Latest / Libertad Radio 105.5 / Semana de los CEC - Directora Adriana Lavirgen
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- 0:0623 en los minutos que pasaron de las 10:00 h de la mañana en este
- 0:10martes 2 de agosto. Bueno, ya tenemos en los
- 0:13estudios a la directora del sek, José darregueyra.
- 0:18Digo bien, no, Buenos días Adriana, la Virgen la saludamos,
- 0:21Buenos días. La audiencia si si te
- 0:24escuchamos, me molesta un poquito más acerca de.
- 0:27Ahí están Buenos días, Buenos días, Buenos días a toda la
- 0:31audiencia. Así dijistes bien la
- 0:33denominación de nuestro centro educativo complementario es
- 0:36doctor José de la Riva. ¿Pensabas que no me acordaba?
- 0:39Yo me enseñaste hace unos años y no me olvides cuando dijiste
- 0:43digo acá que va a decir no no, pero muy bien Manu, muy bien
- 0:46bien bueno y hay niños aquí que nos acompañan, también le vamos
- 0:49a dar la bienvenida AA máximo que le damos a los vamos a
- 0:54invitar a que se acerca al micrófono máximo, hola hola.
- 0:57Soy máximo todo bien. Sí, sí, todo bien, acá bien
- 1:01perfecto hasta el auto y también hola, soy lauti bien y tenemos a
- 1:05Vicky también que nos vino a visitar.
- 1:08Hola buen día, bueno, esta entrevista tiene que ver un poco
- 1:14con este esta semana donde se celebra aquest a nivel nacional,
- 1:18éste la semana de de los 6, digamos.
- 1:22OA nivel provincial bien tu pregunta y vale la aclaración,
- 1:28los centros educativos complementarios.
- 1:30Son instituciones educativas. Y son únicamente de la provincia
- 1:35de Buenos Aires. Y, bueno, en esta semana la
- 1:39modalidad, la modalidad de Psicología comunitaria y
- 1:41pedagogía social está cumpliendo 73 años, o sea que nació allá
- 1:47por un 6 de agosto de 1009 40 de 1009 49009 49.
- 1:54Así que bueno un poco en esto, en en alusión a la creación de
- 1:59la modalidad, se festeja la semana de los SEC, que son las
- 2:03únicas instituciones de la modalidad.
- 2:06Somos instituciones propias de la modalidad.
- 2:08Después la modalidad obviamente tiene lo que son los equipos de
- 2:12orientación escolar que usualmente lo que más se conoce
- 2:15dentro de los niveles. Pero los ex son exclusivos de la
- 2:19provincia de Buenos Aires. Ajá así que habrá sido por una
- 2:23iniciativa de de docentes, de un grupo de padres.
- 2:27¿Cómo llegó ahí debate como este?
- 2:29No, no, no me mataste tanto tanto, tanto no me mataste
- 2:32siempre ha resucitado, digamos, eh, te cuento un poquito la
- 2:36historia cuando surgen los primeros SEC no eran SEC como
- 2:40nosotros los conocemos, sino que eran guarderías, la primera
- 2:44guardería. Tengo entendido que fue creada
- 2:47en Lomas de Zamora. Y a partir de ahí, después fue
- 2:50cambiando todo, digamos la denominación y la filosofía de
- 2:55trabajo, en principio ahí, en en 1009 49 se fundó, dígamos, se
- 3:01fundo, se creó la dirección de Psicología y asistencia social.
- 3:05Así era la denominación que teníamos.
- 3:08Después, con los años esto se fue cambiando porque entendemos
- 3:13que pedagogía social es diferente y nosotros no sólo
- 3:17hacemos un trabajo hacer, no hacemos un trabajo asistencial,
- 3:20hacemos un trabajo pedagógico y desde el cuidado de los niños.
- 3:25Si bien. Tiene, digamos, cierta tendencia
- 3:28a estacuestion asistencial, pero no como era antes que era
- 3:33puntualmente asistencialista o se trabajaba desde los equipos
- 3:37psicopedagógicos que existen actualmente, como digamos,
- 3:41distintos consultorios. Hoy por hoy es todo un trabajo
- 3:44de orientación y de acompañamiento al aprendizaje de
- 3:47los alumnos. Que cantidad de Del de alumnos
- 3:51alumnas tienen más o menos aproximado en el día de hoy y
- 3:54los horarios y contarnos un poco cómo está funcionando la
- 3:57institución. Hoy por hoy nosotros tenemos una
- 4:00matrícula de inscripción de 187 187 alumnos y estamos
- 4:06manteniendo una media de 160. ¿Por qué hago esta aclaración?
- 4:10Porque la la institución, si bien es una institución
- 4:13educativa, es una institución educativa, sabemos que no es
- 4:18obligatorio lo que nosotros insistimos mucho en la
- 4:22regularidad de la asistencia no es obligatorio, como en las
- 4:26escuelas donde tienen cierta cantidad.
- 4:28Digamos de inasistencias que pueden tener los alumnos,
- 4:31nosotros es más flexible, pero le pedimos siempre a las
- 4:34familias ya los chicos tener una regularidad en la asistencia
- 4:37para poder hacer realmente un seguimiento de sus aprendizajes.
- 4:41Hoy por hoy la media que mantenemos es de 160 alumnos en
- 4:45dos turnos. ¿Turno mañana que funciona de 8
- 4:48a 12:30 h y turno tarde que funciona de 12:30 h a 17 horas
- 4:52ajá bueno ahí esta semana celebrando lo que decías digo
- 4:57hay diferentes actividades, YO qué es lo que están realizando?
- 5:01Si esta semana bueno, estamos abocados, como dije al
- 5:04principio, a la semana de los centros educativos, pero te
- 5:08cuento que justo nosotros coincide esta semana con nuestro
- 5:11aniversario. ¿Qué es el el próximo lunes?
- 5:14El próximo lunes, el 8 de agosto ha sido un poquito, como que se
- 5:17trata de hacer todas actividades que tengan interacción con la
- 5:21comunidad. Hoy por hoy hay dentro del SEC
- 5:23una urna que se pone siempre any bien en la entrada, cosa que la
- 5:28gente pueda acceder y la gente para que deje mensajes sobre
- 5:33bueno. Hay muchos ex alumnos que
- 5:35significó el SEC y bueno, y hay muchos vecinos que conocen
- 5:38nuestra trayectoria. Eso es una de las actividades
- 5:40que se está haciendo. ¿Otra de las actividades
- 5:42próximas que se van a hacer van a hacer cosas referentes a
- 5:47nuestra institución, iban a ser repartidas en los distintos
- 5:49comercios de la localidad y bueno, está nuestra actividad de
- 5:52hoy es venir a los medios a informar un poquito de cómo es
- 5:56la actividad de los SEC y bueno, cómo es nuestro secreto?
- 6:00El lunes están de aniversario. El lunes estamos de aniversario
- 6:06y cumplimos 43 años. La modalidad cumple 73 y
- 6:10nosotros cumplimos 4343, así que bueno, buenas tardes de fiestael
- 6:15el día lunes un poco así, festejó.
- 6:19Chico tranqui por lo general las las las, los festejos masivos se
- 6:24hacen cuando son números redondos.
- 6:27¿El último festejo fue a los 40 años, el próximo tocará a los 45
- 6:31si Dios quiere y bueno, ni hablar cuando se cumplan los 50
- 6:34años, no ahí voy a ir como invitada cálculo, ya voy a estar
- 6:38jubilado a mano, así que cuántos años hace que está de de
- 6:41directora? Mira, yo tengo una trayectoria
- 6:44de 23 años. Y estoy como directora, o sea
- 6:49que estoy dentro del equipo directivo hace 19 años, 19 años
- 6:54y estuve primero como vicedirectora y bueno, ya llevo
- 6:57unos cuantos añitos como directores.
- 6:59Bueno, me imagino a pasado de todo el remando.
- 7:03La pidiendo acomodándome, imagino en tantos años.
- 7:07Mira, es una tarea que si no la llevaría con gusto no lo haría.
- 7:12EMI mi cargo de base ser social, yo soy asistente social de
- 7:17profesión y ese es mi cargo de base.
- 7:19Si a mí no me gustaría, dígamos conducir, acompañar eah al grupo
- 7:27de gente que trabaja, interactuar con la comunidad,
- 7:30quédate tranquilo que ya me hubiera ido.
- 7:33Sé que cada año no voy a decir que es más difícil.
- 7:36Cada año hay nuevos desafíos y es mayor el aprendizaje, así que
- 7:41pero bueno es creo que dentro de poco.
- 7:43Ya me tocará retirarme y dejarle lugar a otras personas para que
- 7:48puedan experimentar. Es muy lindo.
- 7:50El cargo directivo es muy lindo y más en una institución como
- 7:56los centros educativos que se relacionan tanto con la parte
- 7:58social. Así que bueno, se sigue
- 8:02cocinando tan rico como siempre. Si eso pasa un verano por ahí
- 8:05por el seko pasaste un verano si se sigue cocinando rico, es
- 8:09cierto que por ahí ahora estamos un poco más limitados porque
- 8:13como que existe un menú. Establecido que ya viene,
- 8:17digamos, desde Recursos Humanos e viene desde arriba desde
- 8:21provincia y 1 como que tiene que tratar de ajustarse a lo que
- 8:25dicen que hay que hacer nosotros, o sea la gente de la
- 8:29cocina realmente hace maravillas y trata de adaptar esos insumos
- 8:34que llegan al mejor gusto del paladar.
- 8:38Sabemos que por ahí no todas esas comidas que aparecen en el
- 8:42menú son del gusto de los chicos.
- 8:44Pero bueno. ¿La tratamos de disfrazar un
- 8:46poco y realmente come bien, pero bueno, es una linda pregunta
- 8:50para poder hacerle una pregunta, a ver si te gustan, te iba a
- 8:53preguntar cuántos, cuántas trabajadoras o trabajadores hay
- 8:55en en la cocina, cuántos son más o menos en la cocina?
- 8:58Tengo 3 personas, dos personas en lo que sería portería, una de
- 9:03mañana y otra de tarde. Bueno, le mandamos saludos y
- 9:07feliz día porque dice el día del trabajador gastronómico, así que
- 9:09se lo merecen este desde acá le mandamos un saludo, bueno, vamos
- 9:13a charlar un poco con ellos que están participando todos los
- 9:16días de diferentes actividades. Le vamos a preguntar AA Vicky,
- 9:20por ejemplo, qué es lo que más le gusta hacer en una mañana en
- 9:24el seco le vamos a pedir que se acerca al micrófono.
- 9:28Ahí está. Primero hacer la tarea porque es
- 9:33lo que tengo que hacer en la escuela.
- 9:35Ajá. Después.
- 9:40Después tenemos cómo es, qué es lo que más me gusta es la
- 9:44recreación, porque a veces vamos al poli o vamos al patio de
- 9:49afuera que nos saltamos la soga o los chicos en El Poli juegan a
- 9:53la pelota, jugamos a las escondidas, pero tienen El Poli
- 9:56enfrente. Está bueno también, más allá del
- 9:58del lindo parque jardín que está al lado pegado no, sí, mira, la
- 10:02institución cuenta con todo a mano, es una institución
- 10:05hermosa, lo que lamentablemente no contamos con un patio grande.
- 10:09El patio que tenemos es muy pequeño.
- 10:12Y pequeño para la cantidad, es pequeño para la cantidad de
- 10:16alumnos y lo que solemos hacer es bueno.
- 10:18Los grupos superiores si trasladarse al polideportivo que
- 10:22bueno que agradecemos al municipio porque nos lo ceden y
- 10:27bueno, ahí los chicos más grandes pueden disfrutar y en el
- 10:30parquecito patiecito chiquito que tenemos sobre un lateral de
- 10:33la institución. Bueno, hay juegos, hay juegos
- 10:36que que bueno que. Compro cooperadora y juegos
- 10:40también donados y ahí están los grupos más chiquitos, que sería
- 10:44jardín y el grupo. ¿Ah, muy bien bueno, le vamos a
- 10:47preguntar AA máximo que se acerca al micrófono, qué es lo
- 10:51que más te gusta hacer? ¿Máximo en el SEC y lo que más
- 10:55me gusta hacer en el sé qué es? La tarea, que es lo más
- 10:59importante, porque sino no podemos progresar.
- 11:02Después la tarea es depende de qué tipo de tarea, porque a mí
- 11:07no me gustan mucho las matemáticas, pero me gusta hacer
- 11:09divisiones para practicar y después también el momento de
- 11:12recreación y momento de comer porque es cuando más.
- 11:17Sonido ahí en todo el SEC y charlamos mucho a cuando llega
- 11:21la comida, digamos el el momento de la comida es donde más ruido,
- 11:25escuchadas, más voces se festeja, digamos, claro, hay
- 11:28veces que cantamos el feliz cumpleaños también ahí para.
- 11:32Los que cumplen los años que le cantamos, la señora marianela lo
- 11:37vamos a llamar al autor a que se acerque al micrófono.
- 11:42¿Qué es lo que más te gusta de ti?
- 11:43A mí lo que más me gusta es la recreación.
- 11:47Una de las cosas que más me gustan jugar al fútbol.
- 11:51¿No voy a practicar, pero jugar, juegos y alguna otra cosa que
- 11:56cuáles, por ejemplo, la la comida que más te gusta?
- 12:00Por ahora la polenta y. Por ejemplo, las matemáticas del
- 12:07cuando hacemos tarea de matemáticas como matemáticas y
- 12:10materia favorita. ¿Me gusta mucho y hago bastantes
- 12:14cosas muy buenas y estaba un poco este lo que hacen si mano
- 12:19yo te quería comentar los chicos fueron, viste que mencionaron
- 12:22mucho lo del tema de la tarea? Sabemos que la finalidad de las
- 12:27familias que mandan a los chicos al ser es justamente esa.
- 12:30Que hagan la tarea entonces, bueno, nosotros estamos
- 12:33divididos en el SEC en distintos momentos, dos grandes momentos
- 12:36que son puntualmente pedagógicos y dos momentos que tienen que
- 12:39ver puntualmente con la actividad específica del set
- 12:43dentro de los momentos del primer momento, que es el
- 12:45momento pedagógico, los chicos hacen la tarea del SEC.
- 12:48Perdón, hacen la tarea de la escuela y además tienen
- 12:51actividades extras. ¿Qué son las actividades
- 12:54pedagógicas que planifican las docentes que tiene que ver con
- 12:59lo que están viendo en la escuela?
- 13:01Pero diferente, pero está un poco relacionado a esta
- 13:04relación, por eso ellos hablan de la tarea, esos hacen su
- 13:07tarea, es más, tiene un cuaderno específico del SEC, donde van
- 13:10haciendo distintas actividades que pueden ser a través de
- 13:14juegos, cosas que son diferentes a lo que está dando la escuela.
- 13:18Pero digamos sobre los mismos contenidos que ellos están
- 13:21viendo y después el segundo momento se divide, lo que es lo
- 13:25recreativo que ellos puntualmente te hablaron del
- 13:27tema de. Del poli porque son justo del
- 13:29grupo que va al poli y después están los proyectos específicos
- 13:33de SEC cosas específicas que no tenemos talleres de cocina,
- 13:37tenemos talleres de de de cuentos, talleres de arte, hay
- 13:42diferentes talleres que se hacen en ese momento.
- 13:45¿El docente en el SEC te puedo asegurar que esta las 4:30 h con
- 13:50los chicos? Nosotros no tenemos por ahí
- 13:53horas especiales, es más la el único, la única modalidad que
- 13:58interactúa con nosotros, esa educación física.
- 14:01Pero la docente en el momento de educación física tiene que estar
- 14:04con su grupo, con el profesor de educación física, sea como que
- 14:08serían unas mamas por 4:30 h, el segundo como una mamá
- 14:14prácticamente como la segunda casa.
- 14:16¿Ajá bueno y les vamos a decir le vamos a preguntar a Vicky si
- 14:19quiere dejar saludos a quien quieres saludar, quieres
- 14:22mandarle un saludo a alguien? Si la seño está viendo bueno,
- 14:26les mando saludos de la seño dianela y a los chicos bien debe
- 14:30estar escuchándola la seño. Tienen muy incorporado, te
- 14:33hablamos con Fernando y los chicos tienen muy incorporado el
- 14:36verano por los celulares, por las pantallas, viene un poco por
- 14:39ahí bueno y máximo y lauti quieren dejar saludos a algún
- 14:43amigo, algún familiar, alguien que esté escuchando, si como
- 14:47dijo Vicky tambien a la señoría, mis compañeros y amigos y si hay
- 14:53un sí está mi mamá o alguien mirando.
- 14:56También el radio, también bien perfecto y máximo.
- 15:03Ellos le quiero mandar un saludo tambien a la señoría los chicos.
- 15:07A mi mamá mi hermana y mis dos mejores amigos que se llamarían
- 15:13Facundo y Santiago. Bueno, muy bien.
- 15:14Ahí están todos los saludos Manu, yo te quería, déjame
- 15:17contarte acá la uti. No sólo es alumno nuestro del
- 15:22SEC, sino que su mamá. Fue alumna de 6 cuando fui eso
- 15:27era no, no por favor, no pienses, no saquen cálculos, no
- 15:30saquen cálculos. Yo como docente estuve latu bd
- 15:34alumna a la mamá de de lauti y a nosotros nos re enorgullece
- 15:39porque aquellas familias que son exalumnos y mandan a sus hijos
- 15:43al SEC es porque se sintieron muy cómodos y que realmente
- 15:47entendieron cuál es nuestra misión y bueno nos súper
- 15:50enorgullece que los hijos de nuestros ex alumnos.
- 15:54Hoy sea nuestra matrícula y bueno, obviamente el resto de
- 15:57los chicos que también vienen y que no hayan sido, digamos, de
- 16:00exalumnos que aquel que haya pasado por el sentido creo que
- 16:03no se olvida más. Yo fui un un verano, me parece y
- 16:07tengo a lo mejor el recuerdo. No me olvidé más de cruzarse al
- 16:11poli de tengo imágenes de de todos sentados en la cocina, si
- 16:15es una experiencia diferente y realmente muy enriquecedora por
- 16:20ellos, nosotros justamente ayer estaba charlando con un grupo y
- 16:24les decía que haber busquemos diferencias.
- 16:27Y semejanzas con la escuela. Y una de las diferencias que
- 16:31nosotros tenemos es la que nosotros atendemos a la
- 16:34diversidad y no digo porque la escuela no lo haga, la escuela
- 16:37también, pero nosotros es una diversidad diferente, porque
- 16:40dentro de un mismo salón tenemos alumnos de diferentes grados,
- 16:45cosa que no lo puede hacer la escuela y además de diferentes
- 16:49escuelas. ¿Otra cosa que no puede hacer la
- 16:51escuela y los chicos, como que? ¿Convergen comparten,
- 16:55interactúan y aprenden unos de otros hoy por hoy en turno
- 17:00mañana tenemos chicos que pertenecen a la escuela 7 y
- 17:04chicos que pertenecen al San Antonio claro, y eso está
- 17:06buenísimo que suceda de esa manera, no?
- 17:09¿Y vos lo ves, es más por ahí le puedes preguntar a alguno de
- 17:12ellos, no, no existe esa vos perteneces a otra escuela, no?
- 17:16Ellos son alumnos del SEC y eso es lo que lo identifica.
- 17:19En ese momento son alumnos del ser y sé que en muchos otros
- 17:22momentos fuera del SEC. Eso se reconocen como compañeros
- 17:26y eso está fantástico, que eso sea eso es hermoso, es bueno.
- 17:31Estamos hablando con Adriana la Virgen, directora de delset de
- 17:35dar guerra y algunos chicos que que que van al lugar, así que
- 17:39les agradecemos a los cuatro por este acuerdo por pasar aquí, por
- 17:43por la radio. Bueno, gracias Manu, gracias por
- 17:46brindarnos siempre el espacio para dar a conocer un poquito
- 17:49poquito de lo que estamos haciendo en este momento.
- 17:52Bien y felicidades para para el próximo lunes.
- 17:55Gracias gracias Manu. Chao.