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La Legalità Martoriata dalle Frange Violente · Inglorious Globastards - PODCAST

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Speaker 2: Caro Roberto, ci ritroviamo per un'altra puntata di Inglorious Globastard
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Speaker 2: e tanto per cambiare, visto i tempi che corrono, ci
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Speaker 2: tocca analizzare ancora una volta gli eventi, i tumulti, le rivolte,
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Speaker 2: le manifestazioni, lo sciopero che in varie città si è...
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Speaker 2: manifestato nella forma peggiore il 30 ottobre ora c'è stato
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Speaker 2: un po' neanche un crescendo perché poi la gravità degli
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Speaker 2: eventi è più come dire una variazione sul tema e
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Speaker 2: non ancora un trend esponenziale no
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Speaker 4: no vai vai
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Speaker 2: o quantomeno non viene percepita in questo modo
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Speaker 4: non viene percepita in questo modo in realtà quella del
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Speaker 4: 30 che ha avuto meno incidenti è stata per me
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Speaker 4: la più tossica delle tre però ci dobbiamo
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Speaker 2: arrivare dobbiamo un po' spiegare perché e come mai questa
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Speaker 2: escalation si è prodotta, che cosa ha prodotto questa escalation,
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Speaker 2: vale a dire la saldatura tra questi sindacati autonomi, per
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Speaker 2: me sono organizzazioni di natura autonoma, molto poco limpida che
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Speaker 2: saltano fuori nei momenti più tesi della storia recente e
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Speaker 2: aggravano tendono ad esagerare le tensioni con la scusa dei
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Speaker 2: diritti dei lavoratori ma in realtà sono scioperi squisitamente politici,
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Speaker 2: non sono scioperi che hanno per oggetto un'avvertenza sindacale. Ma
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Speaker 2: andiamo per l'oggetto. Sei stato di nuovo testimone di quello
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Speaker 2: che è successo il 30 ottobre a Bologna. Io
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Speaker 4: E prima di allora il 24. Io l'ho vista in
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Speaker 4: tutte e tre. La prima, che è il 21, di
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Speaker 4: cui abbiamo già parlato, è diretta. Stiamo andando dopo cena
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Speaker 4: a vedere, abbiamo visto quelli che spaccavano le vetrine a
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Speaker 4: pochi metri di distanza. Il 24 invece, no, il 21,
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Speaker 4: il 17... il 24 sempre sabato abbiamo deciso i miei
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Speaker 4: mogli di fare una passeggiata e vedere cosa succedeva e
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Speaker 4: abbiamo visto gli scontri in via Riva di Reno proprio
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Speaker 4: all'inizio poco distante da via Marconi e abbiamo per 4
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Speaker 4: ore visto quello che succedeva che adesso racconterò in maniera
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Speaker 4: molto sintetica e poi anche il Trento è stato involontario
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Speaker 4: testimone di una cosa non cruenta apparentemente ma sicuramente molto
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Speaker 4: tossica di cui dopo una foto ne parliamo dopo se
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Speaker 4: sei d'accordo questa foto è molto emblematica perché da queste
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Speaker 4: fine allora qui si vedono i motorini gettati a terra
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Speaker 4: qui proprio di fianco a sinistra c'è l'apertura che porta
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Speaker 4: al giardino 11 settembre dove c'era la giostra dei bambini
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Speaker 4: che è stata non distrutta ma molto danneggiata perché erano
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Speaker 4: tutti vetri hanno fatto dei danni la giostra per i
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Speaker 4: bambini la giostra per i bambini
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Speaker 2: ovviamente sono bambini capitalisti che quindi attirano l'odio della masnada
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Speaker 5: anti- occidentale la masnada contro le ingiustizie
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Speaker 4: capito qui sopra c'è questa finestra da cui lanciavano pietre
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Speaker 4: sulla polizia quindi a destra c'è un idrante che non
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Speaker 4: ha praticamente funzionato e in questi lanciavano sassi noi eravamo
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Speaker 4: qui di fronte se andate via perché rischiavamo di prenderli
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Speaker 4: in testa ovviamente io mi faccio questi giri io mi
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Speaker 4: faccio questi giri ma siamo attenti a non farci a
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Speaker 4: non rischiare perché non ha senso bene
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Speaker 2: è come andare a un zoo safari che uno si
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Speaker 2: mette in macchina e gira in mezzo agli animali esatto
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Speaker 4: a dire la verità il rischio è minimo a parte
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Speaker 4: quello di trovarsi come tu hai pubblicato una foto di
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Speaker 4: uno steso per terra con la testa sanguinante e quello
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Speaker 4: si è preso la bottigliata dei suoi amici perché lanciavano
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Speaker 4: le bottiglie e uno se le prese in testa. Naturalmente
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Speaker 4: tutti raccontavano che era stata una manganellata, ma noi eravamo
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Speaker 4: lì e abbiamo visto benissimo, non proprio precisamente nel momento
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Speaker 4: in cui le prendeva in testa, ma abbiamo visto che
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Speaker 4: la polizia se ne stava ben distante e non interveniva,
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Speaker 4: quindi la bottigliata che si è presa in testa veniva
6:06
Speaker 4: dai suoi. Stiamo facendo un po' di attenzione
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Speaker 2: Scusami se ti interrompo, perché quello che hai detto poco
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Speaker 2: fa è che dalla finestra, e nella foto si vede
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Speaker 2: alle tue spalle, da un immobile che avrà un proprietario,
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Speaker 2: un affettuario, lanciavano delle pietre sulla polizia.
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Speaker 4: Esatto, e la polizia non ha usato per esempio...
6:32
Speaker 2: Non è salita al piano,
6:34
Speaker 4: cosa che avrebbero dovuto fare, non l'ha inondato con l'idrante,
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Speaker 4: non è salita facendosi aprire in modo
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Speaker 2: da … Flagranza di reato proprio da manuale universitario di
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Speaker 2: diritto penale e questi migliacchi se ne sono sbattuti altamente. Ecco,
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Speaker 2: questo lo dico io.
7:00
Speaker 4: No, no, è così. Vigliacchi, non so, perché in realtà
7:04
Speaker 4: hanno sicuramente avuto ordine di non fare. Perché noi siamo
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Speaker 4: stati poi protagonisti di un episodio molto divertente
7:11
Speaker 5: Scusami
7:13
Speaker 2: Roberto
7:13
Speaker 4: posso interromperti un secondo
7:15
Speaker 2: Certo. Hanno avuto ordini di non intervenire. Penso, penso. No, no, no,
7:20
Speaker 2: ma io sono sicuro che sia così. Ma è proprio
7:23
Speaker 2: in questo sta la gravità del fatto. Non è che
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Speaker 2: il governo, il questore, il prefetto, il ministro possono decidere
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Speaker 2: di fare o non fare intervenire la polizia. Il poliziotto
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Speaker 2: è un pubblico ufficiale. Se vede che viene commesso un crimine,
7:47
Speaker 2: non ha la scelta
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Speaker 7: di
7:50
Speaker 2: non intervenire. Sarebbe come un soldato che... rifiuta di fare
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Speaker 2: il proprio dovere. Anche se riceve un ordine, quell'ordine
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Speaker 7: è illegale.
8:07
Speaker 2: Come se un soldato ricevesse l'ordine di stuprare civili.
8:13
Speaker 4: Salvo ovvie ragioni di organizzazione, soprattutto sono assolutamente d'accordo con te. Certo,
8:22
Speaker 4: ma se
8:23
Speaker 7: fossero...
8:25
Speaker 4: Ma io ti dirò anche di più. Noi siamo stati
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Speaker 4: testimoni di almeno due o tre episodi nei quali hanno
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Speaker 4: preso delle persone che lanciavano San Pietrini. Tanto per dire,
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Speaker 4: potete dire che lanciare un San Pietrino è cosa da poco.
8:40
Speaker 4: Un San Pietrino sulla testa ti
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Speaker 2: può
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Speaker 4: tranquillamente ammazzare. Quindi è un tentato omicidio. Tanto per dirne una.
8:49
Speaker 4: Non è una...
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Speaker 2: Simpatica protesta agandiana.
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Speaker 4: Esatto, sì, non è neanche uno scherzo di carnevale. Un
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Speaker 4: San Pietrino ti può ammazzare, quindi va qualificato come un
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Speaker 4: tentato omicidio. Se tu prendi quello che lancia un San
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Speaker 4: Pietrino lo devi identificare, fermare, secondo me, ma come minimo identificare.
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Speaker 4: Invece li prendevano, li rialzavano, gli davano la pacca sulle
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Speaker 4: spalle e li mandavano via. L'abbiamo visto più e più volte.
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Speaker 4: Gente che magari cadeva e quindi riuscivano a prenderla, la
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Speaker 4: sollevavano da terra, gli davano una pacca sulla spalla e
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Speaker 4: li mandavano via. Ma questo è … Da non credere.
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Speaker 4: In questo stesso tratto di strada di via Riva di
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Speaker 4: Reno un poliziotto ha inseguito un manifestante … più lesto
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Speaker 3: di lui è
9:52
Speaker 4: riuscito a scappare e allora gli ha gridato non hai
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Speaker 4: coraggio sei senza palle sei pediaco e poi torna indietro
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Speaker 4: ci guarda e gli dice con un accento pugliese e
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Speaker 4: diceva io sono di Ferrara no che
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Speaker 6: dico di
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Speaker 4: Ferrara proprio no magari no vivo da tanti anni ad
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Speaker 4: Argenta E quindi sono ferrarese e conosco Bologna. Ma voi
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Speaker 4: vi siete resi conto di com'è che si è ridotta Bologna?
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Speaker 4: La riconoscete ancora? E poi si è andato via. Per dire, no?
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Speaker 2: Sì, persino loro sono disgustati da questi accadimenti e da
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Speaker 2: chi è responsabile. Perché come è diventata Bologna? È come dire...
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Speaker 2: È una domanda a cui va data qualche risposta, perché
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Speaker 2: non è che l'amministrazione comunale sia innocente, non è che
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Speaker 2: l'amministrazione comunale non abbia responsabilità nel degrado della città. Di
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Speaker 2: questo ormai se ne sono accorti in tanti, ma magari
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Speaker 2: ne parleremo dopo. Continua con la descrizione
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Speaker 4: Poi sono successe altre cose, abbiamo accompagnato due turiste della
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Speaker 4: Florida terrorizzate attraversando i cordoni della polizia che ovviamente ci
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Speaker 4: ha fatto passare ma loro erano terrorizzati perché evidentemente lì
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Speaker 4: la polizia è ben più robusta
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Speaker 2: nelle
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Speaker 4: sue manifestazioni gli Stati Uniti è un'altra storia
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Speaker 2: se tu ti permetti di rivolgere la parola a un
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Speaker 2: poliziotto durante una manifestazione neanche violenta, tesa lì i poliziotti ti...
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Speaker 2: Ti prendono in modo piuttosto rude e non te la
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Speaker 2: passi liscia. Ti portano davanti a un giudice, il quale
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Speaker 2: magari fissa una cauzione per liberarti, però dopo le conseguenze
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Speaker 2: sono gravi. Non si lisce che ti accompagnano da mammina
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Speaker 2: con una pacca sulle spalle come fa la polizia italiana.
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Speaker 4: Sì, sì. Io una volta a Boston ho avuto, protestando
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Speaker 4: per un divieto di sosta, eravamo fermati in un punto
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Speaker 4: dove non si poteva, mi ha detto, ma Ersolo per
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Speaker 4: un secondo? Mamma mia!
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Speaker 2: Non puoi ribattere a un poliziotto, perché lui è la legge. Sì.
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Speaker 2: Non è una barzelletta come in
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Speaker 4: Italia. Queste erano terrorizzate, le abbiamo accompagnate fuori. La cosa
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Speaker 4: più importante di tutte, dal mio punto di vista, è
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Speaker 4: che questi incontravamo molti, perché non eravamo gli unici che
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Speaker 4: osservavamo quello che succedeva, molti che erano assolutamente identici quanto
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Speaker 4: a età quanto a modo di vestire potevano essere dei
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Speaker 4: loro ma evidentemente loro erano e io non ho mai
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Speaker 4: assistito a una a una incapacità di capire quello che
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Speaker 4: stava succedendo e questi dicevano ma perché lo fanno? ma
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Speaker 4: che senso ha? cioè io ne ho viste di manifestazioni
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Speaker 4: cioè Anche quando non c'era il consenso, anche quando c'era opposizione,
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Speaker 4: anche quando non si era d'accordo con quello che succedeva.
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Speaker 4: Ma quello che succedeva era ben chiaro, lo capivano tutti,
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Speaker 4: nessuno chiedeva il perché. Invece chiedevano perché succede questo. Anche
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Speaker 4: persone che identiche loro probabilmente della stessa scuola o della stessa...
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Speaker 2: Gruppo sociale della stessa... Idei, idee. Idei culturali, vogliamo chiamarla, insomma. Sì.
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Speaker 4: E questa volta non erano dei Marantz, non erano dei
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Speaker 4: ragazzi come la prima manifestazione, totalmente irriconoscibili, perché provenienti da
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Speaker 4: posti dove noi non viviamo. Questi sono gli stessi. C'erano
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Speaker 4: i centri sociali, c'erano i giovani delle scuole, c'erano persone
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Speaker 4: di una certa età, C'erano anche vecchi rivoluzionari. C'era il
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Speaker 4: misto di tutto quello che era l'antagonismo di Bologna rappresentato.
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Speaker 4: Ed era assolutamente estraneo alla città, secondo me. Degli zombie, sembravano.
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Speaker 4: Persone non comunicative. Noi neanche ci vedevano. Noi andavamo dietro
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Speaker 4: e non ci vedevano, come se noi fossimo di un'altra...
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Speaker 4: di un'altra specie invisibili quindi comunicazione zero e questa è
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Speaker 4: una cosa che a me ha impressionato di più a
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Speaker 4: me ha dato l'idea di un corpo strano cosa che
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Speaker 4: non è mai successa gli stessi slogan l'unico slogan è
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Speaker 4: siamo tutti antifascisti che adesso è un slogan che va
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Speaker 4: in tutte le manifestazioni che veramente ti viene a dire
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Speaker 4: ma chi se ne frega ma chi se ne importa
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Speaker 4: mamma che noia mamma che tristezza proprio
15:25
Speaker 6: no
15:25
Speaker 4: no
15:26
Speaker 2: no ma
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Speaker 4: la banalità
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Speaker 2: la banalità non tanto del male quanto dell'insipienza insomma dell'inconsistenza
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Speaker 4: l'inconsistenza e la totale estraneità alla città di questa gente
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Speaker 4: perché le persone veramente a parte chiedersi ma perché rompete
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Speaker 4: tutto si chiedeva ma perché perché succede questo che senso
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Speaker 4: ha io ho ricavato la convinzione adesso anticipo un po'
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Speaker 4: quello che vorremmo dire che sarebbe ora di fare una
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Speaker 4: marcia di 40.000 cioè la parte sana la parte della
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Speaker 4: città che non ha più voglia di queste cose e
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Speaker 4: neanche dei blocchi stradali di cui parleremo dopo che pacificamente
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Speaker 4: marci e dica anche basta solo questo anche basta come
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Speaker 4: fu la marcia di 40.000 a Torino che terminò la
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Speaker 4: stagione delle sciopperi e delle occupazioni delle fabbriche, secondo me
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Speaker 4: è una cosa che andrebbe proposta e fatta al tempo
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Speaker 4: giusto e con l'organizzazione giusta, perché Bologna deve uscire da
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Speaker 4: questa cosa.
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Speaker 5: Questi
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Speaker 4: sono pecoroni che spariscono come le bianzone. Basta fargli capire
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Speaker 4: che hanno veramente rotto le scatole. Hanno distrutto un autobus,
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Speaker 4: ho le foto, adesso magari potrei mettere … No, ce l'ho,
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Speaker 4: ce l'ho, la metto. Hanno distrutto un autobus con i
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Speaker 4: passeggeri dentro, che ti puoi immaginare come si sono sentiti
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Speaker 4: e come mi sarei sentito anch'io se mi spaccassero i
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Speaker 4: vetri dell'autobus con
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Speaker 2: me dentro. Esatto. perché
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Speaker 4: veramente non è piacevole l'autista era terrorizzata da quello che
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Speaker 4: ho letto ma questo è l'autobus, tutti i vetri rotti
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Speaker 4: tutti intorno fortuna che non hanno non gli hanno dato
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Speaker 4: fuoco con la gente dentro anche fuori ma comunque non
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Speaker 4: gli hanno dato fuoco e qui di fronte c'era un
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Speaker 4: banco svaniggiato comunque rotto della Banca Nazionale del Lavoro, BNL.
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Speaker 4: Poi da lì la ritualità di queste manifestazioni dopo un
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Speaker 4: po' ci siamo staccati anche noi perché andavano avanti, indietro, avanti, indietro,
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Speaker 4: per tutta via Marconi, da Piazza dei Martiri fino all'incrocio
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Speaker 4: con Vigo Bassi e poi hanno cominciato a lanciare i
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Speaker 4: lacrimogi e sono andati tutti a casa perché si è
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Speaker 4: fatto ormai una tarda ora. A cosa serve tutto questo?
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Speaker 4: Non lo capiscono neanche quelli che l'hanno fatto, secondo me.
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Speaker 4: È una ritualità totalmente vuota che apparteneva nel passato alle
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Speaker 4: manifestazioni che però avevano una vitalità maggiore, anche mortifera, anzi
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Speaker 4: mortifera perché poi sono trasformate negli anni di piombo, però
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Speaker 4: insomma avevano vitalità. Questo a me si è sembrato una...
18:40
Speaker 4: da zombie, da morti viventi questa è una generazione dovrebbe
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Speaker 4: dichiararsi completamente estranea
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Speaker 2: si sono individui di scarsissima istruzione un po' quelli che
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Speaker 2: intervistano in tv sono presi con l'antermino riescono a mettere
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Speaker 2: quattro parole in fila ma sono che parole sono slogan
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Speaker 3: che
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Speaker 2: hanno imparato se tu gli chiedi ma che ne so
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Speaker 2: quali sarebbero le soluzioni che proponete loro rispondono con la
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Speaker 2: pappardella che hanno sentito o letto sui social questo è
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Speaker 2: un governo che non risolve i problemi e poi cioè
19:41
Speaker 2: sono pappagalli anche male ammaestrati e quindi la rabbia che esprimono,
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Speaker 2: la rabbia cieca che poi scatenano, è il riflesso di
19:58
Speaker 2: questa loro inconsistenza umana, prima che culturale, neanche meno politica,
20:05
Speaker 2: perché questi non hanno idea. Sì, parlano di fascismo, ma
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Speaker 2: se gli chiedi scusa... quando è che è cominciato il fascismo?
20:13
Speaker 2: non te lo sanno dire per loro quello che è
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Speaker 2: successo l'altro ieri è già avvolto nei fumi della storia
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Speaker 2: non hanno mai aperto un libro
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Speaker 4: probabilmente
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Speaker 2: sì o Peleggis poi si ragnano quando studiano
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Speaker 4: ma perché i loro stessi professori li hanno formati in
20:42
Speaker 4: questo modo perché i loro professori sono quelli che facevano
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Speaker 4: le manifestazioni 30 anni fa e quindi i genitori che
20:54
Speaker 4: probabilmente si sentono ringiovaniti dal fatto che i figli stanno
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Speaker 4: facendo le stesse cose mentre questi se veramente volessero manifestare
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Speaker 4: per delle cose sensate dovrebbero manifestare contro i loro genitori
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Speaker 4: cioè contro di noi che abbiamo speso i loro soldi,
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Speaker 4: che loro dovranno pagare, e li abbiamo riempiti di debiti.
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Speaker 4: Questo dovrebbe dire ridateci i nostri soldi, quelli che noi
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Speaker 4: dovremmo pagare, ma questo ovviamente richiede un livello di analisi.
21:26
Speaker 4: Questi non sono in grado di fare.
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Speaker 2: Ma questi al contrario ritengono che il governo abbia da
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Speaker 2: qualche parte, i governi, i padroni... lo Stato, delle entità,
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Speaker 2: abbiano da qualche parte dei soldi accumulati che non vogliono distribuire.
21:49
Speaker 2: Quindi quando loro chiedono salari più alti, oppure più spesa,
21:56
Speaker 2: non so, per le scuole, per quello che sia, loro
22:01
Speaker 2: immaginano che ci siano dei ricchi, dei... facoltosi dei capitalisti
22:11
Speaker 2: dei miliardari che hanno da qualche parte in una cassaforte
22:17
Speaker 2: come il deposito di Zio Paperone questi soldi in cui
22:22
Speaker 2: nuotano che potrebbero invece essere
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Speaker 3: più
22:26
Speaker 2: utilmente utilizzati per le scuole per alzare gli stipendi salari
22:36
Speaker 2: per dare loro le case gratis, mentre fanno gli studenti,
22:42
Speaker 2: ma anche dopo, perché poi il problema si ripropone una
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Speaker 2: volta che si sono laureati, laureati si fa per dire,
22:49
Speaker 2: che hanno preso un pezzo di carta,
22:53
Speaker 7: non si
22:54
Speaker 2: rendono conto che per ciò che loro chiedono non ci
23:02
Speaker 2: sono soldi, i soldi se ne sono sortiti appunto i pensionati,
23:07
Speaker 2: i bonus, il super bonus 110 e tutte le forme
23:14
Speaker 2: di spesa pubblica utilizzata per comprare il voto probabilmente dei
23:20
Speaker 2: loro genitori pedandroni. Non si rendono conto che quando chiedono
23:29
Speaker 2: il governo di mettere più soldi nella sanità, nella scuola,
23:33
Speaker 2: quelli sono soldi a debito e quel debito lo ripagheranno loro,
23:40
Speaker 2: coglioni che non sono altro, perché è il loro futuro
23:46
Speaker 2: che viene ipotecato quando lo Stato spende oggi. I debiti
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Speaker 2: che si accumulano vengono ripagati. I debiti dello Stato non
24:00
Speaker 2: li paga il miliardario, non li paga... qualche entità astratta.
24:05
Speaker 2: I debiti dello Stato lo
24:07
Speaker 7: pagano i cittadini. Perché? Perché lo Stato, quando si tratta
24:16
Speaker 7: di sborsare, lo Stato, siete
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Speaker 2: voi, sono le vostre tasche il forziere del governo. Non
24:27
Speaker 2: è che il governo produce qualcosa, non è che governo,
24:31
Speaker 2: il settore pubblico genera ricchezza, fornisce servizi pubblici, ma quella
24:37
Speaker 2: fornitura di servizi pubblici, cioè gli impiegati, gli dipendenti statali
24:41
Speaker 2: che lavorano per fornire quei servizi, vengono pagati
24:47
Speaker 7: con le vostre tasche
24:50
Speaker 2: Però ecco, queste verità, queste logiche, queste
24:58
Speaker 7: autologie
25:00
Speaker 2: direi io, non possono entrare nella testa di gente che
25:04
Speaker 2: a malapena sa coniugare i verbi e con le tabelline
25:08
Speaker 2: si è fermata a quella del tre, perché già quella
25:11
Speaker 2: del quattro
25:12
Speaker 3: è troppo difficile. Mi stressa. Il professore non ci sa
25:22
Speaker 3: prendere il verso giusto, non
25:26
Speaker 2: capisco. sempre la stessa canea di disadattati, e poi si sfoga,
25:38
Speaker 2: rompendo le giostre dei bambini. Ma quanto schifoso deve essere
25:43
Speaker 2: un essere umano come persona per distruggere i parchetti dei bambini.
25:52
Speaker 2: Quella è veramente...
26:00
Speaker 4: anche mettendo che uno abbia la rabbia per lì, abbia
26:03
Speaker 4: bisogno di distruggere ma cosa c'entra il bambino capito? oltre
26:09
Speaker 4: il quale dovrebbe sopravvenire la vergogna
26:15
Speaker 2: sì e nessuno di quelli che li interrogano nei talk
26:19
Speaker 2: show mai sentito anche questi così, questi talk show che
26:22
Speaker 2: si piccano di essere di destra Giordano del Bebbi, mai
26:28
Speaker 2: che gli faccia una domanda del genere ma non ti
26:31
Speaker 2: fa schifo a distruggere le cose i giochi
26:34
Speaker 4: dei bambini le cose degli altri perché i motorini che
26:40
Speaker 4: vedevano prima non sono mica i motorini di un ricco
26:45
Speaker 2: saranno studenti come voi sarà gente che deve andare al
26:48
Speaker 2: lavoro con quel motorino che magari non ha i soldi
26:50
Speaker 2: per comprarsi la macchina deve andare a lavorare in un
26:54
Speaker 2: posto dove manca arrivano i mezzi pubblici e usa quel
26:59
Speaker 2: mezzo quando piove, quando fa freddo, per pagare le tasse
27:06
Speaker 2: che poi ti permettono di frequentare l'università e la scuola. Ripeto,
27:11
Speaker 2: esseri umani di tale bassezza non se lo pongono il problema.
27:20
Speaker 2: Come ragionano? Più faccio casino, più distruggo, più commetto atti
27:30
Speaker 2: e ferrati, più la televisione mi dà spazio. E quindi
27:35
Speaker 2: io mi sento qualcuno perché sullo schermo si vede quanta
27:43
Speaker 2: devastazione ho provocato
27:47
Speaker 4: Questa è la chiave, secondo me, che spiega tante cose.
27:53
Speaker 4: Ma vediamo prima a parlare di quella del 30, se
27:55
Speaker 4: sei d'accordo.
27:56
Speaker 3: Sì, sì, perché poi
27:59
Speaker 2: io sono rimasto coinvolto, mio malgrado, sia a Milano che
28:05
Speaker 2: a Bologna, ma comunque comincia tutto.
28:07
Speaker 4: ma il 30 io mi sono rimasto coinvolto involontariamente perché
28:12
Speaker 4: porto il mio scooter a fare il tagliando e quindi
28:15
Speaker 4: devo rientrare in autobus l'autobus c'era e quindi l'ho preso
28:21
Speaker 4: via Mazzini a un certo momento si ferma e rimane
28:25
Speaker 4: fermo per 10 minuti dopodiché cominciamo a chiederci il perché
28:32
Speaker 4: ci fanno scendere E c'era una fila di auto in
28:35
Speaker 4: cui si intravede, 20-30 auto, tutti in fila, sia da
28:39
Speaker 4: una parte che dall'altra, dell'altra direzione, in corrispondenza del Fermi,
28:45
Speaker 4: che è un liceo di via Mazzini, dove gli studenti,
28:49
Speaker 4: che qui si vedono, erano in mezzo alla strada e
28:52
Speaker 4: hanno bloccato il traffico. Hanno eseguito quello che si chiama
28:58
Speaker 4: blocco stradale e che è pulito teoricamente da uno a
29:04
Speaker 4: sei anni, perché il blocco stradale è un reato ed
29:10
Speaker 4: è una violenza contro le persone. Ho perso un'ora in
29:17
Speaker 4: questa cosa, centinaia di persone, ma poi nel pomeriggio migliaia
29:22
Speaker 4: e migliaia di persone, perché nel pomeriggio hanno bloccato la
29:26
Speaker 4: tangenziale in questo mondo. E hanno fatto perdere ore e
29:30
Speaker 4: ore e ore di tempo a persone che avevano i
29:34
Speaker 4: loro motivi per non essere produsso per subire questa cosa
29:40
Speaker 4: allora io qui ho le foto di queste persone che
29:42
Speaker 4: sono identificabili e mi piacerebbe tanto che li identificassero individuassero
29:50
Speaker 4: almeno i responsabili in modo da poterli giudicare e Mi
29:56
Speaker 4: auguro condannare e non trovare il giudice che li comprende
30:00
Speaker 4: e li lascia liberi perché poverini. Ma mi piacerebbe che
30:09
Speaker 4: venissero identificati anche i responsabili della manifestazione che ha invaso
30:15
Speaker 4: la tangenziale. E mi piacerebbe anche che fossero identificati i
30:20
Speaker 4: responsabili di quelli che hanno chiuso la tangenziale a causa
30:24
Speaker 4: manifestazioni invece di chiedere che venga liberata. Perché questi sono
30:30
Speaker 4: tutti reati. E nel caso della tangenziale sono reati gravi
30:37
Speaker 4: per l'estensione e per le conseguenze che hanno avuto. Perché
30:43
Speaker 4: alle 8 di sera, io l'ho fatto discutere, c'era ancora
30:46
Speaker 4: una colonna di macchine che incoronata che non riusciva a
30:49
Speaker 4: liberarsi da quanto se ne era accumulata quindi c'era gente
30:53
Speaker 4: che passava la serata per tornare a casa dalle 4
30:56
Speaker 4: del pomeriggio e
31:00
Speaker 2: io ti posso aggiungere la mia esperienza allora innanzitutto i
31:06
Speaker 2: blocchi stradali secondo uno dei tanti decreti sicurezza di questo
31:15
Speaker 2: governo di Migliacchi Godardi doveva essere punito severamente. E cosa
31:23
Speaker 2: è
31:24
Speaker 7: successo? Perché? Perché questi varano le leggi e posano troppo
31:32
Speaker 7: così l'animo per applicarle. Piantelosi, secondo me, non dovrebbe essere
31:42
Speaker 2: lasciato in carica a gestire
31:48
Speaker 7: qualcosa che lui non riesce a gestire.
31:53
Speaker 2: Candidosi, cosa di dominio pubblico, doveva servire a tenere la
32:04
Speaker 2: sedia calda per Saldini, che una volta assolto dall'accusa per
32:13
Speaker 2: cui era andata a processo, non aveva più impedimenti di
32:18
Speaker 2: alcun tipo per poter essere nominato Ministro dell'Interno non è
32:26
Speaker 2: che Salvini quando è stato Ministro dell'Interno abbia fatto meglio
32:31
Speaker 2: ripianti dosi ma questo è un altro discorso e quindi
32:35
Speaker 2: per tenere calda quella serie hanno preso uno molto fedele
32:39
Speaker 2: ma
32:42
Speaker 4: lo sdottato di particolare attenzione
32:44
Speaker 2: uno che non facesse ombra al capo poi ovviamente il
32:50
Speaker 2: passo non c'è stato perché la Meloni non ha voluto
32:55
Speaker 2: dare a Salvini una visibilità che gli avrebbe consentito di
33:03
Speaker 2: potersi ammandare del mantello seguritario e è rimasto questo piantevoce
33:19
Speaker 2: che chiaramente non è in grado di fare il ministro
33:23
Speaker 2: quindi è un funzionario di cartiera un burocrate che fa
33:29
Speaker 2: malapena commettere i timbri e fermare qualche finanza e il
33:39
Speaker 2: fatto che ci sia una totale inconsistenza tra le leggi,
33:51
Speaker 2: la retorica, le sbraitate di Meloni e dei suoi sottoposti,
33:56
Speaker 2: e quello che poi succede nella realtà, è la prova
34:02
Speaker 7: incontrovertibile che questo governo è una manica di incapaci presuntuosi
34:12
Speaker 7: dediti a sparare boiate a reti ed edicole unificate, ed
34:18
Speaker 7: incapaci di fare anche le cose più semplici, le cose
34:24
Speaker 7: di cui si vanna di
34:26
Speaker 2: aver radicalmente cambiato. Ti dico che cosa è successo a me.
34:36
Speaker 2: Io venivo da Milano e andavo in direzione, andavo a Bologna.
34:41
Speaker 2: a Milano hanno bloccato la tangenziale io per il rotto
34:44
Speaker 2: della tuffa in mezzo a un bordello che non ti
34:46
Speaker 2: faccio neanche sono neanche troppo a dilungarmi nel vestito riesco
34:53
Speaker 2: a
34:53
Speaker 7: imboccare l'autostrada e a dirigermi assolutamente
35:02
Speaker 2: sembrava tutto ascolto tra l'altro ascolto i vari bollettini del
35:08
Speaker 2: traffico in particolare quello dell'ACI
35:11
Speaker 3: Dici, no, tutto a posto, non c'è, ci
35:14
Speaker 2: sono problemi, non segnala assolutamente. Poi cominciano a apparire sui
35:22
Speaker 2: tabelloni luminosi e coda di due chilometri dopo Modena Sud,
35:31
Speaker 2: poi coda di quattro, di cinque chilometri in aumento, insomma,
35:35
Speaker 2: per farvela breve, dai caselli di Modena Nord in giù,
35:41
Speaker 2: c'è stato il delirio perché la tangenziale di Bologna è
35:45
Speaker 2: una delle arterie più importanti d'Italia cioè collega la
35:52
Speaker 4: Adriatica è senza dubbio il tratto stradale più importante cruciale
35:58
Speaker 4: se blocchi quello è bloccato l'Italia
36:01
Speaker 2: quindi non puoi andare più né verso l'Adriatica né verso
36:05
Speaker 2: l'autostrada del sole e anche Weiz riusciva a dare le
36:13
Speaker 2: informazioni giuste perché ti diceva esci a Casalecchia perché la
36:20
Speaker 2: situazione era sempre in continuo movimento poi man mano che
36:26
Speaker 2: si scendeva verso Bologna le corsie dell'autostrada sono state quattro
36:32
Speaker 2: corsie una, due, tre e quattro lo dico per quelli
36:36
Speaker 2: che facevano le manifestazioni magari sanno contare solo fino a
36:39
Speaker 2: tre più
36:41
Speaker 4: la corsia di
36:42
Speaker 2: emergenza più la corsia di emergenza le
36:46
Speaker 7: prime tre corsie erano un muro
36:50
Speaker 2: di autocarri sulla corsia di emergenza si erano parcheggiati per
36:55
Speaker 2: disperazione i camionisti quindi era rimasta una sola corsia dove
37:02
Speaker 2: si riusciva a passare e la polizia bloccava l'ingresso tangenziale
37:12
Speaker 2: senza dire quale fosse l'alternativa quindi oltre ad essere complici
37:21
Speaker 2: dei rivoltosi hanno manifestato il più profondo disprezzo
37:28
Speaker 7: per le esigenze della gente ma tu non puoi fare
37:33
Speaker 7: una cosa del genere perché questo è un È una
37:41
Speaker 7: resa dello
37:48
Speaker 4: Stato di diritto. Anche perché alternative non ce le erano,
37:52
Speaker 4: vere alternative, quindi non le potevano indicare. Ma è vero,
37:57
Speaker 4: hai ragione, ed è la cosa per cui io fin
37:59
Speaker 4: dall'inizio ti ho detto questa è la peggiore, è la
38:03
Speaker 4: resa totale del Stato. Sì, è questo.
38:06
Speaker 2: Ed
38:06
Speaker 4: è
38:07
Speaker 2: il prevalere
38:08
Speaker 4: della prevotenza e della violenza. Ma
38:11
Speaker 2: sai cosa... Fammi finire, no, ma per tornare a casa,
38:17
Speaker 2: quindi ho dovuto oltrepassare, ma anche... i caselli a sud
38:24
Speaker 2: di Bologna erano chiusi, Sassomarconi era chiuso. Quindi hanno impedito
38:33
Speaker 2: fisicamente questi comiziotti
38:37
Speaker 7: la libera circolazione della gente onesta per
38:42
Speaker 2: dare spazio ai criminali. A che titolo? Chi ha impartito quest'ora?
38:52
Speaker 2: Di questo bisognerebbe parlare, ma non se ne parlerà. Perché?
38:56
Speaker 2: Perché sicuramente a destra faranno finta di niente, diranno che
39:00
Speaker 2: tutto è andato bene.
39:01
Speaker 4: Faranno un nuovo reato di
39:04
Speaker 5: occupazione dei tangenziali. Ma diranno, ma non sono state violente.
39:11
Speaker 2: A sinistra, che sono complici della marmaglia, a figurarsi se
39:15
Speaker 2: chiederanno conto al governo della calata di Brani. E quindi
39:20
Speaker 2: c'è una collusione tra le due parti politiche di questo
39:27
Speaker 2: paese disgraziato. Poi, ovviamente, quando sono riuscito finalmente a uscire dall'autostrada,
39:34
Speaker 2: per ritornare verso Bologna c'era il delirio. Tutte le stradine
39:40
Speaker 2: statali erano intasate, ma di camion, non di risciò. erano
39:51
Speaker 2: intasate di un traffico che normalmente viene smaltito da autostrade
39:59
Speaker 2: a 3-4 corsie, dirottato su stradine provinciali. Quindi tutto questo
40:10
Speaker 2: non è stato minimamente riportato dai telegiornali. Il disastro dello
40:20
Speaker 2: Stato di diritto non ha interessato un canale televisivo non
40:26
Speaker 2: ha interessato un giornale non l'ha denunciato da nessuno perché
40:35
Speaker 2: l'informazione è la prima fonte di marciume di questo paese
40:41
Speaker 2: noi con i pochissimi mezzi a disposizione cerchiamo di offrire
40:47
Speaker 2: un minimo di veridicità per cui
40:52
Speaker 4: meritiamo che ci mettano un like
40:55
Speaker 2: speriamo almeno quello ma tanto c'è una tale rassegnazione il
41:07
Speaker 2: dramma dell'Italia è la rassegnazione perché ormai i vecchi sono
41:10
Speaker 2: rincoglioniti i giovani sono apericena e minchiare
41:16
Speaker 4: Ma sai perché io ritengo questa che è stata la
41:19
Speaker 4: meno apparentemente la meno violenta delle manifestazioni? È stata quella peggiore,
41:27
Speaker 4: quella più pericolosa. Perché poi quando io ho riportato il
41:32
Speaker 4: filmato dove si vede, c'è un filmatino dove si vede
41:36
Speaker 4: questi fermi e gli autobus fermi, e ho parlato di
41:44
Speaker 4: violenza della quotidiana violenza a Bologna sono stato submissato di
41:49
Speaker 4: commenti che dicevano che non è violenza e che è
41:53
Speaker 4: uno sciopero e che quindi ero io il violento per
41:59
Speaker 4: le mie idee io sono violento e la risposta è
42:06
Speaker 4: immediata non sono io che ti ho impedito di fare
42:09
Speaker 4: qualcosa quindi dov'è la mia violenza? sono loro eventualmente che
42:14
Speaker 4: ti impediscono di muoverti però non c'è
42:19
Speaker 2: dialogo c'è questa mistica della rivolta loro pensano il cervello
42:27
Speaker 2: marcio della gente è marcito perché gli hanno fatto credere
42:33
Speaker 2: che le cose cambiano con le rivolte di piazza incendiando,
42:38
Speaker 2: distruggendo si opera una pressione sul governo tale che il
42:42
Speaker 2: governo scappa come Mussolini travestito da tedesco e quindi poi
42:48
Speaker 2: arrivano i soviet a risolvere i problemi del caro vita,
42:52
Speaker 2: del caro affitti delle scuole fatiscenti dei salari bassi e
42:59
Speaker 2: tutte le altre cazzate di cui si riempiono la bocca
43:02
Speaker 2: questi facinorosi Ma questa mistica è vecchia di 60 anni,
43:11
Speaker 2: risale all'autunno caldo. Ed è una mistica che cavalcano i sindacati,
43:18
Speaker 2: i politici e i giornalisti. I giornalisti sono quella roba lì,
43:25
Speaker 2: sono i nipotini. di quelli che mettevano a ferro e
43:32
Speaker 2: fuoco le città negli anni 70, e loro sono cresciuti
43:37
Speaker 2: in quel mico.
43:39
Speaker 4: Sì, senza averlo mai messo in discussione. Tra i commenti
43:43
Speaker 4: che ricevevo c'è uno, infatti, che ha richiamato la rivoluzione francese.
43:49
Speaker 2: Perché si credono di fare i sanculotti, capito? Eh
43:56
Speaker 4: esatto e questa è la cosa che a me appare
44:00
Speaker 4: più pericolosa questa manifestazione apparentemente pacifica in realtà estremamente violenta
44:07
Speaker 4: perché in grado di paralizzare una città e causare con
44:10
Speaker 4: la prepotenza non con la persuasione ma con la prepotenza
44:15
Speaker 4: causare danni incalcolabili appoggiati da una popolazione o comunque di
44:20
Speaker 4: fronte a una popolazione che mentre non capisce quando danno
44:24
Speaker 4: fuoco all'autobus o alle macchine o quello che è, però
44:28
Speaker 4: comprende questi perché hanno le loro ragioni per scioperare e
44:33
Speaker 4: non riesce a capire che c'è una differenza tra lo sciopero.
44:37
Speaker 4: Lasciamo stare che lo sciopero politico dovrebbe essere vietato.
44:40
Speaker 2: Come in tutti i paesi civili.
44:44
Speaker 4: ma forse è anche uno sciopero per delle rivendicazioni la scuola,
44:49
Speaker 4: l'iscaldamento ma che sciopero
44:51
Speaker 2: sono gli studenti ma che
44:53
Speaker 4: cavolo sciopero ma d'accordo ma c'è differenza tra lo sciopero
44:58
Speaker 4: e un blocco stradale perché nell'esprimere le tue opinioni in
45:03
Speaker 4: maniera pacifica è la base e dovrebbe essere sempre garantito
45:09
Speaker 4: fossero anche opinioni del tavolo fossero anche inutili qualunque cosa
45:15
Speaker 4: ma nel momento in cui mi impedisci di fare qualcosa
45:18
Speaker 4: mi prendi in ostaggio perché io sono stato preso in
45:21
Speaker 4: ostaggio da questi e
45:23
Speaker 6: no
45:24
Speaker 4: questo non è sciopero questo è violenza e questa è
45:28
Speaker 4: la cosa grave che la gente questo non lo percepisce
45:31
Speaker 4: non ritiene la legittima espressione di un malcontento
45:35
Speaker 2: Alcuni lo percepiscono e sono d'accordo con noi, non osano
45:38
Speaker 2: esprimerlo perché non si fa, perché non è politicamente corretto
45:42
Speaker 2: dire che degli scioperanti sono dei criminali
45:45
Speaker 4: Invece per questo bisogna dirlo, perché chi lo pensa sappia
45:49
Speaker 4: che ci sono altri che lo pensano e che si
45:53
Speaker 4: può dire.
45:54
Speaker 2: Ed è la maggioranza, perché tutti quelli bloccati in autostrada,
45:59
Speaker 2: non penso che fossero... Quelli di ultima generazione che bloccavano
46:10
Speaker 2: il raccordo anulare di Roma e non avevano consenso della
46:15
Speaker 2: maggioranza della gente, ma neanche di una minoranza significativa. Erano
46:23
Speaker 2: solo dei bastardi schifosi criminali. E poi vengono salvati, piccola parentesi, scusami,
46:34
Speaker 2: dai magistrati, dalla magistratura deviata, che comprende, che tira fuori
46:44
Speaker 2: i Sier, che dice, ma che volete, bisogna lasciare spazio
46:51
Speaker 2: al dissenso. Ma questo non è lasciare spazio al dissenso,
46:56
Speaker 2: quei giudici
46:58
Speaker 7: hanno stessa testa degli scioperanti violenti, hanno le stesse idee politiche,
47:06
Speaker 7: quello è il problema. E quindi si sentono,
47:15
Speaker 2: come dire,
47:16
Speaker 7: investiti di un ruolo che si salda con la protesta violenta.
47:26
Speaker 7: La protesta violenta per loro, certi magistrati, forma legittima, perché
47:33
Speaker 7: il loro scopo è travolgere l'ordine costituito. Questi sono virus
47:40
Speaker 7: all'interno delle istituzioni.
47:45
Speaker 4: Assolutamente. E questa cosa secondo me va detta perché chi
47:49
Speaker 4: la pensa sappia che si può dire e che c'è
47:53
Speaker 4: chi la pensa nello stesso modo e che non è
47:57
Speaker 4: scandaloso dire che che questa è violenza.
48:04
Speaker 2: È eversione. Lo sciocco politico è un atto eversivo perché
48:10
Speaker 2: mina l'ordine costituzionale. Le decisioni non vengono prese in piazza
48:16
Speaker 2: da una masnada debita alla violenza. Le decisioni in un
48:24
Speaker 2: paese democratico vengono prese
48:26
Speaker 7: in Parlamento, che piaccia o meno.
48:30
Speaker 2: E quindi hai tutto il grido di manifestare la tua
48:34
Speaker 2: opposizione a quello che viene votato in Parlamento e nessuno
48:38
Speaker 2: te lo vuole togliere. Ma non devi illudere che con
48:44
Speaker 2: un atto violento tu puoi sovvertire un ordine costituito. E
48:49
Speaker 2: invece è proprio quello lo scopo
48:53
Speaker 7: di questa gentale.
48:55
Speaker 2: Ora, sarebbe facilissimo mettere radicalmente a tutta questa atmosfera pre- terroristica,
49:05
Speaker 2: pre- anni di pioggia. Tutti gli studenti che hanno fatto il
49:09
Speaker 2: blocco stradale vengono
49:11
Speaker 7: identificati, espulsi da tutte le scuole d'Italia. E quello sarebbe
49:18
Speaker 7: un esempio per tutti quanti
49:22
Speaker 2: quelli che sono andati a bloccare la tangenziale vengono identificati
49:29
Speaker 2: poi piano piano si va a prendere uno per uno
49:31
Speaker 2: a casa si smostra la foto e dice questo sei tu? no?
49:37
Speaker 2: e dove eri quel giorno? no? E questo com'è che
49:43
Speaker 2: non sei tu? Come mai non sei tu? A me
49:47
Speaker 2: la faccia sembra la stessa. E quindi una volta che
49:52
Speaker 2: piano piano si vanno a prendere uno per uno per
49:56
Speaker 2: stare in casa e poi vedi come passa la volta
50:01
Speaker 2: di fare i...
50:04
Speaker 4: Quando gli arriva la prima, gli arriva la parcella dell'avvocato
50:08
Speaker 4: che li deve difendere, già l'avvocato gli è calato moltissimo.
50:12
Speaker 2: Ma anche i capi di questi sindacati, perché non è
50:17
Speaker 2: che il blocco della tangenziale lo ha deciso qualche scalzacane,
50:25
Speaker 2: qualche scagnozzo di infimo rango,
50:28
Speaker 3: lo
50:28
Speaker 2: hanno deciso i datorioni, che sono loro che hanno guidato
50:31
Speaker 2: la marmaglia, no? sulla terra allora perché non vengono arrestati
50:39
Speaker 2: e puniti in modo severo? di
50:42
Speaker 7: questo ci dobbiamo
50:43
Speaker 2: occupare di questo dobbiamo chiedere conto a Norvio, a Piantedosi
50:48
Speaker 2: a quell'altro come dire il glorioso Risaldini che fracassa le
50:57
Speaker 2: palle da oltre un decennio sull'ordine pubblico sulla sicurezza e
51:03
Speaker 2: tutto il resto e poi ha messo questo garofano al
51:08
Speaker 2: Viminale e gli sta bene tutto quello che è successo
51:14
Speaker 2: poi si lagna in televisione la cosa che mi dà
51:16
Speaker 2: più sui nervi è che i ministri a cominciare dalla
51:22
Speaker 2: Presidente del Consiglio si lagnano in televisione come se non
51:26
Speaker 2: fossero loro al governo quando la Meloni si duele del
51:34
Speaker 2: fatto che Seher è stato rilasciato ma ti vuoi rendere
51:41
Speaker 2: conto che sono quattro anni che sei al governo e
51:46
Speaker 2: sulle leggi che riguardano l'ordine pubblico hai fatto cilecca perché
51:55
Speaker 2: hai fatto cilecca perché giustamente dice la magistratura che li rilascia,
52:02
Speaker 2: non il governo ma chi fa le leggi cioè i
52:06
Speaker 2: parlamentari della tua maggioranza e chi scrive le leggi cioè
52:10
Speaker 2: i ministri e i burocri del ministero fanno leggi che
52:17
Speaker 2: lasciano troppo spazio all'interpretazione dei giudici quello è il dramma
52:24
Speaker 2: le leggi devono essere chiare il giudice non deve avere
52:29
Speaker 2: troppo spazio quando uno fa apologia di reato chiama la
52:36
Speaker 2: folla a commettere atti eversivi non ci deve essere un
52:43
Speaker 2: giudice che interpreta ci deve essere un giudice che legge
52:49
Speaker 2: la legge e dice tu hai commesso questa azione la
52:57
Speaker 2: legge mi impone non suggerisce, mi impone di sbatterti in
53:03
Speaker 2: galera per cinque anni. Così si scrivono le leggi. Non
53:08
Speaker 2: come fanno questi cazzi di burocrati nei ministeri che usano
53:14
Speaker 2: un linguaggio talmente vago che le parole possono assumere tutti
53:20
Speaker 2: i possibili significati e tutti i contrari di quei significati.
53:27
Speaker 2: Quello è il problema. Ma evidentemente Meloni o non ha
53:32
Speaker 2: la capacità di riformare, diciamo, di cambiare l'andazzo, o non
53:40
Speaker 2: ha la capacità di capire qual è l'andazzo. Quindi rimane
53:44
Speaker 2: sempre l'imbambolata, a strillare con gli occhi spiritati, la messa
53:48
Speaker 2: in piega, e questo paese, intanto, cioè, anche quelli che
53:57
Speaker 2: dovevano fare i fascisti, si fa per dire. Poi rimangono sempre...
54:03
Speaker 4: Diciamo il partito d'ordine.
54:05
Speaker 2: Sì, il partito legge e ordine. Sono sempre degli squaldri
54:09
Speaker 2: democristiani e uso l'aggettivo nel senso del terriore del tempo.
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Speaker 2: C'erano anche democristiani, bravissima gente, per carità. Ma l'aggettivo denota
54:21
Speaker 2: un modo, un metodo di governo terriore. E questi... con
54:29
Speaker 2: tutte le chiacchiere, con tutte le vanterie, con tutta la
54:35
Speaker 2: retorica da quattro soldi, rimangono sempre dei poveri democristiani
54:47
Speaker 3: da generone romano
54:50
Speaker 4: Lei mi ha parlato di tutto questo anche con Alessandra
54:53
Speaker 4: Libutti in un'altra trasmissione dove... non parliamo di quello che
54:59
Speaker 4: è successo, ma del perché è successo, e cioè quali
55:03
Speaker 4: sono le origini, secondo noi, di tutto questo, e io
55:08
Speaker 4: direi di rimandare a quella trasmissione. Possiamo fare uno spoiler,
55:13
Speaker 4: che ovviamente molte di queste attività sono condizionate da un
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Speaker 4: agente straniero, nemico, che usa questi strumenti per destabilizzare delegittimare
55:29
Speaker 4: creare disordine sfiducia e alla fin fine distruggere dall'interno l'Occidente
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Speaker 2: le democrazie le società aperte la convivenza civile e anche
55:45
Speaker 2: di questo finalmente dopo anni di miei dopo anni di
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Speaker 2: minimizzazioni e se ne accorgono, se ne sono accorti anche
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Speaker 2: i governi, la Meloni ha cominciato a dire che è
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Speaker 2: guerra idrida, il Crosetto sì, sono interferenze straniere, ovviamente poi
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Speaker 2: non fanno una mazza, parlano solo per cercare di scaricare
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Speaker 2: delle responsabilità, comunque insomma... Albedo si è iniziato a parlarne.
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Speaker 2: Si è iniziato a parlarne, magari qualcuno riesce a fare
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Speaker 2: 2 più 2 e a capire che queste violenze chi
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Speaker 2: commette queste violenze fa il gioco
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Speaker 7: di tutti dei cinesi a volte degli iraniani insomma fa
56:38
Speaker 7: il gioco delle potenze ostile è una quinta colonna è
56:43
Speaker 7: una serpe insieme
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Speaker 2: bene Caro Roberto, speriamo che la gente apra un po'
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Speaker 2: gli occhi dopo queste piccole pennellate che abbiamo disegnato su
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Speaker 2: questa tela elettronica e vi rimandiamo all'attacco con Alessandra Ipputi
57:14
Speaker 2: che fa parte del programma Attacco all'Occidente la seconda stagione
57:18
Speaker 2: Per il resto vi invitiamo a mettere un like, a
57:21
Speaker 2: iscrivervi al canale, a farle circolare queste nostre conversazioni intemerate,
57:29
Speaker 2: chiamatele come volete, perché se rimangono confinate alla solita cerchia
57:41
Speaker 2: non portano ad alcun cambiamento. Un abbraccio a te Roberto,
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Speaker 2: un abbraccio a tutti voi che ci avete seguito.