Latest / El beneficio de la duda / Para dudar de Gramsci y la indiferencia
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- 0:00Este es un podcast de Ibero 90.9
- 0:10Antonio Gramsci es uno de los intelectuales más destacados del siglo pasado.
- 0:14Sus ideas son muy pertinentes en estos momentos en donde las crisis democráticas y las tendencias
- 0:19autoritarias están cada vez más presentes en el mundo.
- 0:22A Gramsci lo encarcelaron por órdenes de Benito Mussolini a sus 35 años y murió en
- 0:271937 sin haber recuperado la libertad.
- 0:30El fiscal que lo condenó a más de dos décadas de cárcel pronunció una sentencia que pasó
- 0:35a la historia.
- 0:36Dijo, durante 20 años debemos impedir que este cerebro funcione.
- 0:41Sin embargo, su cuerpo y su cerebro funcionaron durante esos años porque desarrolló la mayor
- 0:46parte de su proyecto intelectual desde la cárcel.
- 0:49A pesar de ser torturado y de padecer una grave enfermedad que le afectaba la columna
- 0:53vertebral, Gramsci escribió 33 cuadernos durante los nueve años que estuvo en prisión.
- 0:59Para hablar con nosotros acerca de este filósofo, nos acompaña hoy Dante Ariel Aragón.
- 1:03Él es licenciado en ciencias políticas y doctor en filosofía por la Ibero.
- 1:07Realizó su estancia de estudio en investigación en el Instituto Gramsci de Roma.
- 1:11En su libro más reciente, Efecto Gramsci, Fuerza, Tendencia y Límite, Dante dice que
- 1:16hay que retornar de manera oblicua a este autor heterodoxo, crítico, comprometido y
- 1:22extraño que provoca a nuestra imaginación y a nuestros cuerpos.
- 1:26Dante, cuéntanos un poco más sobre Antonio Gramsci.
- 1:28¿Quién es él?
- 1:29¿En qué contexto vivió?
- 1:30¿Por qué es extraño?
- 1:32Pues mira, Gramsci es un autor que me interesa mucho en especial porque es un marxista extraño.
- 1:39Él nace en 1891 en Ales, Cerdeña.
- 1:43Es una población pequeña, de hecho hasta la fecha sigue siendo muy pequeña y muere
- 1:47en 1937 en una clínica de Roma a tan solo 46 años de edad.
- 1:52Entonces vivió muy poco tiempo y me interesa sobre todo porque él es un autor que nace
- 1:58en una época muy interesante, una época histórica fascinante que podría yo caracterizar
- 2:05como una época de auge y derrota.
- 2:08Te auge porque hay un espíritu revolucionario de mucho entusiasmo.
- 2:12Recordemos la Revolución Rusa de 1917, pero recordemos también la derrota de la Revolución
- 2:20Alemana, principios de los años 20 y también la derrota de un intento de revolución que
- 2:26hubo en Turín que se conoció como el Bienio Rojo, porque fueron dos años de 1919 a 1920-21,
- 2:34en donde las fábricas de una marca de autos en Turín se toman de manera autogestionaria
- 2:41por los propios obreros como los soviets en Rusia.
- 2:44Gramsci en ese momento era un joven ya involucrado tanto en el Partido Socialista Italiano como
- 2:52en una serie de diarios, también era un periodista y era un estudioso de las lenguas, estudió
- 2:59algo así como lo que hoy podríamos definir como lingüística y esto lo hacía hábil
- 3:04y muy sensible para leer en diferentes idiomas y para entender la traducción, no solamente
- 3:10como una traducción meramente textual, sino también como un proceso político y cultural
- 3:14de comprensión de diferentes formas de vida y de diferentes culturas.
- 3:18Y entonces digamos que estas son las vetas de su pensamiento, el ser periodista, el ser
- 3:22también pedagogo, es decir, él siempre entendía que la función de la filosofía y la función
- 3:27del intelectual era organizar, intervenir en la cultura para transformar el sentido
- 3:31común de la cultura, pero también era hacer esta traducción para comprender diferentes
- 3:36formas de vida, no habría que perder de vista que Gramsci nació en Cerdeña y como sabemos
- 3:40hasta la fecha como en muchos países como en México, pues se hablan también dialectos
- 3:45u otras lenguas.
- 3:46Quizá una nota más de esta época histórica tan interesante, tan efervescente, pues es
- 3:52como yo lo dije de derrota también, la marcha triunfal del fascismo en 1922 y la llegada
- 3:57de Benito Mussolini al poder, es decir, del fascismo, el gobierno que podríamos caracterizar
- 4:02como autoritario y como enemigo justo de los intereses de las personas revolucionarias
- 4:08y críticas como Antonio Gramsci.
- 4:10Gramsci pensaba que para conquistar el poder político era necesario una conquista cultural
- 4:14previa, el concepto principal con el que hoy relacionamos su pensamiento es el concepto
- 4:18de hegemonía.
- 4:19Dante, ¿cómo podemos entender la relación entre este concepto y su idea acerca de la
- 4:23democracia?
- 4:24Uno de los conceptos yo creo más difíciles y más discutidos de toda la obra Gramsciana
- 4:29y toda la recepción Gramsciana que ha habido hasta la época contemporánea son el concepto
- 4:33de hegemonía y el concepto de filosofía de la praxis.
- 4:36Uno podría volverse loco porque habría que decir que Gramsci escribe en diferentes etapas
- 4:41de su vida, no solamente como periodista, sino cuando es apresado, cuando lo encarcelan
- 4:45en 1926 siendo diputado, lo encarcelan a 20 años y él empieza a escribir lo que hoy
- 4:51conocemos como cuadernos de la cárcel hasta 1929, muchos años de estar en la cárcel.
- 4:57Entonces lo que nosotros conocemos sobre todo de él o lo más conocido no son solo sus
- 5:01escritos periodísticos o sus escritos como dirigente, secretario general del Partido
- 5:06Comunista, la cuestión meridional o las tesis de Lyon, sino los cuadernos de la cárcel,
- 5:10que son 23 cuadernos que hasta ahora en la editorial más conocida conocemos 29 cuadernos.
- 5:15Todo esto te lo digo porque cualquier concepto en Gramsci es muy discutible, es muy impugnable,
- 5:20es muy complejo porque hay que rastrearlo según la coyuntura, si lo escribió en el cuaderno
- 5:231, si lo escribió en el cuaderno 10, etc.
- 5:25Bueno, entonces ¿qué es la hegemonía?
- 5:27La hegemonía, vamos a decirlo así, en el registro Gramsciano y en toda la discusión
- 5:31en la que Gramsci está involucrado con los rusos, etc., que ya hay una discusión muy
- 5:35rica del concepto de hegemonía desde el siglo XIX.
- 5:38La hegemonía no es tanto supremacía, no es tanto dominio, sino vamos a decirlo así,
- 5:44es una dirección intelectual y moral que puede ser tanto desde el punto de vista de la burguesía
- 5:49como desde el punto de vista del proletariado.
- 5:51La hegemonía implica un conjunto de prácticas, políticas y culturales que tienen como objetivo
- 5:57incidir y transformar el sentido común de manera crítica para ir conformando al mismo
- 6:02tiempo una comunidad convencida de este otro sentido común, pero siempre de frente a otras
- 6:08propuestas hegemónicas.
- 6:09Esto hace que comprendamos que en lugar de hablar de lucha de clases, lo que Gramsci
- 6:13nos está diciendo es que hay una lucha de hegemonías, es decir, de propuestas, de visiones
- 6:17del mundo y entonces según cómo estudiemos estas propuestas hegemónicas como conjunto
- 6:23de prácticas, políticas y culturales, con todo esto que he dicho, podremos entender
- 6:27si se declina esta hegemonía en sentido autoritario o en sentido democrático.
- 6:32Me explico, desde el punto de vista autoritario lo que buscaría esta hegemonía es un convencimiento
- 6:36pasivo, poco crítico, sumiso, su palabra que él dice es subalterno, que son los que
- 6:42están disgregados, los que están al margen de la historia, busca la opresión, vamos
- 6:46a decirlo así, un consentimiento no crítico.
- 6:48Y en cambio la democrática lo que buscaría es justo lo contrario, una articulación,
- 6:53nunca cerrada de haber siempre abierta la novedad, los diferentes significados y valores
- 6:57que pululan en las sociedades complejas, pero que tiene como fin principal la emancipación,
- 7:02que esto suena muy abstracto pero lo voy a decir de manera muy concreta, que tiene como
- 7:06objetivo poner en crisis las jerarquías entre los dirigentes y los dirigidos, entre el maestro
- 7:10y el alumno, y entonces busca un arte de elevación del subalterno, del alumno o del
- 7:15sumiso, del anteriormente sumiso, en términos de un principio de igualdad. Entonces allí
- 7:20se empieza a relacionar la hegemonía, vamos a decirlo en términos de Gramsci, la hegemonía
- 7:24que le interesa, la hegemonía subalterna, en términos de una hegemonía que justo busca
- 7:29destruir con esa condición de subalternidad para convertirnos a todos en potencialmente
- 7:34dirigentes, estudiosos, críticos o con capacidad de control de quienes nos gobiernan. Esto
- 7:40implica una suerte de autogobierno, porque ya no soy sumiso, sino que estoy convencido
- 7:45críticamente de que hay un principio de igualdad y que también tengo la capacidad de tomar
- 7:49decisiones importantes que atañen a mi vida colectiva.
- 7:51Gramsci odiaba los indiferentes, para él la vida significaba tomar partido. En un artículo
- 7:58publicado en el periódico Ciudad Futura de 1917 escribió que la indiferencia es el peso
- 8:04muerto de la historia, es la materia inerte en la que a menudo se ahogan los entusiasmos
- 8:09más brillantes, es la fuerza bruta que hoy se revela contra la inteligencia. ¿Cómo
- 8:14podemos vincular esa postura con su idea cerca de la lucha y su idea sobre la revolución
- 8:19y la revolución pasiva?
- 8:20En primer lugar, demos cuenta que para Gramsci la vida, lo vital desde su perspectiva, tiene
- 8:26que ver con luchar, con tomar parte de los asuntos públicos, no ser indiferente, porque
- 8:31ser indiferente nos lleva a una postura de pesimismo. De ahí esta famosa frase de Gramsci
- 8:34que pareciera un optimismo matizado que quiere decir pesimismo de la inteligencia, pero optimismo
- 8:39de la voluntad. Es decir, en un lenguaje un tanto maquiaveliano, para maquiavelo a veces
- 8:44la fortuna, la historia, las circunstancias, la contingencia, puede determinar la mitad
- 8:48de nuestras acciones, pero eso no quita que haya momentos o intersticios o pequeños espacios
- 8:52en los cuales nosotros podemos hacer algo con esa fortuna, podemos intervenir, transformar,
- 8:57desviarla según la conveniencia que nosotros necesitemos. Y entonces para Gramsci por eso
- 9:00es muy importante dar cuenta de esta vitalidad beligerante, de esta vitalidad de litigio
- 9:05por emancipación o por la democracia. Y entonces desde luego que esto tiene que ver con el
- 9:09objetivo de conformar ciudadanos críticos, ciudadanos que son agentes, que tienen esta
- 9:14capacidad de intervenir, de controlar, también de dirigir, a diferencia de la revolución
- 9:19pasiva. La revolución pasiva es aquella revolución que se hace desde las élites, que no activa
- 9:24a la ciudadanía, sino que la vuelve pasiva, la vuelve sumisa. Y Gramsci maneja para entender
- 9:29la revolución pasiva un concepto que pareciera una contradicción, pero tiene mucho sentido.
- 9:33Dice, es una revolución restauración, es una revolución restauración que se hace en
- 9:37los marcos de la élite. Y quiero decir algo más, esto es más que un engaño, es decir,
- 9:41no es un engaño, esto es mucho más complejo, por eso digo que es más que un engaño. Porque
- 9:45esto implica también absorber algunas demandas de ciertos sectores populares o subalternos,
- 9:51pero en los marcos de las élites. Es decir, tocan al son que manda, que mandata las élites.
- 9:57Entonces es más que un engaño, es decir, si hay cierta apertura, pero en unos marcos
- 10:01que no impiden o que no rompen con los imperativos, las necesidades, los objetivos de las élites.
- 10:07Entonces es un control, digamos, muy fino, muy sutil, que implica también cierto convencimiento
- 10:12en estos marcos y que produce subalternidad. Y subalternidad en Gramsci es no solamente
- 10:17producir sumisión, sino producir desgregamiento social, desorganizarnos justo para romper
- 10:23con nuestra capacidad de litigio y de poder confrontar al poder de dominación. Entonces
- 10:29por eso se llama revolución pasiva. Tenemos muchos ejemplos en México, para muchos Gramscianos,
- 10:34en buena medida el Partido Nacional Revolucionario, posteriormente conocido como Partido Revolucionario
- 10:39Institucional, es en buena medida un ejemplo de revolución pasiva, en tanto que corporativiza,
- 10:44es decir, incorpora en torno al partido a varios sectores desperdigados, disociados,
- 10:50pero en los términos del partido. Cito una frase interesante que permite comprender la
- 10:55formación de este partido y la revolución pasiva. Decía Plutarco y Azcález emulando
- 10:59al manifiesto fascista de Benito Mussolini. Todos dentro del partido, nadie en contra
- 11:03del partido, todos por el partido. Esto mismo pensaba Mussolini. Mussolini es en quien está
- 11:07pensando Gramsci también cuando está pensando en la revolución pasiva. Dice Mussolini,
- 11:11todos dentro del Estado, nadie en contra del Estado, todos por el Estado.
- 11:15Y si quisiéramos empezar a conocer a Gramsci, ¿qué libro recomendarías tú? ¿Cómo, por
- 11:21dónde empezar? Es una pregunta difícil porque hay también
- 11:24una historia brutal, tremenda, muy compleja, de múltiples recepciones Gramscianas por
- 11:29cómo escribió Gramsci. No hay mucha claridad y a veces salen nuevas biografías porque
- 11:33hay nuevas ediciones o nuevos comentarios críticos o nuevos trabajos. Yo diría, hay
- 11:38un libro muy interesante que acaba de editar una casa editorial argentina La Zebra, argentino
- 11:45chilena La Zebra, que se llama Más allá de la subalternidad. Es una lectura muy interesante
- 11:50en clave pedagógica de Gramsci, pero que me parece que también es muy introductoria.
- 11:54Es un libro de 400 cuartillas, me parece fascinante, de un profesor italiano que se llama Más
- 11:59Máximo Valdacci de la Universidad de Urbino. Y quizá hay otros textos muy interesantes
- 12:05en México de Máximo Modonesi, un colega del UNAM que suele trabajar Gramsci, el concepto
- 12:10de revolución pasiva, subalternidad, tiene muchísimas publicaciones al respecto. De
- 12:14hecho, la asociación Gramsci México acaba también de editar Gramsci en México entre
- 12:18Diana Fuentes y Máximo Modonesi, donde escribimos varios colegas que nos apasiona el legado
- 12:23de Gramsci. Y por último, yo recomendaría también, quizá por la facilidad con la cual
- 12:29se encuentra el libro, Gramsci, otra política de Lucio Oliver de la UNAM. Es un libro muy
- 12:36pequeño, pero también me parece que es interesante, introductorio. Y si me permites uno más,
- 12:41el proyecto Gramsci de Rafael Díaz Salazar. Este es un libro mucho más antiguo, me parece
- 12:47que es de los años 90, pero es interesante porque es producto de una tesis doctoral en
- 12:50sociología en la Universidad Complutense de Madrid que sacó un premio a nivel nacional.
- 12:54Es un libro muy claro, casi como glosario, pero a la vez también muy crítico y aplicado
- 12:59a un problema que Rafael Díaz Salazar le preocupa, que es el asunto de la sociología
- 13:03de la religión. Como Gramsci nos permite entender también procesos, por ejemplo, como
- 13:08la teología de la libración.
- 13:09Dante, te agradezco muchísimo esta conversación. Muchas gracias por escuchar este podcast,
- 13:14una producción de Ibero 90.9 y el Departamento de Filosofía. Esto es El Beneficio de la Duda.
- 13:20Mi nombre es Sandra Loyola Guizar.