Latest / Luli y Nabi / Ep. 14: ¡1er episodio especial! - Quistes, infecciones y mujeres poderosas.
Transcript
- 0:00Luli, Navi en la mañana.
- 0:06Luli, Navi y Rosy.
- 0:16Hola, queridos radioescuchas, bienvenidos a un episodio especial de Luli y Navi en las
- 0:25mañanas con invitada especial porque tuvimos un episodio que espero que lo hayan escuchado,
- 0:36espero que les haya gustado, que lo hayan disfrutado de diamantes y anillos de compromiso
- 0:42y una radioescucha que es una máster máxima de joyería que ahorita nos va a platicar
- 0:49todo lo que hace, quiso venir con nosotros y hacer un episodio especial para platicarnos
- 0:56un poco más de los diamantes.
- 0:59Querida Rosy, cuéntanos por favor quién eres, qué haces aquí.
- 1:03Ahí sí.
- 1:04Oigan, pues antes que nada muchas gracias por invitarme a ser su primera invitada.
- 1:09Eres la primera invitada.
- 1:10Sí, soy la primera, güey, qué emoción.
- 1:13Tenía que ser porque soy muy fan de ustedes, siento que no, es invitada.
- 1:19Muchas gracias Rosy.
- 1:20No, en realidad es, amo su podcast, ya es un éxito pero va a ser un turbo éxito.
- 1:26Ay gracias Rosy.
- 1:27Listo estoy para que Sike y Bulgari nos patrocinen para el próximo Met Gala.
- 1:35Así es.
- 1:36A ver Rosy, cuéntanos.
- 1:39Ok, ok, a ver.
- 1:42Pues yo soy su amiga básicamente.
- 1:44No sé si sabían.
- 1:47No sé si sabían pero sí.
- 1:50Hago joyería, tengo una página que se llama, bueno una marca que se llama House of Sike
- 1:55y ahí me pueden encontrar.
- 1:58House como de casa of Sike.
- 2:00Como todas las cosas, todas las cosas de gente bien.
- 2:03Exacto.
- 2:04House of Gaga.
- 2:05House of Puchi.
- 2:06Sí, sí, sí.
- 2:07Se oye cool ¿no?
- 2:08House.
- 2:09Claro, claro.
- 2:10Sike de letrero, S-I-Q-U-E.
- 2:11Sí, sí, sí.
- 2:12Así y pues ya básicamente esa soy y no, tampoco es que sea experta pero bueno me gusta
- 2:24el tema y me gusta investigar y nada más.
- 2:27Y entonces tú escuchaste el capítulo de Diamantes y dijiste, ey queridas tengo un
- 2:34sin fin más de información para ustedes.
- 2:36Como todo mundo que escucha Lulina Vicento.
- 2:38Sí, era muy curioso.
- 2:41De datos curiosos creo que les puede interesar, nada de datos duros y así de flojera.
- 2:49Pero sí, dijiste cosas muy interesantes en ese episodio y siento que con esto se va a
- 2:55complementar padrísimo.
- 2:56Y además tenemos una promoción especial para todos los radioescuchos de Lulina Vicento.
- 3:04Sí, tengo una propuesta, ¿por qué no?
- 3:06A lo largo de todo este episodio buscamos una palabra, una palabra para que mis followers,
- 3:11que digo no son muchos pero los puedo mencionar, la digan y les doy 20% de descuento.
- 3:17Perfecto.
- 3:18A todos tus followers y a todos los nuevos followers que lleguen de Lulina Vicento que
- 3:24vengan, que nos den amor, nos digan la palabra secreta y a los dos primeros que me manden
- 3:29DM vamos a dar 20% de descuento.
- 3:33Perfecto, hay que decirle a nuestro radioescucha que se iba a casar.
- 3:36Pero eso espero que ya haya comprado, lo pillo, en cosco.
- 3:42Oye, Rosy, escuchaste el último capítulo que sacamos de el satanic panic en el que
- 3:50al final hablé del diamante que hicieron con las cenizas de barragán.
- 3:55Sí, se me hizo súper interesante.
- 3:58¿Tú sabías eso?
- 3:59O sea, ¿tú te gustaría que te volvieran un diamante cuando te mueras?
- 4:05No sé, sí, ¿por qué no?
- 4:08Puede ser, pero es que sabes que ya escuché eso de que seguro te roban y entonces no
- 4:13sé dónde vaya a acabar.
- 4:14O sea, me preocupa.
- 4:15Vigo, o sea, nada más en brujas alguien, o sea, no hay tanto pex.
- 4:19En brujas.
- 4:20Te puedes divertir.
- 4:21Sí, podría ser, podría ser.
- 4:22Puedes sacar algo bueno de la experiencia.
- 4:23Pero yo te voy a decir qué pasa, que nadie en la humanidad está listo para ¡ay qué
- 4:30lindo collar!
- 4:31¿Dónde lo compraste?
- 4:32Es mi mamá.
- 4:33No nadie, güey.
- 4:34O sea, güey, ¿qué chingados te va a...
- 4:37Bueno.
- 4:38O sea, a ver.
- 4:39Yo siento que...
- 4:40Estás en una boda, estás en una boda, estás en una graduación porque para nuestras edades
- 4:44la gente ya no se casa, ya se graduan.
- 4:46O deja tú eso, imagínate que vas como a coger algo y llegas de una date y es como
- 4:52perdón, me tengo que quitar a mi mamá.
- 4:54O sea, nadie está listo en ninguna situación para nada de eso.
- 5:02No, no sé.
- 5:03Y peor, te voy a decir, peor si fuera tu mascota.
- 5:08No, ¿por qué peor?
- 5:11Totalmente peor.
- 5:12O sea, es que yo siento que la gente se asusta muy fácil ya.
- 5:15O sea, los victorianos sabían muy bien lo que se hacía con la muerte y se hacían
- 5:19anillos con pelo de muertos y se hacían cuadritos y ponían en su sala con flores hechas de
- 5:25pelos de muerto.
- 5:26O sea, y andaban con una, con una cosita con ceniza colgada del cuello de su muerto.
- 5:33Sabes que también hacían los victorianos, te enfermabas y te desangraban.
- 5:36Entonces no nos vamos a estar comparando con lo que los victorianos hacían.
- 5:41Pero yo digo su actitud con la muerte.
- 5:44Su actitud con la muerte no se me hace que estaba tan errónea.
- 5:46O sea, no tiene nada de malo como lidiar con esto.
- 5:51No, no puede.
- 5:52No, a ver, yo no estoy diciendo que no lidiemos.
- 5:54Estoy diciendo no te cuelgues a tu mamá muerta.
- 5:56O sea, siento que hay una diferencia.
- 5:59A mí me gusta el drama.
- 6:01Yo digo que te cuelgues a tu mamá muerta y que traigas las cenizas de tu perro y que
- 6:05te pongas tus dientes de leche.
- 6:06O sea, todo es parte de tu historia.
- 6:08Yo digo que vamos a empezar con Rossy porque Rossy está a punto de decir, ay, perdón,
- 6:13se me fue el internet.
- 6:14Ya no quiero estar hablando de esto.
- 6:17Rossy, abrimos pista.
- 6:20Ahí sí, te damos el micrófono para que nos cuentes todo lo que quieras contarnos.
- 6:27Episodio especial a un verdadero experto.
- 6:31Luli y Navi, ¿están listas?
- 6:34Estamos listas.
- 6:35Nos vas a pintar una escena.
- 6:36No mames, no puedo esperar a que se seamos en un frame back.
- 6:39A ver, te has escuchado y conozco el formato.
- 6:42Ok, ok.
- 6:43Luli y Navi, ¿están listas?
- 6:45Estamos listas.
- 6:46El día de hoy vengo a pintarles el siguiente escenario.
- 6:50¡Woo!
- 6:51I am dying right now.
- 6:54¡Estoy emocionalísima!
- 6:55No puedo con estas situaciones.
- 6:58Ok, ok.
- 6:59Lista la escena.
- 7:01Imagínense que son este objeto que vive en las profundidades del mar, en absoluta obscuridad,
- 7:12escondido, escondidas y su existencia.
- 7:16Su origen es producto de una infección.
- 7:20Ay Dios mío.
- 7:21Navi, la, Navi, ahí está.
- 7:24Sí, Luli y Navi, son un quiste.
- 7:29¡Ay!
- 7:30Algo que consideraríamos como un desecho.
- 7:34Ya vino la invitada a insultarnos.
- 7:37Muy bien, me encanta esta invitada.
- 7:41Pero que un buen día, hace muchos ayeres ya, alguien descubrió y decidió que eran
- 7:47dignas de una reina.
- 7:49Y así se convirtieron en uno de los objetos más valiosos, más peleados y controversiales
- 7:58del mundo.
- 7:59No solo eso, cambiaron la economía y el orden mundial al día de hoy.
- 8:04¿Qué?
- 8:05Me gusta este tema.
- 8:06Luli y Navi, ¿saben de qué vamos a hablar hoy?
- 8:11¿De qué?
- 8:12¿No saben?
- 8:13No, siento que un poco me describiste, o sea, describiste mi pasado que soy una infección
- 8:18y un tumor y espero que estés escribiendo mi futuro.
- 8:21Exacto.
- 8:22Pero fuera de eso no sé.
- 8:25Vamos a hablar de las perlas.
- 8:27¡Oh my God!
- 8:29Claro.
- 8:30Totalmente, yo decía, claro, ¿qué joya es una infección?
- 8:35Puede ser producto de una infección, pero ahorita les voy a platicar bien y vamos a
- 8:41hablar de las perlas y entre ahí, por ahí vamos a meter piratas, reinas japoneses.
- 8:48¡Oh my God!
- 8:49¿Te gusta?
- 8:50Como los japoneses, como los japoneses que se metían las perlas en el prepucio cuando
- 8:54los de la yakuza comenzaban en la casa.
- 8:58Yo quiero contables.
- 8:59Yo quiero decir.
- 9:00Es que esto es, ¿ves Rosy?
- 9:01Esto es con lo que yo tengo que lidiar todos los días de mi vida.
- 9:04Es que ¿por qué les da miedo hablar de penas y de muerte?
- 9:07No entiendo.
- 9:08No me da miedo, me da asco.
- 9:09O sea, ok, pero yo te voy a decir cuál es el único acercamiento que yo he tenido con
- 9:16las perlas.
- 9:17A ver.
- 9:18Cuando yo era una niña inocente y íbamos a Disney, mi abuelito me decía, mira, aquí
- 9:26en Epcot tú siéntate en lo que yo me tomo esta cerveza y este sake.
- 9:30Aquí tienes 25 dólares y no sé si alguien ha ido a Disney, a esta parte en donde pagabas
- 9:3725 dólares y podías escoger una ostra o no sé.
- 9:42Es en Epcot.
- 9:43Ajá, ajá.
- 9:44En la parte de Japón en Epcot.
- 9:46Y entonces yo iba, compraba, me salía una perla, iba, compraba, me salió una perla
- 9:51y yo pensaba, güey, qué pendejos los de Disney.
- 9:54O sea, me voy a hacer un collar de perlas por que 300 dólares me costó sacar cada
- 10:00pinche perla.
- 10:01Qué pendejos, güey, obvio.
- 10:02Yo soy una chingona y pues no, las cosas así no funcionan y es mi único acercamiento
- 10:09que he tenido con las perlas.
- 10:11El, el, el, escoge tu propia ostra y saca una perla en Epcot.
- 10:15Sí.
- 10:16Y creo que está padre el tema porque hoy el punto y lo que me gustaría es cambiarle
- 10:23el enfoque y ahora cuando se las vean a su abuelita o a su tía o así, ya no las vean
- 10:28como esta pieza de joyería, pues eso, de abuelita o de tía y las vean como este producto
- 10:34revolucionario y muy controversial.
- 10:36Me encanta.
- 10:37Pues son divinas.
- 10:38¿Tú te abracas con perlas, Rosy, en House of Sike?
- 10:40No, la verdad es que no.
- 10:42Ahorita les cuento por qué, pero...
- 10:46¿Son frágiles, no?
- 10:47¿Son un material frágil?
- 10:48No, al contrario.
- 10:49Son súper resistentes.
- 10:50Ay, pensé que eran frágiles.
- 10:51Frágil tú.
- 10:52Verga, hoy aparecimos.
- 10:53Sharps.
- 10:54Frágil mi salud mental.
- 10:55Ok, empecemos con la historia.
- 10:56Delicioso.
- 10:57Bueno.
- 10:58Ok, yo me voy a poner el video aquí.
- 10:59Pero primero les voy a contar cómo estos objetos desde hace muchísimos años, o sea, de verdad
- 11:28que no sé si están registrados desde hace cuánto porque las han encontrado en tumbas
- 11:33de la era de la piedra.
- 11:37Estos objetos siempre han sido de valor.
- 11:40Pero cómo en específico, no vas a entrar en dos cosas, la reina Isabel de Inglaterra
- 11:44y un japonés, pero la reina Isabel, la reina Birma, ¿eh?
- 11:50Y un japonés.
- 11:51Ah, la primera, la primera.
- 11:52Sí, sí.
- 11:53Ok.
- 11:54La OG.
- 11:55La OG, sin duda.
- 11:57Y cómo un japonés científico, Mikimoto, las llevaron al siguiente nivel.
- 12:02Y cómo estas, pues sí, le dieron forma a la economía que hoy conocemos, ok, y al orden
- 12:08mundial.
- 12:09Entonces, este, fuera de, de verlas como esta pieza de joyería y todo eso, también me
- 12:17gustaría como que enfocarme y hacerlos pensar a qué le damos valor a la humanidad.
- 12:23Mmm, me encanta.
- 12:25O sea, sí, como que me parece muy digno de mención y análisis este tema de, de, de
- 12:30qué, de a qué le atribuimos el, el valor, qué cosas se convierten en monedas de cambio
- 12:35y símbolos de poder.
- 12:37Ok.
- 12:38Y esto fueron las perlas, ok.
- 12:41Entonces, bueno, primero les voy a explicar qué es una perla y cómo se forma.
- 12:46Ok.
- 12:47Ahí les va.
- 12:48Una perla se forma con la entrada de un cuerpo extraño, ya sea parásito o arena o algún
- 12:54cachito de fragmento de concha al interior del, del molusco.
- 12:59Ajá.
- 13:00Entonces, este molusco, como método de protección natural, cubre esta partícula que viene del
- 13:07exterior con una sustancia llamada nácar.
- 13:10Entonces, se va formando como, como, imagínense una cebolla, capa por capa cubre, y lo va
- 13:17cubriendo.
- 13:18O sea, que podemos decir que las perlas son un quiste de nácar.
- 13:22Muy bien.
- 13:23¿Cuánto se tarda, cuánto se tarda en hacer una, sabemos?
- 13:27Sí, se tarda entre cuatro a diez años.
- 13:30O sea.
- 13:31O sea, esas pendejadas que Cinti andaba sacando en el Epcot de Lo Wayne, ya llevaban cuatro
- 13:37años esperando que alguien la sacara para que fuera esta idiota que seguro a ella les
- 13:40perdió todas.
- 13:41Me encanta.
- 13:42Muy bien.
- 13:43Entonces, ese tema es muy interesante porque puede ser relativo, porque cualquier otra
- 13:46gemstone, o sea, otra piedra, se tarda miles de millones de años en formarse en algún
- 13:52lugar de la tierra.
- 13:53Claro.
- 13:54Y las perlas siguen siendo mucho tiempo, pero a comparación de otras piedras preciosas,
- 14:00pues, es poco.
- 14:02Sí, claro.
- 14:03Sí.
- 14:04Bueno.
- 14:05Es que es la relatividad del tiempo.
- 14:07¿Qué es mucho?
- 14:08¿Qué es poco?
- 14:09Exacto.
- 14:10Diez años nos puede sonar mucho, pero güey, hay diamantes que llevan, ¿no?
- 14:15O sea, no sé, cien mil años.
- 14:17Ahí sí.
- 14:18Claro.
- 14:19Ni la tierra.
- 14:20Entonces, bueno, pues las perlas son este quiste de naka que forman los moluscos para
- 14:25aislar un cuerpo extraño que ha entrado a su cuerpo.
- 14:29¿OK?
- 14:30O sea, se está protegiendo.
- 14:34Se está protegiendo.
- 14:35O sea, sí, literal, es como si tienes una piedra en el riñón.
- 14:39O sea, literal, un quiste.
- 14:40O sea, justo se está protegiendo.
- 14:42Ajá.
- 14:43Y, bueno, entonces ustedes se dirán.
- 14:47Y aquí entra lo del valor, ¿no?
- 14:49Este fenómeno tan extraño de la humanidad.
- 14:52¿A qué le damos valor?
- 14:53Entonces, se preguntarán por qué valen tanto o valieron tanto sobre todo hace unos ayeres,
- 14:59¿no?
- 15:00Ajá.
- 15:01No, esta es mi primera pregunta que tengo, Rosy.
- 15:03Yo creo que es ¿cuánto cuesta una perla?
- 15:05O sea, ¿sí son valiosas?
- 15:07Ahí va el tema.
- 15:10Pero sí, sí son valiosas porque son raras y ahorita les voy a explicar cómo Mikimoto
- 15:15hizo las perlas cultivadas y la gente.
- 15:18OK.
- 15:19Pero hoy una perla de mar, porque también hay perlas de agua dulce, según que lo he
- 15:24entendido.
- 15:25Sí, sí.
- 15:26Una perla de mar normalita porque sé que luego hay unas enormes.
- 15:30Una perla normal ¿cuánto cuesta?
- 15:32A ver, es que es un tema largo que no las voy a aburrir.
- 15:37Porque es como los diamantes, tiene que estar o pulida o demás cosas.
- 15:42Y la forma también, ¿no?
- 15:43Siento que la forma.
- 15:44La forma 100%, la forma de esfera, pero todo eso antes de platicar.
- 15:48OK.
- 15:49Pero la que tiene más valor hoy en día, o sea, hoy en día y hace muchos años, es
- 15:53la que se sustrae salvajemente.
- 15:57O sea, que no cultivaron, que un buzo se mete en las profundidades del mar.
- 16:02Y tiene que ver con el peligro de rescatarla, que naturalmente tengo una forma muy redonda,
- 16:09muy esfera, también el tamaño, el color, etcétera.
- 16:11Un suficientes cosas.
- 16:12Pero es eso, que sea una perla salvaje.
- 16:14OK.
- 16:15Sí.
- 16:16Oye, bueno, supongo que lo vas a tocar.
- 16:21Vas a hablar de las perlas negras también, o sea, ¿cuál es la diferencia?
- 16:25Mira, te voy a decir cualquier tipo de perla de color que se llaman fancy pearls, como
- 16:31los diamantes, depende de la genética de la otra, que es lo que determine el color.
- 16:37OK.
- 16:38Sí.
- 16:39Porque hay rosas, hay más amarillentas, entonces sí.
- 16:43OK.
- 16:44Perfecto.
- 16:45Bueno, ya después de pintarles este escenario de que las perlas vienen producto de este
- 16:52fenómeno natural de protección del molusco, se dirán, ¿por qué le daban tanto valor?
- 16:59Ajá.
- 17:00Bueno, pues los factores que las hacían raras y exclusivas eran los siguientes, ¿OK?
- 17:05Uno que brilla.
- 17:06Tienen este color nacarado que llama la atención al ser humano.
- 17:11Hay estos estudios neurocientíficos que explican cómo para nosotros, desde las épocas de
- 17:16nuestra existencia, buscamos agua porque con eso sobrevivimos.
- 17:20Entonces el agua, bueno, buscamos agua, buscamos oasis, y ¿qué hacen?
- 17:27Brilla.
- 17:28Entonces, por lo tanto, sí, por lo tanto lo que brilla es vida.
- 17:32Entonces así estamos guaiareados, nuestro cerebro está guaiareado para voltear a ver
- 17:37lo que brilla.
- 17:38Ajá.
- 17:39Y bueno, entonces eso explica la obsesión también del ser humano por los diamantes.
- 17:43Claro.
- 17:44Sobre todo yo había leído que a las mujeres les pasaba más eso, ¿no?
- 17:48Por alguna razón, por eso me gusta tanto el glitter.
- 17:51Pues yo lo que sé es que a los dos, sí, a los dos, o sea, lo que pasa es que a la mujer
- 17:58tal vez les da status, le da otro tipo de cosas.
- 18:02Ya.
- 18:03Pero el cerebro voltea a ver lo que brilla.
- 18:07OK.
- 18:08Entonces, por ejemplo, el verde en las esmeraldas es dinero, poder, y por eso Cleopatra lo usaba
- 18:13mucho.
- 18:14Ajá.
- 18:15Deliberadamente.
- 18:16Ajá.
- 18:17Este, el brillo es eso, es vida.
- 18:20Entonces de eso depende de nuestra existencia o supervivencia del agua.
- 18:23Entonces bueno, es un rollo ahí muy interesante, pero bueno, las perlas no las tienes que pulir,
- 18:29luego luego que las abres brillan, brillan, divino.
- 18:31Entonces ahí estamos nosotros viéndolas, ¿OK?
- 18:34Ajá.
- 18:35O sea, que es algo, otro factor es que las primeras monedas de cambio fueron los bits,
- 18:43o sea, estas las cuentas.
- 18:45OK, o sea no el cacao, bueno, seguramente mil antes del cacao, en el otro teníamos
- 18:52piedras, piedritas.
- 18:54Pero.
- 18:55Sí, y ni siquiera ya que brillaban.
- 18:59Este, conchas, pedazos de minerales.
- 19:02Pues claro, por eso topan a estos como pingüinos que las ofrendas que hacen a su pareja son
- 19:10las piedras más puliditas.
- 19:12Sí.
- 19:13Así llegan y proponen matrimonio, no proponen matrimonio, pero proponen que sean la pareja
- 19:18de toda la vida, con piedritas.
- 19:21Entonces los pingüinos van y agarran las piedritas más pulidas y eso es lo que ofrecen
- 19:25a las pingüinas.
- 19:26Sí, las pingüinas.
- 19:27Te lo juro, literal.
- 19:28OK, entonces la primera moneda de cambio, las piedritas pulidas.
- 19:35Sí, las piedritas, las conchas, entonces bueno, pues en las conchas están las perlas,
- 19:39o sea, como que el origen ahí viene.
- 19:40No sé si me explico.
- 19:41Sí, dice.
- 19:42No?
- 19:43Bueno, sí.
- 19:44Otro tercer factor que hace a las perlas raras y escasas y ahí les van unos datos curiosos
- 19:51es que una de 40 ostras tienen perla.
- 19:55OK.
- 19:56O sea, tienes que sacar muchísimo.
- 19:58Y luego una de 40 perlas.
- 20:00Y luego una de 40 perlas pasan el control de calidad para usarlas como pieza de joyería.
- 20:08O sea, las que no pasan ese control de calidad lo que hacen es que las trituran y las usan
- 20:13para la industria farmacéutica, para cremas, para...
- 20:16Ya sabes que se te quita la cicatriz de concha de una cara.
- 20:21Sí, pues, entonces tarran 10 años en formarse, entre 10 o 4 depende también de los factores
- 20:28del clima.
- 20:29Ajá.
- 20:30Y vienen de un ser vivo orgánico.
- 20:32Entonces...
- 20:33Es la única piedra que viene de un ser vivo, sí, ¿no?
- 20:36O sea, la única joya preciosa que viene de un ser vivo.
- 20:39Sí.
- 20:40Güey, a partir de ahora las perlas son las cosas que más me gustan, creo.
- 20:43Ya sé, ya sé.
- 20:45Son súper interesantes.
- 20:46OK.
- 20:47Continuemos.
- 20:48Este, bueno, entonces imagínense que antes de que existieran las piedras cultivadas, pues
- 20:54tenían que pasar muchísimo tiempo para que encontradas las piedras perfectas del mismo
- 20:58tamaño, color, todo para formar una pulsera, un anillo, o sea, que se vieran en sincronía,
- 21:02no sé si me explicas.
- 21:03Sí.
- 21:04Sí.
- 21:05Que no se vean puchas.
- 21:06Güey, nunca en mi vida había analizado todo esto, esto está cabrón.
- 21:09Ajá.
- 21:10Sí.
- 21:11Entonces, bueno, y otro factor aparte de eso es el peligro, ¿OK?
- 21:14No sé, ahora sí les voy a inventar un número, pero hagan de cuenta que uno de 30 abusos
- 21:20sobrevivía cuando buscaba estas perlas, o sea, se morían.
- 21:24Güey.
- 21:25Le estoy hablando de hace tiempo.
- 21:27Sí, de antes del…
- 21:29Sí, de 1530.
- 21:30Sí, justo.
- 21:31Sí, antes de que existiera la cosa de oxígeno.
- 21:32El linterno.
- 21:33No, pero dejá como se llama la cosa de oxígeno.
- 21:34Los tanques de oxígeno, claro.
- 21:35Tanque de oxígeno.
- 21:36Que se bajaban como con una campana, ¿no?
- 21:37Sí, sí.
- 21:38¿Cómo? ¿Cómo?
- 21:45La neta no sé, la neta no es como se bajaban, pero sí, o sea, sin duda era un trabajo
- 21:50súper riesgoso y pocas veces sobrevivían.
- 21:54O sea, para que un collar antiguo de perlas exista es porque hay varios abusos muertos.
- 22:02No, güey.
- 22:03Sí, sí.
- 22:04Sí, sí.
- 22:05Entonces, bueno, esos son los factores de por qué las perlas eran tan raras, ¿no?
- 22:11Y especiales.
- 22:12La parte como ya escuchamos en el capítulo pasado, queridos radioescuchas, que no lo
- 22:16hayas escuchado, vaya y píquele, antes, antes de que existieran estas minas que conocemos
- 22:24de los diamantes, pues seguían existiendo piedras preciosas.
- 22:28Y eso ahora estamos sorprendiendo que eran las perlas.
- 22:31Sí.
- 22:32Vamos a acordeo.
- 22:33No sé si habían otras, pero las perlas, sobre todo en el siglo XV, XVI, eran, ahorita
- 22:38les voy a contar por qué, pero eran lo que tenías que tener si eras poderoso y querías.
- 22:44Si eras gente bien, si eras gente bien, tenías que tener perlas.
- 22:48Sí, y sobre todo si querías demostrar como poder.
- 22:51Y ahorita les voy a contar, ahí viene, ahí viene.
- 22:54OK, listo.
- 22:55Entonces, bueno, una vez que ya sabemos qué son y todo este rollo, las voy a poner en
- 23:01la tienda, nos vamos a transportar a Inglaterra, a Inglaterra del siglo XVI, gobernada por
- 23:07Isabel.
- 23:08¿Te acuerdas de esta Isabel, la Reina Virgen, la hija de Anna Golema y Henry XVI?
- 23:13Sí, la que tenía la cara muy mal, ¿no?
- 23:16Porque se ponía mucho make up, tenía plomo y dicen que tenía la piel ya carcomida, ¿sabías?
- 23:22Todo lo que tenemos que saber de la reina Isabel, vayan a ver Shakespeare in Love.
- 23:26Sí, 100%.
- 23:27Y sabes por qué se necesitaba la cara blanca naví por las perlas.
- 23:31Para parecer perla.
- 23:32Sí, porque era el look todo blanco, porque las perlas significaban, en ese momento y
- 23:40hasta la fecha, se les atribuye este tema de pureza, de virginidad, matrimonio.
- 23:49Y ella era la reina virgen.
- 23:52Bueno, entonces, pues imagínense que ahí está Isabel, ¿no?
- 23:55En Inglaterra, entrando al poder y pues con esta necesidad de posicionarse como una gobernante
- 24:02poderosa.
- 24:03Porque tenemos que entender que si de por sí, la verdad, una mujer que gobierna está
- 24:09en desventaja, imagínense en esa época.
- 24:12Entonces ella venía de que su papá le había dejado el país, no con dinero porque le había
- 24:17despilfarrado mucho.
- 24:19Y con este pleito como religioso, porque le había dicho al Vaticano y a la religión
- 24:26católica, no queremos nada, o sea, no queremos tener nada que ver con ustedes.
- 24:32En fin, entonces ella necesitaba realmente una estrategia para sacar Inglaterra adelante.
- 24:37Y una de sus grandes herramientas para posicionarse fueron las perlas.
- 24:44Entonces, no solo usó las perlas como estrategia de gratis, ¿no?
- 24:48O sea, ya venían siendo este objeto muy deseado por los ricos y poderosos de esa época, por
- 24:54su escasez.
- 24:55Existía una pieza de joyería que no sé si han escuchado hablar de ella, que se llama
- 25:02La Peregrina.
- 25:03¿Nunca?
- 25:04No, ok.
- 25:05Es una pieza ahí de joyería, que la llegó a comprar Richard Burton para Elizabeth Taylor.
- 25:16A ver, la voy a googlear.
- 25:18La Peregrina.
- 25:19Ajá, La Peregrina.
- 25:20Y ahí te vas a dar cuenta cómo era esta perla así gigante, pero como de una forma muy esperada.
- 25:26¡Guau!
- 25:27Lo vamos a poner en el poro talk.
- 25:30O sea, a ver, nada más para entender.
- 25:32O sea, se llamaba La Peregrina en español.
- 25:35Sí, porque venía de Panamá y perteneció a los españoles porque Panamá era una colonia
- 25:41y se la dieron a España como, pues como de regalo.
- 25:45Está loquísimo, se la hubo a describir a nuestros radios escuchadas rápidamente.
- 25:49Sí, por favor.
- 25:50O sea, la perla es en forma de gota, que me imagino que es natural.
- 25:54Sí, es salvaje.
- 25:55Es una, y aparte es como del tamaño de un pulgar.
- 26:00O sea, eso es caro y lujoso.
- 26:03O sea, para esa época era realmente una extravagancia.
- 26:07O sea, esa perla, ese tamaño, en fin, ¿no?
- 26:10Entonces, pobre ostra que le salió esto, ¿no? así de cáncer, cáncer etapa 4, wey.
- 26:16Pero bueno.
- 26:17Entonces, bueno, pues esta pieza de joyería originalmente se la dio Felipe, el rey de
- 26:25España de esa época, a la media hermana de Isabel, ¿ok?
- 26:31Entonces ellas eran archienemigas.
- 26:34De entrada eran de diferente mamá, una era española, la otra inglesa.
- 26:39En un momento y época en que esos dos países estaban pues muy peleados, eran muy rivales,
- 26:45¿no?
- 26:46Entonces, es Bloody Mary.
- 26:48¿Se acuerdan de Bloody Mary?
- 26:50Claro, claro.
- 26:51Es ella, es ella.
- 26:53Para ella fue la peregrina.
- 26:55Entonces, al final se la regala Felipe cuando ni siquiera se conocen, la conoce y no le
- 27:04cae bien.
- 27:05Dice, híjole.
- 27:06Como que Felipe sabía que no iba a jalar ese matrimonio y le echó el ojo a su hermana,
- 27:14¿ok?
- 27:15O sea, a Isabel.
- 27:17Entonces ella decía que pues que le tiraba la onda.
- 27:20Entonces de incremento todavía más su rivalidad, etcétera.
- 27:24Finalmente María, su hermana, se acaba muriendo y ella sabía que Isabel quería, deseaba y
- 27:32necesitaba la peregrina.
- 27:34Y dijo sí.
- 27:35Pues sabes qué, en mi estestamento se la voy a regresar a Felipe.
- 27:40Normalmente las reinas, o sea, se heredan las joyas de una reina a otra, pues ella dijo
- 27:44ni más, se las regresas.
- 27:48Entonces este ser humano que se veía que no era tan buena onda, le propone, no sé
- 27:53si le propone matrimonio, pero sí como que le da a entender a Isabel que pues se necesitaba.
- 27:59Pero a ver, esa María no tenía ni idea que el huella le había echado el ojo a Isabel.
- 28:05Sí, sí sabía, por eso sí, sí sabía.
- 28:08Pues lo único que hizo fue hacerle un favor al huey, no, para que el huey le pudiera regalar
- 28:12el collar y así ya cementar el enamoramiento, o cierto.
- 28:15Muy mala estrategia pues, ¿no?
- 28:17Sí, sí, sí, sí.
- 28:19Él lo que quería era la unión política comercial, etcétera, no.
- 28:25Pero entonces Isabel, que tenía muchos daddyshoes, porque imagínense que nada más que su papá
- 28:31le portó la cartilla.
- 28:34Freud would have a field day.
- 28:37No, a field day, o sea, piensen esto, su papá le cortó la cabeza a su mamá.
- 28:43Claro.
- 28:44Muy sana la cosa.
- 28:46Muy sana la cosa.
- 28:48Entonces cuando él le tira la onda, Isabel dice, ni mágnes, no te voy a pelar.
- 28:54Los hombres son malditos, es que imagínate esos niveles de, es que ya estamos muy sensibilizados,
- 29:00estamos muy mágicas, no aguantamos nada, o sea.
- 29:05No, él se super humilló, imagínate, entonces dice, ah, pues no te regaló la peregrina.
- 29:11Entonces Isabel se obsesiona al siguiente nivel, ya no con la peregrina, con conseguir
- 29:19la perla más grande y más perfecta que esta, que le negaron.
- 29:25Entonces, pues bueno, hace mil estrategias y como bien saben seguramente, ella era la
- 29:33reina de los piratas.
- 29:35Entonces primero bajita la mano, escondiendo que realmente sí les había dado la orden,
- 29:42mandaba a piratas a buscar perlas y a saltar y atacar los barcos de Felipe, porque España
- 29:48para esta época tenía colonias ya en América.
- 29:52Entonces todos estos güeyes se traían todas estas perlas de acá, del Nuevo Mundo, y ella
- 29:57lo sabía, entonces los atacaba, ¿no?
- 30:01Y decía, no.
- 30:02Es mi favorita reina, siento ella.
- 30:03Sí, es mi favorita.
- 30:04100% güey.
- 30:05Es mi favorita.
- 30:06Y entonces decía, no, pero yo no los mandé, malditos ya sabes, quién sabe, hasta que
- 30:12el mundo entero se da cuenta de que sí, que efectivamente estaban bajo su contrato, casi
- 30:17casi.
- 30:18Pero eran los corsarios, ¿no?
- 30:20¿Qué es eso?
- 30:23Según yo los corsarios eran los piratas legales, ¿no?
- 30:25Ah, es que…
- 30:26No, pero estos eran los ilegales, estos eran los que llegaban, mataban a la Niña de la
- 30:31Pinta y la Santa María.
- 30:33No, es que ahí les va, empezaron siendo ilegales y se convirtieron en legales, no solo se convirtieron
- 30:39en legales, se convirtieron en la fuerza naval inglesa.
- 30:42Los marineros, o sea, el origen son piratas.
- 30:45Sí.
- 30:46Los británicos están llenos de pura cochinada, o sea…
- 30:51Las manos llenas de sangre.
- 30:53Sí, pues depende cómo lo veas, o sea, yo a ella, dijo, le guau.
- 30:56No, yo la amo, la amamos, la amamos a Isabel.
- 30:59A ver, sin esto no tendríamos nada de qué platicar, entonces todos, o sea, todas las
- 31:04tragedias de la humanidad son el chisme del futuro, entonces está perfecto.
- 31:08Exacto.
- 31:09Entonces, bueno, pues le traían ya los piratas, todas estas perlas que se las robaban a los
- 31:13españoles y ella entonces se bañaba en perlas, ¿ok?
- 31:17Se ponían a seleccionar.
- 31:18Sí, güey, y se las ponía que en el pelo de cinturón, las bordaba en sus vestidos.
- 31:24Si ustedes googlean, ojalá lo hagan porque está súper interesante, Isabel y sus vestidos,
- 31:28todo el simbolismo que trae, está increíble y por eso se pintaba de blanco, porque, pues,
- 31:35perlas, ¿no?
- 31:36Y quería, ella era la reina del marketing.
- 31:40Ella sabía que si se atribuía estas, este, lo que significan las perlas, ese mensaje
- 31:48le iba a dar al pueblo, porque imagínense que en esas épocas, no, pues nuestra reina
- 31:52nos ha casado, es virgen, ella volteó, entonces, embrace, lo que hubiera estado mal, a decir
- 32:00¿qué creen?
- 32:01No me he casado porque estoy casada con el reino de Inglaterra.
- 32:04Claro.
- 32:05Sí, eso decía, literalmente, y entonces las perlas eso significaban matrimonio, pero
- 32:11con Inglaterra, pureza, virginidad, etc.
- 32:15Y pasó algo muy chistoso, porque como María Antoneta, por ejemplo, que todo este lujo
- 32:21lo veía mal el pueblo, ella al contrario, lo volteó y todo el mundo lo veía como algo
- 32:27bueno, no sé si me explico.
- 32:28Sí, sí, sí.
- 32:29Antes de que la mataran, ¿verdad?
- 32:31Pero durante un tiempo.
- 32:32Sí, pues sí, o sea, logró consolidar Inglaterra como una de las potencias mundiales hasta hoy
- 32:39en día.
- 32:40Entonces sí les…
- 32:41No, yo decía María Antonieta, o sea, antes de que la mataran María Antonieta.
- 32:43No, pero María Antonieta siempre la gente le criticó mucho sus excesos, pues lo que
- 32:47está diciendo Rosy es…
- 32:48Justo ese es mi punto.
- 32:49Ajá, o sea que en ella, en María Antonieta se veía mal, ¿no?
- 32:54Sí, sí, no fue lo suficiente inteligente, inteligente perdón, y ella sí, o sea, la
- 33:00Isabel se volvió un icono, así como de quien hablamos de Lord Byron en unos episodios
- 33:07sin que hablaste.
- 33:08Sí, sí, sí.
- 33:09Ajá.
- 33:10Que había este fever, bueno pues, she was an icon.
- 33:12Era la Kim Kardashian de esos tiempos.
- 33:14Era, había un culto, había un culto.
- 33:15La gente se quería poner perlas como ella, entonces más entró pues esta frenesis por
- 33:21tener perlas y verlas como lo máximo y literal la gente estaba obsesionada con ella.
- 33:27Oye Rosy, y yo tengo una pregunta.
- 33:29Desde este momento,
- 33:31o sea seguro tú que eres la experta,
- 33:33sabrás en algún momento
- 33:35nos explicarás
- 33:37por qué
- 33:39las perlas
- 33:41son como sinónimo de Asia
- 33:43y de Japón.
- 33:45Ahí va, no.
- 33:47Pero entonces, ahorita que nos expliques eso,
- 33:49es importante entender, siento yo,
- 33:51que en este momento estaba el
- 33:53místico oriente.
- 33:55En el momento en el que la reina
- 33:57Isabel está en Inglaterra y está pasando
- 33:59todo este pedo de las perlas.
- 34:01Ay, perdón.
- 34:03Continuemos.
- 34:05Ya, ya voy a acabar con Inglaterra
- 34:07porque me voy a ir de lleno
- 34:09a mi tema favorito que es Japón
- 34:11y el Oriente, of course.
- 34:13Entonces, está bueno, ya para acabar
- 34:15con Isabel se hizo este ícono,
- 34:17este culto, y imagínense
- 34:19que era una época en la que Europa,
- 34:21sobre todo España, estaban
- 34:23conquistando colonias
- 34:25y todo era en el mar. Entonces,
- 34:27quien conquistaba el mar, conquistaba el mundo
- 34:29y quien conquistaba el mundo,
- 34:31los que traían perlas, porque de ahí
- 34:33las sacaba, ¿no? No sé si me explico.
- 34:35Claro, como Elon Musk hoy queriendo
- 34:37conquistar el espacio. Exacto, exacto.
- 34:39Era el Elon Musk de los 400.
- 34:41Sí, sí, sí.
- 34:43Entonces, bueno, al final,
- 34:45España entra
- 34:47en guerra con Inglaterra
- 34:49frontal. Isabel dice
- 34:51bueno, sí, ya lo voy a decir
- 34:53públicamente, sí, los piratas son
- 34:55mi fuerza naval. Acaban con
- 34:57la armada española, destruyen
- 34:59España, o sea, pobres españoles
- 35:01no tuvieron, pero ni medio chance.
- 35:03Inglaterra se consolidó como
- 35:05esta potencia mundial, ¿no? Pero de verdad
- 35:07que incluyeron muchos
- 35:09factores, pero las perlas, sin duda,
- 35:11fueron un nuevo... Amamos.
- 35:13Amamos. Entonces, bueno,
- 35:15como bien dicen Luli y Navi, que
- 35:17la historia pasa al mismo tiempo.
- 35:19Ya tenemos una frase.
- 35:21Tienen varias,
- 35:23pero esta es una. La historia
- 35:25pasa al mismo tiempo, ¿correcto?
- 35:27Ajá, ajá. Bueno.
- 35:29Entonces, mientras España
- 35:31se está madreando con Inglaterra, las
- 35:33colonias de Europa, Japón,
- 35:35¿qué creen? Está viviendo la vida
- 35:37loca. No, están cerrados, ¿no? No quieren
- 35:39que llegue Europa con sus tonterías.
- 35:41Hagan de cuenta que se
- 35:43autoimpusieron
- 35:45cuarentena. Míralos,
- 35:47la historia. Pero es que a ver,
- 35:49yo soy muy fan de Japón
- 35:51también y a mí me encanta que hayan hecho
- 35:53eso porque por eso Japón sigue siendo
- 35:55la magia y la burbuja que es
- 35:57la magia. Absolutamente.
- 35:59Sí, porque es pisar otro mundo
- 36:01y se ve que no tenían influencia
- 36:03de ningún otro lugar del mundo.
- 36:05Muy auténticos. Exacto. Entonces, estaban
- 36:07encerrados. A doscientos cincuenta años
- 36:09son dos siglos y medio, ¿no? Ajá.
- 36:11Correcto, ok. Entonces, están
- 36:13encerrados y ellos
- 36:15lo que empiezan a desarrollar
- 36:17son las artes,
- 36:19como la perfección, lo que los caracteriza,
- 36:21para ellos eso era lo importante
- 36:23y mientras el mundo estaba modernizándose,
- 36:25industrializándose,
- 36:27Estados Unidos se
- 36:29independiza de Inglaterra,
- 36:31manda todos sus barcos a Japón
- 36:33y los invaden. Pero imagínense
- 36:35qué tan encerrado
- 36:37estaba Japón que cuando
- 36:39vieron los primeros barcos de Estados Unidos
- 36:41creían que eran dragones.
- 36:43O sea, es el...
- 36:45Estados Unidos, güey, ni te topo.
- 36:47Sí, ni te topo.
- 36:49Son dragones.
- 36:51Eso creían, güey, por el humo y las cosas
- 36:53que sacaban. Decían, son
- 36:55los dragones negros.
- 36:57Claro, ay no, qué ternura. Es que yo los amo,
- 36:59güey. Sí, güey, yo también.
- 37:01Entonces, pues ahí están, ¿no?
- 37:03Llegan los americanos con sus
- 37:05armas, ya sea imponer
- 37:07y Japón muy inteligente dice, pues,
- 37:09a ver, si no,
- 37:11nos podemos...
- 37:13si no podemos contra el enemigo, no
- 37:15los unimos, ¿no? Unimos, perdón.
- 37:17Entonces,
- 37:19Estados Unidos lo que quería
- 37:21realmente era usar Japón como
- 37:23punto estratégico por
- 37:25el hoyo.
- 37:27¿Cómo se dice hoyo? Por el petróleo.
- 37:29Lo que querían era esta ruta, ¿no?
- 37:31Realmente no les interesaba
- 37:33tanto,
- 37:35porque pues Japón no producía muchas
- 37:37cosas, no tenían como tanto producto
- 37:39y entonces, bueno,
- 37:41se ponen las pilas y enfría los japoneses,
- 37:43se empiezan a modernizar y
- 37:45en este momento entra
- 37:47Mikimoto, Kokichi
- 37:49Mikimoto. Y Mikimoto
- 37:51años después fue declarado
- 37:53el rey de las perlas del mundo.
- 37:55Oh my god. Y
- 37:57él lo que era era un científico
- 37:59que se obsesionó con desarrollar
- 38:01la perla perfecta. Porque, ¿qué son
- 38:03los japoneses? ¿O qué buscan los
- 38:05perfeccionistas? Absolutamente.
- 38:07Entonces él decía, o sea, a ver,
- 38:09las perlas están bonitas, pero yo las puedo hacer mejores,
- 38:11las puedo hacer redondas. Oye, pero
- 38:13yo tengo una duda.
- 38:15Su...
- 38:17Como un poco obsesión,
- 38:19porque no es obsesión, pero
- 38:21la necesidad de los japoneses
- 38:23de estar blancos
- 38:25y ellos como
- 38:27también relacionan la
- 38:29blancura con la pureza.
- 38:31¿No? Por eso
- 38:33las mujeres japonesas
- 38:35se protegen tanto del sol
- 38:37y no salen al sol
- 38:39y las geishas son
- 38:41como completamente blancas.
- 38:43¿Tiene que ver con las perlas?
- 38:45A ver,
- 38:47que algún experto me corrija, pero creo que
- 38:49no. Creo que en
- 38:51temas de los japoneses y de otras
- 38:53culturas tiene que ver con las clases
- 38:55sociales. Por ejemplo, si estabas
- 38:57si eras campesino y estabas en el sol,
- 38:59pues se te quema la piel. Sí, sí.
- 39:01Pero eso tendrá que ver un poco
- 39:03con esta blancura
- 39:05de las perlas, ¿no?
- 39:07Quizás las perlas,
- 39:09porque son blancas,
- 39:11encajan con esta idea
- 39:13de... ¿no? Ándale, ándale.
- 39:15¿Qué vino primero? ¿Qué vino primero?
- 39:17El huevo, la gallina. Exacto.
- 39:19Y el huevo blanco, el huevo café.
- 39:21¿Ah, verdad? Ok.
- 39:23¿Qué significa el color blanco? No sé.
- 39:25Que alguien nos cuente. Estaría muy interesante
- 39:27saber. Que venga el
- 39:29experto. Sobre todo porque en Japón,
- 39:31la casa de las casas y así también siempre
- 39:33fue como muy... o sea, sigue
- 39:35existiendo según yo. ¿Has visto este tema de
- 39:37bueno, no me voy a hablar mucho, pero este tema de
- 39:39que hay una casta de la gente
- 39:41que trabaja con los muertos, por ejemplo,
- 39:43los carniceros, la gente
- 39:45que trabaja en cementerios y así, son como
- 39:47una casta como de muy apestados
- 39:49y siguen siendo como ciertos apellidos
- 39:51relacionados con eso, ¿sabías?
- 39:53Ok.
- 39:55Bueno, ajá, pequeño paréntesis.
- 39:57Continúa. No, sí muy interesante.
- 39:59Pequeño paréntesis morboso
- 40:01como los que me gustan a mi canal. Obvio, obvio.
- 40:05Este, bueno, entonces...
- 40:07Este güey quiere encontrar
- 40:09la perla perfecta. La perla perfecta. Y se tardó
- 40:11años, ¿eh? Se tardó años hasta que
- 40:13encontró la fórmula de hacerlo de una
- 40:15manera que no es
- 40:17artificial. Por ejemplo, Thomas Edison
- 40:19era su amigo. ¡Oh my God!
- 40:21Que chistoso. ¿Cómo eran amigos?
- 40:23Sí.
- 40:25Y eran amigos. En una cena le enseñó su
- 40:27perla. Una vez que consiguió la fórmula
- 40:29perfecta, le dijo Edison
- 40:31hoy es que quiero decirte que tu perla es natural.
- 40:33Y muchos años no se supo cómo lo había
- 40:35logrado, pero hoy sabemos que lo logró
- 40:37implantando tejido
- 40:39de alguna otra hostra viva
- 40:41y metiéndole
- 40:43parte de la concha como en esfera
- 40:45y cubriéndola con este tejido.
- 40:47La regresaba al mar, pasaban cuatro
- 40:49años y se formaban ya las perlas
- 40:51perfectas. O sea, seguramente me estoy saltando
- 40:53parte del proceso y lo que
- 40:55el hizo tan magníficamente.
- 40:57Pero nadie lo había hecho.
- 40:59Él fue el primero, lo patentó
- 41:01y revolucionó el mercado no sólo la
- 41:03joyería, obviamente, de las perlas.
- 41:05O sea, pasó de ser que al año
- 41:07había de verdad cientos de perlas
- 41:09pocas, no sé cuántas, pero pocas,
- 41:11a que ya hubieran más
- 41:13sin bajar tanto el valor,
- 41:15aunque sí bajó, porque todos
- 41:17necesitan este proceso de varios años.
- 41:19No sé si lo explico. Sí, sí, sí.
- 41:21Al final del día no son chicles y no es como
- 41:23los diamantes que se hacen en el laboratorio
- 41:25que los hacen rápido, ¿no?
- 41:27Sí, sí, sí, sí. Entonces,
- 41:29las perlas para Japón fueron muy importantes
- 41:31porque imagínense que venían de
- 41:33estar encerrados,
- 41:35no mordernizados y de repente llegó este
- 41:37científico y puso
- 41:39a Japón en la esfera económica
- 41:41del mundo también. Porque
- 41:43obviamente se convirtieron en su
- 41:45producto principal, porque
- 41:47la gente ya sí quería, o sea, seguía
- 41:49con esta necesidad de tener perlas.
- 41:51Pero había mucha demanda. Entonces,
- 41:53imagínense que de estar recluidos,
- 41:55o no sé cómo se diga, pasaron a
- 41:57ser del mundo. Al ojo
- 41:59del huracán. Sí, al ojo del huracán.
- 42:01Y le dio identidad cultural
- 42:03y como
- 42:05Mikimoto tenía estos
- 42:07pues sangre samurai,
- 42:09si es samurai, pero sí, este tema
- 42:11como de honor
- 42:13le atribuyó parte de su éxito
- 42:15a Japón. Entonces se convirtió
- 42:17no el producto de Mikimoto, sino
- 42:19el producto de Japón. Es que esos japoneses
- 42:21así son, así son,
- 42:23todo es por la patria. Para mí,
- 42:25para mí es la definición del nacionalismo
- 42:27sano en Japón.
- 42:29Como que lo hacen realmente por honor a su
- 42:31patria en vez de como por el nacionalismo
- 42:33tóxico de los gringos o de los
- 42:35coreanos del norte. Y esa es como, o sea,
- 42:37genuinamente es un nacionalismo
- 42:39utópico.
- 42:41Continuemos. Sí, yo creo que es
- 42:43lo más, no, pero sí,
- 42:45sí creo que Japón ha de ser lo más parecido
- 42:47una autotipía. Sí, siempre.
- 42:49Con sus cosas, pero sí creo.
- 42:51Y bueno,
- 42:53entonces
- 42:55nadie podía igualar la
- 42:57perfección de las perlas de Mikimoto. Entonces
- 42:59se convirtieron en
- 43:01la primera tienda física que podía
- 43:03llenar una tienda de perlas.
- 43:05Porque imagínense en esas épocas
- 43:07que les contaba de los gusos,
- 43:09podían pasar años para
- 43:11que pudieras formar un solo
- 43:13collar. Entonces, bueno,
- 43:15nada, pues así es como Japón
- 43:17se convierte en este
- 43:19país importante.
- 43:21Todo gracias a una infección
- 43:23y a un bus.
- 43:25Sí, sí, sí.
- 43:27Eso es como el tema que a mí
- 43:29me parece más importante, ¿no? ¿A qué le damos
- 43:31valor? Que sí,
- 43:33las perlas son rarísimas ya que
- 43:35sabes toda esta información, ¿no?
- 43:37Pero, wow, nos dejan de ser
- 43:39estas cosas. Sí, pero ¿por qué no
- 43:41las piedras de riñón son joyas?
- 43:43O sea...
- 43:45Porque son
- 43:47picosas y horribles.
- 43:49Son peas, pero
- 43:51yo tuve una vez piedras de riñón.
- 43:53Ah, pues mira. Qué asco.
- 43:55Muy bien.
- 43:57Oigan, ¿y quieren otro dato
- 43:59curioso para que vean qué tan
- 44:01raro es este? Siempre, siempre.
- 44:03El es One Fun Fact.
- 44:05En 1906,
- 44:07Cartier le cambió un collar
- 44:09de perlas a alguna familia
- 44:11millonaria por sus headquarters
- 44:13que hoy están en
- 44:15Fifth Avenue. O sea, una townhouse,
- 44:17donde está hoy la tienda de Cartier
- 44:19impresionante en New York,
- 44:21la cambió
- 44:23Cartier por un collar de perlas.
- 44:25¿Cómo crees, güey? Sí, güey.
- 44:27Oye, a ver, primera
- 44:29cosa. A ver.
- 44:31Quiero un collar de perlas. Sí, ya sí.
- 44:33100%, ahorita lo que acabas de decir,
- 44:35a mí se me hacían muy de...
- 44:37Sí, de abuela, de viejita,
- 44:39de ahí, ponte tu collar de perlas.
- 44:41A mí me encantan. Se me... yo tengo
- 44:43este contexto de las perlas de los...
- 44:45como de los veintes, entonces para mí son
- 44:47cool. Yo nunca he pensado que son como
- 44:49algo aburrido y de hueva.
- 44:51Yo justo, ahorita que... bueno, hace
- 44:53rata que me preguntabas ¿por qué no? Porque
- 44:55para mí lo que dicen
- 44:57las perlas, bueno,
- 44:59una parte, porque obviamente me encanta todo
- 45:01esto que les acaba de contar, es me porto bien.
- 45:03¿No? Como que... Justo eso.
- 45:05Como las quería usar, ¿y sabe?
- 45:07Símbolo de todas estas cosas que les conté.
- 45:09Oye, pero yo tenía la idea
- 45:11de que las perlas eran,
- 45:13o sea que no te podías poner tipo
- 45:15algo de perlas cuando te
- 45:17casas, que porque sí, son como lágrimas.
- 45:19O sea, mala suerte. Sí, eso fue una
- 45:21campaña de desprestigio que le hicieron...
- 45:23No me acuerdo. ¡Ay! Te voy a decir quién.
- 45:25Los pendejos de The News. Los de los diamantes, claro.
- 45:27Te lo he puesto. ¡Te lo firmo!
- 45:29Porque así,
- 45:31y seguramente tienes los dos, ahorita no me acuerdo
- 45:33de ese dato, pero te voy a decir qué pasó con las
- 45:35perlas, igual que con los diamantes.
- 45:37Las estandarizaron.
- 45:39O sea, The Burrs lo que quería hacer es
- 45:41a ver qué tamaño puede
- 45:43pagar el común americano clase
- 45:45media. Hicieron todo un estudio atrás.
- 45:47Bueno, hagamos esto. Y un poco
- 45:49Mikimoto hizo lo mismo.
- 45:51Perlas para todo el mundo.
- 45:53Que tiene collares muy caros,
- 45:55sí, pero también él
- 45:57hizo que todas las personas
- 45:59del mundo pudiéramos usar perlas.
- 46:01Eso no pasaba.
- 46:03Y realmente, Cynthia Nepko te iba
- 46:05y abría mientras su abuelo se emborrachaba de cerveza.
- 46:07O sea, llegamos a eso, a ese nivel.
- 46:09Mi abuelo era muy inteligente. Mi abuelito era
- 46:11muy inteligente. ¿Quieres perlas?
- 46:13Yo quiero Sake, güey. ¿Cómo la ves?
- 46:15Pero ¿sabes quién es más inteligente?
- 46:17Disney. Disney fue más inteligente que tú
- 46:19que yo y me la vi juntos.
- 46:23Que mando dinero.
- 46:27Y entonces, ¿tú no trabajas
- 46:29con perlas, Rosy?
- 46:31Todavía no, pero...
- 46:33Oye, pero después de esto que nos acabas de contar,
- 46:35que yo quiero ahora un collar de perlas y quiero
- 46:37aretes de perlas y quiero
- 46:39la peregrina.
- 46:41Tienes que hacerlo, güey. Literalmente, está cabrón
- 46:43que sea un pedazo de pus de la naturaleza.
- 46:45Es un tumor de alguien
- 46:47de una ostra protegiéndose contra algo
- 46:49extraño. Está cabrón.
- 46:51Justo este tema de a qué le damos valor,
- 46:53está cabrón, porque ¿han oído de los besoars?
- 46:55No. O sea, los besoars
- 46:57son piedras que se forman
- 46:59en el estómago de los animales,
- 47:01pero en vez de... O sea, y son bonitas.
- 47:03Hay unas que son bonitas. Parecen como piedras de río
- 47:05puliditas, redonditas, muy lindas. Pero te voy a decir,
- 47:07¿no es lo mismo? No, no es lo mismo,
- 47:09obviamente, porque no son
- 47:11acaradas, pero estas tenían un valor
- 47:13mágico. O sea, se usaban en la brujería.
- 47:15Pero no se usaban
- 47:17en la joyería.
- 47:19No, claro que no, porque
- 47:21como que te da un poco más de asco pensar
- 47:23que se formó en el estómago de un chivo,
- 47:25pero al final del día igual es un mineral.
- 47:27O sea, son minerales. Exacto.
- 47:29No es lo mismo una ostra que
- 47:31ni parece animal, ni cara tiene,
- 47:33ni tiene nada. O sea, es como un producto
- 47:35ahí del mar. Es que entonces
- 47:37está otro análisis, otra conclusión.
- 47:39Ajá. Aparte del
- 47:41valor, está el marketing.
- 47:43Tanto los diamantes con the bears
- 47:45y las perlas tienen atrás un marketing
- 47:47increíble. Jamás me van a decir, ah, somos una
- 47:49infección. Cómprame, ¿no? Me quedé
- 47:51enoquecido con tus...
- 47:53Yo sí. Con tus
- 47:55perlas, estas de animales, Naby.
- 47:57Pero eso tiene
- 47:59atrás estos dos productos
- 48:01en específico, diamantes
- 48:03y perlas. Una estrategia de
- 48:05marketing cañona. Y Miki
- 48:07Moto se dedicó a eso, a decir
- 48:09uno porque aparte existe esta mala
- 48:11concepción de que las
- 48:13piedras cultivadas son piedras
- 48:15artificiales. Y para nada, o sea,
- 48:17ya vimos el proceso y la vez
- 48:19que se regresan al mar, tardan años...
- 48:21Es lo mismo. Pero tampoco
- 48:23es lo mismo una
- 48:25piedra, una perla de agua
- 48:27dulce, agua salada.
- 48:29Con agua
- 48:31se va.
- 48:33La diferencia es que una es muy salvaje.
- 48:35Pero piensa en esto.
- 48:37Es como una granja, no sé si
- 48:39decía, una farm
- 48:41de manzana.
- 48:43Es como si tú te comes una manzana
- 48:45de una granja. Pues sí pusieron la
- 48:47semilla. Y es lo que hacía Miki Moto,
- 48:49poner la semilla para que naciera
- 48:51agránicamente. Sí, hay un poco de
- 48:53manipulación humana,
- 48:55pero está creciendo natural.
- 48:57Pero te voy a decir,
- 48:59en la granja de Miki Moto está bien.
- 49:01That's fine. I'm a love freak. Lo que yo
- 49:03digo que no está tan bonito y no entiendo
- 49:05por qué son las perlas de agua dulce. Hasta
- 49:07tienen como forma ahí medio pedorra,
- 49:09como de un arroz.
- 49:11Nadie es que tenga como a igualar las de
- 49:13Miki Moto, sin duda.
- 49:15Oye, ¿y hoy Japón sigue siendo
- 49:17productor de perlas?
- 49:19El primero, el más grande.
- 49:21Hawaii también, ¿no? Hawaii es un productor de...
- 49:23Hawaii sí, por esa zona.
- 49:25México también.
- 49:27En México, en el Mar de Cortés
- 49:29hay unas perlas negras, muy bonitas.
- 49:31100%, muy bonitas. Y bueno,
- 49:33Japón, una vez que se modernizó
- 49:35y que creció mucho esta industria
- 49:37de las perlas, mandó
- 49:39como sucursales y tienen
- 49:41México, tienen otros lados. Pero sí,
- 49:43México es un gran productor de perlas.
- 49:45Pues ya, haz collares
- 49:47de perlas, Rosy. Yo quiero uno.
- 49:49Sí, hay que hacer algo, pero quiero hacer algo padre.
- 49:51A ver qué se me ocurre.
- 49:53Una collab de Lully y Navi.
- 49:55¡Uff! Imagínate.
- 49:57Lully y Navi
- 49:59Xique. La peregrina.
- 50:01La peregrina 2.
- 50:03¿Cuánto costaría?
- 50:05Pero, oiga, ¿qué tal obsesión de Isabel
- 50:07de buscar una perla mejor?
- 50:09Y por eso acababa con los vartos españoles.
- 50:11La amo. No le estoy creyendo, ¿no?
- 50:13Es que la amo. A ella yo la amo. Yo voy a empezar
- 50:15a canalizar mi Isabel interior porque
- 50:17verdaderamente.
- 50:19Yo te voy a decir qué pasa. Topan esta frase que dice
- 50:21Hell hath no fury like a woman's
- 50:23scorn. Te lo juro
- 50:25que tú te vas. La historia de la humanidad
- 50:27es la historia de una
- 50:29de... Una vieja que un güey la hizo empotar.
- 50:31A una vieja la hizo empotar un güey.
- 50:33Porque aparte es un cabrón. Porque son unos cabras.
- 50:35O
- 50:37a algún cabrón le hizo empotar a alguna vieja
- 50:39y ¡pum! ya no hay catolicismo
- 50:41en Inglaterra. Sí.
- 50:43Literal.
- 50:45Es la historia.
- 50:47No, es de verdad.
- 50:49Y así por eso esta
- 50:51vieja dijo ¡Ah! No me das el collar pues
- 50:53chinga tu madre güey. Yo tengo mejores.
- 50:55Un ejército. Transformo. Tengo un ejército
- 50:57de idiotas.
- 50:59¿Qué creen? No lo consiguió. No sé si ya lo había
- 51:01mencionado. Yo no me acuerdo. Pero
- 51:03no consiguió. Nunca consiguió una perla más grande.
- 51:05Pero consiguió un imperio. Hay una perla más
- 51:07grande güey. Exacto.
- 51:09Sí pero ella quería su perla.
- 51:11No manches. Por eso regresó de fantasma.
- 51:13Oye pero ¿hay una perla más grande o es la perla
- 51:15más grande esa? O sea sigue siendo
- 51:17record esta sabemos. Híjole la
- 51:19verdad te fallo. Vamos a ver. Vamos a ver.
- 51:21World's biggest pearl.
- 51:23No, está horrenda. Parece como
- 51:25esto sí parece un tumor.
- 51:27Es que ¿sabes qué hizo Mikimoto justo?
- 51:29Cambió el estándar. O sea si tú
- 51:31creías que esa perla hasta la peregrina
- 51:33con esa forma ahí toda, ¿verdad? No.
- 51:35El estándar es este.
- 51:37Él lo puso y ahora queremos
- 51:39ver las perlas redondas perfectas.
- 51:41Ya, ok. O sea entonces antes
- 51:43cualquiera de estas perlas. Ah por eso la peregrina
- 51:45que es en forma de gota.
- 51:47Así son las
- 51:49salvajes.
- 51:51Está preciosa. Pero quieren, o sea
- 51:53bueno les voy a enseñar. Radio Escuchas
- 51:55lo vamos a poner en el forum pero quieren ver la perla
- 51:57más grande. Se las voy a enseñar.
- 51:59Parece como un este...
- 52:01A ver.
- 52:03Pues sí parece como un tumor. Esto sí parece,
- 52:05fíjate. ¿Y de dónde es Navi?
- 52:07De Filipinas. No sé si la ven.
- 52:09No la veo.
- 52:11¿La ves? ¿Pero ves de qué tamaño es?
- 52:13Bueno luego se las enseño, se las mando al chat.
- 52:15¿Qué? ¿Ha de ser del tamaño de una mano?
- 52:17Es como así. Como
- 52:19de dos manos. Ah de dos.
- 52:21Pero está buena. No está bonita.
- 52:23Es que aparte eso tiene que
- 52:25significar que la ostras
- 52:27estaba del tamaño de tú, de una Navi.
- 52:29Sí, claro. Oye ¿y puede tener
- 52:31más de una así no?
- 52:33Sí, había una vez en Disney y me salió una doble.
- 52:35Me salieron
- 52:37unas gemelitas.
- 52:39¿Dónde están todas esas
- 52:41perlas, Cynthia? ¿Qué hiciste con ellas?
- 52:43Wey, las tiré a la basura, yo creo.
- 52:45O sea, no tengo ni...
- 52:47nada más perdida idea.
- 52:49Bueno pues ¿a qué hora las vas a querer ir a rescatar?
- 52:51Sí, vámonos a Epcot.
- 52:53No, ya quiero yo absolutamente
- 52:55mi collar de perlas.
- 52:57Rosy ¿cuál va a ser la
- 52:59palabra secreta
- 53:01para que puedan redimir
- 53:03su 20% de descuento?
- 53:05Ustedes escojan la de toda esta historia.
- 53:07¿Qué palabra creen que sea la indicada?
- 53:09Tumor. Tumor sí.
- 53:11No, está horrible tumor wey.
- 53:13No puedo ver en mi TMS tumor.
- 53:15Sí.
- 53:17Infección.
- 53:19Pus.
- 53:21No, que sea...
- 53:23Peregrina. La peregrina.
- 53:25La peregrina.
- 53:27Pues sí, las dos
- 53:29primeras personas que hemos metido
- 53:31con la peregrina tienen
- 53:3320% de descuento.
- 53:35Ganga. Ganga. Perfecto.
- 53:37Rosy, gracias por venir a cambiar
- 53:39nuestra percepción sobre las perlas.
- 53:41Me encanta que has creado
- 53:43una necesidad de nosotras que no existía.
- 53:45Y eso es ahora...
- 53:47Gran marketing.
- 53:49Ser millonaria. Ser millonaria y vivir en los lujos
- 53:51totales. Muy bien.
- 53:53A ver cómo lo voy a hacer.
- 53:55Pues las amo. Muchas gracias por invitarme.
- 53:57Muchas gracias Rosy. Amigos, no olviden
- 53:59darle follow a House of Sica.
- 54:01Y este...
- 54:03Quien quiera su descuento.
- 54:05La peregrina. La peregrina.
- 54:07Rosy, te amamos.
- 54:09Muchas gracias por venir ahí a instruirnos.
- 54:11Gracias.
- 54:13Adiós, queridos
- 54:15Radio Escuchas.
- 54:17Nos vemos la siguiente semana,
- 54:19amigos.
- 54:21Ganga. Ganga.