Latest / Kleuter Podcast / DAG SINTERKLAASJE | Kleuterpodcast #42

Transcript

DAG SINTERKLAASJE | Kleuterpodcast #42 · Kleuter Podcast

• 0:00
  Speaker 1: Welkom bij een nieuwe kleuterpodcast.
• 0:04
  Speaker 2: Ja, My. Welkom bij een nieuwe kleuterpodcast. En vandaag gaan
• 0:07
  Speaker 2: we het weer hebben over Sinterklaas. Wat gaan we bespreken, Myrthe?
• 0:10
  Speaker 2: Dat hij weggaat. Ja, hij gaat bijna weg.
• 1:05
  Speaker 2: Nou, maar Myrthe, je zei het al, we gaan het
• 1:07
  Speaker 2: vandaag hebben over Sinterklaas. En eigenlijk over dag Sinterklaasje. Want
• 1:10
  Speaker 2: Sinterklaas gaat bijna weg. Ja, we
• 1:12
  Speaker 1: gaan het liedje natuurlijk ook
• 1:14
  Speaker 2: zingen. Zeker weten. En mocht je stiekem horen dat je
• 1:18
  Speaker 2: iets van gekraak hoort of gesmak, dan is dat Myrthe.
• 1:21
  Speaker 2: Want Myrthe, wat ben je aan het eten? Pepernoten. Peper
• 1:24
  Speaker 2: noten ben je aan het eten. Ja. Dus mocht je
• 1:26
  Speaker 2: dat tussendoor horen, dan hoor je of Myrthe of mij
• 1:29
  Speaker 2: eten van pepernoten of tumtummetjes. Want ja, dat hoort natuurlijk schuimpjes?
• 1:34
  Speaker 2: Of schuimpjes van die snoepartjes. Ja, en dat hoort natuurlijk
• 1:37
  Speaker 2: een beetje bij Sinterklaas. Ja. Dus wij hebben het hier
• 1:39
  Speaker 2: ook een beetje gezellig Sinterklaas gemaakt. Ja. Daarover gesproken.
• 1:43
  Speaker 2: Midden Ik. Neem gelijk even een
• 1:47
  Speaker 1: pepernootjeje.
• 1:51
  Speaker 2: Myrthe. Denk je dat Sinterklaas het fijn vindt om weer
• 1:53
  Speaker 2: terug te gaan naar Spanje? Ja. En waarom?
• 1:56
  Speaker 1: Omdat dan. Dan is die weer thuis. En dan. En
• 2:01
  Speaker 1: dan herkent hij het weer.
• 2:03
  Speaker 2: Ja. Het is een beetje net als voor ons, hè,
• 2:04
  Speaker 2: als wij op vakantie gaan. Het is heel leuk om
• 2:06
  Speaker 2: even op vakantie te gaan. Maar het is ook weer
• 2:08
  Speaker 2: lekker om even terug naar huis.
• 2:09
  Speaker 1: Sinterklaas gaat altijd heel lang op vakantie.
• 2:13
  Speaker 2: Ja, heel lang op vakantie naar Spanje inderdaad. Maar je
• 2:15
  Speaker 2: kan ook zeggen dat hij woont in Spanje. Dat zijn
• 2:18
  Speaker 2: vakantie eigenlijk eventjes hier in Nederland is. Ja, dat bedoel
• 2:21
  Speaker 2: ik ook. O, dat bedoel hij ook.
• 2:24
  Speaker 2: Wat denk je dat hij dan het meest gaat missen
• 2:25
  Speaker 2: van Nederland? Alle kinderen. Ja, dat denk ik ook. En
• 2:29
  Speaker 2: alle mensen. En iedereen die maar liedjes voor hem zingt. Ja.
• 2:32
  Speaker 2: En denk je dat hij dat makkelijk vindt om afscheid
• 2:34
  Speaker 2: te nemen van alle kinderen. Of dat hij dat moeilijk vindt? Makkelijk. Ja,
• 2:38
  Speaker 2: toch wel. Ja. Heb jij wel eens afscheid moeten nemen
• 2:40
  Speaker 2: van een vriendje of vriendinnetje. Of van misschien een vakantie
• 2:43
  Speaker 2: van iemand? Ja,
• 2:45
  Speaker 1: in de zomervakantie.
• 2:48
  Speaker 2: O ja, dat we weggingen van de camping. Ja. En
• 2:51
  Speaker 2: hoe vond je dat dan om afscheid
• 2:52
  Speaker 2: te nemen. Vond ik
• 2:53
  Speaker 1: eigenlijk wel jammer. Ik moest in de auto eigenlijk wel huilen.
• 2:57
  Speaker 2: Ja, want afscheid nemen is eigenlijk nooit zo leuk, hè? Nee. Nee.
• 3:00
  Speaker 2: Maar het zegt wel als je afscheid neemt en je
• 3:03
  Speaker 2: vindt het niet leuk. dan betekent het wel dat je
• 3:05
  Speaker 2: het heel leuk hebt gehad. Ja. Dus ik denk ook
• 3:08
  Speaker 2: dat Sinterklaas, als hij terug naar huis gaat. dat hij
• 3:11
  Speaker 2: een beetje verdrietig wordt. dat hij helemaal terug naar huis moet,
• 3:13
  Speaker 2: dat hij iedereen gaat missen. Maar eigenlijk betekent dat dat
• 3:15
  Speaker 2: hij het natuurlijk wel heel leuk heeft gehad. Ja. En
• 3:17
  Speaker 2: daarom komt hij gewoon volgend jaar natuurlijk weer. Ja. Toch? Ja. Ja.
• 3:22
  Speaker 2: En wat moet hij dan allemaal inpakken voor de terugreis?
• 3:25
  Speaker 1: Eh, als de spullen die hij mee heeft genomen toen
• 3:29
  Speaker 1: hij naar Nederland ging.
• 3:31
  Speaker 2: Ja. En neemt hij dan nog andere extra dingen mee,
• 3:33
  Speaker 2: denk je? Ja, de tekeningen. Ja, dat denk ik ook.
• 3:37
  Speaker 2: Zou die broodjes smeren voor onderweg op de boot?
• 3:39
  Speaker 1: Nee, ik denk het niet. Nee. Nee, ik denk dat
• 3:41
  Speaker 1: hij het gewoon op de boot doet. Een
• 3:43
  Speaker 2: lekker stukje van
• 3:44
  Speaker 2: uit voor op de boot. Ja. Ja, misschien wel een mandarijntje. Ja.
• 3:48
  Speaker 2: Zullen ze nog wat pepernoten over hebben, denk je? Misschien.
• 3:50
  Speaker 2: Of zullen ze allemaal gestrooid hebben. Hm. Ik
• 3:52
  Speaker 1: denk ze allemaal gestrooid.
• 3:55
  Speaker 2: Jij praat met volle mond, hoor ik. Myrthe. Heb jij
• 3:57
  Speaker 2: weer wat pepernoten in je mond? Nee. Weer een T tummetje.
• 4:03
  Speaker 2: Als ze weer terug zijn in Spanje, wat gaan ze
• 4:04
  Speaker 2: dan denk je
• 4:04
  Speaker 1: doen? Nieuwe pepernoten bakken en
• 4:06
  Speaker 2: zo. Maar denk je dat ze ook even gaan relaxen?
• 4:08
  Speaker 1: Ja, lekker, lekkere zonne.
• 4:11
  Speaker 2: Lekker beetje zonde. Ja, want
• 4:12
  Speaker 1: toen zag ik een keertje op een foto. O, 2
• 4:16
  Speaker 1: jaar geleden, toen was ik erin. Toen toen
• 4:18
  Speaker 1: kregen we een kaarten toen. Dat is waar. Met die foto's?
• 4:21
  Speaker 2: Ja. Het is ook wel handig voor Sinterklaas om nu
• 4:23
  Speaker 2: terug te gaan naar Spanje.
• 4:25
  Speaker 1: Ja, maar ik weet eigenlijk niet
• 4:27
  Speaker 2: waarom. Waarom zou die op tijd thuis moeten zijn, denk je?
• 4:30
  Speaker 2: Dat weet ik niet. Welk feest is er na Sinterklaas?
• 4:33
  Speaker 2: Weet je dat?
• 4:34
  Speaker 2: kerst. Ja. En met Kerst ben je altijd met je
• 4:37
  Speaker 2: familie samen. Dus ik denk dat Sinterklaas terug naar Spanje
• 4:40
  Speaker 2: is gegaan. Om te zorgen dat die ook op tijd
• 4:42
  Speaker 2: thuis is voor Kerst. Ja,
• 4:44
  Speaker 1: ik weet niet of die tegelijkertijd met ons Kerst
• 4:48
  Speaker 2: viert. De heele wereld viert Kerst op denzelfden dag. Dat
• 4:50
  Speaker 2: wist ik niet.
• 4:51
  Speaker 1: Maar Sinterklaas
• 4:52
  Speaker 2: niet. Nee. Zou die geen kerstboom hebben.
• 4:55
  Speaker 1: Dan denk je wel, maar ik bedoel Sinterklaas.
• 4:58
  Speaker 1: we alle landen niet.
• 5:00
  Speaker 2: Nee, dat kan. Nee, want dat kan niet. Nee,
• 5:02
  Speaker 1: want Sinterklaas kan niet zo langs de huizen van Nederland gaan.
• 5:07
  Speaker 1: En dan met een stoombootje naar alle andere huizen.
• 5:10
  Speaker 2: Nee, hij kan niet overal op de wereld tegelijkertijd zijn.
• 5:12
  Speaker 2: Dat klopt inderdaad. Maar in Nederland en in Belgie, daar
• 5:16
  Speaker 2: is Sinterklaas wel tegelijkertijd. Myrthe, ik denk dat het tijd
• 5:20
  Speaker 2: is voor een spelletje. Ja.
• 5:24
  Speaker 2: En Myrthe, het spelletje van vandaag. Dat heeft te maken
• 5:28
  Speaker 2: met tellen. Kan jij goed tellen? Ja, ik
• 5:30
  Speaker 1: kan dan tot 100 tellen en verder.
• 5:32
  Speaker 2: Heel goed. Dan moet jij goed luisteren. Ik ga je
• 5:34
  Speaker 2: zo meteen een verhaaltje vertellen. En dan vraag ik aan
• 5:37
  Speaker 2: jou hoeveel er nog over is of hoeveel er nog
• 5:40
  Speaker 2: nodig is. Dus luister goed.
• 5:50
  Speaker 2: Piet heeft 10 cadeautjes in zijn zak. Hij vult 3
• 5:55
  Speaker 2: schoenen met een cadeautje. Hoeveel cadeautjes zitten er nog in
• 5:59
  Speaker 2: de zak van Piet?
• 6:01
  Speaker 2: Hij heeft 10 cadeautjes in zijn zak zitten,
• 6:04
  Speaker 2: En hij vult 3. 7. Heel knap, Myrthe. Ik deed
• 6:09
  Speaker 2: het gewoon op mijn vingers. Ja. En het sommetje wat
• 6:12
  Speaker 2: er dan dus bij hoort, is 10 eraf, 3. Ja. Ja. Oké,
• 6:17
  Speaker 2: nou komt de volgende. Piet heeft 10 cadeaus in zijn
• 6:21
  Speaker 2: zak zitten. Hij vult 5 schoenen met een cadeautje. Hoeveel
• 6:26
  Speaker 2: cadeaus zitten er nog in zijn zak?
• 6:31
  Speaker 2: 5. Heel goed, Myrthe.
• 6:33
  Speaker 1: Dat hoef je niet eens te tellen. Want je hebt
• 6:37
  Speaker 1: 2 handen en in de ene zitten 5 en en
• 6:40
  Speaker 1: samen de handen zijn allebei 5.
• 6:45
  Speaker 1: samen zijn die 10. Dus 5. Het veld die er
• 6:49
  Speaker 1: gaan daar af. En dan heb je de andere hand
• 6:53
  Speaker 1: nog over. En dat zijn er 5. Dus dat hoef
• 6:55
  Speaker 1: je niet eens te tellen.
• 6:57
  Speaker 2: Oké, Dat weet je zo. Goed gedaan, Myrthe. Komt de volgende.
• 7:00
  Speaker 2: Piet heeft 10 cadeautjes in zijn zak zitten. Hij vult
• 7:05
  Speaker 2: 8 schoenen met cadeautjes. Hoeveel cadeaus zitten er nog in
• 7:10
  Speaker 2: zijn zak? Zij heeft 10 cadeaus in zijn zak.
• 7:14
  Speaker 2: en hij vult 8 schoenen.
• 7:20
  Speaker 2: Ja, dat is een moeilijke.
• 7:24
  Speaker 1: 2.
• 7:25
  Speaker 2: Heel goed, Myrthe. Het zijn er inderdaad 2. Er blijven
• 7:29
  Speaker 2: er nog 2 over in zijn zak. Myrthe. Dan heb
• 7:31
  Speaker 2: ik nu echt een supermoeilijke. Even kijken of jij heel
• 7:35
  Speaker 2: goed kan rekenen. Piet heeft een hele grote zak met cadeautjes.
• 7:39
  Speaker 2: Daar zitten wel 100 cadeaus in.
• 7:43
  Speaker 2: Hij vult 100 schoenen met cadeautjes.
• 7:48
  Speaker 2: Hoeveel cadeautjes zitten er nog in zijn zak?
• 7:53
  Speaker 2: 0. Nou Myrthe, jij bent geslaagd voor het tellen met Sinterklaas. Ja.
• 7:58
  Speaker 2: Ik neem nog een pepernootje.
• 8:01
  Speaker 1: Waar is de post? Waar is de post? Waar is
• 8:05
  Speaker 1: de post?
• 8:06
  Speaker 2: Nou, Myrthe. Ik heb hier de post en ik heb
• 8:08
  Speaker 2: heel wat post binnen weer. Eerst van Silke, want Silke
• 8:11
  Speaker 2: die wil naar een ander huis. Silke schrijft: "Hoi, Myrthe
• 8:14
  Speaker 2: en haar papa. Ik heet Silke en ben 5,5 jaar.
• 8:18
  Speaker 2: Zouden jullie ook een podcast willen maken over verhuizen? Want
• 8:22
  Speaker 2: het lijkt mij zo leuk om eens te verhuizen. Doei, groetjes, Silke.
• 8:26
  Speaker 2: Nou Myrthe. Zou jij ook naar een ander huis willen? Nee.
• 8:29
  Speaker 2: Waarom niet?
• 8:30
  Speaker 1: Dat kan ik niet. Dat kan ik nog wel maar
• 8:33
  Speaker 1: met mijn vriendinnetje. Maar. Maar kan ik niet meer lopen.
• 8:36
  Speaker 2: Ja. Dus dat ligt eraan waar het huis natuurlijk is.
• 8:39
  Speaker 2: Als het huis heel ver weg is, dan gaat dat
• 8:41
  Speaker 2: inderdaad niet. Nee. Nee. Dus wij gaan voorlopig niet verhuizen. Nee.
• 8:45
  Speaker 1: Want ik heb een heel leuk vriendinnetje. Bobby, Marit, Janne.
• 8:50
  Speaker 2: Ja, die wonen dan ineens. Ja, die wonen dan ineens
• 8:54
  Speaker 2: niet meer bij jou in de straat. Dus dat is
• 8:55
  Speaker 2: dan heel moeilijk inderdaad om.
• 8:57
  Speaker 1: Behalve als ik naar een ander ander huis ga en
• 9:00
  Speaker 1: ik woon nog steeds in dezelfde
• 9:02
  Speaker 2: straat. Ja, dat ga-, dan zou het wel kunnen inderdaad. Ja.
• 9:05
  Speaker 2: Dan krijg ik een berichtje van Felin. En Felin die
• 9:10
  Speaker 2: schrijft Hoi, Myrthe en haar papa. Ik ben Felin en
• 9:13
  Speaker 2: ik ben 5 jaar. Ik vind het superleuk om naar
• 9:15
  Speaker 2: jullie podcast te luisteren. Want ik herken veel van wat
• 9:18
  Speaker 2: jullie vertellen.
• 9:19
  Speaker 2: Ik heb ook een klein zusje van 1 jaar. Ik
• 9:22
  Speaker 2: vind zwemles heel erg leuk. En op schoolreis gingen wij
• 9:25
  Speaker 2: ook naar Plaswijk. Ja, um ik vond de podcast over
• 9:30
  Speaker 2: Dino's gaaf en ik moet heel hard lachen bij het
• 9:32
  Speaker 2: spel over sporten. Kunnen jullie ook een keer een podcast
• 9:35
  Speaker 2: maken over de politie? Lieve groetjes van Felin. Nou, dan
• 9:38
  Speaker 2: denk ik dat Felin niet heel ver weg van ons woont.
• 9:41
  Speaker 2: Als ze zoveel dingen hetzelfde. um En uh over politie Myrthe.
• 9:46
  Speaker 2: Misschien, want we hebben het er wel eens over gehad.
• 9:48
  Speaker 1: Misschien kan het de tante dan ook bij de podcast.
• 9:53
  Speaker 2: Ja, dan moeten we misschien eventjes jouw tante erbij halen.
• 9:56
  Speaker 2: Want jouw tante, die zit bij de polities. Dus die
• 9:58
  Speaker 2: weet haar werk. Ja. Dus die weet er alles van. Ja.
• 10:02
  Speaker 2: Dus
• 10:02
  Speaker 1: dan moeten we wel even erbij
• 10:05
  Speaker 1: een haar erbij halen. Ja, dan
• 10:07
  Speaker 2: moeten we dus even aan haar gaan vragen. Ja. Ik
• 10:09
  Speaker 2: vind dat een goed idee. Dan een berichtje van Rens.
• 10:11
  Speaker 2: Hoi Myrthe, mijn lievelingsaflevering van de kleuterpodcast gaat over de
• 10:15
  Speaker 2: maan en de sterren. Ik vind jullie podcast heel leuk
• 10:18
  Speaker 2: omdat die niet eng is. Groetjes van Rens. Nou, dat
• 10:21
  Speaker 2: klopt wel, hè, Myrthe. Ja. Wij houden ook niet zo
• 10:23
  Speaker 2: van engen.
• 10:24
  Speaker 2: Nee. Nee, wij vinden eng vinden wij niet zo leuk.
• 10:26
  Speaker 2: Behalve Halloween? Behalve Halloween, dat is de enige podcast die
• 10:29
  Speaker 2: een beetje eng is. Maar eigenlijk was de podcast ook
• 10:31
  Speaker 2: niet zo eng. Nee. Nee. Dus wij houden helemaal niet. Nee,
• 10:34
  Speaker 2: wij houden niet van enge dingen. Dan nog een berichtje
• 10:37
  Speaker 2: van Jona. Hoi, Myrthe en haar papa. Ik ben Jona,
• 10:40
  Speaker 2: ik ben 6 jaar en woon in Haarlem. Ik vind
• 10:42
  Speaker 2: jullie podcast heel erg leuk. Het liefst luister ik voor
• 10:44
  Speaker 2: het slapen gaan samen met mijn broertje David van bijna
• 10:47
  Speaker 2: 4 jaar. De aflevering over dinosaurussen vond ik het leukst.
• 10:51
  Speaker 2: Ik hou erg
• 10:51
  Speaker 2: van dieren. Vinden jullie Freek Vonk ook leuk? Groetjes, Jonah. Ja,
• 10:56
  Speaker 2: ik vind het wel leuk. Ja, want wat vind je
• 10:58
  Speaker 2: zo leuk aan Freek Vonk dan?
• 11:00
  Speaker 1: Dat hij dieren mag aanraken.
• 11:03
  Speaker 2: Ja, inderdaad. Dat hij allemaal, dat hij soms heel dichtbij
• 11:07
  Speaker 2: hele gevaarlijke dieren komt. Ja. En dat hij het allemaal
• 11:10
  Speaker 2: heel goed uitlegt eigenlijk, hè?
• 11:11
  Speaker 1: Ja, maar je mag hem nooit nadoen. Nee, je
• 11:13
  Speaker 2: mag hem nooit nadoen. Waarom niet? Omdat
• 11:15
  Speaker 1: het kan levensgevaarlijk zijn.
• 11:17
  Speaker 2: Dat heb jij goed begrepen.
• 11:19
  Speaker 2: Inderdaad. Maar leuk. Dank je wel voor je berichtje, Jonah. Nou,
• 11:22
  Speaker 2: wil je nou ook een berichtje sturen? Dat kan, hè, Myrthe. Ja,
• 11:25
  Speaker 2: op de Instagram. En dat is @ kleuterpodcast of via
• 11:30
  Speaker 2: de website. En dat
• 11:31
  Speaker 1: is kleuterpodcast.nl.
• 11:33
  Speaker 2: Kleuterpodcast.nl inderdaad. En wij lezen alle berichtjes. We proberen ze
• 11:37
  Speaker 2: ook allemaal te beantwoorden.
• 11:39
  Speaker 2: En we vinden het sowieso leuk als je ons een
• 11:41
  Speaker 2: berichtje stuurt. En natuurlijk. Vergeet
• 11:43
  Speaker 1: je niet te abonneren.
• 11:45
  Speaker 2: Heel goed, inderdaad. Vergeet je niet te abonneren. Dus uh like,
• 11:48
  Speaker 2: volg en deel ons vooral ook met je vriendjes en vriendinnetjes.
• 11:51
  Speaker 2: Vind het superleuk als er meer kindjes gaan luisteren. Myrthe,
• 11:55
  Speaker 2: is het al tijd om dag Sinterklaasje te zingen? Ja.
• 11:58
  Speaker 2: Dag Sinterklaasje.
• 12:00
  Speaker 2: Sinterklaasje afscheidslied.
• 12:14
  Speaker 2: Myrthe. We zijn aan het einde gekomen van de kleuterpodcast.
• 12:18
  Speaker 2: Waar gaan we het de volgende keer over hebben? Over post.
• 12:22
  Speaker 2: Over
• 12:22
  Speaker 1: post. Maar dan kan kunnen we het ook een klein
• 12:25
  Speaker 1: stukje over de brievenbus een beetje hebben. Want de brieven
• 12:29
  Speaker 1: worden in de bus gegooid. Ja. Dus
• 12:32
  Speaker 2: dat kan ook. Daar gaan we het zeker over hebben. Myrthe.
• 12:35
  Speaker 2: Ik ga eens eventjes wat postzegels opzoeken. Ik zou zeggen
• 12:37
  Speaker 2: tot de volgende keer. Tot de volgende keer. Dag, lieve
• 12:40
  Speaker 2: vriendjes en vriendinnetjes. Doei.
• 12:42
  Speaker 2: En nou nog een pepernootje? Ja.