Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 02-03-2026
Transcript
- 0:01Sakamoon ngày 2 tháng ba năm 2026.
- 0:08Trọng tâm con ngọt ngào. Hãy ở trong sự tưởng nhớ và tạo
- 0:14cảm hứng cho người khác thực hành ở trong sự tưởng nhớ.
- 0:18Trí tuệ của những ai dẫn thiền thì không được lang thang đến
- 0:23nơi khác. Cùng hỏi.
- 0:27Những đứa con nào có trọng trách lớn?
- 0:30Chắc chắn những đứa con ấy nên chú ý đến điều gì?
- 0:36Câu trả lời những đứa con là người thời công cụ và những
- 0:40thiện cho người khác thì có trọng trách lớn.
- 0:44Nếu trong khi giận thiền trí tuệ của con lang thang đi nơi khác.
- 0:50Thay vì làm công việc phục vụ còn lại gây ra phản phục vụ.
- 0:55Đây là lý do vì sao con nên chú ý rằng cô chỉ đang thực hiện
- 1:00những hành động thiện lành. Bài hát kính cẩn cúi chào xì
- 1:06vàng. Ủm sạt tìm người cha ngồi ở đây.
- 1:13Và trước tiên trao cho tất cả các con ánh nhìn chút đi để ổn
- 1:18định bản thân con trong mục tiêu của con.
- 1:23Dũng như ta đang ngồi ở đây trong sự tưởng nhớ đến ship 3 3.
- 1:29Vì thế, các con cũng nên ngồi trong sự tưởng nhớ đến ship 3 3.
- 1:35Một câu hỏi xuất hiện. Người mà ngồi đối diện với con
- 1:42để dẫn thiền có liên tục ở trong sự tưởng nhớ đến ship 3 3 để rồi
- 1:48người khác cũng cảm nhận được sức hút ấy không?
- 1:54Bằng cách ở trong sự tưởng nhớ, con sẽ thật là bình an.
- 2:00Nếu con dượng bình ở trong trạng thái vô thể và ở trong sự tưởng
- 2:05nhớ đến cipa. Còn có thể.
- 2:09Đưa người khác vào bình an. Bởi vì còn ngồi ở đó như là một
- 2:15người thầy. Nếu người thầy mà không ở trong
- 2:19sự tưởng nhớ chính xác. Thì người khác không thể ở trong
- 2:23sự tưởng nhớ. Trước hết, trong khi ngồi ở đây,
- 2:27có hãy kiểm tra Xem. Còn ở trong sự tưởng nhớ đến 3 3
- 2:33vũ yêu của chúng ta. Cô là người tình của người.
- 2:39Mỗi người các con nên tự hỏi bản thân mình điều này.
- 2:44Nếu trí tuệ của con đi theo hướng khác.
- 2:48Nếu còn trở nên ý thức cơ thể. Thì còn không đang ngồi ở đó để
- 2:54làm phục vụ mà lại gây ra phản phục vụ.
- 2:58Đây là điều phải được hiểu. Nếu có khung làm công việc phục
- 3:03vụ mà chỉ ngồi thừ ở đó. Con chỉ gây ra mất mát.
- 3:09Nếu trí tuệ yoga của người thầy lại đang lang thang đi nơi khác
- 3:15ấy sẽ giúp ích như thế nào đây? Những ai ngồi ở đây với vai trò
- 3:22là người thầy thì nên tự hỏi bản thân tôi có đang thực hiện hành
- 3:27động thiện lành không? Nếu còn làm điều gì đó tội lỗi.
- 3:33Thì nó dẫn đến sự suy đồi và vị trí của con sẽ bị hủy.
- 3:40Khi con để cho những người như thế, ngồi trên gác đi thì con
- 3:45cũng chịu trách nhiệm. Ship 3 3 biết hết mọi người. 3 3
- 3:51này cũng biết trạng thái của mọi người.
- 3:54Ship 3 3 nói những người như thế lại ngồi ở đây với vai trò là
- 4:00người thầy. Tuy nhiên, trí tuệ yoga của
- 4:03chúng lại đi lang thang. Chúng sẽ giúp đở cho những người
- 4:08khác như thế nào đây? Các con nhưng đứa con r min đã
- 4:14trở thành công cụ để làm cho những người ấy thuộc về ship 3 3
- 4:19và đạt được của thừa kế của họ từ người.
- 4:23Và bà nói hởi các linh hồn hãy liên tục chỉ nhớ đến ta.
- 4:29Khi con ngồi ở đây với vai trò là người thầy, cô hãy ngồi trong
- 4:34trạng thái ấy thật tốt. Thật ra mọi người đều phải nhớ
- 4:39đến người cha. Học trò có thể tự hiểu trạng
- 4:43thái của mình. Chúng có thể nói.
- 4:47Chúng sẽ thi đấu hay là khung. Kể cả giáo viên của chúng cũng
- 4:53biết chuyện đó. Giáo viên kèm cặp riêng cũng sẽ
- 4:58biết điều đó. Trong những việc học khác thì họ
- 5:01có người thầy đặc biệt nếu như họ muốn.
- 5:06Ở đây một số đứa con nói hãy dẫn thiền cho chúng tôi.
- 5:11Vì thế còn phải ngồi trong sự tưởng nhớ đến người cha.
- 5:16Mệnh lệnh của người cha đó là. Hãy liên tục chỉ nhớ đến ta.
- 5:22Cô là người tình của ta. Hãy nhớ đến đứng vũ yêu của con
- 5:28trong khi con đang bước đi và di chuyển.
- 5:32Các ứng sĩ nhớ đến yếu tố gram. Họ tin rằng họ sẽ đi và tan biến
- 5:40vào yếu tố gram. Những ai ở trong sự tưởng nhớ
- 5:44thật nhiều thì sẽ có trạng thái tốt.
- 5:48Mỗi người các con có điểm đặc biệt này hoặc điểm đặc biệt
- 5:53khác. Được bảo rằng hãy ở trên cuộc
- 5:57hành hương tưởng nhớ. Con cũng phải ở trong sự tưởng
- 6:02nhớ. Có một số người.
- 6:05Chân thực với 3 3, còn những người khác thì không chân thật.
- 6:10Rất khó để cho chúng ở trong sự tưởng nhớ liên tục.
- 6:17Một số người hoàn toàn chân thực với người cha bà này cũng nói
- 6:22cho con biết về những trải nghiệm của ông ấy.
- 6:27Tạo ở trong sự tưởng nhớ trong một thời gian ngắn sau đó, ta
- 6:31quên mất người. Bởi vì ủng ấy có nhiều gánh nặng
- 6:38ở bên trên. Có rất nhiều những đứa con.
- 6:43Thậm chí còn không biết. Ship 3 3 hay r 3 đang dựng chắc
- 6:50murle bởi vì cả 2 kết hợp với nhau, người này nói ta cũng nhớ
- 6:56đến sếp 3 3. 3 3 này cũng dẫn thiền cho con.
- 7:01Khi ông ấy ngồi ở đây, con có thể thấy.
- 7:04Có sự tĩnh lặng như chết thật tuyệt vời như thế nào?
- 7:11Nhiều người bị lôi kéo vào sự tĩnh lặng ấy.
- 7:15Dù gì ông ấy cũng là người cha. Ủng ý nói, con ơi, hãy ở trên
- 7:22cuộc hành hương tưởng nhớ. Có củ phải ở trong sự tưởng nhớ.
- 7:28Chứ không chỉ là một học giả. Nếu còn khùng ở trong sự tưởng
- 7:34nhớ. Con sẽ rước vào lúc cuối.
- 7:38Baba và mama có vị trí cao nhưng chuỗi hạt vẫn chưa được tạo ra.
- 7:46Chưa có lấy một hạt nào hoàn toàn sẳn sàng.
- 7:50Vào những ngày đầu, chuỗi hạt được tạo ra trao cho những đứa
- 7:55con chiếc thang máy. Nhưng.
- 7:59Mà nhà hoàn toàn kết liễu nhiều đứa con.
- 8:04Mọi điều phụ thuộc vào việc phục vụ, vì thế những ai đang ngồi
- 8:10trước mặt con để giận thiền thì phải nhận ra rằng.
- 8:15Chúng phải ngồi ở đó với vai trò là người thầy trung thực.
- 8:20Nếu không, con sẽ nói rằng trí tuệ của con lang thang đi khắp
- 8:25nơi và con khùng xứng đáng ngồi ở đó.
- 8:30Tử thần, con phải thừa nhận. Đừng nên là bất kỳ ai cũng có
- 8:36thể đến và ngồi ở đó. Có một số người không trao kiến
- 8:41thức này cho người khác nhưng lại ở trong sự tưởng nhớ.
- 8:46Tuy nhiên, ở đây còn cường khéo léo trong cả 2.
- 8:52Vì chú rể thì thật đáng yêu và người phải được nhớ đến thật
- 8:56nhiều. Điều này đòi hỏi nỗ lực.
- 9:00Thực dễ để tạo ra thần dân. Trở thành người hầu thì không
- 9:06phải là chuyện lớn. Họ không thể theo con đường kiến
- 9:11thức này. Chẳng hạn như bàn đà gì, người
- 9:16chăm sóc cho bếp núc, làm cho mọi người trở nên hạnh phúc.
- 9:22Cô ấy không gây đau khổ cho bất kỳ ai.
- 9:26Mọi người đều ca ngợi cô ấy. Nhà bếp của cipa tuyệt vời đến
- 9:33thế. Cô ấy là số một.
- 9:36Cụ ấy làm vui lòng trái tim của nhiều người. 3 3 cùng tiếp tục
- 9:42làm vui thỏa trái tim của con. Người cha nói hãy nhớ đến ta.
- 9:49Và giữ chu kỳ này ở trong trí tuệ của con.
- 9:53Giờ đây, mỗi người các con phải mang lại lợi ích cho bản thân,
- 9:58hãy làm công việc phục vụ bằng cả xương của con.
- 10:02Với tình yêu thương sâu đậm. Hãy trở nên thực, nhưng từ.
- 10:08Con người loạng choạng rất nhiều để đạt được sự giải thoát và
- 10:12giải thoát trong cuộc sống. Nhưng không ai biết về sự cứu
- 10:18rỗi. Họ tin rằng họ phải quay trở về
- 10:23nơi họ đã đến. Họ nhận ra rằng đây là vở kịch
- 10:28nhưng họ không chịu được điều đó.
- 10:33Con hãy nhìn Xem ở một số nơi, kể cả những người hồi giáo cũng
- 10:39đi đến lớp học, họ nói về nguyên thủy, chúng tôi thuộc về lối
- 10:45sống thánh thần. Sau đó, chúng tôi được cái đào
- 10:49sang đạo hồi. Chúng tôi đã nhận 84 kíp.
- 10:54Ở vùng sign cũng bởi. Nằm hoặc 6 người hồi giáo tự
- 10:59đến. Giờ đây họ vẫn đến.
- 11:03Giờ đây chúng ta sẽ thấy. Họ có tiếp tục đến hay không?
- 11:09Bởi vì mai cha cũng thử thách mọi người.
- 11:13Một số người vẫn còn trụ lại ở đây, trong khi những người khác
- 11:18thì không thể nào trụ lại ở đây. Những ai thực sự thuộc về lối
- 11:23sống zamin và đã nhận 84 kíp? Thì không bao giờ chao đảo.
- 11:30Những người khác rời đi vì lý do này hoặc lý do khác.
- 11:36Cũng có thật nhiều ý thức cơ thể.
- 11:40Có phải mang lại lợi ích cho nhiều người?
- 11:43Nếu khùng còn sẽ đạt được lợi ích nào đây?
- 11:49Con đã từ bỏ nhà cửa và gia đình của mình để mang lại lợi ích cho
- 11:54bản thân, còn khung đàn làm ơn cho người cha giờ đây con thuộc
- 12:00về người cha và con cũng phải làm công việc phục vụ.
- 12:05Để rồi còn nhận được tấm mề đay cho vườn quốc còn nhận được
- 12:10vương quốc liên tục hạnh phúc trong suốt 21 kíp.
- 12:16Con chỉ phải chinh phục mai nha và cũng dạy cho người khác làm
- 12:20việc này. Một số người vẫn rớt.
- 12:25Chúng nghĩ rằng thật khó để đạt được vườn quốc.
- 12:29Người cha nói. Nghỉ theo cách như thế là một
- 12:33điểm yếu. Thực diễn để nhớ đến người cha
- 12:37và cô thừa kế. Khi những đứa con không có lòng
- 12:41can đảm để đạt được vườn quốc. Chứ ngồi xuống giống như kẻ nhát
- 12:47gan. Chúng khùng nhửng lấy cho bản
- 12:50thân và cũng khủng giúp người khác nhận lấy.
- 12:54Vậy thì kết quả sẽ là gì? Gửi trả nói có hay phục vụ suốt
- 13:00cả ngày lẫn đêm. Kể cả đảng quốc đại cùng nỗ lực
- 13:05thật nhiều. Họ tranh đấu thật nhiều bởi vì
- 13:10chỉ sau đó họ mới có thể lấy lại chính quyền từ người nước ngoài.
- 13:17Còn phải lấy lại vương quốc của con từ zavans.
- 13:21Travian là kẻ thù của mọi người. Cả thế giới không hiểu được rằng
- 13:28mọi người đều bất hạnh, bởi vì họ đang theo những lời chỉ dẫn
- 13:32của kravan. Không ai trong số họ có niềm
- 13:37hạnh phúc liên tục thực sự trong trái tim mình.
- 13:41Ship a 3 nói. Ta đã đến để làm cho cô liên tục
- 13:46hạnh phúc. Giờ đây con hãy theo stream mát
- 13:49và trở nên hưởng thường. Toàn bộ người dân bà rát đều đã
- 13:55quên mất lối sống của mình. Vua và nữ hoàng như thế nào thì
- 14:01thần dân cũng như thế. Giờ đây con đang được trao cho
- 14:07sự hiểu biết về việc chu kỳ thế giới xoay chuyển như thế nào.
- 14:13Tuy nhiên, con liên tục quên đi điều này, điều này không đọng
- 14:17lại trong trí tuệ của con. Mặc dù nhiều người trở thành
- 14:21brahmin như một số người vẫn yếu.
- 14:25Theo đó, chúng tiếp tục dính dáng vào thói hư tật xấu.
- 14:31Mặc dù chúng nói rằng chúng là bk nhưng chúng không thực sự như
- 14:36thế. Những ai theo những lời chỉ dẫn
- 14:40hoàn toàn và tiếp tục làm cho người khác trở nên giống như
- 14:44mình thì sẽ có thể đạt được vị trí cao.
- 14:48Sẽ có những trở ngại. Trong khi uống mực ngon.
- 14:53Thì chúng gây ra trở ngại. Điều này cũng được nhớ đến.
- 14:58Theo đó, vị trí của chúng sẽ như thế nào?
- 15:03Một số đứa con thậm chí bị đánh đập vì thói hư tật xấu.
- 15:08Chúng nói 3 3 ơi con sẽ chịu đựng đớn đau một chút. 3 3 là
- 15:14người tình của con. Còn nhớ đến separ, kể cả trong
- 15:18khi đang bị đánh. Chúng giữ mình thật hạnh phúc.
- 15:24Cổ điển có niềm hạnh phúc vô hàn.
- 15:27Chúng ta đang đạt được của thư kế của chúng ta từ người cha và
- 15:32chúng ta sẽ tiếp tục làm cho người khác trở nên giống như
- 15:36mình. Bức tranh cái thằng này hiện
- 15:39diện trong trí tuệ của 3 3. Người rất coi trọng bức tranh
- 15:45này 3 3 cảm ơn những đứa con nghịch ngợm, đại dương kiến thức
- 15:50và tạo ra những bức tranh như thế.
- 15:54Hoặc là có thể nói rằng 3 3 đã chạm đến trí tuệ của đứa con ấy.
- 16:00Rồi đứa con ý đã tạo ra bức tranh cái than thật là hay.
- 16:07Bằng cách hiểu về 84 kíp, giờ đây con hiểu được lúc bắt đầu
- 16:13giữa và kết thúc của cả thế giới.
- 16:16Đây là bức tranh hàng nhất. Trong bức tranh này có kiến thức
- 16:21hay hơn trong bức tranh trimurti và chu kỳ.
- 16:26Giờ đây chúng ta đang đi lên. Điều này thật dễ dàng.
- 16:31Gửi trả đến và trao cho con chiếc thang máy.
- 16:36Chúng ta đang đạt được của thừa kế của chúng ta từ người cha một
- 16:40cách yên bình. Kiến thức về cái thang thì thật
- 16:45là hay. Có hay giải thích?
- 16:48Bảng không phải là người hindu mà bạn thuộc về lối súng thánh
- 16:52thần. Nếu họ nói rằng.
- 16:55Họ đã cùng nhửng 84 kíp thì con hãy nói, ồ, tại sao bạn lại
- 17:02không tin rằng bạn đã nhận 84 kíp?
- 17:06Nếu bạn ở trong sự tưởng nhớ lần nữa, bạn có thể lại đi vào số
- 17:12hàng đầu tiên. Nếu họ khung thú vị, dòng tộc
- 17:16của con họ sẽ cùng thắc mắc. Liệu mọi người có nhận được 84
- 17:23kíp hay không? Tại sao con lại nghĩ rằng con đã
- 17:28đến trễ? Người cha nói với những đứa con
- 17:31rằng. Các con, những người chơi bazas
- 17:35đã nhận 84 kíp, giờ đây có hạnh đạt được của thừa kế của con một
- 17:40lần nữa và đi đến thiên đường. Khi con ngồi trong zoga và nhớ
- 17:45đến cái than con sẽ ở trong niềm vui ngây ngất.
- 17:51Chúng ta đã hoàn tất 84 kíp của mình.
- 17:55Giờ đây chúng ta sắp sửa trở về nha.
- 18:00Cô sẽ trải nghiệm được thật nhiều hạnh phúc.
- 18:04Cũng nên có lòng nhiệt tình để làm công việc phục vụ.
- 18:09Con được trao cho nhiều cách thức để con có thể giải thích
- 18:12cho người khác. Hay giải thích bức tranh cãi
- 18:15thang. Tất cả những bức tranh đều được
- 18:19cần đến. Chi pu ti cũng được cần đến.
- 18:23Bà bà nói con có thể đi và trao kiến thức này cho các tín đồ của
- 18:28ta. Con sẽ tìm thấy họ ở các điểm
- 18:32thờ. Con cũng có thể giải thích bức
- 18:35tranh cãi than ở trong điện thờ. Còn phải trao đi lời giới thiệu
- 18:40về baba cho người khác và mang lại lợi ích cho họ.
- 18:46Trong suốt, càng ngày con hãy để điều này đọng lại bên trong trí
- 18:50tuệ của con. Ngày qua ngày, cái khóa trí tuệ
- 18:55của con sẽ tiếp tục mở ra. Nhưng ai muốn đạt được của thừa
- 19:00kế của mình thì sẽ đến? Ngày qua ngày họ tiếp tục học
- 19:06tập. Một số người có điềm gở ở bên
- 19:10trên mình, vì thế 3 3 phải giải thích cho họ.
- 19:14Họ không nhận ra rằng họ có điểm cửa ở bên trên mình.
- 19:18Đó là lý do vì sao họ không thể làm công việc phục vụ.
- 19:23Toàn bộ trách nhiệm dựa vào các con.
- 19:26Hãy tiếp tục tạo ra những brahmin giống như con.
- 19:31Hãy gắn mình vào công việc phục vụ rồi con sẽ trải nghiệm được
- 19:35thật nhiều hạnh phúc. Nhiều người sẽ nhận được lợi
- 19:39ích. Bà bà này từng rất vui khi phục
- 19:44vụ ở bom bay. Nhiều người mới tưởng đến. 3 3
- 19:49còn mong muốn to lớn là làm công việc phục vụ ở đó.
- 19:54Còn cũng nên nhân từ theo cách như thế.
- 19:58Hãy gắn mình vào công việc phục vụ.
- 20:01Mỗi người các con nên cảm nhận từ trong tim mình rằng.
- 20:05Trừ khi con làm cho ai đó trở nên giống như con bằng không thì
- 20:10con không được dùng bữa. Trước hết, con hãy làm việc
- 20:15thiện. Đủ tiên hãy làm cho linh hồn tội
- 20:19lỗi trở thành linh hùng thị lành.
- 20:22Sau đó cầu nguyện ăn cho party của con.
- 20:26Do đó, có hãy gắn mình vào công việc phục vụ.
- 20:30Chỉ sau khi làm cho cuộc đời của ai đó trở nên xứng đáng thì còn
- 20:35mới nên ăn cho party. Cổ nên cố gắng làm cho người
- 20:39khác trở thành brahmin giống như con có quyền tạp chí được xuất
- 20:43bản dành riêng cho con. Như một số bk lại không đọc.
- 20:49Chúng cảm thấy chúng khùng nhất thiết fai trọng vì nó dành cho
- 20:54những người bên ngoài. Bà bà nói những người ở bên
- 20:57ngoài không hiểu bất cứ điều gì, nếu như không có người thầy
- 21:02hướng dẫn. Tạp chí này là dành cho các con
- 21:07những pragma, kumar và pragma kumari đọc và làm tươi mới bản
- 21:12thân. Tuy nhiên, chúng vẫn không đọc.
- 21:16Những đứa con ở tất cả các trung tâm được hỏi, chúng có đọc hết
- 21:21cả quyển tạp chí không? Chúng hiểu gì từ tạp chí?
- 21:27Và nó phù hợp đến mức độ nào? Lời cảm ơn được dành cho những
- 21:33ai xuất bản quyển tạp chí. Các anh đã xuất bản quyển tạp
- 21:38chí thật hay. Chúng tôi gửi đến các anh lời
- 21:42cảm ơn. Hãy nổ lực để đọc tạp chí.
- 21:47Tạp chí làm cho con trở nên tươi mới nhưng con lại không đọc.
- 21:52Người nổi tiếng thì được mọi người mời đi khắp mọi nơi.
- 21:58Những đứa con yêu cầu 3 3 gửi ai đó đến để trao bài giảng ở nơi
- 22:04của chúng. Sau đó, bà bà hiểu rằng bạn thân
- 22:08chúng không biết cách trao bài giảng.
- 22:10Đó là lý do vì sao chúng mới mời người khác đến.
- 22:15Vì thế thật nhiều lòng tôn kính phải được trao cho những đứa con
- 22:21có khả năng phục vụ. Asia.
- 22:25Me me skin later bác cho đi mót beta 3 đã có rom PRO cúp muốn
- 22:37niềng rồi honey pokki dù huniepop trong qu nar master.
- 22:44Trọng tâm thực hành y thứ nhất. Để đạt được túm mày đay cho vườn
- 22:50quốc hay làm cho trái tim của mọi người hạnh phúc.
- 22:55Trở nên thật là thật là nhân từ và mang lại lợi ích cho bản thân
- 23:00cũng như cho người khác. Phục vụ bằng cả xương của con.
- 23:05Kỳ thứ 2, đừng trở nên ý thức cơ thể và gây ra phản phục vụ liên
- 23:11tục thực hiện hành động thiện lành phục vụ để làm cho người
- 23:15khác trở thành pyraminx giống như con.
- 23:18Tùng kính những người có khả năng phục vụ.
- 23:22Lười chúc phúc mong con trở nên liên tục mạnh mẽ bằng cách giảm
- 23:28cân, nghĩa là giảm bớt sự lãng phí với sức mạnh nghiền ngẫm.
- 23:34Một số linh hồn đang mang theo gánh nặng của sự lãng phí.
- 23:39Suy nghĩ lãng phí, lời nói lãng phí, hành động lãng phí, linh
- 23:43hùng trở nên nặng nề vì những điều đó.
- 23:46Giờ đây hãy giảm cân. Để giảm những gánh nặng này, hãy
- 23:52liên tục bận rộn phục vụ và gia tăng sức mạnh nghiền ngẫm.
- 23:58Giống như máu được tạo ra bằng cách tiêu hóa thức ăn rồi sinh
- 24:03ra năng lượng tương tự như vậy, sức mạnh của linh hồn gia tăng
- 24:08với việc nghiền ngẫm. Khẩu hiểu thời gian của người
- 24:13làm cho bạn tính của mình trở nên dễ dàng thì không bị lãng
- 24:17phí. Uống xạ kịp.
- 24:22Làm cho nền tảng niềm tin của con trở nên vững mạnh liên tục,
- 24:26không sợ hãi và vô lo. Những ai mà trí tuệ có niềm tin
- 24:32thì giữ mình thoát khỏi lo lắng. Họ không có bất kỳ suy nghĩ hoặc
- 24:38mối lo lắng nào. Những suy nghĩ như là chuyện gì
- 24:42đã xảy ra, tại sao chuyện đó lại xảy ra và nếu nó đã không diễn
- 24:48ra giống như thế? Đều là những suy nghĩ lãng phí.
- 24:54Những ai mà trí tuệ có niềm tin thì thảnh thơi và họ sẽ không
- 24:58bao giờ có suy nghĩ lãng phí. Những ai liên tục duy trì những
- 25:03suy nghĩ nguyên thủy về bản thân thì chiến thắng bất kỳ tình
- 25:08huống bên ngoài nào bằng trạng thái của mình.
- 25:12Uống sạch. Ừ.