Latest / Licôf - Giorgio Jannis / Licôf 16.07.2026
Transcript
- 0:05Speaker 2: Linguis e culturis digitals, ioi bea es dise un qual.
- 0:17Speaker 2: Giorgio Ianni
- 0:44Speaker 4: va bene allora
- 0:46Speaker 3: e che è interessante a me succede prima o dopo
- 0:50Speaker 3: di Meta che è una grossa società che gestisce le
- 0:54Speaker 3: reti
- 0:55Speaker 2: una volta quando
- 0:56Speaker 3: facevamo le scuole di mani che sono state definite monade
- 1:01Speaker 3: pensate che sono rimasti tanti oltre eh beh, è metà eh,
- 1:05Speaker 3: non vorrei dire sì, il problema è stato anche usarsi
- 1:10Speaker 3: le tecnologie o fare tutte queste cose che non ho
- 1:15Speaker 3: mai dedotto ma le ho diposte dunque è una cosa
- 1:21Speaker 3: interessante che poteva succedere che magari dopo proprio te A
- 1:26Speaker 3: Slack è successo un po'
- 1:38Speaker 4: che 26 dipendenti di Meta hanno fatto causa perché dentro un
- 1:44Speaker 4: piano di licenziamenti o di spostamenti o di manovre varie
- 1:50Speaker 4: sulla la forza lavoro di meta che ricordiamo vuol dire Facebook,
- 1:54Speaker 4: vuol dire Whatsapp, vuol dire Instagram, vuol dire Threat, vuol
- 1:57Speaker 4: dire mille cose che ci riguardano fondamentalmente, 8 mila ne vuole licenziare,
- 2:06Speaker 4: vabbè sono quelle manovre che non si capiscono bene per
- 2:09Speaker 4: i numeri, per la quantità della questione, ma 26 di questi
- 2:13Speaker 4: hanno fatto causa perché? Perché i licenziamenti sono stati coordinati, progettati,
- 2:19Speaker 4: gestiti da un'intelligenza artificiale che guardandole forse in maniera indebita
- 2:25Speaker 4: questo è il fatto guardando le prestazioni a lei c'è
- 2:26Speaker 4: molto
- 2:27Speaker 3: che funziona l'intelligenza artificiale ho capito ma l'intelligenza artificiale si
- 2:34Speaker 3: ma cosa ha fatto?
- 2:35Speaker 4: ha guardato la produttività l'efficienza dei lavoratori sul posto di
- 2:39Speaker 4: lavoro e quindi ha stabilito che di licenziare quelli che
- 2:43Speaker 4: producevano meno immagino Fatto sta che chiaramente dentro i criteri
- 2:48Speaker 4: per licenziare 8.000 persone, di cui poi 26 questi hanno fatto causa,
- 2:53Speaker 4: se tu avevi preso un congedo per maternità, un congedo
- 2:56Speaker 4: per malattia o qualcosa, chiaramente le tue performance lavorative esistono.
- 3:02Speaker 4: diminuivano erano più scarse decisamente quindi diventavi o sei addirittura
- 3:09Speaker 4: diventato tra i papabili per il licenziamento questa cosa qua
- 3:13Speaker 4: ha compreso la sorveglianza sul posto di lavoro quelli che
- 3:18Speaker 4: erano appunto in congedo per salute non può funzionare così
- 3:24Speaker 4: loro dicono di aver sempre vagliato il tutto attraverso personale
- 3:29Speaker 4: umano che controllava il tutto, fatto sta che è facile
- 3:37Speaker 4: controllare quello che scrivi sulla tastiera, quindi la digitazione, le attività,
- 3:43Speaker 4: i token di intelligenza artificiale che utilizzi per svolgere il
- 3:47Speaker 4: tuo lavoro, classifiche di rendimento basate sugli algoritmi e quindi
- 3:51Speaker 4: in questo modo l'intelligenza artificiale applicata alla forza lavoro, avrebbe
- 3:56Speaker 4: deciso chi andava, meritava di essere licenziato. E cosa? Lo
- 4:02Speaker 4: raccontiamo come nota di colore all'interno di l'icona?
- 4:05Speaker 3: Beh, chlami lo colore, tu! Di
- 4:07Speaker 4: costume, dico
- 4:08Speaker 3: Ecco, sì! Sì, chlami lo costume, perché di un po'
- 4:13Speaker 3: diventerà proprio delle norme, partenze
- 4:16Speaker 4: Ah
- 4:16Speaker 3: certo! Non
- 4:17Speaker 4: partenze, ma partenze, sì! Ah, ma è molto facile! Potrebbe
- 4:20Speaker 4: anche essere un'azienda di 18 dipendenti a Remanzacco, che... utilizzando un
- 4:25Speaker 4: software da spesto lo dici da varo quello dove vuoi
- 4:31Speaker 3: il nome di grande il nome del cartiere da
- 4:34Speaker 4: varo va bene Non è difficile per un software di
- 4:39Speaker 4: intelligenza artificiale, monitorando tutti quanti i dati che riguardano il
- 4:43Speaker 4: rendimento lavorativo, il numero di pause, quanto lavori sulla macchina,
- 4:48Speaker 4: quanto sei chino sul fatturato, se sei un amministrativo oppure
- 4:52Speaker 4: un impiegato, è facile estrapolare dei dati, che è esattamente
- 4:56Speaker 4: il pane di cui si nutre un'intelligenza artificiale, per stabilire
- 5:00Speaker 4: quali sono i lavoratori lavorativi. con maggiore o minore rendimento.
- 5:03Speaker 4: A quel punto, dovendo licenziare qualcuno, chi licenzio? Quelli con
- 5:07Speaker 4: minore rendimento, mi pare tutto quanto giusto. Se non la
- 5:10Speaker 4: fai sporca, tipo se uno non lavora perché è in congedo,
- 5:13Speaker 4: perché è malato, perché è in gravidanza, perché è in maternità,
- 5:16Speaker 4: qualunque cosa, agire in quel senso mi pare un po'
- 5:20Speaker 4: poco etico, ecco.
- 5:22Speaker 3: Ma chi probabilmente gli sta adesso a revalutare è anche
- 5:28Speaker 3: l'intelligenza artificiale. Il monte dei DATS ecco perché tu sai
- 5:31Speaker 3: che voi come voi se dici Daz ha ragione sì
- 5:35Speaker 3: se tu lo sai dopo lei ma se non lo
- 5:38Speaker 3: sai dopo lei non lo contestualizzi se tu resti Daz
- 5:41Speaker 3: e sono sì un'impresa ma resti lì io lo sapevo
- 5:47Speaker 3: contestualizzare come il caso che tu hai detto tu dentro
- 5:50Speaker 3: queste grosse aziende americane al Davie un risultato un po'
- 5:54Speaker 3: differente tutto è tutto buono di una banda però di
- 5:57Speaker 3: che altre sono delle varianze Dopo si possono fare le scelte,
- 6:02Speaker 3: non credo che in futuro ci saranno le scelte più
- 6:04Speaker 3: etiche sebbene.
- 6:09Speaker 4: Ma i dati
- 6:10Speaker 3: si
- 6:10Speaker 4: fanno interpretare, i dati si fanno leggere, uno può raccontare
- 6:15Speaker 4: qualunque cosa mostrando un grafico, cambiando la scissa e le ordinate,
- 6:19Speaker 4: mostra di più o di meno, semplicemente, era un esempio
- 6:22Speaker 4: recente di... per presentare dei dati economici che stavo guardando,
- 6:30Speaker 4: la percezione che tu hai di quello del successo, dell'insuccesso
- 6:33Speaker 4: di una iniziativa qualunque, di qualunque settore, i risultati degli
- 6:38Speaker 4: esordienti della Remanzacco Calcio, per dire, No, se li metti
- 6:44Speaker 4: su un grafico e modifichi bene il grafico puoi presentarlo
- 6:47Speaker 4: come un grande successo, puoi presentarlo come un fallimento. A
- 6:51Speaker 4: quel punto bisogna ragionare bene, capire, forse servirebbero ancora degli
- 6:55Speaker 4: umani di qua o di là per calcolare bene, ci
- 6:59Speaker 4: può dare una mano, questo stiamo dicendo se vuoi Mauro,
- 7:02Speaker 4: l'intelligenza artificiale, ma non sopravvalutarla al punto di farle fare
- 7:07Speaker 4: qualunque cosa e l'argomento si richiama a ciò che dicevamo
- 7:11Speaker 4: tempo fa con una parentesi molto più grave quella del
- 7:16Speaker 4: fatto di poter uccidere e c'erano degli articoli anche recenti
- 7:19Speaker 4: ieri o l'altro ieri su quanto in questo momento stanno
- 7:23Speaker 4: permettendo a droni pilotati da intelligenze artificiali in maniera autonoma
- 7:31Speaker 4: di compiere degli atti di guerra certo e allora il
- 7:36Speaker 4: discorso diventa molto delicato e tutto quanto questo ragionamento sull'intelligenza
- 7:39Speaker 4: artificiale andrà preso seriamente in mano dicevamo l'ultima
- 7:43Speaker 3: volta
- 7:47Speaker 4: dicevamo l'altra volta lo scorso Licoff e Mattarella e il
- 7:50Speaker 4: Papa
- 7:52Speaker 3: il Presidente delle Repubbliche Italiane e il Pape delle Religioni
- 7:57Speaker 4: Cattoliche
- 7:59Speaker 3: numero 14 sì
- 8:02Speaker 4: hanno espresso chiaramente delle posizioni che al di là della
- 8:05Speaker 4: tecnica fanno comprendere di nuovo il riposizionamento della tecnica all'interno
- 8:12Speaker 4: del sistema dei valori etici che dovrebbero governare una società
- 8:17Speaker 4: e questa cosa va fatta molto bene e va presa,
- 8:20Speaker 4: va proprio compresa e raccolta e fatta nostra fino alle normative,
- 8:25Speaker 4: fino alle leggi, fino agli approcci in qualunque settore sociale, scolastico,
- 8:31Speaker 4: i tribunali, qualunque cosa. Dovunque sta arrivando l'intelligenza artificiale, cioè dappertutto,
- 8:37Speaker 4: ovunque lì bisogna intervenire cercando di capire bene, soppesando quelle
- 8:42Speaker 4: che possono essere le decisioni autonome che può prendere l'intelligenza artificiale,
- 8:46Speaker 4: come licenziare persone, per tornare... al nostro argomento di cronaca
- 8:50Speaker 3: Qualcuno ha le preoccupazioni di tanti riguardo l'intelligenza artificiale, per
- 8:55Speaker 3: il resto, le cui carfassi sono disegnose. I volantini sono disabili.
- 9:02Speaker 3: Ha ragione. Due compagni, ma comunque è un altro rischio. Dippo,
- 9:07Speaker 3: a proposito dei fisi dell'algoritmo, con Jim Morrison in chiesa
- 9:12Speaker 3: ci vedi?
- 9:15Speaker 4: è dura l'adolescenza
- 9:17Speaker 3: è una
- 9:17Speaker 4: guerra come dicevano
- 9:19Speaker 3: i tre allegri
- 9:20Speaker 4: ragazzi
- 9:20Speaker 3: morti infatti qual
- 9:27Speaker 4: è la notizia parlavamo anche questo tempo fa cioè il
- 9:30Speaker 4: fatto che molti paesi, molti stati stanno cercando o l'hanno
- 9:37Speaker 4: già fatto di legiferare una proibizione dell'accesso dei minori ai
- 9:43Speaker 4: social in particolare. Scherzavamo l'altra volta dicendo che andrebbero vietati
- 9:48Speaker 4: sotto gli 80 anni, ma forse è il contrario, perché sappiamo
- 9:51Speaker 4: che secondo le fasce d'età Facebook perlomeno non ci sono
- 9:54Speaker 4: i ragazzi sopra che partono con 100 commenti indignati sulle pagine
- 10:00Speaker 4: delle testate giornalistiche per ogni fatto di cronaca. Fatto sta
- 10:03Speaker 4: che sapevamo dell'Australia, l'Inghilterra sta facendo i suoi ragionamenti La Francia, Canada,
- 10:12Speaker 4: Regno Unito, la Grecia stanno organizzando, stanno pensando o stanno
- 10:17Speaker 4: effettivamente operando per stabilire delle norme che inibiscono l'accesso. L'altra
- 10:23Speaker 4: volta parlavamo del problema che ci sta dietro, cioè... l'autenticazione
- 10:28Speaker 4: io devo identificare i fruitori chi accede chi accende un
- 10:31Speaker 4: computer e va sui social e quello non è un
- 10:34Speaker 4: problema tecnicamente facile da risolvere si può provvedere poi sarà
- 10:40Speaker 4: un gioco in cui confrontarsi nei campionati chi riesce a
- 10:47Speaker 4: bucare i vari sistemi per autenticarsi come 15 anni 16 anni di
- 10:54Speaker 4: garantire una cosa Fatto sta che ci sono parecchie ricerche
- 10:58Speaker 4: che dicono, forse soffiate, spinte da una simile preoccupazione, del
- 11:05Speaker 4: benessere psicofisico degli adolescenti tra i 13 e i 16 anni. Teniamo
- 11:10Speaker 4: presente che 4 minori su 5 ha un account sui social. Ora,
- 11:17Speaker 4: posso capire che a 13 anni dovrebbe essere anche l'età che
- 11:19Speaker 4: Facebook e Instagram dicono non puoi avere un account se
- 11:23Speaker 4: hai meno di 13 anni ma questa cosa accade tranquillamente però
- 11:27Speaker 4: se hai 16 anni o dopo i 14 comunque del 4 su 5 l'80%
- 11:32Speaker 4: ha un account sui social Instagram in questo caso o
- 11:37Speaker 4: TikTok o quello che vuoi c'è una riflessione da fare
- 11:43Speaker 4: che sono martellati quotidianamente ogni secondo ogni attimo della loro
- 11:48Speaker 4: vita da il flusso rapido delle informazioni mettere i like,
- 11:53Speaker 4: mettere i cuoricini rispondi a questo cioè non hanno tempo
- 11:56Speaker 4: di annoiarsi che è una posizione pedagogica
- 11:59Speaker 3: ecco, questa roba è il compito per chi ha sentiamo
- 12:05Speaker 3: è una roba che si sta discutendo di attenzione dal
- 12:08Speaker 3: fatto che sei colato dell'attenzione sì, esatto dopo, è colpa
- 12:12Speaker 3: della rete le reti le vengono volute a qualcuno va bene,
- 12:15Speaker 3: a qualcuno invece che non sai che cosa sta facendo
- 12:19Speaker 3: si sblocca in rete, però è anche pericoloso, però c'è
- 12:23Speaker 3: anche l'attenzione su chi altro, oppure tutti i messaggi infiniti.
- 12:28Speaker 3: Io penso che non capisci qualche volta, c'è che ci
- 12:33Speaker 3: sono tante persone, specialmente in età femmine, e non è
- 12:39Speaker 3: che stanno andando qualche due o tre stanno andando i
- 12:46Speaker 3: vocali però durano un'ora mi ha fatto sentire un vocale
- 12:47Speaker 3: hai detto pietà
- 12:49Speaker 4: credo che ci sia un partito politico un movimento che
- 12:52Speaker 4: riguarda la lunghezza dei vocali fammi finire c'è una normativa
- 12:59Speaker 4: europea che stabilisce che sotto i 16 anni dovrebbe essere tutelata
- 13:04Speaker 4: guardata controllata questa cosa dell'accesso dei minori al account social
- 13:10Speaker 4: chiaramente poi dipende dai singoli stati questa indicazione europea in
- 13:16Speaker 4: Italia l'accesso autonomo è fissato a 14 anni sotto i quali
- 13:20Speaker 4: serve il consenso genitoriale e lì c'entra un'altra volta il
- 13:25Speaker 4: garante della privacy che ha le funzioni di controllo e
- 13:28Speaker 4: dovrebbe dire alle piattaforme trovate qualunque sistema voi possiate per
- 13:34Speaker 4: stabilire se i vostri fruitori, gli utenti sono di 13 anni
- 13:38Speaker 4: o di 14 anni Perché questa cosa qua entra in un
- 13:42Speaker 4: altro campo di ragionamenti e non si può, a parte
- 13:47Speaker 4: faccia bene, faccia male, toglierli a tutti, lasciarli andare a
- 13:51Speaker 4: correre per i campi, attraversare la strada, prendere la biciclettina
- 13:54Speaker 4: e lasciare i ragazzini dentro questo mondo... distorto, poco da
- 14:00Speaker 4: fare che sono
- 14:01Speaker 3: i social abbiamo
- 14:03Speaker 4: capito
- 14:03Speaker 3: la punta di diamante si va bene saluti e mandi
- 14:04Speaker 3: di lì cof mandi
- 14:31Speaker 2: Lick off, click off! Lenghis e culturis digitals, ioi bea
- 14:38Speaker 2: es dise un quart. Giorgio Iannis, onde furlane. Lick off,
- 14:49Speaker 2: click off!