Latest / Carne Cruda Podcast / Derroteros: Muñeca, con Sabina Urraca (CARNE CRUDA EXTRA)
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- 0:06Speaker 2: Adiós, Eva.
- 0:06Speaker 3: Hasta el lunes, buen fin de año
- 0:08Speaker 2: Igualmente. Pasalo
- 0:09Speaker 3: bien. Bueno, ¿qué?¿
- 0:09Speaker 2: Nos vamos? Va a ser un buen fin de año.
- 0:11Speaker 2: Hasta luego. Derrota.
- 0:34Speaker 3: Pensar paseando con Sabina Urraca
- 0:46Speaker 2: A ver dónde nos lleva hoy esta mujer.¿ Qué tal estás?
- 0:48Speaker 4: Bien, bien
- 0:50Speaker 2: De qué vamos a hablar?
- 0:51Speaker 4: Pues hoy de muñecas.
- 0:53Speaker 2: Anda,¿ y eso? Muñeca
- 0:54Speaker 4: Pues de pronto pensé, pero como no he hablado antes
- 0:56Speaker 4: de muñecas.
- 0:56Speaker 2: No de las muñecas de la anatomía humana. No de
- 0:59Speaker 2: las muñecas de
- 0:59Speaker 4: la anatomía humana, que seguro que dan para tema, porque
- 1:01Speaker 4: al final cualquier cosa así te metes, pero no, sobre
- 1:04Speaker 4: la muñeca, el juguete, ¿no
- 1:06Speaker 4: Que ha habido momentos de la historia en la que
- 1:08Speaker 4: no eran juguetes, a pesar de que siendo juguete es
- 1:10Speaker 4: el juguete más antiguo.
- 1:11Speaker 2: ¿Ah?
- 1:12Speaker 4: Sí
- 1:12Speaker 2: como
- 1:12Speaker 4: que está demostrado arqueológicamente que la muñeca es el primer
- 1:15Speaker 4: juguete que se usó. Esto es curioso. Aunque es muy
- 1:19Speaker 4: curioso porque la muñeca anatómica y el nombre muñeca de
- 1:23Speaker 4: la muñeca juguete pueden estar relacionados. Hay dos teorías. Está
- 1:27Speaker 4: la teoría etimológica de Joan Corominas. que según él la
- 1:32Speaker 4: palabra muñeca es de origen prerromano, relacionado con moño y
- 1:36Speaker 4: viene también de la euskera muno, que es colina, y
- 1:39Speaker 4: entonces significa como hito o mojón, es decir, protuberancia. Y
- 1:44Speaker 4: más tarde esto lleva a la articulación abultada del brazo.
- 1:48Speaker 4: Hasta el año 1400 no se le dio la acepción
- 1:51Speaker 4: también a muñeca, ¿no?, de juguete de trapo con figura humana.
- 1:54Speaker 4: Y yo pensaba que esto no podía tener relación, pero sí.
- 1:57Speaker 4: O sea, porque al principio la muñeca era como un
- 1:59Speaker 4: bulto de trapos, una protuberancia
- 2:01Speaker 3: de trapos
- 2:01Speaker 4: Entonces sí que puede tener cierta relación. Y luego está
- 2:06Speaker 4: la otra opinión etimológica de Roque Barcia, ¿no?, que es
- 2:09Speaker 4: el primer diccionario general etimológico de la lengua española, que
- 2:13Speaker 4: según él viene de mona, ¿no? del árabe maimun, que
- 2:17Speaker 4: significa mono hembra, mona hembra, o del latín monula, que
- 2:22Speaker 4: significa amiguita y compañera. Entonces es curioso porque todas estas
- 2:25Speaker 4: acepciones en realidad nos hablan de diferentes formas de mirar
- 2:28Speaker 4: lo que es una muñeca, desde un bulto de trapos,
- 2:32Speaker 4: un simple bulto de trapos, aunque siempre va más allá,
- 2:35Speaker 4: porque siempre va... Siempre tenemos que mirar un poco qué
- 2:39Speaker 4: colocamos los seres humanos en ese bulto de trapos, qué
- 2:45Speaker 4: simbología se le va dando a ese bulto de trapos.
- 2:48Speaker 4: Una mona hembra que casi puede ser como algo un
- 2:51Speaker 4: poco despectivo, como una mona. Y luego está este latín
- 2:58Speaker 4: monula que es amiguita, compañera, que entonces ya se la
- 3:01Speaker 4: humaniza un poco. Y es curioso porque,¿ tú recuerdas cuando
- 3:05Speaker 4: dejaste de jugar con muñecos?
- 3:08Speaker 2: ¡Uy, qué pregunta! Lo que yo recuerdo, fíjate, esta historia
- 3:12Speaker 2: además la he contado alguna vez. Yo tenía una muñeca.
- 3:17Speaker 2: Siendo un niño, era una cosa que era la muñeca
- 3:20Speaker 2: de una vecina y amiga, era hija de unos amigos
- 3:24Speaker 2: de mis padres, y a mí aquella muñeca me chifló,
- 3:27Speaker 2: y entonces yo me hice con ella, me la quedé,
- 3:29Speaker 2: y en un momento me la quitaron. Te la quitaron. Sí,
- 3:33Speaker 2: porque claro, un niño no debía jugar con muñecas. Qué
- 3:37Speaker 4: curioso
- 3:38Speaker 2: esto. Entonces, cuando dejé de jugar con muñecos, yo jugué
- 3:41Speaker 2: mucho con los clics, tenía muchos y me encantaba y
- 3:44Speaker 2: además hacía grandes historietas, podía pasarme tardes enteras con los
- 3:47Speaker 2: clics de Famóvil inventando epopeyas y no recuerdo cuando dejé
- 3:52Speaker 2: de hacerlo, pero sí, tuve una relación muy fuerte y
- 3:54Speaker 2: luego tenía muchos peluches con los que dormía.
- 3:56Speaker 4: Claro, bueno, también son muñecos
- 3:59Speaker 4: Hoy sí que vamos a hablar más de la muñeca humanoide,
- 4:01Speaker 4: pero es verdad que el peluche, el teddy bear, siempre
- 4:04Speaker 4: ha estado ahí un poco compitiendo con la muñeca. Yo
- 4:06Speaker 4: tenía un león, un oso. Sí, yo tenía un oso también.
- 4:09Speaker 4: A mí me inquieta
- 4:10Speaker 2: mucho… Enriquito
- 4:11Speaker 4: se llamaba. Enriquito, mío se llamaba Fuyuro. Sí que me
- 4:16Speaker 4: inquieta mucho una cosa, que es que cuando voy a
- 4:18Speaker 4: casa de mis padres, dentro de un baúl están los
- 4:20Speaker 4: muñecos míos que no se regalaron. Y están todos vestidos
- 4:25Speaker 4: como de karatekas. Y me inquieta muchísimo el día en
- 4:28Speaker 4: el que yo decidí vestirlos de karatekas para jugar a
- 4:31Speaker 4: un juego de karate, supongo. Sí. y ya se quedaron
- 4:34Speaker 4: vestidos así para siempre, ¿no?¿ Qué sucedió ese día?¿ Qué
- 4:37Speaker 4: hormona se activó?¿ Por qué dejamos de jugar?
- 4:39Speaker 2: Yo le pasé a Enriquito un chalequito que tenía, que
- 4:42Speaker 2: cuando ya se me quedó pequeño, era mío, y se
- 4:44Speaker 2: lo di a Enriquito, que claro, como Enriquito no crecía,
- 4:47Speaker 2: se quedó con él.
- 4:48Speaker 4: Es terriblemente perverso, horrible, triste, no sé, oscuro todo esto
- 4:53Speaker 4: de lo que estamos hablando, ¿no? Es curioso porque las
- 4:55Speaker 4: muñecas al principio no eran juguetes, sino que eran objetos religiosos.
- 4:58Speaker 4: Por ejemplo, en el Antiguo Egipto se pintaban muñecas y
- 5:01Speaker 4: se ponían en los ataúdes, o sea,
- 5:06Speaker 3: en las
- 5:06Speaker 4: tumbas de los muertos creyendo que les servirían como sirvientes
- 5:12Speaker 4: en esa otra vida. Luego están las muñecas de vudú,
- 5:15Speaker 4: que en las Antillas desde el siglo XVII las personas
- 5:18Speaker 4: que querían vengarse de alguien lo que hacían era tomar
- 5:21Speaker 4: ese muñeco, como que ese muñeco corporeizaba, era la representación
- 5:25Speaker 4: de esa persona a la que se quería hacer daño
- 5:26Speaker 4: y se le clavaban cosas. Esto se sigue haciendo. Supongo, ¿no?
- 5:32Speaker 3: Es
- 5:32Speaker 4: curioso como el juguete más antiguo de la historia es
- 5:34Speaker 4: una reproducción del propio ser humano. El ser humano siempre
- 5:37Speaker 4: tan ensimismado, siempre tan obsesionado consigo mismo.
- 5:40Speaker 3: Es terrible
- 5:41Speaker 4: ¿no? Y esto toca un poco con aquel día que
- 5:43Speaker 4: hablábamos de las miniaturas y de la obsesión con la
- 5:46Speaker 4: miniatura porque de alguna forma es una forma de controlar
- 5:49Speaker 4: este incontrolable mundo, ¿no? Tener el mundo en pequeñito, tener
- 5:53Speaker 4: a un ser humano en pequeñito significa de alguna forma
- 5:57Speaker 4: poder controlar al ser humano o por lo menos a
- 5:59Speaker 4: un ser humano Incluso poder controlarte a ti mismo, ¿no?
- 6:02Speaker 4: Hay muñecas que son iguales que sus dueños. Que esto
- 6:05Speaker 4: es una moda victoriana que hubo y que hay muchos
- 6:08Speaker 4: famosos que tienen, por ejemplo, la Barbie de la reina Inglaterra, ¿no?
- 6:11Speaker 4: Este tipo de cosas.
- 6:12Speaker 2: Eso sí que es inquietante.
- 6:13Speaker 4: Eso es inquietante,
- 6:14Speaker 2: realmente. Yo tenía pitufos. Hablando de miniaturas, tenía muchos pitufos
- 6:17Speaker 4: Tenías pitufos, bien. Yo tengo una muñeca que es como yo.
- 6:19Speaker 2: Me la regalaron. La
- 6:20Speaker 4: hizo una amiga, sí. Para una sesión de fotos. En fin,
- 6:23Speaker 4: es algo
- 6:23Speaker 2: Bueno, yo tengo... No, a mí me regalaron. A mí
- 6:25Speaker 2: me hicieron un muñeco... de mayor ya, de poeta, de hecho,
- 6:30Speaker 2: de un espectáculo que yo tenía de poesía y alguien
- 6:33Speaker 2: me hizo una representación y yo lo guardo, de hecho.
- 6:35Speaker 4: Me estás diciendo que eres ventriloquio, que tienes tendencias ventriloquias,
- 6:38Speaker 4: porque este es otro mundo de los muñecos que hoy
- 6:40Speaker 4: no voy a abrir, pero que me encanta.
- 6:41Speaker 2: Bueno, a ver,¿ quién puede asegurar que yo no soy
- 6:45Speaker 2: en realidad el muñeco de alguien que habla a través
- 6:47Speaker 2: de mí? Exacto. que es un locutor sino el muñeco
- 6:50Speaker 2: de alguien se
- 6:51Speaker 4: acaba de quebrar carne cruda creo
- 6:53Speaker 2: ahora mismo alguien mete la mano por dentro de mi
- 6:55Speaker 2: cuerpo me hace abrir la boca y decir las cosas
- 6:58Speaker 2: que él quiere sí
- 6:59Speaker 4: De hecho hay una mano ahora mismo,
- 7:01Speaker 2: la estoy
- 7:01Speaker 4: viendo
- 7:01Speaker 3: una mano
- 7:02Speaker 4: enorme. Pues es muy curioso porque hay como todo tipo
- 7:06Speaker 4: de usos de los muñecos. Uno de ellos es el ventríloquo,
- 7:10Speaker 4: el muñeco que tú hablas a través del muñeco pero
- 7:12Speaker 4: en realidad el muñeco te contradice y muchas veces el
- 7:14Speaker 4: ventríloquo
- 7:15Speaker 3: y el
- 7:15Speaker 4: muñeco están el uno en contra del otro. Doña Rogelia
- 7:18Speaker 4: y Mari Carmen discutían mucho. A mí me fascina la
- 7:21Speaker 4: ventriloquía y es algo que he intentado incluso con un
- 7:24Speaker 4: manual de ventriloquía. Hace, no
- 7:26Speaker 4: mucho. Te estoy hablando
- 7:27Speaker 2: hace unos meses. Cosas de Sabina. Vamos a abrir un
- 7:30Speaker 4: espacio.
- 7:31Speaker 2: Cómo no
- 7:31Speaker 4: aprovechar esto?¿ Por qué iba a ser pilates y no
- 7:36Speaker 4: ventriloquía
- 7:37Speaker 4: Si teniendo el cuerpo, hay que usar el cuerpo. La
- 7:39Speaker 4: ventriloquía es hacer uso.
- 7:41Speaker 2: Bueno, si hablamos filosóficamente, también esto es verdad que a
- 7:44Speaker 2: veces uno siente que es el muñeco de alguien. O sea,
- 7:47Speaker 2: como que hay una especie de disociación interna. Y uno
- 7:50Speaker 2: no sabe muy bien si hay alguien que está tomando
- 7:52Speaker 2: posesión de su mente y haciéndole decir cosas.
- 7:55Speaker 4: Yo en general pienso que soy la muñeca de mí
- 7:56Speaker 4: misma muchas veces
- 7:57Speaker 2: sobre todo cuando
- 7:58Speaker 4: estoy muy cansada pienso¿ qué le he hecho a este cuerpo?
- 8:01Speaker 2: qué le he
- 8:01Speaker 4: hecho a este bulto
- 8:02Speaker 2: de trapos?
- 8:05Speaker 4: Es curioso porque, por ejemplo, en la antigua Roma, cuando
- 8:09Speaker 4: las jóvenes se casaban iban a colgar a los altares
- 8:11Speaker 4: de Venus estas muñecas que les habían servido para entretenerse
- 8:14Speaker 4: en los primeros años y no solo eso, está esta
- 8:16Speaker 4: vertiente de la muñeca como método pedagógico, como forma de
- 8:19Speaker 4: ensayar algo que va a suceder más adelante. Como forma
- 8:23Speaker 4: de ensayar ser madre, ¿no? Porque obviamente, pues en general,
- 8:26Speaker 4: como tú has dicho, ¿no? A ti te quitaron esa
- 8:28Speaker 4: muñeca que te gustaba, pues en general es una cosa
- 8:31Speaker 4: enfocada más a las niñas que a los niños, tristemente, ¿no?
- 8:33Speaker 4: Cuando ahora, luego… En general, los niños, si tienen hijos,
- 8:37Speaker 4: más adelante tendrán que vérselas con esta especie de bulto
- 8:40Speaker 4: de trapos real, de carne
- 8:41Speaker 3: y
- 8:41Speaker 4: hueso
- 8:42Speaker 4: Entonces, deberían practicar. Y luego, en Japón, por ejemplo, durante
- 8:47Speaker 4: el periodo Heian, que es de 794 a 1185, el
- 8:53Speaker 4: tercer día del tercer mes, el día del 3 de marzo,
- 8:59Speaker 4: se libraba a la gente de sus impurezas, impregnándolas en
- 9:03Speaker 4: unas imágenes de papel que se arrojaban al río o
- 9:06Speaker 4: al mar. Es decir, al muñeco de papel se le
- 9:08Speaker 4: daban tus malos deseos, tus impurezas, tus defectos y los
- 9:12Speaker 4: arrojabas al agua.
- 9:15Speaker 2: una vía de purificación
- 9:16Speaker 4: Sí, y luego en la vertiente pedagógica, es curioso, esta
- 9:18Speaker 4: vertiente religiosa, los indios pueblo, que son los indios Hopi,
- 9:22Speaker 4: Zuñi y otras tribus minoritarias de las que no he
- 9:25Speaker 4: encontrado el nombre, que están como en el sureste de
- 9:28Speaker 4: Estados Unidos, como en la zona de Nuevo México, utilizaban
- 9:30Speaker 4: los muñecos Kachina, que se hacía una ceremonia, un miembro
- 9:33Speaker 4: de la comunidad se vestía y actuaba como uno de
- 9:36Speaker 4: los dioses de su religión y después los padres daban
- 9:39Speaker 4: a sus hijos un muñeco con la forma de este
- 9:41Speaker 4: dios para que jugaran y se familiarizaran con este dios
- 9:45Speaker 4: De alguna forma, en lugar de tener una representación como
- 9:47Speaker 4: en una iglesia, como puede ser la religión católica, cada
- 9:50Speaker 4: niño tenía su pequeña, bueno, también como los crucifijos que
- 9:53Speaker 4: hay en las casas, pero cada niño tenía como este
- 9:55Speaker 4: dios con el que de alguna forma podía jugar y
- 9:58Speaker 4: podía familiarizarse de una forma. más
- 10:01Speaker 2: táctil
- 10:02Speaker 3: más
- 10:02Speaker 4: cercana. Yo en la religión católica, por ejemplo, hay gente
- 10:06Speaker 4: que tiene niños Jesús pequeñitos, sí, pero no es tanto
- 10:09Speaker 4: un juguete, aquí era un juguete. Y se establecía esa
- 10:12Speaker 4: relación de juguete con el dios.
- 10:14Speaker 2: Es verdad lo que hace después la religión católica, por ejemplo,
- 10:17Speaker 2: con los santos o las vírgenes, que son muñecos, es distanciarlos,
- 10:21Speaker 2: ponerlos sobre pedestales, subidos a una distancia, elevados. Sí, ponerlos
- 10:26Speaker 4: por encima. Muy pocas veces te pondrías a jugar con
- 10:29Speaker 4: un muñequito de
- 10:29Speaker 2: una virgen. Con un
- 10:31Speaker 4: cristo. Bueno, hay casos de estos que hay como figuras
- 10:34Speaker 4: de Gandalf y que una señora lleva años rezándole, pensando
- 10:36Speaker 4: que es la virgen de las angustias y es un Gandalf,
- 10:38Speaker 4: cosas así. Ya he visto cosas que
- 10:42Speaker 2: vosotros no creeríais. Basura de
- 10:43Speaker 4: internet. Bueno, basura. Basura maravillosa
- 10:46Speaker 3: de internet
- 10:47Speaker 4: quiero decir. Y es curioso porque en un momento dado
- 10:49Speaker 4: las muñecas eran representación de personas adultas
- 10:52Speaker 3: y en un
- 10:52Speaker 4: momento dado surgió la muñeca bebé, que es algo que
- 10:55Speaker 4: es lo que más popularizado está actualmente. En el Renacimiento
- 11:01Speaker 4: la historia de las muñecas da como un giro importante
- 11:03Speaker 4: porque empieza a hacerse una producción más avanzada de muñecas
- 11:06Speaker 4: de porcelana, sobre todo, que es algo que sigue muy presente,
- 11:08Speaker 4: sobre todo en el coleccionismo, y eran como una especie
- 11:11Speaker 4: de artículo de lujo para la nobleza europea y una
- 11:13Speaker 4: señal de estatus y riqueza. Y esto me parece increíble
- 11:18Speaker 4: porque antes cada muñeca era única, se hacía una muñeca
- 11:22Speaker 4: específica para una niña específica, ¿no? Ahora no, ahora muchas
- 11:27Speaker 4: niñas y niños, o sea, muchas criaturas tienen una muñeca
- 11:31Speaker 4: que es igual a lo del otro niño, ¿no
- 11:33Speaker 3: O sea,
- 11:33Speaker 4: como que se busca la reproducción en serie. De hecho,
- 11:36Speaker 4: los niños en general quieren una muñeca como la de
- 11:38Speaker 4: ese otro niño, quieren esa muñeca que ven anunciada, ¿no?
- 11:42Speaker 4: Cuando antes eran un objeto único, cada muñeca de alguna
- 11:44Speaker 4: forma era un individuo absolutamente único.
- 11:47Speaker 2: Y eso, como decía Walter Benjamin, el arte en la
- 11:52Speaker 2: era de la reproducción técnica le quita el aura.
- 11:55Speaker 4: Totalmente.
- 11:55Speaker 2: Cuando una cosa se repite en serie, pierde el aura,
- 11:58Speaker 2: pierde la unicidad.
- 11:59Speaker 4: Sí, esto es curioso porque cuando yo era pequeña, por ejemplo,
- 12:02Speaker 4: había como dos escuelas en plan entre la infancia. Me
- 12:06Speaker 4: acuerdo que había niñas que, por ejemplo, tenían la muñeca Rosaura,
- 12:08Speaker 4: que era una muñeca especialmente inquietante porque era bastante
- 12:10Speaker 3: alta.
- 12:11Speaker 4: Muy
- 12:11Speaker 2: grande.
- 12:11Speaker 4: era alta, era casi del tamaño de algunas niñas pequeñas.
- 12:14Speaker 4: Era raro porque Rosaura se mantenía en su tamaño como Enriquito.
- 12:19Speaker 2: Como Enriquito y
- 12:21Speaker 4: como Peter Pan. Y tú ibas creciendo. Y me acuerdo
- 12:23Speaker 4: que la llamaban Rosaura. Y a mí me parecía eso
- 12:26Speaker 4: rarísimo porque mis muñecos, a pesar de que tenían un
- 12:28Speaker 4: nombre comercial, yo les ponía un nombre propio de alguna
- 12:31Speaker 4: forma para hacerlos únicos para mí, para hacerlos Y me
- 12:34Speaker 4: acuerdo de esta discusión.
- 12:36Speaker 3: No se
- 12:36Speaker 4: llama Rosaura porque es que se llama Rosaura. Yo decía,
- 12:38Speaker 4: pero no se pueden llamar Rosaura todas
- 12:39Speaker 2: las
- 12:40Speaker 4: muñecas Rosaura, ¿no? La diferenciación entre la marca y el
- 12:43Speaker 4: nombre y la creación del personaje de tu propio muñeco.
- 12:46Speaker 4: Ahí está.
- 12:48Speaker 2: Tú intentabas… Devolverle el
- 12:50Speaker 4: aura desesperadamente. Mi muñeco solito se llamaba, además yo
- 12:55Speaker 3: lo llamé Pablo,
- 12:56Speaker 4: pero era bebé solito, era el nombre comercial. Le tocabas
- 12:59Speaker 4: en la mano y decía mamá te quiero mucho, ven
- 13:01Speaker 4: estoy solito. Era desgarrador y a medida que se fue
- 13:04Speaker 4: desgastando el disco cada vez la voz era más grave
- 13:08Speaker 4: y terrible.
- 13:09Speaker 3: Era
- 13:09Speaker 4: como un señor que te decía que fueras a salvarlo
- 13:11Speaker 4: al final. Bueno, por supuesto, luego llegaron Barbie, ¿no? Mattel
- 13:16Speaker 4: creó la Barbie, que esto ya es la muñeca hiperreproducida, ¿no?
- 13:21Speaker 4: Y es curioso porque en The World Book Encyclopedia, donde
- 13:25Speaker 4: hay muchísima información sobre juguetes, dicen, las muñecas proporcionan una
- 13:29Speaker 4: vía para canalizar los sentimientos heridos, la cólera y otras
- 13:33Speaker 4: emociones infantiles. Este tipo de juguetes permite a los niños
- 13:36Speaker 4: ensayar los papeles que esperan desempeñar cuando crezcan. Es absolutamente
- 13:40Speaker 4: escalofriante ya, ¿no? O sea, estás jugando y en realidad
- 13:43Speaker 4: estás ensayando. Es imparable esto. Y estuve leyendo sobre la
- 13:48Speaker 4: primera muñeca negra porque sí que he visto esta cuestión
- 13:52Speaker 4: de los últimos años cada vez me doy cuenta que
- 13:55Speaker 4: por la calle o entre hijos de amigos veo que
- 13:57Speaker 4: cada vez hay más muñecas racializadas, cosa que agradezco, ¿no?
- 14:01Speaker 4: Y que se perciben con mayor normalidad. Cuando yo era
- 14:03Speaker 4: pequeña no era habitual. Había una barriguita negra, me acuerdo,
- 14:06Speaker 4: que era como muy extraña para nosotros y Y el
- 14:09Speaker 4: primer muñeco negro fue el Gollywog, que era fuerte porque
- 14:14Speaker 4: era una representación, o por lo menos se hizo con
- 14:16Speaker 4: la intención de que fuese una representación de la fealdad.
- 14:18Speaker 4: Era una muñeca muy racista que creó una chica que
- 14:22Speaker 4: se llamaba Florence Kate Upton en 1873. Era una chica
- 14:25Speaker 4: de una familia británica que había emigrado a Estados Unidos
- 14:29Speaker 4: y por una cuestión de precariedad se inventó un cuento
- 14:33Speaker 4: que se llamaba Las aventuras de dos muñecas holandesas. Se
- 14:36Speaker 4: publicó en Londres primero este cuento y en un momento
- 14:40Speaker 4: dado Peggy y Sarah Jane, que eran estas muñecas holandesas,
- 14:44Speaker 4: entraban a una tienda de juguetes y encontraban algo que
- 14:48Speaker 4: lo describen como a horrid sight, the blackest gnome, que
- 14:51Speaker 4: es como una visión horrenda, ¿no? El gnomo más negro.
- 14:55Speaker 4: Y este era Gollywog, ¿no? Y es curioso porque Gollywood
- 15:00Speaker 4: era como el hiper-mega-racismo, porque era una caricatura de una
- 15:05Speaker 4: cosa que se llaman minstrels,
- 15:07Speaker 3: el
- 15:07Speaker 4: minstrel es este género teatral que se dio en Estados
- 15:10Speaker 4: Unidos en 1840 y 1900, que aunaba la ópera inglesa
- 15:14Speaker 4: y la música de las plantaciones. Entonces es muy curioso
- 15:17Speaker 4: porque en el minstrel actuaban actores blancos pintados de negro,
- 15:21Speaker 4: pero incluso más adelante, cuando actores negros empezaron a actuar
- 15:24Speaker 4: en el minstrel, También se
- 15:26Speaker 2: tenían que
- 15:27Speaker 4: pintar de negro, es decir,
- 15:29Speaker 2: era una
- 15:29Speaker 4: caricatura de una caricatura
- 15:31Speaker 2: Y
- 15:32Speaker 4: el Gollywog, este muñeco creado por Florence Kate Upton, era
- 15:36Speaker 4: una imitación de este Minstrel, es decir, era otra recaricatura,
- 15:40Speaker 4: era una tercera caricatura.
- 15:42Speaker 3: Al cubo
- 15:43Speaker 4: Al cubo, era como el Blackface, pero llevado a las
- 15:46Speaker 4: últimas consecuencias. Es curioso porque el Gollywood de pronto se
- 15:50Speaker 4: transformó en un muñeco súper popular y todos los niños
- 15:52Speaker 4: estaban absolutamente encariñados con su Gollywood. De hecho, más adelante,
- 15:59Speaker 4: cuando se dieron cuenta del racismo que representaba ese muñeco
- 16:03Speaker 4: y se intentó hacer boicot a la empresa y retirar,
- 16:07Speaker 4: muchísima gente nostálgica, aun siendo conscientes del racismo de ese muñeco,
- 16:11Speaker 4: lo reivindicaban como una parte de su infancia, como algo
- 16:13Speaker 4: que ellos amaban, ¿no? Su muñeco Goliwog. Lo que pasa
- 16:16Speaker 4: es que…
- 16:17Speaker 2: Se dio la vuelta.
- 16:18Speaker 4: Se dio la vuelta absolutamente, pero hay una portada de
- 16:21Speaker 4: 10 negritos de la novela de Agatha Christie, en la
- 16:27Speaker 4: portada aparece un Goliwog ahorcado. Pero es muy curioso porque Goliwog,
- 16:32Speaker 4: el nombre, de ahí se han tomado como nombres racistas
- 16:37Speaker 4: que se han dado habitualmente a personas racializadas. La palabra« wog»,
- 16:42Speaker 4: por ejemplo, que deriva de« gollywog», en muchos lugares era
- 16:45Speaker 4: una forma despectiva de llamar a personas racializadas. Entonces, de pronto,
- 16:50Speaker 4: la marca que fabricaba el« gollywog» dijeron« bueno, pues vamos
- 16:53Speaker 4: a llamarlo golly». Pero igualmente esta palabra también se tomó,
- 16:57Speaker 4: fue tomada por el racismo. Y tanto« golly» como« wog»
- 16:59Speaker 4: son palabras profundamente racistas en algunos lugares. Y luego, claro,
- 17:05Speaker 4: empecé a pensar ya con esta comercialización de las muñecas
- 17:08Speaker 4: en todo el capitalismo, ¿no? Abrazando absolutamente el concepto muñeca.
- 17:16Speaker 4: Y recordé esta escena de Momo, no sé si la recuerdas,
- 17:18Speaker 4: hay un momento que Momo está como en estas gradas,
- 17:20Speaker 4: en este anfiteatro, y se encuentra una muñeca. Una muñeca
- 17:23Speaker 4: que debe ser como la Rosaura, bastante alta.
- 17:25Speaker 2: La leía hace, bueno, en la infancia.
- 17:27Speaker 4: Yo me la leí en la infancia y recuerdo perfectamente
- 17:29Speaker 4: las frases que hoy las he escrito y luego las
- 17:31Speaker 4: he comprobado. A ver
- 17:32Speaker 2: a
- 17:32Speaker 4: ver. Momo se acercaba a la muñeca y de pronto
- 17:34Speaker 4: la muñeca hablaba y decía, hola, soy Bebenín, la muñeca perfecta.
- 17:38Speaker 4: Y Momo le decía, hola, soy Momo. Y Bebenín respondía,
- 17:41Speaker 4: te pertenezco, por eso te envidian todos. Y Momo le decía, bueno,
- 17:45Speaker 4: no creo que seas mía, más bien alguien debe haberte perdido.
- 17:48Speaker 4: Y Bebenín le respondía, quiero tener más cosas. Me ponen
- 17:51Speaker 4: los pelos de
- 17:52Speaker 3: punta
- 17:52Speaker 4: Y Momo, claro, estaba absolutamente escandalizada. De hecho, acababa agotada
- 17:56Speaker 4: porque no había otra forma. No había forma de salir
- 18:00Speaker 4: de ese círculo. Y entonces aparecía, por supuesto, un hombre
- 18:03Speaker 4: gris en un coche y le ofrecía un montón de trajes.
- 18:06Speaker 4: Incluso un bebenón, que era como el hermanito varón de Bebenín,
- 18:11Speaker 4: la muñeca perfecta. Y entonces Momo de repente se veía
- 18:14Speaker 4: agobiadísima por esa cantidad de cosas y esa muñeca que
- 18:17Speaker 4: quiero tener más cosas. Todo el rato decía eso. Y
- 18:21Speaker 4: a raíz de esto una amiga me contó algo que
- 18:23Speaker 4: me resultó espeluznante y maravilloso, que es la existencia de
- 18:27Speaker 4: los casimeritos, que son unos muñecos que creó una mujer
- 18:30Speaker 4: mexicana que en principio tenía como una empresa de juguetes
- 18:33Speaker 4: que se dedicaba a crear vírgenes de Guadalupe pequeñitas, como caricaturizadas,
- 18:37Speaker 4: en forma de llavero, etc. Y en un momento se
- 18:40Speaker 4: inventó los casimeritos. Los casimeritos son como una especie de
- 18:43Speaker 4: muñecos de colores, como un bebé, pero medio extraño, como
- 18:46Speaker 4: medio extraterrestre. En realidad es un feto, porque tiene un
- 18:49Speaker 4: cordón umbilical Y entonces se le regala a los niños
- 18:52Speaker 4: y entonces en el corte inglés, por ejemplo, había o hay,
- 18:58Speaker 4: no sé si sigue habiendo, pero en el momento de
- 19:00Speaker 4: furor de los casimeritos que se extendió por toda Latinoamérica
- 19:03Speaker 4: y España, a los que por supuesto se les culpó
- 19:06Speaker 4: de ser antiabortistas, aunque Amparín Serrano lo desmentía, pero claro,
- 19:11Speaker 4: eran fetos que había que cuidar. Entonces es muy raro
- 19:14Speaker 4: porque ya nos saltamos un poco este tamagotchi del que hablábamos,
- 19:18Speaker 4: por ejemplo, el otro día hablando de mascotas, porque el
- 19:21Speaker 4: casimerito no tiene ningún tipo de dispositivo que indique necesidad
- 19:27Speaker 4: de tengo fiebre o tengo hambre. De alguna forma, no
- 19:30Speaker 4: sé cómo Amparín Serrano consiguió que esto sucediese únicamente en
- 19:34Speaker 4: la imaginación de los niños. El otro día una amiga
- 19:36Speaker 4: me contaba que su hija de pronto un día le
- 19:37Speaker 4: dijo al casimerito hay que ponerle brackets o está enfermo,
- 19:41Speaker 4: tiene fiebre. Y entonces inmediatamente había que ir al corte
- 19:44Speaker 4: inglés donde había una enfermera vestida como de enfermera de
- 19:48Speaker 4: la Segunda Guerra Mundial que en efecto cogía al casimero
- 19:51Speaker 4: y decía en efecto tiene fiebre hacía un gesto a
- 19:53Speaker 4: la madre o al padre y el padre o la
- 19:55Speaker 4: madre tenían que dar 40 euros 50 euros y entonces
- 19:59Speaker 4: la enfermera le hacía algo para quitarle la fiebre pero
- 20:02Speaker 4: no había nada que indicase la fiebre más que la
- 20:04Speaker 4: imaginación del niño funcionando a toda velocidad
- 20:08Speaker 2: pero entonces los niños oían voces
- 20:10Speaker 4: Sí, o sea, es eso, ¿no? O sea, es usar
- 20:13Speaker 4: la imaginación del niño como dispositivo capitalista. Ya el niño
- 20:16Speaker 4: no necesita un tamagotchi que le diga me estoy muriendo
- 20:19Speaker 4: de fiebre, ¿no? Cúrame. Simplemente que el niño, la niña
- 20:24Speaker 4: supiesen que en el corte inglés, estoy mencionando, existía una
- 20:29Speaker 4: enfermera de la Segunda Guerra Mundial que era capaz de
- 20:31Speaker 4: curar algo, generaba en su cerebro infantil... la posibilidad de
- 20:38Speaker 4: la enfermedad, la posibilidad de que necesitas cura para la fiebre,
- 20:41Speaker 4: unos brackets, es muy raro porque los casimeritos tienen solo
- 20:45Speaker 4: dos dientes y se supone que son muñecos neonatos. Algunas
- 20:48Speaker 4: veces te compras un casimerito e inmediatamente tienes que meterlo
- 20:51Speaker 4: en una incubadora.¿ Eso qué significa? Hay que comprar la incubadora.
- 20:56Speaker 2: Es Bebenin, quiero tener más cosas. Claro,
- 20:58Speaker 4: quiero tener más cosas, pero no hace falta que Bebenin
- 21:01Speaker 4: te lo diga. Esto es lo que me resultó más
- 21:03Speaker 4: inquietante el otro día cuando me lo contaba su amiga,
- 21:05Speaker 4: sus hijas ya son mayores, pero me contaba que era escalofriante, ¿no? Mamá,
- 21:09Speaker 4: tiene mucha fiebre, ¿no? Tiene mucha fiebre, nos tenemos que ir. Bueno,
- 21:12Speaker 4: ya se le pasará. Mamá, está muy mal, ¿no? Y
- 21:15Speaker 4: era como rápidamente un taxi, vamos rápido al corte inglés.
- 21:18Speaker 2: Con un pañuelo blanco en la ventanilla. Claro, y
- 21:20Speaker 4: esta enfermera en efecto decía, sí, tiene mucha fiebre.
- 21:23Speaker 2: Porque
- 21:24Speaker 4: había una
- 21:24Speaker 2: empleada
- 21:25Speaker 4: solo para esto. De hecho, la existencia de esa empleada
- 21:28Speaker 4: yo creo que era lo que generaba la necesidad de
- 21:31Speaker 4: inventarte una enfermedad o inventarte la necesidad de un hermanito
- 21:35Speaker 4: para el casimerito. Es decir, es un negocio perfecto porque
- 21:38Speaker 4: es muy barato, porque la imaginación es gratis. Entonces, me
- 21:42Speaker 4: parece perverso.
- 21:43Speaker 2: Bueno, la imaginación es gratis hasta que deja de serlo,
- 21:45Speaker 2: porque en este caso la imaginación no es gratis. No
- 21:47Speaker 4: es gratis, claro. El recurso como para atajar esa imaginación
- 21:52Speaker 4: desbordante es el dinero de un padre o una madre diciendo, toma,
- 21:55Speaker 4: cúrele la fiebre.
- 21:56Speaker 2: Creo que no hay ejemplo más poderoso de lo que
- 21:59Speaker 2: es el capitalismo que esto que acabas de contar. Sí, sí, totalmente.
- 22:02Speaker 2: O sea, creación de imaginación propia para surtir al capitalismo
- 22:07Speaker 2: de dinero.
- 22:09Speaker 4: Sí, incluso me imagino si se habrá generado alguna vez
- 22:11Speaker 4: un pulso extraño entre la enfermera de Casimeritos del Corte
- 22:15Speaker 4: Inglés o de cualquier otro lugar. Parece
- 22:19Speaker 3: que estoy haciendo
- 22:20Speaker 4: publicidad. Va a ir todo el mundo ahí, una horda
- 22:23Speaker 4: de gente a conocer a esa enfermera. Igual ya no
- 22:25Speaker 4: está porque el furor de los Casimeritos creo que ya
- 22:27Speaker 4: ha pasado. Pero me imagino como a un padre o
- 22:29Speaker 4: una madre diciendo, bueno, pero no tendrá tanta fiebre. Sí,
- 22:32Speaker 4: tiene muchísima fiebre, ¿no? O sea,¿ cómo se produce este momento?
- 22:37Speaker 4: Y encima le están saliendo las muelas de atrás. ¿Sabes?
- 22:40Speaker 4: Yo qué sé, inventándose más necesidades.
- 22:42Speaker 3: Claro, claro.
- 22:42Speaker 4: O sea, esta mujer realmente... Además pienso, ese puesto de trabajo,
- 22:45Speaker 4: puesto de trabajo que me encantaría, la verdad,
- 22:47Speaker 3: haber
- 22:47Speaker 4: ocupado en algún momento de mis múltiples trabajos precarios. Pienso,¿
- 22:51Speaker 4: por qué no fui enfermera de casimeritos? Porque, vamos, haría
- 22:55Speaker 4: ganar muchísimo dinero, ¿no? O sea, igual que vendí seguros
- 22:57Speaker 4: de vida durante un tiempo, creo que podría conseguir inventarme
- 23:00Speaker 4: más enfermedades de los casimeritos para conseguir como más dinero
- 23:03Speaker 4: y cobrar comisiones. Bueno
- 23:05Speaker 2: me estoy
- 23:06Speaker 4: metiendo en el engranaje de los casimeritos absolutamente.
- 23:10Speaker 2: Y del capitalismo. Me está recordando a uno de los
- 23:11Speaker 2: últimos capítulos de Black Mirror y todo empieza así. Al
- 23:14Speaker 2: principio te venden algo, pero luego eso necesita de un
- 23:19Speaker 2: gran aparataje de dispositivos que tienes que ir comprando. Bueno,
- 23:24Speaker 2: en realidad el capitalismo lo hace eso con el teléfono,
- 23:26Speaker 2: te lo hace con los bebés, que ahora necesitas 27
- 23:29Speaker 2: cosas que antes no necesitabas para cuidar a tu bebé.
- 23:31Speaker 2: Y estos no dejan de ser bebés de trapo.
- 23:34Speaker 4: Sí, sí, absolutamente. Entonces, claro, entramos en esta cosa ya
- 23:37Speaker 4: de muñeca como ente diabólico, que es algo que se
- 23:39Speaker 4: ha usado muchísimo en el cine de terror, ¿no? Me acordaba,
- 23:43Speaker 4: de hecho, de una canción como de cuando yo era
- 23:44Speaker 4: adolescente del grupo, creo que eran asturianas, nosotras, que eran
- 23:48Speaker 4: mis muñecas,
- 23:49Speaker 3: ¿no?
- 23:53Speaker 4: cogen sus cuchillos, rompen mi colchón. Era todo diabólico, las
- 23:56Speaker 4: muñecas despertando y haciendo cosas. La
- 23:59Speaker 2: película Anabel
- 24:00Speaker 4: La película Anabel. Bueno, muchísimas películas y de hecho hay
- 24:02Speaker 4: como muchos muñecos típicamente malditos que se mantienen como metidos
- 24:07Speaker 4: dentro de una vitrina, en un museo, los tiene un
- 24:09Speaker 4: coleccionista porque son muñecos que han traído muchas desgracias, incendios,
- 24:13Speaker 4: que se mueven, que cuando entras en una sala te
- 24:17Speaker 4: siguen con la mirada. Hay como mucha leyenda alrededor de
- 24:20Speaker 4: estas cosas. estos pequeños seres humanos que creamos para volcar
- 24:23Speaker 4: sobre ellos cualquier tipo de drama humano, de paranoia humana.
- 24:29Speaker 2: Hay, de hecho, hablando de ventriloquía, una famosa película de
- 24:33Speaker 2: terror que ahora no recuerdo el título, de El muñeco
- 24:35Speaker 2: que se revela contra el ventriloquio
- 24:37Speaker 4: Sí, sí, sí, esto es muy clásico. Y hay una
- 24:41Speaker 4: cosa muy fuerte, que es que el primer intento de
- 24:43Speaker 4: reproducir sonido con fines comerciales, o sea, Thomas Edison, en
- 24:47Speaker 4: cuanto inventó el fonógrafo, lo primero que hizo fue intentar
- 24:50Speaker 4: crear una muñeca que hablase, ¿no? Lo que pasa es
- 24:53Speaker 4: que lo primero que se le ocurrió es grabar su
- 24:54Speaker 4: propia voz recitando, Mary tenía un cordelito o algún tipo
- 24:58Speaker 4: de versos de este tipo en inglés y entonces, claro,
- 25:02Speaker 4: era muy raro porque las muñecas tenían voz de Thomas Edison.
- 25:07Speaker 4: Encima eran como unos discos de cera que se desgastaban,
- 25:09Speaker 4: enseguida empezaban a sonar mal, debía sonar como el bebé
- 25:12Speaker 4: solito que tenía
- 25:13Speaker 2: yo, ¿no? Thomas
- 25:15Speaker 4: Edison borracho. Sí, claro, es rarísimo. Entonces era aterrador y
- 25:19Speaker 4: de hecho a los niños les daba muchísimo miedo. Luego
- 25:21Speaker 4: grabó la voz de 18 mujeres y también las muñecas
- 25:25Speaker 4: recitaban versos, pero esto fue un absoluto fracaso comercial. De hecho,
- 25:29Speaker 4: Thomas Edison lo llamaba mis pequeñas muñecas monstruosas o algo
- 25:32Speaker 4: así y las hizo desaparecer prácticamente todas. Deben estar enterradas
- 25:35Speaker 4: en algún lugar y algunas permanecen en museos. El tema
- 25:38Speaker 4: es que 125 años después se han recuperado estas grabaciones
- 25:41Speaker 4: y entonces se pueden escuchar estas grabaciones de muñecas
- 25:44Speaker 2: Dónde
- 25:45Speaker 4: están? Están en una web estadounidense como de archivística y
- 25:48Speaker 4: he intentado meterme a escucharlas y todo el rato me
- 25:50Speaker 4: daba error, no sé por qué. Vaya. Maldiciones, maldiciones de muñecas.
- 25:54Speaker 4: Pero
- 25:54Speaker 2: me
- 25:54Speaker 3: daba mucha rabia
- 25:55Speaker 4: porque me apetecía muchísimo imitarlas aquí, ¿no? Es muy curioso.
- 26:00Speaker 4: Y por supuesto luego están las muñecas hinchables, las muñecas
- 26:03Speaker 4: para de alguna forma acompañar o reparar, ¿no? Como un
- 26:07Speaker 4: daño o una incapacidad para relacionarse en general
- 26:10Speaker 3: de los
- 26:11Speaker 4: hombres, ¿no? Con las mujeres, ¿no? Y es muy fuerte
- 26:14Speaker 4: porque en Japón se celebran funerales de muñecas hinchables, porque
- 26:22Speaker 4: son muñecas que han trascendido ya a la muñeca hinchable,
- 26:25Speaker 4: son muñecas muy perfectas,
- 26:28Speaker 3: muy
- 26:28Speaker 4: realistas, después cambiar de ropa, y entonces se celebran funerales
- 26:32Speaker 4: cuando si alguna vez el poseedor de esta muñeca se casa,
- 26:37Speaker 4: tiene que enterrar a su muñeca. Si alguna vez llega
- 26:40Speaker 4: a conocer a una mujer y se casa, se supone
- 26:41Speaker 4: que tiene que prescindir de su muñeca, entonces hace un
- 26:43Speaker 4: entierro con toda la pompa.
- 26:47Speaker 2: Es fuerte. Japón, sí, como bien decías. Estuve
- 26:48Speaker 4: leyendo descripciones de funerales de este tipo. Y Benzén llamará
- 26:53Speaker 4: a alguien muñeca, que es algo que ya no se hace.
- 26:55Speaker 4: Pero yo me acuerdo de pequeña, como algún señor,¿ qué pasa, muñeca?
- 26:59Speaker 4: Es una cosa un poco rara.
- 27:00Speaker 2: Sí, venía también de la traducción baby en inglés, en
- 27:04Speaker 2: muchas películas. Creo que yo es de ahí donde lo
- 27:07Speaker 2: hemos tomado, no tanto del habla popular. Bueno, en inglés
- 27:10Speaker 4: también se dice doll.
- 27:11Speaker 2: O
- 27:11Speaker 4: sea, con ese sentido. Y es muy raro, porque hay
- 27:16Speaker 4: una mezcla como de feminidad, de belleza, como de coquetería,
- 27:19Speaker 3: como de
- 27:20Speaker 4: decirte muñeca, y también de manejabilidad, como belleza y disponibilidad
- 27:24Speaker 3: para
- 27:25Speaker 4: mí, mi muñeca. En la palabra ya se proyecta un deseo,
- 27:28Speaker 4: como el de pertenencia. Y claro, me acordé de la
- 27:32Speaker 4: muñeca de Kokoska.¿ Has visto imágenes de Kokoska, el pintor?
- 27:35Speaker 2: Sí.
- 27:35Speaker 4: Que él estaba muy enamorado de Alma Mahler,
- 27:37Speaker 2: pero
- 27:38Speaker 4: Alma Mahler, que era viuda de
- 27:40Speaker 2: Gustav Mahler
- 27:41Speaker 4: estaba liada con Kokoska y con Walter Gropius al mismo tiempo.
- 27:44Speaker 4: Y en un momento dado dejó a Kokoska
- 27:46Speaker 2: y
- 27:47Speaker 4: se casó con Gropius
- 27:47Speaker 2: Y él lo pasó fatal.
- 27:48Speaker 4: Kokoska lo pasó fatal y encargó una muñeca de Alma Mahler.
- 27:52Speaker 2: Sí, sí, muy inquietante.
- 27:54Speaker 4: Y los textos que le escribe a la fabricante de
- 27:56Speaker 4: muñecas son fascinantes.
- 27:57Speaker 2: A ver, a ver.
- 27:58Speaker 4: Dice, ayer envié un dibujo a tamaño natural de mi
- 28:00Speaker 4: amada y le pedí copiar esto con mucho cuidado y
- 28:03Speaker 4: convertirlo en realidad. Ponga especial atención a las dimensiones de
- 28:06Speaker 4: la cabeza y el cuello, a la caja torácica, la
- 28:09Speaker 4: rabadilla y las extremidades. Y tome en serio los contornos
- 28:13Speaker 4: del cuerpo. Y va pidiendo, por favor, permita a mi
- 28:15Speaker 4: sentido del tacto. Disfrutar en aquellos lugares donde las capas
- 28:18Speaker 4: de grasa o músculo repentinamente dan paso a una cubierta
- 28:22Speaker 4: fibrosa de piel, ¿no? Entonces le explica todo esto.
- 28:25Speaker 2: De qué material hizo la muñeca?
- 28:27Speaker 4: Y de
- 28:27Speaker 2: qué tamaño?
- 28:28Speaker 4: Está como hecha como de diferentes fibras, de lana, bolsas
- 28:31Speaker 4: rellenas de plumón para el trasero y los senos, dice él.
- 28:34Speaker 4: Y dice al final, el punto de todo esto para
- 28:36Speaker 4: mí es una experiencia que debe ser aceptable, ¿no? Que
- 28:40Speaker 4: debe parecerse a la realidad. Ajá. Luego pidió que la
- 28:44Speaker 4: muñeca tuviese dientes y lengua, por supuesto, y finalmente, claro,
- 28:49Speaker 4: le dieron la muñeca, le pareció un absoluto horror, entonces
- 28:51Speaker 4: celebró una fiesta. Bueno, primero…
- 28:53Speaker 2: Le pareció un horror.
- 28:54Speaker 4: Primero la pintó, de hecho hay cuadros, que la llamó
- 28:57Speaker 4: la mujer silenciosa. Esto es curioso, como una muñeca, claro,
- 29:01Speaker 4: la tienes ahí a tu disposición, pero está callada, no
- 29:03Speaker 4: hay un carácter, a no ser que sea Annabelle o
- 29:06Speaker 4: una muñeca de las de Edison que te reciba un
- 29:08Speaker 4: poema con voz de hombre. Entonces...
- 29:11Speaker 2: Eso también dice mucho de cómo piensan algunos hombres sobre
- 29:14Speaker 2: las mujeres. Claro
- 29:15Speaker 4: Supongo que en un momento dado, y espero que Koska
- 29:18Speaker 4: se diese cuenta que en realidad lo que no le
- 29:19Speaker 4: gustaba de la muñeca no es que el aspecto no
- 29:21Speaker 4: fuese satisfactorio.
- 29:22Speaker 2: Sino que no hablaba como
- 29:23Speaker 4: Alma. Sino que no era una persona
- 29:25Speaker 2: como
- 29:25Speaker 4: Alma Mahler. Entonces celebró una fiesta, hizo una fiesta así
- 29:29Speaker 4: dionisiaca loca, decapitó a la muñeca, la
- 29:33Speaker 3: manchó de
- 29:34Speaker 4: vino y entonces la policía fue porque había vecinos que
- 29:36Speaker 4: decían que había una mujer decapitada en el jardín y
- 29:39Speaker 4: Koska les dijo... es una muñeca. Él mismo tuvo que
- 29:42Speaker 4: finalmente
- 29:43Speaker 2: encontrarse con la realidad.
- 29:46Speaker 4: No estaba bien, no estaba bien. Y luego hace poco
- 29:49Speaker 4: me he dado cuenta…
- 29:50Speaker 2: Se conserva esa muñeca o no?¿ Ha desaparecido? No, ha
- 29:52Speaker 4: desaparecido. Pero bueno, sí que se conservan, creo que tres
- 29:55Speaker 4: o cuatro cuadros de Kokoska que son retratos de
- 29:58Speaker 2: esta
- 29:59Speaker 4: falsa alma
- 29:59Speaker 2: madre, ¿no
- 30:00Speaker 4: Que esto es curioso.
- 30:01Speaker 3: Ah, es que voy a buscarlo.
- 30:02Speaker 4: La muñeca fue su… La verdad es que la muñeca
- 30:04Speaker 4: es como una especie de pavo emplumado, es una cosa
- 30:06Speaker 4: muy rara. Pero a mí me gusta, o sea, como
- 30:10Speaker 4: objeto curioso. Es interesante verla. No se parece nada a
- 30:15Speaker 4: una persona, ¿no?
- 30:17Speaker 2: Ah, sí, aquí lo estoy viendo. ¡Oh! ¡Oh! Claro, es
- 30:19Speaker 2: que parece un pollo.
- 30:20Speaker 4: Es que parece un pollo. Está como llena de plumitas.
- 30:22Speaker 4: Sí
- 30:23Speaker 2: sí. Es raro. No me extraña que no le pareciese bien,
- 30:25Speaker 2: pero claro, le había indicaciones muy serias. Y una de
- 30:28Speaker 2: ellas tenía que haber sido que no tiene que parecer
- 30:30Speaker 2: otro animal. Claro, otro animal, sino
- 30:34Speaker 4: un humano, pero
- 30:34Speaker 2: no
- 30:34Speaker 4: se parece en absoluto. Y luego me acordé de esta
- 30:38Speaker 4: camiseta que llevaba el otro día Pedro Pascal, que se hizo, bueno,
- 30:40Speaker 4: el otro día, nunca se sabe cómo transcurre el tiempo
- 30:42Speaker 4: en el mundo de los famosos,
- 30:43Speaker 2: pero de Pedro Pascal
- 30:45Speaker 4: cada vez menos, ¿no? O sea, es muy difícil seguir
- 30:47Speaker 2: la pista. Está omnipresente en nuestras vidas. Sí,
- 30:49Speaker 4: sí, totalmente. Llevaba esta camiseta que ponía Protect the Dolls, ¿no?
- 30:53Speaker 4: Y esto es una frase como de apoyo a las
- 30:57Speaker 4: mujeres trans porque Dolls es una forma que podría sonar
- 31:01Speaker 4: despectiva pero no, al contrario, es una frase inspirada en
- 31:04Speaker 4: el léxico de la cultura ballroom de los años 80
- 31:07Speaker 4: y Dolls era una forma cariñosa de referirse a las
- 31:09Speaker 4: mujeres trans. De hecho, se está reivindicando esta palabra, ¿no? Muñecas.
- 31:14Speaker 4: De hecho, ahora Samantha Hudson ha sacado un disco que
- 31:17Speaker 4: dice que el disco no se llama Mis muñecas,
- 31:21Speaker 3: pero
- 31:21Speaker 4: creo que hay una canción que se llama Mis muñecas. Bueno,
- 31:23Speaker 4: no sé, igual lo estoy cambiando, pero sí que está presente.
- 31:25Speaker 4: Y decía el otro día en una entrevista que el
- 31:28Speaker 4: término muñecas es una buena metáfora de la identidad trans,
- 31:31Speaker 4: decía Samantha Hudson. Es una etiqueta controvertida porque después de
- 31:35Speaker 4: tanta trayectoria feminista en contra de los estereotipos de género,
- 31:38Speaker 4: parece que la muñeca es la representación de esa feminidad impuesta.
- 31:41Speaker 4: Pero me gusta el término no solo porque es como
- 31:43Speaker 4: se llaman entre ellas las mujeres trans
- 31:46Speaker 3: en
- 31:46Speaker 4: los países de habla inglesa, sino porque es igual de
- 31:48Speaker 4: antiguo y diverso que la humanidad.
- 31:50Speaker 2: Las hay
- 31:50Speaker 4: de trapo, de tamaño real, de segunda mano, nuevas, más raras, canónicas,
- 31:55Speaker 4: refiriéndose a la diversidad en el mundo.
- 31:58Speaker 2: El disco se llama Música para muñecas.
- 32:00Speaker 4: Música para muñecas,
- 32:01Speaker 2: es cierto. Y por cierto que he encontrado, mientras estamos charlando,
- 32:05Speaker 2: no una pintura de la muñeca de Kokoska, sino una foto.
- 32:08Speaker 4: Una foto, sí, hay
- 32:08Speaker 2: fotos. Sí, sí, hay fotos. Hay fotos en
- 32:10Speaker 4: blanco y negro
- 32:11Speaker 2: Sí, sí, espeluznante.
- 32:12Speaker 4: Es realmente espeluznante, pero a mí me gusta. O sea,
- 32:15Speaker 4: no la tendría en casa, pero sí que la iría
- 32:17Speaker 4: a visitar de vez en cuando a un museo si estuviese.
- 32:19Speaker 4: Me da pena que haya sido decapitada,
- 32:21Speaker 2: de hecho. Sí,¿ no hemos hablado de Barbies?
- 32:23Speaker 4: la he mencionado por encima porque me parece un tema
- 32:26Speaker 4: difícilmente abordable, ya se ha abordado, ¿no? Por todos lados,
- 32:30Speaker 4: la muñeca que camina de puntillas, no sé,¿ qué más
- 32:32Speaker 4: vamos a contar de Barbie que no se haya
- 32:34Speaker 2: dicho? Bueno, pero a Barbie precisamente todo ese juego de
- 32:37Speaker 2: necesito más cosas, quiero más cosas, coger una Barbie y
- 32:40Speaker 2: vestirla de todas las maneras que se puede vestir a
- 32:42Speaker 2: una persona, pero que luego por otro lado tiene ese
- 32:43Speaker 2: giro también de la cultura trans y la cultura ballroom
- 32:47Speaker 2: del travestismo, ¿no? De, bueno, vestirse de muchas maneras diferentes, ¿no?
- 32:51Speaker 2: También trasgredir las Distintas normas que tienen mucho juego. Y
- 32:55Speaker 2: al final esto tiene que ver mucho con las mascotas.
- 32:58Speaker 4: Tiene que ver mucho con las mascotas, inevitablemente
- 33:00Speaker 2: Sí, porque en algunos momentos las muñecas se convierten en mascotas.
- 33:04Speaker 4: Sí, sí, sí. Totalmente. Y en un momento dado las
- 33:08Speaker 4: abandonas en la carretera, que esto es algo de lo
- 33:11Speaker 4: que mencionaba al principio que me sigue pareciendo inquietante.¿ Por
- 33:13Speaker 4: qué mis muñecas siguen ahí vestidas de karatekas?¿ Cuándo decidí
- 33:16Speaker 4: no continuar con el juego? Nunca las vestí con su
- 33:20Speaker 4: ropa normal. Siguen ahí, no me atrevo. O sea, me
- 33:22Speaker 4: da miedo quitarles, ponerme un día como medio a jugar,
- 33:24Speaker 4: quitarles esa ropa a mi peluche con una cinta negra alrededor.
- 33:30Speaker 4: O sea, se ve claramente que la temática es karate. Eh... Digo,
- 33:35Speaker 4: Dios mío, igual si empiezo a desvestirlas y vestirlas de
- 33:38Speaker 4: otra manera, no sé, vuelvo a la infancia, algo pasa, ¿no?
- 33:41Speaker 4: Máquina del tiempo, no
- 33:42Speaker 2: sé. Bueno, hoy estamos paseando, no sé si eres la
- 33:45Speaker 2: muñeca de Sabina, que habla a través de su voz,
- 33:48Speaker 2: pero el lunes te reencuentro por aquí, espero ya como Sabina,
- 33:52Speaker 2: no como su muñeca
- 33:53Speaker 4: Sí, espero, bueno, veremos, nunca se sabrá quién viene. Nunca
- 33:56Speaker 4: se sabe quién es quién.