Latest / Palomitas de Vida (Roscas y Cotufas) / T2xE10 - El clima en nuestro interior: cómo afectan las emergencias climáticas a la salud mental.
Transcript
- 0:02Roscas y Cotufas Andrea Pérez Méndez Ritualitos que tiene uno
- 0:14para vivir, para seguir cantando bajo este sol y cuando menos
- 0:22pienso, las razones brotan como verdades iluminándome el
- 0:27corazón. Escuchar lo que las palabras
- 0:37jamás dirán y aferrándome de su mano, pude entender que una
- 0:44tarde puede durar una eternidad. Y como cada miércoles abrimos
- 0:49nuestro espacio a nuestras palomitas de vida, Nuria Vega,
- 0:53nuestra psicóloga de confianza que tal muy buenas tardes.
- 0:56Hola Andrea, qué bueno estar contigo.
- 0:59Qué guay, ya tocaba, no hoy. Es un programa de chicas.
- 1:03Ay, sí, me encanta. Sí, a mí también, tomás, no te
- 1:06echamos nada de menos. Vuelve pronto, pero no te
- 1:09echamos de menos. Vamos a empezar por el nombre de
- 1:12este programa que me encanta, que viene mucho a la actualidad,
- 1:16el clima en nuestro interior. Sí te planteaba este tema.
- 1:20Bueno, estamos. Al final teníamos otro tema
- 1:23preparado para hoy. ¿Ya lo dejamos en reserva para
- 1:26para próximos programas, pero pero claro, la actualidad manda,
- 1:31no? Y hoy vamos a hablar de lo que
- 1:34sucede dentro de nosotros. Cuando el clima se vuelve
- 1:37impredecible, vamos a dedicar nuestro espacio de hoy a
- 1:41entender cómo las emergencias climáticas.
- 1:44Impactan en nuestra salud mental, sobre todo cómo podemos
- 1:48nosotros estar ante estas situaciones y cómo podemos
- 1:54generar, pues un afrontamiento como más más sano vale y
- 1:59construir, pues esa resiliencia de manera conjunta.
- 2:03Claro, de hecho vamos a aprovechar porque seguramente
- 2:05muchas de las personas que nos estén escuchando habrán pasado
- 2:08algún momento complicado durante esta semana que si nos si nos lo
- 2:11quieren compartir a nuestro WhatsApp al 628515151.
- 2:16¿Cómo han vivido esos momentos y cómo lo siguen viviendo?
- 2:18Porque seguimos con la borrasca, Todavía lo acabamos de contar,
- 2:21pero es que son muchos vecinos y vecinas de nuestro archipiélago
- 2:26que se han visto que han tenido que salir de sus casas.
- 2:29O no han tenido que salir, pero han visto como quizás esos
- 2:32barrancos llevaban agua muy cerquita y claro, llega un
- 2:35momento en el que hay un concepto que quiero que nos
- 2:37explique la eco ansiedad. Mira primero con con lo que me
- 2:43estás preguntando. Importante tener una mirada
- 2:46sensible al trauma. Y vamos a explicar, pues este
- 2:50concepto YY otro concepto más, que también te propongo que es
- 2:53la solastalgia venga. ¿Vale, para que ya podamos ir un
- 2:57poco? Pues conociendo no estos
- 3:00términos YY poniéndole palabras a lo que nos ocurre cuando
- 3:04tenemos estas situaciones. La consiedad, pues es ese miedo
- 3:08que se crea, ese miedo sobre todo crónico, no que que luego
- 3:11dura durante mucho tiempo a a catástrofes ambientales, a este
- 3:15tipo. De situaciones a al futuro del
- 3:18planeta, a cómo, a cómo está no el medio ambiente, a todas estas
- 3:23situaciones de emergencia climática que se van creando de
- 3:26manera continuada y que no nos dan respiro.
- 3:28No venimos de una tormenta luego de otra y otra y otra y o de o
- 3:33de otro tipo de situaciones, el volcán.
- 3:36Venimos de situaciones, por ejemplo, cuando hay incendios
- 3:38forestales, sobre todo en las épocas de mucho más calor.
- 3:42Todo esto va impactando en la persona.
- 3:44Y esto va generando esa esa huella de trauma y esa
- 3:48sintomatología de trauma que que pues las personas, todos vamos a
- 3:53a generar ante este tipo de situaciones.
- 3:56Importante para esto el el cuidado, importante para esto,
- 4:04el estar en comunidad. ¿Siempre hablamos de de generar
- 4:07seguridad, no? Si quieres hablamos durante el
- 4:10programa de todo esto. Y en cuanto a la solastalgia,
- 4:14esto sería como la tristeza de ver como el lugar que que uno
- 4:19considera su hogar, ese esa imagen no que tenemos de los
- 4:24espacios conocidos no cambia y cambia muchas veces
- 4:29irreversiblemente, y perdemos esa memoria emocional ligada a a
- 4:35esta memoria visual. Olfativa, o sea, todo lo que lo
- 4:40que contiene, no ese espacio y que es significativo para
- 4:43nosotros. Por ejemplo, volvemos otra vez a
- 4:46al volcán. ¿La gente de la Palma lo que ha
- 4:51vivido también es esto, no? Y muchas veces como decir esa,
- 4:55esa sintomatología depresiva o esa tristeza profunda de estado
- 5:00de ánimo profundo, no. ¿Qué tiene que ver con esto?
- 5:04Es que he perdido, he perdido la iglesia de mi pueblo.
- 5:07Yo hace poquito me fui a la a la Palma, estuve por allá, la
- 5:11verdad que lo disfrute tremendamente YY hablaba con la
- 5:16gente de allá y me lo comentaban, me dice, es que
- 5:18perdí, me dice yo cuando vi que ya la iglesia ya no estaba el
- 5:22cementerio, Fíjate el barrio conocido como tal.
- 5:28Lo que impacta en las personas es un duelo, es una pérdida
- 5:32significativa. Sí.
- 5:34¿Y tus raíces, dónde he vivido? ¿Dónde me he criado a todos?
- 5:38Nos encanta volver a donde éramos, donde estábamos cuando
- 5:41éramos pequeños, claro. Y a lo mejor también ese futuro
- 5:44que proyectábamos de donde quiero establecer mi hogar y
- 5:48donde quiero que vivan mis nietos, por ejemplo, mis hijos.
- 5:53Y luego ya no se puede de esta manera.
- 5:55Y luego aquí entraría también un poco esto de que muchas veces,
- 5:59ante este tipo de situaciones, no, no solo es quizás ese
- 6:04trastorno por estrés postraumático, no antes el
- 6:07trauma directo de vivir estas experiencias, sino también todo
- 6:11lo que tiene que ver con eso, desplazamiento forzados, el que
- 6:15ya no podemos estar en los lugares, o sea donde está
- 6:18nuestra casa, porque corremos riesgos.
- 6:21YY tenemos que pues estar en en otros lugares que habilitan como
- 6:27como espacios, no como refugios para nosotros ante estas
- 6:31situaciones. Entonces, claro, Fíjate cómo
- 6:35esto hace que muchas veces tengamos la sensación de que
- 6:37perdemos también no solo el arraigo, sino también la
- 6:40identidad. ¿Quiénes somos?
- 6:42¿Y claro, y también un poco el qué va a pasar, no?
- 6:44Porque al igual que es igual de duro el perder tu hogar
- 6:48directamente como fue con el volcán, ahora mismo hay un
- 6:50montón de vecinos. ¿Por ejemplo, en Las Palmas de
- 6:52Gran Canaria están desalojados en mi hier bajo por un posible
- 6:55derrumbe o no, que de momento no tiene, no tiene pinta de que
- 6:58vaya a pasar, pero y la incertidumbre de no puedo ir a
- 7:00mi casa por si pasa algo y si pasa?
- 7:05Por eso es tan importante. Mira qué qué hace, qué, qué, qué
- 7:10soluciones podemos darle aquí. ¿Qué hace que que un pueblo ante
- 7:13esta situación y su gente sean resilientes?
- 7:18Esto la Comunidad. El el tener esa red de apoyo
- 7:21está demostrado que en comunidades donde los vecinos
- 7:25tienen vínculos como más cohesionados, más directos,
- 7:28desde ese cuidado que nos conocemos de toda la vida, vale,
- 7:33esto ayuda muchísimo. Sobreviven mejor a a crisis de
- 7:37este estilo porque se ayudan los unos a los otros.
- 7:42Porque yo, aquel que no tiene un un refugio, una, una casa para
- 7:47quedarse, porque ha perdido la suya o está desalojado de la
- 7:50suya, le cedo mi propio espacio o un espacio que yo puedo, que
- 7:55que considero que a lo mejor puedo cederle.
- 7:57Llevo víveres, llevo ropa, llevo.
- 8:01Entonces toda esta generosidad compartida.
- 8:04Ayuda muchísimo. Nos hace sentirnos que
- 8:07pertenecemos, no a este grupo, a esta comunidad, y nos sentimos
- 8:11cuidados. El general seguridad, mira, yo
- 8:15quiero mandar desde aquí de verdad las felicidades a Onalia
- 8:21bueno, la alcaldesa de mogán porque ha hecho una un
- 8:25acompañamiento impecable con los vecinos.
- 8:30De Mogán. Muy difícil, había barrios que
- 8:34estaban totalmente aislados estos días.
- 8:37¿Vecinos que luego familias que estaban, que no podían estar
- 8:41juntas debido a este corte de carreteras, a a a esos barrancos
- 8:46que caían YY vamos, que estaban de esta forma, no?
- 8:50¿Y ella la escuché en en la televisión YY la he seguido
- 8:55luego por las redes sociales y una cosa que dijo que dije,
- 8:58Ostras, qué bueno, no, como lo tiene integrado esta mujer, EH?
- 9:03Los vecinos lo que necesitan es presencia, que yo esté aquí,
- 9:07verme, que estemos con ellos, sentir que estamos aquí, que
- 9:11estamos con ellos, que no están solos, que no están abandonados,
- 9:16que los medios, los equipos de de emergencia, que su alcaldesa
- 9:20está aquí para ellos y está trabajando y todo el equipo de
- 9:26del ayuntamiento y de emergencia está trabajando para ellos, o
- 9:30sea, mayor seguridad que esta. Claro.
- 9:34Qué importante, qué importante. Parece una tontería, no lo es
- 9:40cuando tenemos este esta ansiedad, esta sintomatología de
- 9:44trauma, este miedo terrible a que nos pueda pasar algo cuando
- 9:48tenemos esta estas situaciones no que que son impredecibles y
- 9:55que nos generan mucha. Contradicción, mucha
- 9:58incertidumbre. Todo esto el tener información
- 10:02contrastada en la labor que hacen ustedes hablando desde el
- 10:07minuto, el poder ir a esos canales oficiales.
- 10:10Esto es importantísimo, el el que podamos tener esa
- 10:13información y que y que nos vayan dando pautas de qué
- 10:17tenemos o no tenemos que hacer. Todo esto es importante el tener
- 10:22políticas, planes de emergencia. Pero no solo esto, yo hago un
- 10:27llamamiento también a que yo a mí personalmente me está
- 10:32faltando algo importante en la población aquí en canaria, el
- 10:36que nos eduquen para estar ante situaciones de emergencia.
- 10:40Justo lo hablabamos. ¿No solo es que estén esos
- 10:43planes de emergencia porque el papel lo aguanta todo porque
- 10:46muchas veces esos planes que no los conocen son los equipos, son
- 10:50los los agentes que van a estar directamente implicados, no?
- 10:53En esa intervención y eso está genial y que hagan esos
- 10:57simulacros. Luego esto está genial,
- 10:59fantástico, pero creo que a la población canaria le está
- 11:03haciendo falta esto en Japón, cuando hay terremotos en Chile
- 11:06se hace aquí. Nos está faltando tener esta
- 11:11educación para prevenir y para cuando sucede, saber cómo
- 11:16actuamos y esto a la población la empodera.
- 11:20Esto la población hace que esa ansiedad de la que hablamos esta
- 11:23sintomatología pueda reducirla y esto es salud mental, es salud
- 11:28integral. ¿Qué importante poder trabajar
- 11:31en esto? Claro, y de hecho, retomando un
- 11:33poco esa con ansiedad que también viene un poco de la mano
- 11:36de esto, no el saber cómo actuar o no nos vamos a Tenerife, por
- 11:39ejemplo, al delta, que si no me equivoco fue por el año 2005.
- 11:43Gente que ha vivido ese momento, que fue lo que significó.
- 11:49Anoche, cuando empieza a ver que en la isla, en cierto punto de
- 11:52la isla, se empieza a inundar, yo me imagino que ese momento
- 11:55esas personas tendrían que pasarlo francamente mal.
- 11:59Mira qué bueno este ejemplo. ¿Yo estaba estudiando en
- 12:02Tenerife en esa época? Sí, sí, sí.
- 12:05Estaba estudiando la carrera de psicología ya y yo soy de las de
- 12:08estudiar en la laguna, así que le tengo mucho cariño.
- 12:13Y recuerdo las inundaciones que hubo.
- 12:16Recuerdo este exacto, el Corte de carreteras, el el el vamos.
- 12:21Es que era terrible. Era terrible y ayer, cuando vi
- 12:25las noticias, me recordó mucho esta guagua que estaba debajo.
- 12:30De un puente. Claro, claro, es que me recordó
- 12:34tanto tanto tanto a episodios de esa época.
- 12:37Fíjate cómo es la memoria, no cómo te lleva a ahí.
- 12:41Yo no lo viví de manera traumática, así que estaba.
- 12:45Ya no lo recuerdo con esa, con esa memoria traumática.
- 12:49Pero fíjate que importante también hablar aquí del el el
- 12:52trauma vicario, porque a veces no estamos de manera directa
- 12:56ante este tipo de situaciones, pero sí que las estamos viviendo
- 13:00de manera indirecta. ¿Vale?
- 13:03Lo estamos escuchando en la tele, en la radio.
- 13:06Estamos a lo mejor nos llega situaciones de vecinos no, que
- 13:10que están pasando por situaciones complejas YY esto
- 13:14nos impacta de alguna manera o lo vivimos a través, por
- 13:17ejemplo. Y esto es algo interesante.
- 13:21También a comentar de cómo podemos generar seguridad en
- 13:25nuestros hijos, en personas vulnerables, en personas
- 13:28dependientes a nuestro cargo que están viviendo también este
- 13:32momento y y a lo mejor no. Necesitan también comprender
- 13:37esto, no qué importante el poder pararnos primero como adultos
- 13:43referentes o personas responsables de estas personas
- 13:47primero a sostenernos nosotros a acoger.
- 13:49¿Qué nos está ocurriendo ante esto?
- 13:53Poder darnos el permiso para para sentir el miedo, para
- 13:58sentir la incertidumbre, para sentir esa ansiedad y poder.
- 14:03¿Recolocarla en nosotros de alguna manera, vale para que
- 14:07voy? A ir un poco de la mano y así
- 14:09también damos un última hora en cuanto a a sentirnos acompañados
- 14:12e informados. Nos llegan varias capturas de
- 14:16que el el saler ha llegado a la isla de la Gomera y estoy viendo
- 14:20que de incluso depende de la zona.
- 14:21Llega el mensaje diferente. Por ejemplo, nos llega debido a
- 14:24las lluvias intensas por el municipio de Valle de Gran rey
- 14:26en la isla de la Gomera. Evite cualquier desplazamiento
- 14:28no esencial confínese y evite usar la carretera de salida del
- 14:31valle. Otro mensaje, debido a las
- 14:33lluvias intensas en la isla de la Gomera, evite cualquier
- 14:36desplazamiento no esencial confínese y evite incluso se ve
- 14:38como especificado la zona en la que se encuentra.
- 14:40Ya lo contamos en última hora se ha activado esta alerta en la
- 14:43isla de la Gomera, que en parte también es una manera de
- 14:45acompañar a la ciudadanía y avisar.
- 14:47Totalmente. Por supuesto, me parece muy bien
- 14:50que pares lo que necesites para comentar.
- 14:54Bueno, es que al final estamos acompañando minuto a minuto.
- 14:58¿No, entonces es lo necesario también?
- 15:00Claro que sí, Andrea. Si quieres, retomamos un
- 15:03poquito, sí. Nos quedan 2 minutos, no sé si
- 15:05se nos queda algún tipo importante, por ejemplo, se me
- 15:08ocurre el acompañamiento muchas veces a estas personas, a los
- 15:10niños, a personas que en ese momento lo están viviendo mal.
- 15:14Sí, aquí Fíjate, yo creo, estamos a veces tan empachados
- 15:18también de noticias. Yo creo que esto es incluso a
- 15:20ustedes, a los periodistas les tiene que pasar.
- 15:22Fíjate cómo te ríes. Una semana después hablando de
- 15:24la borrasca. Ese estrés, ese estrés añadido
- 15:26que luego tiene, no imagínate los niños o personas
- 15:29vulnerables, no. Entonces hablaba de que la
- 15:31persona que está ahí, el adulto referente.
- 15:33Es importante que de esta imagen, también de regulado, no
- 15:36quiere decir. Que no pueda mostrar quizás
- 15:38tristeza, rabia, impotencia. Pero si el acompañar no.
- 15:42Desde cómo te digo yo a ti que tú tienes que vivir esto o lo
- 15:46tienes que expresar si no preguntándoles a ellos qué saben
- 15:49sobre esto, que imaginan qué qué creen sobre ellos y
- 15:54preguntándole también cómo es para ellos vivir esta situación.
- 15:57Todas estas noticias que les llegan a nuestros hijos, pues
- 16:00como es para ellos indagar un poco y luego acompañar lo que se
- 16:04da. Si se da ansiedad, vamos a
- 16:07ayudarles a que puedan regularse de alguna manera muchas veces.
- 16:11Esto es, pues cambiando de actividad, muchas veces
- 16:14cambiando el Canal de la Tele. Si estamos todo el rato con el
- 16:17Canal de la tele puesta, la radio puesta tampoco es.
- 16:20Algo que nos ayude mucho, no, porque si no nos intoxicamos.
- 16:24¿Dejar el balance entre estar informados, pero si tenemos esa
- 16:27ansiedad, controlarla, no? Y sobre todo, el poder acompañar
- 16:31la emoción o las dudas que puedan haber o los miedos que
- 16:35puedan surgir y que nos paremos a compartirlo.
- 16:39Cuando ayudamos a estas personas a compartir esto a
- 16:43verbalizarnoslo, al final les podemos acompañar.
- 16:46¿Y le podemos dar otras alternativas a esto?
- 16:49La importancia de intentar acompañar y como bien decías,
- 16:51pues entenderlo un poco más e intentar llevarlo de la mejor
- 16:55manera posible. Nuria Vega, nuestra psicóloga ya
- 16:58favorita aquí en esta radio, hay que decirlo en este de Roscas y
- 17:00cotufas. Muchas gracias un día más y nos
- 17:02quedamos cortos como siempre. Nada hasta la.
- 17:05¿Próxima ya hablaremos de de ese temita que tenemos pendiente, no
- 17:08que? Se cuiden todos mucho.
- 17:09Gracias a ti y continuamos ya en directo, nada.
- 17:11En apenas unos segundos les dejamos con las noticias de las
- 17:14de las 4:00 de. La tarde.