Latest / Hacemos Más / Comunicar es conectar - Verónica Arosemena, especialista en comunicación y lenguaje corporal
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- 0:00Pero único a lo sumena es especialista en comunicación de cae en partita ayeres y asesorías
- 0:14en presentaciones poderosas y secretos del lenguaje corporal. En su entrevista, pero nos
- 0:19comparte conocimientos y herramientas para mejorar las habilidades comunicativas y potenciar
- 0:23la expresión personal y profesional. No escuchamos realmente a los demás y creo que la
- 0:30tecnología, los celulares, todo este inmediatez, solamente afecta aún más eso porque el
- 0:37ser humano tiende a distraerse con ocho.
- 0:46Espera, ya sé lo que piensas, otro podcast, pero te prometo que esta es diferente. Pimo
- 0:52es una oportunidad que no estaba si no tomaba en cuenta y la tomamos. Nuestras historias
- 0:57son especiales y merecen ser contadas. Esta historia empieza contigo y queremos que tú se
- 1:03es parte del todo el trayecto. Suscríbete y se parte de una conversación fuera del ordinario
- 1:09porque aquí hacemos más. Veronica, mucho gusto tener aquí con nosotros. Eres una de las
- 1:17personas que probablemente más sabe sobre el tema de la comunicación, poder persuadir, poder
- 1:22un poco transmitir de forma más efectiva tu mensaje. Primero creo que preguntarte de dónde
- 1:27nace tu amor y tu pasión por el tema de la comunicación.
- 1:32Así yo digo que más que estar enamorada de la comunicación, a mí lo que me encanta es saber cómo
- 1:39nos relacionamos las personas y cómo podemos las personas también transformarnos para
- 1:44usar nuestra comunicación como una herramienta para mejorar nuestras vidas. Entonces más que la
- 1:49comunicación en sí, me gustó lo que la comunicación puede hacer por las personas y por eso me
- 1:54fascina bastante. ¿Qué has aprendido durante todos estos años dentro de tu pasión de eso
- 2:02de buscar que las personas mejoren su comunicación? Hay muchas cosas por qué es lo que más
- 2:08entre salía saber ese aprendizaje. Probablemente algunas netudes que te haya marcado dentro de
- 2:15dentro de todos estos años. Al lo que me lleva bastante es que usualmente mis salyeres de
- 2:21comunicación, por ejemplo, son para empresas. Y son con un foco, digamos, más corporativo,
- 2:27es verdad, que la persona me contrata para que su equipo de trabajo se comunique mejor entre ellos.
- 2:31Pero ahora sí me sucede que un taller alguien del público me dice, pero usé lo que me enseñaste
- 2:38con mi hijo, por ejemplo, o con mi pareja o con mis padres y siento que me ayudó. Y eso ahí me sorprende
- 2:45y me llega mucho porque no era el enfoque que tenía cuando da el taller, pero es cierto que las
- 2:51técnicas de comunicación funcionan en cualquier escenario, o sea corporativo o sea personal. Entonces,
- 2:57esos momentos me llevan bastante. Cuando alguien me sorprende, utilizando lo que aprende en
- 3:02otra área de su vida, que puede ser incluso mucho más íntima. Y en este caso, tomando tu ejemplo
- 3:09como referencia, ¿qué crees que podría aprender el espectador que nos está viendo hoy dentro
- 3:15de esta conversación contigo? Lo primero, quizás, a saber que la comunicación hace y se hace,
- 3:22es decir, tú puedes hacer conciertas habilidad para comunicarte, todos aprendemos a hablar,
- 3:28expresarnos, pero eso no significa que no hay espacio para mejorar, es decir, la comunicación
- 3:34también es una técnica, también es una aprendizaje, es una habilidad. Y que como tal, todas las
- 3:39personas, incluso los que están viendo este programa pueden trabajar y pueden desarrollarla. Y que
- 3:44vale la pena hacerlo además porque la comunicación es esa habilidad que nos va a ayudar a mejorar nuestras
- 3:49relaciones personales, nuestras relaciones profesionales, nuestra carrera, es decir, es imposible
- 3:54no comunicar. Muy buen punto de partida. Vamos a hablar de diferentes áreas. Quiero hablar
- 4:01desde la comunicación personal hasta también la comunicación que se da en grandes escenarios,
- 4:06que puede también darse en entrevistas y demás, pero vamos empezando desde lo pequeño hasta ahí
- 4:10lo más grande. Empecemos por la comunicación personal. ¿Cuáles que estú que han sido o son
- 4:18actualmente los mayores problemas entre esa comunicación interpersonal que tú puedes ver
- 4:23entre clientes o entre personas generales cada vez que veis una conversación? Bueno, uno de los
- 4:29problemas en comunicación interpersonal es que no escuchamos realmente los demás y creo que la
- 4:36tecnología, los celulares, todo este inmediatez solamente afecta aún más eso porque el ser humano
- 4:44tiende a distraerse con escucha, es decir, esos algo que incluso lo han estudiado, lo han
- 4:49evaluado e intentan descubrir por qué nos distraemos y digamos explicado de forma sencilla cuando estamos
- 4:56escuchando es como que nuestra cerebro dice, quiero más, es decir, ya escuché yo y para más,
- 5:05entonces el cerebro como que se impacienta por decirlo en una forma coloquial y por eso hay personas
- 5:10que cuando escuchan, por ejemplo, se anticipan a la respuesta en su cabeza, pero empezan a decir,
- 5:15ah, le voy a responder tal cosa, o hay gente que cuando escucha simplemente se distrae y empezó a
- 5:19pensar en cualquier otra cosa distinta de la conversación. Hay gente que cuando escucha, por ejemplo,
- 5:24hablando por teléfono, le gusta ser garabatos, le gusta ser, es por lo que te he ido, es porque el
- 5:29cerebro busca algo más que hacer, que solo escuchar, tanto así que lo han tenido que nombrar
- 5:33escucha activa, porque si ve que tienes que activar, la tienes que hacerla con intención, entonces
- 5:38creo que ese es uno, es un gran rato, un gran rato en comunicación del personal, poder escuchar
- 5:43de verdad a los demás, con atención y con intención de comprender al otro y no solamente de querer
- 5:50empujar tu punto de vista. ¿Cómo crees que podrías mejorar ese tema de saber escuchar y no solo ir?
- 5:58A ver, primero, la intención, la intención es súper importante en tu comunicación, es decir,
- 6:05con qué intención estoy ingresando esta conversación con esa persona, desde el principio tengo
- 6:11que predisponerme a escuchar, porque si no lo hago con intención, mi atención es probable que
- 6:17va a tomar vida propia, es decir, me voy a distraer, pero si yo tengo la intención y lo tengo
- 6:23presente, cada vez que me voy, regreso, es casi como meditar, la meditación si te vas regreso a
- 6:30tu respiración, por ejemplo, es lo mismo, como se es escuchando a alguien, si ves que tu mente
- 6:34empieza a irse, por más de que quieres irte con tu mente a capaz pensar en alguna fantasía o lo que sea
- 6:40a tu, la regresas al presente, entonces entrenarte en eso, ya es bastante simple y la intención es ese
- 6:47primer paso. Recuerdo, bueno aquí también voy a hacer una confesión, yo he sido parte de los alumnos
- 6:52de veros, entre todos sus años de experiencia, y una vez me aconseaste practicar el tema del
- 7:01mindfulness, la meditación, yo creo que tiene que ver con justamente el tratar de escuchar
- 7:06esta presente, ¿cómo esa parte en particular del estar más presente a través del mindfulness
- 7:14está ayudado a ti? El mindfulness es esa atención plena al presente, que es lo que significa estar
- 7:21mindfulness, estar presente, estar atento, te ayude a decir muchas cosas, porque a veces también,
- 7:26por ejemplo, unas conversaciones en la comunicación, cuando estamos atentos a lo que estamos nosotros a
- 7:32mi internamente sintiendo, por ejemplo, o me doy cuenta de qué está pasando por mi mente, eso
- 7:37me permite estar menos en pilotutomático y menos a la defensiva en una interacción, por ejemplo,
- 7:44alguien hace algo que te molestó, si tú practicas atención plena o mindfulness y te observas un
- 7:51poco de introspección, puedes decir a ver qué historia me estoy contando respecto a este suceso,
- 7:57porque a veces lo que más te molesta no es tanto lo que la persona hizo, por ejemplo,
- 8:01llegó tarde, es la historia que te estás contando de por qué llegó tarde, por ejemplo,
- 8:05llegó tarde porque no me respeta, pero si historia te estás inventando tú, porque hasta el
- 8:10momento no tienes pruebas de que esa persona no te respeta, es decir, capaz llegó tarde porque algo
- 8:13sucedió, no lo sabes, pero si tú practicas mindfulness o atención plena, te puedes dar cuenta de eso,
- 8:19te puedo dar cuenta de qué pensamientos y de qué sensaciones te están predisponiendo a una comunicación
- 8:26digamos negativa o difícil o muy confrontativa, y si te das cuenta puedes parar, puedes parar a tiempo,
- 8:34puedes respirar, puedes intentar relajarte un poco y de ahí tener un acercamiento de curiosidad y
- 8:40es decir, ¿cómo se llega a este tarde te estás esperando? ¿Podrías darnos un ejemplo práctico de
- 8:47cómo tú lo haces dentro de tu vida? El ejemplo que te acabo de decir, digamos, por ejemplo,
- 8:54si algo sucedió, ¿verdad? Y empiezo a notar las emociones, me intento, no siempre lo
- 9:01logro, porque eso es el importante de resaltar, somos humanos, ¿verdad? Así sea es promesor de
- 9:05comunicación, así tengas 14 años de experiencia igual y momentos en que las emociones se van a ganar,
- 9:10hay momentos en que, por ejemplo, todos tenemos a veces ciertas narrativas, ciertas historias que
- 9:16tienen una tendencia a repetirse en nosotros y nos predisponen hacia los demás, mientras más
- 9:23profundas es una narrativa a veces más difíciles poderla cambiar, o también tenemos estos puntos
- 9:29ciegos a todos nos pasa. Entonces, pero cuando lo logró usar mis propios ejercicios con mío,
- 9:35mismo, es cuando digo que puedo parar antes de reaccionar, puedoarme cuenta de que me está motivando
- 9:41a actuar esta manera en esta conversación, que me estoy impulsando, por ejemplo, a esa impaciencia
- 9:47de decir, en este momento tenemos a conversar esto, en este momento no quiero esperar, porque esa
- 9:54actitud, esto te has cuenta de que solamente te llevan una mala comunicación, entonces cuando me
- 9:59logró pillar a mí misma, ahora me cuenta que estoy en eso, que hago, yo siempre digo que
- 10:05hablarle al cuerpo a través del cuerpo, entonces, que quiere decir eso, saco el cuerpo, hago
- 10:09estiramientos, hago respiraciones, y puedas hacer un poco de journal, entamente escribir qué es lo
- 10:14que está sintiendo, qué es lo que está sucediendo, pues también a ese incluso me gusta mucho a mí pedir
- 10:19otra perspectiva, hablar con un amigo, con una amiga y contarles lo que pasa para ver su perspectiva,
- 10:25porque cuando es de una perspectiva externa, te puedes pillar más, te puedes dar cuenta, sabes
- 10:30qué es verdad, capaz de estoy exagerando, capaz me estoy creando una historia de esta situación que
- 10:35no es tan real, entonces todo lo que te permita ganar algo de perspectiva, sea conversarlo con otra
- 10:42persona, sea respirar, calmarte, relajar el cuerpo, trabajar con el cuerpo, eso ayuda a poder tener
- 10:50una visión más amplia que te va a permitir comunicarte mejor. Entonces, se podría decir que la
- 10:55clave o una de las claves en la comunicación es saber conocerse uno mismo, el estar presente y el
- 11:00saber cómo tus emociones te afectan y cómo tu cuerpo, a través de los estos, dicen algo a la otra
- 11:07persona. También, totalmente, el autoconocimiento es clave en comunicación y creo que para cualquier
- 11:12habilidad que tú quieras desarrollar, entonces, conocerme, conocer como te decía mis narrativas y conocer
- 11:17esos disparadores, esas cosas que me tienden a afectar en una comunicación, que conocer si tal vez
- 11:23tiendos ser una persona más pasiva en mi comunicación, que me guardo las cosas, o soy una persona más
- 11:28visceral, que no se guarda las cosas. Y saber, como bien dijiste, que eso que voy a estar sintiendo, se va a
- 11:37filtrar a través de mi lenguaje no verbal y definitivamente va a afectar esa interacción.
- 11:43Vamos a ponernos quizás en un espacio práctico, estoy conversando con alguien, quiero convencerle
- 11:54una idea, digamos, sobre eso una idea negocio, puede ser cualquier idea proyecto en general, o simplemente quiero
- 11:59convencer a alguien de que salga conmigo, una noche. Trato de ser estar presente, de saber escuchar y no
- 12:08solo ir, que otras características debo tener en cuenta, quizás temas de tono de voz, temas
- 12:15de mis propios gestos, que otras cosas nos hacen falta a mí.
- 12:18Hay una palabra clave que no quiero terminar este episodio, sin decirla, y es conexión. Comunicar
- 12:24es conectar, y si hay algo que quiero que la audiencia se lleve eso, comunicar es conectar, y en la
- 12:31medida en que logres conectar, vas a ver el éxito, en cualquier interacción como que vas a decir, sea en el
- 12:36plano romántico, o en el palano profesional, si tú logras conectar con la otra persona, tienes
- 12:42muchas más probabilidades de que te diga que sí, de que funciona tu favorece interacción.
- 12:47¿Cómo podemos conectar, por ejemplo, otra vez? Ya no solamente las palabras que salen de mi boca,
- 12:54sino quizás a través de los gestos, y de cualquier otra parte no verbal de mí hacia el otro. ¿Cómo
- 13:01podemos mejorar esa conexión? Bueno, ahí hay todos estos estudios súper interesantes sobre las
- 13:07neuronas de espejo, y qué es lo que dice las neuronas de espejo, que cuando el ser humano está hablando
- 13:11con otro, y hay química y conexión, naturalmente es como que empezamos a encajar, y ese encaje de uno con
- 13:20otro pasa, sí, por un lado, por tal vez, temas en común, pero también por la forma en que expresamos
- 13:26esos temas en común, y también por la mandena en que usamos el lenguaje normal. Entonces, cuando hay
- 13:32conexión, cuando hay cintonía, hay también simetrías, es decir, empezamos a tener un lenguaje corporal
- 13:38parecido a la otra persona. La voz, la velocidad a la que hablamos, la intensidad o la fuerza con la
- 13:43que hablamos, empieza a hacer un match, también nos sea más pacing en inglés, y el tema del lenguaje
- 13:49corporal en inglés le dicen mirroring o espejo. El término técnico es isopraxis, que es cuando
- 13:54reflejas al otro. Entonces, eso lo puedes hacer a propósito, es decir, si yo veo, tal vez que
- 14:00quiero conectar contigo, y aún no entramos en confianza, puedo observar cómo es tu lenguaje
- 14:05normal y tratar de crear en una cintonía con eso, sin que sea muy obvio, tengo que resaltar eso,
- 14:10no es que si tú puedes así, luego así yo lo voy a hacer igualito, porque podemos encajar mal,
- 14:15pero es como muy sutil, y la idea es que con el tiempo de la conversación ya pase de forma natural,
- 14:20¿por qué? Porque como me interesa por ti, como te escucho con atención y te sientes validado,
- 14:25eso crea ese encaje, y luego empieza a fluir mejores comunicación y esa conexión.
- 14:31Eso me parece muy interesante, porque la larga, el conectar, como vi en mises, no solamente se trata
- 14:38de las palabras en esa lenguaca, sino también tratan de otros gestos no verbales que quizás nosotros
- 14:43no nos damos cuenta conscientemente, pero existen en forma parte de la comunicación entre personas.
- 14:50Justamente hablaba un poco de esta técnica, no de hacer un poco de mirroring para convencer al otro,
- 14:56quizás este tipo de técnicas y puedes darnos algún otro herramienta, pero incluso podrían
- 15:05utilizarse quizás también para la manipulación, dependiendo de con qué persona estás hablando,
- 15:09¿por supuesto? De hecho justo se comentaba que algo que a veces me pasa con mi trabajo es que
- 15:18me da cierta resistencia cuando pienso que estas técnicas pueden ser utilizadas por cualquier persona
- 15:24no siempre con intenciones positivas, esa es la comunicación es un medio muy poderoso para bien y
- 15:29para mal, depende de quién utiliza y todas esas técnicas que estamos conversando en muchas más,
- 15:34las han estudiado y se sabe que psicológicamente influyen en los demás. Entonces digamos que el
- 15:41poder de la comunicación depende de las manos de quién esté para ver cómo lo utilizar.
- 15:48¿Podría darnos una técnica o algo clave que en lo que podemos fijarnos para saber si una persona
- 15:55nos está mintiendo? Porque creo que es algo que en dos intereses bastante saber y a veces
- 16:00puede parecer a través de algunos gestos o de algunas palabras que se dicen, pero luego nos
- 16:08olvidamos y no lo ponemos en práctica. ¿En qué deberíamos fijarnos para saber si una persona
- 16:12esté mintiendo? Aquí no sé si voy a decepcionar un poco la audiencia, pero yo soy de la escuela de
- 16:19yo un abarro, yo un abarro es un exinterrovador del FBA y su trabajo consistía a atrapar espías.
- 16:24Entonces considero que es una autoridad en la materia y lo que él dice que está respaldado por muchos
- 16:29otros científicos es que no hay un gesto particular que pueda decir 100% seguro es sinónimo
- 16:40de engaño. Es decir, no existe el efecto pin ocho, que siempre que miente le crees a la
- 16:44análise. Ahora, ¿qué es lo que sí hay? ¿Qué es lo que sí hay? Si le voy a arribar algo a la audiencia
- 16:49de ese tema. Lo primero es que lo que sí puede pasar es que tú conoces a alguien. Si tú conoces
- 16:56a alguien, tú puedes determinar lo que se conoce como la línea base de comportamiento. ¿Qué es la línea
- 17:01base de comportamiento? Que como ya te conozco tanto a ti, yo ya me he dado cuenta que justo te descubrí
- 17:07en una mentira y cuando tienes a mentir, ¿cómo es eso? ¿Cuál es tu teo? Tienes a arrascarte
- 17:12las ejas, por ejemplo. Tienes ya ese tema. Si yo te conozco, yo puedo determinar eso. Eso es
- 17:17muy distinto, pero no es algo que está validado universalmente. Eso es algo propio tuyo. ¿Qué es lo que
- 17:24sí está más validado universalmente? Indicios de comodidad y también indicios de incomodidad. Es decir,
- 17:31yo me puedo dar cuenta por ciertos indicios no verbales o estos expresiones de que una persona no
- 17:37está cómoda. Ahora, puede no estar cómoda porque está mintiendo, pero también puede no estar cómoda
- 17:43porque el tema la estresa, porque le preocupa. Entonces, hay que tener igual cierta juicio antes
- 17:50de evaluar y decir esta persona miemiente porque se arrascó la nariz, por ejemplo. Eso ahí nos
- 17:54ha algo que está tan validado en la actualidad. Y por ejemplo, cuando no conocemos completamente
- 18:01a una persona o recién estamos conociendo, incluso puede pasar en ámbitos de negocio, en ámbitos
- 18:06de trabajo, uno tiene que ir con diferentes personas a la vez. Quizás también deberíamos
- 18:12guiarnos un poco por la inclusión para saber si realmente alguien nos puede estar mintiendo
- 18:16o no y guiarnos por ciertas pequeñas pistas no verbales o verbales entre lo que nos mencionan.
- 18:22A ver, por un lado, solo que te decía, si la persona empieza a dar indicios de incomodidad,
- 18:29es decir, puede ser paralisis, es decir, se queda demasiado estático, puede ser apasivadores o
- 18:35pacificadores, es decir, se empieza a arrascar mucho aquí, empieza a mover mucho el pie o la pierna,
- 18:39eso es un indicio de que la conversación o lo que le preguntaste, le genera una incomodidad
- 18:44segurísimo, eso no hay duda. La pregunta es si es incomodidad es porque está mintiendo o no, y eso
- 18:50es lo que tienes que deslucionar ya con lo que le vas conversando, lo que le vas hablando. Ahora,
- 18:54la intuición que es lo que mencionadas, me parece que la intuición es algo supamente válido,
- 18:59de hecho, eso que muchas veces llamamos intuición es esa parte más, digamos, primitiva, más
- 19:05instintiva en nuestro cerebro, racionando rápido para nuestra supervivencia, eso que te dice, no te
- 19:11te pases a auto, porque hay algo raro ahí, no sabes por qué protesí en desraro, porque una
- 19:15parte tuya logró percibir de forma muy rápida probablemente, indicios no verbales de la otra persona
- 19:21de que no era de confianza y ahí por supuesto que no se ve la intuición, pero aquí yo sí quiero
- 19:26poner como una especie de paréntesis o un majterisco más bien, de que a ese la intuición también
- 19:31puede estar influenciada por trago más, por ejemplo, por cosas que hemos experimentado en el pasado,
- 19:36por prejuicios, por ejemplo, han hecho estudios, han hecho estudios super interesantes,
- 19:42en el que han descubierto que los seres humanos tendemos a juzgar rostros con expresión neutral,
- 19:50como más molestos cuando son personas de otra raza, es decir, si una persona ve alguien de una
- 19:57raza distinta, por más de que tengan su rostro, una expresión neutral, tiende más bien a pensar
- 20:04que puede estar molesto, que cuando alguien de tu propia raza, obviamente esto se empeora
- 20:08a medida que la persona es más racista, pero al parecer hay como una especie de base en que
- 20:13a la mayoría de nosotros no lo dice de eso, es decir, cuando hay una persona que distinta
- 20:18que a mí, tiende a juzgarla una forma diferente, y tú puedes decir, tu intuición te dice que
- 20:25la persona está molesta, pero capaz no es la intuición, es el miedo a lo distinto, entonces,
- 20:32sí hay que confiar en la intuición, pero también hay que saber que podemos tener estos
- 20:36ciertos filtros, esos ciertos prejuicios, cesgos, exacto, cesgos que nos están influyendo
- 20:41en cómo juzgamos al otro, y ahí donde a veces ve los malentendidos, que tú le dices
- 20:45a una persona, oye, estás molesto conmigo, y la persona no está molesta, pero tú le
- 20:49estás jugando como que si lo está, porque intuyes que lo está, pero capaz realmente
- 20:53no está molesto conmigo, eso es muy buen dato, creo que a veces los cesgos quizás
- 20:59evolutivos, porque la larga, somos seres humanos, somos seres evolutivos, pueden que
- 21:03haya impregnados al largo del tiempo entre nosotros, quiero tomarme de tu última respuesta
- 21:09para preguntarte, generalmente siempre se dice que hay personas extrovertidas, hay personas
- 21:15extrovertidas, y incluso hay oréxas, uno de las certificaciones, si están tan nueva,
- 21:20están los ambiverse, que es un punto de medio entre ambos, este es técnicas para mejorar
- 21:30la comunicación interpersonal, solamente se aplica para personas extrovertidas, o hay
- 21:36personas extrovertidas, por ejemplo, como yo, y está en el catalogo una de esa forma,
- 21:41pero a personas extrovertidas también podríamos mejorar en muchos aspectos para justamente
- 21:46ayudar a esa conexión con el otro.
- 21:48Por supuesto, es más diría que probablemente los introvertidos son los que más se benefician
- 21:53de estas técnicas, porque si te pones a ver la característica de más de alguien introvertido
- 21:58es que tiene la introspección, es decir, tienes a ver hacia dentro, tienes a ver hacia
- 22:04tu propio mundo interior, tus pensamientos, tus sentimientos, lo cual están muy buenos,
- 22:08y te pude ayudar de hecho a mejorar como comunicador, porque ahí ese autoconocimiento,
- 22:12pero en que se beneficiera introvertido, entonces, desamirada al exterior, es decir, yo
- 22:19ya sé que cuando observamos bien, no me observo a mí, observo al otro, y ya sé que
- 22:24significan ciertos indicios noverales, eso me da pistas del comportamiento del otro,
- 22:28me ayudó a tener más información para poder relacionarme mejor, y me ayudó a también
- 22:33a saber cómo estoy usando yo mis indicios noverales para poder conectar con el otro, porque
- 22:39tal vez, si soy introvertido, tiendo usar mi comunicación de una forma más tímida,
- 22:44o un poco más rígida, o un poco más hacia dentro, ¿verdad? conocer esto, me permite
- 22:48saber, ¿ok, cómo está en mi lenguaje noverual? está un poco más contraído para poder
- 22:54expandir, entonces por supuesto que un introvertido se va a beneficiar de estos temas.
- 22:58Y si por ejemplo lo pasamos del área interpersonal, ya lo llevamos quizás al área de la comunicación
- 23:04excerna, vamos a hablar de presentaciones, de hablar dentro de un panel de jurados,
- 23:11hablarle a tu compañía, hablarle incluso a una audiencia sean estudiantes, políticos
- 23:16y demás, las personas introvertidas también tienen la capacidad de romper esas barreras
- 23:25y poder transmitir adecuadamente a la audiencia, o quizás el mito es que solamente los
- 23:32extrovertidos son aquellas personas que pueden manejarse grandes audiencias como tal.
- 23:37¿Tú acá es decir que eres te considera más introvertido que es introvertido?
- 23:40Sí, ya nació no den hasta ese poco un premio. Es verdad, pero bueno, la idea es tratar
- 23:46justamente de ríbar sus mitos. Exacto, es un ejemplo aquí de que si no de persona
- 23:50introvertida puedes ganar premios internacionales hablando en público, haciendo un pitch,
- 23:55porque justo lo que dije hace un momento era el comunicador nace, pero también se hace,
- 24:00es decir, por muy introvertido que se da si tú aprendes técnicas de comunicación,
- 24:04algunas de las cuales hemos estado conversando a lo largo de este capítulo y las practicas,
- 24:09sobre todo la práctica fundamental, si tú las practicas vas a haber resultado, por supuesto,
- 24:14tengo clientes introvertidos, introvertidos de diferentes ramas de las profesiones,
- 24:21la verdad es que algo unito de mi carrera es que si me ha permitido conocer a muchas personas
- 24:25y a muchas profesionales y diferentes casos y qué es lo que ven como en todos ellos,
- 24:30que los que más practican son los que mejoran, sean introvertidos o extrovertidos y eso
- 24:35se traduce en mayor éxito en sus carreras. Es como en cualquier profesión hay que
- 24:41practicar más para hacer tu maestro en ello. Así es. Y en tal caso, ¿qué consejo nos
- 24:47puedes dar para mejorar nuestra comunicación exerna grandes evidencias? ¿Qué debemos tener
- 24:53en cuenta para cuando tenemos que tener una presentación? O tenemos que dar un discurso
- 24:57entre un gran público, porque me imagino yo que el contexto es diferente, porque ya no
- 25:03estás hablando de una persona. Tienes que fijarte ya también, hablarle a decenas cientos
- 25:08miles de personas. Así es. Bueno, aquí un consejo que igual se mantiene
- 25:14es el tema de conectar, conectar con todo diecia, conectar con el público, o sea una persona
- 25:18o sea cien. Ahora, definitivamente es distinto tener que hablar con uno o con cien, entonces
- 25:23aquí hay un factor importante que es cómo desarrelacionando, por ejemplo, con los nervios
- 25:29o la ansiedad que produce hablar en público ante cien personas. Eso sí es importante. No
- 25:34se trata de eliminar los nervios a un cien por ciento, porque eso es prácticamente imposible.
- 25:38Procesen, se trata de poder gestionar ese nerviosismo para que no te sabote en la presentación,
- 25:44para poder hablar con más calma, con mayor seguridad, porque algo importante de saber
- 25:49en comunicación es que tú no puedes hacer, que tu público sienta algo, que tú no sientes
- 25:54primero. ¿Qué quiere decir con esto? Yo no puedo hacer que la audiencia se apasione
- 25:59por un tema, si yo primero no siento pasión por ese tema. Justamente porque hablamos
- 26:04de todo el androrespejo, de que el ser humano es contagioso, es decir, una manera. Entonces
- 26:09tan ansioso, si usted es incómodo estar en el escenario y no intenta regularlo, puede
- 26:14suceder que el público empieza a sentir sincómodo también contigo y eso no quiere que pase.
- 26:20Si tú no quieres estar ahí y quieres salir corriendo al escenario, ¿cómo vas a lograr
- 26:25que tu público se sienta contento de estar ahí? Tore el primero que tiene que sentirse
- 26:30agradecido, contento, emocionado, motivado, estar ahí y de poder conversar con los demás,
- 26:37porque el público lo siente y te lo va a reflejar. Eso es algo súper importante de tener
- 26:42presenta. Oblemos de eso, de ver los ojos, ¿qué tan? Creo que quizás no sé si puede
- 26:47ser un mito, pero generalmente se habla de si quieres conectar con alguien, mirar los ojos.
- 26:51Pero es sentido, en menos en mi caso, que a veces puede ser un poco intimidante. Entonces
- 26:56quizás hay casos y casos en los que se puede aplicar o no, o cuál es la forma correcta
- 27:00de hacer eso. Mira, en comunicación de etapa la verdad que
- 27:04a vos será que el público se lleve y es equilibrio o balance. Todo en su justa medida.
- 27:10El contacto visual sí es súper importante para generar vínculos y de hecho han descubierto
- 27:15que cuando se es contacto visual con las personas se refleja hasta en la voz. Eso me parece
- 27:20increíble. Cuando tuve a alguien a los ojos, tu voz se hace más conversacional, es decir,
- 27:25más natural, más relajada. Y eso es algo que definitivamente te va a ayudar con estas
- 27:29hablando de público para no sentir que son muy robóticos o como que estás recitando.
- 27:34Entonces ver a los ojos al público, en el escenario, te permite generar una conexión
- 27:39que te ayuda también a ti a sentir que estás conversando con alguien y no solo repitiendo
- 27:44a lo que te aprendiste de memoria. Pero puede usar ciertos detalles o ciertos trucos.
- 27:49Por ejemplo, no vea a la persona que te está viendo así. Como que no le gusta estar ahí,
- 27:54porque si veas de persona negativa te vas a sentir peor tú. A propósito seleccionar
- 27:58la gente en el público que te vas a sentir bien. A la derecha, al centro y el izquierdo.
- 28:03Entonces lo que hace es que miras a la gente que te vas a sentir bien a la derecha, luego
- 28:07a los del centro y luego a los del izquierdo. Esto mirada pasa por todo el salón y hace contacto
- 28:12visual, pero con la gente que te vas a sentir bien. Con el tiempo no empieza a ganar confianza
- 28:17ya a quienes verás el que te está viendo mal, pero eso pasa con el tiempo. Entonces tienes
- 28:21que ir luego practicando. Y como lo que hacía es la intensidad. Hablamos de equilibrio,
- 28:27¿qué significa equilibrio? El ser humano, cuando hace una conversación, hace contacto
- 28:32visual aproximadamente un 70% del tiempo. ¿Qué significa esto? Que no tienes que ver intensamente
- 28:37al otro sin parpadear. O sin de vez en cuando sacar la mirada, eso es normal. Si estás viendo
- 28:43un público grande, no te quieses viendo solo una persona. Tienes que ir rotando con varias
- 28:48personas en el público. Hay esta frase en inglés que dice, buen idea, buen look o
- 28:54buen look, buen look, que quiere decir que por cada idea o por cada operación vea una
- 29:00persona. Es como el completo de la idea y luego veo otra. Y así. Porque ahí se siente
- 29:04que hay un contacto real y que no simplemente estás como pasando un paneo muy rápido de
- 29:09una persona a otra, sino que estoy conversando contigo. Entonces te veo, pero bien cuando
- 29:14es normal, quítelo mirada y luego la regrese. Eso es más natural. Menos intensos.
- 29:20Eso me parece muy buen truco. Y en cuanto a qué tan todo deberíamos movernos en el escenario,
- 29:27sea nosotros traslándonos a través de él o incluso estionando. ¿Cuál es la intensidad?
- 29:33¿Cuál es el equilibrio perfecto para esas transiciones de ambos corporales hablando de
- 29:38esto con las manos, hablando de poder caminar dentro de un escenario? Porque he visto que a
- 29:42veces puede ser por nervios o puede ser desconocimiento, vas de un lado al otro, vas de un lado al
- 29:49otro, y quizás eso puede estar un poquito todo dense. Recuerden esos equilibrios entre
- 29:55alternar, entre quietud y movimiento. Eso aplica a las manos, aplica a la mirada y aplica
- 30:00al movimiento en el escenario. Entonces por ejemplo, mis manos, si te has cuenta de vez
- 30:04en cuando están simplemente apoyadas, digamos, en mis piernas, pueden estar apoyadas aquí
- 30:08en el antebrazo y esa exposición de descanso. Cuando estás hablando en público también
- 30:12tienes posiciones de descanso con las manos. Puede ser el famoso estipo, el humano en forma
- 30:16de rombo, puede ser simplemente poner las manos así, la que tú quieras, tener las manos
- 30:20sueltas. Pero de vez en cuando cuando hablas las manos se mueven, pero no se mueven todo el
- 30:25tiempo, porque eso maria el público. Y lo mismo ocurre como te mueves en el escenario. Si
- 30:30yo estoy, si acá está, digamos, mi presentación y yo estoy en este punto, empiezo hablando en
- 30:34un punto estable, un rato. Y luego me altero y me muevo al otro, al otro punto del escenario.
- 30:40Pero paro nuevamente y hablo. Es decir, no queremos estar como ping-pong, no es de cada
- 30:46rato, de un lado al otro, porque eso genera cansancio en la audiencia. Siempre recuerda,
- 30:50equilibrio y balance, entre moverse y pausar. Perfecto. Pero estamos entrando al final
- 30:57hacer la conversación y pausaría quizás irnos primero con algo práctico, a lo que
- 31:06tú nos puedas decir, póngalo, háganlo, practíquenlo y ustedes pueden mejorar por
- 31:12su cuenta, sus habilidades comunicacionales si hacen esto recurrentemente.
- 31:15Una cosa que pueden hacer de ley es grabarse, tener una grabación de pronto, por ejemplo,
- 31:21si haces un zoom, un arruin de zoom o Teams o si haces una presentación o si haces
- 31:25un video, hay que parar el miedo de grabar y luego revisar la grabación. Porque es la mejor
- 31:31forma de arte cuenta, como bien dijiste el principio con el precio del programa, muchas
- 31:36cosas hacemos en comunicación de formín consciente. Y hasta que alguien no la dice o hasta
- 31:40que no la vemos, no la creemos. Entonces si tú te grabas, vas a revisar la grabación
- 31:45de esta forma, de tres maneras. Primero, vas a poner en mute la grabación en silencio
- 31:51para concentrarte solo en tu lenguaje corporal. Y así vas a poder ver todo lo que hemos
- 31:56hablado en el taller. Estoy moviendo mucho las manos o muy poco, me estoy viendo a los extremos,
- 32:00vas a apuertar cuenta de eso. Estoy como lenguaje expansivo, estoy contraído. Luego, vas a subir
- 32:07todo el volumen, vas a bajar el celular y solo vas a escuchar. Ahí vas a ver cómo está
- 32:12tu voz. Estoy dando muy rápido, muy despacio, algo pausas. Tengo muchas muletillas. Y
- 32:19hablando de las muletillas, esa es la tercera forma. Vas a transcribir, preferirlo
- 32:23mente así, puño y letra, todo lo que dijiste. Incluidas las muletillas, el E, el E,
- 32:28este, todo eso. Porque luego leerlo, vas a traer la conciencia de cuántas muletillas
- 32:33tienes. ¿Cómo está tu dicción? ¿Cómo está la riqueza de todo cautulario? Hay palabras
- 32:40que repites mucho. Entonces, yo creo que grabarte y luego revisarlo con estas tres filtros,
- 32:46te va a permitir conocerte mejor y luego, pues, mejorar. Si tuvieras que hacerle una pregunta
- 32:53a los vivencios, para dejarlo, dejarnos pensando, ¿cuál sería? Sobre comunicación.
- 33:00¿Qué quisieras? ¿En qué aspecto de tu vida quisieras que mejore? ¿Qué aspecto
- 33:16de tu vida quisieras que mejore? ¿Seas tu trabajo o sea tu relación de pareja? Lo que sea.
- 33:21¿Y quiero que pienses de qué forma tu comunicación puede estarte ayudando para mejorar eso o más
- 33:30bien de qué forma tu comunicación puede estar afectando para mal? Eso que quieres que mejore,
- 33:34porque puede ser que la clave para eso que sueñas mejorar en tu carrera o en tus relaciones
- 33:39tiene que ver con cómo te estás comunicando. Pero, ¿y si dependiera de ti, de nada y más solo de ti?
- 33:47¿Qué cambio te gustaría ver en tu comunidad, en tu país, en su sociedad, en general? ¿Qué
- 33:53te gustaría ver si solo dependiera de ti? ¿Qué cambio me gustaría ver? ¿Sabes qué? Curiosamente
- 34:01me gustaría ver que nos podemos comunicar mejor en que aquí quiero decir con esto, porque yo sí
- 34:07siento y no sé si el público también le pase, que cada vez hay mayor polarización con toda
- 34:15temas de política, temas de creencias de cómo yo creo que voy a hacer la sociedad, etcétera.
- 34:21Y yo lo que siempre estoy viendo a mi alrededor son relaciones que se rompen, amistades que se pierden,
- 34:28discusiones en redes sociales infinitas y totalmente extenuantes. Entonces creo que me parece
- 34:36súper importante ver de qué forma podemos construir mejor comunidad desde la manera en que nos
- 34:41estamos comunicando con quienes piensan diferente de nosotros y también hasta qué punto podemos
- 34:48empezar a tener mayor e habilidad para discriminar toda esta información que nos llega, que está como casi
- 34:58que pautada por el propio algoritmo o capaz por personas que la pautan a propósito para dividirnos.
- 35:03Y eso es lo que me preocupa mucho en realidad y creo que la comunicación puede ser una clave para que
- 35:09como comunidades podamos seguir progressando, porque pienso en todo el tiempo y toda la energía que
- 35:16gastamos en discusiones que terminan, tal vez, siendo estériles o que solo se vuelven confrontativas y que no
- 35:22buscan llegar a consensos, que no buscan llegar a comunidad, porque si no podemos llegar a consensos,
- 35:26sino si no podemos comunicarnos bien y relacionarnos mejor, cómo podemos sacar adelante otros proyectos.
- 35:34Es decir, creo que es el primer paso que podamos hablar los unos con nosotros de forma que
- 35:40tiendan a ser más respetuosa o más amable o más compasiva o con mayor interés de comprendernos.
- 35:46De forma más consciente, escuchando y no solo oyendo.
- 35:49Sí.
- 35:50Pero muchísimas gracias por estar aquí con nosotros, por una gran entrevista y una gran conversación,
- 35:56espero seguramente que lo dense de me gustaría.
- 35:58Me alegra muchísimas gracias por evitarme y espero también que lo hayan disfrutado y que les aporte mucho
- 36:03algo de valor. Gracias. Nos vemos de la próxima.