Latest / Gamerhulen / Har du 500 venner?!?

Transcript

Har du 500 venner?!? · Gamerhulen

• 0:00
  Speaker 2: Hvorfor gør du det også
• 0:05
  Speaker 3: Det er fordi, der kan være monster
• 0:07
  Speaker 2: derude. Ja, så luk mig nu ind
• 0:09
  Speaker 3: Nej.
• 0:10
  Speaker 2: Luk mig nu ind, jeg
• 0:11
  Speaker 3: skal ind! Jamen,
• 0:12
  Speaker 2: det skal du lige
• 0:12
  Speaker 3: høre. Den her podcast, den er til børneversen.
• 0:15
  Speaker 2: Ja
• 0:17
  Speaker 3: Har du 500 venner, som kan vouche for dig? Hvad? Du
• 0:22
  Speaker 3: skal have 500 venner, så man kan sige, at du er
• 0:23
  Speaker 3: god nok til at komme
• 0:25
  Speaker 2: ind. Ja, jeg kan så godt finde 500 venner.
• 0:27
  Speaker 3: Kan du det? Ja. Så gør det
• 0:28
  Speaker 2: lige. Øh, ja, okay, øjeblik. Hvad hedder de? Der er
• 0:32
  Speaker 2: en her, han hedder Kalle
• 0:36
  Speaker 3: Det er Kalle, og så er Vasinger cool nok. Ja,
• 0:38
  Speaker 3: han er
• 0:38
  Speaker 2: faktisk rigtig sej.
• 0:40
  Speaker 3: Okay,
• 0:41
  Speaker 2: fedt
• 0:42
  Speaker 3: Der er 499 tilbage.
• 0:43
  Speaker 2: Ja, okay. Så har vi en her, der hedder... Der
• 0:44
  Speaker 2: er
• 0:45
  Speaker 3: kun to måneder til, det er jo
• 0:46
  Speaker 2: et. Hvad
• 0:47
  Speaker 3: Ja, så skal vi være overstået i det her.
• 0:49
  Speaker 2: Ja, men der er en meget lang kø her. Der
• 0:51
  Speaker 2: er jo 500, så vi har en næste her. Han hedder Elias. Hej, Elias.
• 0:56
  Speaker 4: Hej. Jeg er
• 0:58
  Speaker 3: bare sikker på... Du lyder meget som ham, den anden også.
• 1:00
  Speaker 3: Jeg er
• 1:00
  Speaker 4: bare
• 1:01
  Speaker 5: sikker
• 1:01
  Speaker 3: på... Okay, nu lyder det lidt, at du må bruge
• 1:03
  Speaker 3: for hjælp.
• 1:04
  Speaker 7: Jeg er
• 1:04
  Speaker 5: Jeg
• 1:05
  Speaker 7: er...
• 1:05
  Speaker 5: Jeg er
• 1:05
  Speaker 7: bare
• 1:06
  Speaker 5: sikker på...
• 1:15
  Speaker 3: Okay, kom
• 1:15
  Speaker 2: ind,
• 1:16
  Speaker 3: Værsinger, kom ind. Også kun fordi, jeg kender dig i forhånd.
• 1:19
  Speaker 3: Men det går altså ikke i fremmede ret. De laver
• 1:20
  Speaker 2: ballade
• 1:21
  Speaker 3: igen
• 1:21
  Speaker 2: Har de 500
• 1:22
  Speaker 3: venner? Okay, der er kommet en stor opdatering til Roblox,
• 1:25
  Speaker 3: men inden vi snakker om det... Oh my god, det
• 1:27
  Speaker 3: er helt søndag. Ja, du skal have 500 venner nu. Inden
• 1:29
  Speaker 3: vi snakker om det
• 1:30
  Speaker 3: så lad mig lige kaste nogle tal i hovedet på
• 1:33
  Speaker 3: dig her. Roblox har mistet 20 millioner daglige aktive spillere.
• 1:38
  Speaker 2: Årh, jeg troede, det skulle til at sige kroner. Altså, 20
• 1:40
  Speaker 2: millioner kroner. Det er jo mange penge at miste. Det
• 1:42
  Speaker 2: er jo mange penge at miste. Og hvor de mistede
• 1:44
  Speaker 2: dem henne, kan jeg finde dem et eller andet sted,
• 1:46
  Speaker 2: på eksempel. Det kender du jo alt om, at finde penge.
• 1:49
  Speaker 2: Jeg har fundet mange penge. Du har fundet mange penge.
• 1:50
  Speaker 2: Hvis man lytter meget til Gamerhulen, så ved man,
• 1:52
  Speaker 3: hvor. Jeg har altid haft hovedet nede i alt, hvad
• 1:55
  Speaker 3: der hedder
• 1:55
  Speaker 2: skraldespænder-kontainer
• 1:56
  Speaker 3: Du er en lille pengemand. Der er folk, der smider
• 1:58
  Speaker 3: alt muligt hurtigt ud. Ja, umme bare. Der er penge. Nej,
• 2:02
  Speaker 2: det skal jeg ikke hente af dig. Nej, det
• 2:04
  Speaker 3: er selvfølgelig. Der
• 2:05
  Speaker 2: blev jeg lige i fokus
• 2:06
  Speaker 3: Der er penge, det var lige. Roblox, efter de indførte
• 2:08
  Speaker 3: deres age-check,
• 2:10
  Speaker 2: det
• 2:10
  Speaker 3: her med, at du skal overbevise AI'en om, hvor gammel
• 2:13
  Speaker 3: du er.
• 2:13
  Speaker 7: Ja.
• 2:13
  Speaker 3: eller du kan uploade dit ID. Begge dele, som jeg
• 2:16
  Speaker 3: har det sådan lidt stramt med, men jeg kan godt forstå,
• 2:19
  Speaker 3: hvorfor de gør det. Der har Roblox mistet 20 millioner daglige
• 2:23
  Speaker 3: aktive spillere
• 2:24
  Speaker 2: Øv, millioner, mand. Det svarer
• 2:25
  Speaker 3: til cirka 15 procent
• 2:27
  Speaker 2: Hvor mange mennesker er det? Er det ikke hele Norge,
• 2:29
  Speaker 2: Sverige og... Er det ikke hele ØES, eller hvad de hedder? Norge,
• 2:33
  Speaker 2: Sverige og... Altså passemarkedet med Norge, Sverige og Danmark, vil
• 2:36
  Speaker 2: jeg sige. Ja, Danmark, det var det, hvor
• 2:37
  Speaker 3: landet
• 2:38
  Speaker 2: glemte. Det var Danmark, du ikke havde glemt
• 2:40
  Speaker 3: Fedt, tak. Og ikke nok med det Halvdelen af dem
• 2:45
  Speaker 3: der er tilbage Altså Roblox er gået fra ca. 150
• 2:48
  Speaker 3: millioner Daglige aktive spillere Til 130 Det lyder jo katastrofalt Men
• 2:54
  Speaker 3: det er bare et symptom Og ikke nok med det
• 2:57
  Speaker 3: Halvdelen af dem der spiller De har faktisk ikke lavet
• 3:00
  Speaker 3: det her age check overhovedet Så de kan kun spille
• 3:03
  Speaker 3: De har ikke tjat overhovedet De har kun spillet de
• 3:05
  Speaker 3: her experiences som er rated for Under 9 år Altså, jeg
• 3:09
  Speaker 3: ved ikke engang, om jeg
• 3:10
  Speaker 2: har gjort det. Det er halvdelen. Jeg ved ikke engang,
• 3:11
  Speaker 2: om jeg har gjort det
• 3:12
  Speaker 2: Jeg gjorde det en gang. Der lavede jeg et for
• 3:14
  Speaker 2: at tjekke, om jeg var over 13, fordi jeg ville bruge
• 3:16
  Speaker 2: det der voice chat der. Jamen, så tror jeg allerede,
• 3:18
  Speaker 2: at du har gjort det. Og det er altså, det
• 3:19
  Speaker 2: vil jeg lige pointere, det er lidt vanvittigt. Nogle gange
• 3:21
  Speaker 2: kommer jeg ind i et spil i en lobby eller
• 3:22
  Speaker 2: sådan noget, og så hører man bare
• 3:23
  Speaker 5: sådan... Kan
• 3:25
  Speaker 2: man høre en eller anden... Folk, der snakker i baggrunden
• 3:28
  Speaker 2: og sådan noget. Så var der på et tidspunkt en
• 3:30
  Speaker 2: eller anden, der begyndte sådan at... Far! Far! Og så
• 3:35
  Speaker 2: var jeg sådan lidt, hvorfor kalder jeg det her barn
• 3:37
  Speaker 2: mig far? Men så gik det op for mig, at
• 3:39
  Speaker 2: de sad ved deres egen computer, og så havde jeg råbt, far!
• 3:42
  Speaker 2: Til deres far! Og så havde den, jeg er ikke
• 3:45
  Speaker 2: din far! Vi spiller ikke engang noget spil, hvor jeg
• 3:48
  Speaker 2: kunne være din far. Det er ikke Adobe eller noget
• 3:50
  Speaker 2: som helst det her.
• 3:52
  Speaker 3: Det var egentlig sådan en 99 Nights lobby. Jamen jeg tror netop,
• 3:55
  Speaker 3: at hvis du, så har du lavet det med ID dengang.
• 3:58
  Speaker 3: Det havde jeg også gjort på min egen. Men
• 3:59
  Speaker 2: det skulle være over 13.
• 4:00
  Speaker 3: Det her barn lød ikke over 13. Nej, men han har
• 4:03
  Speaker 3: sikkert lavet age-checket med... Det er også noget af det,
• 4:08
  Speaker 3: der
• 4:08
  Speaker 2: er
• 4:08
  Speaker 3: hele balladen med age-check. Du kan jo bare få en
• 4:11
  Speaker 3: anden til at gøre det, og så har du en konto,
• 4:13
  Speaker 3: som er godkendt til 16+, fordi du har fået din
• 4:17
  Speaker 3: far til at hjælpe dig, eller din storebror. Men det
• 4:20
  Speaker 3: er en helt anden diskussion. Jeg vil bare lige sige,
• 4:22
  Speaker 3: at halvdelen af de spiller, de har faktisk slet ikke
• 4:24
  Speaker 3: lavet det her age-check. Hvad sker der med dem? De
• 4:27
  Speaker 3: er meget begrænsede i, hvad de kan på platformen. Og
• 4:30
  Speaker 3: det synes jeg bare er voldsomt. Altså, så kan vi
• 4:31
  Speaker 3: jo sige, at der er 130 millioner spiller det, men de
• 4:34
  Speaker 3: fleste af dem kan faktisk ikke rigtig noget af det
• 4:36
  Speaker 2: Så de må kun spille, hvad spil som er til
• 4:39
  Speaker 2: alle aldersgrupper, eller hvad
• 4:41
  Speaker 3: Ja
• 4:42
  Speaker 2: Så hvis der nu er en, der er plus 5, så
• 4:44
  Speaker 2: kan de ikke engang
• 4:45
  Speaker 3: spille den? Jeg tror, den hedder 9. Okay. Jeg kan ikke
• 4:50
  Speaker 3: huske det, men de er meget begrænsede i hvert fald.
• 4:53
  Speaker 3: Og nu kommer de til at være endnu mere begrænsede,
• 4:55
  Speaker 3: fordi fra nu af, så kan børn under 16 år ikke
• 5:00
  Speaker 3: længere spille spil, som ikke er godkendt til, eller som
• 5:05
  Speaker 3: ikke har haft minimum 500 meget aktive spillere inden for de
• 5:10
  Speaker 3: sidste to måneder. Det lyder måske lidt voldsomt. Det
• 5:13
  Speaker 2: er det
• 5:13
  Speaker 3: da. Det lyder da voldsomt. Der er faktisk rigtig, rigtig
• 5:16
  Speaker 3: mange spil, som er lavet til 9-årige, for eksempel, eller 11-årige,
• 5:22
  Speaker 3: som aldrig nogensinde kommer til at få 500 hold. Og de
• 5:25
  Speaker 3: skal ikke kun have dem én gang, de skal have
• 5:27
  Speaker 3: dem kontinuerligt. Ja. Så Roblox går fra at være en
• 5:30
  Speaker 3: platform i min verden, som henvender sig meget mere til
• 5:34
  Speaker 3: de unge og voksne, end til børnene. Fordi det bliver
• 5:37
  Speaker 3: meget svært at lave spil, som er direkte lavet til børnene.
• 5:40
  Speaker 2: Ja. Fordi så skal du finde mange i den alder,
• 5:44
  Speaker 2: som gider at spille et spil, som
• 5:47
  Speaker 3: er til en... Og 99 Nights. Ja, ikke 99 Nights, undskyld mig,
• 5:50
  Speaker 3: Steel Brain, right? Ja. De er jo forholdsvis unge, men...
• 5:54
  Speaker 3: Min frygt er lidt, at de jo startede på platformen,
• 5:58
  Speaker 3: da de var børn. Nu har jeg ikke dykket ned
• 6:00
  Speaker 3: i deres historie, men jeg kunne forestille mig, at de
• 6:02
  Speaker 3: havde lavet en masse spil, før de lavede de spil,
• 6:03
  Speaker 3: der blev kæmpe store. Og hvis de spil ikke kunne
• 6:07
  Speaker 3: være blevet lavet, eller aldrig havde kunne få succes, fordi
• 6:10
  Speaker 3: de var faldet fra den her begrænsning, som rigtig mange
• 6:12
  Speaker 3: spil kommer til at falde fra, var de så fortsat?
• 6:16
  Speaker 3: Havde de så lavet de spil, som de har lavet?
• 6:19
  Speaker 3: Eller kommer vi til at se, at der måske ikke
• 6:21
  Speaker 3: rigtig kommer nogen, spil fra spillere, som er vokset op
• 6:25
  Speaker 3: på platformen mere
• 6:27
  Speaker 2: Jeg tror, der kommer til at være en eller anden
• 6:29
  Speaker 2: skifte i modenheden af spillet, måske. Ja. Hvor det er,
• 6:35
  Speaker 2: at der kommer til at være langt flere spil, som
• 6:38
  Speaker 2: henvender sig til et ældre segment
• 6:40
  Speaker 3: Ja,
• 6:41
  Speaker 2: og det tænker jeg
• 6:41
  Speaker 3: I synes, at det er dårligt. Nej. Det tænker jeg
• 6:43
  Speaker 3: er fint. Men hvis vi... Det bliver
• 6:45
  Speaker 2: måske sværere at lave spil
• 6:48
  Speaker 3: Prøv at tænke på alle de opskuer op, vi har
• 6:50
  Speaker 3: spillet gennem tiden. Ja. De fleste af dem vil aldrig
• 6:52
  Speaker 3: nogensinde kunne være på platformen. Nej.
• 6:56
  Speaker 2: De vil falde for
• 6:56
  Speaker 3: det her 100%.
• 6:57
  Speaker 2: Ja, ja, altså sådan en, hvor du skal ned i
• 6:59
  Speaker 2: en toalette oppe i... Jeg har spillet sådan en toalette
• 7:02
  Speaker 2: oppe i en gang, og det var faktisk utroligt dårligt.
• 7:04
  Speaker 2: Det er almindeligt oppe
• 7:04
  Speaker 3: Der er sygt mange oppe her, hvor man skal flygte
• 7:06
  Speaker 3: for et eller andet. Du skal ud af skolen, du
• 7:09
  Speaker 3: skal flygte
• 7:09
  Speaker 2: for en tandlæge. Ja, de der Barry's Escape
• 7:11
  Speaker 3: oppe her. Ja. Jeg tror altid, at de vil få
• 7:14
  Speaker 3: det rigtig svært. Tycoons. Ja. Tycoons ville også få det
• 7:17
  Speaker 3: rigtig svært. For en ting er, at man er etableret
• 7:20
  Speaker 3: og stor, og man har tusindvis af spillere dagligt på
• 7:22
  Speaker 3: sin tycoon nu. Men det havde man jo ikke dengang,
• 7:25
  Speaker 3: man startede. Og tiltrække 500, og de har ikke defineret, hvad 500
• 7:28
  Speaker 3: meget aktive spillere er. Jeg tror, det er folk, der
• 7:31
  Speaker 3: bruger penge. Fordi de kalder det highly engaged players. Så
• 7:36
  Speaker 3: det må da ikke være folk, der bruger robux.
• 7:38
  Speaker 2: Det kan det godt være.
• 7:39
  Speaker 3: De skal tjene nogle flere bobux. Jeg ved det ikke helt.
• 7:42
  Speaker 3: Jeg tror bare, det bliver svært i hvert fald. Og
• 7:44
  Speaker 3: det er lidt synd for platformen. Men måske er det
• 7:47
  Speaker 3: det bedste for platformen
• 7:49
  Speaker 2: Jeg vil sige, at jeg har savnet nogle spil, som
• 7:53
  Speaker 2: var lidt mere engaging. Hvordan skal jeg forklare det her?
• 7:57
  Speaker 2: Nogle spil, der var lidt mere udfordrende. Uden at det
• 8:00
  Speaker 2: behøver at være svære, men hvor der var lidt mere.
• 8:02
  Speaker 2: Og det er jo det, jeg blandt andet i 99'er
• 8:04
  Speaker 2: er rigtig godt at kunne lide. Der synes jeg, at
• 8:06
  Speaker 2: der er en masse ting i det, der gør, at
• 8:08
  Speaker 2: det kan spilles op til flere gange. Og personligt blev
• 8:12
  Speaker 2: jeg meget hurtigt træt af Steel & Brain Rot. Ja,
• 8:16
  Speaker 2: det gør jeg. Så det er derfor, at jeg tror,
• 8:20
  Speaker 2: at Max har lavet sådan en video med det. Og
• 8:21
  Speaker 2: det samme med Grow & Garden. Altså, jeg havde behov for,
• 8:23
  Speaker 2: at der var lidt mere dybde i det
• 8:25
  Speaker 3: Grow & Garden synes jeg var sjovt
• 8:27
  Speaker 2: Ja, jeg kommer aldrig herunder.
• 8:28
  Speaker 3: Det var sådan et casual-spil, hvor du bare gav den
• 8:31
  Speaker 3: gas over tid. Og så sidst havde du alle mulige simulations.
• 8:34
  Speaker 3: Og jeg var overrasket over, hvor mange voksne, der spillede
• 8:37
  Speaker 3: Grow & Garden.
• 8:38
  Speaker 2: Ja, men spørgsmålet er, kan sådan et spil som Grow
• 8:41
  Speaker 2: a Garden klare sig? Jeg
• 8:43
  Speaker 3: ved det ikke
• 8:44
  Speaker 2: Det må det jo næsten gøre, når det bliver så populært,
• 8:46
  Speaker 2: så må det jo ramme ret bredt
• 8:47
  Speaker 3: Ja, men jeg tror, at min største frygt med det
• 8:49
  Speaker 3: her er, at vi mister ligesom, at dem her, der
• 8:51
  Speaker 3: er vokset op på platformen, begynder at lave deres egen spil,
• 8:54
  Speaker 3: fordi det er simpelthen forskellende. Og så kommer de udefra,
• 8:57
  Speaker 3: folk som ikke er vokset op med platformen, og begynder
• 9:01
  Speaker 3: at lave spillene, som kommer på platformen. Og jeg kan
• 9:04
  Speaker 3: nævne lige præcis Nulspil, på Roblox, som har lavet de
• 9:07
  Speaker 3: her store spilstudier, som har klaret sig godt. Fordi de
• 9:10
  Speaker 3: forstår ikke, hvad der er folk vil have på platformen.
• 9:12
  Speaker 3: De forstår ikke Roblox.
• 9:13
  Speaker 2: De prøver nogle gange.
• 9:14
  Speaker 3: Ja, der kommer nogle vildt avancerede, flotte, teknisk spændende spil
• 9:20
  Speaker 3: på Roblox, men som bare overhovedet ikke rammer det målgruppen
• 9:22
  Speaker 3: vil have. Nej
• 9:23
  Speaker 2: præcis
• 9:24
  Speaker 3: Så fordi de er lavet af professionelt spændt spilstudier, som
• 9:27
  Speaker 3: laver spil til Steam og sådan noget. Ja, netop. Så
• 9:30
  Speaker 3: det er lidt spændende, hvor vi er på vej henad
• 9:32
  Speaker 3: med Roblox. Jeg må indrømme, at jeg er sådan lidt...
• 9:35
  Speaker 3: Jeg spiller mindre og mindre Roblox.
• 9:39
  Speaker 2: Ja, det samme her. Jeg skærer mange flere Roblox-spil fra.
• 9:44
  Speaker 2: Der skal være noget mere i det, end bare at
• 9:48
  Speaker 2: stå og vente. og grinde det. Du
• 9:51
  Speaker 3: hader at stille af brainwreck. Nej, nej
• 9:53
  Speaker 3: nej.
• 9:55
  Speaker 2: Du hader at stille af brainwreck. Der skal bare ske
• 9:56
  Speaker 2: noget mere, inden man skal stå og vente. Det er
• 9:58
  Speaker 2: fair nok. Og de der tycoons der, de er også
• 10:00
  Speaker 2: blevet sådan, det er jo også bare, vi står og
• 10:01
  Speaker 2: venter på, at du har penge nok, og så går hen. Ja,
• 10:03
  Speaker 2: det har det altid været. Og så skal du gå
• 10:05
  Speaker 2: hen på en knap og bygge noget mere.
• 10:06
  Speaker 3: Tycoons var også bare, det var sådan en ting, der
• 10:08
  Speaker 3: var rigtig populært i 2018-19.
• 10:10
  Speaker 2: Ja, ja. Det er lang tid siden, de har været
• 10:11
  Speaker 2: super populære. Men
• 10:13
  Speaker 3: der skal bare være noget mere. Der skal være noget mere.
• 10:16
  Speaker 3: Men det er jo ikke sikkert, at der behøver at
• 10:17
  Speaker 3: være noget mere for børnene. Det kan jo være, at
• 10:18
  Speaker 3: de synes, det er vildt sjovt at bygge en... Jeg
• 10:20
  Speaker 3: er hulemandsakkun, og så bliver din hule større og større.
• 10:23
  Speaker 3: Og til sidst er den færdig, og så kan du sige,
• 10:25
  Speaker 3: at jeg har gjort det.
• 10:26
  Speaker 2: Men vi skal jo heller ikke... Altså, der er jo
• 10:27
  Speaker 2: spil som Murder Mystery, som jo... Altså, det er jo også...
• 10:33
  Speaker 2: Tingene må godt være simple, men stadig have en eller
• 10:35
  Speaker 2: anden form for dybde. Og det har der jo Murder Mystery.
• 10:37
  Speaker 2: Men det er jo... Den dybde bliver jo borget af
• 10:40
  Speaker 2: de spillere, der er. Det er jo dem, der skaber
• 10:42
  Speaker 2: lidt dybden i det. Fordi folk spiller på så mange
• 10:44
  Speaker 2: forskellige måder. Ja, ja. Og så er det jo ikke
• 10:47
  Speaker 2: kun spillet, der skaber den type af dybde
• 10:51
  Speaker 3: Ja. Men spørgsmålet er bare, hvad vi kommer til at
• 10:53
  Speaker 3: få at spille i fremtiden
• 10:54
  Speaker 2: Vi kan jo
• 10:55
  Speaker 3: snakke med Alia og Esther, der kommer lige
• 10:58
  Speaker 2: og hører for det første, hvad
• 10:59
  Speaker 3: de spiller
• 10:59
  Speaker 2: på Roblox. Den gode
• 11:01
  Speaker 3: idé. Og hvad de tænker.
• 11:02
  Speaker 2: Ja.
• 11:12
  Speaker 3: Alia og Esther, velkommen til Gamerhulen.
• 11:14
  Speaker 5: Alia. Hej.
• 11:16
  Speaker 3: Alia
• 11:16
  Speaker 5: Ja
• 11:17
  Speaker 3: Alia. Alia og Esther.
• 11:19
  Speaker 5: Ja
• 11:20
  Speaker 3: Alia og Esther. Velkommen til Gamerhulen. Tak. Velkommen til Gamerhulen.
• 11:25
  Speaker 3: Velkommen til Gamerhulen med komkiner. Værsinger. Værsinger. Værsinger. Komkiner. Komkiner.
• 11:31
  Speaker 3: Komkiner
• 11:32
  Speaker 3: Komkiner.
• 11:33
  Speaker 5: Komkiner. Komkiner.
• 11:36
  Speaker 2: Nu ser vi bare navne forkert i dag, eller hvad
• 11:39
  Speaker 5: Ja. Det
• 11:39
  Speaker 2: tænker
• 11:40
  Speaker 5: jeg nok, vi kommer til at gøre. Så absolut. Svært
• 11:43
  Speaker 5: udtale navne. Og nej, nej, nej
• 11:46
  Speaker 2: Alle navne er forkerte i den her i dag
• 11:49
  Speaker 5: Alle navne.
• 11:49
  Speaker 2: Vi laver en challenge med, at vi ikke må sige
• 11:51
  Speaker 5: navnet rigtigt
• 11:52
  Speaker 2: Ved I hvad? Da jeg skulle ind i Gamerhund i dag,
• 11:54
  Speaker 2: jeg kunne slet ikke komme ind.
• 11:55
  Speaker 5: Hvorfor?
• 11:56
  Speaker 2: Fordi, at Komkin
• 11:57
  Speaker 3: gad ikke lukke mig ind. Eller Komkin... Man skal have 500
• 12:01
  Speaker 3: venner for at komme ind i gamehulen. Jeg har ikke 500
• 12:03
  Speaker 5: venner.
• 12:03
  Speaker 3: Har I ikke 500 venner? Nej. Hvad gør vi så? Det
• 12:06
  Speaker 3: er mange.
• 12:07
  Speaker 5: Jeg tror ikke
• 12:07
  Speaker 3: engang
• 12:08
  Speaker 3: der
• 12:08
  Speaker 2: gik 500 på den skole, jeg gik på. Jeg var i
• 12:11
  Speaker 2: hvert fald ikke venner med alle i den skole. Der
• 12:13
  Speaker 2: var også
• 12:14
  Speaker 5: den gang med AI, hvor den skulle være, hvis jeg
• 12:16
  Speaker 5: havde været
• 12:17
  Speaker 2: værsinger
• 12:17
  Speaker 2: Der er altid problemer, når jeg skal ind i den
• 12:19
  Speaker 2: her gamehul. Du må
• 12:20
  Speaker 5: altid komme ind.
• 12:20
  Speaker 2: Jeg synes, jeg skal til at komme først ind i
• 12:22
  Speaker 2: gamehulen i hvert fald.
• 12:23
  Speaker 5: Så
• 12:23
  Speaker 2: må du stå op og komme tidligere. Mine børn vågner
• 12:26
  Speaker 2: mellem 4 og 5. Så kan det bare være, at jeg måske
• 12:28
  Speaker 2: bare lader være med at komme først
• 12:30
  Speaker 3: Vi byder velkommen til jer to piger i dag, fordi
• 12:32
  Speaker 3: I har skrevet og spurgt, om I må være i gamehulen.
• 12:34
  Speaker 3: Og vi var bare sådan, holy shit, det skal de.
• 12:38
  Speaker 3: Alia og Esther. Alia
• 12:41
  Speaker 3: Alia. Oh my god
• 12:45
  Speaker 2: Oh my god. Det kan være, at i dag, når
• 12:48
  Speaker 2: vi lyttes ved, så har du lært det. Det må
• 12:49
  Speaker 2: vi håbe af jer før. Det
• 12:50
  Speaker 5: må
• 12:51
  Speaker 2: vi. Det kan godt være.
• 12:52
  Speaker 3: Lad os lige starte med, hvor gammel er I
• 12:53
  Speaker 5: Øh, ni. Også ni, men hun er ældre end mig.
• 12:56
  Speaker 5: Jeg bliver ti, om ikke særlig
• 12:57
  Speaker 3: Men ni er jo det samme. Så er der da
• 12:59
  Speaker 3: ikke nogen, der er ældre.
• 12:59
  Speaker 5: Jamen, nej, for det er jo...
• 13:01
  Speaker 3: Hvis jeg har ni kager, og Værsen har ni kager,
• 13:02
  Speaker 3: så har vi lige mange. Ja, jeg møder det
• 13:04
  Speaker 5: godt, jeg er ikke dum. Årh, det
• 13:05
  Speaker 3: kunne være fedt, hvis man havde sådan en kage, for
• 13:07
  Speaker 3: så kommer der mere og mere kage
• 13:08
  Speaker 2: undervejs efterhånden, som bliver ældre. Jamen,
• 13:10
  Speaker 5: det er fordi hun blev ni i år, og jeg
• 13:12
  Speaker 5: blev ni sidste år.
• 13:13
  Speaker 2: Så jeg bliver ti i år. Så du bliver ti
• 13:16
  Speaker 2: lige om lidt?
• 13:17
  Speaker 9: Ja, meget
• 13:18
  Speaker 2: faktisk. Så du bliver ti i år
• 13:19
  Speaker 9: Ja, jeg bliver ti i år. Og
• 13:21
  Speaker 2: jeg bliver først næste år. Du bliver først næste år.
• 13:24
  Speaker 2: Så kommer der helt siffer mere på din alder. Ja.
• 13:26
  Speaker 2: Men så går I så i samme klasse?
• 13:29
  Speaker 5: Ja, vi går i samme klasse.
• 13:31
  Speaker 2: I må ikke sige, hvad klasse det er. For kom,
• 13:33
  Speaker 2: Kien skal gætte det. Ja, du skal gætte det. Du
• 13:35
  Speaker 2: skal
• 13:35
  Speaker 5: gætte
• 13:36
  Speaker 3: det.
• 13:36
  Speaker 5: Ja
• 13:36
  Speaker 5: kom, Kien. Du skal gætte
• 13:40
  Speaker 3: det. Når man er sådan i 10 år, så går man i 3. klasse.
• 13:45
  Speaker 5: Nej. Nope
• 13:47
  Speaker 3: What the fuck? Er det ikke 3. klasse? Nej. De snyder
• 13:51
  Speaker 3: mig lige nu. De snyder mig lige nu. 4. Nej. 5.
• 13:53
  Speaker 8: Nej. 6. Nej. 7. Nej. Universitetet
• 0:00
  Speaker 3: 1.
• 13:55
  Speaker 8: G.
• 13:56
  Speaker 3: Nej.
• 13:57
  Speaker 8: Velkommen
• 14:01
  Speaker 2: til professor Esther og professor Alia. Det er professor i gaming.
• 14:06
  Speaker 2: Vi går
• 14:06
  Speaker 3: i anden klasse. Anden klasse? Ja. Hvad er det fedeste
• 14:12
  Speaker 3: ved at gå i anden klasse
• 14:13
  Speaker 5: Der er ikke så meget fedt.
• 14:14
  Speaker 3: Der er ikke så meget fedt? Ja. Men hvad er
• 14:16
  Speaker 3: så
• 14:16
  Speaker 5: det fedeste? Kun når vi laver sådan noget, som er
• 14:19
  Speaker 5: skrevet og læst på en computer. Det
• 14:23
  Speaker 2: laver vi hele tiden
• 14:26
  Speaker 5: Og vi får lov til at spille de der
• 14:28
  Speaker 3: demon-spil offline. Hvad? Nå! Og
• 14:30
  Speaker 5: jeg er psykodårlig
• 14:31
  Speaker 3: til det. Jeg har over 1000. Får man et for hvert hop, eller? Nej,
• 14:33
  Speaker 3: man får et
• 14:34
  Speaker 5: for hvert millisekund.
• 14:36
  Speaker 3: Nå, for tid man er i live. Så 1000 millisekunder, det
• 14:39
  Speaker 3: er 10 sekunder. Så
• 14:39
  Speaker 2: det er hvert 10
• 14:40
  Speaker 3: sekunder?
• 14:41
  Speaker 5: Nej, det er
• 14:42
  Speaker 3: mere end 10 sekunder. 100 minutter? Jeg ved det
• 14:45
  Speaker 8: ikke. 10
• 14:47
  Speaker 2: minutter?
• 14:48
  Speaker 8: Nej, jeg vil ikke
• 14:49
  Speaker 2: give på det. Jeg har ingen anelse. Jeg har 3 millioner.
• 0:00
  Speaker 2: 3
• 14:53
  Speaker 3: millioner? Hvis
• 14:53
  Speaker 9: du har 3 millioner, så er du
• 14:55
  Speaker 3: verdens bedste. Jeg spillede det uafbrudt i en måned. Hvor
• 14:58
  Speaker 3: jeg så ikke sov, eller spiste, eller drak, eller var
• 15:00
  Speaker 3: på toalettet.
• 15:01
  Speaker 5: Nej, så dør du
• 15:02
  Speaker 3: Jeg tissede lige inden jeg gjorde det.
• 15:04
  Speaker 5: Nej, det giver hårdt.
• 15:05
  Speaker 2: Og så drak jeg ikke noget i en måned. Det
• 15:06
  Speaker 2: er derfor, når ens forældre siger, husk lige at tisse af,
• 15:08
  Speaker 2: inden vi skal noget. Ja. Så skal man huske at
• 15:10
  Speaker 2: gøre det, fordi vandhus det er, og det er tre
• 15:12
  Speaker 2: måneder før, du kan gå rundt og tisse. Jeg har
• 15:15
  Speaker 2: engang holdt mig næsten 14 dage
• 15:17
  Speaker 3: Nej, 10 dage. I to
• 15:20
  Speaker 5: uger?
• 15:21
  Speaker 3: Ikke med tisse, kun med et andet. Og det var,
• 15:23
  Speaker 3: fordi vi var oppe og vandre oppe i Norge, og
• 15:25
  Speaker 3: jeg ville ikke gøre det i et hul.
• 15:28
  Speaker 5: Min rekord for at holde mig, tror jeg er en
• 15:29
  Speaker 5: eller to timer
• 15:31
  Speaker 3: En eller to timer? Hvad
• 15:32
  Speaker 5: er
• 15:32
  Speaker 3: det for en rekord? Mine er tre
• 15:36
  Speaker 5: Mine er tre. Tre hvad?
• 15:37
  Speaker 3: Kan du på toalettet hver tredje time?
• 15:40
  Speaker 5: Nej!
• 15:41
  Speaker 3: Hvordan får hun så sammenhæng i søvn?
• 15:42
  Speaker 5: Nej, hun hører sig i tre timer. Jeg er nået,
• 15:45
  Speaker 5: hvor jeg ser en film som er wicked.
• 15:48
  Speaker 3: Man kan ikke engang nå
• 15:49
  Speaker 2: at se hele filmen færdig, næsten
• 15:51
  Speaker 3: Jeg har en alder nu, hvor jeg godt kan gå
• 15:52
  Speaker 3: ud og tisse, mens jeg er i biografen.
• 15:56
  Speaker 5: Jeg kan bare ikke lide... Fordi du har set den før, så...
• 15:58
  Speaker 5: Jamen
• 15:58
  Speaker 3: jeg ved, jeg ved. Hvis ikke jeg gør det, så
• 16:00
  Speaker 3: kommer jeg bare... Jeg kommer ikke til at nyde den
• 16:01
  Speaker 3: sidste halvanden time af filmen. Tis. Nej, så
• 16:03
  Speaker 5: er det betalt lidt halvanden time
• 16:06
  Speaker 3: Jeg råber lige op. Pause!
• 16:08
  Speaker 2: Og så kommer man tilbage, og så spørger man folk,
• 16:11
  Speaker 2: hvad der skete? Kommer ind i biografen, og så siger
• 16:13
  Speaker 2: der en, hvad der skete
• 16:15
  Speaker 5: Nej, man siger, ringes herre mig, og så siger man, nej,
• 16:17
  Speaker 5: hvorfor skal den der? Ringes
• 16:19
  Speaker 3: herre mig? Har du set Ringes herre?
• 16:20
  Speaker 5: Ja, jeg har set alle
• 16:22
  Speaker 3: tre
• 16:22
  Speaker 5: Jeg har
• 16:23
  Speaker 3: læst lidt af det. Uden at gå på toiletter. Nej
• 16:24
  Speaker 5: Jeg har læst lidt af det.
• 16:27
  Speaker 2: Ja.
• 16:28
  Speaker 3: Det er altså også nogle gode historier. Det er min
• 16:31
  Speaker 5: ynges
• 16:33
  Speaker 3: film. Ja, de er nice. Jeg kan huske, da jeg
• 16:34
  Speaker 3: var sådan halvvejs gennem den sidste bog, eller sådan noget,
• 16:38
  Speaker 3: Jeg føler, at det var slut. Og jeg kunne ikke forstå,
• 16:41
  Speaker 3: hvorfor der stadig var 200 sider tilbage. Så jeg læste ikke
• 16:46
  Speaker 3: de sidste 200 sider eller sådan noget.
• 16:47
  Speaker 2: Det er
• 16:47
  Speaker 3: Sacking of the Shire. Hvis jeg senere fandt ud af,
• 16:50
  Speaker 3: at jeg var gået glip af alt muligt, så måtte
• 16:52
  Speaker 3: jeg jo læse det
• 16:52
  Speaker 5: Det er det, jeg må i herrede.
• 16:54
  Speaker 2: Jeg følte bare, at jeg var færdig. Ja, jamen sådan
• 16:57
  Speaker 2: er det jo med lige de bøger. De slutter ikke
• 16:59
  Speaker 2: lige der. Ja, de slutter tusind
• 17:01
  Speaker 3: gange. Sauron, han er jo faktisk bare en Maja. Ligesom
• 17:04
  Speaker 2: Gandalf.
• 17:05
  Speaker 3: Medkor Lamorgoth, som var den oprindelige superskurk. Han
• 17:08
  Speaker 2: var en valar.
• 17:09
  Speaker 3: Nå
• 17:09
  Speaker 8: det vidste
• 17:10
  Speaker 2: jeg ikke. Og en valar, det er sådan lidt en guder.
• 17:11
  Speaker 2: Majerne er valarenes tjener. Ja, og hvad hedder de?
• 17:14
  Speaker 5: Naskula var jo mennesker.
• 17:18
  Speaker 3: Ja, ja, ja. Der er vi helt nede. De er ringwraiths. Ja, ja.
• 17:21
  Speaker 3: Velkommen
• 17:23
  Speaker 2: til
• 17:23
  Speaker 3: Ringetærhulen
• 17:24
  Speaker 4: Ringetærhulen. 3, 2, 1.
• 17:32
  Speaker 2: I går i klasse sammen?
• 17:33
  Speaker 5: Ja.
• 17:33
  Speaker 2: Er det sådan, I kender hinanden?
• 17:35
  Speaker 5: Ja. Og vi blev venner kun i sådan nogle par sekunder.
• 17:40
  Speaker 5: Vi mødte hinanden sådan, hej, hvad hedder du? Jeg hedder der.
• 17:43
  Speaker 5: Jeg hedder der. Hvad hedder du? Nej, nu skal vi
• 17:45
  Speaker 5: være venner. Det
• 17:46
  Speaker 3: tog sygt spændende. Og så high five
• 17:48
  Speaker 5: Ja, og så er vi blevet venner ligesom. Ja
• 17:50
  Speaker 3: Det prøver jeg at gøre i toget næste gang, når
• 17:51
  Speaker 3: jeg er 30 år.
• 17:52
  Speaker 5: I tre år.
• 17:53
  Speaker 3: I tre år?
• 17:54
  Speaker 5: Ja. Nej, to
• 17:54
  Speaker 2: og en
• 17:54
  Speaker 3: halv. Det er en
• 17:54
  Speaker 5: god
• 17:55
  Speaker 2: måde. Ja, to og en
• 17:55
  Speaker 5: halv. To og en halv. God start. Ja, to og
• 17:57
  Speaker 5: en halv.
• 17:58
  Speaker 2: Og høfligt lige at spørge, hvad hedder du først? Før
• 18:00
  Speaker 2: man bare siger, vi er venner nu.
• 18:01
  Speaker 5: Første skoledag, 10 sekunder. Første 10 sekunder, første skoledag. Hej, hvad hedder du?
• 18:06
  Speaker 2: Det havde også været super akavet, hvis I havde været
• 18:10
  Speaker 2: venner i tre år, og I ikke vidste, hvad I
• 18:11
  Speaker 2: hed endnu. Har du
• 18:12
  Speaker 5: ikke
• 18:13
  Speaker 2: nogen venner?
• 18:14
  Speaker 5: Okay, de er nyderne. Fru Blåøgne!
• 18:19
  Speaker 2: Jeg kender jo faktisk folk igennem computerspil og sådan noget,
• 18:21
  Speaker 2: jeg ikke ved, hvad det hedder i virkeligheden. Ja, det
• 18:23
  Speaker 2: skal jo til at sige, at vi har venner. Det
• 18:24
  Speaker 2: har jeg også. Hvad
• 18:27
  Speaker 3: har
• 18:27
  Speaker 5: I også gjort? Hvor
• 18:28
  Speaker 2: er det
• 18:29
  Speaker 5: jeres fans? Jeg havde
• 18:32
  Speaker 2: engang 6-7 venner i Roblox. Havde du 67 venner i Roblox?
• 18:34
  Speaker 5: Jeg havde 6-7 venner
• 18:35
  Speaker 2: i Roblox. Nej, 67, ikke 67. Er det, at du har 67 venner?
• 18:37
  Speaker 2: Jamen
• 18:38
  Speaker 5: nu er der nogen, der er unfriended, så jeg har 50.
• 18:42
  Speaker 2: Jeg havde 105. Du havde 105? Nej, jeg havde 105. Det er
• 18:45
  Speaker 5: jo
• 18:46
  Speaker 3: et stykke op til de 500. Enten er det 6-7 eller 99. Ja
• 18:48
  Speaker 5: Så eksempelvis er
• 18:50
  Speaker 2: det det bedste tal i verden. Du må lige slette
• 18:51
  Speaker 2: nogle venner derovre, Esther.
• 18:52
  Speaker 5: Ja.
• 18:53
  Speaker 2: Nej
• 18:54
  Speaker 5: jeg kender under halvdelen af dem, jeg vinder med i Roblox.
• 18:56
  Speaker 2: Ja. Det er jo nogle gange, så tilføjer man folk,
• 18:59
  Speaker 2: man ikke kender. Det skal man måske også være lidt
• 19:01
  Speaker 2: forsigtig med, ikke? Ja
• 19:02
  Speaker 5: det er jeg nok lov
• 19:02
  Speaker 2: til at gøre. Jeg
• 19:03
  Speaker 5: stopper med at acceptere.
• 19:04
  Speaker 2: Ja, det er en god idé. Jeg accepterer aldrig folk,
• 19:06
  Speaker 2: jeg ikke kender. Et godt
• 19:07
  Speaker 3: råd til dig, der sidder og lytter med dig, hvis
• 19:08
  Speaker 3: du er online på Roblox eller noget andet, og du
• 19:11
  Speaker 3: får vendeanmodninger fra folk, du ikke kender, så skal du
• 19:14
  Speaker 3: lige køre dem gennem mor og far først. Altid.
• 19:16
  Speaker 5: Ja.
• 19:17
  Speaker 3: Der
• 19:17
  Speaker 5: var engang en, der hed Skammer, som jeg...
• 19:19
  Speaker 3: Hedde han Skammer?
• 19:20
  Speaker 5: Ja
• 19:20
  Speaker 3: Hvad?
• 19:21
  Speaker 5: Med store bogstaver, tror jeg.
• 19:22
  Speaker 3: Skammer! Nej, det var ikke store bogstaver. Jeg
• 19:24
  Speaker 5: kan ikke huske, om det var
• 19:25
  Speaker 4: store. Hvis der er en
• 19:26
  Speaker 5: rækker som friend, hvor der bare står, accepter, accepter, så
• 19:29
  Speaker 5: skal man bare gå fra spillet
• 19:31
  Speaker 5: Jeg har prøvet at blive friendet af sådan en før,
• 19:34
  Speaker 5: så det virkede, at jeg bare går fra spillet, og
• 19:37
  Speaker 5: så er der bare ikke sket noget med mit account.
• 19:39
  Speaker 2: Det var godt. Der er ikke noget mere irriterende, end
• 19:42
  Speaker 2: at blive hacket og blive skammet.
• 19:43
  Speaker 5: Nej.
• 19:44
  Speaker 2: Så det er nogle gode råd til dig, der lytter
• 19:46
  Speaker 2: med dig ud. Der er i hvert fald lige nogle
• 19:47
  Speaker 2: gode råd til dig, så du kan undgå at blive
• 19:48
  Speaker 2: hacket og skammet. Men der er
• 19:49
  Speaker 5: også gode ting ved at spille med hackere. Hvad er
• 19:53
  Speaker 2: det? Hvis man spiller 99
• 19:54
  Speaker 5: Dice and 4, så kan de score alle mulige gode items.
• 19:56
  Speaker 5: Det er jo sådan, jeg slog min
• 19:57
  Speaker 2: rekord. Men så bliver man jo lynhurtigt færdig, ikke? Er
• 19:59
  Speaker 2: det ikke? Så er det da lidt kedeligt, er det
• 20:01
  Speaker 5: ikke? Nej, men så får man bare... Det er jo sådan,
• 20:03
  Speaker 5: jeg slog min rekord
• 20:04
  Speaker 2: Ja, okay. Det tæller ikke så. Jeg har lige slået
• 20:06
  Speaker 2: min
• 20:06
  Speaker 3: rekord.
• 20:07
  Speaker 5: Hvor mange har du
• 20:08
  Speaker 3: Jeg har over 509. What? Ja. Alt for mange timer på
• 20:12
  Speaker 3: en lørdag formiddag
• 20:13
  Speaker 8: Det er
• 20:14
  Speaker 3: den anden måde at sige
• 20:15
  Speaker 2: det. Jeg brugte noget, der jeg kalder Lucas-metoden. Okay
• 20:17
  Speaker 8: hvad er Lucas-metoden?
• 20:18
  Speaker 2: Det er, at man skal sørge for, at det er
• 20:20
  Speaker 2: et biome, der man har. Altså, et jungle-biome hedder det. Ja,
• 20:24
  Speaker 2: et jungle-biome. Og så skal man sætte teleporter ude ved pyramiderne.
• 20:27
  Speaker 2: Og så skal man bare gå ud og høste alle
• 20:30
  Speaker 2: de cultist-gems i pyramiderne og sætte krystalkranierne og få alle
• 20:33
  Speaker 2: gem of the forest derude i dem. så får man
• 20:35
  Speaker 2: rigtig mange cultist gems, man får rigtig mange gem of
• 20:37
  Speaker 2: the forest, så kan man få et temporal accelerometer, man
• 20:39
  Speaker 2: kan få alle tingene købet med det. Du kan få
• 20:42
  Speaker 2: en
• 20:43
  Speaker 9: chainsaw. Kan du få
• 20:44
  Speaker 2: en chainsaw? Der skal du lige åbne kister, desværre. Du
• 20:48
  Speaker 2: kan få en tank. Du kan få den der maskine,
• 20:51
  Speaker 2: som laver cultist gems om til scrap, eller gem of
• 20:54
  Speaker 2: the forest om til cultist gems
• 20:56
  Speaker 2: Så du har uendelig scrap på den måde, og når
• 20:59
  Speaker 2: du har det, der hedder en temporal accelerometer, så skibber
• 21:03
  Speaker 2: du natten hele tiden. Og det koster jo én koldtidsgem
• 21:06
  Speaker 2: at skippe natten. Ej, det er så... Men du kan
• 21:10
  Speaker 2: hele tiden få nye koldtidsgems. Ej, det er... Så da
• 21:12
  Speaker 2: mig og Thorne, vi gjorde det her for et par
• 21:15
  Speaker 2: dage siden, der havde vi til sidst sådan 30 koldtidsgems, og
• 21:18
  Speaker 2: vi havde skippet 500 nætter.
• 21:19
  Speaker 9: What? Okay, det må du lige skrive
• 21:20
  Speaker 2: ned. Og vi havde 200, hvad hedder det, scrap og 300 wood
• 21:24
  Speaker 2: og sådan noget. Okay, det må du lige skrive ned,
• 21:26
  Speaker 9: fordi...
• 21:27
  Speaker 2: Det er Lukas-metoden, den skal man bare køre. Så kan
• 21:30
  Speaker 2: man få rigtig mange nætter. Okay, den
• 21:30
  Speaker 9: skal du skrive ned, fordi jeg kan
• 21:31
  Speaker 5: på
• 21:32
  Speaker 9: en måde huske den.
• 21:33
  Speaker 2: Du kan i hvert fald lytte til episoden igennem et
• 21:36
  Speaker 2: par gange,
• 21:36
  Speaker 3: så kan du høre
• 21:37
  Speaker 5: det. Okay,
• 21:38
  Speaker 3: så gør jeg det. Nej, nej, nej. Og så bygge
• 21:40
  Speaker 3: de der, hvor man kan gro guldrød. Ja. Man skal
• 21:42
  Speaker 3: bygge dem oven i hænden. Og man kan
• 21:44
  Speaker 5: også få kage, faktisk. Man
• 21:46
  Speaker 3: kan bruge kager?
• 21:47
  Speaker 5: Ja, man kan virkelig
• 21:49
  Speaker 3: få kager. Man er
• 21:50
  Speaker 5: heldig nok, for jeg har en farmaklass, så kan man
• 21:53
  Speaker 5: vælge
• 21:53
  Speaker 2: dem,
• 21:53
  Speaker 5: så man bliver ekstra heldig, og så ligesom man kan
• 21:58
  Speaker 5: hurtige sådan sin...
• 22:00
  Speaker 2: Og man skal bruge kager til at tæmme mammutter? Man
• 22:02
  Speaker 2: skal bruge rigtig mange kager. Så
• 22:04
  Speaker 5: skal man bygge 13 farmplods, og så skal man putte en
• 22:07
  Speaker 5: masse afvendt på dem.
• 22:07
  Speaker 2: I hvert fald. Så skal man
• 22:08
  Speaker 5: nok ikke lave 13, så skal man lave 3.
• 22:12
  Speaker 2: Og hvis man sætter alle farmplodsene oven i hinanden, og
• 22:14
  Speaker 2: sætter crockpotten præcis samme sted, som da man stod, da
• 22:16
  Speaker 2: man satte farmplodsene, så kan man faktisk få crockpotten automatisk
• 22:20
  Speaker 2: til at hive gyllerødder og andre ting ind i dem,
• 22:22
  Speaker 2: og så automatisk kugge de der. Men nogle gange, når
• 22:25
  Speaker 2: der ikke er flere, så skal man lige huske at
• 22:27
  Speaker 2: fjerne dem, der ligger ved siden af. Dem kan man
• 22:29
  Speaker 2: bare spise.
• 22:31
  Speaker 8: Jeg er flot, jeg mætter end
• 22:32
  Speaker 2: jeg er daglig. Okay. Men det tager jo også lang tid.
• 22:37
  Speaker 2: Det hurtigste, vi fik de 99 netter på, det er en time.
• 22:40
  Speaker 2: Det er det hurtigste, vi har gjort
• 22:41
  Speaker 2: Så I havde alle
• 22:43
  Speaker 8: børnene
• 22:44
  Speaker 2: Men ja, der er vi i hvert fald kommet lidt
• 22:46
  Speaker 2: længere med nogle tips og tricks til 99 Nights. Men vi
• 22:49
  Speaker 2: skal jo også lige have fundet ud af, hvad er
• 22:51
  Speaker 2: jeres yndlingspil? Ja! I må ikke sige det! Jeg har
• 22:54
  Speaker 2: tænkt på et
• 22:55
  Speaker 5: spil
• 22:58
  Speaker 2: nu. Tænker du på et spil alligevel? Ja. Okay, vi
• 23:01
  Speaker 2: skal gætte. Alias
• 23:04
  Speaker 3: Alias
• 23:06
  Speaker 3: Alias.
• 23:06
  Speaker 5: Alias. Goddammit.
• 23:10
  Speaker 3: Hvem vil gætte først? Jeg vil gerne gætte Alias. Okay.
• 23:16
  Speaker 3: Så det tror du ikke, at jeg gætter, hva
• 23:18
  Speaker 9: Jeg tror godt, du kan gætte det
• 23:19
  Speaker 3: Okay, okay,
• 23:19
  Speaker 9: okay.
• 23:20
  Speaker 3: Du kender det godt.
• 23:21
  Speaker 9: Jeg
• 23:21
  Speaker 3: kender det godt? Ja. 99 natural forest.
• 23:23
  Speaker 9: Ja.
• 23:23
  Speaker 3: Jeg sagde det jo. Mine er lidt sværere. Mine
• 23:28
  Speaker 2: er lidt sværere. Er dine lidt sværere? Ja. Fortnite. Er
• 23:32
  Speaker 2: det et Roblox spil? Ja. Og er det... Kan du
• 23:37
  Speaker 2: lide Brain Rats? Okay, godt. Vi er på samme hold.
• 23:42
  Speaker 2: Jeg kan lade en spil ind. Er det 90-90? Nej. Kind of,
• 23:45
  Speaker 5: det er en af dem
• 23:49
  Speaker 2: Hvad?
• 23:49
  Speaker 5: En af dem.
• 23:50
  Speaker 2: Hvad?
• 23:50
  Speaker 5: En af
• 23:51
  Speaker 2: dem! Det er jo ikke, fordi jeg ikke kan høre,
• 23:52
  Speaker 2: hvad du siger, men jeg er jo beundret.
• 23:54
  Speaker 5: Okay
• 0:00
  Speaker 2: 100 flere yndlingsspil. Nå, okay, på den måde. Det er
• 23:59
  Speaker 2: jeg også. Er det et spil, hvor man skal skyde? Nej. Nej.
• 24:05
  Speaker 2: Er det sådan et rollespil? Kind
• 24:07
  Speaker 5: of.
• 24:08
  Speaker 2: Er det sådan et som... Er det sådan Adopt Me
• 24:13
  Speaker 5: Ja!
• 24:13
  Speaker 2: Ja, det
• 24:14
  Speaker 5: er
• 24:14
  Speaker 3: Adopt Me! Ja! Sådan der, vi gætter det! Ja, hvad
• 24:18
  Speaker 3: er det søde ved at spille Adopt Me
• 24:20
  Speaker 5: At bygge hus og sådan noget, men ikke at blive skabel. Nej,
• 24:24
  Speaker 5: nej
• 24:24
  Speaker 5: nej. Jeg tror faktisk lige nu, at mit yndlingsspil er
• 24:27
  Speaker 5: Escape to Tsunami for Dragon Fighters.
• 24:30
  Speaker 2: Escape from Dragon... Det er jo et langt titel et
• 24:32
  Speaker 2: eller andet sted. Escape to
• 24:33
  Speaker 5: Tsunami for Dragon Fighters. Det er mit yndlingsspil lige nu.
• 24:36
  Speaker 5: Også min.
• 24:37
  Speaker 3: Nå, altså nu har jeg lige pludselig nogle helt
• 24:38
  Speaker 2: andre. Du
• 24:39
  Speaker 3: har ikke nogen andre? Jeg har tre. Jeg
• 24:41
  Speaker 5: har tre. Normalt er det yngre, der spiller æbberæk lige
• 24:43
  Speaker 5: nu
• 24:44
  Speaker 3: Ja, okay. Okay
• 24:45
  Speaker 2: færdig. Jeg ser det,
• 24:45
  Speaker 3: jeg ser det, jeg ser det. Jamen, det er genialt.
• 24:48
  Speaker 3: Hvor meget spiller I egentlig?
• 24:50
  Speaker 5: Ikke hver dag. Jeg spiller i
• 24:52
  Speaker 2: hvert fald
• 24:52
  Speaker 5: ikke
• 24:53
  Speaker 3: hver dag. Hver dag. Esther spiller hver dag. Esther spiller
• 24:55
  Speaker 3: hver dag. Jeg er en gamer. Du er en gamerpige.
• 24:56
  Speaker 5: Ja, jeg har skærmt af, så jeg ikke spiller for
• 24:59
  Speaker 5: meget
• 25:00
  Speaker 3: Okay, og hvordan fungerer det
• 25:01
  Speaker 5: så? Hos min mor, hos min far er det bare sådan,
• 25:04
  Speaker 5: ikke hver dag. Hos min mor er det tirsdag, torsdag, lørdag.
• 25:07
  Speaker 3: Der må du spille tirsdag, torsdag og lørdag?
• 25:09
  Speaker 5: Ja
• 25:09
  Speaker 3: Må du så spille hele dagen?
• 25:11
  Speaker 5: Nej. Damn it! Det havde ellers været okay.
• 25:15
  Speaker 3: Hvor meget må du så spille tirsdag, torsdag og lørdag
• 25:17
  Speaker 5: En timeskjer, ja
• 25:18
  Speaker 3: En timeskjer. Og så er det 999's? Ja, men det
• 25:20
  Speaker 3: er også
• 25:21
  Speaker 5: de Dragon Ball
• 25:24
  Speaker 3: spil. Dragon Ball
• 25:25
  Speaker 5: Ja, vi elsker Dragon Ball.
• 25:26
  Speaker 3: I to elsker Dragon Ball? Ja. Fortæl mig lige, hvad
• 25:29
  Speaker 3: Dragon Ball er.
• 25:29
  Speaker 5: Det er sådan en manga slash anime. Den er meget
• 25:33
  Speaker 5: populær og også rimelig gammel. Ja,
• 25:36
  Speaker 2: det er den. Jeg kan huske, da jeg var næsten
• 25:38
  Speaker 2: jeres alder, der eksisterede den i hvert fald.
• 25:39
  Speaker 3: Ligesom Teenage Mutant Ninja Turtles? Ja
• 25:42
  Speaker 2: Stå og se.
• 25:43
  Speaker 3: Heroes and
• 25:43
  Speaker 2: the Half-Shadow. Den kan jeg
• 25:44
  Speaker 3: ikke. Nej. Men
• 25:46
  Speaker 2: der var
• 25:46
  Speaker 5: en, der hed Leonardo sidste gang.
• 25:49
  Speaker 2: Det er den lille. Det er Leonardo, Donatello. Ja. Og
• 25:54
  Speaker 2: det har jo eksisteret i rigtig, rigtig lang tid. Så
• 25:56
  Speaker 2: det betyder, at... Hvad handler det om? Det handler om...
• 25:59
  Speaker 5: Det er... Okay.
• 26:02
  Speaker 2: Hvad? Hvad sagde du til sidst
• 26:03
  Speaker 5: Finde dragkugler. Finde
• 26:06
  Speaker 2: dragkugler.
• 26:06
  Speaker 5: Nej, finde dragkugler.
• 26:07
  Speaker 2: Finde
• 26:07
  Speaker 5: dragkugler
• 26:08
  Speaker 3: Finde dragkugler
• 26:09
  Speaker 5: Finde dragkugler. Ønske sig et eller
• 26:12
  Speaker 3: andet.
• 26:12
  Speaker 5: Revive nogen.
• 26:13
  Speaker 3: Hvad kan dragkugler? Dragon balls
• 26:16
  Speaker 5: Man samler dem i en serie af ritual. Så kommer
• 26:19
  Speaker 5: en grøn ønskedrag, som hedder xialong.
• 26:23
  Speaker 2: Xialong.
• 26:24
  Speaker 5: Xialong. Xialong.
• 26:27
  Speaker 2: Xialong. Okay,
• 26:29
  Speaker 5: xialong. Og så kan man opfølge ønske. Hvad kan
• 26:33
  Speaker 2: ønskerne være så?
• 26:33
  Speaker 5: For eksempel, hvis der er en eller anden, der er død,
• 26:35
  Speaker 5: så kan man genopløbe den.
• 26:37
  Speaker 4: Og
• 26:38
  Speaker 5: der er faktisk i Drangle 2, hvor der var en ordentlig revival,
• 26:43
  Speaker 5: som hedder Freezer. Og nej, er det ikke en fryser? Nej,
• 26:47
  Speaker 2: nej, nej.
• 26:48
  Speaker 5: Kan
• 26:48
  Speaker 2: du se, at der var Spider-Man
• 26:49
  Speaker 5: Ja,
• 26:49
  Speaker 2: men var Vegeter og Freezer ikke på et tidspunkt... Er
• 26:54
  Speaker 2: de ikke samme race? Men de kommer fra yderrum, gør
• 26:56
  Speaker 2: de
• 26:56
  Speaker 5: De kommer begge to fra yderrum, men... Ja, men det
• 27:01
  Speaker 5: er ikke venner. Det
• 27:01
  Speaker 2: er på ingen måde venner. Så er det ham, der
• 27:02
  Speaker 2: er grøn
• 27:03
  Speaker 5: Nej, det er Sille.
• 27:05
  Speaker 2: Som absorberer
• 27:06
  Speaker 5: Nej, med følelsehår. Nej, det er
• 27:09
  Speaker 2: Piccolo
• 27:09
  Speaker 5: der er følelsehår.
• 27:10
  Speaker 2: Der er det Piccolo, det er rigtigt
• 27:12
  Speaker 2: Og så er der Goku.
• 27:13
  Speaker 5: Det er ham,
• 27:13
  Speaker 2: der er den lille. Nej, Goku, det er ham, der er...
• 27:17
  Speaker 5: Han er den lille. Nej, det er Korinne. Jeg troede ikke,
• 27:21
  Speaker 5: at det var
• 27:22
  Speaker 2: Korinne, du tænkte på
• 27:23
  Speaker 5: Madsinger kender
• 27:23
  Speaker 3: overhovedet ikke
• 27:24
  Speaker 2: noget til det. Og Gud er også med, ikke?
• 27:27
  Speaker 5: Jo
• 27:27
  Speaker 2: Er det ikke ham, der bor på en planet
• 27:29
  Speaker 5: Jo.
• 27:30
  Speaker 2: Meget, meget lille
• 27:30
  Speaker 5: planet. Nej.
• 27:33
  Speaker 2: Eller hvad
• 27:34
  Speaker 5: Der er masser af guder.
• 27:35
  Speaker 2: Hvad med den der sky, de flyver rundt på?
• 27:37
  Speaker 5: Den er ikke så meget mæssig. Den er ikke så
• 27:39
  Speaker 5: meget mæssig.
• 27:40
  Speaker 2: Den har de
• 27:41
  Speaker 5: glemt
• 27:42
  Speaker 2: Jeg har en ven, der har læst alle Dragon Balls,
• 27:45
  Speaker 2: da jeg var yngre. Jeg
• 27:46
  Speaker 5: har læst, det er det meste, jeg siger. Jeg har
• 27:48
  Speaker 5: læst 33 af dem, da jeg var 42 år.
• 27:51
  Speaker 2: Og de skal jo læses på en lidt speciel måde,
• 27:53
  Speaker 2: skal de ikke? I forhold til når man normalt læser.
• 27:55
  Speaker 2: Jo
• 27:55
  Speaker 5: man tager en bog, så når man har en normal bog,
• 27:59
  Speaker 5: så sidder den sådan her, så er ryggen her, og
• 28:04
  Speaker 5: den er åben her. Men med manga, så er det omvendt,
• 28:07
  Speaker 5: så ryggen er her, og så sidder den her.
• 28:10
  Speaker 2: Ja, og så skal man læse, i stedet for at
• 28:12
  Speaker 2: du læser fra højre til venstre, så læser du fra
• 28:16
  Speaker 2: venstre til højre
• 28:17
  Speaker 5: Hvorfor?
• 28:18
  Speaker 2: Fordi det er
• 28:18
  Speaker 5: manga.
• 28:19
  Speaker 2: Det er sådan, man gør i Japan. Er det omvendt land?
• 28:22
  Speaker 2: De læser på det andet led, hvis nok. Altså, bogstaverne
• 28:25
  Speaker 2: er selvfølgelig ikke vendt rundt.
• 28:26
  Speaker 5: Nej, nej, opvendt.
• 28:27
  Speaker 2: Men hvem var det så, der havde i power level,
• 28:29
  Speaker 2: der var over 9.000? Ingen
• 28:31
  Speaker 5: Var det
• 28:32
  Speaker 2: ikke Goku
• 28:32
  Speaker 5: Jo, de har næsten alle sammen.
• 28:34
  Speaker 2: Da han gik Super Saiyan?
• 28:35
  Speaker 5: Jo, han havde allerede et power level langt, langt,
• 28:40
  Speaker 2: langt
• 28:40
  Speaker 5: over. Altså, før han lavede Super Saiyan, havde han allerede
• 28:43
  Speaker 5: sådan noget 3 millioner.
• 28:44
  Speaker 2: Hvad er det, mine øjne ser?
• 28:46
  Speaker 5: Det
• 28:47
  Speaker 2: er over 9000! Okay, så fortæl mig lige, hvad den joke er.
• 28:51
  Speaker 5: Det
• 28:52
  Speaker 2: er fordi, de har sådan en scanner. Vegeta har en scanner,
• 28:54
  Speaker 2: og han skal til at slås mod Son Goku. Og
• 28:57
  Speaker 2: så bruger de scanneren til at scanne, hvad hans power
• 29:00
  Speaker 2: level er. Så,
• 29:00
  Speaker 5: what? Open the box
• 29:02
  Speaker 2: Og de har ikke set nogen, der har et power
• 29:03
  Speaker 2: level over 9.000. Scanneren kan ikke komme så højt. Det ved bare,
• 29:07
  Speaker 2: at det er over 9.000. Her i,
• 29:08
  Speaker 5: hvad hedder det? Celle slash Android second. Så bliver man
• 29:13
  Speaker 5: virkelig forvirret over, hvem der er stærkest. Så er det Pico. Nej,
• 29:15
  Speaker 5: det er Vegeta. Nej, det er som Goku. Nej, det
• 29:16
  Speaker 5: er Cell.
• 29:17
  Speaker 4: Er det skiftet lidt måske? Ja, det er
• 29:18
  Speaker 5: Android
• 29:18
  Speaker 4: 17
• 29:19
  Speaker 5: Nej, det er Android 18. Nej
• 29:20
  Speaker 5: det er Android en million. Var
• 29:22
  Speaker 3: der ikke en, der havde tre millioner af power
• 29:24
  Speaker 5: level?
• 29:25
  Speaker 3: Jo,
• 29:25
  Speaker 5: det har... Det har Elsa i sin æde, tror jeg.
• 29:29
  Speaker 2: Det kan være, at de skal have opdateret deres scanner. Jamen,
• 29:32
  Speaker 2: de prøver ikke
• 29:33
  Speaker 5: scanner mere
• 29:34
  Speaker 2: Nå, det kan jeg da godt forstå. De kan ikke
• 29:36
  Speaker 2: få noget af det. Nej, de kan ikke
• 29:37
  Speaker 5: bruges længere. Det er helt public. Det er out of order.
• 29:40
  Speaker 5: Det
• 29:41
  Speaker 2: er lige før, hvis de bruger en scanner og fucker under 9.000,
• 29:42
  Speaker 2: så er det bare... Under 9.000! Nu! Nu! Det er fedt
• 29:45
  Speaker 2: at
• 29:45
  Speaker 5: være nu.
• 29:49
  Speaker 2: Men det er fedt at
• 29:50
  Speaker 5: være nu. Bacon! Det er bacon. Bacon! Bacon! For Roblox!
• 29:55
  Speaker 5: Hvis de spillede Roblox, så ville de være bacon. Men
• 29:57
  Speaker 5: jeg er en Super Saiyajin Avatar. Ja. Og jeg er
• 30:00
  Speaker 5: en Goku Avatar
• 30:01
  Speaker 4: Okay, så dem, der ikke ved, hvad det er, er
• 30:03
  Speaker 4: Super
• 30:03
  Speaker 5: Saiyajin. Jeg hedder Kakarotsix, og jeg er en bazooka. Det
• 30:09
  Speaker 5: er mit displaynævn. Det
• 30:09
  Speaker 2: er dit Game Attack. Det skal vi have senere. Det
• 30:11
  Speaker 2: må vi lige høre noget nærmere om. En
• 30:13
  Speaker 5: Super Saiyajin er, hvis de bliver rigtig sure. Et pure heart.
• 30:17
  Speaker 5: Altså ikke pure heart. Og så bliver man meget vred.
• 30:22
  Speaker 5: For eksempel, det kan være, at der er en, der dår,
• 30:23
  Speaker 5: som er ens bedste ven. Æh.
• 30:25
  Speaker 2: Okay, så de får sådan en boost-styrke, hvor de bare
• 30:31
  Speaker 2: sådan
• 30:32
  Speaker 5: Spoiler lødt. Spoiler lødt, det er sådan en goku fra
• 30:35
  Speaker 5: Super Saiyajin, hvor en af hans venner bliver
• 30:37
  Speaker 2: dræbt. Ja, okay. Og så bliver han meget, meget sur,
• 30:40
  Speaker 2: og så får han sådan nogle ekstra kræfter, eller sådan noget. Ja,
• 30:42
  Speaker 2: så bliver han meget, meget sur. Så får han sådan
• 30:43
  Speaker 2: en kropstilstand, der hedder Super Saiyajin. Så
• 30:45
  Speaker 5: er det sådan...
• 30:47
  Speaker 2: Og så får han et... Og så... Jeg tror ikke engang,
• 30:51
  Speaker 2: han var over 9000 der. Jeg tror ikke engang.
• 30:53
  Speaker 5: Den tror du egentlig er stærkest, en goku eller One
• 30:55
  Speaker 2: Punch Man? One Punch Man. Det er Saitama
• 30:59
  Speaker 5: Saitama.
• 30:59
  Speaker 2: Jeg har næsten lyst til at sige, at det er Saitama. Ja,
• 31:02
  Speaker 2: det er One Punch
• 31:03
  Speaker 5: Man. Han kan også
• 31:06
  Speaker 2: bare One Punch. Det var spændende at høre om, synes
• 31:09
  Speaker 2: jeg faktisk. Ali, jeg kan se, at du sidder med
• 31:11
  Speaker 2: en medalje.
• 31:12
  Speaker 3: Ja
• 31:12
  Speaker 5: det er fordi, vi var til sådan noget bowling-turnering i klassen.
• 31:15
  Speaker 3: Jeg er vildt dårlig til at bolle. Jeg er faktisk
• 31:17
  Speaker 3: ret god til at bolle. Jeg er god til at bolle.
• 31:19
  Speaker 5: Jeg er okay.
• 31:19
  Speaker 3: Jeg er ikke. Hvor mange ting har du lige gået til?
• 31:21
  Speaker 3: Du
• 31:21
  Speaker 5: har gået til fodbold, du har gået til bowling. Hvad
• 31:23
  Speaker 5: har du mere gået til? Karate.
• 31:24
  Speaker 3: Du var desperat for at komme af med ham derhjemme.
• 31:27
  Speaker 3: Jeg har gået til
• 31:27
  Speaker 2: svømning. Du skal kose et eller andet. Du skal
• 31:30
  Speaker 3: ud af huset
• 31:31
  Speaker 5: mand
• 31:31
  Speaker 5: Du er aldrig
• 31:33
  Speaker 2: hjemme. Det er jeg faktisk ikke, at jeg skal til
• 31:35
  Speaker 2: fodboldkamp i aften. Hvor mange skal spille.
• 31:37
  Speaker 5: Vildt og vildt
• 31:39
  Speaker 2: Du
• 31:39
  Speaker 5: er målmand, ikke
• 31:40
  Speaker 3: Hvad går I til? Går I til noget sjovt? Svømning
• 31:43
  Speaker 3: Jeg går
• 31:44
  Speaker 5: til scenekunst, fordi svømningssæsonen lige er slut.
• 31:47
  Speaker 2: Hvorfor er den slut nu? Nu er vandet ved at
• 31:49
  Speaker 2: være varmt. Det er fordi, vi
• 31:51
  Speaker 5: gør det indørs
• 31:52
  Speaker 2: Er vandet ikke varmt om sommeren indørs?
• 31:54
  Speaker 5: Jamen, vi gør det indørs.
• 31:56
  Speaker 2: Og så
• 31:56
  Speaker 5: er det ret lige meget.
• 31:57
  Speaker 2: Hvad er
• 31:58
  Speaker 5: scenekunst
• 31:58
  Speaker 10: Det er sådan
• 31:59
  Speaker 5: noget, hvor vi øver en forestilling i et halvt år.
• 32:04
  Speaker 5: Og så når vi er færdige med øvet, så laver
• 32:07
  Speaker 5: vi en opvisning ude i Albertslunds Musikteater.
• 32:10
  Speaker 3: Er det et andet ord for teater?
• 32:12
  Speaker 5: Ja
• 32:13
  Speaker 5: Det er basically teater, bare på en meget stor scene.
• 32:15
  Speaker 3: Er I så i gang med at øve et stykke
• 32:16
  Speaker 3: lige nu? Ja.
• 32:17
  Speaker 5: Hvad
• 32:17
  Speaker 3: er det for et stykke
• 32:18
  Speaker 5: Vi skal lave Sound of Music i år.
• 32:21
  Speaker 3: Sound of Music? Hvorfor laver I ikke en... Det tror
• 32:25
  Speaker 2: jeg
• 32:26
  Speaker 3: ikke,
• 32:27
  Speaker 5: der findes.
• 32:28
  Speaker 3: Har
• 32:28
  Speaker 2: vi nok sange til, at vi kan lave en musik?
• 32:31
  Speaker 2: Jeg
• 32:31
  Speaker 5: overvejer lidt at gå til cinekunst. Det er mest bare
• 32:36
  Speaker 2: sådan gammelt. Så hvad laver du, Ida
• 32:39
  Speaker 5: Jeg er
• 32:40
  Speaker 2: landsbybarn
• 32:41
  Speaker 2: Er du fattig? Det vil jeg faktisk
• 32:43
  Speaker 5: ikke. Det tror jeg ikke.
• 32:45
  Speaker 2: Skal du synge? Nej, jeg
• 32:47
  Speaker 5: skal faktisk synge meget.
• 32:48
  Speaker 2: Er det ikke musiker?
• 32:49
  Speaker 5: Hvad
• 32:50
  Speaker 2: skal du synge
• 32:51
  Speaker 5: Jeg skal synge alt muligt.
• 32:53
  Speaker 2: Alene eller i kor? Nej,
• 32:54
  Speaker 5: der er mange klæder.
• 32:55
  Speaker 2: Okay, så I synger sammen i kor? Ja. Vi gæder
• 32:58
  Speaker 5: indenfor til dans.
• 32:59
  Speaker 2: Så synger du sådan
• 33:00
  Speaker 5: noget? Nej, det gør
• 33:04
  Speaker 2: vi ikke. Nej, du kan ikke sige, det var dårligt. Ja,
• 33:06
  Speaker 2: det var meget
• 33:07
  Speaker 5: lidt dårligt
• 33:07
  Speaker 2: Perfect pitch. Nej
• 33:08
  Speaker 5: det gør vi ikke.
• 33:10
  Speaker 2: Jeg har ikke spillet landsbybaren før. Giv mig en chance.
• 33:14
  Speaker 2: Du har tre...
• 33:15
  Speaker 5: Det gør vi ikke.
• 33:17
  Speaker 2: Jeg kan knap nok huske dengang, jeg spillede en for
• 33:18
  Speaker 2: lille fattig dreng i den der Kasper-serie. Og Esther, du
• 33:21
  Speaker 2: går til svømning?
• 33:22
  Speaker 5: Ja
• 33:22
  Speaker 2: Er du god
• 33:22
  Speaker 3: til at
• 33:23
  Speaker 5: svømme? Kind of, men tja, det er super hårdt
• 33:28
  Speaker 3: Det er
• 33:28
  Speaker 5: meningen. Ja, men det føles som om, at jeg er på 5. hold.
• 33:34
  Speaker 5: Eller i hvert fald et meget højt hold, men jeg
• 33:37
  Speaker 5: er kun på et meget lavt hold. Vi skal kun
• 33:41
  Speaker 5: starte til november.
• 33:42
  Speaker 3: Og du er lige begyndt til det. Ja. Er det sjovt?
• 33:45
  Speaker 5: Ja
• 33:46
  Speaker 3: Det er det
• 33:46
  Speaker 5: vigtigste. Det er dejligt
• 33:48
  Speaker 3: Især
• 33:48
  Speaker 5: med at flyde. Det er dejligt. Vi skulle på et
• 33:50
  Speaker 5: tidspunkt snakke under vandet. Det var sygt svært.
• 33:52
  Speaker 4: Ja, det kan du. Det har jeg. Det skulle jeg
• 33:53
  Speaker 5: også.
• 33:54
  Speaker 4: Det
• 33:54
  Speaker 5: skulle jeg
• 33:55
  Speaker 4: også. Det skulle jeg
• 33:57
  Speaker 5: også gøre, men det hed bare fisketilfon, hvor jeg skulle
• 34:00
  Speaker 5: tænde øret ned i
• 34:03
  Speaker 2: vandet, og
• 34:03
  Speaker 5: så...
• 34:04
  Speaker 2: Så er der en anden, der går ned under vandet.
• 34:10
  Speaker 4: Jeg har pisset i vandet. Kan du mærke, at det
• 34:13
  Speaker 4: bliver varmt? 3, 2, 1...
• 34:17
  Speaker 3: Hvis I skulle vælge et spil lige nu og sidde
• 34:19
  Speaker 3: og spille i dag, her lige nu her, hvad skulle
• 34:21
  Speaker 3: det så være
• 34:21
  Speaker 5: Så tror jeg, jeg ville sige enten Dragon Ball Fighter,
• 34:25
  Speaker 5: som min far spiller på Playstation, eller Escape to Tsunami
• 34:27
  Speaker 5: for Dragon Fighters. Escape to Tsunami for Dragon Fighters.
• 34:32
  Speaker 3: Er det noget af det seneste, I har spillet her? Ja.
• 34:35
  Speaker 3: Er det noget, hvor I så går ud og redder
• 34:37
  Speaker 3: nogle Dragon Balls, og så tager I dem hjem til basen?
• 34:39
  Speaker 5: Ja, jeg har Max Base. Og jeg har Xeno.
• 34:43
  Speaker 3: Hvad er det
• 34:44
  Speaker 5: Det er Omni King. Ja. Er
• 34:47
  Speaker 3: han god
• 34:48
  Speaker 5: Ja, han er meget.
• 34:49
  Speaker 3: Er han OP? Ja,
• 34:49
  Speaker 5: han kan gøre sådan her. Altså, hvis man søger Dragon Ball,
• 34:52
  Speaker 5: så gør han sådan der, så gør han sådan der,
• 34:53
  Speaker 5: så bliver der et universudslæt.
• 34:55
  Speaker 10: Så bliver det et
• 34:56
  Speaker 6: universudslæt
• 34:57
  Speaker 5: Ja. Så han
• 34:57
  Speaker 10: kan bare lide en lille knips nærmest.
• 34:59
  Speaker 5: Ja, og han ligner et barn. Okay. Og han lyder
• 35:01
  Speaker 5: som et barn. Og han er lidt som et barn.
• 35:05
  Speaker 2: Jeg tror, det er en stemme. Måske skulle han ikke
• 35:07
  Speaker 2: kunne det
• 35:08
  Speaker 5: Jeg tror, det er en elvor i, der har lægt
• 35:09
  Speaker 5: stemme til
• 35:09
  Speaker 2: ham. Ja. Det er måske ved at finde et eller
• 35:11
  Speaker 2: andet barn, der kunne det. Det er faktisk ret svært
• 35:13
  Speaker 2: at være 11
• 35:13
  Speaker 3: år.
• 35:14
  Speaker 2: Jeg kan ikke huske den.
• 35:16
  Speaker 5: Det er svært at være 11 år. Det er
• 35:21
  Speaker 3: svært. Det er svært at være 11 år. Men det er
• 35:24
  Speaker 3: overhovedet ikke svært at være 11 år. Lige så snart du
• 35:27
  Speaker 3: har været 11 år, så finder du ud af, hvor dejligt
• 35:29
  Speaker 3: at være 11 år. Det er svært at gå ind. I
• 35:31
  Speaker 3: er ikke 11
• 35:32
  Speaker 5: endnu? Nej, det
• 35:34
  Speaker 3: er svært at gå ind. Det er svært at gå ind.
• 35:36
  Speaker 3: Hvis jeg skulle være vikariker, så ville jeg komme med
• 35:38
  Speaker 3: en masse frugter. Og så vil jeg sige, spis en frugt,
• 35:40
  Speaker 3: og så fortæl mig, hvad for en kraft du får.
• 35:42
  Speaker 5: Hvad for
• 35:44
  Speaker 3: en super kraft du
• 35:45
  Speaker 5: får.
• 35:45
  Speaker 3: Det er djævlefrugter
• 35:47
  Speaker 5: Yes, fra One Piece
• 35:49
  Speaker 5: Så vil jeg spise den frugt, som jeg har fra
• 35:52
  Speaker 5: Black Fruits. Jeg spiller
• 35:54
  Speaker 3: ikke
• 35:54
  Speaker 5: Eagle. Jeg kan ikke
• 35:55
  Speaker 3: spise One Piece. Du kan ikke lide One Piece?
• 35:57
  Speaker 5: Nej, det kan
• 35:58
  Speaker 3: jeg ikke. Jeg er heller ikke rigtig enig i det.
• 36:00
  Speaker 5: Heller
• 36:01
  Speaker 3: ikke mig. Jeg ser bare, jeg ser den på Netflix.
• 36:04
  Speaker 2: Ja, jeg ser den der live action.
• 36:05
  Speaker 5: Jeg ser bare anime'en
• 36:08
  Speaker 2: på DR
• 36:08
  Speaker 5: for den er også
• 36:10
  Speaker 2: på DR. Men der er jo også bare 10 år. Det
• 36:13
  Speaker 2: er jo en 10 år gammel historie
• 36:15
  Speaker 2: De finder aldrig nogensinde One Piece. De har ikke fundet
• 36:17
  Speaker 2: den
• 36:18
  Speaker 5: endnu. Det
• 36:19
  Speaker 2: kan godt være, den er
• 36:20
  Speaker 3: ældre. De
• 36:21
  Speaker 2: finder
• 36:21
  Speaker 3: den aldrig nogensinde. Men jeg kunne godt tænke mig at
• 36:23
  Speaker 3: høre en gang, hvad hedder I egentlig? når I spiller.
• 36:28
  Speaker 3: Fordi Esther, du kom med et tidligere.
• 36:29
  Speaker 5: Sterneblok 6, det er sådan det, som jeg selv skrev, når
• 36:34
  Speaker 5: jeg lige startede det på mit account. Det er et username.
• 36:41
  Speaker 5: Mit username er aliams694.
• 36:44
  Speaker 3: Ja, også godt.
• 36:46
  Speaker 5: Og mit displayname er dragonballpine.
• 36:49
  Speaker 3: Dragon Ball Pige. Dragon Ball Pige. Det vi skal... Der
• 36:53
  Speaker 3: er en, der har skrevet ind og spurgt, om vi
• 36:54
  Speaker 3: vil hjælpe med et gamertag. Ja. Og inden vi gør det,
• 36:57
  Speaker 3: så vil vi bare lige høre, om vi skulle hjælpe
• 36:59
  Speaker 5: jer med
• 36:59
  Speaker 3: et gamertag. Eller om I er glade for, at I har.
• 37:01
  Speaker 5: Jeg skal 100% have et gamertag.
• 37:02
  Speaker 3: Samme her. I skal 100% have et gamertag. Lad os
• 37:04
  Speaker 3: starte med, Alia. Hvad er dit yndlingsvandyr?
• 37:07
  Speaker 5: Må jeg godt sige et fabeldyr?
• 37:09
  Speaker 3: Ja, ja
• 37:10
  Speaker 5: Så tror jeg, det er en
• 37:11
  Speaker 3: krakken. Krakken! Den er også god. Den har vi ikke
• 37:13
  Speaker 3: haft
• 37:13
  Speaker 5: noget
• 37:14
  Speaker 3: It's a kraken.
• 37:16
  Speaker 5: Kraken.
• 37:16
  Speaker 3: Release!
• 37:17
  Speaker 5: Kraken kid. Ja,
• 37:18
  Speaker 3: ja. Ja, så
• 37:20
  Speaker 5: Elia.
• 37:21
  Speaker 2: Krakia. Ja
• 37:23
  Speaker 5: den er faktisk god.
• 37:24
  Speaker 2: Krakia. Krakia
• 37:24
  Speaker 5: Krakilia
• 37:26
  Speaker 2: Krakilia.
• 37:26
  Speaker 5: Krakilia.
• 37:27
  Speaker 2: Den er god.
• 37:28
  Speaker 3: Den er faktisk ikke dum, altså. Den er god. Den
• 37:30
  Speaker 3: er faktisk ikke dum. Og hvad var dit yndlingsvandyr, Esther?
• 37:34
  Speaker 5: Jeg ved det ikke. Jeg tror nok, at hvis jeg
• 37:38
  Speaker 5: skulle sige et amine, så tror jeg nok, at det
• 37:41
  Speaker 5: er en delfin.
• 37:42
  Speaker 2: Det er et godt bud. Godt bud. Delfin, ja. Ellers
• 37:44
  Speaker 5: er det en kraken. Jeg ved det ikke.
• 37:46
  Speaker 2: Har du nogensinde
• 37:46
  Speaker 5: set en
• 37:47
  Speaker 2: delfin i virkeligheden
• 37:48
  Speaker 5: Nej. Det tror jeg ikke, der er så mange, der
• 37:49
  Speaker 5: har det. Jamen
• 37:50
  Speaker 3: Est skal være et mega fedt gametag, så. Estafin. Estafino. Ja,
• 37:56
  Speaker 3: det lyder
• 37:57
  Speaker 5: mærkeligt
• 38:00
  Speaker 3: Estfino.
• 38:01
  Speaker 5: Nej. Den er nice.
• 38:02
  Speaker 2: Nej, tak. Delesto. Nej. Delesta. Nej,
• 38:06
  Speaker 5: tak. Det lyder meget spansk. Nej, tak.
• 38:08
  Speaker 2: Delesta.
• 38:09
  Speaker 5: Nej.
• 38:10
  Speaker 2: Hvorfor ikke
• 38:11
  Speaker 5: Fordi.
• 38:11
  Speaker 2: Du må godt sige, hvorfor. Det lyder spansk. Du kan
• 38:13
  Speaker 2: ikke bare ikke lide det
• 38:14
  Speaker 5: Ja.
• 38:14
  Speaker 2: Det er fair.
• 38:15
  Speaker 5: Jeg kan bare ikke lide det.
• 38:16
  Speaker 2: Det er fair. Hvis man ikke kan lide det, skal
• 38:17
  Speaker 2: man ikke have
• 38:18
  Speaker 5: det. Nej.
• 38:19
  Speaker 3: Delfino, pingvino, gangino.
• 38:21
  Speaker 5: Det lyder
• 38:22
  Speaker 3: som en brain
• 38:23
  Speaker 5: rot.
• 38:24
  Speaker 3: Ja, det gør det. Asterix.
• 38:27
  Speaker 5: Delfin DS. Asterix, det lyder faktisk meget sejt.
• 38:30
  Speaker 3: Det skal da hedde Asterix.
• 38:31
  Speaker 5: Ja
• 38:32
  Speaker 3: Så nailer vi den da bare sådan med Asterix.
• 38:34
  Speaker 5: Ja, Asterix
• 38:35
  Speaker 3: Så er det Asterix.
• 38:36
  Speaker 5: Ja, Asterix.
• 38:37
  Speaker 3: Asterix.
• 38:37
  Speaker 5: Delfiester. Asterix Dolphin
• 38:40
  Speaker 3: Asterix Dolphin.
• 38:41
  Speaker 5: Ja. Delfiester.
• 38:43
  Speaker 3: Asterix Dolph. Delfiester.
• 38:44
  Speaker 5: Delfiester.
• 38:45
  Speaker 3: Delfiester.
• 38:46
  Speaker 5: Ja, der
• 38:47
  Speaker 3: er nogle stykker
• 38:49
  Speaker 5: der.
• 38:50
  Speaker 3: Men lad os høre, skal vi se, om vi kan
• 38:52
  Speaker 3: hjælpe ham eller hende, der har skrevet ind og spurgt
• 38:54
  Speaker 3: om hjælp? Og de har ikke bare skrevet
• 38:56
  Speaker 2: ind
• 38:56
  Speaker 5: de har
• 38:57
  Speaker 2: sendt
• 38:57
  Speaker 3: en
• 38:57
  Speaker 5: lyd til.
• 38:58
  Speaker 2: Og det kan jo være, at det er dig,
• 38:59
  Speaker 5: Alice. Jeg ved
• 39:02
  Speaker 2: faktisk ikke, hvad navnet er. Men det får vi måske
• 39:05
  Speaker 2: at vide. Så her spiller vi den. Trym? Hej,
• 39:10
  Speaker 6: gamerhune. Jeg hedder Trym, jeg er 12 år. Jeg vil gerne
• 39:14
  Speaker 6: have en ny gamertag. Jeg går til håndbold, spejder, spiller
• 39:19
  Speaker 6: en instrument, der hedder Fagot. Trøm, trøm, trøm, sahur. Kan
• 39:23
  Speaker 6: vi altså ikke lige... Det vil jeg gerne lige med
• 39:26
  Speaker 7: ud
• 39:26
  Speaker 6: Men i forhold til mig, det hedder trøm, trøm, trøm, sahur.
• 39:29
  Speaker 6: Og det vil jeg gerne
• 39:29
  Speaker 2: med
• 39:29
  Speaker 6: inddraget.
• 39:31
  Speaker 2: Jeg tror, han gerne vil af med en masse trømmer.
• 39:33
  Speaker 6: Hvad var det, han... Spækhugger
• 39:34
  Speaker 2: Jeg har en
• 39:35
  Speaker 6: god en. Trøm, trøm,
• 39:38
  Speaker 2: trøm, sahur. Trøm, trøm, trøm, sahur
• 39:43
  Speaker 5: Spækhugger. Trøm... Spektrum
• 39:48
  Speaker 5: Jeg er
• 39:49
  Speaker 3: med på
• 39:52
  Speaker 5: spektrum. Spektrum.
• 39:53
  Speaker 3: Spektrum.
• 39:54
  Speaker 5: Gramsespektrum. Gramsespektrum
• 39:57
  Speaker 5: Gramsespektrum. Gramsespektrum. Gramsespektrum.
• 40:04
  Speaker 2: Spektrum.
• 40:05
  Speaker 5: Græmse spektrym. Græmse
• 40:08
  Speaker 2: spektrym. Ja. Har vi bare lukket trym ind på en
• 40:10
  Speaker 2: skridt spektrym? Spektrym. Ja, spektrym
• 40:12
  Speaker 5: Eller græmse spektrym.
• 40:13
  Speaker 3: Eller græmse spektrym.
• 40:14
  Speaker 5: Ja.
• 40:15
  Speaker 3: Der er i hvert fald nogle stykker i det, trym.
• 40:16
  Speaker 3: Og hvis der er håber, du kan bruge dem, og
• 40:18
  Speaker 3: at jer, der sidder og lytter med, skriv til gamerhulsnabelag.
• 40:20
  Speaker 3: Der er huligamer.dk, og fortæl os lidt om dig selv,
• 40:24
  Speaker 3: og hvad dit yndlingsvanddyr er. Send det som en lydfil,
• 40:26
  Speaker 3: så laver vi et awesome gamertag til dig
• 40:29
  Speaker 5: Yes.
• 40:30
  Speaker 3: Men piger
• 40:31
  Speaker 5: Ja.
• 40:31
  Speaker 3: Der er ikke nogen af os, der er kommet her
• 40:32
  Speaker 3: for at danse i dag.
• 40:33
  Speaker 5: Nej, det er der ikke. Hvad
• 40:34
  Speaker 3: er det
• 40:35
  Speaker 3: Vi er kommet for at vide, hvem der går frem
• 40:37
  Speaker 3: med den eftertræknede gamerhulen Kom
• 40:39
  Speaker 2: for
• 40:39
  Speaker 3: det er tid til, at vi quizzer Yes sir
• 40:43
  Speaker 5: yes sir
• 40:44
  Speaker 2: De sidder bare og laver jingles I er klar I
• 40:47
  Speaker 2: er klar på den quiz der Så er
• 40:49
  Speaker 7: det quiz tid
• 40:50
  Speaker 5: Jeg er en landsby pige
• 40:54
  Speaker 3: Hvad vil I høre først? Versinger eller Queen quiz?
• 40:56
  Speaker 5: Jeg vil sige versinger
• 40:58
  Speaker 3: Versinger
• 40:59
  Speaker 2: Versinger, vil I have en gamer quiz eller en lyd quiz?
• 41:02
  Speaker 5: Gamer Gamer
• 41:03
  Speaker 2: I kan få en lille gamerkris. Fordi det er nemlig sådan,
• 41:08
  Speaker 2: at når man spiller en spil... Okay, vi skal lige
• 41:10
  Speaker 2: gennemgå reglerne, før det går allerede på første gang. Jeg
• 41:12
  Speaker 2: kender dem. Jeg kender
• 41:13
  Speaker 7: dem
• 41:14
  Speaker 2: godt. Reglerne er, at det gælder om at være den første,
• 41:15
  Speaker 2: der svarer. Men jeg har nogle valgmuligheder undervejs, så hvis
• 41:20
  Speaker 2: man kender svaret på forhånd, så må man godt sige
• 41:21
  Speaker 2: det inden. Men hvis man først har kommet med et svar...
• 41:24
  Speaker 2: Så skal man vente til
• 41:25
  Speaker 8: at den anden
• 41:25
  Speaker 2: har svaret. Netop, så må man ikke komme med den anden.
• 41:27
  Speaker 2: Hvis det er, at der er en, der siger et
• 41:29
  Speaker 2: svar før den anden, og man gerne vil tage det
• 41:31
  Speaker 2: samme svar, så er det den, der sagde det først,
• 41:34
  Speaker 2: der får pointet i sidste ende. Hvis det er rigtigt.
• 41:36
  Speaker 2: Hvis det er rigtigt, selvfølgelig
• 41:37
  Speaker 5: Der er også nogle gange, hvor der ikke er nogen,
• 41:38
  Speaker 5: der
• 41:39
  Speaker 2: er rigtig. Der er
• 41:39
  Speaker 5: slet ikke nogen
• 41:40
  Speaker 2: der er rigtig. Det er rigtigt. Men er I så
• 41:43
  Speaker 2: klar til det allerførste spørgsmål?
• 41:45
  Speaker 5: Så
• 41:46
  Speaker 2: er det i 99 Nights, hvis man sætter fire kraner i
• 41:48
  Speaker 2: toppen af den store pyramide i junglen i 99. Hvad sker
• 41:51
  Speaker 2: der så?
• 41:52
  Speaker 5: Jeg
• 41:53
  Speaker 2: har absolut en nul idé. Hvad er et kranie overhovedet?
• 41:56
  Speaker 2: Er der pyramider med os nu? Jeg har overhovedet ikke
• 41:58
  Speaker 2: været i Djungle
• 41:59
  Speaker 5: Bayonet.
• 42:01
  Speaker 2: Okay, er det, man får et speed boost, eller er det,
• 42:05
  Speaker 2: der åbner et kammer, et trappe ned til et hemmeligt
• 42:08
  Speaker 2: rum
• 42:09
  Speaker 2: eller man får et djunglesvær?
• 42:11
  Speaker 5: To
• 42:12
  Speaker 2: Jeg har hørt Esther, du svarede det, jeg prøvede at sige,
• 42:15
  Speaker 2: at der åbner et hemmeligt kammer allerførst, så derfor får
• 42:18
  Speaker 2: Esther den. Der åbner sådan et hemmeligt kammer derned til
• 42:23
  Speaker 2: Man skal sætte de fire kraner. Der er fem pyramider
• 42:25
  Speaker 2: i Jungle Biome.
• 42:27
  Speaker 5: Og et af dem kommer kanten
• 42:29
  Speaker 2: Ja, og den er mange steder. Ja, der er
• 42:32
  Speaker 5: en kat. Sådan irriterende. Der er også et biome, som
• 42:36
  Speaker 5: er mega rare, som det kun er to ud af ti,
• 42:38
  Speaker 5: der får, tror jeg, det var
• 42:41
  Speaker 2: Men det betyder, at Esther tager det første point, så
• 42:42
  Speaker 2: det er 1-0 lige nu. Og næste spørgsmål er så, hvad
• 42:46
  Speaker 2: får man, hvis man samler alle Dragon Balls?
• 42:49
  Speaker 5: Chinlong. Ja.
• 42:50
  Speaker 2: Unde i ryggen. I kan også lige få valgmulighederne, selvom
• 42:53
  Speaker 2: der er kommet et svar fra Alia som den allerførste.
• 42:55
  Speaker 2: En drag dukker op, og man får en kæmpe skat.
• 42:58
  Speaker 5: Ja
• 42:59
  Speaker 2: En drag dukker op, og man får et dragvæg til
• 43:01
  Speaker 2: at få et dragkæledyr.
• 43:03
  Speaker 5: En drag
• 43:03
  Speaker 2: dukker
• 43:04
  Speaker 5: op
• 43:05
  Speaker 2: Eller til sidste, en drag dukker op, og man får
• 43:07
  Speaker 2: lov til at få et ønske.
• 43:09
  Speaker 5: En drag
• 43:10
  Speaker 2: dukker op. Tre. Et. Tre og mere tre. Jeg havde
• 43:13
  Speaker 2: godt tattet med det med Shilong der, fordi det havde
• 43:15
  Speaker 2: vi snakket om tidligere.
• 43:15
  Speaker 7: Ja.
• 43:17
  Speaker 2: Og det er ham, det er dragen, der dukker op,
• 43:19
  Speaker 2: som giver et ønske og fyldt træøjen
• 43:22
  Speaker 2: Så nu står den 1-1. Må man ønske flere ønsker? Nej,
• 43:26
  Speaker 2: du får kun et
• 43:26
  Speaker 5: Nej, i starten får man et, men så kommer der
• 43:29
  Speaker 5: en ny god, og så får man tre.
• 43:31
  Speaker 2: Og prøv at høre, det jeg kunne læse mig frem til,
• 43:33
  Speaker 2: det er, når der er sådan nogen, der har samlet
• 43:35
  Speaker 2: alle dragebogsene der, hvor mange er der? Syv? Syv. Så
• 43:39
  Speaker 2: får man et ønske, og bagefter, så bliver de til sten,
• 43:42
  Speaker 2: og så bliver de spredt ud i verden igen.
• 43:43
  Speaker 5: Ja.
• 43:44
  Speaker 2: Og så går der et år, før man kan få
• 43:45
  Speaker 2: lov til at ønske igen.
• 43:46
  Speaker 5: Ja, jeg siger, men se... Ja, i Dragon Ball Z,
• 43:48
  Speaker 5: men i Dragon Ball 2, så er de jo imod det
• 43:50
  Speaker 5: der med, at man først skal samle den over et
• 43:52
  Speaker 2: år. Okay, der kan man bare blive ved med det.
• 43:53
  Speaker 2: Det er jo Infinite Witching Glitch der
• 43:56
  Speaker 5: Ja,
• 43:57
  Speaker 2: ja. Og det er noget med, at man kan ikke
• 43:58
  Speaker 2: ønske noget, som den der drag der ikke er stærkere end. Nej,
• 44:02
  Speaker 2: for eksempel
• 44:02
  Speaker 5: i Jordens Dragguld, der kan man ikke genopheve nogen to gange.
• 44:07
  Speaker 2: Ja, okay. Der er meget i det der Dragon Ball,
• 44:10
  Speaker 2: og I ser ud til, eller lyder til i hvert fald,
• 44:12
  Speaker 2: at I kender rigtig, rigtig meget om det. Men ved
• 44:16
  Speaker 2: I så... hvad det spil hedder, hvor det handler om
• 44:20
  Speaker 2: at slippe ud fra et hus, mens man bliver jagtet
• 44:22
  Speaker 2: af guldig gris,
• 44:26
  Speaker 5: der har
• 44:29
  Speaker 2: et bad. Øh
• 44:31
  Speaker 2: piggis
• 44:43
  Speaker 2: Alia kom med den først
• 44:44
  Speaker 5: Det går nok
• 44:46
  Speaker 2: Så derfor får Alia den. Så nu er stillingen 2-1. Og
• 44:50
  Speaker 2: så er det næste spørgsmål. Hvad hedder det spil, hvor
• 44:53
  Speaker 2: det handler om at dyrke en hæve? Grow
• 44:55
  Speaker 5: a garden!
• 44:56
  Speaker 2: Var det ikke Alia, der var først igen?
• 44:58
  Speaker 5: Nej, vi sagde
• 44:59
  Speaker 2: det på samme tid. Jeg synes, at
• 45:00
  Speaker 3: Alia var lidt først
• 45:02
  Speaker 2: Jeg synes, at Alia var lige akkurat hurtigere. Men valgmulighederne
• 45:05
  Speaker 2: var Giant Garden, Garden Simulator eller Grow a garden
• 45:09
  Speaker 5: Jeg spiller ikke Grow a garden.
• 45:11
  Speaker 2: Men det rigtige svar er i hvert fald Grow a Garden,
• 45:13
  Speaker 2: og det betyder lige nu står jeg til stillingen 3-1 til Alina. Jo,
• 45:17
  Speaker 2: det går godt. Og så er der det sidste spørgsmål.
• 45:22
  Speaker 2: Hvad hedder det spil, hvor der er én person, der
• 45:24
  Speaker 2: er morderen, og de andre... Murder
• 45:25
  Speaker 5: Mystery.
• 45:27
  Speaker 2: Der er andre, der skal undgå at blive dræbt. Er
• 45:29
  Speaker 2: det Killer on the Loose, Murder Mystery 2, eller Run, Run, Run 3?
• 45:36
  Speaker 5: Vi sagde Murder Mystery i to samtaler.
• 45:37
  Speaker 2: Der blev sagt Murder Mystery. To. To, i hvert fald. Lynhurtigt.
• 45:41
  Speaker 2: Der blev sagt Murder Mystery. Den kan jeg godt godt
• 45:43
  Speaker 2: tage fra Alia. Men der er stærk mulighed, Esther, for comeback.
• 45:50
  Speaker 2: Der er mange flere spørgsmål, og vi skal nemlig over
• 45:52
  Speaker 2: til Comkeans. Jo, jo, jo. På trods af
• 45:54
  Speaker 3: stillingen lige nu er 4-1 til Alia. Bare roligt. Det kommer
• 45:57
  Speaker 3: til at stikke helt af nu, for jeg har lavet
• 45:59
  Speaker 3: en 99-night-quiz til jer.
• 46:01
  Speaker 5: Ja,
• 46:02
  Speaker 3: mand. Hvor mange netter var det, I havde? 114. og 46.
• 46:07
  Speaker 3: All right. Spørgsmål nummer et. I 99 Nights, hvilket monster kom
• 46:13
  Speaker 3: som det første efter Jordan?
• 46:15
  Speaker 5: Det er dyr. Nej, jeg mener derovre.
• 46:17
  Speaker 3: Var det ulen, flagermusen eller den udenpås?
• 46:21
  Speaker 5: Ulen, ulen, ulen.
• 46:22
  Speaker 3: Det var ulen, og den tager Esther. Og så er
• 46:26
  Speaker 5: det fire
• 46:27
  Speaker 3: to. Jeg blev lidt forvirret. I 99 Nights, hvilket af disse
• 46:29
  Speaker 3: biomes er ikke med? Er det et, en snebiome, to,
• 46:34
  Speaker 3: En ørkenbiom.
• 46:35
  Speaker 5: Ørken. Ørken. Ørken.
• 46:37
  Speaker 3: Ørken.
• 46:38
  Speaker 5: Ørken.
• 46:40
  Speaker 3: Ørken er det rigtige svar. Ja, det betyder, at det
• 46:45
  Speaker 3: står 4-3 nu. Der
• 46:46
  Speaker 2: er lidt comeback
• 46:48
  Speaker 3: der. Ja. I 99 Nights, der skal man have reddet nogle
• 46:50
  Speaker 3: børn også.
• 46:51
  Speaker 5: Ja
• 46:51
  Speaker 3: Kan I huske, hvad det sidste barn hed?
• 46:53
  Speaker 5: Kodeket.
• 46:54
  Speaker 3: Det var jeg lige først. Kodeket er det rigtige svar.
• 46:59
  Speaker 3: Og det var jeg lige først. Nu står det 5-3. Men
• 47:02
  Speaker 3: du har indhentet lidt en smule
• 47:04
  Speaker 4: Ja. Ja, ja, ja, ja. 3, 2, 1.
• 47:14
  Speaker 3: Så er Vassingen take it away.
• 47:16
  Speaker 2: Jamen, så er det jo, fordi det er lydkvistid. Jeg
• 47:19
  Speaker 2: har fundet nogle, hvad hedder det, lyde fra nogle spil.
• 47:23
  Speaker 2: Det lyder godt. Og det gælder om for jer bare
• 47:26
  Speaker 2: at sige, hvad det er for en spil. I skal
• 47:28
  Speaker 2: ikke sige, hvad det er for en lyd, som sådan,
• 47:30
  Speaker 2: eller hvor det er, hvilket spil lyden er fra. Er
• 47:33
  Speaker 2: I klar til den første
• 47:34
  Speaker 7: lyd
• 47:45
  Speaker 5: Ja.
• 47:47
  Speaker 2: Der er et bud der.
• 47:48
  Speaker 5: Jeg ved det bare ikke. Så
• 47:49
  Speaker 2: skal du vente, Elia, før det er. Har I hørt
• 47:52
  Speaker 2: det her før? Nej
• 47:53
  Speaker 5: jeg har ikke. Jeg tror nok, det
• 47:56
  Speaker 2: er 99 Nights
• 47:56
  Speaker 5: Ellers er det måske sådan ligesom Minecraft. Jeg ved det ikke.
• 48:02
  Speaker 2: Hvad vil du gætte? Hun har gættet 99 Nights. Hvad gætter
• 48:05
  Speaker 2: du så på?
• 48:06
  Speaker 5: Minecraft
• 48:09
  Speaker 2: Det er fra Minecraft
• 48:11
  Speaker 2: Det er en ghast
• 48:13
  Speaker 2: En ghast nede på Netherworld, der siger sådan der.
• 48:16
  Speaker 5: Jeg
• 48:16
  Speaker 2: har bare ikke set en
• 48:17
  Speaker 5: gast før.
• 48:18
  Speaker 2: Nej, men de er også bare lidt irriterende. Så skal
• 48:20
  Speaker 2: du være glad for, at du ikke har set den. Jamen,
• 48:22
  Speaker 2: det var i hvert fald begyndende comeback endnu en gang.
• 48:25
  Speaker 2: Den står lige nu 5-4 til Alia. Og her, der er
• 48:30
  Speaker 2: endnu en lyd, som I bare skal sige, hvad er
• 48:33
  Speaker 2: det for en spil fra? Mario! Der var Alia lynhurtig.
• 48:40
  Speaker 5: Ja, tillykke,
• 48:41
  Speaker 2: Alia. Er det en
• 48:42
  Speaker 5: kornelatteshop?
• 48:43
  Speaker 2: Det er et hop. Det er et hop i Mario.
• 48:46
  Speaker 2: Når Mario hopper. Super Mario. Hvad er det her spil fra?
• 48:53
  Speaker 5: Rolex
• 48:59
  Speaker 2: Jeg kan ikke se. Jeg vil næsten sige, at Esther
• 49:01
  Speaker 2: var hurtig.
• 49:01
  Speaker 5: Jeg tror faktisk, du har ret i
• 49:03
  Speaker 2: Jeg tror, det var Esther, der var lige smule hurtigere.
• 49:06
  Speaker 2: Så derfor får Esther den. Det står 6-5. I er stadig
• 49:09
  Speaker 2: ikke helt efter. Nu må vi se, om I kender
• 49:13
  Speaker 2: den her.
• 49:20
  Speaker 5: Fortnite
• 49:21
  Speaker 2: Hvad i alverden? Har du spillet Fortnite, Esther?
• 49:23
  Speaker 5: Nej
• 49:24
  Speaker 2: Overhovedet ikke? Hvordan kan du så den?
• 49:26
  Speaker 5: Det er grønne. Jeg har set Fortnite-videoer fra Ultra Gaming.
• 49:29
  Speaker 2: Ja. Det var det nemlig ikke. Man drikker et shield,
• 49:32
  Speaker 2: så popper den, og så drikker man den. Den
• 49:34
  Speaker 5: kendte jeg ikke
• 49:35
  Speaker 2: Jamen, det er flot. 6-6. Det betyder, at nu er 6-6.
• 49:38
  Speaker 2: Åh nej. Så det
• 49:39
  Speaker 5: står lige
• 49:40
  Speaker 2: Nej. Hvis der er nogen, der får et
• 49:41
  Speaker 3: point
• 49:42
  Speaker 2: lige
• 49:42
  Speaker 3: om lidt. Og uanset hvem, der vinder næste gang, så
• 49:48
  Speaker 3: bliver det 6-7.
• 49:49
  Speaker 5: Fisen
• 49:51
  Speaker 3: er
• 49:52
  Speaker 2: slut! Fisen er slut! Der er ikke nogen, der har
• 49:55
  Speaker 3: fået koppen. Det blev uafgjort. Jeg
• 49:55
  Speaker 2: vandt! Nej! Er I klar til næste? Jeg er sikker på,
• 49:57
  Speaker 2: at der ikke er nogen, der kan gætte, hvad spil
• 49:58
  Speaker 2: det her er fra. 99
• 50:12
  Speaker 5: Nights.
• 50:14
  Speaker 2: Det er
• 50:14
  Speaker 5: rigtigt.
• 50:16
  Speaker 2: Det er rigtigt. Når man bliver angrebet af kultisterne,
• 50:20
  Speaker 3: så siger
• 50:20
  Speaker 2: det sådan der
• 50:22
  Speaker 5: A mysterious group is approaching your campfire.
• 50:24
  Speaker 2: Præcis. Det er den mest irriterende lyd, hvis du spørger mig.
• 50:27
  Speaker 2: Jeg synes, det er så irriterende. Jeg hader koltist. Jeg
• 50:29
  Speaker 2: er
• 50:29
  Speaker 5: altid koltist. Det er så
• 50:30
  Speaker 2: grimt. Jeg døde
• 50:31
  Speaker 5: en gang, så nu er jeg tre gange koltist.
• 50:33
  Speaker 2: Ja, samme. Jeg har prøvet det samme. De skal bare
• 50:35
  Speaker 2: kunne lægge de der koltister. De skal ikke lave koltist.
• 50:37
  Speaker 2: Der er ikke noget cool over de der koltister.
• 50:39
  Speaker 5: Ja, vi er så dumme.
• 50:41
  Speaker 2: De putter tisset i koltister. Ja.
• 50:43
  Speaker 5: Tiss på koltister. Jeg har lyst til at bruge min
• 50:45
  Speaker 5: raygun til at dræbe dem.
• 50:47
  Speaker 2: Ja, det samme. Jeg gør det. Det skal man jo. Ja. Præcis.
• 50:50
  Speaker 2: Det er en god klasse. Men det betyder, at stillingen
• 50:53
  Speaker 2: lige nu er 7-6. Ikke det andet. Nej, det
• 50:58
  Speaker 5: er 6-7. 6-7! 6-7!
• 51:03
  Speaker 3: Og
• 51:03
  Speaker 2: nu skal vi videre til
• 51:04
  Speaker 3: Konkins Lydkvist. Okay, reglerne er simpelthen ikke os. Vi afspiller
• 51:08
  Speaker 3: et klip fra en YouTube-video, så stiller jeg et spørgsmål
• 51:12
  Speaker 3: ud fra det klip, og vi får nogle valgmuligheder. Og
• 51:15
  Speaker 3: hvis I kender svaret, må I gætte, men det er
• 51:16
  Speaker 3: en god idé at vente med at gætte, til jeg
• 51:18
  Speaker 3: lige har læst spørgsmålet op, fordi det er ikke sikkert,
• 51:20
  Speaker 3: at det bare er, hvem har lavet den her video,
• 51:22
  Speaker 3: for eksempel
• 51:22
  Speaker 5: Okay
• 51:23
  Speaker 3: Så er du klar til at afspille det over, Værsinger? Ja.
• 51:26
  Speaker 3: Spørgsmål nummer et
• 51:28
  Speaker 2: Hvis du nu ikke kan være inde ved bålet om natten,
• 51:30
  Speaker 2: hvor er så et godt sted at overleve?
• 51:32
  Speaker 3: Hvor er et godt sted at overleve, ifølge Værsinger
• 51:35
  Speaker 3: Er det et, oppe i et vandtårn?
• 51:36
  Speaker 5: Nej.
• 51:37
  Speaker 3: To, i en af børnenes huler? Eller tre, at leve
• 51:41
  Speaker 3: sammen med bjørnene? Jeg
• 51:42
  Speaker 5: synes, at jeg er vandtårn nu. Jeg siger børnenes hule
• 51:46
  Speaker 3: Alia siger vandtårn nu. Nej, Alia siger børnenes huler. Esther
• 51:49
  Speaker 3: siger vandtårnet. Lad os høre, hvad det rigtige svar er
• 51:52
  Speaker 2: I den her video skal vi finde et vandtårn, og
• 51:54
  Speaker 2: så kun overleve i det. Ja, der
• 52:00
  Speaker 5: er en god vandtårn.
• 52:03
  Speaker 3: Så er den 6-8. Så er den 6-8? Ja, det er rigtigt.
• 52:07
  Speaker 2: Det var noget at komme med
• 52:10
  Speaker 2: Det var noget at komme med,
• 52:11
  Speaker 3: det er rigtigt. Nej, den stod 6-7. Er det 7? Ja, 7. Så
• 52:18
  Speaker 3: nu står den 8-6. 8-6. Hun er 8, jeg er 6.
• 52:19
  Speaker 5: Alright
• 52:21
  Speaker 3: jeg er klar. Næste spørgsmål.
• 52:23
  Speaker 2: Jeg finder ting i kisterne, som jeg aldrig nogensinde har
• 52:25
  Speaker 2: fundet før i 99 Nights. For i denne her video skal
• 52:27
  Speaker 2: jeg vise dig, hvordan du får de bedste ting i
• 52:30
  Speaker 2: alle kisterne.
• 52:31
  Speaker 3: Hvordan får Værsinger egentlig de bedste ting i alle kisterne?
• 52:34
  Speaker 5: Admin
• 0:00
  Speaker 3: 1. Hver nat så beder han til kisteguderne. 2. Han
• 52:39
  Speaker 3: gnubber på kisterne, inden han åbner dem. 3. Han bruger gamblerklassen.
• 52:43
  Speaker 5: Gamblerklassen? Jeg siger 3.
• 52:46
  Speaker 3: Jamen, det er et rigtigt svar. Er den brugt? Lad
• 52:49
  Speaker 3: os lige høre, hvad det er et rigtigt svar
• 52:51
  Speaker 2: For med gamleklassen er der 60% chance for, at din
• 52:54
  Speaker 2: kiste har noget, der er endnu bedre, end hvad der
• 52:56
  Speaker 2: normalt ville være.
• 52:57
  Speaker 3: Så han brugte gamleklassen
• 52:59
  Speaker 2: Og der
• 52:59
  Speaker 3: var det Alia. Alia var først
• 53:02
  Speaker 3: Godt gået. 8-7! Ej, det er lige før, det står 8-9.
• 53:06
  Speaker 3: Det er lige før, det
• 53:07
  Speaker 5: står 8-9
• 53:09
  Speaker 5: All right
• 53:11
  Speaker 3: lad os køre til spørgsmål nummer 3.
• 53:13
  Speaker 2: I den her video laver vi en base. Et sted,
• 53:15
  Speaker 2: jeg aldrig nogensinde har været i 99 Nights før. Og det
• 53:18
  Speaker 2: her bliver måske den flotteste og sejeste base, jeg har
• 53:20
  Speaker 2: bygget indtil videre
• 53:22
  Speaker 3: Hvor bygger han den base? Er det 1. Oppe i toppen
• 53:25
  Speaker 3: af vulkanen? 2. Inde i en træstup? Eller 3. Han flytter
• 53:30
  Speaker 3: ind hos Jordan.
• 53:31
  Speaker 5: Flytter sig ind på sjorten. Jeg siger nummer to.
• 53:37
  Speaker 3: Jeg siger
• 53:38
  Speaker 2: bare
• 53:38
  Speaker 3: noget random. Alia siger ind i en træslup. Og Esther siger,
• 53:42
  Speaker 3: at han flytter ind på
• 53:42
  Speaker 5: sjorten
• 53:44
  Speaker 3: Men det bliver måske også lidt farligt,
• 53:46
  Speaker 2: fordi det er oppe på toppen af vulkanen.
• 53:49
  Speaker 3: Ingen af
• 53:50
  Speaker 5: os fik det
• 53:52
  Speaker 3: rigtigt. Der var
• 53:52
  Speaker 2: faktisk ingen, der fik det rigtigt. Det er det rigtige.
• 53:55
  Speaker 3: Så stillingen nu er 8-7. Og det betyder, at Esther har
• 53:57
  Speaker 3: vundet gemmehul-koppen for det vigtigste nyt. Yes! Godt tillykke til
• 53:59
  Speaker 7: Esther.
• 54:01
  Speaker 3: Yes, sir! Det var noget af et comeback
• 54:05
  Speaker 2: der blev lavet der. Det var close, det var tæt på.
• 54:07
  Speaker 2: Det var meget sejt.
• 54:09
  Speaker 3: De var begge to mega seje. Hvis du sidder og tænker,
• 54:12
  Speaker 3: at jeg skal også ind og vinde den der gamerhund-gum,
• 54:14
  Speaker 3: så smid os en mail på gamerhundsnabelag.dk, så tager vores
• 54:19
  Speaker 3: søde producer fast i dig. For nu, tak fordi I
• 54:21
  Speaker 3: lyttede med. Vær så sikker, var det ikke hyggeligt?
• 54:22
  Speaker 2: Jo, det var super hyggeligt, og jeg er rigtig glad for,
• 54:24
  Speaker 2: at I har været
• 54:25
  Speaker 5: her i
• 54:25
  Speaker 2: dag. Og vi har lært en masse om Dragon Ball. Ja,
• 54:28
  Speaker 2: tak fordi I
• 54:28
  Speaker 5: kom. Jeg vil godt have
• 54:29
  Speaker 2: en
• 54:29
  Speaker 5: anbefaling. Der
• 54:30
  Speaker 2: er en anbefaling om Dragon Ball, så dig, der sidder
• 54:32
  Speaker 2: og lytter med, Du kan lytte til noget Dragon Ball.
• 54:34
  Speaker 2: Men vi lyttes ved. Hej hej. Hej hej
• 54:43
  Speaker 3: Og hvis du kunne tænke dig at være gæst i
• 54:45
  Speaker 3: Gamerhulen og komme herind og snakke gaming og hygge med
• 54:48
  Speaker 3: Comkeen og Værtsinger, så skal du skrive til Gamerhulens snabelag,
• 54:52
  Speaker 3: der er huligennem.dk. Fortæl en lille smule om dig selv.
• 55:00
  Speaker 3: Du kan også finde e-mailadressen i programteksten nedenunder, der hvor
• 55:04
  Speaker 3: du lytter til denne her podcast.