Latest / Jota Jota Podcast / 📚 CLUBE DO LIVRO: COMO FAZER AMIGOS E INFLUENCIAR PESSOAS | JOEL JOTA
Transcript
- 0:00Alô, alô, alô galera, clube do livro clube do livro, é o
- 0:04segundo dia. Segundo o clube do livro olha,
- 0:06assunto que a gente vai falar hoje a gente olha assunto que a
- 0:08gente vai falar hoje, como fazer amigos e influenciar pessoas.
- 0:12Nós temos. Com 2 cores.
- 0:14Por que que a gente tem que 2 cores?
- 0:15Isso aqui é a versão. Capa dura edição atualizada para
- 0:19novas gerações de líderes e esse aqui também 16000000.
- 0:24Os 2 são pela sextante. Deixa eu ver aqui, só pela
- 0:27sextante, e aí? Talvez pergunte, pô Jóia, mas é
- 0:29lógico que é, pela sextante, porque uma editora ela pega o
- 0:33livro pública é, mas nos Estados Unidos, mas assim não.
- 0:36Por exemplo, uma obra lá tem 345 editoras, não saber.
- 0:39Não sei se você sabe disso, tá que, por exemplo, um livro como
- 0:42esse aqui nos Estados Unidos pode ser publicado por diversas
- 0:44editoras no Brasil, não tá bom? Então, o segundo dia de clube do
- 0:48livro galera, e aí, já leram? Coloca aqui no chat, quando eu
- 0:51olhar para cá, eu vejo você no chat, OK?
- 0:55Eu vejo você no chat e aqui dá pra escrever medrada.
- 0:58Cerveja. Usar, vamos ver.
- 1:00Vamos ver aqui. Olha só, e é se eu posso fazer,
- 1:05eu posso, eu posso abaixar aqui. Vai ficar melhor para mim?
- 1:10Como? Fazer amigos.
- 1:16E em influenciar? Pessoas.
- 1:25IES tentando, então. Tam Tam, é isso aqui que a gente
- 1:30vai falar hoje, OK? Esse é um clássico que eu ainda
- 1:34não conheço, disse o Johnny. Então você vai conhecer agora
- 1:37meu irmão, você vai conhecer agora.
- 1:39Já ouvi. Estou na metade da leitura
- 1:42disso. Edson ainda não.
- 1:43Joel disse a Fernanda, eu, jah roots, Zinho.
- 1:47OK, já li o meu é da companhia editorial.
- 1:49Está vendo? Aí, ó, outra editora.
- 1:52Eu quero pôr. Eu quero ler por você vai me
- 1:56dar, não é? A Cleide a Clay, eu vou te dar,
- 1:59você vai ter que merecer, né? Cley Cleide.
- 2:02Ainda não, esse será meu próximo livro.
- 2:04Muito bem, ó, tá bonito aqui o estúdio, Hein, gente?
- 2:07Que coisa bonita, aguinha. Olha só que coisa maravilhosa,
- 2:11então a primeira coisa que a galera tem que fazer na medrada.
- 2:13Não pode deixar de dar o like, né Jordão ou nem se inscrever no
- 2:16canal? Galera.
- 2:17Então assim, a primeira que você vai fazer agora dá o like nesse
- 2:19vídeo nesse ao vivão, tudo bem, dá o like nesse ao vivo aí e a
- 2:24segunda coisa, se você não está inscrito no canal, se inscreva
- 2:26no canal porque você recebe um pá, um puxa, uma notificação de
- 2:31quando você vai é de quando a gente solta um vídeo exclusivo
- 2:35para você. Está esse projeto clube do livro
- 2:37a gente está fazendo agora todas as segundas-feiras, meio-dia.
- 2:41Tá bom? Isso é bem legal e também vai o
- 2:43seguinte, vai na. Na setinha de compartilhar e
- 2:47compartilha este vídeo manda pra mais pessoas, como que você faz
- 2:51isso? Você pega o link, entra lá num
- 2:53grupo de WhatsApp que você tem da sua família, de amigos, da
- 2:55faculdade, fala meu j fazendo aqui uma revisão, uma resenha,
- 3:00uma abordagem sobre o livro do day ou carne.
- 3:02Hoje a gente vai falar sobre como fazer amigos e influenciar
- 3:04pessoas. Aliás, a gente vai sortear esse
- 3:07aqui, é isso? Ish Maria, vocês vão, vocês vão
- 3:10ter o meu livro com as minhas anotações, esse bonitão aqui, ó.
- 3:15Eu li esse livro a primeira vez. Eu é a terceira vez que eu leio
- 3:17esse livro, tá a primeira vez. Eu li ele impresso e eu dei.
- 3:22A segunda vez eu li no meu Kindle tá lá no meu Kindle, e a
- 3:25terceira vez foi esse aqui de novo que eu dei uma última
- 3:28revisada, porque às vezes a gente deixa passar alguma coisa
- 3:31ou uma coisa que foi dita lá atrás.
- 3:33A gente não estava no momento de receber essa informação.
- 3:36Esse aqui eu li essa semana de novo, estou, li ele pela
- 3:39terceira vez novamente e fiz algumas anotações que combina
- 3:43com com o que a gente está falando aqui agora.
- 3:45Meu objetivo não é fazer um resumo do livro para você.
- 3:48Meu objetivo é te contar algumas partes desse livro e que
- 3:51estimule. A você ler esse livro está que
- 3:55você compre esse livro e que você coloque ele como as tuas
- 3:59referências de estudo, tá bom, gente?
- 4:01Então tá bom. Vamos lá, só pra você ter uma
- 4:04ideia, dei ou carne? Gui, não é Andrew Carnegie.
- 4:07Não se confunda, aliás, bota aí, OJ.
- 4:10Além do livro aí. Boto, olha, olha o Joel j na
- 4:14inteligência artificial lendo esse bichão aí.
- 4:18Ó, tá estilo em João j, braço trincado, tá bonita em rosto sem
- 4:24um espinha. Maravilha pura.
- 4:31Olha só a coisa maravilhosa. Então esse é um livro que já foi
- 4:35vendido. Mais de 16000000 de cópias.
- 4:38Turma física, tá? Então vamos lá.
- 4:42Eu coloquei. Alguns pontos importantes para
- 4:46você? Primeira coisa.
- 4:50Esse é um livro que foi publicado em 1936, galera, 1936
- 4:58OK, então ele tem aí 87 anos, estou certo, gente?
- 5:03É isso, tem quase 90 anos. Quase 90 anos.
- 5:10Daqui a pouco ele faz 100 anos de existência, o que quer dizer
- 5:13isso? Além dele ser um best seller, ou
- 5:15seja, vender pra caramba, então lhe dar um Spike pra cima, ele
- 5:18vende na lateralidade, ou seja, ele é um long série, ele vende
- 5:22no tempo também. Esse aqui em especial.
- 5:26Aí essa edição aqui, ó capa dura é de 2023 essa daqui que não é.
- 5:33Edição, capa dura de 2022. Muito legal, né?
- 5:36Então essa é uma. Essa vai ser a versão que você
- 5:39vai ler na contracapa. Lá tem algumas coisas que ele
- 5:41entrega, então ele está dizendo assim, ó, desculpa, tá, gente,
- 5:45um pouquinho de tosse. O que que ele entrega aqui, ó,
- 5:48tá, ele está dizendo aqui no finalzinho dele, aqui?
- 5:50Na última parte ele fala assim, ó, comunicar-se com mais
- 5:53diplomacia. É isso que você vai aprender
- 5:56aqui, aumentar sua capacidade de realizar tarefas.
- 6:00Fazer com que as pessoas gostem de você.
- 6:05Melhorar a sua capacidade de persuasão torna-se uma liderança
- 6:08mais eficaz e sair se bem em qualquer situação social.
- 6:14Essa é a promessa de day ou carga.
- 6:16Só que esse aqui tem uma coisa muito especial.
- 6:19AO prefácio, o prefácio desse livro foi escrito pela filha.
- 6:26Dona Daily carne, que hoje mais ou menos tá com 70 anos, tá bom?
- 6:31E ela faz o prefácio, esse livro é um livro que sobreviveu ao
- 6:35tempo. É um livro que muitas pessoas
- 6:37utilizam. É o livro para você entender
- 6:39sobre networking, oratória, comunicação, convencimento,
- 6:45persuasão, olha aí, ó, escrevendo, ei, coisa
- 6:48maravilhosa. Esse é o livro do del Carmen,
- 6:51que era um grande pesquisador e pensador da sua época e nesse
- 6:55livro diz que ele mesmo diz, ele fala assim, cara.
- 6:58Até. É até a publicação desse livro,
- 7:02ele, ele foi pesquisar várias coisas sobre o assunto, se
- 7:04comunicar bem e fazer com que as outras pessoas gostem dele.
- 7:07Não tinha nada publicado porque tem uma.
- 7:10Tem uma passagem no livro que ele fala do Roosevelt, que ele
- 7:13fala assim, ó. Eu anotei.
- 7:15Pera aí, eu já chego lá, eu já chego lá, eu já chego lá, quer
- 7:18sobre Roosevelt, ele fala assim, cara, eu quero investir nas
- 7:21pessoas que têm a capacidade de convencer outras, que é sobre
- 7:24convencimento, que é sobre persuasão.
- 7:26Mas esse livro é dividido em 4 partes, a primeira parte são
- 7:28técnicas fundamentais para lidar com as pessoas.
- 7:32Escreve eu aí se você está precisando disso, a segunda
- 7:35parte. 6 formas de fazer as pessoas gostarem de você. 6
- 7:41formas a terceira parte é como fazer as pessoas pensarem como
- 7:46você. Muito bom e a quarta parte seja
- 7:50um líder. Como mudar as pessoas sem
- 7:53ofender nem criar? Recentemente estão a última
- 7:55parte do livro. É totalmente focada para a
- 7:58liderança, beleza, para a liderança, a gente está no
- 8:01Instagram também ao vivo, onde que a gente tá aqui?
- 8:05Ou a galera beijo pra vocês aí que estão no Instagram, Jota
- 8:07Jota podcast vai ligar o nosso não?
- 8:10E então vai lá pro pro nosso YouTube para acompanhar.
- 8:13Aí nós começamos com prefácio, o prefácio da esposa.
- 8:18Na verdade, o prefácio é da filha e tem trechos da esposa,
- 8:21tá bom, como e porque esse livro foi escrito?
- 8:26A deixa eu ver aqui um trecho, ó.
- 8:28Mais uma vez, minha mãe explicou melhor em 1981, ou seja, a mãe
- 8:33dela, a esposa do deu carne. A última vez que ela falou do
- 8:37livro foi em 1931, ou seja, 42 anos, que é a minha.
- 8:40Meu ano de nascimento. Ela fala assim, ó, para
- 8:42responder, devemos levar em conta que o próprio deu
- 8:44cargueiro, foi um revisor incansável da própria obra ao
- 8:48longo de vida, ele refinava seus métodos de ensino de modo
- 8:52contínuo. Se tivesse vivido mais, teria
- 8:55cuidado pessoalmente de cada nova revisão desse livro, para
- 8:58que refletissem melhor as mudanças que aconteceram no
- 9:00mundo desde os anos de 1930. Então, sua esposa, ela fala que
- 9:04ele ficava revisando o material, o tempo em que a gente não
- 9:08reconhecesse de pessoas que viveram lá.
- 9:10Em 1000, 920930 foram retiradas, o que faz sentido hoje ficou e o
- 9:16que não faz sentido foi retirado.
- 9:19Ela faz aqui alguns agradecimentos.
- 9:22E assim por diante. OK, é, deixa eu ver beleza, como
- 9:26esse livro foi escrito e aí agora vai na página 16, se liga
- 9:31só que odeia o cara, ninguém diz.
- 9:33Apenas cerca de 15% do sucesso financeiro de um profissional se
- 9:37deve ao conhecimento técnico e 85%, habilidade na engenharia
- 9:42humana, ou melhor, a personalidade e a capacidade de
- 9:45liderar pessoas. Se você pega, por exemplo, aí 11
- 9:49artigo científico ou sei lá da bisa Harvard review de sala 2015
- 9:52que eu lembrei que tem esse artigo, ela tá falando isso, mas
- 9:54ele está falando em 1936, em 36, qual que é o grande aprendizado?
- 9:59Galera, existem fundamentos, existem táticas, as táticas.
- 10:04As táticas, elas são temporárias.
- 10:07Os fundamentos são eternos, então guarda aí a má quase 100
- 10:11anos, estás falando que 15% da sua promoção profissional do seu
- 10:16alcance financeiro, do seu sucesso profissional, tem a ver
- 10:18com essa capacidade técnica? E os outros 85 tem a ver com a
- 10:22sua capacidade interpessoal, relacional e com as pessoas
- 10:27lembrando. Esse é um livro de quase 100
- 10:29anos, tá? Aí, ó.
- 10:32Aí, ó, aquilo que eu IA falar para você, Oh, no auge da
- 10:36carreira, John d rockfeller faz aí 11 John D Rockefeller lendo
- 10:42esse livro. Disse quem foi John John
- 10:46Rockefeller, senhores? Você se lembra?
- 10:50Tem pesquisar? Petróleo foi o grande Marinato.
- 10:55Ele foi um grande magnata nos anos de 1800 e bolinha no
- 10:59finalzinho, 1900 e pouco do petróleo.
- 11:03Cara riquíssimo, John de Rockefeller fez parte dos
- 11:08estudos de Napoleão Rio que fez parte da proposta de mastermind
- 11:12que fez parte daquele grupo de pessoas com Thomas Edson
- 11:16rockfeller Roosevelt e assim por diante.
- 11:19Então olha só o que ele disse, a capacidade de lidar com pessoas
- 11:23é uma mercadoria que pode ser adquirida, como o açúcar ou o
- 11:28café. E eu pagarei mais por essa
- 11:31capacidade do que por qualquer outra.
- 11:35Olha isso, galera. Rockfeller, então, deixa eu ver
- 11:38aqui mais, ó também com aí. Ele conta como que odeia o
- 11:42carne, fez ele. Turma, ele não sentou e saiu
- 11:44escrevendo. Ele fazia palestras, ele fazia
- 11:47palestras. É a medida que ele IA fazendo
- 11:48palestra, palestra dele, ficava maior.
- 11:50Ele conta. No No início do livro e ele
- 11:52conta que puxa, as pessoas precisam disso.
- 11:55Elas precisam aprender como que as outras gostam dela.
- 11:59Era esse era um desejo e ele contratou um pesquisador e esse
- 12:03pesquisador ficou além dele, pesquisando o que tinha na
- 12:07época, investigando livros, investigando artigos,
- 12:10investigando a literatura que estava disponível nas
- 12:12bibliotecas, porque a época de biblioteca e ele fala sobre isso
- 12:16aqui e mergulhando em vários que ele chama de volumes de livros
- 12:19de psicologia. Então ele fala assim, ó, Lemos
- 12:21nas histórias de vida de todos os grandes líderes, como Júlio
- 12:24César, a Rainha Vitória e Thomas Edison.
- 12:27Lembro de termos e dos mais de 100 biografias dedicadas apenas
- 12:31a Theodore Roosevelt. Na concepção da construção desse
- 12:35livro. OK, aí ele fala, entrevistei
- 12:38pessoalmente Thomas Edson, Frank, dei rosevelt e todos
- 12:43outros caras que a gente não vai lembrar aqui, ó.
- 12:46Aí tem uma passagem que ele ainda tá.
- 12:47Eu estou no prefácio, está dele. William James dizia, comparados
- 12:51ao que deveríamos ser, estamos apenas meio acordados, usamos
- 12:56apenas uma pequena parte de nossos recursos físicos e
- 12:59mentais. Em linhas gerais, o indivíduo
- 13:02está longe de usar todo o seu potencial, ele dispõe de
- 13:05diversos poderes que não costuma usar.
- 13:08E no final, ele ainda te faz uma provocação, ele fala assim, ó,
- 13:12se até o primeiro capítulo esse livro não tiver provocado em
- 13:16você grandes mudanças, eu falei na minha missão.
- 13:19E aí ele termina assim, ó. O objetivo o grande objetivo da
- 13:22educação. Não é o conhecimento, e sim a
- 13:26ação deu karnig 1936. Aí você fala, Bora começar o
- 13:32livro? Bora começar o livro?
- 13:34Como eu disse para você o livro, ele é dividido em 4 partes, a
- 13:38primeira parte é como falar de uma maneira.
- 13:42Com Vicente, OK? Vou trazer aqui para você o
- 13:46resumo dessa parte. Ao término do primeiro capítulo.
- 13:49Como lidar com as pessoas? Basicamente, ele fala 4 coisas
- 13:52que ele chama de princípios, tá galera?
- 13:54Princípios, princípios, número 1, não critique, não condene,
- 13:58não reclame. Quer aprender a lidar com as
- 14:00pessoas ainda mais se você é líder?
- 14:01O líder não desabafa o líder não reclama.
- 14:04O líder treina então o primeiro princípio, não critique, não
- 14:08condene. E não reclame.
- 14:11Aí você consegue lidar com as pessoas?
- 14:142 princípio número 2, faça elogios honestos e sinceros.
- 14:21E 3 desperte no outro, um desejo ardente encontra o motivo certo,
- 14:27só que também lembrando de um estudo.
- 14:30Do efeito pigmaleão? Na década de 60.
- 14:34Existe um estudo chamado efeito pigmaleão é o nome na psicologia
- 14:39para a importância das expectativas.
- 14:42Esse estudo não está nesse livro, mas eu lembrei desse
- 14:46estudo. O que que diz o estudo?
- 14:47Basicamente, é o seguinte, um pesquisador chegou.
- 14:51E foi ele. Ele.
- 14:53Ele recebeu uma informação assim da diretoria.
- 14:56É, ele era um pesquisador, e ele e ele.
- 14:58A pesquisa foi mais ou menos assim, um diretor de uma escola
- 15:00chegou em um professor e falou assim, olha, você vai receber os
- 15:05melhores alunos por conta do seu trabalho e por conta da sua
- 15:10performance. Como você, per, formou muito
- 15:13nesse ano letivo. Ano que vem você vai trabalhar.
- 15:16Fofoca é focada, mente com os melhores alunos.
- 15:20Só que esses não eram os melhores alunos.
- 15:22Eles foram escolhidos randomicamente, então era um
- 15:24teste duplo cego. Tanto os professores foram
- 15:27escolhidos de maneira aleatória. Quantos alunos foram escolhidos
- 15:29de maneira aleatória? Resumo da ópera, galera.
- 15:33Depois de 1 ano? Todos os alunos que receberam o
- 15:37voto de que eram os melhores alunos melhoraram seus testes na
- 15:40época de inteligência, coeficiente de inteligência ou
- 15:43seja, de QIE melhoraram. Tô indo 20 a 30%.
- 15:47Todas as métricas, estudantes e qual foi?
- 15:50Olha que louco. E qual foi a conclusão do
- 15:52estudo? É porque os professores ficavam
- 15:54mais tempo com esses alunos, é porque eles davam mais feedbacks
- 15:59e mais vezes para esses alunos, porque eles acompanhavam de
- 16:02perto, então eles chamam de efeito pigmaleão.
- 16:05Ou efeito da da expectativa ou lei universal da expectativa,
- 16:11quando alguém exerce uma expectativa positiva sobre você,
- 16:14você tem mais resultado. Se você acompanha seu filho, se
- 16:17você acompanha o seu aluno, se você acompanha o seu liderado e
- 16:20você diz para ele positivamente que você acredita nele, que ele
- 16:23pode crescer, que você diz para ele isso de maneira sistemática,
- 16:27de maneira específica, de maneira é programada
- 16:30paulatinamente. Ele melhora 1960.
- 16:37Só que em 1936, odeio carne também estava falando isso para,
- 16:42para, para as pessoas. Faça elogios constantes e
- 16:45honestos e desperte na pessoa o grande desejo ardente.
- 16:51O turma me me responde aí no chat.
- 16:54Qual que é para você o maior? A maior dificuldade para lidar
- 16:59com as pessoas? Escrever para mim.
- 17:01Qual tem sido a sua maior dificuldade para lidar com as
- 17:03pessoas? Qual que tem sido lidar com as
- 17:06pessoas? O Frank disse aqui eu mesmo.
- 17:09Eu mesmo. Aham, fazer novas amizades, diz
- 17:13a Gisele. Não cumprir regras.
- 17:17OK, insegurança as pessoas me conectar com elas.
- 17:22Eu entender a comunicação, comunicação assertiva, o ego, a
- 17:25comunicação, trabalho remotamente, discussão, falar o
- 17:28que realmente penso. Não consegui achar alguma coisa
- 17:32pra elogiar. Olha isso, cara.
- 17:34Comunicação, não consigo dizer ou não humildade.
- 17:37Falar olhando eu tinha, eu tinha também essa essa dificuldade de
- 17:40falar olhando nos olhos. A comunicação incoerente.
- 17:44Olha que legal isso do Paulo comunicação, Clara, timidez,
- 17:47orgulho, gerar empatia ali da caramba, meu.
- 17:50Antes antes do avançava, um curso um pouco sobre isso aqui
- 17:52deixa eu, deixa eu ser um pouco mais empático nisso aqui.
- 17:54A gente fica. Anos na escola, né?
- 17:58A gente fica, aliás, anos não. A gente fica mais de uma década
- 18:01na escola. E a escola, ela tem uma, ela tem
- 18:05uma função, né? De de nos escolarizar e de dar
- 18:09pra gente fundamentos que vão garantir que a gente aprenda, é
- 18:12desde criatividade, desde questões históricas do Brasil e
- 18:16do mundo. Até nos estimula a pensar de
- 18:19maneira lógica e faça com que a gente resolva problemas
- 18:22complexos e na expectativa de transferir essa capacidade de
- 18:25pensamento analítica para problemas do nosso dia a dia.
- 18:28Eu sou o tipo de pessoa que defendo a escola.
- 18:31Eu não sou o cara que eu não sou contra a escola, eu não sou
- 18:33aquele tipo de empresário que fala a escola não serve pra
- 18:37nada, não. Não sou esse cara não e também
- 18:38não fala, há o meu é que meu professor de matemática, para
- 18:41que que eu aprendi matemática, não sou esse cara, não.
- 18:43Você aprendeu matemática, nego velho para pensar de maneira
- 18:45lógica. Para conseguir entender se você
- 18:47comprar sua geladeira em 10 vezes, quanto de juros você
- 18:50paga? Vou comprar geladeira 1000 BRL
- 18:53em 10 vezes. É 1100.
- 18:54Quanto que tem de juros aí 10%? A matemática aplicada para o
- 18:58nosso dia basicamente é isso. Então eu não sou o tipo de
- 19:00professor, é instrutor, treinador, palestrante,
- 19:03empresário, que fala na escola, não serve para nada, pelo
- 19:06contrário. Muito do que eu sou hoje eu devo
- 19:08a 3 áreas da minha vida, muito não tudo do que eu sou hoje eu
- 19:12devo a 3 áreas da minha vida e uma delas são os bancos
- 19:14escolares. A segunda esporte.
- 19:17A terceira é a música OKA música o fato de eu tocar fez eu me
- 19:22comunicar de maneira mais fácil, porque eu era um cara
- 19:25absolutamente tímido. O esporte construiu e fortaleceu
- 19:29o meu caráter e a escola, a universidade e os estudos.
- 19:33Faz eu ter mais amplitude de conhecimento, aumenta meu
- 19:36repertório. Eu tomo decisões melhores, mas a
- 19:39gente não aprende certas coisas na escola que a gente precisa
- 19:42levar para a vida normal, para a vida quotidiana, pra vida
- 19:45adulta, para a vida real e basicamente são 3.
- 19:47A gente não aprende o idioma do dinheiro e o dinheiro tem um
- 19:49idioma. O dinheiro, ele tem um idioma
- 19:52próprio, por exemplo, de Oo dinheiro não mora no banco, o
- 19:55dinheiro mora no outro. Você não precisa ter medo de
- 19:58você, não precisa ter medo de não ter dinheiro.
- 20:00Se você é uma pessoa focada em problemas, se você é apaixonado
- 20:03por resolver problema, o dinheiro sempre vai estar com
- 20:04você. Mas também não aceita desaforo.
- 20:08Ele é um ótimo escravo, mas um péssimo líder.
- 20:11Ele é um ótimo servo, mas um péssimo líder, então o dinheiro
- 20:15você olha, você controla você, olha de cima e ele trabalha para
- 20:18você, você não trabalha para ele, a gente não aprende isso na
- 20:20escola. Segunda coisa que a gente não
- 20:21aprende na escola é gestão das emoções.
- 20:23Não estou nem falando de inteligência emocional, porque o
- 20:26esse tema inteligência emocional, galera, ele tá
- 20:29passando por uma transformação, porque de inteligente as emoções
- 20:33têm pouco. Quantas enrascadas a gente se
- 20:35enfiou por conta de não ter inteligência emocional?
- 20:37Então a gente está utilizando o termo gestão.
- 20:40Das emoções afinal de contas, o que a gente deve fazer quando a
- 20:43gente sente raiva? Afinal de contas, o que que a
- 20:46gente deve fazer? Como que a gente deve se
- 20:47comportar quando a gente sente medo?
- 20:49Ao final de contas, o que que a gente deve fazer, falar, sentir,
- 20:52pensar, olhar quando a gente tem medo, insegurança, gestão das
- 20:57nossas emoções, emoções e sentimentos.
- 21:00E a terceira coisa que a escola não nos ensina, pelo menos de
- 21:03maneira formal, categórica, esclarecida, é com que a gente
- 21:07se comunica. Falar bem, falar bem em público
- 21:11e eu eu tenho tranquilidade para falar para você hoje, que grande
- 21:14parte do meu sucesso profissional vem da minha.
- 21:16Capacidade, habilidade em me comunicar, só que isso é treino
- 21:21porque eu não era um cara que me comunicava bem.
- 21:23Eu tinha medo. Eu tinha insegurança, eu não
- 21:25olhava nos olhos das pessoas e eu não tinha conteúdo.
- 21:27Eu era inseguro pra caramba com as minhas notas.
- 21:34É seguro para caramba com as minhas notas, então se você
- 21:37acredita no treino, então você está olhando uma pessoa
- 21:39treinador que é reflexo do treino.
- 21:42Então quando você chega e fala assim, eu tenho dificuldade de
- 21:44ter conversas difíceis, é porque te falta treino.
- 21:47Eu tenho um conversa de olhar, olho no olho.
- 21:49É porque também te falta treino e o significado que você talvez
- 21:53dê para o olho no olho. Talvez não seja o mesmo
- 21:55significado que eu dou. O olho no olho é coragem, é
- 21:58profundidade, é conexão. Talvez para você seja vergonha,
- 22:01porque pra mim era vergonha. Para mim era vergonha, então,
- 22:06lembra? Mesmo se você não é, se você não
- 22:10tenha sido treinado na sua infância, ainda assim esse
- 22:13treino, ele precisa acontecer, porque eu quero que você coloque
- 22:16aí no chat. Quantas oportunidades você tem
- 22:18deixado passar? Quantas não?
- 22:21Eu quero saber quais oportunidades você tem deixado
- 22:23passar por não se comunicar de maneira assertiva.
- 22:25O que você está perdendo na vida aí?
- 22:32Escreve pra gente. O que está acontecendo?
- 22:36Quais são as oportunidades que estão escoando a mão pelos seus
- 22:40dedos? Por você não comunicar de
- 22:44maneira assertiva, alguém escreveu, por uma maneira
- 22:46assertiva, tal, não é? Assertividade, comunicação, para
- 22:50gerar uma ação para gerar uma compreensão, para gerar um
- 22:53entendimento. Aqui, ó Joel, respeito muitas
- 23:00escolas, diferente, diferente de outros influenciadores.
- 23:02Pô, lógico, cara, vou voltar Capão na escola.
- 23:05Vocês tão doido fecham menos contrato, menos dinheiro,
- 23:08conversas difíceis. Não cresço profissionalmente.
- 23:11Olha, olha isso, galera vai lendo também, não está sozinho,
- 23:13não. Dinheiro e reconhecimento
- 23:15profissional contratos de trabalho, postura, grana,
- 23:17desenvolvimento de carreira, muitas oportunidades de novos
- 23:20projetos e novas amizades. Eu penso meu pequeno falar, eu
- 23:25não entendi ter conversa difícil.
- 23:26Palestras, Money já perdi cliente.
- 23:28Por isso, o emprego de efetiva da ó.
- 23:30Lá, o Johnny está colocando ela sobre o respeito com as escolas.
- 23:32Obrigado, Johnny. Com certeza respeito todas as
- 23:34escolas, pelo amor de Deus. Agora não quer dizer que elas
- 23:37estão no melhor modelo, mas pelo amor de Deus, eu respeito as
- 23:39escolas, as universidades, então, nem se fala.
- 23:42Medo de começar novos projetos, crescer profissionalmente,
- 23:44postura, postura diante das pessoas.
- 23:46Menos palestra. O ator e o Gustavo é
- 23:48palestrante. Ter conversas difíceis com
- 23:50liderado? OK, cargo de liderança, contrato
- 23:56com os clientes. Tá, então assim, ó, se você
- 23:59reconhece que você está perdendo oportunidade.
- 24:04Qual o teu plano? Escreve aí.
- 24:07Se você reconhece que está perdendo oportunidades, eu estou
- 24:10falando de crescimento na carreira, então de dinheiro.
- 24:14Eu estou falando de realização profissional, eu estou falando
- 24:17de novas oportunidades, de novos departamentos quanto o plano.
- 24:22Existe algum plano? Se você entende minha linha
- 24:26filosófica, eu tenho uma linha filosófica de trabalho.
- 24:36Se você entende. E?
- 24:39Acredita na minha linha filosófica?
- 24:43Você acredita na força do treino?
- 24:46Do trabalho do trabalho, devolve o que está escrito aqui, ó.
- 24:51Em, em letras garrafais. Ler mais conteúdos, estudar
- 24:56mais, treinar. Isso.
- 25:02Ó, deixa eu te falar uma coisa, se você se.
- 25:06Você garante. Aumento das suas competências
- 25:10pessoais e profissionais você não precisa se preocupar com o
- 25:15trabalho com futuro, com os cargos, porque porque você cada
- 25:18vez se torna mais competente? O que te dá confiança, o que
- 25:23garante que você cresce na vida são as competências acumuladas
- 25:26que você tem durante a sua vida. Você desenvolve competência?
- 25:29Galera, não gostava de ler, poxa.
- 25:32Odiava ler, eu via o meu pai lendo meu pai, lia jornal, meu
- 25:35pai lia aqui, sei lá, umas enciclopédias assim, meu doida
- 25:39de todo domingo assim. Pra falar que esse cara tá
- 25:43fazendo isso, que papo chato. E de fato era chato, era na
- 25:47verdade, era chato que eu não via aplicação prática, não via
- 25:49aplicação na minha vida. Agora, com aplicação na vida.
- 25:54Com a aplicação da vida. Olha outra coisa aqui, 6 formas
- 25:58de fazer com que as pessoas gostem de você.
- 25:59Princípio número 1, desenvolve um interesse genuíno pelos
- 26:02outros. Então, falar em reuniões deixa a
- 26:03pessoa ficar falando, não fala você seja interessado.
- 26:07E não interesseiro, para você ser uma pessoa interessante, que
- 26:12eu sei que você quer ser uma pessoa interessante, não seja
- 26:13interesseiro, seja uma pessoa interessada, interessada na
- 26:16história, que interessada em pontos de conexão interessada
- 26:20realmente do outro. Então o princípio número 1 é S2,
- 26:23sorria. É falar assim, nossa, meu,
- 26:28óbvio, isso é, mas o óbvio precisa ser dito.
- 26:31Porque. Porque sorri.
- 26:34Sorriso já era sorriso. O que tem de de de pior por aí
- 26:38só aquelas pessoas carrancudas que não sorriem, que ficam com a
- 26:41cara fechada. Eu falei, meu, o que que tá
- 26:42pegando? O que está acontecendo?
- 26:43Você está com uma cara legal, como é que estão as coisas?
- 26:46Sorriso, sorriso no rosto, o Joãozinho, meu filho mais velho.
- 26:51Ele sorri para as pessoas e ele. Ele abre conversas sorrindo, e
- 26:57eu sempre falo para eles, filho, continue sempre sorrindo.
- 26:59Isso aí é uma porta que está sempre destravada, não tem
- 27:02tranca por uma porta que a que que encontra um sorriso, sempre
- 27:07sorrindo, sempre sorrindo, tá? Princípio número 3 lembre-se,
- 27:12essa é muito boa. Essa aqui me ajudou porque é um
- 27:15gap que eu tenho. Vamos ver se você também tem
- 27:17esse gap aqui, ó. Lembre-se de que o nome de
- 27:21alguém é para a pessoa o som mais agradável e mais importante
- 27:25de qualquer idioma. Eu tenho, e eu reconheço.
- 27:29Dificuldade de lembrar o nome das pessoas.
- 27:31Eu falo com muitas pessoas todos os dias e nos últimos, sei lá,
- 27:3530 anos eu me relacionei com muitas pessoas.
- 27:38Eu conheço muitas pessoas, o meu, a minha capacidade de
- 27:41memória fotográfica é alta agora de nome.
- 27:44De nome, ela não é alta e aí eu ficava errando o nome das
- 27:48pessoas ou eu falava, querida, querido, ô, pô, e aí, Brother?
- 27:52Porque eu não lembrava o nome das pessoas, até eu vi essa
- 27:55parte e tem uma tática. Aí tem uma prática que que ele
- 27:58fala de políticos, que os políticos, quando eles, como
- 28:01eles falam com muitas pessoas, quando eles conhecem as pessoas,
- 28:06ele, eles apertam a mão das pessoas, perguntam, qual seu
- 28:08nome? Diana day ô Diana, tudo bem?
- 28:11Diana, obrigado por você ter vindo aqui, a Diana faz o que
- 28:13ele já falou 4 vezes, Diana. Então, qual é o seu nome?
- 28:16Ela, Diana. Oi, Diana, tudo bem?
- 28:19Diana vai sempre aqui incrível. Que nome bonito, Diana.
- 28:23Diana, você faz o quê? E eu entendi isso, que quando
- 28:25você vê a pessoa e você é apresentado para a pessoa e ela
- 28:29te e você conhece ela pelo nome e você repete 3 a 4 vezes o
- 28:33nome. 34, × 1 novo falei, putz, agora eu vou fazer isso aí?
- 28:38Tá? Então faça isso, que é bem
- 28:39legal. O princípio número 4 seja um bom
- 28:42ouvinte. Encoraja os outros a falar de si
- 28:46mesmos, é isso? É uma coisa bem importante que
- 28:50eu eu procuro fazer no meu podcast.
- 28:52Se você escuta aí meus podcast, você sabe que eu escuto pra
- 28:56caramba as pessoas, eu faço perguntas e eu fico bastante
- 29:00tempo prestando atenção. Eu realmente é me me envolvo com
- 29:06o que a pessoa está, está dizendo, galera, eu me envolvo
- 29:08assim. O cara, por que está dizendo
- 29:09isso? Fala um pouco mais, falo um
- 29:10pouco mais conversa, me fala mais, eu vou ouvindo, eu quero
- 29:13entender porque quando a gente ouve a gente compreende quando a
- 29:16gente compreende, a gente responde.
- 29:19E várias, vários é seguidores. Alunos ouvintes falam, eu gosto
- 29:23disso em você, já que se escuta a pessoa de maneira genuína.
- 29:27Pois é. E princípio número 4 desse livro
- 29:30é um aqui. Tá?
- 29:34Princípio número 4 princípio número 5, fale sobre assuntos
- 29:39que interessam ao outro. E não o que interessa a você.
- 29:44Essa daí. Acontece muito comigo, porque as
- 29:47pessoas quando me abordam é muitas delas.
- 29:50Não conseguem gerar uma conversa e elas querem gerar uma
- 29:53conversa. Mas elas falam assuntos que são
- 29:55bons para elas. Então, por exemplo, Joel, você
- 29:57precisa conhecer a minha história.
- 30:01Quando a conversa começa desse jeito.
- 30:04E eu falo, não, eu não preciso conhecer essa história.
- 30:08A pessoa fala assim, Joel, tudo bem?
- 30:09Meu nome é Solange e você precisa conhecer a minha
- 30:14história. Não, eu não preciso conhecer a
- 30:16sua história. Talvez você queira contato
- 30:19história para mim. A melhor forma de approaching é
- 30:22Joel. Meu nome é Solange.
- 30:25Eu gostaria muito de contar a minha história de vida para
- 30:27você. Você gostaria de ouvir?
- 30:30É falar. A sua história do que a minha
- 30:34história é de uma mãe que saiu pela do nordeste com seu filho
- 30:39pequeno e com uma vida muito difícil, e construir um Império
- 30:43aqui na área da moda e da maquiagem, da beleza, sei lá,
- 30:46acabei de criar esse. Eu falei, caraca, meu, Sério,
- 30:49que linda tua história, eu tô nela.
- 30:50Solange, conta pra mim tua história, Solange.
- 30:54É diferente desse jeito. Agora, quando as pessoas chegam,
- 30:56me fala, preciso te contar a minha história.
- 30:57Aí eu falo, está bom aí ela conta.
- 31:00Pá, pá, pá, pá, pá, pá, pá, pá, pá, pá, pá, pá, pá, pá, pá, eu
- 31:02fico olhando eu fico olhando eu fico olhando eu fico olhando eu
- 31:05fico olhando eu fico olhando eu fico olhando eu fico olhando eu
- 31:07fico olhando fico olhando. E no final falei, legal, valeu
- 31:12nela, que bom, posso tirar uma foto?
- 31:14Pode tirar uma foto? E ela queria a conexão, mas ela
- 31:16não teve conexão. Ela não teve conexão, ela teve
- 31:20só um monólogo. A cada 10 pessoas.
- 31:24Quantas vocês acham que fazem isso?
- 31:26Já soltou o carinha aí que eu pedi?
- 31:28Já, já soltou, já tá? Eu não vi.
- 31:33A cada 10 pessoas que me abordam quanto vocês acham que.
- 31:37Fazem isso? Já estamos com quantos likes aí
- 31:40em? Tantos likes, José, o 1600
- 31:43pessoas ao vivo. Oh aí galera, 1600 pessoas ao
- 31:47vivo, 800 like, tem alguém aí? Que vai nascer uma cara de coxa,
- 31:52hã, vai nascer uma carinha de coxa.
- 31:55O jasão, e tem a comunidade do clube do livro do Telegram, né?
- 31:58Oo, é verdade, ó. Se liga só, a galera tem, a
- 32:02gente criou uma comunidade. Clube do livro no telegrama, o
- 32:06que que a gente faz lá? A gente coloca as as fotos de
- 32:08inteligência artificial que a gente está usando, aí me
- 32:10Journey. A gente coloca mais livros, a
- 32:12gente faz sorteio, a gente conversa lá dentro, então é só
- 32:15você clicar e acessar, é gratuito.
- 32:18É o que a gente faz, então está aí na descrição e também está
- 32:21fixado. Também está fixado, OK?
- 32:25Clica lá e já entra no nosso Telegram, além de você curtir o
- 32:29nosso, o nosso bate-papo. Faltem, 1300 pessoas aqui no
- 32:32Instagram fala pra galera pra outra.
- 32:35Ó galera. Ó galera, vai pro YouTube,
- 32:38galerinha. O goleirinho vem pro YouTube,
- 32:41vem pro YouTube, 1300 pessoas aqui no nosso Instagram, 1600
- 32:44pessoas no nosso YouTube. E quantas aqui?
- 32:47100 pessoas, vai todo mundo pro YouTube porque você vai ter mais
- 32:51qualidade na nossa informação. OKE já manda esse link e também
- 32:55entra no nosso grupo de Telegram ao ou seja, a cada 10 pessoas
- 32:59quantas fazem isso, galera? 10. 10 princípio número 6, faço
- 33:05outro se sentir importante e seja sincero em outras palavras,
- 33:09seja muito crítico com o problema, mas seja sutil com as
- 33:12pessoas, OK, aí vai pro capítulo 3 e o capítulo 3 é como fazer as
- 33:17pessoas pensarem como você e para as pessoas pensarem como
- 33:20você ele tem lá. Aí já são 12 princípios, tá
- 33:24galera? 12 princípio eu não vou falar os
- 33:2612, porque acho que é sacanagem. Porque eu quero que você compre
- 33:29então dos 2, vamos lá, 6. Tá bom, gente, eu quero que você
- 33:33compre o livro de novo. Daqui a pouco você vai falar,
- 33:35pô, Joel falou do livro. Já li o livro, não leu nada, não
- 33:38leu nada. Princípio número 1.
- 33:42Como fazer as pessoas pensarem como você é a melhor?
- 33:45A única forma de se dar bem numa discussão é evitando a.
- 33:49É evitando, ó. OK, princip.
- 33:53O número 3. A é.
- 33:56Adoro isso aqui. Se tiver errado, admita depressa
- 33:58e de maneira enfática. Errei, errei mal, errei, errei,
- 34:02errei, errei. Tô mal, tá mal.
- 34:07Faz o deu karnig. De Red?
- 34:25É, faz bem o cara, ninguém de r Jordan.
- 34:28Boné para trás. Pistola bravo.
- 34:34Apontando na tua cara, dizendo assim, cara.
- 34:37Errou. Assume, dá pra escrever ou
- 34:40assume? Então, mas é isso.
- 34:44Dei o karnig que escreveu, vai aparecer na sua tela pistola de
- 34:50air Jordan, boné para trás da chinela, segurando o livro
- 34:54apontando para você, falou, errou, assume, cara, errou,
- 34:58assume. Assume OK, princípio número 5.
- 35:06Ou por 6? A é muito bom, vocês.
- 35:10Deixe o outro falar durante a maior parte da conversa.
- 35:13Isso é muito comum, né? Você quando você discute sobre.
- 35:17Sobre escuta ativa, que é escutar e prestar atenção e
- 35:23compreender. Esse processo, então, tem muitos
- 35:26problemas. Por exemplo, o podcast podcast
- 35:28tem muito disso, né? A pessoa tá falando, falando,
- 35:30falando, falando, falando, quando 11 acaba, a outra começa
- 35:33a falar, ela não flui na conversa.
- 35:35Então, na verdade, eu não estou te ouvindo, eu estou só
- 35:37esperando você terminar de falar pra eu começar a falar.
- 35:41Não, não existe escuta ativa, então na maior parte do tempo,
- 35:44galera, na maior parte do tempo, deixa a pessoa falar, OK, se
- 35:48você quiser que as pessoas pensem como você.
- 35:51Princípio número 9. Demonstre compaixão e
- 35:59compreensão. Diante de, diante das Ideas e
- 36:03dos desejos dos outros, eu tenho uma, eu tenho uma amiga que é a
- 36:07melhor amiga da Larissa, né? Que é a doutora Ana Ana Paula e
- 36:11ela consegue fazer isso. Às vezes, eu não.
- 36:14Eu não concordo com o que ela está falando e ela consegue
- 36:17conversar comigo e falar, entendo teu ponto de vista,
- 36:18deixa, deixa eu te propor uma nova visão.
- 36:20Daí eu falo, deixo e ela tem um jeito de de dizer que ela não
- 36:24concorda com classe. Só que ela não, ela não diminui
- 36:28meu ponto de vista. Ela fala, entendi, entendi teu
- 36:30ponto de vista. Há bom pensando desse jeito e
- 36:33com a tua cabeça. Como você viveu, talvez eu
- 36:35pensasse também assim, mas olha só, veja nessa nova perspectiva,
- 36:38ela conversa muito fluído comigo, cara.
- 36:39Ela conversa muito fluida comigo.
- 36:41Eu gosto do jeito que ela conversa comigo, é, então ela,
- 36:44ela está sempre demonstrando compaixão e levando a minha
- 36:46opinião e não criticando a minha opinião.
- 36:49Ela só me traz um novo ponto de vista.
- 36:51Isso permite que o que ela quer me falar, acesse a minha cabeça
- 36:55tá e para finalizar. No a última parte do livro.
- 37:00A última parte do livro é o seguinte. 9 maneiras de mudar as
- 37:06pessoas sem ofender e sem criar ressentimentos.
- 37:11Vai ser bom, Hein? E quando está na entrevista de
- 37:17emprego que Pamela, como me fala um pouco mais?
- 37:21Dá um pouco mais de de contexto aí.
- 37:25José, antes tá pra me responder. A gente tem um Ricardo tríade,
- 37:28não é? Tríade, tríade, galera, ó vocês
- 37:32estão vendo aí? Se você está acompanhando no
- 37:34YouTube, você está vendo o QR Code na tela, tá?
- 37:37Se você está aqui no Instagram aqui no Instagram também, eu
- 37:40estou aqui no YouTube com QR Code na tela, mas no Instagram
- 37:42tem link. Nabil também tá hoje é
- 37:45segunda-feira. Você está vendo ao vivo
- 37:47segunda-feira, se você está vendo gravado, eu fiz esse vídeo
- 37:50segunda-feira sobre esse assunto muito importante, o clube do
- 37:53livro e no próximo dia 12 que é sábado.
- 37:56Eu vou ficar 6 horas online num treinamento chamado a tríade do
- 38:00sucesso que que esse treinamento primeiro, que é um treinamento
- 38:03online ao vivo e que fica gravado?
- 38:05Ele é 197 BRL. O que que significa 197 BRL.
- 38:09Ele é acessível. Ele é acessível, galera.
- 38:12Eu sou contratado para dar palestras no Brasil todo e agora
- 38:16também no mundo todo. São grandes empresas, são
- 38:19empresas que faturam milho, dezenas de milhões, centenas de
- 38:23milhões, múltiplas vezes, centenas de milhões, bilhões de
- 38:27reais. Elas me contratam, elas me
- 38:29convidam, elas pagam meu cachê e eu vou falar com a sua
- 38:33liderança. Eu vou falar com os seus
- 38:34colaboradores, eu e são, pô. Às vezes tem 500 pessoas,
- 38:38existem 7000 pessoas, às vezes tem 1000 pessoas, vezes tem
- 38:4015000 pessoas. Esse ano a gente já falou
- 38:43presencialmente com umas 35000 pessoas, fora o que a gente fala
- 38:47na internet, fora o que a gente fala.
- 38:49Nas palestras online existe uma dor, presta atenção nessa dor.
- 38:54Existe uma dor tanto do teu contra do contratante quanto do
- 38:57contratado contratante. É, eu quero encontrar os
- 39:01melhores profissionais e os melhores profissionais não são
- 39:05apenas que tem domínio técnico, o que eu chamo de valor.
- 39:10Primeiro, vê a tríade, vai trabalhar 3 vezes, quer valor,
- 39:14você é bom no que você faz. Você sabe, buscar conhecimento,
- 39:18como que você classifica que aquilo é bom ou ruim, onde que
- 39:21você vai no teu repositório de conhecimento?
- 39:23É o que é biblioteca, é curso. Como você avalia 11 curso de uma
- 39:27ferramenta? Tá bom, João, é aqui que eu vou
- 39:30buscar conteúdo, mas ao mesmo tempo existe uma outra
- 39:33competência que essa competência técnica no primeiro vê, tem uma
- 39:36competência que é a competência de tempo gerencial.
- 39:40Então tem pessoas que compram os livros, compram os cursos, se
- 39:43qualificam profissionalmente, mas elas não são boas em gerir o
- 39:47seu tempo. Elas não são produtivas porque
- 39:50ou porque o elas procrastinam, transformou aquilo que era
- 39:54importante naquilo que era urgente e as circunstâncias do
- 39:57seu dia a dia das interrupções afetam você.
- 40:00Só pra você ter uma ideia, o que que a ciência sabe sobre
- 40:03interrupções? Turma, olha isso.
- 40:05A ciência sabe que quando você recebe uma interrupção que passa
- 40:08de 5 minutos, você leva em média 22 minutos para voltar ao mesmo
- 40:13ritmo que você estava antes. Chris Bailey, hiper foco está
- 40:17lá, essa pesquisa, se você está aqui trabalhando, alguém faz uma
- 40:21interrupção ou você interromper alguém, e isso passa de 5
- 40:24minutos para voltar para aquele mesmo flor leva 22 minutos em
- 40:29média, multiplica isso pelo número de interrupções que você
- 40:31tem na sua vida. Então é muito comum as pessoas
- 40:35levarem 2 vezes mais o tempo para realizar uma tarefa que
- 40:38elas conseguiriam e resolver. Por exemplo, em 1 dia elas levam
- 40:412 dias ou 3 dias por conta da interrupção.
- 40:44A gente precisa dominar a produtividade.
- 40:45A gente precisa dominar a produtividade.
- 40:48No fórum econômico mundial, relatório que saiu em 2011,
- 40:50agora 2011. Perdão, agora em 2023, que tem 2
- 40:54meses atrás, saiu as 7 habilidades mais desejadas nos
- 40:58próximos 5 anos do planeta Terra.
- 41:01A primeira é a análise crítica. A segunda é análise criativa e a
- 41:07terceira, a quarta, a quinta, a sexta e a sétima, tem a ver com
- 41:12produtividade ou ele chama de auto eficácia.
- 41:16Então a gente tem que ter capacidade de absorver.
- 41:18É 1 o volume gigantesco de dados, porque a gente não morre
- 41:21mais fome. A gente tá morrendo afogado.
- 41:24A gente tem que ter capacidade de minerar esses dados e tomar
- 41:27decisões a partir desses dados. Juntando as pontas e ser
- 41:31produtivo. Turma nunca se foi tão exigente.
- 41:35Ser produtivo, então o profissional de valor além dele
- 41:38se qualificar profissionalmente, ele tem que ter elementos de
- 41:41produtividade, então é o seu primeiro ver.
- 41:43Vou ficar 2 horas a 2 horas e meia só trabalhando elementos e
- 41:47ferramentas de produtividade, o que vai fazer com você?
- 41:50Você vai aumentar o seu tempo de qualidade.
- 41:52Você vai diminuir gargalos de produtividade, você vai atingir
- 41:56o seu resultado com mais segurança e, no menor tempo,
- 41:59fazendo com que as pessoas economizem tempo, ganhe mais
- 42:01dinheiro, resolvam problemas e sejam rápidas.
- 42:04E nessa parte especificamente, eu vou usar a inteligência
- 42:07artificial. Eu vou compartilhar com vocês 25
- 42:10ferramentas. Eu vou abrir as ferramentas
- 42:13ferramenta para isso. Olha essa aqui, assina a
- 42:15ferramenta para aquilo, uma depois da outra ferramenta de
- 42:18inteligência artificial. Para você ser mais produtivo
- 42:22primeiro, ver segundo vê, tem gente que faz um trabalho muito
- 42:25bacana, é produtivo, mas não consegue se relacionar com
- 42:27outras pessoas e aí ela não tem. A segunda coisa que é bi,
- 42:31perdão, valorização. O seu trabalho não chega a seu
- 42:34trabalho, não aparece o seu trabalho é bom, mas ele não
- 42:37aparece porque as pessoas não valorizam e aí já não é mais o
- 42:40domínio técnico, é o domínio interpessoal e o domínio com as
- 42:43pessoas são os elementos persuasivos de comunicação, de
- 42:46liderança. É como que você fala a sua
- 42:48comunicação assertiva, a capacidade de ser sintético,
- 42:51objetivo sem ser prolixo ou sem ser redundante.
- 42:55Palavras simples e que invadem o coração das pessoas.
- 42:57Gente, a gente precisa falar bem e falar bem, garante muito
- 43:00resultado sem antigo. Capacidade de ter de ter
- 43:04retórica, pô, Aristóteles, escreveu um livro sobre
- 43:06retórica, galera. Então isso é influenciar os seus
- 43:09pares e a terceira coisa, eu sou um profissional de valor, mas
- 43:12não tenho visibilidade, que é o terceiro ver, ferrou.
- 43:16Não cresci, como é que eu cresci?
- 43:17Se você não gera visibilidade, como é que você não ocupa espaço
- 43:21vazio? É importante ocupar espaço
- 43:23vazio. É importante identificar ponto
- 43:24forte, ponto fraco e ponto cego. É importante você tomar uma
- 43:29decisão na sua carreira, uma decisões 456 jogadas na sua
- 43:34frente, baseadas em informações e tomar riscos.
- 43:37A gente vai falar sobre a diferença entre.
- 43:40Correr riscos e gerenciar riscos, porque sair da zona de
- 43:43conforto não entra na zona de perigo.
- 43:47Então são esses 3 assuntos que a gente vai falar, vai ser sábado.
- 43:51Além disso, você já tem um curso.
- 43:54Que já está gravado, que você tem acesso imediato, que é como
- 43:57tirar seus projetos do papel comprando.
- 43:59Agora você já recebe esse curso segundo a coisa você recebe Oo
- 44:01PDF do plano dele de 60 dias. Que você imprime, você encaderna
- 44:07e mais no final dessa semana você já vai receber no seu
- 44:10e-mail a apostila do curso e mais, o curso gravado e mais, a
- 44:15possibilidade de você acessar ele durante um ano.
- 44:17Então eu quero te convidar, você que está no YouTube, você que tá
- 44:20aqui no Instagram, no JJ, você que está no meu Instagram a vir
- 44:23para o tríade, ele custa 197 BRL, galera, é isso, não é?
- 44:27Não são parcelas de 197, não é pegadinha nenhuma, não, ele é
- 44:31197 ou 12 parcelas de 16 BRL e eu vou falar pra você, é a
- 44:35última vez. Que eu vou fazer um curso tão
- 44:37barato. Eu estou fazendo isso de maneira
- 44:39acessível. Eu estou fazendo isso para você
- 44:42pegar. Eu estou fazendo isso para você
- 44:44ter acesso, eu estou fazendo para você assistir quantas vezes
- 44:46você quiser, porque tem gente que pergunta, pô, mas eu não
- 44:48consigo é assistir isso. Ele, ao vivo, não tem problema
- 44:52nenhum, você vai no gravando e eu não vou mais fazer um
- 44:55conteúdo, um curso, uma formação, porque vai ter
- 44:57certificado também. Jogo tão completo, tão
- 45:00importante por esse preço. Então aqui no QR Code está na
- 45:03tela, aponta o teu QR Code na tela.
- 45:05A descrição também está no comentário.
- 45:07E vocês que estão no Instagram e não foram pro YouTube, então o
- 45:10link está na bio e se inscreva agora na tríade do sucesso que
- 45:13eu vejo vocês, sabadão, caraca. Que isso aí.
- 45:18Foi bonito, né? Tá bem explicado.
- 45:22E para gente finalizar essa parte, então, quem quem está
- 45:24dentro escreve, eu aí eu quero quem escreveu aí, quem já
- 45:27comprou no Instagram e também escreveu aí no YouTube para ver
- 45:30quem está dentro? O preço é baixo, o valor é
- 45:36altíssimo. É isso aí, Jorge, obrigado.
- 45:43Yes, eu tô dentro, tá bom, legal, cara, muito bom.
- 45:48É um prazer ter vocês. Sabadão com a gente lá.
- 45:52Quantas horas tem o curso? 6 horas, galera. 6 horas valeu,
- 45:56Sueli. Valeu, Gerson, vem com tudo.
- 45:58Ele vem, jaider, vem. Venho à meu Deus do céu, aí
- 46:03agora veio isso. So Alonso agora está muito
- 46:06rápido. Débora manda um.
- 46:08Beijo pode Sales que mandou super chat pra.
- 46:10Gente e Thales manda um super chat.
- 46:12Valeu, irmão, obrigado aí. Falou, passando pra agradecer e
- 46:15cheguei a enviar o e-mail mais cedo.
- 46:16As livres e dicas nos ajudam muito boa em estarei na tríade.
- 46:20Olha aí o Thales mandando aí falando das livesey, das dicas,
- 46:23dos livros, o quanto o conteúdo gratuito é muito poderoso, né?
- 46:26O conteúdo gratuito é muito poderoso, muito, muito valeu,
- 46:28tá, obrigado, tá um beijo pra você, beijo pra todo mundo aí.
- 46:32Que está mandando, super chat super chat, é uma.
- 46:35É uma possibilidade que você tem aqui no canal, de contribuir com
- 46:37o canal e pode doar o quanto quiser, né?
- 46:39Quanto quiser, Jose. Olho Napoleão, ele não tá.
- 46:42Ele não tá pistola. Ele tá legal, gente.
- 46:44Boa, então a gente boa, cara, olha ele aqui, olha ele lá, lá
- 46:48ele. Eu dei o cara.
- 46:50Eu acho que ele não consegue ficar bravo, né?
- 46:52Porque ele é fofo. Pô, eu estou achando que ele
- 46:56está pistola. Ele fala, ei, mas eu tô pistola.
- 46:58Joel falou, não, você não tá pistola.
- 46:59Você está muito gente boa. Ele falou, eu tô pistola, como
- 47:02você tá pistola? Olha a carinha dele bonezinho
- 47:05azul. Roupinha vermelha, aqui o fundo
- 47:08todo vermelho, pistola. Não estou lembrada por nada,
- 47:11parte final. 9 maneiras de mudar as pessoas sem obedecer os
- 47:15recentemente o princípio número 1.
- 47:17Comece com elogios e reconhecimento sinceros.
- 47:20Princípio número 2 aponte os erros alheios de forma indireta.
- 47:25Sutileza. Princípio número 3, fale sobre
- 47:29os seus próprios erros antes de criticar o outro.
- 47:31Muito bom esse, Hein? Tem uma frase que eu li.
- 47:36No livro do Malcolm Gladwell, chamado out layers, que é lá no
- 47:40finalzinho que é assim, ó, antes de criticar a causa de alguém é
- 47:45um é um, é um princípio chinês de 2 voltas no seu quintal.
- 47:50E? Bárbara Coutinho top obrigado,
- 47:53Bárbara, por contribuir com o canal aí.
- 47:55E tem também lá no finalzinho deste livro mesmo.
- 47:57Ele fala assim, ó, é um princípio chinês dos camponeses
- 48:01da China. Para finalizar o livro, ele fala
- 48:02assim, ó. Nenhum homem que acordou. 365
- 48:09dias às 5 da manhã para trabalhar.
- 48:12Deixou de enriquecer sua família.
- 48:15É, eu leio mesmo. Eu leio, lembro.
- 48:21É, pode não haver isso, não tá lá naquele livro, lá no final,
- 48:24no capítulo número 13, que ele fala que.
- 48:27Que a história dele da Jamaica. Princípio número 4, faça
- 48:32perguntas em vez de dar dar ordens diretas, princípio número
- 48:365, preserve a dignidade do outro princípio número 6 elogio e
- 48:41todos os progressos, menos mesmo o menor deles seja caloroso, ou
- 48:46demonstrar reconhecimento e pródigo nos elogios.
- 48:50Princípio número 7, senhoras e senhores da d ao outro, uma Bela
- 48:54reputação para manter. Adorei o princípio número esse
- 48:58era o 7 perdão, princípio número 8 em coragem faça o erro parecer
- 49:01fácil de corrigir, nossa, que boa essa.
- 49:04Princípio número 9, faça o outro se sentir feliz por fazer aquilo
- 49:07que você sugere. Um pouco do livro?
- 49:13Como fazer amigos e influenciar pessoas?
- 49:15Eu fiquei aqui 1 hora, eu sempre me programo para ficar 40
- 49:19minutos, mas é. Passa recados finais, eu quero
- 49:24que você se inscreva na tríade faça isso agora exatamente
- 49:27agora, quando a gente desligar, se inscreva agora agora na
- 49:31tríade se você já está inscrito, pega o link, mande pra outras
- 49:34pessoas também. Se você essa outra pessoa não
- 49:36pode adquirir o curso compra Pra Ela isso Amanda fala assim, ó,
- 49:40você vai fazer esse curso, comprei para você dar de
- 49:42presente, pô, dar de presente pro teu filho, dar de presente
- 49:45para alguém da tua equipe dar de presente pro teu marido ou dar
- 49:47de presente para um aluno dar de presente para um liderado dar de
- 49:50presente para um cliente das presentes?
- 49:52Pô. Presidente, são 6 horas comigo,
- 49:54tá bom? E se você ainda não está no
- 49:56grupo Telegram, acesse o Telegram.
- 49:58A gente vai sortear livro, certo?
- 50:00Qual que é a regra? Qual que é a regra?
- 50:04Edge, do Jota Jota podcast, vai estar lá agora.
- 50:08Colabore com o Joel, tem que fazer o quê?
- 50:11Uma pessoa. Marca uma pessoa.
- 50:15No comentário? Compartilha o podcast no
- 50:21stories. E compartilha o podcast do
- 50:23YouTube. A gente só te faz também, não é?
- 50:27Então é o seguinte, não? Então, mas a gente vai sortear
- 50:29quando a gente vai sortear hoje. Então amanhã a gente vai sortear
- 50:33amanhã, então galera, é o seguinte.
- 50:35Só que é um livro. Só um livro só.
- 50:37Então hoje é que dia 7. Então ó, a gente tá aqui no ao
- 50:40vivo, certo? Esse aqui só precisa entender.
- 50:42É meu livro próprio com as minhas anotações e os cara de
- 50:44concha. Então você vai lá no fedido Joel
- 50:48j em Colab com Jota Jota podcast marca uma pessoa e compartilhe
- 50:52esse podcast nos estores essa regra fácil para pegar esse essa
- 50:56belezura aqui, ó. Esta belezura aqui compartilha o
- 51:03Spotify. O conteúdo do Spotify que sai
- 51:06quando esse aqui. Amanhã cedo.
- 51:08Amanhã cedo, amanhã, 6 horas da manhã, sai esse conteúdo lá no
- 51:11nosso Spotify, então você vai lá amanhã.
- 51:14Marca hoje. A quantidade de pessoas que você
- 51:17conseguir lá no Fiat vai amanhã, compartilha aqui meio-dia a
- 51:21gente já. Já solta amanhã, meio-dia e
- 51:24meia, tem podcast ao vivo com Flávio, com Caio em lembra disso
- 51:27aí também? E amanhã tem live também as. 6
- 51:31da manhã e hoje. Hoje você fala.
- 51:37Ai. E hoje tem masterclass sobre
- 51:39liderança às 8 da noite, 88 e meia.
- 51:42Peppa ou oi 8? Hoje galera do Instagram galera
- 51:47do Instagram galera do Instagram galera do YouTube tem
- 51:50masterclass sobre liderança e agora só para líder está para
- 51:53quem é líder e para quem quer se tornar um bom líder.
- 51:56Masterclass sobre liderança comigo vai ser uma horinha
- 51:58também aqui nesse espaço eu vou usar bastante o Flip chart.
- 52:01A gente vai desenhar bastante, tá bom?
- 52:03Então você vai conseguir anotar muitas coisas, então tem, olha
- 52:06só, tem muita coisa, tem o que você comprar o tríade, sábado a
- 52:10gente se vê compartilhar nas suas redes, marcar lá, galera.
- 52:13Amanhã? Live 6 da manhã hoje masterclass
- 52:17às 8 e amanhã também tem podcast ao vivo e Chico t, Udo pra
- 52:21caramba, galera, beleza, valeu. Muito bom.
- 52:25Beijo galera, a gente se vê no próximo clube do livro.
- 52:27Valeu.