Latest / Estamos Contigo / Intervención Temprana De Nuestros Niños y La Salud Del Cerebro
Transcript
- 0:00Speaker 1: Hoy
- 0:00Speaker 2: en Estamos Contigo.
- 0:02Speaker 3: Bienvenidos a este episodio de Estamos Contigo. Te habla Claudia
- 0:05Speaker 3: Mendoza y en el show del día de hoy vamos
- 0:06Speaker 3: a abrir el espacio y vamos a abordar dos temas
- 0:10Speaker 3: que impactan la salud y el bienestar de nuestras familias
- 0:12Speaker 3: y comunidad. Hoy comenzamos hablando de los pequeños y de
- 0:16Speaker 3: los desafíos que enfrentan millones de padres en todo el país.
- 0:20Speaker 3: Mientras los costos de cuidado infantil, los alimentos y la
- 0:23Speaker 3: atención médica continúan aumentando muchas familias se ven obligadas a
- 0:28Speaker 3: tomar decisiones difíciles para cubrir las necesidades básicas de sus
- 0:32Speaker 3: hijos durante una etapa fundamental para su desarrollo. Conversamos sobre
- 0:36Speaker 3: la importancia de la intervención temprana, la salud infantil y
- 0:39Speaker 3: las políticas que pueden ayudar a garantizar un mejor futuro
- 0:42Speaker 3: para los niños y sus familias. Más adelante ponemos la
- 0:46Speaker 3: atención en otro aspecto esencial para nuestro bienestar, la salud
- 0:50Speaker 3: del cerebro. Aunque no existe una forma garantizada para prevenir
- 0:54Speaker 3: el Alzheimer, cada vez hay más evidencia de que hábitos
- 0:58Speaker 3: como una buena alimentación, la actividad física, el descanso adecuado
- 1:01Speaker 3: y la estimulación mental pueden contribuir a mantener una función
- 1:06Speaker 3: cognitiva saludable a lo largo de la vida. Para ayudarnos
- 1:10Speaker 3: a comprender mejor estos importantes temas, nos acompañan expertos y
- 1:14Speaker 3: defensores que compartirán mucha información, recursos y recomendaciones prácticas para
- 1:19Speaker 3: apoyar tanto el desarrollo de nuestros niños como nuestra salud
- 1:23Speaker 3: y calidad de vida en el futuro. Así que sin
- 1:25Speaker 3: más preámbulo, comencemos.
- 1:27Speaker 2: iHeart Latino presenta Estamos Contigo, un programa semanal lleno de información,
- 1:33Speaker 2: segmentos y entrevistas para empoderar a nuestra gente. Ahora comienza
- 1:38Speaker 2: Estamos Contigo.
- 1:40Speaker 3: Hoy ponemos la atención en los más pequeños y los
- 1:43Speaker 3: desafíos que enfrentan millones de familias en todo el país,
- 1:46Speaker 3: mientras los costos de cuidado infantil, los alimentos y las
- 1:50Speaker 3: atenciones médicas continúan aumentando. Muchos padres se ven obligados a
- 1:55Speaker 3: tomar decisiones muy difíciles para cubrir las necesidades básicas de
- 2:00Speaker 3: sus hijos durante una etapa crucial de su desarrollo. En
- 2:03Speaker 3: el marco del décimo aniversario de Strolling Thunder, una iniciativa
- 2:08Speaker 3: de Zero to Three, familias de distintas comunidades, Se reunieron
- 2:13Speaker 3: en Washington hace unas semanas, hace un par de días,
- 2:16Speaker 3: para pedir al Congreso mayor inversiones en programas que apoyen
- 2:21Speaker 3: la salud, el desarrollo y el bienestar de los bebés
- 2:24Speaker 3: y los niños pequeños. Para conversar sobre estos retos, la
- 2:27Speaker 3: importancia de la intervención temprana y las políticas que pueden
- 2:30Speaker 3: marcar una gran diferencia realmente para nuestras familias, nos acompaña
- 2:34Speaker 3: Davinja Hinojosa, madre... defensora de la intervención temprana de la
- 2:43Speaker 3: salud y la salud mental infantil. Muchísimas gracias por acompañarnos, Davinja. Hola,
- 2:46Speaker 4: muy buenos días. Muchas gracias por
- 2:50Speaker 3: invitarme. Claro. Mira, Davinja, háblanos sobre qué es Strolling Thunder
- 2:54Speaker 3: y por qué este evento se ha convertido, se convirtió
- 2:57Speaker 3: en una plataforma en los últimos días tan importante para
- 3:01Speaker 3: las familias en todo el país. Sí,
- 3:02Speaker 4: pues este evento de Strolling Thunder es Es uno de
- 3:07Speaker 4: los mejores eventos en los que he participado. He participado
- 3:11Speaker 4: en muchos eventos como Head Start y otros eventos en
- 3:16Speaker 4: el neurodesarrollo de los niños, pero realmente me motiva mucho
- 3:21Speaker 4: esta mañana estar aquí. Aquí hablando de este evento que
- 3:25Speaker 4: tuvimos el martes, ya que fue una experiencia pues única, única.
- 3:33Speaker 4: Somos padres que venimos de todos los estados de la nación, uniéndonos,
- 3:38Speaker 4: trayendo nuestras voces a los padres. a legisladores a los
- 3:43Speaker 4: políticos pidiendo su ayuda que sigan apoyándonos con estos programas
- 3:51Speaker 4: y servicios que son de una gran ayuda en nuestras
- 3:55Speaker 4: vidas aparte de que hay mucha investigación y de ir
- 4:02Speaker 4: a que esto es lo que está funcionando, están cambiando
- 4:07Speaker 4: la vida de las familias, de las personas, pero si
- 4:13Speaker 4: hay recortes pueden cambiar las cosas.
- 4:16Speaker 3: Exacto, sí, Davinja, de los programas que estamos hablando son
- 4:20Speaker 3: como el Medicare, el Medicaid, el SNAP, Early Head Start,
- 4:25Speaker 3: Los subsidios para el cuidado infantil en el bienestar de
- 4:28Speaker 3: las familias.¿ Qué papel juegan estos programas y por qué
- 4:31Speaker 3: debemos decirles, por favor, sigan dándole un poco de amor
- 4:36Speaker 3: a estos programas?
- 4:38Speaker 4: Por supuesto. Mire, le voy a comentar un poquito de
- 4:41Speaker 4: mi historia. Yo soy madre por las últimas cuatro décadas.
- 4:47Speaker 4: Y una de las cosas que me trajo a mí
- 4:49Speaker 4: a aprender más sobre el neurodesarrollo y los programas y
- 4:53Speaker 4: los servicios que existen es que en el 2014, en el 2016,
- 4:58Speaker 4: me diagnosticaron una de mis niñas con autismo. Entonces, yo
- 5:06Speaker 4: a temprana edad, a los nueve meses, me di cuenta
- 5:09Speaker 4: de que la niña era diferente. Entiende que había retrasos
- 5:15Speaker 4: en su desarrollo. Entonces, nosotros aquí en Kansas City, Kansas,
- 5:22Speaker 4: vivimos en una área diferente. donde estamos muy, muy cerca
- 5:27Speaker 4: de un hospital médico que se llama KU Medical Center
- 5:31Speaker 4: y ellos tienen muchas investigaciones sobre el neurodesarrollo. Está un
- 5:37Speaker 4: lugar que se llama el Baby Lab, está un lugar
- 5:40Speaker 4: que se llama Juniper Gardens, entre otros. Está un programa
- 5:44Speaker 4: que se llama Lens, que prepara a los padres y
- 5:47Speaker 4: a otros doctores. sobre todas estas neurodiversidades que hay en
- 5:55Speaker 4: los niños. Y gracias a que nosotros tuvimos acceso a
- 6:00Speaker 4: todos estos servicios y acceso a la salud mental, acceso
- 6:05Speaker 4: a la salud de día a día, fue una experiencia
- 6:11Speaker 4: muy diferente. Ahora mi niña ya tiene 11 años, va a
- 6:15Speaker 4: cumplir 12 años. Y las cosas están muy bien. Mi niña
- 6:21Speaker 4: es tranquila, mi niña está siendo independiente. Cuando veo a
- 6:27Speaker 4: otras madres tener unos momentos tan difíciles solo porque no
- 6:32Speaker 4: tuvieron ese apoyo de la edad temprana.
- 6:36Speaker 3: Sí, es difícil encontrar ese ayuda
- 6:40Speaker 4: Fíjese que mucha gente ni siquiera sabe que todo esto existe.
- 6:45Speaker 4: Mucha gente sabe que no tiene idea de que estos
- 6:49Speaker 4: programas están acá afuera. Y eso es mi voz en
- 6:55Speaker 4: esta campaña, en este evento. Por favor, busquen ayuda para
- 7:01Speaker 4: los niños a temprana edad. Por favor, hablen con sus legisladores,
- 7:06Speaker 4: hablen con las personas en su estado. reúnanse, sigan abogando
- 7:13Speaker 4: por la educación, por la salud mental, por la salud
- 7:16Speaker 4: física de sus niños, que todos tenemos derecho a estos servicios.
- 7:21Speaker 3: Estamos hablando con Davinja Hinojosa, Madre defensora de la Intervención
- 7:29Speaker 3: Temprana de la Salud y la Salud Mental Infantil. Nos
- 7:33Speaker 3: estabas contando un poco de la historia de tu hija
- 7:36Speaker 3: y fue encontrada a buena edad tempranada para poder uno
- 7:40Speaker 3: saber qué puede hacer los primeros tres años de vida.
- 7:43Speaker 3: son muy importantes en el desarrollo físico, emocional y cognitivo
- 7:47Speaker 3: de un niño.¿ Por qué es esto y por qué
- 7:49Speaker 3: como madres y padres de familia debemos de estar pendientes
- 7:53Speaker 3: de cómo nuestro niño está actuando, las etapas que deben
- 7:55Speaker 3: de estar llegando en su crecimiento y saber que sí
- 7:58Speaker 3: están llegando a esas metas?¿ O podemos ya nosotros hacer
- 8:02Speaker 3: algo al respecto como padres? Me gusta mucho
- 8:03Speaker 4: esta pregunta. Es realmente una pregunta muy, muy importante que
- 8:10Speaker 4: cada padre... debe de estar consciente en los primeros años,
- 8:14Speaker 4: porque si usted ve que su bebé, su niño está
- 8:20Speaker 4: actuando o no está alcanzando esas milestones en el desarrollo,
- 8:26Speaker 4: esas metas que deben de alcanzar, entonces usted le debe
- 8:31Speaker 4: de comunicar inmediatamente a su doctor. inmediatamente a su doctor
- 8:35Speaker 4: inmediatamente buscar algún programa donde le hagan esas evaluaciones que
- 8:41Speaker 4: son necesarias a los bebés a temprana edad saben porque
- 8:47Speaker 4: esa es la clave esa es la clave de que
- 8:51Speaker 4: su hijo vaya a tener una vida venidera exitosa porque
- 8:57Speaker 4: a pesar de todos los diagnósticos que tiene mi hija
- 9:01Speaker 4: porque no nada más es autismo es retraso en el desarrollo, ADHD, etc. Sí.
- 9:10Speaker 4: Ahora lo veo que solamente es un montón de papeles.
- 9:14Speaker 4: Estamos siendo exitosas, estamos luchando al día, pero esta niña,
- 9:20Speaker 4: yo siempre he dicho, yo a esta niña la veo
- 9:22Speaker 4: mejor que un niño típico. Sí. Es espectacular la fundación
- 9:29Speaker 4: que logramos acceder por haber tenido acceso a la intervención temprana.
- 9:38Speaker 3: Es importante no estar pendiente, pero también es importante, Davinja,
- 9:43Speaker 3: que tenga uno de esos programas y que tenga el
- 9:46Speaker 3: acceso a los programas.¿ Qué consecuencias podrían tener los recortes
- 9:51Speaker 3: a estos programas para los bebés y los niños pequeños
- 9:53Speaker 3: y también para los padres? Porque si no hay opción
- 9:57Speaker 3: de estos programas que uno dice, pues yo me doy
- 9:59Speaker 3: cuenta que hay algo con mi niño, pero no hay
- 10:01Speaker 3: un programa que me ayude. es una consecuencia muy grande.
- 10:04Speaker 4: Por supuesto, definitivamente, no sé cómo escuchar, no sé qué
- 10:11Speaker 4: palabra usar, pero es devastador, ya que hay padres que
- 10:15Speaker 4: tienen que estar dejando de trabajar, hay padres que pierden
- 10:18Speaker 4: sus casas, hay padres que no tienen acceso a todo
- 10:22Speaker 4: esto y sus vidas cambian tremendamente. Así es que yo
- 10:28Speaker 4: abogo por todas estas familias en el estado de Miami
- 10:31Speaker 4: y en todos los estados de la nación que por
- 10:33Speaker 4: favor no se les nieguen estos servicios a los niños
- 10:36Speaker 4: que son el futuro de nuestro país.
- 10:39Speaker 3: Así es.¿ Y cuál es el mensaje principal, Davinja, que
- 10:43Speaker 3: le puedes dar a otras familias que están llevando, que
- 10:46Speaker 3: tú y otras familias están llevando al Congreso durante esta
- 10:49Speaker 3: edición de Strolling Thunder?¿ Y cómo podemos ayudar nosotros si
- 10:53Speaker 3: no podemos ir directamente a Washington o a donde sea
- 10:57Speaker 3: para el Congreso, sino que necesitamos poner nosotros también nuestro
- 11:00Speaker 3: granito de arena? Por supuesto
- 11:01Speaker 4: Siempre se empieza por abogar por tus necesidades en tu
- 11:09Speaker 4: estado local. acérquense, aprendan de lo que está pasando en
- 11:13Speaker 4: su estado, acérquense a las legislaturas, a las pólizas, aprendan
- 11:22Speaker 4: los derechos que los niños tienen, los servicios, y sean
- 11:26Speaker 4: ustedes quienes abogen por la educación y la salud de
- 11:30Speaker 4: sus hijos.
- 11:31Speaker 3: Bueno, muchísimas gracias por acompañarnos. Estuvimos hablando con Davinja Hinojosa,
- 11:36Speaker 3: madre defensora de la intervención temprana en la salud y
- 11:39Speaker 3: la salud mental infantil sobre el aniversario de Strolling Thunder,
- 11:44Speaker 3: una iniciativa de Zero to Three para familias de distintas
- 11:49Speaker 3: comunidades que se reunieron en Washington, D.C. hace un par
- 11:52Speaker 3: de días para pedir al Congreso mayores inversiones en programas
- 11:55Speaker 3: que apoyen la salud, el desarrollo y el bienestar de
- 11:57Speaker 3: los bebés y los niños pequeños. Muchísimas gracias por acompañarnos, Davinja.
- 12:02Speaker 3: Gracias a ustedes por su tiempo. Hoy hablamos de un
- 12:04Speaker 3: tema que preocupa a muchas familias, la salud del cerebro
- 12:07Speaker 3: y la prevención del Alzheimer. Aunque no existe una fórmula
- 12:11Speaker 3: única para evitar esta enfermedad, cada vez hay más evidencia
- 12:15Speaker 3: de que ciertos hábitos diarios como la alimentación, la actividad física,
- 12:19Speaker 3: el sueño y la estimulación mental puede ayudar a proteger
- 12:22Speaker 3: la función cognitiva y reducir factores de riesgo asociados con
- 12:25Speaker 3: el deterioro cerebral. Para ayudarnos a entender qué cambios son
- 12:29Speaker 3: realmente útiles y qué pasos prácticos podemos comenzar a tomar,
- 12:32Speaker 3: desde hoy nos acompaña Jessica Alfonso Rodríguez, dietista registrada y
- 12:37Speaker 3: agente de extensión en el Departamento de Ciencias de la
- 12:40Speaker 3: Familia y del Consumidor de University of Florida Institute of
- 12:43Speaker 3: Food and Agricultural Scientists, UF IFAS. ¡Bienvenida! Gracias
- 12:47Speaker 3: Claudia
- 12:48Speaker 5: por invitarme a tu programa hoy.
- 12:50Speaker 3: Claro. Bueno, hablemos sobre que junio es el mes de
- 12:54Speaker 3: la concientización sobre el Alzheimer y la salud cerebral.¿ Por
- 12:57Speaker 3: qué es tan importante hablar de la prevención desde edades
- 12:59Speaker 3: tan tempranas? Pues, Claudia,
- 13:01Speaker 5: nunca es demasiado pronto ni demasiado tarde para cuidar la
- 13:05Speaker 5: salud del cerebro.
- 13:06Speaker 3: Esa es la buena
- 13:07Speaker 5: noticia. Es importante para todos, desde los bebés hasta las
- 13:11Speaker 5: personas mayores. Nuestro cerebro es una parte increíble de nuestro cuerpo.
- 13:16Speaker 5: Pesa alrededor de tres libras, pero es uno de los
- 13:19Speaker 5: órganos que más trabaja. Piénselo, almacena y da forma a
- 13:23Speaker 5: nuestros pensamientos, ideas y recuerdos, controla nuestros movimientos, nos despierta
- 13:29Speaker 5: por la mañana, nos permite disfrutar de nuestros sentidos como
- 13:33Speaker 5: el asfalto y el gusto y mucho más. El cerebro
- 13:37Speaker 5: hace mucho por nosotros, por eso es tan importante que
- 13:41Speaker 5: también adoptamos hábitos saludables para apoyar las funciones diarias del
- 13:45Speaker 5: cerebro ahora y a medida que envejecemos.
- 13:49Speaker 3: OK. Como nutricionista, Jessica,¿ qué relación existe entre la alimentación
- 13:54Speaker 3: y la salud del cerebro a medida que vamos ya
- 13:56Speaker 3: poniéndonos más viejitos?
- 13:59Speaker 5: Pues, en reposo, nuestro cerebro consume cerca de 20% de
- 14:04Speaker 5: la energía y oxígeno del cuerpo. OK. Por eso, lo
- 14:08Speaker 5: que le damos a comer a nuestro cerebro es importante, porque¿
- 14:12Speaker 5: de dónde proviene nuestra energía? Nuestra alimentación. Hay ciertos alimentos
- 14:17Speaker 5: que favorecen la salud general de nuestro cerebro y nos
- 14:21Speaker 5: puede ayudar de muchas maneras, por lo que es importante
- 14:24Speaker 5: llevar una alimentación saludable.
- 14:27Speaker 3: Ok, y hay alimentos muy claves que uno diga, bueno,
- 14:31Speaker 3: me voy a empezar a comer o le voy a
- 14:34Speaker 3: dar a mis hijos, le voy a decir a mi mamá,
- 14:35Speaker 3: a la abuelita, a la tía.¿ Debemos empezar a comer
- 14:39Speaker 3: esto como para que nos ayude?
- 14:42Speaker 5: Pues hay muchos alimentos que son... más ricos en nutrientes,
- 14:46Speaker 5: como los granos integrales, los frutos secos y semillas, las frutas, verduras,
- 14:51Speaker 5: el pescado, pollo, los legumbres o los frijoles. Esos son
- 14:55Speaker 5: los alimentos que son más ricos en nutrientes que nos
- 14:58Speaker 5: van a apoyar. Es un buen consejo limitar el consumo
- 15:02Speaker 5: de azúcares añadidos, el sodio, grasas saturadas, porque puede reducir
- 15:09Speaker 5: el riesgo de deterioro cognitivo.
- 15:12Speaker 3: OK. Y eso, o sea, aplica y cada persona es diferente,
- 15:16Speaker 3: porque pues obviamente todos, por más de que sea mamá, hijo, hermano,
- 15:20Speaker 3: todos somos personas diferentes. Mucha gente piensa que el Alzheimer
- 15:25Speaker 3: es una consecuencia inevitable del envejecimiento.¿ Qué nos dice la
- 15:29Speaker 3: evidencia sobre el papel de los hábitos saludables en la
- 15:33Speaker 3: prevención y lo que debemos hacer nosotros para poner de
- 15:35Speaker 3: nuestra parte y decir, bueno, not under my watch?
- 15:40Speaker 5: Me encanta eso. Durante el proceso de envejecimiento es posible
- 15:44Speaker 5: que tenemos cambios cognitivos leves,
- 15:47Speaker 2: lo
- 15:47Speaker 5: cual se considera una parte normal del proceso de envejecer.
- 15:51Speaker 5: Sin embargo, el Alzheimer es un tipo de demencia y
- 15:54Speaker 5: la demencia no es parte de una normal parte del envejecimiento.
- 16:00Speaker 5: Aunque mucho... queda mucho para investigar en esta área para
- 16:06Speaker 5: comprenderlo mejor cómo
- 16:08Speaker 2: podemos
- 16:08Speaker 5: prevenir la demencia y el Alzheimer, pero lo que sí
- 16:11Speaker 5: sabemos es que llevar un estilo de vida saludable favorece
- 16:15Speaker 5: la salud cerebral y potencialmente puede reducir el riesgo de
- 16:19Speaker 5: padecer demencia.
- 16:21Speaker 3: Y saludable no es solamente lo que comemos, que otras
- 16:23Speaker 3: cosas podemos hacer, ejercicio, hacer sopa de letras, qué tipo
- 16:28Speaker 3: de otras cosas podemos hacer para ayudar a nuestro cerebro.
- 16:32Speaker 3: Pues hay
- 16:33Speaker 5: muchas cositas que podemos empezar a hacer. Por ejemplo, las
- 16:37Speaker 5: recomendaciones favorecen la actividad física. Eso favorece la salud del
- 16:44Speaker 5: corazón y también contribuye a la salud del cerebro, a
- 16:48Speaker 5: recibir los nutrientes y la sangre rica en oxígeno que necesitamos.
- 16:52Speaker 5: A cumplir unos 150 minutos de ejercicio a la semana, lo
- 16:57Speaker 5: que equivale a 30 minutos cinco veces por la semana, es
- 17:00Speaker 5: lo que es recomendable. Sé que eso suena como un
- 17:04Speaker 5: poco mucho, pero puedes empezar con 10 minutos al día durante
- 17:09Speaker 5: la pausa de comer o por la mañana, por la
- 17:11Speaker 5: tarde y ir aumentando poco a poco. También hay diferentes
- 17:15Speaker 5: cositas que podemos hacer. Es muy importante mantenerse activo cognitivamente
- 17:23Speaker 5: y encontrar diferentes pasatiempos que podemos hacer. permitir formar parte
- 17:28Speaker 5: de una comunidad y mantener el cerebro activo al tiempo
- 17:31Speaker 5: que se establecen conexiones sociales. Es un hábito beneficioso para
- 17:37Speaker 5: el cerebro y también para el bienestar general. Ok,
- 17:41Speaker 3: y es lo que podemos empezar a incrementar en nuestra rutina.
- 17:44Speaker 3: Estamos hablando con Jessica Alfonso Rodríguez, dietista registrada y agente
- 17:48Speaker 3: de extensión biológica. en el Departamento de Ciencias de la
- 17:50Speaker 3: Familia y del Consumidor de University of Florida Institute of
- 17:53Speaker 3: Food and Agricultural Sciences, UFEFAS, sobre qué podemos hacer para
- 17:57Speaker 3: ayudarnos este mes de la concientización del Alzheimer para poder
- 18:02Speaker 3: prevenir esto.¿ Cómo influyen, Jessica, enfermedades crónicas como la diabetes,
- 18:07Speaker 3: la hipertensión, el colesterol alto? en la salud cerebral, porque
- 18:10Speaker 3: uno dice, bueno, yo ya tengo, estoy tomando más medicinas
- 18:13Speaker 3: que lo que la farmacia me puede dar, estoy con
- 18:17Speaker 3: todas las vitaminas habidas y por haber, pero pues obviamente
- 18:19Speaker 3: uno tiene otros cuidados de salud que tiene que estar pendiente,
- 18:24Speaker 3: y esto cómo influye a nuestro cerebro.
- 18:27Speaker 5: Sí, claro. Los estudios surgen en que muchos factores que
- 18:31Speaker 5: aumentan el riesgo de padecer enfermedades cardíacas, y diabetes también
- 18:36Speaker 5: aumenta el riesgo de demencia, como la hipertensión y la
- 18:39Speaker 5: diabetes no controladas. La hipertensión y la diabetes no controladas
- 18:44Speaker 5: puede limitar el flujo de sangre adecuado por todo el cuerpo,
- 18:48Speaker 5: incluyendo el cerebro. Controlar o manejar la hipertensión y la
- 18:52Speaker 5: diabetes no solo ayuda a tratar esas condiciones, sino que
- 18:56Speaker 5: también puede favorecer la la salud cerebral y potencialmente reducir
- 19:01Speaker 5: el riesgo de dementia.
- 19:03Speaker 3: Ok, y para una persona, digamos, es mamá pero es
- 19:08Speaker 3: hija y entonces uno le quiere ayudar a la mamá
- 19:10Speaker 3: de uno, pero igual quiere ayudarle a los hijos de
- 19:12Speaker 3: uno y a uno mismo,¿ cómo podemos trabajar nosotros en
- 19:18Speaker 3: familia para crecer, para informarnos? Y también porque uno a
- 19:22Speaker 3: veces se le da por ser terco y dice, no, no, no,
- 19:24Speaker 3: eso a mí no me va a pasar, eso no
- 19:25Speaker 3: te preocupes.¿ Cómo podemos buscar más información y ese tipo
- 19:29Speaker 3: de cosas para ayudarnos entre todos como comunidad?
- 19:33Speaker 5: Pues es muy importante empezar con la alimentación saludable, empezar
- 19:38Speaker 5: a involucrar a los niños en la cocina, aprender cómo
- 19:42Speaker 5: cocinar de forma sana. Eso es una de las mejores
- 19:45Speaker 5: primeras partes. También, como les digo, encontrar pasatiempos o hobbies
- 19:52Speaker 2: para que
- 19:52Speaker 5: puedan hacer como familia entera. Por eso me encanta el dominó.
- 19:57Speaker 3: Es
- 19:57Speaker 5: divertido, mantiene nuestro cerebro activo de forma estratégica y también
- 20:03Speaker 5: nos rodea de seres queridos. Mantiene nuestro cerebro activo, despierto,
- 20:09Speaker 5: estimulado y al tiempo que nos mantiene socialmente activos, los
- 20:15Speaker 5: que ayuda a sentirnos menos solos. Lo que podemos hacer
- 20:19Speaker 5: para mantener el salud del cerebro activo, puedes participar en
- 20:24Speaker 5: diferentes actividades educativas, como apuntarle un curso local en una biblioteca,
- 20:31Speaker 5: algo que te da interés, o una clase creativa como
- 20:36Speaker 5: el arte, el danza, o aprender a tocar un nuevo instrumento.
- 20:41Speaker 5: estimular la mente, por ejemplo, con un nuevo pasatiempo, un clase,
- 20:46Speaker 5: algo que pueden hacer juntos, puede ayudar a crear nuevas
- 20:49Speaker 5: conexiones en nuestras neuronas
- 20:52Speaker 3: y eso es
- 20:53Speaker 5: lo que es que mantiene el cerebro activo.
- 20:56Speaker 3: Ok,¿ y hay alguna edad que uno dice, bueno, acá
- 20:58Speaker 3: es donde le tengo que estar poniendo cuidado a que
- 21:02Speaker 3: de pronto hay algo en mi cerebro que no está
- 21:05Speaker 3: normal o esto puede ocurrir a cualquier edad?¿ Y qué
- 21:08Speaker 3: podemos hacer para ayudar a nuestra familia?
- 21:12Speaker 5: Pues nosotros podemos, es fundamental que las personas hagan su
- 21:16Speaker 5: visita con el médico para hacerle preguntas, informarse sobre los
- 21:20Speaker 5: primeros síntomas del Alzheimer y el dementia y también cuidar
- 21:24Speaker 5: el bien de salud en general, incluyendo esas otras enfermedades
- 21:29Speaker 5: crónicas que pueden padecer. Entonces, estar informada y conectado con
- 21:34Speaker 5: su médico es el primer paso para presentar buenas preguntas
- 21:39Speaker 5: Y es una forma muy poderosa de comprender la enfermedad
- 21:44Speaker 5: y identificar hábitos positivos y saludables que pueden favorecer la
- 21:48Speaker 5: salud cerebral.
- 21:50Speaker 3: Ok, estamos hablando con Jessica Alfonso Rodríguez, dietista registrada y
- 21:55Speaker 3: agente de extensión en el Departamento de Ciencias de la
- 21:58Speaker 3: Familia y del Consumidor General. The University of Florida Institute
- 22:01Speaker 3: of Food and Agricultural Scientists, UFEFAS, sobre cómo podemos ayudarnos
- 22:06Speaker 3: en este mes de junio en lo que es la
- 22:08Speaker 3: prevención del Alzheimer. Jessica, para las familias que tienen antecedentes
- 22:12Speaker 3: de Alzheimer y desean reducir sus factores de riesgos,¿ cuáles
- 22:15Speaker 3: son tus principales recomendaciones desde el punto de vista nutricional
- 22:19Speaker 3: y estilo de vida? Porque pues obviamente uno sabiendo que
- 22:23Speaker 3: si de pronto la abuelita o la tía o la
- 22:25Speaker 3: bisabuela tuvo algo así, uno crece como con ese miedito
- 22:28Speaker 3: de que, ay, ay, ay, será que it skips a
- 22:31Speaker 3: generation o le toca a todos.¿ Cómo estamos nosotros para
- 22:36Speaker 3: poner nosotros en esa concientización?
- 22:40Speaker 5: Claro. Bueno, de forma de alimentos, acentrarse en las comidas,
- 22:45Speaker 5: en alimentos que son ricos en nutrientes, es precisamente las frutas,
- 22:49Speaker 5: las verduras, las proteínas magras como el pescado, el pollo, frijoles.
- 22:55Speaker 5: los granos integrales, los productos lácteos. Esos son buen forma
- 22:59Speaker 5: de nutrición que podemos empezar a introducir. Si nosotros tenemos
- 23:04Speaker 5: ese riesgo de tener alguien en la familia que ya
- 23:07Speaker 5: quizá tiene Alzheimer para reducir esos factores de riesgo. Y
- 23:11Speaker 5: también a incluir actividad física todos los días, aunque tenga
- 23:15Speaker 5: que empezar con solo 10 minutos. Está bien ir aumentando poco
- 23:19Speaker 5: a poco. Y como les digo, a mantener ese cerebro activo,
- 23:24Speaker 5: realizando esas actividades que te interesan, en las que puede
- 23:27Speaker 5: aprender algo nuevo. Y eso es lo que va a
- 23:30Speaker 5: hacer a permitir que el cerebro se mantiene de forma saludable.
- 23:34Speaker 5: Eso es para todos. Si nosotros tenemos ese riesgo de
- 23:37Speaker 5: tener alguien en la familia de dementia o alzheimer's, oh no,
- 23:41Speaker 5: porque lo puede pasar a cualquier persona.
- 23:43Speaker 3: OK, entonces no necesariamente es porque es genético.
- 23:50Speaker 5: tiene sus puntos genéticos claros, pero no puede afectar a
- 23:53Speaker 5: cualquier persona. Si nosotros tenemos alguien en la familia, sí
- 23:57Speaker 5: es muy importante tener esa relación con su médico para
- 24:01Speaker 5: hacerle preguntas, informarse sobre esos primeros síntomas y cuidar bien
- 24:06Speaker 5: esa salud, pero nos afecta a todos. Si tenemos ese riesgo,
- 24:11Speaker 5: sí tenemos que tener un poco más cuidado, pero le
- 24:14Speaker 5: puede pasar a cualquier persona.
- 24:16Speaker 3: Ok, perfecto. Muchísimas gracias por acompañarnos. Estuvimos hablando con Jessica
- 24:20Speaker 3: Alfonso Rodríguez, dietista registrada y agente de extensión en el
- 24:24Speaker 3: Departamento de Ciencias de la Familia y del Consumidor de
- 24:26Speaker 3: University of Florida Institute of Food and Agricultural Sciences, UFEFAS,
- 24:31Speaker 3: sobre la salud del cerebro y la prevención del Alzheimer
- 24:34Speaker 3: y cómo podemos poner nuestro granito de arena cambiando nuestra
- 24:37Speaker 3: actividad física, nuestra alimentación, el sueño. y la estimulación mental,
- 24:44Speaker 3: como venía diciendo, buscando diferentes pasatiempos y mirando a ver
- 24:47Speaker 3: qué es lo que comemos, no solamente nosotros, sino también
- 24:49Speaker 3: lo que le damos a nuestros hijos y a nuestros familiares.
- 24:52Speaker 3: Muchísimas gracias por acompañarnos, Jessica. Gracias, Claudia, y buen día
- 24:56Speaker 3: para todos. Y así llegamos al final de este episodio
- 24:59Speaker 3: de Estamos Contigo. Gracias por acompañarme en una conversación que
- 25:02Speaker 3: nos recuerda la importancia de invertir en nuestra salud y
- 25:07Speaker 3: en el bienestar en cada etapa de la vida. Desde
- 25:10Speaker 3: los primeros años de nuestros niños hasta el cuidado de
- 25:13Speaker 3: nuestra salud cerebral a medida que envejecemos. Hoy comenzamos hablando
- 25:18Speaker 3: sobre el desafío que enfrentan muchas familias con niños pequeños.
- 25:22Speaker 3: Aprendimos que los primeros años de vida son fundamentales para
- 25:25Speaker 3: el desarrollo físico, emocional y cognitivo de los niños y
- 25:28Speaker 3: que el acceso a recursos, servicios de salud y programas
- 25:33Speaker 3: de intervención temprana pueden tener un impacto duradero. Nuestra invitada
- 25:37Speaker 3: Divinja Ginosa nos recordó que cuando los padres tienen acceso, apoyo,
- 25:43Speaker 3: educación y servicios educativos, toda la familia se beneficia. También
- 25:48Speaker 3: destacó la importancia de prestar atención al desarrollo de los
- 25:52Speaker 3: niños desde una temprana edad. y buscar ayuda si existen
- 25:56Speaker 3: precauciones relacionadas con el lenguaje, la comunicación, el comportamiento o
- 26:02Speaker 3: el aprendizaje. La intervención temprana puede marcar la diferencia significativa
- 26:07Speaker 3: y ofrecerte a ti y a tus niños esas herramientas
- 26:10Speaker 3: necesarias para que puedan alcanzar su máximo potencial. Además, hablamos
- 26:15Speaker 3: sobre la importancia de apoyar a las familias mediante políticas públicas,
- 26:20Speaker 3: que faciliten el acceso al cuidado infantil, la atención médica
- 26:24Speaker 3: y los recursos necesarios para criar niños saludables y seguros.
- 26:29Speaker 3: Invertir en nuestros niños no solo beneficia a las familias hoy,
- 26:32Speaker 3: sino fortalece el futuro de nuestras comunidades. También conversamos sobre
- 26:36Speaker 3: la salud cerebral y las medidas que podemos tomar para
- 26:40Speaker 3: reducir algunos de los factores de riesgo asociados con el
- 26:43Speaker 3: deterioro cognitivo y las enfermedades como el Alzheimer. Jessica Alfonso
- 26:48Speaker 3: Rodríguez nos explicó que aunque no existe una garantía. Para
- 26:53Speaker 3: prevenir estas condiciones, sí hay hábitos que podemos contribuir y
- 26:58Speaker 3: usar para mantener un cerebro más saludable durante toda la vida.
- 27:03Speaker 3: Entre ellos, destacó la importancia de llevar una alimentación equilibrada,
- 27:06Speaker 3: ricas en frutas, verduras, granos integrales, pescado, nueces y grasas saludables,
- 27:11Speaker 3: similares a los que encontramos en una dieta mediterránea. También
- 27:16Speaker 3: aprendimos que la actividad física regular beneficia no solo el corazón,
- 27:20Speaker 3: sino también el cerebro. Caminar, nadar, bailar o realizar cualquier
- 27:26Speaker 3: actividad que mantenga el cuerpo en movimiento puede ayudar a
- 27:29Speaker 3: mejorar la circulación y favorecer la salud cognitiva. Otro aspecto
- 27:34Speaker 3: fundamental es el sueño. Dormir entre 7 y 9 horas cada noche
- 27:40Speaker 3: permite que el cerebro descanse y realice procesos importantes relacionados
- 27:45Speaker 3: con la memoria y el aprendizaje. La calidad del sueño
- 27:48Speaker 3: es tan importante como la cantidad de Jessica también destacó
- 27:53Speaker 3: el valor de mantener la mente activa, leer, aprender nuevas habilidades,
- 27:58Speaker 3: resolver rompecabezas, practicar un idioma o incluso participar en actividades
- 28:02Speaker 3: sociales puede ayudar a estimular las conexiones cerebrales y favorecer
- 28:08Speaker 3: una mejor salud mental y cognitiva. Y no debemos olvidar
- 28:12Speaker 3: la importancia de controlar condiciones como la presión arterial, la
- 28:15Speaker 3: diabetes y el colesterol elevado, ya que estos factores también
- 28:19Speaker 3: pueden influir en la salud del cerebro con el paso
- 28:22Speaker 3: de los años. Si hay algo que nos podemos llevar
- 28:25Speaker 3: de las comenzaciones de hoy es que muchas de las
- 28:28Speaker 3: decisiones que tomamos cada día tienen el poder de influir
- 28:32Speaker 3: positivamente en nuestro bienestar y en el bienestar de nuestras
- 28:35Speaker 3: familias también, claro que sí. Buscar apoyo cuando lo necesitamos,
- 28:39Speaker 3: aprovechar los recursos disponibles para nuestros hijos, para nosotros mismos,
- 28:43Speaker 3: cuidar de nuestra salud y nuestra alimentación, mantenernos activos y
- 28:47Speaker 3: fortalecer nuestra conexión social. Son pasos que pueden marcar una
- 28:53Speaker 3: diferencia importante. Recuerda que nunca es demasiado temprano para invertir
- 28:58Speaker 3: en el futuro de nuestros niños y nunca es demasiado
- 29:01Speaker 3: tarde para comenzar a cuidar nuestra salud cerebral. Gracias por
- 29:05Speaker 3: acompañarme en este episodio de Estamos Contigo. Si deseas más
- 29:08Speaker 3: información sobre los temas que discutimos hoy, Te invitamos a
- 29:13Speaker 3: visitar las organizaciones y los recursos mencionados por nuestras invitadas.
- 29:17Speaker 3: Soy Claudia Mendoza y recuerda que puedes escuchar este episodio
- 29:20Speaker 3: u otros episodios de Estamos Contigo bajando la aplicación de
- 29:23Speaker 3: iHeart Radio y buscando Estamos Contigo. Te espero la próxima
- 29:26Speaker 3: semana por esta estación de iHeart Latino
- 29:30Speaker 2: Gracias por ser nuestro invitado especial en esta edición de
- 29:33Speaker 2: Estamos Contigo. Sintonizanos la próxima semana en esta estación y
- 29:37Speaker 2: recuerda que en cualquier momento estamos contigo. Estamos contigo. Una
- 29:45Speaker 2: producción de iHeart Latino.