Latest / Entre Chaves / Por que o olhar do dev sênior vale ouro agora?

Transcript

Por que o olhar do dev sênior vale ouro agora? · Entre Chaves

• 0:02
  Eu acho que o sênior hoje, com o IA, ele é o cara que realmente
• 0:06
  consegue ser talvez o mais produtivo possível, né?
• 0:10
  E justamente eu acho que isso é uma das dos um dos motivos
• 0:13
  disso. É justamente por muita bagagem
• 0:16
  que ele teve na sua vida, na sua carreira, na de programação, né?
• 0:19
  Ele, além de conseguir revisar as coisas rápido, provavelmente
• 0:23
  que a IA faz que isso é uma das coisas, por exemplo, que eu
• 0:25
  vejo. Que o Júnior eles reclamam
• 0:26
  bastante que é poxa, aí a gera 1 o volume de código muito grande,
• 0:30
  eu me perco e demoro muito para revisar o senior, não,
• 0:32
  provavelmente ele já tem mais habilidades ali de revisão,
• 0:35
  justamente pela bagagem que ele tem e provavelmente, né, ainda
• 0:38
  mais se ele é um grande, né, 11 grande adapter, né, de Ah e sabe
• 0:44
  utilizar bem, eu acho que ele se torna ainda mais poderoso, vamos
• 0:48
  falar assim, né? E aí eu, eu não sei, eu, eu é
• 0:51
  uma pergunta muito boa, essa que você fez, porque eu, eu
• 0:53
  realmente. Tenho minhas dúvidas, se não
• 0:57
  pleno com a sua bagagem e com ele.
• 1:00
  É basicamente como se fosse um sênior hoje, que é isso que você
• 1:02
  está falando, né? Mas ao mesmo tempo, esse sênior
• 1:05
  ele também vai ser um cara que vai conseguir performar melhor
• 1:08
  provavelmente, né? Mas aí eu pergunto, o cara que
• 1:11
  tem um conhecimento pleno, ele consegue julgar o que a iar está
• 1:15
  gerando, se está dentro das melhores práticas, ele realmente
• 1:19
  sabe olhar criticamente e falar, IA gerou isso aqui.
• 1:22
  Foi não, isso aqui eu vou operar.
• 1:23
  Porque não é minha prática. E eu acho que é justamente por
• 1:26
  isso que o sênior performa melhor com o ya nesse momento.
• 1:29
  E por isso que eu acho que essa essa pirâmide também está dando
• 1:33
  essa achatada, porque as empresas também estão buscando
• 1:36
  mais sêniores justamente por isso, porque são essas pessoas
• 1:39
  por toda a carreira e experiência que elas tiveram.
• 1:42
  Que elas conseguem ser mais críticas, conseguem dar, né?
• 1:46
  Assim, revisar códigos mais rapidamente, como eu falei, mas
• 1:49
  não só isso, olhar e conseguir detetar falhas que a IA colocou
• 1:53
  ali, que talvez um pleno, um Júnior não veriam exatamente por
• 1:56
  esse motivo que eu acho que as empresas também um dos né, as
• 1:59
  empresas estão querendo mais seniores, porque essas essas
• 2:02
  pessoas por causa da sua bagagem, porque afinal elas
• 2:05
  construíram a bagagem delas num num momento em que não existia,
• 2:08
  né? É foda porque esse episódio,
• 2:10
  gente, é meio filosófico mesmo assim, né?
• 2:12
  A gente está aqui. Meio meio, né?
• 2:13
  Enfim, fazendo previsões, conjecturas, enfim.
• 2:17
  Mas o fato é que o sênior ele foi treinado à vida dele do
• 2:21
  jeito que a gente programava anteriormente.
• 2:24
  Então as bagagens que ele tem de revisão disso e de aquilo é de
• 2:28
  um jeito. E aí eu é.
• 2:30
  Eu Acredito que esse é OA skill que as empresas agora estão
• 2:35
  buscando. O que não significa que daqui a
• 2:38
  pouco isso não vai mudar, no sentido assim que Oo estagiário
• 2:42
  pleno também vão ter essa bagagem mais rapidamente, porque
• 2:45
  é é quase como se na minha cabeça a gente começasse a ver o
• 2:48
  deve. Como como arquiteto, o deve ele
• 2:52
  para de ser o fritador de pastel, ele passa a ser o cara
• 2:55
  que vai revisar um código, então a habilidade.
• 2:58
  Que ele? Tem que desenvolver.
• 2:59
  É diferente. E é isso que eu estou querendo
• 3:01
  dizer. Ou não sei se eu fui muito
• 3:02
  confusa, mas basicamente assim, as empresas hoje estão buscando
• 3:05
  seniores, na minha visão, um dos motivos?
• 3:08
  É porque essas pessoas tiveram uma bagagem gigantesca
• 3:10
  anteriormente por causa do jeito que, né?
• 3:12
  Enfim, a carreira era anteriormente e elas atualmente
• 3:16
  conseguem fazer boas revisões, conseguem dar né?
• 3:19
  Bons direcionamentos para e a conseguem descobrir essas falhas
• 3:22
  e tudo mais. Coisas que plenos e Júnior
• 3:24
  talvez tenham um pouco mais dificuldade, mas talvez o passo
• 3:27
  seguinte vai ser treinar plenos e seniores a terem essa essa
• 3:31
  facilidade. Só que isso daí vai ser muito
• 3:33
  mais rápido, na minha visão. Do que anteriormente era feito.
• 3:37
  Entendeu? Porque o cara, além de ter para
• 3:39
  chegar nisso aí, ele tinha que saber programar muito bem.
• 3:42
  E agora esse programar muito bem.
• 3:44
  Quem faz? É AI, mas será que ele não
• 3:46
  precisaria ter essa bagagem para poder se tornar um bom revisor
• 3:51
  de código? É, parece que é um dilema, né?
• 3:54
  É um. Dilema mesmo assim, como a gente
• 3:56
  está num momento de transição, é um dilema mesmo.
• 3:59
  É, você até falou, na minha visão, sabe assim?
• 4:01
  Você até falou assim, for reprimir a pessoa tinha que
• 4:02
  aprender a programa muito bem para chegar nesse ponto.
• 4:05
  Agora ele não vai precisar aprender o programa muito bem.
• 4:08
  Então será que ele vai chegar nesse ponto?
• 4:09
  É eu. Eu entendo que isso é um eu
• 4:11
  concordo com vocês, tá que isso é 111 coisa meio paradoxal
• 4:15
  mesmo. Tipo, como então que eu vou
• 4:16
  saber revisar bem, se eu não tive nem a bagagem do básico?
• 4:20
  E é é assim, a gente está num momento de transição, acho
• 4:22
  difícil, mas eu acho que são habilidades um pouco diferentes.
• 4:26
  Que assim eu treinar o meu olhar pra achar problemas em um
• 4:30
  código. É diferente de eu saber a
• 4:33
  sintaxe de todo o meu código, tipo assim, e conseguir
• 4:36
  programar o manualmente o dia a dia.
• 4:38
  Eu acho que são habilidades diferentes.
• 4:40
  Que assim, se você começar a treinar o cara que é o Júnior lá
• 4:43
  a ter este outro olhar, é diferente, né?
• 4:46
  Assim ele vai aprender talvez mais rapidamente.
• 4:49
  A ter esse olhar, mas assim, eu também estou falando isso
• 4:52
  baseado, né? No enfim, no que eu tenho lido,
• 4:55
  no que eu tenho estudado e tal. Mas não é necessariamente
• 4:58
  verdade, tá assim, mas é o é o que Eu Acredito hoje de verdade.
• 5:01
  É o que Eu Acredito mesmo, porque eu acho que a gente tá
• 5:03
  num momento de transição e a gente vai meio que ter que
• 5:06
  começar a ensinar essas outras habilidades pra esses
• 5:10
  desenvolvedores mais júniores e essas habilidades que são mesmo
• 5:14
  de de. Revisão de código, né?
• 5:17
  De encontrar falha de segurança, de conversar muito bem com a
• 5:19
  inteligência artificial. E mais de olhar para coisa de
• 5:22
  produto, de olhar para propósito, é de ver coisa de
• 5:25
  negócio. Isso aí que eu acho que são
• 5:28
  outras skills mesmo, que hoje, não necessariamente o cara que
• 5:32
  está entrando, ele recebe.