectura, bueno, era arquitecto de diseño industrial y urbanismo,
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pues más la relación con el espacio. Yo hasta luego
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lo pensaba como en términos de física, como no sé
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cómo funcionan las ondas o las olas en una alberca
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y cómo rebotan y pues eso en términos del espacio, ¿no?
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Y entonces como hasta dónde acabo yo y dónde empiezas
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tú y ese espacio entre nosotros y pues todo el
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significado psicológico, cultural que
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Speaker 2: hay
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Speaker 3: en él.
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Speaker 2: ¡Guau!¡ Qué profundo! Y entonces estudiaste la UNAM.
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Speaker 3: En
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Speaker 2: qué casa de Hogwarts te tocó?
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Speaker 3: Está muy bueno eso. Y fíjate que no soy muy
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adepto de Harry Potter.
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Speaker 2: Pero sabes la referencia? Claro, por supuesto, muy bien.
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Speaker 3: En el Max Cheto.
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Speaker 2: Ah, en el Max Cheto, muy bien
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Speaker 3: Digamos que toda la carrera en el Max Cheto y
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siempre tratando de estar en otros talleres.
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Speaker 2: Pero siempre te permaneciste en el cheto, porque sí sé
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que se pueden cambiar, ¿no?
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Speaker 3: Sí, el taller siempre lo llevo en el cheto y
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todas las demás materias. Puedes tomar materias en otros talleres.
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Speaker 2: Ah, ok, eso no sabía. Ok, qué cool, qué bien
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Speaker 3: Sí, y bueno, también estuve varias veces fuera del taller,
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pero tuve la oportunidad de irme de intercambio a Estovakia.
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Speaker 5: Bien.
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Speaker 3: Entonces, fue una experiencia increíble. Me imagino tú, sí. Sí,
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el otro idioma... Completamente distinto.
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Speaker 2: Una cultura totalmente diferente. No
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Speaker 3: conocía a nadie y me encantó eso. Lo apliqué como
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la mejor escuela del mundo y entonces tuve la oportunidad
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de viajar y conocer muchas amistades que todas las mantengo
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hasta hoy.¡
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Speaker 2: Qué bueno! Me da muchísimo gusto. Es una gran oportunidad
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para quien la tenga. A ojo ahí a los estudiantes
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que luego nos escuchan. Que luego estén estas oportunidades de
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los intercambios. Y de verdad es lo mejor que puedes
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hacer por ti. La verdad es que te hace abrirte
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la mente, las fronteras, las amistades, te hace abrirte muchas cosas.
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La verdad es que si tienen esa oportunidad, no la desaprovechen.
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Esa sí no. Creo que hiciste muy bien.¿ Y cuánto
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tiempo estuviste allá?¿ Un año?
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Speaker 3: Un año, sí.
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Speaker 2: ¡Ay, qué padre! Sí,
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Speaker 3: pues como si la nieve, ¿no?
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Speaker 2: Es que sí, sí. La nieve es real.
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Speaker 3: Es real y yo, pues, todos nosotros estamos muy acostumbrados
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a lo que Vivimos en donde somos, ¿no? Yo de
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repente no entendía,¿ y esos picos en los techos inclinados
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para qué son? Dicen, no, es para que no caiga
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el bloque completo de nieve y te... No, órale. O sea,
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si es un elemento arquitectónico que
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Speaker 2: Eso no existe en mi pueblo. Exactamente. En mi pueblo
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no hay de esos. No
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Speaker 3: necesitamos de esos. Oye
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Speaker 2: es que sí es padrísimo cómo es que te adaptas
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tú tanto a un entorno que tú das por hecho
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que es como igual allá. No, las condiciones climáticas, sociales,
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entonces hace que todo sea muy diferente o cosas muy
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específicas y cuando las vemos es como de, ching, sí
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vivo en el cerro, creo, ¿no? Pero a lo mejor
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les pasa igual a ellos.
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Speaker 3: Sí, pues es distinto, ¿no? Ajá
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Speaker 2: distinto. Pero qué bueno que tuviste ese intercambio cultural, me
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parece formidable.
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Speaker 3: Sí, sí, sí. Y eso, y bueno, también tuve la
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oportunidad de, en dos semestres, ir a construir a Oaxaca.
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Qué lindo. En comunidades, entonces una, pues fui... literal a
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construir este picar piedra tal cual construir y con pues
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un intercambio con la TU de Berlín que se hacía
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este y pues vives dos meses con los alumnos de
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la TU y con los de la UNAM en una
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comunidad pues en ese caso fue una escuela de música
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el adobe entonces pues pisar el lodo hacer adobes este
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es algo que Yo creo que es muy importante porque
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sientes el peso real del material, ¿no? O
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Speaker 2: sea,
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Speaker 3: pasar del batería...
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Speaker 2: El peso y el comportamiento del material también, ¿no? O sea,
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si le pusiste la suficiente agua, si no... O sea,
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cómo se va compartiendo con la intemperie. Es una cosa
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formidable y milenaria que ojalá jamás se desaparezca.
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Speaker 3: Sí. Y bueno, eso después tuve la oportunidad de hacerlo
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de mi tesis.
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Speaker 2: Ok. Entonces,
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Speaker 3: digamos que ganamos un concurso y fue a una casa
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de la cultura en Sierra Norte.
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Speaker 5: Ok.
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Speaker 3: Entonces, lo diseñamos y luego lo construimos.
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Speaker 5: Bien
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Speaker 3: Pues también fue muy enriquecedor poder diseñar una casa de
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la cultura.
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Speaker 5: Claro.
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Speaker 3: Que mejor, ¿no? Y poder construirla físicamente. Entonces, pues sí,
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por ejemplo, de los grandes aprendizajes, porque llegamos y dijimos, no,
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se nos hizo muy angosto el edificio, podemos agrandarlo medio
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metro más. Y entonces, de repente, ya cuando... Físicamente, o sea,
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en el papel es una cosa, pero cuando...
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Speaker 2: Pero ya construirlo... Y el
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Speaker 3: costo y así, pues es... Ahí te das cuenta realmente
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del impacto.
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Speaker 2: Sí, claro, es muy... Como tú dices, es muy fácil ponerlo,
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borrarlo y ponerlo en el plano, pero ya, a ver,
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pues van a estar más material, más mano de obra,
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no va a quedar igual, o sea, que no quede
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como parche tampoco, o sea, son muchas cosas ya viviendo
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la arquitectura, ¿no? Sí
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Speaker 3: tal cual, así...
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Speaker 2: No, en 20. Con el
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Speaker 3: tico en la mano
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Speaker 2: Sí. Oye, pero qué bien. O sea, pero tú estabas
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haciendo eso cuando eras estudiante.
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Speaker 3: Sí, sí, sí. O sea, eso es, digamos que con
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eso me titulé. O sea, la tesis
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Speaker 2: fue
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Speaker 3: el análisis de todo el proceso, desde el diseño hasta
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la confección y hacer una evaluación de todo el proceso completo.
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Speaker 2: Órale, está súper bien. Pues ya tuviste muy buena referencia
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ya para enfrentarte al mundo real.
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Speaker 3: Sí, sí, sí, sí. No, bueno, lo que pasa es
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que también lo de después. O sea, como que A
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mí en la carrera como que yo ya me quería
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salir de arquitectura.
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Speaker 2: En serio? Sí. Sí hubo un momento en que flaqueaste.
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Speaker 3: Es que dije, mejor me hubiera metido a escultura, porque
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yo no aquí haciendo objetos.
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Speaker 2: Yo hubo un momento en que dije, me hubiera metido
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a administración. Ah, sí. Bueno, eso es
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No estaría aquí con la maqueta y los rótulos y
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todo esto aquí, y estaría como en mi computadora y listo.
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Lo vi por en ese momento. Creo que en algún
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momento todos pensamos igual, en un momento de muchísima presión.
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Pero qué bueno que no flaqueaste el
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Speaker 3: todo. No, exacto. No, y fue estos proyectos lo que
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me hicieron.
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Speaker 2: Qué bueno.
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Speaker 3: Le encontré una nueva dimensión a, pues, no solo relacionarse
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con el objeto, sino con los sujetos.
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Speaker 5: Sí, por supuesto.
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Speaker 3: Ya entendí que no era, pues, convencer al maestro con
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una maqueta con una fachada, sino hay una comunidad atrás.
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Te
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Speaker 2: tienen necesidades. Y de
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Speaker 3: eso, entonces, adquiero una dimensión entre ellos.
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Speaker 2: Claro, por supuesto. Oye, qué padre. Entonces... Ya casi al
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final de tu carrera pasa eso. Yo me hice estudiar
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la tesis. Y cuando ya te enfrentas al mundo real,¿
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qué pasa con Daniel?¿ Cuáles fueron tus primeros pasos profesionales?
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Speaker 3: Justo terminando de construir la tesis, me invitó quien era
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mi tutor, que es Alejandro Da Costa. Fui a trabajar
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con él en Senada. Estuvimos ahí trabajando un rato juntos.
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Y luego me fui a trabajar al taller de Mauricio Rocha.
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Entonces fue muy bueno, pues yo los valoro mucho a
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los dos y les aprendí mucho en esas etapas, porque
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yo creo que la aproximación, digo, sin contarlos, pero al
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material y al espacio es muy interesante.
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Speaker 2: Sí, oye, pues tuviste dos maestros muy buenos, oye.
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Speaker 3: Sí, sí,
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Speaker 2: sí. Muy buenos dos trabajos, digo, le mandamos a los
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dos un gran abrazo porque ya han estado aquí con nosotros.
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dos buenas referencias de la arquitectura mexicana y aparte a
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ellos les gusta mucho manejar esto del entorno ¿no? está padrísimo,
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qué bien
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Speaker 3: sí, eso fue súper atractivo y luego pues trabajé en
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el coordinando el proyecto de museografía siempre me había interesado
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la museografía en ese tema de las escalas como que
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diseño industrial me quedé con las ganas y la museografía
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como que me encanta ese nivel de detalle Y de precisión.
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Y siento que tenía muchas ganas. Y tuve la oportunidad
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de estar coordinando el proyecto de museografía del Museo de
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Memoria y Tolerancia.
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Speaker 2: Oh, está increíble. Qué padre.
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Speaker 3: Sí, estuvo muy bueno.
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Speaker 2: El de aquí de Ciudad de México? Ajá.
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Speaker 3: Es de la exposición permanente.
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Speaker 2: Ah, ok, ok, ok. Súper.
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Speaker 3: Y, bueno, eso también, pues, colaborar ahí con Ricardo Giraldo
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y con Antonio Muñoz Hierro. Pues, es director de arte, este,
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de cine. Y él es compositor. ¡Oh! Entonces, como que
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también me abrió otra dimensión, pues, en espacial.
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Speaker 2: Sí, claro, por supuesto. Está padrísimo, qué bueno, qué buenas referencias.
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Y de ahí, o sea, empezaste como tú poco a poco,
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o ya fue un momento de decir, a ver, ya,
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le voy a poner nombre a lo mío, o en qué.
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Speaker 3: No, eso fue en cuatro años.
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Speaker 2: No, espérate, toma tu café, te da falta.
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Speaker 3: No, bueno, pues es que es... Ese salto de de
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repente ya montar tu empresa, pues sí, es todo un tema.
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Speaker 2: Es todo un tema, ajá. Entonces
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Speaker 3: no, me invitaron a trabajar como director de proyectos de
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la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, que en
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ese momento estaba creciendo mucho, estaba construyendo muchos planteles.
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Speaker 5: Claro.
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Speaker 3: Entonces, pues fue muy interesante, porque a mí la infraestructura
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educativa siempre se me ha hecho lo más interesante o atractivo. Entonces,
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como cuando diseñamos es como ver el futuro, ¿no?
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Speaker 2: Y
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Speaker 3: entonces diseñar espacios educativos se me hace como ver el
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futuro del futuro.
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Speaker 2: ¡Exacto!
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Speaker 3: Entonces, pues, es más allá.
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Speaker 2: ¡Claro! ¡Oh, está padrísimo
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Speaker 3: Sí, y bueno, tiene sus bemoles, las instituciones públicas. Bueno,
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no estamos educados en arquitectura como para entender la institución,
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cómo funciona. Entonces, fue una gran aprendizaje.
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Speaker 2: ¡Claro! Por supuesto que sí lo fue. Sí,
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Speaker 3: sí.
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Speaker 2: Y entonces,¿ en qué momento ya ahora sí fue el
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momento de decir, voy a hacer lo mío?
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Speaker 3: Después de eso... Es
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Speaker 2: que te espera tu tarde. Perdón, perdón
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Speaker 3: No, es que tuve también la oportunidad de decir, bueno,
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ya me fui a India seis meses a viajar. Ah, ok.
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Y eso me sirvió también muchísimo para... Es como una
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especie de receta. Y tuve un curso de construcción de
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tabics con tierra.
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Speaker 5: Qué lindo!
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Speaker 3: En el Instituto de Investigación de Construcción con Tierra de Auroville.
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Speaker 5: Ajá.
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Speaker 3: Y pues sí, como de direccionar, dices, no, si quiero esto. Entonces, pues,
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puse una oficina, que no es la que tengo actualmente,
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fue una oficina anterior. Dos amigos, uno con el que
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había trabajado en el museo. Y hacemos más, pues, costomosografía, bares, restaurantes,
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vivienda privada.
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Speaker 2: Ok. O sea,¿ qué te hizo ir a la India?
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O sea,¿ era como un sueño o un objetivo o
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qué pasó ahí?
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Speaker 3: Pues como que siempre a distintas edades había tenido que
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si el budismo, que si el tema oriental, o que
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a distintas etapas de mi vida. Y en la arquitectura,
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pues también es. Quiero ir a algo que no conozca nada. Sí.
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Y tú sí te quedas impresionado. O sea, esto, ¿no?
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Una mezcla de mundos que.
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Speaker 5: Totalmente sí.
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Speaker 3: Y también tuve un maestro en la facultad que, pues,
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él se especifica en, bueno, me daba arquitectura doméstica tatihuacana.
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Como que luego hacía muchas analogías con India, porque fue
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a India también, entonces eso me encantó y siempre eso
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me enganchó mucho. ¡Órale, qué guay! Y sí, súper interesante.
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Entonces ya después de ese viaje ya regresé y ya
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pues se me oficinó.
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Speaker 2: Ahora sí ya, ahora sí ya, Karen, ahora sí ya
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viene tu pregunta. ¡Órale, qué padre!¿ Pero cuánto tiempo estuviste
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Speaker 3: allá? Seis meses nada más.
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Speaker 2: Ah, bueno, pero son seis meses súper enriquecedoras,
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Speaker 3: claro. Sí, porque estuve, bueno, viajando y tomando el curso.
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Speaker 2: Ok. Oh, qué bueno, me da gusto. Qué bueno que
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te has dado la oportunidad de viajar y de ver
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otras cosas y de aprender sobre todo de esas cosas.
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Speaker 3: Sí, eso me... He tenido discusiones así. No, mejor hubieras
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ahorrado para... La verdad es que a mí eso ahorita
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lo veo y fue súper nutritivo para el alma, para
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muchas cosas.
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Speaker 2: Claro, me imagino. Oye, qué padre. Entonces, cuando yo llegas
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a México, dices, ahora sí ya. Voy a hacer lo mío.
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Ahora sí, ahora sí ya. Ahora sí voy a hacer
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lo mío. Pero entonces,¿ cómo empezaste tú? Como solista.
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Speaker 3: No, bueno, es que no soy solista. Digo, a mí,
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de hecho, en la arquitectura, pues sí siento que no
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hay manera de hacer las cosas.
16:04
Speaker 2: No
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Speaker 3: Entonces...
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Speaker 2: Es mejor hacerlo en equipo,
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Speaker 3: ¿no? Totalmente. O sea, parte de lo que aprendí en
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esos proyectos en la universidad, pues es justo. Tres casas
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de su valor. El diseño, la construcción, todo, ¿no? Ajá. Este... Y, no,
16:20
en la oficina, digamos, la que tengo actualmente, pues es...
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Pues una persona que fue mi alumna cuando dije que
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es el ONM, que luego trabajó en mi antigua oficina,
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y un amigo que desde cuento salió la oportunidad de
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hacer una maqueta de temas museográficos, una maqueta de CEU
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con videomapping.
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Speaker 5: Ok. Ah
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claro, ajá.
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Speaker 3: Y esa pues fue una gran experiencia también, porque tuve
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la oportunidad de invitar a otro amigo cineasta, colaborar, así
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que todos juntos, haciendo eso. pues el tema patrimonial, ¿no?
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Es un tema museográfico con la aproximación patrimonial de esa Biblia.
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Speaker 2: ¡Órale!¡ Qué padre!
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Speaker 3: Sí, sí, sí. Y a raíz de eso, pues ya
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como que se fueron dando las cosas, se han ido
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dando las cosas totalmente.
17:05
Speaker 2: Pero algo que sí observé es que como que no
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te deslindas del todo del UNAM.
17:10
Speaker 3: No. No,
17:11
Speaker 2: y no, y que no. O sea, por algo sigues ahí.
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O sea, siempre no lo has quitado al dedo.
17:16
Speaker 3: Bueno, ya no doy clases en UNAM. Me gustaría regresar.
17:20
pero he estado en colaboración con la dirección de obras
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de la UNAM y haciendo proyectos para la universidad.
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Speaker 2: Ah, está súper bien, qué bueno. Sí, sí, sí. Es
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muchísimo gusto. O sea, te enfocas también mucho en la patrimonial,
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en la museografía, pero también hay una práctica de arquitectura
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que es como para escuchar a la sociedad, ¿verdad?
17:40
Speaker 3: Sí, pues mira, cuando tuve la oportunidad de hacer la tesis,
17:45
un año después me llama la FIRA, que era la
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pues la que llevaba todo el comité, y dice, están
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quemando el edificio. Y literal, lo quemaron y lo destruyeron
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Y pues como que fue un tema de catarsis y
18:00
de por qué está pasando. Lo que más he creído
18:03
en la vida, de repente, la misma gente de la
18:06
comunidad lo está deshaciendo. Y fue un tema ya de
18:11
muchos que pasan en México, de corrupción y demás, y
18:14
peleas entre comunidades.
18:15
Speaker 5: Cosas usuales, dice usted.
18:17
Speaker 3: Pero sí creo que analizando eso fue un tema de,
18:21
yo creo, poca... Pues no un acercamiento tan preciso en
18:26
las necesidades de la comunidad y muchos de estos pasos
18:30
como en la arquitectura de echar el trazo sin entender
18:37
realmente a los sujetos. Entonces había parte de la comunidad
18:40
que no estaba a gusto con el edificio y que
18:43
no lo consideraron, y bueno, también le estaban ofreciendo dinero,
18:46
y tenían que no tener el edificio para, se enreda ahí,
18:50
pero pues como que a partir de eso, pues fue
18:52
el entender, una intención de entender mucho más al sujeto,
18:55
y por lo tanto, pues ahí vino el, más, fue
18:59
una orientación hacia el codiseño, el diseño participativo.
19:02
Speaker 5: Claro, por supuesto.
19:03
Speaker 3: Porque pues, digamos que si hacemos objetos para los sujetos,
19:07
pero no pensamos bien en los sujetos, eso no tiene
19:10
caso
19:10
Speaker 5: No, pues no, no tiene finalidad, o sí. ¡Oh, wow!¡
19:14
Es increíble!
19:15
Speaker 3: Sí, sí. De hecho, luego yo creo que desde los
19:19
estudios deberíamos estudiar, obvio, los objetos, pero si no entendemos
19:23
a los objetos,¿ qué los van a evitar?
19:25
Speaker 2: Ajá, exactamente. O los espacios igual, o sea, preguntarnos por
19:29
qué ese espacio sigue siendo así después de mil años, ¿no?
19:33
Por ejemplo, te lo voy a enviar por WhatsApp. Este...
19:39
Hace poquito estuvo con nosotros Javier Doña de Guadalajara. Sí
19:42
Y él tiene una tesina, un libro, donde se pregunta
19:46
a sí mismo por qué el baño sigue siendo igual.
19:52
Y su título del libro es Baños para la Ciudad.
19:56
Y es como de, a ver,¿ por qué seguimos pensando
19:58
el baño igual si todo lo que ya está pasando
20:01
ahorita en el mundo, la escasez del agua, los materiales
20:05
que ya no son tan amigos del medio ambiente, y
20:08
por qué sigue siendo igual? Lo seguimos construyendo igual.¿ Qué
20:11
pasa si... pasa algo más o le switcheamos algo. Está
20:15
muy interesante, creo que te gustaría.
20:17
Speaker 3: Sí, suena muy interesante. Es algo que nunca vamos a
20:20
dejar de hacer.
20:20
Speaker 2: Exactamente, preguntarnos. Es que así somos los creativos, nos preguntamos
20:23
muchas cosas. Qué bueno que sigas así.
20:26
Speaker 3: Sí, sí, sí.
20:26
Speaker 2: Oye, pero has estado involucrado en muchísimos proyectos de gran...
20:32
O sea, que son muy notables. O sea, por ejemplo,
20:34
el de Chichen Itza, por ejemplo.
20:36
Speaker 3: Sí, el de Chichen, pues es una maravilla haber podido
20:40
Y un orgullo que te atribuiría ahí.
20:42
Speaker 2: Sí, totalmente.¿ Cómo fue que llegó esa oportunidad?
20:46
Speaker 3: Pues justo me invitaron el maestro que comentaba. Pues él
20:50
estaba involucrado porque él es arquitecto, restaurador y digamos arquero.
20:55
Speaker 5: Ah, ok.
20:55
Speaker 3: Entonces, pues él se me acercó precisamente por la historia
21:02
que había tenido ya con la museografía y todo el tabaco.
21:05
Y pues ahí nació la Pues sí, la idea de
21:09
poder hacer, contribuir con el INAH a desarrollar estos proyectos.
21:13
Speaker 2: Y qué tal trabajar con
21:16
Speaker 3: el INAH? Pues es increíble.
21:18
Speaker 2: Ok. Dilo
21:19
Speaker 3: dilo
21:19
Speaker 2: dilo.
21:20
Speaker 3: No, bueno, es que el INAH es muy grande. Muy
21:23
Speaker 2: grande
21:23
Speaker 3: Es regional y federal.
21:25
Speaker 2: Sí, tiene malas celulitas, ¿no?
21:26
Speaker 3: Sí, los de conservación, los de misografía, ¿no? Muchas partes. Entonces,
21:33
pues es una institución compleja. Digo... Es muy importante en
21:37
el mundo porque dicta muchos temas de la situación en
21:40
el mundo.
21:40
Speaker 2: Totalmente.
21:41
Speaker 3: Pero no es solo el INAH, ¿no? Entonces, de repente, pues,
21:44
estábamos también... Formó parte del Tren Maya. Entonces, estábamos también
21:48
con ICA, pero también con la Secretaría de Defensa. Entonces,
21:51
de repente, pues, lo que sí es que estar entre
21:54
distintas instituciones, unos con mucha prisa y otros, los arqueólogos,
21:58
con otra prisa.
22:01
Speaker 2: Y luego yo con mis prisas. Y así se van
22:03
haciendo una bolita de nieve.
22:06
Speaker 3: No, pero pues súper interesante, porque pues todas las disertaciones,
22:10
pues hay gente que está clavadísima desde hace 30 años en
22:14
uno de sus temas, y otra en otro, y otra
22:16
en otro, entonces de repente estar con 15 de esas personas
22:19
que cada quien está enfocado en esos, y tratar de
22:23
decantar en ese tema de diseño participativo, cómo haces el
22:26
mejor espacio, digamos que en Memoria y Tolerancia tuve la
22:30
espinita de que si vas a diseñar un museo y
22:33
la musografía, Para algo permanente, pues siento que mucho el
22:39
edificio tiene que responder a la museografía. Y es al
22:42
guión museológico, ¿no? O sea, a su vez. Entonces, esta
22:46
fue la gran oportunidad de poder hacer un diseño integral museográfico, arquitectónico. Entonces,
22:51
de la mano de todos los especialistas que llevan toda
22:54
su vida haciendo eso. Y poder, pues, darle un hogar
22:58
a ese patrimonio, ¿no? Que es importante, es esencial para
23:02
la nación.
23:03
Speaker 2: Sí, sobre todo, puse salvaguardarlo y puselo también a conocer, ¿no?
23:07
Speaker 3: Es que es parte de lo mismo, que se
23:09
Speaker 2: salva físicamente,
23:10
Speaker 3: pero también que entendamos el valor. Del por qué. Del
23:13
por qué, entonces eso pues nos hace salvaguardarlo.
23:17
Speaker 2: Sí, justo. Sí, va junto con pegado totalmente. Y creo
23:21
que todavía esa área sigue siendo muy, todavía como le
23:26
falta exploración, porque no me dejaras mentir, hace unos días
23:30
descubrieron una ciudad intacta. O sea, ¿cómo? 2026 y hay
23:36
una ciudad intacta de hace mil años.¿ Qué pasó? O sea,
23:40
falta muchísimo por descubrir.
23:42
Speaker 3: Yo en algún momento quise estudiar arqueología. Es que sí,
23:45
es la curiosidad. Y yo pensaba, no, pues ya está
23:47
todo descubierto. Ajá, así te van a pensar. Y no,
23:49
y luego ves. Y bueno, lo que pasa es que
23:51
ahora el IDAR, o sea, de repente, pues sí podemos
23:54
escanear la tierra y todo eso. Eso se cree.
23:57
Speaker 4: Ajá.
23:58
Speaker 3: No, eso me ha encantado en temas patrimoniales. Me siento
24:00
tomando clases tanto tiempo. con un doctor de arqueología que
24:05
sabe leer las ondas para interpretar que hay abajo y
24:11
luego alguien dice, ah, no, pues sí, porque en este
24:12
tipo de construcciones lo hacían así, ¿no? Entonces, ¡órale!
24:16
Speaker 2: Qué interesante! Y tú, no, todavía sí puedo estudiar arqueología,
24:20
todavía me encuentran a Cleopatra, por ejemplo. Oye, es que
24:24
está interesantísimo esa rama de todo, porque en la arqueología
24:31
dependemos muchos. Si no hubiera arqueología, tampoco hubiera historia y
24:34
además de así nos vamos junto con pegado. Y eres
24:37
una carrera maravillosa, pero sí, damos por sentado en algún momento, pues,¿
24:41
para qué? Ya está todo, ¿no? No, no, no, no.
24:44
Hace unas semanas acaban de descubrir una ciudad enterísima, ¿no? Sí.
24:49
Está formidable que te involucres y hagas equipo con diferentes
24:53
disciplinas y con gente tan preparada para llevar a cabo
24:56
estos proyectos que están formidables, oye, Daniel. Sí, no, muchas
24:59
Speaker 3: gracias. La verdad es que... Ha sido un súper gusto hacerlo, ¿no?
25:05
O sea, estábamos haciendo la lista en algún momento para
25:07
un concurso y metimos a Chichen. Y pues sí, en
25:10
ese tema de... Entonces, se trabaja en equipo, ¿no?
25:12
Speaker 2: Ajá.
25:13
Speaker 3: Y éramos 250.¿ Cómo crees? Sí, ¿no? Guau,
25:17
Speaker 2: un equipazo.
25:18
Speaker 3: Sí, y aparte pues es que es el tema del
25:20
desarrollo audiovisual, del videomapping, de la programación. Tiene su app. Bueno,
25:25
el tema es trabajar con las restauradoras, con los restauradores,
25:28
con los musógrafos. diseño industrial para el diseño específico de esa... No,
25:33
o sea, como que es increíble. Claro. ¡Wow! Es increíble eso.¿
25:36
Speaker 2: Y ahorita qué estás haciendo?
25:41
Speaker 3: Ahorita estoy... Bueno, aparte de dándome el tiempo para recapitular
25:46
todo eso que no he hecho. Entonces estamos haciendo una
25:52
recopilación de la obra, una publicación. Y ahorita estamos trabajando
25:56
en las utopías con el gobierno de la ciudad.
25:59
Speaker 2: Ah, claro. Sí, sí, sí, sí, sí.¿ Y qué tal
26:01
va eso?
26:02
Speaker 3: Va muy bien. Digo, a mí el proyecto Utopía se
26:06
me hace muy interesante como que hacer esos ejes transversales
26:09
así tan tan integrales. Ajá. Pues creo que es muy
26:15
sano para la sociedad. Porque aparte pues en México pues
26:18
nos hacen la falta áreas verdes, cosas deportivas, culturales y
26:21
si de pronto está todo junto pues está muy bien.
26:24
Speaker 2: Suena bien.
26:25
Speaker 3: Sí, es luego difícil llevarlo a cabo pero sí es
26:28
todo muy también rápido y Y tenemos falta de espacios
26:32
en la ciudad para hacer eso, entonces conseguirlo es difícil.
26:36
Speaker 5: Claro.
26:38
Speaker 3: Pero bueno, esos proyectos también son súper interesantes. Tienen un
26:42
impacto social fuerte.
26:44
Speaker 2: Sí, sí lo
26:46
Speaker 3: son. Y alguien tiene que hacerlos. Sí.¿ Qué mejor que tú? Bueno,
26:48
somos muchos y aparte es que haya diversidad y que
26:50
seamos muchos involucrados. Y cada quien con su visión de
26:54
cómo solucionarlo, pues es muy nutritivo.
26:57
Speaker 2: Sí, es que es un tema complicado porque es como
27:00
un hoyo negro. Son utopías, pero¿ de dónde?¿ De qué?¿
27:03
De qué vamos a hablar? O sea, es un hoyo negro.
27:06
Te puedes ir como hilo de media y llegas a
27:08
lugares como de, es que casi casi que todo necesita
27:12
una utopía, ¿no? O todo lo imaginamos como una utopía,
27:15
Speaker 3: ¿no?
27:16
Speaker 2: Está padrísimo.
27:17
Speaker 3: Sí, sí, sí.
27:18
Speaker 2: Pero supongo que tú estás muy enfocado en la parte arquitectónica.
27:21
Speaker 3: En la parte arquitectónica.
27:22
Speaker 2: Ok.
27:22
Speaker 3: Sí, del diseño.
27:23
Speaker 2: Muy bien. Uy, qué padrísimo.¿ Y para cuándo tienen proyectado eso?
27:28
Speaker 3: Eh
27:31
Ahorita... Digamos,
27:32
Speaker 5: no...
27:34
Speaker 3: No, no, no. Es que el año pasado hicimos la
27:35
Xochimilco y ahorita estamos haciendo la Gutaba Madre.
27:37
Speaker 5: Ok.
27:38
Speaker 3: Y este... Y estos temas también sociales que estamos viendo
27:41
que no... Se solucionan. Espero yo que para agosto.
27:47
Speaker 2: De este año? No, pues ya no falta
27:49
Speaker 3: nada. Bueno, el diseño. ¡Ah, bueno
27:52
Speaker 2: Me está diciendo que mucho de vos, pero si ya
27:54
estamos casi en la duda. Oye, pues qué bien, qué bueno.
27:56
Speaker 3: Sí, sí, sí.
27:57
Speaker 2: Oye, y así como has hecho proyectos de grande, pequeña escala,
28:01
pensando en la sociedad, lo que tú quieras,¿ cuál sería
28:05
entonces para ti el proyecto ideal que te gustaría que
28:07
llegara a ti? Que esto sería la joya de la
28:10
corona para mi oficina.
28:13
Speaker 3: Pues mira, tuvimos la oportunidad de hacer el Parque del Moralismo,
28:16
el proyecto del Parque del Moralismo en el antiguo Santrescopo, ¿no? Santrescopo.
28:20
todo
28:22
Y pues bueno, esa aproximación al movimiento de integración plástica
28:27
en México y el valor, siento que falta poner en
28:31
valor el movimiento de integración plástica a diferencia del moralismo
28:35
y que irremediablemente por condiciones físicas, políticas, sociales de muchos,
28:41
ese patrimonio pues está digamos que deteriorándose.
28:49
Speaker 5: Ok.
28:50
Speaker 3: Pues de entrada, pues justo desde el tiempo. Cuestiones físicas.
28:56
Y yo creo que un gran proyecto sería un museo
28:59
que no está planteado de la integración plástica digital. Ok,
29:01
Speaker 2: interesante.¿ Pero dónde
29:06
Speaker 3: lo pondrías? Eso es otro tema. Yo creo que en
29:07
el Centroscope sería un perfecto lugar para eso
29:10
Pues digo, ahí fue la conjunción del taller de integración
29:16
plástica de Chávez Morado, también lo que hizo Juan O'Gorman.
29:19
Este es patrimonio, está declarado, es un punto nodal de
29:24
la Ciudad de México. Y bueno, así como, o sea,
29:27
yo creo que sería un gran lugar para eso, ¿no?
29:29
Pero sí, si ves varias de las obras del Movimiento
29:32
de Integración Plástica, pues sí, o el Polifónico, también está
29:36
como en riesgo, más por expresión inmobiliaria, ¿no
29:39
Speaker 2: Sí, más que por un deterioro, es expresión inmobiliaria.¿ Qué
29:46
Speaker 3: le digo?¿ Cuál es el
29:47
Speaker 4: peor? Sí
29:47
Speaker 3: es que sí. ¿No?
29:48
Speaker 2: Porque sigue ahí, ha estado mucho tiempo ahí.
29:50
Speaker 3: Sí, lo que pasa es que el mantenimiento, hay que
29:52
mantenerlos y restaurarlos. Son obras artísticas.
29:54
Speaker 2: Es
29:54
Speaker 5: correcto, es correcto esa parte
29:56
Speaker 3: Sí, luego, por ejemplo, me tocó también trabajar en un
29:59
documento para la UNAM, para hacer como todos los documentos
30:06
que se necesitan hacer para documentar hacia la UNESCO, que
30:09
se necesitan restaurar los murales de integración plástica. Eso ya
30:14
fue hace más de 10 años. De hecho hay unos que
30:17
ya se están restaurando. Y pues sí es muy interesante
30:23
ver todo eso. Y que es irremediable, se tiene que restaurar.
30:28
Speaker 2: Claro.
30:28
Speaker 3: O sea, se
30:28
Speaker 2: tiene que hacer sí o sí. Sí, sí,
30:31
Speaker 3: sí.
30:32
Speaker 2: Oye, qué padre. Oye, también vi que estuviste en la
30:35
Bienal de Venecia.
30:36
Speaker 4: Ah, sí, sí.
30:38
Speaker 2: ¡Ah, sí! ¡Ah, sí! Un día de estos... ¿Cómo?¿ Pues
30:42
tuviste dos o una?
30:43
Speaker 3: No, una vez.
30:44
Speaker 2: Una
30:44
Speaker 3: vez? Cada que se pueda, pues habría que ir. Claro,
30:49
no está fácil, ¿no? Pero pues ver tantas colegas exponiendo
30:55
sus temas y alrededor de un tema en específico, pues
30:59
es muy nutritivo, ¿no
31:00
Speaker 2: Bueno, pero una cosa es ir de paseo y otra
31:04
cosa es participar. ¿Verdad? Entonces es otra... Eso no está
31:08
fácil tampoco. Yo creo que es lo menos fácil. Pero
31:12
cuéntame esta experiencia,¿ cómo fue?
31:15
Speaker 3: Pues se derivó de, digamos, todo el proyecto, todo lo
31:17
que estuve haciendo en la UNAM. Cuando terminé la tesis,
31:20
pues justo Alejandro Acosta se salió de ese programa y
31:24
quienes estaban nos invitaron a, bueno, me invitaron a mí
31:27
a cubrir ese programa y a dirigirlo. Que él se
31:32
llamó taller de arquitectura práctica. Entonces fueron seis años, siete,
31:35
de estar desarrollando proyectos en comunidades. Entonces, a raíz de eso,
31:40
en la Bienal propusimos esa metodología de implementación en comunidades,
31:46
como ver al reportante desde el frente, cómo resolver eso.
31:52
Y ahí, pues bueno, lo que se nos propuso fue
31:55
hacer los manuales de nuestra metodología. Entonces hicimos tres manuales.
32:00
Digamos que yo salí como coordinador, pero subimos el equipo
32:02
de todos los que han trabajado En esos proyectos y
32:05
luego yo con los que no participé también quienes han
32:08
participado después. Y entonces fueron tres manuales de, digamos, la
32:13
relación de cómo hacer estos proyectos entre la universidad y
32:16
la comunidad, la comunidad y las organizaciones sociales, ¿no? Y
32:20
las organizaciones sociales y la universidad.
32:22
Speaker 2: Ok. Qué interesante, oye.
32:26
Speaker 3: Entonces eso fue lo que te llevó allá. Sí, sí, sí. Wow. Sí, no,
32:30
pues súper interesante porque pues pudimos aparte darnos el tiempo
32:33
de hacer esa metodología. Siempre lo habíamos hecho, pero no
32:36
sabíamos cuál es el paso uno. No habíamos...
32:40
Speaker 2: No, fue un orden. No, pues
32:43
Speaker 3: es que viene de... En realidad es evidencia del autogobierno.
32:47
Speaker 2: Claro, por supuesto.
32:48
Speaker 3: Como que es algo que nosotros íbamos y el San
32:50
Juan de Acosta lo hacía. Pues sí, es evidencia de...
32:53
Es
32:54
Speaker 2: como inercia, casi, casi.
32:55
Speaker 3: Sí, y bueno, ahí conjunté algunos temas yo también cuando
32:58
tuve la oportunidad, porque yo estuve en campañas de alfabetización
33:02
Y hay ciertas formas de organización que son similares. Entonces,
33:05
también como que, pues, ahí mezclé un poco.
33:08
Speaker 2: Ok, entiendo.¿ Y qué tal el impacto de lo que
33:11
hicieron en esa Bienal?
33:15
Speaker 3: Muy bueno, porque, pues, luego tuvimos un apoyo del FONCA
33:19
de proyectos de conversión.
33:20
Speaker 2: Qué también?¿ Fuiste jurado?
33:22
Speaker 3: Fui, sí, bueno, Jóvenes Creadores y luego jurado de Jóvenes Creadores.
33:26
Speaker 2: Jesús mío. Ahorita hablamos de temas. A ver, aclámanme esta duda. Ajá.
33:30
El impacto.¿ Tuvieron el apoyo del FONCA?
33:34
Speaker 3: Para hacer, digamos, la impresión ya física de los manuales
33:37
Ok. Y hacer, pues, unas itinerancias por el país para
33:40
hacer talleres y pláticas de la implementación de los mismos. Entonces,
33:45
digamos que el taller de arquitectura práctica se volvió el
33:48
consultorio de arquitectura práctica para que se formaran más talleres. Ajá.
33:51
Speaker 5: ¡Guau!
33:53
Speaker 3: Y entonces hicimos una asociación civil. Y bueno, luego, si
33:56
el desarrollo de una asociación civil es complejo, entonces...
33:59
Speaker 2: Sí, pero... No lo ha hecho, pero sí suena complejo.
34:02
Speaker 3: No, llevarlo. Y ahorita, por ejemplo, lo lleva Lilian. Entonces,
34:05
como que nos hemos pasado la batupa.
34:09
Speaker 5: Muy bien.
34:11
Speaker 3: Sí, eso, por ejemplo, a raíz del temblor del 2017, se
34:16
dieron varias circunstancias en las que se implementaron esas metodologías.
34:21
Speaker 2: Órale, qué cool, qué bueno. Me da muchísimo gusto que
34:24
pues hayas tenido esa experiencia y que yo creo que
34:27
a raíz de eso, yo fue cuando te convocaron a
34:29
ser jurado.
34:30
Speaker 3: Sí, sí, sí. El curado que me tocó fue en 2020, 2021. Sí,
34:34
estaba en la pandemia. Bueno, cuando me tocó Jóvenes Creadores,
34:40
la verdad es que fue increíble, pues, reunirse y entre
34:43
las distintas disciplinas, pues, compartes en las reuniones físicas, esenciales, pues,
34:47
entregas muchísimos puntos de vista. Y en la pandemia, de repente, bueno,
34:52
valoré más.
34:53
Speaker 2: Sí, no, es como que pierden su chiste. Sí, sí,
34:57
Speaker 3: sí.
34:58
Speaker 2: Pero pues eran las circunstancias de ese momento. Pero fuiste jurado, oye.
35:01
O sea, no cualquiera es jurado también. No
35:03
Speaker 3: y súper interesante. Pues sí, aparte me tocó ser con
35:09
María Bustamante y con Mauricio Rocha y yo, los tres.
35:12
Speaker 2: Ah, mira. Y
35:12
Speaker 3: pues con un grupo muy interesante de los distintos proyectos
35:16
de esta luz ahí visitando y platicando y comentando y
35:20
reflexionando acerca de eso.
35:21
Speaker 2: Guau, pues fue un buen jurado esa vez.
35:23
Speaker 3: Sí, sí, sí.
35:24
Speaker 2: Porque aparte era tu ex jefe.
35:26
Speaker 3: Exacto.
35:27
Speaker 2: Ay, hola, buenas tardes. Bueno
35:30
Speaker 3: ya nos hicimos amigos.
35:31
Speaker 2: Sí, me imagino eso, que ya son amigos. Bueno, me
35:34
da muchísimo gusto. Tienes muy buenas amistades. Sí, ¿no? Oye,
35:39
qué padrísimo que toda esa trayectoria, todo ese conocimiento, esa
35:43
inquietud que tú tienes, hasta dónde te ha llevado. Está
35:46
increíble y no paras.
35:48
Speaker 3: No, bueno, pues no,
35:49
Speaker 2: hay que parar. Gracias, gracias por decirlo, gracias por decirlo.¿
35:53
Por qué pararíamos? Exacto. Está increíble, qué bueno, me da
35:57
muchísimo gusto conocer a una persona que pues la apasiona
36:01
muchísimo en lo que hace, evidentemente, que le gusta hacer equipo,
36:04
que le gusta aprender de los demás y que pues
36:08
es muy inquieto. Wow, de verdad, muchas gracias por venir.
36:11
Speaker 3: No, pues muchas gracias a ti por la invitación, qué
36:14
gusto poder platicar de esto
36:15
Speaker 2: Bien me lo dijo al aire. Yo creo que te
36:17
va a interesar el trabajo de Daniel. Y yo, y
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efectivamente no se equivocó. Está increíble. Y ahorita entonces,¿ qué
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estás haciendo aparte de lo de Utopías?
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Speaker 3: Estamos haciendo proyectos para la Conavi.
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Speaker 2: Ok.
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Speaker 3: De vivienda del bienestar. Ok. Entonces es vivienda social en
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distintas partes de México. Y es todo un reto, porque
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pues la vivienda, pues si la vivienda es como el núcleo,
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la célula, y entonces son muchas juntas. y cómo desarrollar
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de la mejor manera vivienda para quienes no tienen los
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recursos o que no son derechohabientes como el Fonavit y
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que es un derecho. Entonces, si aquí vivimos la presión
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inmobiliaria y la necesidad de vivienda, la gente me ha
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dado cuenta que en todo el país estamos... Es una
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gran necesidad, ¿no? Y demográficamente, pues ahorita, pues va a
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llegar una generación que ya pronto va a necesitar vivienda. Entonces,
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todavía esas circunstancias tenemos. Entonces, pues es lo que hay
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que hacer
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Speaker 2: No, sí, es una gran labor, la verdad. Pensar la
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vivienda para los demás, uf.
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Speaker 3: Es
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Speaker 2: un tema ahí fuerte, muy fuerte, porque engloba muchas cosas.
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Pero qué bueno que tienen una persona preparada en ese proyecto.
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Speaker 3: No, pues muchas gracias. Yo creo que lo que dices es, pues,
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el equipo, o sea... a mí, de parte de lo
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que decías, pues hacia los estudiantes, yo creo que es,
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las estudiantes y los estudiantes, pues es el tema de
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comprender la arquitectura sí o sí de una manera social
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y cómo lo podemos hacer.
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Speaker 2: Claro.
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Speaker 3: Ayer que estaba el partido, ahora que es, estamos en
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el mundial. De
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Speaker 2: que ganó México.
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Speaker 3: No, estaba pensando cómo, pues se le ganó el equipo,
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no fue por un tema individual de uno, o sea
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Speaker 2: Ganó todo el equipo. Ajá.
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Speaker 3: Y yo creo que la arquitectura sí o sí tiene
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que ser un equipo y hay un delantero, hay un defensa,
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hay un director técnico, ¿no? Así como hay preparados físicos.
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O sea, las analogías siempre pueden de repente llegar sobre
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un límite, ¿no? Pero sí creo que en la arquitectura
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sí o sí tenemos que hacerlo así. Y creo que
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debemos educarnos más en ese sentido. O sea, a veces
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creo que el tema del individualismo es mi firma o
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lo que sea. Creo que hay que luchar contra eso.
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Speaker 2: Por supuesto, totalmente cierto. Oye, Daniel,¿ tú tienes algún tipo de...
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que te esté dando un respiro? Alguien que te esté inspirando,
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algo que te dé como este factor de decir, bueno,
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voy a descansar ahorita de trabajar, pero esta persona o
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este gremio o esta cosa me está dando mucha inspiración
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para hacer lo mío. Ahorita,¿ qué crees?¿ Qué tienes
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Speaker 3: Mira, ahorita algo que sí de repente he aprendido y
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también en estos proyectos, sobre todo públicos, me ha acercado
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mucho más a la pintura y a la fotografía. Bueno,
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la fotografía siempre, tomé clases desde la prepa, pero en
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la cianotipia en específico yo logré hacerlo. Entonces, tener espacios
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de creatividad... sin depender de lo que necesito hacer en
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la arquitectura y cumplir así, entonces yo poder, digamos, explayarme
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es algo nutritivo. Creo que es muy importante siempre tener,
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a pesar de la gran pasión hacia la arquitectura, poder
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tener otras aproximaciones que tal vez tienen que ver también, ¿no?
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Pero que sí, pues son necesarias.
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Speaker 5: Totalmente.
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Speaker 3: Y en específico de mí, por ejemplo, Val Krishna Doshi,
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pues es... No, bueno, al final, trabajar con el conocido
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y con el ubicano.
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Speaker 2: Es una escuelota.
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Speaker 3: Y creo que hay muchas... También esta analogía, yo siento
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que en México, culturalmente, pero también en temas de clima
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y ambientales también, pues hay ciertas analogías que podemos echarle
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el ojo y aprender. Y él, en específico, pues creo
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que a mí se me hace muy bueno. Por ejemplo,
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su libro de... Uncharted Paths, como Caminos sin Explorar, ¿no? Explorados.
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Pues me encanta porque escribe más o menos su trayectoria,
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su vida, y es inspirador porque lo relaciona mucho con
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el dibujo, con los temas sociales también.
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Speaker 2: No, está increíble, la verdad, su trabajo. Y aparte, pues,
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un merecidísimo Pritzker, o sea, sí. O sea, dije, ay,
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por fin. Y ahora ya se estaban tardando. No, qué bien,
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tienes muy buenas referencias.
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Speaker 3: Sí, bueno, también me trae mucho lo que hace Ana Bombiedro.
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Speaker 5: Ok.
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Speaker 3: Es de alguna manera, yo cuando te planteé, querías estudiar
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psicología ambiental, después de arquitectura y vincularlo con arquitectura.
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Speaker 5: Ok, qué interesante
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Speaker 3: De psicología y arquitectura, y pues no lo hice, entonces
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de repente veo lo que hace ella y me atrae mucho.
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Speaker 5: Sí
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Speaker 3: y creo que es la aproximación que nos hace falta,
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no tanto hacia el objeto, sino cómo nos relacionamos con
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el objeto
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Speaker 2: Claro, por supuesto
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Speaker 3: Como sujetos.
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Speaker 2: Muy bien, wow, pues muy buenas inspiraciones tienes, la verdad.
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Speaker 3: No, gracias, pues me ayudaron.
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Speaker 2: Qué bueno, qué bueno que tengas esas inspiraciones. Y oye,
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yo te vuelvo a repetir, yo quiero que sea la
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primera vez, pero no la última, así que tienes de
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tarea como 44 mil episodios, pero mira quién se da cuenta
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de eso, quién lo toma en cuenta el número. Así
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que yo te espero aquí para que me sigas preguntando
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qué más estás haciendo y qué más estás descubriendo.
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Speaker 3: Claro, no, pues con muchísimo gusto y también si quieres,
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pues hablando de eso del equipo, pues también podemos... igual
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y venir con parte del equipo y con socios o colegas.
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Speaker 2: Está muy interesante, para hacernos como una mesita redonda y
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ver la perspectiva de cada quien que te parece. Y
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así me gusta, me gusta la idea. Vale, lo organizamos,
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claro que sí. Oye, pero antes de irnos, me gustaría,
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o más bien,¿ qué le dirías a las nuevas generaciones
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que así como tú quieren emprender o están empezando a emprender?¿
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Qué les dirías a ellos?
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Speaker 3: pues bueno yo luego el término carrera no sé si
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se siga diciendo yo luego chocheo pero no me gustaba
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la carrera así como que se siente como una carrera
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o sea como si tú le das una licenciatura o
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un estudio y pues no creo que haya que apurarse
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yo me acuerdo que tenía una prisa por ya tomar
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un camino yo creo que es bueno pues los estudios
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aportan pues una aproximación a la arquitectura más academicista y
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no tan profesionalista. Y yo creo que está bien, pero
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creo que está bueno vivir un poco el tema profesional
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para poder decantarte bien hacia lo que si quieres es X,
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Y o Z. Y eso por un lado y por
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el otro, pues a veces me ha pasado que creo
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que admiramos mucho a ciertas figuras en la arquitectura y
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creo que está muy bien. pero también es muy importante
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cuestionarlas para poder seguir.
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Speaker 2: Totalmente sí,
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Speaker 3: qué bueno. No, imagínate si no seguiéramos siendo temas del
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clásico
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Speaker 2: y
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Speaker 3: así.
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Speaker 2: Ya fue suficiente, ¿no? Creo yo.
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Speaker 3: Sí, y un tema yo creo que es muy importante es,
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pues digo, la arquitectura es un proceso lento, largo, ¿no?
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Entonces quienes ya están en su madurez también fueron formadas,
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formados hasta educativamente en otros preceptos, ¿no? Saber que hay
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otra aproximación desde el inicio, creo que es muy importante.
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Tenemos otros valores a distinto tiempo en nuestras vidas.
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Speaker 2: Totalmente
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Speaker 3: Entonces, creo que es importante para poder cuestionar lo que
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se hace
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Speaker 2: Claro que sí. Totalmente cierto. Pues, mil gracias, Dani, por
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haber estado aquí con nosotros. Y yo te espero aquí
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en la próxima. Ya sea tú solo o con todo
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el equipo, que me gustó mucho esa idea. creo que
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sí lo vamos a hacer, ¿vale? Muchísimas
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Speaker 3: gracias
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Speaker 2: por la invitación. No, gracias a ti, de verdad, muchas,
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muchas gracias, y pues bueno, muchas gracias a nuestra audiencia también,
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acuérdense que nos pueden sintonizar en todos los streamings de música,
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estamos en Spotify, Amazon, Deezer, iHear, Spreaker, todo lo que
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termine podcast, ahí estamos, así que no hay excusa de
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que no nos encuentren, y yo los invito de verdad
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a que vengan a ver el showroom de Firenze, aquí
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en Avenida de las Palmas 520, en el tercer piso, porque
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van a encontrar los mejores porcelanatos arquitectónicos de la mejor calidad,
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de verdad, vengan a dar una vueltecita, y de verdad,
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mil gracias Daniela, digo Daniel, no vamos a ir, ya
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no te preocupes, muchas gracias Daniel, y saludos al aire
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por hacer posible esta entrevista maravillosa, de verdad, muchas, muchas gracias,
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nos vemos en la próxima, bye bye.