Latest / Jota Jota Podcast / AS 6 HABILIDADES DO PROFISSIONAL PEÇA-CHAVE (JOEL JOTA) | JOTA JOTA PODCAST #223
Transcript
- 0:00Para a turma do JJ, podcast episódio número 223, episódio
- 0:05223, pessoal, hoje aquele podcast que eu gravo sozinho,
- 0:08entendeu? Então, quando eu gravo podcast
- 0:11sozinho, sabe o que isso significa?
- 0:14Significa que você tem que colocar papel e caneta próximo a
- 0:18você. Por quê?
- 0:18Porque você vai anotar muito. Aliás, fiz uma aula.
- 0:23É uma aula, você deve estar anotando aqui, nossa, que
- 0:26cenário diferente? Joel, que cenário é esse?
- 0:28Esse aqui é o cenário da nova j aqui é minha sala pessoal, aqui
- 0:32é minha sala, o escritório onde eu fico, onde eu faço reunião,
- 0:36onde eu dou aula e é o escritório também, é o local
- 0:39também onde eu vou começar a gravar podcast.
- 0:41Ficou bonito aqui, Hein, muito bonito.
- 0:44Ó a guitarrinha ali atrás, ó a guitarrinha ali atrás é
- 0:47guitarrinha. Gente, o seguinte, hoje eu quero
- 0:50falar sobre habilidades, eu quero falar sobre profissional e
- 0:54as habilidades que fazem você ser um profissional.
- 0:56Peça chave, sabe? Peça chave, uma peça você já é.
- 1:01Agora você tem que saber se você é uma peça chave, aquela que é
- 1:04indispensável. Então são 6 habilidades para
- 1:06você crescer na sua carreira. Tá, eu tô me baseando no quê?
- 1:11Pra falar nesse assunto. Então eu tô baseando,
- 1:12obviamente, na experiência, obviamente em dados, em ciência,
- 1:16em pesquisa, em conversa que eu tenho empresários e
- 1:21empreendedores profissionais com a experiência que eu tenho desde
- 1:24a época. Qual que eu era atleta, passei
- 1:26na faculdade, dei aula em faculdade, fui aluno de
- 1:28faculdade, fui aluno de pós graduação.
- 1:33Dei aula na faculdade, dei aula de graduação, dei aula de pós
- 1:38graduação. O tanto que eu converso aqui com
- 1:40as pessoas no JJ podcast é o número de pessoas que eu falo
- 1:43todos os dias, a quantidade de seguidores, gente de gente.
- 1:48Eu entendo de performance também, eu entendo, pesquiso e
- 1:52estudo. Vou falar aqui sobre performance
- 1:55nesse JJ podcast, então estamos começando já.
- 2:00Se inscreve no canal, se você não tá inscrito no canal, já
- 2:03pega o link aqui, clica nesse link, já manda pra mais pessoas.
- 2:06Por quê? Porque ele vai ajudar você que é
- 2:07profissional, você que tá numa no momento de crescer
- 2:11profissionalmente, você que tá no momento de fazer um curso de
- 2:14graduação ou não, você que tá numa fase de prestar vestibular
- 2:17ou não, você quer empreender ou não?
- 2:20Isso é um conteúdo pra quem tá aqui ó, na jornada profissional
- 2:24e na fase mais produtiva do teu trabalho e a gente vai falar
- 2:28sobre. Esses com profundidade,
- 2:30obviamente, nessas 6 habilidades para você se destacar.
- 2:34Reforço também que aqui está a aula, a gente poderia até
- 2:38compartilhar essa aula, né? Turma, a gente pode pegar esse
- 2:40PDF se vocês quiserem. A gente pega essa aula aqui, o
- 2:44Bullet dessa aula, ou melhor, os Bullets dessa aula aqui, porque
- 2:48é uma aula, né? A diferença é, qual a diferença
- 2:50entre uma palestra e uma aula? A palestra a pessoa vai lá e
- 2:54muitas das vezes ela conta a história dela sem meio que um.
- 2:58Uma linha mestra, né? Uma mensagem central, aula não,
- 3:01cara. Ao final dessa aula você vai
- 3:03conhecer e reconhecer quais são as 6 habilidades como que você
- 3:06aplica na sua vida, ok? E no final também quero te fazer
- 3:10um convite muito especial. Fica até o final que eu quero te
- 3:13fazer um convite muito especial que vai acontecer a partir de
- 3:17hoje e você vai adorar e não pode ficar de fora, ok?
- 3:22Então vamos lá. Eu sou um cara que gosto muito
- 3:23de capacitação, eu vivo capacitação profissional, tenho
- 3:26negócios em capacitação profissional, mas se você me
- 3:29conhece há um tempo, sabe o quanto que eu defendo graduação,
- 3:32pós graduação, diploma, formação, capacitação e assim
- 3:35por diante. Eu tenho diversos diplomas, são
- 3:38incontáveis, né? Você tem o seu currículo vitae,
- 3:42que é o seu currículo de experiência profissional e
- 3:43experiência de vida que você tem até o seu currículo Lattes, que
- 3:46é o seu currículo de experiência acadêmica.
- 3:49O meu currículo Lattes é cheio de diploma.
- 3:51Cheio de coisas que eu fiz academicamente falando, que é
- 3:54uma envergadura que eu desenvolvi durante a minha vida.
- 3:57É uma coisa que também eu construí No No início da minha
- 4:00jornada e defendo até hoje. Mas uma pergunta diploma faz
- 4:08diferença? Eu lembro de uma coisa, tá,
- 4:11pessoal, eu lembro que 11 pessoa me disse assim uma vez, olha,
- 4:15Joel, o que faz na época que eu tava na faculdade?
- 4:17Ah, o que faz é o profissional, não é a faculdade.
- 4:23É o empenho dele? É, tá bom, mas também já estudei
- 4:27em instituição forte, já fiz, já me formei em instituição muito
- 4:31forte, como a Universidade de São Paulo, a USP, onde eu tenho
- 4:34o meu mestrado, tá, mas o local também faz diferença.
- 4:36As 2 coisas fazem diferença, sim, o seu empenho, o seu
- 4:41envolvimento e um bom, uma boa estrutura pedagógica, uma boa
- 4:45estrutura metodológica para você se capacitar como um
- 4:47profissional. Se eu te dar um livro aqui
- 4:49agora, ninguém vai pegar um livro e falar assim, nossa, pra
- 4:51que livro? Ninguém vai falar assim, AI, eu
- 4:53não quero livro, quer falar isso?
- 4:57Você rejeita talvez alguns produtos, alguns serviços, mas
- 5:00ninguém fala assim, não ler é melhor do que ler, não existe
- 5:05isso, pô, ó, vou aqui te dar um curso de qualificação
- 5:09profissional, ninguém fala AI, mais um negócio de qualificação
- 5:11profissional que não vai me servir pra nada não, você não é
- 5:13esse tipo de pessoa, pô, qualificação profissional é
- 5:16capacitação profissional. Então, eu sempre fui uma pessoa
- 5:18que pensei, cara, os meus diplomas fazem sentido.
- 5:23Agora a pergunta é, ter um diploma é importante, mas ele
- 5:29não é suficiente para se destacar?
- 5:33Não é porque a gente precisa de de habilidades e eu vou ler
- 5:36algumas coisas para vocês. Até o tempo atrás, algumas
- 5:39décadas atrás, ter um diploma, ele era a garantia de destaque.
- 5:43Hoje não mais, porque o que acontece?
- 5:46O diploma. Ele te tira de uma prateleira de
- 5:49várias pessoas que não tem diploma, mas também te coloca
- 5:51numa prateleira de várias pessoas que tem diploma, mas
- 5:53também não tem habilidade. Então, mais do que uma
- 5:56certificação, ela não pode ser uma certificação que é
- 5:58commodity, ou seja, o que que é um commodity?
- 6:00Commodity é assim, todo mundo tem.
- 6:03A gente não se diferencia. Sabe por quê?
- 6:08Porque tem gente hoje pessoal, que não tem diploma e se
- 6:14diferencia e se destaca. Por exemplo, tem gente que não
- 6:17tem diploma, é promovido mais rápido, tem gente que não tem
- 6:20diploma e tem mais visibilidade, ganha mais dinheiro, lideram
- 6:24projetos ou times. Olha, então o que que aconteceu?
- 6:28Eu sou formado, tenho diploma, eu me capacitei e não tenho a
- 6:32vantagem, não tenho a visibilidade, não tenho a
- 6:35valorização, não tenho a velocidade de que aquele outro
- 6:39profissional você tem que parar pra pensar aí sabe que tem gente
- 6:41que faz, tem gente que chega e fala assim, então não vou ter
- 6:44mais diploma? Então não vou mais me capacitar,
- 6:48porque diploma não serve para nada, capacitação de
- 6:51desenvolvimento profissional não serve para nada.
- 6:52Aí que você se engana, não é sobre isso, é sobre você
- 6:56adicionar elementos na sua formação e na sua capacitação
- 6:59profissional que ela não para. Então vamos lá, você que é uma
- 7:04pessoa inteligente, capacitação técnica profissional, mas
- 7:08habilidades comportamentais de sucesso Unidas numa atitude
- 7:12consistente, permanente. Poxa vida, de maneira.
- 7:15Consistente e permanente junto a uma habilidade técnica com uma
- 7:20habilidade comportamental. Eu acho que você vai chegar mais
- 7:23longe. Deixa eu olhar aqui um dado pra
- 7:25você, ó. Teve uma pesquisa que saiu no
- 7:27LinkedIn com 2000 gestores, 2000 gestores e eles disseram o
- 7:32seguinte, que 92% prefere habilidades comportamentais na
- 7:35hora de contratar ou promover a sua equipe, 92%.
- 7:41Não quer dizer que eles não escolhem aí que tá.
- 7:42Não quer dizer que eles não escolhem a capacitação
- 7:44profissional. Eles falam, cara, entre um cara
- 7:46que tem capacitação profissional e outro que tem capacitação
- 7:48profissional e um esqui o comportamental, eu quero, eu
- 7:51quero esqui o comportamental. Ah, mas e se ele não for?
- 7:54É. Tão fortemente desenvolvido
- 7:57tecnicamente. Ah, mas por isso que o
- 7:59comportamental ele vai se desenvolver.
- 8:01Ele tem iniciativa, ele tem atitude, ele tem disciplina, ele
- 8:05tem proatividade, liderança, comunicação.
- 8:08Então, com esses esquilos comportamentais ele vai se
- 8:11desenvolver. Outro relatório da mikhense
- 8:13revelou que o diferencial entre profissionais de alta e baixa
- 8:17performance estão em comunicação.
- 8:21Que pra mim comunicação é habilidade milionária, você
- 8:23apalar de maneira persuasiva, escrever de maneira persuasiva,
- 8:28simples assim, ó Joel, qual que é?
- 8:29O segredo da comunicação? É, você fale uma coisa, a pessoa
- 8:32entenda é se fazer compreensível, compreendido, ok?
- 8:37O segundo é pensamento crítico, não só pegar um dado, mas não
- 8:41criticar aquele dado, não olhar. Vieses e vieses cognitivos são
- 8:45itens muito importantes da gente estudar inteligência emocional.
- 8:50Então, diferencial entre alto e baixa performance, tá?
- 8:53Falar bem da inteligência e gestão das emoções de maneira
- 8:56adequada e pensar de forma crítica.
- 8:58Então, quantas pessoas que você conhece, por exemplo, que
- 9:01fizeram faculdade e que tem diploma, mas não tiveram?
- 9:06É 11 carreira diferente e que acenderam na carreira?
- 9:10Gente, eu sou formado. Eu gosto muito de falar isso e
- 9:15eu me formei com vários outros profissionais e vou falar uma
- 9:18coisa para você. Existem vários amigos e amigas,
- 9:22colegas é de faculdade, que se formaram comigo e eram muito
- 9:27melhores do que eu na graduação, mas não estão melhores do que eu
- 9:31na vida profissional. Não é a vida que vale a pena,
- 9:33né? Na vida que na vida real a gente
- 9:35faz uma faculdade ou um curso para nos capacitar para o mundo
- 9:38real, tá, mas o que que esse mundo real também exige da gente
- 9:42é o tema da nossa aula de hoje. A gente vai falar sobre isso
- 9:46aqui, tá? Então ter diploma é importante.
- 9:50Eu vou sempre defender isso, mas ele resolve apenas uma parte do
- 9:54jogo, a outra parte ela não é resolvida.
- 9:58Eu utilistei 6 coisas, bom, de que adianta ter diploma se falta
- 10:02iniciativa, né? Tem 2 profissionais que não
- 10:05crescem, né? Aquele que não faz o que é
- 10:08pedido Pra Ele e aquele que só faz o que é pedido Pra Ele.
- 10:10Então falta de iniciativa é um deles.
- 10:12Segundo elemento muito importante, cara, falta de
- 10:14comunicação. Tem gente que fala muito mal, se
- 10:15expressa muito mal, e foi, pô, se expressa em gerúndio.
- 10:18Estamos analisando, estamos fazendo, estamos verificando.
- 10:20Não, não, não se comunica em gerúndio a pessoa também leva
- 10:24muito tempo pra chegar num lugar, num caminho, ó, só pra
- 10:27você ter uma ideia, ontem mesmo nessa sala eu estava conversando
- 10:30com um grupo de empresários e nós estávamos conversando sobre
- 10:34uma proposta de trabalho e a proposta IA ser feita pra mim,
- 10:37uma proposta que foi feita de trabalho. 11 parceria de
- 10:42negócios e aí foi um zoom, todo mundo numa boa, todo mundo aqui,
- 10:46vamos bater papo EEEA pessoa ficou falando talvez uns 20
- 10:51minutos, 25 minutos comigo me apresentando e fazendo a
- 10:55proposta de trabalho, e aí eu falei, tá, em suma, qual é a
- 10:59proposta? Isso fez ela refletir, ou seja,
- 11:04ela ficou falando 20 minutos comigo, mas ela não fez a
- 11:06proposta. Mas ela estava me apresentando
- 11:08uma coisa, mas estava confuso, sabe?
- 11:09Eu estava complexo. O jeito que ele estava
- 11:11explicando gaguejou, cara, eles são profissionais assim,
- 11:17respeitados na sua indústria. Mas a falta de comunicação, a
- 11:20clareza na comunicação, impediu que esse começo fluísse de uma
- 11:24maneira adequada. Outro elemento que faz as
- 11:27pessoas não terem destaque profissional é a ausência de uma
- 11:30rede, uma rede de, por exemplo, de indicação.
- 11:33Uma rede de promoção, uma rede de contato, a pessoa só cresce
- 11:38para baixo, cria a raiz, ela vai lá tecnicamente, tecnicamente,
- 11:40tecnicamente, tecnicamente, tecnicamente, mas você tem que
- 11:44se relacionar com as pessoas. Você também constrói uma
- 11:47lateralização, você lateraliza, você conhece pessoas?
- 11:51Porque, anota aí, a gente vai ser valorizado no nosso trabalho
- 11:54por 2 coisas, a gente é valorizado.
- 11:57Primeira coisa, pelo que a gente sabe fazer, quer crescer para
- 12:01baixo? Raiz forte naquilo que a gente
- 12:03faz. E a segunda coisa é quem a gente
- 12:05conhece, que é a lateralização. Ok, outra coisa, tomada de
- 12:08decisão ruim, a gente não pega as melhores premissas.
- 12:11A gente olha muito, é inadequadamente, os critérios,
- 12:19falta de foco, que é uns 9 problemas que as pessoas não tem
- 12:24alta performance e o primeiro deles é falta de foco.
- 12:27E quando tem as emoções, elas reagem, elas não tem pró
- 12:30atividade emocional. Eu sei, né?
- 12:32É simples falar aqui do lugar onde eu estou, no meu
- 12:35ar-condicionado, sentado aqui e trocando essa ideia com você,
- 12:38mas quando o bicho pega, o couro come, tem gente que reage
- 12:42emocionalmente. Então nós temos que trabalhar e
- 12:44treinar a nossa gestão das emoções em momentos importantes
- 12:48na nossa vida. Mas tem um ponto em também, né?
- 12:50Tem gente que qualquer coisa fica abalada, então a gente tem
- 12:54que criar 11 couraça emocional. Nós temos que criar uma armadura
- 12:59emocional e a gente tem que construir uma imunidade
- 13:01emocional muito importante. Olha só que coisa interessante,
- 13:05um dado, outro dado, né? Eu sei que vocês gostam da
- 13:07Harvard Business review, mostrou que 85% do sucesso profissional
- 13:12tem a ver com soft skills e 15% com habilidades técnicas, soft
- 13:16skills, habilidades comportamental, isso é o
- 13:18comportamento. Aliás, tem uma tese que fala
- 13:21assim, eu não sei exatamente de quem é, é a vida.
- 13:25É 90% o que o mundo exerce sobre você e 10% sobre como você reage
- 13:31aos eventos do mundo. Interessante isso, né?
- 13:36Portanto, as empresas, elas valorizam proatividade, você não
- 13:40precisar ser demandado para você agir.
- 13:44Comunicação, comunicação assertiva, comunicação não
- 13:46violenta, comunicação persuasiva, comunicação clara,
- 13:50sucinta. Prática específica gente, vamos
- 13:54falar de maneira específica, vamos falar de maneira sabe no
- 13:57detalhe. Inteligência emocional e gestão
- 13:59das emoções, capacidade de pegar um problema e identificar um
- 14:04problema e resolver este problema.
- 14:06Isso sempre de maneira criativa, proativa, resolutiva.
- 14:11Se você chega e fala esse problema não é meu, toma cuidado
- 14:16porque o dinheiro tá no problema a gente.
- 14:20É valorizado pela quantidade de problemas que a gente resolve,
- 14:23ok? E visão, visão, visão de longo
- 14:26prazo. Pô, como é que eu faço pra ter
- 14:28visão de longo prazo? Primeiro, que visão a gente não
- 14:30tem visão, a gente captura, visão, a gente pega emprestado,
- 14:35visão a gente adquire, porque outras pessoas nos passam.
- 14:42A gente não está aqui. Sem nenhum estímulo, sem nenhum
- 14:46insight. E eureka, não são estímulos que
- 14:51te dão a visão. Você de repente está num lugar,
- 14:55viu alguma coisa acontecer, juntou uma coisa com a outra,
- 14:57criou um nexo nossa, tive a visão é, mas você não teve a
- 15:01visão Do Nada. Visão não acontece Do Nada.
- 15:04Visão são pontos, elementos que convergem dentro daquilo que
- 15:07você está com filtro para observar.
- 15:11Então, falta de visão de longo prazo.
- 15:13E pra gente ter visão de longo prazo, a gente necessariamente
- 15:16precisa de pessoas que enxergam de um outro prisma, de um outro
- 15:20lugar. Importante ter pessoas, ok?
- 15:24Muito importante ter pessoas que aumente a nossa visão.
- 15:29Agora, se as pessoas não têm visão ou essas competências em
- 15:36sua maioria absoluta, que garante o sucesso profissional.
- 15:42Que alavanca são essas? Porque eu agora eu quero ter.
- 15:44Joel, você já me mostrou que eu preciso ter que alavanca são
- 15:47essas, né? A alavanca é aquilo que faz a
- 15:48gente crescer e são estratégicas para o nosso crescimento.
- 15:52Então vamos lá, depois de eu ter te mostrado, mas são essas 6
- 15:56habilidades para eu me tornar uma pessoa diferente.
- 15:59A primeira é mentalidade, mentalidade, modelo mental,
- 16:07empreendedor. Vamos já colocar as coisas.
- 16:12Certas aqui, empreender não é abrir um negócio.
- 16:18AAO significado da palavra empreender na sua etimologia
- 16:24básica é resolver um problema, identificar e resolver um
- 16:28problema. João, então quer dizer que se eu
- 16:30estou lá na minha casa e tem um problema na minha família, eu
- 16:35posso garantir. Eu posso dizer que eu estou
- 16:37empreendendo numa solução que tem a ver com a minha família.
- 16:40Pode? Então quer dizer que se eu
- 16:42estiver trabalhando num cargo que eu sou um estagiário, eu sou
- 16:46um. Eu sou uma pessoa que tem
- 16:48carteira assinada numa empresa que eu estou começando, mas eu
- 16:50tenho ideias para solucionar um problema.
- 16:52Você está intra empreendendo? Não só ter negócio, porque eu
- 16:57vou lhe falar uma coisa para você, tá?
- 16:58Tem gente que abre um negócio, mas não tem mentalidade
- 17:01empreendedora. Tem gente que não tem negócio
- 17:04nenhum e tem uma baita mentalidade empreendedora.
- 17:07O mercado quer pessoas com mentalidade empreendedora.
- 17:12Pensar de maneira proativa, pensar de maneira resolutiva,
- 17:15pensar de maneira é com alto responsabilidade.
- 17:19Aquela aquela ideia do pensamento do dono como se fosse
- 17:22meu, pega um problema, transforma em oportunidade uma
- 17:27iniciativa que gera impacto. Então essa é uma alavanca.
- 17:30Pensar esse modelo mental, modelo é um molde mental.
- 17:36Muitas pessoas têm de forma errada, porque a gente adquire
- 17:40modelo mental da nossa herança. Nós somos impactado por 3
- 17:45grandes grupos de pessoas. Primeiro grupo de pessoa que dá
- 17:49o modelo mental para nós, os mais próximos, quem está perto
- 17:51de você, quem convive com você, quem está no dia a dia com você.
- 17:54É ebo se o seu modelo mental é baseado nessa turma aí, segundo
- 17:58os mais poderosos, quem exerce a autoridade sobre você?
- 18:01Às vezes um professor, às vezes um líder religioso, teu pai, tua
- 18:04mãe, teu chefe. É 11 autoridade até na própria
- 18:07internet, e o terceiro a maioria, a maioria, porque a
- 18:13gente está ali. Nós somos tribais, nós gostamos
- 18:16do impacto social, nós vivemos em comunhão social, então a
- 18:20maioria vai influenciando você. Daqui a pouco você está
- 18:21influenciado pelo pela ideia da maioria.
- 18:24Isso vai estruturando o seu modelo mental, mas às vezes você
- 18:29pode pensar assim, tá, mas esse modelo mental que eu tenho não
- 18:32me não me leva no lugar que eu quero.
- 18:34Eu quero ir pra direita, o modelo mental tá pra esquerda,
- 18:37pois é, então você precisa entender uma mentalidade
- 18:40empreendedora, não uma mentalidade não é só porque
- 18:43mentalidade todo mundo tem, modelo mental todo mundo tem, o
- 18:46vítima só quer vítima tem um modelo mental, que modelo quer
- 18:49vítima e quem dá desculpa esfarrapada também tem o modelo
- 18:51mental, desculpa esfarrapada, e aquele que é a pessoa que é
- 18:54tóxica é o modelo mental. Caraca, eu resolvi problema, pô,
- 18:57tu é chato pra caramba, meu, ninguém suporta mais essa tua
- 19:00chatice, é o modelo mental, tua chatice.
- 19:02Aí você conhece alguém que é pessimista, que chega em algum
- 19:05lugar realmente de destaque? Não, gente, desculpa, não tem,
- 19:10não tem, sabe, não tem ninguém pessimista que é bem sucedido,
- 19:13não tem nem nos ordens não tem. Gente, cara, é ruim pra você, é
- 19:19ruim pra tua carreira, é, é ruim pro teu organismo?
- 19:23O quanto que você secreta de hormônio é catabólico, o quanto
- 19:27que você libera de toxinas é ruim, pô.
- 19:31Mas é feito através do modelo mental, né?
- 19:34Você pensa sobre um fenômeno que acontece com você e a partir do
- 19:38que você pensa sobre aquele fenômeno, você sente.
- 19:45É um sentimento, então tem gente que tem um frio na barriga, frio
- 19:52na barriga. Ele fala, uau, caraca, que frio
- 19:55na barriga. Estava precisando disso para não
- 19:57ativada. Eu pensei positivamente e você
- 20:00sente. Bem, eu senti corajoso.
- 20:02Tem gente que frio na barriga falou, meu Deus, cara, subi no
- 20:06palco, falei agora não dá, eu não consigo, não tem como você
- 20:10falar, não dá, eu não consigo e se sentir bem, se sentir mal.
- 20:15Portanto, a forma como você pensa ela é a estrutura da
- 20:21qualidade da tua vida. Primeiro modelo é o pensamento
- 20:26empreendedor, o segundo, a comunicação, sem a menor dúvida.
- 20:30A comunicação, ela tem que ter clareza.
- 20:32Ela tem que ser específica, ela tem que ser coesa, ela tem que
- 20:36ser fluída, ela tem que ter relevância.
- 20:40Ela tem que ter confiança na forma que você comunica.
- 20:45Você tem que ser capaz de defender as suas ideias, você
- 20:47tem que ser capaz de promover as suas ideias.
- 20:49Você tem que ser capaz de liderar a reunião.
- 20:52Você tem que ser capaz de fazer com que as pessoas entrem em
- 20:54ação. Você tem que ser capaz de
- 20:56convencer as pessoas, convencer através da escrita, através da
- 20:58fala, através da roupa. Porque a roupa comunica através
- 21:01de um ambiente, através comunicação.
- 21:07Comunicação gente comunica, comunica, comunica, comunica e
- 21:12comunicação é treino. Então, se você acredita que a
- 21:14comunicação é uma habilidade desenvolvida, uma habilidade de
- 21:19sucesso, bem-vindo, bem-vindo, ao que eu considero a habilidade
- 21:22milionária, é comunicar. Isso, é claro, é expressar, é
- 21:28convencer. Terceiro ponto fundamental para
- 21:33o teu crescimento é networking. Poxa, gente, networking network
- 21:37é o idioma do poder, pô. Como assim idioma do poder, se
- 21:40comunicação é uma habilidade milionária?
- 21:43Networking vale mais do que dinheiro.
- 21:47Junta os 2. Junta uma belíssima rede de
- 21:50contato que você desenvolve, que você aprimora uma belíssima rede
- 21:55de contato, sabe? Plural, heterogênea, com a
- 22:00capacidade de comunicar as partes, com a capacidade de
- 22:03comunicar uma ideia, com a capacidade de promover uma
- 22:07ideia, com a capacidade de promover 11.
- 22:11Solução cara. Você comunica pra um grupo de
- 22:15pessoas, conseguiu visualizar, comenta aí pra mim, conseguiu
- 22:18visualizar? Eu IA falar, pô, é verdade,
- 22:21João, eu tenho um, eu tenho uma habilidade técnica, mas eu não
- 22:24tenho rede, eu tô precisando melhorar meu WhatsApp, eu tô
- 22:28precisando ter uma rede de contato melhor no meu WhatsApp,
- 22:30que você acha que rede de contato você faz aonde?
- 22:33Curtindo foto no Instagram eu tenho um networking legal, onde
- 22:37que tá tendo network no direct do Instagram, Ah, não, né não,
- 22:41não, não. Não tá te até.
- 22:45A gente é ser humano, a gente precisa do calor humano, a gente
- 22:47precisa da conversa, a gente precisa do vínculo, a gente
- 22:49precisa da da, da, da energia do campo que vibra já você tá me
- 22:54dizendo que eu tenho que investir em networking?
- 22:56Eu estou afirmando, eu estou dizendo, eu estou te convocando
- 23:01que você precisa ter networking assim, ó, de maneira
- 23:06estruturada, construir vínculos e relacionamentos.
- 23:10Mas como é que faz isso? Sempre sendo uma pessoa
- 23:12interessada, servindo um outro através dos teus principais
- 23:15ativos? Ah, eu não tenho dinheiro não,
- 23:16não é sobre dinheiro, é sobre ativo dinheiro é um dos ativos
- 23:21que você tem, vou te falar mais 2 ativos que você tem, você tem
- 23:24conhecimento, tem outro ativo, você tem experiência, tenho
- 23:28outro ativo, você tem contato, eu vou te falar 2, né, vamos lá,
- 23:32mais tempo, outro ativo, você tem tempo dedicado disponível,
- 23:35tempo ativo, pô. Olha, eu vou dedicar o meu
- 23:38tempo, eu vou servir você. Olha, eu vou dedicar o meu
- 23:41conhecimento, vou servir a você, vou dedicar aqui meus contatos,
- 23:44eu vou ligar para essa pessoa, cara, você vai construindo uma
- 23:46rede que se entrelaça e aí você vai ser lembrado, indicado,
- 23:54reconhecido, honrado, gratificado, promovido.
- 23:59Você vai estar na cabeça das pessoas.
- 24:01Essa é uma alavanca também, a quarta alavanca.
- 24:05É pensar de forma estratégica, pensamento e estratégico e
- 24:08pensamento estratégico, gente é pensamento que tem a ver com
- 24:12esforço e resultado, o resultado.
- 24:17Para quem pensa de maneira estratégica, primeiro o
- 24:19resultado chega e, segundo, o resultado é desproporcional ao
- 24:25esforço. Esforço é tempo, resultado não é
- 24:28tempo, esforço é tempo, resultado é impacto.
- 24:32Às vezes você coloca 1 hora de esforço e não tem 1 hora de
- 24:36resultado. Você tem décadas de resultado,
- 24:39às vezes você senta e para pra pensar na sua vida.
- 24:43Um mês? Ah, cara, pô, você é muito
- 24:46lento, você podia ser mais rápido, Hein, João?
- 24:47Caramba, meu espera deixa eu pensar, preciso sentar e pensar
- 24:53não, mas resolve isso rápido, não, não, não, não.
- 24:55Eu preciso ser estratégico, eu preciso sentar, preciso
- 24:57aterrissar, as ideias, eu preciso, eu preciso.
- 25:00Ocupar mais elementos de decisão?
- 25:03O pensador estratégico é assim, porque se eu tomo a decisão
- 25:07hoje, eu prefiro esperar 30 dias pra tomar uma decisão.
- 25:09E ela resolveu a minha vida toda.
- 25:11Tem gente também que na hora do pensamento estratégico, ela toma
- 25:14uma decisão mais rápido. Não estou falando que pensar de
- 25:16maneira estratégica é demorar pra tomar decisão e nem estou
- 25:19falando que pensar de maneira estratégica é tomar decisão
- 25:21rápida. Pensar de maneira estratégica é
- 25:23tomar uma decisão de alto impacto, que gera converxidade,
- 25:28que gera muito resultado. Consegui enxergar a maior parte
- 25:32do todo possível, saber onde você está, onde você quer chegar
- 25:37e tomar decisões baseadas naquilo pensamento estratégico.
- 25:41Pessoal tem uma palavra, chama alinhamento, o pensador
- 25:44estratégico. Ao invés de ele ficar pensando
- 25:46muito em resultado, ele pensa carotar alinhado mesmo.
- 25:49Dar alinhado não é estratégico, é sinérgico é.
- 25:53Então isso é estratégico? Se eu coloco essa caneta com
- 25:55essa que eu empilho essa caneta, eu tenho um empilhamento de
- 25:57canetas que vão me dar um efeito em cascata ou efeito dominó, e
- 26:02esta é uma habilidade que vai te colocar como peça chave.
- 26:06Você precisa aprender isso. Chega meu de não tomar decisões
- 26:11estratégicas, tomar decisões só com estômago, ter que tomar
- 26:14decisão com cérebro. O meu pai tinha uma frase muito
- 26:18engraçada, né? Agora quando eu falava Pra Ele
- 26:20assim, pô, pai, não, porque eu tomei essa decisão baseada no
- 26:22meu coração e tal. Ele falou assim, filho, o
- 26:25coração social é pra bombear sangue Zé na cabeça, mente, o
- 26:30que que ele tava dizendo pra mim, pô?
- 26:31O cara pensa, meu, pô, sabe? Estrutura mais capacidade
- 26:34cognitiva, capacidade reflexiva, capacidade crítica, vamos ser
- 26:38crítico, pensamento estratégico ser crítico, cara, estressa mais
- 26:45a tua ideia. Estressa um pouco mais, vai um
- 26:49pouco mais fundo, não tem aquela quando você vai no médico e ele
- 26:53te dá uma opinião sobre um sei lá o que ele acha que é.
- 26:56Ele te dá um diagnóstico que você fala, eu vou pegar mais uma
- 26:58opinião, vou pegar mais 2 opiniões.
- 27:00Pensamento estratégico, quinto elemento é produtividade, aí não
- 27:04tem não tem jeito pessoal. Nós somos medidos pelo que a
- 27:07gente produz, nós não somos medidos pelo nosso esforço, nós
- 27:14somos medidos pelo. Estrato do esforço pelo reflexo
- 27:19do esforço pelo resultado. Então é muito comum você ver,
- 27:24por exemplo, um time de vendas que tem uma pessoa que tem que
- 27:27bater uma meta de vendas. Ela bate a meta de vendas, sei
- 27:29lá, 3 da tarde, e tem pessoa que tá lá 4 da tarde se esforçando,
- 27:33nada, 5 da tarde, nada, nada, nada.
- 27:35Daí o cara fala, pô, o cara foi embora, o cara foi embora, ele
- 27:40foi embora. Aí foi embora 3 da tarde, ele
- 27:42falou, pô, mas eu bati na meta, era a meta que eu tinha
- 27:44estabelecida, até ultrapassei a meta, amanhã eu estou de volta.
- 27:48A gente é avaliado pela produtividade.
- 27:49O que que é produtividade? Primeiro, produtividade.
- 27:53Tudo o que você não quer é fazer bem feito a coisa errada, não,
- 28:00produtividade é fazer mais com menos, mas tem que ser a coisa
- 28:06certa. Então, primeiro você tem que.
- 28:09Garantir que você está fazendo a coisa certa e depois você está
- 28:12fazendo melhor a coisa certa. Então você vai ser mais
- 28:16produtivo. Você pode ser mais produtivo no
- 28:18mesmo tempo, você pode ser mais produtivo em menos tempo e você
- 28:22pode ser mais produtivo também com mais tempo.
- 28:24Então, o mundo ideal é fazer mais no mesmo tempo o mundo mais
- 28:28do que ideal. O mundo dos sonhos é cara, eu
- 28:30estou fazendo mais em menos tempo e tem jeito de fazer isso?
- 28:33Ah, tem, tem, tem. E aí você entrega resultados com
- 28:37consistência, então o profissional peça, acha que ele
- 28:39é produtivo, pode olhar, o cara produz, pô, ele produz, ele não
- 28:43também não tá muito preocupado com a quantidade de horas, tá?
- 28:47Ele tá, ele tá preocupado com ele, tá focado, deixa ele
- 28:50melhorar, ele tá focado com que ele produz.
- 28:52Tem gente que fica mais tempo trabalhando, 8910 horas
- 28:55trabalhei aí, trabalharia mais, pô, tô produzindo, cara, eu tô
- 28:59dando resultado. Eu estou atrás do resultado, eu
- 29:02não estou no jogo da carga horária, eu estou no jogo da
- 29:04carga de resultado porque eu sou medido, avaliado, promovido e
- 29:09visto como um profissional de sucesso pelo resultado que eu
- 29:11entrego, cara, qual o resultado que eu entrego, qual o resultado
- 29:15que você entrega? E, por último, a inteligência
- 29:18emocional, as emoções. Quais são elas, o que que elas
- 29:24acarretam? Elas ajudam?
- 29:26Que horas que elas ajudam? Elas atrapalham?
- 29:29Que hora que elas atrapalham o medo é pra fazer o quê?
- 29:32Só tem hora que o medo ajuda e tem hora que ele atrapalha, uhum
- 29:36também. E a coragem, tem hora que ela
- 29:40ajuda, não tem, tem, mas tem hora que ela atrapalha, tem um
- 29:43corajoso despreparado, corre muito risco.
- 29:46O Mario Sérgio cortella é que fala isso, né?
- 29:48Olha, eu tenho muito medo dos motivados, despreparados, você
- 29:52está cheio de coragem, mas você está despreparado.
- 29:56Ah, já, mas aí, poxa vida, meu. Eu tenho que ser corajoso, meu,
- 30:00talvez não. Talvez você tenha que parar um
- 30:03pouco, respirar, olhar ao redor, se preparar mais um pouco.
- 30:08Então como é que você reage com frustração?
- 30:11Você foge, você se vitimiza, você assume, porque a vida é
- 30:15frustração, a vida é frustração. Só pra você ter uma ideia, nesse
- 30:19momento hoje que eu estou gravando, eu estava conversando
- 30:21com um grupo de amigos, eu já estava falando de uma coisa que
- 30:23eu não tenho na empresa. Ele falou, nossa, José, poxa,
- 30:26não tem isso na empresa. Eu falei, é, não tem o cara,
- 30:29errei, tô errando, ter que corrigir, preciso da tua ajuda
- 30:32para corrigir, pô, frustrei, mas eu frustrei, identifiquei, vamos
- 30:36corrigir, não neguei, não sabe o que que é, não, não sabe o que
- 30:40que é, não fiz mesmo, falhei, eu falei, eu reconheço o que eu
- 30:46falei, quer dizer que eu não frustrei, não reconheci.
- 30:53Sou um homem de 44 anos, minimamente, minimamente o que
- 30:59eu tenho que ter auto responsabilidade.
- 31:02Portanto, inteligência emocional é como que você lida com a
- 31:06pressão. Não dá pra fugir de pressão, né,
- 31:07gente? Desculpa, né meu, não vamos ser
- 31:11menino e nem menina. Tem gente que tá fugindo da
- 31:14pressão ou achando que pressão é uma coisa ruim e tem gente que
- 31:17chama pressão de privilégio. Como é que você lida com isso?
- 31:21Como é que você dá o novo significado para cobrança?
- 31:24Meu significado para cobrança é só me cobra quem confia em mim,
- 31:28só me espreme quem sabe quem eu tenho suco para dar.
- 31:33Cobrança é uma medida de confiança, mas até um tempo
- 31:37atrás, muito tempo atrás, não, poxa vida, cara, me cobrar tá me
- 31:41expondo, me cobrar, poxa vida, não deu outro significado, só
- 31:44inteligência emocional, só o recurso emocional que você
- 31:47coloca, que você adquire dentro de ti.
- 31:49Vai te garante isso porque não vai dar, né, meu, pra você viver
- 31:52um, veja só, vamos, vamos fazer, vamos fazer um cenário, cara,
- 31:54como é que você vai crescer na sua carreira?
- 31:57Como que você vai ascender na sua carreira se você não se
- 31:59comunica bem, se você não tem gestão emocional, se você não
- 32:03pensa de maneira crítica e estratégica, se a sua
- 32:06mentalidade é uma mentalidade escassa, ruim vítima, coitada,
- 32:11se você não tem rede de relacionamento e se a tua
- 32:14produtividade está abaixo da não tem gente, desculpa, pode ter o
- 32:17diploma que for. Pode ter para capacitação que
- 32:20for, pode investir na capacitação profissional que
- 32:23for, porque na hora do vamos ver, na hora que o couro come, o
- 32:26bicho pega, eu vou precisar disso para me destacar.
- 32:32E aí, Oo, quem desenvolve essas habilidades na prática?
- 32:37O que acontece já tá bom, entendi visualizei, quero
- 32:43ninguém nasce produtivo, ninguém nasce com a inteligência
- 32:46emocional. Não se iluda.
- 32:48Ninguém nasce com pensamento crítico, ninguém nasce com
- 32:51mentalidade empreendedora. Nós nos desenvolvemos, nós
- 32:55aprendemos, nós afiamos o Machado.
- 32:57O que que vai acontecer com você se é você afiar o Machado
- 33:00primeiro? E o mais importante, logo na
- 33:03largada é, você pega a tua vida pra você.
- 33:05Você é protagonista da tua vida, porque quando você gera o acordo
- 33:11com você, as decisões são todas, as consequências também são
- 33:14todas e estão na tua mão. Agora, quando você, quando você.
- 33:18Delega, terceiriza suas decisões, você não terceiriza as
- 33:24suas consequências, experimenta terceirizar sua decisão pra você
- 33:27ver, não vai dar pra terceirizar as consequências.
- 33:30Não tem como é possível, gente, é impossível.
- 33:32Então você já vai assumir protagonismo na sua vida.
- 33:34Segunda coisa, tá cheio de projeto, tá cheio de
- 33:37oportunidade, tá cheio de espaço vazio no seu mercado, na sua
- 33:41indústria, na sua empresa, você começa a liderar projetos, o
- 33:45mercado que é líder, gente. Líder que pega, que assume, que
- 33:50avança, que vai no front e o mercado quer que você se torne.
- 33:59Então você vai começar a liderar projetos e aí vai vir um
- 34:03elemento muito importante que é a confiança e o resultado.
- 34:08O resultado? Ele é o tijolinho da confiança.
- 34:10O resultado ele alimenta a muralha que você vai construindo
- 34:15lado a lado na confiança. Você fixa na cabeça das pessoas.
- 34:19Esse é o outro item, vai ser lembrado, vai ser recomendado,
- 34:25vai ser promovido. Estudo é muito importante para
- 34:30você. Muito importante.
- 34:33Reflexo é ganhar mais grana, receber um salário melhor,
- 34:36promover melhor o que você faz, vai lidar melhor em com futuro,
- 34:41com menos insegurança. Então, se essas são as alavancas
- 34:46que definem quem cresce, o que você está fazendo hoje para
- 34:50desenvolvê las se está fazendo alguma coisa hoje para
- 34:53desenvolvê las, essa pergunta que eu me fiz aqui, ó, porque a
- 34:56maioria das pessoas leva 10 anos para desenvolver isso sozinho e
- 35:00quando desenvolve, não sabe nem se desenvolver da maneira
- 35:03correta, numa maneira prática aplicável.
- 35:06Gente imagina levar 10 anos para desenvolver isso sozinho?
- 35:09Talvez seja numa velocidade muito lenta versus.
- 35:14O que o mercado precisa e o mercado exige?
- 35:18Beleza. Mas esse não é o único jeito.
- 35:21Tem um jeito mais rápido, tem um jeito mais prático, aplicável e
- 35:25validado. E esse jeito se chama
- 35:28conhecimento. Conhecimento cara com quem que
- 35:32você aprende, com quem tem um conhecimento, quem que a gente
- 35:37segue, quem tem resultado, quem que a gente?
- 35:42Tem como referência quem a gente se inspira, quem a gente observa
- 35:49e fala, esta pessoa tem um resultado notável, decente, que
- 35:54eu valorizo. É assim que eu sigo desde a
- 35:57época que eu era atleta, tinha um tinha um nadador melhor do
- 35:59que eu. Ele falava, Joel, bate a perna
- 36:00desse jeito, bato. Joel, faça abraçar, desse jeito
- 36:03eu faço também. Aí, pô, um professor é assim que
- 36:06você tem que fazer. Não era mestre igual o que eu
- 36:08tenho que fazer para estar no mestrado?
- 36:09Professor não era doutor que tem que fazer para estar no
- 36:11doutorado. Professor, eu vou seguindo
- 36:14pessoas que tem resultado e já trilharam, pessoas que já
- 36:17passaram por aquilo que eu quero passar.
- 36:21Portanto, ao final desse JJ podcast que todas as vezes que
- 36:24eu faço de maneira aqui, individual, eu vou fundo no
- 36:28assunto. Ele é mais rápido, mas ele é
- 36:30mais prático. Ele também é aplicável e ele é
- 36:33direto pra você crescer na sua carreira.
- 36:36Eu quero te fazer um convite. Se você chegou aqui agora e está
- 36:40decidido a desenvolver as 6 habilidades que vão te tornar um
- 36:45profissional, peça chave. João, eu estou decidido, eu
- 36:49quero ir a fundo, eu quero estudar, eu quero me capacitar,
- 36:54eu quero te fazer um convite. Eu sou parceiro da unicarioca.
- 36:57A unicarioca é uma universidade maravilhosa.
- 37:00É um centro universitário do Rio de Janeiro, do qual eu recebi o
- 37:04título de doutor aldoris. Causa então um grande abraço pro
- 37:07pessoal da unicarioca, que tem décadas de conhecimento e de
- 37:10experiência. Um beijo grande pro Celso
- 37:13dizquier, grande amigo, grande parceiro.
- 37:15Eles me fizeram 11 provocação barra proposta barra convite
- 37:20barra chamado. Joel, vamos fazer um curso de
- 37:23extensão universitária para alunos universitários, para ex
- 37:28alunos e para todo mundo que quer fazer um curso sobre
- 37:31alavancas profissionais de crescimento.
- 37:34Eu falei, vamos. E é exatamente esse curso, as 6
- 37:37alavancas do profissional, peça chave, todas essas alavancas que
- 37:42eu expliquei para você a fundo, explicada a fundo aula online.
- 37:49Cursos complementares, aulas complementares, material
- 37:53complementar, indicação de livro, indicação de podcast
- 37:56resumo feito para você numa plataforma, precisa num curso de
- 38:01extensão com certificado da unicarioca, ou seja, diploma,
- 38:08diploma de uma de um centro universitário.
- 38:10Então é um curso de extensão universitária, tá criado por
- 38:14mim. Obviamente eu sou o professor
- 38:16desse curso. São 6 módulos.
- 38:19E é um curso de 3 horas, tá 100% online, tem material
- 38:25complementar, como eu falei para você, e tem uma avaliação ao
- 38:27final deste curso. Também é um certificado
- 38:31reconhecido, com validade acadêmica para você que está
- 38:35aberto agora para você se tornar um profissional de destaque,
- 38:39sendo reconhecido, sendo promovido e saindo desse sábado
- 38:43esse marzão vermelho da competição acirrada.
- 38:46E realmente e realmente tendo destaque profissional.
- 38:51Beleza? Esse é um convite aqui do JJ
- 38:53podcast para você tem um QR Code na tela.
- 38:55Agora para você conhecer. Eu quero que você vá agora se
- 39:00inscrever neste curso e também quero que você se inscreva e
- 39:04mande para outras pessoas se inscreverem também.
- 39:07Eu vou falar aqui para você, esse é um curso de 997.
- 39:10Ok 9971 promoção especial para você que você pode se inscrever,
- 39:15pagar no cartão parcelado, pagar no boleto parcelado também, isso
- 39:19você é aluno da uni carioca. Você tem um desconto super
- 39:22especial que eu vou pedir para você falar com as pessoas aqui
- 39:26agora nesse QR Code. Você não precisa de link agora
- 39:29para comprar nada. A única coisa que você precisa
- 39:31fazer. É colocar o teu celular, apontar
- 39:33pra pra tela ou clicar neste link aqui e falar com o time da
- 39:39unicarioca que eles vão falar com você pelo telefone e pelo
- 39:41WhatsApp e vão tirar todas as suas dúvidas.
- 39:45Cara, esse curso, só pra você ter uma ideia, esse curso, eu
- 39:47que gravei, eu gravei o curso. Só que a ele tem a chancela, a
- 39:52certificação e a patente de uma universidade, de uma faculdade,
- 39:58de um centro universitário pra você incorporar.
- 40:01No seu currículo, então, lembra. Lembra que eu falei lá no começo
- 40:04sobre currículo, que roquel era importante e habilidade também
- 40:08era importante? É a união dos 2.
- 40:10É uma capacitação profissional, um diploma, uma certificação
- 40:15universitária para você de extensão universitária.
- 40:17Mais uma aula dada por mim, Joel j com as alavancas no detalhinho
- 40:22explicado para você, OK, então. Inscreva se agora mande para
- 40:27mais pessoas. Então se você está fazendo
- 40:28faculdade, se você já fez faculdade, se você quer fazer
- 40:30faculdade, se você é profissional, inscreva se nesse
- 40:33curso de extensão universitária aqui as 6 alavancas do
- 40:38profissional, peça chave e eu te vejo lá dentro do curso.
- 40:42Se você gostou do JJ podcast nesse formato, deixa eu saber.
- 40:46Eu gosto de fazer no formato individual porque eu aprofundo,
- 40:51eu aprimoro, eu desço e. Eu me escuto também, eu estou
- 40:58falando com você, eu estou me ouvindo também, isso é muito
- 41:00importante para mim, isso é muito importante para você e é o
- 41:04curso e é o conteúdo, é o podcast que todo mundo que
- 41:08trabalha comigo, que os meus parceiros também escutam.
- 41:11Então, se a turma aqui trabalha comigo, minha família escuta, se
- 41:15eu dedico para eles, eu dedico para você também.
- 41:17Muito obrigado sempre pela tua audiência.
- 41:19Nosso podcast é um sucesso no Brasil e o motivo desse sucesso
- 41:23é você. Você que me escuta, você que me
- 41:26assiste, você que pô, manda mensagem, você sabe da minha
- 41:30intenção aqui, que é somar e contribuir.
- 41:33A intenção de toda toda a equipe que trabalha aqui na j company,
- 41:38tá bom, diretamente do escritório novo.
- 41:41Depois eu conto para você como é que ficou, mostra para você como
- 41:43é que ficou bonitão. Então se inscreve no canal,
- 41:45comenta, compartilha. Deixa a gente saber, se inscreve
- 41:49no curso que a gente está te esperando com o maior prazer e
- 41:52de braços abertos. Beleza, turma, esse foi OJJ
- 41:55podcast. Valeu, turma.
- 41:57Um abraço até o próximo tchau.