Latest / Jota Jota Podcast / COMO TER UM CORPO E MENTE SAUDÁVEIS (PAULO MUZY) | Jota Jota Podcast #107
Transcript
- 0:00O que que as pessoas estão atrás que as pessoas procuram, o que
- 0:02que é importante para as pessoas?
- 0:04São 2 coisas, cara, gratidão e reconhecimento.
- 0:09E não para você fazer um bordão. Mas precisa fazer da sua vida
- 0:12gratidão aos outros. Gratidão a você mesmo.
- 0:16Reconhecimento aos outros, reconhecimento a você mesmo,
- 0:19porque nem sempre as pessoas vão olhar para você te dizer
- 0:21obrigado, mas você tem que se sentir gratificado.
- 0:24Você tem que saber que você fez bem para essa pessoa.
- 0:32Alô, alô, pessoal do Jota Jota podcast mais um episódio.
- 0:35Eu estou esperando um tempão, cara.
- 0:37Eu estou esperando pelo menos aí uns 65 anos que eu mando
- 0:40mensagem pra dizer cara aqui. Vai mandar e tem 1 dia
- 0:44específico. Eu consegui encontrá-lo da de
- 0:46específico dele, estou aqui com o Paulo música, e aí, irmão
- 0:51grande Joel massa, né? Que prazer, tá cara?
- 0:54Quer saber que eu tinha um sonho de ser médico?
- 0:56Passou rápido, desiste rápido se eu te falasse que o meu sonho
- 1:00era ser profissional de educação física, Sério, Sério, mas aí não
- 1:04foi porque passou. É que eu descobri que tinha
- 1:06danças regionais. E aí, cara?
- 1:07Caraca, não tinha condição e tudo.
- 1:09Mas tu não tem 11 e tu tem um requebrado, é seu requebrar eu
- 1:14sei lá, acho que devido o meu corpo em 2 cai um pedaço para
- 1:16cada lado até ao final do podcast hoje a gente vai fazer
- 1:19uma dança. Não jornal folclórica.
- 1:22Acho que é essa a única coisa que não.
- 1:24Não que tu não vai topar, imagina assim, eu faço isso, eu
- 1:26sei falar. Tem russo net página não, não
- 1:29rola ner vagina é o que não rola, não existe, não tem como
- 1:33não não, nada, nem um pouquinho, nada cara, eu não tenho nenhuma
- 1:37aptidão, olha só vou trazer a minha professora de jazz, né,
- 1:41que dava aula pra mim na no, na no Cristo rei, onde eu fiz.
- 1:45Onde eu fiz a minha, o meu colégio não é, e era a tia bel ã
- 1:50cara e a bel ela olhava para mim, chorava, cara, eu fazia uma
- 1:53professora de chorar, passava vergonha.
- 1:55O que feio o negócio é terrível, é terrível.
- 1:58Não tinha nenhum swing, nada um remelexo, não a decepção da
- 2:02minha mulher é que eu não danço, às vezes ela é é porque também
- 2:05estás também só faltava, né? Música ia ser perfeito, né,
- 2:08cara? Há mas tô longe dizer agora eu
- 2:10não tenho nenhum pá, não dá e eu tinha medo, justamente falei
- 2:14cara, se eu fizer eu tinha eu várias vezes eu fiz.
- 2:17Tensão de entrar na faculdade de educação física e voltei para
- 2:19trás por causa da dança. Eu dei aula em faculdade de
- 2:23educação física para ver se tinha um jeito de eu não fazer,
- 2:26não tinha ai tu tu. Tu queria.
- 2:28Como é que é que fala da da? Da lateral Celina, é porque aí
- 2:30que que eu fazia, eu pegava e entrava na faculdade.
- 2:33Eu falava, ai tem um estágio, eu faço um trabalho, não sei o quê,
- 2:35não, não. Você tem que fazer aula de dança
- 2:38aí, cara, eu dei aula em 2 faculdades, 2 faculdades, eu
- 2:42dava aula de fisiologia, fisiologia do exercício, seja
- 2:44humano, fisiologia do exercício e não, não tinha jeito, aí eu.
- 2:48Eu vou levar essa frustração comigo, não ter conseguido ser
- 2:50profissional de educação física, mas tá, tá tudo bem, muito bem,
- 2:53igualzinho a minha. Eu tenho a minha época.
- 2:56Eu achava que era difícil mesmo entrar, mas não é bom.
- 2:59Dificuldade para os 21 de dança. Outra acho que é de cognitiva,
- 3:03não é, cara. Tudo o que você quer fazer
- 3:04direito é, não, eu tenho certeza porque quando era moleque eu
- 3:08falava, pô, pai, você médico e tal, meu pai, pô, que bonito, aí
- 3:11deixa minha mãe, nossa que bonita e tal.
- 3:13E em 2000 e mas eu acho que 16 foi a última vez que eu pensei
- 3:17assim, cara, você é que dá pra fazer medicina, mas eu queria
- 3:19ser médico. O esporte na performance sim,
- 3:22não é na performance. Eu te dou um estágio lá na
- 3:25clínica você vai atender comigo, te satisfaz, satisfaz, vai.
- 3:29Mas aí, daqui a pouco eu, putz, mundo, vou crescer médico e tal
- 3:32cara. Quem falou que você não pode
- 3:33legal, né? Sabe que na minha, na minha, na
- 3:35minha, no meu ano? Em 1999 entrou uma mulher que
- 3:39tinha 43 anos e a história dela foi.
- 3:42Ela formou uma filha, formou a outra, virou para a família e
- 3:45falou, agora eu vou fazer meu sonho e foi fazer medicina e foi
- 3:47uma das primeiras da sala é já entra focada.
- 3:50É e tem clareza do que quer, cara.
- 3:53É outra cabeça boa. Tô aqui Paulo muzy, senhoras e
- 3:56senhores, médico, agora é um cara.
- 3:59Estoura das agora não, né? Agora não, né?
- 4:02Mas está super estourado na internet, é um cara especial.
- 4:05Sua especialidade de traumatologia e medicina do
- 4:08esporte. Não sei fazer live de
- 4:11bicicletinha de manhã é depois que eu te assisto.
- 4:18É verdade, e meu, e você foi atleta de fisiculturismo.
- 4:22Quanto tempo meu e quando que você começou isso?
- 4:25Já eu acho que a gente a por conta do treino, a gente nunca
- 4:28deixa de ser atleta em relação ao que que você precisa para
- 4:31você a. Manter e o que que é muito legal
- 4:35no fisiculturismo, né? Ou talvez No No treino de força
- 4:38em geral. A dentro de todos os esportes, o
- 4:41fisiculturista é aquele que o treino.
- 4:43O objetivo se encerra em si mesmo.
- 4:45Então quanto melhor no treino você ficar, melhor seu físico
- 4:48vai ficar. Isso que é muito legal.
- 4:50Né? E hoje o fisiculturismo é uma
- 4:52coisa muito viva, você não tem é regras.
- 4:57Em relação ao treinamento, você tem cada vez mais conhecimento,
- 4:59sim. Então, se eu começar a te
- 5:01apontar o que que a gente sabia de treinamento resistido em
- 5:051980, o que a gente sabia em 1990 que a gente sabia nos anos
- 5:082000, quando você fez faculdade, chamava rml sim, né?
- 5:12Resistência do seu localizada aham.
- 5:14Aí depois, 2010, 2020 cara, é fantástico, é é a quantidade de
- 5:19informação que você gera EE mais que isso, né?
- 5:22Você. Tem muita dificuldade para
- 5:24estudar o fisiculturismo, porque você não consegue pegar um
- 5:27atleta fisiculturista e falar assim, olha, a gente montou um
- 5:29protocolo de treino, fazer uma pesquisa com você de de 6 meses.
- 5:33Você destrói a carreira do cara, tem que funcionar, irmão, não
- 5:37vem me testar, não amente já vem com o negócio, que já é
- 5:40validado, então você tem que ter uma atenção, é fenomenal, porque
- 5:43é. É.
- 5:44É um estudo de caso através do estudo de caso EE para você
- 5:47montar 11 raciocínio que é observacional e que pra gente
- 5:51dentro da ciência é difícil, sabe que estudo observacional
- 5:53tem um limite muito grande daquilo que é um fator de
- 5:56evidência, mas que no fisiculturismo que que a gente
- 5:59observa, né? A gente às vezes pega o mesmo
- 6:02atleta usando técnicas de treinamento.
- 6:04Diferentes sim, né? E a gente percebe o mundo que
- 6:09existe por conta da do, do tipo de treinamento que é é
- 6:12desenvolvida, é muito legal, porra.
- 6:15Então a gente vai bater esse Papão aí.
- 6:17Então, galera, é o seguinte, o papo vai ser bom, Hein?
- 6:19Mas antes da gente começar 2 recados.
- 6:21Primeiro, se você não é inscrito no canal do YouTube, se inscreva
- 6:23no canal OK, porque é importante.
- 6:25Ativa as notificações no sininho para essa mensagem.
- 6:27Chega rapidinho pra você. Isso também ajuda o engajamento
- 6:30e se essa mensagem, esse podcast também vai chegar mais pessoas.
- 6:33Se você está no Spotify, você tem que se inscrever no Spotify.
- 6:38Eu sempre seguir seguir, seguir seguir, seguir o Spotify e
- 6:42coloque elas 5 estrelas. Esse é o episódio número 107
- 6:45107, mas em que lugar que a gente está no mundo dos
- 6:48negócios, pessoal? Força volta primeiro no podcast
- 6:52cara, parabéns. Mano galera, obrigado aí por
- 6:56todo mundo que apoia. Então a gente gosta muito de
- 6:59podcast, temos vários amigos que fazem podcast.
- 7:01A gente respeita todos valores a todos.
- 7:03Então beijo pra todo mundo aí e que bom que vocês estão gostando
- 7:06a gente dar o nosso máximo. E antes.
- 7:09Você sabe, Oo música eu te acho, né?
- 7:11Você é bonitão, né, cara? Você é bonitão, fala bem e tal.
- 7:15Aí eu eu meti uma beca aqui da Rafa.
- 7:17Stefan sarrafa stefhany é a nossa empresa que patrocina a
- 7:20que apoia esse, esse, esse episódio todo vestido aqui de
- 7:22Rafael steffans aqui ó Rafael steffans, fui no show de
- 7:26Coldplay tu fiquei todo bonito, eu falei Rafael steffans manda
- 7:30uma roupa pro Muse então verde militar, bonito está um militar,
- 7:33né? Aí a gente não conseguiu mandar
- 7:35uma roupa pra você porque você é muito grande.
- 7:39Só que a gente conseguiu achar outra coisa.
- 7:40Você, OPA, um lençol. Não há garoto.
- 7:45A gente achou o seu. Pesam o Rafael steffans mandou
- 7:48obrigado e especialmente para o nosso DOC.
- 7:52Olha só, Hein? Que isso, Hein?
- 7:56Olha, Stefan, muito obrigado, gostei muito.
- 8:01Olha mesmo mesmo mesmo. Mas se o confortável vai que um
- 8:04dia você quer fazer uma cirurgia.
- 8:07Você pode usar feito perfeito, perfeito.
- 8:09OPA, essa daqui é pra fazer aquela cirurgia que vão até de
- 8:12madrugada. É isso aí que era para terminar
- 8:149 da noite, começa 9 da noite. Muito obrigado, eu que agradeço,
- 8:18galera da Raphael steffens. Obrigado galera que veste o Joel
- 8:21j aí. Nesse episódio, quem me enviou
- 8:23lá no show do Coldplay estava com essa jaqueta aqui, então QR
- 8:26Code na tela. Quem quiser saber mais.
- 8:28Link na descrição. E tem qualquer cupom aí?
- 8:34J 100, então desconto aí pra rapaziada e para as mulheres que
- 8:37querem dar pro marido, pro pai, pro, para as pessoas que fazem
- 8:41sentido para os homens que fazem sentido na sua vida.
- 8:43Acessa lá tem roupa, tem tênis, tem de mochila, tem Calçado, tem
- 8:48jaqueta, eu estou vestindo Rafa Esteves do pés, cabeça, Oh,
- 8:51tudo, tudo é Rafael steffans, é o que eu chamo de Rafa, porque
- 8:56eu já sou mais Brother, mas é Rafael steffans, certo, Lara?
- 9:00Certo pedrada perfeito, que é isso é uma luzinha.
- 9:02Sorriem meu. Está.
- 9:04Você está imaginando que eu Muse dançando.
- 9:07É desejo do povo, é, é delírio, é galera.
- 9:12Vocês não querem ver música dançando?
- 9:13Não é fácil, é só eu dançando assim, ó.
- 9:16Acabou. É o máximo que você chega.
- 9:19Já deu, já deu. Vamos continuar.
- 9:21A gente estava me conta, então a gente já sabe que você está
- 9:23fazendo seu doutorado, que quando você terminar seu
- 9:25doutorado, você vai para a faculdade de medicina e vou de
- 9:28repente pegar uns atletas aí melhorar a performance dele.
- 9:32Vou precisar de um orientador, você vai ser muito legal,
- 9:34maneiro isso, né? Mas conta dessa história quando
- 9:37você estava começando na faculdade de educação física.
- 9:40Joel, porque educação física você não falou?
- 9:42Eu não escolhi a faculdade, ela que me escolheu um.
- 9:46Eu não queria fazer educação física, porque na minha cabeça
- 9:48eu te achava que era, se é eu e minha visão limitada, não.
- 9:52Eu queria pra Olimpíada música um que eu queria, era isso que
- 9:55você quer ir pra Olimpíada? Queria com 16, com 17, com 18,
- 9:59com 19, não conseguia. Eu falei, então vou estudando
- 10:01enquanto eu vou tentando eu estudando que eu estou tentando
- 10:03e aí eu eu, eu prestei para 3 vestibular, passei nos 3, eu
- 10:06prestei para nutrição porque eu era obcecado por nutrição.
- 10:11Eu olhava, OOOO, eu pegava tudo que eu comia, olhava o que eu
- 10:15tinha de caloria, eu curtia dissódico, tinha de botar em
- 10:179898. Cara, você sabe que muito pouca
- 10:20gente pensava nutrição nessa época, nutrição nessa época, ela
- 10:23era uma coisa praticamente exclusiva de unidade de
- 10:27alimentação, né? Então fazia nutrição hospitalar.
- 10:29Fazio antinha muito pouco de clínicas e já pensava em
- 10:32clínica. Nutrição muito, mas eu pensava
- 10:35assim, meu, eu quero aprender nutrição, porque a nutrição é
- 10:37uma baita de uma parte importante na performance
- 10:40perfeito. Eu prestei e passei.
- 10:43Vish. Aí eu meu parecer mais 2.
- 10:46Eu parei administração de empresas porque na minha cabeça
- 10:49eu falei a meu vai que sei lá, eu achava que ia dar um
- 10:52dinheirinho. E eu prestei fisioterapia.
- 10:55Ué, cadê a educação física? Não prestei, e aí eu fui treinar
- 10:59nos Estados Unidos, hã? Fiquei 3 meses treinando, estão
- 11:02você não fez nenhuma das 3 nem matrícula uma das 3.
- 11:05Aí quando voltei, quanto tempo depois eu fiquei uns 3 meses, eu
- 11:09cheguei em março de 98, pá, março de 98 e aí o clube que eu
- 11:12nadava é uma universidade. A única que não tinha na
- 11:16universidade é a faculdade era. Era a nutrição que era numa
- 11:20outra universidade. Quando eu cheguei, a mulher
- 11:23antes, aliás, antes de eu ir, ela falou, putz, cara, pelo
- 11:26tempo que você vai ficar fora, acho que você já vai bombar por
- 11:28falta e nutrição. Onde eu falei, putz, Sério,
- 11:31Sério? Caracas, tá bom, aí voltei.
- 11:36Quando eu voltei, aí Era Eu dei uma desanimada com fisioterapia
- 11:40porque eu falei, ai, não quero, mas ficar pegando os caras me me
- 11:43lesão na minha cabeça era assim sim e lesão ficar arrumando as
- 11:47pessoas. Lesão não, não, não, não tem
- 11:48nada a ver comigo. Então conseguiu conectar a
- 11:50performance com a frase não consegui, entende?
- 11:53Eu fui, aí eu fui para WM, primeira aula tinha acabado de
- 11:56voltar de sua primeira aula em inglês, lá tá bom?
- 11:59Segunda aula matemática financeira.
- 12:00No primeiro dia eu desisti. E aí eu encontrei uma amiga
- 12:06minha e a Simone, Simone, eu não tive irmão.
- 12:10Ela é a Simone. Simone miele, Teodoro, se eu não
- 12:15me engano, uma amiga minha falou assim, Joel, cara, estou fazendo
- 12:18cação física meu. É demais, cara meu.
- 12:23Eu falei, pô, acabei de sair da aula de por a senhora abriu já e
- 12:27já era meu, que abriu assim. Mas é acho que era meu.
- 12:30Abriu assim. Agora essa época que a gente
- 12:32quando a gente tá indo agora, assim, do dia 26 e aí ela
- 12:35falou, cara, vem, eu falei, mas será que dá, dá?
- 12:39Aí eu pensei, putz, educação física primeiro que eu pensei
- 12:42você duro ou ser pobre, velho, casou física?
- 12:45Aí cheguei ainda para falar com meu pai, pô, pai, vou me mudar
- 12:48pra educação física. Meu pai.
- 12:49Nós assim olha do cação física. Essa aqui na minha cabeça era
- 12:54meu. Vou pegar uma faculdade aqui,
- 12:56que eu acho que é mais ese aham para eu ir pra Olimpíada.
- 13:01E aí falei lá com o diretor, o cara pô, João, mas perdeu muita
- 13:04coisa tal ajeitar aqui, pô, se você é da equipe, hora da equipe
- 13:07é mesmo lugar. A equipe é da uni Santa.
- 13:10A unimar, universidade que uma equipe que você da equipe a
- 13:12gente conhece, legal, bacana em caixa, encaixei, entrei,
- 13:16primeira aula, anatomia, então meu pau não é velho.
- 13:20Dos 202 músculos, não sei quantos ossos
- 13:23esternocleidomastoideo p poplíteo e tal semimembranáceo
- 13:28eu falei, cara, mas aí aconteceu uma coisa ali, eu achei difícil
- 13:33mais complexo, mas eu curti sim, eu falei, isso aqui tem a ver
- 13:36com a natação, mas você sabe que é anatomia.
- 13:38São 5000 nomes pra você falar um idioma, você precisa de 2000
- 13:42palavras, anatomia tem 5000, ou seja, um outro idioma, você está
- 13:45aprendendo outro idioma, o cara é outro idiota.
- 13:47Dificuldade, né? De todos nós, cara, todo mundo
- 13:50que fez curso da saúde foi. Passou mesmo perrengues, por
- 13:53exemplo, porra esternocleidomastoideo tá
- 13:55ligado? Por que que tem esse nome?
- 13:56Sabe o troço doido, não? Isso, mas aí eu consegui.
- 13:59Eu tinha 17 ali, 17 anos ali eu consegui fazer uma relação, esse
- 14:03assunto aqui, embora difícil, consegue se conectar 100% com a
- 14:07minha vida se eu aprender. Se eu aprender como que funciona
- 14:11o meu corpo, pô, vai ser demais, mas eu não entrei tão focada
- 14:15assim. Eu me apaixonei, não tem na
- 14:17educação física, me apaixonei no terceiro ano pra galera não não
- 14:20ter uma mãe de lembrar o esterno.
- 14:22Cleido mastoideo, né? Por que que ele tem esse nome,
- 14:24que é um nome de origem? Inserções, os esterno cleido de
- 14:28clavícula, processo mastóideo na cabeça, por isso que ele chama o
- 14:30esterno, cleido mastóideo você nunca mais vai esquecer, viu,
- 14:35molecada? Nenhum professor adicional desse
- 14:37jeito, vocês não me esqueçam mais externa colher de uma
- 14:41história que se vocês não souberem, fico cremaster, tudo
- 14:43bem a deixando os comentários. Aí.
- 14:45Se você descobriu, sabe como é que eu decorei laringe e
- 14:47faringe, manda faringe, farinha. Faça comida, laringe é o que
- 14:56sobra, passa o ar. Cara, a sensação não é legal,
- 15:00você não sabe como é que eu decorei mé zoomórfico ektomorf e
- 15:04correndo mórfico amp, ektomorf e co é um t?
- 15:07É um magrelo alto, tá certo? Aí e o mesmo.
- 15:11Mas o mal foi um m de músculo. Boa, e o que sobrar é o que
- 15:15sobrar, é o eu sou desse jeito, mesomorfia, o cara tem mais
- 15:18facilidade para ter músculo mesmo músculo ektomorf magrelo
- 15:23comprido, cara, é muito. Eu fui estudava assim, pô, até o
- 15:26dia que o cara falou assim porque no plasma do sangue eu
- 15:28falei, nossa plasma sangue que eu diferença e tal.
- 15:31Então eu curtia eu compre uma, eu comprei uma.
- 15:34Como que é o nome da enciclopédia de termos técnicos,
- 15:37médico, como é que chama? Tem bom.
- 15:39Você tem um Atlas de anatomia, você tem o mais comum que eu sou
- 15:41bota, sou bota, tem um que é de foto, que é o Yoshi e você tem o
- 15:46nether que é o ilustrado. Esses são os 3 maiores de
- 15:49anatomia. Sobotta neto yokota.
- 15:51Será que era só bota só bota vermelhinho?
- 15:53Isso era sobotta sobotta terão sua bota, é muito legal, então
- 15:57eu não sabia, eu pegava o vermelhinho lançou, bota gay tão
- 16:00fisiologia, fisiologia, nossa, é eles são os pai nossos, você
- 16:05sabe, eu vou te contar uma história, tinha um eu e um amigo
- 16:08meu me Lu. Não é?
- 16:09E hoje ele é um gasto cirurgião famoso, não é á vou contar
- 16:13Samuel Okazaki, né? E aí a gente ficou meio p da
- 16:16vida com anatomia. Assim porque, cara, a gente
- 16:19chegava 8 da manhã, ficava até às vezes 89 da noite dissecando,
- 16:23né? E ralando um coco, porque você
- 16:26tem uma data para entregar o cadáver, né?
- 16:28Quando você fala de secar, explica no detalhe.
- 16:31Oo que que é isso? Não a gente de seca, né?
- 16:33Na minha época a gente dissecava chegava Oo cadáver, né intacto e
- 16:38você ia fazendo os planos por plano, então você e a pele
- 16:41subcutâneo. E fáscia músculo, órgãos
- 16:45internos EAAO que era legal da sim, prova de anatomia é que
- 16:50assim podia cair qualquer coisa. Aham, que que vai cair anatomia,
- 16:53aham, não. E assim eles tinham um método de
- 16:56fazer a prova que era uma coisa muito legal.
- 16:58Você lembra daquela música do Don Juan Demarco a né, really
- 17:04really love woman sei, sei, sei, então tá bom, ainda bem isso.
- 17:09Não pensa o seguinte, hã, hã. Tinha cara, 24 cadáveres na
- 17:14sala, cada cadáver tinha 3. Sabia que para jornal também.
- 17:18Assim é assim, sabia? Prova não também faculdade.
- 17:21Assim não. Você vai no cadáver exato, tem
- 17:23um cadáver, tem uma peça. Ele fala que o músculo, aí você
- 17:26fala deltóide tinha é assim, faz cada cadastro morto, tinha 33
- 17:31palitinhos espetados assim com no meirinho 123, aí no outro 456
- 17:36e aí você tinha 30 segundos para falar o que quer a cada um.
- 17:40E o que que dava o tempo pra gente essa música, cara?
- 17:44A gente não conseguia mais ver do horror no Demarco escutar
- 17:47música do Don Juan Demarco relacionou toda vez que a gente
- 17:50escutava aquele really really really pum e cheirava a música
- 17:52todo mundo escrevendo. É o que que tem a ver a música,
- 17:56cara, porque você tinha? Eles usavam a música para
- 17:59acertar o que que era o tempo em cada, em cada cadáver.
- 18:03Então tocava música, você mudava de cadáver.
- 18:06Aí quando a música parava, você sabe, tipo dança das cadeiras,
- 18:10mas era a dança do cadáver. Aham, dança do presunto, sei lá,
- 18:14coisa horrível, cara, aí você tinha que escrever rapidão.
- 18:17Assim quando começava a tocar música, você tinha que trocar de
- 18:20cadáver de novo. Isso na faculdade, na faculdade.
- 18:23Olha isso, cara. Então você faz uma prova de
- 18:25cadáver, ganha ouvindo, escutando como é que chama?
- 18:27O cantor de são músicas, cara, bota essa música aí.
- 18:31É a Bryan Adams, Bryan Adams, Bryan Adams.
- 18:34Perfeito, Bryan Adams não ama nossa, vai dar Tucker.
- 18:41Garanta nã de pensar em nós. Vamos exatamente em amandinha.
- 18:48Really love, one love, alguma coisa sentida?
- 18:52Depois essa. Nossa senhora espera que a ti.
- 18:58O gatilho, meu Deus, até a falta de ar agora sente cheiro de
- 19:02formol, deltóide bíceps, ponha a peça.
- 19:05Essa música aí, cara, a gente é qual que assim, dos afetos, dos
- 19:11assuntos que você você troca ideia nos podcast um qual que é
- 19:15o assunto que você mais? Ó minha pergunta é tripla, tá?
- 19:18Qual? Qual que você mais gosta de
- 19:19falar? Qual que a galera mais te
- 19:21pergunta? E qual que você acha que é o
- 19:23mais? Necessário de se falar a que o
- 19:28pessoal mais gosta de de ouvir falar.
- 19:31Eu acho que é da minha vida pessoal e de formas de estudar.
- 19:35Que a galera mais me pergunta. Talvez seja em relação a
- 19:40emagrecimento. Agora que eu mais gosto de
- 19:44falar, Joel, é difícil, porque na verdade é. 100, 100.
- 19:53É sem bullshit, tá? Eu, eu não consigo enxergar a
- 19:56Câmera, eu vejo você, sua equipe e o que me interessa é a conexão
- 20:01da pessoa certo, né? Então, cara, eu troco ideia,
- 20:05vamos bater papo é porque não tem uma situação que eu não
- 20:07aprenda alguma coisa assim, né? E eu acho que o aprendo dados
- 20:12que nem você me ensinou coisas e até guardei para mais tarde o
- 20:16Wendel Ericsson, pra depois eu vou gostei muito dessa dessa
- 20:20dica. Não é agora.
- 20:22Às vezes você aprende em relação a comportamentos, não é?
- 20:25Aí você começa a entender que não é com o tempo.
- 20:28A gente vai achando que a nossa forma de pensar e agir é a
- 20:32forma. Aqui todo mundo funciona, né?
- 20:35A gente tem essa essa ilusão, né, que do óbvio, né?
- 20:39E não é assim, né? As pessoas, elas têm
- 20:42experiências diferentes que fazem com que elas tenham
- 20:44valores significantemente diferentes, né?
- 20:47E que elas criam realidades diferentes, né, que é o ambiente
- 20:52em torno delas. E quando você consegue acessar
- 20:55essas coisas, cara, você vive experiência sem precisar
- 21:00necessariamente observar isso te traz novos raciocínios EE vida
- 21:04sobre como você raciocínio, as coisas estão a sua volta e não
- 21:08na a forma de você reagir, né? Eu sempre tentei na minha vida.
- 21:12Para vencer as minhas dificuldades, não ser uma pessoa
- 21:14reativa. Se uma pessoa contemplativa, né
- 21:17e é calmo, né, né? Tem que ser, né?
- 21:20Traumatologista tem que ser, chega aquele.
- 21:23Ou chegou, né? Então, na época que eu
- 21:25trabalhava em front de Socorro, chegava aquele acidente cara
- 21:29gravíssimo e sabe se respirava fundo.
- 21:33A TLS, vamos fazer o primeiro atendimento, vamos fazer as
- 21:36coisas, né? De uma forma protocolar e vamos
- 21:39deixar, não é para reagir depois.
- 21:43Agora a gente vai agir, então a gente trabalhava e aí depois a
- 21:48gente pensava as coisas, né? Quem essa pessoa, quantos filhos
- 21:52ela tem? A mulher está esperando, será
- 21:54que ela? Isso é depois?
- 21:55Será que começaram com a família primeiro vamos salvar ela,
- 21:58depois a gente começa no tempo, depois aqui que é o caso, né?
- 22:01Primeiro vamos agir, depois a gente reage legal, né?
- 22:04E é difícil quando você lida com o ser humano, você não reagir,
- 22:06porque é uma pessoa que você na hora você se coloca no lugar
- 22:10dela. Todo profissional da saúde, ele
- 22:13tem isso e eu acho que de certa forma, as nossas escolhas entre
- 22:17um profissional da saúde a um profissional de humanas e um
- 22:21profissional de exatas é, é a forma de empatia que ele tem com
- 22:25outro ser humano, né? O profissional da saúde, ele ao
- 22:29meu ver, tá? Eles simpatiza com aquilo que a
- 22:32vida que ele vem na frente dele, o profissional de exatas, ele
- 22:36simpatiza com os problemas que aquela pessoa tem e ela quer
- 22:39resolver e construir as coisas e o profissional de humanas.
- 22:43Ele empatizar com a história, com a vivência das pessoas.
- 22:45Ele quer garantir que, com o conhecimento da história, a
- 22:48gente tem um futuro melhor. Sim, né?
- 22:50Eu acho que o mundo é sobre empatia, né?
- 22:52E o que vai determinar, né? A forma da gente escolher o que
- 22:56vai ser na sua carreira é qual que a gente encaixa, então.
- 23:00É por aí. O papo é o caminho.
- 23:01Então. Muse, qual que é a essência do
- 23:05teu trabalho? Porque eu vejo que você é um
- 23:07cara, é. Que tem amplitude, que tem
- 23:11envergadura em diversas áreas. Você gosta e curioso, eu estava
- 23:14te falando aqui uma coisa, outro show, anotar aqui há, pô, legal
- 23:17e o curto eu também sou um pouco assim, né?
- 23:19Na essência, na, na mais profundeza assim, qual a
- 23:22essência do que você faz? Eu cuido de gente, João, eu e
- 23:26assim. A por 2 coisas, né?
- 23:29Eu acho que a gente não dá para as pessoas o que a gente tem,
- 23:32somente a gente dá o que a gente gostaria, tá?
- 23:35Essa é uma kovi, cara. Pois é, você sabe, sempre ouvi
- 23:38que a gente só dá aquilo que a gente tem.
- 23:40A gente só dá o que a gente tem, tá.
- 23:42Só que a quando você está numa falta de escolha, você só dá o
- 23:47que você tem agora, quando você pode, OPA, OPA, OPA, essa é boa.
- 23:53A gente quando a gente tá numa foto, a gente tá em falta de
- 23:56escolha, numa privação de escolhas, você dá só o que você
- 23:59tem, não é? Mas se você é capaz de de pensar
- 24:03aquilo que você está fazendo, ou seja, se você vai agir em vez de
- 24:05reagir, você dá o que você gostaria, né?
- 24:08Então a gente dá para as pessoas o carinho, a oportunidade.
- 24:11A gente dá a atenção, isso é legal, cara, que você falou meu?
- 24:17Isso é muito legal. Eu nunca tinha ouvido isso.
- 24:21Uma vez me perguntaram qual era a essência do meu trabalho.
- 24:24Por isso que eu te perguntei, eu levei anos para responder.
- 24:27Conheci meu trabalho lá na essência do meu trabalho.
- 24:30Não é performance, não. Se você falasse esse putz Jó,
- 24:35você, no final das contas, o que que você quer provocar nas
- 24:38pessoas? Eu hoje eu tenho uma resposta
- 24:40que ela pode mudar. Mas hoje eu quero provocar
- 24:43confiança, aí vocês, meu trabalho é confiança.
- 24:46É que elas acreditem nela, então se você ligar uma live minha e
- 24:49que se a gente se apareceu já em várias linhas, você vai falar
- 24:52que ela, no fundo, João João está encorajando a pessoa.
- 24:54Não tem encorajando. Aí tem coragem, confia em você,
- 24:56estuda, vai atrás, vai lá, executa, vai em coragem,
- 24:59coragem, coragem, coragem, coragem, coragem.
- 25:01Mas você percebe que você só poderia fazer isso para as
- 25:04pessoas às 56 da manhã. Se você em algum momento na sua
- 25:09vida você precisou disso e você precisou desenvolver.
- 25:12Então o que você está entregando para as pessoas, Joel, e isso
- 25:15que me chamou muita atenção e por isso que eu gosto muito de
- 25:18acordar de manhã e ver você. É porque você entrega para as
- 25:20pessoas o que você gostaria de poder ter tido, e não que,
- 25:23talvez isso para você fizesse diferença no que você ia
- 25:26construindo a sua vida. Mas talvez isso fizesse
- 25:28diferença em como você ia se sentir enquanto você estava
- 25:32construindo. OPA.
- 25:34Exatamente, isso é uma coisa importante.
- 25:37A gente olha, não é AE aí você falar a questão da curiosidade
- 25:41não é o mundo, ele. Não sei.
- 25:44Acho que ele tem sido dividido ultimamente, de uma forma que é
- 25:48uma forma ilusória que entre ganhadores e vencedores.
- 25:51Cara, eu. Eu não vejo o mundo assim, eu
- 25:54vejo o mundo assim entre as pessoas com curiosidade e sem
- 25:56curiosidade, porque a sensação de Vitória ela nada mais é do
- 26:00que a revelação de uma verdade. Quantas pessoas você conhece que
- 26:04são vencedores? Eles não conseguem reconhecer?
- 26:07Oo, quantas pessoas você conhece que, teoricamente são
- 26:09perdedores, mas elas são extremamente felizes com a vida
- 26:12delas. E qual é o segredo?
- 26:14Então, não é o segredo. Na verdade é isso.
- 26:17Eu acho que é justamente essa curiosidade.
- 26:20E se você tem a capacidade de olhar para as pessoas e perceber
- 26:24que se você consegue fazer com que a vida delas em relação ao
- 26:27caminho um, ele, ela se sinta pelo menos acompanhada, cara,
- 26:32você merece todo sucesso do mundo se merece.
- 26:34Aliás, toda a voz que você possa ter, porque isso é uma coisa que
- 26:39as pessoas elas não sabem entregar.
- 26:41Elas não sabem reconhecer e elas não sabem reproduzir.
- 26:45Reconhecer é verdade. Porque?
- 26:51Talvez. Todas são capazes disso desde
- 26:56que reconheçam. Olha que você colocou aqui, ó,
- 26:58vencer é revelar uma verdade. Eu faço isso cara de uma maneira
- 27:04meio. Automática era intencional, mas
- 27:08ela está tão automática que às vezes nem é tão intencional
- 27:11assim. É só o cara olha aí pra dentro
- 27:13de você, cara, dá uma olhada, dá uma olhada, dá uma olhada, o
- 27:15cara. Putz, é verdade isso aqui?
- 27:17Sim, você transformou isso na sua personalidade.
- 27:19Então pelas por que coisas nós somos lembrados, né?
- 27:23Aí você fala do essência do seu trabalho.
- 27:25Quando te perguntaram a essência do seu trabalho, a essência do
- 27:28seu trabalho já não mais importa, porque o seu trabalho é
- 27:30você, Joel, o seu trabalho é a forma que você comunica com as
- 27:34pessoas, é aquilo que você entrega e que você já nem tem o
- 27:38nome. Por que?
- 27:38Porque é uma coisa tão natural. E que você observa que tanto
- 27:42falta? Um que como é, que, que nome
- 27:44você vai dar pra isso? Não, não tem um nome, né?
- 27:47É atitude e uma atitude. Ela não pode ser transformada em
- 27:51um nome só, né? Ela é uma série de coisas,
- 27:54porque a forma que cada um carta isso é de um jeito para cada
- 27:58pessoa que está com problema financeiro, brigando para tentar
- 28:02fechar a conta dela, vai falar assim, não, isso daí é pra eu
- 28:05não desistir, para aquela pessoa que tem tudo na vida, só que ela
- 28:10está procurando alguma coisa que ela se dedica, que faça sentido
- 28:13para ela. Tá ensinando ela fazer o que?
- 28:15Que ela vai encontrar para aquela pessoa que está no meio
- 28:19de uma competição e que está com medo, está ensinando ela.
- 28:22O que ter coragem, que coragem. Não é uma ausência de medo, é
- 28:25ação na presença do medo, porque se não, o que a gente faz na
- 28:28coragem é tolice, né? É, é por isso que também é tão
- 28:33difícil a gente traduzir as nossas ações em palavras
- 28:36isoladas, né? Então, procurar a essência do
- 28:39nosso trabalho é a mesma coisa que procurar a essência da sua
- 28:41vida, sua vida tem tantas, tantas significados, tem a sua
- 28:45esposa, tem os seus filhos. Né?
- 28:47Tem as coisas que valem a pena para você.
- 28:50Você está com 41 agora vai ter e 2, está fazendo 42.
- 28:55Você já me contou, você está fazendo seu doutorado, você está
- 28:57sonhando, cara, vou falar inglês, nível profissional, vou
- 29:00conhecer o mundo, mas vou conhecer o mundo pela porta da
- 29:03frente. Como uma pessoa que deseja
- 29:04entender o mundo, né? Não estou conhecendo o mundo com
- 29:07alguém que pode pagar, eu estou conhecendo o mundo como alguém
- 29:10que alcança alguma coisa que dinheiro nenhum compra é, eu
- 29:13estou nessa fazer, então isso é legal, isso é, eu acho que é.
- 29:18É um projeto de vida e como que você dá um nome para isso?
- 29:22E mais, não é como que você mostra para as pessoas que isso
- 29:27é legal? O que isso é um valor?
- 29:29O que isso é uma Vitória, porque tem gente que vai olhar para
- 29:31você e vai ver, vai te medir anão.
- 29:34Ele tem sucesso porque ele tem um relógio tal ou porque ele
- 29:36viaja assim ou porque ele viaja assado, porque ele fica
- 29:39hospedado em tal lugar. E eu acho que aquilo que a gente
- 29:44vive não é. Depois dos 40 anos, quando a
- 29:47gente planta todas as coisas que a gente plantou, o que você
- 29:50semeou, né? Com a sua personalidade desde o
- 29:53início da sua carreira, é, na verdade, é todas essas coisas,
- 29:57elas são banais, né? Isso é o acaso.
- 29:59Você tem esse relógio, não aquele.
- 30:01Você pegou esse vou, mas se você fosse pra pegar, sei lá outra
- 30:05situação de viagem você iria, porque o teu problema não é o
- 30:08jeito que você vai viajar, é onde você vai chegar e pra fazer
- 30:11o quê? Para fazer o quê, né?
- 30:14E eu acho que você ajuda fundamentalmente as pessoas com
- 30:16uma coisa que a gente estava conversando hoje, que eu espero
- 30:19que esteja gravado, porque aquilo foi muito importante
- 30:22para. Para a posteridade, pro seu
- 30:24olhar daqui uns 10 anos, talvez não é que é a questão de você
- 30:29analisando a sua vida, né? Em relação a pô, será que aquele
- 30:34fulano ele treina tanto porque ele não está estudando?
- 30:37A gente tem o paradoxo da escolha.
- 30:39Joel, aham. Não é, então, ter escolhas é
- 30:42bom, mas ter escolhas demais é ruim.
- 30:45Não é tão bom assim, e quando você pega as pessoas
- 30:48inquietações, né? Ou vamos pegar o seu.
- 30:51O seu exemplo não é médico, gosta de falar de caso clínico,
- 30:54né? Mas vamos pegar o seu exemplo,
- 30:56não é você. Sempre criou várias escolhas
- 30:58para você, né? Veja, fazer administração era
- 31:01uma escolha, fazer educação física não era uma escolha, mas
- 31:04acabou sendo uma escolha sim, fazendo nutrição.
- 31:06Era uma escolha, fazer fisioterapia foi uma escolha e
- 31:10dentro disso você tinha é pra você, pelo menos que eu entendi
- 31:13você conversando comigo, né, pra você essas coisas abriram outras
- 31:17portas, né, que tinha te gerariam outras satisfações, né?
- 31:23E o que que você estava buscando no final das contas, AA
- 31:25satisfação de algo que, na verdade?
- 31:27É o que eu acho que é a chance de você continuar buscando pela
- 31:31sua feia, sua Felicidade ou sua realização se talvez você
- 31:35achasse uma coisa pronta, ó, você vai ganhar um Nobel.
- 31:38Tá, mas não pra onde eu vou depois, então, talvez eu não
- 31:41queira o nome, eu quero outra coisa, né?
- 31:44E hoje você tem essa situação, parabéns, isso é um exemplo de
- 31:47superação. Isso é um exemplo de Conquista.
- 31:50Isso é uma coisa que vai demorar muito tempo para muita gente
- 31:52entender, infelizmente, mas que com você todo dia fazendo live
- 31:56de manhã, talvez as pessoas que te sigam, elas te entendam mais
- 31:59rápidos, sejam felizes mais rápido por consequência, eu
- 32:02concordo, doutor, e você teve fez uma leitura.
- 32:06Bastante profunda. Eu estava.
- 32:09Eu estava refletindo um tempo atrás com a minha esposa.
- 32:14Eu tenho vontade de fazer doutorado desde que eu casei,
- 32:17tenho 9 anos. Isso não é?
- 32:19E aí ano passado a gente estava conversando sobre várias coisas,
- 32:21aí voltou esse assunto, doutorado e tal.
- 32:24E aí eu comecei a perguntar para algumas pessoas, o que que você
- 32:27acha de eu fazer doutorado? Os caras mais, porque você vai
- 32:30dar aula na faculdade. Eu falei, não.
- 32:33Então, não. Não é você.
- 32:36Você vai aumentar atuar valor das suas palestras.
- 32:41Eu falei não, então o que você quer fazer?
- 32:44Doutorado eu quero estudar. Só pra estudar.
- 32:48E aí eu fiquei com aquela inquietação, e aí a Larissa
- 32:52falou assim para mim, amor, o que que você faria se dinheiro
- 32:56não fosse mais o problema? Que perguntem, porra, cara, e
- 33:01aí, Joel, seu olho está akito aí eu falei doutorado?
- 33:06Aí ela falou, deixa eu te falar uma coisa, o dinheiro não é mais
- 33:09o problema, sabia? Aí o Caracas, meu.
- 33:12Então a partir de agora, já que eu atingi isso.
- 33:16Eu quero conquistar as coisas que o dinheiro não compra.
- 33:20Lógico, para quem está ouvindo e para quem está vendo, pode
- 33:22falar, cara, eu não estou nessa fase ótimo, você não está nessa
- 33:25fase. E você está numa outra fase.
- 33:27Talvez eu passei por essa outra fase, cara, eu quero pegar, é
- 33:31ter dinheiro e ter Conquista e ter espaço.
- 33:36E quando isso acontecer, porque vai acontecer, porque Eu
- 33:38Acredito que isso pode e vai acontecer na vida das pessoas.
- 33:40Você vai ter uma outra busca e a busca que o dinheiro não compra.
- 33:45É a busca da satisfação, da realização do.
- 33:49Da porra, busca do envolvimento. Eu sou um cara.
- 33:54Que convivo com muitas pessoas musique, falam que faculdade não
- 33:57serve para nada. Eu convivo com essas pessoas que
- 33:59falam isso, essas pessoas estão na internet falando isso, essas
- 34:02pessoas, algumas delas, tem meu WhatsApp e eu sou contra total.
- 34:06Eu falo, pô, você pede pra pessoa não fazer faculdade?
- 34:10Mas tu nem fez você nem fez faculdade e outra coisa, você
- 34:13fala que a faculdade não vai te enriquecer, mas a faculdade nem
- 34:15promete isso. Exato, a faculdade não promete
- 34:18isso. Quando você, eu já participei de
- 34:21mais de 150 bancas de TCC, cara. Todos 850 bancas.
- 34:25Eu já vi. Eu já vi mais de 150 famílias em
- 34:28bancas de TCC. Aquele pai que é pedreiro,
- 34:30aquela mãe que é dona de casa, vem do filho que é o primeiro da
- 34:34linhagem, até uma graduação, a graduação, as pessoas choram,
- 34:39aquela menina que faz, penteia, bota uma maquiagem na hora de
- 34:42falar, ela ficar rouca, ela tem que tomar remédio que ela estava
- 34:45muito nervosa. O que ela fala essa?
- 34:47Esse TCC pro meu pai, o pai chora, eu vi isso umas 150
- 34:49vezes. Se eu falar que isso aí não
- 34:51forma o menino, isso aqui não é um exemplo para uma família.
- 34:55Está falando de dinheiro, cara. A gente tá vendo, sonho,
- 34:57realização. A gente eu já vi pais falando
- 34:59assim, posso morrer agora porque minha filha está formada.
- 35:02Eu já vi mãe falando assim. Foram mesma filha.
- 35:04Sou nordestino, mas formei minha filha.
- 35:06Eu já vi pessoas se formando vendendo amendoim na praia,
- 35:08vendendo docinho de bicicleta. Então OA pessoa que fala não
- 35:12faça faculdade, cara, você tá com uma visão deturpada, rasa,
- 35:15incompleta e que tipo de incentivo que você está dando
- 35:18você está falando para não ter educação e agora eu te entendo?
- 35:22Algumas faculdades tem que revisitar OA sua emenda, a
- 35:25estrutura educacional tem que ser revista, mas não.
- 35:28A apoiar o estudo está errado, então eu sou um cara que defendo
- 35:33o empreendedorismo e defendo que as pessoas querem enriquecer.
- 35:35Defendo a educação, defendo a faculdade, defendo que as
- 35:38pessoas busquem aquilo que elas é que elas identificam.
- 35:42Cara, que que é importante e não sejam manipuladas, porque a
- 35:46gente é não é manipulado pra caramba pelo meio que a gente
- 35:48está, sim, por opiniões e conselhos construtivos de quem
- 35:51nunca construiu nada perfeito. Não é meu, pô.
- 35:55Curso de como enriquecer e aí você vai ver o cara que dá o
- 35:57curso vai embora para casa de Corsa.
- 35:59Nada contra, mas, pô, cara, espera lá, né?
- 36:03Pô, vou vou. Vou por que que não funcionou
- 36:04com você primeiro? Tipo personal trainer que não é
- 36:08sedentário, nutricionista que não tem educação alimentar, o
- 36:11cara do do banco que. Que que fala sobre educação
- 36:15financeira e tal, entendeu? Não tem como, cara, sou sore eu
- 36:18faço 2 análises das coisas que você falou assim, eu faço 2
- 36:21ponderações, pelo que eu entendi, o que você falou e eu
- 36:23concordo muito, que a faculdade ela é, na verdade, algo que te
- 36:26faculta algo que te habilita a, né?
- 36:30Eu acho que isso tem 2 coisas importantes.
- 36:32Primeiro, se te habilita, te habilita legalmente?
- 36:34Ou seja, você tem aquela propriedade, aquela propriedade.
- 36:37A gente vive num estado de direito, as coisas elas têm uma
- 36:41legalidade para elas acontecerem, né?
- 36:43E o que que acontece dentro da legalidade?
- 36:45A validação você está falando que você é capaz de fazer uma
- 36:49coisa com uma eficácia e com uma segurança chancelado por uma
- 36:53instituição que tem poder de fazer.
- 36:55Isso é mais seguro e eficaz você ser treinado por um profissional
- 36:59de educação física, que fez uma faculdade de educação física do
- 37:03que para uma pessoa que é um prático que pode ter, né?
- 37:06Todas as as, as noções empírica ou práticas da coisa.
- 37:11Mas quando a gente vê populacionalmente os formados em
- 37:14educação física, eles têm essa faculdades tem essa habilidade
- 37:18perfeito. Outra coisa que eu te falo aí é
- 37:2111 a um entendimento meu sobre o que que você falou sobre
- 37:25doutorado, que que eu entendo quando eu vejo você falar sobre,
- 37:30né? A forma de você se expressar no
- 37:32mundo. Eu entendo que você busca por
- 37:34uma autoridade. Autoridade não é quem manda
- 37:39autoridade, não é uma insígnia de poder.
- 37:42Autoridade é quem é autor de alguma coisa.
- 37:46Oo doutorado, você se torna autor.
- 37:50O mestrado você faz uma análise de uma situação, né?
- 37:54Doutorado você traz uma inovação.
- 37:57A tese inovadora. Então você traz uma inovação,
- 38:01então. Quando você fala da vontade de
- 38:04você, você, doutor, é isso não é 111 questão, porque também muita
- 38:09gente acha que isso é uma questão de ego, né?
- 38:12E não tem nada a ver com ego, é a sua vontade de ser autor de
- 38:17algo você deixar aquele seu escrito para o mundo e falar
- 38:20olha, a gente tem alguma coisa na história do mundo que o Joel
- 38:24escreveu, é isso daqui, né? E isso é extremamente louvável,
- 38:29porque o que que você está fazendo, você está trabalhando
- 38:30na Transmissão de conhecimento, você vai trabalhar.
- 38:34Vários anos, porque as pessoas não tenham que retrabalhar os
- 38:38mesmos anos para chegar na conclusão que você chegou, você
- 38:40é o autor, olha, em vez de você ficar 4 anos, 5 anos, 6 anos
- 38:44estudando isso, pega o trabalho do Joel, leu o trabalho do Joel.
- 38:47Pronto, você vai ter aquela condição e isso pra mim é uma
- 38:50visão de humildade, sabe? Porque quando você se resigna
- 38:55ser um professor, doutor ou ser um doutor, o que você está
- 38:58falando que você deseja que a progressão que a evolução?
- 39:05Que ela aconteça por sua conta, ou seja, eu estou pisando esse
- 39:09degrau para eu ser um degrau para a próxima geração.
- 39:12Exato. E nessa história, Joel, a única
- 39:15razão da gente, né? Que eu eu vejo, né, da gente dar
- 39:18aula, né? Não é pra falar o quanto nós
- 39:21somos bons ou o quanto nós sabemos é para ajudar as pessoas
- 39:25que vieram depois de nós. Serem melhores do que nós
- 39:30podemos ser, porque não tinham pessoas como nós na nossa época.
- 39:36Ou seja, é é AA profissão do doutor.
- 39:40A profissão do professor, por que que ela é uma profissão
- 39:43nobre, porque ela deseja ela pra existir.
- 39:46Ela basicamente coloca a gente numa posição que a nossa função
- 39:52é ajudar com que as pessoas superem a gente.
- 39:55Um bom profissional é o que faz o trabalho dele com excelência.
- 39:59Um profissional excelente, 11 profissional, impor é aquele que
- 40:04faz o trabalho dele com excelência.
- 40:06Porém, ele prepara os outros profissionais para superá-lo.
- 40:10Essa é a raiz do professor. Essa é a busca da autoridade da
- 40:13autoria, né? No seu caso do seu doutorado,
- 40:16pelo menos que eu vejo que as coisas se encaixam pra você mais
- 40:19ou menos por aí. Mas aí você me disse com
- 40:21certeza. Deu até vontade de voltar da
- 40:24aula na faculdade. Alô, alô faculdades.
- 40:27E daqui a pouco vai vir mensagem.
- 40:30Até o tempo tá a dar aula na faculdade, é verdade, é verdade.
- 40:3411 anos dando aula na faculdade. Maior orgulho.
- 40:37Você falou que a turma te pergunta muito sobre
- 40:40emagrecimento. Cara, por que que, na sua
- 40:43opinião, do ponto de vista físico e comportamental, o mundo
- 40:48está tão? Focado nisso, e as pessoas estão
- 40:52obesas, porque a obesidade está aumentando.
- 40:54Por que que os dados só mostram isso?
- 40:57Qual é a tua visão, qual teu olhar para emagrecimento?
- 41:00Obesidade Brasil mundo do ponto de vista físico, do ponto de
- 41:04vista comportamental, dá um dá uma visão.
- 41:07Minha visão é o seguinte, a obesidade, ela tá inflando, tá?
- 41:10Ela está num processo de inflação.
- 41:12Por quê? Porque a gente tem menos
- 41:14atividade física, a gente tem mais alimento, ultra processado
- 41:17e a gente tem mais comer hedônica a gente tem mais
- 41:19comportamentos o que comer. Hedônico, né?
- 41:22Comer hedônico é satisfação que leva a sua alimentação e não
- 41:26necessariamente a sua fome. Eu quero uma coisa que me de
- 41:29recompensa não é uma coisa que me alimentei.
- 41:32Eu coloco para pessoa um Bowl de fruta e iogurte.
- 41:37Mas aí eu coloco Pra Ela uma barra de chocolate, ela vai na
- 41:40barra de chocolate, está? Não que isso seja errado, mas
- 41:43você tem que saber por que que você está fazendo.
- 41:46Eu vou me indo gerenciar, não quero me alimentar, quero comer
- 41:49chocolate, não vem com aquela história de.
- 41:52Ai, porque o chocolate? Porque eu tenho que ouvir a fome
- 41:55do chocolate não cara sem bullshit um.
- 41:59Então eu acho isso e eu acho que.
- 42:02Outra razão é, a gente teve uma pandemia feia aí atrás que mexeu
- 42:07com a cabeça de todo mundo, não é?
- 42:09Dentre as 50 doenças mais prevalentes no pós pandemia.
- 42:14Cara pensa que as doenças mentais, né?
- 42:16Elas ocuparam um papel muito de protagonismo em tudo isso,
- 42:21então, basicamente em relação a doenças mentais, 86% das pessoas
- 42:25você juntar tudo de alteração de memória até depressão, de
- 42:29ansiedade até comportamento aversivo isso daí. 86% das
- 42:34pessoas desenvolveram alguma coisa assim.
- 42:36Tá, fez muito mal para a humanidade a forma que que foi
- 42:39lidado com a pandemia e não é a pandemia em si, tem o que as
- 42:42pessoas fizeram com a pandemia. Um tá?
- 42:44Isso fez muito mal para a humanidade.
- 42:47Muito mal mesmo, tá? E existe uma outra coisa que é a
- 42:52forma que as pessoas enxergaram obesidade está e a forma que as
- 42:56pessoas enxergam, né? O sobrepeso, então, uma coisa é
- 43:00isso aumentando por causa dos comportamentos.
- 43:02Outra coisa é como se fosse alguém colocar um microscópio
- 43:05sobre isso, falar, olha, isso é maior do que parece e quem
- 43:08colocou isso para ser maior do que parece?
- 43:10Rede social, porque? Porque A Rede Social dá a chance
- 43:14das pessoas fazerem a pior coisa da vida delas, que é compararem
- 43:17se a outras pessoas. Então, o que que acontece?
- 43:21A pessoa começa seguir perfil fitness e.
- 43:24Ela não vai seguir uma pessoa que tem um padrão eutrófico, ela
- 43:28vai seguir a menina musculosa, o menino musculoso, o menino super
- 43:31rasgado, a menina super rasgada AO sujeito que é competidor, a
- 43:35menina que é competidora, perfil simétrico, abdômen simétrico,
- 43:39exatamente. E aí, o que que ela faz?
- 43:41Ela passa o dia inteiro olhando A Rede Social, aquele Monte de
- 43:44corpo perfeito. E ela olha no espelho e ela não
- 43:47percebe que ela também é um corpo perfeito.
- 43:49Ela só não é um corpo trabalhado.
- 43:53Aí, o que que ela fala ai, eu estou fora do meu peso, então se
- 43:57eu acho que se a gente tivesse uma maneira, por exemplo, de
- 43:59escutar as pessoas, a gente escutar algo extremamente, não
- 44:04real, que é o quanto as pessoas acreditam que elas estão fora do
- 44:07peso. Porque elas começaram a
- 44:10acreditar que os ideais de esporte, os ideais de fitness e
- 44:14eles se tornaram anormalidade, aham, e isso causou uma reação.
- 44:20As pessoas que não têm essas formas físicas começaram a falar
- 44:23sopa, espera lá, mas isso está errado.
- 44:26E aí começou esse cabo de guerra entre o pessoal que.
- 44:31Usa de artifícios não saudáveis para ter físicos extremamente
- 44:36elaborados. E as pessoas que desprezam a
- 44:41falta de saúde que uma síndrome metabólica, dentro de um
- 44:45contexto de obesidade causa, estão disputando.
- 44:47Quem que é mais certo? Joel, veja que em nenhum momento
- 44:52eu falei corpo perfeito, que corpo perfeito.
- 44:54Não existe perfeito, é uma idealização, o corpo perfeito é
- 44:58aquele que te serve, é esse é o corpo perfeito.
- 45:02O que eu falo dos meus pacientes, por exemplo, quando
- 45:04eles aparecem no consultório, porque sendo muito sincero, AA
- 45:07poucos deles sabem o que eles querem.
- 45:10Eu tenho que colocar eles na frente do espelho, homens e
- 45:13mulheres e eu tenho que falar pra eles me descreve o seu
- 45:16corpo. Por favor, eles nunca olharam
- 45:19pro corpo deles. A menina olha para o bumbum, ela
- 45:22olha para a coxa, ela pra barriga, ela não olha para ele
- 45:26inteira. O homem, ele olha para o braço,
- 45:29ele olha para o peitoral, aí eu queria ter um peitoral de não
- 45:32sei quem. O dorsal de não sei quem lá
- 45:34cara. Se você é um frankstein cara,
- 45:36essas coisas não encaixam, né? Aliás, a pessoa é daquele jeito,
- 45:39porque para se ter aquele dor sala, precisa ter o restante do
- 45:42físico daquele jeito para tolerar aquele dorsal, né?
- 45:45E as pessoas não sabem o que elas vêem logo, elas nunca vão
- 45:48entender o que elas querem e por isso tem tanta gente
- 45:50insatisfeita com o corpo. E para piorar, isso caem no que
- 45:54é AAO erro maior que é o da rede social, que é comparar se A Rede
- 45:59Social. Não é um lugar de comparação.
- 46:02Assim como A Rede Social, não é um lugar de busca de aprovação.
- 46:07Se a pessoa tá procurando aprovação, pior lugar que ela
- 46:10tem que buscar isso na rede social.
- 46:13As pessoas que vão te elogiar, que vão te suportar, é o mínimo.
- 46:17A maioria das pessoas vão te criticar.
- 46:20Vamos falar das suas escolhas, vão te julgar sem saber
- 46:23absolutamente nada da sua vida. Então a sabe, Eu Acredito que o
- 46:28mundo. Ele foi levado para um lado, né?
- 46:32Do que foi a questão da mídia? Sair da mídia mainstream para a
- 46:37Palma da mão das pessoas? E tem 11, literalmente um dos
- 46:42governo. A pessoa não tem critério de ela
- 46:45não consegue avaliar se é certo, errado, quem do que cara para
- 46:49você fazer um bom uso de rede social, você precisa ter um,
- 46:53sabe, um estofo. Você precisa ter uma noção,
- 46:56conhecimento. Você precisa ter uma
- 46:58autoconfiança, você precisa ter uma noção de eu uma noção do
- 47:02outro, você precisa ter uma noção de certo e errado, né?
- 47:06Você você tem que ter isso e na verdade, A Rede Social espalhou
- 47:10para todo lugar. Cada um fala o que quer e, para
- 47:14piorar, o que A Rede Social, porque se A Rede Social ela
- 47:17fosse uma coisa que, por exemplo, do jeito que você tenha
- 47:19o seu RG. Do jeito que você tem o seu CPF,
- 47:22se tivesse uma identidade digital, se fosse o seu nominho
- 47:26ali com o seu endereço e sinho ali, com o seu telefone ninho
- 47:30ali. Muito do que são as ofensas que
- 47:34as pessoas fazem para não dizer na totalidade é não haveriam é
- 47:38não suja o nome no Serasa, vai sujar seu nome no Serasa
- 47:41digital. Vamos exatamente ou então coisa
- 47:44simples? Olha, aqui tem uma ofensa à
- 47:46então tá bom? Ofensa, injúria código penal, 16
- 47:50anos de cadeia ou não sei o quê. Aí quando você tem uma situação
- 47:54de impunidade, aí você faz uma selva.
- 47:59E as pessoas não estão sabendo lidar com essa selva, e essa
- 48:02selva está engolindo as pessoas naquilo que é a privacidade,
- 48:07naquilo que é a saúde mental delas e, por conseguinte,
- 48:11naquilo que a capacidade delas de percepção é o que eu te
- 48:13falei. A pessoa, ela tem um físico
- 48:15normal, só que ela se prende tanto nas imagens fitness que
- 48:19ela coloca que ela acha que o físico normal é aquele.
- 48:23Já eu estou te falando isso EE as pessoas que podem estar
- 48:26assistindo à mas você fala isso, então por que que você tem você
- 48:30faz musculação? Você tem esse físico treinado,
- 48:32cara, eu tenho esse físico treinado desde 1992, onde não
- 48:37tinha rede social. Eu tenho esse anos 13 anos, eu
- 48:40tenho esse físico treinado. Quando eu estava na faculdade
- 48:43tinha Orkut, né? Você pergunta para todos meus
- 48:45colegas de de de faculdade, né? Meu apelido era cintura, né?
- 48:49Porque era o Paulo cintura da Escolinha do Professor Raimundo,
- 48:51né? É, eu treinava.
- 48:54Não é? Eu tenho isso muito antes de
- 48:56rede social, então eu tenho isso, porque isso faz parte de
- 48:58mim agora, o que que eu vi que A Rede Social impulsionou as
- 49:02pessoas que estão fazendo esse físico, porque ele faz parte do
- 49:05outro. Você pode ter noção de alguma
- 49:08coisa mais perigosa do que isso. Você pautar sua vida em fazer
- 49:12coisas por causa do outro, não disse cara, é, é complicado, né?
- 49:16O emagrecimento ele vem nisso. Eu pergunto, meus pacientes está
- 49:19querendo emagrecer? Porque o que que está fazendo
- 49:22você se sentir mal? Um a gente tem que ter um físico
- 49:25que sirva para a nossa vida e não uma vida que sirva para o
- 49:28nosso físico. Você não cansa, cara, você falou
- 49:31no teu no teu consultório, né? A turma que vai no teu
- 49:36consultório, um, ela vai buscando o quê?
- 49:40Sai de lá encontrando o que? Ou melhor, ela vai com.
- 49:47Eu estou indo aqui por causa disso, sai de lá, não é?
- 49:51Com outra percepção. E se isso é um padrão?
- 49:54EE qualquer causa disso. Essa é a primeira pergunta que
- 49:58eu faço, Jean. Eu pergunto para qual a sua
- 50:02expectativa em estar aqui? Não, eu quero, falei, não.
- 50:05Qual a sua expectativa? Essa é a primeira pergunta,
- 50:08porque AA pessoa ela não traz um desejo.
- 50:10Ela traz uma expectativa. Ai eu quero emagrecer, não isso
- 50:14daí a se você perguntar numa sala de 100 pessoas, 110 levanta
- 50:19a mão. Quando você pergunta qual a sua
- 50:23expectativa? Aí você entende que a pessoa
- 50:25quer? Eu quero emagrecer em 3 semanas.
- 50:28Eu quero caber no vestido do baile.
- 50:30Eu quero secar para festa na piscina dos meus amigos.
- 50:33Um tempo atrás eu quero secar para narrar, evitar com a
- 50:36barriga quadrada preciso fazer uma pausa.
- 50:37Aí essa pergunta é muito foda. Manda não.
- 50:40Essa pergunta que você fez muito foda é, é isso que é o lance.
- 50:43O cara vai falar assim, se ele for, se ele tiver coragem o
- 50:45suficiente, ele vai olhar pra você e falou assim, minha
- 50:47expectativa é ser você em 2 meses.
- 50:52Mano, você acabou de dar uma essa pergunta.
- 50:55Ela entrou no meu, acabou de perguntas, cara, sabe, não vai
- 51:02te honra minha é não, não é de todo humildade.
- 51:04Tem um, eu tenho muita, eu tenho muita.
- 51:07É. Desculpa de ter o pista já
- 51:10volta, está, magina, imagina, é. É.
- 51:12Eu tenho um costume de fazer perguntas de no dia a dia, sabe?
- 51:15Método socrático, se perguntar, sim, sim, eu.
- 51:17Eu Acredito que as perguntas poderosas, elas, elas têm essa
- 51:19capacidade, né? Tirar o cara de rodar a correr
- 51:22atrás do rabo da clareza. E eu pergunto, muito, cara que
- 51:25tu quer o que, que você quer, que que você quer?
- 51:27Mas qual é a sua expectativa? E aí, o que você faz depois que
- 51:31você faz essa pergunta se encontra, você alinha você, você
- 51:36deixa a expectativa, deixa a pessoa chegar nas suas próprias
- 51:39conclusões já porque anão existe convencimento, não existe, tá?
- 51:45O que existe é a pessoa, ele é muito bom escritor, compreensão.
- 51:53É compreensão pra essa medicina. Só para trabalhar no
- 51:57consultório, você tem estágio lá garantido.
- 52:00Será que vai ter curso de dança? Não vai se foder de jeito
- 52:04nenhum. Eu tentei fazer yôga uma época,
- 52:09mas deitei. Cancelar essa disciplina.
- 52:11Não existe convencimento, não existe cara.
- 52:14Você não convence ninguém, não. As pessoas, elas chegam a
- 52:17conclusões, né? Então, bom, deixa eu te contar
- 52:21uma história. Essa história foi engraçada.
- 52:24A no meu consultório, a idade média são pessoas acima de 30
- 52:28anos, né? Até um 60 EOO, que é a maioria,
- 52:32a maioria da da minha população, né?
- 52:34A gente hoje. Que passou de 20000 pacientes,
- 52:37né? Desde que eu comecei a atender,
- 52:40né? Em 2002, 1005. 2006, né?
- 52:44A gente passou de 20000 pacientes.
- 52:47Quem que é a maioria, né? A gente tem homens e mulheres
- 52:49praticamente na mesma proporção, mas a curva de gauss, lá, 95% do
- 52:55pessoal é pessoas entre 30 e 60 anos, tá bom?
- 52:58Bom. E aí, numa dessas, eu cuidava de
- 53:01um casal, cuida até hoje. I.
- 53:05Para trabalhar com um casal muito legal, porque o homem é
- 53:07mulher, eles começam a se ajudar porque eles vêm de uma vida
- 53:09conjugal, que é uma vida de compartilhamento.
- 53:12Tá bom? Quando os 2 fazem um projeto
- 53:17para melhorar física e saúde, cara, eles começam a se ajudar.
- 53:21É fantástico. O inverso também é verdadeiro.
- 53:23São corolário, aham, quando um faz, o outro não faz.
- 53:26Meu amigo é racha o negócio ou racha dá problema no
- 53:29relacionamento, tá? É uma outra história, mas enfim,
- 53:33e os 2 estavam indo muito bem e eles têm um filho na época que
- 53:36tinha 15 anos e que o moleque começou a fazer.
- 53:40Aleatoriamente, um dia ele tomava o suplemento do pai onde
- 53:42ele tomava suplemento da mãe, virou um fuá em casa e aí eles
- 53:46pegaram e trouxeram moleque para passar comigo, moleque de 15
- 53:48anos sentou na minha frente. E eu perguntei para ele, né?
- 53:52Na época, não é? Ele sentou assim é não sei o que
- 53:56eu estou fazendo aqui. Eu falei, então me conta, não é
- 53:58que eu estava tomando um negócio do meu pai, da minha mãe, mas o
- 54:01que que você quer? Aí ele virou para mim e falou
- 54:03assim, então eu quero crescer, mas eu não quero ficar muito
- 54:06grande, eu quero ficar tipo você assim, aí eu já comecei a falar,
- 54:10moleque. Eu pensando aqui assim é mesmo,
- 54:16bem. E quanto tempo você quer fazer
- 54:19isso? A acho que para aproveitar o
- 54:22verão até dezembro, era tipo outubro.
- 54:25Então ele criticou a realidade, 3 meses ele queria passar do
- 54:29físico de um artrópode assim para chegar no meu, que para ele
- 54:33não era muito grande. Aham, né?
- 54:35E cara, tinha que posicionar o moleque ali, né?
- 54:38Falou. Olha, filho, vamos acertar, mas
- 54:41para as pessoas, normalmente o que que é a primeira coisa,
- 54:44muito daquilo que elas idealizam do corpo delas, é uma falta de
- 54:47leitura do que elas são. Cara, tem um espelho que é do
- 54:51chão até o teto na minha sala, um eu coloco a pessoa de roupa
- 54:55de banho ali e eu faço as medidas principais que são
- 54:58dobras cutâneas e circunferências, tá?
- 55:03A primeiro, porque dobra cutânea é percentual de gordura.
- 55:07Jornal não é uma coisa que é muito útil, não sendo muito
- 55:10verdadeira, porque o percentual de gordura é uma coisa que você
- 55:12faz a avaliação longitudinal do seu paciente.
- 55:16Ó, você começou com 18, foi para 17, foi pra 16, tá com 12, tá
- 55:19bom, tá, mas ele não serve como se fosse um objetivo.
- 55:22Ó vai chegar em 12%, tá bom? Por que isso?
- 55:26Pessoas com formatos físicos diferentes e proporções, entre
- 55:32segmentos diferentes, segmentos superior médio inferior, elas
- 55:36têm físicos diferentes, com o mesmo percentual de gordura.
- 55:39Eu coloco 1000 pessoas com 12% de gordura na sua frente.
- 55:41Você não vai achar uma igual a outra.
- 55:43Aham, você vai achar uma que está muito seca, uma que está
- 55:45cheinha, uma que está mais ou menos uma que está abdômen
- 55:47definido, outra que não tem, uma que tem o braço definido, outra
- 55:50que não tem. Então o percentual de gordura.
- 55:52Ele é uma avaliação longitudinal, ele não é um
- 55:54objetivo, tá bom? A dobra cutânea é legal.
- 55:58Porque eu sei, olha essa diminuiu 3 mm no tríceps.
- 56:02Oh, fica esperto porque não está fazendo todas as refeições.
- 56:05Você perdeu gordura nas costas, mas aumentou gordura na barriga
- 56:08porque também tem essa coisa, a gordura ela não é queimada de
- 56:12forma uniforme, né? A gente tem pontos de gordura no
- 56:15nosso corpo que dependendo do que você faz, você tem uma
- 56:18resposta diferente. Sim, se você diminui, por
- 56:20exemplo, caloria. Se a gente começa a diminuir
- 56:22gordura de cima para baixo, se você diminui caloria às custas
- 56:26de diminuir o número de refeições.
- 56:29Você tira a gordura do tronco, mas você concentra a gordura no
- 56:31abdômen, aham, então isso te ajuda até saber qual o erro
- 56:35alimentar que a pessoa faz. Quer perder gordura na barriga,
- 56:39por exemplo, que é o que as pessoas mais perguntam.
- 56:41Fraciona alimentação. Essa é a primeira coisa que a
- 56:43gente faz. Fracionar a alimentação sim,
- 56:46isso é uma coisa simples, né? Então a gente mede a pessoa e
- 56:50pede para olhar para o físico dela, falar agora me fala sobre
- 56:53o seu físico, o que que você não gosta.
- 56:56Tem mulher que fala assim, a minha coxa é muito fina, aí você
- 56:59pega e falou, tem certeza? Aí você mostra o que é
- 57:03importância da panturrilha em relação ao tamanho do joelho, um
- 57:07a panturrilha. Ela diminui o tamanho do joelho
- 57:09quando você diminui o tamanho do joelho, você aumenta o tamanho
- 57:11da coxa. Então a gente pega essa menina,
- 57:14tem os nossos professores, né? A gente tem 3 personagens de
- 57:16educação física que atendem no consultório, prescrevendo RAM e
- 57:20tem uma equipe de 25 profissões, professores de educação física
- 57:23que atendem como personagens do do que é o Muse army, né?
- 57:26A equipe Muse de personagens. Eles planejam treino.
- 57:31A gente mostra para a pessoa dali 23 meses, mais ou menos 3
- 57:33meses, né? O que ela ganhou de panturrilha?
- 57:36Porque ela fica medindo a coxa, aí a gente, ponha lá na frente
- 57:38do espelho e aí, então minha coxa parece que aumentou, mas
- 57:41não aumentou porque eu fiquei medindo foi que se aumentou a
- 57:43gente média, ponto, filho, nossa, minha panturrilha
- 57:45aumentou porque o físico é uma coisa que você olha o que são as
- 57:49relações entre os segmentos e não o tamanho absoluto.
- 57:51Claro, a gente não anda com uma fita métrica tipo a, deixa eu
- 57:55ver se é forte, pega, enrola uma fita métrica no seu braço tem lá
- 57:5838 de braço sim, 40 de braço. Que tanto faz, vai sair do que
- 58:03se vai sair com 11 crachá na rua são oi, meu nome é Paulo, eu
- 58:07tenho 48 de braço, não vai fazer isso e também não faz diferença
- 58:12sim, né? Quando as pessoas elas destacam
- 58:15essa necessidade de afirmação por números, eu peso tanto.
- 58:19Eu meço tanto, tenho tanto disso, eu tenho tanto daquilo,
- 58:22tenho tanto de percentual de gordura, aí elas começam a ver o
- 58:26físico delas melhoraram, porque elas começam a entender que o
- 58:28fizer uma coisa que se trata por inteiro e que a refeição que ela
- 58:31não faz a tarde. É o que vai fazer ela ter fome a
- 58:33noite e que o treino que ela não fez de manhã é o que vai fazer
- 58:36ela querer comer doce na hora do almoço e que o final de semana
- 58:39que ela não tem uma atividade física é o que vai precipitar.
- 58:42Ela tem um comportamento alterado na alimentação.
- 58:45Oo cara é isso, fundamental. E quando a gente fala de
- 58:48performance, performance. Joel, o que que mais me importa
- 58:52falar pra pessoa. Performance não é o quantos por
- 58:55cento de gordura ela vai ter, não é o quanto de massa muscular
- 58:58ela vai ajuntar, é quanto isso vai interferir na vida dela,
- 59:01certo? O que que é o performance do
- 59:02carro de Fórmula 1? É o quanto ele consegue correr
- 59:06para chegar na chegada, cara. Porque não interessa ele correr
- 59:10a maior velocidade do mundo não considera deixa passar na
- 59:13primeira curva na segunda. Bom, a nossa vida é assim.
- 59:18Chegar na nossa chegada significa ter uma vida social
- 59:22saudável, ter uma vida conjugal saudável e feliz.
- 59:29Você poder ser pai dos seus filhos e não ser um frequentador
- 59:32da casa, você poder ser filho dos seus pais, e não só uma
- 59:37fonte de preocupação. Você poder ter relação com seus
- 59:41amigos, cara. Lembra que tem um estudo famoso
- 59:44americano sobre qualidade de vida?
- 59:46Não é das pessoas que chegaram com com qualidade de vida e
- 59:50qualidade mental, melhor em longevidade que eles apontarão.
- 59:53Qual que é o fator mais importante que faz com que você
- 59:56viva mais e melhor? São as suas ligações sociais um.
- 1:00:01Imagina que quando você faz as coisas sem uma preocupação do
- 1:00:04que a vida social das pessoas, você está tirando delas.
- 1:00:08O que vai fazer elas viver mais e melhor?
- 1:00:11Então não é bonito você se isolar na vida, não é bonito ou
- 1:00:15não é eficiente você criar uma condição que só você consiga
- 1:00:19viver dentro. O que é bonito é você conseguir
- 1:00:22uma coisa que te sirva. E que também faça com que você
- 1:00:26conviva com as pessoas de uma forma tranquila, de uma forma
- 1:00:30Serena, de uma forma agradável, e que isso agregue coisas e não
- 1:00:35afaste cara. Pega o exemplo dos shows negrin
- 1:00:37por. É Na Na dentro da história, na
- 1:00:40época que ele era fisiculturista, ele fazia guest
- 1:00:42posing Na Na no parque ele ia pra cadeia, para os para os
- 1:00:47caras que eram detentos. Aí os caras queriam treinar, que
- 1:00:51que ele estava fazendo ele estava se afastando das pessoas,
- 1:00:53sendo 11 fisiculturista de elite, vencedor do mister
- 1:00:57Olímpia, não. Ele estava agregando um tanto
- 1:01:01que na ator que ele virou o ator mais bem pago de filmes de ação
- 1:01:04durante o período e não é atoa, mais ainda que ele virou
- 1:01:07governador da Califórnia, né? O cara, poxa, o Shazam é o cara,
- 1:01:10meu. Ele entendeu o fator de
- 1:01:12agregação sim, né? E quando a gente vai pra área de
- 1:01:15negócios, você trabalha bastante, cara, quem que é o
- 1:01:18líder que se procura, né? É o cara que agrega, não é o
- 1:01:22cara que vai massacrar todo mundo, dá esporro em todo mundo
- 1:01:25falar que tá todo mundo errado, né, que a coisa dá errado, é
- 1:01:28culpa dos outra coisa, dá certo, mérito é meu.
- 1:01:30É, é isso, é. É o sujeito que entendeu isso da
- 1:01:33vida, não é o sujeito que entendeu isso das outras
- 1:01:35pessoas, né? Que quando a gente vê que a.
- 1:01:40Pelo menos quando você vê grandes psicólogos falando
- 1:01:43estudos de agregação de pessoas, o que que as pessoas estão
- 1:01:45atrás, o que as pessoas procuram, o que é importante
- 1:01:48para as pessoas são 2 coisas, cara, gratidão e reconhecimento.
- 1:01:53E não para você fazer um bordão, mas precisa fazer da sua vida
- 1:01:57gratidão aos outros. Gratidão a você mesmo.
- 1:02:01Reconhecimento aos outros, reconhecimento a você mesmo,
- 1:02:04porque nem sempre as pessoas vão olhar para você te dizer
- 1:02:06obrigado, mas você tem que se sentir gratificado, que você tem
- 1:02:09que saber que você fez bem pra essa pessoa assim.
- 1:02:11Então, no final das contas, cara.
- 1:02:15Quando a gente informa para as pessoas o que que é performance,
- 1:02:18aí ela começa a entender um pouquinho mais, pô, então eu
- 1:02:20tenho que fazer de um jeito que eu não atrapalha o ritmo da casa
- 1:02:23inteira, né? Hã, pô, mas eu não consigo
- 1:02:25treinar esse final de semana, não tem importância, vamos fazer
- 1:02:27outra coisa, vamos desenvolver isso faz sexo, mulher, andar de
- 1:02:29bicicleta, né? A gente vai conseguir um
- 1:02:31professor particular para você, para te dar luta, né?
- 1:02:34Teve uma época que meu professor de box.
- 1:02:37Aliás, Joyce dóro. Beijão pra você?
- 1:02:40Ele, eu falei assim, cara, deu maior, precisa dar umas porrada
- 1:02:43e não pode ser em mim, né? Aí eu chamei ele para dar aula
- 1:02:48pra gente. João não funcionou porque a
- 1:02:50primeira coisa que ela quis fazer depois que o Joel, que o
- 1:02:53que o que o João ensinou ela socar foi me socar.
- 1:02:57Te juro por Deus, eu postei esse vídeo no Instagram outro dia,
- 1:03:00Ela Foi me socar e me chutar e achou legal pra caramba, sabe?
- 1:03:04Foi ô Maria da Penha. Porra, ela fala meu c.
- 1:03:08Guenta alça cão aí de de pancada, desse tamanho bonitão.
- 1:03:12Assim, 120 kg para sentar a bota, né, tá bota então, cara,
- 1:03:17essas coisas são muito legais, né, cara?
- 1:03:19Olha só a reflexão, Oo cara entra com uma expectativa sim,
- 1:03:24você pergunta sobre a expectativa dele.
- 1:03:28E ele sai já na primeira consulta.
- 1:03:32Qual que é o sentimento? Ele sai mais leve.
- 1:03:34Ele sai com clareza, ele sai. Ele frustra por.
- 1:03:38Não é isso que eu tava pensando na nossa cara, ele sai mais nós?
- 1:03:41Putz, eu não preciso me me comparar desse jeito, ele sai
- 1:03:45mais Holístico, ele sai com uma referência.
- 1:03:50Porque com uma referência Joel, porque às vezes é muita coisa
- 1:03:53para processar. Eu sempre pergunto, meu
- 1:03:55paciente, eu falo, cara, falei muito na tua orelha.
- 1:03:58Está? Eu sempre pergunto, os
- 1:04:00pacientes, por quê? Porque eu acho importante que o
- 1:04:02paciente fale que o paciente, ele diga tudo o que ele tem pra
- 1:04:07pra me dizer e por que ele sai com uma referência, porque todos
- 1:04:10os meus pacientes tem meu telefone, porque eu sei que
- 1:04:12aquilo que a gente vai mexer em relação à performance não é uma
- 1:04:15coisa que você vai falar no seu consultório 1 hora acabou,
- 1:04:17resolveu? Eu tenho, infelizmente, uma
- 1:04:21série de pacientes que tem profissionais de de de educação
- 1:04:24física sendo seus personal trainers, né?
- 1:04:26Outros tantos, a gente encaminha para personagens e eles fazem
- 1:04:30essas aulas regulares e o personal, ele tem essa.
- 1:04:33Capacidade, habilidade, essa função de reverberar.
- 1:04:37O que a equipe fala tanto do médico quanto no sionista.
- 1:04:41E no caso dos pacientes em reabilitação na fisioterapia
- 1:04:44está, mas a em situações que não tem isso, você.
- 1:04:49Você precisa ser uma referência pro seu paciente, né?
- 1:04:53Sabe, eu vejo isso. Eu cresci em Marília, uma cidade
- 1:04:58no interior de São Paulo. Eu nasci em São Carlos, iate
- 1:05:01Iara, clube de Maravilha. Como assim senador?
- 1:05:04La no Iara não. Eu tive 2 caras que competiram
- 1:05:06comigo, casca grossa de Marília. Foram os meus adversários mais
- 1:05:12difíceis, lembra o nome? Lembro Armando pedroni, um e
- 1:05:17Henrique pedroni, irmãos. Vixi, Maria.
- 1:05:19Mas o Henrique foi foi mais casca grossa, porque a gente era
- 1:05:22da mesma categoria, a mesma idade.
- 1:05:24Ele ganhava o campeonato, ganhava o outro, ele ganhava,
- 1:05:26não ganhava outro EE esse foi anos eu treinava na área.
- 1:05:30Pô, cara, beijo pra ver boi ricão Armando Armando depois foi
- 1:05:33nadar comigo também, casca-grossa, pô, beijo para
- 1:05:35vocês, saudade Iara, clube de Marília, um abraço pra galera de
- 1:05:38área de mais cara pra Marília. E lá, cara, você sabe que eu
- 1:05:42nadava, né? Na época que eu estava no
- 1:05:44colegial, mas eu não fazia as aulas de natação.
- 1:05:46Eu fazia, eu fazia a piscina de de 50 m, eu fazia 20 piscinas.
- 1:05:51E eu lembro que eu fazia uma coisa que o Vigia detestava, que
- 1:05:54era o armário da da, da, da sala de de do vestiário.
- 1:06:00Ele era como uma chavinha que tinha um negocinho de alumínio.
- 1:06:03Aham, aí que eu fazia cada piscina que eu fazia, eu fazia
- 1:06:06uma risquinho no ladrilho, então tudo os ladrilhos da piscina de
- 1:06:1050 m, cara, era tudo rabiscado. Piada mesmo, exatamente, e aí aí
- 1:06:16ele fala, parece, tipo assim, é isso, moleque.
- 1:06:20Seu demônio, se não sei o quê? Aí eu entrava na piscina e
- 1:06:23começava a nadar. E aí, AO Huck é, os cara não tem
- 1:06:26esporte mais solitária, né? Conta.
- 1:06:28Ladrilho fala a verdade, seus pensamentos.
- 1:06:30Exatamente, é. Fica lá só ultimamente que
- 1:06:33inventaram um fone de ouvido que funciona embaixo dágua.
- 1:06:36Não tenho, mas é. Mas assim é.
- 1:06:38É. Tem uma garagem que escuta, você
- 1:06:39testou, testei, é chatinho, você está aqui.
- 1:06:42De repente vem à de 100 USD. Aí toca aquela musica lá, cara
- 1:06:49do do presunto lá, praia da não sei, fala não, Mano, desliga
- 1:06:54isso aqui, cara abraçada, fica até meio Xuxa, né?
- 1:06:57Ou fica até pro bandido rotador. Até dói já falar à troca.
- 1:07:01Essa música não vai rolar. Cara, e lá em Marília, né?
- 1:07:06A forma que as coisas elas eram encaixadas, né?
- 1:07:09A gente tinha uma. Uma estrutura de de treino que
- 1:07:14era era rudimentar pra época, né?
- 1:07:17Você tinha AO pessoal que fazia a instrução na academia, né?
- 1:07:23E que trazia gente para aquilo que era as coisas que eram mais
- 1:07:26feitas. Então e a gente ria de coisa,
- 1:07:29tipo fazer a. Supino, supino.
- 1:07:33Não fazer é Terra, né? A galera não sabia que estava,
- 1:07:37mas como assim? Tem esse exercício que tem que
- 1:07:39pegar a mão trocada, né? Eu lembro que a primeira vez que
- 1:07:41eu vi Terra, né, eu olhei, falei assim, cara, esse cara tá
- 1:07:44tirando sarro de que a gente era muito Sir, está, né?
- 1:07:46Aham, isso é isso é, a gente era muito sacana, você sabe que tem
- 1:07:51uma história no meio disso que era assim toda vez que alguém me
- 1:07:53perguntava alguma coisa eu falava alguma coisa muito
- 1:07:56maluca. E uma vez eu falei para um
- 1:07:58moleque, ele perguntou, o que que você come para que o senhor
- 1:08:00faz? Sim.
- 1:08:00Panco hipoglosso que. Pão com hipoglós anão, Mano,
- 1:08:06você está. Você está tirando?
- 1:08:08Eu falei, não. Banco hipoglosso todo dia eu
- 1:08:10como 2 bandinhas de pão, eu passo hipoglós, espação
- 1:08:14manteiga, eu passo hipoglós aí moleque, começa a comer pouco.
- 1:08:18População passa o tempo aí eu chego para ele foi e aí tá
- 1:08:23grande, olha. Eu não cresci, mas esse papel
- 1:08:30gênico, porcaria, não me fode mais aqui.
- 1:08:36Porque eu acho que lembra aquele papel gente com rosa que era uma
- 1:08:40listinha que até penteava, né? O que?
- 1:08:45E a outra, mas teve uma pior cara, teve uma pior, teve uma
- 1:08:48pior que o menino? Perguntou, o que que eu tomava?
- 1:08:51Eu falei assim, eu tomo água de salsicha, mas assim.
- 1:08:55Esquenta e toma devagar, tem muita proteína.
- 1:09:00Cara, como é que todo dia ele acordava, pegava um copo de água
- 1:09:04de salsicha, esquenta, vai ele tomava, eu perguntava Pra Ele,
- 1:09:07aí meu, tinha 1617 anos, eu já era malvado, né?
- 1:09:10Malvadeza total, só malvadeza. Eu era só ruindade e apronta,
- 1:09:15são aham. Aí não, não tá.
- 1:09:17Tem muita proteína, está indo, mas está indo bem, acho que
- 1:09:19estou crescendo, estou crescendo, crescendo.
- 1:09:22Então, a primeira vez que eu vi um cara fazer elevação, Terra do
- 1:09:25chão, não é? Olhei e falei assim.
- 1:09:27Tá tentando me foder? Certeza absoluta que eu olhei
- 1:09:31aquela pegada com mão trocada? Por que que o cara está
- 1:09:33colocando esse peso no chão e puxando se ele pode fazer
- 1:09:36agachamento? Sim, né?
- 1:09:37Então a gente tinha essas essas coisas da época, que é o que a
- 1:09:41gente estava falando no começo em relação ao que tinha a de
- 1:09:45informação disponível. Ó, estamos falando de 1990 e
- 1:09:48pouco. Não tinha internet, não tinha
- 1:09:52e-mail, não tinha Google, tinha Barça, biblioteca da cidade
- 1:09:57exato municipal. Sim, é, né?
- 1:09:59Biblioteca do colégio é isso aí, para você frequentar a
- 1:10:02biblioteca da faculdade, onde você teria teoricamente os
- 1:10:04livros de treinamento. Et cetera, você tinha que ser
- 1:10:07matriculado? Sim, não era aberto como que
- 1:10:10fazia a galera da educação física de Marília, né?
- 1:10:14Ela tinha uma visão que era totalmente pró esporte, então
- 1:10:18eles olhavam para o esporte, eles não olhavam para o
- 1:10:20treinamento em si na sala de musculação.
- 1:10:23Era até uma coisa que eles achavam uma coisa menor, não é o
- 1:10:26que a gente tinha. A gente tinha o técnico de
- 1:10:29natação de Marília na época não é.
- 1:10:31Ele era um cara muito atento, muito observador, e os nadadores
- 1:10:36de Marília, principalmente numa equipe que chamava equipe zebra,
- 1:10:39né? Que era os caras que nadavam os
- 1:10:40maiores volumes, né? Fazia 10 carros aqui pro zebra,
- 1:10:43isso com exatamente grande zebra a equipe dos formas, o zebra tá
- 1:10:47eu ficou um tempão lá, né? O zebra treinava os os pedroni,
- 1:10:51esses moleques faziam musculação.
- 1:10:55Então, acho que o pedroni. Se bobear, ele fez musculação,
- 1:10:59Pedro, que chegava pedroni, você chegava com aquele peitoral lá
- 1:11:02para competir comigo. Devia estar treinando com música
- 1:11:05e tomando água de de salsicha ou comendo pão que pouco lá e me
- 1:11:08dando pau. Ainda na piscina está peitoral
- 1:11:12falar que peitoral esse dia deveria ser o museu era da época
- 1:11:15do zebra, essa galera treinava, então essa era uma galera que
- 1:11:18treinava, por exemplo. Musculação, né?
- 1:11:21Mas você via, por exemplo, a equipe de ciclismo de Marília.
- 1:11:24O treinador proibiu eles de treinar musculação, um falava
- 1:11:28que ia ficar duro, que ia ficar, ia perder velocidade.
- 1:11:31Então era era difícil, mas o cara olha o teu volume, cara,
- 1:11:35vai quanto disso vai explicar? Eu acho que a galera deve
- 1:11:38perguntar isso, vamos lá, caramba, quanto de de sua
- 1:11:41genética, quanto disso é treino? Qual a escolha do exercício?
- 1:11:44Aliás, você você é dono da qual é o nome da academia lá em São
- 1:11:48Caetano, que eu esqueci o nome Aaron Berg Berg vocês são
- 1:11:51sócios, né? De Florianópolis, Floripa eu fui
- 1:11:53lá, eu fui lá com cariane, achei do cacete, puta clima gostoso.
- 1:11:57Eu estava lá. Eu devia estar com essa roupa,
- 1:11:59né, Mano? Mais ou menos, eu falei quase
- 1:12:01que eu falei, me dá uma regata aí que eu quero, não quero, não
- 1:12:03quero fazer podcast, eu quero treinar, treinar, né?
- 1:12:06E mas assim. Quanto da genética, quanto do
- 1:12:10treino, quanto do, do, da suplementação, quanto das
- 1:12:13escolhas, dos exercícios. Porque o cara olha pra você e
- 1:12:15fala, pô, não vai chegar não? Tem como chegar nessa vida.
- 1:12:18Não tem como chegar, tem isso, mas tem uma outra coisa, é a
- 1:12:21precocidade. Eu comecei a treinar quando eu
- 1:12:23tinha 11 anos. Exato, é ferro cara, ferro,
- 1:12:27ferro, valendo mesmo não valendo, né?
- 1:12:31Natação eu comecei a treinar com 2 porque eu acho que meu pai e
- 1:12:34minha mãe não tinha dinheiro para pagar uma babá, então eles
- 1:12:36botavam pra fazer natação na escolinha do bato.
- 1:12:39Exatamente uma Bela babá, uma Bela babá, então água, uma Bela
- 1:12:42babá com 2 anos, eu fazia natação na escolinha do Beto, lá
- 1:12:45em São Carlos, né? E que existe até hoje, mas me
- 1:12:49contaram que o Beto, falecido há, que pena, queria reencontrar
- 1:12:52o Beto, mas deixa pra próxima. É, aí é no meio disso.
- 1:12:58Eu cheguei a fazer futebol, fiz handball e não me encontrava em
- 1:13:02esporte. Eu fui me encontrar no
- 1:13:04treinamento, né? E aí, depois, mais tardiamente,
- 1:13:08né? Eu fiz luta, né?
- 1:13:10E eu e eu me achei No No jiu-jitsu isso em 9594 jiu-jitsu
- 1:13:17tinha começando a chegar em Marília.
- 1:13:20Né? Chegando pela Lotus Club.
- 1:13:22Então a eu treinava com o pessoal da Lotus, que é uma
- 1:13:26academia, né? Formada.
- 1:13:27Isso é certo isso? Você tinha pessoas que faziam
- 1:13:30jiu-jitsu fora durante a semana e davam aula em Marília no final
- 1:13:33de semana, né? Mas eu fui fazer na Lotus e o
- 1:13:36jiu-jitsu me chamou muito a atenção, porque ele é um cara, é
- 1:13:40um jogo de xadrez com o corpo, né?
- 1:13:42Jiu-jitsu não é pancadaria, você tem que saber o que você tá
- 1:13:44fazendo, né? É xadrez mesmo, você tem uma
- 1:13:48sequência de jogadas que você faz para você chegar aonde você
- 1:13:50gostaria, né? Só que o que mais me me ajustava
- 1:13:54era era a musculação, porque o que que eu percebia?
- 1:13:57Quanto mais eu melhorava na qualidade daquilo que eu fazia,
- 1:14:00melhor meu corpo ficava. Agora, a questão da precocidade,
- 1:14:04não. Ela Foi o fator preponderante
- 1:14:07para é foda. Você faz, imagina, você começa a
- 1:14:09fazer supino com com 11 anos, cara, quando você tem 16, quando
- 1:14:13você tem 20 aham, né, e outras coisas, né?
- 1:14:16Eu já contei em outras. Eu nunca contei isso no podcast.
- 1:14:19Na verdade, eu falei na época, na no canal que era do Léo
- 1:14:24stronda, né, né? Mas você já usou esteroides?
- 1:14:27Já quando era adolescente, sim, o que AO pessoal faz de
- 1:14:31maluquice, hoje eu fiz com 14 1516 anos de idade.
- 1:14:35Não é? Eu falo que eu sobrevivi.
- 1:14:37Minha adolescência não é e eu acho que talvez essa foi a razão
- 1:14:40de eu ter estudar essa parte de medicina esportiva, de
- 1:14:44desempenho, porque eu falei, cara, não me deu o que eu
- 1:14:46queria. Não é isso, era uma me trouxe um
- 1:14:49resultado, me tomou o resultado da mesma maneira, não é não, a
- 1:14:53coisa não foi aí, né? Eu acho que tem mais coisa.
- 1:14:57E hoje, o que que é a grande dificuldade, né?
- 1:14:59O pessoal ainda acha que esteroide é uma coisa mágica,
- 1:15:02né? Que GH vai fazer o cara ficar?
- 1:15:055 o que é o que eu mais trato? Consultório 80% das pessoas que
- 1:15:09eu trato são mau resultado, são complicações.
- 1:15:13É gente que foi fazer coisa da cabeça ou orientado.
- 1:15:17O negócio virou do avesso, porque porque dentro do que é o
- 1:15:21campo. Da do que são as terapias ou as
- 1:15:24coisas que você pode fazer para aumentar o que é o anabolismo da
- 1:15:28pessoa? O esteroide é a cereja do bolo.
- 1:15:30Ele funciona, lógico que funciona.
- 1:15:32Se não funcionasse, não seria doping.
- 1:15:34Joel, agora ele funciona para o cara que está fazendo um treino
- 1:15:36muito intenso, cavalo que está fazendo uma alimentação
- 1:15:40extremamente perfeito, que tem uma regularidade de sono
- 1:15:44absolutamente Suíça. E que coloca o exercício em
- 1:15:48primeiro lugar. Ele não é pro cara que é na
- 1:15:50baladinha de final de semana há, mas eu sou tome 12 cervejinha
- 1:15:54não é pra esse cara. O esteroide, ele melhora o cara
- 1:15:57que está no limite. Ele não conserta dia, tá ruim,
- 1:16:00ele não conserta treino porcaria, ele não conserta a
- 1:16:03gente despreparada o que ele faz é quando você pega um sujeito
- 1:16:06que está no extremo do uso da atividade física.
- 1:16:09É como se ele fosse 11 turbo um, blower.
- 1:16:11Ele te dá um fôlego a mais para você aumentar o que essa
- 1:16:15velocidade de recuperação é isso que o esteróide faz.
- 1:16:18Agora, se você compromete isso com cigarro, se você compromete
- 1:16:22isso com álcool, se você compromete com falta de sono,
- 1:16:24caso pode lamber urânio, você não vai conseguir chegar a algum
- 1:16:27lugar, sim. Grande problema, o problema é a
- 1:16:31genética, por que que a genética é um problema?
- 1:16:33Joel, porque tem gente que é atleta de fisiculturismo e tem
- 1:16:37um físico. Não é muito elaborado, mas que
- 1:16:40fuma, mas que faz noitada. E aí a única coisa que explica é
- 1:16:45esse cara. Quando ele tem gripe, quando ele
- 1:16:48solta um pum, ele ganha massa muscular e tem gente assim, tem.
- 1:16:53E eu comparo isso a mesma coisa que eu faço pessoal, pensar, o
- 1:16:57que? Que a média da galera da escola,
- 1:17:00você tem um amigo seu que excelente.
- 1:17:01Em química, você tem um amigo seu que é excelente matemática,
- 1:17:04você tem aquele outro que é excelente em história, né?
- 1:17:07Você é bom de biologia, mas tem aquele moleque no canto da sala
- 1:17:12que não fala com ninguém porque porque ele estuda 24 horas por
- 1:17:15dia, porque ele gosta daquilo que ele Silent em tudo um e
- 1:17:18ainda assim, no meio desses, Geninho tem o cara que é gênio e
- 1:17:22tem o cara que é o conceito de gênio do Einstein.
- 1:17:24Porque 99% de transpiração que trabalha demais.
- 1:17:28Isso. As pessoas não conseguem
- 1:17:29transportar para o físico. Tem gente que está Janete cadiz
- 1:17:32e seco, que ele pode tomar doce de leite uma lata depois do
- 1:17:37treino todo dia o cara não engorda, ele fica mais seco.
- 1:17:40Aham. Tem gente que cara, tem uma
- 1:17:43facilidade para ganhar massa muscular gigantesca.
- 1:17:46E a maioria de nós, não. Eu treino desde os 11 anos.
- 1:17:52Se eu tivesse uma genética boa, tinha virado uma Estrela.
- 1:17:54Olímpia, o melhor físico que obtive foi com 42 anos de idade.
- 1:17:58Em relação ao volume em relação à definição, né?
- 1:18:01E mesmo assim, eu sei o que que me custou, porque, por exemplo,
- 1:18:03para eu treinar. Tendo a vida que eu tenho com a
- 1:18:06quantidade de sono que eu tenho, com a quantidade de
- 1:18:08responsabilidade que eu tenho é que interfere na minha
- 1:18:10satisfação de treinar. Porque puta Joel, treinar
- 1:18:13olhando no relógio, cara machuca.
- 1:18:15É posso te falar, sim, é, é, sabe, dói.
- 1:18:20Mas foi ano passado. Quando eu brinquei com cariane,
- 1:18:24brinquei com o Júlio, falou, está bom, vamos fazer uma
- 1:18:26brincadeirinha aí vamos ver como é que fica em 60 dias.
- 1:18:28Eu tinha acabado de operar o bíceps.
- 1:18:30Ainda foi isso? Pós cirúrgico, né?
- 1:18:33Falar, vamos fazer uma brincadeirinha aí e vamos fazer
- 1:18:35uma dieta e ajustar esse treino. Só que eu fiquei cara por causa
- 1:18:39do volume de treino e por causa da falta de sono e por causa da
- 1:18:42irregularidade da alimentação, porque eu também não consigo
- 1:18:44comer quanto precisa em relação à quantidade, né, porque tem que
- 1:18:48comer além de comer bem, tem que comer bastante sim, você tem que
- 1:18:52comer frequente, então você comer quando está de barriga
- 1:18:54cheia. Então o pessoal reclama de ficar
- 1:18:56sem comer, come, quando você tá sem fome, pra você ver só é o
- 1:18:59cariane falou que mais difícil do que ficar sem comer, comer
- 1:19:01pra caramba. Quando você não consegue é.
- 1:19:04É mais difícil, mas desafiador. Não horrível fazer um exercício
- 1:19:08para quem quiser fazer esse exercício, almoça qualquer dia e
- 1:19:11come uma comida bem gostosa quando der 3 horas, coloca na
- 1:19:15sua frente 200 g de arroz e 200 g de frango cozido.
- 1:19:21Tenta comer. Tenta comer, esse é, é só você
- 1:19:25quer saber? Se você leva jeito para o
- 1:19:27fisiculturismo, para você saber se você consegue fazer aquilo
- 1:19:31pra você, fazer um corpo perfeito, faz aquilo.
- 1:19:34Coloca 200 g de arroz, 200 g de frango cozido na sua frente, 3
- 1:19:38horas depois de ter almoçado num lugar que você sei lá, num
- 1:19:42restaurante com a sua família. No final de semana ou 3 horas
- 1:19:45depois, jantar, o que você preferir, tenta comer, só que
- 1:19:47isso é uma refeição, você tem que fazer 5 ou 6 assim.
- 1:19:50Né? Então, como eu te disse, eu
- 1:19:53tivesse genética, pô, eu tinha ido, mister Olímpia, né?
- 1:19:57Quem que são os caras hoje que puxam, por exemplo, que é o
- 1:20:00centro fisiculturismo centro de fisiculturismo?
- 1:20:02Ele foi o open, né? Que são os casos gigantescos,
- 1:20:05né? Hoje são os físicos do que é Oo.
- 1:20:11Classic fizik, aham, tá, porque porque são físicos que não são
- 1:20:15grandes daquele jeito, mas são extremamente estéticos.
- 1:20:18Então você vai falar, por exemplo, o Christian busted, né?
- 1:20:21Que é o primeiro lugar hoje, o Ramon, que é brasileiro, que é o
- 1:20:25segundo colocado, tástico, né, cara?
- 1:20:26Eles são fantásticos, funcional, eles tem 27 anos, 28, talvez
- 1:20:30seja, chegou no topo muito mais rápido, isso é genético, isso é
- 1:20:36genético. Então você falar que o Ramon é
- 1:20:38isso por causa disso, porque ele fez isso, que ele toma aquilo
- 1:20:40coisa nenhuma, mas é que ele tem um patrimônio genético bom,
- 1:20:43trabalha duro, run, né, e ele consegue chegar naquilo.
- 1:20:46A maioria de nós não vai. O que não quer dizer que nós não
- 1:20:50possamos melhorar, lógico, o que não quer dizer que cada um de
- 1:20:54nós, Joel, o teu amigo que era bom em matemática ou outro que
- 1:20:58era bom em história, você que era bom em biologia, não possam
- 1:21:02melhorar, porque progredir a gente sempre pode.
- 1:21:04Agora com certeza não é fazendo a mesma coisa que essas pessoas
- 1:21:07fizeram, é fazendo aquilo que a gente precisa fazer, que aí é um
- 1:21:11segunda etapa do processo de entendimento do que é a
- 1:21:13performance, o que que é, o que você precisa fazer não é outro a
- 1:21:17primeira é pare de se comparar com as outras pessoas.
- 1:21:19A segunda desculpa, o que você precisa fazer, pare de comparar
- 1:21:22as outras. Muito bom.
- 1:21:25O legal é ser conceito do performance e da função, né?
- 1:21:28A performance é ser funcional, né?
- 1:21:31Ainda melhor naquilo que você é funcional.
- 1:21:34Vou dar um swifty aqui no assunto os pau, por que que você
- 1:21:38acha que você ficou tão famoso na internet?
- 1:21:41Não sei explica isso, mas é meu chute.
- 1:21:44Porque eu não tentei ser uma pessoa que eu eu tentei não
- 1:21:48criar. Eu quero.
- 1:21:49Tentei não criar uma persona. Eu sou eu.
- 1:21:52Eu acordo de manhã, abro minha live porque eu tenho que fazer 1
- 1:21:55hora de dia, era muito massa aquela live lá, cara, é que você
- 1:21:59usou do teu life style, você fez o último agradável né, hã, deixa
- 1:22:03eu rodar um pouquinho aqui na bike, deixa eu responder
- 1:22:05perguntas que eu gosto, deixa eu contribuir para a galera de
- 1:22:08Santo. É uma maneira, eu odeio aeróbio,
- 1:22:12eu acho solitário para caramba, não é?
- 1:22:14Eu não a Roberta me faz companhia Na Na bike.
- 1:22:17Ela também não tem 1 hora, coitada.
- 1:22:19Ela tem 5 emprego. Não, não vou fazer a ficar 1
- 1:22:22hora de bike, não é comigo, mas eu preciso fazer, até porque eu
- 1:22:27sou homem, então eu tenho os riscos cardiovasculares e
- 1:22:30provavelmente eu vou morrer antes, né?
- 1:22:31Mas eu preciso não morrer tão antes assim, sim.
- 1:22:35E como eu não gosto, eu preciso de companhia.
- 1:22:37Pum, ligo a live, pô, posso ficar fazendo anarquia?
- 1:22:41Posso ficar fazendo anarquia, mas eu entendo que existe uma
- 1:22:44segunda coisa, existe. O que é dentro da nossa
- 1:22:47profissão? A profissional da saúde, que é a
- 1:22:48questão da responsabilidade social.
- 1:22:51Eu não estou interessado com o que as outras pessoas estão
- 1:22:53falando. O que eu estou interessado é
- 1:22:55falar para as pessoas aquilo que é a minha experiência
- 1:22:58profissional, disse. Eu posso falar?
- 1:23:00Não é? Eu não vou gastar tempo
- 1:23:02contradizendo um ou outro falando disso de outro e
- 1:23:04principalmente falando de pessoa.
- 1:23:06Mas eu vou falar daquilo que interessa.
- 1:23:08E se você for ver a internet, 99% é gente falando de outras
- 1:23:12pessoas, gente falando de gente. Quando a gente bateu 1000000 no
- 1:23:18YouTube, um tempo atrás, né? Eu.
- 1:23:20Eu salientei muito isso, não é? Eu falei que você pode até
- 1:23:25chegar a algum lugar. Falando de outras pessoas, mas
- 1:23:29você só vai ultrapassar suas expectativas quando você começar
- 1:23:32a falar para as pessoas. Lembra que eu te falei que são 2
- 1:23:37coisas que são importantes em relação à vida das pessoas?
- 1:23:41Gratidão e reconhecimento. Pois bem, o que que as pessoas,
- 1:23:45elas precisam em relação à internet, reconhecimento que o
- 1:23:48problema delas é um problema. Ai eu quero ganhar mais músculo
- 1:23:55à para quê que você vai fazer com isso?
- 1:23:57Hã? Eu queria emagrecer um pouquinho
- 1:23:58ai, para que que você vai fazer com isso?
- 1:24:00Aí eu estou tomando isso, aquilo imagina que você está fazendo
- 1:24:03isso, então eu abro minha live, eu faço aquilo que a parte da
- 1:24:06minha profissão que é dividir com as pessoas, né?
- 1:24:09A minha experiência daquilo que é o que eu faço, né?
- 1:24:11Sabendo que, né? A maioria das pessoas, né, não
- 1:24:15vai ter a oportunidade de passar comigo por uma série de razões,
- 1:24:19né? A gente está distante, né, tanto
- 1:24:21que a gente está ligado somente pelo digital, então já que a
- 1:24:24gente está ligado pelo digital, vamos fazer uma experiência boa.
- 1:24:27Pra vocês, pergunta o que você quiser.
- 1:24:28Eu respondo, não tenho problema nenhum e eu faço isso, meu, com
- 1:24:32a minha camiseta torta, com meus cabelo bagunçado.
- 1:24:35Eu acordei, estou fazendo aeróbios aqui.
- 1:24:37É o que que eu escovar o dente, pelo menos tá, mas você quer que
- 1:24:41eu, que que eu vá, faça uma maquiagem, que teu cabelo lá
- 1:24:45colocar cara, não, não é vida real, vamos lá, ó.
- 1:24:49Hoje eu acordei às 67 horas, tô lá na bike, eu acordei às 5 mais
- 1:24:537 horas eu estou na bike puta eu já não acordei 8 horas eu estou
- 1:24:57na Bahia porque eu tenho que estar na bike eu abro minha
- 1:24:59live, eu falo com a galera, eu respondo.
- 1:25:01Pergunta da galera, é isso? Eu acho que falta exato é a
- 1:25:05autenticidade. É não criar uma persona.
- 1:25:08É cara. Quando alguém me sacaneia
- 1:25:11sacanear de volta, não é. Jordan Peterson, que é um.
- 1:25:16É um cara que, exatamente para evitar o caos, esse cara é
- 1:25:20sensacional. Ele fala uma coisa que é muito
- 1:25:22verdade, não é? E que eu pratico de certa forma.
- 1:25:25Não deixo ninguém confortável em me me ofender.
- 1:25:30E às vezes as pessoas falam assim, há porque você não pode
- 1:25:32responder, cara, é, é assim uma coisa você nunca vai responder,
- 1:25:36todo mundo tá, mas você não pode deixar as pessoas confortáveis
- 1:25:39na tia ofender. Isso não faz bem para você.
- 1:25:43Você pode de what? What did what, né?
- 1:25:45Porque às vezes eu dou umas Chulapa em alguns e a galera
- 1:25:48acha engraçado o jeito que eu so Lapa, né?
- 1:25:50Porque? Até para isso, a gente tem que
- 1:25:53ter categoria, né? Essa foi boa, vamos deixar
- 1:25:56ninguém confortável em te ofender?
- 1:26:00Agora, o que que eu aprendi também e que eu aprendi com um
- 1:26:04episódio do Twitter que aconteceu no final do ano
- 1:26:06passado, eu ia te perguntar isso, você não pode usar as
- 1:26:08mesmas armas que as pessoas usam?
- 1:26:12OPA, essa boa, quando você começa a atingir um ponto de
- 1:26:16destaque, você não pode fazer a mesma coisa.
- 1:26:18E o Twitter era uma rede social minha que eu tinha para me
- 1:26:22comunicar no que é a comunicação do Twitter.
- 1:26:25Aham, né? Então as pessoas, elas têm a
- 1:26:27comunicação ácida e eu tinha uma comunicação ácida no Twitter,
- 1:26:30porque o Twitter é comunicação ácida.
- 1:26:33Cara, isso foi uma grande lição, porque não pode se fazer isso e
- 1:26:37não foi uma grande lição, porque me xingaram porque falaram
- 1:26:40bobagem, né? A foi uma grande lição, porque
- 1:26:44eu entendi que depois de um tempo.
- 1:26:46Você começa a ser alvo de algumas pessoas que elas não
- 1:26:49medem esforços para te prejudicar.
- 1:26:51Aumenta de tamanho, aumenta o alvo nas costas, né?
- 1:26:53E aí, o que que aconteceu? Eu respondi do mesmo jeito que
- 1:26:57eu sempre respondo todas as críticas.
- 1:27:00Sabe, nem aí. Aí à tarde já estava em em.
- 1:27:09Como é que fala? Já estava em em site de notícia
- 1:27:13Paulo música, chamado disso daquilo e respondi, sabe, aí te
- 1:27:19faz a seguinte a seguinte coisa, cara, será que isso daí é é?
- 1:27:23É sem querer mesmo, né? A pessoa te xinga de manhã, se
- 1:27:26responde de manhã, à tarde, já está no site de notícia.
- 1:27:31Não é? Então, isso é.
- 1:27:32É um mecanismo, principalmente de de algumas mídias mainstream,
- 1:27:36a fazer o quê, né? Tá destruir sua reputação.
- 1:27:38Em algum momento eu mexi com alguma coisa que as pessoas elas
- 1:27:43acharam interessante, tentar destruir minha reputação, certo?
- 1:27:46E por que tentar? Por que que é diferente?
- 1:27:49Eu não sou daqueles trato, Joel, eu não sou uma pessoa que vive
- 1:27:53de falar de outras pessoas, essas pessoas vivem disso e elas
- 1:27:58vão ter a reputação frágil. Por que?
- 1:28:02Porque elas vivem de falar de outras pessoas, eu vivo de falar
- 1:28:05para outras pessoas muito bom. Então o que que acontece?
- 1:28:08Vem um Monte de gente que me odeia xingar.
- 1:28:11Aí olha o meu perfil, olha o que eu faço, porra, esse cara legal
- 1:28:15vou ficar. Isso é o que acontece.
- 1:28:21Agora, qual é a lição? A lição tem muita gente que
- 1:28:25acredita nisso, então tem gente que fala, é o Paulo.
- 1:28:28Música ficou bravo porque falaram da esposa dele, cara,
- 1:28:31não tava nem aí. Eu estava nas férias com a minha
- 1:28:33família na Disney, curtindo horrores, aham, e a pessoa tanto
- 1:28:38não, não sabe do que ela está falando, que ela nunca olhou
- 1:28:40para trás para ver que todas as minhas respostas foram a mesma
- 1:28:43coisa. Elas seguem a mesma linha de
- 1:28:45raciocínio. E aí, o que eu te falo?
- 1:28:48Olhando por esse lado, eu sempre fui coerente na minha timeline
- 1:28:53com a forma de agir um. Mas aí, o que eu posso te falar?
- 1:28:57O que que eu aprendi? Você não pode se contaminar pelo
- 1:29:00meio. Se você for para ser o único.
- 1:29:04Usando uma camiseta preta no meio de um Monte de gente
- 1:29:06camiseta branca, você vai ter que ser o único a usar uma
- 1:29:08camiseta preta num Monte de um Monte de gente branca, porque
- 1:29:11você nunca vai em se enturmar com pessoas que não tem os
- 1:29:14mesmos valores que você. Aham.
- 1:29:17Primeiro? Porque essas pessoas sabem que
- 1:29:19elas são piores que você. E não saber, e saber que são
- 1:29:25piores que você é mais uma razão delas não quererem por perto,
- 1:29:28porque elas não vão se resistir em comparar com você.
- 1:29:32Segundo lugar. Porque você serve como um bom
- 1:29:36exemplo para as pessoas que não são como elas.
- 1:29:40E quando você serve como um bom exemplo, o que que acontece?
- 1:29:43Você provoca um levante atrás de você.
- 1:29:44OPA, pera aí que você está falando aí, otário.
- 1:29:48E aí fica mais difícil adiar? É porque você passa a ser odiado
- 1:29:51também. E é muito difícil você odiar uma
- 1:29:56pessoa, querida Joel. E pelas minhas, pelas pessoas
- 1:30:01que estão comigo todos os dias, cara, eu sou uma pessoa querida
- 1:30:04e eu sou feliz por isso. E eu me dou ao luxo responder,
- 1:30:09sabe porque também, porque se não essas pessoas queridas, elas
- 1:30:12se sentem magoadas. E a gente tem uma
- 1:30:16responsabilidade com quem está com você todo dia, sabe?
- 1:30:19Não é? Ai, não devo nada pra ninguém,
- 1:30:21não existe isso. Você deve para todo mundo que
- 1:30:23gosta de você. Você deve para essas pessoas.
- 1:30:27Que elas saibam que você está bem.
- 1:30:30Então, eventualmente, o que que eu faço?
- 1:30:32Eu entro lá num, num sujeito escolhido aleatoriamente, há tá
- 1:30:37me xingando aqui, pumba, e dou um peteleco nele.
- 1:30:41E todo mundo que gosta de mim olha aqui.
- 1:30:43O Raí deve rir da cara, disse boo boo, que é, sei lá que teve
- 1:30:48um momento de tolice. Bom, agora eu não faço isso.
- 1:30:53Eu não tento destruir ninguém. Eu dou um peteleco, né?
- 1:30:56Falar, ó passa moleque, se enxerga, né?
- 1:30:58Acorda para a vida. Não é?
- 1:31:00E por que isso? Porque se não, eu estou sendo um
- 1:31:03tirando na minha rede social. Esse não é o meu objetivo.
- 1:31:06Eu falo com quem quer falar comigo, quer me ofender?
- 1:31:09Ai, cara, eu não ligo se eu vir o máximo pode acontecer eu pegar
- 1:31:14e tirar a pessoa, né? Bloquear ela até ela aprender,
- 1:31:17ter juízo, né? Até porque tem muita gente nova
- 1:31:19que está achando de rede social. É, não é Liberdade de expressão.
- 1:31:23A Liberdade de ofensa. E não é isso, não é?
- 1:31:27É, mas, em suma, não é até para falar desse capítulo, é isso que
- 1:31:31acontece, não é? E você percebe quantas pessoas
- 1:31:33elas estão despreparadas para olhar A Rede Social porque elas
- 1:31:36não olham o que aconteceu antes, elas olham a propaganda que
- 1:31:39fizeram. E isso é uma coisa muito
- 1:31:42importante que eu vou te falar agora, qual que é a diferença da
- 1:31:45gente, eu, você e, por exemplo, 11 órgão de imprensa?
- 1:31:53Você tem órgãos de imprensa que você atinge 10 vezes mais.
- 1:31:56Joel, aham 10 × +20 vezes mais. Sabe qual é a diferença?
- 1:32:03Você não é uma instituição. De o país que a gente vive, ele
- 1:32:09é um país de instituições. Então, quando um jornalista
- 1:32:13escreve sobre você, a briga não é com o jornalista, é
- 1:32:17Constituição que está por trás dele.
- 1:32:19Quando alguém briga com você na sua rede social, briga com você.
- 1:32:26E isso é uma coisa que a gente vai ter que pensar ou de
- 1:32:29institucionalizar quem são, né? As pessoas que são formadores de
- 1:32:34opinião, por vontade ou por profissão, não é minha profissão
- 1:32:37ser formador de opinião, mas de muita gente, né?
- 1:32:40Influência se tornou um trabalho sim, não é para proteger esse
- 1:32:45pessoal, porque hoje a gente tem a maior.
- 1:32:49A capilaridade da informação. Os jornais de São Paulo não
- 1:32:54chega no interior do do Acre. Eu e você chegamos, aham.
- 1:32:59Então a gente pode contar uma história para pegar o Brasil,
- 1:33:01porque o mundo sim. Só que.
- 1:33:06Existe uma fragilidade que eles, quando atacados, eles podem se
- 1:33:10defender, inclusive destruindo sua reputação.
- 1:33:13Só que você não pode fazer a mesma coisa, porque se você
- 1:33:16falar qualquer coisa no meio de comunicação, você é processado.
- 1:33:20Onde já se viu? Você não pode processar o meio
- 1:33:22de comunicação, você está contra a Liberdade de expressão.
- 1:33:26Então esse é o cuidado que a gente tem que ter.
- 1:33:29Esse é o cuidado de que os influenciadores, assumindo esse
- 1:33:33papel, as pessoas com muitos seguidores, né?
- 1:33:35E que falam da vida, não os entre as pessoas que fazem
- 1:33:38entretenimento, porque aí é um capítulo à parte.
- 1:33:41Quem faz entretenimento faz entretenimento e aí não entra em
- 1:33:45problema com ninguém, né? Agora, quem fala da vida, quem
- 1:33:49fala de projeto e quem dá as pessoas, ferramentas físicas ou
- 1:33:53mentais para que elas tenham a possibilidade de melhorar de
- 1:33:57vida e, principalmente, o que vai levar uma constatação, 11
- 1:34:02perdão, vai levar uma contestação do status quo.
- 1:34:08Essas pessoas são perigosas, então elas vão ter que se
- 1:34:11organizar em algum momento para que tenha, né, uma paridade.
- 1:34:16Porque hoje a balança está do lado dos caras.
- 1:34:19Você pode ainda estar do lado dos caras, tá?
- 1:34:25Também nunca tinha visto essa percepção.
- 1:34:26Não que você deu. A institucionalização da
- 1:34:29informação eu acho que é o próximo passo, não é?
- 1:34:32A gente vai em algum momento criar uma instituição do que é
- 1:34:37as pessoas, é o que eu acho que vai acontecer assim, né?
- 1:34:41Vamos a bola de Cristal, né? As pessoas, elas vão se
- 1:34:44organizar em redes onde a quantidade de anonimato ela seja
- 1:34:48diminuída. Isso daí, por exemplo, é um.
- 1:34:52É uma cartada do Elon Musk, não é aqui que ele fez no Twitter,
- 1:34:55ele tá vendendo OC luzinha azul, só que para você comprar, você
- 1:34:58tem que falar quem você é. E quem que você quer se
- 1:35:05relacionar com outras pessoas que tenham cê luzinha azul que
- 1:35:07você tá sabendo que você está relacionando com pessoas?
- 1:35:10Então eu acho que vai começar a ter um movimento das pessoas que
- 1:35:13vão viver na bagunça e as pessoas que são verificadas, ou
- 1:35:17seja, pessoas de verdade versus a.
- 1:35:20Pessoas fictícias, deixa eu ver quem esse cara está verificado.
- 1:35:23Espera aí exatamente. OPA, vai chegar um momento que
- 1:35:26as plataformas elas vão oferecer.
- 1:35:28Esse serviço. Só quero interagir com
- 1:35:30verificado. E aí, meu amigo, acabou, acabou
- 1:35:35com outro medida, é a informação, é a identidade
- 1:35:39digital, né? É as pessoas entenderem que o
- 1:35:42mundo digital ele é tão real quanto o mundo real, né?
- 1:35:46Ele se tornou uma realidade. Ele quebrou a ponte entre os
- 1:35:49países. Eu estava 2 dias atrás, estava
- 1:35:51em Portugal dando aula, né? Quer dizer, hoje o que eu falo
- 1:35:54no Brasil chega em países de língua portuguesa, né?
- 1:35:58Então, sabe, é é real. O digital é real.
- 1:36:03Né? Portanto, a ofensa de tal é uma
- 1:36:07ofensa real. Isso é crime.
- 1:36:08Isso não pode ter impunidade. Você não pode ter no meio
- 1:36:11digital um método de prevalecer a impunidade sobre crimes.
- 1:36:15Se não você está criando 1111 sociedade paralela.
- 1:36:19Você está criando uma sociedade onde o crime pode acontecer.
- 1:36:23E ninguém quer isso? A outra coisa que eu acho que
- 1:36:27vai acontecer, não é? Aí, relacionado à questão da da
- 1:36:31da instituição, não é? AA mídia man Xtreme.
- 1:36:37A tendência dela é não mudar porque ela quer manter o
- 1:36:41controle. Só que ela não tem a mesma
- 1:36:44capilaridade que nós. Então vai existir, vão existir
- 1:36:46alianças? A revista tal vai chamar você
- 1:36:49para fazer uma reportagem sua que vai querer que você poste
- 1:36:52numa rede social. Um jornal, tal vai ter uma área
- 1:36:56de info, não sei o quê que vai ter.
- 1:36:59A parte deles, exclusiva digital.
- 1:37:03Ou ela vai chamar influenciadores para fazer essa
- 1:37:06parte digital? Só que aí, Joel, eles não podem
- 1:37:09chamar a galera muito louca, aloprada, porque essa galera
- 1:37:12comete crime. Aham, injúria, difamação.
- 1:37:18Isso é crime, cara. No Brasil ainda é.
- 1:37:21E a instituição está disposta a tomar um processo?
- 1:37:24Não tá por causa de um cara aloprado que tá falando que quer
- 1:37:27de quem ele quer. Então eu acho que existe esse.
- 1:37:31Existe essa, essa questão aí que eu também não acho que está
- 1:37:35muito longe, porque as pessoas já encherão já, né?
- 1:37:38O Twitter é o esgoto da humanidade.
- 1:37:39Todo mundo fala isso e é cara. Não, não tem jeito, é o
- 1:37:42comportamento da galera. Aham, né?
- 1:37:45O Instagram começou a ficar chato porque a quantidade de
- 1:37:47fake que existe, tanto que volta e meia o Instagram, ele dá uns
- 1:37:51bugs no que a as. As as métricas, porque você
- 1:37:55perde ai nossa? Perdi 100000 seguidores, não,
- 1:37:58você não perdeu, é fake. O Instagram pagou.
- 1:38:00Existiu exatamente. É gente que nunca existiu, então
- 1:38:03isso tende acabar, né? E eu acho que felizmente, né, eu
- 1:38:08tenho essa positividade, eu tenho esse otimismo.
- 1:38:11Eu acho que A Rede Social, ela vai evoluir como se fosse uma
- 1:38:13alternativa a rede, A Rede Social digital, né?
- 1:38:17A nossa rede social real aqui a gente vai conviver, continuar
- 1:38:20convivendo com as 100 200 pessoas que a gente convive.
- 1:38:24Não é que a gente chama para jantar que a gente leva em casa,
- 1:38:26que a gente liga direto, sem mandar mensagem no WhatsApp,
- 1:38:30porque é isso que permite a nossa, a nossa intimidade.
- 1:38:34Sim, né? E que a nossa rede social vai se
- 1:38:36tornar uma coisa segura, onde a gente também fala, olha, eu não
- 1:38:39quero você no quintal da minha casa, sai.
- 1:38:42Você não vai ter que lidar com estranhos sentado na sua sala de
- 1:38:44estar, porque quando você faz um post no Instagram em alguém,
- 1:38:46Tinga é um estranho. Sentado na sua sala de chá de
- 1:38:49estar te ofendendo. E eu acho que isso não é George
- 1:38:56Orwell, não é? A gente não está falando de
- 1:38:581984, a gente não está falando também de admirável Mundo Novo,
- 1:39:02né? Que é antes disso, não é?
- 1:39:05Mas é exatamente O Mecanismo contrário, né?
- 1:39:08George welwyn 948, ele previu mais ou menos o que seriam os
- 1:39:12mecanismos de dominação relacionados, o que é a
- 1:39:15capacidade nossa de ter acesso à informação e o controle dela?
- 1:39:18A única coisa que ele não previu ou que ele não conseguiu prever
- 1:39:21porque ele não vive hoje não viu como a gente está, se não ele
- 1:39:24preveria, né? Como é que acessar
- 1:39:26autorregulação? E eu acho que essa auto
- 1:39:27regulação vai ser como capitaneada pelas pessoas.
- 1:39:30As redes sociais vão notar que existe um declínio do que estão
- 1:39:32as funções financeiras dentro delas, a menos que elas se
- 1:39:36adequam, que são as necessidades de privacidade das pessoas e
- 1:39:39cada vez vai fechar mais e isso não vai ser uma ordem.
- 1:39:41Isso vai ser um comportamento. Eu já acho que já tá rolando
- 1:39:44isso aí, um pouco também é, eu acho que 2023 tem mostrado.
- 1:39:48As pessoas já estão percebendo quem é de verdade quem é de
- 1:39:52mentira. Já estão percebendo que aquele
- 1:39:53cara, ele, ele é uma casca que as pessoas.
- 1:39:59Porque o ser humano ele consegue, pô, quem é ser humano,
- 1:40:01consegue perceber o ser humano? A gente tem sentido.
- 1:40:03O cara fala um tá mais estranho? Tá esquisito aqui, né?
- 1:40:07Engano uma vez, mas Gana 2 não ganha 3 não não engana 4 eu, eu,
- 1:40:11eu já estou percebendo que esse ano ficou forte.
- 1:40:15Alguns perfis já estão menos é. É, vamos dizer assim, visitados
- 1:40:21menos visitados, menos desejados, menos requisita 12 e
- 1:40:26outros estão mais e os outros mantém.
- 1:40:29Essa é uma coisa que eu escuto pra caramba.
- 1:40:31Me soa até estranho. Mas escuto muito.
- 1:40:35Joel, você é de verdade? Ela falou ai, mas.
- 1:40:38OOEE, eu sempre falo assim, ó, uai, mas não já, porque a gente
- 1:40:42vê as pessoas que não são de verdade, não são de verdade, não
- 1:40:45só isso. É estranho para mim, né?
- 1:40:47Eu não nasci um influenciador, eu sou um ex atleta, um
- 1:40:50ex-professor de educação física, que abriu alguns negócios que
- 1:40:55deram errado, outros deram certo e que a internet me recebeu
- 1:40:59muito bem. Então eu sou um empreendedor que
- 1:41:02virei influenciador, eu nasci influenciador, eu não nasci com
- 1:41:05talvez, com os mesmos anseios que muitas pessoas na
- 1:41:08influência. Eu não, eu não.
- 1:41:10Eu não. Eu não tenho perfil, você não
- 1:41:13busca a fama não. O que você faz na internet?
- 1:41:16O resultado do seu sucesso é o que você vê, o que você está
- 1:41:19explicando para as pessoas é que o influenciador é típico, né?
- 1:41:25Ele é um sujeito que ele não tenha sucesso.
- 1:41:26Ele busca o sucesso através da fama, sim, você não é o sujeito
- 1:41:30que teve sucesso sim, e que na verdade a fama é um efeito
- 1:41:34colateral. Essa fama é o ônus do sucesso,
- 1:41:36porque aí as pessoas elas olham pra caras como você e acho que
- 1:41:40você está sujeito às mesmas. As mesmas fraquezas que o
- 1:41:45influenciador comum, eles tentam te atacar, hã, não é?
- 1:41:48Mas nunca vão conseguir. Joel, você tem muita coisa
- 1:41:51consistente atrás de você, né? Criada, que mostra quem você é,
- 1:41:56a rede você não foi. Você não recebe dinheiro pra
- 1:41:59postar coisa dos outros, sim. Você, por vontade própria,
- 1:42:03divide aquilo que você construiu, porque porque você
- 1:42:05percebe que o mundo, ele só cresce, todo mundo crescer.
- 1:42:08Aham dentre os líderes que a gente estava falando, talvez
- 1:42:11você esteja, né? Num nível um pouquinho superior.
- 1:42:15Ou seja, conquistei agora. Eu vou falar como que eu fiz
- 1:42:17exato, porque porque quando você leva as pessoas ao seu redor,
- 1:42:21você se leva automaticamente, porque as pessoas sempre vão te
- 1:42:24empurrar pra frente. Esses dias eu estava falando com
- 1:42:27um grupo de empresários, aí o cara fala, pô, mas eu achei que
- 1:42:29isso era um codes, aqueles e tal.
- 1:42:32Eu falei, legal? É, mas é que você não sabe a
- 1:42:35minha história dele. Não sabia que você era mestre,
- 1:42:37professor. O atleta que você foi escritor
- 1:42:41que você teve tudo isso aí falou, é, mas hoje você pode me
- 1:42:44chamar você quiser de blogueira ninho de influenciador de kochi,
- 1:42:46isso num não Getinge não, não me atinge e eu eu até acho que você
- 1:42:51está certo, porque afinal de contas o troço tá tão esquisito
- 1:42:54ao redor que. E coaching nos Estados Unidos é
- 1:42:59puta respeitado? Sim, colchão transa muito dura.
- 1:43:02É um treinador, não é coisa muito séria, não é aquele
- 1:43:04carinha que faz um curso de de 2 dias e te ensina anão ser
- 1:43:09quebrado e ele está totalmente quebrado.
- 1:43:11É ruim isso, né? É muito ruim.
- 1:43:13Eu eu penso, eu percebo que isso está acontecendo, já a galera
- 1:43:16está percebendo os perfis. Que que não são mais, sei lá,
- 1:43:20desejados e outros são mais agora você falou uma coisa.
- 1:43:25Que também foi muito legal sobre as pessoas que que vivem a vida
- 1:43:28para falar dos outros, não falar para os outros não é não falar
- 1:43:32com a gente, fala com a turma e turma, como é que você tá legal
- 1:43:35tal? Não vou ficar falando mal dos
- 1:43:36outros. Exato, eu vou conversar com
- 1:43:38você. Você curtiu o papo?
- 1:43:40Bom demais, bom, não é, cara, não é papo, é papo, é bom para o
- 1:43:43papo, é papo, Oh antes da gente fazer.
- 1:43:46Então a última pergunta, tá? Que é uma que eu faço, é a turma
- 1:43:50que quiser te conhecer, encontrar teu trabalho, te ver
- 1:43:53nas redes sociais. Qual é o caminho?
- 1:43:55É só me encontrar na tua live. Eu estou lá de manhã assistindo.
- 1:44:00Tá lá, e ele bota lá e aí, magrinho.
- 1:44:03E aí, magrinho, ele bota lá, falei, olha aqui, meu mel e
- 1:44:10arroba Paulo, música pra todo lugar, não, você está no
- 1:44:12Instagram, você está no TikTok, TikTok.
- 1:44:15YouTube é Paulo música arroba Paulo música Twitter no ZY
- 1:44:19Twitter não tá mais, eu tô, mas eu não sou ativo lá eu também
- 1:44:21não, eu só tô lá pra pro povo lembrar aqui toma de de de de
- 1:44:25outro jeito né? Vai na maciota, né?
- 1:44:28Tô ligado que lá é um lugar meio.
- 1:44:31Ela não combina muito comigo, não, eu estou lá porque é
- 1:44:33importante ter presença digital, porque eu sou um cara aqui, né?
- 1:44:35A gente vive sim, né? Mostrando isso para outras
- 1:44:38redes. Mas não é um lugar que eu, eu
- 1:44:40estou lá só pra falar assim, ó, eu estou vivo, eu estou vivo, eu
- 1:44:43também acabou, eu também. Eu gosto de outras redes, a
- 1:44:46gente aqui no YouTube e no Spotify a gente gosta bastante,
- 1:44:48meu irmão, se você pudesse. Mandar uma mensagem para todo
- 1:44:52mundo no mundo todo mensagem de outdoor tá, eu vou pedir pra
- 1:44:56você falar e depois vou pedir pra você escrever aqui, ó, tá é?
- 1:45:00A gente está gravando a telinha, vai ficar a tua letrinha.
- 1:45:03Uma mensagem de outdoor, uma mensagem vai chegar.
- 1:45:07O algoritmo da vida vai entregar para 100% das pessoas 8 bi de
- 1:45:10pessoas. Que mensagem seria essa ai,
- 1:45:15cara? Então conta a história que
- 1:45:18Galileu Galilei falou para a gente ler que eu aponto meu
- 1:45:20telescópio para estrelas, porque eu tenho coragem.
- 1:45:23Porque eu não tenho medo de trabalho e porque se o esforço
- 1:45:27da minha vida Oo. Só que aí eu pondero aqui uma
- 1:45:30coisa importante, né? Porque coragem, trabalho de
- 1:45:33esforço, ele te dá a velocidade que você vai, mas ele não te dá
- 1:45:37a direção. E a gente precisa de princípios
- 1:45:40para fazer isso. A gente precisa de uma forma
- 1:45:43para controlar justamente o lugar que a gente vai e o lugar
- 1:45:47que a gente vai. Eu gosto de 3 palavras que
- 1:45:49também sempre 3, né? Parece Tesla, Tesla.
- 1:45:53Ele era um cara que gostava muito de 336 e 9.
- 1:45:58A coragem. Só que está relacionado a
- 1:46:02concentração. Sabedoria?
- 1:46:08E virtude? Porque?
- 1:46:13A gente precisa de concentração em tudo o que a gente faz, né?
- 1:46:16Se você não tem a atenção plena no que você está fazendo, aquilo
- 1:46:20passa na sua frente, né? E é uma das razões pelas quais
- 1:46:23as pessoas elas a tem emprego. Se não profissões um, ou seja,
- 1:46:28ela emprega a capacidade dela, mas ela não faz aquilo do
- 1:46:30coração. Por que?
- 1:46:32Porque a falta de concentração faz ela entrar em movimentos
- 1:46:34robóticos e repetitivos que não deixa ela raciocinar sobre o que
- 1:46:37ela está fazendo. A sabedoria é na realidade,
- 1:46:41quando você pensa naquilo que você faz e você consegue ou anti
- 1:46:45ver os erros, porque você já viu de outras pessoas ou reconhecer
- 1:46:49os seus próprios e seguir adiante, se fazendo diferente.
- 1:46:53E, finalmente, a virtude, que é a sustentação da sabedoria, ou
- 1:46:56seja, ser uma pessoa virtuosa, né?
- 1:46:59Se a gente for ver de onde saiu isso daqui, né?
- 1:47:02Isso saiu da princípio dos princípios da religião.
- 1:47:05Isso daqui saiu de uma pessoa que, a priori, não acreditava em
- 1:47:09Deus. Não é, ou seja, o que é a nossa
- 1:47:12capacidade de vai se chamar de uma sabedoria universal, é
- 1:47:17juntar as coisas que estão à nossa volta para que a gente
- 1:47:20seja um ser humano completo, coragem, trabalho, esforço,
- 1:47:23concentração, sabedoria e virtude são as coisas que a
- 1:47:26gente precisa exercer todos os dias e são as coisas.
- 1:47:29Joel, que se a gente esquece de fazer alguma coisa na nossa
- 1:47:33vida, ela fica incompleta. Eu dei um jeito de olhar isso
- 1:47:37todo dia de manhã. E lembrar que do mesmo jeito que
- 1:47:41existe a nossa nobreza em relação a querer fazer as coisas
- 1:47:44assim, também existe a nossa fraqueza em decidir não fazer.
- 1:47:49Então todo dia de manhã OPA e toda vez que eu vou operar, né?
- 1:47:54E elas estão presas e não é não é o símbolo da medicina, isso é
- 1:47:57o bastão de Hermes, né? Porque o bastão de Hermes não é
- 1:48:02o Cajado de de de Asclépio, né? Na verdade, é uma cobra subindo,
- 1:48:06né? Que determina a medicina.
- 1:48:08Mas Hermes, né? Ele é o Deus da comunicação.
- 1:48:13Oo que é a maior virtude que a gente pode ter no mundo que hoje
- 1:48:16está todo conectado é saber comunicar-se um paciente, ele
- 1:48:20vai, ele vai confiar em mim ou não?
- 1:48:22De acordo com a minha capacidade de comunicação ruim, porque do
- 1:48:25ponto de vista mitológico que quer me fez.
- 1:48:28Ele estava vagando pela Terra. Ele vê 2 serpentes brigando e
- 1:48:32ele crava o seu bastão no chão. A serpente se imediatamente sobe
- 1:48:36em volta do bastão e se equilibram, olhando uma face
- 1:48:39para outra. E o que que é a metáfora disso?
- 1:48:42É o bem e o mal saber que essas coisas.
- 1:48:44Elas coexistem dentro de nós e que isso não faz a gente melhor
- 1:48:48ou pior por ter elas dentro de nós.
- 1:48:51Isso nos faz humano, o que faz a gente ser melhor ou pior é qual
- 1:48:55das 2 serpentes a gente vai ouvir.
- 1:48:57Obrigado, prazer essa senhora, meu irmão do caraca.
- 1:49:01Esse foi Paulo muzy, no Jota Jota podcast.
- 1:49:04Tava esperando isso aí, Motta em pau, meu eu também, com prazer
- 1:49:07zasso que bom que deu certo deu certo eles nossa também muito
- 1:49:11cara e a gente vai estar mais perto fazendo mais coisas juntos
- 1:49:14que tem muita sinergia, amém gente, esse foi o Jota Jota
- 1:49:17podcast, episódio número 106, 107.
- 1:49:22Se você está aqui no YouTube, lembra de se inscrever no canal?
- 1:49:25Ativar as notificações, comenta. Aqui se você está no Spotify,
- 1:49:29você tem que seguir o nosso canal no Spotify e siga lá.
- 1:49:34O que não siga. Quem não segue ainda Oo Doctor e
- 1:49:37manda mensagem para ele do que você achou, compartilha aqui vai
- 1:49:40ser um prazer a gente ver o que você achou seus principais
- 1:49:43sites. Beleza?
- 1:49:44Obrigado, meu irmão. Obrigado Jean, valeu galera.
- 1:49:46Até o próximo Jota Jota podcast abraço, tchau.