Latest / Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones / Cuántas Horas Estudio en mi Oposición | Podcast Formación Ninja
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- 0:00En esta tutoría vamos a hablar de cómo es una jornada de
- 0:02estudio de 1 de nuestros alumnos y de cuántas horas estudia.
- 0:04Veremos cómo se va organizando para llegar a los objetivos que
- 0:06tiene con su oposición. Veía que los últimos temas que
- 0:09estaba maquetando no les está dando la misma profundidad.
- 0:11También hablaremos de planificación porque esta
- 0:13persona estudia a capas, que no es muy normal.
- 0:15Ya sabéis que normalmente la gente que viene aquí estudia a
- 0:17vueltas. Porque no sé cómo aplicar las
- 0:20vueltas en los específicos. ¿Y por último, cómo lo hace para
- 0:23opositar en otra provincia? En la que no vive.
- 0:26¿Qué hago? Me quedo en Mallorca tanto
- 0:27restaurante o intento hacer algo que desde hace tiempo me llamó
- 0:31la atención que es venir a Madrid y aparte con algo que
- 0:34también he tenido en mente, que es buenas.
- 0:36Bien, bien es al podcast de formación inja.
- 0:38Hoy estoy con Mikel Mikel, has venido de Mallorca macho
- 0:42Mallorca. Muchas gracias, muchas gracias
- 0:43por venir y estás opositando a Madrid.
- 0:45¿La la primera pregunta obligada es por qué opositas en otra
- 0:49provincia? Siempre me gustó Madrid, sí, y
- 0:52decidí, pues bueno. ¿Tuve una serie de
- 0:55acontecimientos, trabajo en la hostelería y ya me propusieron
- 0:58montar un negocio y allí ya sí que pensé, qué hago?
- 1:02Me quedo en Mallorca, monto restaurante o intento hacer algo
- 1:07que desde hace tiempo me llama la atención que el venir a
- 1:09Madrid y aparte con algo que también he tenido en mente, que
- 1:12es bomberos, bomberos. Y aquí estamos ahora David en.
- 1:17¿En qué punto estás de la oposición?
- 1:19Estoy terminando de maquetar 90% más o menos 90% del temario ya
- 1:23maquetado maqueado, vale, y elegí tomar un descanso.
- 1:29Hablaremos de eso, de la maquetación vale y empezar con
- 1:33lo que sería la primera vuelta de memorización.
- 1:35Vale, o sea, cambiar un. ¿Poco un descanso, o sea, si
- 1:39descanso están ahí con fotos y cosas que dejado de maquetar
- 1:43para meterle, por qué? Tampoco.
- 1:47De la maquetación. Un poco exactamente quemado de
- 1:49la maquetación. Correcto, correcto.
- 1:52Ya estaba soñando con las imágenes que que veía que
- 1:55maquetaba y dije, vamos a hacer un descanso.
- 1:58¿Cómo se está maquetando hasta ahora esa primera vuelta?
- 2:00Pues a ver, bien porque le he metido caña, pero también es
- 2:04verdad que ha habido algunas clases en las que estaba un poco
- 2:07modo autómata. Sí, ya no tanto en qué imágenes
- 2:11pongo, sino más en el churrallado.
- 2:14Vale, muchas veces miraba la clase e iba subrayando y quizá
- 2:17no prestaba la atención suficiente a lo que estaba
- 2:20subrayando. Vale, sí que.
- 2:22Es verdad que ahora estoy viendo que la primera vuelta agradezco
- 2:24tener la maquetación que tengo, pero claro, se podría haber
- 2:28mejorado seguro. Bueno, tienes muchas vueltas de
- 2:30aquí al examen, o sea que te da tiempo a a maquetar.
- 2:33¿Remaquetar estás estás con iPad?
- 2:35iPad. Bueno, te da tiempo a cambiar.
- 2:38Maravilloso. ¿Qué tal ahora la primera vuelta
- 2:40de estudio después de Maquetar? Porque esa es la el salto de fe,
- 2:43ese es el salto de fede. Y lo que comentábamos, estudios
- 2:48cero, sí, la verdad que nunca he estudiado mi vida, quizá primero
- 2:54la eso, segundo la eso, lees un poquito algún tema, pero nunca
- 2:56me he puesto a estudiar. Y claro, joder, estaba con
- 2:59miedo, estaba con miedo de empezar y no a dar ni una.
- 3:04Y al contrario, sí que veo lógicamente primera vuelta.
- 3:07Hay fallas, pero. Me veo relativamente bien.
- 3:10Sinceramente me veo bien, me veo bien, no, relativamente me veo
- 3:13bien, cosa va a mejorar, pero veo que se me van quedando
- 3:17muchos conceptos, ya no tanto de dime la página 40 o dime el
- 3:23artículo 43, sino después. A la hora de aplicarlo al tipo
- 3:26test, veo que más o menos sí que hace la conexión.
- 3:31¿Dices qué bien, o sea, dices, qué bien has hecho algún test?
- 3:36Claudio. Cada día estás haciendo primera
- 3:38vuelta, primera vuelta, si estás, acabas de terminar de
- 3:41Maquetar, estás empezando primera vuelta, primera vuelta y
- 3:44ya estás haciendo test y bien. ¿A ver, bien cuéntame eso,
- 3:48hablemos, qué es bien? Bueno, cuéntame sensaciones.
- 3:51Sensaciones buenas, lo que hago es pomodoro 50 minutos 406070
- 3:57depende un poquito de El flow vale término el pomodoro tema 1,
- 4:01por ejemplo, teoría del fuego y hago un test.
- 4:05Sobre ese tema de 30 preguntas. Cuando terminas el cuando.
- 4:08¿Termine el comedor, vale? Totalmente continúo y al final
- 4:12del día hago un test general de todos los temas que he visto
- 4:16hasta ese momento. De, o sea, de de como de
- 4:18arrastre, no de todos los temas que tengas.
- 4:19Abiertos, dame una vuelta a. ¿Veces un test de todo,
- 4:21exactamente cuántos? Cuántas preguntas estás haciendo
- 4:24al día porque son unas cuantas, o sea, si haces cuántos
- 4:26comodores de 50 minutos, si multiplico por 30 y he hecho
- 4:29muchos finales. Muchas, quizá este mes empecé,
- 4:32creo que empecé. ¿Memorización, un 17 de
- 4:35septiembre vale o un 14? ¿Es que no me acuerdo?
- 4:38¿Tengo todo, lo tengo todo en Excel, vale?
- 4:40Después lo podemos mirar eso y quizá ha acabado el mes con 3000
- 4:44preguntas, no sé, entre 2700 y 3000, creo, si no me equivoco.
- 4:48Se estará deshaciendo, pues casi 100 preguntas al día, ciento no
- 4:53más más, solo el último test, 200 preguntas al día, claro, 15
- 4:57días, 3000 preguntas. ¿El último test lo tengo en o
- 5:01hago 100? 100 preguntas el del día o fallo
- 5:0510 si fallo 10 me gusta mucho el retiro y si no me gustará 100 o
- 5:10sea tú haces un poco de 50 minutos, te haces 30 preguntas,
- 5:13descansas en 10 minutos, 15 minutos, 10 minutos, 50 minutos,
- 5:1730 preguntas correcto, las 30 preguntas rápidas se entiende
- 5:20sí, entre 5 y 7 minutos modo estudio de tarjetas, tarjetas PA
- 5:24PA PA Sí o te haces las 30 el tirón, Ah, no, no, las 30 el
- 5:27tirón vale, bueno, no, no, perdón.
- 5:29Si el modo de estudio. Como de noche, vale, sí, sin
- 5:31tarjetas. ¿Te haces las 30 y cuántos
- 5:33ponedores al día más o menos? ¿Hago cuántos ponedores al día?
- 5:39Hago unas 5:30 H 6 efectivas, así que 10, bueno, 10.
- 5:46Ay, no, coño que digo. 10. Sí, unas 56 por ahí, exactamente
- 5:49en 56 de 50 minutos. A lo mejor alguno, al final de
- 5:52ponerlos más cortos, 30 preguntas y al final del día 100
- 5:55preguntas o 10 fallos, exactamente.
- 5:57Tengo transmitir antes. A ver, al principio los 10
- 6:02fallos, ahora sí que veo que muchas veces las 100 preguntas.
- 6:05Llegas a 100 preguntas sin 10 fallos.
- 6:07Tengo que admitir que ayer, pero no y no cumplí con mi palabra,
- 6:11lo desquicié tío, me desquicié lo que estaba fallando y es
- 6:14normal y ya seguir pa PA PA quizá 1650 se me ve la cabeza un
- 6:19poco, se me fue la olla, pero lo suelo respetar.
- 6:22Lo suelo respetar. Sí, sí, sí, sí.
- 6:24Estaba con la la la entrevista en la cabeza.
- 6:27A ver, últimos 3 allí con esa mierda, pero nada, sí, sí.
- 6:32Por ahora suelo llegar a 100. Me gusta el criterio Eh de 100
- 6:35preguntas o 10 falladas. ¿Y estás haciendo eso de todos
- 6:38los temas que estás como arrastrando en esta vuelta?
- 6:40Correcto. ¿Cuántos temas tienes ahora
- 6:41mismo ahora? Mismo voy por NRB Cook, creo que
- 6:44es el 15 o el 14. O sea, llevas 15 temas
- 6:48específicos y legislativos. Legislativos llevo c 8, pues d
- 6:548. Bueno, vale 17 temas y estás
- 6:57sacando bueno con las notas a priori con 17 temas.
- 7:00Primera vuelta, bueno, buenas. Notas que es eso, es un poco.
- 7:04Me da igual 10 si fallas. Si alguna vez llegas a 100 sin
- 7:06fallar 10 habré llegado. Puedo mirar lección 1.
- 7:09Segundo, míralo ahora me da como da igual 3 cuatro veces.
- 7:14Sí, yo creo que sí. Joder, ahora va a tardar esto,
- 7:17bueno. Nada, no te preocupes 3 cuatro
- 7:19veces. 3 cuatro veces o 5 o 6, pero.
- 7:21Me da igual. Eso no es muy.
- 7:22¿O sea, es complicado, EH? O sea, es muy complicado llegar
- 7:25a 100 sin sin fallar 10 no me. Lo digas que me lo creo.
- 7:27David, no, no, no te lo digo de verdad.
- 7:29¿En qué seleccionas? Nivel aleatorio es muy
- 7:33complicado y en las 30 preguntas, lo normal de las 30
- 7:37preguntas cuando estudias en el bloque, porque claro, entiendo
- 7:39que las 30 preguntas es únicamente sobre ese bloque de
- 7:4150 minutos que te han metido. Bueno, el el tema en general,
- 7:44exacto de todo el tema, sí, claro, creo que no creo, no
- 7:48puedo especificar, depende del tema.
- 7:49¿Si tenemos muchas preguntas se lo dividimos, no, la mayoría es
- 7:52del tema en general, vale, cuántas metes de las 30?
- 7:57Hay una progresión porque claro, principio del tema hay muchas
- 8:01preguntas. Por ejemplo, son 50 páginas, si
- 8:03veo 10, hay 40 páginas. Las preguntas exactamente sí.
- 8:08Desde hace 3 meses. Vale, y claro, veo que la
- 8:10progresión es quizá empiezo con 23723 acertadas de 30 eso.
- 8:16Es un 90 por 101, 80% y. Después sí que voy ya las
- 8:21últimas suelo meter. Ah, el último perdón, cuando
- 8:24termino el tema hago 1 de 50. Ese último pomorro le metes 50
- 8:27preguntas de ese tema que te acabas.
- 8:29De correcto, correcto. Que a lo mejor le has metido 4,
- 8:315 o 6 pomados a. Lo mejor más, y allí sí, que
- 8:35bien bien. ¿Y en qué es?
- 8:38Hice el de la Constitución el otro día y de 50, que era el
- 8:42último, hice. Creo que 46 bien.
- 8:44¿Y cuál creo también? Siempre está el factor.
- 8:48Suerte que me han salido preguntas.
- 8:50Que a ver, factor suerte no te sale 46 veces.
- 8:53Falta suerte, está bien, he tenido alguno.
- 8:56Primera vuelta, Constitución española, los he metido.
- 9:00XP modelos termina hasta hace 50 preguntas y ciertas 46 está muy
- 9:03bien. También quiero hablar de eso, he
- 9:05tardado 10:30 H. ¿Sé que ha sido la vuelta
- 9:09normal, ha sido primera vuelta normal, primera vuelta de
- 9:12estudio, es muy normal, tarde, tarde, creo que veinti algo Eh,
- 9:17por eso digo, Ostia, quizá me ha faltado meterle un poquito más y
- 9:20todo de con 46 preguntas de 50 no?
- 9:23Bueno, lo que te digo después, quizás eres muy humilde tío no,
- 9:25pero no es verdad que después quizás haces 3 así, bueno ya
- 9:28pero que está, pero que está muy bien tío, Joder, primera vuelta,
- 9:31sacar esas notas tío, no es no, es normal 46 de 50.
- 9:35Es un 80%, está muy bien, tío, muy muy bien, Eh, pues gracias
- 9:39David, no, no te lo digo en serio te he dicho 80%, creo que
- 9:42no, creo que es un 90%, está muy bien, muy, muy bien.
- 9:45¿Oye, sigo calculando, faltan los porcentajes, no vale, tiene
- 9:49buena pinta, legislación, qué está pasando ahí?
- 9:52Pues que claro, lo que te digo está muy guapo, es la
- 9:56legislación que nunca había. ¿Estudiado y digo, bueno, voy a
- 9:59empezar con algo sencillo, no vale?
- 10:01Un poco paulatino y empecé específicos.
- 10:03Está todo sonrisa, esto era el fuego hidráulica.
- 10:06Ja ja ja Ji Ji Ji y dije ya está, ahora ya es hora claro,
- 10:11primera semana dice más que nada específico y ahora ya estoy
- 10:13empezando a meter un poco legislación.
- 10:15Vale un poco quizá de 67 pomodoros son dos.
- 10:18¿Vale, no está bien, EH? O sea, el peso lo específico es
- 10:20mucho mayor. Rato también lo que he visto un
- 10:22poco y bueno hago dos blogs, se puede decir, hago de 9:30 H que
- 10:27me pongo a 2 y a la 1:30 H. Algo psicotécnicos.
- 10:32Cuéntanos una jornada de estudio.
- 10:34¿Cómo es una jornada de estudio tuya?
- 10:36Completa una jornada de. Estudio posición, llego a la no
- 10:38de la biblioteca, vale, me mentalizo algún vídeo así chorra
- 10:43alguna cosita y 9:30 h 9 y 25 me pongo vale 50 minutos de hanso
- 10:4950 minutos más o menos sería la estructura.
- 10:51Hay días que son 70, hay días que son 60, depende por más o
- 10:54menos 45. Cuántos ponedores por la mañana,
- 10:57por la mañana algo. ¿3 o 4? Es que ahora es o cuatro diría a
- 11:02comer, diría que 3. Hasta la hora.
- 11:04¿De comer y antes, bueno, y antes de irme a comer hago los
- 11:06psicotécnicos, vale? Ahora dos termino o.
- 11:10Sea entonces 3 por modelos de estudio, con sus descansos y con
- 11:13sus test y los chicos al final de la.
- 11:16Mañana suelen ser de estudio, sin contar psicotécnicos, unos
- 11:19150 160 minutos. Vale efectivos, vale, perfecto,
- 11:25me voy y vuelvo a las cuatro. Cuatro y 20 cuatro 4:30 H me
- 11:29pongo otra vez hasta las 8. Hasta las 8 y las físicas.
- 11:34¿Físicas? Pues cuando acabo a las 8.
- 11:36Ahora hay un tema muy interesante aquí.
- 11:38Vale, hay un tema muy interesante, muy divertido,
- 11:43piscina, la piscina, natación, pues en el pueblo en el que vivo
- 11:47está llena. Y no puedo nadar.
- 11:50Y no puedo nadar. ¿No puedo quien quiere, puede,
- 11:54no? Luego, luego hablamos de ello.
- 11:55Vale, espero que no se te olvide que quiero.
- 11:57Quiero hablar de la medicina, vale, estás en un punto ahora
- 12:01mismo de primera vuelta me has dicho guías por el tema 16, me
- 12:06has dicho no más aquí que 16, vale 1516.
- 12:09Llevarás que 40% más o menos de esta vuelta.
- 12:14Y Empezaste. El 17 de.
- 12:16Empecé el 17, claro, estoy yendo un poco.
- 12:18Por más rápido, eso te iba a decir más rápido.
- 12:22¿Vale, tiene sentido, Eh? Lo de ir a capas, o sea por eso,
- 12:25por eso estás sacando también esos test, porque claro realidad
- 12:28capas como que sacas notas muy rápido.
- 12:30Luego la dificultad será ver cómo vas profundizando.
- 12:32Ahí va. Ahí está la cosa.
- 12:34O sea en en en tu oppo el yo. Si fuese tú mi objetivo sería
- 12:37sacar un 9 largos. O sea, iría, por eso iría.
- 12:41Por eso a lo mejor no hace falta, pero pero sí sí que
- 12:45apuntaría para allá, es decir, yo yo en mi oppo, apuntaba
- 12:48número 1. ¿No lo conseguí, pero me quedé
- 12:50cerca, no? Si hubiese apuntado el número
- 12:5210, pues a lo mejor me hubiese quedado a 50.
- 12:54Entonces si me parece bien ir a por eso, vale, estás yendo a
- 13:00capas, estás yendo rápido porque llevas 20 días de estudio y
- 13:04llevas el 40% del temario. Vas a terminar en 50 días de
- 13:08estudio. Ojalá, pero hay hay un tema,
- 13:11unos cuantos temas que los tengo.
- 13:12Un poquito ahí por maquetar alguno.
- 13:14Sí. Vale.
- 13:15Poca cosa, más que nada, creo que me quedan.
- 13:20Alguno de epis cositas de esas vale, y después de de
- 13:28legislación me queda 1 código técnico en lo que real es lo
- 13:32disfrutas, bueno, lo disfruto. La verdad es que con las clases
- 13:36sí eh, muy bien, hostia, no me acuerdo, ahora creo que es el
- 13:39cuatro y el 5 = 8 clases, 9 clases.
- 13:42CS, sí, sé que me pongo y quizá en dos semanas lo tengo, pero me
- 13:46tomé las vacaciones esas de maquetar porque.
- 13:49¿Está un poco estabas quemado, está quemado, me va a quitar o?
- 13:52Sea, estabas quemado porque te pregunto porque es una, o sea,
- 13:58es un momento como se disfruta mucho, pero hostia, es lento,
- 14:01tío, y dejarlo todo bien y demás.
- 14:04Tu nivel de maquetación es profundo.
- 14:08Yo consideraría que sí, la verdad.
- 14:10Vale, o sea, te has dejado como el terreno muy llano para que
- 14:13okay primera vuelta de capas. Pero las siguientes capas, ya
- 14:16sabes, hacía que tirar y. También eso fue otra razón.
- 14:18Veía que los últimos temas que estaba maquetando no les estaba
- 14:21dando la misma profundidad. Ya me veía un poco cansado, ya
- 14:24ni estaba dedicando exactamente y dije mejor, me tomo un parón y
- 14:28continúo después como lo estaba haciendo hasta ese momento.
- 14:31Y además te me ha pasado una cosa chula y es que como estás
- 14:34viendo que estás sacando buenas notas, eso te iba a animar.
- 14:37Te iba a animar a que esos últimos temas te los dejes bien.
- 14:40Maquetados porque te estás dando cuenta de que está dando
- 14:42resultados cien por cien. De que está dando resultados
- 14:44100. Por 100.
- 14:46Y vale duda, ese último test del día que te haces de 100
- 14:50preguntas o 10 falladas. ¿Estás cogiendo los 16 temas más
- 14:54esos dos legislativos, vale, y en esos qué notas estás sacando
- 14:58otros también 78 por ahí? Sí, sí, sí, 78.
- 15:02¿Estás haciendo como un sistema de vueltas con el estudio, un
- 15:05sistema arrastre con con los 3 hostia me gusta, EH?
- 15:09Y todo en dificultad aleatoria, todo aleatorio.
- 15:14Pruébate en ese último de oración con fácil.
- 15:16¿Ostia, pues saco menos nota, Eh?
- 15:19Sí, sí, sí lo voy a entrar. Hazlo con fácil YY lúchate las
- 15:2210 fallos, o sea lo de no llegar a 10 fallos.
- 15:25Cuando te lo consigues varias veces sin sin 10 fallos te
- 15:29vuelves a o te vas una media y luego no difícil y luego ya al
- 15:33final aleatorio, pero juegate con eso hecho.
- 15:36Vale así es a ver porque porque es complicado en primera vuelta.
- 15:43Porque te van a salir preguntas de siguientes capas, que no, que
- 15:45no has estudiado, vale, o sea la las las preguntas, los datos
- 15:48difíciles no te los estás estudiando porque se está
- 15:50estudiando capas, vale, entonces los tienes como ahí los tienes
- 15:53maquetados quizás no, pero están como no me estoy metiendo en
- 15:55estudiar porque vas muy rápido, entonces no te hagas preguntas
- 15:58de datos que no te has memorizado, entonces póntelos en
- 16:01fácil, pero en principio todos los datos te los has memorizado
- 16:05y esos te los tienes que saber correcto, ahí te juegas, eso es
- 16:09y ahí te juegas a venga, ahora sí.
- 16:11No puedo fallar bien. ¿Es buena, EH?
- 16:15O sea, es, es. Es buena estrategia la que estás
- 16:17haciendo. Me gusta bastante.
- 16:18No, la verdad es que es eso, es agradecida, no, porque al final
- 16:22sí que ves al final del día un poco bueno.
- 16:24¿Te digo, coño, alguno de alguna vez te hago un poco triste, pero
- 16:28bueno, la mayoría de días, sinceramente, por ejemplo, hace
- 16:30he tenido buena racha también es eso también es un poco de
- 16:33suerte, no? Las preguntas quizás.
- 16:35¿Es mi pregunta de suerte, no? Bueno, depende.
- 16:41Pero es eso, quizá la semana pasada jueves metí en la última,
- 16:46creo que fueron 92 bien y 8 mal, vale el siguiente día 91 bien 9
- 16:53mal más o menos así, pero ayer quizá metí, no me acuerdo, sé
- 16:59que era un 7 y pico, pero no sé si eran 70 y pico bien 80 y pico
- 17:05y veinti y pico mal de eso que me es el día que me frustré.
- 17:08Miguel, tío, es que normal. Primera vuelta, primera vuelta
- 17:13de capas, o sea, es que cualquier cosa que sea cercana a
- 17:161 5, para mí es un éxito. Bueno, pues en primera vuelta, o
- 17:19sea en primera vuelta, cualquier cosa cercana a 1 5 me parece
- 17:22brutal. Alegra, pues alegra, o sea, que
- 17:25que estés sacando esas notas me parece salvaje.
- 17:28¿La verdad hay que mantenerlo, EH?
- 17:29La dificultad de las capas, o sea, las capas te dan muy.
- 17:32Muy buena nota, muy rápido, luego hay que mantenerlos y ahí
- 17:35se empieza a complicar. Si ahí va, soy.
- 17:36Concierte también, claro, cuando tenga 40 temas, acuérdate de
- 17:39eso. ¿Es que el ballestrein que para
- 17:41caviar o por eso, y no solo eso, sino que que sabrá responder muy
- 17:47fácil, las preguntas fáciles, pero y las complicadas?
- 17:48¿Sabes esos datos que están ahí, que tienes que seguir
- 17:51profundizando bien? ¿Lo que te crea te quería
- 17:54comentar David, hasta qué punto? Me meto en tablas unes porque
- 18:00claro, estaba haciendo un análisis de los dos últimos
- 18:02exámenes. Y entra poco.
- 18:04Entra poco. Unes muy poco tablas, muy
- 18:09poquito la edificación. Sí que una pregunta.
- 18:12Cuando te sepas tú ahí. ¿Está la cosa, no?
- 18:15Sí, eso. ¿Lo vas a ir viendo tú?
- 18:17También es verdad que como soy un poco picado, sí que me estoy
- 18:19metiendo ya en las tablas. Eso lo irás viendo tú, pero irás
- 18:22viendo, o sea. Lo que estás haciendo está, está
- 18:25saliendo bien, vale, desde luego, entonces sigue haciendo
- 18:28vueltas, o sea vueltas sigue haciendo capas, no vueltas en de
- 18:3150 días, yo si que intentaría bajar un pelín de velocidad, o
- 18:36sea no bajar de ir más lento, bajar de ir más rápido vale para
- 18:39para que te de tiempo a dar más capas, vale llegar más profundo,
- 18:43pero tú vas a ir viendo la dificultad a la que te metes.
- 18:46Si tú estás estudiando y ves que las notas bajan, lo haría mucho
- 18:49por test, por test y por sensaciones.
- 18:52Si tú estás viendo que en un tema concreto los test se están
- 18:54bajando, no le no profundizas más profundizas cuando te metes
- 18:58en las tablas en las unes en ese tipo de datos que no caen tanto
- 19:01cuando tú haces un test. ¿Se lo dices fácil?
- 19:03En 98 tío, y te hace el 98 y dices, o sea, yo no sé todo, o
- 19:09sea, siempre digo, se va a mejorar, no, pero pero pero que
- 19:11tengo un dominio del temario alto, que tengo los datos
- 19:14fáciles, no lo sé, venga, voy a meterle y me lo apunto, en la
- 19:17siguiente me meto un puntito y en la siguiente pues venga un
- 19:21poco más. Un poco más y vas empujando
- 19:23conforme tú vayas viendo que te sales los datos.
- 19:25Lo siguiente por ejemplo, después dices no, ya fácil es
- 19:27estoy sacando 98 de 100, esto me lo sé, voy a ir a por medias,
- 19:32voy a ir a por difíciles YYY, juegas con eso YY ya los test no
- 19:36te los haces fáciles, te los metes medios y además tienes que
- 19:38profundizar un poquito más por capas, o sea la dificultad de
- 19:40las capas no es la primera vuelta, son las siguientes donde
- 19:43tienes que ir equilibrando la velocidad y a la vez ir
- 19:46profundizando. Vale, pero también mola porque
- 19:49es divertido. Sí, no, el primer es como nuevo
- 19:51sí, y eso sí me lo tengo todo contabilizado, de cada clase, lo
- 19:55que tardo y cada artículo de la Constitución.
- 19:58Cuánto tardo y después en generarlo.
- 20:01Tema 1, tardaré 4 horas, 20 minutos en hacerlo para después
- 20:04tener eso, la referencia para poder ir bajando un poquito esos
- 20:07tiempos. ¿Qué tal sensaciones ahora?
- 20:09Muy bien a ver, estoy muy contento por por lo que te he
- 20:12comentado, porque he sido nefasto siempre en el estudio y
- 20:15joder. Ese cambio, eh, de no, de no,
- 20:18porque no te sacaste la eso de no sacarte la eso.
- 20:21No, no, cuéntame esa transición, es decir, tú no te sacas la eso
- 20:26a abandonar los estudios, te pones a currar, te pongo a
- 20:29currar y sí que hice un curso de esto como básico de hostelería,
- 20:33pero nunca has estudiado así, pero YY Decides volver, te sacas
- 20:37la eso, haces la prueba acceso para mayores de 25, ves que ya
- 20:41cumple los requisitos y por tanto puedes opositar y empiezas
- 20:44a opositar con Tecnical Studio y dices.
- 20:46¿Coño, esto que es tío correcto mentalmente, cómo es ese cambio?
- 20:51Hombre, a ver, primeramente, lógicamente siempre hay un poco
- 20:55de decir, Coño, ahora me tengo que poner a poner el código
- 20:57fonético imágenes de fumar exactamente, pero también al
- 21:00venir de nada, cuando hay hambre te dan pan y lo agradeces.
- 21:05Eso es lo que me pasó. Dije, Coña, os voy a confiar
- 21:07porque es que no tengo nada que perder y unos resultados
- 21:10lógicamente poco tiempo aún primera vuelta, pero joder, lo
- 21:14veo. Muy bien.
- 21:16Lo veo muy bien lo que me aportan imágenes.
- 21:19Código fonético, impresionante inseguridad, tío.
- 21:22Sí, sí, sí. ¿Que soy capaz de sacarme esto?
- 21:26Y inseguridad de que te lo vea la gente, porque claro.
- 21:29Este. Tío, está loco, está.
- 21:33Loco cerrando los apuntes en la biblioteca, que no lo ve nadie
- 21:36es. Que un día a la galería un día
- 21:38pierdo el iPad y me detienen, me detienen David esa galería de
- 21:42fotos. Yo tengo un amiguete que le
- 21:44robaron el coche cuando estábamos opositando a una
- 21:46semana. El temario fue una putada de Del
- 21:48examen. Le robaron el coche y en el
- 21:51coche tenía los apuntes, tío, YY lo decía mucho.
- 21:56Dice tío, lo que más me jode de que me hayan robado el coche no
- 21:58es el coche, son los apuntes, no tiene iPad en su momento, los
- 22:01apuntes en físico dice, lo que me jode es que me hayan robado
- 22:03los apuntes y los apuntes. Luego se los encontraron.
- 22:07Tirados en un pero. Estaba más o menos en.
- 22:09Un parque por ahí tuve que recogerlos y demás porque
- 22:11estaban así como típico. Lo he tirado por la carretera,
- 22:13pero se encontraron y el pie dijo, Mira, Quédate el coche,
- 22:16pero había nada en mis apuntes, no, esto, no quiero perderlo.
- 22:19No, y la se aprobó. Gran Consejo.
- 22:23Eh, sí, no. Gran Consejo, también
- 22:25tecnológicamente soy un poco nefasto.
- 22:27Bueno, lo mínimo como para manejar ahí goodnote, sí.
- 22:30Hasta ahí llego por eso, bueno al principio y pillono por
- 22:36wallapop. Sí, con el pencil.
- 22:37Joder, súper bien, más que nada. Ahora también lo agradezco mucho
- 22:40en esta segunda segunda vuelta. De esto creo que tiene más
- 22:44importancia. Esto menos esta.
- 22:46Le cambia el color, le metes esta imagen, la evolución, esta
- 22:49tema para estudio. De verdad que sí, súper
- 22:51contento. Tienes planificadas las
- 22:53siguientes vueltas o tienes planificado cuando vas a
- 22:56terminar la primera, porque yo te he hecho el cálculo este de
- 22:5850 días, no sé si lo tú lo tienes en la.
- 23:00Cabeza que dije me lo pongo o no, porque claro, también no
- 23:04quería tener la presión de decir Hostia.
- 23:07No te retrases en este, no te retrases en el otro porque
- 23:09tienes que cumplir 30 o 40 o 50 días para acabar el tema.
- 23:12Vale y no, no tengo. Quiero ver cuánto tardo en esta
- 23:16primera vuelta a un ritmo. Si mantienes este ritmo, serán
- 23:2050 días aproximadamente. Yo creo que sí y sobre ello ya
- 23:22después actuar decir pues tengo que bajar 5 días por vuelta, 3
- 23:28cuatro. Vale, no sé, vale, yo no, yo no.
- 23:32Yo tenía muy claro el ritmo al que tenía que estudiar.
- 23:35Pero no sabía cuándo iba a terminar la vuelta.
- 23:36Se sabía a qué ritmo tenía que dar esta vuelta.
- 23:38Pero luego la vida te te cambia las circunstancias un día
- 23:42concreto y ese día no puedes estudiar.
- 23:43¿Entonces se te retrasa? No, entonces yo me planificaba
- 23:45la velocidad y las horas de estudio, pero no me planificaba
- 23:49cuando terminaba la vuelta. Pero en el sentido por páginas,
- 23:51o. Sí al principio por páginas,
- 23:53bueno, al principio del todo por párrafos, vale, o sea, yo decía,
- 23:575 minutos por párrafo, en mi primera vuelta fueron 5 minutos
- 24:00por párrafo, 5 minutos, 5 minutos, 5 minutos, 5 minutos, 5
- 24:03minutos, 5 párrafos. 25 minutos normalmente eran más, no más o
- 24:07menos, eran 50 minutos por página que tardé unos 6 meses en
- 24:11mi primera vuelta de de estudio y luego dije, Vale, pues en vez
- 24:14de 50 minutos, o sea en vez de 5 minutos por por párrafo, ahora
- 24:18voy a hacer dos, vale, pues dije, quiero adelantar, quiero
- 24:21ir un 50% más rápido, un cien por cien más rápido, es decir,
- 24:25quiero tardar la mitad, 2 minutos y medio por por párrafo,
- 24:282 minutos y medio, 2 minutos y medio PA, PA, PA, PA, PA.
- 24:30Luego ya llego un momento que iba por página, 10 minutos por
- 24:33página. Luego, 7 minutos por página, 5
- 24:36minutos por página. O la evolución también, y luego.
- 24:38Ya llegó un momento en el que a lo mejor un tema como
- 24:40Constitución española tardaba 2:30 H entonces yo ya cogía,
- 24:44ponía el Crono y hacía 2:15 H. ¿Y en 2 horas?
- 24:47Y cuarto me tenía que meter la Constitución entera muy
- 24:49interesante. Entonces iba, iba, sabía,
- 24:52controlaba muy bien la velocidad a la que tenía que ir.
- 24:54¿Me recomendarías eso de las páginas de poner X tiempo para
- 24:57cada una? Yo sí lo pondría.
- 24:59Lo que pasa es que. Yo solo tenía que evolucionar en
- 25:01velocidad. Tú tienes que evolucionar en
- 25:03velocidad y en profundidad. Correcto que estoy es por capas,
- 25:06correcto, entonces no solamente, o sea, yo controlaría mucho,
- 25:11quizás no por sí lo haría por páginas, por temas.
- 25:15Me has dicho antes 10 horas, no con selección española.
- 25:17¿Más o menos sí, 10,40 minutos, vale?
- 25:20Lo haría por lo haría por temas. Lo haría por páginas, por
- 25:23párrafos. Creo que ya no hace falta.
- 25:25Eso era eso. Era más arcaico.
- 25:26Era como lo hacía yo. Pero yo, además, en tu caso me
- 25:30apuntaría las notas de los test. Lo tengo todo, apuntado.
- 25:34Porque eso es lo que te va a marcar si le tienes que meter
- 25:36más o menos profundidad en siguientes.
- 25:38Vueltas está en el Excel todo perfecto, o sea.
- 25:40Si tú si tú ves que si tú ves que terminas una vuelta, vale,
- 25:47haces un test de preguntas fáciles y te lo apuntas fáciles
- 25:51100 preguntas y metes 93. A ese tema le puedes estresar le
- 25:56estresas o con profundidad. O con velocidad o con las dos.
- 26:01Vale, entonces ese tema está preparado para estresarlo porque
- 26:05te lo sabes. Si haces un test y haces 70 de
- 26:09100, aún no está preparado. No le metas más profundidad ni
- 26:13le metas más velocidad. Lo lo que tienes que dar es una
- 26:15segunda. Utilizar un poco los test como
- 26:17referencia para. Ver si hay alguna manera, si
- 26:19gusta, yo lo haría con eso. Sin duda, eso es lo que te va a
- 26:21marcar si le tienes que meter más profundidad o más velocidad
- 26:24a ese tema, si lo dominas. Tienes que meterle, tienes que
- 26:28meterte en las tablas o velocidad, a lo mejor dices,
- 26:30mira, es que no hay muchos datos más profundos o más o menos me
- 26:33los estoy viendo o no me quiero meter en las tablas, vale, pues
- 26:36más velocidad de si el anterior tardé 10 horas.
- 26:40En esto voy a intentar tardar 8, perfecto, 8 dividido a esta
- 26:43página concreta, cuánto me tocaba veintidos minutos, pues
- 26:4622 minutos, vale, es decir y claro, por ejemplo, tenía 10
- 26:50minutos por página, respetabas esos 10 minutos por página a
- 26:53muerte. Pero en el sentido quizá en una
- 26:56página es tiene dos párrafos, 3 párrafos, tardas 3, esos 7
- 27:00minutos sobrantes te los ponías, te los guardabas para las
- 27:03siguientes o no. ¿Si una página es poco densa, no
- 27:05la meto, más vale? ¿Ahí va, no?
- 27:07¿Le meto más? Pero me refiero 3 minutos
- 27:09después, la otra, que puede ser muy densa, tardaba 10.
- 27:12¿O tenías esos 1010 o K o K? 10.
- 27:15¿Porque si no dejaba mi interpretación, cuánto de
- 27:18difícil en una página? Ajá.
- 27:19Y dejaba 10 y decía Jodido. Ponía 10 minutos jodido, 10
- 27:24minutos jodidos es aquí lo has pasado mal, o sea, si está más
- 27:27apretado que pero pero pasado a página, tío, porque si no dices,
- 27:31bueno, voy a echar un par de minutos más, echar un par de
- 27:34minutos más y un par de minutos más.
- 27:35En 150 páginas se te acaba, se te acaba lleno.
- 27:39Perdón, si eso ve la vuelta en 50, en 50 días lo vas a hacer en
- 27:4270. Me lo tendría que aplicar porque
- 27:44es verdad que hay unos cuantos temas que sí, que se me hacen un
- 27:47poco más de bola y quizá es más de una página tardo más de lo
- 27:51que debería. Y me ponía 10 minutos jodido y
- 27:54cuando terminaba el test sacaba a 60 y decía Miguel, este este
- 27:59tema la siguiente no la aprietes porque te piensa que sí, verano
- 28:03vuelve a hacerlo, otra vuelta normal, con preguntas fáciles,
- 28:07misma velocidad, no le metas más profundidad.
- 28:09Hay otros temas que los estás dominando, en eso sí lúcete,
- 28:11pero en este aún no perfecto, este aún no está sacando notas
- 28:14para para meterle profundidad. Yo voy a ir haciendo así sería
- 28:18sería mi manera de. De gestionarlo lo que bueno es
- 28:21que haces muchos tests, entonces eso eso te va, te va a ir
- 28:25marcando, te va a ir muy picando, está un poco esa
- 28:28clasificación, sabes David, que no tiene mucho mérito porque
- 28:32llevo la mitad de los temas ahí. ¿Cómo vas en el ranking el mes
- 28:36pasado que del 22? Vale, pero claro, es eso, no
- 28:40tiene el mismo mérito de los que se están viendo todos los.
- 28:42Temas llevo la mitad. ¿Nosotros en el ranking
- 28:46colocamos por número de temas abiertos, Eh?
- 28:48Ah, bueno. O sea, colocamos por a la gente,
- 28:51o sea el el Ninja score tiene en cuenta el número de preguntas.
- 28:57No es lo mismo sacar un 10. Tengo una pregunta que sacar un
- 29:0010 de acción, número de preguntas, número de temas y
- 29:04obviamente la nota o K vale, es decir, si tú tienes la mitad de
- 29:07los temas, entonces corte, lo bajamos.
- 29:09O K. Porque claro, si tú sacas un 8
- 29:12sobre la mitad de los temas y ese de ahí saca un 8 sobre todos
- 29:15los temas esa persona lo normal es que saque más nota, o sea, en
- 29:18el score sacará más nota que tú estará por delante, pues 2222
- 29:22está bien. Cuidado.
- 29:23¿Sabéis cuánta gente hay en el? Ranking que seguro.
- 29:26Ostia, sorprendente. Ahora hay 300 personas, 300
- 29:29personas en el pasa que sí que es verdad que las 100 últimas
- 29:33quizás están probando sí, sí, algún test sí, no pueden
- 29:36esperarlo ahora. O no 300 personas ya son gente.
- 29:40Ah, no sabía cuánta gente teníamos en el ranking, 300
- 29:43personas. ¿Y qué hace el 22?
- 29:48Veremos ya. Cuando estén todos los temas ya.
- 29:51Bueno, bueno, ahí está, ahí está, no digo nada.
- 29:58Bueno, no digo nada, se verá, ya se verá, vale, tiene buena
- 30:02pinta, tiene buena pinta. ¿Cuántas por qué capas?
- 30:08¿Podríais haber sido las dos? ¿En principio tiempo para examen
- 30:11tienes de sobra vueltas, capas, cualquiera de las dos te
- 30:14funcionan, por qué capas? Porque no sé cómo aplicar las
- 30:17vueltas en los específicos. En Constitución, por ejemplo,
- 30:21los temas legislativos, sí que creo que hago un concepto
- 30:23vueltas, lo que es para mí, te lo explico, es una página o 5
- 30:27artículos. Para que nos entendamos, voy a
- 30:29hacer 5 artículos y empiezo con un artículo, tu, tu, tu, tu
- 30:33siguiente siguiente y. Llego al objetivo cuando puedo
- 30:37recitar. O aunque sea los los datos, o
- 30:41sea los datos más importantes de los 5 artículos, vale, y claro,
- 30:46en específico no sé cómo aplicarlo porque digo, hostia,
- 30:49ahora tengo que perder tiempo en estos datos, me cuesta más, me
- 30:53cuesta más o. Sea como que tú tú hiciste el
- 30:55análisis de exámenes y dijiste si es que en realidad no se
- 30:58están metiendo por ahí. No sé, mentalmente me va a
- 31:01costar meterme cuando aún no me sé los datos, que sí, que sé que
- 31:04caen correcto, vale, correcto tiene que ser el legislativo.
- 31:07Sí que hago un sistema un poco más de vueltas específico, o.
- 31:10Sea más capas, exactamente vas a dar más vueltas.
- 31:13Es que son muy pocos temas. ¿El legislativo estaba pensando,
- 31:16vas a darle más vueltas a la específico de cada legislativo?
- 31:19En principio pasa a la par, no en ambos bloques.
- 31:21¿Sé un poco adelantado ahora, pero sí que estoy ya igualando,
- 31:26vale? Sí, la evolución de cada 1 de
- 31:28los temas. ¿Vale y tienes en mente más o
- 31:31menos, cuántas vueltas te dará tiempo de aquí al examen?
- 31:34Obviamente no, no sabemos cuándo va a ser el examen, ojalá que
- 31:36muchas si pueden ser 100, ojalá, sinceramente 100 no, pero pero
- 31:42con esos 20 pues todas las que pueda, todas las que pueda,
- 31:45vale, claro, también es eso, no sé, vale, no sé cuándo será, no,
- 31:51no sabemos cuándo va a ser el examen, si tú estás dando una
- 31:53vuelta ahora mismo aproximadamente de 50 días.
- 31:57Si quieres dar muchas vueltas tendrás que ir más rápido.
- 32:00O sea, yo las las últimas vueltas las daba en 14.
- 32:03Es verdad que yo hice vueltas y las vueltas son muy lentas al
- 32:06principio, pero muy rápidas al final.
- 32:08Capas la dificultad es que tienes que evolucionar en ambas
- 32:11direcciones, no por confundidad y velocidad, pero yo yendo a
- 32:16capas nunca diría no a la velocidad.
- 32:19Porque claro, tu aplicación de un tema específico en vueltas.
- 32:22Era que te te tenías que saber los datos y sabía todo.
- 32:24Es que es una locura. Claro, yo me sabía todo.
- 32:26En la primera vuelta tardaba un huevo, pero.
- 32:28Pero claro, cuando llevas 7 vueltas en la séptima vas como
- 32:32un cañón porque te has memorizado.
- 32:34Todo sí que es verdad que. ¿Sí, bueno, yo antes estaba
- 32:38comunicando, EH? Es que me jodes, pero me sabe
- 32:40decir, Coño, ahora me tengo que aprender este dato, que eso es
- 32:43lo que me da rabia. No, hombre, va, va bien, va
- 32:46bien, tiene buena pinta, tiene buena pinta.
- 32:48¿Yo eso yo, yo no, o sea yo Honda capas, sí que lucharía,
- 32:53son más temas, yo lucharía mínimo una vuelta de 3 semanas,
- 32:57EH? O sea, sería como mi objetivo,
- 32:59es decir, cuando tú termines los temas y veas que estás sacando
- 33:03buenas notas y que puedes evolucionar en velocidad o
- 33:05puedes evolucionar en profundidad si mi velocidad es
- 33:10más lenta de 3 semanas, dos, 3 semanas, depende de la persona,
- 33:12eso lo vas averiguar tú si es más lento que eso.
- 33:16Yo prefiero evolucionar en velocidad que en profundidad o K
- 33:19vale en el punto en el que estás tú, es decir, 50 días por vuelta
- 33:26está bien en una primera vuelta 5 vueltas más tarde.
- 33:29Si sigues a 50 días por vuelta creo que es lento aún por mucha
- 33:33profundidad que le hayan metido, creo que es lento.
- 33:36Entonces yo como yo me pondría un un objetivo de vale, o sea,
- 33:40me pondría antes mi objetivo de velocidad.
- 33:42Que mi objetivo de. Profundidad aparte, creo que ya
- 33:44los test esto que hemos hablado quizá ya me dirán qué nivel de
- 33:47profundidad te van. Imitando exactamente y luego la
- 33:50profundidad, también podrás hacerla selectiva, es decir,
- 33:52Cuando hagas 100 preguntas de dificultad media, por ejemplo o
- 33:55aleatorias y te empiecen a salir preguntas que no te has sabido
- 33:58porque simplemente no te has metido ahí la profundidad.
- 34:00No, no has estudiado ese dato, pues tú decidirás este dato.
- 34:03¿Me lo estudio o no me lo estudio?
- 34:04Si me lo estudio, venga, pues me lo meto.
- 34:06Entonces irás como profundizando sobre preguntas falladas,
- 34:09siempre está el miedo. ¿De y si?
- 34:11Y se lo merecen, claro, es eso, pero sí hay que hacer un.
- 34:14Poco, yo he tenido un amiguete bueno que al final probó, pero
- 34:19la mía se suspendió este pibe. ¿Te imaginas una campana de
- 34:24gauss? ¿Vale la campana de US?
- 34:25En el centro está la mayoría de las preguntas que siempre caen,
- 34:27vale, son, o sea, en un sistema de capas lo que haces es
- 34:29estudiarte el centro y luego ya vas yéndote los lados, no es
- 34:32decir, me estudio lo más probable que caiga y luego ya
- 34:35pues. Bueno.
- 34:36Fumades y al final solo hay eso, chorradas que nadie nunca caen.
- 34:38Pero bueno, los opositores no los estudiamos a veces.
- 34:41Pues este pibe hacía una cosa y yo sí me identifiqué a mí mismo
- 34:44haciéndolo. Y es.
- 34:45Llegaba un momento en el que el centro se lo sabía muy bien y
- 34:48empezaba como a más llamas, llamas, llamas, llamas y
- 34:51empezaba a hacer tío. Yo recuerdo un grupo de Whatsapp
- 34:54que empezaba a hacer preguntas que eran una mierda, pero
- 34:57fumadas de en este dato, tal lo he combinado con este otro, o
- 35:00sea de arqueólogo imposibles, imposibles.
- 35:04YY lo que le pasaba es que empezaba a obsesionarse con esos
- 35:08esas preguntas de los extremos de de.
- 35:10Que era que que nunca caen y empezaba a olvidar lo que estaba
- 35:13en el centro, tío. Y yo recuerdo que se lo vi a él
- 35:16y dije, tío, a TI no te puede pasar.
- 35:19Entonces yo hubo datos que sabiendo que estaban ahí en el
- 35:22temario, sabía que estaban YY sabía cómo afrontarlos y demás
- 35:26no me los estudiaba. No me los estudiaba, tío, porque
- 35:30decía. No, no quiero, no necesito ese
- 35:32nivel de profundidad porque me he visto los exámenes.
- 35:35No van a tirar. No van a tirar ahí, eso es lo
- 35:37que veo porque hay una bueno, pues para los demás tío, y luego
- 35:39para los demás tampoco, porque es que si si yo no llego, que
- 35:42soy que soy un bicho, con esto no, no van a llegar los demás,
- 35:44alguno llegará, pero pero no lo necesito.
- 35:47O sea, en realidad es que no necesitas 99 de 100 para probar.
- 35:52¿Entonces? Bueno, pues pues no me
- 35:54estuviste. Ahora sí, un poco criterio
- 35:56propio, no ya de. Eso de eso es, pues esto es
- 35:59suspendido por eso. Se volvió loco a las últimas,
- 36:01sobre todo le pasó los últimos meses que empezaba a memorizarse
- 36:03en chorradas y se olvidaba de lo que era, va psiquisimo que
- 36:05sabíamos todos que iban a qué fácil volverse loco.
- 36:07Claro también, Eh, sí, fácil, la verdad, tanto tiempo aún no has
- 36:11llegado. Ya alguna veo, ya hay que estoy
- 36:13por la calle y digo, hostia, que la tabla es.
- 36:15Me estoy preocupando, pero bueno, es lo que me falta, pero
- 36:18bueno, también creo que bueno. Si ya viene un puntito de
- 36:23obsesión, esto no, no, no está de acuerdo, pero pero yo, yo sí,
- 36:27sí, puntito un puntito de obsesión siempre siempre está
- 36:29bien. ¿Qué tal los hijos?
- 36:31Bien, sí bien hago eso, cuatro al día de 10 preguntas, una vez
- 36:36hice un coach y me me cada vez me preguntaba qué tal algo me me
- 36:39prohibía decir la palabra bien o mal.
- 36:40¿Ostras, pues me decía, cómo estás correcto?
- 36:43Digo bien, me decía, ni bien ni mal, ni sinónimos.
- 36:47¿Qué tal los chicos con confianza?
- 36:52No, joder, apruebo. Vale.
- 36:54Apruebo. Apruebo es 1 5 o 1 9.
- 36:57Apruebo la mayoría, claro, es que sinceramente me fijo más en
- 37:02de 10 preguntas los fallos que hago.
- 37:03¿Vale que en la nota vale, estás estás bien?
- 37:06Es que como lo hago en el Excel me lo pongo en.
- 37:08¿Columnas estás en un punto de aprender más que de luchar las
- 37:11notas, EH? ¿También en el test, EH?
- 37:14O sea, para mí en la nota del test y el ranking actualmente me
- 37:17daría igual. Sé que no te va a dar igual y
- 37:18que lo vas a mirar, pero me daría igual.
- 37:21Sí que me sí que me importa la nota para saber si en la
- 37:23siguiente vuelta Profundizo no o subir más rápido o no.
- 37:26Sí, claro, sería el objetivo principal, ya después como
- 37:29secundario. A ver, yo un número y la
- 37:31clasificación y todo justo. Pues sí, de 40 preguntas, quizá
- 37:35una media de 30 y muchas gracias, David 3435 bien y 5 o 6
- 37:41mal una media. Vale, vale, y te y luego te
- 37:45enfocas mucho en las preguntas falladas, entiendo.
- 37:47Sinceramente, en psicotécnico creo que tengo bastante mejora.
- 37:52Porque aún no ha aprovechado esa ese gran curso que nos ofrecéis
- 37:56en información Ninja de psicotécnico, espacio
- 37:58patrocinador. Aún no lo he aprovechado, es
- 38:02decir, voy a lo que me da la cabeza.
- 38:06¿Por qué lo hago así? No sé, quizás es que soy un poco
- 38:09gilipollas, pero digo, quiero ver hasta qué punto puedo llegar
- 38:11yo de lógica y después ya me voy a empezar a mirar los cursos que
- 38:16hay. Pero claro, hay una que lo he
- 38:18comentado antes con Cris, que es la pesa.
- 38:21Que tiene pondremos como 3 plataformas han candado.
- 38:25¿Coño, no caía tío, cuál es la lógica?
- 38:29Pues vi que es por 1, por 2 y por 3, Joder, supersencillo y
- 38:34claro, creo que tengo ese punto de mejora, me veo bien, no solo
- 38:37he, quizá habré suspendido 3 o 4 chicos de 200 o de 100 quizá,
- 38:44pero creo que tengo mejor aún también al saber qué es apto o
- 38:47no apto, claro digo. No está bien haciendo eso,
- 38:51cuatro al día, le doy más, le doy menos, no está bien, estás
- 38:55haciendo cuatro ejercicios, o sea no cuatro, es decir, 40
- 38:58preguntas al día, 40 preguntas al día, nada lo reventarás si
- 39:01hago me vería el curso, tío, sí, lo tengo que ver, o sea, mira,
- 39:05tiene el curso a por dos, aunque sea no, y si hay si hay cosas
- 39:08que dados muchas ya sabes cómo resolver dados, pues ya está,
- 39:11pues tiro para adelante, pero seguro que tenemos un beneficio
- 39:14raro o alguna cosa que es muy concreta.
- 39:16También es verdad que los chicos de.
- 39:18De la plataforma, como todo el tiempo, en las explicaciones te
- 39:20cuentan cómo resolver ese ejercicio, pues como que o K en
- 39:23este curso, pero todo el tiempo esto ya pretendo resolverlos
- 39:25entonces. Sí, la mayoría también es verdad
- 39:28que ha sido así como he llegado a la conclusión de cómo hacerlos
- 39:31te. ¿Planteas bajar el volumen de
- 39:32sigos de momento? No tardo 20 minutos, vale bueno,
- 39:37menos entre 15 y 20 minutos. Vale, está bien.
- 39:41Tampoco digo nada, no, no me preocupa, no me preocupa
- 39:45físicas. Temario, va bien, chicos van
- 39:50bien físicas. Empezamos por correr, correr
- 39:54bien, sinceramente, correr bien, sí, correr bien.
- 39:56A ver, a ver 1500. 1000, que es jodido. 1500 estamos luchándolo,
- 40:01pero bueno, también todo es palo latino.
- 40:03Poco a poco estoy en 91 Kg, ahora puedo bajar.
- 40:08¿Tío, es que es que qué, qué? Qué rabia los mayorquires, tío.
- 40:12Tenéis como una actitud de. ¿Estoy generalizando, pero me
- 40:15flipa, Eh? De todo, tranquilo, tal, no sé
- 40:17cual te saco nueves y medios en todo y digo, Uy, hijo de puta.
- 40:22Ojalá. Sí, sí, sí, 91 kg y.
- 40:25No, a ver, no te voy a decir meto 1, 5 y y bueno no siempre,
- 40:32pero me veo con bastante mejora. También es lo que te digo.
- 40:35Llevo corriendo seriamente 3 cuatro meses.
- 40:40¿Llevas? ¿3 cuatro meses corriendo de de
- 40:43dónde partías tú de? ¿O sea, cuál era tu nivel físico
- 40:46de hace 3 cuatro meses? Lamentable.
- 40:48Un poco de gimnasio. Y ya vale un poco de la masa
- 40:51muscular que es vale de gimnasio, de gimnasio, correr
- 40:57nada cero cero y están metiendo los 5 del Miki, no sé.
- 41:00A ver, tampoco es una. No es una prueba que haga
- 41:03recurrentemente decir lo que hago, el. 5 de la.
- 41:07Jodido, muy jodido. ¿O sea, es es complicado, claro,
- 41:10si hago eso, hago eso y no hay más entreno, vale?
- 41:12Lo que hago ahora es ir con un entrenador personal, bien porque
- 41:16digo que esto es como una película, puede ser muy buen
- 41:19director, pero sin actores, cámaras, etcétera, está jodido y
- 41:23sí que veo también más mejora con eso, vale, me da más caña,
- 41:26estoy haciendo ahora 3 días, he estado haciendo dos y 200 bien,
- 41:30no meto un 10, por ahora tampoco, pero lo meto bien, más
- 41:34lo meto. Muy bien y ahora ha llegado en
- 41:36cuanto bajes más adelante a fines y demás.
- 41:40Sí, yo creo que no para él. Él dice muy jodido Eh, pero
- 41:43tiene esta en cada larga técnica, sí, por eso yo creo que
- 41:491, 7 u 8 quizá bien que todo va bien, vale, está todos bien
- 41:53encarrilados y ahora ya empezar, ahora ya esto desastre, ahora ya
- 41:57empezaste todo lo. Que dice, es que claro, entre
- 41:59nosotros me he hecho guardar mi vida.
- 42:02¿No has echado un? ¿Cuerda, nunca he hecho una
- 42:04cuerda, no hay cuerdas, es que Mallorca no hay cuerda, David, y
- 42:08claro, ahí está ese puntado dominadas no es lo mismo, lo sé,
- 42:11cien por cien, pero digo, qué hago, tío?
- 42:13¿Pierdo 2 horas en o 1 hora del día en agarrarme una cuerda,
- 42:18irme a un puente a hacerlas o tengo un margen para
- 42:21complementarlo con ejercicios, sí me va a cagar, no?
- 42:25Hostia, esto ha sido de. ¿No, no pasa nada, no es una
- 42:27cagada, pero yo te acuerdas? ¿Yo te acuerdas?
- 42:31Porque. Hay obviamente transferencia de
- 42:34la fuerza denominadas a las cuerdas, pero técnicamente no
- 42:39tiene nada que. Ver, se ha visto que también hay
- 42:40mucha técnica. Hay mucha técnica, mucha, mucha
- 42:43técnica de cuerda. La atracción es puramente
- 42:46vertical, es o sea, el tronco está hacia delante, le la
- 42:50tracción es asimétrica, tienes un brazo por encima, lo otro no
- 42:53tiene nada que ver, tiene nada que ver, o sea, yo era muy
- 42:56buenas dominadas, muy malos, cuerdos, Ostia, tienes que
- 42:58entrar a cuerdos. ¿Me sale a cuenta?
- 43:00Pues no, aunque sea un domingo irme con algo, tienes que hacer
- 43:02cuerdas un día a la semana, aunque sea un día me parece
- 43:05poco, pero si te pillo a tomar por culo un día a la semana, no
- 43:08es que un día de solo cuerdas no hay cuerda, es que lo que
- 43:10tendría que hacer es eso, ir al puente, un box de crossfit, sí,
- 43:13un box de crossfit, que tengan alguna cuerda, que no tienen
- 43:17cuerda. Oye, mira, puedo comprar una, yo
- 43:20te la pongo aquí y tú la usas para tus entrenos y yo la uso
- 43:23para los míos, te regalo podría, o sea, llega a un acuerdo con
- 43:26alguien. Algún tío que tengo una nave de
- 43:28gimnasios y demás y ponlo en la. Cuerda check check cuerda ya o.
- 43:32En un o en una, en un De hecho, cuerdas en puentes, pues me da
- 43:37igual. Pero.
- 43:38Es que tengo que tengo que hacer cuerdas el box de Crossfits
- 43:45pillarte una cuerda y entrenarla en un puente donde sea.
- 43:48Sí, y hay que hacer excusas. Sí, al final sí que un poco de
- 43:51perrito, es decir, a lavar y perder 2 horas.
- 43:53Póntela póntela en una. En alguna escala varias cines es
- 43:56que tienen escalas o alguna cosa, una escalera, una típica
- 43:59escalera donde aunque no sean metros arrancadas, tío, o sea se
- 44:02puede entrar en muchas partes de la cuerda.
- 44:04Yo recuerdo una etapa donde no tenía cuerdas largas de 6 m y
- 44:07hacía cuerdas de bueno, pues de 2, 6, de 2, pues ya está, pues
- 44:11de 2 hacía qué quería entrenar, entrenar, mucha salida, por
- 44:14ejemplo, mucha fuerza de se puede entrenar fuerza, se pueden
- 44:18dar que no se pueden tragar, lanzadas, lanzadas a campana te
- 44:22pones una cuerda de 2 a 2 M y ya está, pues tienes que lanzar a 2
- 44:24M. Y luego de vez en cuando, pues
- 44:27te vas a una cuerda que hayas identificado por ahí por
- 44:29Mallorca. Y eso aquí aquí hay una cuerda
- 44:33de 6 M y tenemos para allá hay no recuerdo.
- 44:36Había si hay cuerda en en Palma. Claro, claro, Palma me pilla a 1
- 44:40hora en coche casi. ¿Da igual, vale?
- 44:42La pena no da igual. Tienes que hacer cuerdas.
- 44:47¿Bueno, y ahora seguimos, EH? Seguimos con la ahora con la
- 44:49piscina. Ponte los los domingos, tío, los
- 44:52domingos que son a lo mejor un día en el que no estudias buen
- 44:55día para hacer cuerdas. Por ejemplo, perfecto piscina, o
- 45:00sea, dominarás estás fuerte, tendrás transferencia a la
- 45:03cuerda fuerte. 101112 sin lastre, sin lastre.
- 45:09Vale, sí, tampoco soy un. Pesa el culo, pesa el culo
- 45:13también tengo kilos. Sí, es que tienes que hacer
- 45:17cuerda. Tengo que hacer cuerda.
- 45:18¿Lo jodido que soy consciente de ello, pero siempre viene bien
- 45:21que te lo digan, no? Tienes que hacer cuerda.
- 45:24El o sea yo no era muy bueno en cuerda.
- 45:28Y para para ponerte más o menos de referencia, el 101112
- 45:31dominadas a lo mejor me lo hacía con 20.
- 45:34Kilos de lastre. Joder, Javier, Tío, me han dado
- 45:36una de Caleta de arena. ¿Ahora ya me voy triste, no?
- 45:40Sí, sí, muy. Muy bien el temario, muy de los
- 45:43chicos. Está encarrilado la la pista,
- 45:45por lo que me estás contando está encarrilada.
- 45:47Hay que hacer cuerda. Vale mejor, mejor, mejor que te
- 45:50lo diga ahora dentro de 6 meses. Por eso estoy aquí, por eso
- 45:53estoy aquí. cien por cien. Yo haría cuerda, haría mucha
- 45:57técnica, haría mucha fuerza pesas 91 kg, vale, entonces eso
- 46:01te tira para. Abajo, el margen para bajar.
- 46:03A imagen a imagen YYY también hay tiempo, es decir, que no
- 46:06tiene que no tiene las pruebas físicas ya, pero pero yo haría
- 46:11cuerda, es verdad que donde se marca distancia en en en tuopo
- 46:15es en el de Mario, como en prácticamente todas las
- 46:17oposiciones de bomberos. Pero pero si tienes una muy mala
- 46:22con que tengas 1 o 2 malas pruebas en físicas sí que te
- 46:26marcan distancia. ¿Todo lo demás respecto a TI es,
- 46:29es decir, ya no es una cuestión de que tú Marques distancia por
- 46:32arriba no? Y que te quedes de los primeros,
- 46:34no, no es que la media te saca ventaja a ti y la media es mucha
- 46:37gente, entonces no te puedes permitir tener pruebas malas, te
- 46:40puedes permitir no no destacar en nada.
- 46:43Sabes no decir no soy un 10 en el milki no hace falta, no hace
- 46:46falta. ¿Pero no puede ser 115 en
- 46:50cuerdas, o sea, no puedes sacar por abajo, entonces no?
- 46:54Hay que hacer cuerdas. Tienes brazos largos, fuerte, no
- 46:57lolás lolás, vamos píllate alguien o píllate, búscate algún
- 47:01sitio donde entrenen específicamente cuerda YYY.
- 47:08Haz mucha técnica. Es haz mucha técnica.
- 47:12Se me ha visto que cadera y no sé qué y no sé qué cuántos.
- 47:15¿Algún has visto algún vídeo? Me ha visto, es decir, trabaja
- 47:20mucho la la técnica, técnica YY fuerza y ya está.
- 47:23O sea, es una prueba explosiva, rápida y luego más adelante,
- 47:27cuando ya empieces a a recortar, vas a ver que notas una subida
- 47:30de la hostia. ¿O sea, de repente le guidas 7
- 47:32Kg y Hostia, tío, Subes que flipas, Eh?
- 47:35O sea, se nota que te has kilado 7 kg de encima.
- 47:38En el Milky en el 200 menos, pero en el Milky que y en en.
- 47:42Correr también. Y en la cuerda flipas, o sea
- 47:45notas una una mejoría bestial, bestial.
- 47:48Eso se nota mucho en en por ejemplo, tengo compis que se han
- 47:52examinado ahora de la comu de la físicas y le veían más chupados
- 47:55tío, estaban ahí finitos, finitos, estaban, estaban
- 47:58buenísimos todos, no muy, muy finos, muy finos, pero claro, el
- 48:02sacrificio de Castell. Yo tengo alguna foto mía cuando
- 48:06estaba eso justo en la física y decía, madre mía, Tor, vaya
- 48:09toro. No, claro, pero o sea, cuando.
- 48:12Cuando cuando se acerquen, lo ideal es hacerlo poco a poco, no
- 48:17hacerte una descarga fuerte el último mes no tiene sentido
- 48:19porque te quedas sin energía, pero poco a poco y ya está
- 48:22llegarás. Perfecto natación con lo bien.
- 48:27Que. Íbamos hasta ahora y ahora.
- 48:31Natación, cuéntame la. Acción, pues hay una piscina.
- 48:34Está llena completa. ¿De qué hora?
- 48:37¿A qué hora me dijeron, completa cómo nadas?
- 48:42Nada bien, nado, sobrevivo, sobrevivo.
- 48:46Eres mayor, bien, tío, que todo lo que ya vais bien.
- 48:48A ver, sobrevivo lo que pasa, que lo que comentaba antes con
- 48:51Cristina me hubiese gustado poder hacer una prueba de
- 48:54referencia para ver, es decir, de los 100 M para ver hasta qué
- 48:58punto me tengo que preocupar por la piscina.
- 49:01Pues un domingo te vas a una piscina en Palma y te hacen la
- 49:06prueba. Tengo que hacer, vaya.
- 49:07Que lo haces de puta madre tranquilo.
- 49:10Que me salgan así flotando. Que te sacan flotando, pues
- 49:13cuestiones que que hace un pibe que te ayude.
- 49:16Vaya, vaya, vaya. Vale hasta un test, o sea y ya
- 49:19está, no tiene más haste un test perfecto.
- 49:22A lo mejor se te da bien. O sea, yo nadaba muy poco porque
- 49:25se me daba bastante bien. Entonces nadaba muy poco,
- 49:28simplemente cuando ya pasa el teórico.
- 49:30Pues ahí ya sí empecé a nadar fuerte, ya encarándome las
- 49:33físicas, sí, lo que más me preocupa es los 25 m por debajo
- 49:36del agua que Hazte el test. Sí, sí, sí, ya es que no lo
- 49:41sabes exactamente, no lo sabes, cuerdas, tienes alguna cifra de
- 49:44referencia, 1012 dominadas mi mi evaluación hay que entrenar, mi
- 49:50evaluación de las dominadas hay que entrenar el cuerda, no he
- 49:54hecho cuerda en mi vida, mi evaluación, hay que hacer
- 49:56cuerda, natación, no tenemos cifra de referencia, más o menos
- 49:59sabe nadar. Vale, pues a ver.
- 50:03Hay que verlo. Claro, si de pequeño han dado
- 50:05mucho en más o menos hasta en la playa ya hasta la Goya llego,
- 50:09pues ya está, pero bueno, bueno, no, no, todo El Mundo lo hace y
- 50:13si lo hago siempre me flipo a ir a la voy a además me da mucho
- 50:16miedo entonces porque yo soy de yo soy de mesetas más rápido,
- 50:19entonces me me da Mazo el miedo, yo voy a toda hostia y vuelvo
- 50:22porque me da mucho miedo, pero pero es como un reto personal de
- 50:25tengo que llegar siempre, siempre que voy a la playa voy a
- 50:28la huelga, siempre, si para eso si.
- 50:30Entonces, pero bueno, a lo mejor sabe no dar tío.
- 50:32A lo mejor se también la prueba y no hace falta que la puedes
- 50:36dejar un poco más para más adelante.
- 50:38¿Vale? Hazte el test, si se te da mal
- 50:41tienes que entrenarla que se te da bien.
- 50:44La puedes dejar ahí más o menos postergada.
- 50:45Me voy una vez al mes a nadar. Y me da mal.
- 50:49David sacrificaría sábado, por ejemplo, estudiar hasta las dos
- 50:53y después dedicar la tarde del sábado en vez de estudios.
- 50:56Sí, no. Cuerda y natación, se puede
- 50:58meter un 9,6 en el de Mario como no nadáis tío, ya exacto, no
- 51:03pillas. Cien por cien.
- 51:04Como no metas la cuerda, no pillas.
- 51:06Vaya. Tu novio con sabes lo que vale
- 51:08para nada, como no metas la cuerda te.
- 51:10Digo, vaya, vaya, bueno, mi abuela estaría contenta en parte
- 51:12de eso. Sí, un poco, sí, sí.
- 51:17¿Ahora mismo me estás currando, no?
- 51:19Ahora llevo dos meses que algún evento, pero tienes pasta para
- 51:22ahorrada para luego venirte a Madrid y demás para oficios.
- 51:26¿Ahora entraremos a eso y tengo para una convocatoria perfecto,
- 51:29la buena, vamos a ir en la hostelería perfecto?
- 51:32Pues pues sí, yo iría si tú te haces el test y no sale bien por
- 51:37lo que sea, resérvate un par de horas a la semana, venga, trae
- 51:42ida y vuelta, no sé cual 3 horas, 3 horas para natación.
- 51:46Perfecto, yo ahí te cuerdas. Seguro, sí, seguro.
- 51:50Un día con eso que me has dicho de 1012 las tradas, Joder,
- 51:54claro, han bajado la Umbría. ¿Eh, y yo no era muy bueno, Eh?
- 51:58O sea, que hay bichos, hay bichos por ahí, entonces los
- 52:02bichos, los bichos siempre van a ser bichos, siempre van a estar
- 52:04muy por delante tuya, pero lo que no puede ser es que las
- 52:06medias estén muy por delante tuya.
- 52:08Eso no puede ser, porque ahí la cagas, ahí pierdes puestos,
- 52:10vale, si la media te saca segundos.
- 52:13Estoy jodido, te jode. Entonces la media no hace falta
- 52:17más, hay que ser la media y donde esta casa es en el
- 52:22temario. Yo yo, esa sería mi jugada.
- 52:24Sin duda si fuese tu voz, sin duda, sin duda.
- 52:30Claro, quizás eso de Escucharte también digo, hostia, sacrifico
- 52:34un poco más. Eso es lo que te voy a
- 52:35preguntar. Físicas para mejorar temario.
- 52:38No, si no la metes. Ahí está la cosa, sí.
- 52:42La respuesta también la respuesta que se había no,
- 52:44claro, claro, me dice, no estoy en 8 en todo, claro, sí estoy a
- 52:47muerte, no, es que no he hecho cuerda nunca, tú, pues no, tío,
- 52:52suena mal, no, no, no, o sea, estudiar 2 horas menos, vaya YY
- 52:56te acuerdas, vaya, vaya, vaya, cuando, si, si, si te pones la
- 53:00peor cuerda del mundo, la peor cuerda del mundo.
- 53:04Chiclea está gastada, te hace daño las manos ese día, además
- 53:08no has no has calentado bien tal sacas un 7 cuando estés en ese
- 53:12nivel ya me relajo, ya ya estudio más con la peor cuerda
- 53:17del mundo, sacas 1 7 o K esa sería un poco la recomendación.
- 53:20Yo con mi con mi peor 2000, saco 1 7 1 6 y medio 7 con mi peor
- 53:262000 que ya lo hago mejor ese día perfecto pero granizando
- 53:29saco un 7. Entiendo.
- 53:31Más o menos. O sea, asegúrate el apto, pero
- 53:33vamos apuntar al centro y sí, sí, o sea, dejar menos que
- 53:36asegúrate, asegúrate los cincos en todo y luego ya conforme vais
- 53:41entrenando, conforme vais cogiendo más, más meses de
- 53:43entreno y demás, a lo mejor descubres que hay alguna prueba,
- 53:45aunque puedes sacar mucho en el 200.
- 53:46Coño, en el 200 puedes sacar puntos a los demás en el, o sea,
- 53:50vas a ir viendo que ciertas pruebas puedes sacar puntos
- 53:53respecto a la media. Entonces en esas pruebas, en mi
- 53:56caso, por ejemplo, el 60, el 300.
- 53:58Si puedes sacar pruebas respecto a la media, te puedes permitir
- 54:00en otras estar un pelín por debajo de la media, pero no
- 54:03mucho por debajo de la media. Y tú te puedes permitir dos
- 54:05pruebas por debajo de la media, porque ahí ya.
- 54:08Te jodido. La o sea, no, no es que te
- 54:10adelanten las máquinas, que las máquinas siempre te adelantan.
- 54:13No es que te adelante las máquinas, es que te adelanta el
- 54:1580% de la Peña y ahí sí que pierdes.
- 54:18Pues todos, pero vamos. Sí por ciento al final es.
- 54:21Equilibrio, claro, tú tienes que asegurarte de aprobar todo, vaya
- 54:25tú apruebas todo y luego ya vas evaluando.
- 54:29¿Esta hora a qué se la meto, se la meto, a acuerdas?
- 54:32¿Se la meto a anotación se la meto a estudios, se la meto a
- 54:35psicos, se la meto a oficios, vale, es decir donde en esta
- 54:38esta hora dónde saco más puntos? ¿Dónde es más eficiente para
- 54:41sacar puntos una vez te has asegurado?
- 54:42Que apruebas todo a los oficios también a no ser que se agarra
- 54:47una bandeja o en una botella de vino.
- 54:48¿Estoy jodido también, EH? Pero bueno.
- 54:51¿Qué vas a hacer con oficios? Tengo que venir a Madrid.
- 54:55¿Por eso eso mi idea a principio de año tienes margen, Eh?
- 55:00No, por eso, o sea, si quieres puedes venir más tarde.
- 55:03¿Me da miedo eso después que no tienes tiempo de sobra, o sea,
- 55:06si no ha salido en mi convocatoria tienes tiempo de
- 55:10sobra, Eh? Para o sea, los oficios no son
- 55:12pruebas supertécnicas, no son pruebas super supertécnicas que
- 55:15tengas que estar 6 meses entrenados, son pruebas físicas
- 55:19con un puntito de técnica. Pero es una prueba, son pruebas
- 55:25que no son difíciles, son frágiles, vale, la diferencia es
- 55:28como nuestro camión. ¿La diferencia entre una prueba
- 55:31difícil y una frágina difícil es que es complicada de hacer,
- 55:33sabes? Es como super complicado, tienes
- 55:35que resolver problemas que nunca había resuelto el día del examen
- 55:38tal un psicotécnico puede ser difícil, pero esas pruebas no
- 55:41son difíciles, son frágiles. ¿O sea, tienes el peso de toda
- 55:43la oposición detrás, no? En un para mí frágil es alguna
- 55:46vez he contado esta anécdota. Tienes una piscina ahí de de
- 55:48delante y tú tienes una pelota y tienes que tirar la pelota a la
- 55:51piscina. Una piscina normal.
- 55:54Normal y dices, coño, si está tirado ya les dice no te jugas 4
- 55:58años de tu vida y dice no, pues estos 4 años dependen de que
- 56:00Tires la pelota y esté bien, pues ahí ya te empieza a temblar
- 56:03un poco la mano YY es frágil, no es difícil, pero es frágil, un
- 56:09pequeño error y ya está suspenso, entonces esas pruebas
- 56:12son así, esas pruebas son, no son, no son difíciles, pero son
- 56:17frágiles, tía, entonces son muy mentales, son de no te puedes
- 56:21permitir pequeños errores. Entonces son, son.
- 56:25Yo en oficio siempre haría lo mismo y es que me apuntaría
- 56:27todas las academias. No hace falta 10 meses en todas,
- 56:31ya lo digo. Lo poco para.
- 56:33Eso es justo, diferentes entornos, diferentes
- 56:36herramientas, justo diferentes entrenadores, que te cuenten
- 56:40diferentes consejos, es decir, yo en el camión un toque, 67
- 56:44camiones diferentes, vale con con, con diferentes medidas, con
- 56:47diferentes, con todo, diferentes ruedas, con todo, con
- 56:49escenarios, ponme lo que quieras, es que yo me apague.
- 56:52Ponme la diega como quieras que yo voy, yo voy a poner aquí que
- 56:55flipas y no me voy a equivocar, vale, o sea, eso es donde yo
- 56:59creo que la mayoría de la gente la cago en la última
- 57:01convocatoria. Entonces eso lo que haría son
- 57:03frágiles, pero no son difíciles. Vale, perfecto, perfecto.
- 57:08Entonces es parecido, por ejemplo, las pruebas de
- 57:11entrevistas de. De nacional, Guardia Civil, que
- 57:14a la gente le tiene mucho miedo, pero porque son.
- 57:16Si la presión. Es la presión, es el momento, es
- 57:18una prueba que es, pues eso, que es frágil, que respondes una
- 57:20pregunta mal y las cagado, tío, y ahí ya se van a meter contigo,
- 57:23pero la mayoría de la gente la prueba, entonces eso yo, yo.
- 57:30Actualmente, si quieres moverte en enero, muévete en enero.
- 57:33Creo que tienes margen de sobra para moverte a mediados de año o
- 57:36K vale, joder. ¿Tienes tiempo de sobra?
- 57:39Me alegra. Me alegra pasta que te ahorras
- 57:41pasta. Y coño, que eso también es señal
- 57:43de que quizá, claro, a mí me preocupa.
- 57:44Eso es que a mí la campanita esa David tío del Entro en la página
- 57:50web de formación. Estás ahí que no salga
- 57:51convocatoria ni. Nada con la campanita con una
- 57:54notificación y digo. Me.
- 57:56Jodas. Pero bueno, no sabemos cuándo va
- 57:59a salir, ahí va, no lo sabemos. Hombre, sabemos que saldrá
- 58:04fuerte porque ya hay ofertados un huevo, hay muchas plazas
- 58:06ofertadas, entonces la que salga será será bastante fuerte,
- 58:09entonces eso siempre es bueno. En principio hay tiempo, cuando
- 58:14salga la convocatoria, obviamente Ponte, la evaluamos a
- 58:17ver cómo, cómo, cómo vamos y si hay que apretar de más menos,
- 58:21pero a priori creo que hay tiempo.
- 58:23Vale, si no sale convocatoria en enero yo no me movería, si tu
- 58:27ves que ya salía convocatoria de más, pues a lo mejor te puedes
- 58:29plantear, pero yo personalmente. O sea yo cuando cuando se fuese
- 58:33o sea o lo puedes hacer muy extremo y eso hasta que no pase
- 58:35el teórico, no me empiezo con las físicas incluidos del
- 58:38oficio, entonces ya me muevo y voy a todo y me gasto pasta en 3
- 58:41meses y 3 meses a todo. Y es que solo me dedico a esto,
- 58:47claro o o paulatino, venga 6 meses, 3 meses antes del temario
- 58:51más otros 3 después algo así y poco a poco.
- 58:53Pues bueno, pues entreno y ya está físicas date cuenta que
- 58:59claro, meterte en. ¿Muchas, muchos oficios en
- 59:02diferentes academias también carga, Eh?
- 59:03Físicamente yo creo, entonces tiene que ser, tienes que estar
- 59:06en un momento más o menos limpio, poder descansar bien,
- 59:09poder comer bien, poder estar como tranquilo sin a ser posible
- 59:13sin Curro, pues hay que hacer buena planificación de pasta, no
- 59:17buena planificación de pasta, si te puedes mover a Madrid y
- 59:20demás, yo obviamente lo haría. Tienes tiempo de momento, si tu
- 59:25eres en enero como vete en enero, pero de momento tienes
- 59:27tiempo y puedes hacerlo progresivo.
- 59:30Venga, me apuntas una que preparo oficios YY voy, pues
- 59:34eso, un día, un día, un día, dos tal, vengo para acá, hago mis
- 59:40ejercicios, vale perfecto, más o menos como me vale, veo que voy
- 59:44bien como tu test de natación, tío, digo que voy bien, ahí va,
- 59:47va perfecto, pues ya pues estate tranquilo.
- 59:50Ostia tío, sí. Creo que es más un poquito el no
- 59:53saber lo que también es más el. ¿Miedo de que no sabes cómo es?
- 59:57Exacto. Y ya está.
- 59:59Maravilloso, más o menos bien, no sé.
- 1:00:03Por qué descartaste, o sea, descartaste Mayorga.
- 1:00:05Directamente ni lo pensé directamente directamente.
- 1:00:10Bueno, vi Comunidad y ayuntamiento y dije, la gente va
- 1:00:15muy seria. Sí, también es lo que te digo.
- 1:00:18Venía de 5 por 5, claro, venía con Zero base y digo coño.
- 1:00:25Súper memorizar se saben hasta el número de la página.
- 1:00:31Ese ese es un puto mito, eso es. Mentira, bueno, en un primer
- 1:00:34momento. Sí, sí, sí.
- 1:00:36Claro, te lo venden así. Ay, si es muy loco, si es muy
- 1:00:38loco, o sea, pero pero no el número de páginas, eso es una
- 1:00:40chorrada. Crisis, dije ayuntamiento,
- 1:00:44ayuntamiento, van a salir plazas, van a salir plazas,
- 1:00:47además que me ha venido que como anilla al dedo.
- 1:00:50¿Cuando me resumen de la tutoría, qué te llevas?
- 1:00:54La tranquilidad, sinceramente, más que nada porque he quemado
- 1:00:57los barcos que se dice, no oportunidades que tenía en
- 1:01:00Mallorca, hostelería tal para dedicarme a esto y necesitaba un
- 1:01:04poco eso, saber qué estaba haciendo mal, qué estaba
- 1:01:08haciendo bien, cuerda, piscina, etcétera.
- 1:01:12Para bueno, para actuar sobre ello y creo que con eso me voy
- 1:01:17muy contenta. Va bien, macho.
- 1:01:19¿Te mareo muy bien, EH? Bueno, te mareo muy bien.
- 1:01:22Bueno, se verá, se verá. Te me oye bien, chicos, bien, te
- 1:01:27me ire bien carrera por lo que me has dicho bien, bien vale
- 1:01:32cual de natación regular ni sabemos natación, sabemos cuesta
- 1:01:37probablemente mal. Joder con lo que me has dicho,
- 1:01:39si mal, probablemente una mierda, perdón, perdón.
- 1:01:42No pasa nada. Entonces no, no pasa nada,
- 1:01:44tenemos margen, tenemos tiempo, tengo tiempo de sobra ya
- 1:01:47prepararla. O sea, no es una prueba que.
- 1:01:49¿O sea, cuando empiezas a entrenar las primeras veces para
- 1:01:52saber que es un chorizo, eso que no subes, pero cuando empieces a
- 1:01:55pillarle más o menos el tono y demás, vas a ver que es muy
- 1:01:57agradecida, Eh? Que subes, que subes, que que
- 1:02:01que subes negramente rápido, que subes estético, que subes bonito
- 1:02:05y que las piezas empiezan a encajar.
- 1:02:07Te empieza a encajar el examen, empieza a encajar, los icos
- 1:02:09empiezan a encajar la cuerda en la carrera, ves que ya te has
- 1:02:12hecho algún test y el Mickey, coño tío, que que va bien el
- 1:02:15200, que que las piezas van saliendo entonces.
- 1:02:19Y ahí YY lo bueno, lo bueno, es que tienes la oportunidad ahí, o
- 1:02:24sea que sabes que va a estar ahí, sabes que va a ser buena,
- 1:02:26no sabes cuándo va a llegar, pero pero no es no es infinito.
- 1:02:29¿No sé cuándo vas a decir tus historias, sabes?
- 1:02:30¿Sabes que va a haber ahí 1 entonces?
- 1:02:33No, sinceramente, no sé por qué, pero aún con todo lo que me
- 1:02:36falta me da una confianza. David de decir, Coño, nunca se
- 1:02:41sabe, no, pero me veo bien. Sinceramente me veo bien.
- 1:02:44¿Para lo que llevo, EH? Para lo que llevo.
- 1:02:45No, no está de puta madre, te he dicho antes, te lo digo ahora
- 1:02:48otra vez, o sea va muy bien EH, para el tiempo que llevas
- 1:02:51entonces y me gusta además una cosa que tienes criterio propio,
- 1:02:54tío, que tú decías no primera vuelta de maquetación tal, pero
- 1:02:56llega un momento que me quemo un poco, no voy a meterme en
- 1:02:58memorización y luego al final voy a hacer test tal.
- 1:03:01O sea me me mola que vayas tomando decisiones de tu
- 1:03:03oposición, el que eres el principal afectado de las
- 1:03:06decisiones que tomas, me gusta que vayas tomando decisiones,
- 1:03:09que te las vayas jugando. ¿Y encima estás viendo que te
- 1:03:12está dando resultados? Tío, también gracias todas las
- 1:03:15autorías, las veo comentarios tuyos, es verdad, pero sabes un
- 1:03:18poco de publicidad, pero es verdad.
- 1:03:20Voy cogiendo puntitos que veo interesantes y sumando al final
- 1:03:24es como va la cosa. Qué guay, tío Miguel.
- 1:03:27Pues muchas gracias por venirte. Muchas gracias por la ESA
- 1:03:29llamada que nos has traído está. Y si algo día voy a Mallorca, te
- 1:03:35escribo. Maravilloso, muchas gracias.