Latest / Irgendwas mit Menschen – Der Heilpädagogik-Podcast / Sandra Leginovic, was macht die Heilpädagogische Familienhilfe so besonders?

Transcript

Sandra Leginovic, was macht die Heilpädagogische Familienhilfe so besonders? · Irgendwas mit Menschen – Der Heilpädagogik-Podcast

• 0:00
  Ich brauche in den Jugendämtern und in den Sozialämtern Menschen die über eine gute Zuweiser Qualität.
• 0:08
  Das heißt Sie müssen wissen welche Leute sie beauftragen für welche Familien oder für welches Kind für welchen.
• 0:16
  Music.
• 0:35
  Hallo und herzlich willkommen zu einer neuen Folge vor einer neuen außergewöhnlichen.
• 0:41
  Folge von irgendwas mit Menschen da Heilpädagogik-Podcast.
• 0:47
  Das ist jetzt die letzte Folge der ersten Staffel.
• 0:52
  Ich bin rehab shabane und an meiner Seite sind heute sowohl Philipp Bryant als auch Jan Steffens ach das ist eine Premiere und genau unsere Gäste in Experten für heute,
• 1:06
  ist Sandra Leginovic.
• 1:08
  Philipp du bist Diplom Heilpädagoge und leer ist an der evangelischen Hochschule in Bochum und Bus bis der Co-Moderator dieses Podcast.
• 1:17
  Jan du bist der zweite Co-Moderator leer ist aktuell als Gastwissenschaftler.
• 1:24
  An der Uni Bremen ich muss das Gast zu betonen weil ich am Anfang gedacht habe er hat er ist Geisteswissenschaftler und dagegen hat sich Jan sehr gewehrt in der Pause,
• 1:36
  genau und du bist Heilpädagogin und freiberufliche Bildungsreferentin und systemische Supervisorin.
• 1:44
  Das mache ich Philipp warum ist denn heute Folge so außergewöhnlich.
• 1:51
  Ja also ich denke dass wir schon sehr viel gehört haben und mitkriegen können warum die Folge heute außergewöhnliche sich schaue in sehr sehr viele Gesichter.
• 2:00
  Das ist absolut unüblich für das was wir sonst hier tun und es gibt noch so ein paar mehr Gründe warum die Folge heute außergewöhnlich ist nämlich.
• 2:09
  Also wir machen das ja auch zum ersten Mal nicht nur zu dritt sondern auch während wir uns in ein und dem selben Raum aufhalten weißt das Format ist ja sonst davon auch.
• 2:20
  Kennzeichnet dass wir in unterschiedlichsten Ecken in Deutschland uns aufhalten und die Technik uns verbindet.
• 2:29
  Ja und ich bin gespannt wie wir heute in dieser besonderen Art und Weise auch zu der gerad schon angekündigt mit den Fragen aus dem Plenum.
• 2:38
  Ein Stückchen interagieren können also live mit Publikum wir sind zu dritt.
• 2:46
  Und im Präsens was sind für die Kernpunkte vielleicht funktioniert denn auch dieses Mikrofon hier.
• 2:55
  Vielleicht können Sie für die zuhören denn sie diese Folge irgendwann hören werden sich mal mit ganz viel Lärm bemerkbar machen Micro 1 bitte kurz an.
• 3:04
  Leer machen vielen Dank dafür und rehab.
• 3:18
  Kannst du noch etwas ergänzen warum wir heute eine ganz besondere Folge haben ja also für mich persönlich ist diese Folge auch außergewöhnlich weil ich Sandra Leginovic seit vielen Jahren erkenne ich habe sie als Kommilitonen.
• 3:31
  Erleben dürfen im Master-Studiengang in Heilpädagogische haben wir zusammen studiert.
• 3:36
  Und jetzt ist sie meine heimliche Beraterin im selbstständigen da sein weil sie das schon ein paar Jährchen macht und.
• 3:45
  Ja und durch Sandra bin ich auch tatsächlich an die AH und an dem BHP auch gekommen also wir sind mehrfach miteinander verbunden und deswegen freue ich mich dass du heute unsere Gesprächspartnerin bist zum Thema heilpädagogische Familienhilfe.
• 3:57
  Schön dass du da bist ja danke schön so Sandra ich stell dich mal kurz vor du hast ja wirklich diese.
• 4:11
  Treppe gemacht also alles was man irgendwie in der Heilpädagogik als Ausbildungsweg machen kann hast du gemacht dass erst die Erzieherinnenausbildung gemacht dann hast du die staatlich anerkannte,
• 4:22
  Heilpädagogik Ausbildung gemacht dann den Bachelor Heilpädagogik und dann den Master klinische Heilpädagogik.
• 4:28
  Und dann warst du in der stationären Jugendhilfe.
• 4:33
  Viel tätig nicht stationär Entschuldigung langjährige Berufserfahrung im Kinder und Jugendhilfe Bereich und das war teilweise aber auch schon teilstationär richtig richtig Tagesgruppe.
• 4:46
  Und ambulant in den Hilfen zur Erziehung Familienhilfe.
• 4:52
  Okay dann werden wir sicher im Laufe des Gesprächs dann auch ein bisschen was davon auch zu spüren bekommen genau und zwei seid 2016 daran erinnere ich mich auch hast du dich dann selbständig gemacht mit einer Einheit rewoolution Praxis.
• 5:06
  In Mühltal bei Darmstadt.
• 5:10
  Und ist aber auch in der aus fort und Weiterbildung tätig in der Heilpädagogik vor allem auch mit dem Themenschwerpunkt heilpädagogische Familienhilfe auch als als Dozentin in Nürnberg an der Hochschule.
• 5:24
  Genau wir haben am Anfang jeder Folge eine Struktur die gemein ist ich soll das eine nicht mehr sagen aber sie ist es so ein bisschen und zwar machen wir einen Elevator Pitch.
• 5:34
  Das heißt du hast 90 Sekunden Zeit um eine Frage die wir uns vorher überlegt haben zu beantworten.
• 5:43
  Wir hoffen uns da so eine knackige Antwort ich bin in der Folge 0 auch von hier befragt worden und hatte nur 90 Sekunden und bin.
• 5:51
  Der ungefähr nach 89 Sekunden so langsam reingekommen und er hat das Gefühl ich kann die Frage beantworten also man darf.
• 6:00
  Daran scheitern oder zumindest habe ich das ist mir das passiert,
• 6:03
  genau und wir hatten uns für die Frage für den Elevator Pitch jetzt überlegt Philipp du nimmst die Zeit ja das ist richtig kannst Du beschreiben was der Unterschied ist zwischen sozialpädagogische Familienhilfe also der.
• 6:18
  Elementarer Unterschied zwischen sozialpädagogische Familienhilfe und.
• 6:23
  Na ich hoffe ich kann das sagen die heilpädagogische Familienhilfe so wie wir das spreche ich jetzt von meinem alten Team und mir.
• 6:33
  Eine so konzipiert dass wir immer in kleinen Teams für eine Familie zuständig sind also mehr als ein Tandem.
• 6:41
  Durchaus auch mal drei vier oder fünf Leute Vereine Familie oft wenn die mehrere Kinder haben z.b. ja und dann hast du unterschiedliche Entwicklungsstufen
• 6:51
  und dann brauchen wir vielleicht den Kollegen,
• 6:54
  der Skateboard fahren kann mit den Jugendlichen aber wir brauchen vielleicht auch den Kollegen der mit einem relativ jungen Kind arbeiten kann und wir brauchen die Kollegen die die Zusammenarbeit mit den Eltern gestalten
• 7:05
  ja und das ist schon mal erstmal relativ hoher Personalaufwand für die heilpädagogische Familienhilfe.
• 7:12
  Das andere ist dass sie natürlich Anleihen macht Andy Pad an die Methodenvielfalt in der Heilpädagogik wir können,
• 7:21
  innerhalb wer arbeiten zum Teil teilstationär in der ambulanten Familienhilfe mit Heilpädagogik wir haben Räume wir bieten Psychomotorik an wir bieten Spieltherapie an,
• 7:31
  wir bieten ja kochen gemeinsam ist mit den Kindern an und sind nicht ausschließlich in den Familien zu Hause sondern da sind wir auch das kennen wir auch,
• 7:41
  aber im Umkehrschluss kommen auch die Kinder und die Erwachsenen auch zu uns in die Einrichtung.
• 7:48
  Philipp hebt schon die Zeit gerade so hoch aber ich glaube das war noch keine 90 Sekunden ja ich glaube ein anderer wesentlicher Unterschied ist die,
• 7:57
  schnell sagen der timer ist gnadenlos nee leider.
• 8:06
  Müssen wir dich genau wie alle anderen die im Podcast.
• 8:11
  Diese Aufgabe gestellt bekommen haben ich habe eine Frage an Sandra was wolltest du gerade sagen ich habe gedacht ich erzähle das einfach später ich komme dann später noch mal drauf es geht um die Hilfe Dauer,
• 8:24
  heilpädagogische Familienhilfe ist immer über einen längeren Zeitraum angelegt weil wir Familien.
• 8:31
  Haben denen ja nicht mal eben schnell aus einer Krise geholfen wird sondern die unter Umständen ihre versible.
• 8:40
  Probleme Beeinträchtigungen haben sodass wir da einfach auf eine ganz lange Sicht in Erlangen Perspektive arbeiten.
• 8:48
  Ich würde sagen dass man 100 eine Sekunde vielleicht untersuchen lassen.
• 8:57
  Jetzt hast du von ganz unterschiedlichen Situationen gesprochen in die die professionell handelnden hineingeraten können kannst du noch mal.
• 9:08
  Wenn das möglich ist auf so etwas wie Kernkompetenzen zu sprechen kommen das habe ich so ein Stückchen raus gehört dass da ganz unterschiedliche.
• 9:17
  Handlung von uns abgefragt werden können und gibt's da etwas auf dass du das in der Praxis,
• 9:23
  im im Kompetenzbereich zurückwerfen würdest ich würde innerhalb pädagogischen Familienhilfe auf jeden Fall mit multiprofessionellen Teams Arbeit.
• 9:32
  Und multiprofessionell heißt für mich ja schon einen Grund Beruf in der Heilpädagogik zu haben und sich dann aber auch zu spezialisieren und das kann ganz unterschiedlich sein ich war eben am ein Workshop gemacht zur FAST vertaler alkoholspektrumstörung,
• 9:47
  wenn man jemanden im Team hat der das behinderungsbild kennt und auch weiß wie man mit den Menschen umgeht ist das jemand den man da ganz flexibel einsetzen kann
• 9:56
  wenn es Familien gibt.
• 9:58
  Für die war ein Auftrag bekommen wo es um FAST geht ne ebenso im Autismus-Spektrum in anderen Behinderungsformen aber eben auch methodische Vielfalt ja ich bin jetzt jemand ich mache gerne spiel Therapien,
• 10:13
  und das ist etwas wenn man sich jetzt vorstellt da kommt eine Familie,
• 10:17
  mit Namen Mann sagt er so in der multiproblemlagen da ist so ganz viel und irgendjemand sagt dieses Kind bräuchte jetzt meine Spieltherapie.
• 10:26
  Und dann sagt die Familie da kam aber nicht auch noch hingehen weil wir haben sowieso schon so viel an der Backe ja dann zu sagen dass kann über die Familienhilfe angeboten werden da ist das Vertrauensverhältnis da wenn es gut läuft die kennen wir schon und denen vertrauen wir auf das Kind
• 10:40
  therapeutisch an ja genauso z.b. Sprachheilpädagogik wenn ich jemanden im Team hat der auch sich mit Sprachheilpädagogik auskennt.
• 10:49
  Mit Diagnostik was auch immer dann kann ich da nicht ganz breit aufstellen.
• 10:57
  Magst du vielleicht noch mal einen Schritt zurückgehen und erzählen wie kommt es dass ein Bedarf überhaupt festgestellt ist wenn heilpädagogische Familienhilfe also wie ist da so der Weg bis ihr als Team in eine Familie rein geht,
• 11:10
  ich muss vorweg schicken die heilpädagogische Familienhilfe,
• 11:14
  ist ja im Sozialgesetzbuch überhaupt nicht verankert das ist ja etwas was ich Menschen ausgedacht haben,
• 11:21
  das wenn Sie es googlen haben sie weiß ich nicht wie viel tausend interneteinträge.
• 11:26
  Und es wird auch unterschiedlich definiert ich kann immer nur von meiner Definition sprechen
• 11:31
  und es kommt drauf an in welchem gestern haben wir gehört von der versäulung,
• 11:37
  der Sozialhilfe ja es werden auf der einen Seite SGB 8 mit der Jugendhilfe wäre am SGB 9 mit der Eingliederungshilfe und die heilpädagogische Familienhilfe.
• 11:47
  Ist aus meiner Sicht in meiner Definition dazwischen,
• 11:51
  wir haben Menschen mit wesentlichen Behinderungen aber wir haben auch Menschen die den Personenkreis der Erziehungshilfen zuzuordnen sind und da muss ich schauen
• 12:02
  Wer ist mein Kostenträger und die Kostenträger beauftragen dann natürlich,
• 12:07
  jemanden der dort die Hilfen für die Familien durchführt oder mit den Familien durchführt,
• 12:12
  und in der Jugendhilfe da komme ich daher für eingangs auch erzählt war immer der Aufträge als der Auftraggeber das Jugendamt und die sagten dann naja also da ist eine Familie,
• 12:22
  die haben eine Multi Problemlage beispielsweise es ein oder beide Elternteile psychisch erkrankt,
• 12:29
  die haben mehrere Kinder es gibt Auffälligkeiten bei dem einen Kind in der Kita bei dem anderen in der Schule.
• 12:35
  Und so weiter und da muss doch ja mal jemand kommen der den Eltern Unterstützung gibt dass sie ihre Eltern Aufgaben.
• 12:42
  Wieder her wieder übernehmen und letztendlich ist der Auftrag immer den Verbleib des Kindes in der Familie zu sichern.
• 12:51
  Im SGB 9 in der Eingliederungshilfe ist eigentlich da Auftrag bei Jan abzubauen.
• 12:56
  Und zuschauen das Menschen teilhaben kann und ich glaube da kann man innerhalb pädagogischen Familienhilfe sehr viel bewirken.
• 13:06
  Du hast jetzt gerade schon so ein bisschen skizziert dass man so ein Bild davon hat aber vielleicht kannst du ja mal das Spektrum von Fällen ich sage jetzt mal Fälle mit denen du arbeitest,
• 13:19
  SG ziehen,
• 13:20
  und noch weiter dieses Bild zeichnen dass wir uns vorstellen können ja mal wenn man bisschen wird das ist jetzt alles sehr auditiv so ein bisschen in Bildern sprechen ja ja z.b.
• 13:34
  Erzähle einen alten Fall Familie beide Eltern Spektrum der psychischen Erkrankung.
• 13:42
  Der Vater ist alkoholkrank also liegt eine Suchterkrankung vor zählt zu den psychischen Beeinträchtigung und die Mutter hat eine bipolare Störung.
• 13:52
  Und 4 Kinder im unterschiedlichen Alter.
• 13:56
  Und ja da gab es also an allen Ecken und Enden Schwierigkeiten in der Kita in der Schule,
• 14:03
  und in der Berufsfindung das ist der ältesten Tochter und oft haben die Kinder gefehlt in den Schuhen das ist eigentlich immer nennt wenn es um psychische Erkrankung geht,
• 14:14
  dass es sowas gibt wie ein wie ein Rollentausch parentifizierung
• 14:18
  nennt sich das dass Kinder plötzlich für ihre Eltern sorgen wenn es Dir nicht schlecht geht dann kann ich nicht in die Schule gehen wenn ich weiß ich kann meine Mama heute mit dem kleinen Bruder nicht alleine zu Hause lassen weil der geht es seelisch so schlecht,
• 14:31
  bring den kleinen nicht in die Kita also übernehme ich eine Eltern Aufgabe als Jugendlicher oder Jugendliche und bleib zu Hause,
• 14:40
  darüber fehlt mir Schulbesuch,
• 14:42
  und das macht was mit meinem Bildungsweg also mir sind Kinder- begegnet oder Jugendliche die haben halbes Jahr in der Schule gefehlt.
• 14:50
  Die Schule schreibt Briefe die ruft auch mal an,
• 14:53
  aber das war's dann auch schon je nachdem wie engagiert da Lehrer sind es fällt auf wenn Kinder fehlen das ist dann meistens der Indikator und da muss mal jemand gucken wir melden das jetzt beim Jugendamt.
• 15:04
  Ja das ist in diesem Fall war es so dass der Vater letztendlich auch verstorben ist.
• 15:12
  Was dann dazu führte dass der eigentlich so beeinträchtigt er in den letzten letzten Stadium seiner Erkrankung war trotzdem noch,
• 15:22
  die Familie irgendwie geführt hat und Aufträge verteilt hat und damit brach das weg und die Struktur ging verloren.
• 15:29
  Der Kleine kam gar nicht mehr in die Kita die Mädchen ging nicht mehr in die Schule und ja da war das dann unsere Aufgabe in der Familie.
• 15:39
  Ja und dafür neue Impulse zu sorgen die Kinder zu begleiten und deswegen auch dieses mehrpersonen Setting dieses mehraugenprinzip das auch jemand stellvertretend bei der Mutter bleiben konnte damit die Kinder.
• 15:53
  In Schule und Kita gehen konnten weil wenn ich da die Heilpädagogin den Sozialpädagogen wen auch immer als als Pfand sitzen habe dann gehen die auch,
• 16:03
  ja wir konnten das am Anfang nicht so loslassen kann ich irgend jemand Fremden meine Aufgaben übertragen da geht's den Kindern die uns auch aber über Vertrauensbasis und,
• 16:16
  ja sehr viel Präsenz und sehr viel aushalten auch also es gibt immer wieder Rückschläge man hält viel aus in den familienhilfen.
• 16:23
  Es ist gelungen die Kinder dann auch wirklich wieder anzubinden an.
• 16:28
  Das Leben was Kinder in diesem Alter führen sollten nicht schon erwachsen zu sein das wäre so ein Fallbeispiel.
• 16:35
  Ja es gibt zahlreiche andere.
• 16:38
  Beispielsweise auch wenn Familien sich trennen also ich bin jetzt auch wieder bei psychischen Erkrankungen der Eltern das war damals unser Alleinstellungsmerkmal das wir sagten wir machen familienhilfen
• 16:50
  für Kinder psychisch kranker Eltern und wir holen die Kinder in den Mittelpunkt.
• 16:55
  Das ist nämlich so ein Ding das ist auch so krankheitsimmanent dass diese psychischen Erkrankungen sich immer so in den Vordergrund drängen.
• 17:02
  Und helfersysteme oft darauf reagieren und sagen jetzt müssen wir uns doch noch mal um Mutter oder Vater kümmern und da ganz klar zu sagen.
• 17:11
  Sie haben mit Diagnose oder haben die auch nicht das gibt es auch ja aber für sie gibt es Ärzte für sie gibt es Tagesförderstätten für sie gibt es vielleicht die Nachbarin mit der Simon Kaffee trinken können aber ich guck nach ihren Kindern,
• 17:25
  und derjenige der die Elternarbeit macht und sich darauf teilt der sagt genau das ist mein Ansatz ich sitze da zwar es Pfand und unterhalte mich mit Mutter oder Vater da mit Kinder in die Schule gehen können oder mit der Familienhilfe ein Ausflug machen können oder sowas,
• 17:40
  aber ich bin auch dabei denjenigen wenn die erkrankte Person noch mal anders anzubinden ja wenn der Krankheitseinsicht besteht bei dem erkrankten Elternteil ist das meistens überhaupt kein Problem.
• 17:51
  Aber wenn wir das ist bei Schizophrenien z.b. so dann gehört das dazu dass man.
• 17:57
  Ja seine eigene Krankheit nicht anerkennt das gehört zu der Diagnose letztendlich ja und da heißt es viel aushalten für die Mitarbeitenden.
• 18:06
  Um da auch zu gucken wie können wir Wege ebnen Wegner wegebahnen diese Menschen dann auch im Bereich im großen Bereich der Sozialpsychiatrie an zu binden damit die Kinder entlastet.
• 18:18
  Das war eine Hauptaufgabe.
• 18:21
  Was wäre wenn wir jetzt auf viele Zuhörerin die noch Heilpädagogik studieren.
• 18:29
  Und wenn die dich jetzt hören und sagen Mensch das würde ich tatsächlich auch wirklich gerne würde gerne in dem Bereich arbeiten das interessiert mich,
• 18:37
  was müssen die für spezielle Kompetenzen mitbringen oder was müssen Sie können damit sie in dem Bereich arbeiten kann ich habe jetzt bei dir,
• 18:47
  schon so rausgehört alles ging um um psychische Erkrankungen beispielsweise,
• 18:53
  auch da gibt ja spezielle Kompetenzen die man haben muss nicht einfach nur wissen darüber sondern auch Umgang damit.
• 19:00
  Auch so Thema die Pathologisierung etc wie was werden so was würdest du sagen sind so wichtige.
• 19:08
  Ich kann nur einen Punkt nennen und er ist die Bereitschaft mit dieser Klientel zu arbeiten.
• 19:13
  Was ist die Bereitschaft und ich habe das auch nicht alles gewusst wir haben es einfach gemacht und das ist learning-by-doing,
• 19:21
  und klar besuchen wir dann irgendwann Fortbildungen zu dem Thema weiß es uns gerade interessiert wenn ich was über Schizophrenien wissen will weil die Klientin das gerade hat oder der Klient dann kann ich
• 19:32
  gucken wie ich mich da weiter bilde das heißt nicht dass ich das Quad meiner Ausbildung alles schon wissen und haben muss es geht um die Bereitschaft,
• 19:39
  mich als Persona zur Verfügung zu stellen.
• 19:43
  Grenzen zu setzen das ist immer sowas was ich wir haben ja auch diese Fachausbildung heilpädagogische Familienhilfe hier an der EAH und,
• 19:53
  ja also dass ich muss mich zur Verfügung stellen aber ich muss gleichzeitig Grenzen setzen ich brauche ein gutes Konzept was mich auch schützt ich braucht viel Supervision um das alles auch.
• 20:02
  Mit meinem Kollegen und mit mir wieder geradezurücken aber wenn das alles läuft und das ist ein hoch spannendes Arbeitsfeld.
• 20:11
  Da kann man auch wenn man ein Team hat wenn man sehr gemischt ist eben also wirklich von von ganz jungen Menschen bis schon sehr berufserfahrenen.
• 20:21
  Entsteht durch diese Mischung einfach mal nimmt die jungen Kollegen an die Hand und die wachsende rein ich finde das ist ein super Lernfeld gerade in den Hilfen zur Erziehung.
• 20:31
  Ich habe noch nie in meinem Leben so viel gelernt wieder.
• 20:34
  Okay ich hätte eine Frage und würde dich gerne bitten Sandra kannst du weil du ja jetzt viel auch von psychischen Erkrankungen gesprochen hast kannst du noch mal vielleicht einen anderen Einblick geben in.
• 20:45
  Rahmenbedingungen soziale gesellschaftliche Rahmenbedingungen die vielleicht auch dazu führen können dass du Familien Kinder Jugendliche und deren Eltern kennenlernst gibt's da auch was.
• 20:59
  Auf das man schauen kann wo du vielleicht sowas wie ein Muster erkennst.
• 21:03
  Wir haben oft Menschen die in der Jugendhilfe schon sehr erfahren sind sie bekamen wir auch und
• 21:12
  das gehört eigentlich dazu dass man eine gründliche Anamnese macht und auch mal schaut was was haben die Menschen
• 21:19
  ja was was haben die schon erfahrener gefällt mir jetzt nicht Jugendlicher ein der sagt ich war in zwei Pflegefamilien und in einem Heim jetzt lebe ich wieder in meiner Herkunftsfamilie
• 21:28
  und so Typen wie dich die kenne ich doch ich bin Sozialarbeiter erfahren ich weiß was ihr hier macht und was ihr alles wissen wollt,
• 21:37
  und da auch an zu zocken zu sagen ja da hast du viel erlebt ich musste es wertschätzen eine Biographie.
• 21:43
  Aber es sind ja auch so viele Hilfen gescheitert und mir anzugucken warum sind die Hilfen gescheitert.
• 21:50
  Und da haben wir dann oft rausgefunden oder da gibt es auch z.b. lesenswert ist auch schon älter Jugendhilfe Effekt Studie die schonmal sagt.
• 21:59
  Brauchen wir für für Standards auch oder was müssen wir uns anschauen wenn das Hilfen auch erfolgreich werden und ich muss sagen wir haben in der heilpädagogischen Familienhilfe eine relativ hohe Erfolgsquote dadurch gehabt.
• 22:13
  Dass wir nicht daher gegangen sind mit einem Konzept und haben gesagt,
• 22:18
  so arbeiten wir und Liebe Klienten ihr müsst da reinpassen sondern wir haben unsere Konzepte individuell an die Familien angepasst und jetzt eine Familie mit relativ viel Jugendhilfe Erfahrung die kennen natürlich.
• 22:32
  Viele helfen und die haben dann ihre ja so ihr Muster im Kopf ja die sind richtige Profis ich kenne das ja auch ich habe ja auch ein Jugendhilfe Hintergrund und ich kann das sehr gut nachempfinden was du gerade berichtest.
• 22:47
  Und habe ich dich richtig verstanden dass du im Grunde genommen ja sehr deutlich sagst dass die Heilpädagogische Machart der Familienhilfe auch dann z.b. zum Tragen kommt.
• 22:59
  Wenn andere Form der Familienhilfe schon auch teilweise in den Familien x-mal,
• 23:06
  angewandt oder versucht wurden und es noch mal einen erneuten Zugang geben soll ja,
• 23:14
  auch das kann möglich sein aber ich muss mir genau anschauen was ist gescheitert warum ist es gescheitert dann brauche ich die die Familien dazu die müssen mir sagen was nicht gepasst hat und was sie nicht wollen und dann bin ich unter Umständen auf die falsche
• 23:26
  ja dass das kann sein und dann kann es sein dass ich den Kostenträger sagen muss,
• 23:32
  ihr braucht hier eine andere Maßnahme ja das geht nicht nur darum natürlich müssen wir den Erhalt der so,
• 23:38
  dass die Kinder in der Familie bleiben können was ist immer das oberste Ziel aber es gibt auch Familienkonstellationen da ist es nicht machbar und dann sind wir mit einer ambulanten Maßnahme einfach,
• 23:50
  zu dünn das ist es nicht und wenn es dann darum geht Kosten zu sparen dann muss ich auch sagen die die sind diesen Fall kann ich nicht annehmen ja weil da würde ich dann würd ich was versprechen was ich nicht halten kann.
• 24:04
  Also das muss ich mir mir anschauen aber es gibt auch Familien die sagen na ja wir hatten z.b. eine hohe Fluktuation in bei unseren Familien Helfern
• 24:13
  da kam alle halbe Jahr jemand Neues zu wir konnten gar nicht andocken oder die hatten so ein Konzept und das wurde so auf Biegen und Brechen durchgesetzt ja wir möchten eigentlich keine Leute in unserer Wohnung empfangen,
• 24:27
  da hieß es vom Jugendamt doch da soll einer mal in der Woche jemand nach dem Rechten gucken und dabei zu sagen sie kommen erstmal zu uns wir treffen uns bei uns.
• 24:36
  Und das hat auch schon geholfen zu sagen okay das ist eine andere Form da gehe ich hin die wollen jetzt erstmal nicht gucken ob es bei mir ordentlich ist das ist es ja wir waren gucken es sauber ist aufgeräumt oder ist ein Kind gefährdet wegen weiß ich nicht.
• 24:51
  Also eine besondere Form der Wertschätzung des Gegenübers mit dem Wirt leben und arbeiten.
• 24:58
  Ja was ist Muslim wertschätzen ich kann nicht sagen ich weiß es besser ich stecke in jemandes Schuhen außer in meinen und kann.
• 25:07
  Nicht ja in die Köpfe der Leute rein und es gibt auch Menschen die sind im im zwangskontext da ist familiengerichtlich angeordnet worden.
• 25:18
  Jetzt kommt die Frau Leginovic mit ihren Kollegen und die haben sie gefälligst rein zu lassen und dann sah ich,
• 25:24
  ich habe sie mir auch nicht ausgesucht ja wir müssen mal gucken wie wir jetzt die Zeit gestalten Richter hat gesagt wir sollen uns treffen machen wir das wie kriegen wir das am besten hin.
• 25:34
  Sie wollen nicht dass ich zu Ihnen nach hause komme.
• 25:37
  Dann kommen Sie doch mal zu uns oder wir treffen uns im Café also das auch offen zu lassen und nicht zu sagen nein ich bin eine ambulante Hilfe und ich sitze immer bei Ihnen auf dem Sofa.
• 25:46
  Freundin ich also auch so eine Ofenheizung Setting und wie es am besten geht Tablet kurz hoch geschaut weil wir im Vorgespräch überlegt hatten.
• 25:56
  Wie wird diese drei ich nächstes mal Werte Solidarität Vielfalt und Wertschätzung,
• 26:01
  auch im Rahmen von unserem Gespräch irgendwie platziert bekommen und jetzt viel schon mal die Wertschätzung check-in
• 26:10
  du hast die Kostenträger erwähnt oder den Kostenträger dass er das Jugendamt oder ist es oder nicht unbedingt es kann auch die Eingliederungshilfe sein wobei familienhilfen da jetzt erstmal nicht vorkommen
• 26:21
  ja so ergibt die elternassistenz für Eltern mit Beeinträchtigungen das ist ein klassisches Teilhabe Angebot.
• 26:29
  Spiel blinde Eltern oder so die in der Versorgung der Kinder dann noch Unterstützung brauchen oder Menschen mit einer Körperbehinderung,
• 26:38
  ja die Jugendhilfe und die Eingliederungshilfe haben da unterschiedliche Zugangsweisen einfach nur.
• 26:45
  Und wie erlebst du die Offenheit der Bewilligung der jetzt der heilpädagogischen Familienhilfe,
• 26:52
  das ist so und weil ich eine Vermutung habe gleich mal B was glaubst Du bräuchte es dass es da,
• 27:01
  mehr Offenheit gibt haben ein Nord-Süd-Gefälle,
• 27:04
  da haben wir's auch gestern saß ich schon mal eine Gruppe von Menschen die sich über Barrierefreiheit und
• 27:12
  yabeat wie wohnt man eigentlich ja in der eigenen Wohnung wenn man eine Behinderung hat
• 27:18
  wir haben mal den sage ich's weil das auch gefallen ist gestern den Landkreis Nordfriesland geschult.
• 27:26
  In Heilpädagogische Familienhilfe mit der RH und ein Sozialraum Verbund,
• 27:33
  und die haben das relativ gut für sich genutzt indem sie gesagt hat wir verbinden einfach die über eine heilpädagogische Familienhilfe die Schnittstelle Frühförderung weil wenn sie Kinder eingeschult werden mit dem 6. lebensjahr ungefähr,
• 27:47
  dann stoppt die Frühförderung egal an welcher Stelle der Förderung wir stehen,
• 27:52
  und eigentlich wissen wir die Familien so Frühförderung macht auch so ein bisschen Familienhilfe finde ich manchmal weil die sind auch in den Familien am aber auch eure Frühförderstelle.
• 28:01
  Schleppen jede Menge Material mit sich rum und sowas.
• 28:06
  Jetzt geht das Kind in die Schule und dann ist das wie abgeschnitten und dann geht's von vorne los und bis die wieder in die Jugendhilfe kommen bis da was angedockt ist.
• 28:15
  Geht Zeit ins Land wir können ja einfach sagen dass die.
• 28:19
  Kollegin oder der Kollege wäre in der Frühförderung war das jetzt nahtlos überlaufen lässt in einer Heilpädagogische Familienhilfe mit dem Kind weiter arbeitet das war denen ihr Modell und.
• 28:30
  Das ging durch jetzt haben wir.
• 28:34
  Machen ja diese Fortbildung schon sehr lange und es sind Leute aus sämtlichen Bundesländern die das besuchen und das ist ganz ganz unterschiedlich wer inzwischen einen leistungsabschluss hat.
• 28:45
  Wirklich für heilpädagogische Familienhilfe diese Fälle gibt's und gerade jetzt wo es um inklusive Jugendhilfe geht,
• 28:53
  höre ich immer öfter das ehemalige Absolventen ich habe auch.
• 28:56
  Noch eine getroffen sie mir sagte seit 1. Mai bin ich im Geschäft ich habe den leistungsabschluss ja mit meinem Kostenträger für heilpädagogische Familienhilfe.
• 29:07
  Und selbst in dem Einzugsgebiet indem ich selber meine Praxis habe hat neulich eine eine Jugendhilfeeinrichtung also
• 29:16
  die sind kurz vorm Abschluss für eine heilpädagogische Familienhilfe und das freut mich und dann gibt es andere Landkreise oder Städten
• 29:23
  Städte die sind noch nicht soweit die können sich darunter nichts vorstellen da muss man sehr viel Klinkenputzen Überzeugungsarbeit machen.
• 29:31
  Und ich sag immer man braucht einen schwierigen Fall der an ein herangetreten wird und dann beweisen kann was man bewirken kann wenn man.
• 29:38
  Das fährt man andersrum auf Zeit also nicht von hinten sondern mal mit den Menschen und auch das zu beachten.
• 29:46
  Ja was ich brauche ich finde auch das ist ja deine Frage B was brauche ich,
• 29:51
  brauche oder ich brauche in den Jugendämtern und in den Sozialämtern Menschen die über eine gute Zuweiser Qualität verfügen das heißt Sie müssen wissen,
• 30:03
  welche Leute sie beauftragen für welche Familien oder für welches Kind für welchen Fall und nicht sagen das einfachste ist ich gebe die alle zu,
• 30:15
  weiß ich nicht schnipp-schnapp e.v. ja und da sind die dann alle und das passt für den einen oder anderen nicht und.
• 30:23
  Das würde ich mir wünschen hat übrigens auch die Jugendhilfe Effekt Studie damals hervorgebracht dass an der Zuweiser Qualität der Jugendämter noch gearbeitet werden müsste.
• 30:34
  Ja vielleicht noch mal das tagungs Thema aufgreifen gemeinsam Räume eröffnen Heilpädagogische im Auftrag für Solidarität Wertschätzung,
• 30:43
  und Vielfalt wie verordnet du da eure Arbeit wie setzt ihr das um also gerade eben hattest Du kurz gesagt auch ich muss deine Biografie wertschätzen also Solidarität vielleicht auch so als Stichwort,
• 30:57
  das unterhaltungsfragen die da auch beschrieben werden wie ist das wichtig für eure Arbeit wie setzt das um wie kann man sich das konkret vorstellen.
• 31:06
  Da vielleicht auch ein Beispiel für.
• 31:08
  Räume eröffnen ich hänge dann auch so an Räumen ich bin so ein Raum Fan ja ich finde wenn ich einen guten vorbereiteten Raum habe dann kann ich da mit jedem hingehen
• 31:17
  die Menschen finden da was was wir tun können was sie irgendwie inspiriert oder was möglicherweise ein Äquivalent zu dem darstellt was sie zu Hause haben und ich habe ein Beispiel
• 31:26
  eine Familie die für sich gesagt hat wir sind den ganzen Tag so zerstreut und in unserem Alltag
• 31:33
  wir haben Familienhilfe da gemacht und gesagt was was wünschen sie sich was würden Sie gerne mal machen und die Kinder haben gesagt.
• 31:40
  Wir würden gerne mal alle zusammen Abendessen das geläuft nur uns nicht wir haben nicht mal gescheiten Esstisch der ist immer so bekamt mit allen möglichen Sachen.
• 31:48
  Und wir finden da auch nicht alle Platz und wir würden so gerne mal eine Lasagne machen,
• 31:55
  okay die Küche war aber jetzt auch nicht so atok imstande dass dort eine Lasagne hätte gemacht werden können,
• 32:04
  und wir haben dann gesagt dann machen wir das bei uns,
• 32:06
  und die Eltern sagten auch wir wissen wie das an ihr geht haben wir früher auch schon gemacht ja und wir waren bei uns und wir haben zusammen gekocht und wir haben diesen Raum eröffnet insofern dass sie gesagt haben okay also.
• 32:20
  Wir müssen erstmal bisschen mehr Platz verbrauchende Auflauf fahren das muss jemand organisieren wir müssen unseren Esstisch aufräumen weil wir können ja gar nicht alle da sitzen.
• 32:28
  Und haben für sich beschlossen das war jetzt so der Auftakt das hat uns inspiriert und so ein bisschen beflügelt da zu Hause dafür zu sorgen dass wir das da genauso machen.
• 32:38
  Und das ist ein total simples Beispiel und klingt echt ein bisschen banal aber für Familien bedeutet das unter Umständen auch so ganz kleine Sachen,
• 32:47
  eine ganz wichtige Stellschraube würden wir vielleicht auf Anhieb nicht so erkennen wenn ich im Jugendamt erzählen würde sagen was haben Sie denn mit Familie so und so gemacht ja Lasagne gekocht.
• 32:57
  Ja und er soll das aber das ist das kann sehr viel Bedeutung haben.
• 33:03
  Ja du wie du sagst das klingt das klingt im ersten Moment banal aber doch irgendwie wesentlich für die Familie also da ist irgendwie ein wesentliches Bedürfnis was dahintersteckt ich habe mich gerade gefragt wo ist eigentlich also,
• 33:18
  vielleicht brauchst du diese Grenze nicht aber so dieses Thema Behinderung ist ja so das sage ich mal Wesens Thema der Heilpädagogik,
• 33:26
  und unter Familienhilfe habe ich eher so ein Bild von dem sehr erzieherischen Auftrag auch also wie kann gute Erziehung oder wie können Kinder so auf Wachs Bedingungen ermöglicht werden dass sie gute Erziehung und Bildung auch genießen innerhalb wieder Familien,
• 33:41
  brauchst du diese Abgrenzung zwischen sage ich mal Erzieher so diesen erzieherischen Auftrag und sage ich mal.
• 33:47
  Klassisch heilpädagogischen Auftrag dass es z.b. eine Behinderung in der Familie gibt oder.
• 33:54
  Doch das gar nicht in deiner Praxis nee das braucht es nicht das ist tatsächlich in der heilpädagogischen Familienhilfe hat das keine Relevanz und
• 34:04
  ich bin auch nicht da um Eltern zu erziehen
• 34:07
  oder um deren Kinder zu erziehen das gibt an was wir auch immer gemacht haben wir haben kleine Gruppenangebote gemacht.
• 34:15
  Wir haben zum Teil Familien übergreifend gearbeitet und das ist z.b. für Erziehung mir sagen wir laden alle Kinder zum Grillen ein Meer hat Lust und aus
• 34:25
  weiß ich nicht 20 Familien kommen die Kinder und Jugendlichen alle im Hof
• 34:29
  um die Feuerstelle wir grillen und natürlich das ist dann wie in jeder Kindergruppe da gibt's Kabbeleien da gibt's der eine ärgert den anderen jemand schlägt sein jüngeres Geschwisterchen da greifen wir dann natürlich ein da sind wir in der Pädagogik in der Erziehung
• 34:44
  aber was da so zu Hause ist das.
• 34:49
  Wird besprochen mit den Eltern das wird besprochen mit den Kindern man kann Empfehlungen geben oder den Eltern auch,
• 34:58
  da rein helfen sagen welche was was würde ihm jetzt helfen mit dem Kind besser umgehen zu können ja mit dem haben ich war bei den parentifiziert mit Kindern vorhin die mischen sich auch an alles ein das muss man dann auch sagen unsere Eltern manchmal unangenehm und da auch zu sagen wir können Sie Grenzen aufzeigen
• 35:13
  das ist nicht das Geschäft das Kind dass wir gerade,
• 35:15
  und Grenzen sie sich da ab sagen sie Stopp und da Eltern dazu zu verhelfen das aber selber zu tun das ist eigentlich auch das was die sozialpädagogische Familienhilfe macht das ist deren Auftrag,
• 35:27
  das Eltern wieder.
• 35:29
  Zw ich werden ja ich erlebe war oft durchaus erziehungspfleger Eltern die noch andere Probleme haben die sie davon abhalten für ihre Kinder.
• 35:39
  Adäquat da zu sein und da müssen wir gucken und das sind dann letztendlich auch Teilhabe Bayern.
• 35:44
  Behinderung noch mal so das Stichwort wir haben ja auch Familien dass dass es sowas das war so ein Aufreger damals heute.
• 35:51
  Wird es wahrscheinlich gar nicht mehr so hinterfragt werden aber irgend Familie mit mehreren Kindern ein Kind hat Down Syndrom wir erzählen unserem Kostenträger wir machen hier eine eine Familienhilfe die Kinder können kommen wir rechnen das so und so
• 36:06
  über die Stunden ab und dann sagen sie ja aber das Kind mit Down Syndrom.
• 36:11
  Das hat ja gar keinen Erziehungshilfe Bedarf weil es ja eine Behinderung hat eine wesentliche der kann aber nicht mitkommen ja aber der gehört doch zur Familie.
• 36:21
  Ja aber das geht nicht und da habe ich dann auch erlebt also haben wir dann natürlich Hammer gemacht.
• 36:26
  Und dann will ich dieses Kind nachmittags von seiner Gruppe in der sogenannten Behindertenhilfe abholen die Rücken den aber nicht raus weil der ist gebucht bis soundsoviel Uhr da kann man den nicht einfach abholen wo ich dann auch gemerkt habe.
• 36:40
  Boah da müssen musst echt ganz viel zusammen wachsen ja um solche Dinge möglich zu machen ja also auch die sogenannte Behindertenhilfe muss ich gegenüber solchen Angeboten dann auch öffnen.
• 36:52
  Jetzt haben wir gerade hier ein zwei Zettel eingereicht bekommen mit Fragen aus dem Plenum und ich würde gerne direkt die erste an Dich Sandra weiterleiten nämlich.
• 37:02
  Inwiefern fügt sich die heilpädagogische Familienhilfe in den Reformprozess des SGB 8 1 also kannst du da bei dem Kinder Jugendhilfe stärkungsgesetz etc gibt's da Veränderung für euch.
• 37:15
  Das kann ich so nicht sagen.
• 37:16
  Aber ich kann sagen als ich als wir Klinkenputzen gegangen sind und gesagt haben wir haben ja eine heilpädagogische Familienhilfe und das ist für die und die Klientel und das und das wollen wir erreichen und so und so arbeiten wir.
• 37:30
  Wann wird zu früh dran.
• 37:32
  Also zu Beginn der 2000er Jahre haben alle gesagt sowas brauchen wir nicht und wir brauchen auch nicht die Menschen mit Behinderung in der im SGB 8,
• 37:43
  und jetzt ist das anders und ich glaube das diese Konzepte jetzt gerade ja für mich ist eine Renaissance für andere ist das was neues.
• 37:53
  Jetzt ist der Zeitpunkt das zu verhandeln und sich genau darauf zu beziehen auf ein inklusives SGB 8 und zu sagen ich in meiner heilpädagogischen profession.
• 38:03
  Ich habe da was anzubieten eine Frage die ein Aspekt noch mal aufnimmt den du ganz zu Beginn erwähnt hast es Warum empfehlen sie vorlegen ovic,
• 38:12
  brand heilpädagogische Familienhilfe im Team in eine Familie zu gehen also
• 38:17
  möchte noch mal ein bisschen Beispiel das hat auf der einen Seite was damit zu tun dass die Kinder ihren eigenen Menschen haben der Ihre Belange auch betrachtet und vom Kind aus denkt.
• 38:30
  Altersadäquat aber eben auch loyal ist und die Kinder kommen oft in Loyalitätskonflikte das heißt wenn der Mensch der,
• 38:41
  mit Papa und Mama spricht auch gleichzeitig der ist,
• 38:45
  damit mir auf den Spielplatz geht kann ich mich da möglicherweise nicht öffnen weil ich weiß ja nicht was die sonst bequatschen wenn wieder ohne mich sind ja und von daher das zu trennen und spannend fand ich es auch immer wenn ich nur mit dem Kind befasst.
• 38:59
  Dann kann ich dessen Perspektive viel viel besser übernehmen und verstehen.
• 39:04
  Als wenn ich noch die Perspektive der Eltern verstehen muss ich habe mich manchmal mit meinem Kollegen aber sonst regelmäßig in die Haare gekriegt
• 39:12
  weil weiß ich nicht war vielleicht die Mutter verstehen er war der Vater verstehe und dann haben wir noch jemanden der für das Kind da war und dann haben wir diese Konflikte tatsächlich bei uns im Team gehabt dafür braucht man dann Supervision oder irgendwie gutes Miteinander
• 39:26
  und das war dann immer ganz klar ich weiß jetzt was zu Hause los ist weil das empfinde gerade an der eigenen Person
• 39:32
  war die Stellvertreter innen auch dazu gibt es eine Frage die wirklich perfekt Anschluss daran nimmt welche Rolle spielt bei Vision in der heilpädagogischen Familienhilfe also im Blick auf uns selber und
• 39:45
  kann die Heilpädagogische Familien Hilfe besonders sensibel für gegenübertragungen sein
• 39:53
  ja ich weiß auch nicht vielleicht auch
• 39:58
  schon mal mit mir gesprochen oder so weil die Familienhilfe Einrichtung arbeitet und natürlich nach einem Konzept der psychoanalytischen Pädagogik und auch da auf dieser Suppe bin ich daher geschwommen auch schon im teilstationären Bereich also wenn mir da einer von den Kindern ans Bein tritt
• 40:13
  weiß ich ich bin nicht persönlich gemeint aber ich habe durchaus den Impuls zurückzutreten die Gegenübertragung macht aber nicht.
• 40:23
  Habe ich gelernt aber dieses Gefühl in mir aufnehmen damit kann ich arbeiten spielt eine große Rolle und das muss ich ja irgendwo reflektieren und von daher denke ich,
• 40:32
  in den Familien zu seinen Stück weit von sich zu geben das erfordert immer eine ganz hohe reflexionskompetenz aber eben auch die Möglichkeit das zu reflektieren
• 40:42
  Und wenn mein Arbeitgeber mir nicht diese Zeit zugesteht zur Supervision zu gehen und mich mit meinem Team auszutauschen oder auch für Fallbesprechung ich brauche nicht immer in externen super wieso habe ich muss mich mit meinem Team absprechen und mit den Leuten die das so erleben,
• 40:55
  vielleicht doch anders erleben als ich aber auch darüber müssen Austausch passieren dass es Element habe ich dich ich finde sowieso im sozialen Bereich wir müssen immer mal,
• 41:05
  zur Seite treten und draufschauen können.
• 41:09
  Vorletzte Frage aus dem Plenum die ich auch extrem wichtig finde hat die heilpädagogische Hilfe Grenzen also wo hören die vielen Möglichkeiten in denen du ja auch gesprochen hast wo hören die auf.
• 41:21
  Das ist so ein bisschen auch eigenes Empfinden wie man sich da selber aufstellt ja es gibt Leute die sagen ich arbeite grundsätzlich nicht im
• 41:28
  zwangskontext ja das würde ich jetzt für mich nicht propagieren aber ich kann das verstehen wenn jemand anders das sagt ja es gibt Leute die sagen wir arbeiten nicht mit Familiensystem wo es Sexualstraftäter gibt.
• 41:40
  Ja es gibt.
• 41:42
  Eine ganze Reihe von Sachen ja wo es gewalttätige Familienmitglieder gibt wo man sagt da kann ich jetzt nicht hingehen ja ich habe da Angst.
• 41:52
  Ich fühle mich in dieser Familie nicht wohl oder diese Familie ist auch nicht offen für meinen Angeboten es geht nur darum rauszukriegen,
• 42:00
  wie sie mich am schnellsten wieder loswerden und da muss ich gucken das muss ich mir im Einzelfall angucken möchte jemand die Hilfe überhaupt und bin ich,
• 42:09
  imstande und kann ich das mit diesem mit diesem Personenkreis zu arbeiten und das muss man sich selber ja sag jeder hat auch das Recht Hilfe abzulehnen,
• 42:18
  und wenn ich dann nicht gewollt wäre dann werde ich einen Teufel tun auf biegen und brechen das zu versuchen.
• 42:25
  Wäre mir ganz viele gute Fragen aus dem Plenum ich habe noch eine SG2 in der heilpädagogische Familienhilfe um die Familien diese Familienleben im Sozialraum inwiefern wird der Sozialraum in die Arbeit einbezogen.
• 42:39
  Eine ganz große Rolle ich habe ja gesagt wir wir sind auch bei uns in der Einrichtung und die ist nicht unbedingt im Sozialraum der Familien ja aber von daher ist es auch wichtig dass ich Zeit mit den Familien in ihrem,
• 42:51
  Umfeld verbringe,
• 42:52
  und es nützt auch nichts ich meine ich weiß ich habe schon verstanden Sozialraum ist nicht dass ich zur nächstgelegenen Eisdiele gehe mit den feuchten sondern auch die die strukturellen Bedingungen eines Sozialraumes eben auch erkenne,
• 43:04
  und wir haben in den Sozialräumen der Familien durchaus Leute das sind jetzt keine.
• 43:09
  Keine professionellen Helfer ich auch immer davon spreche dass wir Netzwerk brauchen für diese Familien ich muss auch die Therapeuten der Kinder kennen wenn es da welche gibt aber ich muss auch die Nachbarn kennen und vielleicht die Freunde der Eltern oder.
• 43:22
  Gibt es Verwandte möglicherweise da eine große Rolle spielen und auch hilfreich sein,
• 43:28
  wenn die da sind und da kann ich nicht sagen die schließlich alle aus und wenn ich vor Ort bin dann nehme ich das auch alles auf und mit und guck auch was sie dafür für Möglichkeiten haben die Familien ja was gibt es da.
• 43:42
  Und Familienzentren an Beratungsstellen an Ärzten und diese Dinge wie komme ich dahin Kinder müssen zum Arzt.
• 43:51
  Ich muss die Busverbindung kennen also auch eine Form vielleicht auch die Ressourcen eben im Sozialraum mitzubenutzen weil glaube ich ihr schon genug auch so zu tun hat.
• 44:02
  Als er Familienhelferinnen es ist ja das Stichwort zu Wasserqualität von dir gefallen in den Jugendämtern die dafür sorgen dass die richtigen Personen auch in den Familien arbeiten.
• 44:14
  Könnten hier denn auch die Heilpädagoginnen als Verfahrens Lotsen fungieren ja.
• 44:20
  Ich freue mich schon drauf wenn das überall Einzug hält ja dass wir da ja die Professionalität der Heilpädagogik einfach noch mehr einbringen und nutzen kann ich finde.
• 44:33
  Wir sind immer relativ wenige und wir sind relativ leise und.
• 44:39
  Das ist meine Kritik auch oft dass die Heilpädagogik oder die Kollegen und Kolleginnen sich oft nicht indem darstellen was sie eigentlich leisten können.
• 44:48
  Also ich muss gut darstellen können dass ich eine Wirkung erzeugen kann und ich muss erzählen können wie ich das mache und wenn ich mich hinstelle und sag.
• 44:57
  Ich bin Heilpädagogen ich bin so ganzheitlich dann sagt mir jede Sozialpädagogin das bin ich auch.
• 45:02
  Und da hat sie recht und ich muss sagen.
• 45:07
  Wie mache ich das was habe ich mir dabei überlegt was habe ich in meinem Werkzeug und Methodenkoffer und warum ist das für diese Familie oder für dieses Kind jetzt gerade gut und deswegen bin ich die richtige und es gibt Fälle da bin ich nicht die richtige da freue ich mich dass meine,
• 45:21
  Sozialpädagogen Kollegin dass er so wunderbar machen kann also konkret die Dinge benennen und sich nicht hinter Worten auch verstecken,
• 45:31
  muss man eine andere Podcast Folge gerade denken es ist Zeit für A oder B liebe Sandra du weißt was auf dich zukommt du hast ja wie schon paar Folgen gehört
• 45:41
  aber ich sags noch mal kurz wir werden Dir immer zwei Sachen zur Auswahl stellen wo du dich ganz schnell entscheiden musst
• 45:48
  und das für eine der beiden Dinge du hast einmal die Möglichkeiten Joker einzusetzen.
• 45:55
  Also Telefon oder ruf hassen oder sogar nutzen genau du darfst einmal passen und wenn wir ganz nett sind kriegst du danach sogar die Möglichkeit bei einem Statement.
• 46:07
  Vielleicht die eine oder andere Frage zu erläutern noch mal warum du dich so entschieden hast wenn du den Druck empfindest es gehört gerade recht Herr was hast du denn Sandra Sandra.
• 46:21
  Du hast es ja vorhin schon bisschen gerahmt jetzt hol ich soweit aus darfst du ja gar nicht du musst dich ja nur entscheiden aber Pädagogik oder Therapie.
• 46:30
  Pädagogik ich würde da gerne fast anschließen und Fragen Erziehung oder Bildung.
• 46:39
  Bilder bist du lieber in deiner heilpädagogischen Praxis oder gibst du lieber Fortbildungen.
• 46:45
  Boah das ist wie Berge Meer und Wald oder so ne das ist jetzt echt eine schwierige Frage und die kann nicht also da muss ich passen.
• 47:01
  Also du nimmst den Joker,
• 47:03
  gutes weg ich habe was gesagt ich kenne Sandra dann würde ich gerne von dir wissen in deiner in deinem Selbstverständnis,
• 47:13
  machst du heilpädagogische Familienhilfe als Parteinahme oder als selbstbestimmungs Förderung.
• 47:20
  Manchmal ist es auch Anwaltschaft A oder B dann wär's Parteinamen.
• 47:30
  Und der wieder schließe meine ein bisschen an weil ich will was spitzer vielleicht noch in der Arbeit neutrale Haltung oder politischer Auftrag.
• 47:40
  Gibt es keine Stoppuhr oder sowas laufen will ich denke mal drallerhaltung.
• 47:46
  Hast du gerade verzweifelt geseufzt und jetzt mach mir jetzt leichter Snowboarden oder Skifahren Skifahren.
• 47:59
  Dann auch wenn die Antwort vielleicht nah liegt Meer oder Berge Meer okay.
• 48:08
  Ich glaube wir haben jetzt dann die letzte die letzte genau aber ist somit eigentlich die stressigste Mayo oder Ketchup Ketchup.
• 48:18
  Und Pommes Schranke genau jetzt haben wir am Ende noch die Möglichkeit einen Abschluss Statement zu geben,
• 48:28
  manche haben so wann so aufgewühlt von denen A&B fragen dass sie noch was zu den Augen W-Fragen ergänzen wollten,
• 48:35
  ja das kannst du natürlich jetzt auch machen aber ich glaube du bist ganz zufrieden mit deinen Antworten hast du was wo du was du abschließend noch sagen willst vielleicht den zuhören noch mitteilen willst und noch mal einen Strich drunter.
• 48:48
  Also ich bin unglaublich überrascht dass sie alle hier noch sitzen
• 48:52
  es ist jetzt schon spät und denke wow toll dass Sie sich dafür auch so interessieren und dass ich so eine kleine Plattform bekommen habe noch mal was will die heilpädagogische Familienhilfe zu sagen dass,
• 49:04
  finde ich sehr schön und dafür möchte ich mich bei euch bedanken ja und nee und eigentlich sagen möchte ich nicht bin jetzt froh dass es rum ist ich habe den ganzen Tag gesprochen habe ich das Gefühl.
• 49:14
  Und,
• 49:16
  werd jetzt auch einfach mal die Klappe halten heute abend glaube ich also so ganz entlassen bist du noch nicht denn am Ende jeder Folge fragen wir unsere Gesprächspartner,
• 49:29
  Und Gesprächspartnerinnen immer nach einer Empfehlung für unsere Zuhörenden und zwar bist du da ganz frei es geht um etwas was dich in der letzten Zeit berührt hat ob das ein Buch ist ein Musikstück ein Theaterstück,
• 49:43
  etwas von dem du überzeugt bist dass es gut ist wenn du es teilst ein Film,
• 49:49
  ein Film genau so ein bisschen das Problem dass ich im Moment gefühlt rund-um-die-Uhr arbeite und überhaupt nichts rechts und links mehr sehen,
• 49:59
  schon lange kein gutes Buch mal gelesen bin so am überlegen Musik ist immer toll.
• 50:07
  Aber das was ich höre ist auch schon älter das ist jetzt nichts Neues was ich empfehlen kann das macht gar nicht wach mich das macht nichts.
• 50:18
  Ja also ich höre gerne Rock und ja ist.
• 50:26
  Ich hätte gerne mal die Foo Fighters live gesehen und was mich berührt hat war das Versterben des Schlagzeuges im letzten Jahr und da lief natürlich viel im Radio und,
• 50:37
  ja da gab es ein Benefiz-Veranstaltung mit ganz vielen ja oder so eine Gedenkveranstaltung und da mal rein zu hören ja in diese ja es war letztendlich eine musikalische Beisetzung,
• 50:49
  und das hat mich selber gehört das fand ich sehr schön die vielen Musiker.
• 50:54
  Danke Fighters Foo Fighters ja vielen vielen Dank liebe Sandra jetzt bist du tatsächlich entlassen wir sagen ein herzliches Dankeschön.
• 51:05
  Für dieses sehr anregende Gespräch zur heilpädagogischen Familienhilfe und ja wir sind nun zum Ende unserer heutigen Folge und damit auch zum Ende der ersten Staffel von irgendwas mit Menschen da Heilpädagogik-Podcast gekommen.
• 51:20
  Danke bis hierhin fürs zuhören und Feedback geben und bitte bitte gebt uns weiterhin Feedback gern zur 1. Staffel Kritik Anregungen.
• 51:29
  Oder auch Ideen für die zweite Staffel denn es wird eine 2. Staffel auch geben.
• 51:38
  Also wenn ihr da Ideen habt für Themen oder für Gäste Gästinnen dann auch sehr gerne und zwar über E-Mail am besten und an Podcast.
• 51:48
  BHP online zusammengeschrieben.
• 51:52
  Und jetzt dürft ihr noch mal leer machen also noch mal Micro 1 bitte.
• 51:59
  Music.