Latest / Hacemos Más / Estamos más cerca de Wall-E que de Terminator - Alejandro Varas, experto en IA y protección de datos
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- 0:00Alejandro Varas es experto en temas digitales como Inteligencia Artificial, Protección de
- 0:14Atas Personales y Big Data.
- 0:16Actualmente es conferencista de escritor y oscente universitario, comprometido con una transformación
- 0:21digital y la innovación empresarial.
- 0:23Mira, eeehh, voy a hablar de películas.
- 0:27Yo creo que estamos más cerca de Wally que Terminator, ya y lamentablemente nos estamos
- 0:34buscando.
- 0:36Espera, ya hace lo que piensas, otro podcast, pero te prometo que esta diferente, vimos
- 0:49una oportunidad que no estaba si no tomaba en cuenta y la tomamos.
- 0:53Las historias son especiales y merecen ser contadas.
- 0:57Esta historia empieza contigo y queremos que tú seas parte del todo el trayecto.
- 1:03Suscríbete y se parte de una conversación fuera del ordinario, porque aquí hacemos
- 1:09más.
- 1:10Alejandro, primero muchas gracias por estar con nosotros.
- 1:15Tienes diversos intereses de has pasado desde el marketing, desde la innovación digital,
- 1:21el tema de datos, al término artificial, de hecho tienes una campaña muy popular, que
- 1:27es del que estás pasando con tus datos.
- 1:29Me gustaría quise empezar por ahí, pero sobre todo empezar con un esencial.
- 1:33Cuando hablamos de datos, ¿a qué nos referimos con datos y por qué son importantes?
- 1:38Muchas gracias por la invitación, la verdad que es importante entender por qué cuidar
- 1:44nuestra información personal es crítico para las personas, porque en este momento tú ya
- 1:50no eres solamente un ser humano de carne y hueso, sino que tú también has dejado una
- 1:54huella en el mundo digital, inclusive ya se habla justamente de... así como sale la
- 2:00huella de carbono, ya también se habla de una huella digital que no es lo mismo que la voy
- 2:03a actilar.
- 2:04Esto quiere decir que cualquier acción que tú hagas en internet deja un rastro o entre
- 2:10o para usar algún producto o servicio digital, tienes que entregar tu información como parte
- 2:14de pago.
- 2:15Entonces tenemos que asegurarnos que esa información sea bien utilizada y ahora con llegamos
- 2:21la popularidad, la inteligencia artificial actual, porque siempre existido hace algún tiempo
- 2:26atrás, solo que ahora es más popular y más visible, tenemos que entender cómo esto
- 2:31genera un impacto en la vida de las personas y cómo nuestra información personal debe ser
- 2:36utilizada de una manera limitada y también bajo nuestro control, no el control de quien
- 2:41quiera obtenerla.
- 2:42Eso se puede decir que hoy en día actualmente cada vez que uno entra en internet, digamos que
- 2:48internet es bastante accesible casi a la mayor parte de las personas, pero donde nos
- 2:53deja como precio, quizás esa huella o esa rastros, parte de sus intereses, parte de sus
- 3:01justos, lo deja ahí dentro de la web.
- 3:03Claro, hay un dicho muy popular justamente en las diferentes ramas de la tecnología
- 3:09donde se utilizan datos personales, que es cuando un producto, un servicio digital es
- 3:13gratuito, el precio es el usuario.
- 3:15Entonces tienes que entender que cuando tú entras a una red social y creas un usuario
- 3:19y una contraseña, la plataforma automáticamente te perfila y te agrega a un conjunto de
- 3:25una segmentación donde tú también eres parte de en la cual por eso es que esta prece
- 3:29publicidad de tu interés o inclusive cuando tú dices algo o visitas un lugar y te aparece
- 3:34la publicidad del lugar donde visitaste inclusive de la competencia.
- 3:38Entonces hay que tener eso claro, porque la idea no es venir a decidir, escondense
- 3:42bajo una piedra y nunca más vuelvan a salir a conectar a la internet, sino más bien
- 3:46decir, ok, si voy a andar por internet, tengo que saber por qué o por qué.
- 3:50Creo que incluso en el ámbito de Ecuador tenemos una ley de protección de datos personales
- 3:54en pie, más allá de la ley en general quisiera poner un ejemplo un poco más práctico
- 4:00para que la gente también se familiariza la institución, justamente hablabas del tema
- 4:04de no a quien enseñarla a la gente y siento que quizás en Ecuador eso es algo que hace
- 4:11mucha falta.
- 4:12¿Cómo podríamos empezar a incentivar esa enseñanza para las personas?
- 4:17No solamente en el cuidado de sus personales, sino ya para poder irnos a otro tema también
- 4:22cómo podemos enseñarles también a que se desembuelan mejor en el ámbito digital.
- 4:27Bueno, hay una brecha de desconocimiento muy grande que cubrir, porque digamos que personas
- 4:34como tú y como yo tuvimos la suerte de recibir una educación formal que nos ha servido
- 4:40para aprender a utilizar la tecnología, pero eso no significa que tampoco se damos 100%
- 4:44peritos en el tema.
- 4:45Imagínate a una persona que a duras apenas haya tenido educación verdad y la calidad
- 4:49de nuestra educación tampoco es la mejor, entonces no les dan ese criterio de poder decir
- 4:55la tecnología es una herramienta más que tienes que aprender a utilizarlo.
- 4:59Ya cuando yo estaba en la escuela la gran novedad fue cuando llegaron los laboratorios
- 5:02de computación en su momento, y la siguiente novedad fue cuando en secundaria te enseñaban
- 5:08a programar que siguió con Visual Basic o Python o lo que sea y en la universidad con
- 5:12escogí la carrera dije, bueno, ya estoy acostumbrado a esta rodeado de tecnología, pero
- 5:16hay gente que nació el mismo año que yo, que tiene mi misma edad, que tiene formación
- 5:20académica, pero le tiene miedo a la computadora, abrir Excel es un desafío y no saben para que
- 5:26sirve, entonces es de varios niveles, hay que prácticamente usar el término del
- 5:32fabetismo digital, aprender a utilizar, aprender a utilizar la tecnología, entender la función
- 5:38que tiene la tecnología y la finalidad que esta tiene, porque también así tu comienzas
- 5:42a entender cuáles son los riesgos, es como cuando te enseñaron a manejar, tú no sabes
- 5:46manejar a matar personas, tú sabes manejar para muerto de un punto a otro, pero existen
- 5:50riesgos, te pueden chocar, te pueden robar lo mismo con el uso de la tecnología, y si
- 5:54te das cuenta pues ya llegamos a un momento en el que tenemos que entender y algo que a
- 5:58mí me gusta decir es, hay que aprender a utilizar bien la tecnología, porque al final
- 6:03el día, una computadora, un teléfono móvil, una tablet, cualquier herramienta inteligencia
- 6:09artificial, el mismo Excel, son herramientas, entonces si las aprendas a utilizar, es igual
- 6:15de útil que aprender a planchar, barrer, trapear y martillar, son herramientas, solamente
- 6:21que las gente decidiven diosarlas y darles un valor superior al ser humano y por eso
- 6:26es que la gente le tiene miedo, pero la inteligencia artificial hace lo que yo le pide, todavía
- 6:31no están preparados para gobernar el mundo, entonces ellos van a tener que hacer lo que
- 6:34yo le pide, entonces ese es algo que tenemos que enseñar a las personas, porque todo el mundo
- 6:38dice, wow, que increíble, sabes la inteligencia artificial, le digo, sí, pero no se va a arrear
- 6:43también, entonces ahí te comienzo a decir cuáles son los niveles de conocimiento en herramientas,
- 6:48a veces me han focado mucho en los tecnológicos, pero también hay otras herramientas que
- 6:51todos tenemos que saber, y sé y que sea parte de la vida, entonces como ves es simplemente
- 6:57un tema de cultura, educación, formación continua y desarrollaron criterio a favor del
- 7:02uso adecuado de estas herramientas. Y bueno, ahora que topaste el tema de la inteligencia
- 7:07artificial, y creo que es un tema que a mí me motía mucho a muchas personas que les
- 7:11estaban yendo en los motivos mucho, y es probablemente el tema de la actualidad alrededor
- 7:17de todo el mundo. Vamos por el inicio, ¿qué es la inteligencia artificial y qué es lo que está
- 7:26pasando en el mundo con eso? Bueno, la inteligencia artificial es una herramienta que te ayuda a procesar
- 7:31información de una manera mucho más rápida, quizás un poco más precisa, aunque todavía eso
- 7:37está sujeto a comprobación. Y en este caso, la definición comercial de la inteligencia artificial
- 7:44que conocemos en este momento, digamos, GPMina, Cloud, todos los demás, son aplicaciones comerciales
- 7:51de los que ya se conocí hace 20, 30 años, que es un machine learning, pero con un lenguaje
- 7:56un más humano. Ya, porque te digo esto, porque desde hace más de 20, 30 años, muchas empresas
- 8:02tecnológicas, especialmente las de California, ya empleaban modelos de análisis de datos que
- 8:08te ayudaban a hacer prescripciones o predicciones, es decir, tu, por ejemplo, en Amazon, seguramente
- 8:15ya habían modelos de análisis de datos que se basaban con machine learning para poder hacer
- 8:18su análisis. El buscador de Google utilizaba desde hace muchísimo tiempo machine learning
- 8:23también para poder entender cómo hacer más eficiente la búsqueda de resultados, y así
- 8:29sucesivamente lo sorprendente o innovador, que definitivamente ha marcado un antes y un
- 8:35después en el uso de la tecnología en este momento es que finalmente, la inteligencia artificial
- 8:39te habla como ser humano o algo parecido y te explica las cosas de una manera que tú, como
- 8:45persona, entiendes. Ya, pero eso no deja de ser, una herramienta que tienes que aprender
- 8:50a utilizar, ya porque mucha gente me dice, ah, que yo ya me descargué todas las aplicaciones,
- 8:56le digo, muy bonita tu colección, pero cuál es la utilidad que le das, verdad, porque
- 8:59eso también hay que ser claro, porque por ejemplo, todo el mundo enloqueció cuando deep
- 9:04seek apareció e hizo bajar las acciones de envidia en un día, yo les dije, me alegro,
- 9:09porque esa es la manera en la que el mercado, de alguna manera te demuestra que hay competencia,
- 9:14ya, y eso también obliga a las personas a entender que tan fuerte es esta tendencia y cómo
- 9:21tenemos que adaptarnos al cambio que se viene, porque también ya lo bueno de la velocidad
- 9:26en la que avanza la inteligencia artificial es que ya ha pasado, a pesar de haber pasado
- 9:31poco tiempo de todo eso ya muchos gente estén tendiendo que hay que aprender a utilizar
- 9:34la tecnología, la inteligencia artificial para poder seguir siendo vigentes o relevantes
- 9:40en el trabajo y no, y ya están dejando de pensar decir, ah, me voy a quedar sin trabajo
- 9:44porque apareció la inteligencia artificial. Entonces, hay muchísimas cosas que se pueden
- 9:50analizar, hay muchísimas ventajas o oportunidades, muchas cosas que cuestionar también, así que
- 9:56hay mucho. Justamente mencionas el tema de utilizar la herramienta, pero la interferencia
- 10:01artificial como una herramienta, hay alguna forma de apropiar de utilizar esa herramienta?
- 10:08Claro, hagamos un ejemplo sencillo, la forma que más me gusta de los ejemplos que más me
- 10:16gusta de inteligencia artificial aplicada son, por ejemplo, los que están orientadas a la
- 10:20medicina, ya, porque he leído muchos casos obviamente, no me dedico a la medicina ni mucho menos,
- 10:25pero he leído muchos casos en los que dicen que han podido procesar con mucha mayor velocidad
- 10:30la síntesis de fármacos nuevos para la producción de químicos farmacéuticos que pueden convertir
- 10:35en productos que van a llegar más rápido a las farmacias, a las personas, también, por
- 10:41ejemplo, la que más me gusta también es que la que habla de la inteligencia artificial
- 10:44que hace resolución de imágenes y que te ayude a encontrar problemas futuros dentro de
- 10:49un examen, una radiografía, una rezonación magnética, y han habido casos que han detectado
- 10:55tumores sin siquiera haber evidencia visual para el ser humano. Entonces, esa forma, por
- 11:00ejemplo, me parece que es la más loable, la más noble, la inteligencia artificial.
- 11:03De ahí también está la que todo el mundo conoce, que es la que te da chat, HPT, la que te
- 11:07da Mid-Journey, que te ayuda a generar imágenes contenido, pues en una era donde todo el mundo
- 11:11tiene que generar contenido para darse a conocer y ganarse la vida, viene muy bien.
- 11:16Entonces, mientras la gente entienda la inteligencia artificial generativa, como la puerta
- 11:22entrada a la inteligencia artificial aplicada, yo creo que es el camino para que la gente
- 11:27se incentiva, entender que finalmente tenemos lo que muchos de mis clientes me pedían hace
- 11:32muchísimos años, una forma en la que ellos digan lo que quieren, verbalmente, y que alguna
- 11:37tecnología lo desarrolla por sí solo.
- 11:41Este tema de la inteligencia artificial se ha desarrollado de manera bastante exponencial
- 11:45en los últimos años, y a veces, a mí me da la sensación de que, al menos en el caso
- 11:50de Ecuador, nos podemos estar quedando atrás, porque, de alguna forma, mencionaba desde
- 11:56el tema del analfabetismo digital que existe en el país, y con la tecnología de la
- 12:02Corea, todo va a ser super rápido.
- 12:05Chao Chipitis lanzó nuevos modelos prácticamente cada año, y cada modelo es mejor que el anterior,
- 12:10y estamos alcanzando nuevos niveles mucho más rápido que antes.
- 12:17Te sorprende ese nivel de rapidez cuando estaban sanos todo, y también que piensas que
- 12:24estamos nosotros, como en este caso, en el caso cuatoriano, ¿cómo nos estamos quedando
- 12:29con ese tema al industrial?
- 12:31Mira, no me sorprende, más les vale que lo hagan.
- 12:35Yo creo que, aunque no lo creas, cuando se anunció, formalmente, el lanzamiento de Dipsy
- 12:40y todo ese caos en la bolsa de valores de Estados Unidos ocurrió, obligó a los desarrolladores
- 12:46de inteligencia artificial en Estados Unidos, a bajarle el costo de sus soluciones para
- 12:53ser competitivos con una herramienta china de muy bajo costo.
- 12:56Pues con sus bemoles, porque, en ese caso, yo sí soy de los que sí creo sospechas,
- 13:02a teorías de conspiración respecto a la privacidad, el manejo de la privacidad en China,
- 13:07sin embargo, creo que la visión o pensor de poder disponer al mundo una herramienta
- 13:13de libre acceso ayuda al desarrollo del conocimiento.
- 13:17Creo que en Ecuador tenemos problemas más serios que estar preocupados de la adopción
- 13:22de la inteligencia artificial en este momento, sin embargo, creo que los profesionales
- 13:26de la tecnología que, en este momento, ya están comenzando a adoptar esta tecnología
- 13:31como parte de su oficio, espero que estén desarrollando cosas bastante favorales.
- 13:36Te puedo contar que hay proveedores locales, desarrolladores, ecuatorianos que ya emplean,
- 13:40desde hace mucho tiempo, estos modelos de análisis de datos y modelos de lenguaje
- 13:45que nos permiten poder automatizar procesos.
- 13:48Nuevamente, el problema no es que los profesionales locales especializados lo usen, sino que más
- 13:53bien el mercado, la sociedad, ecuatoriana, como tal, entienda que eso existe, para que
- 14:00sirve y cómo ellos lo pueden utilizar en su video diario.
- 14:03Ya es para mí es el verdadero problema, porque una cosa es que lo decamos aquí en un estudio
- 14:07en un lugar bastante cómodo, pero lleguemos a un pueblo del interior del Ecuador y expliquemos
- 14:12que el inteligencia artificial les pueda ayudar en su día a día.
- 14:15Y lo primero que nos digan es, ¿qué es eso?
- 14:18No sé para qué me sirva, porque no tengo trabajo o peor a un, no sé leer ni escribir.
- 14:24Definitivamente en el Ecuador hay problemas mucho por gentes, en ese caso.
- 14:29Sin embargo, de una forma como mencionas, hay que tratar de que ese tipo de productos
- 14:34de técnicas de herramientas, poco a poco le va llegando a los ciudadanos, ¿cómo
- 14:41tú ves de óptimo o quizás no? Por ejemplo, utilizar esa herramienta de cualquier herramienta
- 14:49en el certificial para poder llevar a cabo desde tareas de la escuela, hasta quizás
- 14:54alguna tarea específica dentro de su lugar de procesión.
- 14:57Claro, ya sucede, pero no sucede la manera adecuada.
- 15:02Ya sí, puedo conversar con tosentes de colegio secundario y me dicen que sí, ellos ya
- 15:07sean cuentas que esos alumnos hacen sus tareas con chat gpt, por ejemplo, con perplexity,
- 15:12que es uno muy utilizado en el mundo académico, y lo que sucede ahí es, prácticamente,
- 15:17tú te das cuenta de la vagancia de los estudiantes, porque prácticamente en lugar de que se
- 15:23yo, digamos que el ejemplo es, el profesor les mando a hacer un ensayo sobre el quijote
- 15:26de la mancha. Lo que hacen los estudiantes en este momento es, hazme un ensayo sobre
- 15:31el quijote de la mancha. Lo correcto debería ser, necesito realizar un análisis del
- 15:36la obra del quijote de la mancha escrita por Miguel Deservantes, en la que necesito entender
- 15:40cuál fue la razón por la que el personaje hizo todo lo que hizo y cómo esto impactó
- 15:44en su desarrollo hasta el final de la historia. Si te das cuenta, estoy haciendo lo mismo,
- 15:48pero en dos niveles distintos. Uno es operativo, reproductivo, simplemente, verdad, y el otro
- 15:54es un poco más crítico y analítico. Y que el desarrollo de ese texto que te genera
- 15:58un chat gpt, un perplexity, te ayude a ti para poder leer ese gran resumen y tú tener
- 16:04una conclusión particular. O sea, a lo que quiero llegar es la inteligencia artificial
- 16:09en el mundo educativo, por ejemplo, bien utilizada, debería ayudarte a acompañar al desarrollo
- 16:17y el aprendizaje de los estudiantes. Un tutor en línea que te acompaña hasta que se
- 16:24acabas en los créditos y los prompts. Ya esa debería ser la idea. Prácticamente es
- 16:29un tamagochi que te educa. Es un Siri que te está educando, o que te da acompañamiento y
- 16:34te dice, vas muy bien, eso está mal. Porque la gente se ha vuelto muy reproductiva.
- 16:38Hay gente que prácticamente ha decidido dejar de pensar. Y solamente se está enfocando
- 16:42en decirle a la inteligencia artificial que responde precios. Cuando la aplicación real
- 16:47y te pongo un ejemplo personal, yo espero que en los próximos 5 años yo me pueda reemplazar
- 16:51a mí mismo con inteligencia artificial. Yo tendré un chatbot de mí que la gente me
- 16:55escriba, piensa que soy yo, pero en realidad es un chatbot. Y cuando necesiten hablar con
- 16:59mío, dependiendo de la necesidad saber cuándo tengo que hablar. ¿Ya? ¿Por qué? Porque es
- 17:06una forma, digamos, positiva de ver. La gente dice, ah, el inteligencia artificial me ha
- 17:10quitado el trabajo. Ojalá, ojalá lo hagas, pero lo hagas como yo quisiera. Entonces, yo
- 17:14pudiera agarrar todo el conjunto de herramientas y después crear mi propie chatbot con mi imagen
- 17:20tener un avatar digital en el que cuando quieras tener una llamada con mío, si es una cosa
- 17:26muy básica, simplemente lo refiero, lo delego, verdad? Y cuando sean las cosas realmente importantes
- 17:31porque también tengo que estar ocupado trabajando o tal vez pueda dedicarme a alguna
- 17:35afición o algún otro oficio que quisiera realizar, igual sigo generando dinero gracias a lo
- 17:40que sé, porque yo tengo que entrenar al herramienta. Topaste el tema de que te gustaría que un
- 17:47chatbot sea Alejandro. Quizás en algún momento hagamos esta entrevista con tu chatbot
- 17:50directamente para ver cómo funciona, ¿no? Sería interesante. Sí, la verdad que sería
- 17:56divertido. En tal caso, yo creo que eso me apié para entrar quizás la parte más polémica
- 18:00de la inteligencia artificial, que justamente tiene que ver con el uso que le pueden dar para
- 18:07personificar a personas, el uso de ingresos se le está dando para elaborar fake news o por
- 18:13elaborar videos que se nominan fake. ¿Qué podemos hacer? Primero, para no tener o tratar de
- 18:23alejarnos a esos peligros, porque obviamente es un mal uso de la tecnología percé y lo segundo
- 18:30sería es cómo podríamos otros tener a menos una idea de realmente eso es falso o no lo es.
- 18:38Mira, yo creo que el primer público objetivo con el que podemos ver cómo ir lo resolviendo son
- 18:45nuestros padres y si tienes abuelos que tienen acceso a nuestros abuelos, porque ellos vienen de
- 18:50una época donde lo escrito y lo gráfico era cierto hasta que se compruebe lo contrario.
- 18:56Ya, entonces para ellos un mensaje WhatsApp con un imagen del presidente que en una calidad
- 19:03foto realista, 4K en un entorno, con un titular que diga algo que no está sucediendo para ellos es
- 19:10real. ¿Qué quiere decir eso? ¿Qué quiere decir eso? La reacción que ellos van a tener es real
- 19:15van a creer que eso existe hasta que vengamos nosotros, decir, no, papá, no, mamá, no abuelito, es
- 19:20un asierto. ¿Y cómo sabes? Y ahí explicarle por qué. ¿Verdad? Una cosa es, es primer por un lado es
- 19:28enseñarle a todo el mundo a no confiar en contenido en internet de manera inmediata, porque en
- 19:34este momento, a pesar de la calidad gráfica de la inteligencia artificial generativa para imágenes,
- 19:40ya hay cuentas en redes sociales, por ejemplo, de, o inclusive en plataformas de pago como un
- 19:47lifense donde el contenido ya es hecho con inteligencia artificial. Entonces puede ser una persona de
- 19:53tu aspecto y de tu talla que se graba si mismo, se toma fotos a si mismo haciendo ciertas cosas con
- 19:59ciertos movimientos y los reemplazas por una mujer en bikini. Y tiene suscriptores por montones y
- 20:05haces dinero gracias a esa su plantación de identidad, pero en ese caso no están inofensi, digamos,
- 20:11no están malas porque no le estás haciendo daño a una persona real, tal vez estás engañando al
- 20:15suscriptor, verdad, porque tal vez tiene muchos otros problemas porque quiere suscribirse y tener la
- 20:21esperanza y que una mujer atractiva le pare bola porque le estás pagando dinero, pero el problema que
- 20:26tú me dices de las noticias falsas, la su plantación de identidad, la usurpación de identidad en todo
- 20:31caso, implica que nosotros tengamos que entrenar dos cosas, nuestro criterio y nuestro
- 20:39porque tú has notado la diferencia entre los efectos especiales de las películas de ahora de hace
- 20:4620 años. Claro que sí. Y tú te das cuenta cuando algo es hecho por un computador en una película.
- 20:50Sí, lo mismo tenemos que hacer con el contenido. Es prácticamente eso. Pero a veces es muy complicado
- 20:57porque si he notado algunos videos que tienen bastante cercanía lo que podría ser un movimiento
- 21:05natural y un aspecto natural de la persona. De hecho, ya hay plataformas de, por ejemplo,
- 21:10en ella y ya tiene una plataforma que está cada vez más cercana al realismo. Google también ya
- 21:15tiene una plataforma cercana al realismo y hay otras plataformas que no son de estas empresas que
- 21:20también, como por ejemplo, Sora, Google Veo, Picalabs, que con las que tú puedes generar
- 21:28imágenes en movimiento que cuando las ves tú dices no parece inteligencia artificial.
- 21:34¿Dónde te das cuenta en la fluidez del movimiento de la persona o de los objetos en la precisión,
- 21:41por ejemplo, a veces las manos tienen seis dedos? Por ejemplo, la inteligencia artificial hasta el
- 21:46momento no sabe generar manos, no sabe generar letras, por eso es que tienes que tener un proceso
- 21:51de producción, generas la imagen y luego le ditas. Entonces, por ejemplo, no sé si tengas, por ejemplo,
- 21:56meta ella ahí en tu teléfono. No lo tengo en WhatsApp, tal vez, el sírculo sí sale.
- 22:04Ya, yo te recomiendo que haga un ejercicio, haz, escribele a meta ella ahí, barra, imagine y
- 22:12pon pinky swear. Así de lo de la promesa de miniques. Yo hice la prueba y no saben diseñar manos,
- 22:17salen unas cosas que parecen espaguetes y parecen cualquier otra cosa menos manos. Y eso lo hago para
- 22:22entrenar mío. Ya, ¿por qué? Porque así como en una película tú dices, es ese y no sabrión de
- 22:27real, porque está lado a una persona. Lo mismo tiene que pasar con el contenido falso. ¿Por qué?
- 22:32Porque la fluidez nuevamente de los movimientos por el momento es el, es la señal. Así como cuando
- 22:39tú te tomas una foto te grabas con un filtro de Instagram. Muchos de ellos ya tienen inteligencia
- 22:44artificial. Entonces, tú tienes que arte cuenta que cuando haces un movimiento muy rápido, el
- 22:47filtro no tiene la capacidad de seguirte de manera de la misma rapidez. Lo mismo pasa con la
- 22:53ía. Yo he visto y te lo puedo asegurar que nadie se da cuenta. Yo inclusive he hecho pruebas con amigos,
- 23:00les he mandado así contenido que parece real y ellos creen que es real y les digo esto es
- 23:05inteligencia artificial. Me dicen, no, no puede ser, no te creo. Yo sí, fíjate en tal esquina, fíjate en el
- 23:11hombro, fíjate en la oreja. O sea, hay que ser muy observador y es bastante difícil. Es bastante difícil.
- 23:17Tienes que tener un ojo muy crítico. Y eso lo sumamos el problema de la analfabetismo digital que
- 23:21tiene que tener que tener poder. Es algo bastante grave. Porque una cosa es que tú que tengas
- 23:27la formación académica y te ayuda a tener algo de criterio, entiendes la preocupación y te
- 23:32quieres ganar a entrenarte por así decirlo. Pero alguien que justamente no tiene los recursos,
- 23:37nunca tenía acceso a esto, va a creer cualquier cosa que le muestran.
- 23:41Quiero adelantarme algo. Tú sabes que de course siempre hay genios, alumbrados,
- 23:46tocadas por una brita mágica. Y quizás adelantarme. Al algún momento, puede ser que venga
- 23:53y diga, mira, esto es tema de la suposo identidad, todos los fake news, todo lo que está
- 24:00produciendo en la guía, usada de manera incorrecta, está producando más mal que bien. Y por
- 24:06ende, lo mejor va a ser prohibirle el tercer artificial. ¿Qué pensarías si llega a sedarse?
- 24:13Bueno, ya está pasando. Ya el año pasado hubo tres proyectos de ley para la regulación
- 24:18de la inteligencia artificial, afortunadamente no eran tan malintencionados y me da risas
- 24:25que habían tres proyectos distintos, por tres asambleistas distintos, no de acuerdo quiénes
- 24:29eran en este momento, pero afortunadamente esos tres proyectos se los analizaron y se convirtieron
- 24:35en un solo proyecto de ley. Que lo que busca ese proyecto de ley de lo que podido leer es fomentar
- 24:40el uso adecuado de inteligencia artificial en el mercado de cuatoriano y el desarrollo
- 24:44de los profesionales y todo el discurso muy bonito que dicen los políticos, pero a la vez
- 24:48también regularlo en situaciones adecuadas. Como por ejemplo, evitar que se generen, por
- 24:54ejemplo, imágenes con contenido de abuso infantil. Ya suena muy bien visto desde fuera. Yo
- 25:01tuve la oportunidad de leer los tres primeros, no he tenido la oportunidad ni de ser invitada
- 25:05a comparecer, ni de analizar el proyecto actual, va a parte de ver que esperar quién se
- 25:11intergará de eso con la nueva asamblea. Y quisiera creer que no va a ser restrictiva, sino
- 25:19que va a fomentar lo adecuado, pero que eso tampoco se convierte en una vía para poder
- 25:23como siempre beneficiar a pocos y no a la sociedad de cuatoriana como tal.
- 25:28¿Tú crees que aquí en este caso qué sería lo importante realmente regularla o educar
- 25:35a la gente? Yo pienso que la regulación debería estar enfocada hacia los riesgos que
- 25:42puede traer el mal uso de la tecnología. Así como la ley de protección de datos es lo que
- 25:47busca de fomentar el respeto, la privacidad de las personas, pero también a exigir normas
- 25:52de seguridad tecnológica para el uso de estos datos personales en formato digital, pensaría
- 25:57que en inteligencia artificial debería ser lo mismo. Si vas a utilizarla, te voy a fomentar
- 26:01que las pequeñas y medianas empresas utilizan inteligencia artificial para su crecimiento,
- 26:06para su crecimiento. Me parecería fantástico, pero nuestra realidad no es tan prometedor
- 26:12en ese sentido. Creo que las pequeñas y medianas empresas no estarán en capacidad de hacerlo
- 26:16hasta que no resuelan sus problemas inmediatos como la liquidez, como tener empleo, como tener
- 26:20clientes, ¿verdad? Y pensar que la academia o el sector tecnológico necesite este fomento
- 26:28tiene que tener una razón de ser. Entonces yo diría, si yo pudiese participar en ese proyecto,
- 26:33yo diría que fomentemos el uso de inteligencia artificial, pero seamos realistas. Utilicemos
- 26:38la inteligencia artificial para resolver problemas reales del país, para fomentar que las industrias
- 26:44optimisen sus procesos a través de la tecnología. Pero te digo algo, no todas las industrias
- 26:50la van a poder adoptar como dice el texto o como dice el sueño en todo caso. Porque la gente
- 26:56nuevamente se enamora mucho de una tecnología y creen que porque mencionan el tema ya están haciendo
- 27:02un cambio. Ya es como que quieren comoditizar la tecnología y no debería ser así, no debería
- 27:08ser un símbolo de status, debería ser un herramienta que ayuda a crecer a nuestro país.
- 27:12Y justamente tocaba el tema del empleo, ¿no? Y como hay problemas urgentes en ese ámbito,
- 27:19tanto para los ciudadanos como para también las pequeñas y medianas empresas. Sin embargo,
- 27:25y esto es un tema recurrente en general, en el mundo, hay un miedo por el tema artificial y cómo
- 27:32hace interintertificial podría reemplazarte a ti. Un poco lo hemos tocado en otra conversación,
- 27:38sin embargo, me gustaría preguntarte, me dará más extensa, ¿cómo tú crees que ese miedo realmente
- 27:44es válido? ¿Crees que la idea está aquí para reemplazarnos a nosotros? Mira, voy a hablar de
- 27:52películas. Yo creo que estamos más cerca de Walik Terminator. Y lamentablemente no nos
- 28:02estamos buscando. ¿Por qué? Porque hemos creído que la inteligencia artificial en este momento nos va a
- 28:08resolver todos los problemas y lo que está haciendo es hacándonos más vagos. Y yo te digo algo y
- 28:15te lo digo, después de muchos años de ejercicio profesional, los ecuatorianos tienen que entender
- 28:23que no importa qué profesión tengas, ser profesional en este país no sirve tener un oficio, sí.
- 28:30¿Por qué? Porque llegas a un punto en el que por edad o porque simplemente llegó algo más
- 28:36barato como la inteligencia artificial, te analizan como una cifra nada más y te dicen, bueno,
- 28:41hasta aquí llegas porque llegada estoy con una herramienta mucho más barata. Chau. Entonces,
- 28:46tener competencias y capacidades no es suficiente en este mercado para poder ser útil para el mercado
- 28:51laboral. Entonces, a lo que voy es, la inteligencia artificial nos debe reemplazar en ciertas actividades.
- 28:58El asunto es que las personas que van a ser reemplazadas por ellas tienen que saber qué hacer después,
- 29:04ya porque porque ahí sí quiero citar el concepto de la destrucción positiva de Joseph
- 29:10Jean Petre. O sea, esto ha pasado toda la vida y alguna vez un amigo me hizo quedar en cuenta de
- 29:15algo. Hace 30, 40 años, todos los canales de televisión tenían un helicóptero con un camarógrafo.
- 29:21Ahora usan drones. Siguien haciendo las mismas tomas aéreas, pero ya no tienen que gastar en un helicóptero,
- 29:29ni en un piloto, ni en un camarógrafo dentro del helicóptero. La pregunta,
- 29:34excitando a un título de una película, ¿dónde este es el piloto? Es el piloto lamentablemente,
- 29:39se quedó sin trabajo, pero si ese piloto, si ose puesto pilas al ver que el drone lo iba a reemplazar,
- 29:43si ose puesto a estudiar el manejo de drones y si ose quedaba con trabajo. ¿Por qué? Porque tiene
- 29:50la experiencia de pilotar un helicóptero, conoce las tomas aéreas de la ciudad, lo único que
- 29:55es hecho es, ahora lo hago a través de este juguete nuevo. Y en tal caso, ¿qué competencias crees
- 30:02tú que deberíamos empezar a fomentar dentro del profesional y dentro del joven? Mira, primero,
- 30:08hay temas culturales que tenemos que desarrollar, ya porque prácticamente tenemos que hacerle entender
- 30:16a las personas que la tecnología, que llega, tiene que ser analizada, tiene que entender si realmente
- 30:23la necesitas o la puedes utilizar en tu trabajo y aprenderla que realmente te sirve a ti, ya
- 30:30porque también yo ya estoy agotadísimo de ver en LinkedIn a ese poco ton de subs, disque expertos
- 30:35que se saben todas las herramientas y te hacen listas interiminales herramientas, es como que enfócate,
- 30:39especialízate, no han deshiciendo que eres una navaja suísima y después no sabes qué hacer.
- 30:44La adopción tecnológica también parte de la necesidad, por eso aunque no lo creas,
- 30:49a pesar de yo estar formado académicamente digo, fórmate profesionalmente, pero elige un
- 30:54oficio. ¿Por qué? Porque con eso vas a saber qué hacer y qué utilizar. Y eso es lo que nos hace
- 30:59falta en este país para desarrollar, porque por ejemplo, imagínate un panadero comienzo
- 31:04utiliza la inteligencia artificial. ¿En qué le utilizaría? Por ejemplo,
- 31:09encontrar recetas diferentes, quizás. Pero eso ya lo encuentras en Google.
- 31:17¿Qué otra forma? Para dentro de su negocio buscar que le ayude a optimizar un poco temas de
- 31:23presupuesto, que lo maneje la ingresa de difícil alguna forma, pero entiendo el punto es muy complicado.
- 31:30Exacto, entonces a lo que voy es, yo creía que un panadero, por ejemplo, si fuese muy sofisticado,
- 31:35se pudiese automatizar un poco su proceso de producción de pano. Pero igual van a necesitar
- 31:40intervención humana, porque al final del día, los panes ecuatorianos son muy buenos.
- 31:45Dependiendo de la región, tú te das cuenta de la calidad, y ahí es donde tú te das cuenta que eso
- 31:50no lo digamos el buen gusto o el buen sabor, no lo va a poder interpretar en una inteligencia artificial.
- 31:55Tal vez la calidad de los productos, de una manera cuántí, este cuantitativa sí, pero cualitativamente,
- 32:02la inteligencia artificial no te va a decir, este pan está buenísimo. Entonces si te das cuenta,
- 32:07al final del día, la inteligencia artificial es parte de un conjunto de herramientas que puedes
- 32:11utilizar en tu trabajo. ¿Qué trabajo el que tú elijas ejercer? Y para eso se necesita criterio,
- 32:18para eso se necesita cultura, para eso se necesita habilidad, para eso se necesita entender el
- 32:22rol de la tecnología, y para eso se necesita también entender qué propósito tiene en tu vida el
- 32:27uso de esa tecnología. Alejandro, ya entrando a la última parte de nuestra conversación,
- 32:32me gustaría hacerte dos preguntas, la primera, ¿si dependiera de ti? ¿Qué cambio te gustaría
- 32:39ver en la comunidad? Fualquier cosas, que solo depende de ti en cualquier ámbito. ¿Qué te
- 32:44gustaría? ¿si dependiera de mí? ¿Sabes que las personas aprendan a valerse más por sí mismas
- 32:49y dejar de depender tanto los políticos? ¿Quieres que depenemos mucho en la calidad? Sí,
- 32:58lamentablemente nos hemos vuelto una sociedad dependiente del populismo y con algunas generaciones
- 33:06de personas que han creído que las promesas que le hacen pues nos hacen pensar que alguien
- 33:15siempre tiene que venir a resolver nuestros problemas, perdón. Y esto no significa que no
- 33:20tengamos gestión pública con gente a cargo para eso, sino más bien que sean más conscientes
- 33:25de que si yo vengo a este estudio, más me vale que la carretera esté en buen estado porque yo
- 33:33tengo un propósito acá y la carretera la usa tú, la uso yo y la usa el resto de la sociedad.
- 33:37Entonces hay ciertas cosas que por nuestro esfuerzo que se traduce impuestos también debería
- 33:41manifestarse en nuestro entorno y para eso debe haber gente especializada. Entonces por eso,
- 33:47tío, si siento que nos hemos mal acostumbrado especialmente con el bajísimo nivel educativo,
- 33:52con el excesiva pobreza que hay en este país, que no nos permite enseñarles a la gente que
- 33:57pueden valerse por sí mismos y que a pesar de que sea muy difícil salir de su situación actual,
- 34:03si se fuerzan, tal vez su siguiente generación puede estar en una situación mejor. Hasta salir,
- 34:09finalmente de eso, porque es una lucha dura, larga. Es un camino bastante largo y pocas veces
- 34:15incluso recompensado. Alejandro, una última pregunta. ¿Qué te gustaría a ti dejar como
- 34:22inquietud, como pregunta a las personas que nos están escuchando hoy?
- 34:26Si están realmente conscientes de la huella que han dejado en internet y que pueden
- 34:41haber consecuencias por no tenerse cuidado. Perfecto, Alejandro. Muchas gracias por estar
- 34:47aliado y con nosotros. La verdad es que me parecieron entre esta bien de conversación muy, muy
- 34:53bacán. Creo que el tema de testificial es algo que en la actualidad es muy tocado y es de
- 34:59gran interés tanto para profesionales como para jóvenes, porque eventualmente es algo que ya se
- 35:03está usando y es necesario empezar al lado de ello y nuevamente preguntarle quizás a la gente cómo
- 35:10está usando y enseñarles, porque la larga lo que usted mencionaste, hay un problema en el
- 35:13fluidismo digital, te que investiguen en todas estas herramientas si no puedo solucionar,
- 35:17siquiera pisas empezando en el fluidismo en particular ese, luego veíamos al digital,
- 35:22luego hayamos mucho más allá y hay problemas que es uno tras otro tras otro, pero debemos que
- 35:28empezar a hablar de cosas importantes y estará descomuchísimo que estés aquí con nosotros.
- 35:31No, siempre bueno hablar de estos temas. Muchas gracias, nos vemos con la siguiente.