Latest / Ela Legoń - Edukacja bez absurdu

#87 Rytmika, muzyka i codzienność w przedszkolu
Czasem trudno nazwać, co w edukacji muzycznej działa, a co jest tylko zapisem w podstawie programowej, który niewiele mówi o codzienności w sali przedszkolnej. Jeszcze trudniej, kiedy teoria spotyka się z grupą dwudziestu kilku dzieci i ich zupełnie różnymi emocjami.
Miłosz opowiada o swojej drodze od szkoły muzycznej i studiów kompozytorskich do pracy z dziećmi w przedszkolach i żłobkach. O tym, jak równolegle rozwijał się jego świat tworzenia muzyki i codziennej pracy rytmicznej, aż te dwa kierunki zaczęły się przenikać.
W rozmowie wracamy do tego, czym dziś jest umuzykalnianie i dlaczego…
The skinny
The skinny isn't ready yet — notes appear once the transcript is processed.