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Entrevista con Adriana López Monje Presidenta de Padres de Familia de Los Cabos 13 de Mayo de 2026 · Los Cabos a La Carta

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Speaker 2: Presidenta de la Asociación de Padres de Familia aquí en
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Speaker 2: Los Cabos. Obviamente hay muchos estudiantes con hijos, más de 220
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Speaker 2: mil al vecino en todo el estado, pero aquí en
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Speaker 2: Los Cabos tenemos más de 30 mil.
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Speaker 3: No, de 103.350.
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Speaker 2: Y está precisamente Adriana Rojas Monge para que nos amplíe
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Speaker 2: lo que acaba de decir la secretaria. Ella dijo que
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Speaker 2: no había seis escuelas que no sabía que se habían construido.¿
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Speaker 2: Tú sabes algo de eso? Para empezar, abrir boca.
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Speaker 4: Hay una... Se van a construir en el estado... La
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Speaker 4: nota es que son seis planteles de media superior, eso
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Speaker 4: es lo que se publicó. Se han construido seis escuelas,
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Speaker 4: de lo que va este gobierno, se han construido escuelas
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Speaker 4: de primaria y secundaria en todo el municipio, se han construido.
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Speaker 4: La nota era que ellos iban a abrir, supuestamente, seis más,
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Speaker 4: con la idea de abrir la preparatoria que quiere la
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Speaker 4: presidenta de... un modelo de preparatoria que ni hagas de
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Speaker 4: cuenta de esta nueva escuela mexicana que dicen ellos que
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Speaker 4: es de humanismo mexicano o sea que es de adoctrinamiento
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Speaker 4: mexicano ese es el que quieren hacer porque cuando querían
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Speaker 4: cerrarnos el ciclo el turno despertino de Setmar nosotros estuvimos peleando,
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Speaker 4: indagando por cuál era la razón bueno, vino Mario O sea,¿
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Speaker 4: por qué no había preparatorias de un solo turno? Pues
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Speaker 4: porque no hay suficientes preparatorias en todo el municipio. Es
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Speaker 4: que la presidenta quería el turno más pertino para meter
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Speaker 4: sus escuelas de preparatoria, esta preparatoria de adoctrinamiento que les
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Speaker 4: interesa meter. Entonces, la nota era que ellos iban a
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Speaker 4: construir por órdenes de la presidenta para hacer este nuevo
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Speaker 4: proyecto que tienen en mente. Pero... Esto es un plan,
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Speaker 4: es un proyecto, o sea, no es como que ya
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Speaker 4: están hechas esas. Lo que se hizo en toda la
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Speaker 4: cuestión del profesor Víctor, fueron seis planteles de diferentes niveles.¿
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Speaker 4: Qué hacen falta? Sí hacen falta. Antes en primarias teníamos
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Speaker 4: como todo lleno, o sea, no había problema si había
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Speaker 4: cupo necesario. Sí estaban las escuelas necesarias para la demanda.
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Speaker 4: Pero los últimos años están diciendo superadas porque sigue llegando gente.
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Speaker 4: Ellos no construyen los suficientes planteles. Y sí, claro que
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Speaker 4: se quedan niños sin estudiar. Claro que se quedan jóvenes
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Speaker 4: que no siguen con la preparatoria porque no hay escuelas
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Speaker 4: públicas para ellos. No les alcanza tampoco entrar una particular
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Speaker 4: que es la que casi está a la par con
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Speaker 4: ellos de planteles de preparatoria. A ese nivel casi están
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Speaker 4: a la par. Y ellos han tenido que absorber ese
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Speaker 4: alumnado porque en la pública nos hace falta mucho. De
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Speaker 4: todos los modelos que hay, las que son técnicas, los
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Speaker 4: bachilleratos generales, todas estas están siendo insuficientes para poder atender
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Speaker 4: a los jóvenes. Entonces, la privada ha tenido que absorber
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Speaker 4: todo ese alumnado, pero... El que queda fuera, ellos tienen
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Speaker 4: ahora una solución, que nada más los registran en que
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Speaker 4: van en bachillerato, pero los muchachos ni siquiera terminan ese...
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Speaker 4: Ese tipo de sistema porque no están acostumbrados, no hay
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Speaker 4: lo que se necesita, lo que nuestros jóvenes necesitan por
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Speaker 4: el tipo de estudio que han tenido. Que tienen un
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Speaker 4: profesor al frente del salón y pasarlos a un modelo
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Speaker 4: virtual o a distancia, luego es complicado y hay decepción. Entonces,
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Speaker 4: por eso dicen que no hay, pero es claro que
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Speaker 4: sí lo hay. Siempre, todos los años, en media superior,
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Speaker 4: siempre tenemos demasiados jóvenes, 500, 400, que quedan fuera. Nada más te digo. Perdón. Sí,
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Speaker 4: nada más te
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Speaker 2: digo.
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Speaker 4: Sí, que, por ejemplo, en el CEDMAR teníamos 10 grupos en
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Speaker 4: el turno vespertino. Y nos redujeron 5 grupos. Entonces, nada más
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Speaker 4: de ahí... Estamos hablando que 250 jóvenes se quedaron sin escuela.
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Speaker 4: Nada más de eso. Oye,
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Speaker 2: también se habló de la secretaria de Turismo, digo, de
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Speaker 2: Educación Pública, hablaba de que hay un programa para los
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Speaker 2: niños de primaria, para que les hagan exámenes de Optometría. Optometría,
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Speaker 2: división y también nutrición para determinar que son gratuitos pero
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Speaker 2: que nadie va.¿ Qué sabes de eso?¿ Se ha promovido
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Speaker 2: como debe ser para que los niños los iban a medir,
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Speaker 2: los iban a pesar, los iban a checar cómo están
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Speaker 2: de salud y también les iban a dar lentes gratuitos?¿
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Speaker 2: Qué sabes de eso
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Speaker 4: Mira, a lo largo de mi participación en la presidencia,¿
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Speaker 4: Te puedo decir que se ha habido, pues, algunos, este, pues,
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Speaker 4: qué te diré, campañas? Desde lo dental, por ejemplo.
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Speaker 2: También dijo desde el dental, sí?
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Speaker 4: Sí, sí, sí ha habido, sí ha habido.
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Speaker 2: Pero qué pasa?¿ Por qué no van a la gente?¿
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Speaker 2: No los promueven?
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Speaker 4: O sea, no saben... No saben vender lo que hacen,
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Speaker 4: o sea, este tipo de cosas. Asumen que porque ya
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Speaker 4: lo pusieron ahí, o ellos se lo hicieron llegar a
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Speaker 4: las escuelas, no tienen la suficiente difusión. Pues ahí
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Speaker 2: está, ahí está. Pues tú como presidenta, yo creo que
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Speaker 2: vale la pena impulsarlo, ¿no? Porque es una buena propuesta
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Speaker 2: y programa.
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Speaker 4: Sí, sí, siempre hay. En eso sí
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Speaker 2: te
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Speaker 4: puedo decir que sí lo ha habido. Sí, y esto
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Speaker 4: es cuestión de
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Speaker 2: que los padres participen. Bueno, finalmente,¿ qué te pareció todo este, pues, simplezape, no?
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Speaker 2: Primero que sí va a dar unas cinco semanas de
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Speaker 2: vacaciones y que hasta el 31 de agosto iban a salir.
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Speaker 2: Y que se habló de un acuerdo, en un acuerdo.
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Speaker 2: Y después ya se volvió que era una propuesta. Pero
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Speaker 2: hasta donde hemos visto, pues ahí decía acuerdo. y luego
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Speaker 2: ya fue propuesta, en fin,¿ cómo quedó el ambiente de
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Speaker 2: los padres de familia de todo esto? Porque pues nadie
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Speaker 2: estuvo de acuerdo.
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Speaker 4: Pues mira, la verdad es que ellos tuvieron que recular
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Speaker 4: porque el costo político iba a ser dinar. O sea,
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Speaker 4: la idea de Mario Delgado, nuestra ocurrencia, pues obviamente nunca
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Speaker 4: llovieron a los padres porque iba a ser costoso en
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Speaker 4: todo sentido, ¿no? Tener a los niños en casa o
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Speaker 4: mandarlos antes a poner un familiar, fuera del Estado o
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Speaker 4: traer a alguien, que es como ellos resuelven las vacaciones, ¿no?
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Speaker 4: De alguna forma ponen a cargo a alguien para cuidar
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Speaker 4: a los hijos porque... están solos todo este tiempo, entonces
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Speaker 4: ya pues como nos quitaron todas las escuelas de tiempo completo,
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Speaker 4: nos quitaron las guarderías, nos quitaron las estancias y nos
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Speaker 4: quitaron los cursos de verano en las escuelas porque había
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Speaker 4: esto y todo se pagaba con nuestros impuestos, pero pues
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Speaker 4: ya ves que ahora los utilizan para otras cosas, menos
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Speaker 4: para lo que importa. Entonces, pues los papás están totalmente inconformes,
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Speaker 4: y si ves, fue generalizado, nadie hizo la ocurrencia de
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Speaker 4: Mario Delgado, y se dieron cuenta que eso les iba
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Speaker 4: a pegar en lo político. Por eso lo detuvieron. Finalmente
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Speaker 2: la Presidenta dijo que no era ocurrencia de él, sino
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Speaker 2: que era una petición de todos los secretarios de Educación
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Speaker 2: Pública de los Estados Unidos.
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Speaker 4: no es cierto si hasta los de la gente salieron
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Speaker 4: a decir que no que ellos no veían bien esto
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Speaker 4: imagínate los que les encantan los palos y las vacaciones
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Speaker 4: dijeron que no eso es mentira
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Speaker 2: algo más que quieras agregar perdón Magdalena
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Speaker 3: yo nada más me preocupa y deberíamos de ocuparnos con
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Speaker 3: situaciones como esa yo nada más me imagino En el caso,
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Speaker 3: como lo mencionabas hoy en la mañana, en el desayuno
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Speaker 3: de madrugadores, tenemos la telesecundaria más grande de todo el país.¿
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Speaker 3: Mil doscientos o cuántos estudiantes? Más de mil doscientos
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Speaker 4: estudiantes
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Speaker 3: En una telesecundaria. Imagínate, eso implica mil doscientas familias, por
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Speaker 3: lo menos, ¿cierto?, afectadas por este tipo de situaciones
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Speaker 4: Aproximadamente 800.
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Speaker 3: Imagínate nada más, ese tipo de decisiones, cómo afectarían a
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Speaker 3: toda una zona y a todos estos jóvenes que de
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Speaker 3: por sí la educación es deficiente y con los libros
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Speaker 3: de texto del próximo ciclo escolar, que me imagino que
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Speaker 3: ustedes ya le echaron un ojo a los libros que vienen.
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Speaker 4: Ya, ya este, ya lo he estado viendo y ya
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Speaker 4: hay análisis sobre lo que sobre lo que están tratando
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Speaker 4: de hacer e inculcar en las mentes de nuestros hijos,
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Speaker 4: la verdad que sí, una invitación a los padres de
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Speaker 4: familia para que vean lo que tienen los libros de texto,
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Speaker 4: que están en línea, los pueden ver en línea, los
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Speaker 4: libros de texto no es este, no tienen que esperar
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Speaker 4: a que nadie se los lleve, pues pueden buscarlo y
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Speaker 4: verán las cosas que traen en cuanto a adoctrinamiento, de
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Speaker 4: verdad que Hay unos libros que preocupan, parecen brujería, satanismo, chamanismo.
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Speaker 4: De verdad que es preocupante. Los papás, yo entiendo que
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Speaker 4: trabajan mucho, lo entiendo, porque todos lo hacemos, todos trabajamos mucho.
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Speaker 4: Pero sí dediquen un poco de su tiempo a ver
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Speaker 4: lo que en las escuelas les enseñan a sus hijos
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Speaker 2: La verdad sí hay que estar, además hay que complementar,
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Speaker 2: no son guarderías para que los boten ahí a los chavos, ¿no?
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Speaker 2: Pues gracias, Adriana, vamos a estar en contacto si nos
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Speaker 2: permites más adelante
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Speaker 4: Claro que sí, con gusto, mucho gusto saludarlos, que estén bien.
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Speaker 4: Gracias
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Speaker 2: Adriana
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Speaker 4: buen día.
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Speaker 2: Adiós. Adiós. Adriana López Monge, presidenta de la Asunción de
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Speaker 2: Paz de Familia en el municipio de Los Cabos.