Latest / Mais Rúmen Podcast · by PPGVET / #42 - INOCULANTES SÃO O FUTURO DAS PASTAGENS? | Dra. Kelen Basso

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#42 - INOCULANTES SÃO O FUTURO DAS PASTAGENS? | Dra. Kelen Basso · Mais Rúmen Podcast · by PPGVET

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A gente tem que pensar que está trabalhando com esses
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micro -organismos vivos e que existe uma forma,
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existem as boas práticas para se inocular. Tem
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todo um regramento, tanto do Ministério da
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Agricultura, quanto para você fazer aplicação. Olá,
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ouvintes do Mais Room em podcast. Meu
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nome é Daniel Barreta. Eu sou professor da ONU Estre
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-Chanché -Rê. Espero que gostem do episódio
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assim como eu gostei de gravar. Não
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deixe de curtir, compartilhar com seus amigos
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e eventualmente comentar qual parte vocês mais
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gostaram de cada episódio. A
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novidade agora é que vocês também podem fazer parte da
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nossa comunidade do Mais Room em podcast. O
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link está na descrição do episódio e por meio dela
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vocês terão acesso a conteúdos exclusivos e
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também serão avisados em primeira mão sobre novos
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episódios. Fiquem agora com a gravação. O
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Mais Room em podcast só é possível através de empresas
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inovadoras e que apoiam a educação continuada na
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bovinocultura brasileira, BioFarm. Há
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30 anos fazendo do agro um negócio mais rentável. Olá,
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ouvintes do Mais Room em podcast. Hoje
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eu tenho a satisfação de conversar com a professora,
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que é a Linton Esquina Basso, que é exotequimista,
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assim como eu. Professora Kelly, muito obrigado pelo
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convite de ter aceitado em colaborar conosco para
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tratar hoje da temática desse episódio que a gente
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vai tentar se concentrar sobre a inoculação de
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gramíneas. Kelly, obrigado pelo convite em
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colaborar conosco. Olá, Daniel. Eu
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que agradeço. Convite, olá a todos. Parabéns
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para vocês da equipe do Mais Room em por todos
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esses episódios pelo trabalho de vocês e é uma
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satisfação estar aqui conversando contigo. Muito
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obrigado. Obrigado, Kelly. Bom,
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eu comentei que a Kelly é exotequimista e já chabei
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de professora, mas a trajetória é maior do que
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isso. Então, gostaria que vocês se
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apresentassem, enfim, e contassem um pouco da tua
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história. Desde quando começou essa
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associação, digamos assim, com pastéis em geral, a
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formação até chegar na Kelly em professora hoje.
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Bom, eu venho de uma família
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bastante rural. Eu acompanhei sempre meu avô
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Arlindo, meu pai e meu tio nas lavouras, na roça.
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Então, desde criança, estava sempre
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ligada a esse meio. Meu pai e meu tio estão
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trabalhando até hoje assim, bastante na lavoura, com
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diferentes produções, com gado de corte e tudo mais.
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E aí também veio as paixões
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pelo cavalo. A gente fazia a prova de
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quarte milha, aquelas provas funcionais. Então,
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eu fui me apegando nessa paixão também pelos animais.
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E assim, eu decidi fazer a
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Azutecnia em Jabut -Kabal por conta dessa
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familiaridade. E depois da Azutecnia, eu fui
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trabalhar no mercado de trabalho, com cooperativismo,
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associativismo, trabalhei para o Cebrae. Eu
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fiquei uns quatro anos antes de ir para o
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mestrado. E aí, meu mestrado foi com
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melhoramento de plantas corrageiras. Teve
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a felicidade de trabalhar com a embraco -h de corte,
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que é a doutora Cassilda. E
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o meu mestrado foi lá em Dourados. Depois
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do doutorado, eu quis trabalhar com manejo de
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pastagens. Então, trabalhei com a dubação de
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pastagens e lotação rotacionada em Maringá, na
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UEM. Depois disso, eu fui para o pós
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-doutorado. Daí, eu voltei em Jabut -Kabal
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para trabalhar com o professor Ricardo Reis, tive
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essa felicidade também. Aí, eu passei um período em
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Natal, no Rio Grande do Norte, tudo com pastagens,
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com manejo de pastagens. E sempre trabalhando com a
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anatomia de plantas corrageiras também, que é
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uma área que eu gosto muito e hoje ainda continuo
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trabalhando, que é sobre a porcentagem de tecidos nas
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folhas. E isso está relacionado com o
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valor do entritivo das plantas. Então,
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é uma coisa que eu gosto bastante de fazer, que é
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um trabalho paralelo que vem me acompanhando ao
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longo do tempo. E, por fim, eu fui para o
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Berlândia, também fazer uma parte de um pós -doutorado.
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E ali em Berlândia, eu tive
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uma rede de colaboração de amigos, onde eu foquei nos
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estudos para passar em algum concurso para
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professor, para a universidade. E,
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felizmente, em 2013, eu conseguia passar no concurso
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da Universidade Federal de Santa Catarina, no Campos
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de Curitibanos, que é onde eu estou até hoje. E
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vamos fazer 11 anos, e eu leciono a disciplina de
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forragem de cultura para os cursos de agronomia e
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medicina veterinária. Inclusive,
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aqui no Campos de Curitibanos, nós temos
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engenharia florestal, agronomia e medicina
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veterinária. Então, eu venho trabalhando com
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diferentes áreas, mas dentro da forragem de cultura.
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Aqui, nesses 11 anos, nós
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trabalhamos com sistemas integrados, continuamos
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trabalhando com anatomia. E atualmente, há uns 4 ou 5
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anos, a gente vem trabalhando com inoculantes
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e greminhas em pastagens. E é assim, mais ou menos, a
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minha trajetória bem resumida para vocês. A
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BioFarm conhece a realidade do campo e desenvolve a
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melhor tecnologia e soluções veterinárias para garantir
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resultados. São 3 décadas ao lado do
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produtor ajudando agro a gerar riquezas. Afinal,
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cuidar da saúde dos animais é cuidar da saúde do
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negócio como um todo. BioFarm,
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há 30 anos fazendo do agro um negócio mais rentável.
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Um rápido lembrete aqui, se
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você se interessa por esse tema, nós disponibilizamos
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de maneira gratuita um ebook sobre gases da feita
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estufa e mais especificamente sobre o
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metano. Entenda por que esse assunto está
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tão popular nos dias atuais e também como a Pequária
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pode ser um agente de transformação no mundo em
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que vivemos. O link está na descrição do
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episódio, aproveita a leitura e nos conte depois
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o que achou. Eu não peguei aqui, acabou que
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a professora não comentou, mas é natural de onde que
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vem. Ah, verdade, eu sou natural do
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interior de São Paulo, de Dracena. Próximo
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ali, divisa com o Mato Grosso do Sul. Entendi.
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É porque eu até estava fazendo aqui uma linha,
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então assim, Dracena que é interior de São Paulo para
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Jábo de Cabal, para Maringá, depois lá para o
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Nordeste, para o Natal e depois o Verlande e depois
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Santa Catarina. Exatamente. Passou diversos estados,
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digamos assim, ao longo da trajetória. Foram
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vários estados e além disso, eu tive a chance de
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morar em Dorados, que eu estudei lá na Federal, no
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mestrado, e aí em Campo Grande, para fazer o
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trabalho da dissertação com as braquiárias, Maringá e
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além disso, Paranávaí, também, que o meu
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experimento de Drato foi em Paranávaí. Então
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foram várias cidades, assim, conhecendo e tendo a
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possibilidade de trabalhar com um pesquisador muito
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bom, né? Então, tive uma rede muito grande,
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assim, de colaboradores, né, de pessoas em que me
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inspiro também. Que bacana, que legal a
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trajetória, e essa é uma parte que os ouvintes
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também gostam de saber, porque ninguém... Bom,
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você comentou sobre... hoje então é professora
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consolidada aí há 11 anos, mas houve toda uma
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trajetória até chegar justamente nessa posição,
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certo? Bom, e aí, quando a professora
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comentou sobre os trabalhos que vem atuando, o tipo de
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pesquisa que vem fazendo, tanto nos sistemas
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integrados, como a questão de anatomia, né? De
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folhas, e um ponto interessante, que talvez
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esse seja o menos, talvez comum, né? Do
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que as pessoas tenham trabalhado, a professora
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citou sobre inoculante. Então
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assim, para o início de conversa, gostaria que de
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uma maneira simples, a professora comentasse com
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nós, o que de fato, o que são os inoculantes, que eu
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sei que eles são muito utilizados, por exemplo, em
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culturas de grão, né? Por exemplo, a inoculação de
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soja, a inoculação de feijão, enfim, que são
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esses inoculantes? Bom, então os inoculantes, a
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gente começou aqui os estudos com essa área em
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Graminhas, né? Porque nós temos um grupo de
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estudos em microbiologia, que é liderado pela
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professora Sonia Purinda Cruz, né? Então
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ela microbiologista veio falar comigo para a gente
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começar os estudos em Graminhas, então assim que
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a gente começou aqui na universidade. E
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basicamente os inoculantes, eles são compostos de micro
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-organismos, que são benéficos para as alvoras,
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para as plantas de modo geral. Então
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esses micro -organismos, que estão ali nos inoculantes,
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eles vão ter diferentes mecanismos de ação nas
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plantas, né? A praleguminosa é diferente de
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Graminhas, nós vamos falar disso, né? Então
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uma das coisas dos inoculantes, né? É
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trazer essa questão da fixação biológica de
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nitrogênio, né? Fazer essa, que é o mais
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conhecido dos inoculantes, mas nós vamos ver que essa
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é apenas uma das coisas que eles atuam nas plantas.
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Nós temos muito mais coisas
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para tratar desses inoculantes. Então
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quando a gente pensa em inoculante, a gente tem o
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produto, a gente tem um produto que pode ser o
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inoculante turfoso, que a gente fala que aquele em
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pó, que vai ser misturado a semente, e nós temos os
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inoculantes líquidos, né? Então
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nós temos duas formas de inoculantes. E
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de fato, como você falou da cultura das culturas de
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grãos, a soja é a que mais utiliza o inoculante,
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né? Cerca de 80 % são no migando da
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área de soja, é com inoculantes. E
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depois vem a humilho também, cerca de 20 % dos
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nossos inoculantes são usados no humilho, e uma
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pequena porcentagem na cana de açúcar. Então,
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de forma geral, o que a gente tem que pensar dos
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inoculantes? Nós temos então as bactérias,
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basicamente, e essas bactérias aqui vão promover
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crescimento para as plantas, que a gente chama de
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bactérias promotoras de crescimento vegetal. Então
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está dentro desse meio, desse inoculante, desses
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produtos. De modo geral, seria isso. Só
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um fator também, que a gente fala muito dos
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inoculantes, só para associar, a gente tem os
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inoculantes da silagem. Só a gente lembrar que esses
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inoculantes também são bactérias, e essas bactérias
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vão melhorar o processo fermentativo, melhorar a
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estabilidade da silagem. Então
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tudo a gente está falando basicamente, principalmente,
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de bactérias que são benéficas para algum
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processo. Entendi, não, acho que ficou super
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claro, porque a gente fala de plantas, mas bem
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lembrado o que a professora comentou sobre a silagem,
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que é utilizada também lá, uma sepa de bactéria para
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alguma função específica. Então
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se fosse considerar, então são soja, milho, a
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professora imagina que eu até foi citando numa
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sequência, soja, milho, cano de açúcar, e aí por último
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lá, pastagens. Isso se for considerado, imagina,
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tipo área de passagem comparada, talvez somando
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todas essas outras áreas, soja, milho, cano de
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açúcar, não dá a área de pastagem. Então
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assim, o comum é leguminosa, desculpa, o uso
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de inoculante para leguminosa. Até
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foi até hoje o que eu tive a experiência, tanto
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em soja, como também em plantar, por exemplo, um
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trevo branco, um trevo vermelho, e antes o
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turfoso, que a gente tinha que fazer a cauda e tudo
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mais, e aí depois os inoculantes. Quando
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eu emlantei o meu experimento, já foi com
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inoculante líquido, então o inoculante líquido lá do
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trevo branco, do trevo vermelho, do corneixão,
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enfim, para leguminosa. E a Profita também comentou,
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então, assim, que ele tem tanto essa função de
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fixação biológica de nitrogênio, associado a
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isso, mas que tem outros, digamos, mecanismos de ação,
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outros pontos positivos do uso de inoculante. Além
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dessa questão relacionada à nutrição de inoculante,
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quais são outras características, outros
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atributos que os inoculantes, eles promovem
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para as culturas em geral? Em
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geral, e agora, assim, puxando um pouco mais para
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gramíneas, nós temos algumas bactérias que produzem
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fitormônios. Então, esses são um dos fatores
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principais, por exemplo, do azus perilo, que nós vamos
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falar. Esses fitormônios, eles vão gerar
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ali, vão dar a planta uma capacidade de crescimento da
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raiz, tá? Então, a parte das raízes, ela
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vai ser aumentada, a gente vai ter uma maior absorção,
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então, por conta do aumento das raízes, as plantas
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conseguem absorver mais nutrientes. E
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isso gera maior biomassa, maior crescimento. Então,
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esses fitormônios, crescimento das raízes fazem
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também com que você tenha um sistema radicular forte
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e também faz com que a planta tenha até uma
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resistência um pouco maior ao estresse, com questões
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de ambiente, a seca, a patógenos. Então,
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você tem um sistema radicular forte por
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liberação desses fitormônios, por conta desse crescimento.
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E, além disso, tem alguns
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micro -organismos que eles colaboram na solubilização
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de fósforo, por exemplo. O fósforo que está muito
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retido na sua forma orgânica, no solo ou
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inorgânica. Então, nós vamos ter os
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solubilizadores e minerazilizadores também, por
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conta de micro -organismos que liberam ácidos
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orgânicos. E aí, vão deixar o fósforo,
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o potássio em formas, mas principalmente o fósforo em
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formas que são disponíveis para a planta. Então,
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tem uma ampla gama de micro -organismos, né, de
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estirpe, novas, que não vão só agir na fixação
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biológica de nitrogênio. Para
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as gramíneas, essa fixação biológica é apenas mais um
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fator, tá? Agora, quando a gente pensa em
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leguminosa, no caso da soja, do feijão, aí nós
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temos as bactérias que trabalham de forma
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simbiótica. Então, essas bactérias,
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principalmente na soja, elas vão suprir quase que 100 %
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e até 100 % do nitrogênio que a planta precisa. E
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é importante, então, a gente já ressaltar que em
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gramíneas não é bem assim. Nós
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temos bactérias que são associativas. Elas
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não vão suprir 100 % do N, elas vão suprir até 25 %
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do N, tá? Então, nós vamos ter uma redução,
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sim, na dose de adubo nitrogenado para as
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gramíneas, porém, com as bactérias das gramíneas, a
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gente não tem aquela formação de nódulos que tem
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na leguminosa, tá? Então, nós temos um processo
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diferente. Leguminosa, nós estamos trabalhando com
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as bactérias simbióticas, né? Que
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vão formar os nódulos lá nas raízes. E
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nas gramíneas, a gente vai ter, então, as bactérias
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que são associativas. Então, elas não vão suprir, já
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falando aqui para vocês de imediato, né? Que
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não vão suprir 100 % do N, geralmente uns 25 % do que
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a planta precisa, com questão dessa fixação
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biológica pelas bactérias. Entendi
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que ela é só voltando ali. Então,
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você falou, por exemplo, de aumentar a resistência
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biótica, né? A maior absorção e até alguma
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questão sobre a solubilização de fósforo. E
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tem alguns, por exemplo, gêneros que você possa
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comentar. Eu conhecia o Azus Pirilum,
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né? Já havia alguns trabalhos para
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a gramíneas. É só isso ou tem outras
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opções? E, por exemplo, essa bactéria
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que, então, ela vai diferente do que a na
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leguminosa, que acontece, é uma simbiose, essas
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bactérias, então, elas são associativas, né? Com
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a raiz das gramíneas. Além do Azus Pirilum, tem outra
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e aí todas elas têm toda essa gama, digamos assim,
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de ação, ou alguma é mais focada para questão do
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nitrogênio. E outras são mais focadas,
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por exemplo, para essas outras características,
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digamos assim. Então, essas bactérias nós temos,
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sim, o Azus Pirilum, Bacilos y Domonas, que já
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vem sendo testado em gramíneas. Atualmente,
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a gente está testando até um novo gênero de
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bactérias, umas novas estirps, né, esse ano. E
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é importante ressaltar que os nossos experimentos, eles
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são em parceria com a embrapa soja. E
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a embrapa soja tem estudado essas bactérias, né? A
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doutora Maria Angelongria, o Marcos, né? Antônio
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Nogueira, são importantes nomes com relação ao estudo
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desses micro -organismos. Então,
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a embrapa, ela vem estudando esses, essas
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bactérias há muitos anos, né? E
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é importante ressaltar também que o bradirisóbio
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da soja, né? Ele começou a ser testado, em
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alguns anos atrás, juntamente com o Azus
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Pirilum. Então, é o que a gente chama de
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coinoculação, certo? Então, nós temos a inoculação, que
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a gente usa apenas uma bactéria, né? Esses
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estirps, né, do mesmo gênero de bactéria. Nós
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temos a coinoculação, que começou com a soja, então,
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usando o bradirisóbio junto com o Azus Pirilum. E
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aí, os estudos comprovaram diferentes regiões do
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Brasil, um aumento na produtividade. Então,
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a própria embrapa começou a estudar o Azus Pirilum para
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milho e para trigo. Vendo, então, um aumento na
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produtividade. Depois de alguns anos, então,
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esses estudos vieram para as gramíneas, né? Essas
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bactérias estão sendo testadas, então, já alguns
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anos em gramíneas. Mais ou menos, assim, de quanto
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tempo a gente está falando do início do estudo, assim,
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em geral, né? Do início desses estudos com o
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uso de inoculantes para gramíneas no Brasil. São
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15, 20 anos, é mais ou menos isso, é mais antigo.
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Pessoal, porque eu imagino que seja
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então mais recente esse, do que quando lá, quando
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começou com leguminosas. Sim,
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é mais recente, porque a própria embrapa, pela
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pesquisadora Iohana, estuda os micro -organismos desde a
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década de 70. Mas depois, em 1996, vieram
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outros estudos com os inoculantes, e eu não me
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engano para gramíneas desde 2005, que vêm sendo
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estudados, sim, mais especificamente. Mas
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os trabalhos estão sendo lançados e publicados desde
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2015. Alguma coisa assim, se eu não me
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engano, tá? Então, é assim. Então,
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é algo dos últimos 10 anos, digamos assim. É,
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provavelmente, os últimos 10 anos, se eu não me engano,
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se eu não estou enganada, tá? E
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assim, então, o Azospirilum Veio demonstrou que tem
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essa parte de fixação biológica de nitrogênio, né?
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Que ele corresponde a isso e a
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liberação dos fitormônios, como a gente falou. Depois,
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então, vieram os estudos com piseudomonas e com
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bacilos. E esses dois, bacilos e
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piseudomonas, eles estão ligados também, né? Eles
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atuam na liberação desses ácidos organos, na
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disponibilização desse fósforo para a planta, né?
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Tanto que nós temos trabalhos
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aqui em Curitibanos, mostrando que o bacilos
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aumentou perfilhamento com redução de dose de
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nitrogênio. Mesmo assim, ele ficou com o
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perfilhamento dessa gramínea, que é muito importante, né?
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As gramíneas perfilharem. Ficou
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semelhante à dose cheia, né? Que
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a gente tem testado, então, os inoculantes com redução
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da dose de hênio. Então, cada grupo de
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microorganismos vai atuar, assim, em alguns pontos
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diferentes. O que tem que ter em mente?
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A gente tem que pensar isso
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e isso é muito sério. Não é qualquer bractéria que
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combina com outra bractéria, né? Elas
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precisam ser, ao longo de vários anos estudadas, a
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sua combinação. Porque se você tem uma combinação
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de bactérias ali, que elas não se conversam, digamos,
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que não são compatíveis, isso também vai afetar
21:26
negativamente a planta. Então,
21:28
é muito sério se trabalhar com esses microorganismos,
21:31
né? A gente tem que ter realmente
21:34
a certeza dos produtos que a gente está usando. Porque
21:39
nem sempre as diferentes gênero de bactérias vão
21:44
agir em sincronia, né? Então,
21:48
essas que são testadas agora, que nós estamos
21:50
testando ao longo dos anos e a Embrapa vem fazendo,
21:53
são combinações que daram certo. Era
21:56
justamente isso que eu ia pedir, porque aí eu estava
21:59
anotando aqui, ah, tem algumas que é mais
22:02
específica para essa questão de ficção biológica, ou que
22:05
outra pode agir na solubilidade do fóssil.
22:07
Então, ia pedir, tá, e aí podemos
22:08
misturar isso ou não? Então,
22:12
a prostrô já acabou comentando, que assim, eu
22:15
imagino que já deu, mas e tem, digamos assim, uma
22:18
mistura comercial já disponível, né? Ou,
22:22
enfim, já é consolidado algumas misturas entre
22:26
diferentes stirpes, enfim, gêneros de bactérias que
22:29
possam ser utilizados em conjunto? Tem,
22:33
a própria Embrapa tem a parceria com empresas, né?
22:37
Com uma empresa privada, e aí
22:41
já tem alguns produtos sim no mercado. É,
22:45
não todos do que a gente ainda está estudando esse
22:47
ano, por exemplo, né? Que tem um grande projeto que
22:51
está rodando no Brasil inteiro e uma parte dele é
22:53
aqui em Curitibanos. Então, nós estamos tentando já
22:56
novas combinações, mas existe já esses produtos no
23:00
mercado para serem utilizados, sim. Que
23:04
bacana, é, agora até fazendo um link disso que
23:07
a gente está conversando, e a profa falou sobre os
23:10
trabalhos que estão sendo feitos. E
23:14
aí, gostaria que você compartilhasse conosco, que
23:16
além assim, eu sei que o teu grupo aí é de
23:19
pesquisas, alunos que você orienta, né? Já
23:22
trabalharam com o uso dessas bactérias para
23:25
gramíneas, né? De fato, de gramíneas
23:27
forrageiras. Eu gostaria que você contasse
23:30
para nós com que espécies, né? Com
23:33
que cultivares, enfim, de plantas forrageiras que
23:35
vocês já utilizaram, e também se pudesse dar um
23:39
panorama geral do que foi os principais resultados
23:42
desses trabalhos que o seu grupo de pesquisa fez.
23:47
Então, aqui nós temos o grupo de
23:49
pesquisa, né, em Forra de Cultura, que, nestes
23:52
experimentos, está junto com um grupo de microbiologia,
23:55
né? O G -micro, que é o que a
23:56
professora Sonia Purim. Então,
23:58
nós conduzimos esses experimentos, né? Já
24:03
fazíamos quatro anos em fazendas particulares. Então,
24:07
a gente, inicialmente, até o ano passado, a gente fez
24:12
os experimentos numa área, numa grande fazenda que
24:15
produz pré -secado e feno. Então,
24:18
assim, a gente até agradece, aproveita para
24:20
agradecer a todos os produtores aqui da região
24:22
que estão sempre de porteira aberta para nós,
24:24
né? E a gente gosta muito de
24:27
fazer esse tipo de experimentos, são
24:29
experimentos grandes, mas a gente gosta de fazer em
24:31
fazenda, porque a gente fica o mais próximo
24:33
possível, né, do produtor. E
24:36
a toda... as dificuldades que são, né,
24:40
na lavoura. Então, nós trabalhamos primeiro com
24:44
o Gix, né, que é um sínodo, também uma área
24:49
para a utilização de pré -secado e feno, e depois a
24:51
gente trabalhou com o Tifton. A
24:54
gente seguiu fazendo experimento com o Gix, e
24:57
temos uns dois anos de resultado com o Tifton
24:59
também. Então, nessa área de pré -secado e
25:02
feno, o que a gente fazia? Reservava
25:03
a área do experimento, e naquela área do experimento
25:06
o produtor não passava mais o adubo orgânico, nem adubo
25:12
químico. Então, a gente colocava nossos
25:14
experimentos, nossos tratamentos a campo, né?
25:18
Experimentos grandes, seis tratamentos,
25:21
cinco repetições, tudo experimento bem grande. E
25:24
aí, o produtor, sempre que ia fazer o corte para pré
25:27
-secado e feno, ele nos avisava para a gente poder
25:31
ir lá, fazer as nossas coletas antes que ele
25:35
fizesse o pré -secado e o feno. Entendi.
25:40
É, eu acho que isso é uma grande vantagem, assim, de
25:43
quando você trabalha em escala, digamos assim, que
25:46
sai da parcelinha, claro, acho que todos os
25:48
experimentos tenham o seu valor, e dependendo da
25:51
complexidade, você precisa fazer numa parcela pequena,
25:54
né? E aí, mas assim, é até
25:55
interessante quando você consegue associar isso e
25:58
colocar dentro de um manejo, por exemplo, da
26:01
fazenda, né? E bom, e tíftum, em geral,
26:05
essas culturas do gênero Sílido expandiu muito aqui
26:09
no sul do Brasil, em Santa Catarina, para a produção
26:11
de feno. E eu lembro até a conversava,
26:15
pessoal, com aquele antes aqui do nosso começarmos
26:17
gravar, que me chamou a atenção que no passado, no
26:21
simpósito do Leite em 2023, para quem está ouvindo esse
26:23
podcast em outro momento, que tinha alguns resultados
26:28
de trabalho com o uso, né, de asus períolo, enfim, com
26:32
o uso de inoculantes em áreas de feno, né, e
26:37
associado isso com a redução do uso de adubação
26:40
de adrovinada. Dessa adubação de adrovinada
26:52
associado com a inoculação. Mas
26:54
eu até fico me perguntando, porque vendo uma escola,
26:59
para mim, eu tinha, quando pensava em inoculação, era
27:01
no momento da implantação, né? Se
27:03
inoculava a semente, e aí, mas como é que faz a
27:06
inoculação? Então, depois, em um pasto já
27:09
estabelecido, como o tíftum, né? Então,
27:12
gostaria que a professora compartilhasse isso, como é
27:14
que é esse manejo, porque assim, ó, inocula o milho,
27:18
né? O inocula lá a semente, mas
27:20
assim, e na planta perene, como que isso acontece? Em
27:24
geral, né? Em geral, essa professora
27:26
pudesse comentar, quais que foram os principais
27:29
resultados, assim, por exemplo, para a produção de
27:32
feno, que dá para diminuir, né? De
27:43
adubação de nitrogenada pensando em manter a mesma
27:47
produção. Já tem esse dado, ou ainda é
27:51
uma coisa, é um objeto de estudo? Não,
27:53
nós temos bastante dados, é, já desses experimentos,
27:57
eu vou citar alguns aqui para vocês, né? E,
28:01
além disso, a gente testou também as eventos sobre
28:04
semiado nessas áreas de giga e tíftum, né? Então,
28:07
a gente já tem resultado, assim, bastante interessante.
28:10
Eu mesma, que não tinha
28:13
estudado ainda essa parte de microbiologia, né? Cinco
28:16
anos atrás, não pensava muito nessa questão. Eu
28:20
tô, assim, bem admirada com os resultados muito
28:24
interessantes que tem gerado. Inicialmente,
28:28
na área de gigas, por exemplo, a gente teve
28:30
mudanças na composição morfológica desse capim, por
28:36
exemplo, né? A gente testou asus perilo
28:39
combinado ali com o piseudomonas. Inicialmente,
28:43
não experimenta assim que foi inicial, tá? E
28:46
aí, a gente teve uma maior porcentagem de folhas,
28:50
quando a gente tinha a combinação do asus com o
28:54
piseudomonas. Assim, mais de quarenta por cento,
28:58
em comparação ao que não tinha a inoculação, tá? E
29:04
essa inoculação, como é que ela é feita? Após
29:06
o corte da planta, então o produtoria lá fez o corte
29:10
para presecado, após alguns dias, com um pouco da
29:13
rebrota desse capim, a gente vai e coloca
29:17
pulverizado. Então, a gente usa assim, por
29:21
exemplo, do produto, a gente usa 60 ml de
29:24
determinado produto para asus perilo, 100 e poucos
29:27
ml de outro, a combinação para piseudomonas foi
29:32
nuculado com asus perilo. Então,
29:34
todos os tratamentos, a gente testa o seguinte, sem
29:38
adubo e sem inoculante, que seria testemunha. E
29:42
aí, o que a gente fazia na área do presecado e
29:45
feio? O produtor falou para nós que
29:47
na área geral dele, ele usou 150 kg de ureia.
29:51
Então, os 150 kg seria nossa dose
29:54
cheia, o nosso 100%. E nós reduzimos essa dose
29:58
para metade, em determinados anos, e também chegamos a
30:03
reduzir 75 % dessa dose. Então,
30:07
o trabalho do ano passado que nós publicamos lá no
30:10
simpósito de bovino de leite, que foi um dos dez
30:14
melhores, é com redução de 75 % dessa quantidade de
30:19
ureia. Neste trabalho específico, a gente
30:24
teve uma produção estatisticamente semelhante
30:28
quando a gente usou pseudomonas, a inoculação
30:32
dessa bactéria, que é a solubilizadora de fósforo,
30:36
entre outras coisas, comparando então com a dose
30:39
cheia. Então, a gente teve um resultado
30:44
muito interessante, porque nós chegamos a reduzir
30:48
bastante essa dose. Usamos apenas 25 % da dose cheia.
30:54
Então, os resultados foram muito
30:56
interessantes. Por que? Porque
30:59
usando inoculante, você tem uma economia no uso do
31:02
nitrogênio, a gente pensa no custo de adubação, mas
31:06
nós temos que pensar também que o inoculante entra para
31:10
a gente ter menos perdas para o ambiente. Até
31:13
nas questões ambientais, o inoculante entra. Nós
31:18
estamos falando uma área bem adubada, uma área de
31:20
produção de fene pré -secado, porém, o inoculante
31:23
em áreas que são degradadas, ele pode ser
31:26
uma ferramenta também para colaborar. Então,
31:30
eu não estou falando aqui para dar essa redução de
31:33
75 % na dose do nitrogênio, mas reduções nós temos
31:38
visto resumir para vocês vários trabalhos que a
31:42
gente tem, que a gente pode fazer uma redução
31:45
nessa adubação nitrogenada, e muitos trabalhos mostram
31:49
com brackeara, que foi onde começaram os estudos com os
31:52
inoculantes para capim, que você pode reduzir essa
31:57
porcentagem adubação 10, 20 % de adubação, por exemplo.
32:03
Aqui a gente quis de fato
32:05
reduzir bastante para ver até onde essa bactéria
32:08
poderia responder. A gente fez isso mesmo para
32:12
ver até onde a bactéria poderia chegar. Entendi.
32:17
Bacana, assim, eu acho que deixar claro isso, que
32:20
nesse caso teve uma produção esteticamente igual,
32:24
com redução de 75%, mas que isso não é o padrão,
32:28
que normalmente permite reduções na ordem aí, na
32:33
casa de 20 % a 25%, às vezes um pouco mais, um
32:36
pouco menos, e aí me intriga a questão. Eu
32:40
achei interessante essa questão ambiental, porque
32:43
querendo não você colocando menos nitrogênio no sistema,
32:47
mineral ou risco de alguma perda para uma lixivação,
32:51
enfim, volatilização, também pode ser, de certa maneira,
32:55
reduzido. Mas em relação, às vezes, pode
32:59
não ter sido um objeto de pesquisa, mas o quão caro
33:05
é um processo muito oneroso para fazer essa aplicação,
33:11
quanto custa, ou seria um custo que se eu mantivesse
33:16
a mesma produção, vamos pensar nesse cenário, de
33:19
manter a mesma produção, nesse caso, de produção de
33:22
Tifton e Giggs, enfim, para presecado, se fosse num
33:26
cenário onde mantivesse a mesma produção, ou com
33:30
produções muito similares, mas como, por exemplo, 25 %
33:34
da redução da dose de nitrogênio. Para
33:37
ser economicamente viável, teria que o custo dessa
33:42
aplicação do inoculante ser menor do que esse desconto,
33:51
digamos assim, custou, economizei R $X, nem reduzir
33:55
25%. Então, o meu custo com o
33:58
inoculante tem que ser menor do que esse X para
34:00
ainda estar valendo a pena do ponto de vista
34:03
econômico. Já tem algum trabalho em
34:07
relação a isso, ou mesmo as contas assim, que vocês
34:10
possam ter feito do ponto de vista de custo para o
34:14
produtor? A gente tem considerado nessas
34:18
áreas de Tifton e de Giggs com os resultados, somando
34:24
essa questão da produção, nós temos o custo com o
34:31
inoculante ao redor de uns R $50 por hectare. A
34:36
gente pensando na dose de inoculante, o que seria
34:38
você passar o inoculante, pulverizar esse inoculante,
34:43
talvez o mais complexo na fazenda, seria você diluir
34:48
isso e o volume de água que vai ser usado. Mas,
34:52
enfim, o custo com o inoculante ao redor de seus
34:54
R $50, e a economia com a dose reduzida de EN em
35:01
esse trabalho que eu citei para você, seria ao redor
35:03
de uns R $300. Então, a gente tem uma economia
35:08
assim, o que eu quero passar para vocês, que a
35:11
gente tem uns estudos, a gente está vendo que
35:13
estatisticamente são semelhantes, foi semelhante
35:17
à dose reduzida no perfilhamento comparando ao
35:19
100 % de EN. No Azeven, por exemplo, a
35:24
gente também tem resultados interessantes, onde a
35:27
produção ficou semelhante, a gente reduziu 50 % e ficou
35:33
semelhante à dose cheia. Então,
35:35
a gente tem esses resultados, mas o que eu
35:37
quero dizer? Nesse trabalho específico, com a
35:41
Pseudomonas, onde as produções foram semelhantes,
35:45
estatisticamente, a gente teve sim, com a
35:48
Pseudomonas, uma produção um pouco menor de R $200
35:51
quilos, R $200 a quase R $300 quilos. Então,
35:54
a gente tem que pensar, isso é quase uma bola de
35:57
presecado, vai compensar mesmo o que a gente está
36:00
economizando, só que nós vamos pensar isso a longo
36:05
prazo, porque o micro -organismo não está só te
36:08
dando massa de forragem, produção, ele está te
36:11
deixando o ambiente, as raízes dessa planta mais
36:14
forte, para tolerar os estresse bióticos que venham
36:18
a surgir. Então, você vai começando a somar
36:21
os fatores que esse micro -organismo pode trazer, além
36:25
de tudo aquela questão de perda de nitrogênio que
36:28
você acabou de citar também. Então,
36:30
nós temos sim uma capacidade de redução de
36:33
nitrogênio até certo ponto, no milho é comprovado que
36:37
25 % da dose pode ser diminuída, em gramínea nós
36:41
estamos vendo que pode diminuir um pouco sim, e
36:45
ressalto de novo, que nos nossos experimentos, a gente
36:48
quis reduzir bastante a dose de hien e para ver
36:50
esse efeito da bactéria. Quando
36:52
a gente trabalhou com a dose reduzida pela metade,
36:55
aí sim a gente teve uma aproximação ainda maior com
36:59
o 100 % da dose cheia, digamos assim. Então,
37:04
é importante a gente saber bem o que está fazendo,
37:06
não esquecer que o azuos perílopes, cedomonas e o
37:10
bacilos não vão substituir a adubação nitrogenada, mas
37:14
você tem que pensar como um todo, em questões
37:18
ambientais também, eles têm que ser pensados dessa
37:21
maneira. Eu até enquanto a professora
37:24
comentou sobre os 50 reais por hectare, que é mais ou
37:27
menos o que custa, eu fiz uma conta rápida, mais ou
37:32
menos quantos quilos de nitrogênio, de fato isso
37:36
poderia representar e talvez em valores de hoje em
37:40
torno de 10, 15 quilos de nitrogênio, custa isso para
37:44
ser aplicado. E aí também é uma coisa que
37:49
pode se aparecer simples, mas assim, quando você faz
37:52
uso de feno, área com feno para secado, aplicação de
37:56
nitrogênio normalmente tem muito produtor que faz logo
37:59
depois o corte já aplica, ou às vezes uma dose
38:02
menor, no caso dos inoculantes, falou que aí é
38:05
pulverizado na cultura. É indicado, por exemplo, se
38:11
eu antes duma chuva, digamos assim, como é, por
38:13
exemplo, com a ureia, como é que aí você manejo ou
38:16
em um dia, por exemplo, de temperatura, um dia de sol
38:19
pode ser aplicado igual. E outra, sempre que faz o
38:22
corte, aí precisa ser aplicado ou não? Bem
38:27
lembrado, porque como a gente está trabalhando com
38:30
esses micro -organismos vivos, a gente tem que ter
38:33
muito cuidado, desde o produto, que tem que ser
38:36
bem armazenado, tem uma temperatura, as bactérias
38:40
não vão tolerar, ficarem armazenadas em um calor, a
38:44
gente tem que ver prazo de validade, etc. Mas
38:48
para aplicação, a gente sempre aplica no final da
38:51
tarde, em horas mais frescas, se o solo tiver
38:53
úmido melhor e se vier chuva também é interessante,
38:57
porque daí esse micro -organismo tendo contato com
39:00
o solo para ir ali próximo das raízes onde ele tem
39:03
que estar, então é interessante. E
39:06
cuidados também para que? Quando
39:09
a gente faz a inoculação, por exemplo, hoje a tarde
39:12
vou inocular meu pasto, ele está ali com uma rebrota,
39:16
vou fazer a inoculação, não passar a fungicida,
39:20
inseticida, porque esses micro -organismos são muito
39:23
sensíveis a esse tipo de produto, além do que a
39:30
gente também tem que tomar cuidado quando a gente
39:32
pensa em fazer a inoculação na semente, que também
39:36
essas bactérias são sensíveis àquelas sementes
39:38
que são tratadas, e às vezes precisam usar um
39:41
inoculante mais concentrado para poder garantir a parte
39:48
mínima de bactérias que você precisa ter no solo.
39:51
Então, inclusive lembrando que tem
39:55
alguns produtos que são registrados, a gente sempre
39:59
tem que olhar lá no Ministério da Agricultura,
40:01
ver se o produto está registrado, ter uma certeza
40:05
daquilo por que, porque as empresas que estão
40:08
trabalhando com biológicos, ela cresceu demais, cresce
40:11
20, 30 % por ano, então tem muita empresa e a
40:16
gente tem que ter essa garantia mínima de que vai
40:20
estar, pegando o produto com a bactéria e o que a
40:22
gente vai colocar no solo, estar garantido que vai ter
40:25
aquele mínimo de células de bactéria. Então,
40:28
tem alguns produtos, por exemplo, fertilizantes
40:30
foliares com bactéria, mas esses fertilizantes que
40:34
estão registrados desta forma, por conta do tipo
40:40
de registro mesmo, então você não tem a garantia da
40:44
quantidade de bactérias, você tem, sim, garantias
40:47
mínimas do N, do P, do fósforo, do potássio, mas
40:50
não te garante bactéria, então olhe bem os produtos
40:53
que vão ser adquiridos, empresas idôneas, e com as
40:57
combinações que, de preferência, já sejam
40:59
indicadas para as gramíneas, e tome em cuidado, sim, na
41:02
hora de pulverizar nesse pasto, que seja nas horas
41:07
mais frescas e depois tiver chuva perfeito, mais longe
41:12
dessas herbicidas ou fudincidas que posso ser
41:15
usados. Bacana, tirando a parte de, vamos
41:19
pensar assim que a proficulatora agora no final
41:21
de fudicida e herbicida, me parece que um critério
41:25
talvez aplicável, ou seja, a mesma condição em que
41:29
você aplicaria uma ureia que não seja protegida, uma
41:33
ureia de fato comum, também possa ser aplicada para
41:38
aplicação dos inoculantes, no final do dia, com solo
41:43
úmido ou com perspectiva de chuva. Isso,
41:48
perfeito. E aí, então, ainda em relação
41:51
a essa parte de custo, até nem sabia que a professora
41:54
já tinha essa questão, a anotei aqui de talvez
41:57
economia de R $ 300 ,00, dependendo da situação, e
42:03
com algumas doses, quando você não reduz, 75, como
42:06
foi o caso que foi testado nesse experimento, que foi
42:12
publicado, mas assim, quando você se aproxima ainda mais
42:16
da dose total, ou seja, uma redução proporcionalmente
42:19
menor, que cada vez mais os dados de produção tendem
42:23
a ser equiparados. Bom, ou talvez o uso do
42:28
inoculante um pouquinho abaixo, que é preciso
42:29
considerar, uma bola menos de feno, digamos assim, de
42:33
pré -secado, mas sem geral teria um custo aí de R $
42:40
50 por hectare, e isso geraria uma economia, como
42:44
imaginar, de R $ 350 em mitrogênio, ou R $ 200 por
42:50
hectare de mitrogênio, enfim. Você
42:51
mesmo assim, esse saldo é positivo, e de acordo com
42:55
aquilo que a gente tem conversado aqui, parece que
42:57
os resultados são promissores para realmente
42:59
também do ponto de vista econômico ser positivo, e
43:02
além disso, que o benefício, ele pode se
43:05
extender ao longo do tempo e ele ser acumulativo, o
43:11
uso do inoculante. Bom, você tem todas essas,
43:15
digamos assim, esses prós em favor do uso do
43:19
inoculação também em pastagens, e lá no começo
43:23
da conversa a professora comentou sobre as culturas
43:25
que usam, e lá no finalzinho estava as
43:28
pastagens, e acho que além disso ainda tem inoculação
43:32
das leguminosas, que é o comum. Bom,
43:34
vamos então trazer para a nossa realidade, e eu
43:37
confesso que aqui no Oeste não conheço ninguém, que
43:41
tem produtor de fato que tem utilizado isso, bom.
43:45
Então assim, você é tão bom que
43:47
ela, o que que está limitando a adoção dessa
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prática, ou a expansão, digamos assim, dessa prática
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de inoculação em gramíneas forrageiras? Na
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sua perspectiva, né? Antes de eu te responder essa
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próxima pergunta, você falou do número de cada corte a
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gente aplicava o inoculante, tá? Então
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nós temos assim, a questão de você a cada corte estar
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aplicando, isso vai observando, mas nos nossos
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experimentos, os cortes, por exemplo, apressrecados, era
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feito a cada 50 dias, então a gente ia e fazia
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inoculação novamente, tá? Então
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é só lembrando aí que eu esqueci de te responder
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essa questão dos cortes, mas uma vez por ano, uma
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vez no verão, uma vez no inverno, também pode ser
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feito. O que a gente faz,
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geralmente? A cada corte se recomenda na
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questão da produção do pressrecado e do feno, que
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é mais espaçado, né? A questão do corte. E
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além disso, só para dar mais um dado para vocês,
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né? Quando a gente testou, então,
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essas diferentes bactérias, quando a gente compara, que
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a gente só tá falando do 100%, a dose cheia e a
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dose reduzida, mas quando você pega a dose reduzida,
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comparada com a dose reduzida, aí você vê que a
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bactéria fez uma produção, um acúmulo de nitrogênio na
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massa, uma quantidade de proteína que a gente também
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já avaliou maior, cerca de 10, 15, até 20 % maior,
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quando você compara dose reduzida com dose reduzida,
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tá? Então é importante a gente
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ressaltar também, porque a gente quer o 100 % ali
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comparar, mas na prática, né? Eu
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gosto sempre de pensar da forma científica, com a
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estatística, né? Que é nossa parte científica,
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mais de levar isso ao produtor, que é a tua
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próxima, né? A questão sua pergunta. Só
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vou permitir, assim, fazer um paralelo, porque bem
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interessante essa lembrança que nós não tínhamos
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conversado, porque assim, ali no trabalho estatístico,
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talvez você usa 150 quilos de nitrogênio, e para
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talvez chegar na produção máxima, para saber o teto
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produtivo laco índice de nutrição nitrogenado em 1,
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mas às vezes a realidade é você vai usar, em vez de
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150 quilos dele, o propôtor vai usar 50, né? Mas
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assim, você colhe o benefício quando você usa
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esse 50, associado com a bactéria também, porque na
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prática você nunca vai saber o quanto que teria
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produzido, né? Com 150, e interessante. Bom,
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acho que aí quase daria um outro podcast mais
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interessante, né? Essa questão de associar isso, e
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aí a professora comentou, né? Deve
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ter resultado disso em teor de proteína. É,
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proteína nós temos exatamente. A
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gente teve a questão da proteína, a porcentagem de
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proteína, o que acontece? As
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bactérias elas têm atuado no acúmulo de nitrogênio,
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na biomassa. Então esse acúmulo de nitrogênio,
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que eu acredito que esteja, né? Gerando
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essa maior porcentagem de proteína, isso também foi
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visto com as braqueárias ao longo do tempo. E
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os primeiros trabalhos coinoculante em gramíneas
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não eram com redução de nitrogênio. Então
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você fechava a dose ali, e aí só comparava a questão
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da bactéria. A bactéria vinha mais, então
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a gente sempre tinha um ganho. Agora
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sim, nós estamos testando com essa redução. Às
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vezes mais drástica, às vezes menos, né? Mas
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é importante ressaltar essa questão. E
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o que que eu acho, né? É, por que que não se utiliza
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mais? E aí eu vou te retornar com
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uma pergunta também, né? Como
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é que estão os nossos cuidados, convertilidade do
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solo para a plantil das forrageiras? Como
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é que está a escolha correta da nossa forrageira?
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Pela, né? Pelo
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produtor. Como é que está o manejo das
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nossas pastagens, sabe? Então
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eu acho que se nós nos aprimorarmos nessas questões,
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se tiver um manejo correndo bem, né? Asociado
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principalmente a essa questão do inoculante, além
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desse manejo da escolha correta da forrageira, né?
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Eu acho que é o conhecimento.
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Conhecer, a gente conseguir colocar
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isso para os produtores, de repente fazer mais dias de
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campo relacionadas a isso, mas em alguns pontos a
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pessoa já tem que estar manejando corretamente, né?
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Esse, esse pasto. Então
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ela vem e vai fazer o ajuste fino ali com o
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inoculante e ajustar as coisas e melhorar. Esse
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é um dos pontos, eu acho que vem então a questão
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conhecimento. Outra coisa é que nós temos aí
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uma variedade de produtos e, e tecnologia sendo
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empregadas, que não são as mais corretas, digamos,
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quando se lida com microorganismos vivos, né?
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Então nós temos assim, talvez por
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lado de alguns setores, uma queima de tecnologia, sabe?
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Como se tivesse queimando
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tecnologia, porque não está chegando o conhecimento da
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forma que tem que chegar ali para o produtor, né?
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Então a gente tem que pensar que
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está trabalhando com esses microorganismos vivos e que
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existe uma forma, existem as boas práticas para se
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inocular, né? Tem todo um regramento, né?
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Tanto do Ministério da Agricultura
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quanto para você fazer aplicação. Então
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eu acho que o conhecimento, passar essa tecnologia da
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maneira mais correta possível, né? E
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a gente evitar queimar tecnologia por um meio ou
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outro, sabe? Enfim, uma explicação talvez mais
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simples aí do que eu acho, né? Mas
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é mais ou menos isso. É bacana, né? Isso
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me faz lembrar, assim, aquela pirâmide de
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prioridades, né? Do sistema de produção à base
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de pasta, que talvez o inoculante seja algo, né?
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Mais para a ponta da pirâmide,
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de fato. Você não pode pensar em otimizar
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o uso da nitrogênio, porque às vezes quando você tem
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uma fertilidade basal, né? De
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faltando fósforo potássio ou um pH não corrigido, né?
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Então assim, parece que ela... Há
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-gem escolas, né? Em etapas que é a etapa de
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baixo, digamos assim, a base que ela precisa estar
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bem parada. Bom, não acho que foi muito
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bem, ficou muito bom, muito bem explicado, que é além,
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né? E aí agora vou deixar um
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espaço, ver se você quer fazer um fechamento, né? E
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deixar alguma mensagem final, quanto que talvez
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possa não ter sido documentado sobre o uso de
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inoculantes em ingamíneas forrójeiras. E
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aí já vou engatar uma outra pergunta, né? Bom,
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faz um tempo que você sempre trabalhando com forró
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de cultura, mas gostaria de saber qual foi o seu
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primeiro estágio, né? Ou o que que lhe despertou,
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né? Para trabalhar com forró de
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cultura. Bom, então com relação para a
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gente tentar fechar aqui essa questão das gramíneas,
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eu acho que tem muita coisa para acontecer, mas
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os resultados são muito promissores, que a gente
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não tem que esquecer dos cuidados com esses micro
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-organismos, né? Na inoculação, que a gente tem
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que também lembrar que as ospirilo, pseudomonas,
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bacilos e outros que virão que eles têm que estar
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associados com alguma dose de hien, tá? Eles
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não vão fazer milagre, não é como o bradresobi na
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soja, tá? Mas eles vão colaborar com
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essas diversas coisas que nós tratamos aqui hoje, tá?
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Então eu acho que é um mercado
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excelente, vai haver muitas combinações ainda de micro
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-organismo, mas que são coisas que estão sendo
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estudadas ao longo dos anos, com bastante cautela,
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e que vai chegar ainda bastante coisa nova por aí,
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com relação a esse mercado. Nós
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vamos ter ainda resultados com pastagem natural, que
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ainda foi esse ano, esse virão, onde a gente viu
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que espécies invasoras diminuíram até agora, sim,
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nós tivemos em pastagem natural aqui, também numa
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fazenda particular, e vamos ter mais resultados com
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tifton, né? A gente vai poder trazer isso
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para a sociedade. Só uma pergunta, se hoje o
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produtor quisesse adquirir, já tem disponível no
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mercado esses inoculantes, por exemplo, que têm sido
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testados para o produtor comprar e aplicar? Nós
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temos um caso, o que a gente usou no asus perilo
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é o asus total, né? O que é mais comum assim, na
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verdade, foi o que foi lançado junto com a
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embrapa, né? Então a gente tem usado
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principalmente esse produto e os demais produtos que a
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gente está usando de combinação, eles estão vindo
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da embrapa mesmo, para a gente utilizar, e tomar
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cuidado também com essas multiplicações de
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microorganismos. A gente tem que ter um
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ambiente controlado, né? Mas principalmente de asus
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perilo que a gente usou aqui foi esse produto, esse
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asus total. Que é um produto comercial e
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disponível se o produtor quiser adquirir? Isso.
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Perfeito. E aí, com relação a estágio,
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meu primeiro estágio há muito tempo atrás, mas foi
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numa fazenda de reprodução e de treinamento de cavalos
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perto de Surocaba, eu gostava muito de equinos e
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achava que ia trabalhar com isso o resto da vida,
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vivia nas provas de quarto de milha, então eu pensava
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em cavalo, bracchiária e nelore, digamos, lá da
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minha região. Porém, minha vida foi mudando
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totalmente e indo para outros rons, mas nesse
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estágio que eu aprendi, aprendi na verdade que eu
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tinha que lidar com as pessoas, porque como eu
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falei, era um mundo era cavalo e boi, mas eu tive
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a noção de que eu ia ter que saber lidar com as
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pessoas, saber lidar com os processos, não só com
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animais, então eu tive essa noção nesse primeiro estágio
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com equinos. Que bacana, que legal, como vai
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tendo mudanças da bracchiária, dos equinos e
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de nelore, o gado que é típico, para a Santa
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Catarina e hoje, entre as áreas que a produtora
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trabalha, então com o micro -organismo, associado com o
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passagem perene, agora é campo nativo também. E
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para nós, em Cevá, queria saber que você tem algum
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livro que você tenha lido e gostado, e a gente
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sempre faz essa pergunta porque depois deixa alguma
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dica de livro para os ouvintes do mais fome em
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podcast. Então, se você tiver algum livro
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para compartilhar, que você recomenda, pode ser tanto
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da área, mas normalmente as pessoas acabam sugerindo
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livros que não são na temática técnica, então se
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você tiver algum livro para sugerir para os ouvintes.
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Durante a pandemia, eu li alguns
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livros mais diferentes, participei até de clube de
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livros, sabe? E o que me marcou bastante,
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foram dois livros, não consegui decidir um só, só
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que são do mesmo altura. Um
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é a Revolução dos Bichos e o outro é 1984, que foram
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livros escritos lá em 1945, 1949, por George Orwell.
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Então, o que que esse livro me
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trouxe? Eu gostei da leitura, da forma
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como ele escreveu, só que até hoje é interessante que
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eu não esqueci o que está dentro desses livros, e
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porque também eu acho que eles são muito atuais
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ainda, né? Eles têm pontos em que nós, a
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sociedade, acaba errando alguns pontos, e às vezes
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voltando a errar em determinadas coisas, né?
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Então, assim, foram livros que
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pela leitura eu achei super interessante, que geralmente
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eu leio, dali a pouco, acabo esquecendo o conteúdo,
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mas eu gostei bastante e são livros assim que eu
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recomendo mesmo, são muito atuais, então Revolução dos
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Bichos e 1984, não consegui decidir entre os dois,
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então estou aqui citando eles. Beleza,
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né? Então, duas obras aí do George
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Orwell, que fica aí como dica para os ouvintes do
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Mais Fumim Podcast. Kelly, muito obrigado novamente,
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então, pela disponibilidade, por estar aí partilhando,
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conosco um pouco da sua expertise nesse tema. Muito
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obrigado por ter colaborado. Eu
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quero agradeço, Daniel, por ter sua disposição para
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qualquer dúvida que vocês tenham. Obrigada.
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Obrigado, obrigada ouvintes do Mais Fumim Podcast, e
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até o próximo episódio.