Latest / Voces desde la Normal / PITSOLNAHUALI (leyenda en náhuatl)
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- 0:08Speaker 2: Bienvenidos al podcast de la Escuela Normal Regional de la
- 0:10Speaker 2: Montaña
- 0:12Speaker 3: Voces desde la normal
- 0:15Speaker 2: Un podcast plurilingüe que busca analizar y rehusar la importancia
- 0:19Speaker 2: de las lenguas indígenas en México Comenzamos
- 0:45Speaker 4: Qué tal?¿ Cómo están? Bienvenidos nuevamente a este podcast Voces
- 0:50Speaker 4: desde la Normal. Un podcast que hacemos en la Escuela
- 0:54Speaker 4: Normal Regional de la Montaña y que tiene como propósito
- 0:58Speaker 4: contribuir en estos procesos de revitalización, conocimiento y reconocimiento de
- 1:03Speaker 4: nuestras lenguas originarias. El día de hoy, continuando esta serie
- 1:08Speaker 4: de capítulos que hemos hecho como contribución de nuestros estudiantes...
- 1:15Speaker 4: recordando que están haciendo un ejercicio de fortalecimiento lingüístico para
- 1:20Speaker 4: el aprendizaje de la lengua náhuatl. En este caso son
- 1:24Speaker 4: estudiantes de nuestra escuela normal los que presentan estos proyectos
- 1:29Speaker 4: que han desarrollado en su formación como tal es necesario
- 1:34Speaker 4: el aprendizaje de una lengua originaria y algunos de ellos
- 1:38Speaker 4: en realidad están haciendo estos procesos de aprendizaje de las lenguas.
- 1:43Speaker 4: El día de hoy, la joven Wendy Esmeralda Hernández Dircio
- 1:47Speaker 4: y Jocelyn López Baltazar, que son estudiantes del sexto semestre
- 1:51Speaker 4: de la licenciatura en Educación Preescolar Intercultural y Comunitaria, nos
- 1:57Speaker 4: presentan una versión también de la leyenda Pizzo Nahuali. Y bueno,
- 2:03Speaker 4: es una leyenda que es una narrativa que transmite valores
- 2:07Speaker 4: y la cultura de nuestros pueblos originarios. Y por ello
- 2:12Speaker 4: es como hoy les presentamos esta leyenda.
- 2:23Speaker 5: Pizzot Nahuali cuak omomachitiyaya pan onkaltlamachitili secundaria técnica. Onyueka, shiuimek, onkokonek, zankuel, okizaya.
- 2:51Speaker 5: De onora, zinko, kazankuel, cuak oknomak, tlactayuwatok, yehua oneknemiyan, panokli, wanokikak, nokeyeka, okualtokaya. Kachitopa, okinemili,
- 3:08Speaker 5: de que su alto calla sea persona. De un punto
- 3:13Speaker 5: o kikak, que es pleno o nahuak, no que es cuak,
- 3:18Speaker 5: que telana sea tecomatl. De un punto o pen, nek
- 3:23Speaker 5: nemi mas to tokak, pero un pleno o nomak, que
- 3:27Speaker 5: to calla. Cuak o moko, para kitas, o kitak se pitzot,
- 3:33Speaker 5: pero y che jua pitzot, que es o se kimej.
- 3:38Speaker 5: En Pizotna Guali, Kipia, Yul Matiles, Tlacate. Jehua, en Pizotna Guali, Inich, Tlacate, Chuka, Guamotlaliyawitz, Ichan, Italila. Kalaki, Wiwitzka, Guam, Chuka, Amoweli, Tlactoa, Ipan, Inime, Tlapuali. Ikwak, Ikalna, Mikwang, Kistinemi, Guamita, Tlengpuanua,
- 4:09Speaker 5: Ya está en Pizotna Guali. En Pizotna Guali. Quintuita. Guancinequi. Iluya.
- 4:16Speaker 5: Ya está. Tlapualuan. Tepan. En Pizotna Guali. Ya está. Guampoligui. Itech.
- 4:25Speaker 5: En Atepet. En Masehualting. Kiktoa. En Inclamantli. Amosansepa. Nesi. Miak Masehualting.
- 4:36Speaker 5: El nombre de la iglesia es Tlayoayan. El nombre de
- 4:38Speaker 5: la iglesia es Tlayoayan. El nombre de la iglesia es Tlayoayan. Oquisayatlaco, yuakparakintemoti, panonotli, amoocanacampa, oquilibuisque, keompa, otlapaguiwayan, yekaomukwe, yseltin, nemiitan, ontlayuayote.
- 5:30Speaker 3: Iban en oltli, o kitak, sepitsonsi, sepitsol y sekuitsi. Pero
- 5:36Speaker 3: en tlino, o kimawitsono, kiman, llegó a okayi. O kinemaya,
- 5:42Speaker 3: a un pitsolo kachi. Hueyi, mokepayoya. Cuando hueyi, moshesichunitinia. ¿Quién? ¿Sekimali? ¿Seklamantili?¿
- 5:56Speaker 3: Quién es este penteca? Nimel. Otra chica más, tu mamá,
- 6:02Speaker 3: su mamá, su tío y su hija. Una más, tu mamá,
- 6:06Speaker 3: su hija. Otra chica más, tu mamá, su mamá, su
- 6:09Speaker 3: tío y su hija. Otra chica más, tu mamá, su mamá,
- 6:13Speaker 3: su tío y su hija. Pero te peguan, o te imastli,
- 6:29Speaker 3: que me hay quej, que no se lía, y ni
- 6:31Speaker 3: guan y no mej, clamantli. Gualewa. Mococoa de mawitzli. Ichti.
- 7:02Speaker 3: Y antepetl. Y masegualtli. Toa. Pizomek. Tlenweia. Tlenkuitiniti. O masegualtli
- 7:10Speaker 3: no son tlenmo. Mocoper. Tlacatl. Yehua. Onitlanestil. Zenawali. Mazlayon. Ompitzanawali. Tlentinesi. Ipanuia. Xotlantin.
- 7:26Speaker 3: It is on, Altepec
- 7:45Speaker 4: Después de haber escuchado ya las leyendas que los jóvenes
- 7:49Speaker 4: y las jóvenes estudiantes nos han permitido poder escuchar recordando
- 7:56Speaker 4: que son producto de investigaciones nativas, son producto de esta
- 8:00Speaker 4: documentación que han hecho en distintos pueblos originarios y a
- 8:04Speaker 4: la vez de estos procesos de aprendizaje de las lenguas
- 8:08Speaker 4: originarias queremos agradecer a todos ellos que nos hayan permitido
- 8:12Speaker 4: tener tres episodios con sus trabajos, con sus documentaciones y
- 8:19Speaker 4: con sus esfuerzos hechos al poder documentar estos saberes de
- 8:25Speaker 4: nuestros pueblos originarios. Les agradecemos a todos su escucha y
- 8:30Speaker 4: nos vemos en nuestros próximos episodios. Gracias a todos
- 8:42Speaker 2: Esto fue Voces desde la Normal. Nos vemos en el
- 8:49Speaker 2: siguiente episodio. Gracias por ver el video.