Latest / Voces desde la Normal / Lengua Bats´il K´op (Tseltal variante Oxchuc, Chiapas)
Transcript
- 0:04Speaker 2: Bienvenidos al podcast de la Escuela Normal Regional de la
- 0:07Speaker 2: Montaña Voces desde la Normal Un podcast plurilingüe que busca
- 0:14Speaker 2: analizar y rehusar la importancia de las lenguas indígenas en
- 0:17Speaker 2: México Comenzamos
- 0:43Speaker 3: Qué tal?¿ Cómo están? Bienvenidos nuevamente a este podcast Voces
- 0:47Speaker 3: desde la Normal, un podcast itinerante que se hace en
- 0:50Speaker 3: la Escuela Normal Regional de la Montaña. Y bueno, para
- 0:54Speaker 3: seguir con uno de nuestros episodios, el día de hoy
- 0:57Speaker 3: estamos grabando Desde el estado de Chiapas, para ser más precisos,
- 1:02Speaker 3: estamos en la comunidad de Sinacantán, en la escuela normal
- 1:09Speaker 3: Jacinto Canet, del mismo lugar. Y hoy tenemos algunos invitados.
- 1:14Speaker 3: Primero tenemos como invitado a una joven estudiante de esta
- 1:18Speaker 3: escuela normal. Ya ella se presentará con nosotros. Buenos días,
- 1:21Speaker 3: mi nombre es Victoria López-Santis y soy originaria del
- 1:22Speaker 4: municipio de Ochoacán. Actualmente estudio la licenciatura en educación preescolar
- 1:32Speaker 4: en la Escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe Jacinto Canet, curso
- 1:36Speaker 4: el sexto semestre. Grupo
- 1:39Speaker 3: A. Bueno, la idea de este podcast es principalmente reflexionar
- 1:45Speaker 3: sobre la importancia de las lenguas originarias. En este caso,
- 1:49Speaker 3: eres hablante de él. La lengua Okchú. Y aquí el
- 1:56Speaker 3: primer planteamiento, como somos estudiantes que nos estamos formando para
- 2:01Speaker 3: ser profesores indígenas, en este caso una de nuestras tareas
- 2:06Speaker 3: es reflexionar sobre la importancia que tienen los profesores en
- 2:11Speaker 3: estos procesos de revitalización lingüística. Desde tu mirada, desde tu
- 2:16Speaker 3: percepción como un hablante de la lengua originaria,¿ Por qué
- 2:20Speaker 3: crees que son importantes las lenguas originarias de nuestro país?
- 2:24Speaker 4: En mi punto de vista considero que las lenguas originarias
- 2:27Speaker 4: son importantes no solo por el conocimiento ancestral que en
- 2:32Speaker 4: ella se transmite, sino también que es una forma de
- 2:35Speaker 4: identidad cultural para nosotros como los pueblos indígenas. De igual manera,
- 2:42Speaker 4: la importancia que tiene nuestra lengua es que es una
- 2:45Speaker 4: forma de pensar. Creo que al prevalecer nuestra lengua también
- 2:52Speaker 4: es una forma de tener nuestras propias ideas, nuestra propia cosmovisión,
- 2:58Speaker 4: de cómo es una forma de ver también al mundo,
- 3:00Speaker 4: también al exterior, desde nuestro propio contexto cultural.
- 3:06Speaker 3: En este caso, bueno, tú como hablante, como parte de
- 3:09Speaker 3: un proceso también formativo, profesional, desde tu trascendencia lingüística,¿ qué
- 3:17Speaker 3: haces tú como ciudadana? para mantener viva tu lengua originaria?¿
- 3:24Speaker 3: O de qué manera contribuyes para que tu lengua originaria
- 3:28Speaker 3: siga permaneciendo latente?
- 3:31Speaker 4: Bueno, considerando que actualmente pues creo que como jóvenes de
- 3:38Speaker 4: esta generación hemos dejado en desapercibido que nuestra lengua es fundamental, bueno,
- 3:47Speaker 4: considero que es importante que nosotros mantengamos nuestra lengua en comunicación,
- 3:55Speaker 4: es decir, que siga prevaleciendo en hablarla, en no perderla.¿
- 4:00Speaker 4: Por qué? Porque actualmente nosotros mismos somos los que, por
- 4:04Speaker 4: cuestiones ya sea, háblese de discriminación también en esa parte
- 4:08Speaker 4: de que salimos fuera de nuestro contexto comunitario, es que
- 4:12Speaker 4: a veces perdemos la lengua. Y creo que es importante, bueno,
- 4:16Speaker 4: en mi caso, estando fuera de mi municipio, trato de
- 4:21Speaker 4: comunicarme de cierta manera con mis compañeros en mi lengua,
- 4:25Speaker 4: porque considero que es fundamental. De igual manera, un punto
- 4:32Speaker 4: que es primordial, creo que también para que no se
- 4:36Speaker 4: pierda nuestra identidad cultural, no solo es la lengua, creo
- 4:39Speaker 4: que también el portar nuestro traje tradicional también en esa parte,
- 4:44Speaker 4: porque creo que también es una forma de identificarnos culturalmente
- 4:49Speaker 4: y creo que,¿ qué es lo que hacemos actualmente? Bueno,
- 4:52Speaker 4: yo actualmente soy estudiante de una licenciatura que futuramente regresará
- 4:58Speaker 4: a las aulas para impartir clases, entonces en esa parte yo,
- 5:03Speaker 4: lo que hago pues es no perder mi lengua, en
- 5:06Speaker 4: sentido de ser un hablante constante, esté en mi contexto
- 5:11Speaker 4: o fuera de.
- 5:14Speaker 3: Una pregunta quizás un poco fuera de lío,¿ cómo es
- 5:18Speaker 3: que aprendiste a hablar tu lengua?¿ Cómo fue tu proceso
- 5:21Speaker 3: de aprendizaje?¿ Aprendiste primero a hablar español o aprendiste primero
- 5:25Speaker 3: a hablar tu lengua originaria?
- 5:27Speaker 4: Bien, creo que dentro de mi educación estuve inmerso en
- 5:34Speaker 4: dos contextos. Tanto me hablaban en la lengua celtal y
- 5:39Speaker 4: también en el español. Entonces prácticamente aprendí las dos al
- 5:45Speaker 4: mismo tiempo. Sí, porque en mi casa mis abuelos hablaban
- 5:51Speaker 4: en la lengua indígena, en este caso el celtal. Y
- 5:57Speaker 4: mis papás también hablaban, pero como ya salieron de la
- 6:02Speaker 4: comunidad para trasladarse al pueblo, pues ellos también vieron la
- 6:08Speaker 4: necesidad de que nosotros aprendiéramos el español. Por eso, en
- 6:13Speaker 4: mis dos contextos, por así decirlo, es que aprendí a
- 6:16Speaker 4: hablar los dos.
- 6:18Speaker 3: La lengua acental tiene algún nombre originario o esa es
- 6:22Speaker 3: su lengua?¿ O así se llama acentual?
- 6:26Speaker 4: Bueno, en ocho se le conoce como Pachilcop, es la
- 6:30Speaker 4: lengua verdadera. No tiene como tal una traducción, sino que
- 6:35Speaker 4: es como una forma de darle un significado, o vaya,
- 6:40Speaker 4: es como que darle como que... solo darle como un significado,
- 6:46Speaker 4: pero sí se le conoce como Pachilcop
- 6:50Speaker 3: Bueno, ya como parte de la tradición de este podcast
- 6:53Speaker 3: es que finalmente... una idea del mismo es escuchar cómo
- 6:58Speaker 3: suenan estas lenguas. Y para ello, bueno, a todos nuestros invitados,
- 7:02Speaker 3: les pedimos que nos puedan dar un mensaje en su lengua.
- 7:06Speaker 4: Bueno, creo que voy a mencionar esto. Ella es Pati Balabodani,
- 7:10Speaker 4: de Jotactanopun, de Bandiayaybotik, Tujoltecoptik, de Góne, Hachemontel, de Bandi, Lumaltik, Oshchuk,
- 7:20Speaker 4: de Bacabesera, de Patilcop, y te va a hacer copiar
- 7:27Speaker 4: ya ya bote le kill kush leján tic visto y
- 7:31Speaker 4: un ya está con batik su que me está tic
- 7:34Speaker 4: ya está con aves batik te van titán emotic su
- 7:37Speaker 4: que van tías bote y jun jun ha lecto más
- 7:40Speaker 4: haití que te escóptico so que más hay con antic
- 7:44Speaker 4: te van titán emotic que ya que vete y san
- 7:49Speaker 4: y pal de vidri ya que hay tic peter cel
- 7:52Speaker 4: da para el chávez su que Reciban un cordial saludo
- 8:07Speaker 4: a todos nuestros compañeros que nos logran escuchar. Pues en
- 8:11Speaker 4: esta parte es fundamental que nuestras lenguas no se pierdan
- 8:18Speaker 4: y que mucho menos nos sintamos avergonzados a donde quiera
- 8:23Speaker 4: que vayamos, ya que estas mismas nos abrirán las puertas
- 8:26Speaker 4: para lograr llegar a donde queramos. De igual manera, considerando
- 8:32Speaker 4: que nosotros seremos futuros docentes, es importante que reconozcamos la
- 8:36Speaker 4: importancia de nuestra lengua y de que igual modo toda
- 8:41Speaker 4: la sabiduría y conocimientos lo podamos transmitir en un futuro.
- 8:46Speaker 4: Con ese
- 8:49Speaker 3: fuerte mensaje, Nos despedimos agradeciendo a la joven que hoy
- 8:53Speaker 3: nos dio un espacio para poder platicar con ella sobre
- 8:58Speaker 3: su lengua. Con eso nos desagradecemos a todos los que
- 9:03Speaker 3: nos escuchan y nos vemos en el próximo episodio. Muchas
- 9:12Speaker 3: gracias a todos.
- 9:22Speaker 2: Esto fue Voces desde la Normal. Nos vemos en el
- 9:25Speaker 2: siguiente episodio.