Latest / Jota Jota Podcast / PONTO DE VISTA #322 - COMO DOMINAR A INFLUÊNCIA
Transcript
- 0:00O episódio de hoje é o oferecimento da Nuvem Shop.
- 0:02O que é Nuvem Shop? A
- 0:04Nuvem Shop é uma plataforma de e -commerce. O
- 0:06que quer dizer isso, Joel? Quer
- 0:07dizer que você consegue vender produtos e serviços
- 0:10a partir de agora, na internet, começando a sua
- 0:13loja e colocando dinheiro no bolso, hoje, de maneira
- 0:16gratuita. A Nuvem Shop é uma plataforma
- 0:19que faz as pessoas ganhar dinheiro em qualquer lugar
- 0:22do mundo. E tudo isso de uma maneira
- 0:24simples, com muita tecnologia e qualquer pessoa
- 0:27consegue. Então, abra sua loja hoje
- 0:29gratuitamente e começa suas vendas. Valeu
- 0:32Nuvem Shop por sempre apoiar o empreendedorismo e
- 0:34apoiar o J .J. Podcast. Vamos que vamos! As
- 0:39pessoas, às vezes, querem ganhar as coisas na força.
- 0:41E você tem que jogar um jogo
- 0:42do poder. A força é quando a pessoa
- 0:44chega e fala assim, cara, eu quero que você desça o
- 0:46máximo. Tem gente que dá o máximo. Ao
- 0:49final do dia chega cansado e não dê resultado. O
- 0:51que é influência? Fluência é poder. O
- 0:53poder é, eu não quero que você dê o seu máximo, eu
- 0:55quero que você dê o seu melhor. Melhor
- 0:57é performance, força é esforço. Melhor
- 1:00é usar o seu ponto forte e persuadir alguém,
- 1:04influenciar alguém. Influência
- 1:06é fazer a pessoa tomar uma decisão, agir, em prol
- 1:11daquilo que ela também reconhece, que é importante
- 1:13para ela. Influência para mim é o jogo do
- 1:15poder. Eu quero ter poder pessoal. Eu
- 1:17quero ter poder pessoal. Então,
- 1:18eu quero, através da minha influência, que eu tenho
- 1:20uma visão da hipotência. Minha
- 1:23potência está na minha voz, da minha comunicação. Onde
- 1:26é sua zona de potência? Já é uma comunicação, eu já
- 1:28entendi. Então, eu influencio, faço as
- 1:31pessoas tomar uma decisão, agirem ou ter em coragem
- 1:34de fazer uma coisa por meio da minha comunicação.
- 1:37O que eu falo, para quem eu
- 1:38falo, do jeito que eu falo, os exemplos que eu
- 1:41tenho. E aí, quando eu viajo o
- 1:43Brasil inteiro com multidão, quem está de fora já logo
- 1:46vê, caracas, meu, o Joel está falando com multidão.
- 1:49O Joel está falando com
- 1:50multidão aqui, com multidão aqui, com multidão aqui,
- 1:52com multidão aqui, com multidão aqui, com multidão
- 1:53aqui, com multidão aqui. Caraca,
- 1:54poder. A consciência que todo mundo
- 1:56tem que ter, meu irmão, você já influencia. A
- 1:57segunda é, você está influenciando para aquilo
- 1:59que você quer ou você está influenciando para uma
- 2:01parada que você não quer, mas você já influencia.
- 2:03Agora, o inverso é proporção, você
- 2:05também é influenciado. A gente não aprende com as
- 2:07pessoas, a gente copia as pessoas. Você
- 2:09está fazendo gol, você está tomando. Eu
- 2:12nem sei se você sabe que você está tomando gol. Mas
- 2:16você está jogando? Eu não posso estar jogando. E
- 2:20você já está influenciando. Quando
- 2:21eu entendi hábito, e quem tem de hábito é estudar
- 2:24hábito? Existe uma ciência por trás do
- 2:26hábito? 40 % das decisões que eu tomo
- 2:28são inconscientes. Espera aí, se elas são
- 2:30inconscientes e eu decidi, eu fiz uma coisa, não
- 2:33pensei nela, é porque o meu cérebro não está mais
- 2:37usando a memória consciente de curto prazo e está
- 2:40usando um repertório. Então, eu sou influenciado pelo
- 2:42quê? Para usar aquela camiseta preta.
- 2:44Coloca em uma camiseta preta.
- 2:45Estou de calça azul, eu fiz a
- 2:46barba. Vai. Aí veio. A
- 2:48gente é influenciado por três grupos de pessoas. Os
- 2:51mais próximos, os mais poderosos e a maioria. Eu
- 2:55fiz mestrado na USP. Adivinha
- 2:56que eu queria ser professora de concurso na
- 2:58USP. Porque eu estava ali e eu quis
- 3:00escrever, que estudar. Não sei das quantas, depois eu
- 3:02fui pro mundo dos escritos. Adivinha
- 3:04que eu quis ir em escritor. Então,
- 3:05os mais próximos. O segundo são os mais
- 3:07poderosos. Quem são os mais poderosos?
- 3:09Então, por exemplo, tem pesquisas
- 3:10que se um cara está de jaleco branco, você respeita
- 3:14mais ele porque ele é médico. Ou
- 3:15se o cara está de farda, você respeita ele porque
- 3:17ele é um policial. Mas quem é mais autoridade?
- 3:20Tipo, pai é autoridade. Professora
- 3:21é autoridade. Líder é autoridade. Líder
- 3:23religioso é autoridade. Tiva é autoridade. É
- 3:25pessoas mais ricas autoridade. E
- 3:27aí, o que que rola? Uns pesquisadores se descobriram
- 3:30através de neurociência há uns 30 e poucos anos
- 3:33atrás, na questão do neurônio espelho. Neurônio
- 3:35espelho é uma parte do cérebro que ativa por
- 3:38espelhamento. Então, aquele cara que passa por
- 3:40você, se olha e fala, da hora que ele se apaga, vou
- 3:42comprar agora. Aquela mulher que passa com aquela
- 3:44bolsa, não fez nada. Qual? Quero aquela bolsa. O
- 3:46neurônio espelha e liqueira. E
- 3:49o troço é involuntário. O que exerceu essa influência?
- 3:52Os mais próximos, os mais
- 3:54poderosos e a maioria. Tem uma pesquisa que mostrou
- 3:58assim, ó. Entraram 8 pessoas numa sala dos 8,
- 4:017 atores. Um laboratório de pesquisas, 3
- 4:04riscos numa cartolina, 1 risco 1, 1 risco grande e
- 4:091 risco menor. E aí, pediram pros caras,
- 4:11qual é o risco maior? Nitidamente,
- 4:13o segundo risco era muito maior. Aí,
- 4:15o primeiro candidato. Qual é o risco maior, cara? O
- 4:163. Aí, o segundo cara, qual é o
- 4:18risco maior, cara? O 3. Qual
- 4:20é o risco maior, cara? O 3. O
- 4:22último cara era o cara da pesquisa. Qual
- 4:23é o risco maior, cara? O 3. Mas,
- 4:26nitidamente, o maior risco era o risco 2. Mas,
- 4:28eu falei que era o 3, pra ser aceito. O
- 4:31que eu tô dizendo é, se a gente influenciar pelo meio
- 4:33que a gente tá, pô, vamos escolher o meio que a
- 4:35gente quer tá, cara. Você pode escolher o meio que
- 4:37você quer tá. João, eu não entendo nada de
- 4:39investimento. Eu queria ser um investidor.
- 4:41Se você começar a conviver com
- 4:43os investidores, aquele troço vai começar a te
- 4:44influenciar. Mas, como? Por
- 4:46uma cadeia de capacidades. Primeiro,
- 4:48você fala, cara, esse ambiente tá me
- 4:49influenciando. Esse ambiente tá me
- 4:50influenciando. E, por isso, você começa a se
- 4:51comportar com o investidor. Não
- 4:52tem que investir no nada, irmão. Não
- 4:53tem que investir no nada, irmão. Você
- 4:54começa a se comportar com o cara. Daqui
- 4:55a pouco você começa a se sentir capaz. E
- 4:57aí, você fala, cara, eu sou realmente capaz. Eu
- 4:59entendi isso, eu falei, pera aí, pô. Então,
- 5:00a coisa mais inteligente que tem, eu tô num
- 5:03ambiente de crescimento. Eu preciso estar num ambiente
- 5:05de crescimento. Então, a influência do ponto de
- 5:08vista científico que eu coloquei aqui pra ti, ela
- 5:10está acontecendo na vida de todas as pessoas. Esse
- 5:15tipo de conteúdo que você acabou de ouvir não pode
- 5:17ficar só com você. Então, clica aqui em compartilhar.
- 5:20Vai no teu WhatsApp e manda
- 5:22pra primeira pessoa que você lembrou.