Latest / El Arte de Contar Historias / Melissa Alvarado Sierra: Volver a casa
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- 0:04Acabas de entrar en el universo de mundos y personajes
- 0:07extraordinarios. Este es el espacio que habitan
- 0:11aquellos que son capaces de transportarnos a realidades
- 0:13alternativas a otro tiempo, que nos ayudan a apropiarnos de
- 0:17formas distintas de ser y de pensar, de experimentar la vida.
- 0:22Esto es el arte de contar historias.
- 0:32Hola, yo soy león rico, soy escritor y catedrático.
- 0:37Acompáñame durante 1 hora a conocer a las personas que han
- 0:41desarrollado la capacidad de traer a la luz grandes
- 0:43historias, su motivación, sus experiencias y todo aquello que
- 0:48detona una gran narración. En este episodio nos acompaña
- 0:53Melissa alvarado sierra. Escritora puertorriqueña con
- 0:58obra publicada en The Caribbean Writer y The New York Times,
- 1:02entre otros. Es autora de la narrativa
- 1:05activista de Rosario Ferré y Coeditora de la revista
- 1:08literaria bilingüe RIS o MAC, posee una maestría en literatura
- 1:12de la Universitat de Barcelona, un MF a en escritura de Mountain
- 1:16View y cursa un doctorado en literatura caribeña en el centro
- 1:20de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe.
- 1:23Actualmente escribe su primer poemario y una novela
- 1:26autobiográfica con ustedes, Melissa Alvarado Sierra.
- 1:33Hola Melissa Alvarado Sierra. Muchas gracias por aceptar la
- 1:36invitación al podcast bienvenida.
- 1:39Ay gracias, gracias por quedar este espacio y por permitirme
- 1:41estar aquí bien, contenta. ¿Cuéntanos un poquito de ti, de
- 1:45dónde eres, a qué te dedicas cuando escribes y cuando no
- 1:48estás escribiendo tan bien? Pues soy de Puerto Rico, soy
- 1:51escritora puertorriqueña, trabajo varios géneros, la
- 1:55narrativa, la posible, el ensayo, la escritora de
- 1:59escritura de viajes, periodismo. Originalmente como periodista no
- 2:03me forme como periodista, pero ese es como que mi trabajo
- 2:06principal ha sido ese por muchos años.
- 2:08Escribo tanto en inglés como en español, hablo Spanglish, ese es
- 2:13mi llama oficial, pero escribo en inglés y en español.
- 2:17Ahora mismo, desde el año pasado estoy escribiendo mayormente en
- 2:21español y es interesante porque antes de eso estuve escribiendo
- 2:24en inglés, no más. ¿Y veis como este?
- 2:27Depende. Yo creo que de de la agencia
- 2:28emocional que yo tenga o también la estética que le quiera dar el
- 2:32texto que hago. Además de escribir este me
- 2:36encanta cocinar. Mi esposo, ellos son un
- 2:39valerista, tenemos un Valery, exploramos el Caribe en en un
- 2:42valerito, mis perritos son mis, mis, mis mejores amigos y vivo
- 2:49una vida bien, tranquila, bien relajada.
- 2:50En el Caribe este, pero te digo que de hoy escribo de trabajo,
- 2:54escribo o sea escribir. Es como que en la universidad
- 2:57estoy, estoy haciendo estudios doctorales en literatura, así
- 2:59que la escritura, la literatura me arropa.
- 3:02Por todos lados tienes la literatura de tiempo.
- 3:06¿Oye, y qué te da el inglés que no te da el español para
- 3:10escribir o al revés, qué te da el español que no te da el
- 3:13inglés? Yo siento que el español es es
- 3:15más bello, el español, el español.
- 3:18Tengo ciento que tengo más vocabulario para jugar el
- 3:21inglés. Siento que que hay menos
- 3:23vocabulario o quizás soy yo, que como es mi segundo idioma, pues
- 3:26no tengo tanto vocabulario, pero sí he escuchado de escritores
- 3:29que son bilingües, que que si, pues que su idioma de inglés, o
- 3:33sea que el inglés es más. ¿Crecieron más con el inglés que
- 3:37yo, que también creen eso? No sé.
- 3:39El español. Lo siento más romántico.
- 3:41Lo siento. Siento que lo cuando estoy
- 3:44escribiendo. Ahora mismo estoy escribiendo
- 3:46una novela to biográfica sobre mi adolescencia, sobre mi niñez
- 3:49y adolescencia, y la empecé en inglés y la he estado
- 3:52continuando en español, porque emocionalmente estoy más
- 3:55conectada al español, porque en esa época celayo no hablaba
- 3:59inglés y pues siento que puedo comunicar unas cosas que no
- 4:04puedo comunicar en España que en inglés, pero te puedo decir que.
- 4:07Hasta cuando escribo en inglés. ¿Esa versión en inglés de la
- 4:11novela tiene mucho español, sabes?
- 4:12¿No es en spanglish, pero sí tengo muchas palabras en
- 4:15español, oraciones completas en español, YYY, no voy a acceder
- 4:20ahí, sabes? Cuando me toque publicarlo
- 4:22quiero que se mantenga eso, porque es que simplemente hay
- 4:26una, una. Como te digo, hay un un idioma
- 4:30local, regional que no puedo traducir, que simplemente no
- 4:34puedo traducir, y quiero que el que el lector que está leyendo
- 4:38en inglés, pues haga quizás el trabajo y la búsqueda de
- 4:40entender qué es lo que estoy diciendo.
- 4:42Obviamente, como escritora que toca a mí antes y después de esa
- 4:45posición en español, dejar entender o sobre entender qué es
- 4:49lo que está pasando. Tampoco es que es verdad, pero.
- 4:52Pero sí el el inglés. Lo que siento es que que me
- 4:55formé más de que el inglés. Entonces tiendo a regresar al
- 4:59inglés cuando estoy escribiendo algo, pero más bien me gusta
- 5:02escribir en inglés cuando estoy escribiendo sobre viajes o
- 5:05cuando estoy escribiendo un ensayo.
- 5:09Pero cuando se trata de ficción y poesía mi que siento que he
- 5:12estado más atado al corazón, me voy más para el español.
- 5:16Pero está muy interesante porque bueno.
- 5:20¿Hay un mercado también enorme? Bueno, no, mercado, no, hay un
- 5:23público de lectores enorme que el spanglish lo van a entender
- 5:27perfecto, incluso lo van a sentir cercano, no, yo incluso
- 5:31tengo un hermano viviendo en Estados Unidos y mis sobrinas,
- 5:35pues hablan spanglish, entonces incluso hay una, supongo que lo
- 5:39tienes en el radar está este premio que se llama Latin
- 5:44American Puc Awards, no, y. De hecho, admiten novelas en
- 5:49spanglish, no, o sea en inglés o en español o en spanglish.
- 5:52Y era lo que te iba a preguntar, o sea, porque decías, empecé en
- 5:55inglés, pero contiene en español.
- 5:57Te iba a preguntar si algunos capítulos son en inglés o estás
- 5:59siempre así, mezclado como dices frases sueltas y de pronto
- 6:03cambias el idioma. Como tal, la parte que es en
- 6:07inglés. Tienes frases sueltas en español
- 6:09y ya yo lo he hecho con con cuentos que he publicado.
- 6:12O sea, ya yo lo he probado YY gracias a Dios los editores han
- 6:16sido bien. Buena gente en ese sentido
- 6:19porque me han permitido mantener esas oraciones ahí dentro que yo
- 6:23depende del editor. ¿Ves?
- 6:25Estoy segura que quizá otros editores no, no me lo
- 6:27permitirían, pero finalmente la meta mía con esta, con la
- 6:31novela, es escribirla en ambos idiomas separados.
- 6:34No, no, no un stangleish, sino tener una versión en en español,
- 6:39completamente en español y tener la versión en inglés que tiene
- 6:42como tú dices. Frases sueltas que que que están
- 6:46jugando un papel bien importante.
- 6:48No lo estoy poniendo por poner al español me sigue, sino que
- 6:51informan de una manera bien específica en algún momento
- 6:54donde yo siento que es que te lo tengo que decir en español,
- 6:57porque no hay manera, no hay de otra.
- 6:59Así que estoy en ese, en ese la ese dilema como quien dice,
- 7:03porque obviamente la trabajo traducir tu propia obra toma
- 7:06mucho tiempo, mucho más tiempo, pero pues.
- 7:10Me me toca porque vivo entre esos 2 idiomas, así que pues esa
- 7:13es mi realidad. Claro, yo en tu vida cotidiana,
- 7:17que con tu familia hablas en español, en inglés, con tus
- 7:21abuelos, platícanos un poquito de eso.
- 7:24Pues con mi familia en Puerto Rico hablo español ahí YY
- 7:28siempre mis hermanos, mis hermanos menores sí hablan
- 7:31spanglish también. Así que con ello, pues como que
- 7:33hablamos el mismo idioma con mi esposo, spanglish completamente,
- 7:36porque estábamos juntos todo el tiempo y es eso es nuestro
- 7:39idioma oficial. Pero en Puerto Rico sí, y a
- 7:42veces me encuentro. Que estoy hablando y si y si me
- 7:47tengo, tengo que hacer un esfuerzo para hablar español
- 7:50full y no, y no irme para el inglés hasta ahora creo que me
- 7:54va bien. Tú habías dicho, pero.
- 7:58Yo te aviso, si no te das cuenta y empiezas a hablar en inglés,
- 8:01yo te aviso, pero. Tengo ese ese aquí o en inglés,
- 8:05ese es todo un tool de de de traer frases en inglés YY por
- 8:09ejemplo, a veces mis amistades o la familia me dicen.
- 8:12Este no te entendí, es la primera, tienes que decirlo, fue
- 8:15en español. ¿Oye, y en qué te formaste?
- 8:18¿Porque decías, periodismo no es tu formación, ahorita hablaste
- 8:22de tu doctorado en estudios literarios, pero en qué te
- 8:24formaste? En literatura, creación
- 8:26literaria, bachillerato, este hice una maestría en literatura
- 8:30latinoamericana española, una maestría con Master Finance en
- 8:34creación literaria y ahora estoy haciendo el doctorado en
- 8:36literatura, así que. Es como que literatura azul, que
- 8:39es mi pasión, mi gran pasión, pero mi trabajo, mi leijob es
- 8:43más periodístico y escribiendo contenido para marcas como para
- 8:49Royal Caribbean, que es una línea de crucero, Mastercard,
- 8:51Lonely planet, más como periodístico.
- 8:54¿Pero es como para estas marcas, verdad?
- 8:57Ese es como que mi mi trabajo de pussy, pero mi pasión es la
- 9:01literatura o la creación literaria y.
- 9:03¿Y cuándo te diste cuenta que era tu pasión cuando surgió esa
- 9:06pasión por? La escritura en general o por la
- 9:09literatura, o sea, la creación literaria.
- 9:11Por la literatura, si quieres, y luego ya te pregunto sobre TI.
- 9:14Luego luego matra o K pues te puedo decir que déjame ver por
- 9:20la literatura como tal, si te puedo, te puedo decir.
- 9:24Que fue. Empecé a sentir que que debía
- 9:27irme por ese lado cuando estaba todavía.
- 9:29Yo creo que viviendo en California, yo empecé a escribir
- 9:31cuando estaba allá. Estamos hablando del 2006 para
- 9:34allá, pero ya más más adelante como para el 2010 hay un evento.
- 9:40Yo vivía en California, en el área de la Bahía de San
- 9:43Francisco, y hubo un evento donde yo yo presencié un
- 9:47suicidio público mientras yo estaba.
- 9:49Yo estaba ya trabajando de de de escritora, pero de modelo más y
- 9:52actriz. Estaba haciendo un anuncio de
- 9:54televisión en este en el medio de la ciudad de San Francisco, y
- 9:58este hombre, pues se quita la vida, se lanza de un de un
- 10:00tercer piso frente a nosotros y ese evento hay un antes y un
- 10:05después, donde yo me siento que tengo que regresar a Puerto Rico
- 10:09porque estaba quizás persiguiendo el sueño americano,
- 10:11el sueño ajeno, YY ese ese evento me me me sacudió tanto
- 10:16porque yo no me sentía bien, no estaba, no estaba en mi, en mi.
- 10:21¿Y llegó a pensar, Dios mío, esto eso puede ser esa, esa pudo
- 10:25haber sido yo, o sea, es como que el el Framework, verdad?
- 10:29Y de ahí siento que tengo que regresar a Puerto Rico.
- 10:31Y esa experiencia es la que me motiva a escribir un ensayo años
- 10:36después, pero un tipo de memoria que ahí yo digo, okay, esto no
- 10:39es periodismo, esto otra cosa. Esto es creación literaria y
- 10:43empiezo a investigar, donde de lo personal me lanzo, se acabo
- 10:48dentro de la literatura para poder contar esta historia y
- 10:52sabes que fue algo trágico, pero es algo que me empujó
- 10:55personalmente a seguir el ensayo.
- 10:58Este se titula porque abandoné el sueño americano para
- 11:02perseguir el sueño puertorriqueño.
- 11:03¿Y fue ese empuje de yo, yo misma regresar a Puerto Rico,
- 11:07verdad? El famoso regreso.
- 11:09Pues. ¿Sí, y cuánto tiempo llevabas
- 11:11fuera de Puerto Rico? Llevaba 4 años y medio o k 4
- 11:16años y medio, sí. Y Publicaste este ensayo, lo
- 11:18tienes en tu lo publiqué. Sí, está en mi página está mi
- 11:22página. Lo publiqué con una revista que
- 11:24se llama Sora Z o R a y se fue viral de este ensayo.
- 11:29Ese ensayo me abrió un montón de cuentas a becas literarias a.
- 11:35Trabajar con mentores porque realmente tocó algo y yo recibí,
- 11:40o sea, decenas. Puede ser que más de 100
- 11:43mensajes por las redes sociales, por email de personas
- 11:46puertorriqueños dentro y fuera de Puerto Rico diciendo que se
- 11:50identificaban que querían regresar, especialmente los que
- 11:53están a la vida porque querían regresar.
- 11:55Hubo gente que se mudó a Puerto Rico y yo me sentí yo.
- 12:01Te puedo escribir aquí estás seguro, pero pero ya está en
- 12:06ello. Es decir, es simplemente que
- 12:07cuando lo ven, cuando lo lo lees, si lo ves, pues te
- 12:11notificas porque ya está en TI. Y pues sí, ese ensayo me me
- 12:14cambió la vida y ahí quería escribir una memoria, pero
- 12:18decidí hacerlo más. ¿Una novela autobiográfica?
- 12:21O K entonces ahora el ensayo se convierte en novela, como quien
- 12:24dice. Como quien dice, no, no es de la
- 12:27misma época, pero si este me me impulsó a escribir, a tratar de
- 12:34de salvaguardar la puertorriqueñidad en nada, el
- 12:39evento de regreso y todo eso. Pero me quise ir más más
- 12:44temprano a mi adolescencia, donde yo me encuentro
- 12:47americanizada Por Primera Vez este.
- 12:50Y eso es la novela. Esa es la novela.
- 12:53¿Y qué tan distinto ves a Puerto Rico ahora a tu adolescencia?
- 12:57Bueno, yo te veo muy joven. Entonces digo, pues tu
- 12:59adolescencia no fue hace mucho tiempo.
- 13:05Ah, felicidades. ¿Bueno, qué tan distinto es el
- 13:10Puerto Rico de hoy al de tu adolescencia?
- 13:12O sea, cuánta distancia. Hay en muchos sentidos, es está
- 13:16igual y en muchos sentidos está igual este creo que ahora hay
- 13:20más conciencia, por lo menos yo lo siento así.
- 13:22De la juventud Los veo mucho más este comprometidos,
- 13:26entusiasmados, en en en luchar por Puerto Rico.
- 13:29Las cosas de la que están pasando en la isla es que es
- 13:32algo que no vi. En mi adolescencia no estuve
- 13:35expuesta a eso y me sentía bastante sola cuando terminé la
- 13:39la la escuela y entre la Universidad de Puerto Rico.
- 13:43Eran bien poquitos los que salíamos a protestar y estábamos
- 13:47haciendo este activismo. Yo sentía que era bien, poquita
- 13:49gente. Ahora en Puerto Rico hay
- 13:51protestas y se lanzan cientos y cientos de personas en ese
- 13:53sentido. Es bien diferente, pero en
- 13:56cuestión de los problemas que nos afectan, pues son los
- 13:59mismos. Y creo que eso también me me
- 14:01empujó a escribir esta novela, porque siento que estoy contando
- 14:05una historia de los de los 90, pero que podía ser hoy porque
- 14:09está muchas cosas son casi idénticas.
- 14:13Ya. Sí, creo que también.
- 14:16Sí. ¿Entiendo también que hay una
- 14:17mayor conciencia de los jóvenes ahora, pero también el acceso a
- 14:20la información era muy distinto, no?
- 14:22¿O sea, creo que lo que nos nos tocó vivir, pues lo que te
- 14:27enterabas, pues había medios muy limitados y ahora puedes acceder
- 14:30a información de la misma gente que lo está viviendo en ese
- 14:34momento, no? Entonces, creo que eso ayuda
- 14:37también a despertar nuevas conciencias.
- 14:39Definitivo YY tener también este figuras públicas que que también
- 14:43se están educando y han aprendido y se están lanzando y
- 14:46se se atreven a decir, mira, vamos a vamos a apoyar a puerto
- 14:49Rigo, vamos a saltar igualdad. Era un un ejemplo bien popular
- 14:52de barbónica. ¿Son un álbum completo sobre la
- 14:55puerto rigenidad? Pues.
- 14:57Este pues imagínate la juventud que lo escucha, pero ahora ahora
- 15:00la música no es solo música, es algo político y es algo
- 15:03educativo que es increíble. Claro, vámonos.
- 15:06Ahora sí, un poquito más atrás. Sí, a ver si te acuerdas de la
- 15:11primera historia que escribiste cuando dijiste oh o o sentiste.
- 15:15Bueno, creo que ya nos hablaste de un momento que es este ensayo
- 15:19y dices, aquí hay algo en mí. O sea, descubrí algo en mí a
- 15:22través de este ensayo, pero. ¿Quisiera saber si todavía más
- 15:25atrás, cuando eras niña, en algún momento escribiste algo y
- 15:29dijiste esta parte de mí no la conocía o la quiero conocer más,
- 15:32no? Sí, pues sí, por eso cuando
- 15:35pienso en en cuándo yo empecé a escribir guau desde que era bien
- 15:38niña. Yo tengo diarios y todavía los
- 15:40tengo conmigo porque los guardo con mucho amor, lleno de
- 15:44artículos, de cuando tenía 8 años.
- 15:46El primero, el primero, el primero que está la página, así
- 15:50rota el crispi. Tengo que tocar de hacer algo
- 15:53para protegerla. Este es una crónica de viaje con
- 15:57mis abuelos viajando de calle, que es mi pueblo Natal, a
- 16:00fajardo, que es un un pueblo costero y vamos a acampar en una
- 16:04playa. Y yo estoy describiendo todo el
- 16:06camino lo que mi abuela está diciendo, lo que estamos viendo,
- 16:09lo que está pasando y o sea, crecí sabiendo que tenía eso que
- 16:13había hecho eso en mi niñez, pero como que no, no lo
- 16:16consideraba como una profesión o algo que se podía hacer en
- 16:19serio, era simplemente algo muy mío.
- 16:22Y después, cuando lo volví a ver de adulta, lo lo rescaté, dije,
- 16:26Guau, ya ya yo era escritora, estaba escribiendo un artículo,
- 16:29claro, y después hay otros que son, como de de las elecciones
- 16:34de en Puerto Rico, la política de quién ganó las elecciones y
- 16:38quién ganó mis universos, o como haciendo reportajes, eso sí, de
- 16:42bien, niña. ¿Yo siento que la la escritura
- 16:46era hasta cierto punto como mi salvación, verdad?
- 16:49Era como. Como yo no era una niña de salir
- 16:52mucho a jugar afuera, este crecía un modo un poquito este
- 16:57bien estricto. Entonces la escritura era como
- 17:01este escape que yo tenía, me encerraba en mi cuarto y podía
- 17:04tener crear este mundo YYY tener esta voz, esta esta libertad
- 17:10como quien dice dentro de ese de ese espacio.
- 17:13Hola. Que no me dejaba, que no me no
- 17:16me no tenía una libertad literal, pero me encontré yo
- 17:19misma así dentro de esas libretas que compré en una
- 17:23farmacia. Claro, y entonces siempre estuvo
- 17:27en ti esta idea de estudiar literatura, o sea, como como
- 17:32carrera en la universidad, pues siempre dijiste o pensabas en
- 17:36algún momento en otra carrera. O pensé en otra carrera
- 17:39definitivo, yo cuando yo cuando me gradué de de escuela superior
- 17:44entre la Universidad de Puerto Rico, pero yo estaba trabajando
- 17:47como modelos la actriz y trabajé de en eso por más de una década,
- 17:53y ese era mi, mi, mi enfoque principal, así que yo este dejo
- 17:59los estudios para perseguir eso me mudo a Estados Unidos, firmo
- 18:03con unas agencias, allá trabajo. Esos 4 años y medio, pero en ese
- 18:07en ese, en esos 4 años y medio, empiezo a explorar con la
- 18:11escritura, siento que me dio una libertad de estar fuera de
- 18:15Puerto Rico porque no tenía en mí las expectativas, que
- 18:18probablemente me las impuse yo misma, pero en ese entonces me
- 18:21sentía que habían estas expectativas de seguir modeladas
- 18:24y de seguir y llegar a ser actriz y lo que sea.
- 18:28Pero en mi corazón siempre estuvo la escritura.
- 18:30¿Ves este? Así que cuando estoy allá en
- 18:32California me siento como que más libre.
- 18:35Empiezo a explorar y empiezo entonces a enviar artículos a
- 18:38revistas en Puerto Rico y de allí empiezo a trabajar en una
- 18:42revista allí en San Francisco de arquitectura.
- 18:45Y ahí es que se me abre el mundo.
- 18:46A mí cuando me rodeó de escritores y me di cuenta de que
- 18:49dice Maite y todos estas, esta es mi gente.
- 18:53Oye y ser actriz. ¿Te dio algo?
- 18:56¿Alguna herramienta para la escritura?
- 18:57O sea de alguna, en algún momento te te pones tu saco de
- 19:03actriz y te ayuda a escribir algo.
- 19:06Yo creo que me me el Modelaje y yo no.
- 19:09¿Yo creo que será más anuncio, pero sí me siempre estás
- 19:13contando una historia, verdad? En en en una sesión de fotos o
- 19:17en un anuncio hay una historia y usualmente los.
- 19:21¿Que están los productores de de de lo que sea que estás
- 19:24haciendo, te te te dan esa historia antes y pues el
- 19:28modelaje no, no, no conlleva mucha actuación, pero sí un un
- 19:34emboriment, verdad? ¿111, proceso donde estás
- 19:38jugando, estás haciendo un rol, verdad?
- 19:41Y pues si me si me informa, me informo mucho esto de de crear
- 19:45una historia. Personalizarla, pero
- 19:48directamente con la escritura, pues más allá de eso, no, no, y
- 19:52a mí me encantaba lo que hacía, pero no estaba, no era lo que
- 19:55quería hacer de verdad y sentía que tenía más más libertad en la
- 19:59en la escritura que que en el modelaje.
- 20:01Hubo experiencias muy buenas y experiencias no tan buenas.
- 20:04En nuestros modelaje no es fácil y el modelo actuación creo que
- 20:08si hubiera hecho más actuación formal me refiero, qué sé yo,
- 20:13películas o cosas así, quizás sí hubiera hubiera tenido más.
- 20:16Más más esta inspiración para la escritura, pero no llegó a eso.
- 20:20Este salí. Salí en papelitos bien pequeños,
- 20:23en series de televisión. ¿Oye y bueno, Ahorita has
- 20:27publicado cuentos, no, esta sería tu primera novela o
- 20:31tienes? ¿Sería sería mi primera novela?
- 20:33Sí, sí, sí, sería mi primera novela, así que es emocionante
- 20:36intimerante de todo. Bueno, cuéntanos la diferencia,
- 20:40aprovechando también que tienes toda la formación.
- 20:43Entre el cuento y la novela, además de la longitud,
- 20:46obviamente no. Sí, yo pienso que bueno, yo,
- 20:49bueno, yo amo a escribir cuentos.
- 20:51¿Este a veces pienso que quizás debía haber hecho una colección
- 20:55de cuentos primero antes de una novela, pero yo siento que la la
- 20:59condensación, sabes? Escribir una historia completa,
- 21:03en pocas palabras, es bien difícil, requiere, requiere un
- 21:08un destil, tienes que destilar tanto.
- 21:10Igual la poesía, verdad, y escribo poesía también.
- 21:13Estoy trabajando un poemario que eso ya está.
- 21:16Eso sí, ya está terminado, pero creo que requiere ese ese
- 21:20ejercicio de destilar y de poder capturar un mundo en en en un
- 21:26container mucho más pequeño, porque tienes menos menos.
- 21:29¿Modela menos páginas para trabajarlo en una novela?
- 21:32Pues hasta ahora lo que mi experiencia ha sido.
- 21:35Que yo la yo. La novela la VI y esto me lo
- 21:38dijo una mentora para ayudarme porque yo estaba de overwan, no
- 21:40sabía. Yo decía, Dios mío, como yo voy
- 21:42a escribir 200, 300 páginas, cuando escribir un cuento me
- 21:46toma tanto YY mi mentora lo que me dijo fue divídelo como si
- 21:50fueran cuentos, son diferentes cuentos o diferentes capítulos
- 21:54que están conectados, no, y así los vas trabajando uno a uno.
- 21:58¿No, no, no, no lo veas todo de cantarse a la vez, verdad?
- 22:02Así que sí, estoy viendo la novela de esa manera.
- 22:04Obviamente tengo mucho más para jugar en la novela.
- 22:07Puedo crear el mundo más detalle, con más detalle este me
- 22:11puedo ir más a fondo en el desarrollo de personajes.
- 22:15A mí me encanta crear el serio, me da el el espacio en donde se
- 22:19dan las cosas de los mundos, así que me da una oportunidad que no
- 22:22me da el cuento. En el cuento a veces me quedo
- 22:24con la de desarrollar ciertas cosas.
- 22:27Pero hay una mala en el cuento que te digo que que es como bien
- 22:31fuerte, bien potente. Es, como mucho, condensado.
- 22:34Me encanta el cuento. ¿De verdad, sí, a mí se me hace
- 22:37muy difícil el cuento, no? ¿Creo que bueno, de entrada
- 22:41también he leído cuentos y no entiendo nada, lo leo y ah, qué
- 22:45pasó aquí? No entendí de que se trató este
- 22:47cuento y entonces escribirlo, pues sí, requiere un trabajo de
- 22:51síntesis muy importante, como tú dices de destilado este.
- 22:56Tienes que, pues sí, quitar todo, a lo mejor no puedes
- 23:00profundizar en un personaje, no puedes profundizar en una
- 23:03situación. ¿O sea, creo que es complejo el
- 23:06cuento no? ¿YY creo que bueno, pues sí, el
- 23:10camino que todo mundo sigue es ese, no escribir el cuento,
- 23:13varios cuentos y luego ya te avientas a la novela, pero
- 23:16también siento que que no sé si es lo que estás diciendo, que en
- 23:20la novela hay libertad porque también puedes ir en cualquier
- 23:23rumbo y regresar y después? ¿Borrarlo si no funcionó y
- 23:28seguir hasta que tiene la novela, no?
- 23:30Y crear. Yo siento crear una vida
- 23:32completa. Cuando yo leo una novela, yo la
- 23:34termino transformada como que habité este mundo completo de
- 23:39este escritor. Esta es como haber vivido una
- 23:42vida y ese cuento no lo tiene y es una más y una cosa increíble.
- 23:46Este y sí, es una responsabilidad enorme escribir
- 23:49una novela. Yo siento.
- 23:52No, bueno, pero me parece como muy atinado que.
- 23:56Que te hayas sentado a la novela desde esta perspectiva
- 23:58autobiográfica, porque creo que es más fácil.
- 24:02¿Así creo que no hay que inventar tanto, no?
- 24:04¿O sea porque conoces la historia, porque la viviste, la
- 24:07habitaste, ya simplemente digo, simplemente entre comillas,
- 24:11porque no es sencillo, pero simplemente es traducirla, pues,
- 24:14a un lenguaje literario, no? Exacto, exacto.
- 24:18Y yo escogí novelas autobiográficas porque
- 24:20originalmente era un memoria, era una memoria.
- 24:23Unas memorias, pero siendo que la afición me da muchas
- 24:27herramientas para poder expandir YY también ocultar algunas
- 24:31cosas, pues que no quiero decir nombres y no quiero decir
- 24:33específico y no quiero que me demanden que es mentira.
- 24:37¿Qué? ¿Es lo primero que van a buscar,
- 24:40no? A ver si me menciona mi oye y
- 24:45cuéntanos de de ese proceso creativo que estabas hablando
- 24:48hace un momento. ¿Qué te dijo Tu mentora?
- 24:51¿Piénsalos como cuentos pequeños y luego se unen, no?
- 24:54Y entonces yo tengo esta duda. Siempre la pregunto a todas las
- 24:59personas con las que platico si te vas en orden escribiendo
- 25:04diciendo o K voy a empezar, no sé a los 10 años y después voy a
- 25:08escribir de los 2 en el el mapa que hayas trazado de los cuentos
- 25:13por escribir. Quiero saber si los escribes en
- 25:16orden o en desorden. La en la novela tremenda
- 25:22pregunta, yo creo que empieza en orden, porque si no yo soy un
- 25:28poquito despistado, yo necesito organización.
- 25:30Creo que depende mucho del escritor YY la manera en que el
- 25:33cerebro funciona. Yo necesito pensar, yo necesito
- 25:36hacer un outline, un bosquejo y todo para antes de escribir una
- 25:40novela, un cuento. Lo siento un poquito más
- 25:42orgánico y como que me puedo dejar llevar y después lo que
- 25:44tengo que hacer es reducir, reducir, comenzar, comenzar.
- 25:47Pero en este caso yo tengo mi mi Mira Index case contra
- 25:53capítulos, los voy moviendo escenas, las pongo en el piso,
- 25:57las voy moviendo para para ir para allá.
- 25:59Se necesita una organización, pero mentalmente para en
- 26:03cuestión de organización sí lo hago en orden, pero después es
- 26:06más bien que esto lo he aprendido y lo yo.
- 26:08Yo enseño también que son literarios de los enseñan a
- 26:10estudiantes. Después de eso tú tienes que
- 26:13buscar. Lo que funcione para la
- 26:15historia, y no necesariamente va a ser en orden cronológico,
- 26:18puede basarse en en otra cosa, en algo más emocional, lo que le
- 26:23llaman el trula en esta línea que que está siguiendo siempre y
- 26:27cuando tú te mantengas atado esa línea que une el texto completo.
- 26:31¿Tú puedes jugar con con los tiempos, verdad?
- 26:33Puedes jugar con las fechas y puedes ir y venir, pero tiene
- 26:37que haber algo lógico y estable para que el lector no se te
- 26:39pierda si vas a optar por esa, por esa versión.
- 26:42Sino para para escritores más, más, más no va a legal.
- 26:46Yo recomiendo también en orden cronológico, porque porque hay
- 26:50tanto pasando que que pues añadirle El juego de de Li y
- 26:55venir pues puede complicar la cosa bastante.
- 26:58Yo por lo menos empiezo en orden y después lo lo desordeno
- 27:01dependiendo de de lo que necesita la historia.
- 27:03Sí creo que esa es buena estrategia, o sea, escribir en
- 27:05orden y ya. ¿O sea, una cosa es cómo se
- 27:09escribe y otra cosa es cómo se lee, no?
- 27:10Y es cuando puedes jugar con la estructura.
- 27:14Exactamente. Y entonces, cuando escribes un
- 27:16cuento, no trazas el outline. ¿O sea, cómo cómo surge un
- 27:20cuento en TI? ¿Cómo dices?
- 27:22Creo que puedo escribir un cuento sobre esto.
- 27:24Te viene el tema a. Ver eso me.
- 27:29¿Interesa? Porque.
- 27:31Te puedo decir de un cuento que escribí la semana pasada, la
- 27:34semana pasada, hace 2 semanas YY lo envié a a esta revista y me
- 27:39lo publicaron rápido y ya ya el cuento está vivo, YYY en el
- 27:43mundo y fue un cuento que me que me llegó mientras estaba
- 27:46durmiendo y me tuve que levantar y venir a la oficina a
- 27:49escribirlo. O sea, el proceso es más caótico
- 27:52y no, no se me da tanto con la novela.
- 27:55Con la novela Sí he tenido momentos así.
- 27:58¿Pero podré exentarme, es que era algo de principio a fin, así
- 28:01de de una sentada? Pues no, no, no se me da con
- 28:04verdad. Obviamente no, no voy a poder
- 28:05una novela, pero ni la poesía tampoco.
- 28:08¿La poesía es mucho más corto que que un cuento, pero si el
- 28:11proceso es caótico, es como una inspiración, como es, como que
- 28:15algo del más allá, como algo, algo, como una inspiración media
- 28:19mágica es hasta ahora así con experiencia con ensayos, no?
- 28:25Y con ensayos es a veces yo estoy años escribiendo un
- 28:28ensayo, pero con el cuento, pues no sé.
- 28:30Se ha escuchado esto de otra gente, pero es un proceso bien,
- 28:35bien orgánico, bien caótico YY mágico.
- 28:38¿Claro, y si y en ese sentido, por ejemplo, si alguien te si yo
- 28:42te digo melissa, dame un cuento para la próxima semana porque
- 28:47vamos a sacar una revista, no? ¿Y entonces cómo haces que ese
- 28:51caos? Se incorpore a TI YY Escribas.
- 28:56Bueno, lo que pasa es que en este caso, para que tú veas que
- 29:00que que que puede ser que entonces tengas un raiders block
- 29:03brutal y no y no puedas hacer nada.
- 29:06Por la presión de que tengo que escribir algo, tengo que algo
- 29:09aunque sea un cuento, pero yo siento que la escritura no, no,
- 29:12la mayoría de las veces no es inspiración mágica.
- 29:15Este es mucho, mucha práctica, mucho, mucha práctica situada la
- 29:20verdad, un compromiso, una disciplina.
- 29:22Tienes que sentarte, hacerlo con cualquier otro trabajo y hay
- 29:26días que no te sientes inspirado y no hay tanta malla, pero pero
- 29:30tienes que tienes que hacerlo y seguir para crear esa rutina y
- 29:33esa, esa consistencia y se dan, se van.
- 29:36Están buenas en ese proceso también, así que quizás me
- 29:39pondré el sombrero de periodista, que es como que en
- 29:42orden vamos a hacerlo por paso. Quizás haré un bosqueito para
- 29:46ayudarme, pero si tengo momentos donde tengo ese caos que te digo
- 29:51que que me parece encantador, lo disfruto muchísimo cuando es
- 29:55así, caótico. Sí, claro.
- 29:57¿Y creo que con la novela puede ser así, no?
- 30:00A lo mejor el inicio de una novela bueno me ha pasado, o
- 30:03sea. ¿Te llega ese rush de emoción y
- 30:08te lanzas escribiendo, pero pues cuánto puedes escribir?
- 30:11¿O sea, llega un momento en que tienes que parar y no está
- 30:15terminada la novela, no? Y ahí es donde está el reto de
- 30:18volverte a sentar sin esa emoción inicial que que además,
- 30:22a lo mejor quizá se va perdiendo con todo las ediciones que
- 30:25vienen posteriores. ¿Pero hay que seguir, no?
- 30:27Y es donde viene ya el trabajo de oficio, supongo.
- 30:31La revisión, la reescritura. Sí, hay veces que tienes que
- 30:36dejar en inglés, le dicen killer parlines, que es que tienes que
- 30:39matar estas estas páginas que escribiste, que te encantaron
- 30:43porque te levantaste a medianoche y te fuiste a
- 30:45escribirlas. Pero no, no va con la no va con
- 30:48el resto de la novela, tienes que tienes que dejarla ahí.
- 30:50Un proceso así de eliminación, de de de limpieza también.
- 30:54Pero es muy bonita la la revisión.
- 30:56A mí me encanta. También me encanta revisar.
- 30:58Me lo disfruto mucho porque no tengo tanta presión.
- 31:00No sé. Sí, no, yo también lo lo veo
- 31:03así. O sea, cuando tienes poquito
- 31:05tiempo, por ejemplo, no sé 1 hora o algo así.
- 31:08¿Bueno, pues Ponte a revisar y es más fácil ir quitando y
- 31:11limpiando, no? Das algún servicio también de de
- 31:15revisión de Mentoría tú a. ¿Escritores?
- 31:18Pues yo a través de de un centro literario en Colorado, si si
- 31:23hago mentoría, pero es a través de ellos.
- 31:25Ellos tienen diferentes programas de para escritores y
- 31:30pues sí, estoy en el listado de mentores y a veces me llegan
- 31:33estudiantes que quieren trabajar conmigo y hago eso.
- 31:35Yo doy clase de creación literaria con ellos, más bien
- 31:38memoria, ensayos. Este semestre como tal, ahora
- 31:42mismo no estoy dando clases porque estoy enfocándome en
- 31:45terminar este comunario, o sea el publicar el problemario y
- 31:48terminar esta novela y la y la enseñanza.
- 31:50Me me toma mucha energía porque me encanta ayudar a mis
- 31:54estudiantes y me lo vivo y quiero que se publiquen y me
- 31:57hago una inversión bien grande. Entonces, como yo me conozco,
- 32:00dije, pues déjame tomar un un espacio para enfocarme en en lo
- 32:04mío, porque tengo que yo también publicar.
- 32:07Pero sí, sí, me encanta ser mentora, me encanta ayudar a
- 32:10estudiantes. ¿Y pero me refiero, si alguien
- 32:12le interesa, te puede buscar en tus redes a recibir una?
- 32:16¿Bueno, pues sí, ahora mismo ahora mismo no, pero este quizá
- 32:20es el año que viene, el 2026? Pues sí que sí lo he hecho.
- 32:24Este me pueden contactar a través de mi página, pero ahora
- 32:27mismo pues estoy, estoy en. En tu proceso.
- 32:30Diluvio de palabras, sí. ¿Y qué?
- 32:34¿Cuáles son los temas que te interesan en tus cuentos?
- 32:37Por ejemplo, sí hay como una serie de temas específico o de
- 32:42todo. Bueno, ahora mismo este los
- 32:46últimos cuentos que he publicado.
- 32:47Vi la novela porque un cuento que publiqué hace poco, que que
- 32:50fue en inglés, que se llama The Glory Socks, la la, las medias
- 32:55sangrientas. Este es es un capítulo de la
- 32:59novela, pero lo publiqué ayer como cuento.
- 33:02Y pues todo está basado más en mi infancia y mi adolescencia.
- 33:05Ahora mismo yo siento que tengo que que cumplir con ese tiempo y
- 33:09esa época, sacar eso como es, como un despojo.
- 33:14Y después me voy a ir a mover a otro, a otro, a otras épocas.
- 33:19Pero si infancia en un barrio marcado por la violencia, ese es
- 33:24como que el centro, la el universo en el que estoy
- 33:28escribiendo. Hay mucha tensión entre entre.
- 33:32¿La fe y el deseo, especialmente en ese cuento que trata sobre
- 33:37este esta niña que se enamora de de de un gatillero lo que le
- 33:41llaman en Puerto Rico, un bichote que es una persona que
- 33:44que está en el bajo mundo, verdad?
- 33:47Sí, un. Sicario, no algo así.
- 33:49Algo así, algo así que venden drogas, pero también si.
- 33:53Pero esta niña también vive en un lugar que es al bien
- 33:56religioso, bien bien estricto, o sea, están estos 2 mundos del
- 34:00lado opuesto, y ella quiere pertenecer a ese mundo de
- 34:03afuera, aunque sea a este mundo, este bajo mundo, porque siente
- 34:07que tiene más libertad que ella. ¿Ah, ya se enamora de este
- 34:10muchacho de verdad, pero sí creo que todos los cuentos tocan esa
- 34:15ternura en medio del peligro, esa escritura, este como forma
- 34:20de recordar lo que se le iba a decir, lo que es es ficción, lo
- 34:26que se les prohibió, lo que se nos prohíbe es este sentir
- 34:30verdad? En la niñez y en la adolescencia
- 34:32hay una época de cambio cuando estás cambiando de niño a
- 34:35adolescente. ¿Es una época, verdad?
- 34:38¿Bien bien fuerte, de muchos cambios y pues se están dando
- 34:42todas estas cosas, mientras que el entorno de este personaje es
- 34:46bien este, o sea, no hay estabilidad, verdad?
- 34:50Interior y exterior. Si nosotros los los puntos que
- 34:53toco es quiero. ¿Quiero explorar como en ese
- 34:57cuento en específico es cómo explorar la posibilidad de amar
- 34:59a alguien que que te han dicho que no se lo merece, verdad?
- 35:02Porque es de la calle, es un gatillero o lo que sea un
- 35:06sicario. ¿Pero sobre todo, qué significa
- 35:09recordar cuando cuando todo a tu alrededor te está exigiendo que
- 35:12olvides? Y yo creo que es algo que yo es
- 35:15una razón bien grande detrás de porque yo escribo este terror
- 35:18que yo tengo de olvidar. Siento que tengo que recuperar,
- 35:21capturar, guardar lo mejor posible las cosas, las
- 35:25historias. Porque sino no, no, no sé si
- 35:28existo. Sí, exacto, creo que.
- 35:33Sí, creo que hay algo de eso, no también estas historias que que
- 35:37no queremos dejar atrás por un lado, y también que escribir
- 35:44esto también es una forma de darle sentido, no a a ese pasado
- 35:47que vivimos estas, aunque dígase o sea, como dices, de ficción.
- 35:51Pero pues las tensiones sí existieron.
- 35:53Entonces creo que a través de la escritura volvemos a los mismos
- 35:56temas como buscando darle sentidos.
- 35:59A veces estamos atrapados en en esos.
- 36:02Pues sí, en esos contextos, en esas formas de ver el mundo.
- 36:06No. ¿Oye y bueno, a tus estudiantes
- 36:11escritores noveles, qué consejos les das generalmente cuando o o
- 36:16qué consejo te diste a ti misma para decir ya basta del cuento?
- 36:19Vamos a escribir ahora novela. Siempre he querido escribir un
- 36:25un libro, o sea, hay algo romántico, hay algo poderoso de
- 36:30de tus palabras y una historia que trabajaste en con una
- 36:35física. Y este libro tiene casi 100
- 36:36años, pero el que tengo en misma y pues no sé, yo pienso que la
- 36:41fisicalidad de de de algo me llama mucho la atención, pero
- 36:45más allá de eso, poder, como te dije, crear un mundo y una vida
- 36:49completa y por eso siento que es una responsabilidad tan grande.
- 36:53Y me me pongo mucha presión en ese sentido, porque sí quiero
- 36:57que el lector habite este mundo y esta vida y termine termine la
- 37:00novela sintiendo que que vivió una vida para un para un
- 37:05escritor nuevo, lanzarse a escribir una novela bien
- 37:08intimidante. Lo digo porque esta es mi una
- 37:10novela y lo siento que siento este emaingurena para escribir
- 37:16una novela. ¿Tengo lo suficiente para
- 37:18escribir una novela? Pero yo siento que sí, que si ya
- 37:21has escrito cuentos, ya has escrito ensayos, ya ya ya has
- 37:25creado mundos en en un formato más pequeño.
- 37:28¿Es lo lo, lo que te dije que me dijo Mi Mentora es simplemente
- 37:32eso repetidas veces con un hilo unificador y mientras te
- 37:37mantengas en esa línea, es posible escribir una novela?
- 37:40¿Lo puedes, lo puedes lograr tú? Tú escribiste en una que tú
- 37:44sabes más de esto, pero yo pienso que orden, organización.
- 37:49Un paso a la vez todo eso que es que que que es cierto en la
- 37:52vida, es cierto en la escritura. ¿Sí, paciencia, creo que de
- 37:56pronto nos urge la publicación y entonces quieres terminar y a lo
- 38:01mejor ese esa prisa es lo que te puede llevar a a desencantarte,
- 38:06no, pero pues ya sucederá YY paciencia para escribir no?
- 38:10¿Y cómo cómo escribir un cuento? ¿O sea, cómo puedes enseñarle a
- 38:15alguien a escribir un cuento? Cómo puedes alguien que.
- 38:18Este bueno, yo quiero escribir, pero no sé ni por donde empezar,
- 38:20pues a lo mejor le podemos decir empieza por un cuento, pero
- 38:25también es así como que ah, pues escríbelo y ya tampoco es como
- 38:28un gran Consejo, no, no sé que podrías como decirle a alguien
- 38:31que escribir un cuento. ¿Yo siento que un cuento como es
- 38:34algo como tú dijiste que que donde donde el uso de la
- 38:38síntesis tienes que tienes que condensar, verdad?
- 38:42Así que no tienes los mismos, los mismos ingredientes que una
- 38:46novela donde te puedes dar el lujo.
- 38:48De empezar dando todo estos detalles y todo este entorno,
- 38:51todo este contexto. Es más bien saber jugar con con
- 38:56imágenes, símbolos que te puedan decir mucho en bien, poquitas
- 39:00palabras. ¿Y es que viene el trabajo duro,
- 39:02verdad? De de condensar y de encontrar
- 39:05eso y de y de ir acortando, cortando, cortando, por ejemplo,
- 39:09comenzar en en una imagen de de. ¿Una fiesta, verdad?
- 39:16Tienes tienes este, la, las botellas de licor YY el confeti
- 39:21y todo eso, describir esa imagen.
- 39:24Ya en pocas palabras ya tú estás diciendo que hay hubo una fiesta
- 39:27y pasó algo sin tener que ir en detalles.
- 39:29Me sigue. Eso es como crear estas escenas
- 39:31y cuando tratas de personas el diálogo creo que es bien
- 39:34importante en el cuento porque puedes trabajar ese, ese, ese
- 39:39destilar. Con el diálogo bien bien
- 39:42trabajado, donde puedes decir mucho con bien poco y así puedes
- 39:46acelerar la historia y en realidad en inglés.
- 39:50¿Yo le digo que ground the reader como que darle darle base
- 39:54al al cómo tú lo dirías en España?
- 39:56Darle los. Pies en la Tierra o que le des
- 39:59este si grande reader es aterrizar o no sé no.
- 40:02Aterrizar sí que te sientas hasta darles raíces al al
- 40:05lector. Para que se sienta ubicado lo lo
- 40:09más rápido posible en la historia.
- 40:11Porque yo pienso que a lo mejor por eso muchos estudiantes le da
- 40:13trabajo el cuento, porque sienten que tienen que que crear
- 40:16todo este contexto y todo este plano para entonces entrar de
- 40:20lleno en la historia y se trata de poder entrar lo más rápido
- 40:23posible. Y creo que esa es una buena
- 40:27manera. ¿Entonces el cuento?
- 40:30El cuento tiene que decir mucho en poco tiempo, pero no tiene
- 40:33que decirlo todo. Así que tú puedes escoger un
- 40:36mensaje en específico, 111 meta en específico y trabajarla.
- 40:42Eso aquí viene otro otro otro punto de descuidad, que es que
- 40:45tienes que escoger ese tema. No puedes tratar de de tocar 40
- 40:48temas, un cuento, puedes escoger 1212 mensajes importantes y
- 40:53entonces rodearlos de la historia, de hablar del plot, de
- 40:56todo lo que está pasando, de la acción y todo eso.
- 40:59Pero si yo pienso que tener tener claro a dónde vas.
- 41:04Y tener claro que tienes que ubicar al lector en la historia
- 41:07lo más rápido que puedas y subir la tensión este no, no lo más
- 41:14rápido que puedas, pero lo suficiente para para que te dé
- 41:17tiempo de llegar a ese desenlace.
- 41:20Y pues el final creo que es súper importante.
- 41:22Me encantan los finales, los cuentos que me dejan, así como
- 41:25en choques. Y los datos hacen en mi
- 41:27escritura el dato de los Twist. A mí me encanta los cuentos de
- 41:30Julio de Cortázar y ahora mismo estoy releyendo todos los fuegos
- 41:34del fuego. Porque sí, me encantan esos
- 41:37tweets que él tiene al final y pero la soy yo.
- 41:39¿Claro, sí, creo que a través del diálogo te puedes ayudar
- 41:43mucho, no? Como decías en este ejemplo de
- 41:45la fiesta del personaje, puede decir.
- 41:49¿A qué hora se acabó la fiesta o hasta qué horas estuvieron?
- 41:52¿No, tampoco sea tan evidente, pero y ahí ya sabes que hubo
- 41:55algo con lo que decías de las botellas y todo, no?
- 41:59Sí, claro, una imagen que te deja saber mucho más con una
- 42:03oración. ¿Y estás trabajando tus
- 42:06capítulos de esa manera? O sea, sí podrían funcionar como
- 42:09cuentos independientes. Terminas así con un sí.
- 42:14Yo siento que sí en en, pero. Como te dije, tengo que
- 42:18trabajar, o sea, yo lo estoy escribiendo corrido, no lo estoy
- 42:20escribiendo como cuentos como tal de que, como te digo, estoy
- 42:24pensando en la historia. Está todo conectado, pero cada
- 42:27capítulo sí, sí podría vivir en el mundo exterior,
- 42:32independientemente si le hago unos ajustes.
- 42:35Igualmente el cuento de de Glory SOS que te mencioné de las de
- 42:40las medias sangrientas. Originalmente se escribió como
- 42:43un cuento y yo lo modifiqué para que para que.
- 42:46Quisiera existir en la novela, porque es que en verdad esa es
- 42:49el el anpla de la novela, ese cuento, o sea, los demás
- 42:52cuentos, se se se alimentan de esa historia como tal.
- 42:56Eso sí, no sé, es un proceso, es un proceso raro.
- 42:59Yo creo que cada escritor encuentra como que su propia
- 43:01fórmula y su propia receta en el camino, pero sí te puedo decir
- 43:06que que ese esa, ese consejo de mi mentora, me fue lo que me me
- 43:11hizo atreverme a escribir la novela porque lo encontraba
- 43:13sumamente. O sea, le tenía terror al
- 43:17proceso porque sentía que eran, que eran tantas páginas como yo
- 43:21voy a conectar todas estas historias, pero me fijo en
- 43:24novelas las o sea, las las, las, las estudios YY muchas están
- 43:29divididas, así como en estos capítulos, a veces hasta bien
- 43:31cortitos, que son historias que pueden vivir afuera, que tienen
- 43:34como un principio, un tipo de final.
- 43:37Y yo siento que. Que eso es bien interesante a la
- 43:40hora de leer, porque cada capítulo entonces es como
- 43:42emocionante y tiene un final. Tenemos unas tipo de
- 43:45satisfacción a tener que esperar cientos de páginas, o sea,
- 43:49muchas páginas, para poder tener sí, es como es, como un una
- 43:54satisfacción en algún momento. Mientras que si lo haces de esa
- 43:57manera, con capítulos cortos que pueden que que tienen su propio
- 44:01mundo y su propia su propio final, como quien dice, pues la
- 44:05lectura es como mucho más entretenida, te mantiene más,
- 44:08más, más activo. Sí ayuda como que a seguir
- 44:11adelante, no como lector, pues. Exacto.
- 44:15¿Recomiéndanos algún libro o 2 o 3 o película Este en general que
- 44:22te hayan gustado mucho, bueno, ya mencionaste ahorita?
- 44:25Un cuento de Cortázar, si quieres, podemos irnos por ahí
- 44:29un cuento recomiéndanos aparte de los tuyos, obviamente, y
- 44:32luego una novela. O K del de Cortázar, te voy a
- 44:37decir mi cuento favorito Este que ahora se me escapa el
- 44:40título, pero lo tengo aquí. La isla al mediodía me encanta
- 44:44la isla al mediodía tiene un final que yo lo leo y lo releo y
- 44:47lo releo para poderle detectar qué es lo que está haciendo en
- 44:51ese final, porque es increíble, pero no quiero spoiler.
- 44:54Pero se llama la isla. La isla a mediodía es un cuento
- 44:57fantástico, fantástico. Te quiero recomendar, una
- 45:00escritora puertorrigueña que se llama yari mar.
- 45:02Majero Rodríguez tiene una novela que se llama los secretos
- 45:05de la torre y es bien interesante, misteriosa.
- 45:09Es de unos jóvenes en la Universidad de Puerto Rico y una
- 45:12torre mágica como quien dice. Y me encanta porque es como un
- 45:19juego este donde se revelan secretos.
- 45:22Hay un profesor que se está encargado de del Grupo de los
- 45:25Difíciles, es un es una nueva encantadora y conozco a la
- 45:29escritora personalmente y es magnífica.
- 45:31¿Qué otro te puedo recomendar? Es que yo tengo aquí siempre, yo
- 45:34tengo al lado de mi escritorio, de mi laptop, tengo 111 Stack de
- 45:39libros que yo consulto para inspiración este.
- 45:43Bueno, los que no conocen a Ana Rosario Ferrer.
- 45:46Que Rosario Ferrer era superfamosa.
- 45:47Pero para aquellos que no la conozcan, la muñeca menor para
- 45:50mí es increíble. Yo escribí un libro académico
- 45:53sobre sobre este la obra temprana de Ferrer y ese yo creo
- 45:57que creo que es uno de los mejores ejemplos de la obra de
- 45:59ella. También dio una clase sobre la
- 46:01obra de Rosario Ferrer. Y el que se atreva antes que
- 46:05anochezca, de reinaldo arenas. Y digo que el que se atreva
- 46:08porque es una lectura bien potente, bien fuerte, una una
- 46:11memoria. Este, el último libro que él
- 46:13escribió antes de morir, es bien cruda, bien fuerte de sus años
- 46:18en Cuba y cuando se fue de Cuba a Estados Unidos.
- 46:22Después le da sida y es una historia bien fuerte.
- 46:25Pero la escritura es increíble y es una memoria, es una ficción,
- 46:29es una. Memoria.
- 46:31¿Tienes publicaciones académicas porque mencionaste, Ahorita un
- 46:34libro no tienes más? Sí, sí, tengo la la narrativa
- 46:37activista de Rosario Ferrer, que es sobre la la literatura, la
- 46:42escritura temprana de ella. Estoy hablando de de las los
- 46:45primeros libros que haya publicó que que tenían.
- 46:48¿Ella venía de una familia bien poderosa en Puerto Rico, su papá
- 46:51era Gobernador de Puerto Rico y eran de proestadidad verdad que
- 46:56quieren que Puerto Rico sea las partes de Estados Unidos o
- 46:59Estado? Y ella, en su literatura
- 47:01temprana, escribe desde el lado opuesto de la Independencia para
- 47:05Puerto Rico. Y lo encuentro bien interesante
- 47:08de la por las presiones que ella tenía, una una escritora bien
- 47:11privilegiada, que en ese entonces optó por irse
- 47:13encontrada de la de las creencias políticas de su
- 47:16familia. Así que la recomiendo mucho.
- 47:18Además de eso, lo que tengo son artículos académicos.
- 47:22No tengo otro libro. Ahora mismo estoy trabajando en
- 47:24mi doctorado, algo que se va a convertir en un libro que es
- 47:28sobre. Construcción y conservación de
- 47:30la memoria cultural en la literatura del Caribe.
- 47:32Y ahí estoy estudiando diferentes escritoras del
- 47:34Caribe, de de de las Islas Vírgenes de Puerto Rico.
- 47:39Sí, estoy en el proceso, hombre, eso no súper bien y te ha
- 47:43costado pasar de lo. Académico, a lo a la ficción, al
- 47:46ensayo, a la poesía. O sea, todos los todo el
- 47:49abanico. Todo se alimenta, todo se
- 47:51alimenta. Ahora mismo estoy cogiendo.
- 47:53Una clase de poesía de lírica que es.
- 47:55Bien técnico, ahora mismo estamos estudiando la metonimia,
- 47:59la diferencia entre metonimia y metáfora, y estamos todos
- 48:02dándonos así contra la pared, porque cuando te crees que ya
- 48:05entendiste, te te dan un crushbo y se te fue todo.
- 48:09Tú sabes y tienes que volver a a tratar de entender la cosa, pero
- 48:13sí siento que hay una retroalimentación, siento que
- 48:15que que aprendo mucho y aplico mucho ahora mismo con esa clase
- 48:18y escribiendo el poemario sí, se me está alimentando todo de lo
- 48:21que estudio. ¿Son diferentes sombreros?
- 48:23Yo te diría, pero yo siempre he trabajado esa manera de
- 48:26periodismo a lo creativo, a esto.
- 48:29Todo está conectado porque todo es escritura, todo es creación,
- 48:32todo es contar historias de diferentes con diferentes
- 48:35herramientas. Y me encanta todo en verdad, lo
- 48:38académico y la crítica. La encuentro más pesada porque
- 48:43por naturaleza soy escritora y siempre que cojo una empiezo una
- 48:46clase doctoral. Le digo mis profesores, yo soy
- 48:49escritora, así que me perdonan si empiezo a hablar de creación
- 48:52literaria. Cuando se supone que está
- 48:53hablando de crítica, dices que a veces se me ahí.
- 48:56Tengo un poquito de de lío, pero estoy mejorando.
- 48:59¿Creo que que que me va me va bien, no?
- 49:01Pues excelente. ¿Melissa, pues ya por último, si
- 49:06nos quieres decir dónde pueden encontrarte tu página web, dónde
- 49:10pueden leer tus cuentos tus redes?
- 49:13Sí en mi página. Mi página es melissaalvarado.
- 49:16¿om y en las redes estoy más en Instagram Melissa Caribe y en
- 49:22Bluesky Melissa Writing porque ya me voy a salir de ex pero
- 49:26melissa writing en inglés? Pues muy bien.
- 49:29Melissa pues me da mucho gusto. Haber platicado contigo, haberte
- 49:32conocido. Te felicito por todo el abanico
- 49:36de herramientas de escritura que tienes a la mano de lo académico
- 49:41de la poesía. Es así un mundo opuesto para mí
- 49:44se me hace no, pero pero bueno, pues como lo has nos has
- 49:49platicado, lo haces muy bien y te deseo.
- 49:51Yo creo que vas a tener todo el éxito en tu novela, así que te
- 49:54aprovecho para decirte que que no tengas miedo nomás es cosa de
- 49:57aventarse y ya YY yo creo que vas a tener mucho éxito y te
- 50:01deseo. Este pues que logres lo que
- 50:05quieres lograr con esta novela. Ay muchas gracias.
- 50:08Lo lo aprecio un. Montón y gracias por la
- 50:10oportunidad de hablar contigo. Tremenda entrevista me encanta.
- 50:16Gracias por. Escuchar este episodio del arte
- 50:18de. Contar historias si quieres
- 50:20compartir tu experiencia, tu proceso de creación o tu forma
- 50:24particular para contar historias, no dudes en
- 50:26Contactarme a través de leonrico.com o mandando un
- 50:30mensaje a la cuenta de Instagram.
- 50:32León Rico bajo, escritor hasta la próxima.