Latest / Es la Mañana de Fin de Semana / Zarzuela para todos: Género chico VS Zarzuela grande
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- 0:10Speaker 1: Don
- 0:16Speaker 2: Miguel del Pino, buenos días. Muy buenos días, Jaume. Ya
- 0:19Speaker 2: solo la sintonía que nos pone en solfa nos anima
- 0:22Speaker 2: a la mañana.
- 0:22Speaker 3: La zarzuela. ¿Verdad? Sí, señor. Tienes toda la razón. Es
- 0:25Speaker 3: que además esta música de Barbieri es que te levanta
- 0:27Speaker 3: el ánimo. Sí. Mira, precisamente esta semana, coincidiendo con la presentación,
- 0:32Speaker 3: nueva presentación porque hace dos años ya la misma tú
- 0:35Speaker 3: subió a las tablas del Teatro
- 0:36Speaker 2: de
- 0:36Speaker 3: la Zarzuela de la Verbena de la Paloma, Una verbena
- 0:40Speaker 3: de la Paloma verdaderamente genial, en relación de Nuria Castejón. Bueno,
- 0:44Speaker 3: ya hablaremos
- 0:44Speaker 2: de eso. La semana que viene dices que hablaremos posiblemente
- 0:46Speaker 2: de la verbena de la Paloma, ¿verdad?
- 0:47Speaker 3: Sí, sí, sí, efectivamente. Pero hoy vamos a... yo quería proponerte, Jaume,
- 0:52Speaker 3: desmentir algunos errores esos que se van haciendo ya tópicos. Vale.
- 0:57Speaker 3: Y te lo propongo. Venga. Te propongo el título, a
- 1:00Speaker 3: ver qué te parece. Género chico. Género chico versus zarzuela
- 1:04Speaker 2: grande. A ver, ya me parece raro, porque en la
- 1:08Speaker 2: zarzuela puede ser pequeño o grande, pero no es un
- 1:10Speaker 2: género chico, ¿no? Mira,
- 1:11Speaker 3: el tema es el siguiente. Es frecuentísimo un error, pero
- 1:14Speaker 3: que lo tienen personas a las que yo incluso tengo
- 1:16Speaker 3: por grandes entendidos en la zarzuela. Cuando hablo del género chico,
- 1:20Speaker 3: me ha pasado con el libro mío que recientemente dediqué
- 1:22Speaker 3: a mi queridísima esposa. El género chico, su vida, su historia,
- 1:27Speaker 3: su gloria. No le llame el género chico, ¿no? Diablos.
- 1:31Speaker 3: Que una cosa es el género chico y otra la zarzuela.
- 1:34Speaker 3: La gran equivocación viene de quienes consideran que el género
- 1:37Speaker 3: chico es un nombre como despectivo de la zarzuela comparándola
- 1:41Speaker 3: con el género grande que según estos teorías sería la ópera.
- 1:45Speaker 3: Sería
- 1:45Speaker 2: mejor decir corto y largo. Y más, y más. Zarzuela
- 1:48Speaker 2: corta y zarzuela larga.
- 1:49Speaker 3: Más complicado todavía. Más complicado todavía que eso.
- 1:52Speaker 2: Pero la corta es un acto, ¿no? No solamente eso. Ah, vale.
- 1:55Speaker 2: No solamente eso
- 1:55Speaker 2: Vamos,
- 1:56Speaker 3: vamos. Como decía Jack el destripador. Vamos por
- 1:59Speaker 2: partes. Vamos
- 1:59Speaker 3: por partes. Vamos por partes. Vamos a ver, la zarzuela,¿
- 2:03Speaker 3: por qué no lo dice ella? Ella misma me dio,
- 2:05Speaker 3: pues yo digo, yo digo alguna... Nos vamos a remitir
- 2:08Speaker 3: al laurel de Apolo. El laurel de Apolo es una
- 2:10Speaker 3: de las primeras zarzuelas, lo que llamamos zarzuela barroca, que
- 2:13Speaker 3: tenía un buen libretista, un chico que escribía bien, ¿eh?
- 2:17Speaker 3: Nació en 1600,¿ cómo se llamaba? Don Pedro, Don Pedro
- 2:20Speaker 3: Calderón de la Barca
- 2:21Speaker 3: Fue
- 2:22Speaker 2: el primer... Ese señor del que usted me habla. Ese
- 2:25Speaker 3: mismo. Bueno, pues, el laurel de Apolo... una de las
- 2:29Speaker 3: primeras zarzuelas barrocas de aquella época del siglo XVII, comienzo
- 2:33Speaker 3: del XVII, le hace salir a escena a la zarzuela,
- 2:38Speaker 3: en forma de aldeana, rústica aldeana
- 2:41Speaker 2: La zarzuela es un personaje ahí. Sale como un personaje.
- 2:43Speaker 3: Entonces le habla, bueno,¿ quién es? Y entonces dice algo
- 2:47Speaker 3: así como, escuchemos la que habla usted, pues si habemos
- 2:52Speaker 3: de escucharla, sepamos que es la comedia. No es comedia.
- 2:57Speaker 3: sino solo una fábula pequeña en que a imitación de
- 3:00Speaker 3: Italia se canta y se representa. Ah, qué bueno. Nos
- 3:05Speaker 3: lo ha dicho todo. Nos ha dicho que es una
- 3:06Speaker 3: obra musical al estilo de Italia. Claro, toda pieza musical
- 3:10Speaker 3: que se escribía en Europa desde el siglo XVII era
- 3:14Speaker 3: inspirada en la ópera italiana que estaban haciendo en ese momento.
- 3:17Speaker 2: Exacto
- 3:18Speaker 3: En que a imitación de Italia, ya lo sabíamos que
- 3:20Speaker 3: eso venía de Italia, se canta, Y se representa. Y
- 3:23Speaker 3: este es el secreto de la zarzuela. Una pieza donde
- 3:26Speaker 3: se alterna el hablar con el cantar. Exacto. Eso es
- 3:30Speaker 3: la zarzuela. La zarzuela tuvo que pasar desde el XVII
- 3:33Speaker 3: hasta el XIX por grandes avatares. Entre otros, la guerra
- 3:36Speaker 3: de la independencia. Evidentemente, cuando las tropas napoleónicas invadieron España,¿
- 3:41Speaker 3: qué escuchaban? Sus comedias francesas. Con lo cual, la zarzuela,
- 3:46Speaker 3: después de pasar la época barroca, Y la resurrección castiza
- 3:49Speaker 3: de don
- 3:49Speaker 2: Ramón de la Cruz. O sea,¿ tuvo una crisis la
- 3:50Speaker 3: zarzuela
- 3:50Speaker 2: con
- 3:50Speaker 3: los
- 3:51Speaker 2: franceses
- 3:51Speaker 3: Bueno, sí. Primero, la zarzuela barroca tuvo una crisis que
- 3:55Speaker 3: se vino abajo ya, pero la resucitó don Ramón de
- 3:58Speaker 3: la Cruz. Ahí está. Cuando buscó otra vez los términos
- 4:01Speaker 3: y los temas castizos. Las labradoras de Murcia, la cría
- 4:05Speaker 3: del gusano de seda, la foncarralera, dos estafadoras de foncarrales.
- 4:10Speaker 3: Resucita la zarzuela y viene entonces la guerra de la independencia.
- 4:13Speaker 3: Y claro, los franceses nos traen sus comedias. Tiene que
- 4:16Speaker 3: terminar la Guerra de la Independencia. Entonces, entramos en el
- 4:18Speaker 3: siglo XIX con una regenta napolitana, María Cristina de Nápoles,
- 4:24Speaker 3: que quiere introducir en España las óperas. Claro
- 4:27Speaker 3: normal.
- 4:27Speaker 2: Lo que
- 4:28Speaker 3: escuchaba allí. Pero¿ qué pasa? Que la gente no sabía
- 4:30Speaker 3: cantar a ese nivel. Se había perdido
- 4:33Speaker 2: la
- 4:33Speaker 3: música.¿ Y qué hace la regente, María Cristina? Crear el
- 4:37Speaker 3: gran conservatorio de música. Se pone celoso su santo esposo,
- 4:42Speaker 3: don Fernando, y entonces... Que ha de crear la escuela estauromaquia.
- 4:47Speaker 2: Sí,
- 4:47Speaker 3: cada cual a lo que iba, claro. Y llegó más
- 4:50Speaker 3: allá porque se hizo ganadero y hasta compró una testamentaría
- 4:53Speaker 3: de ganado bravo y la trajo al caramba. Bueno, ya, total.
- 4:56Speaker 3: Que la regenta María Cristina de Nápoles crea un gran conservatorio,
- 5:00Speaker 3: una escuela de música y ahí renace la zarzuela, ya
- 5:03Speaker 2: en el siglo XIX. Con un conservatorio de música española. Española.
- 5:07Speaker 2: Copiando al aire de la italiana con la música, pero
- 5:11Speaker 2: con la temática de aquí. Y con profesores
- 5:12Speaker 3: italianos. Pero dijo, es que en la primera generación nos
- 5:16Speaker 3: salen ya Barbieri, Gastambide, Udrich, que ya está bien que
- 5:20Speaker 3: el hijo de un coronel de las fuerzas napoleónicas compusiera
- 5:23Speaker 3: el sitio de Zaragoza.¿
- 5:24Speaker 2: Te parece de guaso, verdad? Sí, el padre le echaría
- 5:26Speaker 2: de casa algunos días,
- 5:27Speaker 3: ¿no? Más o menos.
- 5:28Speaker 2: Vas a dormir en el sofá si lo hubiera.
- 5:30Speaker 3: Entonces resucita la zarzuela en el siglo XIX ya, la
- 5:34Speaker 3: zarzuela grande, aparecen los grandes títulos de Barbieri y tal.
- 5:38Speaker 3: Pero llega el final del siglo XIX y nos va
- 5:42Speaker 3: a sonar mucho eso a los españoles, una crisis económica. Bueno,
- 5:47Speaker 3: pues en esa crisis económica el pueblo cambia también y
- 5:51Speaker 3: el pueblo empieza a tener menos dinero y menos tiempo
- 5:54Speaker 3: y menos ganas de pasarse la tarde entera en un teatro.
- 5:56Speaker 3: Entonces aparece una nueva forma de teatro, el teatro por horas.
- 6:02Speaker 3: Basta el teatro, cortita, una obra. Se pueden poner Llegaron
- 6:05Speaker 3: a ponerse hasta cuatro y cinco obras en un día diferente.
- 6:08Speaker 2: Cada uno iba a ver lo que no podía.
- 6:11Speaker 3: Y te queda dinerito para tomarte lo clásico, un café
- 6:14Speaker 3: con media tostada al salir. Has merendado y a toda
- 6:18Speaker 3: la familia lo has pasado estupendamente con el género chico.
- 6:21Speaker 3: Y el género chico al principio no era musical, eran
- 6:24Speaker 3: seis netes hasta que llega el gran genio. Pío Stanislao Federico,
- 6:29Speaker 3: vaya nombre, Pío Stanislao Federico Chueca. Y le mete música también.
- 6:33Speaker 3: Y aparece entonces ya el género chico con música. La
- 6:38Speaker 3: primera compañía que iba a cantar el género chico con música,
- 6:40Speaker 3: la famosa canción de la Lola, de Chueca, no sabían cantar.¿
- 6:43Speaker 3: Y qué dirás que hizo Chueca? Enseñarles a los actores
- 6:46Speaker 3: a cantar. Primero aprendan a cantar y luego vamos con la... Exactamente.
- 6:50Speaker 3: Por
- 6:51Speaker 2: ahí se empieza.
- 6:52Speaker 3: Y ahí nace el género chico. El género chico con música.
- 6:56Speaker 3: A partir de ahí... El género de chicos duró todo
- 6:58Speaker 3: el final. Es la música de una generación. Suele decir
- 7:03Speaker 3: que es como el retrato, un retrato fijo de una generación.
- 7:06Speaker 3: Ahí aparecen, porque los protagonistas ya no van a ser
- 7:08Speaker 3: ni los reyes, ni los condes, ni el duque de Orihuela.
- 7:11Speaker 3: Los protagonistas son tus vecinos. Y ahí vas a ver
- 7:15Speaker 3: al tendero, al boticario, al portero. Y claro, el público
- 7:21Speaker 3: ve unos personajes tan próximos a ellos que se identifica
- 7:24Speaker 3: con ellos. Es
- 7:25Speaker 2: un tema más social, digamos, el
- 7:26Speaker 3: que trata. Totalmente, social y además vecinal, vecinal, ¿verdad? Pero claro,
- 7:31Speaker 3: ahí caben muchas cosas, caben muchas cosas. Te voy a
- 7:34Speaker 3: pedir una primera referencia musical, porque mira, Nietzsche, en España,
- 7:40Speaker 3: vio La Gran Vía, donde los protagonistas de La Gran
- 7:43Speaker 3: Vía ya no son ni siquiera turlesinos, son las calles,
- 7:45Speaker 3: las calles de Madrid. Le comentaba yo a Nietzsche hace
- 7:48Speaker 3: un rato... que, por ejemplo, aparece un personaje vestido de flamenca,
- 7:53Speaker 3: pero con la falda rota por un lado, que le
- 7:55Speaker 3: ve una pierna por un lado, la calle de Sevilla,
- 7:58Speaker 3: que estaba siempre en obras. Y entonces,
- 8:00Speaker 2: como tenía una
- 8:00Speaker 3: acera siempre tropeada, aparece
- 8:03Speaker 2: una verdadera genialidad. Eran auténticos. Total, total. Con la retranca
- 8:08Speaker 2: y cómo eran capaces de dar la vuelta. O sea,
- 8:09Speaker 2: con una sola imagen te dabas cuenta de lo que
- 8:11Speaker 2: estaban contando. Un sentido del humor
- 8:13Speaker 2: un realismo
- 8:13Speaker 3: Entonces Nietzsche dijo... no sé qué contemporáneo, que había visto
- 8:17Speaker 3: en España una obra verdaderamente dificilísima de catalogar. Una música incalificable,
- 8:23Speaker 3: él no entendió lo que era la jota, y unos
- 8:27Speaker 3: canallas que se ríen de la policía. No se podría
- 8:30Speaker 3: representar esto en ninguna parte del mundo. Es la famosísima
- 8:33Speaker 3: jota de los ratas
- 8:34Speaker 2: Estamos hablando de hace un siglo. Vamos a escucharla. Vamos.
- 8:37Speaker 2: Vamos allá.
- 8:51Speaker 6: Soy el rata primero, y yo el segundo, y yo
- 8:59Speaker 6: el tercero. Siempre que nos persigue la autoridad, es cuando
- 9:06Speaker 6: muy tranquilos timamos más.
- 9:10Speaker 2: Cómo lo iba a entender esto? Claro, es que además
- 9:14Speaker 2: está lleno de segundas intenciones y de suposiciones que solo
- 9:17Speaker 2: alguien que haya convivido aquí con gente de aquí conocería.
- 9:19Speaker 2: Exactamente
- 9:20Speaker 3: Esto es género chico puro. Se estrenó en uno de
- 9:23Speaker 3: los teatros de verano, en la Gran Vía, el Teatro Felipe,
- 9:26Speaker 3: por Felipe Ducascal, que era eso. Vimos allí a los
- 9:30Speaker 3: ratas riéndose de la policía, cosas imposibles de imaginar antes
- 9:34Speaker 3: de la aparición del género chico, que todo lo filtraba
- 9:36Speaker 3: a través del humor. Porque el género chico, que fundamentalmente
- 9:40Speaker 3: es madrileño, todo lo pasaba a través de este filtro
- 9:43Speaker 3: de manera que
- 9:44Speaker 2: ni lo más... Por lo que decías tú al principio, claro,
- 9:45Speaker 2: si son gente que no tienes muchos posibles, que vas
- 9:48Speaker 2: un ratito a airearte, que no puedes estar mucho rato
- 9:50Speaker 2: entendiendo cosas filosóficas, es lo cotidiano, la piedra que tienes
- 9:54Speaker 2: en tu camino, vamos a reírnos juntos de ella. Exactamente.
- 9:58Speaker 2: Y si no a reír, por lo menos a sonreír.
- 9:59Speaker 3: Exacto. El pin de la media sonrisa.
- 10:02Speaker 2: Una crítica ácida, pero con una
- 10:03Speaker 3: sonrisa. Y a veces se busca hasta personajes históricos, como
- 10:06Speaker 3: el Caballero de Gratis, un personaje que es famosísimo en
- 10:10Speaker 3: aquí en Madrid, en 19, que da lugar... A un vals.
- 10:13Speaker 3: El vals era el ritmo más selectivo,
- 10:17Speaker 2: más
- 10:17Speaker 3: alto. Y el caballero de gracia, que es un caradura,
- 10:20Speaker 3: pero se presenta con un smock y canta en forma
- 10:23Speaker 3: de vals. Escuchamos.
- 10:26Speaker 2: El vals del caballero de gracia
- 10:28Speaker 6: Quiero un caballero de gracia.
- 10:30Speaker 5: Presente. Caballero de gracia me llaman y efectivamente soy así,
- 10:46Speaker 5: pues sabido es que a mí me conocen por mis
- 10:49Speaker 5: amoríos todo Madrid. Es verdad que soy un poco antiguo,
- 10:56Speaker 5: pero que poniéndome mi frac, Soy un tipo gentil de carácter,
- 11:02Speaker 5: con mi alza que anima
- 11:04Speaker 4: a la sociedad.
- 11:05Speaker 5: Desde Silvante
- 11:09Speaker 4: la voy a borrar.
- 11:11Speaker 5: Yo soy el caballero que con más sinudo baila en
- 11:13Speaker 5: los salones con mi fo. Siempre
- 11:15Speaker 4: canto y si quiere, pues a ver.
- 11:18Speaker 5: Y las niñas se deslocan por quererme hacer tirín. Desde
- 11:22Speaker 4: Silvante la voy a borrar.
- 11:25Speaker 2: No es fácil, la voz de... Este es barítono más
- 11:27Speaker 2: que barítono. Barítono, barítono. Esto, mover la voz de esta
- 11:30Speaker 2: manera y jugar con las palabras tan rápido, bajando y
- 11:32Speaker 2: subiendo el tono... A ver, hablamos mucho de la ópera,
- 11:35Speaker 2: pero esto te la marinera, ¿eh
- 11:37Speaker 3: Dificilísimo, porque además hay que hacerlo con gracia. Claro, con
- 11:40Speaker 2: gracia y actuando.
- 11:42Speaker 3: Efectivamente. Y esta gracia madrileña duró lo que duró el siglo.
- 11:47Speaker 3: Porque al terminar el siglo pasaron muchas cosas. Por ejemplo,
- 11:50Speaker 3: vino la generación del 98... No entendió, y perdónenme eso,
- 11:56Speaker 3: no entendió lo que fue el género chico. Se pusieron
- 11:58Speaker 3: muy serios, se amargaron mucho mientras que el pueblo seguía queriendo...
- 12:00Speaker 2: Era una élite culta y esto no... Y además es
- 12:03Speaker 2: verdad que eran muy críticos con el desastre de España.
- 12:05Speaker 2: No entendieron al pueblo. Igual no querían reír, querían solo
- 12:09Speaker 3: llorar. Y se lloró porque, mira, hay Manuel Jiménez Caballero,
- 12:14Speaker 3: uno de los grandes músicos, el género chico, el grande
- 12:17Speaker 3: de los dos, estuvo varias veces en América. Se impregnó
- 12:20Speaker 3: allí de ritmos americanos y los... trajo también al género chico.
- 12:24Speaker 3: Por ejemplo, la habanera. Es uno de los grandes importadores
- 12:26Speaker 3: de la habanera al mundo de la zarzuela. Y entonces
- 12:30Speaker 3: registró también algo que estaba pasando a fin de siglo.
- 12:32Speaker 3: Es el dolor por la pérdida y por la guerra
- 12:36Speaker 3: de Cuba. Entonces, en la guerra de Cuba, trajo el
- 12:39Speaker 3: maestro caballero, ya prácticamente ciego, con unas cataratas, ya que
- 12:43Speaker 3: lo hubieran citado dos horas, perdió la vista prácticamente. Y
- 12:47Speaker 3: trajo algo verdaderamente emotivo, que es, el coro de repatriados,
- 12:51Speaker 3: que vuelven de la guerra de Cuba. Esto es una
- 12:54Speaker 3: de las formas del género chico, que no siempre es
- 12:55Speaker 3: de broma. El género chico tiene muchas variantes. Una debe
- 12:58Speaker 3: ser la patriótica. Y la versión patriótica del género chico
- 13:01Speaker 3: tiene obras como esta, Venidas de América. El coro de
- 13:05Speaker 3: repatriados puede hacer hasta llorar de emoción. A ver, escuchamos
- 13:09Speaker 3: a él. Por fin terminó el viejo famoso y es
- 13:24Speaker 3: más ancho y es más hermoso. Cuánta belleza,
- 13:46Speaker 6: cuánta alegría, cuánto de besos me verían. Cuánto de amor,
- 13:51Speaker 6: si te verían. Cuánto de ansiedad, con qué profundo envío.
- 13:56Speaker 6: En tus orillas, con sol y un respiro.¡ Estás vacío!¡
- 14:12Speaker 6: Tantas que te he dejado! ¡Ay, pobres madres!¡ Tanto he llorado!¡
- 14:15Speaker 6: Ya fue la hora!¡ Vuelvo a pisar!¡ Allí el vacío!¡
- 14:18Speaker 6: Allí el milagro!¡ Viva Zaragoza!¡ Viva Zaragoza!¡ Viva Zaragoza!¡ Viva Zaragoza!
- 14:51Speaker 7: Y con ansia allí pensé siempre en ti. Y hoy,
- 14:57Speaker 7: a loco de alegría, ¡ay, madre mía!, me veo aquí,
- 14:59Speaker 7: me veo aquí.
- 15:33Speaker 3: Precisamente Pilar, gran Pilar, en una romanza bellísima de esta
- 15:36Speaker 3: obra también, Gigantes y Cabezudos, que queja de que no
- 15:39Speaker 3: entiende las cartas que le manda su novio de Cuba,
- 15:42Speaker 3: lo cual para ellos no era la tragedia. Quiere decir
- 15:44Speaker 3: que no todo el género chico, siendo madrileño por excelencia,
- 15:48Speaker 3: no todo el género chico es un género castizo para reír,
- 15:51Speaker 3: sino que tiene momentos también para llorar, como es esto
- 15:54Speaker 3: de Gigantes y Cabezudos. Porque hay bastantes, bastantes variantes del
- 15:59Speaker 3: género chico. El género chico dura mientras dura su generación.
- 16:02Speaker 3: Yo a los jóvenes, cuando quiero imbuirles de esto, digo, mira,¿
- 16:06Speaker 3: a ti te interesa cómo era la vida de tus abuelos,
- 16:08Speaker 3: de tus bisabuelos? Era así. Y esto es una foto.
- 16:11Speaker 3: Nos ha quedado una foto de ellos.¿ Te interesa?¿ No
- 16:14Speaker 3: te interesa? Déjalo, olvídalo. No perteneces a mi club. Ahora,
- 16:18Speaker 3: si te interesa, escucha estas cosas que son maravillosas, ¿verdad? Madrileñistas, sí,
- 16:22Speaker 3: pero hay otras muchas variantes del género chico que definimos
- 16:25Speaker 3: ya como una variante musical del teatro por horas. Efectivamente.
- 16:30Speaker 2: El género chico sería teatro por horas. Exactamente.¿ Y la
- 16:33Speaker 2: zarzuela normal?
- 16:35Speaker 3: Lo que nos dijo
- 16:35Speaker 2: ella. Dos, tres actos
- 16:37Speaker 3: Una forma de cantar y de clamar al propio tiempo
- 16:42Speaker 3: con unos libretistas tan maravillosos como fue en principio el
- 16:44Speaker 3: mismísimo Calderón de la Barca y después unos músicos geniales.
- 16:48Speaker 3: No quiero terminar...
- 16:49Speaker 2: Pero imagino que la zarzuela con más actos tendría más presupuesto,
- 16:52Speaker 2: por tanto, desde cantantes hasta actores,
- 16:55Speaker 3: ¿no? Sí, mira,
- 16:56Speaker 2: lo de
- 16:56Speaker 3: los
- 16:56Speaker 2: cantantes... Más
- 16:57Speaker 3: elenco, vamos. Lo de los cantantes es un misterio, porque
- 16:59Speaker 3: parece mentira que partituras tan difíciles como es la de
- 17:03Speaker 3: la Verbena de la Paloma, pues pudieran ser cantadas no
- 17:07Speaker 3: por grandes cantantes, sino por actores cantantes.¿ Qué harían?¿ Cómo
- 17:11Speaker 3: se las apañarían? A base de declamar, de medio cantar...
- 17:14Speaker 3: Ensayar como podían. Como podían, exactamente.¿ Y cuándo muere el
- 17:18Speaker 3: género chico? Pues cuando muere esa generación. Porque luego Europa entera,
- 17:22Speaker 3: y no digamos España, ya en las primeras décadas del
- 17:25Speaker 3: siglo XX, se mete en un fenómeno completamente nuevo, la
- 17:27Speaker 3: Belle Époque. Mira para América, ese tres ritmos americanos, como
- 17:33Speaker 3: el caque, igual que es indiferente. Sí, buscaban glamour igual.
- 17:36Speaker 3: También tiene glamour la zarzuela, pero de otra manera. Muchísimo, muchísimo.
- 17:41Speaker 3: Pero aquí lo que buscaban era la diversión y buscar
- 17:43Speaker 3: también ritmos extranjeros, extranjerizantes. Hablábamos unos días de cómo llegó
- 17:48Speaker 3: a España la zarzuela cubana, que se estaba generando en
- 17:51Speaker 3: esos momentos en América, ¿verdad?, qué historia más complicada y
- 17:54Speaker 3: qué pena que la estemos dejando pasar. Aunque el Teatro
- 17:58Speaker 3: de la Zarzuela, nuestro coliseo de la calle Jovellanos, está
- 18:02Speaker 3: cada vez más vivo, cada vez más vivo. Siempre, siempre
- 18:07Speaker 3: se llena y siempre hay gente esperando para entrar. Y
- 18:09Speaker 3: esa gente que espera para entrar, yo creo que debería
- 18:11Speaker 3: saber una cosa también, esto es un homenaje a los
- 18:13Speaker 3: grandes de la Zarzuela, Gastán Vide, Barbieri, Hernando... el barítono Salas,
- 18:20Speaker 3: que cuando compraron los terrenos, eran cocheras, cocheras para coches
- 18:23Speaker 3: de caballo de la época, pues si me equivoco, cerca
- 18:27Speaker 3: de 30.000 pies, que llamaban entonces, de espacio para
- 18:30Speaker 2: hacer el
- 18:30Speaker 3: teatro. Los 3.000 primeros metros que pagaron ellos, los echaron,
- 18:36Speaker 3: retranquearon
- 18:37Speaker 2: para
- 18:37Speaker 3: que el pueblo, para que el público, para que yo
- 18:39Speaker 3: cuando voy, que voy como el mundo llama, podamos charlar allí.
- 18:43Speaker 3: Que
- 18:43Speaker 2: el teatro no sea una
- 18:44Speaker 3: calle estrecha,
- 18:45Speaker 2: sino una... Es que esa parte que se ensancha ahí es...
- 18:48Speaker 2: Urbanismo puro, urbanismo puro. La han quitado de butacas, pero
- 18:51Speaker 2: yo creo que está muy bien el teatro y está precioso.
- 18:54Speaker 2: Y además es súper cómodo y se oye perfectamente. Efectivamente.
- 18:57Speaker 2: Cada vez que venía mi padre a Madrid no podía
- 18:58Speaker 2: irse sin ir dos veces o tres a la zona.
- 19:00Speaker 2: Y estas me las cantaba en casa. Ya
- 19:02Speaker 3: que lo recuerdas.¿ Sabes que en 1909 ardió totalmente? Menos
- 19:05Speaker 3: mal que fue durante la noche, no pasó nada y
- 19:07Speaker 3: se reconstruyó exactamente igual. Bueno, algunos, los primitivos... anuncios del
- 19:14Speaker 3: Teatro de la Zarzuela decían que tenía tantos avances que
- 19:17Speaker 3: tenían hasta las butacas un soporte para poner los sombreros.
- 19:21Speaker 3: Eran
- 19:22Speaker 2: elegantes. Como elegantes nuestro Pío del Pino traía. Hoy Zarzuela
- 19:27Speaker 2: grande versus género chico. Hemos desentrañado un frecuente error.
- 19:32Speaker 3: Ahora me voy a poner violento. Tú sabes que yo
- 19:34Speaker 3: traigo una... Yo lo llamo garrota, un bastoncito.
- 19:37Speaker 2: Sí, sí, de vez en
- 19:39Speaker 3: cuando. Señores oyentes, como alguien me vuelva a decir a mí,¿
- 19:42Speaker 3: Por qué llamo género chico? Como alguien me confunde el
- 19:45Speaker 3: género chico con la zarzuela, no descarto,
- 19:47Speaker 2: por lo menos en la mesa. Miguel del Pino muchas
- 19:54Speaker 2: gracias la semana que viene prendemos el camino de la
- 19:57Speaker 2: zarzuela el domingo y el sábado también como cada sábado
- 19:59Speaker 2: tendremos todo lo acontecido la semana en Biología hasta la
- 20:03Speaker 2: semana que viene un abrazo
- 20:06Speaker 4: CC por Antarctica Films Argentina