Latest / El Poder Transformador con Raul Rivera / Sentido de Pertenecia es el titulo de hoy de El Poder Transformador con Raul Rivera
Transcript
- 0:02En un mundo donde muchos buscan
- 0:04respuestas, pocos descubren su verdadero
- 0:07poder. Bienvenidos al poder
- 0:10transformador
- 0:12con Raúl Rivera. Un espacio donde la
- 0:15experiencia y el propósito se unen para
- 0:18generar cambios reales.
- 0:21Prepárate para descubrir cómo una sola
- 0:24decisión puede encender una vida nueva.
- 0:30Hola, hola, hola, comunidad del poder
- 0:33transformador. Qué bueno. Los miércoles
- 0:36a la 1 de la tarde, hora central de los
- 0:39Estados Unidos. Estamos con este
- 0:42programa donde todas las semanas tenemos
- 0:45un tema diferente y esto lo podemos
- 0:48hacer gracias a que tenemos a Motiva
- 0:53Activa y el poder transformador para
- 0:55poderlo hacer. Raúl Rivera, tu servidor.
- 0:59Me complace siempre estar con ustedes a
- 1:02través de esta plataforma y tener una
- 1:04comunicación.
- 1:06¿Cómo lo podemos hacer? Muy sencillo,
- 1:08así como ya me están saludando. Hola,
- 1:11Celiach, cuánto gusto, me dice Raúl.
- 1:14Saludos. Qué hermoso cuando ya ustedes
- 1:16se comienzan a integrar, me saludan,
- 1:19participan, me dan sus recomendaciones,
- 1:22ponen sus puntos de vista, los escriben
- 1:24aquí porque estamos abiertos para todos
- 1:27ustedes. Y de antemano, gracias por
- 1:31participar en este tema que te puede
- 1:34servir, sentido de pertenencia. Vamos a
- 1:38estarlo desarrollando y lo voy a hablar
- 1:40en tres áreas. Me quiero enfocar en la
- 1:43familia, en el trabajo y con el grupo de
- 1:47amigos o amistades. ¿Qué te parece? Me
- 1:50puedes saludar, me puedes escribir.
- 1:52Todas las personas van a recibir
- 1:55lógicamente eh la atención después de
- 1:58que me escriban, me dan su nombre, me
- 2:00ponen ahí lo que quieran, porque al fin
- 2:02y al cabo esto es de todos nosotros y
- 2:05ustedes son parte de el poder
- 2:08transformador. Bueno, ¿qué es sentido de
- 2:11pertenencia? ¿A qué se refiere? es la
- 2:14necesidad
- 2:17y la sensación
- 2:19de formar parte de algo.
- 2:23Puede ser lógicamente la familia, el
- 2:27trabajo, un grupo en la comunidad, puede
- 2:32ser tu propósito
- 2:34o proyectos que tenemos con otras
- 2:37personas. Y es cuando nos damos de
- 2:40verdad la oportunidad de tener
- 2:43relaciones
- 2:45significativas
- 2:46donde pueden sumar un valor importante
- 2:50si tenemos en cuenta a todo el grupo.
- 2:54Voy a estar desarrollando un poco el
- 2:56tema que nos pueda servir, ¿no?, en las
- 2:58tres áreas que yo te acabé de explicar.
- 3:01Recuerda, me puedes enviar un mensaje,
- 3:03puedes escribir, me puedes mandar algo
- 3:06del tema del día de hoy o simplemente un
- 3:09saludo y lo vamos a tener en cuenta aquí
- 3:11en el poder transformador.
- 3:14Es cuando sientes que encajas
- 3:17perfectamente
- 3:19y valoran y tienes ese lugar especial
- 3:24que te pertenece a ti. Y no es solo ese
- 3:28estar, sino un sentido conectado también
- 3:33emocionalmente con el proyecto o con ese
- 3:37sentido de pertenencia. Tiene que haber
- 3:39una conexión especial para poder decir,
- 3:44yo pertenezco a este grupo, ahí tengo
- 3:47una actividad, ahí me tienen en cuenta,
- 3:49ahí yo pertenezco, ahí me siento como
- 3:52familia. Eso es lo que escuchamos y
- 3:54hablamos todos nosotros. cuando nos
- 3:57encontramos muy bien y a gusto. Es como
- 4:01ustedes que son parte de este programa y
- 4:05damos la oportunidad para que nos
- 4:07escriban, porque yo quiero que ustedes
- 4:09tengan sentido de pertenencia con este
- 4:13show, con este programa El Poder
- 4:16Transformador. Me puedes escribir si
- 4:18estás de acuerdo conmigo. Y no solamente
- 4:22entonces es decir, bueno, es yo estoy,
- 4:25no, también es algo importante, yo
- 4:27pertenezco, aquí pertenezco, no
- 4:31solamente estoy por los laditos, por ahí
- 4:33de vez en cuando me llaman o yo no me
- 4:38involucro, porque también es muy
- 4:39importante de qué forma nosotros nos
- 4:42podemos involucrar.
- 4:44Y vamos a hablar primeramente de la
- 4:46familia, que quizás es la base
- 4:49fundamental, el grupo con el que
- 4:52nosotros vivimos, la familia. Y si no
- 4:55hay una familia, puede ser que yo
- 4:58comparta la vida, que tú la compartas
- 5:00con una o dos personas y vivimos juntos
- 5:03en un lugar donde hay un espacio y todos
- 5:06somos importantes. parte es familia,
- 5:09porque cuando nosotros salimos de
- 5:11nuestros países donde el la fuerza
- 5:15familiar
- 5:17es poderosa, donde ese ambiente es tan
- 5:21somos tan apegados, pero cuando salimos
- 5:24y nos vamos a buscar fortuna o queremos
- 5:28investigar el mundo, digámoslo así, todo
- 5:30cambia y empiezan relaciones diferentes
- 5:34y amistades.
- 5:37Entonces, vamos formando una comunidad
- 5:39inclusive de diferentes países. Por eso
- 5:43este sentido de pertenencia tiene algo
- 5:46especial para que lo hablemos el día de
- 5:48hoy. A ver, vamos a enfocarnos en la
- 5:50familia y se sí se refiere a esa
- 5:53sensación de poder ser aceptado,
- 5:57valorado,
- 5:59conectado 100% emocionalmente
- 6:03con los miembros de esa familia.
- 6:06Aquí le va
- 6:08a través de todo lo que logro realizar
- 6:10con mis talleres donde me comunico con
- 6:14muchas personas que tienen familias.
- 6:17Lamentablemente si hay personas que
- 6:19tristemente me dicen, "Raúl, yo sí tengo
- 6:24una familia, pero esa familia es como
- 6:28alejada. O al menos yo me siento que no
- 6:31hago parte fundamental de esa familia. Y
- 6:35yo le pregunto, ¿por qué? Me dice,
- 6:37bueno, mis hijos a veces se inclinan más
- 6:41por el papá
- 6:44y ellos se comunican más con él y todos
- 6:47se lo preguntan a él. A mí no me
- 6:50consultan porque de pronto pues yo no
- 6:55tengo la experiencia que tiene él, pero
- 6:57yo tengo un conocimiento como madre y me
- 7:01duele porque no me tienen en cuenta y no
- 7:03me dan a participar. Esto es un ejemplo
- 7:06que te pongo y puede ser de hijos a papá
- 7:10o de hijos con mamá. O muchas veces esos
- 7:14hijos salen a buscar la información al
- 7:18tío, a la tía, al primo, al vecino y nos
- 7:22dejan como por fuera de esa
- 7:25participación con sentido de
- 7:28pertenencia.
- 7:29Ahí es cuando nosotros hablamos de esa
- 7:32conexión especial, cuando yo me siento
- 7:36integrado,
- 7:37papá, mamá e hijos y posiblemente los
- 7:41hijos que están estudiando y se están
- 7:44preparando, de pronto yo no les puedo
- 7:46responder todas esas inquietudes. vamos
- 7:49a superar o vamos a hablarlo de estudio
- 7:52de profesión, pero yo sí tengo la
- 7:55experiencia vivida como padre o como
- 7:58madre para que se acerque. Entonces, la
- 8:00pregunta aquí es, ¿yo ganado ese
- 8:04espacio? ¿Yo me he acercado para que
- 8:07ellos vengan a mí o yo los he alejado?
- 8:10Porque hay que pensar, si yo hice esa
- 8:15pues esa transición de acercamiento.
- 8:19Ahora,
- 8:20en muchas situaciones y lo digo
- 8:23lamentablemente en muchos países como el
- 8:26de los Estados Unidos donde los
- 8:28horarios, el trabajo funcionan muy
- 8:31diferente para el papá, para la mamá,
- 8:34para los hijos. Entonces, a veces la
- 8:36conexión emocional no existe. Voy a
- 8:41llevarlo a ese punto. Siempre va a
- 8:43existir porque existen sábado, domingo,
- 8:47día de fiesta que se deben de tener en
- 8:50cuenta para la unificación, para hablar.
- 8:56Pero si se ha ido perdiendo con el
- 8:58tiempo y somos personas que compartimos,
- 9:02pero es como si no viviéramos juntos, es
- 9:06como que estuviéramos aislados. Eso
- 9:09sucede mucho en no solamente en los
- 9:11Estados Unidos, estoy hablando en el
- 9:13mundo en general, por las condiciones en
- 9:16que todo ha cambiado.
- 9:19Ahora, una cosa es lo que cambia fuera
- 9:23todas estas circunstancias y otro es lo
- 9:26que yo como papá y como mamá debemos de
- 9:29mantener para que ese hogar o para que
- 9:32esa familia tenga esa unificación y haya
- 9:36un sentido de pertenencia.
- 9:38Te pongo el ejemplo. Tu hijo se graduó
- 9:43del bachillerato del high school o de la
- 9:47secundaria
- 9:49y se fue a la universidad
- 9:51y de pronto regresa a los 6 meses y papá
- 9:56y mamá en la casa todavía conservan el
- 10:00cuarto tal cual como él lo dejó cuando
- 10:02se fue.
- 10:04No lo cambiaron, lo arreglaron, lo
- 10:06acomodaron algunas cosas, pero le
- 10:08dejaron todas las cosas como las tenía.
- 10:11¿Por qué?
- 10:13Para que él se sienta o ella se sienta
- 10:16con un sentido de pertenencia cuando
- 10:19regrese, porque ese lugar está esperando
- 10:22por él. Bueno, así pensamos nosotros,
- 10:25generalmente los latinos, porque somos
- 10:28muy apegados a las familias. ¿Qué te
- 10:31parece? Suena un poco lo que yo te estoy
- 10:34hablando el día de hoy. Yo quiero que me
- 10:36escribas, que me des tu punto de vista.
- 10:40A ver, yo quiero tu comentario, porque
- 10:42este sentido de pertenencia pues puede
- 10:45ser de muchas formas y de muchos
- 10:47ejemplos. La situación es cuando
- 10:51nosotros como padres no actuamos en ese
- 10:55sentido de pertenencia y los hijos ven
- 10:59todo. De pronto no te lo comentan, pero
- 11:03ven, escucha y ellos se integran.
- 11:07depende de esa relación
- 11:10de padres, de pareja, porque eso une
- 11:14cuando el papá le dice a al hijo, bueno,
- 11:17este fin de semana entonces vamos a
- 11:19salir, nos vamos a la playa, vamos al
- 11:21parque, vamos a hacer alguna actividad,
- 11:24nos unimos
- 11:26y le ponemos eh de que él lleve una
- 11:29cosa, que el otro lleve otra parte,
- 11:31bueno, en fin. Y al mismo tiempo e
- 11:34siempre le estamos hablando, todo esto
- 11:37que tenemos es de nuestra familia, es de
- 11:40ustedes también, no solamente que es
- 11:43mío, que es de su mamá, que es de su
- 11:46papá, es de toda la familia. Algo así
- 11:49tiene como un valor importantísimo para
- 11:53ir fortaleciendo
- 11:55sentido de pertenencia. A ver, ¿me
- 11:58saludas? ¿Me mandas un saludo? ¿Qué me
- 12:00quieres decir? ¿Tiene sentido? ¿Estamos
- 12:03hablando de algo importante en la
- 12:05familia o posiblemente
- 12:08los hijos se van más a la mamá que al
- 12:13papá? ¿Qué opinas? ¿O buscan más al papá
- 12:17que a la mamá? Cada caso es diferente,
- 12:20esto no es generalizado.
- 12:22Eh, se han ido formando unos patrones
- 12:26donde cada familia va va buscando ese
- 12:30caminito
- 12:32de lo que nosotros vamos eh recorriendo
- 12:35el camino de la vida.
- 12:37Aquí estamos en el poder transformador a
- 12:40través de Motiva Activa los miércoles.
- 12:41Temas temas interesantes. Sentido de
- 12:45pertenencia.
- 12:47Esa percepción
- 12:49importante de ser parte integral de un
- 12:52grupo familiar
- 12:55contribuye a que haya una seguridad,
- 12:59a que haya un apoyo mutuo, un respeto y
- 13:02sobre todo el bienestar en conjunto para
- 13:05toda la familia.
- 13:07Vemos familias que son muy unidas,
- 13:10que valoran y respetan mucho hijos a sus
- 13:14padres y los padres a sus hijos. tienen
- 13:17una conexión especial y por esa razón se
- 13:21pueden sentar en un comedor, en una
- 13:24mesa, a hablar y a y a y a decir o a
- 13:28ordenar o a proyectar
- 13:32lo que tienen en común para poder que
- 13:36ese sentido de pertenencia dentro de un
- 13:40hogar tenga un valor significativo,
- 13:43avance más rápido. Y lo hacemos de esa
- 13:46forma.
- 13:48Si yo, por ejemplo, estos son estos son
- 13:50ejemplos que pueden pasar cuando yo le
- 13:53digo a un hijo, "No, eso no lo toques,
- 13:55que eso no es tuyo,
- 13:58eso no te pertenece a ti."
- 14:00Posiblemente cuando nosotros dirigimos
- 14:03de nos dirigimos de esa forma, no
- 14:05estamos usando las palabras correctas o
- 14:07el tacto adecuado para decirle a ese
- 14:11hijo o a esa hija que que sí es de ella
- 14:15también, pero de pronto no lo sabe usar.
- 14:18De pronto es una máquina que hay que
- 14:21saberla operar correctamente para que no
- 14:24le vaya a suceder algo.
- 14:26Entonces, ¿qué sería? ¿Cómo podemos
- 14:29nosotros emplear correctamente las
- 14:32palabras para que el hijo, la hija no se
- 14:34sienta desplazado o no se sienta que eso
- 14:38no le pertenece a él o a ella? Podría
- 14:41ser diferente. Hijo, hija, esto es una
- 14:45máquina o esto es algo que tiene que ser
- 14:48operado correctamente para que no te
- 14:51lastimes o te vayas a hacer daño. Yo te
- 14:54puedo enseñar cómo se opera. ¿Tendría
- 14:57sentido esto? ¿Qué opinas?
- 15:00¿Qué me dices si de pronto y todos hemos
- 15:03cometido errores, porque en ese trajinar
- 15:08de tener una familia con hijos, eh, pues
- 15:12no, no nosotros nos casamos y y no
- 15:15tenemos la experiencia ni el
- 15:16conocimiento, lo fuimos aprendiendo y a
- 15:20medida que ellos van creciendo, de
- 15:23pronto hay cosas que no
- 15:26hacen ese click porque lástima
- 15:29a un hijo o a una hija, no los hice
- 15:32sentir bien. Y un día, ya cuando están
- 15:35más grandecitos, de pronto nos dicen,
- 15:38"Papá o mamá, es que me sentí muy mal
- 15:42porque porque sentí que que yo no estaba
- 15:46dentro de ese espacio que como que no
- 15:48era mío, como que no me hacían parte o
- 15:52específicamente cuando se presentó esta
- 15:55situación en especial.
- 15:58Por ejemplo, se ve mucho la situación
- 16:01con el auto o los autos en la casa y de
- 16:05pronto el hijo, su auto no está bien,
- 16:08tiene que ir a una cita o algo
- 16:11importante, no sé, o a lo que sea. Y de
- 16:13pronto le dice, "Papá, voy a tener que
- 16:15utilizar el carro ahora porque el mío
- 16:17no, no, no, no. Eso no me toque mi auto,
- 16:20que es el mío, ese es únicamente mío, no
- 16:22es tuyo. A veces tenemos una reacción en
- 16:25el cual no eh le damos ese sentido de
- 16:29pertenencia de esas cosas materiales
- 16:33que es de la familia, pero es el
- 16:36diálogo. ¿Cómo lo digo? ¿De qué forma me
- 16:39enfoco para que lo podamos entender
- 16:41todos? ¿Qué te parece? ¿Tiene sentido lo
- 16:44que te estoy hablando? sentido de
- 16:46pertenencia es el tema del día de hoy.
- 16:49Quizás esto que yo te hablo
- 16:52haga sentido o te esté llegando la
- 16:55información para que lo podamos
- 16:57procesar. Bueno, vamos a decirle que a
- 16:59través de El poder transformador, su
- 17:01servidor Raúl Rivera tiene una serie de
- 17:04talleres que con gusto comparto en la
- 17:06comunidad de Houston y qué lindo cuando
- 17:09puedo acercarme a los diferentes grupos,
- 17:12líderes, líderes y organizaciones para
- 17:14desarrollar. Ustedes pueden ver una
- 17:16lista de talleres importantes dentro de
- 17:18la comunidad que yo realizo. Ahí está la
- 17:22información, número de teléfono, redes
- 17:24sociales para que me contacten en
- 17:26cualquier momento. Hago una pequeña
- 17:29pausa y enseguida vamos con la parte del
- 17:32trabajo, sentido de pertenencia en el
- 17:35trabajo. Regreso rápidamente.
- 17:38¿Qué tal, amigos? Soy Raúl Rivera y a
- 17:40través de la plataforma digital Motiva
- 17:43Activa te invito para que nos acompañes
- 17:46en vivo todos los miércoles a la 1 de la
- 17:49tarde, hora central de los Estados
- 17:51Unidos, para que disfrutes programas que
- 17:55tenemos con el objetivo de poderte
- 17:58ayudar a que alcances metas importantes,
- 18:01a que crezcas a nivel personal y a que
- 18:04puedas realizar con éxito todo un año de
- 18:08vida. como este 2026 para que seas
- 18:11pleno, te ayuden a estar en paz y te
- 18:14sirvan para encontrar la felicidad.
- 18:23De regreso nuevamente a través de Motiva
- 18:25Activa hoy miércoles con el poder
- 18:29transformador. Raúl Rivera está contigo
- 18:32en el tema sentido de pertenencia. nos
- 18:36vamos a enfocar un poco de lo que sucede
- 18:39en los empleos, en los trabajos, cuando
- 18:41llegamos a desarrollar algo. ¿Qué tan
- 18:44importante es esa sensación que tiene un
- 18:48empleado de sentirse
- 18:51valorado, aceptado y parte esencial
- 18:57de esa organización o de esa empresa?
- 19:01Tienes un potencial. A veces llegan
- 19:03personas con un potencial y con un deseo
- 19:06enorme de aportar su conocimiento. ¿Y
- 19:09qué sucede?
- 19:11De pronto ese sentido de pertenencia de
- 19:14esa persona no llega a afinar en todo la
- 19:19parte esencial y la persona se va
- 19:23aislando.
- 19:25Siente que no la tienen en cuenta.
- 19:27Posiblemente es de los últimos que entró
- 19:29a la empresa o la compañía y hay grupos
- 19:32que llevan años y esos grupos cogen
- 19:35mucha fuerza y ya tienen sus amistades.
- 19:40No entiendo eso, pero ¿por qué razón
- 19:43entonces no hacemos todo lo posible para
- 19:46que una persona entre a esa organización
- 19:51con un sentido de pertenencia? Y aquí
- 19:53viene algo importante que quiero
- 19:55compartir.
- 19:57No todos nosotros somos iguales. Hay
- 19:59personas que tienen un carisma especial
- 20:02y buscan ese espacio para entrar
- 20:05rápidamente.
- 20:07Hay otras personas que son más
- 20:09reservadas, van más despacio o son un
- 20:14poco más tímidas, digámoslo de alguna
- 20:17forma, y esperan de que las tengan en
- 20:20cuenta para poder ir dando ese paso
- 20:23progresivo
- 20:25dentro de la empresa o la organización.
- 20:28Qué tan importante es que cuando se
- 20:31llega a una empresa, una organización,
- 20:34haya un espacio de destinado. Si estás
- 20:38en la en en oficina trabajando, pues
- 20:41debe haber un escritorio, debe haber un
- 20:43área donde la persona tenga sus
- 20:46implementos, computadora, todo lo que se
- 20:48requiera para sentir que hace parte de
- 20:52una organización
- 20:55sentido de pertenencia. ¿Te ha pasado?
- 20:58¿Te pasó algo en alguna empresa,
- 21:00compañía, trabajo donde no te tuvieron
- 21:03en cuenta y por más que querías estar,
- 21:06te fuiste mejor? ¿Te alejaste? ¿Te
- 21:09fuiste de ese empleo? A ver, yo quiero
- 21:11saber si de pronto tienes un comentario,
- 21:14un saludo, lo puedes hacer a través del
- 21:16chat. Aquí en este momento me puedes
- 21:19escribir, te voy a dar un saludo
- 21:20especial o me saludas con sentido de
- 21:23pertenencia porque este show y este
- 21:26programa es de ustedes. Ustedes tienen
- 21:28un sentido de pertenencia aquí. Pueden
- 21:31opinar, pueden enero, pueden enviar su
- 21:35saludo. Eso se llama tener sentido de
- 21:38pertenencia en un show, en un programa
- 21:41como el que tenemos nosotros. A ver,
- 21:45cuando cuando un empleado cuando una
- 21:47persona entra a una organización,
- 21:50debes de sentir que perteneces a un
- 21:53equipo, que eres parte de de un de un
- 21:57departamento o de una oficina donde
- 22:01tienes eh así sea que lleves muy poco
- 22:03tiempo apenas estés entrando entrando,
- 22:05pero debes de tener o debes de ganártelo
- 22:09o debes de acercarte. ¿Por qué razón?
- 22:12Porque eso va a ser importante para
- 22:14sentirte bien. A veces esperamos es que
- 22:17venga del otro lado hacia uno, no que
- 22:21tenga yo que irlo a buscar, pero tenemos
- 22:24que estar preparados para todo. las
- 22:26empresas, las compañías, eh para tener a
- 22:31los empleados de una forma motivados,
- 22:35comprometidos,
- 22:37satisfechos,
- 22:39organizos
- 22:41o actividades para que las personas se
- 22:43vayan integrando y les hablan y les
- 22:46dicen, "Esto es de todos nosotros, esta
- 22:49empresa o compañía, si lo dicen ustedes
- 22:52que trabajan aquí hacen parte
- 22:54fundamental. Eres un empleado con un
- 22:57sentido de pertenencia importante. Y
- 23:00quizás también hay algunos puntos
- 23:03importantes que podemos valorar, que es
- 23:06primero debemos de crear un ambiente
- 23:08laboral eh
- 23:11inclusive incluso irrespetuoso, o sea,
- 23:14incluir que se incluye a esa persona o a
- 23:17esas personas. A veces podemos estar
- 23:20mucho tiempo en una empresa y en una
- 23:22compañía y eso no pasó. No pasó
- 23:24absolutamente nada y me fui porque no me
- 23:28tuvieron en cuenta, porque todo mi
- 23:30potencial que yo tenía y todo lo que
- 23:32quería dar no lo pude desarrollar, no me
- 23:35tuvieron en cuenta.
- 23:38Se debe de respetar y reconocer todo el
- 23:42potencial de cada empleado y por eso se
- 23:45le dan su reconocimiento. Hay empresas y
- 23:48compañías que lo hacen muy bien.
- 23:50cumplipieron el año, los 2 años, los 5
- 23:53años y entonces los tienen en cuenta,
- 23:55les dan una placa, un certificado, los
- 23:58llevan a una cena, los hacen sentir
- 24:02importantes dentro de ese grupo.
- 24:06Se debe también de procurar
- 24:09promover efectivamente la comunicación,
- 24:14igual como yo te lo estaba comentando de
- 24:15una familia en un trabajo. Debe de haber
- 24:19una comunicación fluida donde las
- 24:22personas se sientan libres de opinar, de
- 24:24sugerir para poder tener un sentido de
- 24:28pertenencia agradable. ¿Qué te parece? Y
- 24:32ofrecerle las oportunidades a los
- 24:34empleados para que se puedan desarrollar
- 24:37en un crecimiento dentro de esa
- 24:40organización. Son algunos de los
- 24:42detalles, puntos importantes que te
- 24:44comento para tenerlos en cuenta. De
- 24:47pronto no los están teniendo donde estás
- 24:49trabajando o de pronto lo estás
- 24:51recibiendo en cantidad. Abundante que es
- 24:53maravilloso. Si me quieres escribir y me
- 24:55puedes decir qué está pasando en tu
- 24:59empresa, en tu compañía, si me quieres
- 25:00saludar, perfecto. Y vamos a a terminar
- 25:04con esta parte de los amigos. De la
- 25:07misma forma como yo te he hablado, lo
- 25:09que sucede en familia, en el trabajo es
- 25:11como con los amigos. con los amigos
- 25:13debemos de fortalecer porque
- 25:15pertenecemos a grupos, a organizaciones
- 25:19donde encontramos personas donde no nos
- 25:21conocíamos antes y empezamos a tejer un
- 25:25una comunicación, una amistad y donde
- 25:28todos nosotros dentro de esas
- 25:29organizaciones se debe de tener un
- 25:31sentido de pertenencia eh bonito,
- 25:34agradable y entonces las personas vienen
- 25:37a participar más, dan, se entregan,
- 25:41pero lo estamos haciendo, sabemos
- 25:44escuchar
- 25:46efectivamente para poder prestarle
- 25:49interés. ¿Qué quiere decir esta persona?
- 25:51¿Qué está opinando? ¿Qué está sugiriendo
- 25:54para integrarse o para integrarnos más a
- 25:57estos grupos o a estas organizaciones?
- 26:00Apoyarlos. Debemos de tener una apoyo y
- 26:03sobre todo en momentos difíciles ahí
- 26:05estamos nosotros como grupos amigos con
- 26:08un sentido de pertenencia. Bueno, por lo
- 26:11menos el día de hoy eh te dejo esa
- 26:14inquietud. revisa los puntos que te
- 26:17acabo de decir. Siempre para nosotros va
- 26:19a ser un placer los miércoles compartir
- 26:21un tema diferente. Este tema de sentido
- 26:24de pertencerencia lo tiene, lo está
- 26:27realizando. Yo no sé si lo estás
- 26:29llevando a cabo así de eh de una forma
- 26:33fuerte, amigable, de familia o de
- 26:36trabajo. Si no lo estás haciendo,
- 26:38entonces piensa qué debo de hacer, qué
- 26:41debo de poner yo de mi parte para poder
- 26:44integrarme con sentido de pertenencia.
- 26:48Bueno, te dejo eso. Ha sido el tema del
- 26:49día de hoy.