Latest / Rádio Livre com Nonato Lima / Programa Rádio Livre - 16 de dezembro de 2024
Transcript
- 0:00A Universitária FM apresenta Rádio Livre, conversando nas
- 0:05ondas do rádio. Sete horas trinta e um minutos.
- 0:20A gente tá no ar pra se informar Saber o que é que há pra se
- 0:25ajudar A gente tá no ar pra se comunicar A gente tá no ar pra
- 0:30se divertir Pra falar e ouvir, pra dançar e rir Pra ficar
- 0:33feliz, pra ser livre Rádio Livre Rádio Livre
- 1:11Os destaques do Rádio Livre desta segunda-feira, dezesseis
- 1:14de dezembro de dois mil e vinte e quatro.
- 1:19O ministro Flávio Dino do Supremo Tribunal Federal propõe
- 1:23que a lei da anistia não vale para ocultação de cadáver.
- 1:29A justiça manteve em audiência de custódia a prisão de Braga
- 1:33Neto, ex-vice de Bolsonaro na chapa derrotada de dois mil e
- 1:38vinte e dois e ex-ministro da Casa Civil e da Defesa.
- 1:44O presidente Lula recebeu alta ontem e já está em casa em São
- 1:48Paulo. Hoje, dezesseis de dezembro, a
- 1:53Universidade Federal do Ceará completa exatamente setenta
- 1:56anos. Este é o tema da nossa
- 1:58entrevista hoje com o reitor da Universidade Federal do Ceará,
- 2:03professor Custódio Almeida, que vai estar daqui a pouco com a
- 2:05gente aqui no programa Rádio Livre.
- 2:14Rádio Livre, apresentação Nonato Lima.
- 2:20Bom dia a você que nos acompanha aqui ao vivo na Universidade FM,
- 2:23cento e sete vÃrgula nove megahertz.
- 2:26Nossos cumprimentos também a você que nos acompanha no
- 2:28podcast Rádio Livre com Nonato Lima.
- 2:35A Universidade Federal do Ceará celebra setenta anos com uma
- 2:38ampla programação durante todo esse mês de dezembro.
- 2:42A UFC comemora seus setenta anos com uma programação bastante
- 2:47diversificada. que vai desde cultura, arte e a vivência
- 2:52acadêmica, repercutindo em todas essas comemorações.
- 2:56Hoje, dia dezesseis de dezembro, às dez da manhã, vai haver
- 3:00sessão solene do Conselho Universitário em comemoração aos
- 3:04setenta anos da universidade e essa sessão é na Sala dos
- 3:07Conselhos, na Reitoria da UFC. Ãs duas e meia da tarde,
- 3:12palestra Enxergar o Futuro, no Auditório Martins Filho da
- 3:16Reitoria. Ãs dezesseis horas, lançamento
- 3:19de livros pela editora da UFC, também no Auditório Martins
- 3:22Filho da Reitoria. ainda às dezesseis horas, entrega de
- 3:26certificados por décadas de serviços prestados. a
- 3:31Universidade Federal do Ceará. Essa solenidade é de iniciativa
- 3:37da Proreitoria de Gestão de Pessoas na programação dos
- 3:41setenta anos da UFC. A entrega dos certificados vai
- 3:43ser no Salão Nobre da Reitoria. Dezoito horas, entrega das
- 3:48medalhas UFC setenta anos, homenageando personalidades que
- 3:53têm ligação e importância para a Universidade Federal do Ceará.
- 3:58Depois, vai a bolo. vai se cantar parabéns, e um show
- 4:02musical de abertura do festival UFC de Cultura, na concha
- 4:07acústica da UFC. Bom, aà a programação prossegue,
- 4:12a programação ao longo da semana, por exemplo, dia
- 4:16dezessete, que é amanhã, das oito às dezessete horas,
- 4:19festival UFC de Cultura. e inclui o seminário do Plano de
- 4:25Cultura, Produção ArtÃstica na Universidade Federal do Ceará.
- 4:29Esse evento vai ser no auditório Martins Filho, da Reitoria.
- 4:33Ainda amanhã, às cinco da tarde, lançamento do livro da caravana
- 4:37UFC Setenta Anos, seguido da abertura da exposição da
- 4:41caravana UFC Setenta Anos, com registro da passagem da caravana
- 4:45por cinquenta e dois municÃpios. O lançamento vai ser no Salão
- 4:50Nobre da... Já o Festival Oficial de Cultura
- 4:55vai ser das oito às dezoito horas, no dia dezoito de
- 4:59dezembro, mas prossegue até o dia vinte, com uma programação
- 5:04na Concha Acústica, à noite. No final da tarde, à noite, das
- 5:09cinco às vinte e duas horas. Agora são sete e trinta e sete.
- 5:15Ah, bom, tem ainda dois eventos previstos na programação, que é
- 5:18dia vinte e um, Ã s dezesseis horas, concerto de Natal, nos
- 5:22Jardins da Reitoria, e dia vinte e dois, Ã s dezoito horas, Natal
- 5:27dos Sonhos, também nos Jardins da Reitoria.
- 5:31Todos esses eventos são abertos ao público, à comunidade
- 5:35acadêmica e ao público em geral. Agora são sete e trinta e sete.
- 5:46O ministro Flávio Dino, do Supremo Tribunal Federal, propôs
- 5:50que seja reconhecido o seguinte, a questão da anistia não deve
- 5:59ser incluÃda para casos de desaparecimentos de vÃtimas.
- 6:05O entendimento é que o crime continuou, continuou se
- 6:11consumando no presente e quando não há o devido esclarecimento.
- 6:19E não poderia, então, ser coberto pela lei da anistia o
- 6:21entendimento do ministro Flávio Dino.
- 6:24Essa decisão foi divulgada ontem.
- 6:26A lei da anistia, de mil novecentos e setenta e nove,
- 6:28concedeu uma espécie de extinção da punibilidade a crimes
- 6:32polÃticos e outros relacionados. Entre dois de setembro de mil
- 6:36novecentos e sessenta e um e quinze de agosto de mil
- 6:38novecentos e setenta e nove, perÃodo que abrange parte da
- 6:42ditadura militar brasileira. Militar e civil, né?
- 6:45Tem uma aliança militar e civil. Como essa tentativa que houve
- 6:49agora. Militares e civis se juntam para
- 6:51dar uma rasteira no povo brasileiro.
- 6:53Foi o caso de sessenta e quatro e era o caso agora dessa
- 6:56tentativa de golpe. Que acabou se consumando a
- 7:01tentativa em oito de janeiro de dois mil e vinte e três, mas não
- 7:04se consumou o golpe. Mas o processo que vinha sendo
- 7:07construÃdo... Resultou sim na tentativa de
- 7:12golpe do oito de janeiro de dois mil e vinte e três.
- 7:16Agora vem as repercussões, né? Finalmente as investigações
- 7:19prosseguem. E neste caso aqui,
- 7:22especificamente, que está em julgamento no Supremo Tribunal
- 7:25Federal, é um processo que é de dois mil e quinze do Ministério
- 7:29Público Federal, de iniciativa do Ministério Público Federal,
- 7:33contra os ex-militares do Exército Brasileiro, Sebastião
- 7:36Curió Rodrigues de Moura, o Major Curió, e o tenente-colonel
- 7:40LÃcio Augusto Ribeiro Maciel. Ambos estiveram à frente de
- 7:45operações contra militantes de esquerda que organizaram uma
- 7:50guerrilha de resistência contra a ditadura na região do
- 7:53Araguaia. Ã a guerrilha do Araguaia.
- 7:56Isso na primeira metade da década de mil novecentos e
- 7:58setenta, nos chamados Anos de Chumbo, que é o perÃodo de maior
- 8:03repressão e violência polÃtica e autoritarismo estatal no paÃs,
- 8:08comandado pelas Forças Armadas. A guerrilha do Araguaia não
- 8:13atingiu essa ação contra os guerrilheiros, não foi só contra
- 8:17os guerrilheiros. Envolvia também violência contra
- 8:21a própria população da região do Araguaia e, por extensão, ao
- 8:25povo brasileiro. Era uma resistência a um golpe e
- 8:29a ditadura que prendia, torturava, matava e fazia
- 8:35desaparecer os corpos. Em dois mil e dez, por exemplo,
- 8:43a Corte Interamericana dos Direitos Humanos já havia
- 8:46condenado o Brasil pelo desaparecimento forçado de
- 8:49setenta pessoas ligadas à guerrilha.
- 8:52O Tribunal Internacional determinou que o Brasil
- 8:54investigasse, processasse e punisse os agentes estatais
- 8:58envolvidos e que localizasse os restos mortais dos
- 9:01desaparecidos. Agora a gente sabe que são muito
- 9:03mais desaparecidos ao longo do perÃodo da ditadura.
- 9:11Sete e quarenta e um. No contexto das comemorações do
- 9:21Dia da Consciência Negra, que foi em novembro, foi celebrado
- 9:24pela primeira vez como feriado nacional este ano, a Escola
- 9:29Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo
- 9:34Cruz, a Fiocruz, e o campus virtual Fiocruz lançaram o curso
- 9:40online gratuito de letramento racial para trabalhadores do
- 9:44Sistema Ãnico de Saúde, o SUS. A formação, com foco em
- 9:47trabalhadores do Sistema Ãnico de Saúde, busca conscientizar
- 9:51sobre a necessidade de desconstruir práticas racistas e
- 9:56promover a diversidade e a equidade no campo da saúde.
- 10:01coordenado pelas professoras Regimarina Reis e LetÃcia
- 10:07Batista, da Escola Politécnica. A iniciativa é fruto de uma
- 10:10parceria entre a Fundação Oswaldo Cruz, a Escola
- 10:14Politécnica, claro, a Fundação Oswaldo Cruz, e as Universidades
- 10:18Federais da Bahia, do Maranhão, do Rio de Janeiro, Fluminense,
- 10:23com apoio do Ministério da Educação.
- 10:38A prisão preventiva do general da reserva, ex-ministro de
- 10:41Bolsonaro, Walter Braga Neto, foi mantida na audiência de
- 10:46custódia que foi realizada no final de semana.
- 10:49Ele foi preso sábado com ordem do Supremo Tribunal Federal, foi
- 10:54preso pela PolÃcia Federal. A decisão foi tomada após a
- 10:59audiência de custódia, a decisão da manutenção, conduzida pelo
- 11:03juiz auxiliar do gabinete do ministro Alexandre de Moraes.
- 11:06Braga Neto deverá seguir detido na vila militar localizada na
- 11:11zona oeste do Rio de Janeiro. O ex-ministro da Casa Civil e
- 11:14candidato à vice da chapa de Bolsonaro foi preso sábado em
- 11:19desdobramento do inquérito que apura uma trama golpista que
- 11:24vinha ocorrendo durante o governo de Bolsonaro e que
- 11:27culminou com oito de janeiro. essa medida de prisão preventiva
- 11:32para o general Braga Neto, general da reserva, atendeu a
- 11:36uma determinação do ministro Alexandre de Moraes após pedido
- 11:39encaminhado pela PolÃcia Federal.
- 11:41Braga Neto é tido como o regente do projeto de golpe que envolvia
- 11:45até assassinato Hula Alckmin e Alexandre de Moraes.
- 11:50Um dos motivos da prisão, segundo o Supremo Tribunal
- 11:52Federal, é que Braga Neto, estava atuando para atrapalhar
- 12:00as investigações. Ao pedir a prisão preventiva de
- 12:03Braga Neto, sábado, a PolÃcia Federal argumentou que a
- 12:07liberdade de Braga Neto representa um risco à ordem
- 12:10pública, devido à possibilidade de ele voltar a cometer ações
- 12:16ilÃcitas. Segundo a PolÃcia Federal, Braga
- 12:22Neto teve participação relevante nos atos criminosos golpistas.
- 12:27A investigação aponta Braga Neto como a cabeça, o mentor do
- 12:31golpe, mas sob o comando de Jair Messias de Bolsonaro.
- 12:36Além disso, a investigação aponta que o ex-ministro Braga
- 12:39Neto coordenou ações ilÃcitas executadas por militares com
- 12:44formação em forças especiais, os chamados Kids Pretos.
- 12:50Ã acusado de ter entregue dinheiro em uma sacola de vinho
- 12:53para financiar as apelações, de tentar obter dados sigilosos do
- 12:58acordo de colaboração premiada de Mauro Cid, ex-ajudante de
- 13:02ordem de Bolsonaro. à acusado também de ter tentado
- 13:06controlar as informações fornecidas e alinhar versões
- 13:10entre os investigados. Teve também, segundo a
- 13:14investigação, ação efetiva na coordenação das ações
- 13:18clandestinas para tentar prender e executar o ministro do Supremo
- 13:23Tribunal Federal, Alexandre de Moraes.
- 13:28Ao longo da apuração das investigações, a PolÃcia Federal
- 13:31concluiu que Braga Neto era o arquiteto do golpe, que era a
- 13:35principal autoridade por trás do planejamento do golpe.
- 13:38E era quem dava respaldo e credibilidade entre os oficiais
- 13:43e comandantes. As notÃcias indicam que a sacola
- 13:48de vinho cheia de dinheiro, segundo Mauro Cid, era dinheiro
- 13:53que, nas palavras de Braga Neto, teriam vindo do agronegócio.
- 13:57Sem detalhes para onde foi o dinheiro exatamente, quem são os
- 14:03envolvidos, mas é óbvio que está em investigação.
- 14:08Vamos aguardar. Agora são sete e quarenta e
- 14:14seis. O presidente Lula já está em
- 14:22casa desde ontem. Ele recebeu alta ontem por volta
- 14:27do meio-dia. mas vai permanecer em São Paulo, pelo menos até a
- 14:32próxima quinta-feira, quando ele passará por uma nova tomografia,
- 14:36que é de controle para reavaliação, e em seguida
- 14:41voltará para BrasÃlia. Não sei se ainda na quinta, vai
- 14:44depender, claro, do exame. Então, a médica Ana Helena
- 14:53Germólio, ao anunciar a alta, disse que devido ao quadro,
- 14:56devido à recuperação do paciente, no caso Lula, que foi
- 15:01extremamente acima do esperado, a recuperação, sentia naquele
- 15:07momento a felicidade, ela e toda a equipe, de anunciar a alta
- 15:11hospitalar do presidente Lula. Mas Lula já disse, depois da
- 15:18alta, que vai passar o Natal e Ano Novo em casa e não na praia,
- 15:22como de costume. vai ficar essa semana em São Paulo, mas já
- 15:27começou trabalhando. Deu, inclusive, uma entrevista Ã
- 15:31TV Globo, exclusiva. Não sei bem porquê, talvez dê
- 15:35para saber. Ã que tinha tanta boataria,
- 15:38tanto fake news solto, que talvez isso tenha motivado a
- 15:44entrevista. Mas talvez não tenha sido uma
- 15:49boa ideia, porque ele estava acabando de sair de uma
- 15:54internação hospitalar, etc, etc. E também porque teve uma
- 15:58ediçãozinha lá, né? No meio da entrevista aà a Globo
- 16:02joga... Uma contestação à posição dele.
- 16:05Ele disse que não teve direito de defesa durante o processo,
- 16:07inclusive, que foi preso por quase dois anos.
- 16:10Aà a Globo bota lá no meio, dentro do Fantástico, um pedaço
- 16:14de matéria, dizendo que o presidente teve o seu advogado
- 16:18em todas as instâncias, querendo sugerir que aquilo significava
- 16:23defesa. Não.
- 16:24Direito de defesa é algo mais profundo.
- 16:26Não é só a presença do advogado. à o advogado ser ouvido.
- 16:32Quem assistiu o processo inteiro viu que, em algumas situações, o
- 16:38todo poderoso da época, juiz, que depois se tornou suspeito e
- 16:42passional reconhecido, Moro, calava advogados, deixava de
- 16:48exercer atos obrigatórios de um juiz e de reconhecer atos de
- 16:53direito da defesa. Mesmo a anulação que ocorreu no
- 16:58Supremo ocorreu tardiamente. Porque uma das decisões que está
- 17:05lá é que o juiz era incompetente, ou seja, ele
- 17:08jamais poderia ter conduzido o processo.
- 17:12Então a inclusão daquele contraponto, que é uma tradição
- 17:16horrorosa do jornalismo e que força às vezes o contraponto,
- 17:20foi uma inclusão meio inadequada.
- 17:24Uma tentativa de se contrapor ao que o presidente disse.
- 17:28Não tive direito de defesa. Não teve.
- 17:31Isso é reconhecido, mas é reconhecido desde o começo.
- 17:35O que o Supremo julgou depois, mas julgou muito depois, era
- 17:40algo que a defesa do presidente alegou desde o primeiro momento,
- 17:44que era, por exemplo, que Moro não era o juiz natural da causa.
- 17:48Portanto, não poderia ter exercido ato nenhum, muito menos
- 17:52combinar com o Ministério Público, com o setor do
- 17:54Ministério Público, como era que ia conduzir.
- 17:57Articular esquema de imprensa para a campanha contra o
- 18:01presidente, porque o presidente foi condenado inicialmente no
- 18:05âmbito público, no esquema que foi montado jurÃdico e mediático
- 18:12para condená-lo. Então, de qualquer maneira, a
- 18:15entrevista teve um papel importante, que é mostrar que o
- 18:18presidente está, como eu disse, inteiro e em condições de voltar
- 18:22a trabalhar assim que terminar essa fase agora de repouso
- 18:27obrigatório até quinta-feira, quando tem um Um novo exame de
- 18:31controle para que então possa assumir inteiramente as
- 18:35atividades, inclusive viajar para BrasÃlia.
- 18:39Sete horas e cinquenta minutos. Rádio Livre.
- 18:45Rádio Livre. Apresentação Nonato Lima.
- 19:03A Universidade Federal do Ceará foi criada pela lei, a lei,
- 19:06vinte e três sete três de dezesseis de dezembro de mil
- 19:10novecentos e cinquenta e quatro e foi a universidade instalada
- 19:14em vinte e cinco de junho de mil novecentos e cinquenta e cinco.
- 19:17Foi constituÃda pela escola de agronomia, faculdade de direito,
- 19:21faculdade de medicina e faculdade de farmácia e
- 19:24odontologia. O primeiro reitor lÃder da
- 19:27fundação da Universidade Federal do Ceará foi o professor Antônio
- 19:29Martins Filho. Sediado em Fortaleza, capital do
- 19:33estado, a UFC integra o sistema de educação superior do Ceará e
- 19:38do paÃs, vinculado ao Ministério da Educação.
- 19:43A UFC é composta por oito campi. Sendo três em Fortaleza, o
- 19:47campus do Benfica, onde inclusive funciona a reitoria, o
- 19:50campus do Pici e Porangabuçu, em Fortaleza.
- 19:55E tem os campos de Crateus, Russas, Sobral, Quixadá e
- 20:01Itapajé. Bom, a Universidade Federal já
- 20:06teve um campus no Cariri. que deu origem à Universidade
- 20:10Federal do Cariri. Hoje a UFC completa setenta anos
- 20:15e temos a alegria e a satisfação de receber aqui, no programa
- 20:18Rádio Livre, o reitor da Universidade Federal do Ceará,
- 20:22professor doutor Custódio Almeida, nessa data especial dos
- 20:27exatos setenta anos da Universidade Federal do Ceará.
- 20:30Bom dia, professor Custódio, muito obrigado pela gentileza de
- 20:33estar aqui tão cedo. Bom dia, meu caro Nonato, bom
- 20:37dia, ouvintes da Rádio Livre, que eu estava conversando há
- 20:40pouco com o Nonato, é um dos programas jornalÃsticos mais
- 20:44antigos da Rádio Cearense, parabéns, da década de noventa,
- 20:48noventa e cinco, não é isso, Nonato?
- 20:49Isso, exato. E é uma alegria estar aqui nesse
- 20:52dia com você. Porque você, Nonato, é um DNA da
- 20:58UFC. E, assim, conversar com você
- 21:01sobre a UFC é a gente fazer uma troca de informações, de
- 21:07impressões, de sentimentos, de uma universidade que a gente
- 21:11vive há tantos anos. Eu vivo a UFC desde de mil
- 21:15novecentos e oitenta e quatro, quando eu entrei como aluno,
- 21:17mais de quarenta anos já. E como docente, em noventa e
- 21:21três, já quase trinta e dois anos.
- 21:24A UFC tem setenta, quando eu cheguei aqui como aluno, ela
- 21:27tinha trinta. Então, assim, é um sentimento de
- 21:33casa, sabe? De famÃlia, de um lugar que você
- 21:37defende... De todos os modos, defende pela
- 21:43ideia de universidade, pela importância da instituição para
- 21:46o Estado, para o desenvolvimento do paÃs, e defende como um lugar
- 21:50que você tem um afeto, uma ligação sentimental e quer que
- 21:55tudo fique bem. Então, é muito bom estar aqui
- 21:57neste dezesseis de dezembro de dois mil e vinte e quatro,
- 22:01exatos setenta anos, como você disse, da criação da UFC.
- 22:06à como eu me sinto também, em casa e em famÃlia.
- 22:10à que as pessoas, alguns talvez não saibam, mas é interessante
- 22:13que o professor Custódio esteve aqui inicialmente como estudante
- 22:18da UFC, lÃder estudantil. Vamos lembrar um pouquinho esse
- 22:23seu trabalho de jornalista, radialista, vamos dizer assim.
- 22:27Pois é, eu fui duas vezes do DC, não a primeira vez, como eu era
- 22:33muito... Esportista, ainda só um pouco.
- 22:36Eu fui diretor de esportes e, numa segunda vez, diretor de
- 22:39comunicação. E, como diretor de comunicação,
- 22:43eu assumi dois programas na UFM Universitária.
- 22:47Um que era diário, que a gente chamava DCE em dia, e outro que
- 22:52era semanal, DCE debate. Então, essa bancada aqui também
- 22:57é familiar. E aà eu descobri a tensão que é
- 23:02você manter no ar um programa que você sabe que as pessoas
- 23:06estão esperando, você tem que ter a pauta pronta, os
- 23:10convidados têm que chegar na hora.
- 23:13Então, foi um tempo de aprendizagem muito, muito bom.
- 23:17Agora eu queria aproveitar esse nosso primeiro momento para
- 23:21ouvir... Houve um evento, a
- 23:22confraternização da área de comunicação, muito emocionante,
- 23:26muito interessante, nesse processo agora de comemoração
- 23:29dos setenta anos. E, reitor, você fez uma
- 23:35definição da universidade, que chama a atenção porque vai muito
- 23:39além do que muitas pessoas pensam. do que a Universidade.
- 23:42Eu gostaria de ouvi-lo novamente e compartilhar com as pessoas
- 23:46que estão agora ouvindo o Rádio Livre ao vivo, que vão ouvir
- 23:50depois o podcast Rádio Livre com Donato Lima e que estão nos
- 23:53acompanhando também no Rádio Peleja, que é o nosso canal no
- 23:59Instagram. Pois é, Donato, eu vou te
- 24:02retirar da filosofia. A universidade é o lugar da
- 24:07conquista da maioridade intelectual.
- 24:10Essa maioridade que representa e significa também liberdade e
- 24:15autonomia. Então, ela nasce com esse grande
- 24:21projeto de... Conseguir que as pessoas que ali
- 24:25estão conquistem a sua própria liberdade, a sua autonomia, a
- 24:30sua maioridade intelectual. E é isso que faz a universidade
- 24:35ser universidade. à óbvio que, durante séculos,
- 24:39ela vem se modificando de acordo com os seus tempos.
- 24:43E hoje nós estamos num tempo em que a universidade é lugar de
- 24:47formação de profissionais das diferentes áreas.
- 24:50Ã um lugar de desenvolvimento de pesquisa e tal.
- 24:53Mas, assim, isso tudo faz parte da nossa conjuntura, e essa
- 24:56conjuntura é recente. A história da universidade vem
- 25:00desde o século IX. A Universidade do Marrocos é a
- 25:04primeira universidade ela continua funcionando lá, com
- 25:09esse programa, esse projeto de conquista da humanidade.
- 25:14Então, quando a gente chega no final do século XIX, entra na
- 25:18universidade esse processo de profissionalização que tem a ver
- 25:21com a industrialização e tal. Hoje, muitas instituições entram
- 25:28no projeto de profissionalizar. E a universidade também, com
- 25:33caracterÃsticas especÃficas, especialmente com pesquisa de
- 25:37alto nÃvel. No entanto, não podemos perder
- 25:41de vista que a universidade só é universidade se ela projetar
- 25:45cada indivÃduo para o universal. Temos que realizar... em nós,
- 25:52que somos indivÃduos, o universal da própria humanidade.
- 25:55Essa é a tarefa fundamental da universidade.
- 25:58Então, qualquer que seja o tempo e o que ela faça, se eu hoje me
- 26:03formei aqui, por exemplo, como aluno de computação, se eu sou
- 26:06um aluno de computação, sou um profissional de computação, eu
- 26:09preciso trazer junto com isso esse ideal de liberdade, de
- 26:14autonomia, de maioridade intelectual, de... visão de
- 26:17conjunto, de universalidade. Então, é isso.
- 26:20Se um profissional da universidade é apenas o
- 26:23profissional técnico, mesmo que seja excelente, e não for
- 26:27universitário, ele não cumpre essa missão da instituição.
- 26:33Então, a universidade é um lugar muito especial porque ela não
- 26:36perde de vista que liberdade, e liberdade hoje tem a ver com
- 26:40democracia, a liberdade é fundamental.
- 26:45A compreensão do conjunto é fundamental.
- 26:48O coletivo é fundamental. Agora, qual é o seu sentimento
- 26:52de reitor, não só o sentimento como o gestor, mas diante do
- 26:58compromisso histórico de uma universidade que completa
- 27:01setenta anos, que é relativamente nova, mas é desses
- 27:05setenta que os próximos anos se projetam.
- 27:07à aà onde eu gostaria de ouvi-lo.
- 27:10Bom, a gente tem sete anos, mas, na verdade, o nosso DNA é dessas
- 27:13universidades lá atrás, antigas. Inclusive, a gente conserva
- 27:17rituais ainda na universidade. O ritual, por exemplo, da
- 27:20colação de grau. à um ritual que não foi criado
- 27:23na UFC. Ã um ritual da Universidade de
- 27:26Coimbra, que é antiquÃssima de Portugal.
- 27:30Então, somos setenta anos, mas somos herdeiros de uma tradição
- 27:37muito mais antiga. Isso nos dá uma certa segurança,
- 27:41Nonato, uma segurança de que a gente não precisa... ser
- 27:46propriamente inventores do futuro da universidade.
- 27:51Precisamos estar atentos ao tempo e conservar essa
- 27:58identidade que ela tem, que terminei de falar, a identidade
- 28:02de ser um lugar livre, de livre debate, de crÃtica, de
- 28:08construção coletiva, de intervenção social, de resposta.
- 28:12aos anseios e aos problemas da sociedade.
- 28:15Então, isso tudo a gente faz num conjunto de instituições, mundo
- 28:22afora, a universidade está em todos os lugares, isso nos dá
- 28:25uma certa tranquilidade. Ou seja, eu não tenho que me
- 28:28preocupar em fazer uma coisa diferente.
- 28:32A diferença tem a ver com a nossa identidade do Ceará, o que
- 28:37a gente pode fazer que em outro lugar não tem.
- 28:39Isso sim. Mas aquele eixo fundamental da
- 28:42universidade é um eixo mundial, é o eixo universal.
- 28:46E a universidade tem que se conservar como universidade.
- 28:49O nosso desafio... Hoje, enquanto instituição
- 28:53pública, é o desafio do financiamento, é o desafio de
- 28:59garantir que os estudantes, que felizmente chegam aqui vindo das
- 29:03periferias por conta da lei de cotas, eles consigam permanecer
- 29:08na universidade. IndÃgenas, quilombolas, pretos,
- 29:11pardos. Então, essas pessoas
- 29:13fragilizadas economicamente precisam de uma polÃtica.
- 29:18Isso preocupa fundamentalmente. E o reitor tem que ficar
- 29:22lembrando, principalmente porque é um reitor que conhece a
- 29:25história da universidade, é um reitor que conhece Platão e a
- 29:30academia de Platão, que dá o nome a nós de acadêmicos, sabe
- 29:34que a universidade não pode sucumbir a ser uma instituição
- 29:40acadêmica. simplesmente tecnicista, profissionalizante,
- 29:46é mais do que isso. Então, o desafio da conjuntura
- 29:51atual é o desafio de fazer com que os nossos estudantes que
- 29:56ingressam consigam ficar aqui, concluir e contribuir com o
- 30:02paÃs. O presidente Lula disse esta
- 30:05semana, já depois que saiu o documento, ou no intervalo,
- 30:10porque ele ainda está em repouso e tal, ele falou que o Brasil de
- 30:13dois mil e dezenove a dois mil e vinte e dois não viveu um
- 30:17governo, não viveu uma praga de garfanhotos.
- 30:21Essa praga passou por aqui também.
- 30:24Como é que tem sido esse processo que, em âmbito
- 30:27nacional, está sendo chamado de união e reconstrução?
- 30:32também no âmbito da universidade, diante, inclusive,
- 30:34desse quadro das preocupações com financiamento, com
- 30:38reestruturação, com democracia, liberdade, etc.
- 30:44Nós temos um pouco ainda dessa autonomia, que é a grande missão
- 30:49da universidade, fazer com que cada um de nós que estamos aqui
- 30:52conquistemos a nossa própria vida, e a própria universidade
- 30:55precisa conquistar a sua autonomia.
- 30:58Nós temos um nÃvel de autonomia, dado pela Constituição, que
- 31:02ainda não está completada, que garantiu que a gente resistisse,
- 31:08que a gente... Eu não sei quanto tempo a gente
- 31:11resistiria, eu não sei se a gente resistiria mais quatro
- 31:14anos daquilo que aconteceu a partir de dois mil e dezenove.
- 31:17Porque você desmonta, você desencanta as pessoas, você
- 31:21desesperança as pessoas. Mas o que nos chama a atenção é
- 31:27que a universidade precisa de autonomia em todos os nÃveis,
- 31:30como a Constituição prevê. Nós temos autonomia
- 31:34didático-cientÃfica, obviamente que é uma autonomia vigiada,
- 31:38importante que seja, pelo próprio Ministério da Educação,
- 31:41mas autonomia financeira, aquilo que faz a gente segurar mais
- 31:46tempo nas intempéries, a gente não tem.
- 31:49Então, basta que o governo federal feche o financiamento
- 31:53para a gente... morrer sufocado. E isso estava acontecendo,
- 31:59aconteceu fortemente na pesquisa, a pesquisa foi
- 32:02desabastecida totalmente, e o desencanto tomou conta.
- 32:07Então, felizmente, só foram... Não dá para dizer que são só
- 32:12quatro anos, porque já vinha um pouquinho antes...
- 32:15Dezesseis. Dezesseis.
- 32:17Foram seis anos de... Você comendo a própria carne,
- 32:23entendeu? Sofrendo a desesperança.
- 32:26E isso a gente precisa resolver. A pauta autonomia na
- 32:30universidade é uma pauta atualÃssima.
- 32:33Nós precisamos de autonomia, inclusive, para escolher os
- 32:36dirigentes, as pessoas internamente.
- 32:39Ou seja, o fato de a gente não ter tido ainda essa conquista
- 32:44fez com que a universidade aumentasse aqui no Ceará o seu
- 32:47desencanto, a Universidade Federal do Ceará, aumentasse o
- 32:50seu desencanto, porque quem estava na direção não foi a
- 32:55pessoa que a comunidade escolheu.
- 32:58Isso é doloroso para uma instituição que tem o pensamento
- 33:03crÃtico, a maturidade intelectual como um dos seus
- 33:06eixos. Como é que eu sei o que quero...
- 33:09tenho clareza disso e não sou capaz de levar isso adiante.
- 33:12Então, mais uma vez, a autonomia é algo indispensável, urgente e
- 33:16fundamental. Essa autonomia, então,
- 33:18contribuiria, por exemplo, para um equilÃbrio na decisão de quem
- 33:22vai gerir a universidade e no reconhecimento desse resultado,
- 33:26seria isso? Ã isso.
- 33:27A autonomia... faz com que a gente tenha a capacidade de
- 33:31compartilhar com os pares, com a comunidade universitária, tudo
- 33:36aquilo que a comunidade almeja e tudo aquilo que a gente faz,
- 33:40porque a própria comunidade fez a escolha.
- 33:43Por exemplo, vou dar um exemplo no Brasil, um bom exemplo. são
- 33:47as universidades estaduais de São Paulo, as paulistas, a USP,
- 33:51a Unicamp, a Unesp, são instituições que conquistaram a
- 33:55autonomia financeira. Então, elas têm muito mais
- 33:58estabilidade em qualquer mudança polÃtica, porque não dependem do
- 34:03governo de plantão. Elas têm um percentual do ICMS
- 34:10do Estado para se manter independente do governo que está
- 34:12lá. Então, é disso que a gente está
- 34:14falando. A gente precisa de alguma coisa,
- 34:17tipo um fundo, que seja... A gente tem o Fundeb, por
- 34:20exemplo, para garantir a educação básica.
- 34:23A gente precisa de um Fundesp para garantir a educação
- 34:29superior e profissional no Brasil, para que a gente
- 34:33conquiste futuro com estabilidade.
- 34:36Eu vi um dos maiores jornais do paÃs dizer uma das maiores
- 34:39aberrações sobre as universidades durante a greve,
- 34:42que foi longa, dos professores, dos servidores e dos estudantes
- 34:45também. O jornal dizia que o governo
- 34:49gastava demais com as universidades federais.
- 34:52Inclusive tentava passar a ideia de que o resultado para... para
- 34:58a sociedade era pequeno. Gostaria de ter uma apreciação
- 35:02sua sobre esse tema, não quer nem dizer o que eu achei, mas já
- 35:04chamei de aberração. à uma aberração, porque é o
- 35:08seguinte, talvez esses mesmos que dizem isso elogiem
- 35:13universidades... fantásticas, como Harvard, como Oxford, como
- 35:19Universidade de Paris. Basta que eles vejam qual é o
- 35:23valor que financiam essas universidades para eles
- 35:26perceberem que a gente faz muito bem o que a gente faz.
- 35:30Ou seja, o orçamento da Universidade Federal do Ceará.
- 35:34hoje, é um orçamento que nem aparece em uma unidade acadêmica
- 35:40pequena da Universidade de Harvard.
- 35:42E nós nos destacamos. Nós temos, na lista dos melhores
- 35:46cientistas do mundo, vários nossos nessa lista.
- 35:51Dos dois por cento dos melhores do mundo, nós estamos juntos,
- 35:55com várias áreas. Então, nós fazemos um verdadeiro
- 35:59milagre com o recurso que a gente tem.
- 36:02Primeiro, a gente é grande, a gente tem o desafio da
- 36:06construção, universidades estabilizadas ainda, não se
- 36:11preocupam tanto hoje com prédios e tal.
- 36:14Elas têm isso já estabelecido. Nós ainda estamos em processo de
- 36:18expansão. Um orçamento baixo, e eu vou
- 36:22dizer que é baixo, se você considera a média...
- 36:28Eu citei essas universidades, não era nem para citar Harvard,
- 36:34porque isso é tão distante. A quantidade de recursos que
- 36:39essas universidades têm em bilhões de dólares por ano, e
- 36:42nós temos um orçamento que não chega a dois bilhões de reais
- 36:45por ano da UFC. Para sustentar uma comunidade...
- 36:49que tem quase cinquenta mil pessoas, com desafios na
- 36:55Caatinga, no sertão, desafios básicos, que é o desafio da
- 37:00água, da energia. Então, assim... nós fazemos
- 37:07muito bem o que a gente faz. E eu digo isso falando da UFC e
- 37:11falando das universidades federais, porque o nosso
- 37:13orçamento é um orçamento incomparavelmente menor do que o
- 37:18orçamento das grandes e famosas universidades do mundo.
- 37:22E eu citei as paulistas. O orçamento das três paulistas,
- 37:28se não me engano, chega a Rm. Rm.
- 37:30Rm. Rm.
- 37:30Rm. As três paulistas.
- 37:34Se a UFC, a Federal de Pernambuco e a Federal da Bahia
- 37:41juntas, devem chegar a seis bi. E as três paulistas, vinte e
- 37:46cinco. A diferença é muito grande.
- 37:49Então, nós estamos muito bem, Leonardo.
- 37:50Nós estamos precisando de muitos recursos, porque a nossa
- 37:52inteligência instalada é uma inteligência que precisa de
- 37:55incentivo, precisa de levar adiante seus projetos.
- 38:01à uma inteligência criativa que faz bem para o Ceará, faz bem
- 38:04para o Brasil, faz bem para o mundo.
- 38:07Estou conversando com o professor Custódio Almeida,
- 38:10reitor da Universidade Federal do Ceará, e nossa conversa
- 38:11ocorre exatamente no dia em que a Universidade Federal do Ceará
- 38:14completa setenta anos, e tem uma programação que vem desde o ano
- 38:19passado, do dia dezesseis de dezembro, já foi dado inÃcio a
- 38:22essas comemorações, mas no mês de dezembro deste ano, mais
- 38:25enfaticamente, e vai prosseguir ainda esta semana com ampla
- 38:28programação, inclusive hoje tem uma reunião, uma sessão solene
- 38:32do Conselho Universitário, que é a distância máxima da
- 38:35instituição, né? A programação, de fato, começou
- 38:39em janeiro com a publicação de Aves de Arribação, do Antônio
- 38:42Salles. Foi uma publicação que tem o
- 38:45selo de setenta anos, trazendo à tona um escritor cearense
- 38:49importantÃssimo, que a gente pensa apenas que a maioria, que
- 38:52é nome de avenida, mas que é um super... padaria espiritual no
- 38:57Ceará, ajudou a criar a Academia Brasileira de Letras, amigo do
- 39:01Bastardo de Assis. Então a gente construiu uma
- 39:04programação com parcerias importantes, fizemos caravana
- 39:09pelo interior do Estado, passando por mais de sessenta
- 39:11municÃpios, tem livro sendo feito, a biografia da UFC é uma
- 39:16grande expectativa, o escritor Lira Neto está aqui, que foi,
- 39:21não sei nem se ele Você é colega ali no jornalismo, mora em São
- 39:25Paulo e tal, mas me disse há pouco tempo que precisa de três
- 39:29meses para concluir esse livro, que ele mesmo está fascinado com
- 39:34o que está o resultado. Então, a gente também está numa
- 39:37grande expectativa. O Vôo na Oliveira está fazendo o
- 39:40filme, o UFC em Setenta Anos, que vai ser lançado no...
- 39:44Cine Ceará, em dois mil e vinte e cinco, vai ser a última
- 39:46apresentação do Cine em dois mil e vinte e cinco.
- 39:50Nós temos uma outra vasta programação de livros
- 39:53publicados. Semana passada, nós inauguramos,
- 39:58como projeto dos setenta anos, o novo Espaço Cultural da
- 40:02Reitoria, Espaço Cultural... Bergson Gurjão Farias.
- 40:07Tem uma exposição sobre a história do movimento estudantil
- 40:09acontecendo lá. Fizemos um seminário semana
- 40:12passada de três dias com muitas pessoas envolvidas sobre o
- 40:19movimento estudantil com mesas temáticas.
- 40:22E a programação... Hoje, por exemplo, é a entrega
- 40:28de medalhas para pessoas que foram reconhecidas pelos pares
- 40:32como importantes na vida da universidade.
- 40:37Vamos ter palestra agora à tarde, duas e meia da tarde, no
- 40:39Auditório da Reitoria. E o Festival de Cultura, na
- 40:42Conchata, que vai ter uma programação durante a semana
- 40:45inteira. No final de semana que vem, nós
- 40:47temos Alto de Natal, Sonho de Natal, no final de semana.
- 40:51Todos estão convidados no festival.
- 40:53As luzes da reitoria estão acesas.
- 40:55Muito bonitas. Muito bonitas.
- 40:56O prédio está bem iluminado. Demos tÃtulos de doutor Noris
- 41:03Causa. Eu lembro que, no ano passado,
- 41:05nós aprovamos do presidente Lula, da Ruth Cavalcante.
- 41:09Ruth Cavalcante já recebeu. Aprovamos esse ano da Maria
- 41:13Bethânia, que foi uma belÃssima festa de entrega, agora em
- 41:17novembro, no dia... de novembro, há um mês atrás.
- 41:23Aprovamos, como os setenta anos, da Maria da Penha também, o
- 41:26tÃtulo de doutor honoris causa. Entregamos o tÃtulo do doutor
- 41:30Eudoro Santana na semana passada, que foi um dos lÃderes
- 41:34do movimento estudantil e foi por isso que ele foi entregue
- 41:36dentro da semana. Ele foi um dos primeiros
- 41:39presidentes do DCE, da UFC, em mil novecentos e cinquenta e
- 41:43oito. Então, assim, é uma programação
- 41:46que mexe com todos nós, mexe com a história de cada um de nós e
- 41:53traz à tona essa universidade que, mais uma vez, faz tão bem
- 41:57para o Ceará, para o Brasil e para o mundo.
- 42:00Eu queria aproveitar essa referência ao movimento
- 42:02estudantil. A gente percebe que houve uma
- 42:05mobilização intensa, não só do movimento estudantil atual, mas,
- 42:09historicamente, os que participaram das lutas, nas
- 42:14comemorações dos cem anos, mas também a consolidação de um
- 42:19representante desse movimento, que é o caso de Bergson Gurgião,
- 42:22com o espaço na instituição. o que aponta, inclusive, com a
- 42:27reconciliação, o reconhecimento da universidade, da luta pela
- 42:32democracia. Eu gostaria de ter uma palavra
- 42:34sua sobre esse tema, que é extremamente relevante para o
- 42:38aspecto da construção e manutenção da democracia na
- 42:42instituição e na sociedade. Obrigado.
- 42:44Tem tudo a ver com o que a gente está falando.
- 42:45Aquilo que você perguntava sobre universidade.
- 42:49O movimento estudantil cumpre um papel atualmente da universidade
- 42:53que é de fazer pontes que sem o movimento estudantil a gente não
- 42:56teria. Por exemplo, cada curso tem um
- 42:59currÃculo e prepara o aluno para ser o profissional daquele
- 43:02currÃculo. O que a universidade tem que faz
- 43:06o aluno de jornalismo se interessar por história, por
- 43:09sociologia, por direito, por engenharia, por agronomia?
- 43:12Qual é a ponte que existe para que a universidade seja de fato
- 43:16universidade? Para que a gente não seja um
- 43:18monte de caixinha, uma do lado da outra, cada um fazendo o seu
- 43:21papel isoladamente. Nós temos poucas coisas assim na
- 43:25universidade. Por exemplo...
- 43:27Do ponto de vista institucional, quem deveria fazer isso muito
- 43:30bem, e faz em boa parte, é a extensão.
- 43:33A extensão mistura. Porque a universidade sem
- 43:37mistura não é a universidade. A universidade só é a
- 43:39universidade se ela se misturar. Se a engenharia ficar lá como
- 43:43uma escola de engenharia isolada, o direito fica lá como
- 43:46direito isolado, isso não é a universidade.
- 43:49A universidade é quando essas... O outro é direito, mas... se
- 43:53encontra com o resto da universidade, com a medicina, é
- 43:56medicina e se encontra. O movimento estudantil cumpre
- 43:59esse papel. O movimento estudantil faz com
- 44:02que o estudante de direito se encontre com a agronomia, que a
- 44:07computação se encontre com a fÃsica, com a matemática, com a
- 44:11história, com a sociologia. E, assim, o que a gente viu
- 44:15nessa semana passada, de uma forma fantástica, e a gente está
- 44:19vendo desde o primeiro semestre, é que há um encontro de gerações
- 44:24do movimento estudantil que estão dizendo isso para todos
- 44:28nós. E aà eu fiz questão, como
- 44:30reitor, de dizer assim, pessoal, vamos acabar com essa história
- 44:35de que quem faz o movimento estudantil... pessoa
- 44:40irresponsável, sem compromisso, vagabundo.
- 44:45Quem faz o movimento estudantil é exatamente aquele que está
- 44:48conseguindo ver antecipadamente mais do que aquilo que o curso
- 44:53mostra. Está vendo a sociedade, a
- 44:55conjuntura polÃtica do mundo, falando de temas que não são
- 44:59temas que o currÃculo fala. E aà a gente vê, só para você
- 45:03entender... Você entende muito bem disso.
- 45:05Quem são os nossos lÃderes do movimento estudantil?
- 45:07Vocês sabiam que o Valton Miranda foi presidente do DCE?
- 45:11Que Regis Juca foi presidente do DCE?
- 45:14Eu já citei. O Eudoro Santana, presidente do
- 45:16DCE. Então, a gente tem essa história
- 45:24da universidade. O Assis Filho, que foi
- 45:27presidente do DCE na minha época, é um dos maiores
- 45:30cientistas de águas biológicas. do Brasil hoje.
- 45:33O presidente do Tribunal de Justiça era diretor do Centro
- 45:38Acadêmico Clóvis Bavilaque no Direito.
- 45:41Eu fui duas vezes do DCS, sou reitor da universidade.
- 45:43O ministro da Educação foi presidente do Centro Acadêmico
- 45:46de Agronomia. O governador do Estado foi do
- 45:49Centro Acadêmico do Direito. O senador Cid Gomes, inclusive,
- 45:53cobrou, quando eu estava falando sexta-feira, ele disse, ah, eu
- 45:56também fui. Foi um lÃder da engenharia.
- 46:02Então, onde é que estão os egressos do movimento
- 46:05estudantil? Eles estão dirigindo a sociedade
- 46:08hoje, estão protagonizando espaços.
- 46:12Então, a gente fez questão de trazer o movimento estudantil
- 46:17para os setenta anos, porque faz parte da história dessa
- 46:20universidade tudo aquilo que o movimento estudantil fez e
- 46:23conquistou. Eu estou conversando com o
- 46:25professor Custódio Almeida, reitor da Universidade Federal
- 46:27do Ceará, no dia em que a universidade comemora exatamente
- 46:31os setenta anos, em dezesseis de dezembro.
- 46:34Esse é um dia, então, muito especial para todos nós da
- 46:37comunidade universitária, mas para o povo cearense e para a
- 46:40educação brasileira, para a sociedade brasileira.
- 46:43Cada vez que a universidade se consolida, fortalece a
- 46:49perspectiva de construção de uma nação, de evolução do paÃs.
- 46:54Eu estou lembrando, agora você citou o professor Assis, se eu
- 46:58não estou enganado, na crise de água de São Paulo, ele, mas os
- 47:03colegas de pesquisa da área deram...
- 47:06Um socorro. Exatamente.
- 47:08Olha que coisa, não é? Para o mesmo lugar para onde
- 47:11foram os nordestinos tangidos pela falta de condições aqui,
- 47:15não é? Nós temos, por conta disso,
- 47:17know-how no manejo de águas secas.
- 47:22E, naquela grande crise hÃdrica em São Paulo, o Ceará deu
- 47:26suporte técnico, cientÃfico, para que eles passassem por
- 47:30aquilo. E nós temos, não por acaso, no
- 47:35Ceará, um dos maiores sistemas de... de captação de açudes do
- 47:40mundo. Então, são pessoas...
- 47:44Mais uma vez, não nada é ruim quando a gente sinta pessoas,
- 47:47você esquece um monte de gente. Exato.
- 47:49E aÃ, me desculpe quem eu esqueci.
- 47:52Por exemplo, eu não falei do André Figueiredo, da Luiziane
- 47:54Lins... que foram lÃderes do movimento estudantil, que hoje
- 47:59estão deputados federais. Danilo Forte foi daqui, do nosso
- 48:03movimento, foi da Uni. E outras coisas, por exemplo, eu
- 48:10esqueci de falar, a FM Universitária tem feito um
- 48:13programa toda segunda-feira às dezesseis horas, chamado Pessoal
- 48:17da UFC, onde pessoas que têm o DNA da UFC são entrevistadas,
- 48:24por exemplo, o Eugenis Fausto Nilo e muitos outros.
- 48:29Então, tem um acervo aà do que foi feito esse ano com essa
- 48:35programação que vale a pena a gente revisitar.
- 48:39à um programa com a Inês Aparecida, a Ãblia Rebouças e
- 48:42Camila Fernandes. Exatamente.
- 48:44Professor Custódio, a cultura, na sua gestão, entrou de fato na
- 48:49estrutura da instituição. Era uma das coisas que eu
- 48:51acompanhei e via sempre como uma preocupação da instituição, era
- 48:56qual era o lugar da cultura, qual era o lugar da arte.
- 49:00Porque fala em ensino, pesquisa e extensão.
- 49:02E onde é que fica a arte e a cultura?
- 49:04Então, na sua gestão... deixou de ser um aspecto e uma
- 49:08preocupação, passou a ser algo institucional.
- 49:12Gostaria de ter uma palavra sua sobre esse tema, inclusive com a
- 49:18volta agora do Festival de Cultura, nas comemorações.
- 49:23Felizmente você me fez essa pergunta, porque eu falei que o
- 49:25movimento estudantil é ponte, que a extensão mistura.
- 49:29E aÃ, com mais um elemento para a gente ter isso
- 49:32institucionalizado, não tenha dúvida que a cultura é um lugar
- 49:36de mistura, é um lugar de encontro da universidade consigo
- 49:40mesma e da universidade com a sociedade.
- 49:43Então, quando a gente cria, por exemplo, qualquer grupo musical
- 49:47aqui dentro, você vê pessoas de vários cursos, não é só da
- 49:50música, bandas, teatro. Então, a cultura é a liga, a
- 49:59cultura é um ponto de encontro fundamental para fortalecer a
- 50:02identidade da instituição. Nós criamos a Proreitoria de
- 50:05Cultura na primeira reunião do Conselho Universitário que eu
- 50:09fui presidente. Essa Proreitoria Obviamente,
- 50:14novÃssima, está se estruturando, mas já mostrou muita coisa.
- 50:18Já trouxe, por exemplo, o Festival de Museus, o Fórum
- 50:22Nacional de Museus para cá, agora recentemente.
- 50:27Estamos fazendo o Plano de Cultura da UFC, com parceria com
- 50:30o Ministério da Cultura, financiamento do Ministério da
- 50:32Cultura, com seminários, e aà vamos criar um plano.
- 50:36E a ideia do Ministério é que seja um... um piloto para as
- 50:40universidades do Brasil, que cada universidade tenha seu
- 50:44plano de cultura. Nós estamos aprovando coisas
- 50:47interessantÃssimas. Em breve, logo no inÃcio de dois
- 50:50mil e vinte e cinco, a gente vai aprovar em resolução que os
- 50:54mestres da cultura podem ser professores visitantes, seniors,
- 51:00porque o professor visitante, do ponto de vista da pesquisa, é
- 51:04aquele que vem lá de longe, que tem um destaque, que tem um
- 51:07melhor salário. O nosso visitante, mestre da
- 51:15cultura, vai ser sênior, aprovado em resolução, isso já
- 51:18está definido, actuado. Então, a cultura vai cada vez
- 51:25mais mostrar que a gente se encontra ali.
- 51:29E aà a cultura também está se apresentando como... um leque de
- 51:35possibilidades. Por exemplo, a Seara da Ciência
- 51:39é gerida pela Projetoria de Cultura.
- 51:41Por quê? Porque a Seara da Ciência é um
- 51:43lugar de difusão da cultura cientÃfica.
- 51:48Porque, quando falamos de cultura, em geral, pensamos
- 51:51naquilo que é muito forte, que é a cultura artÃstica.
- 51:54Mas nós temos a cultura artÃstica, nós temos a cultura
- 51:57cientÃfica instalada na universidade, nós temos a
- 51:59cultura erudita, nós temos a cultura popular, nós temos
- 52:04várias linguagens, o museu, a fotografia, o cinema, a música,
- 52:08o teatro, a dança, a gastronomia.
- 52:11Então, tudo isso, na nossa gestão, está muito fortalecido.
- 52:16Ã claro que precisamos investir, dar estrutura para tudo isso ser
- 52:22o que merece ser. Agora, as condições estão
- 52:26melhorando, por exemplo, para a expansão, há um projeto de
- 52:30expansão, e também para a manutenção, porque é um desafio,
- 52:34expandir e, ao mesmo tempo, manter a qualidade.
- 52:37Inclusive, em relação ao interior, gostaria de...
- 52:40Pois é, atualmente nós temos... projetado e está tudo pronto
- 52:48enquanto perto, a expansão e a consolidação dos campos do
- 52:52interior. Por exemplo, Itapajé, a gente já
- 52:55começou a aprovar os novos cursos.
- 52:58Atualmente só tem três cursos, então não está consolidado, mas
- 53:01com os novos, são mais seis, serão nove cursos.
- 53:05Quixadá ganhará mais cursos, se consolida com tecnologia da
- 53:08informação. Sobral é o que está mais
- 53:10consolidado. Russas e Crateus também estão
- 53:14recebendo cursos novos. Russas vai receber Medicina,
- 53:17Crateus vai receber Odontologia, Fonoaudiologia, Terapia
- 53:22Ocupacional. Eu também estou projetando para
- 53:26lá Psicologia. Isso é...
- 53:29Expansão e consolidação. Aà tem o desafio da manutenção.
- 53:33Ou seja, é claro que, quando criamos um curso, criamos com
- 53:37aval do Ministério da Educação. E, como a conta hoje é feita por
- 53:43aluno... Então, na medida em que o
- 53:46Ministério aprova a expansão com mais estudantes, isso passa a
- 53:52fazer parte do orçamento. Mas o orçamento ainda, como eu
- 53:55disse antes, não é suficiente. Mas veja, nós estamos num
- 54:00processo que não dá para dizer assim... vamos aumentar,
- 54:04expandir, só quando as condições ideais estiverem dadas para o
- 54:08que a gente tem. Porque, se a gente fizer isso,
- 54:10se a gente tivesse feito isso na época do ReUni, não teria
- 54:12acontecido o ReUni. Porque a gente tinha uma
- 54:14situação precarizada na universidade naquela época, e
- 54:19veio a expansão. Como é que vai expandir se tem
- 54:22dificuldade? Temos que fazer as duas coisas
- 54:24ao mesmo tempo. A gente tem que expandir...
- 54:27E tem que brigar por mais orçamento.
- 54:30A mesma coisa aconteceu, me lembro, eu sou da área de
- 54:32computação, quando a informática começou a chegar na escola.
- 54:36Aà dizia, a escola está faltando GIS na escola e estão querendo
- 54:40botar computador? Está faltando GIS e precisa
- 54:42botar computador. Tem que fazer as duas coisas.
- 54:45Então, a universidade precisa... se consolidar no interior, e ela
- 54:51precisa garantir as condições de trabalho onde já está
- 54:55consolidado. Então, são as duas grandes
- 54:58tarefas, vamos dizer, infraestruturais e operacionais
- 55:01da administração superior da universidade.
- 55:05Garantir que os laboratórios instalados tenham os seus
- 55:08equipamentos renovados, os prédios.
- 55:12O próprio prédio da UFM Universitária precisa... de
- 55:19cuidados e tal. Então, tudo isso está no nosso
- 55:21planejamento. O projeto de expansão está
- 55:24pronto, só para você saber disso.
- 55:25Não temos mais novidades de expansão.
- 55:31O campus Iracema, obviamente. Estamos esperando... começar o
- 55:38projeto lá do terreno onde era o EdifÃcio São Pedro, como parte
- 55:42do Campo Siracema. Temos a Estação CientÃfica de
- 55:45Jericoacoara, com o Centro de Formação em Turismo Ecológico lá
- 55:50também. E temos o projeto lá do Cedro,
- 55:55em Quixadá, que... Temos um pacto com o Denox, que
- 56:00vai ser da UFC, para a UFC criar startups, criar centro cultural
- 56:04na beira do Cedro. Pronto.
- 56:06Daà para frente é fazer isso tudo subir, a gente entregar
- 56:11tudo isso e manter, garantir a manutenção do que está
- 56:16instalado. Bom, eu queria agradecer ao
- 56:20professor Custódio Almeida, reitor da Universidade Federal
- 56:22do Ceará, pela gentileza de estar aqui em sede, num dia de
- 56:25uma programação bastante extensa, na segunda-feira,
- 56:29comemorando os setenta anos da UFC.
- 56:32Eu queria agradecer e deixar para, assim, encerrar aqui a sua
- 56:37fala, trazendo uma mensagem final nesse dezesseis de
- 56:41dezembro de dois mil e vinte e quatro, setenta anos da UFC.
- 56:46Um dos produtos que a gente está com muita expectativa é uma
- 56:49plataforma de egressos da universidade que a gente está
- 56:51chamando de plataforma DNA UFC. O que a gente quer é que todos
- 56:56os ex-alunos da UFC que estão espalhados pelo Brasil e pelo
- 57:02mundo voltem a se encontrar nesse lugar.
- 57:05E a gente quer movimentar com muita coisa, com serviços, com
- 57:09projetos e propostas de engajamento.
- 57:13Eu estou dizendo isso porque daqui a pouco a gente vai
- 57:15lançar, mas para dizer, só quem tem orgulho de uma instituição
- 57:20como a gente tem, quer fazer coisas desse tipo.
- 57:23A gente tem certeza que quem passou pela UFC, que tem o DNA
- 57:30da UFC na graduação e na pós-graduação, na graduação ou
- 57:34na pós-graduação também, tem orgulho de ter sido daqui e que
- 57:40leva essa marca por onde anda. Então, eu queria dar parabéns
- 57:46para a Universidade Federal de Ceará por todo esse legado de
- 57:50setenta anos, por por todas as marcas que essa universidade tem
- 57:54deixado no Ceará, no Nordeste, no Brasil.
- 57:59E quando eu falo de marcas, eu estou falando de construções, de
- 58:02serviços, de açudes, de barragens, de portos,
- 58:07aeroportos, estradas, prédios. hospitais, tudo isso.
- 58:13Então, parabéns, UFC. Nós queremos e precisamos lutar
- 58:19contra a ignorância que investe contra a universidade de vez em
- 58:23quando e fortalecer essa instituição, porque é uma
- 58:27instituição que, de fato, luta pela emancipação humana, pelo
- 58:32cuidado com a natureza, pelo cuidado com rios, águas,
- 58:35florestas, pássaros, todos os animais.
- 58:39Então, é uma instituição necessária para o Brasil e para
- 58:44o mundo. E nós precisamos cuidar dela
- 58:46muito bem e festejá-la sempre. Parabéns, reitor Custódio
- 58:51Almeida. Parabéns, UFC.
- 58:53Este programa teve o apoio do Assis Lima.
- 58:55Quarenta e oito anos de UFC, Assis Lima.
- 58:57à o nosso tecano aqui da Rádio Universitária, o Assis Lima.
- 59:02Teve o apoio do Assis Lima. Parabéns, Assis.
- 59:05Teve apoio também de Almira Murta e Juliana Murta na
- 59:07produção. Ãcaro Abreu aqui nas
- 59:10transmissões para o canal do Instagram.
- 59:14E principalmente tivemos você aà que nos acompanha todos os dias.
- 59:21pelo rádio, ao vivo, no podcast do Livre com o Nonato Lima e
- 59:24agora no canal do Instagram, o Rádio Peleje.
- 59:28Muito obrigado, um abraço, parabéns mais uma vez, Reitor e
- 59:31Universidade Federal do Ceará e o povo cearense, pelo que
- 59:36significa para todos nós a UFC. Até amanhã, às sete e meia, com
- 59:40mais um Rádio Livre. Obrigado.
- 59:57Vai chegar setenta anos, a UFC é popular Cada paralelo é pedido
- 1:00:07pelo Benfica, essa noite vai se arrepiar Ao lembrar que aqui
- 1:00:14passaram mestres e mortais Batalhas vivas sobre os nossos
- 1:00:21pés Arte e cultura de fontes ancestrais Neste tempo, página
- 1:00:29feliz da nossa história A UFC abre sua memória pra velhas e
- 1:00:37novas gerações Surgia cinquenta e quatro A UFC assim já tão
- 1:00:43bonita Com extensão ensino e pesquisa E hoje tantas invenções
- 1:00:52Seus filhos Brilhavam dons por todo o continente Educação e o
- 1:00:59abrigo de mentes Valores tão fundamentais E um dia final
- 1:01:07Tinha direito a uma festa total Terra da lucearense idade
- 1:01:15Universitas Colossal, Colossal, Colossal Vai brilhar palma pra
- 1:01:21ala dos alunos bem-vindos Dos servidores, público infinito Meu
- 1:01:28coração com ela está Meu Deus, vem, olha, vem ver de perto um
- 1:01:34estado Acanto, a terra da luz, se a densidade A UFC vai
- 1:01:41festejar. Olha a inclusão, o Lerê.
- 1:01:45A diversidade, o Lara. Universidade Federal é do meu
- 1:01:49Ceará. Olha a educação, o Lerê.
- 1:01:52A inovação, o Lara. à setenta anos, tempo de
- 1:01:56brilhar. Vai chegar, vai chegar.
- 1:02:00Setenta anos. A Universitária FM apresentou
- 1:02:06Rádio Livre.