Latest / ArtEcoVert La voix de la couleur végétale et des plantes tinctoriales / Dominique Cardon & Sandrine Rozier font renaître les couleurs de Paul Goût
Transcript
- 0:00Bonjour et bienvenue dans le podcast ArtEcoVert,
- 0:03le podcast qui vous parle d'art,
- 0:05d'écologie et de verdure.
- 0:07Je suis Pauline Leroux,
- 0:09ingénieure agronome passionnée de plantes,
- 0:11et je vous emmène à la découverte de la couleur végétale et de toutes ses applications.
- 0:16Que ce soit dans le textile,
- 0:18l'ameublement,
- 0:19l'artisanat,
- 0:20la décoration et dans d'autres domaines,
- 0:23chaque jeudi et samedi à 7h30,
- 0:26je vous propose des épisodes riches avec des invités passionnants pour approfondir le sujet de la couleur végétale sur toute la chaîne de Valeur.
- 0:35Mon but,
- 0:36fédérer et démocratiser la couleur végétale dans nos vies.
- 0:40Alors c'est parti,
- 0:41bonne écoute !
- 0:43Bonjour à tous,
- 0:44je suis ravie d'accueillir sur le podcast non pas une invitée mais deux.
- 0:48J'ai la chance de recevoir aujourd'hui Dominique Cardon et Sandrine Rosier.
- 0:52Bonjour Dominique,
- 0:53bonjour Sandrine.
- 0:54Bonjour.
- 0:54Bonjour.
- 0:56Il y a quelques mois,
- 0:58je recevais Dominique pour les tout premiers épisodes du podcast à Récovers et nous parlions du livre Les 157 couleurs de Paul Gou.
- 1:05Aujourd'hui,
- 1:05on a la chance d'avoir Dominique et Sandrine pour passer du livre à la pratique.
- 1:10Est-ce que vous pouvez nous raconter un petit peu votre expérimentation et nous expliquer votre stage d'archéologie expérimentale ?
- 1:18Eh bien,
- 1:19la mise en pratique,
- 1:20parce que cet ouvrage que je dévore depuis qu'il est arrivé,
- 1:24que je dévore,
- 1:25que je lis et que je relis,
- 1:27est truchée de pépites pour quelqu'un qui aime la teinture et qui en fait son activité quotidienne.
- 1:35Mais la lecture,
- 1:36c'est une chose,
- 1:37mais la mise en pratique et la reproduction d'une recette exactement telle qu'elle est fournie avec autant de précision et d'expertise que tu l'as fait,
- 1:51le mini.
- 1:53Évidemment,
- 1:53on a envie de tout essayer.
- 1:55Donc,
- 1:55cette mise en pratique,
- 1:56on a eu envie de la partager avec un groupe de stagiaires,
- 2:03de passionnés,
- 2:04de personnes qui sont dans la teinture depuis déjà un certain nombre d'années.
- 2:09Et on a eu la chance de regrouper une dizaine de teinturières qui sont des praticiennes et qui ont eu...
- 2:21qui ont été d'accord pour monter sur ce bateau sans savoir vraiment où ce bateau nous emmènerait,
- 2:27jusqu'où ce bateau nous emmènerait grâce à ce voyage au XVIIIe siècle.
- 2:32On a eu la chance d'être incluse dans les séries de stages de l'association Vieille Racine et
- 2:42Jeunes Pouces,
- 2:43avec les encouragements de Thierry Pellemin,
- 2:45son fondateur.
- 2:47C'était un stage un peu particulier,
- 2:49je crois,
- 2:49pour la première fois on était deux d'une part,
- 2:51et ensuite l'archéologie expérimentale des teintures,
- 2:54c'était aussi une nouveauté dans cette série de formations dans lesquelles Sandrine intervient depuis plusieurs années,
- 3:02de même que d'autres amis teinturiers comme David Santandré.
- 3:06Mais là,
- 3:07c'était vraiment effectivement de l'archéologie expérimentale sans filet,
- 3:12on a informé les stagiaires.
- 3:15de la situation qu'on était tous à la découverte de ces recettes.
- 3:21Alors évidemment,
- 3:22toutes les deux,
- 3:22on avait beaucoup discuté sur le choix,
- 3:25puisque 157 couleurs,
- 3:26c'était injouable en une semaine,
- 3:29même en deux.
- 3:30Donc on s'est amené à recentrer nos interrogations pour des stages ultérieurs.
- 3:37Mais là,
- 3:37on s'est dit,
- 3:38pour commencer,
- 3:39qu'est-ce qu'on fait ?
- 3:40Alors...
- 3:42Donc on a fait une sélection,
- 3:44finalement on a une petite trentaine de couleurs,
- 3:48on a réalisé 29 nuances en suivant scrupuleusement le mode d'emploi,
- 3:55en travaillant en amont,
- 3:56on s'est vu souvent,
- 3:58longtemps,
- 3:58à plusieurs reprises pour partir à la recherche des ingrédients d'origine,
- 4:03calculer les...
- 4:05les quantités,
- 4:06les poids,
- 4:07quelles seraient les cueillettes qu'il faudrait faire,
- 4:11et quand,
- 4:11et comment,
- 4:12ajuster le tir sur l'outillage,
- 4:17et la mise en œuvre de toutes ces couleurs,
- 4:19parce qu'il était impossible de faire une couleur une par une,
- 4:23il fallait être un peu comme un atelier de cette époque,
- 4:30s'inspirer aussi de cette complémentarité des vins.
- 4:33et de lancer plein de choses en même temps,
- 4:37les pieds de bleu en premier évidemment,
- 4:40et les mordansages,
- 4:41les mordansages longs qui doivent mûrir en tout premier,
- 4:45presque avant de se présenter,
- 4:48donc il fallait anticiper un peu ce que l'on a dit.
- 4:51Beaucoup de cas de bleu,
- 4:52les programmations,
- 4:53et le but était de permettre aux stagiaires de balayer tous les bantails des couleurs qui étaient produits.
- 5:01quotidiennement par les teinturiers du XVIIIe siècle,
- 5:05en classant par les cinq couleurs matrices reconnues par les règlements colbertiens comme par les praticiens teinturiers,
- 5:13c'est-à-dire le bleu,
- 5:15le rouge,
- 5:16le jaune,
- 5:17le fauve et le noir.
- 5:18Ces couleurs n'étant pas limitées à leur nom,
- 5:22mais aussi comprenant toutes les couleurs dérivées qu'on pouvait obtenir de certains bains de teinture.
- 5:29parce que cette classification correspond aussi à des techniques tectoriales différentes.
- 5:36Donc il a fallu programmer et choisir aussi,
- 5:39puisque parmi toutes ces classes,
- 5:42il fallait qu'on fasse une sélection de recettes dont nous avions les ingrédients.
- 5:47D'une part,
- 5:48on a eu quelques soucis,
- 5:49enfin,
- 5:50difficultés pour certains ingrédients,
- 5:52par exemple pour l'aloe qui est le mordant le plus...
- 5:57C'était difficile de trouver de la lame naturelle,
- 6:00on n'a toujours pas trouvé.
- 6:02Et donc ça pose des questions des concentrations,
- 6:04des colorants,
- 6:05de leur qualité,
- 6:07du volume.
- 6:09On a essayé de faire de notre mieux,
- 6:13et en particulier pour la base,
- 6:16le support,
- 6:17c'est-à-dire le tissu.
- 6:17Si vous avez atteint,
- 6:19il me semblerait avoir réussi.
- 6:21Alors c'est vrai qu'on voulait repartir du nombrin solo d'origine.
- 6:27Malheureusement,
- 6:27il n'y a plus beaucoup de manufactures aujourd'hui qui le produisent.
- 6:32Donc on s'est appuyé sur le travail de recherche de Julia Gazer,
- 6:38qui a étudié la contexture de ce nombrin,
- 6:42et qui l'a relancé avec les équipes Tissage d'Automne.
- 6:47Et donc elle a remis au point un tissu qui se rapproche,
- 6:53là c'est Julia,
- 6:54en train de faire de la peinture chez Grémy,
- 6:59sur cette matière.
- 7:00Et donc le tissu est vraiment ce qui existe aujourd'hui de plus proche du nom d'un second d'origine.
- 7:09Pour nous c'était important d'abord de souvenir le projet des recherches de Julia et puis de travailler sur une matière qui soit...
- 7:18la plus proche possible notamment du point de vue de la couleur parce qu'en fait comme plein de gens le savent et que d'autres l'ignorent la laine n'est pas blanche elle a une tendance vers le jaune et chaque qualité de gras non teint doit
- 7:36être vérifiée si vous voulez ça on a commencé tout l'aspect scientifique de ce stage
- 7:43était basée sur la vérification des résultats par rapport à des originaux.
- 7:49Donc on a d'une part la chance aux archives départementales de l'Hérault d'avoir un échantillon de ce lembrin second non teint,
- 7:57qui m'a servi de base pour tous mes calculs de colorimétrie ultérieurs,
- 8:03et d'avoir cette reproduction par
- 8:07Julia et tissage d'autant.
- 8:09Et donc on est parti du blanc.
- 8:11de ces tissus non teints pour vérifier l'exactitude des résultats de couleurs que nous obtenions avec les recettes que nous avions sélectionnées.
- 8:22Ça a duré cinq jours,
- 8:23ça s'est déroulé dans mon atelier à Montpellier et donc ça a été cinq jours ultra concentrés de mise en œuvre de teinture en faisant un aller-retour permanent entre le
- 8:39texte,
- 8:39le manuel.
- 8:41L'observation des échantillons d'origine et le lancement des différentes peintures avec un rythme assez soutenu.
- 8:50On a accueilli Thierry Pévenin qui nous a accompagnés sur une partie de ce stade et avec qui nous sommes allés faire une visite sur le terrain dans la gare Aigues,
- 9:02pas bien loin de la gare Aigues,
- 9:04à une trentaine de minutes.
- 9:07Et on a eu une chance.
- 9:08Incroyable,
- 9:09on avait fait des repérages avant mais on n'avait pas eu cette chance lors des repérages.
- 9:15Là on n'a plus que dire le trintanel,
- 9:18la famille Daphne de l'Ilium,
- 9:21qui est une source complémentaire de jaune,
- 9:23qui venait souvent compléter l'apport en résidant,
- 9:28qui était vraiment une spécificité des peinturiers du Languedoc.
- 9:32Et on a trouvé aussi sur le même site l'insecte carnesse.
- 9:39Donc là on a fait encore un voyage dans l'histoire de la nature,
- 9:44et moi je n'en avais jamais vu vivant sur le chêne carnesse.
- 9:52En fait,
- 9:53on voulait montrer aux stagiaires l'environnement naturel dont c'était servi pour,
- 10:02sa spécificité par rapport à Jeannot,
- 10:04c'est que comme il est directeur de la Manufacture Royale,
- 10:07il pouvait se permettre de choisir ses ingrédients et de les mentionner.
- 10:13C'est aussi une époque plus tardive que celle d'Antoine Jeannot,
- 10:17il y a plus de libéralisme dans...
- 10:21par la conception de la surveillance des teintures.
- 10:24Et donc il mentionne et il fait un usage assez constant de la coroyère,
- 10:31qui est très abondante dans certains environnements autour de Montpellier,
- 10:35et du trintanel,
- 10:37qui était une composante essentielle des garilles langues d'Ancienne.
- 10:42et là du coup c'est un site que je connaissais où j'avais pu repérer des kermesses,
- 10:47des teinturiers et c'est un site qui a été incendié il y a quelques années et je pensais que c'était terminé et qu'on n'en trouverait plus jamais et une des stagiaires m'a dit c'est que ça donc c'était très émouvant pour plein d'entre nous de voir que certaines
- 11:04espèces arrivent à survivre à ce qui se passe
- 11:09que la nature reprend ses droits.
- 11:11Et du coup,
- 11:11dans le bouquin,
- 11:12on voit vraiment,
- 11:14comme vous l'avez dit Dominique,
- 11:15il y a la succession des couleurs.
- 11:18Les couleurs primaires ou matrices.
- 11:20Les couleurs primaires ou matrices.
- 11:22Est-ce que vous pouvez nous montrer des couleurs,
- 11:25nous raconter par quoi vous avez commencé,
- 11:26comment vous êtes organisée ?
- 11:28Le premier jour,
- 11:29on a préparé les mordansages de manière à pouvoir laisser les tissus s'imprégner.
- 11:35Pour les couleurs suivantes,
- 11:38suivant le bleu,
- 11:39qui demande un mordant sage,
- 11:41on a mis en train toute une série de recettes de mordant sage,
- 11:45dont les ingrédients ou les proportions variaient.
- 11:49Et on a eu dès le départ le problème d'utiliser ou non de l'état,
- 11:55qui est une des bases du mordant sage à l'époque,
- 11:58mais dont nous ne souhaitons pas,
- 12:00et surtout Sandrine.
- 12:02dans sa pratique exclut complètement l'usage.
- 12:07Pendant qu'on préparait ces différents mordantages,
- 12:09après avoir expliqué justement les enjeux et les problèmes aux stagiaires,
- 12:14on a commencé tout de suite à préparer les bleus,
- 12:17puisque Sandrine est un seul endroit en France actuel où on produit des bleus avec la cuve qui était utilisée par aussi bien Jeanneau que Paul Gouz,
- 12:28c'est-à-dire la cuve de pastel,
- 12:29donc des coques de pastel renforcées à l'indigo.
- 12:33Et elle réécrit,
- 12:34il faut que tu en parles,
- 12:36une minute.
- 12:38Oui,
- 12:38en fait,
- 12:40finalement,
- 12:40c'est vraiment la recette.
- 12:42Je ne pensais pas qu'on donnerait ce stage cette année,
- 12:45mais j'ai monté cette cuve en 2019.
- 12:49Je me suis préparée très longtemps à la main.
- 12:54En fait,
- 12:54je suis tombée dans les cuves par fermentation d'indigo au Japon,
- 13:03en voyageant,
- 13:05en passant ce temps.
- 13:08ces quelques mois au Japon,
- 13:10je ne partais pas du tout particulièrement pour ça,
- 13:13mais j'ai été tellement impressionnée par le rapport à la teinture à l'indigo de cette manière-là,
- 13:24les tonalités,
- 13:27vraiment la gamme chromatique des bleus,
- 13:29ça m'a complètement happée.
- 13:30Donc là,
- 13:31c'est très contagieux,
- 13:33et du coup,
- 13:34en rentrant,
- 13:35On a travaillé en collaboration avec la Ville,
- 13:38Saint-Andreux,
- 13:39sur la fabrication de cocagne,
- 13:42et chacun de notre côté,
- 13:43on a commencé à lancer des cuves,
- 13:47à essayer d'échanger sur le montage de l'assiette de la cuve.
- 13:52traditionnelle et comment on l'entretient,
- 13:56comment on la maintient et comment on peut teindre.
- 13:58Donc c'est vrai que depuis 2019,
- 14:00ça a été plein d'aventures,
- 14:03des années où ça marche,
- 14:04des années où ça ne marchait pas très bien,
- 14:06du chlore dans l'eau,
- 14:07des tas de galères qui font que maintenant,
- 14:10je ne travaille qu'avec de l'eau de récupération de pluie pour éviter ces désagréments et avec une cuve de 600 litres qui est du coup extrêmement stable.
- 14:22la réaction,
- 14:24les bactéries sont bien installées,
- 14:26et du coup,
- 14:27on a eu...
- 14:29toute une semaine de peinture sans aucun problème,
- 14:34tous à tremper des tissus les uns après les autres à de très nombreuses reprises,
- 14:39et avec une finesse dans la durée de trempage,
- 14:44une finesse pour essayer de retrouver les tonalités de ces pieds de bleu.
- 14:53C'est vrai que dans ce stage,
- 14:56ça a été le démarrage.
- 14:58Mais c'est aussi.
- 14:59Oui,
- 14:59c'est bon.
- 15:00Pas de surprise,
- 15:01mais...
- 15:03La cuve c'est quelque chose de vivant,
- 15:05donc ça veut dire...
- 15:06C'est aléatoire,
- 15:07oui.
- 15:08Oui,
- 15:08mais Sandrine a réussi à...
- 15:10On avait choisi 4 degrés de la gamme des vieux,
- 15:13parce qu'on ne pouvait pas travailler sur tous,
- 15:15et ça nous permettait d'obtenir les violets,
- 15:18des verts,
- 15:20des gris et des bruns,
- 15:21et puis surtout,
- 15:22enfin pas surtout,
- 15:24mais pour finir...
- 15:26un noir extraordinaire et on ne savait pas si on pourrait reproduire comme on voulait.
- 15:32Donc on a choisi 4 degrés de bleu et Sandrine a réussi à préparer d'avance des bandes d'échantillons de tous les degrés de bleu dont on avait besoin pour les recettes prévues cette semaine-là.
- 15:44Pendant ce temps-là,
- 15:45les stagiaires,
- 15:46pendant la semaine,
- 15:47les reproduisaient
- 15:49au fur et à mesure,
- 15:50mais il fallait dès le début.
- 15:54Il fallait qu'il soit fixé,
- 15:56on n'aurait pas pu enchaîner la peinture de bleu et une peinture complémentaire dans la foulée.
- 16:06On avait préparé à l'avance.
- 16:09On a ces quatre copiés de bleu,
- 16:11le bleu de lait,
- 16:13le bleu mignon.
- 16:15Je ne sais pas si on voit très bien.
- 16:16Si,
- 16:16on voit.
- 16:17Le bleu de la sur et le bleu de roi,
- 16:20qui sont les quatre pieds principaux,
- 16:23en tout cas des recettes qu'on a sélectionnées,
- 16:26pour avoir un éventail de possibilités de combinaison avec les autres plantes.
- 16:36Alors,
- 16:37au 18ème jour,
- 16:37c'était les rouges.
- 16:39Et donc,
- 16:40on avait ces bandes de tissus qui étaient déjà mordancées depuis la vague.
- 16:45Et on a essayé de reproduire les deux classes de rouges produites au
- 16:5218ème siècle,
- 16:52c'est-à-dire les rouges à la cochenille et les rouges à la garance.
- 16:56Et en cochenille,
- 16:59on avait évidemment de la cochenille d'une qualité extraordinaire,
- 17:03la cochenille des Canaries.
- 17:04de Lorenzo Perez,
- 17:06qui est reconnu,
- 17:07le premier produit colorant reconnu d'appellation d'origine contrôlée par l'Europe,
- 17:15par l'Union Européenne.
- 17:17Donc on travaille avec une bonne matière,
- 17:19mais le problème du mordant sage,
- 17:21c'est qu'on s'est autorisé à tester un échantillon avec mordant sage à l'état.
- 17:29Je n'ai pas pu reproduire la procédure de la composition des teints du XVIIIe siècle,
- 17:34c'est extrêmement dangereux,
- 17:36c'est une dissolution de grenadine d'état dans l'acide sulfurique.
- 17:40Donc on s'est dit ça non quand même.
- 17:42Donc j'ai tout bêtement utilisé du chlorure d'état,
- 17:45qu'on peut trouver dans les stagies chimiques.
- 17:47Mais c'est très intéressant comme expérience parce qu'en fait je pense que l'état est surdosé.
- 17:52Là on a un rouge absolument...
- 17:54plâchée une vraie carlate et puis après on s'est dit comment est-ce qu'on peut reproduire les carlates sans utiliser des teintes alors on a fait plusieurs essais de palier de faire du mordant Saint-Germain-la-Lune mais sur fond jaune alors l'idée de Sandrine c'était le fond jaune au curcuma mon
- 18:15idée basée sur les teinturiers du 18ème siècle c'était d'utiliser le fusté comme fond jaune pour ses recettes
- 18:24et en fait ni l'une ni l'autre n'a vraiment bien marché on n'arrive pas à reproduire jusqu'ici mais nous n'avons pas nous n'avons pas du tout on a fait ces premiers dessins de sec,
- 18:37de cuba et de cocu et on a amené un fond jaune pour donner cette lumière de couleur de feu et après c'est des questions de dosage
- 18:51c'est une piste à creuser et on va y revenir on peut aussi jouer sur le péage des bains on va essayer de trouver une solution pour les autres gammes de couleurs dues à la cochenille c'est à dire tout ce qui est cramoisie soupe,
- 19:09vin,
- 19:09les violacés ça faisait aucun problème et on a reproduit sur fond blanc toute cette gamme de cramoisie à rose et puis sur fond bleu
- 19:20de différents degrés,
- 19:21on a obtenu tous les violets.
- 19:23Et là,
- 19:24on n'a pas de problème d'adéquation,
- 19:27on arrive à des résultats du plein de couleurs qui sont proches de ceux des recettes et des originaux.
- 19:34Pour la garance,
- 19:35il n'y avait pas de problème,
- 19:36puisque le nord-dansage traditionnel est à la lin,
- 19:39qui n'est absolument pas toxique.
- 19:41Et donc,
- 19:41on a reproduit sans difficulté le rouge de garance lui-même,
- 19:45avec une exactitude vraiment...
- 19:48extraordinaire,
- 19:49on était à moins de 1 de différence de couleur avec l'original,
- 19:53et puis les deux autres couleurs dérivées de la garance,
- 19:56c'est-à-dire la couleur de roi sur un pied de blé,
- 19:59et la couleur cannelle qui demande un bain de jaune préalablement.
- 20:04aux bonnes garances.
- 20:06Et donc là aussi,
- 20:07ça ne posait pas de problème.
- 20:09Ça c'était la deuxième journée,
- 20:11la troisième journée.
- 20:13C'est déjà la troisième.
- 20:15Troisième journée,
- 20:16donc c'était sur le terrain,
- 20:17à la rencontre de la coroyère et du train panel.
- 20:21Et là,
- 20:22c'est là que...
- 20:24Alors voilà,
- 20:26on s'est frotté un peu.
- 20:29Un problème majeur.
- 20:30Voilà,
- 20:31et un problème extrêmement...
- 20:33décisif,
- 20:33en fait on s'est rendu compte parce que pour arriver à faire toutes ces couleurs,
- 20:38on s'est organisé en équipe donc on a sorti au départ des jaunes qui étaient très très loin,
- 20:46des jaunes qu'on avait pu obtenir chacune avec le crantonelle ou avec le raffinat sur ce type de matière on était vraiment très éloigné on était sur un jaune qui était très verdâtre pourtant en respectant struculeusement
- 21:00les nosages,
- 21:01les températures,
- 21:03on a incriminé la plante,
- 21:08enfin tout y est passé,
- 21:09on a fait une enquête qui a tué...
- 21:13qui est le responsable.
- 21:15Et au final,
- 21:16on s'est rendu compte qu'on avait une matière qui était extrêmement difficile à rincer et qu'elle était très chargée d'acide,
- 21:26malgré les rinçages nombreux qu'on a effectués.
- 21:31On s'est rendu compte que le mordant sèche était très acide,
- 21:34un mordant sèche à l'antarctique.
- 21:37ou tartre rouge ou tartre blanc selon les recettes et que malgré les rinçages,
- 21:43on restait avec une matière qui était encore très acide et qui acidait complètement l'eau du bain de teinture en jaune qui empêchait complètement la montée de la couleur.
- 21:55Et quand on s'en est rendu compte,
- 21:56on a modifié,
- 21:58on a réévalué le pH en alcalinisant
- 22:04l'eau du bain dès le départ,
- 22:05avant de tromper les tissus,
- 22:07et là on a vu sortir des vrais jaunes,
- 22:10donc beaucoup plus justes par rapport à ce qu'on est censé sortir,
- 22:16et par rapport à ce que chantierait le Paul Gault.
- 22:18La grosse surprise,
- 22:21qui est utile pour tous les gens qui nous écoutent,
- 22:24c'est qu'on s'est retrouvés face à cette qualité de l'eau,
- 22:27que Paul Gault mentionnait déjà,
- 22:30puisque quand il arrive à Bise,
- 22:31après avoir été...
- 22:32à Saint-Chignon pendant tout le début de sa carrière,
- 22:35il se plaint amèrement de la qualité de ses eaux,
- 22:38c'est comme ça que je l'ai identifié,
- 22:39parce qu'il mentionne les noms de ses sources.
- 22:42Et là,
- 22:43on se retrouvait,
- 22:44ayant exclu évidemment l'eau du robinet de Montpellier,
- 22:47on s'est dit,
- 22:48on travaille...
- 22:50tranquillement avec l'eau de pluie que collecte
- 22:55Sandrine. Sauf que cette eau de pluie,
- 22:57quand on a mesuré le pH,
- 22:58elle est d'une acidité assez extraordinaire.
- 23:01On parle de pluie acide,
- 23:02et c'était justement une semaine où il pleuvait beaucoup,
- 23:06tous les jours,
- 23:07et on s'est retrouvés avec un pH de 5 et quelques,
- 23:10assez terrifiant.
- 23:13Et donc...
- 23:14Si vous avez des problèmes avec vos jaunes,
- 23:17pensez tout de suite à l'eau.
- 23:18Ça,
- 23:18c'est notre message.
- 23:20C'est le conseil.
- 23:22Oui,
- 23:22oui,
- 23:22pour cette journée-là.
- 23:24Mais c'est extrêmement intéressant de partager ça,
- 23:27de partager ce questionnement,
- 23:30de le parcourir,
- 23:31de tâtonner ensemble.
- 23:34Et comme dans le groupe,
- 23:35il y a...
- 23:36Il y avait un certain nombre de praticiennes très expérimentées.
- 23:40C'était extrêmement intéressant d'avoir comme ça les échanges,
- 23:45comme dans un atelier où on cherche la solution de manière très solidaire.
- 23:51C'était extrêmement intéressant.
- 23:54Et puis,
- 23:55du coup,
- 23:56on a poursuivi cette journée de teinture en jaune sur les combinaisons sur les pieds de bleu.
- 24:06Oui.
- 24:07Alors du coup,
- 24:07ça permettait d'obtenir une gamme de verres.
- 24:10Et là,
- 24:10je pense que pour un stage ultérieur,
- 24:13on va s'organiser pour avoir une plus large gamme de blé,
- 24:18si possible,
- 24:19de manière à avoir aussi en résultat plus de verres.
- 24:23Parce qu'ils sont très très beaux,
- 24:27certains très proches et d'autres assez proches des originaux.
- 24:32Paul Gou,
- 24:32c'était un maître du vert et on va essayer de refléter cette maîtrise réussissant à reproduire un plus grand nombre de ces verts.
- 24:42Là,
- 24:42on avait fait très foncé,
- 24:44moyen,
- 24:45très clair.
- 24:46Ça,
- 24:46c'est aussi une leçon qu'on tire de la cuve
- 24:50Sandrine comme de celle de David Santandré.
- 24:52On a pas mal de mal,
- 24:54et c'était mentionné par les peinturiers anciens,
- 24:57à obtenir les tons les plus clairs de la gamme des bleus.
- 25:00parce qu'en fait c'est une cuve tellement puissante
- 25:04que ou bien il faut travailler avec une cuve presque épuisée,
- 25:07ou bien pouvoir plonger le tissu très très peu de temps.
- 25:13Là,
- 25:13en l'occurrence,
- 25:13on était encore trop foncés.
- 25:15Oui,
- 25:15c'était encore trop foncés.
- 25:17Et pourtant,
- 25:18au départ,
- 25:20sur les pieds de bleu que vous l'avez préparé,
- 25:23au départ,
- 25:24je n'y arrivais pas du tout,
- 25:25c'était très mal uni,
- 25:27c'était impossible de sortir.
- 25:28Après,
- 25:29il y a eu un certain nombre de semaines où...
- 25:31où la cuve a pas mal travaillé,
- 25:32donc elle s'est épuisée en indigo,
- 25:34et surtout pas rechargée,
- 25:36et voilà,
- 25:37on s'en est rapprochés,
- 25:40mais ce bleu de lait,
- 25:43pour vraiment faire un plus sur 30 pages,
- 25:45pour qu'il soit vraiment solide,
- 25:46là je suis curieuse d'avoir les résultats en solidité lumière,
- 25:51je pense qu'il faudrait avoir une deuxième cuve,
- 25:54qui soit...
- 25:57très peu chargé,
- 25:59presque exclusivement pour les bleus très clairs,
- 26:03et pour avoir des temps de trempage qui soient quand même suffisants.
- 26:08Là,
- 26:08on est très court,
- 26:09c'est trop court.
- 26:10Et ce qui est intéressant sur cette gamme de verre et dans la pratique de Paul Roux,
- 26:15c'est la teinture en cascade.
- 26:18Donc,
- 26:19on utilise le vin de l'eau,
- 26:21jaune au départ,
- 26:22qui est concentré,
- 26:24et...
- 26:24avec le même bain,
- 26:26sur lequel on ne va rien rajouter,
- 26:28on va sortir un verre,
- 26:30puis encore un autre,
- 26:31puis encore un autre,
- 26:32toujours,
- 26:33avec une régularité et quelque chose de très connu,
- 26:37sur la reproductibilité,
- 26:39puisqu'il est vraiment consigné dans son langage.
- 26:42Et ça,
- 26:43c'est un enseignement reposant.
- 26:45On continuera absolument à s'inspirer aujourd'hui,
- 26:49parce qu'on recherche cette forme d'économie.
- 26:51On cherche l'économie de moyens,
- 26:54on cherche des pratiques de peinture qui soient économiques en eau,
- 26:59économiques en colorant.
- 27:01Et là,
- 27:01on épuise le vin avec une mise en œuvre vraiment professionnelle,
- 27:09où on sait exactement ce qu'on va obtenir dans un deuxième,
- 27:13un troisième,
- 27:14un quatrième,
- 27:15un cinquième rang en casquette.
- 27:17c'est ça qui était impressionnant dans le livre moi quand je l'ai lu c'est de me rendre compte qu'il faisait tout ça tous les jours et en fait c'est de la gestion de projet de teinture et c'est d'une facilité pour eux alors que nous on se,
- 27:30franchement quasiment on fait une couleur à la fois et là c'était vraiment gérer la gestion de projet de teinture à la suite et sans rien perdre quasiment.
- 27:37Oui,
- 27:38je pense que c'est le manuscrit où on comprend le mieux cette gestion,
- 27:44c'est celui de
- 27:45Paul B.
- 27:46et en fait la pratique était la même chez tous les directeurs de manufactures royales la position de Jamais était différente comme il était teinturier à façon il était obligé d'adapter la même manière de penser mais
- 28:00aux couleurs que les drapiers de sa localité lui demandaient donc ça lui demandait peut-être de mettre des bains de côté pour la prochaine fois tandis que vous,
- 28:12on le voit très bien dans la fin de son manuscrit
- 28:15Il a la faculté et puis il fait cette programmation.
- 28:22qu'on a essayé de reproduire pour cette semaine de stage en s'inspirant de ses dons d'organisateur c'est vrai que le fait qu'il ne travaille qu'une seule matière que ce soit toujours le même drap de laine ça
- 28:40enlève quand même une variable c'est ça toujours avec la même eau voilà c'est un ingrédient qui me plaît vraiment très bien oui oui
- 28:52évidemment là,
- 28:52ça nous permet de creuser et de mettre en place la reproductibilité de ces procédés si je l'ai bien vu dans le nuancier que vous avez monté au début je pense que vous avez réussi,
- 29:05on en a parlé à faire peut-être un noir ou des couleurs vraiment plus foncées alors,
- 29:09donc le jeudi on était sur les fauves alors les fauves,
- 29:17c'est des peintures au tanin,
- 29:18mais on a fait un noir
- 29:20dont l'essentiel est fourni par la noix de galle qui est importée de Syrie et par la coroyère qui est récoltée à deux pas de la manufacture et pour nous à deux pas de Montpellier.
- 29:33Mais alors ça c'est la base pour l'apport de Tannin,
- 29:37mais il y a aussi les nuançages parce qu'on introduit d'autres plantes,
- 29:42d'autres bois.
- 29:44qui apporte à la fois leur tanin et leur couleur.
- 29:47Il y a des petits cocktails assez étonnants.
- 29:50Ça implique le bois de Campeche,
- 29:53le bois du Brésil,
- 29:56le bois de santal et le fusté de nouveau et le bois jaune des teinturiers qui vient du Mexique.
- 30:04Donc à petit besoin puisque d'une part ils étaient interdits jusqu'à l'époque de Genneau,
- 30:09donc c'est Bollou qui s'aventure à les mentionner dans ses recettes et ils sont en cocktail en appui.
- 30:18grâce à ça,
- 30:19soit sur drap non teint,
- 30:21soit sur pied bleu,
- 30:23toute une série de nuances,
- 30:25de beige de beigeâtre,
- 30:27de grisâtre plus ou moins violacé et c'est très très riche,
- 30:33là aussi je pense que pour d'autres stages on creusera peut-être plus à fond ces gammes qui étaient très utiles par exemple pour les habits des hommes,
- 30:44les habits masculins ces gammes
- 30:47qu'on retrouve chez les teinturiers anglais,
- 30:50beaucoup plus que les couleurs vives que Paul Doux pratiquait également.
- 30:54Et toutes ces teintures au canin,
- 30:57les fauves,
- 30:58on nous prépare à la dernière classe qu'on a abordée le vendredi,
- 31:03mais qu'on avait déjà préparée la veille,
- 31:05c'est-à-dire les noirs et les gris.
- 31:08Alors le noir qui est le chef-d'oeuvre du teinturier,
- 31:12donc dès la veille.
- 31:13on avait prévu de reproduire ce noir à la manière de ce dent,
- 31:18qui en fait n'est pas du tout comme on le faisait à ce dent,
- 31:22mais dont le résultat était exactement le même que sur l'original.
- 31:29Et donc,
- 31:30il y avait ces bains de tannin réfectés,
- 31:34très concentrés,
- 31:36et ce n'est que le lendemain qu'on a donné les trois remitures,
- 31:40c'est-à-dire deux...
- 31:43Non,
- 31:43j'ai dit trois,
- 31:44mais en fait on en a fait deux.
- 31:46Deux dents de sulfate de fer,
- 31:49dont la réaction avec le talent,
- 31:51comme chacun sait,
- 31:52donne du noir.
- 31:53Mais si on fait ça trop concentré,
- 31:55en fait on détruit la fibre.
- 31:57Il fallait obtenir un noir tout en préservant l'haleine.
- 32:03On a fait que deux de ces dents et le résultat était excellent.
- 32:08Oui,
- 32:08c'est deux jours d'opération.
- 32:12entre l'idée de la décoration qui est assez longue,
- 32:15d'engalage,
- 32:16de préparation de la fibre,
- 32:18et avec des trempages et des interruptions de mise à l'air.
- 32:23Le tissu est mis à l'air,
- 32:24il est éventé,
- 32:25et donc cette action de mise à l'air va jouer un rôle extrêmement important pour la montée en noir,
- 32:35la saturation,
- 32:36pour que ces panneaux se fixent définitivement.
- 32:42dans la matière et viennent se combler ensuite au moment de l'abri nature pour sauter sous moi.
- 32:47Il y a un effet à la fois de pénétration intime de la fibre et d'action de l'oxygène de l'air.
- 32:53Il faut du temps.
- 32:54Alors c'est là qu'on était quand même un petit peu coincés du point de vue du morsage.
- 33:00Beaucoup de ces procédés,
- 33:04notamment le mordansage qu'on a fait à l'avance.
- 33:08Dans le livre de Goon,
- 33:09il parle d'attendre 48 heures,
- 33:12et ça on ne pouvait pas le faire.
- 33:15Finalement,
- 33:15ce noir,
- 33:16je crois qu'on a eu une opération de godard,
- 33:21qui est très importante.
- 33:23On a fait éventuellement pour rectifier la couleur quand elle est un peu trop violacée,
- 33:29mais ce n'était pas du tout notre cas.
- 33:31et pour aussi fixer et adoucir la matière.
- 33:36Elle a une fonction d'adoucissant en bain final sur ce noir.
- 33:42Et il me semble que le relevé colorimétrique est…
- 33:51Comment,
- 33:54pour les auditeurs qui ne maîtrisent pas tous les outils qu'on peut utiliser pour vérifier l'exactitude d'une couleur,
- 34:00quel est l'appareil utilisé et comment vous pouvez dire,
- 34:02ben voilà,
- 34:03on était à 1 ou 2,
- 34:04comment vous mesurez ça pour expliquer aux auditeurs ?
- 34:06Voilà,
- 34:07donc l'une des conditions du stage,
- 34:10c'était
- 34:111, que j'ai apporté le manuscrit,
- 34:13donc on avait les originaux sous les yeux.
- 34:15mais on a aussi de toute façon dans le livre les 157 couleurs de Paul Gou pour chaque couleur un tableau de ces données colorimétriques alors obtenu comment ?
- 34:25avec un spectrophotomètre que j'utilise depuis le début pour tous ces carnets de teinturier et donc
- 34:33dans les mêmes conditions,
- 34:34donc des résultats qui sont complètement compatibles et reproductibles entre eux.
- 34:40Le nouveau spectrophotomètre que j'avais apporté pour ce stage a été calibré par rapport à celui que j'utilisais au début,
- 34:48donc on peut comparer tous ces résultats,
- 34:52j'ai plusieurs centaines de données actuellement.
- 34:56d'échantillons historiques de couleurs.
- 34:58À la fin du stage,
- 34:59mais plusieurs fois au cours du stage,
- 35:02quand on avait des doutes,
- 35:03on comparait l'original avec l'échantillon qu'on avait sous les yeux.
- 35:07Le spectrophotomètre,
- 35:09son but,
- 35:09c'est de fournir une base de comparaison objective,
- 35:14c'est-à-dire on a le même appareil qui envoie de la lumière sur l'échantillon,
- 35:19c'est complètement non destructeur,
- 35:21non destructif.
- 35:22suivant un diamètre préétabli et un angle de lumière établi également.
- 35:27La lumière elle-même est standardisée,
- 35:29donc on mesure l'échantillon toujours de la même façon et on obtient trois types de données par un calcul fourni par l'appareil.
- 35:42C'est une équation.
- 35:43Donc on a trois données.
- 35:46La luminance de 0 noir à 100 blanc.
- 35:51Sur l'axe des bleus,
- 35:53des rouges au vert,
- 35:54on a des données A,
- 35:57B.
- 35:58C'est le système qui a été proposé par la Commission internationale de l'éclairage en 1976,
- 36:04qui est le système CELAP,
- 36:06qui est utilisé par les industriels.
- 36:08Le but est de situer chaque nuance et filaire dans cet espace,
- 36:13et d'une manière,
- 36:14comme je dis,
- 36:15objective.
- 36:16Donc le troisième axe,
- 36:17c'est l'axe des bleus au jaune.
- 36:19et donc on a avec ces trois données la possibilité de calculer de nouveau par des équations la chromaticité c'est-à-dire la saturation d'échantillons et de donner un angle de teinte c'est-à-dire du magenta par le jaune,
- 36:34le vert,
- 36:35le bleu etc.
- 36:36exact également donc on a vraiment une carte d'identité de chaque couleur si on a un original qu'on veut reproduire et un échantillon où on a essayé de le reproduire
- 36:48Là,
- 36:49il y a encore une autre équation,
- 36:51celle des différences de couleurs.
- 36:53On appelle ça delta E.
- 36:56qui donne la différence entre justement l'échantillon et son original.
- 37:02Et c'est ainsi qu'on a travaillé.
- 37:04Alors,
- 37:05c'était...
- 37:07Beaucoup de teinturiers praticiens qui n'ont pas besoin de ce degré d'exactitude vont dire que l'œil humain est merveilleux et c'est tout à fait vrai.
- 37:16Mais là,
- 37:17il s'agit de pouvoir comparer des échantillons et des couleurs.
- 37:21ne sont pas forcément l'une à côté de l'autre.
- 37:24Moi,
- 37:24je pense à justement tous ces échantillons de textiles teints qui sont conservés dans les archives dans le monde entier,
- 37:32ou alors les pratiques de tous les teinturiers traditionnels du monde entier.
- 37:37C'est comme une notation musicale,
- 37:39c'est une manière de communiquer entre coloristes et teinturiers que j'explore et que j'essaye de proposer.
- 37:48et que vous avez expliqué dans votre livre c'est page 27 moi j'en ai reparlé aux auditeurs parce que quand j'ai découvert ça j'ai mieux compris en fait c'était un peu moins un truc mais oui voilà c'était une des pièces manquantes moi dans ma comment on
- 38:04peut dire qu'une couleur est
- 38:06se rapproche le plus,
- 38:08c'est grâce à ça.
- 38:08Et moi,
- 38:08c'était un truc manquant,
- 38:10donc je le souviens.
- 38:12D'accord.
- 38:12Donc,
- 38:12vous avez,
- 38:13au cours du stage et à la fin du stage,
- 38:15regardé à quel degré d'exactitude vous étiez des originaux.
- 38:18Si vous voulez,
- 38:19on s'est servi de la colorimétrie à la fois comme outil en cours de travail.
- 38:23Quand on avait un doute,
- 38:25on se disait,
- 38:27mais ça ne ressemble pas trop à la photo.
- 38:30Alors,
- 38:31on regardait dans quelle mesure on pouvait...
- 38:34Parce qu'on voit aussi si c'est trop jaune ou trop rouge ou trop bleu ou trop vert.
- 38:38Ça guide quand même.
- 38:40On voit aussi si on est au bon degré de luminance.
- 38:43Si c'est trop clair,
- 38:46on peut toujours rendre un peu plus foncé.
- 38:49Donc,
- 38:49on s'en est servi.
- 38:50Et puis,
- 38:50à la fin,
- 38:51on s'en est servi vraiment comme
- 38:53conclusion du stage pour dire qu'est-ce qu'on a réussi qu'est-ce qu'on a raté comment est-ce qu'on peut le faire mieux pour le prochain stage et pour d'autres expériences et partager notre expérience pour ceux qui veulent faire ça chez eux donner
- 39:10des pistes notamment comme je le disais volume,
- 39:14eau ingrédients tout ça est à tenir en compte et intensité de la cuve d'indigo
- 39:23Ça nous a été aussi très utile parce que dans certaines recettes de Paul Roux,
- 39:28il y a certains dosages qui sont laissés à l'interprétation du praticien.
- 39:36Une bruniture,
- 39:38il n'y a aucune durée précisée,
- 39:42ni même quantité,
- 39:44ni volume des bains.
- 39:47sur le rapport de bains et un certain nombre aussi de bains successifs sur lesquels
- 39:55Il est précisé remuer jusqu'à l'obtention de la couleur
- 40:01donc ça nous a été utile aussi pour nous guider dans ce sens là parce que la bruniture on y allait doucement et au bout d'un moment on y va carrément plus c'est
- 40:15un des outils qui peut être extrêmement éclairant sur l'optimisation du procédé oui parce que la bruniture c'est du sulfate ferreux c'est pas trop trop bon donc on allait vraiment on allait vraiment
- 40:30petit à petit,
- 40:32pour en mettre le moins possible.
- 40:35sauf pour le noir ils ne mentionnent pas de quantité ils vont aller à la louche pas à la louche comme on le dit maintenant mais vraiment avec des mesures ils avaient dans un instrument donc je pense qu'ils y avaient du sang aussi donc
- 40:51cet outil vous a permis et de vous guider au fil de la pratique et de valider l'exactitude des coloris au final c'est top et alors
- 41:01du coup vous avez tiré des conclusions,
- 41:03des enseignements et en plus que vous partagez avec les personnes qui sont avec vous en stage,
- 41:07une des questions qui va forcément comme je vous disais m'arriver c'est est-ce qu'elles vont faire d'autres stages,
- 41:12est-ce qu'elles vont faire toutes les couleurs parce qu'il y en a 157 et là vous en avez fait 29 donc est-ce que vous pouvez me dire un petit peu la suite de cette aventure est-ce que d'autres personnes vont avoir la chance d'assister à des stages co-animés par vous deux,
- 41:27est-ce que vous pouvez nous raconter un peu la suite
- 41:29Je dirais que nous,
- 41:30nous avons beaucoup de chance,
- 41:32déjà toutes les deux,
- 41:35de reparcourir ces recettes et de les partager avec des personnes qui ont envie de faire ce parcours avec nous.
- 41:44C'est un bonheur,
- 41:45c'est vraiment extrêmement réjouissant et extrêmement instructif.
- 41:49C'est des notions,
- 41:50c'est des enseignements.
- 41:52procéder.
- 41:53Alors ce stage a un jumeau en fait à la ferme école de Mersin qui vient raciner Jean-Claude Pouce dans la Creuse qui était le stage d'origine qui était programmé d'origine et que nous avons dupliqué un peu en avance parce que la
- 42:09liste d'attente était trop importante donc on nous a fait pression pour faire un peu plus ouvrir un peu plus de nouvelles couleurs,
- 42:19là ça dépendra aussi de notre poème.
- 42:218 ans qu'on aura un.
- 42:23L'année d'après,
- 42:24oui,
- 42:24il faudrait voir d'après la demande,
- 42:27mais il y a possibilité de...
- 42:30de faire d'autres couleurs.
- 42:32Si on a les mêmes stagiaires,
- 42:33on fera d'autres couleurs.
- 42:35S'il y a vraiment une demande pour faire cette base,
- 42:38comme nous avons établi cette année,
- 42:40on la reproduira.
- 42:42On a des demandes aussi de l'étranger,
- 42:44donc on va voir comment on peut répondre et avancer.
- 42:48Nous,
- 42:48ce qui nous intéresse,
- 42:50c'est d'avancer dans la compréhension de ces manières de travailler des peinturiers anciens.
- 42:57L'objectif,
- 42:58c'est...
- 42:59L'objectif final,
- 43:00c'est de s'en inspirer pour,
- 43:03pourquoi pas,
- 43:03dupliquer dans nos temps modernes ?
- 43:06Ou est-ce que c'est d'en tirer des leçons,
- 43:09notamment des matières utilisées ?
- 43:10On a parlé de l'étain,
- 43:12on a parlé de cette intelligence de réutiliser les bains au maximum.
- 43:17Donc c'est s'en inspirer,
- 43:18c'est reproduire.
- 43:20D'un point de vue d'historienne,
- 43:25d'archéologie expérimentale,
- 43:26c'est prouver que ces recettes sont valides,
- 43:30qu'elles ne correspondent pas à une fantaisie,
- 43:33à une invention des teinturiers,
- 43:35mais qu'elles correspondent à des pratiques industrielles quotidiennes qui incluent,
- 43:39qui intègrent la nécessité de reproductibilité et de solidité.
- 43:45déjà rend justice aux teinturiers d'autrefois qu'on a présenté quelquefois comme des fabulateurs ou comme des...
- 43:53ou des fabricants de textes différents de leurs vraies pratiques,
- 43:58je pense qu'il faut maintenant dire,
- 44:01et qu'on peut le dire,
- 44:02qu'ils écrivaient leur mémoire vraiment pour aider à la transmission,
- 44:07transmettre,
- 44:07absolument.
- 44:08Donc ça,
- 44:09c'est déjà une justice.
- 44:10Ensuite,
- 44:10l'inspiration,
- 44:11bien sûr,
- 44:12c'est pour ça que je suis vraiment heureuse que nous puissions travailler ensemble avec Sandrine,
- 44:16parce que Sandrine,
- 44:17c'est la partie créatrice,
- 44:19future de la teinture.
- 44:21contact avec les industriels.
- 44:24Notre espoir,
- 44:25c'est de donner courage et inspirer d'abord les jeunes.
- 44:30Sandrine a créé plusieurs formations professionnelles pour les jeunes peinturiers.
- 44:35Et puis,
- 44:36donner envie à des industriels de produire toutes ces couleurs magnifiques.
- 44:41La couleur des Anglais,
- 44:43par exemple.
- 44:44Je ne cherche pas les taupes.
- 44:51les noms sont incroyables que les gens se rencontrent dans la rue et se disent tiens tu portes du propre cramoisine aujourd'hui ah non moi c'est du jaune minot ou c'est des tas de choses que ça devienne un vocabulaire
- 45:07réussité.
- 45:09Oui,
- 45:09d'accord.
- 45:10C'est vrai qu'en les ayant mis en pratique,
- 45:14en ayant sorti ces peintures,
- 45:16on a envie de les nommer de cette manière-là.
- 45:19Parce qu'en fait,
- 45:19moi j'ai eu la sensation c'était comme si je remettais un peu tout à plat et comme si je faisais des gammes des gammes de solfège en suivant une règle vraiment qu'on m'a imposée,
- 45:34mais avec les ingrédients,
- 45:35etc.
- 45:35C'est comme ça qu'on fait.
- 45:37et il y a un enseignement attiré de ces teinturiers du XVIIIe qui teignaient à très grande échelle et là aujourd'hui quand on parle de la teinture végétale tout le monde pense artisanat et petite marmite
- 45:52et dans un certain nombre des podcasts je n'ai pas tout entendu malheureusement mais dans un certain nombre j'ai l'impression que tout le monde parle de la teinture végétale aujourd'hui comme quelque chose d'artisanat mais c'est dans l'histoire de...
- 46:06de nos techniques en France,
- 46:07ça a été vraiment une industrie à très très grande échelle.
- 46:11Et donc,
- 46:12si on veut retrouver des grands volumes de production,
- 46:16que ce soit des projets de grande création,
- 46:19que ce soit au cinéma ou dans l'industrie,
- 46:22être inspirant dans l'industrie,
- 46:24évidemment,
- 46:24il faut reparcourir les manuscrits des industriels de l'époque,
- 46:30parce qu'il y a forcément des enseignements,
- 46:33une logique.
- 46:34d'organisation du travail dont on va s'inspirer pour fabriquer les machines à peindre aujourd'hui et pour mettre en œuvre des grands projets.
- 46:43Évidemment.
- 46:44Donc,
- 46:44j'ai l'impression que c'est un des objectifs de ce stage et que nous partageons avec des personnes qui sont très concernées par ces questionnements aussi.
- 46:55Bon,
- 46:55bah écoutez,
- 46:56parfait,
- 46:57super.
- 46:57Donc,
- 46:58des dates qui arrivent,
- 46:59des stages qui continuent,
- 47:01un binôme qui se poursuit.
- 47:02et peut-être à l'étranger,
- 47:03etc.
- 47:04Et on continue à explorer les 157 couleurs de Paul Gui.
- 47:06Est-ce que vous avez un petit mot de la fin ou quelque chose à ajouter ?
- 47:11Moi je tire mon chapeau pour tout ce travail des teinturiers du
- 47:1618ème, grâce à leur effort d'avoir consigné leur tour de main,
- 47:23leur recette,
- 47:24d'avoir essayé d'améliorer eux-mêmes leur recette.
- 47:28Ils nous donnent la direction à prendre,
- 47:33ils nous laissent aussi dans cette humilité de se perfectionner tout au long d'une vie.
- 47:40d'artisans ou de manufactures,
- 47:42je ne sais pas,
- 47:43selon l'échelle à laquelle on travaille,
- 47:44mais en tout cas de rester dans cette recherche d'amélioration constante.
- 47:53Moi,
- 47:53mon mot de la fin,
- 47:54ce serait de…
- 47:56qu'on puisse un jour revoir.
- 47:58En fait,
- 47:59ils allaient étendre leurs draps après leur journée de peinture.
- 48:03Les draps étaient étendus dans des tendoirs,
- 48:07sur des prêts,
- 48:08c'était des grands cadres de bois.
- 48:11Et je pense que dans l'iconographie,
- 48:15il y a quelques images de loin où on voit ces champs couverts de couleurs.
- 48:21Ça a dû être une force,
- 48:23sans peut-être qu'ils s'en rendent compte,
- 48:26la beauté et la vivacité de toutes ces couleurs,
- 48:29ça a dû leur donner une énergie incroyable et une joie en fait de travailler,
- 48:35en même temps très très pénible,
- 48:36les petites peintures,
- 48:40les chaudrons fumants,
- 48:41certainement une pénibilité du travail et une denverosité du travail ces manuscrits en fait nous aident à nous sentir proches de ce peuple de teinturiers et de travailleurs parce qu'on parle de Jean-Luc
- 48:55et de Paul Gou,
- 48:56mais eux-mêmes,
- 48:57ils le disent,
- 48:58ils ont des aigles,
- 48:59ils ont des maîtres guédrons,
- 49:01et ils ont toute une armée de...
- 49:03des gens qui tournent,
- 49:04tout simplement,
- 49:05avec des gros bras pour tourner des pièces qui pèsent plus de 10 kg au sèche.
- 49:11Alors,
- 49:12quand elles sont mouillées,
- 49:14ça demande beaucoup de main-d'oeuvre,
- 49:16tout un va-et-vient,
- 49:17c'est tout un monde perdu qu'on devine à travers ces manuscrits.
- 49:22Bon,
- 49:22écoutez,
- 49:23un grand merci pour ce témoignage et cette...
- 49:25se rendre pratique un livre et de votre exploration parce que franchement c'était passionnant je pense que cet épisode va être énormément écouté parce que voilà on balaye tout les couleurs l'histoire c'était vraiment génial donc je vous remercie toutes les deux merci beaucoup merci Pauline
- 49:40Je vous invite à me rejoindre sur ma page Instagram
- 49:44ARTECOVERT pour y découvrir le nom des prochains invités.
- 49:51Je me permets de vous rappeler que la seule manière de soutenir ce podcast est de le noter et le commenter sur la plateforme d'écoute de votre choix.
- 49:59C'est ainsi qu'on arrivera à faire porter la voix de ces passionnés de la couleur végétale.
- 50:04Merci à tous ! Savoir si vous allez aimer, les mots clés du podcast ArtEcoVert : teinture végétale plantes tinctoriales indigo garance encre végétale couleur végétale colorants végétaux pigments végétaux coloration capillaire végétale fibres naturelles colorants biosourcés tanins teinture naturelle plantes artecovert couleurs de plantes design végétal couleur jardin agriculture tinctoriale