Latest / Von Herzen wünschen – Familienleben leichter machen | bitte.kaufen / Spielzeug für Kinder: Was bleibt jahrelang interessant?
Transcript
- 0:00Den letzten beiden Podcastfolgen ging's darum, dass die Kinder sich ständig
- 0:03neue Sachen wünschen. Heute geht's darum, dass sie ja gleichzeitig
- 0:07seit Jahren immer wieder mit denselben Lego, denselben Figuren
- 0:11oder sogar denselben Holzbaustein spielen. Und die Frage ist
- 0:15doch, warum schaffen es manche Spielsachen, Kinder über
- 0:19Jahre zu beschäftigen, während andere nach 3 Tagen in der
- 0:22Ecke liegen? Und bei uns gibt es da inzwischen einen ziemlich
- 0:26eindeutigen gemeinsamen Nenner. Und ich wünsch dir viel Spaß beim
- 0:29Zuhören. Du hörst von Herzen wünschen den
- 0:33Eltern Podcast von Bitte kaufen der Wunsch Zep für
- 0:37Familie mit Sarah Depold. Also nach 3 Kindern glaube
- 0:41ich inzwischen ziemlich gut einschätzen zu können, welches Spielzeug
- 0:44eine Chance hat, wirklich lange interessant zu bleiben und das,
- 0:48obwohl ich die Interessen meiner Kinder berücksichtige. Deswegen geht's zum
- 0:52ersten Punkt darum, was bei uns wirklich jahrelang spielt
- 0:55wird. Und wenn ich auf unsere 3 Kinder zurückblicke, gibt's da
- 0:59ganz klare Dauerbrenner, nämlich Lego ist wahrscheinlich das beste
- 1:02Beispiel. Und das haben wirklich alle 3 Kinder geliebt oder lieben
- 1:06es immer noch, ja? Bei den Größeren als Deko, bei der kleineren oder bei der
- 1:10Kleinsten wird damit auch aktiv gespielt, Sets umgebaut.
- 1:14Wie kann sie nur? Das hätte es bei mir damals nicht gegeben.
- 1:18Und das ist ja das Gute daran, da kann man so viel Neues damit
- 1:21schaffen. Und es verändert sich also
- 1:25auch, wie sie es nutzen und nutzen es trotzdem weiter. Und
- 1:29Playmobil hat bei uns eher ein Kind gespielt, na gut, vielleicht ein zweites auch
- 1:32noch und dafür wirklich lange. Das steht bei uns auch immer noch rum und da
- 1:35gibt's ja auch so viele schöne Sachen. Und da auch bei Playmobil und
- 1:39Lego nicht mehr alles pink ist, wenn es Mädchensachen geht, find ich es umso
- 1:43schöner. Und der Klassiker dazu sind auch noch Kappler
- 1:46Steine, die haben wir immer noch und die sind auch schon uralt. Die werden
- 1:50zwar nicht jeden Tag benutzt, aber es gibt immer wieder Phasen, denen unsere
- 1:54Kleinstes hier rausholt und irgendwas Tolles damit baut.
- 1:58Und natürlich Kuscheltiere, ja? Die hat ja jeder zu Hause. Und
- 2:02vor allem die Gleibste, ne, sie, die sind nicht einfach nur zum
- 2:05Kuscheln da, sondern dann wird mal eine Teeparty veranstaltet, irgendwas
- 2:09mitgespielt und sie bekommen dann einzelne Rollen, müssen in ihrem Eisladen einkaufen
- 2:13und so weiter. Und der digitale Renner ist
- 2:16natürlich das einzig wahre Minecraft. Und
- 2:20das spielen alle 3 Kinder inzwischen seit Jahren und
- 2:24mein Teenager, damit er inzwischen schon sehr lange. Und ich hab's auch schon vor seiner
- 2:27Geburt gespielt, also als es noch sehr,
- 2:31also noch nicht gehypt war, sagen wir mal so. Und
- 2:35also quasi bevor's richtig cool wurde.
- 2:39Und heute seh ich, meine Kinder Sachen damit machen, von denen ich noch nie gehört
- 2:43hab, weil ich es ja nicht mehr spiele. Aber sie hat schon, sie gucken sich
- 2:46dazu Youtube Videos an, bauen Sachen nach, sind da superkreativ.
- 2:51Und das ist nämlich auch das Stichwort.
- 2:54Und bei unseren Spielen ist es ähnlich. Also wir haben ja
- 2:58sehr viele Brett- und Kartenspiele und trotzdem kommen wir immer
- 3:02wieder auf bestimmte Klassiker zurück. Und wir spielen zum Beispiel als Familie gerne
- 3:05solo. Ja? Dann muss der Große nicht so lange Familienzeit betreiben, aber
- 3:09kann trotzdem mit uns was zusammen machen, ja? Eltern von Teenagern kennen
- 3:12das. Und da braucht es auch auch muss ich nicht
- 3:16dauernd das nächste neue Spiel. Und das hab ich auch erkannt, ja, also in
- 3:20den Sommerferien kauf ich meistens 'n neues Kartenspielen, sind ja auch
- 3:24supergünstig, das bietet sich ja dann auch an. Und letztlich spielen wir
- 3:27dann aber doch wieder meistens mit den anderen Sachen. Also Solo, Wizzard spielen
- 3:31wir zum Beispiel gerne oder auch Dragons. Und das sind so Spiele, die man
- 3:35halt auch dann zu fünft spielen kann, was ja in 'ner Familie mit 3
- 3:38Kindern eine Supersache ist. So, was jetzt alle
- 3:42diese Sachen gemeinsam haben und wenn ich jetzt Lego, Playmobil,
- 3:46Cupla, Minecraft oder auch Kuscheltiere nebeneinanderlegen, ist
- 3:49das nämlich ziemlich eindeutig, das hab ich auch schon gesagt, ja? Kreativität.
- 3:53Und das Spielzeug sagt nicht, ja, Du kannst mit mir genau diese 3 Dinge
- 3:57machen, wie zum Beispiel ein Bitzi, sondern das Kind
- 4:01entscheidet selbst, was daraus wird. Und in Minecraft kann
- 4:04ich ja zum Beispiel einfach irgendwie drauf losspielen, mir in meinem
- 4:08Fall 'n hässliches rechteckiges Haus bauen und hoffen, dass mich keine
- 4:12Zombies erwischen oder wie im Fall meiner Kinder
- 4:15vornehmen 'n riesengroßes Supergebäude, eine
- 4:19Villa, eine Traumvilla, die auch so aussieht tatsächlich, zu bauen und dann mit
- 4:23anderen weiterzumachen. Und man kann auch wirklich
- 4:26echte Gebäude nachbauen und die holen sich da auch superviel
- 4:30Inspiration aus dem Internet für. Dann müssen sie ja auch planen und sie
- 4:34brauchen sehr viel Geduld und am Ende haben sie was erschaffen, ja? Das ist pure
- 4:37Kreativität, digital, aber trotzdem. Und
- 4:41bei Lego und Playmobil ist es sehr offensichtlich. Natürlich kann man ein
- 4:45Lego Set einmal nach Anleitung aufbauen und ins Regal spielen oder in meinem
- 4:48Fall als Kind hab das aufgebaut, konnte die die Anleitung sind
- 4:52auswendig und hab's dann immer wieder neu aufgebaut. Also ich wollt es
- 4:56gar nicht anders haben. Ich wollt es so genau, wie's im Regelwerk steht
- 5:00und kann's meistens nicht ertragen, wenn die Kinder das dann irgendwie anders
- 5:04bauen. Und man kann es aber theoretisch, ja, es soll
- 5:07Menschen geben, die so was machen, mit anderen Sets kombinieren, eine komplett neue
- 5:11Welt darauf aufbauen. Und bei geht's ja
- 5:15genauso, ja? Und dann kann die Figur neue Rollen bekommen
- 5:19oder ein Haus bekommt eine ganz andere Funktion als zum Beispiel
- 5:22gestern noch. Und ja klar, auch mit Cootieren ist es so. Die können
- 5:26klar zum Kuscheln da sein und morgen sind sie denn Teilnehmer
- 5:301 unfreiwilligen Teeparty oder Patienten
- 5:33bei der Tierärztin. Und das Spielzeug gibt eben
- 5:37die Geschichte nicht komplett vor, sondern sie erfinden sie selbst. Und das ist
- 5:41eben der Unterschied zu Spielzeugen mit 1
- 5:44einzelnen Funktion wie zum Beispiel dieses, hab ich auch schon öfter
- 5:48genannt, magisches Telefon, ja, hat halt Knöpfe, macht
- 5:51Krach. Und da sagen irgendwelche Figuren, was Schwer verständlich
- 5:55ist. Oder auch dieses bitsy, elektrische Spielzeug. Und wenn wir
- 5:59ehrlich sind, war 'n Tamagotchi damals in unseren Zeiten ja ähnlich, auch wenn man
- 6:02da verschiedene Gestalten bekommen konnte, wenn man anders mit
- 6:06denen agierte. Hab ich nie hinbekommen, die sind immer vorher gestorben,
- 6:10bis Mama dann mal irgendwann während der Schulzeit drauf aufgepasst hat.
- 6:15Ja, aber elektronisches Spielzeug ist oft ja
- 6:18das Gegenteil von Kreativität. Also ich will nicht sagen, es gibt kein gutes Spielzeug,
- 6:22elektronisches, bin da auch Superfan von generell, also grade wenn's
- 6:26Tablets und so Sachen geht, die man selbst
- 6:29steuern kann. Aber für den Spielwert find ich ihm den
- 6:33Unterschied wichtig. Es gibt Spielzeug, das kalten
- 6:363, 4 oder 5 tolle Sachen und am Anfang ist es natürlich
- 6:41spannend. Und dann hat das Kind alle Funktionen ausprobiert, wie auch mit den schon genannten
- 6:44Meerschweinchen, die Kinder zur Welt bringen können. Hab ich auch nicht geschafft,
- 6:48für günstig auf Kleiderzeiten zu verkaufen. Das möchte dann auch keiner mehr,
- 6:52obwohl der Preis mal sehr hoch war. Ja, und dann kann
- 6:55das Spielzeug halt immer noch diese 5 Sachen, aber mehr auch nicht.
- 7:00Und ein Beispiel ist halt auch unsere Autorennbahn gewesen. Die haben
- 7:04wir, glaub ich, verkauft. Und beim ersten Aufbau war das natürlich
- 7:07richtig cool. Die Kinder haben sich gestritten, weil natürlich nur 2 gleichzeitig waren können,
- 7:11fahren elektrisch, man kann Gas geben, muss aufpassen, sondern man nicht aus der ollen Kurve
- 7:15fliegt und das fällt auch als Erwachsener schwer. Am Anfang ist es
- 7:18wirklich lustig, aber das Spielprinzip ist halt irgendwann durch und man
- 7:22kann ja auch nicht da Tausende Erweiterungen kaufen, dann müsste man das Haus
- 7:26anbauen. Und es ist einfach riesig, ja? Und die Kinder wollen's
- 7:29natürlich aufgebaut lassen, aber spielen irgendwann nicht mehr
- 7:33so richtig damit und wir Eltern müssen irgendwann ja
- 7:37staubsaugen. Und da gibt's eben diese Klein Kabeleien. Kann die Beine jetzt
- 7:40weg? Nein, auf keinen Fall. Aber Du hast seit 3 Tagen nicht damit
- 7:44gespielt. Ja, und das passiert uns mit Lego halt viel weniger,
- 7:48weil das nächste Spiel viel anders oder komplett anders
- 7:52aussehen kann. Das führt wiederum zu dem Punkt, wenn
- 7:55sie damit gerade nicht spielt, heißt es aber nicht gleichzeitig, dass es
- 7:59weg kann und das hab ich auch mit 3 Kindern gelernt, Kinder spielen
- 8:03nicht jeden Tag mit allem, was ihnen wichtig ist. Und manche Sachen
- 8:07verschwinden für Wochen oder Monate und plötzlich sind sie wieder total
- 8:10interessant. Zum Beispiel versuch ich schon seit einigen Jahren,
- 8:15diese Filifiguren beziehungsweise diese Riesengebäude
- 8:18davon auszumisten, zu verschenken. Aber meine Tochter
- 8:22liebt die einfach noch und spät damit auch noch. Und dann ist es auch okay,
- 8:26auch wenn sie aus Mama Sicht viel zu klobig und
- 8:29pink sind. Aber na ja, das ist eben das Bedürfnis des
- 8:33Kindes. Und Kappler ist bei uns auch zum Beispiel, die stehen wirklich
- 8:37lange herum, die Steine in ihrer schönen Kiste und dann werden sie
- 8:40plötzlich wiederentdeckt. Dann baut meine Tochter zum Beispiel Gehege für den
- 8:44Zoo oder kommen noch andere Kisten dazu, wo dann noch
- 8:48Figuren drin sind, die werden bespielt. Und schon ist ja eine komplett
- 8:52neue Welt entstanden. Und deswegen würde ich Sachen auch nicht sofort
- 8:55aussortieren, nur weil sie mal 'n paar Monate nicht genutzt werden und das eben auch
- 8:59nur in Absprache mit meinen Kindern. Und bei Lego und Playbook ist es genauso. Also
- 9:03wenn grundsätzlich noch mal damit gespielt wird, würd ich nicht anfangen,
- 9:07einzelne Sets auszusortieren, nur weil dieses eine Set gerade nicht interessant
- 9:10ist. Die Sachen gehören für mich zusammen und
- 9:14sie kann ja immer wieder damit neue Sachen bauen.
- 9:18Dafür haben wir auch eine Zwischenlösung. Spielzeug muss nicht sofort
- 9:22weg. Also das fällt mir ja auch bei manchen Sachen
- 9:25schwer, Sachen auszumisten. Und das erlaubt mir
- 9:29natürlich unseren Kindern auch, dass sie sich nicht trennen müssten, wenn sie nicht wollen, weil
- 9:32das sind ihre Sachen. Und grade bei meiner Tochter ist es so, ausm Mist ist
- 9:36schwierig, weil eben Lego, Playmobil, Kuscheltiere,
- 9:39Bastesachen und so weiter. Es gehört halt alles zu einem
- 9:44oder zu 4 verschiedenen Bereichen in diesem Fall. Und ich möchte
- 9:48nicht über ihren Kopf hinweg entscheiden, damit spielst Du nicht, das kommt jetzt
- 9:51weil es ist Ihr Besitz. Und ich würd ja auch nicht wollen, dass mal jemand
- 9:55meine Stifte und Schreibstaft nimmt und sagt, so Sara, davon
- 9:58hast Du genug, die 5 können jetzt weg. Weil Sie wissen
- 10:02ja gar nicht, wie toll manche Stifte auf manchen Papieren funktionieren und auf
- 10:06anderen weniger, dass man verschiedene Stiftarten braucht und so
- 10:09weiter. Aber das führt jetzt hier zu weit
- 10:13und das fänd ich einfach nicht lustig. Und deswegen haben wir auch unseren
- 10:17Keller als Zwischenstufe. Sachen, die gerade nicht gebraucht werden,
- 10:20die können erst mal in eine Kiste wandern und die kommt dann in den
- 10:24Keller. Und das Spielzeug ist erst mal aus dem Kinderzimmer raus, aber es
- 10:27ist nicht weg. Und wenn sie's wieder haben möchte, dann bekommt
- 10:31sie's eben wieder sofort. Und das nimmt auch den endgültigen Druck aus
- 10:35dem Ausmisten raus und gleichzeitig ist im Kinderzimmer weniger los und
- 10:38es ist leichter, Ordnung zu schaffen. Und
- 10:42Spielzeugrotation funktioniert bei uns auch ganz gut,
- 10:46gerade wenn eben schon viel vorhanden ist. Und mit 3 Kindern hat man eben alles
- 10:49auch gesehen. Und wenn gleichzeitig aber alles herumsteht, ist es
- 10:53ja auch wahnsinnig viel, also auch dieses Legoplaymobil Bastelsachen,
- 10:57Puppen, Kuscheltiere und das ist nur der Anfang von
- 11:00allem, ne. Dazu kommen ja noch diese kleinen Minifiguren, die man von vielen
- 11:04Orten bekommt. Und wenn davon aber ein Teil
- 11:08erst mal weggeräumt ist, dann können andere Sachen schneller wieder entdeckt und
- 11:11interessant werden. Dann geht's auch noch
- 11:15darum, dass manche Spielsachen auch nur in bestimmten
- 11:19Situationen funktionieren und das ist ja auch beim Ausmisten wichtig.
- 11:23Meine Tochter spielt zum Beispiel alleine gar nicht mit Puppen.
- 11:27Die hat ein paar auch sone Barbies und ähnliche,
- 11:31aber auch so diese Babybourne Puppen und so weiter. Da könnt ihr ja irgendwann denken,
- 11:35okay, spielt sie nicht mehr mit, kann weg, aber dann kommt eine Freundin zu
- 11:38Besuch oder wie beim letzten Kindergeburtstag mehrere Und dann sind sie
- 11:42plötzlich alle Puppenmama und spielen gemeinsam mit den Puppen.
- 11:46Und dann merkt man eben doch, ja, die Puppen dürfen hier noch bleiben. Sie
- 11:49werden einfach anders genutzt als vielleicht früher noch.
- 11:54Und manchmal braucht ein Kind vielleicht auch gar kein Spielzeug oder
- 11:58ist es gerade nicht so wichtig, sagen wir's mal so? Meine Tochter ist
- 12:02gerade 9 Jahre alt und baut aktuell eigene Spielhäuser
- 12:06aus Papier, angelehnt an die wundervolle App
- 12:09Tocabooca, die ich hier aus freiem Herzen
- 12:13empfehlen möchte. Und sie bastelt damit kleine Kinderbücher,
- 12:17also mit aus Papier, malt dann Möbel dazu oder druckt welche aus,
- 12:20entscheidet die Löcher rein, sodass man die Figuren zum Beispiel in die
- 12:24Badewanne legen kann, dass die Füße dann verschwunden sind.
- 12:28Und sie baut sich quasi ihr eigenes Tooker Boca Spiel aufs Papier, weil Tooker Boca
- 12:31Zeit gibt's am Tag in der Regel nur eine halbe Stunde, zumindest unter
- 12:35der Woche. Und ich find das total toll. Sie hat jetzt bestimmt schon 10
- 12:39verschiedene Bücher auch zu verschiedenen Themen, zum Beispiel Zahnarztbesuch, wo man dann
- 12:42Zähne putzen muss. Also sie hat quasi Apps nachgebaut, die sie wahrscheinlich kennt irgendwie,
- 12:46aber auch aus 1 Kreativität zähnen,
- 12:50die ihr so in den Sinn kam. Und dazu hat sie extra Zubehör gebastelt.
- 12:54Und dann hat sie noch dazu 3 verschiedene Sets mit
- 12:57Zubehör in Wundertüten, die sie selbst gebastelt hat, gesteckt mit 'nem
- 13:01Fragezeichen drauf. Hat uns dann dazu gebracht, so, welches soll ich denn auspacken?
- 13:05Und dann war sie quasi von sich selbst überrascht, welche Tüte sie jetzt da
- 13:09öffnet und welches Spielzeit da drin ist. Also wenn das nicht kreativ ist, dann weiß
- 13:12ich auch nicht. Also sie braucht dafür ja nur Papierstifte, Schere und ihre
- 13:16eigenen Ideen. Und damit ist auch wie bei
- 13:19diesen Überteuerten, ja? Gibt's ja auch so
- 13:23nachgeahmte, laminierte Häuser, wo so Figuren mit
- 13:27Klett verknüpft werden können, dass man die da in den Häusern
- 13:30spielen kann. Das sind wirklich so wie ein Buch
- 13:34aus laminierten Seiten, so könnte man sich das vorstellen. Und da wir
- 13:38keine Klettpunkte aktuell haben und ja auch kein
- 13:42Laminiergerät, hab ich vorgeschlagen, sie kann es ja mit Klebestreifen machen, dass ihr da wirklich
- 13:45sone kleine Rolle hinten auf das mit Klebestreifen
- 13:49laminierte Figürchen klebt quasi, dass man die immer wieder
- 13:53umsetzen kann auf den mit Klebestreifen laminierten Hintergründen.
- 13:57Und ich glaub, sie hat schon 10 Klebebandrollen verbraucht. Also vielleicht lohnt sich dann
- 14:01'n Laminiergerät irgendwann doch, aber aber ist auf jeden Fall wundervoll mit
- 14:04anzusehen. Oder auch diese Autorennstrecke aus Pappe, die sie
- 14:08gebaut hat, die so anderthalb Meter lang ist und
- 14:12da fahren entweder selbst gebastelte Papierautos runter oder
- 14:15Playmobilfiguren und andere Figuren werden auch noch eingebaut.
- 14:19Und das Auto selbst ist Pappe gebastelt und das meine ich eben mit Kreativität.
- 14:23Das Spiel entsteht im Kopf des Kindes und nicht im Produkt. Sie können aus ganz
- 14:27wenig superlustige Sachen machen und mit den Sachen spiel ich's jetzt
- 14:31wirklich schon eine ganze Weile. Und Langeweile
- 14:34darf auch mal da sein und das ist für mich inzwischen auch 'n wichtiger Punkt,
- 14:38das aushalten zu lernen. Wenn 'n Kind sagt, Mama, mir ist
- 14:42langweilig, da nicht gleich eigene Ideen rauszuposaunen. Ich bin
- 14:46da sehr gut mit eigenen Ideen immer, denn wenn die Bildschirmzeit dann
- 14:49vor zu Ende ist und dann kommt, Mama, mir ist langweilig, dann muss ich nicht
- 14:52sofort mit der nächsten Beschäftigung daherkommen,
- 14:56weil die lang Langeweile ist in der Regel ziemlich kurz und
- 15:00das kann man sehr gut beobachten, wenn man nicht gleich in diesen Helfermodus
- 15:03reingehört. Denn dann passiert genau das Spannende. Wird plötzlich
- 15:07gemalt, gebastelt oder der kinetische Sand wird rausgeholt.
- 15:11Ist übrigens auch son Ding, was ab und zu mal genutzt wird, aber gerne Oder
- 15:14eben mit Lego gebaut oder eine weitere absurde Konstruktion
- 15:18des Pappkarthaus gebaut, die dann 3 Meter hoch ist. Und
- 15:22meine Tochter baut da wirklich superviel mit. Also es ist wirklich super.
- 15:26Und dafür muss überhaupt erst mal 'n bisschen Platz, aber auch
- 15:30Zeit, also diese Langeweile erst mal entstehen, dass man
- 15:33diese Kreativität aus sich rausholt. Ist ja genauso wie wir
- 15:37Erwachsenen auch, wenn uns jemand das Handy wegnehmen würde, was schon traurig genug ist und
- 15:41dass man überhaupt daran denkt, müssen wir uns ja auch mit anderen Sachen beschäftigen als
- 15:44zu Doom scrollen oder so. Und dann wird eben das Buch
- 15:48rausgeholt oder andere Sachen gemacht oder überlegt, ja, was könnt ich denn kochen?
- 15:52Vielleicht mal 'n bisschen was anderes und so weiter. Also das ist ja jetzt die
- 15:54langweiligen Erwachsenentasten mir so eingefallen sind. Aber auch dieses Kreativwerden. Ich male zum
- 15:58Beispiel supergerne mit so Alkoholmarkern aus und dafür nehm ich mir eigentlich
- 16:02viel zu viel viel zu wenig Zeit, weil ich immer denk, ich muss ja noch
- 16:05so viele Sachen machen. Und bei Kindern ist es ja ähnlich, nur mit
- 16:08anderen Aufgaben. Und ich glaub inzwischen zu verstehen,
- 16:12was wirklich lange funktionieren kann. Trifft natürlich nicht immer,
- 16:16aber ich kann das, glaub ich, gut abschätzen, was eine Chance hat oder
- 16:19was eher 3 Wochen lang rumliegt. Und was gut ist,
- 16:23finde ich, sind Erweiterungen von Dingen, mit denen man sowieso spielt. Ja,
- 16:27da sind wir schon wieder bei diesen ganzen Bausets,
- 16:31also LEGO Playymobil und so weiter und andere Marken natürlich
- 16:34auch. Oder auch Dinge, mit denen man immer wieder
- 16:38etwas anderes machen kann. Und das sind halt Kreativsachen oder
- 16:41auch kinetischer Sand. Kann man ja auch so so kleine Sandfigchen mit
- 16:45bauen und so weiter. Oder auch Knobel- und Logikspiele sind bei uns sehr
- 16:49beliebt. Und Brett- oder Kartenspiele, die wir
- 16:52wirklich gemeinsam spielen können. Und schwieriger finde ich,
- 16:56wenn zum Beispiel bei Kindergeburtstagen mal wieder diese Einmal Bastelsets verschenkt
- 17:00werden, dieses nähideenen Tierchen, was Kinder mit 8 Jahren nicht
- 17:03hinbekommen. Oder Elektronikbaukästen, die man einmal genau aufbaut
- 17:07und dann ist es fertig oder auch Zauberexperimentierkästen. Ich kann's nicht mehr sehen
- 17:11nach 3 Kindern. Und das sind eben
- 17:14Sachen auch, bei denen der eigentliche Reiz, der
- 17:18da drin besteht, sie einmal auszupacken und einmal auszuprobieren, ja? Es
- 17:22geht diese Überraschungseier in Großform, wo dann irgendwie
- 17:26so oder ich weiß gar nicht, wie das alles heißt, irgendwelche
- 17:29Kuscheltiere oder Glibbertiere drin sind oder was auch immer.
- 17:33Der 1. Moment ist ein toll, aber langfristigen Spielwert. Gibt's einfach
- 17:37nicht. Wir haben uns dazu ein Brettspielprojekt
- 17:41überlegt, dass wir, eigentlich wollten wir's bis zum Sommerapieren schaffen,
- 17:44aber dann waren Urlaube und so weiter, die uns einen Strich durch die Rechnung machten.
- 17:48Deswegen wollen wir bis zu den Herbstferien alle Brettspiele
- 17:53durchgespielt haben, einmal eine Runde mindestens und dann überlegen, was wir
- 17:57aussortieren. Und das find ich eigentlich ziemlich gut, also auch
- 18:00uneigentlich, denn dann entscheiden wir gemeinsam, wollen wir das
- 18:04behalten? Macht uns das überhaupt noch Spaß? Will das überhaupt jemand
- 18:07spielen? Und die Reaktionen zeigen ja schon, wenn wir sagen, ja, willst Du das und
- 18:11das spielen? Dann sagen alle oder die meisten, nee, auf keinen Fall, dann ist das
- 18:14'n guter Kandidat zum ausmisten oder halt zum
- 18:17Weiterverschenken, weil das machen wir gerne und die Spiele werden auch gerne genommen von der
- 18:21Nachbarschaft. Und wir fragen wirklich, ob alle
- 18:24damit einverstanden sind. Und
- 18:28ja, zum Beispiel die Kleine hat dann manchmal noch Spiele, die sie mit ihren Freundinnen
- 18:31spielen kann. Ist das okay? Dann kommt die halt, kommt das Spiel halt in ihr
- 18:35Zimmer. Und das find ich auch viel sinnvoller, als einfach mal in den
- 18:38Spiegelschrank zu stehen und dann nach Gefühl auszusortieren oder eben gar nicht
- 18:42auszusortieren, immer drumherum zu spielen. Und manche Dinge
- 18:46dürfen aber auch einfach bleiben. Also ich bin nicht dafür, dass
- 18:50man ständig alles aussortieren muss, aber wenn natürlich viel
- 18:53reinkommen muss, auch einiges wieder rausgehen. Unsere Kaplerschein zum
- 18:57Beispiel wirklich auf unsere Enkelkinder, sofern wir den Weg hier haben werden,
- 19:00aufheben. Die halten ewig und für mich ist da auch
- 19:04inzwischen Erinnerung dran, wie zum Beispiel meine Mama mit den damals noch
- 19:07sehr kleinen Kindern den höchsten Kapler Turm unserer Familie gebaut
- 19:11hat und die in unserer alten Holzkisten liegen, die 40 oder 50 Jahre
- 19:15alt ist und die ich schon als Kind für mein Lego hatte und
- 19:18irgendwann halt neu angestrichen wurde. Und heute benutzen meine Kinder sie
- 19:22halt. Und das find ich total schön. Was ich jetzt
- 19:26mit oder nach 3 Kindern aus dieser Folge mitnehme,
- 19:30jedes Kind braucht natürlich unterschiedliche Sachen. Nicht jedes Kind
- 19:34liebt Lego oder anderes Werkzeug und so. Die Interessen sind einfach
- 19:37unterschiedlich. Und nur ein Kind hat bei uns zum Beispiel ja auch Playmobil
- 19:41wirklich intensiv genutzt und das ist okay. Es gibt nicht das eine perfekte
- 19:45Spielzeug, das für jedes Kind funktioniert. Aber heute würd ich eben
- 19:48stärker darauf schauen, kann mein Kind damit eigene
- 19:52Ideen entwickeln? Kann es das vielleicht mit anderen Sachen kombinieren?
- 19:56Oder sieht das Kind das morgen vielleicht völlig anders als
- 20:00heute noch, wo es unbedingt dieses Spielzeug im Spielzeugladen haben will? Und
- 20:04gibt es vielleicht auch verschiedene Möglichkeiten, es zu benutzen? Und passt es
- 20:07überhaupt zu dem, womit mein Kind wirklich gerne spielt, weil das sehen wir im
- 20:11Alltag. Und deswegen wär vielleicht auch 'n wichtiger Satz zum Mitnehmen,
- 20:15Kreativität schlägt jedes gut gemeinte Geschenk. Und
- 20:19gut gemeinte Geschenke kennen wir ja alle, wenn die halt so von außen in
- 20:23die Familie getragen werden. Guck mal, das ist doch was ganz Tolles, damit kannst Du
- 20:26ganz toll das und das machen. Aber gut gemeinte
- 20:29Geschenke bleiben eben meist auch nur das, nämlich gut gemeint.
- 20:33Also dass sie dann wirklich damit spielen, ist eher selten. Und
- 20:37viel häufiger bleiben eben die Sachen interessant, mit denen die Kinder
- 20:41ihre eigenen Welten erschaffen können, ja? Auch genau mal
- 20:44Hinweis an Minecraft, weil das ist einfach 'n
- 20:48unglaubliches Spiel und davon gibt's ja einige, je nach Kind, aber
- 20:52unterschiedliche. Und deswegen nutze ich vielleicht, so als
- 20:55Zusammenfassung, deshalb beim nächsten Blick ins Kinderzimmer gar nicht darauf zu
- 20:59schauen, womit das Kind heute gespielt hat, sondern welche Sachen vielleicht
- 21:03bei oder seit einigen Monaten oder Jahren immer wieder auftauchen und
- 21:06immer wieder gespielt werden. Und das sind bei uns dann eben die Dauerbrenner.
- 21:11Und manchmal ist das Spielzeug, das beste Spielzeug nicht das mit den
- 21:14meisten Funktionen, sondern das, wo das Kind entscheiden
- 21:18kann, was daraus wird. Und das ist doch wunderschöner
- 21:22Satz, den Du dir gerne mitnehmen darfst. Das war der Podcast
- 21:26von Herzen wünschen, Familienleben leichter machen. Und wenn
- 21:30Du magst, dann abonnier doch gerne meinen Podcast. Ich freue mich, dich
- 21:33als regelmäßige Zuhörer hin zu gewinnen.
- 21:37Also bis zum nächsten Mal.