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María Ines Baragatti - Lic en Matemáticas · Libertad Radio 105.5

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Pasaron 28 minutos de las 11. Seguimos en este martes de
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mañana urbanas y tenemos en línea a María Inés bragatti es
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la profe de matemáticas del momento, podemos decir que se
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convirtió en influencer. Sus vídeos alcanzan el 1000000 y
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medio de reproducciones en varias plataformas, entre ellas
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youtube y tiktok. Triunfo en las redes sociales el
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licenciado en matemáticas trabajó en la Universidad de la
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plata y de Quilmes. La saludamos María, Buenos días.
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Muy Buenos días, muy Buenos días.
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Gracias. ¿Eh en dónde te encuentras
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ahora? María.
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No yo estoy en mi casa que es Bernal, provincia de Buenos
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Aires, a 17 km de la capital y más o menos 40 de la ciudad de
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la plata. Qué bien entre capital y la.
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Plata bien perfecto. ¿Bueno, en un placer charlar
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estos minutos con vos YY preguntarte cómo fue que te
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empezó a apasionar la? La matemática venía de chica en
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la familia, había alguien que le gustaba contanos un poco de ese
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comienzo con el amor, con la matemática.
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No no en en la familia no había nadie.
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Éramos todos este bueno, mis mis padres eran hijos de italianos,
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los ojos, o sea mis cuatro abuelos italianos.
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Mi mamá era maestra, por suerte mi mamá había podido estudiar
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pero viajando a capital desde Bernal y mi papá solo escuela
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primaria, así que bueno, este creo que lo que hizo que yo
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estudiara matemáticas ya cuando empecé en el normal de Quilmes,
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ajá este que bueno tuve muy buenos profesores y bueno me.
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El me hicieron amar las matemáticas, yo recuerdo que
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todos les entendía, pero yo le entendía todo y bueno, entonces
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ya ahí empecé a decir. Que me gustaba la matemática,
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pero mi objetivo era ser maestra ajá sea como tengo una hermana
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mayor. Mi hermana empezó a estudiar
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ingeniería de pidiendo a carnal en La Plata y entonces ahí fue
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cuando también me empezó a entusiasmar me tienes que pasar
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al bachillerato como maestra, no sabes trigonometría, tenés que
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saber trigonometría. Bueno, entonces cuarto y quinto
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años y a los colegios la mañana lo normal de Quilmes y a la
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noche al bachillerato nocturno que no lo pueda creer, que no es
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como ahora que ahora van 3 horas 3 veces por semana.
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No era 5 días las 6:00 h igual que tenían al normal, o sea que
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bueno eso fue un esfuerzo, pero con ganas y mis padres me
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apoyaron, eso hay que decirlo, los padres valen oro porque si
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no lo hubiera podido ir al bachillerato porque mi papá me
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iba a buscar, no había teléfono, no había celular y si teníamos 1
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hora libre este nos dejaban salir porque eran todos adultos,
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yo era la más chica del colegio, eso sí lo recuerdo.
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Bien así que. Está en nocturno, se necesitaba
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tener 16 años y yo tenía 15 cuando empecé.
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¿Pero como cumplía 16 en el año que me lo permitía?
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Qué bien qué bien. Recibí en el 1009 65 de maestro
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y de bachiller y fue mi hermana también la que me explicó y me
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dijo, tenés que estudiar la licenciatura porque eso sí fue
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un error de los docentes, nunca nos mencionaron la licenciatura
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viviendo en Bernal por ahí en el lugar que ustedes son pasa lo
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mismo que la gente sepa que una cosa es ser profesor de
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matemática, donde tienes una partecita de matemática, sí, y
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todo lo demás son materias más bien humanísticas.
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De didáctica pedagogía, Ciencias de la educación en psicología,
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en cambio, la licenciatura en matemática, que es la carrera
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que yo seguí, se estudian exactas y solamente estudiar
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matemáticas solamente matemática, entonces el nivel de
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matemática que solemos tener los los licenciados es muy superior
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al nivel que tienen los los chicos del profesorado, los que
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tiene el título de profesor. Claro, hay una, hay una
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diferencia bastante importante ahí.
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Es una cosa importante para que se entere la gente porque no se
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y yo no sé ahora si habrá cambiado, pero a mí mis
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profesores pensaban que se iba a bachillerato y al magisterio
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esataba 12 horas por clase por día en clase cuatro, quinto año.
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Nunca me mencionaron la licenciatura, yo pude estudiar
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las gracias a mi hermana que bueno que estudiaba en la
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Facultad de ingeniería y ahí se. ¿Enteró bien, así que te te
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recibiste, María? ¿YY durante todos tus años
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fuiste? ¿Recibí muy jovencita, sí,
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porque bueno me dedicaba solo a estudiar, que ahora por ahí los
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chicos también tenemos problemas, no?
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Este y bueno, y ya empecé a hacer bastante famosa porque
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todos me buscaba mucho porque bueno, tenía unas manera de
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explicar, no lo puedo decir viste porque yo trato de
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explicar lo que yo entiendo y lo hago de esa manera, entonces sí
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me fui haciendo muy famosa, logré me acuerdo, ganarle a
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gente que tenía más antecedentes que yo, por ejemplo, cuando era
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concurso con clase de oposición, ajá es siempre la clase de
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oposición, siempre era la primera, siempre a la primera,
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entonces ante tuviera menos. Antecedentes este examen
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nombraban porque bueno, el objetivo era que los chicos se
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entendieran y bueno, yo en el año 72 yo nací en el 48, o sea,
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te me recibí en el 70 y en el 72 me subieron interina, jefa de
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trabajos prácticos y empezar a dar teoría de análisis, dos eh
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que análisis hornos chiste si una cosa que te diga que es
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análisis 1 con varias variables, no todo lo que vale un análisis
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1 no necesariamente valecitos y hace que la materia sea mucho
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más engorrosa. Claro para los comunes.
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Es como chino básico Classic te digo.
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Claro, bueno, pero si yo te pudiera explicar porque a vos te
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interesa, vas a ver cómo te metes porque bueno, por eso yo
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creo que es fundamentalmente me buscan tanto viste porque yo les
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hago yo cuando cuando me jubilé sí yo. la Universidad de la
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plata daba matemáticas b porque bueno, el nuevo plan de estudios
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era así, pero es como el análisis cuatro, el análisis
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variable, compleja y bueno, y después les separaban los chicos
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y me decía, profesora. Por suerte de ti todo lo que me
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enseñaron al que. ¿Porque yo, por ejemplo,
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empezaba explicando que era una función, pero función se usan
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todos los análisis anteriores, pero ahora entendí qué es ahora?
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No sé que yo lo digo por ahí de otra manera, no sé, pongo un
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ejemplo concreto, o sea, sé que tengo que demostrarle ojos.
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Soy licenciada en matemáticas, o sea que yo que no me vengan con
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las recetitas porque lo sacó corriendo.
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Claro, pero. Hay que demostrarlas las cosas y
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la regla, ejemplo y todo eso para que el alumno entienda y
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vos siempre podéis bajar el nivel para que la persona te
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entienda. A todo nivel, yo puedo explicar
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análisis a no sé a niñez eso. Claro, tenés, tenés una manera
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de de graficar lo digo en un pizarrón o hablando.
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Bajar el nivel y demostrarle, a decir de hacer gustar, no sé
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viste yo. ¿El otro día estuve el sábado,
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estuve en la Fundación konex que me quitaron, viste?
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YY di una clase que bueno me encajé un golpe en el pizarrón,
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pues besaste, pero no importa porque me dieron un pizarrón de
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1 m con patas, esas que forman la t porque son epifanes, este
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no en una pared sí me trae la pata Medina.
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¿No, pero estás bien? Y no sabes la gente que había,
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no sabes que muchos chicos, yo sé que tú radio o la radio esta
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que me está. Está cerca de Bahía Blanca,
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había un grupo de chicos que se acercaron y me dijeron que era
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te Bahía Blanca. Ah claro.
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Me conocían de los vídeos y bueno estaría en el capital.
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No creo que hayan venido a capital para verme a mí.
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Claro, porque para la semana pasada hubo una competencia de
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las famosas olimpiadas de matemática y tenemos un pueblo
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cerca acá que se llama bordenave, donde los alumnos
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quedaron en el primer puesto que vamos a charlar con ellos mañana
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precisamente. Hacer no yo te digo da la
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casualidad que sí. Se presentó ante mí ahí en la
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Fundación konex. Hubo un chico que salió tercero
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en las olimpiadas mundiales. El chico tiene este 17 años,
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estaba con el papá y entonces yo pude hablar con el chico, se
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llama Uriel. Yo no sé, la felicitó, pero este
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no sabes que me gustó porque yo le pregunté qué iba a estudiar y
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todavía el chico no sabe porque está terminando el secundario y
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bueno, me decía que podía ser física, matemática, ingeniería,
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vez que todas esas cosas. Y bueno, me gustó porque yo
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también le pude dar. ¿Indicaciones y qué es la
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matemática que él supiera bien que la matemática no es como las
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olimpíadas, porque no quiero mentir y que muchas veces me ha
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alumnos me han traído esos problemas de las olimpiadas y yo
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no los podía resolver, cómo no lo puedo resolver?
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¿Deasea, por qué es un problema de ingenio lo que se hace en las
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olimpiadas? Yo lo valoro un montón, eh, pero
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yo necesitaba tiempo, no tenía un método para resolver algo que
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es totalmente nuevo, son problemas de ingenio, entonces
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la ventaja que tienen estos chicos.
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¿Es que tienen ese ingenio y no se necesita alta matemáticas y
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sí ocurrírsele algo para hacer, así que eso se lo comenté al
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chico le digo, mirá este no siento vergüenza porque yo
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entendí al problema, no es que no lo entendía, pero bueno, no
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había ninguna técnica, viste? Desacuerdo, aprende para saber
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cómo qué método tengo que resolver, claro problema de
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ingesta. ¿Lo lo qué?
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Bueno, esas cosas para que lo sepan ustedes también yo porque
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lo viví y me me decían después, profesora, después me salía,
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pero yo necesitaba. Oíste qué grande.
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Que te que bueno en un momento te aparece iba a decir Ah cómo
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no me había antes podía haber hecho, estoy supuesta.
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Sí, sí, tenés una forma de de bajar esa información, ese
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conocimiento y que sea un poco atrapante la matemática, no que
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sea entendible. Ahora que me está llamando mucha
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rayos y mucha gente, yo digo, mira, por qué no me invitas a
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dar una clase ahorita todo ahora porque cada 2 minutos me llaman
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yo digo, bueno, si ustedes quieren, yo les voy a dar una
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clase, no la radio, la radio no sería, pero ya sí lo contesté a
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1 de televisión. Bueno, si ustedes quieren
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organicen una clase, deben un tema, me dicen, mira en 20
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minutos tiene que dar para que yo voy a hacer lo mismo, pero
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eh, porque yo no he cobrado nada de nada de nada, eh, quiero que
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sepan que todos estos videos. Lo firmó un ex alumno mío.
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Claro, eso te quería preguntar María.
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¿Cómo fue, cómo? ¿Cómo fue que llegaste a ese
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boom en redes sociales contanos? ¿Quién te filmó?
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¿Cómo fue? Creo que yo me júbilo en el 14.
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Sí, yo termino si si mi jubilación sale en diciembre del
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14. Y a mí ahí me operaron de un
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meningioma en el cerebro, así que pobre esos chicos también
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quedaron con esa pena de que la profesora bueno yo de cualquier
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manera después los encontré en febrero, me salió todo bien y
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pude ir bueno y Anne creo que fue en el año 16 o 17, sí que
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allá hacía dos o 3 años que me había jubilado, que me llama por
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teléfono. Un ex alumno mío se presenta, me
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dices, profesora, yo soy un ex alumno suyo, Damian Pedraza,
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cursé con usted en el 2014, o sea, ese último año que se había
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dado. ¿Entonces yo bueno, vos sabes
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que yo nunca sé la la piscina de las chicas, así que yo no te
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recuerdo, pero sí me acuerdo que yo tenía un alumno Pedraza
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porque hay una familia Pedraza carnal y le había preguntado en
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su momento, bueno, ese chico me dice el profesor, usted vendría
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a dar una clase a la plata? Así me dijo y yo le dije sí, y
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no cobro, pero ojo, eh, que haya alumnos, esta fue lo que yo le
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dije sin saber ni quién era el chico al que cuando lo vi, si lo
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recordé bueno y él se movió, habló con las autoridades, las
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autoridades la autorizaron porque era bastante famosa.
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Y, entonces, consiguió que una profesora se diera a los alumnos
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porque yo dije a la pared es, yo no doy si ustedes se fijan, esta
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es una gran diferencia. Este los videos míos, siempre
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hay gente, yo nunca di una clase a las paredes mhm, o sea, el día
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que si alguna vez me invitan a un canal se lo voy a decir.
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Bueno, aunque sea todos los que están acá, que se sienten ahí,
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yo voy a dar clases ajá y explicaré desde abajo abajo para
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que me puedan seguir. Claro, sí, sí.
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No o que inviten a ex alumnos YO gente que.
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Es lo que te puedo decir y bueno y Damián Pedraza hace es el
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primero que fue. Sí, un homenaje o autroridades
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me regalaron hasta un plato que si yo era docentes apasionados,
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que es el primer video de números complejos, incluso fue
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mi familia, fue mi hermana, estaba mi hija, bueno, sí, esas
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cosas y amigos que 1 bueno, y después de eso él se movía,
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Damián me decía, va todo muy bien, profesora, bien está
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dispuesta a si buscarme un curso, buscar y bueno, yo fui
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creado dos o 3 veces. AY esos son los que han
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reproducido da. Diane, por ejemplo, una de las
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clases fue muy larga porque yo decidí enseñar logaritmos no de
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la manera usual porque no comparto como se enseña
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normalmente la cuestión no es que no, no esto es 1.
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¿Llega a esa definición que se da a los colegios?
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Sí, pero de entrada yo cuestiono la definición de logaritmo y
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entonces dio otra y eso explicó que la clase fuera muy larga,
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entonces esa clase después fue cortada como en un montón de
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partes y bueno y este Damian que le digo que creo que es más
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famoso que yo, eh porque ahora está peca de viaje.
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Sí y tú, tu familia, tus amigas. Qué platudo que somos el.
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Y. Y yo no conozco la casa de
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Tucumán al suelo decirlo, o sea, yo vivo acá en la Argentina y
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violeta y conozco el norte, por ejemplo.
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¿Bien y tu familia es? Conocer el norte de Santa fe
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porque mañana me voy al norte de Santa fe, me pasaron el pasaje.
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Qué bien. A dar a si a un a un.
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Este a al norte de Santa fe, dicha Guillermina al rabón.
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Este bueno no me acuerdo que otro.
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Así que vas a aprovechar un poco el viaje, te vas un poco de
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viaje y vas a dar una charla ahí.
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Ah. Sí vale hasta hoy 2 días y voy a
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dar clase a alumnos de secundario y a profesores
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secundarios. Son profesores los que se me
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citaron, son profesores, no de colegios privados, el colegio
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del Estado no sé quién pagará, si la provincia, o sea yo no
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cobro nada, pero bueno, motivo, muy lejos.
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Así, claro, sí, avión está bien. Mañana.
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¿Y vuelvo el viernes qué? Bien qué bien.
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¿Trabajar todo el tiempo como sea, dice que tema voy a dar
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porque la gente es el secundario, viste?
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Claro, te iba a preguntar María. Me pregunten las chicas del
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secundario, ya sé que les voy a dar trigonometría porque parece
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que no nadie le sabe dar, no sé o esas cosas, pero bueno.
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¿María comentarios tío a preguntar, digo bueno, qué dicen
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tus amigas, tu tu familia de este este fenómeno en las redes?
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Hicieron así que hubiera sido así el el gran honor para ellos.
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¿Tengo mi hermana, que es ingeniera, que también es bueno,
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no conocida como yo, pero todo en su laburo fue eres ingeniera
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leticita y más grande que yo, ahora también jubilarte no?
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Y en general, a pesar de que El País y que no se presta la
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verdad, que 1 podría decir ay, deberían todos viste, la gente
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te mata, te felicito, pues si no puedo decir en otro momento
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viste tener un predio porque es un premio esto que yo tengo.
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Sí, claro. No no ahora se alegran pero es
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justo. Que bien te.
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Felicito, te felicito, pero tené cuidado, no te caigas porque el
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otro día me caí en el pizarrón. Allá en la Fundación konex
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porque el pizarrón tenía pasta hace unas patas como de medio
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metro hacia adelante. ¿Y vos estás dando una clase, no
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estás pendiente si nunca hay nada en el piso?
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Claro y me lo tragué caí, no sé todavía no la subieron esa
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clase. Pero no aula.
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No era un aula, era en teatro, era todo una oscuridad total.
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Yo no le veía la cara a nadie. Pero no te quebraste.
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¿Con una luz adelante que me mataba, que no podía ver nada
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bueno, viste? ¿Pero estás bien?
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Lo digo porque fue eso fue una, fue un honor para mí que me
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invitaran. Sí, pero es.
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Que lo digo despreciativamente, pero.
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Bien. Dijo que era tanta la gente que
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había que siempre un muchacho me estudiando cuando llevándome de
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la mano porque no sabes lo que era.
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Eso no pensé nunca la sensación que tuve que no estaba en la
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Argentina, esto es Argentina, decía.
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Eso es Argentina y venir abajo y no le digo que estoy preguntando
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porque yo. Claro era un teatro, era un
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teatro, hasta un grupo, hasta un grupo de Facebook, no que se
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llama yo cursé con bragas. Y no.
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¿Eso fue? Sí, eso fue aparentemente fue
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anterior. Este que un grupo de chicos
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alumnos míos empezó a girar, pero sabes que yo nunca me lo
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dijeron a mí yo no me enteré yo una prima hermana mía, una vez
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me hice Marine, pero vos te buscaste a inicio cursecon
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bragatti porque hablan y no me hizo llorar avanzar porque.
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Bueno eso eso es porque dejaste. Que los chicos.
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No sé, lo hago de todo corazón lo cobro.
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Y sigo ayudando a todo el que pueda, porque bueno, así me
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formaron mi padre que no ayudarlos.
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Qué grande, qué grande era. ¿Mostrarle que la matemática no,
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pero hay chicos que no les interesa, eh?
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Y bueno. ¿Que vienen a mi casa, yo no
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tengo ni un cartel pegado en todo Bernal, pero el el conocido
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que sabe que alguien tiene problemas les dice, no te doy el
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teléfono voy a llamar y decirle que es conocido mío y entonces
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viene y yo y rápidamente me doy cuenta lo que qué les interesa a
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los chicos? A los chicos les interesa
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aprobar, aprobar. Y yo quiero.
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Que ellos aprendan, o sea, aprender una cosa es aprender y
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otra es aprobar. ¿Claro estudiar de memoria, no?
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Nada entonces shorty un alumno, no me acuerdo ni la fórmula de
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nada, no me tienes que ver se matan de risa.
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Sí, sí. Cosas muy elementales, muy
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elementales, pero yo voy a preguntar por qué y por qué es
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así y por qué es así. Hay profesora, pero a mí me
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enseñaron que es así. ¿Ah, sí, sí miro y nunca te
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preguntaste por qué? ¿Viste entonces?
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Por eso también me hago famosa. Sí, sí, ahí está el secreto.
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Si me da el tiempo les demuestro lo que sea, eh no supervisa el
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rectángulo, siempre lo nombró base por altura porque todo lo
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hago. ¿Por qué?
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¿Por qué? Y entonces en los descolocó.
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Claro el. Coloco permanentemente.
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¿Qué bien qué bien bueno has dejado una huella imborrable,
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no? En en por lo menos los alumnos y
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algo pasa también ahí con los videos, por eso creo que te has
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hecho famosa y la matemática es un poco así.
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No estaba la mitad del salón dividido a aquellos que le
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gustaba, que le apasionaba que le buscaban esa vuelta o también
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tenía que ver que el profesor tenías, pero digo y la otra
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mitad del lado mío está de que no.
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¿Sí, vos este el chico? Mira, es fundamental en toda la
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vida del ser humano. Si amor, no te engancharon los 5
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minutos, tampoco te va a escuchar.
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Yo soy católica y voy todos los domingos a misa.
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Siempre lo digo bueno y yo si el cura cuando empieza a dar el
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sermón querido, no me enganchan los 5 primeros minutos después
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no me preguntes qué dijo porque el divague claro, ahora si a mí
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este entendés es importantísimo como entendés, yo lo pongo, por
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ejemplo, alguna porque es donde metaza, entendés, el cura empezó
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y yo estoy ahí atenta y viste y si no.
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¿Viste como es venirte pasa a todos los seres humanos, a
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ustedes mismos ustedes cuando hacen a lo mejor una nota en la
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radio no habrá gente que dice ay que bárbaro, porque porque vos
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al comenzar dijiste algo que hizo que la gente te escuche, no
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sé, a mí me sale de una manera natural por ahí en este momento
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mucha gente de de de de ese día nos sacó, pero yo creo que no
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porque la gente dice, pero mira caminar lo que está diciendo,
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mira, mira, qué verdad? ¿No, qué verdad que Ah, qué
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verdad, qué verdad? Qué grande, qué grande.
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Bueno, María Inés, te agradecemos por estos minutos
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por contar tu historia y por supuesto.
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¿De qué lugar son que me dijeron cerca de bahía?
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Blanca, pero no estamos a 180 km de Bahía Blanca de darregueira.
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Estamos cerca de pigüé para que te ubiques límite, sí.
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¿Si me lo dijeron, lo perdí, no me podía acordar de dónde me?
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Habían estás dando muchísimo, estás dando muchas notas, por
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eso estás muy famosas. ¿Entonces te acuerdas el nombre
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por eso? Bueno bueno, bueno, agradezco
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mucho. Eh dale te agradecemos a vos por
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estos minutos un un beso enorme gracias.
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Gracias. Hasta luego 49 minutos pasaron
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de las 11. Escuchábamos a María Inés
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bragatti, la profe de matemáticas que se convirtió en
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influencer.