Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 23-01-2025
Transcript
- 0:01Sunca, 10 lì, ngày 23 tháng một 5 2 0 2 5 trọng tâm còn ngọt
- 0:11ngào 2 điều đầu tiên con phải giải thích cho mọi người đó là.
- 0:18Nhớ đến cha và viết về chu kỳ đàm mươi 4 kiếp sau đó.
- 0:25Mọi câu hỏi của đều sẽ chấm dứt. Câu hỏi.
- 0:32Những lời nào được sử dụng trong lời ca ngợi về người cha mà
- 0:37không được sử dụng trong lời ca ngợi về suy nghĩ qc na?
- 0:43Trả lời. Người cha là vị chúa tể của cái
- 0:48case study disney sẽ không được gọi là vị chúa tể của kẻ cây.
- 0:55Chỉ một người chà vô thể được gọi là người cha của mọi người
- 1:00cha. Và là người chồng của mọi người
- 1:05chồng. Secret sn sẽ không được gọi như
- 1:09thế. Còn hãy làm rõ lời ca ngợi này.
- 1:15Của từng đối tượng. Câu hỏi.
- 1:20Còn phải đánh lên những hồi trống nào ở mỗi ngôi làng?
- 1:25Trả lời. Còn hãy đánh lên những hồi trống
- 1:29ở mỗi ngôi làng và thông báo rằng.
- 1:33Hãy đến và hiểu làm thế nào bạn có thể trở thành cư dân của
- 1:38thiên đường từ cư dân của địa ngục, làm thế nào các bạn có thể
- 1:45trở thành thánh thần từ con người?
- 1:49Hãy đến và hiểu sự thiết lập và sự phá hủy diễn ra như thế nào.
- 1:56Bài hát. Người làm mẹ.
- 2:00Và người là cha. Ông santi.
- 2:07Dòng cuối cùng của bài hát này là.
- 2:10Người là con thuyền và người là chủ con thuyền.
- 2:15Điều đó là sai từng tự như vậy, họ cũng nói xài về việc người
- 2:21xứng đáng được tôn thờ. Cũng như là tín đồ của thờ củng.
- 2:28Những ai sáng dạ trong kiến thức này sẽ nhanh chóng tắt bài này
- 2:33đi bởi vì nó đang phỉ báng người cha.
- 2:38Giờ đây còn đã được trao cho kiến thức này nhưng những người
- 2:44khác thì không có kiến thức này. Chỉ vào lúc này còn mới được
- 2:51chào kiến thức này. Sau đó, kiến thức này sẽ không
- 2:56con tôm tài. Kiến thức của thượng đế của
- 3:01kingi ta được trao để làm cho mọi người trở thành con người
- 3:07hướng thượng nhất. Mọi người hiểu được chừng này
- 3:12nhưng họ quên kiến thức được trao như thế nào và khi nào?
- 3:19Tình vì ta là kinh sách dành cho việc thiết lập nên lối sống
- 3:25nguyên thủy. Những kinh sách khác không dành
- 3:29cho việc thiết lập nền lối sống nguyên thủy.
- 3:34Cái từ kinh sách chỉ được sử dụng theo cách này cho bà rát.
- 3:41Viên ngọc của mọi kinh sách là kênh guitar.
- 3:46Những tôn giáo, lối sống khác đến sau không kinh sách nào là
- 3:52viên ngọc của mọi kinh sách. Còn biết rằng chỉ duy nhất một
- 4:00người cha là chúa tể của cái cây.
- 4:04Người là người cha của chúng ta cũng như là người chồng của
- 4:11chúng ta. Người cũng là người cha của mọi
- 4:15người. Đây là lý do vì sao người được
- 4:20ca ngợi là người trong của mọi người chồng và là người cha của
- 4:25mọi người cha. Lời, căn bệnh này chỉ thuộc về
- 4:31đấng vote thể. Lời ca ngợi về trichorhina được
- 4:37so sánh với lời ca ngợi về người cha vô thề.
- 4:41Trichorhina là hoàng tử của thế giới mới.
- 4:46Làm thế nào krisna có thể dạy già già yoga trong thế giới cũ
- 4:52vào thời kỳ chuyển giao? Giờ đây con hiểu rằng thượng để
- 4:58đàn dạy cho con. Còn trở thành thánh thần sau khi
- 5:04học vào lúc này. Kiến thức này sẽ không tiếp tục
- 5:09ở đó, nó sẽ biến mất. Những gì còn sót lại chỉ giống
- 5:16như nhúm muối trong bao tải bột. Chỉ còn sót lại một vài tranh
- 5:23ảnh mà thôi. Thật ra không có trách ảnh nào
- 5:28của họ chính xác. Khi con trao cho họ lời giới
- 5:32thiệu về người cha, có nên nói với họ rằng thượng đế giải thích
- 5:38kiến thức này? Người tự động giải thích mọi
- 5:41điều vì thế. Còn người còn sẽ hỏi người câu
- 5:47hỏi nào trước? Trước tiên, còn hãy nhận ra
- 5:52người cha, người cha nói với các linh hồn rằng hãy nhớ đến ta.
- 6:00Còn chỉ cần nhớ đến 2 điều người cha nói.
- 6:05Hãy như đếm ta. Và chu kỳ 84 kiếp.
- 6:10Đó là tất cả. Đây là 2 điều chính yếu mà còn
- 6:17phải giải thích. Người cha nói.
- 6:21Còn không biết gì về những kiếp sinh của chính con?
- 6:27Người chỉ nói điều này với các con, những đứa con brahmin không
- 6:33ai khác có thể hiểu được kiến thức này.
- 6:38Còn. Hãy Xem có bao nhiêu người tu
- 6:42tập ở trong những buổi triển lãm.
- 6:45Khi mọi người nhìn thấy đều. Khi mọi người nhìn thấy nhiều
- 6:50người đi vào buổi triển lãm, họ nghĩ rằng chắc chắn phải có điều
- 6:56gì đó đáng để Xem ở trong đó. Và thế là họ cũng đi vào.
- 7:03Nếu con cố gắng giải thích cho một người.
- 7:07Cái cổ học của con sẽ mệt? Vì thế còn nên làm gì?
- 7:15Nếu triển lãm tiếp tục diễn ra trong suốt một tháng.
- 7:19Còn có thể nói với họ rằng hôm nay đông người quá, hãy quay lại
- 7:25vào ngày hôm sau hoặc ngày hôm sau nữa.
- 7:29Còn phải giải thích cho những ai muốn học kiến thức này, nghĩa là
- 7:35cho những ai muốn thay đổi từ con người thành thánh thần.
- 7:42Còn nên cho họ Xem bức tranh hoặc tấm huy hiệu lagm.
- 7:47E và ng an. Rồi nói với họ rằng.
- 7:52Bạn cũng có thể trở thành chủ nhân của vùng đất của vishnu
- 7:57thông qua người cha tuổi cao. Bây giờ có cả đám đông ở đây.
- 8:05Vì vậy, bạn hãy đến trung tâm địa chỉ được viết ra ở trên
- 8:11bảng. Nếu con chỉ nói với họ rằng đây
- 8:16là thiên đường và kỳ là địa ngục.
- 8:20Họ sẽ hiểu được điều gì đây? Còn sẽ lãng phí thời gian của
- 8:26mình mất. Ngày nay, mọi người ăn mặc theo
- 8:31cách mà không ai có thể nói được, họ có phải là người quan
- 8:35trọng hay không? Họ giàu hay nghèo?
- 8:40Trước tiên còn phải trao cho mọi người lời giới thiệu về người
- 8:45trà. Người cha là đấng thiết lập nên
- 8:52thiên đường mục tiêu và mục đích của con đang ở ngay trước mặt
- 8:58còn. Rực đây còn phải trở nên như
- 9:02thế. Người cha nói ta là đấng tối
- 9:07cao. Hãy nhớ đến ta đây là câu mantra
- 9:12giúp kỷ luật cho tâm trí. Người cha nói.
- 9:18Hãy liên tục chỉ nhớ đến ta mặt thôi.
- 9:21Và tội lỗi của con sẽ được gột bỏ rồi còn sẽ đi đến vùng đất
- 9:28của vishnu. Chắc chắn còn phải giải thích
- 9:33đến chừng này. Còn nên tổ chức cuộc triển lãm
- 9:37trong vòng 8 đến 10 ngày còn nên đánh lên những hồi trống ở mỗi
- 9:43ngôi làng và thông báo với mọi người rằng nên đến và hiểu họ có
- 9:50thể trở thành thánh thần từ con người như thế nào.
- 9:55Họ có thể trở thành cư dân của thiên đường từ cư dân của địa
- 10:00ngục như thế nào? Còn hãy bảo họ đến và hiểu sự
- 10:06thiết lập và sự phá hủy diễn ra như thế nào.
- 10:10Có nhiều cách còn có thể giải thích.
- 10:15Còn biết rằng có sự khác biệt như ngày và đêm giữa thời kỳ
- 10:20vang và thời kỳ sắt. Được bảo rằng có ngày của brahma
- 10:27vạt đêm của brahma ngay của brahma, nghĩa là ngay của vishnu
- 10:34và ngay của vishnu cũng có nghĩa là ngay của drama.
- 10:41Cả hài là một sự. Cả 2 là một.
- 10:46Và là như nhau. Có 84 kiếp của brahma và có 84
- 10:53kí ức của vishnu có sự khác biệt ở kiếp sinh nhuận này còn phải
- 11:01làm cho những điều này đọng lại ở trong trí tuệ của con.
- 11:06Nếu con không hấp thu được điều gì cả, làm thế nào còn có thể
- 11:12giải thích cho người khác? Kiến thức này thì thật dễ dàng
- 11:18để giải thích. Hãy rất hợp đến trước bức hình
- 11:22của laxmi vàng naryu rồi nói. Bạn phải đạt được vị trí từ
- 11:29người cha tối cao. Sự phá hủy địa ngục này đang ở
- 11:34ngay trước mắt chúng ta. Những người khác chỉ nói với con
- 11:39những lời chỉ dẫn của con người ở đây, chúng ta có lời chỉ dẫn
- 11:45của thượng đế, những lời chỉ dẫn mà chúng ta những linh hồn nhận
- 11:51trực tiếp từ thượng đế. Linh hồn vô thể nhận được lời
- 11:58chỉ dẫn từ linh hồn tối cao vút thể.
- 12:02Tất cả những lời chỉ dẫn khác đều là lời chỉ dẫn của con
- 12:06người. Sự tương phản giống như ngày vật
- 12:10đêm. Các ẩn sĩ không thể chào những
- 12:14lời chỉ dẫn này, chỉ một người duy nhất chúng ta muốn nhận được
- 12:20lời chỉ dẫn của thượng đế. Chỉ một lần duy nhất.
- 12:26Chỉ khi thượng đế đến, chúng ta mới trở nên giống như thánh thần
- 12:32bằng cách theo những lời chỉ dẫn của người.
- 12:36Người đến để thiết lập nên lối sống thánh thần.
- 12:41Còn cũng nên hấp thu những kiến thức này.
- 12:45Để còn có thể sử dụng chúng khi con cần.
- 12:50Hãy giải thích những điểm chính yếu thật cốt lõi.
- 12:55Thế là đủ. Giải thích những điểm kiến thức
- 13:01về laxmi và ng an là đủ. Đây là bức tranh về mục tiêu và
- 13:08mục đích của các bạn. Thượng đế đã tạo ra thế giới
- 13:13mới. Thượng đế đã dạy cho họ và thời
- 13:19kỳ chuyển giao hứa hẹn nhất này. Không ai khác biết về thời kỳ
- 13:25chuyển giao này. Vì thế còn nên thật hạnh phúc
- 13:31khi nghe những điều này. Thậm chí còn còn hạnh phúc phúc
- 13:37hơn khi con nói cho người khác biết về những điều còn đã nghe
- 13:42được. Chỉ những ai làm công việc phục
- 13:46vụ thì được gọi là brahmin kingi ta thật sự đang ở dưới cánh tay
- 13:54con những brahmin đời thường kia thì có thứ hạng.
- 14:00Một số brahmin đời thường rất nổi tiếng và kiếm được rất nhiều
- 14:05tiền. Trong khi những người khác khó
- 14:10kiếm đầy đủ ăn. Một số brahmin là triệu phú và
- 14:15sống rất sung túc. Họ nói với niềm hân hoan say sưa
- 14:21rằng họ thuộc về dòng tộc pamin. Họ không biết về dòng tộc
- 14:27brahmin thật sự này. Các brahmin được Xem là dòng tộc
- 14:32hướng thượng nhất. Đây là lý do vì sao?
- 14:37Một số người dân đức ăn cho họ. Họ sẽ không bao giờ dừng thức ăn
- 14:44cho thánh thần chiến binh, thương nhân hoặc là tiện dần ma
- 14:50chỉ dâng cho các brahmin. Vì thế, bà 3 nói.
- 14:57Còn phải giải thích cho các brahmin thật tốt.
- 15:01Có nhiều nhóm brahmin còn hãy nhận ra khi nào và ở đầu có
- 15:07những nhóm ấy rồi đi đến đó. Bellarmine phải được làm cho trở
- 15:14thành con của brad già petar brahma giống như con là con của
- 15:21người vậy. Còn cũng phải giải thích cho họ,
- 15:25brahma là con của ai? Còn hãy nhất ra tổ chức cuộc tụ
- 15:31họp ở nơi nào? Còn có thể nhận ra và mang lại
- 15:36lợi ích cho nhiều người ở đó. Cũng có những nhóm các bà mẹ lớn
- 15:42tuổi không ai trong số các con trao cho paba.
- 15:47Tin tức còn đã ở đầu toàn bộ khu rừng thì đầy.
- 15:53Cho dù con đi đâu còn sẽ không quay trở về với một vài con mồi
- 15:59hoặc thần dần. Thậm chí còn có thể tạo ra vị
- 16:05vua. Có nhiều công việc phục vụ được
- 16:09thực hiện. Còn rảnh rỗi sau 5:00 chiều.
- 16:14Vì thế mỗi ngày còn hãy lập một danh sách những nơi mà còn sẽ
- 16:20đi. Người cha chỉ cho con nhiều cách
- 16:25để phục vụ. Người trà tri trò chuyện với
- 16:33những đứa con cùng ngươi, mỗi người các con phải có niềm tin
- 16:39kiên định rằng. Còn là linh hồn bà. 3 linh hồn
- 16:45tối cao trao cho chúng ta kiến thức này.
- 16:50Nhưng chúng ta phải hấp thu nó. Những ai học kinh sách sẽ mang
- 16:56theo tấm ẩn ẩn cùng với mình khi họ chết đi.
- 17:02Sau đó, những tấm ấn ấy lại xuất hiện trong kiếp tiếp theo của
- 17:07họ. Sau đó sẽ được bảo rằng linh hồn
- 17:12ấy đã mang theo tấm ấn cùng với mình.
- 17:17Những ai học nhiều kinh sách thì được bảo là người có thẩm quyền
- 17:23đối với cinh sách. Họ sẽ không Xem họ là đứng toàn
- 17:28năng. Chỉ có người cha giải thích vở
- 17:32kịch này diễn ra như thế nào? Đây không phải là điều gì mới.
- 17:39Còn phải hiểu rằng vở kịch này được định sẳn.
- 17:45Còn người không hiểu được bất kỳ điều gì.
- 17:49Đây là thế giới cũ. Người cha nói.
- 17:54Giờ đây là đã đến cuộc chiến maharat đang ở ngay trước mặt
- 18:02con, con người vẫn còn đang say ngủ trong u mê tăm tối thờ cũng
- 18:10được bào là u mê chỉ mỗi người cha là đại dương kiến thức.
- 18:16Những ai thực hiện nhiều việc làm thờ cúng thì được gọi là đại
- 18:21dương thờ cúng có chuỗi hạt của các tín đồ. 1000, thu thập tất
- 18:28cả những cái tên của chuỗi hạt, các tín đồ.
- 18:33Chuỗi hạt của các tín đồ bắt đầu từ thời kỳ đồng và kéo dài đến
- 18:39cuối thời kỳ sắt. Còn nền giữ mình thật hạnh phúc.
- 18:45Chỉ những ai làm phục vụ trong suốt, càng ngày thì dự mình thật
- 18:51hạnh phúc. Bạc bà đã kể cho con nghe về
- 18:56chuỗi hạt rất dài, có đến hàng ngàn hạt.
- 19:03Một số người kéo nó từ chỗ này, những người khác lại kéo nó từ
- 19:09chỗ khác. Phải có lý do vì sao chỗ hạt lớn
- 19:14đến thế được tạo ra? Họ chỉ đơn giản tụng niệm tên ra
- 19:19ma ra ma, còn hãy hỏi họ, bạn đang nhớ đến ai khi bạn niệm tên
- 19:27zama zama? Còn có thể đi đến bất kỳ cuộc tụ
- 19:32họp tâm linh nào và hòa vào cùng với họ.
- 19:36Giống như ví dụ về Hà Nội màn. Cậu ta sẽ đi đến nơi tụ họp tâm
- 19:43linh và ngồi giữa những chiếc rét.
- 19:47Còn cũng nên nắm bắt lấy cơ hội này.
- 19:51Còn có thể làm nhiều công việc phục vụ.
- 19:56Tuy nhiên, chỉ khi những điểm kiến thức này đọng lại ở trong
- 20:01trí tuệ của con còn mới trở nên thông thái với kiến thức này rồi
- 20:08sẽ thành công trong công việc phục vụ mà còn làm.
- 20:14Có nhiều cách để làm công việc phục vụ này.
- 20:18Có nhiều điều trong gram maijan a và 3 ha ga mà còn có thể khai
- 20:26sáng cho họ. Còn không được chỉ ngồi trong
- 20:32nhóm ấy và thờ cúng với niềm tin mù quáng.
- 20:36Còn hãy nói với họ, chúng tôi muốn mang lại lợi ích cho các
- 20:42bạn. Sự thờ cúng của họ hoàn toàn
- 20:46tách biệt với kiến thức của chúng ta.
- 20:49Chỉ duy nhất người cha thượng đế của kiến thức trao kiến thức
- 20:55này. Có rất nhiều công việc phục vụ
- 20:59để thực hiện. Còn chỉ cần nói với họ.
- 21:04Đứng cao quý nhất là ai, chỉ thượng đế là đứng cao quý nhất.
- 21:13Chỉ từng người còn mới có thể nhận được của thừa kiến này.
- 21:18Mọi người khác đều là tạm vật của người.
- 21:23Còn nền thật, thích thú với việc làm phục vụ.
- 21:28Nếu con muốn có vương quốc còn phải tạo ra thần dân.
- 21:34Hãy nhớ đến cha và suy nghĩ cuối cùng của con sẽ dẫn con đến đích
- 21:40của mình. Con mang trà vĩ đại này không
- 21:44phải là chuyện nhỏ. Astra.
- 21:49Gửi đến những đứa con giàu yêu đã thất lạc từ lâu nay mới tìm
- 21:56lại được. Nỗi nhớ niềm thương và lời chào
- 22:01buổi sáng từ người mẹ, người cha bác data.
- 22:08Người cha linh hồn cúi chào những đứa con linh hồn.
- 22:14Trọng tâm thực hành một, hãy nhắc nhở mọi người về câu man
- 22:20tra mà người cha đã trao cho con.
- 22:24Công an tra giúp kỷ luật tâm trí.
- 22:27Hãy tạo ra những thách thức khác nhau để làm phục vụ.
- 22:32Đừng lãng phí thời gian của con khi có đám đông. 2 dữ minh hân
- 22:39hoan say sưa bằng cách giữ những điểm kiến thức trong trí tuệ của
- 22:44con đi. Vâng, ngồi trong đám đông giống
- 22:48như hanoman rồi phục vụ cho họ. Dự mình hạnh phúc bằng cách phục
- 22:55vụ suốt càng ngày. Lời chúc phúc.
- 23:01Mong còn trở thành maha bali, người hiến tế vĩ đại bằng cách
- 23:07hiến tế cái tôi và của tôi. Có bất kỳ sự gắn kết hữu hạn nào
- 23:15đối với con người hoặc tài sản sở hữu, nghĩa là có ý thức của
- 23:22tôi? Những ai hoàn toàn dâng nộp ý
- 23:25thức của tôi hoặc tôi làm việc đó.
- 23:30Tôi đã làm việc này, nghĩa là những ai hiến tế, những thứ này
- 23:36thì chính là. Maha bali.
- 23:40Khi cái tôi hữu hạn của con được dâng nộp còn sẽ trở nên hoàn
- 23:46thiện và ngang bằng với người cha.
- 23:50Không phải là tồi đang làm việc này mà chính là và 3 đang làm
- 23:58cho tôi thực hiện việc đó. Bà 3.
- 24:02Đang làm cho tôi di chuyển. Trong bất kỳ tình huống nào.
- 24:07Thay vì là của tôi. Thay vì là tôi hãy có từ 3 3
- 24:14trong ngôn ngữ của con một cách tự nhiên chứ không phải là từ
- 24:20tồi. Khẩu hiệu.
- 24:24Hãy có sự quyết tâm trong suy nghĩ của con đến mức suy nghĩ và
- 24:29hành động của con trở nên tương đồng với nhau.
- 24:34Ông santi. Với tâm trí mạnh mẽ, hãy làm
- 24:41công việc phục vụ chào sàn. Theo thời gian, giờ đây con hãy
- 24:49làm công việc phục vụ thông qua tâm trí và lời nói của con, đồng
- 24:54thời. Mặc dù việc phục vụ thông qua
- 24:58lời nói thì dễ dàng nhưng phục vụ thông qua tâm trí thì cần có
- 25:04sự chú ý. Vì thế, hãy để suy nghĩ của con
- 25:09tràn đầy những mong ước tốt lành và cảm nhận thanh khiết dành cho
- 25:15tất cả các linh hồn. Hãy có sự mới mẻ lá sự ngọt
- 25:21ngào, sự hài lòng và sự dễ dàng trong lời nói của con rồi con sẽ
- 25:29dễ dàng. Tiếp tục nhận được thành công.