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Jorge Segura - Follow the yellow brick road · Comedy Central Stand-Up

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Speaker 2: Comedy Central Podcast. Estaba todo preparado, soy un profesional. No
0:29
Speaker 2: os preocupéis.¿ Qué tal? Bueno, antes de nada me gustaría
0:39
Speaker 2: pedir disculpas por esta pequeña coreografía que habéis tenido que presenciar. Porque, bueno,
0:46
Speaker 2: a lo mejor no estaba a la altura de lo
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Speaker 2: que esperabais, ¿no? Solamente decir en mi defensa que tampoco
0:52
Speaker 2: pretendo grandes cosas con mi coreografía, ¿no? Lo hago porque
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Speaker 2: me parece entretenido y creo que no hago daño a nadie, ¿no?
1:02
Speaker 2: En ese sentido, mi baile es un poco como el
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Speaker 2: fútbol femenino, ¿no? Que tampoco pretende grandes cosas. Pero es entretenido, ¿sabes, no? ¿No? ¿No? No,
1:15
Speaker 2: qué cabrón, ¿no? Dime... No, dime el nombre de la
1:19
Speaker 2: pichichi del año pasado. Ahí es donde voy, que ni
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Speaker 2: siquiera sabéis que en el fútbol femenino no se dice
1:24
Speaker 2: la pichichi, se dice la pichurri. Bueno, vamos a comenzar ya.
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Speaker 2: Para comenzar, me gustaría que todos y cada uno de
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Speaker 2: vosotros dierais la mano a la persona que tenéis al lado,
1:34
Speaker 2: por favor. Que no, que no, que broma, que broma,
1:39
Speaker 2: que broma. Era para ver vuestro nivel de implicación, ¿sabes?
1:53
Speaker 2: Porque se ven caras de... Yo no he venido a esto, ¿no?
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Speaker 2: No me apetece nada, Dios mío. Esta persona no la
2:00
Speaker 2: conozco de nada y esta peor la conozco. No os
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Speaker 2: preocupéis que no voy a pediros que hagáis nada. Simplemente
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Speaker 2: disfrutar todo lo que podáis, pero no os voy a
2:10
Speaker 2: pedir que hagáis nada. Eso sí, me parecéis un público
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Speaker 2: excelente y me gustaría, antes de empezar, pedir este aplauso
2:15
Speaker 2: para vosotros.¡ Que no, que no, que no!¡ No estáis escuchando!¡
2:19
Speaker 2: No estáis escuchando!¡ Que no tenéis que hacer nada!¿ Qué
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Speaker 2: mérito además, qué mérito tiene que yo pida un aplauso
2:25
Speaker 2: de vosotros para vosotros? Pensadlo, es como decir barra libre,
2:29
Speaker 2: pero cada uno se paga lo suyo. No os dejéis engañar. Bien,
2:44
Speaker 2: conozcámonos un poquito mejor. Rompamos el hielo.¿ Hay algún Panchito
2:47
Speaker 2: en la sala hoy? No pasa nada. Oye, no pasa
2:54
Speaker 2: nada por la palabra Panchito, que hay gente que dice, uh, Panchito,
2:57
Speaker 2: pero Panchito suena bien,¿ o no? Todo el mundo sabe
2:59
Speaker 2: lo que me refiero. Panchito suena bien. Objetivamente es una
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Speaker 2: palabra entrañable. Panchito, Panchito, Panchito, ¿no?¿ Suena bien o no?
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Speaker 2: Me gustaría dormir abrazado a un Ponchito. Sabes que vas
3:08
Speaker 2: a dormir bien, ¿no? No sé, suena bien. Aparte que
3:14
Speaker 2: no está bien demonizar palabras, ¿no? Sobre todo porque yo
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Speaker 2: creo que todos somos panchitos. Todos somos panchitos. Solo depende
3:24
Speaker 2: del punto de vista. A lo mejor para nosotros panchitos
3:27
Speaker 2: son personas que vienen de Sudamérica. Pero no hay que
3:29
Speaker 2: olvidar jamás que para los franceses nosotros somos panchitos. Es más,
3:37
Speaker 2: para los ingleses, los franceses son panchitos y nosotros somos
3:42
Speaker 2: muy panchitos. Y si ya te vas en plan Noruega, Dinamarca,
3:47
Speaker 2: ese rollo, los ingleses son panchitos, los franceses muy panchitos
3:50
Speaker 2: y de España no se habla por educación. Para no
3:52
Speaker 2: cortar el rollo en las conversaciones. Es lo que hay,
3:56
Speaker 2: es lo que hay. La crisis nos ha convertido en
3:59
Speaker 2: los panchitos de Europa. La crisis nos ha dejado a
4:02
Speaker 2: la altura de Portugal, ¿no? Es lo que hay. Es
4:06
Speaker 2: lo que hay, no pasa nada. Yo también echo de
4:08
Speaker 2: menos los tiempos de abundancia.¿ Os acordáis cuando te hacías
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Speaker 2: unos espaguetis y para saber si estaban hechos cogías uno
4:14
Speaker 2: y lo tirabas a la pared y te daba igual, ¿sabes?
4:16
Speaker 2: Y dices, va, tengo más, tengo más. Va, vivimos tiempos
4:20
Speaker 2: de abundancia. Pero hoy te lo piensas, ¿no? Porque dices
4:30
Speaker 2: un espagueti hoy, otro mañana, otro pasado, al final de
4:34
Speaker 2: mes es un platazo de espaguetis que estás tirando a
4:35
Speaker 2: la basura, ¿sabes? Hay gente que todavía por inercia se
4:38
Speaker 2: le pira la olla y tira el espagueti a la pared,
4:40
Speaker 2: pero luego recapacita y se hace un caldo con el
4:42
Speaker 2: azulejo y lo congela por si la cosa va peor.
4:49
Speaker 2: Es lo que hay, ¿no? A mí se me nota
4:51
Speaker 2: la crisis sobre todo en mi coche. En mi coche
4:53
Speaker 2: lo típico de esto que tienes es un rayajo y dices, bueno,
4:54
Speaker 2: cuando tenga algo más importante ya lo llevo al taller,
4:56
Speaker 2: no lo voy a llevar por un rayajo, ¿no? Al
4:58
Speaker 2: día siguiente, pum, un golpecito, bueno, un golpecito, un rayajo,
5:01
Speaker 2: hasta que tenga algo más importante, no lo voy a
5:02
Speaker 2: llevar al taller. Este proceso empezó hace dos años y
5:07
Speaker 2: hoy en día tengo el coche que me da pánico
5:08
Speaker 2: aparcarlo por la noche al lado de un contenedor por
5:10
Speaker 2: si se lo llevan por error, ¿sabes? En plan, mira
5:12
Speaker 2: lo que deja la peña, tío. Una cosa así, ve
5:16
Speaker 2: a pánico. Y además, hasta que no te afecta dentro
5:19
Speaker 2: de la cabina, pues te da igual. Por muy guarro
5:22
Speaker 2: que esté por fuera, una vez que estás dentro, no
5:24
Speaker 2: lo ves, no pasa nada. Pero ya cuando te afecta dentro,
5:26
Speaker 2: ya tienes que llevarlo. Y a mí se me quedó
5:28
Speaker 2: pillada la ventanilla del piloto, se me quedó estancada arriba
5:32
Speaker 2: y lo llevé al taller. Y a los cinco días
5:34
Speaker 2: ya me he preocupado. Digo,¿ qué pasa?¿ Cuál es el diagnóstico?
5:36
Speaker 2: Me dice, se le ha roto una varilla. Y digo,¿
5:40
Speaker 2: y por qué no, yo qué sé, cogéis una varilla
5:42
Speaker 2: nueva y yo qué sé, la cambiáis por la que
5:44
Speaker 2: se ha roto y yo qué sé,¿ me devolvéis el coche?
5:47
Speaker 2: En plan tormenta ideas, ¿sabes? Que yo tampoco soy el profesional, ¿no?
5:52
Speaker 2: Pero bueno, digo... Digo, por ayudar, ¿no? Y me dice, no,
6:04
Speaker 2: es imposible. Y digo, nada es imposible. Digo,¿ por qué
6:06
Speaker 2: es imposible? Me dice, porque la casa... no vende piezas sueltas. Digo,¿
6:11
Speaker 2: qué me estás intentando decir?¿ Que me tengo que comprar
6:13
Speaker 2: un coche nuevo porque se me ha roto una varilla?¿
6:16
Speaker 2: Porque no hay piezas sueltas? Dice, no, no, el coche
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Speaker 2: nuevo entero no, pero sí que todo el mecanismo interno
6:19
Speaker 2: de la puerta sí, con todo el motor de la
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Speaker 2: ventana y todo eso. Digo,¿ y cuánto me va a costar? Dice, 450 euros.
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Speaker 2: Así que, cogí el coche y me fui con la
6:30
Speaker 2: ventanilla jodida como un señor. Y cada vez que le
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Speaker 2: doy porque se me olvida y veo que no funciona, digo, toma, 450
6:36
Speaker 2: euros que me he ahorrado. Y esto os lo cuento
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Speaker 2: también para que cuando vayáis después en vuestros cochazos y
6:50
Speaker 2: le deis a la ventanilla simplemente porque os aburrís, que
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Speaker 2: lo valoréis. Porque hay gente para los que subir y
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Speaker 2: bajar la ventanilla se ha convertido en un lujo inalcanzable, ¿vale?
7:00
Speaker 2: Así que valoradlo. Y se ha hablado de muchos culpables
7:03
Speaker 2: de la crisis, políticos, banqueros, pero yo creo que también
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Speaker 2: tenemos que hacer un ejercicio de reflexión y ver cuál
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Speaker 2: es nuestra parte de culpa, porque tenemos parte de culpa, todos.
7:12
Speaker 2: Yo creo que nuestra culpa es que nos hemos confiado demasiado.
7:15
Speaker 2: Hemos confiado demasiado en papá Estado.¿ Por qué? Porque papá
7:20
Speaker 2: Estado se ha preocupado mucho de generarnos esa sensación falsa
7:23
Speaker 2: de superprotección, tanto casco obligatorio... Tanto límite de velocidad absurdo, 70
7:30
Speaker 2: kilómetros en el túnel de la M30, que dan ganas
7:33
Speaker 2: de adelantar uno a 72 y decir,¿ te vas?¿ Te vas?
7:36
Speaker 2: Es totalmente ridículo. Precaución, pavimento mojado, cuidado que está mojado,
7:42
Speaker 2: como si fuéramos tontos. Precaución, estación incurva, no meta pie
7:45
Speaker 2: entre coche y andén. Dios mío, te vas a matar.
7:49
Speaker 2: Y todo eso para hacernos pensar que les importábamos.¡ Pero
7:52
Speaker 2: era mentira! Les dábamos igual, les daba igual si metíamos
7:55
Speaker 2: el pie entre coche y andén, les daba exactamente igual.
7:58
Speaker 2: Lo hacían para que nos confiásemos. Y lo único que
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Speaker 2: han conseguido, con tanta advertencia absurda, con tanto límite de velocidad,
8:05
Speaker 2: con tanto casco obligatorio, lo único que han conseguido es
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Speaker 2: ponerle trabas a algo tan importante como la selección natural.
8:13
Speaker 2: La selección natural es lo que nos ha traído hasta
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Speaker 2: aquí como especies.¿ Quiénes somos nosotros para ponerle trabas? No
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Speaker 2: podemos jugar a ser Dios. Yo quitaría todos los cascos,
8:23
Speaker 2: todas las rodilleras, todos los límites de velocidad, todos los stops,
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Speaker 2: el paso, semáforos, todas las normas de todo tipo. Que
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Speaker 2: cada uno llegue donde pueda, como pueda y cuando pueda.
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Speaker 2: Y ya está, selección natural. A lo mejor hoy veníais solo 15,
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Speaker 2: pero¿ qué 15?¡ Los mejores!¡ Los mejores!¡ Los mejores! Selección natural.
8:48
Speaker 2: Yo creo a tope en la selección natural. De hecho,
8:51
Speaker 2: yo tengo dos hijas que vosotras pensaréis, pues está estupendo. Sí.
8:55
Speaker 2: Yo tengo dos hijas y creo tanto en la selección
8:58
Speaker 2: natural que en mi casa nunca ha entrado un protector
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Speaker 2: de enchufes. Porque yo no creo en eso. Yo les digo,
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Speaker 2: cuidado una vez cuando nacen y luego ya dejo que
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Speaker 2: la selección natural me filtre a la más espabilada. Yo
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Speaker 2: ya he hablado con las dos, les he dicho, no
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Speaker 2: hay presupuesto para las dos, así que tener cuidado. Yo
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Speaker 2: no voy a andar detrás. Ahí, bájate de ahí, suelta
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Speaker 2: ese cuchillo, deja la pistola, ¿sabes? Yo no voy a
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Speaker 2: estar ahí. No. Es maravilloso no tener hijos. No sé
9:31
Speaker 2: si alguno de aquí tiene hijos, pero es maravilloso tener hijos.
9:33
Speaker 2: Si no tenéis hijos... Tenéis que tener hijos o, la
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Speaker 2: versión abreviada, tenéis que animaros. Tenéis que animaros. En serio,
9:40
Speaker 2: tenéis que animaros porque es maravilloso tener hijos y porque
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Speaker 2: se nos está llenando el país de chinos. Si no
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Speaker 2: lo hacéis por vosotros, hacedlo por vuestro país, ¿vale? Mi
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Speaker 2: sueño es recuperar Lavapiés en el 2016. Vamos, pillaos de tiempo ya.
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Speaker 2: Es verdad, el índice de inmigración en Madrid ha subido
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Speaker 2: tanto que van a sacar un programa de madrileños por
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Speaker 2: Madrid como algo exótico.¿ Te imaginas, no? Con preguntas del
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Speaker 2: tipo¿ Y vosotros por qué os quedasteis? ¿No? Es maravilloso.
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Speaker 2: A mí me encantan los niños. Yo juego mucho con
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Speaker 2: mis niñas. No juego con los niños de los demás
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Speaker 2: porque dicen que luego la madre los rechaza. Pero es
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Speaker 2: muy bonito. Es muy bonito. Tengo a Sara, que ha
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Speaker 2: cumplido hace poco un año. Y a lo tonto, a
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Speaker 2: lo tonto,¿ te puedes creer? Le estoy cogiendo un cariño.
10:47
Speaker 2: Creo que es broma, que ella la quería por defecto.
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Speaker 2: Y luego está Sofía, de tres años y medio, cuando nació.
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Speaker 2: Es lo más maravilloso del mundo. Ver nacer un hijo
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Speaker 2: es lo más maravilloso. Bueno, quizá diez minutos después, cuando
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Speaker 2: ya le han dado una huilla... Ese es el momento bonito,
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Speaker 2: de verdad. Porque lo otro es un poco desagradable. Pero
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Speaker 2: en el momento en que ya le han dado una
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Speaker 2: huilla y le miras a la cara y ves que
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Speaker 2: se parece mogollón a ti o a un colega muy cercano,
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Speaker 2: pero que te suena su cara, ¿sabes? ¡Oh! Es tan bonito.
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Speaker 2: En mi caso no había ninguna duda, debo decir, porque
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Speaker 2: nada más nacer le pusieron en el pecho a su
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Speaker 2: madre y de manera instintiva se puso a chupar un
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Speaker 2: pezón y a pizcar el otro. Y a mí se
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Speaker 2: me saltaban los lagrimones. Es que es mi hija, es
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Speaker 2: que es mi hija. Tiene tres años y medio ahora,
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Speaker 2: muy adelantada siempre a su edad, ¿no? Con dos años
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Speaker 2: ya hablaba castellano fluido. Y decía cosas muy interesantes. Un
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Speaker 2: día me quedé flipado porque le dije a mi madre,
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Speaker 2: la abuela está loca. Y yo me quedé diciendo, madre mía,
12:02
Speaker 2: tiene solo dos años y ya la ha calado. O sea,
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Speaker 2: qué fuerte, qué fuerte, qué capacidad, madre mía. Y ahora
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Speaker 2: con tres años y medio, pues su máxima meta en
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Speaker 2: la vida es llegar a ser princesa Disney. Es su
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Speaker 2: único objetivo. Lo jodido es que cree que puede llegar
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Speaker 2: a conseguirlo si se hace con todo el merchandising, ¿no?
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Speaker 2: Cree que algún día lo puede canjear en Eurodisney por
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Speaker 2: un título oficial o algo, ¿no? Yo por lo menos
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Speaker 2: le pongo estas películas de Disney y tal en inglés
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Speaker 2: para que vayan pillando un segundo idioma porque dicen que
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Speaker 2: es importante que lo pillen desde pequeños. Pero me centro
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Speaker 2: sobre todo en que aprendan un idioma para defenderse bien.
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Speaker 2: Y ahí es cuando me planteo,¿ sé yo el suficiente
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Speaker 2: español como para enseñárselo a otra persona? No. No, no puedo, no.
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Speaker 2: Porque es un idioma bastante complicado y además en constante
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Speaker 2: movimiento y en constante cambio. No sé cuántos sabéis que
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Speaker 2: el verano pasado, en junio del verano pasado... añadieron palabras
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Speaker 2: nuevas al diccionario. Cuando todo el mundo se fue de vacaciones,
13:04
Speaker 2: fue en plan de, vigila tú la puerta, ¿sabes? Y
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Speaker 2: metieron todas esas palabras que no entraban el resto de
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Speaker 2: los meses porque la gente estaba más pendiente, ¿no? Metieron
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Speaker 2: palabras como asín, Con N. Asín. Ya está en el diccionario.
13:16
Speaker 2: Ahora un reportero te puede mirar a cámara y decir,
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Speaker 2: asín son las cosas y asín se lo hemos contado.
13:22
Speaker 2: Y no pasa nada porque ya está en el diccionario.
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Speaker 2: Ya no va a venir la policía del idioma ni
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Speaker 2: nada de eso. Estuvieron a punto de aceptar la palabra cocreta.
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Speaker 2: Que muchos pensaréis, pues ya era hora. Pero en realidad...
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Speaker 2: A punto estuvieron de colar cocreta. Pero no lo consiguieron
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Speaker 2: al final, al loro con el dato, porque obtuvieron la
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Speaker 2: firme oposición del colectivo defensor de la palabra almóndiga que
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Speaker 2: sí que está en el diccionario. Real. No sé si
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Speaker 2: lo sabéis, pero son bandas rivales los concretos, los almóndigos, ¿no?
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Speaker 2: Si se ven por la calle se tiran concretas y
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Speaker 2: almóndigas hasta que alguno sale herido o empachado, ¿no? Los
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Speaker 2: concretos sí caben un poco más violentos porque no terminan
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Speaker 2: de descongelar bien la concreta antes de tirarla para hacer
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Speaker 2: más daño. La palabra que más me sorprendió que añadieran
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Speaker 2: al diccionario el año pasado fue la palabra septiembre. Ojo, septiembre.
14:34
Speaker 2: Teníamos septiembre. Tiembre, pero ha caído la P y ahora
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Speaker 2: se tiembre. Yo cuando me enteré de esta noticia me
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Speaker 2: puse súper agresivo, muy violento. Me tuvieron que sujetar entre
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Speaker 2: tres personas adultas y dos niñas. Fue algo verdaderamente vergonzoso.
14:49
Speaker 2: Cuando me tranquilicé pensé, pues me he debido poner así
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Speaker 2: por otra cosa. No tiene sentido haberme puesto así por esto.
14:54
Speaker 2: Pero en el momento en el que estaba... Pero en
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Speaker 2: ese momento en el que estaba todo ofuscado, reaccioné y
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Speaker 2: creé un grupo en Facebook para reunir más de 50 millones
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Speaker 2: de firmas para que acepten también la palabra octubre. Porque
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Speaker 2: creo en la igualdad entre los meses. No se puede
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Speaker 2: discriminar un mes por ser más lluvioso que otro. Eso
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Speaker 2: es discriminación climatológica y no lo voy a permitir. Se
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Speaker 2: está pervirtiendo el idioma. Yo ya estoy harto, ya he
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Speaker 2: estado harto hace tiempo, ya estoy súper harto de la
15:34
Speaker 2: expresión lo siguiente. Me gusta, no lo siguiente. Me gusta mucho,
15:42
Speaker 2: me encanta. Tanto te cuesta, tío. O sea, tanto te cuesta.
15:45
Speaker 2: A mí me gustaría popularizar una nueva expresión que sea
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Speaker 2: lo anterior. Me parece más interesante. Lo anterior, ¿no? Te odio, no.
15:51
Speaker 2: Lo anterior, me caes mal, ¿no? No hay gente que
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Speaker 2: abusa de las frases hechas a veces y hay veces
16:05
Speaker 2: que hay que poner un poco de atención, porque hay
16:08
Speaker 2: mucha gente que abusa de la frase rectificar es de sabios.
16:11
Speaker 2: Y ahí hay que analizar un momento. Vamos a ver.
16:16
Speaker 2: Rectificar es de sabios. Sinceramente, yo creo que si rectificas una,
16:23
Speaker 2: dos veces, a lo mejor. Pero si ya ves que
16:25
Speaker 2: tienes que rectificar muy a menudo, tampoco te engañes a
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Speaker 2: ti mismo. Muy sabio no eres. Te sigue jugando todo
16:40
Speaker 2: el rato. Bueno, no me gustaría despedirme esta noche sin
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Speaker 2: antes añadir un par de bromas a mi lista de
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Speaker 2: bromas para mis seguidores y fans de las bromas como
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Speaker 2: alternativa de ocio a la televisión actual. Bien, esta es
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Speaker 2: muy reciente. Se la hice la semana pasada a mi
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Speaker 2: amigo Oswi, que es donde testo todas mis bromas porque
17:04
Speaker 2: tiene memoria de mosquito y no se acuerda de una
17:06
Speaker 2: a otra y siempre pica. Es maravilloso. Le mando un mensaje,
17:10
Speaker 2: un WhatsApp a las dos de la mañana y le digo,
17:13
Speaker 2: entre exclamaciones, pontele a Madrid. Yo no tengo ni tele
17:18
Speaker 2: ni nada, lo hice a huevos, ¿sabes? Y me dice,
17:22
Speaker 2: no puedo, estoy en Puerto Llano. Reacciono rápido y digo,
17:26
Speaker 2: pues pon Inter Economía, ¡corre! A los tres minutos me dice,
17:30
Speaker 2: están poniendo punto y pelota. Le digo, ya, qué fuerte, ¿eh?
17:35
Speaker 2: Te dejo. Y apague el teléfono. Y esto me sirve
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Speaker 2: también a mí para saber si estaría operativo en caso
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Speaker 2: de emergencia, ¿no?¿ Cuál sería su tiempo de reacción? Pero bueno,
17:58
Speaker 2: la broma guay, de verdad, sacar la libreta, esta tenéis
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Speaker 2: que hacerla. O sea, es muy fácil. Esto se me
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Speaker 2: ocurrió porque hace poco aparcó un coche de súper lujo,
18:06
Speaker 2: además nuevo y súper limpio, en mi barrio, que yo dije,
18:10
Speaker 2: viene a provocar, o sea, en plena crisis con este coche.
18:13
Speaker 2: Entonces yo estaba ahí como llenándome de veneno por dentro
18:15
Speaker 2: hasta que digo, va, no puedo hacer nada ilegal. No
18:17
Speaker 2: voy a incitar a la peña a que sea vandálica
18:19
Speaker 2: ni nada. No le vamos a hacer nada al coche.
18:21
Speaker 2: No se le hace nada al coche. Eso sí. Sí
18:24
Speaker 2: que le puedes dejar una notita en el parabrisas que ponga,
18:30
Speaker 2: perdona por el golpe, pero no hagáis nada al coche.
18:33
Speaker 2: No hagáis nada al coche. Dejad solamente la notita. Si podéis,
18:37
Speaker 2: os apartáis unos metros y vigiláis. Y cuando viene el dueño,
18:42
Speaker 2: te dices, cojona, yo cuando vi a aquel gordito con traje, 15
18:45
Speaker 2: minutos dando vueltas al coche... Digo, el tiempo es dinero,
18:58
Speaker 2: te he hecho perder una pasta, cabrón. Hemos equilibrado un
19:02
Speaker 2: poco la balanza, soy el Robin Hood de las ropas.
19:08
Speaker 2: De hecho, me moló porque lo dejé hace poco en
19:10
Speaker 2: un coche aquí al lado y al día siguiente pasé
19:12
Speaker 2: y el coche seguía ahí y yo como, ay, bien,
19:14
Speaker 2: todavía no ha pasado, ¿no?, el dueño. Pero vi que
19:16
Speaker 2: un transeúnte pasaba por ahí, leyó la nota así de
19:19
Speaker 2: reloj y se puso a buscar él el golpe. Y digo,
19:21
Speaker 2: qué guay, funciona con más gente. Estoy haciendo perder el
19:24
Speaker 2: tiempo a mucha gente. Es maravilloso. Soy como, yo qué sé, Telecinco, ¿no?
19:39
Speaker 2: Si queréis que la diversión se dispare, en la nota
19:43
Speaker 2: ponéis perdona por el golpe y añadís el nombre de
19:46
Speaker 2: un colega y su teléfono móvil. ¡Buah! ¡Buah! Pero no
19:51
Speaker 2: la avisáis, claro. ¡Buah! Eso es lo mejor. Para todo
19:56
Speaker 2: este tipo de bromas, aviso y con esto ya me
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Speaker 2: gustaría despedirme. Para todo este tipo de bromas y en
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Speaker 2: general en la vida, por favor, abrid la mente. Hay
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Speaker 2: que abrir la mente. Como decía un sabio chino,¿ hay
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Speaker 2: algo más triste que ver a una mosca intentando salir
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Speaker 2: por una ventana cerrada? Pum, pum. Pum, pum. A ver
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Speaker 2: si ahora... Pum, pum.¿ Hay algo más triste? ¡Sí! Cuando
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Speaker 2: la ventana de al lado está abierta. Por eso, fijaos siempre,
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Speaker 2: porque puede haber una ventana abierta al lado.¡ Abrid vuestra mente! ¡Gracias!¡
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Speaker 2: Thank you very much!