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¿El fin de los deberes? Los docentes replantean las tareas escolares ante las trampas con inteligencia artificial

Toppo, G. (2026). The End of Homework? Teachers Grapple With Cheating in the Age of AI. The 74, 14 de julio de 2026. La rápida adopción de herramientas de inteligencia artificial generativa como ChatGPT, Gemini o Claude está transformando profundamente la forma en que los estudiantes realizan sus tareas escolares y obligando a los docentes […]

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