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470 Cuando tu hijo no valora tus esfuerzos · Reflexiones cristianas con José Ordóñez

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Speaker 2: A veces, cuando yo veo un muchacho o una muchacha
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Speaker 2: que tienen todo para triunfar en la vida, que son bonitos, guapos, inteligentes, capacitados, laboriosos, trabajadores,
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Speaker 2: cuando veo que hay alguien a su tierna edad, en
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Speaker 2: su juventud, con todas las posibilidades de salir adelante, Y
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Speaker 2: la vida no les funciona. O sufren accidentes. O les
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Speaker 2: pasan cosas que uno suele preguntarse.¿ Por qué le pasa
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Speaker 2: lo que le pasa? Uno suele, yo por lo menos
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Speaker 2: suelo preguntarme.¿ Cómo estará su relación con su papá y
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Speaker 2: con su mamá? De hecho es uno de los estandartes
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Speaker 2: de las bases que uno utiliza en la consejería. Buscar
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Speaker 2: el por qué la persona se encuentra en determinada situación
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Speaker 2: para poder darle una respuesta, poder darle una ayuda. Y
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Speaker 2: en la generalidad, en los jóvenes, cuando tienen muchas complicaciones
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Speaker 2: en la vida, nosotros los consejeros preguntamos,¿ cómo está tu
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Speaker 2: relación con tu papá y con tu mamá? Y muchas
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Speaker 2: veces no. Esa es la causa, ese es el génesis
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Speaker 2: de que no les vaya muy bien en la vida,
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Speaker 2: a pesar que tienen todo para triunfar. Lo que pasa
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Speaker 2: es que se está violentando una ley que Dios dejó establecida.
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Speaker 2: Una ley tan simple que aparece en el decálogo, ¿no?
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Speaker 2: En los diez mandamientos. Honra a tu padre y a
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Speaker 2: tu madre para que te vaya bien. Bien, en el
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Speaker 2: devocional del día de hoy estaremos hablando cuando tu hijo
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Speaker 2: no valora tu esfuerzo y hablaremos de las dos fuentes.
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Speaker 2: Primero desde la visión de los padres. Vamos a discurrir
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Speaker 2: un poquito y voy a trabajar sobre todo si hay
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Speaker 2: algún muchacho, alguna muchacha a la que le haya llegado
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Speaker 2: este link invitando a que escuche a este pastor. o
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Speaker 2: más allá del tiempo, si estás escuchando este audio, les
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Speaker 2: voy a ayudar a discurrir lo que pasa en el
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Speaker 2: corazón de unos padres, a contar algo de sus vidas,
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Speaker 2: algo que muchas veces los jóvenes no conocen o no
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Speaker 2: quieren conocer, pasan por algo. Pero también hablaremos un poquito
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Speaker 2: de por qué el comportamiento de un hijo que no
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Speaker 2: valora la vida que tiene. Anoche presenté aquí en la
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Speaker 2: ciudad de Garzón, El show de Yo no pedí nacer.
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Speaker 2: Y dentro de las cosas que digo en el show
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Speaker 2: de Yo no pedí nacer es... Muchachos, agradezcan el tiempo
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Speaker 2: en que viven. Agradezcan que ustedes viven en una sociedad
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Speaker 2: distinta a la que nos tocó a nosotros. Y me
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Speaker 2: imagino que a nuestros abuelos y a nuestros ancestros. En
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Speaker 2: donde se acuñaban frases como... La letra con sangre entra.
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Speaker 2: Siempre he dicho... que pasamos nosotros de una generación a
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Speaker 2: otra generación, pasamos del padre autoritario al padre que era
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Speaker 2: un tirano, que se hacía como él decía, pasamos de
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Speaker 2: ese papá al papá moderno, que es un papá pusilánime, medroso, asustadizo,
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Speaker 2: que tiene miedo y deja que los hijos sean los
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Speaker 2: que gobiernen la casa. Y muy probablemente, En el próximo devocional,
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Speaker 2: no sé si lo alcance a tocar en este, hablaremos
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Speaker 2: sobre el poder que tienen los muchachos. La misma familia
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Speaker 2: le ha entregado ese poder a los muchachos y a
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Speaker 2: las muchachas hoy en día. Hola, buenos días. Yo soy
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Speaker 2: José Ordóñez y este devocional se llama A sus Ordóñez.
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Speaker 2: Lo estamos haciendo desde un hotel. Solo hasta el día
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Speaker 2: martes regresaré a mi finca a la casa donde me
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Speaker 2: está esperando mi preciosa muñeca y mientras tanto haciendo un
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Speaker 2: impresionante esfuerzo para poder madrugar y estar con ustedes preparar
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Speaker 2: toda la temática que aquí vamos a desarrollar por eso
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Speaker 2: de pronto usted puede notar que yo hablo bajito que
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Speaker 2: estoy en un lugar que es raro hablo bajito porque
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Speaker 2: el hotel a esta hora tiene las personas durmiendo Entonces
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Speaker 2: espero que usted me entienda muy bien el volumen de
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Speaker 2: mi voz que busca no despertar a los demás huéspedes.
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Speaker 2: Saludos desde Garzón Huila, departamento del Huila. Hoy tendremos Yonope
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Speaker 2: y Nacer en la ciudad de Pitalito. Y luego el
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Speaker 2: día sábado estaremos en la ciudad de Tunja. En el
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Speaker 2: Teatro Maldonado, si no estoy mal. Muy bien. Empezamos. Ya
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Speaker 2: tomaron un tintico, ya se sirvieron su café. Estamos muy
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Speaker 2: bajitos a esta hora. Por favor, denle compartir. Además, esta
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Speaker 2: es zona cafetera. Entonces, el café de por aquí es delicioso.
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Speaker 2: Déjenme empezar. a hablarle al corazón de los muchachos y
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Speaker 2: de las muchachas. ¿Vale? Voy a hablarles de lo que
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Speaker 2: los papás vivimos. Les está hablando un papá. Les está
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Speaker 2: hablando alguien que educó cuatro hijos. Alguien que durante una
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Speaker 2: etapa de su vida tuvo que ayudar a sus hijos
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Speaker 2: para que sus hijos no fueran tan insensibles al esfuerzo
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Speaker 2: que tanto Yasmín como yo hacíamos por ellos, a que
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Speaker 2: intentaran darse cuenta que los papás pagamos un precio para
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Speaker 2: que la casa tenga un equilibrio, a que las mamás
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Speaker 2: trabajan demasiado, con mucho esfuerzo, porque en el corazón de
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Speaker 2: toda buena madre existe un pensamiento, darle lo mejor a
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Speaker 2: los hijos. Quiero decirle, que la generalidad, a esos muchachos
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Speaker 2: quiero decirle que la generalidad, las mamás siempre tienen buena intención.
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Speaker 2: Quizá no tenga las mejores prácticas, pero desde el fondo
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Speaker 2: de su corazón, toda madre buena, porque también hay madres malas,
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Speaker 2: toda buena madre desea dar lo mejor a su hijo.
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Speaker 2: A veces, por motivos de falta de maduración, de madurar
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Speaker 2: el carácter, la personalidad, Mamita no tiene un comportamiento adecuado.
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Speaker 2: Para eso hay que decirle a mamita que escuche los
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Speaker 2: devocionales anteriores. A veces, por cuestión del estrés propio de
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Speaker 2: la vida, de medicamentos que toma, de la presión, como
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Speaker 2: hemos hablado en los últimos devocionales, de la presión que
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Speaker 2: suscita que ella tiene que cuidar a su papá, cuidar
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Speaker 2: a su mamá, que es una persona demandante por diferentes situaciones.
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Speaker 2: Situaciones que no tienen por qué vivir ni ser los juampagas,
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Speaker 2: las víctimas de esa situación, los hijos, pero que sí
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Speaker 2: es bueno que las comprendan. Es bueno, y este devocional
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Speaker 2: va a buscar que los chicos entiendan y valoren los
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Speaker 2: esfuerzos de los papás. Porque muchos papás, tanto hombres como mujeres,
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Speaker 2: se quejan de la falta de gratitud que tienen los hijos.
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Speaker 2: La palabra de Dios todo el tiempo está recomendada en
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Speaker 2: los proverbios, en los mandatos, está recomendando a los hijos
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Speaker 2: que por favor tengan gratitud y que sean justos. Hoy
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Speaker 2: nos vamos a poner, ya tengo el versículo acá, hoy
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Speaker 2: nos vamos a poner en modo Efesios 6.1. Vamos a
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Speaker 2: trabajar con Efesios 6.1. Ayúdenme por favor, ya saben que
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Speaker 2: yo trabajo con la NBI, pero es bueno que ustedes
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Speaker 2: pongan Efesios 6.1 En las diferentes versiones que hay. Y
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Speaker 2: recuerden escribir. Esta es Biblia de las Américas. Esta es
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Speaker 2: lenguaje actual. Esta es Reina Valera 1960. Reina Valera 1995.
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Speaker 2: Reina Valera actualizada. De Efesios 6.1. Con eso yo puedo
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Speaker 2: darle trámite también acá. ¿Ok? Escríbanlo por favor en los comentarios.
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Speaker 2: Efesios 6.1 en la nueva versión internacional dice. Hijos. Obedezcan
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Speaker 2: en el Señor a sus padres. Porque esto. Es justo.
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Speaker 2: Como si la palabra de Dios estuviera diciendo, bueno, y
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Speaker 2: esto lo acuñan mucho los papás y las mamás. Mire,
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Speaker 2: lo único que tiene que hacer es obedecer. Tan sencillo
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Speaker 2: como eso, muchachos.¿ Qué pide un papá o una mamá? Obediencia.¿
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Speaker 2: Qué pide Dios de nosotros? Obediencia. Tan sencillo como obedecer.
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Speaker 2: Porque la obediencia hace que usted recompense el esfuerzo de
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Speaker 2: sus papás. Lo lee en Efesios 6.1, lo volvemos a leer.
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Speaker 2: No lo están escribiendo en los comentarios, no lo veo.
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Speaker 2: Efesios 6.1, va a entrar gente y va a decir,
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Speaker 2: que versículo es del que están hablando más adelante entonces
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Speaker 2: es bueno que encuentren ahí el Efesios 6 1 Sandra
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Speaker 2: Karina Barrera Rubio dice hijos obedezcan a sus padres porque
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Speaker 2: ustedes pertenecen al Señor pues esto es lo correcto esa
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Speaker 2: es la NTB esa es la NTB hijos obedezcan el
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Speaker 2: Señor a sus padres porque esto es justo Es como diciendo, hijo,
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Speaker 2: quizá no tengas cómo pagarle todos los esfuerzos que hace
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Speaker 2: tu papá y tu mamá por ti y la manera
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Speaker 2: de recompensar y de compensar todo ese enorme esfuerzo es
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Speaker 2: que lo obedezcan. ¿Sí? Anduje Reyes dice, hijos, obedezcan a
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Speaker 2: sus padres. Ustedes son de Cristo y eso es lo
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Speaker 2: que les corresponde hacer. Efesios 6.1. Pero no me pusiste ahí, Andu,¿
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Speaker 2: qué versión es esa? ¿Ok? Hijos, obedezcan a sus padres.
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Speaker 2: Ustedes son de Cristo y esto es lo que corresponde
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Speaker 2: a ser la TLA. Gracias a Andú Reyes. Entonces, la
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Speaker 2: NBI dice, obedezcan en el Señor a sus padres. No
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Speaker 2: obedezcan a la manera del mundo. Aquí les está poniendo
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Speaker 2: una prerrogativa. Les dice, como Dios los manda, como en
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Speaker 2: el Señor. Porque esto es justo. Ahora démosle la vuelta
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Speaker 2: al versículo. Qué cosa tan injusta es que tus padres
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Speaker 2: hagan muchos esfuerzos por ti y tú, empezando por lo
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Speaker 2: más sencillo que es obedecer, no les regales eso. No
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Speaker 2: les seas obediente. Muy bien. Déjenme contarles, muchachos. A ver,
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Speaker 2: les ayudo. Cuando uno trabaja como pastor de familias, cuando
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Speaker 2: uno trabaja como Pastor de jóvenes, porque fui seis años
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Speaker 2: pastor de jóvenes y aún sigo trabajando con la juventud
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Speaker 2: y con la iglesia en general. Uno se da cuenta
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Speaker 2: lo que pasa en el corazón de algunas mamitas. De
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Speaker 2: las preocupaciones que tiene una mamá en el presente y
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Speaker 2: hacia el futuro. De lo que vive en el corazón
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Speaker 2: de una mujer. Y te lo digo porque mi esposa
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Speaker 2: transicionó ese tiempo de preocupaciones. ¿Cuándo? tenía, bueno, todavía tiene,
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Speaker 2: pero estaba educando a cuatro hijos, todos en diferentes edades. Entonces, digamos,
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Speaker 2: la Tati estaba en los 17, el Dani estaba en
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Speaker 2: los 12 o 11, Aleix estaba como en los 8,
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Speaker 2: la Yuyis en los 7. Entonces, teníamos una variopinta de
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Speaker 2: edades en la casa y cada uno demandaba a su
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Speaker 2: debida manera atención, cuidado, cocina, limpieza, Cada hijo es un
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Speaker 2: mundo y si tú tienes que atender a cuatro, son
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Speaker 2: cuatro mundos a los que les tienes que abastecer. Cuando
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Speaker 2: te levantas, querido joven, en promedio, un papá o una
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Speaker 2: mamá ya lleva una hora o dos horas levantada. Cuando
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Speaker 2: tú te despiertas, hay alguien que se despertó antes, hay
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Speaker 2: alguien que se levantó y empezó a trabajar para proveerte
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Speaker 2: todo lo que tú necesitas y hacerte la vida más fácil.
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Speaker 2: Es raro que un hijo se levante y él mismo
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Speaker 2: tenga que proveerse su desayuno, tenga que hacer el desayuno,
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Speaker 2: tenga que proveerse todo. A mí me tocó desde los
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Speaker 2: 16 años, pero es muy raro. Generalmente, el que entra
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Speaker 2: a tu habitación para despertarte, ¿sí?, Así como lo ordena,
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Speaker 2: lo muestra, lo aconseja Deuteronomio capítulo número 6. Estas palabras
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Speaker 2: que te mando hoy se las hablarás a tus hijos
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Speaker 2: y a los hijos de tus hijos cuando te acuestes
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Speaker 2: y cuando te levantes. Y dentro de las cosas que
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Speaker 2: les recomendé a los papás para tener a sus hijos
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Speaker 2: en bendición y en sujeción es quién los levanta, quién
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Speaker 2: los acuesta. Tuve el enorme privilegio de ser yo todas
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Speaker 2: las veces que estaba acostumbrado. cuando estaba de viaje, era
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Speaker 2: el que entraba a la habitación y los despertaba. Buscaba
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Speaker 2: hacerlos reír, acompañarlos, que empezaran su día de una manera distinta.
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Speaker 2: Pero esa persona cuando entra a la habitación, ya hay
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Speaker 2: un chocolate haciéndose, un café, una arepa en el tiesto,
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Speaker 2: un pan, un huevo. Ha tomado el uniforme, lo ha
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Speaker 2: listado por usted, lo ha planchado, se ha preocupado porque
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Speaker 2: usted lleve todos los cuadernos, porque usted tenga todo lo
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Speaker 2: que necesita para que cuando usted salga de casa no
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Speaker 2: haya tenido que vivir un compendio de responsabilidades que lo
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Speaker 2: desgasten en la generalidad. Los papás siempre trabajamos, tanto hombres
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Speaker 2: como mujeres, para hacerle la vida útil. más fácil a
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Speaker 2: ustedes por eso Efesios 6.1 hoy estamos en modo Efesios 6.1
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Speaker 2: lo que dice es que es justo que un hijo
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Speaker 2: obedezca a aquel que desde que se levanta solo piensa
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Speaker 2: en su beneficio que la manera de retribuirle en justicia
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Speaker 2: a su papá recuerde que el Señor Jesús dice busquen
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Speaker 2: primeramente el reino de Dios y su justicia el reino
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Speaker 2: de Dios tiene una forma diferente No es la sociedad.
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Speaker 2: Hagan las cosas que sean justas. Justas. Entonces, generalmente, los hijos,
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Speaker 2: yo le puse así, haciendo mis notas, anoche, leyendo y estudiando,
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Speaker 2: y ahorita en la madrugada, le puse a esto, ahora
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Speaker 2: como todo es un síndrome, pues yo dije, pues yo
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Speaker 2: también voy a inventarme un síndrome. Si se lo inventa
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Speaker 2: un pastor, no se lo inventa. El síndrome de la
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Speaker 2: casa automática. Así le puse. Síndrome de la casa automática.¿
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Speaker 2: Y qué es el síndrome de la casa automática? Es
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Speaker 2: que el hijo no se... Les hago la pregunta, ¿vale?
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Speaker 2: Queridos hijos,¿ ustedes no se han preguntado de dónde sale
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Speaker 2: el papel hídrico?¿ No se han preguntado de dónde proviene
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Speaker 2: y quién consiguió ese huevo que usted se va a
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Speaker 2: comer esta mañana?¿ De dónde viene la harina con la
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Speaker 2: que están haciendo una arepa en ese tiesto.¿ Quién compró
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Speaker 2: el chocolate que usted se va a beber? El chocolate
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Speaker 2: con leche y quesito que usted se va a beber
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Speaker 2: esta mañana. Usted se preguntó,¿ quién paga la luz que
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Speaker 2: usted prende cuando usted se levanta? Cuando usted va al inodoro,
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Speaker 2: hizo chichi, hizo popó, se bañó, había shampoo, bálsamo. Se
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Speaker 2: ha preguntado usted. Yo le puse así. El síndrome de
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Speaker 2: la casa automática. Es que los chicos creen. Que eso
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Speaker 2: se regenera solo. Y eso está ahí. Porque siempre tiene
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Speaker 2: que estar ahí. Pero nunca ven el esfuerzo detrás de
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Speaker 2: las cosas. Que están puestas para ellos. Y esto es justo. Escuche.
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Speaker 2: Es justo. Porque a un hijo solo. Solo. Le preocupa.
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Speaker 2: A una señorita solo le preocupa que al entrar a
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Speaker 2: la ducha, chapú, bálsamo, enjuague, jabones íntimos, cepillo, crema dental,
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Speaker 2: a los varones su afeitadora, su crema dental, no sé, jabones,
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Speaker 2: también bálsamo. No sé si los muchachos valoren mucho en
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Speaker 2: la vida cuando se echen bálsamo, porque probablemente más adelante
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Speaker 2: no podrán echarse bálsamo. Entonces ustedes entran al baño y
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Speaker 2: todo está en su puesto. Hay papel. Entonces imagina que
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Speaker 2: un chico entre una mañana y no encuentre papel higiénico.
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Speaker 2: Y no haya jabón. Y qué injusticia. Para esas situaciones,¿
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Speaker 2: qué tiene un muchacho? Una muchacha. Yo le digo que
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Speaker 2: un grito. Un grito desde el baño. Porque hay algo
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Speaker 2: que él necesita hacer. Y su papá y su mamá
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Speaker 2: no se lo ha provisto. ¡Mamá!¡ No hay! Pero él
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Speaker 2: nunca se ha detenido. Y escúcheme bien. Esta es la
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Speaker 2: naturaleza del que habla Proverbios. Que los hijos son insolentes.
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Speaker 2: Que el pecado está atado a él.¿ Sabían eso? Acabo
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Speaker 2: de acordar un versículo y como estoy aquí. Un versículo
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Speaker 2: que dice en Proverbios. La necedad. A ver, espérate un momentico.
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Speaker 2: La necedad está atada al corazón del hijo, pero la
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Speaker 2: vara de la disciplina lo alejará de él. Así dice,
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Speaker 2: y le digo cuál es. Eso es Proverbios 22, 15.
19:13
Speaker 2: Me lo ponen ahí. Aquí yo voy a ayudar un
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Speaker 2: poquito a los papás, ¿vale? Proverbios 22. Y a los
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Speaker 2: papás les recomiendo mucho, mucho, lean Proverbios. Ah, no, espérate, espérate. 22.15,
19:35
Speaker 2: no 22.05, es 22.15. I'm so sorry. Mira, en la NBI,
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Speaker 2: es que yo me lo sé, en la Reina Valera,
19:45
Speaker 2: la necedad está atada al corazón del hijo, pero la
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Speaker 2: vara de la disciplina... lo alejará de él. Si no
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Speaker 2: estoy mal. Son tan amables mis negros y me lo
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Speaker 2: ponen ahí en los comentarios. Muchas gracias. Sí, a usted
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Speaker 2: lo están engañando. Muy bien, Proverbios 22, 15. A ver,
20:06
Speaker 2: yo les escribo la NBI, la nueva versión internacional. La
20:10
Speaker 2: necedad es parte del corazón juvenil, pero la vara de
20:14
Speaker 2: la disciplina lo corrige. Si usted tiene un hijo y
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Speaker 2: una hija joven que se comporta de esta manera, que
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Speaker 2: cuando no hay papel higiénico, no hay el shampoo, el bálsamo,
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Speaker 2: no hay... Pega el grito y a él no le interesa,
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Speaker 2: porque la verdad, muchachos, a ustedes no les interesa. Ustedes
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Speaker 2: no ven el esfuerzo detrás de eso. Ustedes no ven...
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Speaker 2: que papá está trabajando desde temprano, que él está cansado,
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Speaker 2: que mamá está trabajando, que luego que le accede una transferencia.
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Speaker 2: Él va a un lugar llamado supermercado y se gasta
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Speaker 2: todos los réditos de su esfuerzo y cuando pasa por
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Speaker 2: las góndolas del shampoo, mamá sabe, mamá sabe.¿ Qué shampoo
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Speaker 2: usa la hija?¿ Cuál es el mejor?¿ El de hierbas?¿
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Speaker 2: El de avena?¿ El de limón? ¿Fríjoles? ¿Chicharrón? No sé,
21:13
Speaker 2: porque yo como no uso shampoo, no sé.¿ Qué aromas hay?
21:18
Speaker 2: Pero la mamá sabe. Y la mamá sabe que debajo
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Speaker 2: de esos shampoos hay una sección de toallas higiénicas que
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Speaker 2: utiliza su hija, que ella compra para su hija, para
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Speaker 2: que cuando su hija esté en esos días, la niña
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Speaker 2: solo tenga que pegar un grito, buscarlo en el cajón.
21:35
Speaker 2: Ella cree que esas toallas higiénicas, ellas crecen en ese cajón.
21:41
Speaker 2: Se regeneran solas. El papel higiénico, la crema dental. Pero
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Speaker 2: detrás de eso hay un esfuerzo que unas personas hacen
21:51
Speaker 2: pensando en sus hijos. Hay jóvenes que creen. Que en
21:57
Speaker 2: la nevera se regenera la comida. Que solo tienen que abrir.¿
22:01
Speaker 2: Cuál es la actitud? Déjeme hablarle un poquito al corazón
22:04
Speaker 2: de los hijos.¿ Cuál es la actitud que tú tienes
22:08
Speaker 2: cuando en tu casa algo que necesitas no está? No
22:13
Speaker 2: se te está proveyendo.¿ Qué piensas tú como joven, como niño,
22:18
Speaker 2: como niña? Cuando abres la nevera y no hay leche,
22:23
Speaker 2: no hay agua. No hay frutas, no hay lo que
22:27
Speaker 2: tú necesitas.¿ Alguna vez has pensado, porque esto es ilógico,
22:32
Speaker 2: dice la palabra de Dios que la necedad está atada
22:34
Speaker 2: al corazón del joven. Del niño, en algunos lugares llama niño,
22:39
Speaker 2: en otros llama al joven. La necedad, son necios, son tercos,
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Speaker 2: son ingratos. La naturaleza del ser humano, cuando se es joven,
22:52
Speaker 2: es ser ingrato. Esa es la naturaleza, la conscupiscencia, dirían algunos.
22:57
Speaker 2: Por eso Dios, en el primer mandato con promesa, es
23:03
Speaker 2: honra a tu padre y a tu madre para que
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Speaker 2: te vaya bien. Primer mandamiento con promesa. O sea, Dios sabe.
23:10
Speaker 2: Dios dice, a ver, si yo no le pongo un
23:14
Speaker 2: caramelo a esto, si yo no le pongo una recompensa,
23:17
Speaker 2: yo conozco bien la naturaleza del ser que he creado.
23:20
Speaker 2: Y la naturaleza pecaminosa va a hacer que él va
23:23
Speaker 2: a tender a olvidarse de su papá y de su mamá.
23:26
Speaker 2: Ahora chicos, ser agradecido, ser doliente de las necesidades y
23:33
Speaker 2: de los esfuerzos de papá y mamá, lo que hace
23:37
Speaker 2: es que tú vayas despertando una naturaleza en ti que
23:41
Speaker 2: te va a traer mucha bendición. Aquí hablamos de los
23:44
Speaker 2: jóvenes ingratos, desagradecidos, Pero también sucede esto, que hay jóvenes
23:50
Speaker 2: que lo hacen muy bien, que tienen gratitud, que reconocen
23:54
Speaker 2: los esfuerzos de sus padres y esos jóvenes están preparados
23:58
Speaker 2: para que les vaya muy bien en la vida. O sea,
24:01
Speaker 2: si no tienes la naturaleza de conmiseración con tus padres,
24:05
Speaker 2: es muy probable que más adelante en la vida te
24:07
Speaker 2: encuentres con personas que van a necesitar tu conmiseración. Y
24:11
Speaker 2: uno dice, si no lo hace con el papá,¿ qué
24:13
Speaker 2: va a esperar uno que lo haga con las demás personas?
24:16
Speaker 2: obedecer a los padres y valorar, tener gratitud con ellos,
24:20
Speaker 2: es el ejercicio inicial de una persona que más adelante
24:24
Speaker 2: en la vida va a aprender a tener gratitud donde
24:28
Speaker 2: quiera que vaya y Dios lo va a prosperar. Porque
24:30
Speaker 2: escúchenme jóvenes, dentro de las cosas que más les va
24:34
Speaker 2: a producir bienestar, bendición a ustedes, es que tengan gratitud
24:38
Speaker 2: con los demás seres humanos, que sean agradecidos. No sé
24:42
Speaker 2: en cuál devocional, por allá en el 46, si no
24:45
Speaker 2: estoy mal, recuerdo que estaba allá en la finca El Shaddai,
24:48
Speaker 2: en los espacios de contemplación cristiana, una mañana, hablándoles a
24:52
Speaker 2: ustedes acerca de lo que decía el apóstol Pablo. Y
24:55
Speaker 2: que decía, no como mi pan de balde. Y nos ordenaba,
25:00
Speaker 2: nos decía, no como mi pan de balde. Él decía,
25:03
Speaker 2: yo fui a visitarlos a ustedes y yo mismo me
25:06
Speaker 2: proveí mi propia comida. A ver, voy a ponerlo, ¿sí?
25:16
Speaker 2: aguardiente tantico es que me lo me acabo de acordar
25:29
Speaker 2: ya ya voy ya voy espérenme un momentico segunda de
25:36
Speaker 2: tesalonicenses 3.8 segunda de tesalonicenses 3.8 me lo ponen ahí
25:46
Speaker 2: Voy a buscarlo acá. NBI. Segunda de Tesalonicenses. ¿Cuál? 3-8.
25:55
Speaker 2: Yo a esta memoria de corto. 3-8. 3-8. Dice aquí. Mire,
26:07
Speaker 2: dice desde el 7. Ustedes mismos saben cómo deben seguir
26:10
Speaker 2: nuestro ejemplo. Nosotros no vivimos como ociosos entre ustedes. Ni
26:15
Speaker 2: comimos el pan de nadie sin pagarlo. Al contrario, día
26:18
Speaker 2: y noche trabajamos arduamente y sin descanso para no ser
26:21
Speaker 2: una carga a ninguno de ustedes. A ver, esto es...
26:27
Speaker 2: Esto está bueno para que lo lean esos pastores que
26:29
Speaker 2: son unos zánganos y que dicen, yo soy su papá
26:31
Speaker 2: espiritual y usted me tiene que dar y que me
26:34
Speaker 2: tiene que bendecir porque yo soy una bendición para usted.
26:36
Speaker 2: Y el apóstol Pablo decía, nosotros cuando fuimos a la
26:39
Speaker 2: iglesia no comimos el pan de balde, no les pedimos
26:41
Speaker 2: a ustedes que nos regalaron, ni fuimos ociosos. Trabajamos y
26:44
Speaker 2: nosotros mismos pagamos nuestra propia comida. Un saludo para todos
26:49
Speaker 2: esos pastores que, usted, yo soy una fuente de bendición
26:52
Speaker 2: y usted, si no me bendice, usted no se bendice.
26:54
Speaker 2: Y va a echar una tana en ladrones. Lo voy
27:00
Speaker 2: a poner aquí. Porque yo sé que ustedes lo van
27:03
Speaker 2: a necesitar.¿ Me lo ponen ahí, por favor? Desarmonicenses 3.¿
27:08
Speaker 2: Me pueden hacer un favor? ¿Sí?¿ Me lo pueden poner
27:11
Speaker 2: desde el 7? Pónganlo desde el 7 en las diferentes versiones. Entonces, escuchen.
27:17
Speaker 2: Miren lo que decía el apóstol Pablo. Que, entre otras cosas,
27:20
Speaker 2: recuerdo haberlo dialogado muchas veces con mis hijos. Y les
27:25
Speaker 2: decía a los hijos, nunca coman su pan de balde.
27:28
Speaker 2: Empiecen por la casa, hagan cosas en la casa, trabajen.
27:32
Speaker 2: Pero donde quiera que vayan, si en algún momento alguien
27:35
Speaker 2: les ofrece hospedaje, alguien los trata bien, que sean reconocidos
27:41
Speaker 2: como jóvenes que saben valorar los esfuerzos de las demás personas. ¿Quieres,
27:46
Speaker 2: querido joven, demostrar que tú eres una persona madura, preparada
27:50
Speaker 2: y apta para las bendiciones que Dios tiene para tu vida?
27:53
Speaker 2: Donde quiera que vayas, y empezando en tu casa, nunca
27:56
Speaker 2: comas tu pan de balde. Donde vayas, dormiste, tiende la cama.¿
28:02
Speaker 2: Ves que hace falta algo? Cómpralo, tráelo. Este es como Zángaro.¿
28:09
Speaker 2: La NBA dice Zángaro? Ni comimos el pan de balde
28:14
Speaker 2: para ganarlo, al contrario, día y noche. Trabajamos arduamente sin
28:16
Speaker 2: descanso para no ser una carga a ninguno de ustedes.¿
28:18
Speaker 2: Cuál era la que decía Zángaro entonces? Ni para ser gravosos.
28:26
Speaker 2: A ver,¿ qué versiones tienen ustedes? Sandra Karina dice, ni
28:31
Speaker 2: comimos el pan de nadie sin pagarlo, sino que de
28:34
Speaker 2: día y noche trabajamos muy duro y sin descanso para
28:36
Speaker 2: no ser una carga a ninguno de ustedes. RBC. Reina Valera.
28:42
Speaker 2: La sé que es. No sé. Ok. Entonces escuche. A
28:46
Speaker 2: ver en TikTok.¿ Alguien lo puso en TikTok? No. TikTok no.
28:49
Speaker 2: TikTok como que no ponen los versículos. Están ocupados. Pero
28:52
Speaker 2: te doy en TikTok. Está bien. Ok. Ya le dieron compartir.
28:56
Speaker 2: Estamos muy bajitos hoy. Parece que fuera viernes. Ok. Muy bien,
29:00
Speaker 2: listen to me please. Esto es un versículo para uno
29:04
Speaker 2: tenerlo en cuenta y poder dárselo a un hijo. Segunda
29:07
Speaker 2: de Tesalonicenses 3, del 7 al 8. Héctor Bernal pone ahí, dice,
29:12
Speaker 2: pues ustedes saben que deben imitarnos. No estuvimos sin hacer
29:16
Speaker 2: nada cuando los visitamos a ustedes. En ningún momento aceptamos
29:20
Speaker 2: comida de nadie sin pagarla. Hello. Algunos dirán, esto se
29:26
Speaker 2: lo voy a compartir al pastor. Trabajamos mucho. De día
29:30
Speaker 2: y de noche a fin de no ser una carga
29:33
Speaker 2: para ninguno de ustedes. NTB. ¿Ok? Entonces. ok. Yo solo
29:42
Speaker 2: quería discutir y hablar con ustedes este principio bíblico. Porque
29:47
Speaker 2: los jóvenes suelen vivir de balde, donde quiera que van.
29:52
Speaker 2: Están en la época en donde ellos creen que la gente,
29:55
Speaker 2: algunos se comportan como el centro del universo. El otro
29:59
Speaker 2: día en un devocional les recomendé un libro, se los
30:01
Speaker 2: voy a volver a recomendar. Es de Agustín Laje y
30:05
Speaker 2: se llama La Generación Idiota. Yo aquí no tengo mis libros.
30:08
Speaker 2: Y en La Generación Idiota, Agustín Laje dice que los
30:16
Speaker 2: jóvenes hoy en día son los tiranos porque tienen todo
30:20
Speaker 2: el poder de la tecnología. Entonces se han vuelto como
30:24
Speaker 2: unos autócratas que lo gobiernan todo, lo mandan todo. Entonces dice,
30:29
Speaker 2: el peligro de esta generación como nunca antes, la generación
30:32
Speaker 2: de los preadolescentes, adolescentes y jóvenes tienen un poder absoluto.¿
30:36
Speaker 2: Sabe por qué? Porque su joven hijo maneja inteligencia artificial,
30:40
Speaker 2: es el que setea el televisor, el computador, tienen mecanismos
30:45
Speaker 2: de inteligencia, de tecnología por todo lado y los padres
30:50
Speaker 2: siempre dependen de ellos. Y los chicos hoy en día
30:53
Speaker 2: en estos dispositivos tienen un mundo que los llena de
30:56
Speaker 2: poder gracias a motero motero chandas así dice por la
31:04
Speaker 2: donación y el super chat que ha mandado en youtube
31:06
Speaker 2: muchas gracias escuche escuche por favor para los jóvenes cuando
31:14
Speaker 2: tú te levantas te voy a hacer una amable invitación
31:17
Speaker 2: querido joven cuando tú te levantes que tus primeros pensamientos
31:21
Speaker 2: no sean pensando en tu propio beneficio piensa cosas como
31:26
Speaker 2: estas será que mi mamá durmió bien Mi mamá ha
31:31
Speaker 2: estado enferma.¿ Te das cuenta cuando tu mamá está enferma
31:34
Speaker 2: y tienes con miseración de tu mamá enferma, de tu
31:37
Speaker 2: papá enfermo?¿ Tú sabes, querido joven, las preocupaciones que tu
31:43
Speaker 2: papá tiene en este momento en su mente, en su corazón?
31:48
Speaker 2: Queridos padres, me acuerdo de algo. De una práctica, cuando
31:52
Speaker 2: nosotros hacemos la escuela para padres, yo les recomiendo, dentro
31:57
Speaker 2: de las herramientas que son fundamentales para educar hijos convenientemente,
32:02
Speaker 2: no olviden el altar familiar.¿ Qué es el altar familiar?
32:06
Speaker 2: Esa reunión, los hornoños lo hacíamos, seis de la tarde
32:10
Speaker 2: de un día domingo, donde el papá tomaba la Biblia
32:12
Speaker 2: y se sentaba a hablar con sus hijos, a interesarse
32:16
Speaker 2: sobre la vida de sus hijos. a explicarles la palabra,
32:19
Speaker 2: a explicarles cómo funciona la vida, de los peligros que ellos...
32:22
Speaker 2: Y generalmente yo le decía, cada quien por favor exprese
32:27
Speaker 2: las necesidades que tiene para esta semana. Entonces la Juliana decía,
32:31
Speaker 2: tengo una clase, tengo un previo, tengo un examen. Cada
32:35
Speaker 2: uno desde su perspectiva llevaba sus propias cargas. Y cuando
32:39
Speaker 2: le tocaba hablar a papá, entonces yo decía, yo quiero
32:42
Speaker 2: que oren, Por mí, porque hoy es 22 y parece
32:46
Speaker 2: que no nos va a alcanzar para llegar a fin
32:48
Speaker 2: de mes. Necesitamos pagar el colegio. Necesitamos pagar la cuota
32:53
Speaker 2: de la camioneta. Ustedes son cuatro y taragan que da miedo.
32:57
Speaker 2: Entonces hay que hacer mercado. Y nuestras arcas están algo bajitas.
33:02
Speaker 2: Yo le voy a pedir a Juliana que ore por
33:04
Speaker 2: las necesidades de su papá. Si quieres te doy, si
33:10
Speaker 2: quieres te voy a dar un versículo para que veas
33:12
Speaker 2: que esto lo tienes que hacer porque si tú como
33:16
Speaker 2: papá y como mamá haces algo como esto y ojo
33:20
Speaker 2: yo sé que hay matrimonios jóvenes que están viendo este
33:24
Speaker 2: devocional hagan del altar familiar una práctica desde que ellos
33:30
Speaker 2: están pequeños para que cuando estén grandes no les tomen
33:34
Speaker 2: por sorpresa es más complicado de pronto usted que ya
33:37
Speaker 2: tiene hijos más grandes que diga vamos a hacer un
33:38
Speaker 2: devocional y todos lo van a mirar así este cucho
33:41
Speaker 2: que le pasa Pero si usted lo hace desde que
33:43
Speaker 2: son niños, cuando ellos lleguen a grandes va a ser
33:46
Speaker 2: una práctica recurrente. Y usted va a trabajar con versículos
33:49
Speaker 2: como este, Filipenses 2.4. Filipenses 2.4. Dice, cada uno debe
33:56
Speaker 2: velar no sólo por sus propios intereses, sino también por
33:59
Speaker 2: los intereses de los demás. Filipenses 2.4. ¿Sí? Haga que
34:06
Speaker 2: su familia viva en Filipenses 2.4. En esta familia llevamos...
34:12
Speaker 2: la carga unos por otros. En esta familia oramos por
34:16
Speaker 2: los intereses de la otra persona. ¿Ok? Les dice, cada uno,
34:21
Speaker 2: Efesios 2.4, escríbanlo, por favor, en los comentarios, porque va
34:25
Speaker 2: a llegar gente a decir,¿ cuál es el versículo donde
34:28
Speaker 2: dice que como familia tenemos que llevar la carga juntos?
34:32
Speaker 2: Porque es que hay familias en donde la mamá es
34:36
Speaker 2: la que lleva la carga. En donde el papá lleva
34:39
Speaker 2: muchas cargas. Pero un hijo jamás se interesa. Vuelvo al
34:43
Speaker 2: tema de por qué llegamos a Filipenses 2.4.¿ Por qué
34:45
Speaker 2: llegamos ahí? Porque hay que preguntarle a los jóvenes. Oye, chico,¿
34:51
Speaker 2: tú alguna vez le has preguntado a tu mamá en
34:53
Speaker 2: la mañana? Ma,¿ durmió bien? La veo como ejerosa. Ma,
34:59
Speaker 2: te noto como enojada.¿ Qué pasa?¿ No estás durmiendo bien? Pa,¿
35:06
Speaker 2: qué pasa?¿ Dormiste bien?¿ Estás enfermo? Te escuché toser anoche.¿
35:12
Speaker 2: Quieres que vaya hasta la droguería? En Colombia se dice droguería.
35:16
Speaker 2: Sé que uno después por fuera va en otros países
35:18
Speaker 2: y dice droguería. Ay, sí, allá se vende droga. Sí,
35:22
Speaker 2: yo te entiendo. Ya en Colombia se vende la droga. No.
35:25
Speaker 2: Es que aquí tenemos un mal término. Droguería. Es raro
35:29
Speaker 2: por fuera. Uno viaja y los chilenos dicen, pero¿ están
35:31
Speaker 2: locos estos colombianos? Hasta ustedes los encuentran en todo lugar
35:35
Speaker 2: donde ustedes se encuentran pasando por la droguería donde venden drogas.
35:39
Speaker 2: Droguería es un término por fuera raro. Generalmente cuando usted
35:43
Speaker 2: sale
35:44
Speaker 6: de Colombia, usted va a otros países y encuentra que
35:46
Speaker 6: dice la farmacia.
35:48
Speaker 2: Farmacia. Entonces lo dice, no sé dónde están los fármacos. No, farmacia. Entonces,
35:54
Speaker 2: que un hijo le diga a su papá, mamá,¿ quieres
35:58
Speaker 2: que vaya a la farmacia? Tan bonito para una mamá
36:01
Speaker 2: que diga, mi hijo tiene 13 años, pero es un
36:04
Speaker 2: ser muy maduro y muy especial conmigo porque siempre está
36:08
Speaker 2: pendiente de mí. y doloroso, y triste, y poco beneficioso
36:13
Speaker 2: para un hijo, es que su mamá esté enferma, su
36:16
Speaker 2: papá esté enfermo, haya necesidades, y nunca. Ellos vivan en
36:20
Speaker 2: el mundo de su juventud. Como dice Proverbios, la necesidad
36:24
Speaker 2: atada a su corazón, pero la vara de la disciplina.
36:27
Speaker 2: La vara de la educación, escuche muy bien, de la formación.
36:30
Speaker 2: Enséñele a sus hijos, ¿sí? En el altar familiar. Ustedes
36:35
Speaker 2: los domingos dicen... Puedes orar por mí. Hijo, tengo esta necesidad.
36:45
Speaker 2: Estamos pasando por complicaciones con tu mamá.¿ Alguna vez usted
36:50
Speaker 2: como hijo ha hecho esto? Mamá, ¿dormiste?¿ Comiste bien?¿ Cómo estás?¿
36:54
Speaker 2: Cómo te sientes? Mamá, estás cansada, ¿verdad? Estás como cansadita,
37:00
Speaker 2: estás como cansado. Porque como dice Filipenses 2.4, cada uno
37:03
Speaker 2: debe velar no solo por sus intereses, sino también por
37:07
Speaker 2: los intereses de los demás. yo educando hijos tomaría este
37:12
Speaker 2: versículo de Filipenses 2.4 y lo pegaría por allá donde
37:15
Speaker 2: todos los hijos lo vean porque es muy probable que
37:19
Speaker 2: haya mujeres que en este momento estén diciendo estoy tan
37:24
Speaker 2: agotada estoy pasando por eso que Ordóñez está enseñando en
37:29
Speaker 2: el devocional por estos días el sándwich me desgasta tanto
37:32
Speaker 2: los hijos y me desgastan tanto mis papás y no
37:36
Speaker 2: tengo alguien que tenga con miseración de mí Que me pregunte.
37:41
Speaker 2: Las mamás lo suelen decir un poco en modo cantaleta.
37:45
Speaker 5: Uno aquí está enferma y no le arriman ni un
37:48
Speaker 5: agua de panela.
37:49
Speaker 2: Y aunque ese tono está mal, lo que están diciendo
37:53
Speaker 2: probablemente sea cierto. Y eso es muy doloroso. Una persona
37:57
Speaker 2: trabajando por los intereses de los demás cuando ya no
38:00
Speaker 2: recibe ningún beneficio de parte de esos demás. Entonces, ¿cuándo?
38:08
Speaker 2: A los hijos hay que educarlos y enseñarlos a que
38:11
Speaker 2: tienen que aprender a hablar cuando algo no está ahí.
38:18
Speaker 2: Que valore la comida, porque un hijo dice, otra vez, basta.
38:24
Speaker 2: Pero él no sabe que la economía de la casa
38:28
Speaker 2: no está dando pa' su agente japaisa, pa' ponerle un
38:31
Speaker 2: lomo de resta. Un lomo peruano. Oye, pues, para ponerle
38:35
Speaker 2: un lomo salteado de Perú. Oye, pues, una comida
38:38
Speaker 5: peruana bien rica, pues.
38:40
Speaker 2: Otra
38:41
Speaker 5: vez, basta.
38:43
Speaker 2: Cuidado, chicos. Desde que están jóvenes aprendan primero lo que
38:49
Speaker 2: dice la palabra de Dios. Tardos para hablar. Prontos para oír.
38:56
Speaker 2: Métanse un poquito dentro de los zapatos de sus papás.
39:00
Speaker 2: A las mamás también les gustaría que al llegar a
39:03
Speaker 2: la casa, un hijo se arrime, se acerca y le diga, mami,¿
39:09
Speaker 2: cómo le fue hoy? Esa mamá que le pregunta a usted,
39:17
Speaker 2: mi hijo,¿ usted ya comió? Esa mamá necesita comer tranquila.
39:23
Speaker 2: Y mire, a veces el Espíritu Santo a mí, siendo
39:26
Speaker 2: ya un viejo como soy de 58 años, me conmina,
39:31
Speaker 2: me invita a no cargarle las tintas a mis padres
39:34
Speaker 2: porque uno generalmente puede hacer un compendio, una lista de
39:37
Speaker 2: cosas que hicieron mal mis padres. Pero de pronto uno
39:41
Speaker 2: no advirtió que fueron ellos los que estuvieron al cuidado
39:44
Speaker 2: y uno cuando se accidentó. Yo cuando casi pierdo una
39:47
Speaker 2: pierna siendo un niño de siete años y me corté,
39:50
Speaker 2: así me la atasají de toda. Yo tengo una pierna
39:53
Speaker 2: que está atravesada por una cicatriz así. De hecho, en
39:59
Speaker 2: la página web José Ordóñez Cristiano hay un artículo que
40:03
Speaker 2: dice mis dos heridas y muestro la herida de la
40:05
Speaker 2: cabeza aquí de los ocho puntos que me cogieron.¿ Se
40:07
Speaker 2: acuerdan que yo me accidenté y eso se me abrió
40:09
Speaker 2: la cabeza así? se me abrió la cabeza en un accidente,
40:12
Speaker 2: eso Dios mío, eso yo me metí a todo, y
40:14
Speaker 2: Dios que no se me salgan los chistes, porque yo
40:16
Speaker 2: como con esos señores, eso es un juego duro, y
40:20
Speaker 2: el otro accidente que sufrí es en una pierna, y
40:24
Speaker 2: dentro de los recuerdos que tengo en mi infancia, es
40:26
Speaker 2: mi madre cargándome, estresada, atribulada, papá no era que se
40:31
Speaker 2: portara muy bien, y ella cargándome por el barrio San Fernando, llevándome,
40:36
Speaker 2: Esa había un hospital ahí, un centro de salud del
40:40
Speaker 2: barrio San Fernando. Hoy en día ahí en Barrios Unidos,
40:42
Speaker 2: en San Fernando, lo que queda creo que es una
40:44
Speaker 2: cosa de la registraduría. No sé. Todas las veces que
40:48
Speaker 2: mi madre... Nunca podré advertir todos los esfuerzos que hicieron
40:52
Speaker 2: mis padres por mí. Las cosas que no me contaron,
40:55
Speaker 2: las cosas que no se ven o las cosas que
40:57
Speaker 2: yo no quise ver. Y necesito que el Espíritu Santo
40:59
Speaker 2: me muestre y me diga, José, no todo lo que
41:01
Speaker 2: hicieron es malo. A ti te gusta recordar lo malo,
41:04
Speaker 2: pero hicieron miles de cosas buenas, cientos de cosas malas,
41:08
Speaker 2: porque una madre suele esconder las lágrimas y las necesidades
41:11
Speaker 2: para no endosarle sus dolores a los hijos. Entonces, chicos,
41:16
Speaker 2: ustedes muchas veces no se dan cuenta todo lo que
41:18
Speaker 2: pasa en behind, dicen los americanos, behind, o sea, detrás
41:23
Speaker 2: del escenario. Yo esto lo había escuchado. Y anoche lo
41:35
Speaker 2: recordé para este devocional y lo apunté. Y le dije
41:41
Speaker 2: a la inteligencia artesanal, le dije, yo conozco uno de
41:48
Speaker 2: los primeros escritos del comienzo de la civilización, en donde
41:58
Speaker 2: un padre escribía Y me dice la inteligencia artesanal. Me dice,
42:02
Speaker 2: sí señor, usted tiene toda la razón. Esto sí lo
42:06
Speaker 2: saqué de la inteligencia artesanal que yo tengo. Yo no
42:08
Speaker 2: tengo inteligencia artificial, tengo inteligencia artesanal. Se me enfrió mi tinto.¿
42:21
Speaker 2: Tiene usted unos hijos que son desagradecidos en potencia?¿ Se
42:26
Speaker 2: preocupa usted por la clase de muchachos que viven egocéntricamente
42:31
Speaker 2: en su mundo? Bien, les leo. Desde la antigüedad existía
42:38
Speaker 2: la misma preocupación que tienen los padres hoy en día.
42:42
Speaker 2: A lo que usted se refiere, José, es una composición
42:47
Speaker 2: sumeria sobre una escriba y su hijo rebelde, difundida por
42:52
Speaker 2: el investigador Samuel Noah Kramer en la historia. En la
42:56
Speaker 2: historia empieza en Summer. Si es en inglés será Summer.
43:03
Speaker 2: Si es en español, Sumer. En el capítulo dedicado a
43:07
Speaker 2: padres e hijos. Se conserva en tablillas y fragmentos de
43:11
Speaker 2: hace aproximadamente, listen to me, 3,700 años. Texto de Kramer,
43:20
Speaker 2: páginas 17 y 18, déjeme ver. pues les voy a
43:25
Speaker 2: compartir el enlace.¿ Lo quieren? A ver. Esto está... Ah,
43:30
Speaker 2: es un PDF, pero igual se los voy a compartir.
43:35
Speaker 2: History Begins in Summer. Igual lo voy a compartir, ¿vale? Ah, sí,
43:43
Speaker 2: es un PDF y es grande. Igual,¿ quién quita que
43:47
Speaker 2: de pronto alguien lo esté buscando?¿ Qué tal que alguien
43:49
Speaker 2: después se la dé de intelectual? Oh, tiene su hijo desagradecido.
43:52
Speaker 2: Imagínense que hace 3.700 años, uno de los escritos más antiguos,
43:57
Speaker 2: que de hecho se ha hecho en tablillas, o sea,
43:59
Speaker 2: la tablilla está hablando de la tablilla de barro, y
44:03
Speaker 2: me imagino que la escritura era como paticas de gallo, así.
44:08
Speaker 2: Una escritura, si no estoy mal, cuneiforme, en las que
44:12
Speaker 2: escribían en esas tablillas de barro, y ahí, me imagino,
44:16
Speaker 2: será así. Ese escrito de hace 3.700 años, Mire lo
44:21
Speaker 2: que decía. Tablillas de barro. Escritura con informe, ¿no? Es
44:27
Speaker 2: que yo no solo soy una cara linda. Yo digo
44:31
Speaker 2: cosas interesantes. Ok. Sí los voy a compartir. Les voy
44:39
Speaker 2: a compartir el enlace por si alguien quiere tenerlo. ¿Vale?
44:44
Speaker 2: Aquí lo compartí para Facebook, YouTube y lo voy a
44:48
Speaker 2: compartir aquí para TikTok. Ok, hace 3.700 años y 15 días,
44:56
Speaker 2: porque este documento lo tengo desde hace 15 días. Entonces, 3.700
45:00
Speaker 2: años y 15 días, a las 8 y 20 de
45:03
Speaker 2: la mañana, un papá escribía esto. Hace 3.700 años el
45:12
Speaker 2: papá le dice a su hijo, hermano, estudie. Le pide
45:16
Speaker 2: que estudie y que no pierda el tiempo por las calles.
45:21
Speaker 2: Le dice a su hijo, se muestra agotado por las
45:25
Speaker 2: quejas del hijo. Le dice, mano, usted no... Suponiendo que
45:28
Speaker 2: hablara como santandereano. Mano, pero es que usted, por Dios,
45:33
Speaker 2: se la pasa quejando por todo. Porque su mamá no
45:36
Speaker 2: hizo la arepa, porque la ropa no está ahí, porque
45:38
Speaker 2: el papel higiénico... En ese tiempo no había papel higiénico,
45:40
Speaker 2: pero me imagino. Las hojas de los árboles que no... Suponiendo, ¿no?
45:44
Speaker 2: Las hojas que no están ahí en el baño. Y
45:45
Speaker 2: entonces el papa escribía hace 3.700 años... Y decía, mi hijo,
45:51
Speaker 2: estoy cansado de esa quejadera suya y que no valore
45:56
Speaker 2: las cosas de la casa. Ahí les mandé el enlace.
46:02
Speaker 2: Tiene usted un hijo, como esto se dio cuenta, el
46:05
Speaker 2: muchacho que usted tiene en la casa... no es una
46:09
Speaker 2: obra exclusiva, no es una versión limitada de un hijo desagradecido.
46:13
Speaker 2: La palabra de Dios dice, la necedad está atada al
46:16
Speaker 2: corazón del hijo. Desde tiempos de Salomón, eso lo está
46:19
Speaker 2: escribiendo en Proverbios, el sabio de sabios, desde tiempos de Salomón,
46:22
Speaker 2: Salomón ya decía, oiga, los hijos nacen necios, hay que
46:26
Speaker 2: disciplinarlos para alejarlos de esa necedad. Y este, que es
46:30
Speaker 2: mucho más antiguo, te lo digo porque uno de los
46:35
Speaker 2: más antiguos escritos que se ha Encontrado, encontraron la queja
46:40
Speaker 2: de un papá diciéndole a su adolescente que estudie, que
46:44
Speaker 2: no sea un vago y que no se la pase
46:46
Speaker 2: por las calles. En ese tiempo no había calles, pero
46:49
Speaker 2: que no se la pase por fuera sin hacer nada.
46:50
Speaker 2: Que por favor, que ya está cansado de esa verraca
46:53
Speaker 2: quejadera que tiene en la vida. Tercer punto, dice, le
46:57
Speaker 2: recuerda que no lo ha obligado a trabajar en el
47:00
Speaker 2: campo ni a mantenerlo. O sea, el Papa le decía, mano,
47:04
Speaker 2: pero mire, yo no lo estoy poniendo a trabajar el campo,
47:07
Speaker 2: yo lo estoy poniendo...¿ Usted sabe qué es lo único
47:09
Speaker 2: que tiene que hacer? No sé cómo se llamaría ese
47:12
Speaker 2: unga unga, cavernícola, no sé, no
47:15
Speaker 3: sé.
47:16
Speaker 2: Pero le diría, oiga, mano, yo no lo estoy... Usted
47:21
Speaker 2: no le toca fregarse para trabajar como los otros muchachos
47:24
Speaker 2: para ganarse la comida. Yo, su papá, trabajo para proveerle todo.
47:29
Speaker 2: Su mamá aquí, en la cueva. Me imagino yo que
47:32
Speaker 2: era cueva. No había apartamentos duples, ni el edificio, ni
47:35
Speaker 2: el niño del conjunto de residencia. Esos inventos no estaban ahí.
47:38
Speaker 2: Pero ya el papá le decía, yo trabajo el campo
47:42
Speaker 2: por ti para que tú te dediques a formarte como persona.
47:46
Speaker 2: No te estoy obligando. Claro, entonces algunos jóvenes dirán, Uy,
47:51
Speaker 2: la cantaleta más antigua es de 3.700 años. Depende de
47:57
Speaker 2: la lente con que los muchachos la quieren ver. Imagínate
47:59
Speaker 2: que hace 3.700 años ya los papás cantaleteaban a los jóvenes.
48:04
Speaker 2: Y no sé si en ese momento había uno medio emo.
48:07
Speaker 2: Es que vivo en una casa donde todos me tienen bronca.
48:10
Speaker 2: Suponiendo que fuera un emo bogotano. Es que aquí todos
48:14
Speaker 2: me tienen bronca. Yo
48:16
Speaker 7: no sé qué habría hecho para tener una familia como esta.
48:18
Speaker 7: Un papá tan demandante como mi papá. Mi mamá se
48:22
Speaker 7: levanta y empieza a darme cantaleta, pero
48:24
Speaker 2: imagínate que hoy estaba hablando el pastor David, un calvo
48:28
Speaker 2: que escucha a mi mamá todas las mañanas y lo
48:30
Speaker 2: pone ahí en YouTube, en el televisor, y el calvo
48:33
Speaker 2: estaba diciendo que encontraron un escrito de hace 3.700 años, uy,
48:38
Speaker 2: que se va. Desde hace 3.700 años los papás cantaleteaban
48:42
Speaker 2: a los hijos. Oh, qué es esto, yo no pedí
48:45
Speaker 2: que me trajeran al mundo.¿ Para qué me trajeron a sufrir?
48:49
Speaker 2: Dios mío,¿ qué es esto?
48:51
Speaker 3: ¡Ay, qué absurda es la vida!
48:58
Speaker 2: Tiene uno como esos, mi negro?¿ Usted tiene uno como esos?¿
49:02
Speaker 2: Como esas? Hace tres mil setecientos años y quince días
49:08
Speaker 2: había un papá que decía yo no lo estoy obligando
49:12
Speaker 2: a trabajar, mi hijo. Mire todo lo que hacemos por usted.
49:16
Speaker 2: Estamos cansados de usted andarse quejando y que no valora
49:18
Speaker 2: las cosas de acá. Manu, por favor, estudie, deje de
49:22
Speaker 2: andar como un vago. 3,700 años. Y dice, lo compara
49:26
Speaker 2: con otros jóvenes que sí colaboran con sus padres. O sea,
49:30
Speaker 2: el papá le decía, usted es un mal ejemplo y
49:33
Speaker 2: está rodeado de buenos ejemplos. Mire el niño de la
49:36
Speaker 2: caverna de al lado. Yo no sé si... Como el
49:41
Speaker 2: niño de la caverna sí puede y va y le
49:43
Speaker 2: ayuda a su papá a cazar mamuts y usted no puede.
49:46
Speaker 2: A ver. Yo me lo imagino. Pero ese escrito que
49:50
Speaker 2: les acabo de compartir el enlace, el papá le decía,
49:53
Speaker 2: mire los otros muchachos. Hay muchachos que sí se levantan temprano.
49:57
Speaker 2: Hay muchachos que lavan su ropa. Hay muchachos que sí
50:00
Speaker 2: ayudan a sus papás. Hay muchachos... Entonces el papá, hace 3.700 años,
50:05
Speaker 2: escribe en unas tablillas... En escritura cuneiforme escribe desahogándose, desahogándose.
50:14
Speaker 2: Tengo un hijo adolescente que no colabora y vive ahí.
50:20
Speaker 2: Y para terminar, dice, incluso le pide que repita las
50:24
Speaker 2: instrucciones para comprobar que escuchó. O sea, el papá le decía, repítame,¿
50:30
Speaker 2: entendió lo que le estoy diciendo? Gerardo Laudisi, no sé
50:33
Speaker 2: cómo se llamaba ese muchacho, Ataulfo, Afranio. Afranio si suena
50:37
Speaker 2: bien como para esa época. Afranio, usted me está entendiendo
50:42
Speaker 2: lo que yo le estoy diciendo a usted. Repítame lo
50:45
Speaker 2: que le acabo de decir. Uy, sí, papá, que tengo
50:48
Speaker 2: hoy que me va a decir, pero oye, te voy
50:53
Speaker 2: a demandar porque me estás haciendo una presión psicológica demasiado dura. Ok,
50:58
Speaker 2: y el papá repítame lo que le acabo de decir.¿
51:00
Speaker 2: Cómo se tienen que hacer las cosas? Dice, incluso le
51:03
Speaker 2: pide que repita las instrucciones para comprobar que escuchó. Una
51:06
Speaker 2: conversación que todavía podría ocurrir en cualquier casa de hoy
51:09
Speaker 2: en día. Todo esto aparece en la traducción que presenta Kramer.
51:15
Speaker 2: Y ahí les puse la fuente. 3,700 años. O sea,
51:21
Speaker 2: quiere decir que tú no tienes una edición limitada de
51:24
Speaker 2: un niño necio o de una niña necia, de un
51:27
Speaker 2: joven necio o una joven necia. La humanidad siempre ha
51:31
Speaker 2: tenido esta clase de lucha porque todos dimos guerra. Tú
51:38
Speaker 2: que hoy en día eres un papá, una mamá, un
51:40
Speaker 2: tipo adulto, se te olvidó que tú también fuiste una
51:44
Speaker 2: complicación para tu mamá, para tu papá. Por eso tú
51:47
Speaker 2: estás intentando, inclusive, que tu hijo no pase ahí, porque
51:49
Speaker 2: tú mismo conoces las consecuencias de ser un hijo mal comportado.
51:58
Speaker 2: Yo empecé a hacer calor, Dios
52:00
Speaker 5: mío
52:01
Speaker 2: Entienden lo que les estoy diciendo?¿ Qué hay que hacer
52:05
Speaker 2: con los hijos? Mostrarles que ese camino no conduce y
52:09
Speaker 2: usted tiene que corregirlo porque en Proverbios le dice,¿ Proverbios qué?¿
52:13
Speaker 2: Fue el que trabajamos?¿ Me lo recuerdan, por favor, y
52:15
Speaker 2: me lo escriben para los recién llegados?¿ Cuál fue el
52:21
Speaker 2: que dice? La necedad está atada al corazón del hijo,
52:23
Speaker 2: pero la vara de la disciplina lo alejará de él.¿
52:29
Speaker 2: Me lo escriben?¿ Me lo recuerdan? I don't remember, sorry. Ok,
52:39
Speaker 2: entonces escucha. Escucha. Siempre ha habido una lucha que existe
52:46
Speaker 2: entre los papás y los hijos. Siempre los padres han
52:53
Speaker 2: enfrentado retos con sus hijos. Es propio. De esta raza humana.
52:58
Speaker 2: Proverbios 22.15. Gracias Elmer. Proverbios 22.15. Es propio. De la
53:04
Speaker 2: raza humana. Por eso Dios desde tiempos de Salomón. Y
53:07
Speaker 2: desde los 10 mandamientos está diciendo. Obedece a tu papá.
53:11
Speaker 2: Y a tu mamá. Ahora. Voy a terminar. Y algunos
53:15
Speaker 2: papás se van a enojar conmigo. Porque dicen. Ay no espéreme.
53:18
Speaker 2: Espéreme porque usted nos va a correr ahora las tintas.
53:20
Speaker 2: Es que esto hace parte de un equilibrio. Uno tiene
53:24
Speaker 2: que decirle a los muchachos. Que colaboren en la caza.
53:27
Speaker 2: que tengan gratitud por sus papás. Probablemente, jóvenes, sus papás
53:32
Speaker 2: están pasando por esa época en donde sus abuelos son
53:35
Speaker 2: muy demandantes, en donde tienen tantos retos en la mitad
53:39
Speaker 2: de la vida y a ustedes les está haciendo la
53:40
Speaker 2: vida más complicada porque no colaboran. Hay muchachos a los
53:45
Speaker 2: que hay que decirles que barrer no lo hace menos hombre.
53:51
Speaker 2: Imagínense que en las generaciones anteriores no nos vamos a
53:54
Speaker 2: devolver 3,700 años. quizás solo tengamos que devolvernos 37. Y
53:58
Speaker 2: en las generaciones anteriores existía, pululaba, se pensaba, papás y mamás,
54:06
Speaker 2: que un hombre, esta era una sociedad machista, que un hombre,
54:09
Speaker 2: que el niño era, no sé si usted escuchó alguna
54:12
Speaker 2: vez esta frase que se acuñó, los hombres son de
54:15
Speaker 2: la calle, las niñas son de la casa, un precepto
54:18
Speaker 2: machista que se acuñó desde que yo era niño. Y
54:21
Speaker 2: entonces habían mamás y habían papás que creían que por
54:24
Speaker 2: ser niño, por ser varón, no podía barrer porque ese
54:28
Speaker 2: era un asunto de mujeres. Escribánmelo si ustedes pasaron por
54:32
Speaker 2: ese tiempo. En alguna oportunidad les dijo usted levantándose, querida chica,
54:36
Speaker 2: y usted era una niña y le enseñaron que hay
54:39
Speaker 2: cosas que hacían los niños y hay cosas que hacían
54:41
Speaker 2: las niñas. Dentro de las cosas que no podían hacer
54:43
Speaker 2: los niños porque era un asunto de viejas, de mujeres
54:47
Speaker 2: era lavar la losa y coger una escoba, y barrer,
54:50
Speaker 2: y lavar ropa. Entonces nosotros destruimos las cargas y habían
54:53
Speaker 2: unas disciplinas, unas actividades que eran sólo enajenadas para las mujeres,
55:02
Speaker 2: sólo para ellas. El niño no puede lavar porque el
55:05
Speaker 2: niño no se va a ver muy masculino si barre,
55:07
Speaker 2: si lava la losa.¿ Lo vivieron o no lo vivieron?
55:12
Speaker 2: Es que yo lo que estoy haciendo aquí es contándole
55:14
Speaker 2: a sus hijos, a los adolescentes y jóvenes que están
55:16
Speaker 2: viendo este devocional, cómo era la generación de nosotros. Y
55:21
Speaker 2: hubo hombres, escuche bien, Antier estaba hablando con un doctor
55:25
Speaker 2: ahí en Neiva y decía, oh, yo de joven yo
55:30
Speaker 2: quería ser chef y tenía talento para la cocina, pero
55:33
Speaker 2: yo no le podía decir a mi papá hace 40
55:36
Speaker 2: años que yo me iba a dedicar a ser chef,
55:38
Speaker 2: porque el papá decía, usted se va a dedicar a cocinar,
55:40
Speaker 2: eso no es de machos. Sí, hay papás que dicen,
55:45
Speaker 2: es que eso no es de hombres. Papá, me voy
55:48
Speaker 2: a dedicar a cocinar, eso no es
55:49
Speaker 5: de hombres. Pida algo de hierro, algo que pese. Ah, bueno, papi,
55:54
Speaker 5: regáleme una planchita.
56:01
Speaker 2: De esa generación venimos, de la generación en donde un
56:05
Speaker 2: muchacho no podía coger una escoba, porque eso se veía.
56:09
Speaker 2: Y a los muchachos hay que decirles, Que una escoba
56:14
Speaker 2: no te hace menos hombre. Una escoba solo es un
56:18
Speaker 2: elemento que te dignifica. A ver, jóvenes, pay attention, please.
56:23
Speaker 2: Pongan atención. El estropajo de lavar los platos te dignifica.
56:29
Speaker 2: La escoba, el trapero y el recogedor te dignifican. El
56:33
Speaker 2: delantal para cocinar, para lavar los platos. El Acción de
56:39
Speaker 2: Lavar la Losa. Este devocional va con el patrocinio de Acción,
56:42
Speaker 2: el verdadero arrancagrasa.¿ Se acuerdan del comercial que decía, nada
56:47
Speaker 2: de grasa aquí, ni aquí? Ok, con el patrocinio de Acción,
56:52
Speaker 2: con el patrocinio de Fabuloso. Los elementos de aseo dignifican
56:59
Speaker 2: a la juventud, no la rebajan. Cuando tú, querido joven,
57:04
Speaker 2: lavas los platos en favor de tu mamá y de
57:07
Speaker 2: tu papá y te pones un delantal, estás siendo dignificado.
57:12
Speaker 2: Dios te ve y aplaude. Dice, qué hombre tan sencillo.
57:17
Speaker 2: No tiene problema con que lo vean barrer. No tiene
57:20
Speaker 2: problema con coger un trapero. El trapero te va a dignificar,
57:24
Speaker 2: te va a dar honor y honra. Recuerda que Dios
57:27
Speaker 2: a los altivos los ve de lejos, pero a los
57:29
Speaker 2: humildes los acerca y es un acto de humildad. Si
57:33
Speaker 2: tú dices, ma, te he visto trabajar todo el día,
57:36
Speaker 2: échese para allá, venga, le lavo la losa y el
57:40
Speaker 2: cielo aplaude
57:43
Speaker 2: Que seas tú el ejemplo que los demás papás ponen
57:47
Speaker 2: cuando les dice a sus hijos, mire este muchacho, mire
57:50
Speaker 2: lo que es, preocupado por el beneficio de su papá
57:53
Speaker 2: y de su mamá.¿ Por qué lo tienes que hacer?
57:58
Speaker 2: Escuchen bien, jóvenes,¿ por qué lo tienen que hacer? Dios
58:00
Speaker 2: los ama mucho. ¿Sí? Es que voy a buscar un versículo.
58:11
Speaker 2: Que se lo quiero comentar. Yo para las nomenclaturas de
58:16
Speaker 2: los versículos, me acuerdo de los versículos, pero no me acuerdo. ¿Sí?
58:19
Speaker 2: La nomenclatura. Filipenses 1.6. Busquen Filipenses 1.6. Por favor.¿ Qué
58:29
Speaker 2: dice Filipenses 1... A ver. Ah. Filipenses 1-6. Y lo
58:43
Speaker 2: voy a apuntar entonces acá. Se los voy a mandar
58:45
Speaker 2: a ustedes. Filipenses 1-6, NBI Internacional.¿ Me pueden poner, por favor,
58:50
Speaker 2: ahí la Reina Valeria y las demás, las que ustedes tienen? ¿Tienen...
58:54
Speaker 2: la de las Américas, dice José Ordóñez, se lo acaba
58:57
Speaker 2: de poner ahí en el, dice, estoy convencido de esto,
59:01
Speaker 2: jóvenes que me están escuchando, pay attention, pongan atención, estoy
59:04
Speaker 2: convencido de esto, el que comenzó tan buena obra en ustedes,
59:07
Speaker 2: la irá perfeccionando hasta el día de cristo ahí el
59:12
Speaker 2: apóstol pablo está en una acción de gracias y está
59:14
Speaker 2: en una intercesión y dice estando convencido de esto que
59:18
Speaker 2: el que empezó creo que está la reina olera cuando
59:20
Speaker 2: dice yo estoy convencido de esto que el que empezó
59:22
Speaker 2: la buena obra en ustedes será fiel en concluirla hay
59:27
Speaker 2: una canción
59:28
Speaker 3: El que la comenzó será fiel en concluirla, será fiel
59:35
Speaker 3: en terminarla. El que la comenzó será fiel en completarla
59:41
Speaker 3: en Dios.
59:43
Speaker 2: Creo que dice así la canción. Jóvenes, escuchen. Dios los
59:49
Speaker 2: ama tanto que Él va a ser fiel en hacer
59:52
Speaker 2: una obra que está empezando a hacer en sus vidas.
59:55
Speaker 2: Porque Dios, porque ustedes están empezando a vivir Y tengan
59:59
Speaker 2: por seguro esto, que como Dios los ama, ese Dios
1:00:02
Speaker 2: que ha empezado a hacer la obra en ustedes en
1:00:05
Speaker 2: su etapa joven, en la misma etapa donde Pablo le
1:00:08
Speaker 2: dice a Timoteo, nadie tenga en poco tu juventud. Entonces
1:00:11
Speaker 2: escuchen jóvenes, Dios va a hacer la obra en ustedes.
1:00:15
Speaker 2: Ahora la pregunta es,¿ cómo quieren que Dios haga la
1:00:18
Speaker 2: obra en ustedes?¿ A las buenas o a las malas? ¿Mmm?
1:00:26
Speaker 2: Como Dios preguntándole a Sansón, Sansón, lo que yo he
1:00:29
Speaker 2: dicho lo voy a cumplir. Por mano tuya liberaré a
1:00:35
Speaker 2: mi pueblo de los filisteros, por mano tuya. Sansón,¿ cómo quiere?
1:00:38
Speaker 2: Morir como un héroe o como un guiñapo al que
1:00:41
Speaker 2: le saquen los ojos, vuelto nada, pero lo que yo
1:00:44
Speaker 2: dije que se va a hacer, se va a hacer.¿
1:00:46
Speaker 2: Cómo lo quiere?¿ A las buenas o a las malas?
1:00:48
Speaker 2: Entonces hay que decirle a los jóvenes, joven, Dios dice
1:00:51
Speaker 2: que quiere hacer la obra en ti.¿ Cómo quieres? Con
1:00:54
Speaker 2: palito o sin palito, con varita o sin varita, a
1:00:57
Speaker 2: las buenas o a las malas, porque el que empezó
1:00:59
Speaker 2: la buena obra va a ser fiel en concluirla.¿ A
1:01:01
Speaker 2: qué me estoy refiriendo? En la casa, querido joven, vas
1:01:05
Speaker 2: a aprender a las buenas. En la casa, lo que
1:01:11
Speaker 2: hacía ese papá hace 3,700 años. En la casa alguien
1:01:15
Speaker 2: te va a decir, mi hijo, pero venga, mano, entienda,
1:01:18
Speaker 2: no sea ocioso, no sea vago, ayude a su mamá,
1:01:21
Speaker 2: recoja esto, mire cómo los otros sí pueden y usted
1:01:23
Speaker 2: no pudo, y todo eso que acabamos de ver, ¿cierto?
1:01:27
Speaker 2: Pero es que resulta que no todo mundo era el
1:01:29
Speaker 2: papá de ese muchacho en la sociedad. Cuando ese muchacho
1:01:32
Speaker 2: salía de la caverna, de la cueva o de la casa,
1:01:36
Speaker 2: los que estaban afuera no lo trataban como su papá
1:01:39
Speaker 2: y como su mamá. Querido joven, escuche bien. aprenda a
1:01:43
Speaker 2: las buenas en su casa porque por fuera de su
1:01:46
Speaker 2: casa mi capitán, mi comandante, mi coronel en el ejército
1:01:51
Speaker 2: no le va a decir ay papito pero por favor
1:01:53
Speaker 2: su mechechito porque está haciendo esto papi por favor lave
1:01:58
Speaker 2: la losa Quedó con hambre, le fríe tu huevo.¿ Usted
1:02:02
Speaker 2: por qué es así?¿ Por qué me habla así, papi?
1:02:05
Speaker 2: No haga eso.¿ Usted cree que mi comandante le va
1:02:08
Speaker 2: a hablar así en el ejército? Le va a decir, papi,
1:02:10
Speaker 2: duerma otro ratico. Yo ahorita lo llamo y lo despierto.
1:02:13
Speaker 2: Está muy fría el agüita con que se está bañando
1:02:15
Speaker 2: mi bebé.¿ Yo por qué le hice un bebé? No.¿
1:02:21
Speaker 2: Sabe por qué, joven?¿ Sabe por qué, jovencita? Porque usted
1:02:24
Speaker 2: solo es el bebé y la bebita para su papá
1:02:27
Speaker 2: y para su mamá. Entonces es mejor que aprenda las buenas.
1:02:31
Speaker 2: Sus padres son herramientas que están buscando su beneficio de
1:02:35
Speaker 2: una manera suave, aplicada, le tienen paciencia, lo aman a
1:02:41
Speaker 2: pesar de todo lo que usted hace. Pero si usted
1:02:44
Speaker 2: no aprueba ciertas asignaturas al interior de la casa, el
1:02:49
Speaker 2: que empezó la buena obra en ustedes será fiel en concluirla.
1:02:53
Speaker 2: Y lo que no aprendas a las buenas en la casa,
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Speaker 2: lo vas a aprender a las malas afuera.¿ Cómo empezó
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Speaker 2: este devocional? Este devocional empezó así.¿ Se ha encontrado usted
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Speaker 2: a muchachos que están pasando situaciones penosas y tienen todo
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Speaker 2: en la vida para salir adelante, pero les pasan accidentes,
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Speaker 2: viven enfermos, los echan del trabajo, los roban, los asaltan,
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Speaker 2: les quitan el celular, nada les pasa bien? Entonces uno
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Speaker 2: suele preguntar. Al comienzo del devocional lo dije. Entonces uno
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Speaker 2: pregunta cuando encuentra a una persona así,¿ cómo está tu
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Speaker 2: relación con tu papá y con tu mamá? Porque mucha
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Speaker 2: de la bendición que cargas a cuestas o de la
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Speaker 2: maldición que te persigue tiene que ver con la manera
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Speaker 2: como estás comportándote con tus viejos. Lo dice la palabra
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Speaker 2: de Dios. Éxodo capítulo número 20. Honra a tu padre
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Speaker 2: y a tu madre para que te vaya bien. Si
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Speaker 2: te está yendo mal, quizá Dios en un acto amoroso
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Speaker 2: levanta sobre tu vida gente que te haga la vida imposible.
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Speaker 2: Y usted le toca por la transferencia,
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Speaker 5: por la plata, aguantarse un jefe que es una porquería
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Speaker 5: que usted dice, pero Dios mío, me tocó una compañera
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Speaker 2: de trabajo que me hace la vida imposible.¿ Sabes por qué?
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Speaker 2: Porque Dios va a levantar otra clase de herramientas para
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Speaker 2: enseñarte a las malas lo que no aprendiste a las
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Speaker 2: buenas en la casa. Mejor aprende a las buenas en
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Speaker 2: la casa. aprende paciencia a no comer tu pan de balde,
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Speaker 2: a saber responder, a preguntarte, a tener gratitud, mamá, estás bien,
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Speaker 2: puedo ayudar con algo, a decir, no hay papel higiénico,
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Speaker 2: debemos estar en una crisis, quizá necesiten que yo les aporte,
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Speaker 2: les ayude, estás caseando la comida, veo a mi papá preocupado,
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Speaker 2: vivir para meterse un poquito dentro de los zapatos de
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Speaker 2: los viejos para decir, esto no está siendo fácil, yo
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Speaker 2: no quiero ser parte del problema, yo quiero ser parte
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Speaker 2: de la solución.¿ Me están entendiendo lo que yo estoy diciendo?¿
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Speaker 2: Te aseguro? Escuchá, querido. Acercá un poco la oreja cada
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Speaker 2: día al argentino.¿ Pero qué te pasa, loco?¿ Qué
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Speaker 5: haces mirando para allá? Escuchame lo que te estoy diciendo.
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Speaker 5: Que vos tenés que ganarte la bendición, loco. Te
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Speaker 6: lo digo un argentino para que vos puedas entenderlo.¿ Qué
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Speaker 6: haces vos pavoneándote por ahí? Vos no sos cualquier clase
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Speaker 6: de hijo. Ahora, termino con los papás. Lo que pasa
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Speaker 6: es que se me sale el argentino que llevo dentro. Generalmente,
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Speaker 6: los días viernes...
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Speaker 5: A esta hora de la mañana, loco, me pongo así, digo, no,
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Speaker 5: ya viene el fin de
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Speaker 2: semana, entonces me pongo en modo argentino. Si lo voy
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Speaker 2: a decir en modo argentino, para los papás que me
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Speaker 2: están escuchando, escuchen, no lo destruyas.¿ Te diste cuenta que
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Speaker 2: tienes un hijo? Como en la generalidad de todas las
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Speaker 2: familias existen los hijos. Hay mamás que creen, Dios me
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Speaker 2: maldijo con este muchacho. Este muchacho es que no... 3.700 años,
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Speaker 2: un papá diciendo, qué hijo tan particular. Tenía tantos problemas
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Speaker 2: con el hijo y estaba tan preocupado por su hijo,
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Speaker 2: que no es como hoy en día que usted tipea,
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Speaker 2: escribe en el celular, o escribe una carta, o escribe
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Speaker 2: en el computador. Estoy tan cansada, Dios mío. Ese man
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Speaker 2: se dedicó, usted sabe lo que significaba escribir en una
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Speaker 2: tablilla de arcilla, en escritura con informe, con palitos. Llegaban
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Speaker 2: y empezaban a escribir. Y yo me imagino que duró
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Speaker 2: toda una tarde escribiendo. desahogándose, escribiendo esa tablilla que 3.700
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Speaker 2: años y 15 días después encontramos nosotros y leímos. Por
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Speaker 2: lo cual, lo que más necesitan los hijos, sí, como
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Speaker 2: lo dice Proverbios 22, dice, la necesidad está atada al
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Speaker 2: corazón del hijo, pero la vara de la disciplina. Disciplínalo
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Speaker 2: con amor. Disciplínalo, disciplínala adecuadamente. La palabra de Dios, voy
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Speaker 2: a buscar otro versículo aquí que me acabo de acordar.
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Speaker 2: Yo me acuerdo de los versículos. Ya se los voy
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Speaker 2: a dar. El Padre. Proverbios 13.24. Proverbios 13.24. Es que
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Speaker 2: me acuerdo de versículos. Pero la nomenclatura es la que
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Speaker 2: me toma el pelo.¿ Qué dice Proverbios 13.24?¿ Me lo ponen,
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Speaker 2: por favor? Ay, filipenses, no. Proverbios 13. No lo han puesto. 13.24. Ok,
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Speaker 2: dice Proverbios 13.24. No corregir al hijo es no quererlo.
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Speaker 2: Amarlo es disciplinarlo a tiempo. En la NBI está así.
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Speaker 2: Ahí se lo pongo en el chat. Póngalo en el chat,
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Speaker 2: por favor. Proverbios 13.24. No corregir al hijo es no quererlo.
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Speaker 2: Creo que la reina Valera dice, el padre que no
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Speaker 2: corrige a su hijo lo aborrece. Si no estoy mal.¿
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Speaker 2: Me ayudan, por favor? Proverbios 13.24. Póngamelo en la NBI.
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Speaker 2: Y hay versiones que dicen, el padre que detesta al
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Speaker 2: hijo no lo corrige.¿ Qué necesita un hijo que vive
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Speaker 2: en esta etapa de la vida donde no es agradecido,
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Speaker 2: no tiene gratitud, donde se porta mal? Corrección de vida.
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Speaker 2: Ahorita hablamos de cómo uno debe. Mire, en TikTok Lady
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Speaker 2: Viviana López Rey dice el que detiene el castigo a
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Speaker 2: su hijo aborrece más el que lo ama. Desde temprano
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Speaker 2: lo corrige. Pero Lady, no me pusiste qué versión es esa.
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Speaker 2: Adriana Guinard dice, quien no corrige a su hijo no
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Speaker 2: lo quiere. El que lo ama lo corrige. Recuerden poner
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Speaker 2: la versión para yo poder orientarlos un poquito. Y apúntenlo
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Speaker 2: ahí en los comentarios para que el que llega recién diga,
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Speaker 2: porque siempre están preguntando,
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Speaker 6: qué versículo es el que está?¿ Cuál es el que
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Speaker 6: dice que uno tiene que corregir al hijo porque si
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Speaker 6: no lo estuviera odiando?
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Speaker 2: Diana García dice, en Facebook, el que detiene el castigo
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Speaker 2: a su hijo aborrece. Ah, esta es la versión que
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Speaker 2: más me gusta a mí, la que puso Diana García.
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Speaker 2: Más el que lo ama desde temprano lo corrijo. Reina
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Speaker 2: Valera 1960, que fue con la que yo aprendí mucha Biblia.
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Speaker 2: Reina Valera 1960 dice, el que detiene el castigo a
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Speaker 2: su hijo aborrece. Entonces usted ve el comportamiento de su
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Speaker 2: hija y de su hijo y usted dice,¿ sabe qué?
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Speaker 2: Nunca diga cosas como estas.
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Speaker 5: Ya me cansé de decirle, haga lo que se le
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Speaker 5: dé la gana.
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Speaker 2: No. No. Cuando usted dice eso, le ganaron la partida. Chao,
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Speaker 2: apague y vámonos. ¿Sí? Apague y vámonos. Nunca diga. Nunca
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Speaker 2: se canse. Recuerde que el Salmo 127 dice, como flechas
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Speaker 2: en manos del valiente. Dios llama a los papás que
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Speaker 2: no tienen problema con disciplinar a los hijos
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Speaker 5: valientes
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Speaker 2: Porque para uno educar hijos tiene que ser valiente. Ahora,
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Speaker 2: con el versículo que vamos a terminar. Perdón que me
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Speaker 2: he pasado 10 minutos. No se vayan a enojar conmigo.
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Speaker 2: Efesios 6, 4. Sí, por favor. Qué pena. Yo sé
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Speaker 2: que algunos están ahí. Terminen ya. No, eso no. Entonces,
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Speaker 2: me he pasado 10 minutos, discúlpame. Es mi devocional,¿ y qué? Ya,
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Speaker 2: si me pasé 10 minutos, de malas. Bueno, dice Efesios 6, 4.
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Speaker 2: Y ustedes padres, por favor escríbanlo ahí. Y ustedes padres,
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Speaker 2: no hagan enojar a sus hijos. O sea, que hay
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Speaker 2: una manera de disciplinar tanto que sea correctiva, punitiva de pronto,
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Speaker 2: pero que tenga su justa medida. Después, en otro devocional,
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Speaker 2: cuando estemos en Escuela para Padres, Vamos a hablar de
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Speaker 2: la manera correcta como se tiene que disciplinar a los
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Speaker 2: hijos chicos, a los niños, a los preadolescentes y adolescentes.
1:10:55
Speaker 2: Y vamos a trabajar con la raíz de este versículo,
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Speaker 2: Efesios 6, 4. NBI Internacional. Y ustedes, padres, no hagan
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Speaker 2: enojar a sus hijos, sino críenlos según la disciplina e
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Speaker 2: instrucción del Señor. Como Dios te manda a disciplinarlo, disciplínalo.¿
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Speaker 2: Qué tienes que hacer? tienes que saber cómo Dios te
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Speaker 2: mandó a disciplinarlo. Y para saber cómo Dios te mandó
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Speaker 2: a disciplinarlo, tienes que leer Biblia. O ver los devocionales
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Speaker 2: a sus sordoños, en donde continuamente estamos diciendo, así, de
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Speaker 2: esta manera, Deuteronomio 6, Proverbios 22, mire, así, así, así. Entonces,
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Speaker 2: si concluyo la idea, no lo destruyas. Si tienes un
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Speaker 2: hijo que se comporta de estas malas maneras, tienes un
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Speaker 2: hijo que no ha madurado. Ya madurará. Esperemos. Un día,
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Speaker 2: como a veces lo digo lacónicamente y chistosamente, un día
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Speaker 2: parece que ellos en algún momento de la infancia se
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Speaker 2: desenroscan el cerebro y lo dejan por allá. Y al
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Speaker 2: cabo de unos años, cuando maduran, como que agarran el
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Speaker 2: cerebro y se lo vuelven a encajar. Hola mamá, volví.¿
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Speaker 2: Cómo estás?¿ Cómo amaneciste?¿ Necesitas algo? Hay un momento donde
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Speaker 2: la etapa de la insolencia, como dice Salomón, la necedad,
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Speaker 2: la insolencia está atada al corazón del muchacho, pero la
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Speaker 2: vara de la disciplina lo alejará de ella. Hay un
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Speaker 2: momento donde ellos regresan y hay un momento en donde
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Speaker 2: los hijos dicen, papá, gracias, reconozco que te di guerra,
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Speaker 2: reconozco que fui una niña difícil, que fui un joven difícil,
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Speaker 2: pero gracias por educarme. gracias por los esfuerzos deseo desde
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Speaker 2: lo profundo de mi corazón que tu hijo se vaya
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Speaker 2: convirtiendo poco a poco en un hijo agradecido deseo de
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Speaker 2: todo corazón que tus hijos aprendan a madurar temprano para
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Speaker 2: que ellos mismos no terminen recogiendo los frutos de sus
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Speaker 2: dolores y a ustedes queridos jóvenes tengan a bien siempre
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Speaker 2: pensar en el beneficio de sus padres dentro de las
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Speaker 2: cosas que más bendición les va a traer en la
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Speaker 2: vida es ser agradecidos con sus padres, es tener gratitud.
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Speaker 2: Sus padres son una fuente de bendición que un día
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Speaker 2: ya no va a estar. Dentro de las preguntas que
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Speaker 2: me estaban haciendo el otro día,¿ y qué hacemos con
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Speaker 2: los papás que ya se fueron? Ya hubo un tiempo
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Speaker 2: en que podías tomar de esa fuente de bendición, pero
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Speaker 2: hay un momento donde la fuente de bendición se va.
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Speaker 2: Tu papá, tu mamá es una oportunidad para tu vida.
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Speaker 2: Tu papá, tu mamá es la herramienta que Dios está
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Speaker 2: utilizando para ayudarte, para crear formas en ti, carácter. Úsalas
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Speaker 2: porque están a tu beneficio. No esperes a que la
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Speaker 2: vida tenga que levantar herramientas dolorosísimas para que tú aprendas
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Speaker 2: lo que tienes que aprender. Tu papá, tu mamá están
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Speaker 2: para eso. Que Dios los bendiga. Hoy desde Garzón,
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Speaker 5: el
1:14:03
Speaker 2: lunes creo que estaré en Bogotá y por allá el
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Speaker 2: martes probablemente haremos el devocional. Yo miro, ¿vale? Estoy de
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Speaker 2: correría por Colombia presentando mis shows. Nos vemos a los
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Speaker 2: amigos de Tunja. Voy a estar en el Teatro Maldonado. ¿Ok?
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Speaker 2: Sábado presentando Emparejados Recargado. El lunes en el Hotel Tequendama
1:14:30
Speaker 2: estoy presentando Yo No Pedí Nacer, pero eso es para privado,
1:14:34
Speaker 2: eso es para una empresa. Y el martes, cariño mío,
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Speaker 2: El martes volveré a tus brazos.
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Speaker 7: Ya voy hacia ti, amor mío. Espérame entre palmeras como
1:14:47
Speaker 7: la primera vez. Y te besaré en los labios. Yasmín,
1:14:57
Speaker 7: ya voy hacia ti, amor mío. El martes regreso a casa.
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Speaker 2: Dios los bendiga Tengan lindo día. Amen a sus padres
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Speaker 2: y obedezcanlos.