
LLM : pourquoi le texte ne suffira jamais à comprendre
Peut-on saisir le sens du monde sans jamais y avoir accès ? Une démonstration théorique prouve les limites mathématiques de l’apprentissage par corpus textuel pur. Face à cette borne formelle, faut-il continuer la course aux téraoctets ou repenser l’ancrage de nos systèmes ?
#modeles #meta-evergreen #grounding #semantique
The skinny
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