Latest / Libertad Radio 105.5 / EcoNoticias - Expedición para recongelar el Ártico
Transcript
- 0:00Bueno hablando de frío, hoy nos vamos a ir hasta el Ártico
- 0:04porque la noticia que traje es de por ahí.
- 0:07Expedición para re congelar el Ártico el ingenioso método
- 0:12científico que busca evitar la desaparición del hielo polar.
- 0:16Maestros del agua por excelencia en El Mundo los ingenieros de
- 0:19los Países Bajos quizá sean quienes mejor comprenden este
- 0:23líquido vital en el planeta, De hecho, sus conocimientos
- 0:26hídricos permitieron que existieran como nación.
- 0:30Por ahí muchos sabrán que los en los Países Bajos se ha hecho
- 0:34muchísimo trabajo para ganarle territorio al mar, no por eso
- 0:40por ahí habla de de que son expertos en estas cuestiones,
- 0:43además de ser expertos en canales, también lo son para
- 0:47construir pistas de patinaje de hielo al aire libre con el
- 0:51método de bombear agua en los campos todas las noches durante
- 0:55el invierno para fumar varias capas de hielo y que la
- 0:58superficie sea lo suficientemente resistente como
- 1:00para albergar a miles de patinadores.
- 1:03El agua del mar del Ártico cuando se bombea sobre el hielo
- 1:06se congela rápidamente debido a la baja temperatura de la
- 1:10atmósfera ártica. Esto da lugar a capas de hielo
- 1:13más gruesas que tienen menos probabilidad de derretirse por
- 1:16completo durante el verano, explican los ingenieros
- 1:19responsables de la empresa. Por eso no es de todo, como
- 1:24estas capas adicionales de hielo.
- 1:25La empresa holandesa espera potenciar el efecto de albedo
- 1:29del hielo, es decir, el reflejo de los rayos del Sol a la
- 1:32atmósfera y además, pretenden que luego ese hielo es pesado.
- 1:37Se distribuye naturalmente por las aguas árticas mediante las
- 1:40corrientes oceánicas naturales. Esto está directamente inspirado
- 1:45en la técnica del motor de arena.
- 1:47Otro invento holandés que explica la distribución natural
- 1:50de la arena suplementaria en las costas para protegerlas de la
- 1:53erosión. El Ártico se está calentando más
- 1:57rápidamente que en otras latitudes, lo que puede provocar
- 2:00la liberación de gases de efecto invernadero adicionales, un
- 2:03aumento global del nivel del mar y un aumento de los fenómenos
- 2:07meteorológicos extremos. Además, esto provoca provoca la
- 2:11rápida disminución del hielo marino y podría producirse un
- 2:15Ártico libre de hielo durante el verano de la década del 2040.
- 2:19Nos falta tanto 16 años. Explicó la ingeniera Laura
- 2:24bandwich, de la Universidad tecnológica de delft.
- 2:26En Países Bajos, el hielo marino en el Ártico cubre
- 2:30aproximadamente casi 14000000 de kilómetros cuadrados a finales
- 2:35del invierno y en verano, a medida que el clima se calienta,
- 2:38se derrite hasta su nivel más bajo.
- 2:40Pero ese hielo se ha ido reduciendo a un ritmo alrededor
- 2:43del 13% por década, lo que en esencia podría tener
- 2:47consecuencias catastróficas para El Mundo.
- 2:49El hielo refleja la luz del Sol de regreso al espacio, lo que
- 2:53significa que si se derrite esta capa, la tierra va a absorber
- 2:57más calor. Esa es la importancia del albedo
- 2:59superficial que se produce en más que nada en los en los
- 3:03polos, no tanto en el Ártico como en el antártico.
- 3:05Los científicos afirman que la desaparición completica de la
- 3:09completa del Ártico en verano tendría el mismo impacto de
- 3:13calentamiento que lo tiene el emitir un trillón de toneladas
- 3:17de dióxido de carbono a la atmósfera, lo que significa más
- 3:21del doble de las emisiones históricas de Estados Unidos,
- 3:24desde drones, submarinos hasta pequeñas partes de vidrio
- 3:28diseñadas para reflejar la luz solar.
- 3:30Los científicos están pensando soluciones para evitar el
- 3:33deshielo y combatir así el calentamiento global.
- 3:36Es una situación desesperada. Los investigadores recurren cada
- 3:40vez más a las innovaciones en ingeniería para hacer más hielo.
- 3:45Bueno, esta es una de. De las alternativas en el que
- 3:50por ahí los países que se pueden dedicar a pensar en estas cosas
- 3:54que no tienen otras preocupaciones, se pueden
- 3:58dedicar por ahí a a invertir en este tipo de investigaciones que
- 4:02hoy por hoy está claramente en en fase de prueba, porque
- 4:05después queda determinada si si el consumo de energía que
- 4:09demandaría hacer este tipo de cuestiones va a ser también un
- 4:13problema, no desde ya que está está en fase de prueba.
- 4:16Eso de que hablaba de los drones son drones submarinos que en
- 4:19realidad son como bombas. Que sea son bombas que lo que
- 4:23hacen es la exposición, las llevan hasta las conducen hasta
- 4:26el lugar que quieren bombear agua y desde ahí van bombeando
- 4:28agua de mar para para que también se congele.
- 4:31Y también está la otra alternativa de pequeños
- 4:34fragmentos de de vidrio, justamente para que cumplan la
- 4:39función que cumpliría la nieve o hielo, que sería reflejar la luz
- 4:43solar. No es lo que hablábamos en un
- 4:44principio del albedo. Que.
- 4:48Que es de vital importancia porque cuanto menos superficie
- 4:51es la que refleja la luz solar, es más luz solar que va
- 4:55calentando el planeta, no así que bueno, por ahí se buscan YY
- 5:00lo que provoca también son variaciones en las corrientes
- 5:02oceánicas porque aumenta la temperatura de Del mar y hace
- 5:06también provoca variaciones en las corrientes oceánicas que
- 5:09podrían modificar el clima justamente de todo el planeta,
- 5:12no solamente de de esa de esa región.
- 5:14Bueno, así que en proceso de de de prueba.
- 5:17Esto exactamente. Bien el otro día veía.
- 5:21No ayer lo vi me parece la noticia de que China.
- 5:25Creo que era una. Una represa me parece que a
- 5:29través de una gigante represa movió el.
- 5:33¿Corrió el algo del movimiento de la tierra?
- 5:35Me parece, no sé si la. Viste no, no la miré.
- 5:38Después me voy a poner a investigar.
- 5:40Digo, por un lado pasan estas cosas y por otra alteramos el el
- 5:44movimiento de la tierra también, no el humano, y después vi otra
- 5:48también que puede estar relacionada.
- 5:50Esta digo en un en un desierto empezaron a plantar árboles.
- 5:56Sí, eso lo he visto. ¿Lo viste?
- 5:58Los empezaron a regalar, a cuidar.
- 6:00Hay que ver también cuánto se afecta.
- 6:05Que es ecosistema no porque cumple un rol el desierto CL y.
- 6:12Da por un proceso natural, no el desierto no se formó por la
- 6:15acción del hombre, está por procesos naturales y cumplen un
- 6:19rol importante. Hay que ver si si el impacto
- 6:22llegue a ser positivo o llega a tener un impacto negativo, esa
- 6:26recuperación de de esos sectores desérticos sí hacen una.
- 6:31Hacen cosas para retener la humedad y que así las plantas
- 6:34puedan tener hijos y. Recontra reformada genéticamente
- 6:37las plantas para. ¿Resistir el el clima de de esos
- 6:41lugares, no? Terrible bueno, gracias como
- 6:44siempre y hasta el próximo martes hasta.
- 6:46El próximo.