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82 - ENTREVISTA JOSE TAPIA - 08 DE JULIO -2026 · Entrevistas

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Speaker 2: Milena Rojas, le escucho.
0:02
Speaker 3: Mauricio Valencia, mirá, algunas personas creen que ya la sequía,
0:07
Speaker 3: con las pocas lluvias que hemos tenido, la sequía ya
0:12
Speaker 3: la superamos. No hemos superado la sequía, estamos en una
0:16
Speaker 3: época muy difícil para la agricultura, ¿cierto?, para... para todo
0:22
Speaker 3: lo que tiene que ver con el agua, lo que
0:24
Speaker 3: necesita agua. Y¿ sabes qué? Aunque no lo vemos de cerca,
0:30
Speaker 3: hay gente que está trabajando, hay personas que están trabajando
0:33
Speaker 3: en cómo solucionar este problema científicamente. Y tenemos con nosotros
0:38
Speaker 3: al ingeniero mecánico José Tapia Cepeda. Él lleva cerca de
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Speaker 3: tres años más o menos con un innovador proyecto para
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Speaker 3: superar la sequía, un proyecto que ya ha patentado y
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Speaker 3: que ha sido reconocido en otras partes del mundo, incluso
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Speaker 3: en Chile ha sido reconocido.¿ Cómo estás José? Muchas gracias
1:01
Speaker 3: por estar con nosotros hoy día.
1:03
Speaker 4: Hola,¿ cómo están? Hola a la comunidad, encantado de estar acá.
1:07
Speaker 4: Para mí la calera es muy importante, calera no corazón siempre.
1:12
Speaker 4: Así que... ¡Oh, feliz, feliz! Sí, tengo ya tres años
1:18
Speaker 4: con un ensayo de un invento que hicimos, bueno, en
1:24
Speaker 4: el cual nos ahorramos mucha agua, trabajando básicamente con... con
1:30
Speaker 4: la parte de silema del árbol. Entonces, bueno, no quiero
1:34
Speaker 4: ser muy técnico para no desviarnos
1:36
Speaker 3: de la conversación. De a poquito vamos viendo la parte técnica,
1:39
Speaker 3: que es muy interesante, Mauricio. Es muy interesante.
1:45
Speaker 2: Lo quería saludar y a la vez preguntarle por el silema.
1:49
Speaker 2: Como para ir metiendo un poco al auditor y a
1:54
Speaker 2: la persona que está escuchando la radio. de manera práctica, ¿cierto?
1:57
Speaker 2: Para ir entendiendo todo, porque son palabras como súper técnicas,
2:01
Speaker 2: pero que también en la práctica quizás pueden ser muy
2:05
Speaker 2: de uso cotidiano por mucha gente.
2:07
Speaker 3: Sí, es como la endoterapia, que es como inyectar sustancia
2:11
Speaker 3: al árbol. Cuéntanos de eso
2:12
Speaker 4: Bueno, es que esto, empecemos de cuando iniciamos con eso. Ya, sí,
2:17
Speaker 5: empezamos del principio.
2:19
Speaker 4: Bueno, con un amigo que es cristian, él inyecta productos
2:23
Speaker 4: a los árboles directos, que les hacen un hoyito, le
2:26
Speaker 4: ponen jeringa, que se llama endoterapia. Es un sistema de endoterapia. Entonces,
2:30
Speaker 4: pero hay que estar agujereando el tronco del árbol para
2:34
Speaker 4: hacer este procedimiento. Entonces, a mí se me ocurrió poner
2:38
Speaker 4: un catéter como cuando a uno le colocan un suero.
2:42
Speaker 4: Y después se me ocurrió dos árboles, cinco árboles, una
2:45
Speaker 4: hectárea y así. Entonces, lo uní a otro sistema que
2:49
Speaker 4: se llama la hidroponía, que es la recirculación de estos líquidos. Entonces,
2:54
Speaker 4: a través de este sistema le entregamos nutrientes y agua
3:00
Speaker 4: a los árboles con este sistema. directo al silema del árbol,
3:06
Speaker 4: que es la parte donde el árbol lleva el agua
3:08
Speaker 4: hacia arriba, hacia
3:09
Speaker 3: las hojas. O sea, lo ayudan inyectándole lo que necesita
3:15
Speaker 3: y que no se lo está dando el agua que
3:17
Speaker 3: cae de lluvia.
3:18
Speaker 2: Es como la vena del árbol. A la vena del árbol.¿
3:23
Speaker 2: Y cómo llega a esa vena del árbol?
3:26
Speaker 4: Hay un estudio previo? O sea, obviamente que sí hay
3:29
Speaker 4: un estudio previo. Es una pequeña cirugía que se le
3:31
Speaker 4: hace al árbol para ponerle este catéter. y es que
3:36
Speaker 4: el árbol se divide en varias partes entonces su tronco
3:38
Speaker 4: tiene el centro después viene el silema y después viene
3:42
Speaker 4: la corteza para hacerlo un poco más resumido y nosotros
3:46
Speaker 4: llegamos al silema que es una parte muy grande del
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Speaker 4: árbol y ahí pasa directo hacia las venas del árbol
3:54
Speaker 4: mismo y va hacia las hojas entonces con este sistema
3:58
Speaker 4: evitamos la pérdida por evaporación por escurrimiento de agua hacia
4:02
Speaker 4: el suelo Y no contaminamos con químicos las napas
4:07
Speaker 3: Tienen que tener un conocimiento absoluto, obviamente, que usted lo inventó,
4:12
Speaker 3: obviamente lo tiene, acerca de la cantidad también, ¿no? Porque
4:16
Speaker 3: puede haber un riesgo de que se pudra, o sea,
4:19
Speaker 3: todas esas cosas. Sí,
4:20
Speaker 4: hay mucho riesgo. De hecho, si le ingresa aire al árbol,
4:25
Speaker 4: también es malo. o si se empieza a podrir esa parte,
4:30
Speaker 4: también es malo. Por eso hay una técnica para hacer
4:33
Speaker 4: este tipo de inyecciones. Y eso ya lo tenemos nosotros afinado.
4:38
Speaker 4: El árbol aprende que ahí está consumiendo agua, tiene recursos
4:43
Speaker 4: a favor y no cierra esa herida y la mantiene abierta.
4:46
Speaker 4: Eso es
4:48
Speaker 3: una sorpresa para nosotros todo esto. Es como que reconociera
4:53
Speaker 4: En algún momento pensábamos que también habían árboles que no
4:56
Speaker 4: le dábamos riego, básicamente, para ver cuánto duraba el árbol
5:01
Speaker 4: sin riego. Y lo teníamos meses y el árbol estaba
5:04
Speaker 4: igual de hermoso
5:05
Speaker 5: que
5:06
Speaker 4: a los que regábamos. Entonces, el árbol sí reconoce que
5:10
Speaker 4: ahí tiene agua y empieza a funcionar con este mismo sistema. Entonces,
5:15
Speaker 4: fue muy esperanzador para nosotros ver todo esto. se reducen
5:20
Speaker 4: los costos de agua en forma enorme.
5:23
Speaker 3: Eso le voy a preguntar, porque ustedes ya han visto resultados.
5:26
Speaker 3: O sea, llevan estos tres años, el experimento ya pasó
5:31
Speaker 3: la etapa de que sí funciona o no. O sea,
5:33
Speaker 3: realmente sí funciona. Entonces,¿ han visto este resultado?¿ Y han
5:39
Speaker 3: visto la cantidad de agua que se ahorra? Cuéntenos sobre
5:43
Speaker 3: el ahorro.
5:45
Speaker 4: Mire, en los árboles que nosotros no les dábamos agua,
5:49
Speaker 4: nos gastábamos aproximadamente mil litros de esta solución por hectárea
5:55
Speaker 4: por día. Ya. Mil litros para el riego no es nada.
6:02
Speaker 5: ¿No?
6:02
Speaker 4: Absolutamente nada. Piensa usted que un árbol debería recibir a
6:08
Speaker 4: una edad de seis años promedio entre 130 a 160 litros por semana. Ya.
6:17
Speaker 4: Y yo estoy aplicando mil litros, o sea, a una hectárea.
6:23
Speaker 3: Y se puede aplicar... Súper poco. Sí, esto se puede
6:26
Speaker 3: aplicar solamente, o sea, a cualquier tipo de árbol. En
6:29
Speaker 3: este momento ustedes están con paltos.
6:31
Speaker 4: A ver, el ensayo inició con paltos. Después nos pasamos
6:35
Speaker 4: a cítricos, a guinogales. Y... Pero la idea es que
6:41
Speaker 4: todo árbol leñoso sirva.
6:44
Speaker 2: O sea, el efecto del mismo, ¿no?
6:45
Speaker 4: El efecto del mismo. De hecho, ahora estamos haciendo otros
6:48
Speaker 4: ensayos de aplicar ciertas otras cosas a través de este
6:51
Speaker 4: mismo sistema para que el árbol evite también las pestes
6:56
Speaker 4: que tiene.
6:57
Speaker 2: Entiendo que el palto es un árbol que consume mucha
6:59
Speaker 2: agua por la cantidad de frutos que necesita, ¿cierto? Y
7:03
Speaker 2: previo a ese estudio también me imagino que tiene características
7:06
Speaker 2: bien particulares. en comparación con un cítrico, con un limón.
7:12
Speaker 2: Hay mucha diferencia en eso porque yo escuchaba antiguamente a
7:17
Speaker 2: los amigos de los fondos que decían que un palto
7:20
Speaker 2: consume una cantidad de agua impresionante. Entonces, usted me dice
7:24
Speaker 2: que con estas pruebas que han hecho han logrado trabajar
7:28
Speaker 2: de manera más amigable con el árbol y con el agua.
7:30
Speaker 2: Es que, mira...
7:32
Speaker 4: Hay muchas cosas que son ciertas y otras que no
7:34
Speaker 4: son tan ciertas. Todo árbol para producir fruta necesita mucha agua.
7:38
Speaker 4: Y hay un punto donde el nogal, cuando despierta y
7:42
Speaker 4: para hacer crecer su fruta, necesita mucha, mucha más agua
7:45
Speaker 4: que un palto, de hecho. Pero son puntos específicos donde
7:50
Speaker 4: necesita más agua. Igual el naranjo, el limón, todo eso,
7:53
Speaker 4: los cítricos. El palto necesita agua, a lo mejor un
7:57
Speaker 4: poquito menos, pero permanente. ¿Ya? Ya. Entonces... Por eso se
8:02
Speaker 4: dice que gasta mucho más. Pero aquí se ha producido,
8:04
Speaker 4: entre comillas, un monocultivo porque el palto llegó a salvar
8:09
Speaker 4: a nuestros agricultores también. O sea, seamos honestos que tanto
8:14
Speaker 4: lo cítrico u otro frutal nos genera la plata que
8:17
Speaker 4: pueda generar un palto.
8:19
Speaker 3: Un palto, sí.
8:20
Speaker 4: Entonces, y los que no tenían palto terminaron subdividiendo, vendiendo
8:24
Speaker 4: parcelas de agrado y ese tipo de cosas. Entonces, se
8:26
Speaker 4: está perdiendo nuestra agricultura.
8:28
Speaker 3: Sabemos que estábamos conversando fuera de micrófono, Mauricio, y nos
8:34
Speaker 3: contaba él que había sido reconocido por un canal de
8:37
Speaker 3: noticias muy importante también. O sea, que a veces, como
8:42
Speaker 3: la frase que dice, nadie es profeta en su tierra,
8:44
Speaker 3: a veces de otras partes reconocen el trabajo porque están
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Speaker 3: más conscientes de lo que significa esta innovación, ¿no? Cuéntenos
8:55
Speaker 3: un poquito de qué se trata este reconocimiento que lo entrevistaron.
9:00
Speaker 4: Sí, mira, lo que pasó fue que este mismo amigo mío,
9:04
Speaker 4: que es Cristian Velasque, me avisó que estaban haciendo una
9:13
Speaker 4: entrevista de la médica acequía que se está produciendo acá
9:16
Speaker 4: en Chile, de la empresa Reuster's, que yo era ignorante,
9:22
Speaker 4: no sabía quién era Reuster's,
9:24
Speaker 3: Reuster es para los auditores.
9:26
Speaker 4: Sí, a ver, Reuster es la agencia internacional más grande
9:29
Speaker 4: de noticias del mundo. De ellos se basa, por ejemplo,
9:33
Speaker 4: la BBC de Londres, la CNN. De ellos sacan las noticias.
9:37
Speaker 4: Ellos certifican las noticias. Entonces, ellos están metidos en el
9:42
Speaker 4: Pentágono o en todas partes. Son ingleses, pero son muy
9:45
Speaker 4: importantes a nivel mundial. Yo, dentro de mi ignorancia, no
9:48
Speaker 4: sabía quién era. Cristian me invitó, fui a la entrevista
9:54
Speaker 4: me hicieron mi entrevista a mí también y fueron a
9:57
Speaker 4: ver mi invento les gustó mucho, quedaron fascinados y dentro
10:03
Speaker 4: de la entrevista de la mega sequía que hicieron ellos
10:07
Speaker 4: en ese momento salí yo también como noticia saliendo la
10:12
Speaker 4: imagen del día como una de las imágenes más importantes
10:15
Speaker 4: innovadora en el mundo, claro
10:18
Speaker 3: En ese momento
10:19
Speaker 4: había guerra, los presidentes y todo eso. Y mi información
10:24
Speaker 3: fue la más importante del mundo.¿ Esto fue a principios
10:25
Speaker 3: de año? Sí, esto fue ahora en marzo.
10:28
Speaker 4: Fue en marzo. Y para mí ha sido un cambio
10:32
Speaker 4: de vida, pero impresionante. Bueno, fuera de cámara, cuando estábamos conversando,
10:41
Speaker 4: yo te dije que hace mucho tiempo, fue mi tesis
10:43
Speaker 4: cuando yo hice otro invento, que es el del sistema
10:47
Speaker 4: antielada con agua. con cálculos termodinámicos, todo eso. Creé las
10:51
Speaker 4: bases para los sistemas antilas con agua.¿ Y qué pasó?
10:55
Speaker 4: Se lo copy-paste. Copy-paste. Se lo robaron.
11:02
Speaker 2: Se
11:02
Speaker 4: lo patentaron. O sea, nadie lo ha patentado, no está
11:05
Speaker 4: patentado
11:06
Speaker 3: todavía. Pero se lo roba, ya está. Sí,
11:07
Speaker 4: ya lo hacen, todo el mundo lo hace y está bien.
11:10
Speaker 4: Ahora
11:11
Speaker 3: ya tiene patentado este.
11:12
Speaker 4: Este otro sí, ya estoy más grande. Obviamente lo patenté.
11:17
Speaker 4: Pero la idea también es seguir ayudando a la comunidad.
11:21
Speaker 4: Por ejemplo, me han dicho, ah, bueno, podríamos trabajar con
11:24
Speaker 4: grandes agricultores y todo eso, pero yo no quiero dejar
11:28
Speaker 4: atrás a los pequeños agricultores, porque también son muy importantes.
11:31
Speaker 4: Muchos de ellos viven de esto, entonces, y con esto
11:35
Speaker 4: nos ahorramos, imagínate, ya que nos bajemos el 50% de agua,
11:40
Speaker 4: con esto yo me puedo bajar el 50% de agua,
11:41
Speaker 4: 50% menos de luz, 50% menos de... De todo. De
11:47
Speaker 4: tiempo
11:48
Speaker 4: De tiempo, de... O sea, es una revolución que estamos
11:53
Speaker 4: generando
11:54
Speaker 2: Y con esto mantenemos la productividad
11:55
Speaker 4: O
11:55
Speaker 2: sea,
11:57
Speaker 4: imagínate.
11:57
Speaker 2: Y se puede
11:58
Speaker 4: mejorar. Donde tenemos los ensayos, hemos subido entre un 80 a
12:02
Speaker 4: un 90% la productividad.
12:03
Speaker 2: O sea, ha sido... Realmente muy efectivo.
12:07
Speaker 3: Y esto ya, entonces ahora ustedes tienen esta empresa, pero
12:12
Speaker 3: eso ustedes están vendiendo, ofreciendo los servicios,¿ cómo es
12:16
Speaker 4: Mira, todavía estamos en etapa de afinar algunos detalles como empresa.
12:21
Speaker 4: Yo como José Tapia estoy en este momento generando, de hecho,
12:25
Speaker 4: más campos con esto, pero campos pilotos. una vez que
12:31
Speaker 4: ya generemos todo esto de la empresa, el negocio y
12:34
Speaker 4: todo eso, ya se viene la comercialización directa. En este momento,
12:40
Speaker 4: como te digo, son campos pilotos directos a través mío.
12:45
Speaker 4: Así que es un tema interesante todavía. A ver, porque obviamente...
12:49
Speaker 4: Pero los
12:50
Speaker 3: campos pilotos ya los tienen designados, digamos.
12:53
Speaker 4: Sí,
12:54
Speaker 3: pero
12:54
Speaker 4: todavía estamos recibiendo campos pilotos. Así que eso es Para,
13:00
Speaker 4: no sé, si el que se interesa todavía.
13:02
Speaker 3: El que se interesa puede contactarse con usted.
13:05
Speaker 4: Sí, porque luego viene el tema comercial, que ya
13:09
Speaker 3: es
13:10
Speaker 4: otra cosa. Como empresa viene otra cuestión. Pero ya nos
13:13
Speaker 4: hemos contactado con gente, por ejemplo, de la cuarta región,
13:16
Speaker 4: aquí en la zona de La Ligua Cabildo, que están
13:20
Speaker 4: en seguida extrema.
13:22
Speaker 3: Usted tiene un Instagram, ¿no?
13:24
Speaker 4: Sí, bueno, mi Instagram es José Tapia Cepeda, o José
13:27
Speaker 4: Rodrigo Tapia Cepeda, donde tenga ahí toda la información. No
13:31
Speaker 4: tengo redes sociales mayormente.
13:33
Speaker 3: Solo Instagram.
13:34
Speaker 4: Solamente Instagram. Y con él, ahí está, de hecho, la información,
13:39
Speaker 4: cómo funciona,
13:40
Speaker 3: qué es lo
13:40
Speaker 4: que es, y estoy subiendo noticias a diario.
13:43
Speaker 3: La empresa se llama...
13:45
Speaker 4: Tajen Technology
13:46
Speaker 3: Tajen Technology.
13:47
Speaker 4: Sí, eso estamos en proceso ahora de funcionamiento. Luego, muy
13:52
Speaker 4: luego viene con eso.
13:55
Speaker 3: Ya, entonces, pero volvamos a la parte de los catetes.¿
14:01
Speaker 3: También ahí se puede, ustedes están trabajando con insecticidas, con
14:05
Speaker 3: algo así, pesticidas, cosas así?
14:08
Speaker 4: No, mira, técnicamente a mí no me gusta trabajar con
14:11
Speaker 4: cosas químicas.
14:12
Speaker 3: Ya.
14:13
Speaker 4: Porque yo soy un poquito más orgánico y me gusta
14:15
Speaker 4: lo natural, porque es lo que nosotros comemos.
14:18
Speaker 3: Claro.
14:19
Speaker 4: Entonces...
14:20
Speaker 3: Después se van los frutos, ¿no?
14:22
Speaker 4: Obviamente que se va el fruto, es lo que nosotros
14:24
Speaker 4: comemos y después vienen los cánceres y todas esas cuestiones.
14:28
Speaker 4: Por algo, en otros países no están permitidas ciertas cosas
14:32
Speaker 4: que sí llegan a Chile. Los pesticidas, antiguamente, eran todo
14:36
Speaker 4: el mundo. Después en Estados Unidos, en Europa los prohibieron,
14:39
Speaker 4: pero en Chile los siguieron ocupando.
14:41
Speaker 2: Entonces
14:44
Speaker 4: yo quiero evitar un poco eso y estoy volviendo más
14:46
Speaker 4: a lo natural. Insisto, no quiero ser reiterativo, pero para
14:51
Speaker 4: mí en este sentido de Cristian, con ayudarme con los
14:55
Speaker 4: fertilizantes y todo eso, ha sido una gran ayuda. Así
15:00
Speaker 4: como también Agroalmar, que me ayudó mucho con el tema
15:05
Speaker 4: de los materiales, porque esto empezamos con nada, empezamos con nada. Entonces,
15:10
Speaker 4: ha sido tres
15:11
Speaker 3: años de lucha. Pero eso es una buena idea. En
15:13
Speaker 3: la noche usted estaba pensando, quiero hacer esto, quiero ayudar
15:17
Speaker 3: con esto.
15:19
Speaker 2: Y José, preguntarle también, dentro de este gran invento, porque
15:23
Speaker 2: lo encuentro genial, espectacular, y más encima si es calerano,
15:29
Speaker 2: mejor todavía. José, los árboles que, por ejemplo, están en
15:35
Speaker 2: una etapa, no sé, estos árboles de producción, cuando en
15:39
Speaker 2: esta época de la helada comienzan a sufrir, como muchas
15:42
Speaker 2: veces pasa con los paltos, y es un dolor de
15:46
Speaker 2: cabeza para muchos pequeños agricultores, porque muchas veces el árbol muere, ¿no?¿
15:52
Speaker 2: Este sistema puede ayudar, por ejemplo, a evitar que la
15:59
Speaker 2: vida útil del árbol pueda ser mayor, que tenga mayor
16:06
Speaker 2: cantidad de energía para resistir estos fenómenos naturales muchas veces
16:11
Speaker 2: que afectan la productividad del pequeño
16:13
Speaker 4: agricultor? Es que quiero empezar por una cuestión. De hecho...
16:18
Speaker 4: Yo subí también a mi Instagram un informe que hice
16:20
Speaker 4: no hace muchos días atrás comparando los fenómenos del niño.
16:25
Speaker 4: Por ejemplo,¿ por qué nos miente la televisión?¿ Desde cuándo
16:29
Speaker 4: nos están hablando del fenómeno del niño? Que viene,
16:32
Speaker 2: que hay la
16:32
Speaker 4: lluvia y
16:33
Speaker 2: todo eso. Que se va a instalar, que se instaló.
16:35
Speaker 4: Entonces, yo empecé a comparar el fenómeno del niño del 83,
16:41
Speaker 4: después cuando se nos cayó aquí mismo el puente el 19
16:44
Speaker 4: de junio, que fue el 87.
16:45
Speaker 2: El 87.
16:48
Speaker 4: Ya, esos tenían un factor en común, que el anticiclón
16:53
Speaker 4: del Pacífico se redujo, ¿ya? Pero,¿ te acuerdas tú del
16:58
Speaker 4: fenómeno del niño de Godzilla que venía en el 2015? Sí. Claro.
17:02
Speaker 4: No llovió nada. Igual
17:05
Speaker 5: que ahora,¿ qué dijeron?
17:06
Speaker 4: Igual que ahora.
17:06
Speaker 5: Y todavía no lo...
17:08
Speaker 4: Entonces,¿ qué pasa? Que el anticiclón del Pacífico se fortaleció
17:12
Speaker 4: por el cambio climático, por un montón de factores extras. Entonces...
17:16
Speaker 4: Está pasando lo mismo que el año 2015. Este año. Pero
17:21
Speaker 4: en la tele,¿ qué te dicen? Lo que vende. No sé,
17:24
Speaker 4: porque la catástrofe... Pero la catástrofe es otra. Es la sequía.
17:33
Speaker 4: El fenómeno del niño logra romper este fenómeno que se
17:37
Speaker 4: está produciendo en el Pacífico. Pero las lluvias llegasen en agosto.
17:41
Speaker 4: En agosto la temperatura está mucho más alta. Ya no
17:44
Speaker 4: va a llover con tanta nieve.¿ Y qué va a
17:47
Speaker 4: pasar en la cordillera? Va a llover agua más líquida,
17:51
Speaker 4: no tan sólida.
17:52
Speaker 3: Claro. O sea, ustedes se tienen que estar muy claros.
17:58
Speaker 3: Complementarse con cómo viene el clima y cómo lo vamos
18:02
Speaker 3: a solucionar. Exacto. Si llueve mucho. Todos tienen que estar
18:05
Speaker 3: informados de todo eso para tener las bases del proyecto,
18:12
Speaker 3: de esta innovación. Es
18:13
Speaker 4: que, de hecho, fue tanto el miedo que nos metieron...
18:16
Speaker 4: que de muchos agricultores, incluyéndome, no estábamos, entre comillas, preparados
18:22
Speaker 4: para tantas heladas que han caído este año. Porque han
18:25
Speaker 4: sido una semana y otra semana
18:26
Speaker 2: y
18:26
Speaker 4: otra semana y otra semana
18:27
Speaker 2: Y es permanente.
18:28
Speaker 4: Y todo es permanente. Entonces,¿ y cuál de todas es
18:31
Speaker 4: más grande? Entonces, el árbol también se empieza a resentir
18:35
Speaker 4: porque va perdiendo carbono de su masa y cada vez
18:40
Speaker 4: está menos preparado para esta temperatura. Eh... Obviamente que colocándole
18:46
Speaker 4: el sistema antihilada y esas cuestiones, podemos reducir estos...¿ Cómo
18:51
Speaker 4: se llama? Los problemas que puedan generar en ellos. Pero...
18:56
Speaker 2: No segura.
18:57
Speaker 4: No es 100% seguro. Siempre hay un daño. Ahora, nosotros
19:01
Speaker 4: tomamos un campo allá por Puyalli, donde tenía 100 arbolitos este caballero,
19:09
Speaker 4: y al cual le instalamos este sistema. Eran puros palos tantos,
19:14
Speaker 4: quemábamos los arbolitos. Árboles de 5 años, en 5 años había dado
19:19
Speaker 4: entre 12 a 15 paltas. Los 100 arbolitos le había dado 12 a 15 paltas.
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Speaker 4: Le instalamos el sistema en noviembre. En enero teníamos floración
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Speaker 4: Y ese mismo al año siguiente ya había sacado 800 kilos.
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Speaker 4: El ahorro y
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Speaker 3: aparte el gasto.
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Speaker 2: Hablamos de saber aprovechar de manera precisa y exacta este
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Speaker 2: vital elemento que por estos días escasea, y en un
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Speaker 2: país como el nuestro, donde se supone que debiéramos tener
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Speaker 2: agua de sobra, también hoy estamos viviendo la otra cara
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Speaker 2: de la moneda, pero que con este sistema que ha
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Speaker 2: inventado don José, puede solucionar la vida de muchos pequeños agricultores.
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Speaker 2: Me imagino lo
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Speaker 3: contento que estaba el agricultor cuando le empezó a dar
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Speaker 3: floración y después los frutos.
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Speaker 2: Todavía me da las gracias
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Speaker 3: Le cambió la
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Speaker 2: vida. Una sola cosa le quería preguntar respecto de este sistema.¿
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Speaker 2: Este sistema es permanente invierno y verano durante todo el año?¿
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Speaker 2: Funciona así? Sí,
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Speaker 4: durante todo el año. Perfecto. Y todo el año se
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Speaker 4: le entrega esta solución nutritiva al árbol que va directamente,
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Speaker 4: como le digo, al silema. Entonces, el árbol, ahora, ojo,
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Speaker 4: también tuve que estudiar la presión exacta para no dañar
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Speaker 4: al árbol
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Speaker 4: Entonces, en el fondo, el agua está siempre disponible para él.
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Speaker 4: Y él sabe cuándo tomar, cuándo necesita. Lo otro, que
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Speaker 4: como me salto el suelo, ya no dependo del tipo
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Speaker 4: de suelo. Hay muchos tipos de suelo acá. Arcilloso, gredoso
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Speaker 4: con arena, con distinto. Y yo como me salto el suelo,
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Speaker 4: me da lo mismo.
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Speaker 3: Me imagino que después van a haber muchas personas, muchos
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Speaker 3: discípulos
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Speaker 2: Entonces aprovecha de mejor manera el nutriente, el árbol. Exacto.
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Speaker 2: Absorbe el 100%.
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Speaker 3: Hasta el momento usted sabe cómo se hace la técnica
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Speaker 3: y todo, pero después va a tener muchos más discípulos
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Speaker 3: y se va a ir ampliando. Que nos cuente.
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Speaker 4: Más José
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Speaker 2: repartido por el mundo.
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Speaker 4: Lo que pasa es que, a ver, yo soy muy
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Speaker 4: bueno inventando y creando cosas, pero no soy gran empresario. Claro.
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Speaker 4: Pero para eso traje personas que se interesaron en esto
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Speaker 4: y quieren trabajar
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Speaker 3: conmigo. Y quieren trabajar, qué bueno. Van creciendo, como decíamos. Ahora,
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Speaker 4: las miradas no es solamente Chile. Soñar no cuesta nada,
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Speaker 4: pero me gustaría entrar al mercado Perú
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Speaker 4: México, California, los países árabes. Y así, no sé, no
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Speaker 3: tengo este hecho. Nos llama a nosotros para que le haga... No,
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Speaker 3: nos llama de donde
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Speaker 4: esté.
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Speaker 3: Quiero terminar la entrevista con algo que encontré, porque busqué
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Speaker 3: en Google, que es el sistema de endoterapia permanente y
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Speaker 3: sale lo siguiente. El sistema de endoterapia permanente es una
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Speaker 3: innovación tecnológica chilena creada por el ingeniero mecánico José Rodrigo
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Speaker 3: Tapia Cepeda, fundador de la Startup Contagian Technology. Así es.
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Speaker 3: Así que felicitaciones. Al menos Google
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Speaker 4: ya me reconoce.
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Speaker 3: Y como creada por ustedes. Muchas felicitaciones. Por un
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Speaker 4: chileno y de la zona. Y hoy día que gane Calderita.
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Speaker 2: Le podríamos inyectar a los jugadores a lo mejor el
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Speaker 2: mismo sistema para que la productividad sea al 100% y
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Speaker 2: salgamos campeones. Ojalá, ojalá.
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Speaker 3: Le
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Speaker 2: dejamos el catéter a los jugadores en algún lugar. Muchas
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Speaker 3: gracias, José. Aquí vamos a estar pendientes de cómo va
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Speaker 3: esta innovación y muchas gracias por estar con nosotros y
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Speaker 3: contarnos acerca de su proyecto
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Speaker 4: Muchas gracias a ustedes y esperemos que nos vaya muy
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Speaker 4: bien y a todos nos va a ir bien.
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Speaker 2: Don José, una última pregunta. Por ejemplo, hablábamos de árboles frutales, ¿cierto?,
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Speaker 2: que producen estos productos que disfrutamos. pero también, por ejemplo,
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Speaker 2: otros árboles. Se pueden recuperar y mejorar, entendiendo que, por ejemplo,
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Speaker 2: los árboles nativos también en los cerros cumplen una labor importantísima.
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Speaker 2: Este tipo de árboles, entendiendo que hemos tenido tantos incendios
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Speaker 2: forestales en Chile...¿ Te puedo contar una infidencia? Ya, pues, mire,
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Speaker 2: parece que le toqué un punto importante.
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Speaker 4: Esto no tiene techo. Estamos creciendo, e insisto, soñar no
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Speaker 4: cuesta nada. Me encantaría llegar a, no sé, por ejemplo,
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Speaker 4: las reforestaciones de las mineras. Igual ellos ocupan mucha agua
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Speaker 4: en reforestaciones. Con esto no ocuparíamos nada de agua.
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Speaker 2: O sea, los ríos llegarían con más agua. Exacto. Podríamos
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Speaker 4: recuperar los ríos. Los ríos, las reforestaciones, los cerros y
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Speaker 4: todas esas cuestiones serían
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Speaker 2: maravillosas. Pero genial, porque son los árboles que nos limpian
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Speaker 2: la calidad del aire. Es que
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Speaker 3: por todos lados es un beneficio. Como tú dices, son
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Speaker 3: los árboles que nos limpian la calidad del aire. O sea,
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Speaker 3: tenemos árboles, tenemos mejor aire también
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Speaker 4: Para terminar, disculpa, lo último. Para mí, una, el alimento
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Speaker 4: es muy importante. O sea, por eso estoy en esto.
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Speaker 4: Si no, estaría en minera, en otra cuestión. Pero me
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Speaker 4: gusta esto. Y dos, creo que nosotros podamos generar oxígeno
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Speaker 4: y esta cuestión para
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Speaker 3: la humanidad
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Speaker 4: O
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Speaker 3: sea, es un aporte a la humanidad. Exacto.
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Speaker 2: O sea, bajamos... La temperatura, mejoramos la calidad del aire. Claro,
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Speaker 2: los árboles son... El ozono también en cierta medida lo
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Speaker 2: comenzamos a recuperar. En fin, o sea, son muchos los
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Speaker 2: beneficios que nos puede generar. Por ejemplo, el árbol
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Speaker 4: que lo que absorbe es CO2. CO2. Entonces
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Speaker 4: si nosotros plantásemos mucho más árboles, absorberíamos
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Speaker 3: menos. Tendríamos menos cantidad de
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Speaker 4: CO2. Exacto.
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Speaker 3: Así que, por todos lados, muchas gracias. José Tapia.
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Speaker 2: Lo vamos a invitar, ¿eh? Sí, lo vamos a seguir
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Speaker 3: invitando
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Speaker 2: porque
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Speaker 3: muchas preguntas se nos quedan en el tinter.
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Speaker 2: Nos ha encantado. Muchas gracias
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Speaker 3: y que tenga muy buen
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Speaker 2: día. Muchas gracias, don José.