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Es La Mañana de Fin de Semana: Alessandro Volta, la excusa tecnológica, la placenta y literatura infantil · Es la Mañana de Fin de Semana

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Speaker 2: Es la mañana de fin de semana. Con María Díez
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Speaker 2: Rovira y Jaume Sagalés. En Es Radio. Son las 11,
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Speaker 3: son las 10 de la mañana en la Comunidad Canaria. Hoy
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Speaker 3: es domingo 3 de mayo, primer
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Speaker 2: domingo de mayo. Feliz Día de la Madre.
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Speaker 4: Muy buenos días a todos, bienvenidos a Es la Mañana
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Speaker 4: del fin de semana. Ya saben que las acompañamos hasta
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Speaker 4: la una y media de la tarde en esta sintonía,
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Speaker 4: la de Es Radio. Jaume Segalés,¿ cómo estás? Buenos días.
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Speaker 5: Buenos días, feliz día y feliz día de las madres
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Speaker 5: de nuestras compis.
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Speaker 4: Efectivamente, muchas gracias Jaume. Un beso a la madre Jaume Segalés.
1:00
Speaker 4: y por supuesto a la supermadre que tienes en casa también.
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Speaker 4: Emma Ramírez, Alicia Parente, buenos días a las dos en
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Speaker 4: la dirección técnica Emma Ramírez y en producción Alicia Parente.
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Speaker 4: Ayer en la contratertulia ya hablamos de esas frases míticas
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Speaker 4: de madres y son muchos los mensajes que nos han
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Speaker 4: llegado a través de las redes sociales. Luego recopilamos todos
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Speaker 4: los mensajes de los oyentes y nos pueden seguir escribiendo
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Speaker 4: en nuestra cuenta en Twitter es arrobafindesradio.¿ Qué tenemos hoy, Jaume?
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Speaker 5: Hoy hablamos de electricidad. Hoy repasamos la vida de Alessandro Volta.
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Speaker 5: El triunfo de la electricidad es el título de este
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Speaker 5: libro editado por Mascarón de Proa. Nos hablará su autor,
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Speaker 5: Antonio Moreno, de la importancia de Volta. Jesús Alcoba, director
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Speaker 5: creativo de la Salle Campus Madrid, nos hace esta pregunta.¿
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Speaker 5: La tecnología te sirve de excusa? Y luego Miguel del
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Speaker 5: Pino ya nos prometió ayer hablar hoy de las madres placentarias.
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Speaker 5: Haremos eso con él. Rosemar Sia es escritora de este libro,
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Speaker 5: Hermanas Kawai, editado por Gruño, que vamos a incorporar hoy
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Speaker 5: a la biblioteca de Elías Rodríguez. Y luego Javier Urra
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Speaker 5: va a estar hoy con nosotros en estudios para plantearnos
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Speaker 5: esa cuestión.¿ No me da la vida? O bien, organizarse,
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Speaker 5: priorizar y saber decir que no. Con Roberto Pascua, que
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Speaker 5: estará también con nosotros, hablaremos primero de Thomas Alva Edison,
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Speaker 5: también de luz de energía. Y luego nos va a
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Speaker 5: plantear si hay vida en un exoplaneta llamado K2-18b. Y
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Speaker 5: si hay tiempo, nos quiere traer curiosidades que son más técnicas, digamos,
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Speaker 5: de la misión Artemis que vivimos hace poco. Joan Lubez,
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Speaker 5: director del otro lado de la cama, en el Teatro
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Speaker 5: Nuevo Alcalá, hasta el 17 de mayo estará con nosotros. Y
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Speaker 5: luego con Félix Lanz, temporada de alcachofas y huerta de
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Speaker 5: primavera en nuestro espacio de maridajes. Y luego el cine
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Speaker 5: con Juanma González.
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Speaker 4: Ya saben los oyentes que todos los domingos a partir
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Speaker 4: de la una nos vamos a las salas y no
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Speaker 4: lo hacemos solos, acompañados de Juanma González. Hoy mi querida señorita,
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Speaker 4: El Diablo viste de Prada 2 y La Casa de los Espíritus.
2:53
Speaker 4: Y como siempre recomendamos el último episodio de Par Impar
2:57
Speaker 4: cada viernes en Es Radio y Libertad Digital. Dani Palacios
3:00
Speaker 4: y Juanma González nos acompañan. Vamos a repasar la vida
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Speaker 4: de Alessandro Volta. Juan
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Speaker 6: Carlos para su hija es papá. Para su esposa es Juanqui.
3:10
Speaker 6: Para su madre siempre será Juanito. Y en el trabajo
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Speaker 6: es JC. Pero para todos es el primero en proteger
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Speaker 6: a los suyos. Porque más importante que cómo nos llaman
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Speaker 6: es que se nos reconozca por lo que somos. Securitas
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Speaker 6: Direct es ahora Berishur, como ya nos conocen en el
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Speaker 6: resto del mundo. Cambia el nombre, pero no lo que somos.
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Speaker 6: Porque seguimos siendo los primeros en ofrecer el mejor servicio.
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Speaker 6: Los primeros en responder al peligro. Y los primeros en
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Speaker 6: anticipar las amenazas. Hoy, tras convertirnos en el número uno
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Speaker 6: en alarmas del mundo, unificamos nuestra marca a nivel global
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Speaker 6: para seguir siendo los primeros en proteger. Securitas Direct es
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Speaker 6: ahora VerySure, tu compañía de siempre más fuerte que nunca.
3:50
Speaker 7: Tú te has hecho algo? Sí, cuidar mi piel, mira.
3:53
Speaker 7: Colacel Antiox. Cenamos y me cuentas. Colacel Antiox, con colágeno
3:57
Speaker 7: de alta absorción, antioxidantes, ácido y alurónico y vitamina C,
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Speaker 7: que contribuye a la formación de colágeno para el funcionamiento
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Speaker 7: normal de la piel. Colacel Antiox es mucho más que colágeno.
4:07
Speaker 7: De laboratorios. Mundo Natural. Consulta a tu farmacéutico o dietista
4:11
Speaker 7: y en parafarmaciamundonatural.es. Estás escuchando. Es radio.
4:16
Speaker 9: Si tienes una fiesta o un evento en casa, cuenta
4:18
Speaker 9: con nosotros. Podemos ayudarte. Los productos ibéricos gustan a todo
4:22
Speaker 9: el mundo y son muy fáciles de consumir. Entra en
4:25
Speaker 9: nuestra web en el apartado meriendas o llámanos por teléfono.
4:28
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4:30
Speaker 9: enviamos a casa los mejores productos. Jamón y embutidos de bellota, queso, vino.
4:35
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4:40
Speaker 9: listos para consumir. Con total comodidad y a un precio
4:43
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4:48
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4:51
Speaker 9: En es la mañana de fin de semana, biografías. Someday
4:53
Speaker 9: I'm gonna write
5:09
Speaker 8: Hoy, Alessandro Volta. el triunfo
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Speaker 3: de
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Speaker 2: la electricidad.
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Speaker 4: Hoy nos acercamos al retrato... de un científico brillante, testarudo
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Speaker 4: y polémico... que vivió en la frontera entre dos mundos...
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Speaker 4: la física especulativa de la ilustración... y el rigor experimental
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Speaker 4: de la ciencia moderna... Antonio Moreno es el autor... de
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Speaker 4: la apasionante biografía de Alexandro Volta... un libro que está
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Speaker 4: editado por Guadalmazán... Buenos días, Antonio.
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Speaker 2: Hola, buenos días.
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Speaker 4: Oye, escribe que el origen de este libro es la
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Speaker 4: preparación de un artículo para la sección Mi Clásico Favorito
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Speaker 4: de la revista española de física.¿ Por qué volta?
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Speaker 10: Pues mira, Volta, porque durante bastantes ocasiones he sido profesor
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Speaker 10: visitante en la Universidad de Pavia, en Italia, donde él
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Speaker 10: era profesor y donde desarrolló toda su actividad académica. Y
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Speaker 10: además Pavia está muy cerca de Como, que es donde
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Speaker 10: él nació, y he tenido a lo largo de todos
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Speaker 10: estos años la gran oportunidad de disponer de una documentación magnífica, increíble, vamos,
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Speaker 10: una documentación que no podéis ni imaginar la cantidad de
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Speaker 10: espacio que ocupa en mi casa. Entonces, bueno, hablando con
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Speaker 10: la gente del departamento de física, Alessandro Volta, que es
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Speaker 10: del de la Universidad de Pavia, pues le dije que
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Speaker 10: quería hacer una biografía y me metí en el asunto
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Speaker 10: y durante varios años he trabajado en esto y ahí está.
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Speaker 5: Digo,¿ es verdad que había pocas biografías en español y
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Speaker 5: muchas en italiano, sobre todo esas cartas, esa documentación histórica,
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Speaker 5: esas fuentes originales?
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Speaker 10: Sí, bueno, en español realmente biografía, biografía, no ha habido
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Speaker 10: hasta esta. Ha habido datos biográficos muy relacionados con la
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Speaker 10: pila de Volta, que es un poquito el tópico de Volta,
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Speaker 10: que no es lo más importante, por supuesto. Y luego
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Speaker 10: en italiano se publicaron cosas, sobre todo en el siglo XIX,
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Speaker 10: como notas necrológicas, cosas a partir de él, pero lo
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Speaker 10: más importante... Es una publicación sobre las obras completas y
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Speaker 10: el epistolario, pero eso quedó muy relegado, no se ha
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Speaker 10: manejado y es lo que yo he manejado ahora, con
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Speaker 10: lo cual estamos hablando de una biografía que ha sido
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Speaker 10: además muy bien recibida en el departamento de Alessandro Volta.
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Speaker 10: El año que viene, que se cumple el bicentenario de
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Speaker 10: su muerte, este libro de Volta estará expuesto entre los
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Speaker 10: elementos de la exposición que va a haber, porque ha
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Speaker 10: sido un libro muy bien recibido.
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Speaker 4: Oye, pues enhorabuena por ello, Antonio. Si le parece, vamos
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Speaker 4: a repasar esa apasionante biografía y empiezo por los orígenes.
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Speaker 4: Alexandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta, físico italiano, nació el 18 de
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Speaker 4: febrero del año 1745.¿ Cómo fue su infancia y juventud? Pues mira...
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Speaker 10: Tengo que decir que la vida de Volta y la
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Speaker 10: obra en general es un guión cinematográfico, es un personaje
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Speaker 10: verdaderamente curioso. Él nace en una familia aristocrática, un poquito
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Speaker 10: venida a menos, pero el destino de los hijos de
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Speaker 10: los aristócratas era el sacerdocio o ser magistrados, políticos, lo
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Speaker 10: que se puede llamar políticos en aquella época. Y él
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Speaker 10: se rebeló contra eso. Él fue siempre una persona rebelde
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Speaker 10: desde niño y no quiso entrar en ese procedimiento, digamos,
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Speaker 10: que era el habitual en las familias aristocráticas. Entonces, bueno,
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Speaker 10: pues empezó a tener amiguetes. Había uno que... Un tal Gattoni,
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Speaker 10: que era muy amigo suyo y que tenía aparatos, porque
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Speaker 10: estamos hablando de una época en la que todavía no
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Speaker 10: se distingue la física, la química, la biología, la geología,
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Speaker 10: no se puede hablar de ciencias físicas en general, y
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Speaker 10: lo que había era gente curiosa, gente que tenía gabinetes
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Speaker 10: con muchos aparatos que compraba, porque había muchos fabricantes de aparatos,
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Speaker 10: Y por ahí es por donde empezó él a meterse
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Speaker 10: en el mundo de la física, en el mundo de
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Speaker 10: la naturaleza, porque realmente esta gente lo que hacía era,
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Speaker 10: digamos así, escarbar en lo que ellos llamaban los arcanos
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Speaker 10: del universo, meterse en los misterios de la naturaleza.
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Speaker 5: Destacáis un poco los expertos en él, que era brillante
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Speaker 5: y perseverante, pero también polémico, y que cometía errores científicos, imagino,
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Speaker 5: como todo el mundo, y que era rebelde frente a...
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Speaker 5: a lo que le pedía la familia y cierta parte
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Speaker 5: de la sociedad.¿ Era muy así él?¿ Era muy antitodo?
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Speaker 10: Sí, sí, era un personaje muy peculiar. Realmente, yo conozco
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Speaker 10: un poco las historias de lo que se puede llamar científicos,
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Speaker 10: aunque el nombre científico hasta mediados del siglo XIX no
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Speaker 10: se acuña, digamos. Él era una persona muy a su
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Speaker 10: aire y eso le llevaba a tener encontronazos con todo
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Speaker 10: el mundo. Dentro del mundo académico tuvo muchas dificultades, dentro
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Speaker 10: del mundo social las tuvo y dentro del mundo familiar.
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Speaker 10: Tenía dificultades por todas partes, pero tenía un carácter soberbio,
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Speaker 10: suelen decir los que realmente lo conocieron. pero convencido de
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Speaker 10: que lo que hacía era lo que tenía que hacer.
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Speaker 10: Y por lo tanto, pues bueno, hubo siempre discusiones científicas,
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Speaker 10: discusiones académicas, discusiones familiares. Fue un gran rebelde.
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Speaker 4: Desde luego, yo me centro en esa discusión familiar porque
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Speaker 4: su familia quería que fuera sacerdote o abogado y él
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Speaker 4: logró imponer su deseo de ser filósofo natural, ¿no?, entre comillas.
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Speaker 10: Sí, sí, sí. Él realmente lo que quería era eso,
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Speaker 10: ser filósofo natural como realmente se le había atribuido a
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Speaker 10: Newton y a algunos más, ¿no? Realmente, entre el mundo científico,
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Speaker 10: entre comillas, de entonces... No lo consideraron un filósofo natural.
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Speaker 10: Y eso le molestaba. Se cabreaba con eso porque lo
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Speaker 10: consideraban un inventor. Él hizo muchos aparatos eléctricos antes de
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Speaker 10: hacer la pila. Se interesó también por los gases, por
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Speaker 10: la química, por la meteorología en principio, porque fue uno
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Speaker 10: de los iniciadores de la meteorología inicial. Se tuvo diversidad
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Speaker 10: de estudios en los que él verdaderamente destacó. Pero como
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Speaker 10: filósofo natural, es decir, hacer filosofía de la naturaleza, realmente
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Speaker 10: él no lo hace. Él lo que hace es meterse
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Speaker 10: en determinados ámbitos, tratar de llegar al fondo de lo
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Speaker 10: que entonces se sabía y mejorarlos. Pero no como filósofo natural. Sí.
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Speaker 5: Pero circula por ahí, imagino que es verdad, que sus
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Speaker 5: conferencias en la universidad eran tan grandes que se tuvo
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Speaker 5: que construir un teatro físico más grande, la Olavolta, y
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Speaker 5: que él quería modernizar la enseñanza de la física.¿ Era
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Speaker 5: mucha la pasión que tenía por enseñar o más por estudiar?
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Speaker 10: Sí, mira, el Aula Volta, además existe el Aula Volta,
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Speaker 10: yo he tenido la satisfacción de dar alguna charla en
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Speaker 10: el Aula Volta, es magnífica, es un anfiteatro de ese
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Speaker 10: tipo semicircular, es una cosa preciosa, la verdad. Las enseñanzas
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Speaker 10: que él hacía eran unas enseñanzas ya muy modernas, porque
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Speaker 10: realmente muy pronto fue un físico newtoniano en Europa. La
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Speaker 10: entrada de Newton en Europa no es inmediata. Newton era
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Speaker 10: inglés y tarda en entrar, pero él era un físico newtoniano.
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Speaker 10: Daba unas clases muy especiales y lo que quería era
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Speaker 10: modernizar las enseñanzas de la física. Pero claro, eso tiene
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Speaker 10: siempre mucho rechazo por parte de los profesores, pero vamos,
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Speaker 10: eso pasa ahora. Quien quiere introducir novedades y eso exige
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Speaker 10: que haya que formarse un poquito más en lo que
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Speaker 10: uno hace diariamente, pues no todo el mundo está dispuesto
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Speaker 10: a esas cosas. Entonces, claro, eso le creó bastantes dificultades
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Speaker 10: en el claustro universitario.
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Speaker 4: Oye, sobre su faceta religiosa,¿ cuál era la posición de
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Speaker 4: Volta respecto a la religión, Antonio?
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Speaker 10: Pues mira, era un... Realmente por el origen era católico,
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Speaker 10: porque tuvo dos hermanos que eran arciprestes, canónigos, o sea,
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Speaker 10: gente muy principal dentro de la iglesia romana, digamos. Pero
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Speaker 10: eso era por una parte, pero por otra parte él
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Speaker 10: tenía una vida, vamos a llamarla, licenciosa. O sea, tuvo
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Speaker 10: lo que hemos llamado después como líos de faldas. Eso
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Speaker 10: le llevaba a tener muchos encontronazos. con el mundo religioso,
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Speaker 10: incluso con el rector de la universidad, hasta con el rey,
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Speaker 10: porque todos tenían unos principios religiosos muy potentes. Otra cosa
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Speaker 10: es la vida que llevara cada uno luego. Una de
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Speaker 10: las cosas que pretendían era casarlo, o sea, que lo
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Speaker 10: que querían era ver si se casaba, y le buscaban
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Speaker 10: mujeres con las que casarse, Pero él tuvo bastantes amigas
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Speaker 10: y tuvo un enamoramiento muy profundo de una cupletista italiana.
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Speaker 10: Entonces le prometió a esta mujer que se iba a
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Speaker 10: casar con ella. La familia, eso era un escándalo. Y
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Speaker 10: entonces intervinieron ahí las autoridades religiosas, las autoridades civiles, la monarquía,
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Speaker 10: para convencerlo de que no. Y lo que hizo la
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Speaker 10: familia de esta mujer es pedir una indemnización.
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Speaker 3: Estamos hablando
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Speaker 10: de principios del siglo XVIII. Y les dieron, pues como
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Speaker 10: ahora se daba, bueno, como después se daba un estanco
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Speaker 10: o alguna cosa de esas, pues les dieron una casa
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Speaker 10: de postas de lo que era el correo de entonces. Bueno,
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Speaker 10: con eso la familia más o menos se contentó y
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Speaker 10: le buscaron a una mujer que era... pues una aristócrata,
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Speaker 10: una ricachona, y se casó con ella, y lo puso
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Speaker 10: a escuadra, lo tuvo más derecho que una vela. Era
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Speaker 10: como dato curioso. Cuando él construye la pila, la pila
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Speaker 10: simplemente es poner como monedas metálicas de distintos metales, Y
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Speaker 10: entre moneda y moneda, un paño impregnado de ácido o
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Speaker 10: de agua. Y entonces él al principio intentó utilizar monedas
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Speaker 10: de oro y plata. Cuando se casa con esta mujer,
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Speaker 10: lo que le dice es que de eso nada, que
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Speaker 5: vayamos al
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Speaker 10: plomo, al cobre, entra
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Speaker 5: por otro
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Speaker 10: terreno, que de monedas de plata nada. Un personaje muy curioso.
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Speaker 5: Desde luego. Se inventó la pila que es tan importante
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Speaker 5: para él. Llegó a perder un amigo, Luigi Galvani, porque
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Speaker 5: apostaba por la electricidad animal. Recuérdanos lo de la rana,
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Speaker 5: lo de las ancas de rana.
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Speaker 10: Realmente, esto es curioso porque él, a lo que menos
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Speaker 10: importancia le dio de lo que hizo en su vida,
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Speaker 10: fue a la pila. Ni siquiera la patentó. Después, cuando
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Speaker 10: él murió, surgieron patentes que hicieron millonarios a todos aquellos
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Speaker 10: que la patentaron, evidentemente, como sabemos lo que es la
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Speaker 10: electricidad en el siglo XIX. Galvánic era un profesor de
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Speaker 10: anatomía y fisiología de la Universidad de Bolonia. Galvani era
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Speaker 10: un personaje extraño que buscaba dentro del comportamiento de las
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Speaker 10: personas y de la naturaleza humana el alma, era lo
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Speaker 10: que estaba buscando y consideró que el alma era lo
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Speaker 10: que nos provocaba y nos proporcionaba el movimiento. Pues bien,
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Speaker 10: Entonces ya había una especie de condensador eléctrico. Hasta la
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Speaker 10: época de Volta lo único que hay son atracciones y
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Speaker 10: repulsiones eléctricas. Vamos, eso que hemos hecho con el bolígrafo
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Speaker 10: de atraer papelitos y todo eso, ¿no? Bueno, y se
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Speaker 10: había construido en Leiden una botella que era un condensador.
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Speaker 10: Entonces lo que hizo Galvani fue aplicar las descargas del
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Speaker 10: condensador a las ancas de rana. O sea, él cortaba
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Speaker 10: las ranas y en las ancas de rana se producía
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Speaker 10: una contracción. Elen Galvani lo que propuso es que las
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Speaker 10: fibras musculares de las ancas de rana eran conductores eléctricos
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Speaker 10: y que por lo tanto había una electricidad animal que
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Speaker 10: era lo que animaba al cuerpo del animal, o sea,
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Speaker 10: el alma del animal. Volta estaba en contra de eso
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Speaker 10: porque decía que la electricidad no era una electricidad animal,
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Speaker 10: la electricidad se tiene que producir. Él había hecho ya
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Speaker 10: algunos aparatos de descargas, Entonces empezó a tantear esto que
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Speaker 10: hemos dicho antes de la pila y consiguió que hubiera
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Speaker 10: una corriente eléctrica. O sea, que no hubiera una descarga,
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Speaker 10: sino que hubiera una pequeña continuidad de corriente. Y es
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Speaker 10: lo que él habla de ya una electricidad material, es decir,
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Speaker 10: una electricidad al margen del mundo animal. Eso a Galvani
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Speaker 10: le causó mucho trastorno. Galvani murió muy jovencito. Y se
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Speaker 10: impuso la teoría de que la electricidad era algo que
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Speaker 10: se fabricaba. En realidad, lo que Galvani dice, luego Cajal,
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Speaker 10: la negrona y todo lo que estamos viendo de lo
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Speaker 10: que es el sistema nervioso, sí que tiene algo de comportamiento. eléctrico, digamos,
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Speaker 10: es decir, que no estaba tan alejado de la realidad galvánica.
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Speaker 10: Pero en aquellos años lo que imperó fue la pila,
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Speaker 10: la pila inmediatamente... Bueno, el que realmente le da importancia
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Speaker 10: a la pila es Napoleón. Napoleón, cuando se entera que
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Speaker 10: el italiano había hecho esa pila, enseguida lo llama a
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Speaker 10: Francia para que le enseñe la pila. Napoleón considera que
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Speaker 10: eso tiene futuro, futuro económico, futuro industrial y futuro bélico, incluso.
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Speaker 10: Y entonces Volta recorrió toda Europa. Va a París y
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Speaker 10: en París le muestra a Napoleón. Hay unos cuadros muy
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Speaker 10: interesantes de los pintores de entonces mostrando la pila a Napoleón.
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Speaker 10: Y Napoleón lo nombra todo lo que podía nombrarse a
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Speaker 10: un extranjero. Le da una pensión. En fin, Napoleón lo
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Speaker 10: hace famoso. Lo hace famoso y hace que sea tan
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Speaker 10: famoso que, por supuesto, en Italia creó enemigos porque no
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Speaker 10: eran tan famosos como fue Gonta, claro. Claro
20:08
Speaker 4: claro. Oye,¿ y qué papel jugó Volta en la meteorología
20:12
Speaker 4: y sobre todo en la neumática y la química? Porque
20:13
Speaker 4: es verdad que se trata de una faceta, Antonio, que
20:16
Speaker 4: actualmente está siendo objeto prioritario de quienes se ocupan de
20:19
Speaker 4: la obra de Volta, ¿no?
20:22
Speaker 10: Sí, bueno, es que el que realmente hace las primeras
20:25
Speaker 10: tablas meteorológicas es él. En el libro está publicada una
20:33
Speaker 10: de las primeras tablas
20:34
Speaker 3: que él hace
20:35
Speaker 10: y lo que hace es tener mucho interés Porque él
20:39
Speaker 10: tiene también intereses agrícolas. Por ejemplo, es el que introduce
20:43
Speaker 10: la patata como alimento humano en Italia. La patata la
20:50
Speaker 10: comían los cerdos. No era una comida... Pero en sus
20:53
Speaker 10: viajes por Europa, en Suiza, se ve que la patata
20:58
Speaker 10: se la comían las personas. Y entonces entra en el
21:01
Speaker 10: cultivo de la patata... Hay una foto en el libro...
21:06
Speaker 10: que es una reproducción, en fin, un poco así curiosita,
21:12
Speaker 10: de la escultura que hay de vuelta en el patio
21:15
Speaker 10: de la Universidad de Pavia. En una mano tiene la
21:18
Speaker 10: pila y en la otra el fotógrafo le ha puesto
21:20
Speaker 10: una patata. En la escultura real no tiene una patata,
21:24
Speaker 10: pero es una licencia fotográfica, ¿no? Entonces, él observa mucho
21:29
Speaker 10: el comportamiento del tiempo y se interesa mucho por la
21:36
Speaker 10: composición de aguas que se consideran aguas termales, aguas diferentes.
21:43
Speaker 10: Y por ahí llega incluso al descubrimiento del metano, por ejemplo.
21:48
Speaker 10: Hace descubrimientos de algunos gases, se ocupa mucho de los gases... Y, bueno,
21:53
Speaker 10: a partir de la pila de volta, él mismo hace
21:58
Speaker 10: un proceso de electrolisis, de descomposición del agua, y a
22:03
Speaker 10: partir de esos fenómenos del electrolisis se empiezan a descubrir
22:06
Speaker 10: muchos elementos químicos que dan luego, al final, la tabla
22:10
Speaker 10: periódica de Mendeleyev, claro.
22:12
Speaker 5: O sea que, al final, es un icono del siglo XVIII,
22:16
Speaker 5: en el que había tantos cambios y tanta evolución. Él
22:18
Speaker 5: es uno de los puntales, ¿no? Sí,
22:20
Speaker 10: tened en cuenta que en el siglo XVIII todavía no
22:22
Speaker 10: estaba la física constituida, había todavía muchas cosas que definir,
22:26
Speaker 10: no había conceptos claros, había mucha polémica, todo era tanteo,
22:32
Speaker 10: buscaban por aquí y por allí, hacían cosas muy diversas,
22:35
Speaker 10: hasta que se consolida la física en el siglo XIX,
22:39
Speaker 10: pues todo son aproximaciones. Y él lo que hace es
22:43
Speaker 10: que tiene un espíritu de curiosidad tan enorme que toca
22:48
Speaker 10: muchos palillos y hace ya muchas introducciones a lo que
22:51
Speaker 10: va siendo la gestión, digamos, de una física como ciencia
22:55
Speaker 10: exacta y experimental.
22:58
Speaker 4: Por todo el mundo cundió como una buena nueva el
23:00
Speaker 4: reconocimiento de la trascendencia de la pila voltálica. Eso está
23:04
Speaker 4: clarísimo y además, Antonio, Volta fue objeto de amplísimo reconocimiento
23:09
Speaker 4: en Europa, como bien cuentas. Ya para acabar, fallece el 5
23:12
Speaker 4: de marzo del año 1827 a la edad de 82 años. Brevemente,
23:17
Speaker 4: que nos quedan 30 segundos,¿ cuál es el legado de Antonio,
23:21
Speaker 4: de Alexandro Volta?
23:22
Speaker 10: Pues el legado es que vivimos de vuelta. Esto que
23:28
Speaker 10: estamos haciendo ahora mismo lo hacemos gracias a la invención
23:30
Speaker 10: de la pila. O sea, el gran legado realmente al
23:33
Speaker 10: final fue la pila. O sea, aunque él no le
23:35
Speaker 10: diera importancia y murió como un héroe nacional. O sea,
23:38
Speaker 10: fue distinguido por las grandes autoridades entonces, fue enterrado en
23:46
Speaker 10: un mausoleo enorme y hubo mucho reconocimiento y sigue habiendo
23:49
Speaker 10: en Italia mucho reconocimiento a Volta.
23:51
Speaker 4: Poco más que añadir. Muchísimas gracias por acompañarnos Antonio Moreno,
23:55
Speaker 4: autor de esta apasionante biografía, Alexandro Volta, editada por Guadalmazán. Enhorabuena,
24:00
Speaker 4: ha sido un gusto charlar contigo.
24:02
Speaker 2: Gracias. Hasta luego.
24:26
Speaker 4: Un domingo más y este es el primero de mayo
24:28
Speaker 4: para Jesús Salcova, director creativo en la SAIE Campus Madrid.¿
24:31
Speaker 4: Qué tal estás, Jesús? Buenos días.
24:33
Speaker 12: Muy buenos días. El primer domingo de mayo para mí,
24:36
Speaker 12: para todos nosotros y vamos de cabeza hacia la luz
24:39
Speaker 12: y el sol. El día de la madre, además. El
24:41
Speaker 4: día de la madre, efectivamente. Oye,¿ la tecnología te sirve
24:45
Speaker 4: de excusa?
24:46
Speaker 12: Bueno, yo creo que como a todos. Antes de empezar
24:49
Speaker 12: a hablar del tema, yo quería hacer un pequeño homenaje
24:51
Speaker 12: a una cosa que hacéis mucho, que a mí me encanta,
24:53
Speaker 12: que es esto de podríamos hablar de, y que es
24:56
Speaker 12: una mina. O sea, el domingo pasado rescaté uno de
24:59
Speaker 12: los temas que habían surgido y aquí rescato otro tema
25:02
Speaker 12: que había surgido. A mí me encanta que el diálogo
25:05
Speaker 12: sirva para otro diálogo. Y efectivamente hoy el tema es,
25:08
Speaker 12: que ha surgido en conversaciones anteriores, si la tecnología nos
25:11
Speaker 12: sirve de excusa. Yo confieso que yo a veces he
25:15
Speaker 12: utilizado alguno de estos truquitos.
25:17
Speaker 5: O sea, has dicho que se te cortaba la llamada
25:19
Speaker 5: y has colgado.
25:23
Speaker 11: Es que aquí nos vamos a quitar muchas máscaras con
25:25
Speaker 11: esta sección. Ahí me da un poco de miedo, la verdad.
25:28
Speaker 11: A
25:28
Speaker 12: mí
25:29
Speaker 11: también, pero
25:29
Speaker 12: como nadie nos oye, yo creo que lo podemos hacer
25:31
Speaker 12: y fíjate que hay maestros en esto, Jaume. Porque no
25:36
Speaker 12: es fácil. No sé si hemos comentado alguna vez, Yo
25:40
Speaker 12: me he dedicado, soy muy aficionado al teatro, a hacer teatro, ¿no?
25:44
Speaker 12: Estar en talleres de teatro y estas cosas. No es
25:46
Speaker 12: tan fácil que tú vayas hablando y de repente como
25:49
Speaker 12: que se corte, porque tú sabes que vas a cortar
25:53
Speaker 12: la llamada y por tanto en el tono de tu
25:55
Speaker 12: voz se nota. Entonces no es tan sencillo esto que
25:58
Speaker 12: ha dicho Jaume, de se cortó, ¿no? O sea, hay
26:00
Speaker 12: que hacerlo muy bien. Hay que hacerlo bien, sí.
26:02
Speaker 5: Y lo de que se quedó en spam?
26:04
Speaker 12: Bueno, es que tenemos un listado. Fíjate, a mí lo
26:07
Speaker 12: del spam... Me parece que cada vez se utiliza más,
26:11
Speaker 12: porque claro, spam, que era una palabra que antes no
26:13
Speaker 12: se conocía y no se utilizaba, cada vez más es
26:16
Speaker 12: una palabra que utilizamos para muchas cosas. Y entonces se
26:18
Speaker 12: ha colado en el vocabulario, pues sí, ya todo el
26:20
Speaker 12: mundo lo entiende. Entonces, es que se me fue al
26:22
Speaker 12: spam tu correo, te lo envié hace tres días. Ah, sí,
26:26
Speaker 12: no lo vi, no lo vi. Espera un momento. Ah, claro,
26:28
Speaker 12: es que se fue al spam. Pues yo voy a
26:30
Speaker 12: reconocer
26:31
Speaker 4: que siempre que he usado la excusa que no era
26:32
Speaker 4: excusa del spam, era porque era realidad. O sea, me
26:35
Speaker 4: ha pasado muy a menudo lo del correo spam.
26:39
Speaker 12: Bueno, es que pasa muy a menudo porque efectivamente los filtros,
26:41
Speaker 12: cuanto más te quieren proteger, pues a veces hay correos
26:45
Speaker 12: que no te llegan, ¿no? Entonces está aquí, está aquí.
26:47
Speaker 12: Y luego, uno que yo he oído muchísimo, es esto
26:50
Speaker 12: de te lo envié, pero es que se quedó en borradores.
26:52
Speaker 5: Sí,
26:52
Speaker 12: también. Y estas grandes palabras, que como te hacen quedar
26:57
Speaker 12: bien porque las conoces, pues entonces parece como que la
27:00
Speaker 12: excusa es más solvente. Entonces, esto es que el correo
27:03
Speaker 12: no sincronizó.
27:06
Speaker 5: El que está del otro lado, aunque no sea un ingeniero,
27:08
Speaker 5: ya sonríe diciendo, vale, bien, bien, me la has colado, perfecto.
27:11
Speaker 4: Porque no es la primera vez que se lo ponen
27:12
Speaker 4: como excusa. Entonces, claro...
27:16
Speaker 12: Podríamos hablar de esto otro día, que es que para
27:20
Speaker 12: poner excusas hay que ser una persona muy creativa. Es decir,
27:23
Speaker 12: si tú solo tienes la excusa de se me quedó
27:25
Speaker 12: en borradores y la repites seis veces en un mes,
27:28
Speaker 12: ya está claro, efectivamente, que es falso. Pero lo curioso
27:32
Speaker 12: de estas excusas es que son tan plausibles. O sea,
27:35
Speaker 12: no es lo de, es que, señorita, el trabajo se
27:38
Speaker 12: lo comió el perro.
27:40
Speaker 5: Una colega, una vez, en agosto creo que era, llamó
27:43
Speaker 5: poniendo una excusa que le había dejado tirar el coche
27:45
Speaker 5: y no llegaba a tiempo a trabajar ese día, venía
27:47
Speaker 5: desde lejos, se enfadó su jefa. pero resulta que luego
27:50
Speaker 5: se le estropeó el coche yendo a trabajo, realmente.
27:53
Speaker 12: El karma.
27:54
Speaker 5: Entonces, eso fue el karma, pero también es verdad que
27:56
Speaker 5: la ventaja fue que pudo llevar la factura para demostrar
27:58
Speaker 5: a la jefa
27:58
Speaker 4: que no había mentido. Ah, claro.
27:59
Speaker 5: Aunque primigeniamente había mentido.
28:01
Speaker 4: Ya, ya.
28:02
Speaker 5: Fíjate
28:03
Speaker 4: Ojo
28:03
Speaker 4: que para mentir hay que tener muy buena memoria. Hombre
28:06
Speaker 12: hombre, hombre, hombre. Es otra de las claves. Para mentir
28:10
Speaker 12: hay que ser creativo y tener buena memoria. Pero qué
28:13
Speaker 12: curioso en este caso que nos comparte Jaume, de que
28:15
Speaker 12: efectivamente el karma... protegió al mentiroso. O sea, hizo que
28:19
Speaker 12: realmente la avería ocurriera y que él pudiera presentar su facturita.
28:22
Speaker 4: Yo excusas acepto cualquiera, pero es que excusas con el
28:26
Speaker 4: tema de la salud ni me sale ponerlas ni consigo recibirlas.
28:32
Speaker 12: Ya, ya, ya. Eso es, en fin. Eso es otro nivel,
28:35
Speaker 12: ¿eh
28:35
Speaker 12: O sea, hay quien se atreve a hacerlo
28:37
Speaker 4: A mí
28:37
Speaker 12: no me sale. Ahí ya cruzamos en una frontera porque...¿
28:39
Speaker 12: Cuánta gente se la han muerto los abuelos ocho veces?¡
28:41
Speaker 4: Qué horror
28:43
Speaker 12: ¿Sabes? Y qué difícil es hacer la voz de enfermo.
28:47
Speaker 12: Porque ahora tenemos el medio, tú lo puedes enviar por
28:51
Speaker 12: email y ya está, y la gente no te oye.
28:54
Speaker 12: Pero antes era, oye, es que no puedo salir de
28:56
Speaker 12: casa porque tengo un catarro alucinante. Claro, fingir un catarro,
28:59
Speaker 12: eso es una cosa también muy complicada.
29:02
Speaker 4: No sé, en cualquier caso es verdad que la tecnología
29:04
Speaker 4: nos sirve como una herramienta perfecta para tener excusas, para
29:10
Speaker 4: evadir responsabilidades, no hacer llamadas, evadir reuniones, postergar tareas. Al
29:15
Speaker 4: final echamos la culpa a la tecnología y ya está.
29:17
Speaker 12: Claro. A mí me gustaría que quien nos escucha nos
29:19
Speaker 12: dijera un poco, nos compartiera en redes qué escuchas han
29:22
Speaker 12: puesto o han oído o les han puesto.
29:24
Speaker 5: Sí, todos te dirán las que les han puesto, nadie
29:26
Speaker 5: dirá las que pone porque luego te pillan.
29:28
Speaker 12: Bueno, sin decir si la has puesto o te la
29:31
Speaker 12: has puesto, simplemente convencionarla. Yo tengo una que uso muy
29:35
Speaker 12: a menudo, pero me pasa un poco como a María,
29:38
Speaker 12: que es verdadera. Yo últimamente no sé por qué tengo
29:41
Speaker 12: la costumbre de tener el móvil en silencio siempre. No
29:43
Speaker 12: es que lo ponga en silencio, es que está siempre
29:45
Speaker 12: en silencio. Y mío también.
29:46
Speaker 5: Pero sin querer o…
29:48
Speaker 12: No, no, no. Lo pongo yo. O sea, si me
29:51
Speaker 12: entran notificaciones, lo quito y luego no me acuerdo de ponerlo.
29:53
Speaker 12: O sea, quito el sonido y luego no me acuerdo
29:54
Speaker 12: de ponerlo. El resultado de esto es que es muy
29:57
Speaker 12: habitual que yo tenga el móvil en silencio. Y además,
30:00
Speaker 12: yo no pongo la vibración, porque la vibración no es silencio.
30:02
Speaker 12: Si vibra, lo oyes. Por lo tanto, la vibración está quitada.
30:05
Speaker 12: Y entonces esto me pasa mucho, que me dicen te
30:07
Speaker 12: amo tres veces. Y ya es que el móvil estaba
30:09
Speaker 12: en silencio. Y nunca hasta hoy me había percatado de
30:12
Speaker 12: que a lo mejor lo están interpretando como una excusa.
30:13
Speaker 12: Pero es que es real. O sea, el móvil está
30:15
Speaker 12: en silencio siempre.¿ Pero entonces para qué quieres un móvil, tío?
30:17
Speaker 4: No, pues yo soy del equipo de Jesús y ya
30:19
Speaker 4: lo sabes. Yo lo tengo en silencio desde hace cinco años.
30:22
Speaker 4: Pero
30:22
Speaker 5: si tienes un móvil que no permite que nadie te llame,
30:24
Speaker 5: porque cuando te llamen tú no te vas a enterar,
30:26
Speaker 5: Pues yo no sé, cógete un walkie-talkie, tío.
30:28
Speaker 12: Claro, yo no sé, claro, el walkie-talkie no tiene WhatsApp. Entonces, claro,
30:33
Speaker 12: yo no sé para qué quiero un móvil, pero sé
30:34
Speaker 12: para lo que no lo quiero. Es que
30:36
Speaker 5: a mi jefa le pasa lo mismo. Entonces, yo se
30:38
Speaker 5: lo digo de la misma manera, tío. Entonces, tú piensa
30:40
Speaker 5: en la persona que quiere contactar contigo, que necesita contactar
30:42
Speaker 5: contigo por lo que sea, y tú pasas de él
30:44
Speaker 5: porque no tienes ni un vibrador y lo tienes en
30:46
Speaker 5: silencio y no te enteras. Imagínate que eres tú la
30:49
Speaker 5: que necesita hablar conmigo y yo te hago lo mismo,
30:51
Speaker 5: a que te molestaría.
30:52
Speaker 4: Pero escucha,¿ cada cuánto tiempo cogemos el teléfono móvil? Yo
30:55
Speaker 4: lo tengo en silencio desde el 21. O sea, llevo cinco
30:58
Speaker 4: años con el móvil en silencio. Sí, desde que me
31:01
Speaker 4: convertí en madre. O sea, me negué a tenerlo con
31:03
Speaker 4: sonido porque no era bueno para la vida. Y si
31:08
Speaker 4: alguien me tiene que llamar por teléfono, es que yo
31:10
Speaker 4: voy a ver la llamada porque lo cojo cada...¿ Cinco
31:12
Speaker 4: minutos tienes el móvil en la mano?
31:14
Speaker 5: Sí.
31:15
Speaker 4: Es que, al final, si alguien te quiere contactar, va
31:17
Speaker 4: a contactar contigo. Si no es la primera, será la segunda.
31:20
Speaker 4: No sé,
31:20
Speaker 5: yo
31:22
Speaker 12: lo veo... A mí que me molesta el pipí del
31:23
Speaker 12: móvil muchísimo. A mí también. Yo tengo un sistema que
31:27
Speaker 12: tengo el móvil conectado al ordenador y entonces cuando estoy trabajando,
31:33
Speaker 12: es decir, cuando tengo el ordenador, porque cuando no estoy
31:35
Speaker 12: trabajando no, pero cuando tengo el ordenador... Veo la llamada
31:37
Speaker 12: en el ordenador.
31:39
Speaker 5: Bueno, entonces
31:39
Speaker 12: ahí lo puedo
31:40
Speaker 5: estar en silencio. Yo en antena lo pongo en silencio,
31:42
Speaker 5: en antena, pero lo dejo en vibración, entonces si me
31:44
Speaker 5: vibra y pasa algo urgente, pues por ejemplo un mensaje
31:47
Speaker 5: de alguien que no puede intervenir o lo que sea,
31:50
Speaker 5: porque lo puedo dejar aquí, se me va a
31:51
Speaker 4: parar
31:51
Speaker 5: solo la pantalla y no me voy a enterar. Entonces
31:53
Speaker 5: me interesa tenerlo presente. Yo no digo que para la
31:56
Speaker 5: noche lo tengas con el sonido puesto, pero...
31:58
Speaker 4: A ver, y luego en momentos puntuales yo le pongo
32:00
Speaker 4: el sonido, pues no sé, una operación familiar que esperas
32:03
Speaker 4: una llamada o una cita médica o el repartidor de
32:07
Speaker 4: Amazon que va a entregarme un paquete y tengo que
32:09
Speaker 4: estar pendiente.
32:10
Speaker 12: Vale,
32:10
Speaker 4: pues estoy un par de horas con el móvil con
32:12
Speaker 4: sonido
32:13
Speaker 12: porque estoy
32:13
Speaker 4: esperando una llamada, pero si no... Yo
32:15
Speaker 12: también lo uso así, o sea, por defecto está en
32:17
Speaker 12: silencio y si necesito estar pendiente lo pongo. Vamos con
32:21
Speaker 12: más escuchas. Venga, más. Pero el GPS me llevó por
32:24
Speaker 12: otro camino y llegué tarde. Eso
32:25
Speaker 5: es
32:28
Speaker 12: verdad. Esta idea de el Google Maps se equivocó. Entonces
32:32
Speaker 12: me llevó por otro camino y claro, llegué tarde, evidentemente, ¿no?
32:36
Speaker 12: Una que me encanta que es que la batería se
32:37
Speaker 12: murió justo cuando iba a llamarte. Eso ya es menos probable.
32:42
Speaker 5: Pero del GPS sí que es verdad que a veces
32:46
Speaker 5: te da vueltas y realmente te hace ganar tiempo, aunque
32:48
Speaker 5: tú creas que no.
32:49
Speaker 12: Sí, efectivamente. La mayoría de las veces acierta, hay que reconocerlo.
32:54
Speaker 12: Y una que yo he oído mucho también es esta
32:57
Speaker 12: de las actualizaciones automáticas de los ordenadores
32:59
Speaker 5: Eso es una faena gorda, tío. Cuando
33:01
Speaker 12: vas a hacer algo urgente
33:02
Speaker 5: actualización, espérate 10 minutos
33:04
Speaker 12: Eso
33:04
Speaker 5: da
33:04
Speaker 4: mucha rabia.
33:05
Speaker 12: Sí, sí
33:05
Speaker 5: sí.
33:06
Speaker 12: Parece que hay un sensor que dice, en el momento
33:08
Speaker 12: que tú tienes prisa, sacatrasca, se pone a actualizar. Pero
33:11
Speaker 12: eso se convierte en excusa. Y yo me dije, es
33:13
Speaker 12: que Belta tenía que haberte enviado el informe hace una hora,
33:15
Speaker 12: pero es que se puso a actualizar el ordenador y
33:17
Speaker 12: es que no he podido. Eso es
33:19
Speaker 5: una excusa de Bill Gates para que su ordenador no trabaje.
33:21
Speaker 5: O sea, la excusa del ordenador contra la tipa. Es decir,
33:23
Speaker 5: no me apetece trabajar, te pongo de excusa que te
33:24
Speaker 5: voy a actualizar. Y no te actualiza nada, simplemente está
33:27
Speaker 5: ahí pensando y mirándote. Hay una cámara adentro, un chino mirándote,
33:29
Speaker 5: riéndose de ti, como tú estás
33:30
Speaker 3: mi
33:30
Speaker 5: cagón, todo mi cagón, todo. Y cuando se ha hinchado
33:32
Speaker 5: de reírse, luego lo abre.
33:34
Speaker 12: Y una muy real, porque yo me he dado cuenta
33:37
Speaker 12: de que en el WhatsApp hay gente que no utiliza
33:40
Speaker 12: esto de ponerlo otra vez en no leído, ¿no? Es decir,
33:45
Speaker 12: te llega un mensaje, tú lo lees y el simbolito
33:48
Speaker 12: se apaga, ¿no? Y entonces ya se queda en no leído.
33:50
Speaker 12: Yo normalmente cuando lo leo, pero luego tengo que contestar,
33:53
Speaker 12: lo vuelvo a poner otra vez en no leído para
33:55
Speaker 12: que aparezca o lo fijo arriba o lo que sea.
33:57
Speaker 12: Pero claro, si no usas estas funciones, tú lees un
34:00
Speaker 12: mensaje y desde luego le cuento, le respondo, le digo.
34:03
Speaker 12: Es muy fácil que se te olvide, porque precisamente el
34:05
Speaker 12: no leído está ahí para que al verlo veas que
34:08
Speaker 12: tienes que hacer algo con esto. Pero si no lo utilizas,
34:11
Speaker 12: se convierte en una excusa, pero muy real. Con
34:15
Speaker 5: lo cual la tecnología teóricamente es perfecta para mejorarnos todo.
34:18
Speaker 5: Otra cosa es que no la queramos usar bien.
34:21
Speaker 4: No, no, es que además ofrece cantidad de beneficios para
34:23
Speaker 4: la productividad. Eso es así.
34:26
Speaker 3: Pero si la
34:26
Speaker 4: usamos mal, pues
34:27
Speaker 3: se
34:28
Speaker 4: convierte en una herramienta para evitar la responsabilidad. De todas formas,
34:31
Speaker 4: yo doy una sugerencia a los amigos de WhatsApp y
34:33
Speaker 4: es que cambien el color de ese punto rojo que
34:36
Speaker 4: te marca el mensaje como no leído, que lo pongan
34:38
Speaker 4: en color rojo.
34:40
Speaker 12: Porque el verde pasa
34:41
Speaker 4: más desapercibido.
34:43
Speaker 12: No, no sabía. Oye, consejos interesantes. No lo sé, ahí
34:46
Speaker 12: lo dejo como propuesta.
34:48
Speaker 4: Oye,
34:48
Speaker 12: qué opinan los
34:48
Speaker 4: oyentes que nos escriban al
34:51
Speaker 12: Twitter o a X? Que lo
34:52
Speaker 4: llamen como quieran, ya lo saben. ArrobaFindersRadio. Seguro que hay
34:56
Speaker 4: un aforismo que resume todo esto, Jesús.
34:58
Speaker 12: Buah, una tremenda. Steve Maraboli dice, tus quejas, tu drama,
35:01
Speaker 12: tu mentalidad de víctima, tus lamentos, tus culpas y todas
35:04
Speaker 12: tus excusas nunca te han acercado ni un solo paso
35:07
Speaker 12: a tus metas o sueños.
35:08
Speaker 5: Wow. Tenías que
35:09
Speaker 12: haber empezado por ahí
35:10
Speaker 5: tío. Sí. O sea... La tecnología para alejarnos de nuestras metas.
35:15
Speaker 5: Ahí está.
35:16
Speaker 4: Para otro día
35:17
Speaker 4: Mira, he leído que algunas empresas utilizan la inteligencia artificial
35:22
Speaker 4: como excusa para despedir a sus trabajadores.
35:25
Speaker 5: Madre
35:27
Speaker 4: mía. Así que ahí lo dejo también. Otra propuesta que tienes.
35:30
Speaker 5: Para otro día también. Esta semana han caído un 8%
35:32
Speaker 5: de las empresas
35:32
Speaker 5: de trabajadores de las empresas importantes.
35:35
Speaker 4: Sí, sí, sí. Tremendo.¿ Qué tenemos el próximo martes en hola.jesusalcova.com?
35:40
Speaker 12: Una historia de monstruos. Voy a contar la evolución del monstruo,
35:43
Speaker 12: que me parece súper interesante. Era un monstruo, era un monstruo. Oye,
35:47
Speaker 12: pues
35:47
Speaker 4: te leemos en hola.jesusalcova.com. Gracias y hasta el domingo que viene.
35:52
Speaker 4: Feliz semana.
35:53
Speaker 12: Feliz semana. Un abrazo. Hasta pronto, amigos. Un domingo más,
36:05
Speaker 12: este no podía ser menos. Llegamos a Ecología para Todos.
36:08
Speaker 12: Miguel del Pino,¿ qué tal está? Profesor,
36:10
Speaker 3: buenos días. Muy buenos días, bien.
36:20
Speaker 4: Ayer hablamos de las madres marsupiales y hoy nos amenazaste
36:26
Speaker 13: con las madres
36:26
Speaker 4: placentarias.
36:27
Speaker 13: Sí, me parecía... Que no es lo mismo que placenteras, ¿verdad, Miguel?¿
36:30
Speaker 13: Qué dice, Jaume? Vamos a ver. Que no es lo
36:32
Speaker 5: mismo que placenteras.
36:33
Speaker 13: No, no es lo mismo. No, señor, no es lo mismo.
36:35
Speaker 13: Vamos a ver si empezamos sin que yo me enfade
36:37
Speaker 13: mucho hoy, porque ya ayer me tuve que enfadar cuando
36:40
Speaker 13: defendía a las madres marsupiales contra viento y marea y
36:43
Speaker 13: hoy vamos con las madres placentarias. Todo empezó ayer... con
36:49
Speaker 13: un porrazo, no me acuerdo bien si me hiciste esos
36:51
Speaker 13: efectos especiales, porque todo empezó... Ambas
36:55
Speaker 11: cosas.
36:55
Speaker 13: Ambas
36:55
Speaker 11: cosas. Todo
36:56
Speaker 13: empezó con el meteorito que hace 65 millones de años chocó
37:01
Speaker 13: contra la Tierra a la altura de la península del Yucatán,
37:04
Speaker 13: acabó prácticamente con el reino de los dinosaurios y le
37:07
Speaker 13: abrió paso a los mamíferos. Quedó libre lo que llamaríamos
37:10
Speaker 13: en la ecología el nicho ecológico. Es como si llegamos
37:13
Speaker 13: a una ciudad donde no hay tiendas, pero habrá que ponerlas, claro.
37:16
Speaker 13: Los mamíferos en ese momento, que eran virriosillos, pequeñajos, al
37:19
Speaker 13: verse sin la competencia de los dinosaurios, explotaron y ocuparon
37:23
Speaker 13: todos los nichos ecológicos. Lo primero fue lo que decíamos ayer,
37:27
Speaker 13: el marsupio, dar a luz crías vivas. Pero además esos seres,
37:31
Speaker 13: esos pequeños mamíferos, tenían ya unas mejoras importantes en el
37:34
Speaker 13: aparato circulatorio, pero llegó la gran maravilla, la placenta, los
37:39
Speaker 13: mamíferos placentarios. Mirad, casi me da ganas de decir que
37:43
Speaker 13: sin placenta no habría inteligencia.
37:46
Speaker 4: Bueno
37:48
Speaker 13: no
37:48
Speaker 4: es
37:48
Speaker 13: una
37:48
Speaker 4: locura. Al final conecta la madre al hijo.
37:51
Speaker 13: Sí, con lo cual le da algo muy valioso, que
37:54
Speaker 13: es el tiempo.
37:55
Speaker 4: Exacto
37:56
Speaker 13: El tiempo para la gestación. pueda tener su feto más
38:02
Speaker 13: de 20 meses en su interior hasta que le da luz.
38:05
Speaker 13: O el mismo ser humano, nueve meses. Es un periodo
38:09
Speaker 13: de tiempo suficientemente largo como para que en ese tiempo
38:11
Speaker 13: se pueda formar un gran cerebro, un cerebro inteligente. Si
38:16
Speaker 13: no fuera por la placenta, la única forma que tiene
38:19
Speaker 13: una mamá de nutrir a su feto es lo que
38:22
Speaker 13: le pueda transmitir. Hombre, las ovíparas, una gallina, por ejemplo,
38:25
Speaker 13: lo tiene todavía más difícil porque tiene que poner... dentro
38:28
Speaker 13: del huevo toda la masa alimenticia que vaya a disponer
38:32
Speaker 13: la criaturita, en gestación, ¿verdad? De hecho, cuando la yema
38:35
Speaker 13: del huevo de un ovíparo es pequeña, pues nace una birria.
38:39
Speaker 13: Y cuando ya es más grande, tiene más alimento, nace
38:42
Speaker 13: un pollito, prácticamente igual que los padres, pero corre. Bien,
38:45
Speaker 13: pero volviendo a los mamíferos, la placenta es la gran
38:48
Speaker 13: estructura que permite unir los tejidos de la madre con
38:51
Speaker 13: los del hijo. Hay tiempo, ahora ya no hay problema,
38:54
Speaker 13: porque el problema de la placenta es el feto tiene
38:57
Speaker 13: primero oportunidad de alimentarse todo lo que necesite la madre
39:00
Speaker 13: le transfiere alimento pero es que además a través de
39:03
Speaker 13: una bolsa una bolsa de basura, el arantoides el alar
39:08
Speaker 13: no sé cómo llamarlo, el feto lo llamaremos feto hasta
39:11
Speaker 13: el mismo momento de dar a luz el feto puede
39:14
Speaker 13: entonces eliminar también su sustancia de desecho y quedarla en
39:17
Speaker 13: esa bolsa y nacer hecha una perfecta criatura todo gracias
39:20
Speaker 13: a la placenta y hay una pregunta la placenta es
39:24
Speaker 13: de la madre o del hijo De ambos. Buenas preguntas.
39:28
Speaker 13: De ambos. La placenta es una estructura que conectará a
39:32
Speaker 13: la madre con el hijo a través de una maravillosa
39:35
Speaker 13: forma que es el cordón umbilical y la placenta se
39:38
Speaker 13: forma a partir de los tejidos de una de las
39:41
Speaker 13: cubiertas del embrión y del propio tejido del feto.¡ Qué maravilla!
39:46
Speaker 13: O sea, la placenta la genera el feto. La genera
39:50
Speaker 13: una de las cubiertas del embrión. El embrión está envuelto
39:54
Speaker 13: en varias bolsas... el corión, el amnias, el orantón... una
39:57
Speaker 13: de ellas, la primera... forma la placenta conectando los tejidos
40:02
Speaker 13: de la madre con los del feto. Y a partir
40:04
Speaker 13: de ahí, ese órgano mixto permitirá la nutrición y la
40:08
Speaker 13: eliminación de residuos durante toda la gestación. El milagro de
40:12
Speaker 13: la vida
40:12
Speaker 4: que además a mí lo que me fascina es que
40:14
Speaker 4: sea el único órgano compartido, ¿no?
40:15
Speaker 13: Efectivamente, efectivamente. Es de los dos, es de los dos
40:19
Speaker 13: y conectará a los dos. Y cuando se rompa el
40:23
Speaker 13: cordón umbilical, que es el gran lazo, vendrá el primer
40:26
Speaker 13: momento duro de la vida. que no todos soportan, que
40:28
Speaker 13: es el momento de pasar, de vivir cómodamente a través
40:31
Speaker 13: de la circulación de la madre, a dar la primera bocanada,
40:36
Speaker 13: la primera bocanada de respiración. Ya sabemos, el primer llanto,
40:40
Speaker 13: ese que se estimula con un bastotito, cuando se abren
40:44
Speaker 13: los pulmones y se da el primer movimiento respiratorio autónomo,
40:49
Speaker 13: ha nacido una nueva vida. Son mamíferos. Curiosos. Maravillosos.
40:53
Speaker 4: Porque hay madres que suelen ingerir la placenta, profesor.
40:57
Speaker 13: Esto es algo verdaderamente instintivo y maravilloso, con qué furor
41:01
Speaker 13: lo hacen. Además, como si estuvieran programadas y lo están
41:05
Speaker 13: por la vida. Por ejemplo, es muy visible en los herbívoros,
41:08
Speaker 13: cualquier rumiante en la sabana. Se tira primero a desnudar
41:15
Speaker 13: los órganos respiratorios, se tirará a mover, a lamer, a
41:18
Speaker 13: comerse la parte de las envolturas placentarias que impiden respirar
41:22
Speaker 13: al feto. en ese momento lo liberará... además lo hace
41:25
Speaker 13: de una manera febril... lo lame, lo mordisquea, lo muere...
41:28
Speaker 13: cuando queda ya libre la boca... empieza la primera respiración...
41:31
Speaker 13: y lo hacen movidas por un instinto... sin duda como
41:34
Speaker 13: la gran mayoría... de los instintos maternales... un instinto hormonal...
41:39
Speaker 13: La madre está totalmente condicionada por la naturaleza para hacer eso.
41:43
Speaker 13: Y a continuación, vuelvo al caso de los herbívoros, tiene segundos,
41:47
Speaker 13: segundos para espabilar al chiquitín. Porque como no se espabile
41:51
Speaker 13: y salgan dando rápidamente, una corte de fieras que andan
41:54
Speaker 13: por allí merodeando darán lugar al primer drama terrible de
41:57
Speaker 13: la
41:57
Speaker 11: vida. Se
41:58
Speaker 13: espabilan rápido, ¿no? Solo el humano no sale espabilado al
42:01
Speaker 13: primer minuto, ¿no? Pues mira, el humano... En primer lugar, efectivamente,
42:05
Speaker 13: no sale espabilado y va a estar sin espabilarse en
42:08
Speaker 13: algunos casos hasta 40 años, que cuando consigue la primera hipoteca
42:11
Speaker 13: para su piso, va a depender de sus padres durante
42:16
Speaker 13: muchos años, todavía en muchos casos. El ser humano es
42:19
Speaker 13: una de las criaturas más desvalidas en el momento de nacer,
42:23
Speaker 13: pero viene protegido por algo que no tiene todo el mundo,
42:26
Speaker 13: que no todo el mundo puede decir en el mundo
42:27
Speaker 13: de la naturaleza, que es unos maravillosos instintos maternales. La
42:32
Speaker 13: madre de los animales arborícolas, nuestro monito, nuestro niño entre ellos,
42:36
Speaker 13: igual le llaman mono, perdón, nada de racismo, nuestro chiquitín,
42:41
Speaker 13: nuestro recién nacido, es el ser más inválido que puede
42:44
Speaker 13: haber en el mundo, pero la madre sabe defenderlo. Lo
42:47
Speaker 13: hace además, aparte de por sus maravillosos instintos hormonales, también
42:51
Speaker 13: por una serie de adaptaciones anatómicas, por ejemplo las mamas
42:53
Speaker 13: en posición pectoral, que le permitirán darle de mamar sin soltarlo,
42:57
Speaker 13: no se le vaya a caer en el mundo de
42:59
Speaker 13: tres dimensiones del arbolado. Lo agarra, lo sujeta, se lo
43:01
Speaker 13: apoya contra el pecho y los instintos maternales son sencillamente maravillosos.
43:06
Speaker 13: Es una de las grandes ventajas de los animales arborícolas,
43:09
Speaker 13: entre ellos del hombre, al que pertenecemos.¿ Y esos bebés?¿
43:12
Speaker 13: De todos los mamíferos hay algunos que no tienen placenta?
43:15
Speaker 13: Todos los mamíferos no tienen placenta, solo los mamíferos de
43:20
Speaker 13: las subclases de los placentarios, porque no tienen placenta, por ejemplo,
43:26
Speaker 13: los que vimos ayer, los marsupiales, esos no tienen más que,
43:32
Speaker 13: en algunos casos... la presencia de pezón dentro de la
43:36
Speaker 13: bolsa marsupial... que ni eso, porque en otros casos la
43:38
Speaker 13: leche la toma el chiquitín... a través de unas estrías,
43:40
Speaker 13: de una especie de surcos... en el interior de la bolsa...
43:43
Speaker 13: solamente los mamíferos, no es muy científica la palabra... pero
43:47
Speaker 13: lo voy a llamar superiores... los mamíferos placentarios... tienen esa
43:51
Speaker 13: estructura maravillosa que une al feto... con el lacría, en
43:55
Speaker 13: algunos casos... la placenta tiene forma de disco... hay diferentes
43:58
Speaker 13: tipos de placenta... pero en todos los casos... por ejemplo
44:02
Speaker 13: la placenta del armadillo... Ya saben, ese mamífero pequeñito que
44:06
Speaker 13: tiene como una coraza. Pues la placenta de amarillo va
44:09
Speaker 13: conectada por cuatro cordones umbilicales acuatrillizos. Porque el embrión se
44:16
Speaker 13: parte en cuatro trozos que dará lugar a cuatro crías diferentes.
44:20
Speaker 13: De manera que las variantes son tantas como queramos llamarlas.
44:23
Speaker 13: Estudiar el reino zoológico. En el caso de los arborícolas,
44:27
Speaker 13: como nosotros, nuestros antepasados, habrá una sola cría. Porque imaginaos,
44:31
Speaker 13: si le damos a un monito, a una monita, la pobre,
44:34
Speaker 13: que tenga que llevar encima a cuatro criaturas agarradas en
44:37
Speaker 13: el pecho. Ayer hablábamos de los marsupiales que van en
44:40
Speaker 13: el autobús,¿ os acordáis? Que se cuelgan con sus rabitos
44:43
Speaker 13: del rabo de la madre que se pone en posición horizontal.
44:46
Speaker 13: Iban como en el trolebus todos, ¿verdad? Pero en el
44:48
Speaker 13: caso de los placentarios, del hombre, pues tiene que ser
44:52
Speaker 13: máxima atención a una sola cría. Rarísimamente a gemelos y
44:56
Speaker 13: la pobre mamá, si alguna nos está escuchando, que habrá bastantes,
45:00
Speaker 13: incluso de trillizos, pues saben lo que supone sacar adelante
45:03
Speaker 13: a varias criaturas a la vez
45:05
Speaker 4: Las crías y los bebés que, claro, nacen, no estoy
45:07
Speaker 4: descubriendo nada nuevo, y lo primero que hacen es tener
45:09
Speaker 4: un comportamiento de supervivencia, ¿no? Buscar esa mamá para agarrarse
45:13
Speaker 13: y poder
45:13
Speaker 4: alimentarse.
45:14
Speaker 13: Efectivamente, ese instinto es uno de los más bellos también.
45:18
Speaker 13: Basta con poner a una criatura recién nacida sobre la madre,
45:23
Speaker 13: para ver cómo se arrastra de una manera hipnótica hasta
45:27
Speaker 13: alcanzar el pezón y sujetarse a él. A partir de
45:30
Speaker 13: ahí tiene su seguro de vida
45:31
Speaker 4: Sin hacer nada.
45:32
Speaker 13: Nada, en absoluto. Porque se dice pronto, qué maravilla, que
45:35
Speaker 13: la madre no solamente ha sido capaz de gestar un
45:38
Speaker 13: feto durante una larguísima temporada, sino que después de que
45:41
Speaker 13: nace sea capaz de darle de comer. Ojo, Que no
45:46
Speaker 13: solamente los mamíferos hacen esto, porque, un ejemplo, un animal
45:50
Speaker 13: que resultará muy poco simpático a muchos, la araña tarántula.
45:55
Speaker 13: Y luego la tarántula, cuando la cogemos en su momento culminante,
46:00
Speaker 13: en el mes de agosto, septiembre, en los campos de... Dicen,¿
46:03
Speaker 13: qué es eso tan raro que va por ahí? Pero
46:04
Speaker 13: si tiene como plumitas. No, no son plumitas, son las crías,
46:08
Speaker 13: que nada más nacer se suben al dorso de la madre. Entonces,
46:11
Speaker 13: es un misterio todavía. Me quedé yo con la gana
46:14
Speaker 13: cuando estudiaba y cuando intenté yo mi tesis doctoral, que
46:17
Speaker 13: no terminé.
46:19
Speaker 11: Le pesa todavía.
46:20
Speaker 13: Sí, me pesa sobre todo esto, porque se supone. Esas
46:25
Speaker 13: crías que van sobre el dorso de una madre son
46:27
Speaker 13: capaces de alimentarse a través de su tegumento. Tendría una
46:30
Speaker 13: especie de estructura placentaria. Deja de ser un exudado que
46:34
Speaker 13: alimentaría a las minúsculas crías. Y de hecho, cuando se
46:37
Speaker 13: le cae alguna, la madre intenta cogerlo y subirse al
46:40
Speaker 13: otro lado. Por lo menos es que la cría necesita
46:41
Speaker 13: para que la arañuela se suba otra vez al dorso.
46:44
Speaker 13: Maravillas de la naturaleza. Pero volvamos a los mamíferos. No
46:47
Speaker 13: nos pasemos a las arañas. Es un mundo diferente.
46:50
Speaker 4: Es un mundo diferente. Le voy a preguntar por esos
46:52
Speaker 4: componentes químicos y nutricionales, porque es verdad que decía que
46:55
Speaker 4: es un almacén de sustancias vitales para el feto, para
46:59
Speaker 4: la cría, pero es verdad que la placenta está compuesta
47:02
Speaker 4: por un 99% de agua,
47:04
Speaker 13: profesor, o
47:04
Speaker 4: sea, es todo agua. Por
47:06
Speaker 13: eso, cuando
47:06
Speaker 4: sale el niño... lo que nos mencionaba antes
47:09
Speaker 13: ¿no? Tiene que liberar una bolsa porque el niño, el feto,
47:13
Speaker 13: le vamos a llamar niño, ha vivido en un mundo líquido.
47:16
Speaker 13: De ahí, algunos antropólogos y estudiosos de la embriología suponen
47:21
Speaker 13: que viene la sensación de placer, de calma que nos
47:23
Speaker 13: da cuando estamos en el medio líquido, cuando nos dejamos
47:26
Speaker 13: flotar en la piscina, porque hemos pasado todo nuestro periodo
47:29
Speaker 13: fetal dentro de un líquido, el líquido amniótico. dentro de
47:33
Speaker 13: la bolsa amnios, que tiene un líquido comparable a la linfa, agua,
47:37
Speaker 13: agua y agua y agua, con glóbulos blancos y con
47:40
Speaker 13: algunas sustancias alimenticias. O sea que la condición acuática del
47:45
Speaker 13: ser humano viene de, quizás seamos capaces, nadie podría comprobarlo,
47:50
Speaker 13: de recordar nuestra vida embrionaria, nuestra vida durante el tiempo
47:54
Speaker 13: en que pasamos en el interior de la madre.
47:57
Speaker 5: Miguel, hubo, no sé si polémicas, pero sí debates sobre
47:59
Speaker 5: el cordón umbilical, sobre si guardarlo... si congelarlo, si servía
48:03
Speaker 5: para luego en el futuro.¿ El cordón umbilical, después del parto,
48:07
Speaker 5: se puede utilizar en el futuro?
48:10
Speaker 13: El cordón umbilical es muy rico en lo que se
48:12
Speaker 13: tratan de modo últimamente las llamadas células madres, que podemos
48:16
Speaker 13: llamar también células tutipotentes, que son capaces de desarrollarse en
48:20
Speaker 13: cualquier otra cosa. Porque una célula, en general la célula
48:23
Speaker 13: de los mamíferos, cuando nacen tienen dos posibilidades. Una es
48:28
Speaker 13: crecer simplemente hasta dividirse y otra es desarrollarse a otro
48:33
Speaker 13: tipo de células. Son las células madres, que por ejemplo
48:35
Speaker 13: en una articulación desgastada, ya está hablando mi rodilla por
48:39
Speaker 13: alusiones en este momento, esas células madres infiltradas en ella
48:44
Speaker 13: pueden intentar regenerar el cartílago destruido por el peso de
48:47
Speaker 13: los años. Entonces el cordón umbilical es muy rico en
48:50
Speaker 13: células madres. Y durante un tiempo se pensó que merecería
48:54
Speaker 13: la pena conservarlo, conservar esas células para el futuro. No
48:57
Speaker 13: se han desarrollado suficientemente esas técnicas como para que podamos
49:00
Speaker 13: hablarlo en pleno desarrollo, pero es una sugerencia interesante. El
49:04
Speaker 13: cordón umbilical es muy rico en células madre y las
49:08
Speaker 13: células madre no son ni mucho menos despreciables en embriología.
49:12
Speaker 4: Ya para terminar, porque nos queda un minuto, claro, quiero
49:14
Speaker 4: preguntarle por esa función de filtro que tiene la placenta,
49:17
Speaker 4: porque a mí una vez me explicaron que era como
49:19
Speaker 4: una barrera que protegía a tu bebé de todos los virus,
49:23
Speaker 4: pero que hay dos cosas que la placenta no puede parar,
49:26
Speaker 4: una el alcohol y otra la nicotina.
49:28
Speaker 13: Efectivamente, y esto deberíamos recordarlo siempre. Porque es que la
49:32
Speaker 13: naturaleza lo ha previsto casi todo, pero no ha previsto
49:36
Speaker 13: que una mamá en gestación queme las hojas de un
49:40
Speaker 13: raro árbol y inhale su humo, ni tampoco que tome
49:46
Speaker 13: una droga como es el alcohol. Sí ha previsto perfectamente
49:50
Speaker 13: que metabolice los nutrientes, pero el alcohol aplíquese a todo
49:54
Speaker 13: el mundo. Y esto no es la liga antitabaco, no
49:56
Speaker 13: es una verdad biológica simplemente.
49:58
Speaker 4: Sí, sí. Qué bonita la sección de hoy, profesor. Bueno,
50:01
Speaker 4: la de todo el fin de semana que se la
50:03
Speaker 4: hemos dedicado a las madres. Qué
50:04
Speaker 13: bonita la maternidad, ¿verdad? Es una de las más maravillosas,
50:07
Speaker 13: yo creo que la más maravillosa función de la naturaleza
50:10
Speaker 13: y de los animales.
50:11
Speaker 4: Pues nada más que añadir, Miguel del Pino. Gracias, hasta
50:13
Speaker 4: la semana que viene.
50:14
Speaker 13: Felicidades a todas las mamás del mundo entero. Buenos días.
50:18
Speaker 13: He dicho.
50:28
Speaker 2: Es la mañana de fin de semana, con María Díez
50:31
Speaker 2: Rovira y Jaume Sagalés
50:43
Speaker 4: Si quieres aventura, ya sabes, lánzate a la lectura. Hoy
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Speaker 4: hablamos de la colección Hermanas Kawai, editorial Bruño, literatura infantil
50:49
Speaker 4: y juvenil que incorporamos cada semana en la biblioteca de
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Speaker 4: Elia Rodríguez. Saludamos a su autora, Ruxer Masiá.¿ Qué tal estás?
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Speaker 4: Buenos días. Buenos días, pues muy feliz de estar aquí
50:59
Speaker 4: con vosotros hablando de esta colección, la verdad. Hablamos de
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Speaker 4: una serie de libros infantiles de fantasía y aventuras que
51:07
Speaker 4: están destinados a primeros lectores, o sea, entre tres y
51:10
Speaker 4: seis años. Pero me gustaría saber cuándo llegas al mundo
51:13
Speaker 4: de la literatura infantil y cómo nace este proyecto.
51:17
Speaker 14: Pues la verdad es que a mí escribir me ha
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Speaker 14: gustado siempre. Soy editora desde hace muchos años también en
51:22
Speaker 14: literatura infantil y juvenil. y escribí una novela juvenil el
51:27
Speaker 14: año pasado, en catalán, y nada, también a finales del
51:32
Speaker 14: año pasado me contactaron de la editorial con una idea, ¿no?
51:37
Speaker 14: Con la ilustradora ya habían hablado, la verdad es que
51:39
Speaker 14: Alba ha hecho un trabajo increíble, y necesitaban a alguien
51:42
Speaker 14: que escribiera las historias, y me propusieron a mí, y
51:45
Speaker 14: yo felicísima, porque es un sueño, o sea, esta serie
51:48
Speaker 14: es lo que yo, a mí me hubiera gustado leer
51:51
Speaker 14: de pequeña, la verdad.
51:53
Speaker 5: Esta serie tendrá más números, aparte del monstruo de las
51:55
Speaker 5: montañas de algodón y aventuras en
51:58
Speaker 14: el Prado Cantarín? Sí, la verdad, sí. Hay un tercero
52:01
Speaker 14: que está programado para este verano y luego habrá un
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Speaker 14: cuarto también para otoño y esperemos que haya muchos más, claro. Yo,
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Speaker 14: por si por mí fuera, habría un montón.
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Speaker 4: Eso es porque está funcionando. En cualquier caso, la historia
52:14
Speaker 4: sigue a tres hermanas que además tienen personalidades muy diferentes, Dalia,
52:17
Speaker 14: Lila y
52:18
Speaker 4: Nube.¿ Cómo son cada una de ellas? Cuéntanos.
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Speaker 14: Pues mira, Dalia es la que siempre quiere que todas
52:24
Speaker 14: las hermanas estén bien, ¿no? La que toma más la iniciativa.
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Speaker 14: También le encanta mucho la repostería. Nube es la más lectora,
52:31
Speaker 14: la que le encanta estar leyendo. Siempre, cuando hay un
52:34
Speaker 14: problema en el libro, ella siempre tiene una solución porque
52:37
Speaker 14: lo ha leído en algún libro alguna vez, ¿no? Entonces
52:39
Speaker 14: es como que siempre tiene mucha imaginación. Y Lila es
52:42
Speaker 14: como la que resuelve los misterios, la que a lo
52:46
Speaker 14: mejor se queja un poco más, pero siempre tiene como
52:48
Speaker 14: esa iniciativa también de... de estar ahí indagando y pasándoselo
52:53
Speaker 14: súper bien, la verdad. Es que cada una son muy distintas,
52:55
Speaker 14: pero sobre todo las tres siempre trabajan juntas y resolviendo
52:59
Speaker 14: luego todo juntas.
53:00
Speaker 5: Claro, son tres perfiles que ahí se complementan, en Aventuras
53:03
Speaker 5: en el Prado Cantarín, por ejemplo, perfectamente, ¿no? Haciendo favor
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Speaker 5: a esa gente para conseguir
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Speaker 14: que
53:08
Speaker 5: el micrófono
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Speaker 14: cante, ¿no? Sí, sí. O sea, lo que también quería
53:13
Speaker 14: transmitir en las historias es que a veces las hermanas, pues,
53:16
Speaker 14: Pueden ser como muy distintas, ¿no? Pero con un objetivo común.
53:19
Speaker 14: Lo importante también es ayudarse, ayudar a los demás y
53:22
Speaker 14: si luego te vienen cosas buenas porque lo has hecho
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Speaker 14: tú bien, pues eso es genial. Pero si no, hay
53:27
Speaker 14: que ayudarse ya de por sí, sin esperar nada a cambio.¿
53:31
Speaker 14: Tu
53:31
Speaker 4: historia o tus personajes están inspirados en hermanas de tu
53:35
Speaker 4: entorno o en personas de tu entorno?
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Speaker 14: Yo, es decir, que yo no tengo hermanas, tengo cuatro
53:40
Speaker 14: hermanos mayores. Así que es algo... Aquí estás plasmando un
53:45
Speaker 4: deseo no realizado, ¿no?
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Speaker 14: Seguramente, seguramente. No me puedo quejar de mis hermanos, la verdad.
53:52
Speaker 14: Pero sí que han sido como fuente de inspiración, ¿no?
53:54
Speaker 14: Estas dinámicas entre hermanos y que estoy bastante familiarizada con ellas.
53:59
Speaker 14: Y eso es algo que yo creo que es universal, ¿no?
54:01
Speaker 14: Tengas hermanos, tengas hermanas, ¿no? A veces te enfadas, a veces...
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Speaker 14: Pero siempre están ahí, ¿no? Entonces eso sí que... que
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Speaker 14: es algo que ha sido muy fácil de plasmar, sí.
54:10
Speaker 5: Al principio decías que te plantearon el proyecto, es decir,
54:12
Speaker 5: la idea de los personajes, o sea,¿ lo has desarrollado tú?¿
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Speaker 5: Tenías algún texto o se ha trabajado junto con Alba
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Speaker 5: o con alguien de la editorial la idea y los personajes?
54:20
Speaker 14: Es decir, la idea fue un trabajo colaborativo, porque a
54:24
Speaker 14: mí cuando me escribieron, Alba ya había creado a las
54:26
Speaker 14: tres niñas, me habían presentado como, pues no les habíamos
54:30
Speaker 14: puesto nombre todavía, pero sí que sabíamos que iban a
54:33
Speaker 14: ser tres hermanas. Y me plantearon ya como el concepto
54:37
Speaker 14: ya dibujado, ¿no? O sea, yo ya vi a Dali,
54:38
Speaker 14: a Nube y a Lila y entonces rápidamente a partir
54:42
Speaker 14: de ahí como sus personalidades ya como claramente estaban definidas
54:45
Speaker 14: y fue como muy fácil elaborar de ahí las historias,
54:48
Speaker 14: la verdad. O sea, que ella hizo como esa parte
54:51
Speaker 14: y yo hice la otra y juntas hemos hecho creo
54:53
Speaker 14: que una cosa muy, muy bonita.
54:54
Speaker 11: Sí.
54:56
Speaker 14: Y que es la parte chula también de trabajar con
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Speaker 14: una ilustradora con el talento de Alba que lo pone
55:01
Speaker 14: todo muy fácil.
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Speaker 4: Roser, es que si entras a una librería o una
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Speaker 4: biblioteca y ves estos libros, estoy segura que los pequeños
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Speaker 4: se lanzan a ellos porque tienen mucho brilli brilli, tienen
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Speaker 4: mucho color. O sea, la estética kawaii es de lo
55:14
Speaker 4: más interesante.¿ Qué elementos destacarías de esa estética? Buf
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Speaker 14: pues la verdad, bueno, ya os digo, o sea, yo
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Speaker 14: no había visto el acabado, hasta que no me llegaron
55:22
Speaker 14: los libros a casa, yo no sabía qué le iban
55:24
Speaker 14: a poner de acabados, ¿no? Sí que es cierto que
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Speaker 14: la editora me dijo, uy, ya los verás, cuando te
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Speaker 14: lleguen a casa vas a ver lo que le hemos puesto.
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Speaker 14: Y yo, uy, qué misterio. Y cuando los vi, es
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Speaker 14: que son una pasada, son preciosos. Y yo he visto,
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Speaker 14: tengo una sobrina pequeña también de siete años, que cuando
55:41
Speaker 14: los vi es como, oh, guau, realmente destacan un montón.
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Speaker 14: Lo bonito de esta estética es que son como muy tiernos,
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Speaker 14: muy dulces, que también te da como un confort, los
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Speaker 14: colores tan vivos que tienen y esta estética así como
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Speaker 14: que te reconforta, como de felicidad, que te da que
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Speaker 14: te parece un abrazo cuando lo ves y que te
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Speaker 14: apetece como seguir leyendo y explorando y eso es algo
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Speaker 14: que ha conseguido súper bien Alba, la verdad. Bueno, la
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Speaker 14: estética kawaii es algo que hace muchos años que está
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Speaker 14: entre nosotros, pero la verdad es que No baja, ¿no?
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Speaker 14: El boom sigue allí y eso es chulo.
56:16
Speaker 5: Los nombres es curioso, aparte de utilizar Kawai y Kawailandia,
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Speaker 5: el gato asustado se llama Kafka.
56:22
Speaker 14: Sí.
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Speaker 5: Claro, igual los niños no captan un poco el tema, pero...
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Speaker 14: No, esto sí que ha sido, que fue un quiño
56:28
Speaker 14: personal al gato de una querida amiga que... que falleció
56:33
Speaker 14: y yo quería ponerlo para hacerle así como un pequeño
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Speaker 14: recordatorio que estuviera presente, pero luego pensé, bueno, a lo
56:40
Speaker 14: mejor las niñas no lo reconocen, pero seguro que los
56:42
Speaker 14: padres si lo leen con las niñas, seguro que sí,
56:44
Speaker 3: ¿no?
56:44
Speaker 14: Y eso también puede dar pie a una conversación que
56:48
Speaker 14: puede ser interesante. Entonces, bueno, pues yo creo que está
56:50
Speaker 14: bien tampoco no pecar de decir, ay, los niños no
56:55
Speaker 14: lo sabrán, ya no lo pongo, y que está bien
56:57
Speaker 14: darles referencias también que puedan ir aprendiendo y descubriendo, ¿no?
57:00
Speaker 14: Porque son tan listos que
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Speaker 4: que lo pillan todo mejor que los adultos.
57:03
Speaker 14: Desde
57:04
Speaker 4: luego. Oye, cada ejemplar incluye actividades finales.¿ Con qué objetivos
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Speaker 4: has incluido este contenido interactivo?
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Speaker 14: Pues yo creo que es también una manera de seguir
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Speaker 14: explorando la historia, ¿no? Y de dar un poquito más
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Speaker 14: al lector, a los niños, para que se entretengan. Que
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Speaker 14: a veces es muy chulo, ¿no? Cuando acabas de leer
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Speaker 14: y dices, pues me gustaría, sobre todo estos dibujos y
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Speaker 14: esta estética tan dulce que tienen... Yo creo que está
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Speaker 14: guay que los niños puedan pasar un ratito más con
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Speaker 14: el adulto y que puedan empezar a dibujar a las mascotas,
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Speaker 14: porque cada niña tiene su mascota parlante, que pueda hacer
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Speaker 14: un poco de acertijos y estar entretenido un rato desarrollando
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Speaker 14: su imaginación y la curiosidad creo que es. entra muy
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Speaker 14: bien dentro del concepto de la serie y que encaja
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Speaker 14: súper bien. Así que ese es un plus añadido. A
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Speaker 14: mí me están pasando fotos de amigas que tienen niñas, ¿no?
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Speaker 14: Y me dicen, mira, hemos estado dibujando a Pastelito y tal.
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Speaker 14: Y me parece como también... Que los hagan y se
58:00
Speaker 14: los coman y te
58:00
Speaker 5: demanden un poquito
58:01
Speaker 14: Vaya
58:02
Speaker 4: regalo,
58:03
Speaker 5: vaya
58:03
Speaker 4: regalo. Esa sería ideal, sí, sí. Ruser Masiá, autora de
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Speaker 4: Hermanas Kawai, que forman parte ya de la Biblioteca en
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Speaker 4: Memoria de Elia Rodríguez. Muchísimas gracias por acompañarnos. Editorial Bruño.
58:14
Speaker 14: Muchísimas gracias a vosotros por este ratito y espero que
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Speaker 14: os gusten mucho los libros. Muchas gracias.