Latest / Explorando Un Curso de Milagros con MoZ / Los sentidos nos engañana entonces en QUE CREER
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- 0:00Lucecita, paz, bienvenido. Buenas tardes.
- 0:04¿Otra vez, si los sentidos nos engañan, en qué o cómo creer?
- 0:09Si los sentidos nos engañan. Gracias.
- 0:14Esta pregunta se la hizo. Un hombre que hoy conocemos como
- 0:20René Descartes. En el siglo 17.
- 0:25Un hombre francés. Se dio cuenta que sus sentidos
- 0:30lo engañaban. Y en ese momento, dijo.
- 0:35¿Entonces en qué voy a creer? Pero llegó a una conclusión,
- 0:41lucecita, que es la misma a la que llegamos a algunos
- 0:43estudiantes de un curso de milagros.
- 0:46No voy a creer en mis sentidos, porque me engañan.
- 0:50No voy a creer en lo que la vista me dice, en lo que el
- 0:53olfato me muestra o en lo que el tacto me hace sentir.
- 0:58Porque podría engañarme. Así que René Descartes, dijo,
- 1:04tiene que haber algo adicional. En lo cual.
- 1:09No tenga la incertidumbre de la duda.
- 1:14Tiene que ser el que piensa el pensador.
- 1:18Así que de ahí viene la típica frase que todo mundo ha
- 1:21escuchado. Y dice así.
- 1:24Pienso, luego existo. Dando a entender que ese pienso,
- 1:31ese pensar es de lo que no se puede negar, la cree la
- 1:35existencia. El pensar es la base.
- 1:39A partir de ahí. René Descartes se convierte en
- 1:43el filósofo por excelencia de la filosofía moderna.
- 1:47Llamando a su forma de filosofar como racionalismo, es decir, él
- 1:54no cree en los sentidos, pero sí cree en la razón.
- 1:59Yo te respondería a eso, querida lucecita, si no puedes creer en
- 2:03lo que los sentidos o crees que los sentidos te engañan.
- 2:06Sí tiene que haber algo en lo que te puedas.
- 2:11Apoyar y es el uso de la razón y casualmente, lucecita ve, ve, no
- 2:17manches. Ve, ve que chido no manches, qué
- 2:21casualidad que los que estamos estudiando un curso de milagros.
- 2:25También reconocemos que nos engañan los sentidos, pero no
- 2:29manches, no manches güey. El uso de la razón también se
- 2:34usa en el curso de milagros. Ah, caray.
- 2:38Ya estaba escrito, ya estaba escrito que íbamos a utilizar un
- 2:42poquito de René Descartes en el libro de un curso de milagros.
- 2:48Se necesita el uso de la razón y el libro te dice.
- 2:52Utiliza la razón con el Espíritu Santo.
- 2:56El capítulo 21 comienza con todo esto, mira razón y percepción.
- 3:00A partir de aquí, querida lucecita, te dice cómo el uso de
- 3:03la razón te permitirá entonces tener una base para confiar en
- 3:07la verdad. La verdad se alcanza a través
- 3:10del uso correcto de la razón. El espíritu santo es parte de tu
- 3:14mente. Es un pensamiento, pero también
- 3:16un acceso a la verdad. El espíritu santo te dirá, no
- 3:20necesitas confiar en lo que los ojos del cuerpo te muestran,
- 3:24sino en el uso de la razón, así que no importa que no creas en
- 3:29las cosas que ves, pero sí es importante que aceptes el
- 3:32razonamiento o que, por lo menos trates de razonar sobre aquello
- 3:37que ves. Y este capítulo, lucecita, es el
- 3:41que te va a ayudar para darte cuenta que el curso de milagros
- 3:45utiliza a la razón con el espíritu Santo.
- 3:49Dice aquí lo único que se te pide es que dejes entrar a la
- 3:52verdad. Que ceses de interferir en lo
- 3:55que ha de acontecer de por sí que reconozcas nuevamente la
- 3:58presencia de lo que creíste haber desechado.
- 4:02Así que a lo largo del curso de milagros.
- 4:05¿Vas a aprender a aceptar la verdad?
- 4:08La verdad siempre se te va encima, pero tú no la aceptas
- 4:13porque estás enfocada en tu experiencia sensorial.
- 4:17Por eso yo he comentado en ocasiones que si de pronto tú
- 4:21dices es que yo sentí. Que salía de mi cuerpo y sentí
- 4:26que viajaba otra dimensión y sentí que hay energías chocantes
- 4:31y sentí que y sentir y sentir el sentir tiene que ver con algo
- 4:37que te puede engañar, porque tú no sientes de manera racional,
- 4:41sino que más bien eliminas a la razón para sentir.
- 4:45Pero en el curso de milagros la razón es la base y el fundamento
- 4:50para poder expresar para poder alcanzar la verdad.
- 4:53O sea. No importa que sientas.
- 4:56Si sientes o no. Lo importante es la razón.
- 5:01Un aspecto que quizá para René Descartes, hubiera sido
- 5:04maravilloso para otros filósofos en la.
- 5:08¿En la historia no les ha gustado mucho eso?
- 5:11Pero vámonos por el curso de milagros, por el tema de la
- 5:14experiencia a través del razonamiento, porque después
- 5:18vino una experiencia de paz. Razonamos.
- 5:22El uso de la razón es con el Espíritu Santo.
- 5:26En pocas palabras, podemos decir, Espíritu Santo utiliza mi
- 5:30razonamiento. Para poder alcanzar la verdad.
- 5:34Pero si tú dices Espíritu Santo es que yo creo que lo que estoy
- 5:38sintiendo es algo malo, pues entonces no hay mucha opción
- 5:42porque tus creencias no necesariamente son verdaderas.
- 5:48Ese es un punto muy importante, hay que aceptarlo y mira todo
- 5:52ese capítulo. Te sigue hablando de la razón.
- 5:56Todo, todo, la razón y las distintas formas del error.
- 6:00Mira. ¿Ve nomás ve, nomás dice aquí y
- 6:03esto es contundente, EH? La introducción de la razón en
- 6:06el sistema de pensamiento del ego es el comienzo de su
- 6:10desasimiento, pues la razón y el ego se contradicen entre sí.
- 6:15Fíjate bien, lucecita, yo puedo decir.
- 6:19Es que lo toqué, lo olí o lo vi. Y alguien te dice, pero tal vez
- 6:26tus sentidos te engañan. Entonces, la otra opción que
- 6:29tienes es el uso de la razón lucecita.
- 6:33¿Razonablemente, crees que sí sucedió o no?
- 6:37¿El hecho de que te duela quiere decir que es real o te lo estás
- 6:41imaginando? Dice aquí el curso de milagros
- 6:44que se introduce a la razón en el ego porque el ego no tiene
- 6:49razón, el ego no es razonable de acuerdo a lo que estamos leyendo
- 6:53aquí. El sistema de pensamiento del
- 6:56ego no es razonable. Por eso, cuando tú razonas
- 7:00dentro de la zona del ego. ¿El ego?
- 7:04Pelea, gallo, se disuelve, se deshace.
- 7:08Fíjate muy bien, querida, lucecita y amigos.
- 7:10Milagro nautas, porque luego anda.
- 7:12Cada facilitador tan mamador. Con que siente el perdón, siente
- 7:18el perdón, siente lo siente, siente el perdón, cabrón,
- 7:21siéntelo, siente a Dios, siente su energía, siente, siente.
- 7:25Y eso te podría causar un engaño.
- 7:28El curso de milagros no es un siéntelo.
- 7:31Sino un razónalo. Un razón a lo y eso puede
- 7:35representar también para la mente una bomba.
- 7:38Así es, queridos amigos. Así es.
- 7:42La razón es algo que tú puedes ver como dice aquí.
- 7:45La visión es literalmente sentido, o sea, la razón y el
- 7:49sentido significado están relacionados.
- 7:52Lo que le permite al ego seguir existiendo es su creencia de que
- 7:56tú no puedes aprender este curso.
- 7:59El ego siempre condena mientras que la razón, salva.
- 8:03Fíjate bien qué interesante está esta frase.
- 8:06El ego condena. Porque no razona.
- 8:10El ego nada más es una cons, es un constante juicio, pero no es
- 8:14un juicio razonable. Es un juicio loco.
- 8:18El ego es locura y la locura condena la razón salva porque la
- 8:23razón es perdonable, es decir, lo que aprendemos en el curso de
- 8:27milagros, con el perdón no es a sentir bonito.
- 8:31Esa razonar. Utilizando una me una medida
- 8:37distinta a la que hemos tenido anteriormente.
- 8:41Aunque dice aquí que la razón no es la salvación, si despeja el
- 8:44camino para La Paz. Así que la razón es como una
- 8:48barredora. Barre el camino quitando todos
- 8:52esos sentires para que llegues a la verdad y cuando llegas a la
- 8:56verdad, llegas a tu experiencia con Dios.
- 8:58Llegas a La Paz. Se necesita el uso de la razón,
- 9:01queridos amigos, en un curso de milagros.
- 9:04Por eso este curso no puede ser para todos, porque no toda la
- 9:06gente quiere razonar. Hay unas mira, a veces veo.
- 9:12En este camino, 2 clases de practicantes.
- 9:16Por un lado están los sentidos 3, los que Ay, qué bonitos en
- 9:20TI. Ay la lección de hoy, qué bonita
- 9:23la sentí. Ay, no sentí nada con el con la
- 9:26práctica del perdón. Ah, ya sentiste lo que tiene ese
- 9:30facilitador, se siente su energía, o sea, el primer grupo
- 9:35son los sentidos, eres los que todo es sentir, sentir.
- 9:39Y que puede ser también o el aspecto de la percepción, con
- 9:43con el aroma, con lo que ven. Y el segundo grupo son los
- 9:47pensadores. ¿No digo que estén bien o mal
- 9:51alguno que otro, pero el pensador es el que quiere la
- 9:53explicación así, pero por qué? Porque tendría yo que sentir
- 9:58eso. Porque todos dicen que se siente
- 10:01bonito y yo no lo siento. ¿Por qué entonces el curso de
- 10:05milagros va más del lado del pensamiento racional que de la
- 10:10sensación que puedas tener por haber leído algo?
- 10:15En estos 2 Grupos. En ocasiones se ha pensado que
- 10:19la espiritualidad es pura sensibilidad.
- 10:22Pero a partir de un cambio de pensamiento te das cuenta que la
- 10:26espiritualidad es también el uso correcto de la razón.
- 10:32Es razonable pensar perdonar. Es razonable porque vives de
- 10:38forma libre. ¿Es razonable ser feliz?
- 10:41Es razonable, vivir en libertad es razonable.
- 10:45Yo no tengo la experiencia de la libertad, pero es razonable
- 10:48pensar en la libertad. Porque la libertad me permite
- 10:52expresarme en otros ámbitos que normalmente no hago cuando me
- 10:56siento preso, así que el curso de milagros te Forza.
- 10:59A que tengas que pensar. Y allí es donde la puerca tuerce
- 11:02el rabo. Querido amigo, porque hay mucho
- 11:05amigo. Que no quiere pensar, es
- 11:08respetable la situación, pero siempre digo el curso de
- 11:11milagros. Van para todos aquellos.
- 11:15Que sí quieran invertir un poco de su tiempo en razonamiento
- 11:19porque ha llegado al punto de lucecita bueno, si no puedo
- 11:22confiar en mis sentidos. Entonces, en qué puedo confiar
- 11:26que sería otra forma de hacer la pregunta, puedes confiar en la
- 11:29razón, querida lucecita. No confíes en la locura porque
- 11:33la locura te puede llevar a sentir cosas que no existen.
- 11:37Así como lo oyes, pero la razón puede ser fiable debido a que no
- 11:42cambia de acuerdo a la persona, sino que la razón está
- 11:47conformada, conformada por pensamientos.
- 11:51Que son compartidos por todos, o sea, yo no te puedo compartir mi
- 11:55sentimiento. Pero sí te puedo compartir una
- 11:58idea para que las razones ahí te va un ejemplo.
- 12:03Te comparto la siguiente idea razonable, lucecita.
- 12:07Primero, tu paz. ¿Y después?
- 12:11Lo demás. Primero tu paz y después lo
- 12:16demás. Para mí eso es muy razonable.
- 12:19¿Claro, porque si no puedo estar en paz, cómo voy a ayudar a los
- 12:22demás? ¿O cómo voy a?
- 12:25Entregarme a las demás cosas que están pasando.
- 12:28¿Tengo que estar en paz entonces?
- 12:30No te estoy diciendo. Ay, amiga, siente La Paz,
- 12:34siéntela y tu pues es que no la puedo sentir, no como que no
- 12:38siéntela siente, siente a Dios, siente a Jesús, siente a Jesús
- 12:41Contigo. Siéntela entonces.
- 12:44Una cosa es el sentir y otra el razonar.
- 12:47En el curso de milagros el objetivo es la razón como medio
- 12:52de apoyo para que luego encuentres a la verdad.
- 12:55Al espíritu santo se le razona, no se le siente.
- 13:00¿Cómo vas a sentir al Espíritu Santo?
- 13:02¿Qué quiere decir eso? Y hay gente ahí haciendo mudras,
- 13:05cerrando los ojos. Respirando bajito diciendo Estoy
- 13:09sintiendo al espíritu santo. Desde mi punto de vista es cómo
- 13:14puede sentir al Espíritu Santo cuando en realidad es el uso de
- 13:17la razón lo que te lleva la verdad y el Espíritu Santo.
- 13:20Es el puente de razonamiento. No sientes el puente solamente
- 13:25lo usas, entonces si te das cuenta estos 2 aspectos de el
- 13:30sentir contra el pensar parecen estar en desacuerdo, pero
- 13:33tampoco el curso de milagros hace una distinción así, solo
- 13:36que te dice primero es el pensar y después vendrá el sentir.
- 13:40Sentirás La Paz cuando primero haya razonado que eso es lo que
- 13:45deseas. Así mismo sientes odio, temor,
- 13:49duda, cada vez que no ha razonado, sino que has evitado
- 13:53el razonamiento y has elegido el pensamiento del ego.
- 13:57Qué te parece, querido lucecita, déjame saber tus comentarios al
- 14:00respecto.