Latest / penna! / Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΟΥ ΛΕΝΕ 312 ΠΑΙΔΙΑ

Transcript

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΟΥ ΛΕΝΕ 312 ΠΑΙΔΙΑ · penna!

• 0:00
  SPEAKER_00: 1η Ιουνίου, παγκόσμια ημέρα του παιδιού.
• 0:03
  SPEAKER_00: Χθε ⁇ μιλήσαμε για άλλη μια φορά για το πόσο πολύτιμα είναι τα παιδιά.
• 0:08
  SPEAKER_00: Είπαμε ότι είναι το μέλλον μα ⁇ .
• 0:11
  SPEAKER_00: Ωστόσο, πιστεύω ότι φέτο ⁇ πρέπει να θέσουμε ένα ερώτημα λίγο πιο δύσκολο.
• 0:16
  SPEAKER_00: Τι σημαίνει πραγματικά η προστασία των παιδιών.
• 0:19
  SPEAKER_00: Ο υπουργό ⁇ εργασία ⁇ και κοινωνικών ασφαλίσεων παρουσίασε στη Βουλή ορισμένα σημαντικά στοιχεία.
• 0:26
  SPEAKER_00: Αποκάλυψε ότι το 2025 πραγματοποιήθηκαν παρεμβάσει για 312 παιδιά λόγω υποψία ⁇ κακοποίηση ⁇ και διενεργήθηκαν επισκέψει ⁇ στα σπίτια του.
• 0:41
  SPEAKER_00: 312 παιδιά παιδιά.
• 0:43
  SPEAKER_00: Α σταματήσουμε για μια στιγμή και ασκεφτούμε αυτό το νούμερο.
• 0:48
  SPEAKER_00: Και αυτά είναι μόνο τα παιδιά που το σύστημα κατάφερε να εντοπίσει.
• 0:53
  SPEAKER_00: Υπάρχουν όμω ⁇ και εκείνα που παραμένουν αόρατα, εκείνα που δεν μπορούν να μιλήσουν, εκείνα που φοβούνται, παιδιά που κανεί ⁇ δεν έχει προσέξει.
• 1:02
  SPEAKER_00: Αυτό ακριβώ ⁇ είναι ο λόγο ⁇ για τον οποίο το ζήτημα των δικαιωμάτων των παιδιών δεν είναι απλώ θέμα αγάπη ⁇ προ ⁇ τα παιδιά.
• 1:11
  SPEAKER_00: Είναι θέμα του να μπορούμε να προστατεύουμε τα παιδιά και να τα ενδυαμώνουμε, διασφαλίζοντα την τύληση των δικαιωμάτων του.
• 1:20
  SPEAKER_00: Εδώ και χρόνια συζητάμε για την κακοποίηση παιδιά, την ψυχική υγεία των παιδιών, το δικαίωμα στην εκπαίδευση, τα παιδιά που εμπλέκονται στο έγιμα και τιψει ⁇ του συστήματο προστασία των παιδιών.
• 1:34
  SPEAKER_00: Και κάνουμε καλά που το κάνουμε, διότι ακόμη και σήμερα δεν έχουμε καταφέρει να υιδρίσουμε ένα κέντρο επίβληψη ⁇ παιδιών.
• 1:44
  SPEAKER_00: Υπάρχουν σοβαρέ ενλήψει στον τομέα τη ψυκή υγεία των παιδιών.
• 1:50
  SPEAKER_00: Είναι αδύνατο να λυφθούν αποτελεσματικά μέτρα με νόμου που χρονολογούνται από τη δεκαετία του 1930.
• 1:58
  SPEAKER_00: Οι κοινωνικέ υπηρεσίε δεν έχουν καταφέρει να εξειδικευτούν στον βαθμό που απαιτείται σε έναν τομέα όπω ⁇ η προστασία των παιδιών ο οποίο ⁇ απαιτεί συγκεκριμένη εμπειρογνωσύνη.
• 2:11
  SPEAKER_00: Το σύστημα που υποτίθεται ότι προστατεύει τα παιδιά συχνά παρεμβαίνει μόνο αφού έχει συμβεί κάποιο περιστατικό και προσπαθεί να προχωρήσει με τη μέθο δοκιμών.
• 2:22
  SPEAKER_00: Ωστόσο, ειδικοί στον τομέα των δικαιωμάτων των παιδιών παγκόσμια δίνουν έμφαση σε ένα διαφορετικό ζήτημα.
• 2:30
  SPEAKER_00: Πρέπει να δημιουργήσουμε ένα θεσμικό πλαίσιο ικανό, να διενεργή αξιολογήσει ⁇ κινδύου σχετικά με ζητήματα που αφορούν τα παιδιά, να προλαμβάνει παραβιάσει, να παρεμβαίνει επιγόντω ⁇ όπου είναι απαραίτητο και να παρακολουθεί τη διαδικασία μετά από οποιοδήποτε περιστατικό.
• 2:49
  SPEAKER_00: Αυτό δεν είναι ένα βάρο που μπορεί να κουβαλά μόνη τη μία υπηρεσία.
• 2:54
  SPEAKER_00: Υπάρχει ανάγκη για έναν μηχανισμό προστασία των παιδιών που να λειτουργεί μέσω διαβούλευση και να εφαρμόζει την πράσινη συνεργασία μεταξύ υπηρεσιών.
• 3:06
  SPEAKER_00: Οι απειλέ που αντιμετωπίζουν τα παιδιά δεν πηγάζουν από ένα μόνο ζήτημα.
• 3:11
  SPEAKER_00: Η φτώχεια, η απομάκρυνση από την εκπαίδευση, τα ζητήματα ψυχική υγεία, η βία, η παραμέληση, η κακοποίηση, ο εκφοβισμό και ο κοινωνικό αποκλεισμό είναι όλα αλλέβαιτα.
• 3:27
  SPEAKER_00: Η απομάκρυνση ενό παιδιού από το σχολείο επιδυνώνει ένα άλλο πρόβλημα.
• 3:33
  SPEAKER_00: Η φτώχεια αυξάνει έναν άλλο κίνδυνο.
• 3:37
  SPEAKER_00: Ένα παιδί που δεν λαμβάνει υποστήριξη αντιμετωπίζει περαιτέρω κινου.
• 3:43
  SPEAKER_00: Γι' αυτό, σε παγκόσμιο επίπεδο η εσύ δεν βρίσκεται πλέον στα μεμονωμένα προβλήματα αλλά στην ολική ευημερία του παιδιού.
• 3:53
  SPEAKER_00: Ωστόσο, πέρα από αυτό υπάρχει μια νέα πραγματικότητα.
• 3:58
  SPEAKER_00: Η ζωή των παιδιών δεν εκτελήσεται πλέον αποκλειστικά στου ⁇ δρόμου, στο σχολείο ή στο σπίτι.
• 4:04
  SPEAKER_00: Μεγαλώνουν επίση ⁇ στον ψηφιακό κόσμο.
• 4:08
  SPEAKER_00: Όπω ⁇ έχει επισημάνει η ЮНISEF, περίπου το 1 τρίτο των χρηστών του διαδικτύου παγκοσμίω είναι παιδιά.
• 4:16
  SPEAKER_00: Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με ψηφιακά συστήματα, πλατφόρνε κοινωνικών δικτύων και εφαρμογέ τεχνητή ⁇ νοημοσύνη ⁇ σε ολοένα και νεότερη ηλικία.
• 4:27
  SPEAKER_00: Η κατάσταση αυτή εγγύρει νέα ερωτήματα.
• 4:31
  SPEAKER_00: Τα προσωπικά δεδομένα ενό ⁇ παιδιού μπορούν εύκολα να αποκαλυθούν ή να κοινοποιηθούν.
• 4:37
  SPEAKER_00: Δεν είναι δύσκολο να φανταστεί κανεί τι συνέπειε σε περίπτωση που αυτά τα δεδομένα πέσουν σε λάθο χέρια.
• 4:44
  SPEAKER_00: Ένα άλλο ζήτημα αφορά τι πλατφόρνε που κανονικοποιούν τη βία και την κακοποίηση.
• 4:50
  SPEAKER_00: Για τον λόγο αυτό, η σχέση μεταξύ των δικαιωμάτων των παιδιών και τη κυβερνοσφάλεια συζητείται πλέον ευρύτερα σε όλο τον κόσμο.
• 4:59
  SPEAKER_00: Η πρωτοβουλία Save Child αποτελεί ένα από τα αποτελέσματα αυτή τη αναζήτηση λύσεων, διότι το ζήτημα δεν αφορά απλό στην τεχνολογία.
• 5:09
  SPEAKER_00: Αφορά τα δικαιώματα των παιδιών.
• 5:13
  SPEAKER_00: Σήμερα η προστασία των παιδιών δεν σημαίνει απλώ να βάζει μια κλειδαριά στην πόρτα.
• 5:19
  SPEAKER_00: Σημαίνει τη δημιουργία ενό ισχυρού συστήματο προστασία των παιδιών ικανού να προβλέπει του κινδύν.
• 5:27
  SPEAKER_00: Σημαίνει τη δημιουργία ενό κέντρου επίβληψη ⁇ παιδιών.
• 5:31
  SPEAKER_00: Σημαίνει την ενίσχυση των υπηρεσιών ψυχική υγεία ⁇ για τα παιδιά.
• 5:36
  SPEAKER_00: Σημαίνει τη διασφάλιση τη εξειδίκευση στι κοινωνικέ υπηρεσίε και σημαίνει επίση την προστασία των δεδομένων, τη ιδιωτική ζωή και τη ψηφιακή ασφάλεια των παιδιών.