Latest / De kinderpodcast / De wereld | De Kinderpodcast #79

Transcript

De wereld | De Kinderpodcast #79 · De kinderpodcast

0:00
Speaker 1: welkom bij je nieuwe kinderpodcast
0:06
Speaker 2: ja welkom leuk dat je luistert vandaag gaan we een
0:09
Speaker 2: hele grote reis maken
0:11
Speaker 1: my over de hele wereld
0:44
Speaker 1: Elvis
0:46
Speaker 2: op
1:04
Speaker 2: welkom bij een nieuwe podcast vandaag gaan we het hebben
1:08
Speaker 2: over de wereld myrthe leuk dat je er weer bent
1:11
Speaker 2: wat is de wereld dat is
1:13
Speaker 1: eigenlijk de aardbol waar wij op leven
1:15
Speaker 2: oh dat vind ik mooi gezegd dat is waar we
1:17
Speaker 2: allemaal nu op staan en de wereld is heel groot
1:22
Speaker 2: wij wonen op de wereld en vandaag gaan we eigenlijk
1:24
Speaker 2: een beetje ontdekken wat dan de wereld precies allemaal heeft
1:28
Speaker 2: want waar denk je bijvoorbeeld aan als je het over
1:29
Speaker 2: de wereld hebt
1:30
Speaker 1: over alle landen en
1:33
Speaker 1: ja eigenlijk dat ja en aan een wereldbal want die
1:38
Speaker 1: heb ik zelf en een wereldbal
1:41
Speaker 2: ja inderdaad, want de wereld is een bal is een
1:45
Speaker 2: ronde bal. Ik
1:46
Speaker 1: had er een bal van en ik heb er een
1:49
Speaker 1: wereld
1:49
Speaker 1: Ja
1:51
Speaker 2: en de bal is echt een een voetbal die de
1:53
Speaker 2: die als de wereld is en de ball die zit
1:56
Speaker 2: eigenlijk in een soort houdertje en die geeft ook licht
1:59
Speaker 2: 's avonds en daar kan je alle landen op zien
2:02
Speaker 2: want want op de wereld heb je allemaal verschillende landen,
2:05
Speaker 2: maar je hebt eigenlijk nog veel meer dan alleen maar
2:07
Speaker 2: landen op de wereld. Weet je wat je ook nog hebt?
2:10
Speaker 1: huizen en meertjes
2:14
Speaker 2: en zeeën en bergen en bossen. En eigenlijk moet je
2:19
Speaker 2: het zo zien. De hele wereld is dat allemaal bij elkaar.
2:22
Speaker 2: En dan kan je bijvoorbeeld bedenken. Je hebt je huis
2:25
Speaker 2: waar je woont en jouw huis staat weer in een
2:27
Speaker 2: straat en jouw straat staat weer in een wijk en
2:30
Speaker 2: jouw wijk staat weer in een dorp of in een stad.
2:34
Speaker 2: en de stad staat weer in een land en het
2:37
Speaker 2: land ligt weer in een continent en het continent ligt
2:40
Speaker 2: weer op de wereld weet je wat een continent is
2:43
Speaker 2: nee ik ben het vergeten het continent zijn bijvoorbeeld heel
2:45
Speaker 2: veel landen bij elkaar dus je hebt allemaal verschillende continenten
2:49
Speaker 2: je hebt bijvoorbeeld wij wonen in het continent europa
2:53
Speaker 2: heb je daar wel eens van gehoord dus wij wonen
2:55
Speaker 2: in europa daar nee wij wonen in nederland maar nederland
3:00
Speaker 2: ligt weer in Europa dus europa dat is een verzameling
3:05
Speaker 2: van heel veel verschillende landen dus in Europa heb je
3:07
Speaker 2: bijvoorbeeld belgië en Duitsland en Oostenrijk en Spanje en Griekenland
3:14
Speaker 2: en Italië en Zwitserland echt heel veel verschillende landen polen
3:19
Speaker 2: uh nou heel veel verschillende landen zitten er in Europa
3:23
Speaker 2: maar bijvoorbeeld wij zijn ook wel eens naar Curaçao geweest
3:27
Speaker 2: en Curacao ligt dan weer niet in Europa want Curacao
3:31
Speaker 2: ligt dan weer in het continent Noord-Amerika dus dat is
3:35
Speaker 2: weer een heel ander continent in Amerika in noord-Amerika en
3:40
Speaker 2: het continent Noord-Amerika ja en dan heb je bijvoorbeeld ook
3:43
Speaker 2: nog Afrika en Azië zuid-amerika
3:46
Speaker 2: en Oceanië of Australië dus je hebt allemaal verschillende continenten
3:52
Speaker 2: en welke landen ken jij allemaal Myrthe
3:56
Speaker 1: China Griekenland
3:59
Speaker 1: België Duitsland Oostenrijk
4:06
Speaker 2: en eigenlijk heel veel landen
4:09
Speaker 1: maar dat is alleen de naam eigenlijk
4:13
Speaker 2: alleen maar de naam ja en en maar je bent
4:16
Speaker 2: ook zelf wel eens in andere landen geweest toch
4:19
Speaker 2: ja ja want we zijn pas zijn we nog in
4:21
Speaker 2: Spanje geweest en in Frankrijk en met de auto zijn
4:24
Speaker 2: we door België heen gereden maar we zijn ook wel
4:26
Speaker 2: eens in België geweest
4:27
Speaker 1: maar ik weet wel wat het beroemdste beeldje is van
4:31
Speaker 1: België
4:32
Speaker 2: is het beroemdste beeldje van België dan
4:34
Speaker 1: manneke
4:36
Speaker 2: ja dat klopt dat klopt dat klopt die staat in
4:39
Speaker 2: Brussel inderdaad zo kan je heel veel landen herkennen want
4:42
Speaker 2: neder heeft ook een paar hele beroemde plekken
4:46
Speaker 1: amsterdam
4:47
Speaker 2: ja amsterdam inderdaad en dan vooral de grachten in Amsterdam
4:50
Speaker 2: en de dam in Amsterdam dat zijn bekende dingen en
4:53
Speaker 2: in rotterdam heb je bijvoorbeeld de euromast ja
4:56
Speaker 1: dat is heel bekend dat kennen wij zelfs ja want
4:59
Speaker 1: daar zijn we een keer geweest zijn
5:00
Speaker 2: we een keer in geweest inderdaad maar je hebt bijvoorbeeld
5:02
Speaker 2: in Utrecht heb je ook weer de dom wat is
5:04
Speaker 2: dat ja dat is een een een hele hoge kerktoren
5:08
Speaker 1: je hebt hoeveel meter 800.000 nee
5:11
Speaker 2: dat weet ik niet precies maar echt heel veel verschillende
5:14
Speaker 2: dingen dus je hebt allemaal dingen waar je iets aan
5:16
Speaker 2: kan herkennen want bijvoorbeeld frankrijk heeft ook iets heel bekends
5:20
Speaker 2: weet je wat Frankrijk heeft voor bekend ja dat is
5:23
Speaker 2: om te eten inderdaad ja maar ze hebben bijvoorbeeld ook
5:26
Speaker 2: de Eiffeltoren
5:29
Speaker 1: en bijvoorbeeld in Parijs ja
5:30
Speaker 2: heel goed en bijvoorbeeld amerika
5:32
Speaker 2: heeft dan weer het vrijheidsbeeld. Wat is dat? Ja, dat
5:36
Speaker 2: is een soort heel groot standbeeld. En zo heeft de
5:38
Speaker 2: hele wereld hebben allemaal hun eigen bekende dingen. Dus je
5:43
Speaker 2: kan de hele wereld over reizen om allemaal mooie bekende
5:46
Speaker 2: dingen te zien. Want bijvoorbeeld Egypte, weet je, weet je
5:49
Speaker 2: wat Egypte bijvoorbeeld heeft? Die heeft namelijk ook iets heel beroemd.
5:52
Speaker 2: Egypte heeft de piramides. Heb je daar wel eens van gehoord?
5:55
Speaker 1: Wel, van
5:56
Speaker 1: maar ik weet niet hoe dat eruitziet.
5:58
Speaker 2: Piramides zijn eigenlijk een soort grote, ja, hoe moet ik
6:02
Speaker 2: dat zeggen? Eigenlijk een soort grote driehoeken. En die zijn
6:05
Speaker 2: heel hoog en die zijn vroeger in de geschiedenis gemaakt
6:09
Speaker 2: door de Egyptenaren.
6:10
Speaker 1: O, nu weet ik wat je bedoelt. Maar bij de
6:13
Speaker 1: foto's staat er altijd een kameel bij.
6:15
Speaker 2: Dat klopt. Vaak zijn daar kamelen. Dat klopt, heb je
6:19
Speaker 2: die foto's ook al
6:20
Speaker 2: ja ja dat is
6:21
Speaker 1: ook
6:23
Speaker 2: ja nou dat is echt typisch inderdaad kenmerkend voor Egypte
6:29
Speaker 2: net als dat bijvoorbeeld nederland heeft dan weer fietsen molens
6:32
Speaker 2: klompen tulpen kaas dat is dan weer typisch nederlands en
6:36
Speaker 2: bij het Egypte zie je dan inderdaad
6:38
Speaker 2: de piramides maar dat zie je ook inderdaad
6:41
Speaker 1: kamelen met zo'n toe
6:43
Speaker 2: en als je aan Japan denkt waar zou je aan
6:46
Speaker 2: denken bij Japan aan de
6:48
Speaker 1: hele snelle trein
6:49
Speaker 2: er zit een hele snelle trein dat klopt maar je
6:52
Speaker 2: hebt bijvoorbeeld ook sushi in
6:54
Speaker 1: oh ja maar daar hou ik niet zo van
6:56
Speaker 2: nee dat kan dat kan nou bijvoorbeeld Italië waar denk
6:59
Speaker 2: je aan bij Italië
7:00
Speaker 1: de toren van Pisa is
7:02
Speaker 2: een heel beroemd gebouw in Italië
7:04
Speaker 2: maar ze hebben daar ook heel lekker eten weet je
7:06
Speaker 2: wat voor eten ze daar hebben pizza ja inderdaad hele
7:08
Speaker 2: lekkere pizza en pasta dus dat komt daar weer vandaan
7:11
Speaker 1: ja en een vriendinnetje van mij zijn vader is Italiaans
7:17
Speaker 2: en die maakt heerlijke pizza's heerlijke pizza's
7:20
Speaker 1: ik heb daar een keertje ge avondeten en toen ging
7:23
Speaker 1: ik ook een stukje pizza eten en toen vond ik
7:25
Speaker 1: heel lastig
7:26
Speaker 2: nou ik moet zeggen ik heb van de moeder gehoord
7:29
Speaker 2: dat jij niet een stukje pizza hebt gegeten volgens mij
7:32
Speaker 2: heb je veel meer dan een stukje pizza gegeten ja
7:35
Speaker 2: volgens mij veel meer ja ja heel veel verschillende landen
7:38
Speaker 2: hebben bijvoorbeeld ook hun eigen taal
7:40
Speaker 1: ja en ik weet wat het grootste land ter wereld
7:43
Speaker 2: is wat is het grootste land ter wereld vertel rusland
7:47
Speaker 2: dat klopt helemaal ja dat heb je helemaal goed inderdaad
7:49
Speaker 2: staan
7:49
Speaker 1: alleen hoe groot ze zijn en zo en ik rusland
7:57
Speaker 1: is toch wel een van de grootste landen
8:00
Speaker 2: ja Rusland is inderdaad heel erg groot is inderdaad het
8:03
Speaker 2: grootste land ter wereld en weet je dan ook wat
8:05
Speaker 2: het kleinste land ter wereld is nou nederland is niet
8:09
Speaker 2: het kleinste land ter wereld maar wij zijn wel heel
8:11
Speaker 2: klein ik snap wel dat jij op je wereldbol aan
8:13
Speaker 2: het kijken bent en denkt waar kan ik nederland vinden
8:17
Speaker 2: zo klein zijn België is ook heel klein maar is
8:20
Speaker 2: ook niet het kleinste land ter wereld
8:22
Speaker 2: het is een beetje een gemene vraag want het kleinste
8:25
Speaker 2: land ter wereld op je wereldbol kan je het waarschijnlijk
8:28
Speaker 2: niet eens zien zo klein is het het heet vaticaanstad
8:31
Speaker 2: en dat is het uh uh dat is in Rome
8:35
Speaker 2: in Italië en dan denk je hè maar het ligt
8:37
Speaker 2: toch in italië in een land maar het is een
8:39
Speaker 2: eigen land
8:41
Speaker 2: en dat ligt als je in Italië bent, bij Rome bent,
8:45
Speaker 2: dan kan je dus naar Vaticaanstad en dat is officieel
8:47
Speaker 2: is dat het kleinste land ter wereld. Maar je hebt
8:50
Speaker 2: bijvoorbeeld ook Monaco is ook een heel klein landje en
8:54
Speaker 2: dat ligt dan weer tussen Italië en Frankrijk eigenlijk in.
8:58
Speaker 2: En dat zijn allemaal heel hele kleine landjes. Maar Nederland
9:01
Speaker 2: is ook een heel klein landje.
9:03
Speaker 2: myrthe jij hebt je wereldbol erbij gepakt voor de oceanen
9:07
Speaker 2: want er zijn natuurlijk ook heel veel verschillende zeeën of
9:09
Speaker 2: oceanen eigenlijk weet je welke oceanen je allemaal hebt ja
9:13
Speaker 1: de de zuidelijke oceaan dat zo heet toch een zee
9:19
Speaker 1: ja
9:19
Speaker 2: dat klopt inderdaad je hebt de zuidelijke oceaan
9:22
Speaker 2: uh maar je hebt ook
9:24
Speaker 1: de noordelijke ijszee
9:27
Speaker 2: ja inderdaad noordelijke ijszee
9:29
Speaker 1: de noordelijke stille oceaan
9:31
Speaker 2: ah de de stille oceaan inderdaad die noordelijke stille ja
9:35
Speaker 2: je hebt hem noordelijk maar maar je hebt eigenlijk is
9:38
Speaker 2: dat volgens mij de grote oceaan
9:40
Speaker 1: heet hij ook maar ook de zuidelijke stille oceaan
9:43
Speaker 2: ja dus die samen zijn inderdaad de grote oceaan
9:47
Speaker 1: atlantische oceaan
9:49
Speaker 2: de atlantische oceaan inderdaad
9:51
Speaker 1: de indische oceaan
9:53
Speaker 2: indische oceaan heb je inderdaad
9:55
Speaker 1: en dat waren ze eigenlijk wel
9:57
Speaker 2: denk ik dus je hebt de grote of de stille
9:59
Speaker 2: oceaan dan heb je de atlantische oceaan indische oceaan zuidelijke
10:03
Speaker 2: oceaan en de noordelijke ijszee
10:05
Speaker 2: dat zijn de oceanen allemaal
10:07
Speaker 1: mag ik er nog een zee zeggen
10:16
Speaker 2: Middellandse zee ja je hebt ook de Middellandse zee inderdaad
10:17
Speaker 2: die zit bij Spanje en Italië maar bijvoorbeeld hier bij
10:21
Speaker 2: neder heb je dan weer de Noordzee zitten en dat
10:24
Speaker 2: zijn allemaal zeeën maar die zijn onderdeel van een oceaan
10:27
Speaker 2: bijvoorbeeld want de Noordzee dat hoort bij de Atlantische oceaan
10:31
Speaker 2: weet je dat er ook heel veel dieren zijn die
10:35
Speaker 2: aan een bepaald land of een bepaald gebied te linken
10:38
Speaker 2: zijn dus die bij een bepaald gebied horen. Want bijvoorbeeld
10:41
Speaker 2: de pinguin waar zou de pinguin op de wereld leven
10:45
Speaker 2: leven die hier in Nederland? Nee. Nee, je kan ze
10:48
Speaker 2: wel zien in de dierentuin, maar ze leven hier eigenlijk niet.
10:50
Speaker 1: Nee, die leven op
10:53
Speaker 2: Zouden ze in warme of koude gebieden leven? Koude,
10:56
Speaker 1: ik denk in IJsland.
10:57
Speaker 2: Ja, ze leven inderdaad in koude landen in Noordpool zuidpool
11:01
Speaker 2: dat zijn koude landen. Daar zouden ze kunnen wonen.
11:04
Speaker 1: Noordpool kunnen toch in mensen en dieren leven? Nee,
11:07
Speaker 2: dus uh de Zuidpool daar leven de pinguïns. Bijvoorbeeld een aap.
11:12
Speaker 2: Zouden apen hier in Nederland leven of zouden zij ergens
11:16
Speaker 2: anders leven?
11:17
Speaker 1: ergens anders ik denk in jungles
11:20
Speaker 2: en is dat dan warm of koud daar warm meestal
11:23
Speaker 2: ja en dat is meestal wat warmere gebieden en wat
11:26
Speaker 2: denk je dan van de ijsbeer
11:28
Speaker 1: in hele koude gebieden wel net als de pinguin ja
11:32
Speaker 2: inderdaad die leven met name inderdaad in hele koude gebieden
11:36
Speaker 2: en dan een leeuw bijvoorbeeld
11:39
Speaker 1: in de warme landen ja
11:41
Speaker 2: ja
11:41
Speaker 2: en wat denk je van de kangoeroe ook in warme
11:44
Speaker 2: landen ja zeker we
11:45
Speaker 1: hebben heel veel verschillende soorten kangoeroes
11:48
Speaker 2: ja maar de kangoeroe is het meest bekend bijvoorbeeld in
11:51
Speaker 2: Australië we hebben
11:51
Speaker 1: hele kleine kangoeroetjes echt hele kleine die ken ik niet
11:56
Speaker 1: ongeveer net geboren
11:57
Speaker 2: zo klein australië staat echt bekend om de kangoeroes net
12:01
Speaker 2: als de koala's
12:05
Speaker 2: myrthe ik denk dat het tijd is voor een
12:07
Speaker 1: spelletje ja spelletje spelletje spelletje spelletje spelletje spelletje ja
12:19
Speaker 2: ik zat ik zat heel lang te denken wat gaan
12:22
Speaker 2: we doen voor spelletje en toen kwam jij ineens met
12:24
Speaker 2: het idee vertel my wat gaan we doen we
12:28
Speaker 1: gaan muziek uit andere landen luisteren en dan moet je
12:33
Speaker 1: raden
12:34
Speaker 1: uit welk land de muziek komt
12:37
Speaker 2: ja en ik vind hem heel erg moeilijk, ik vind
12:39
Speaker 2: hem heel ingewikkeld maar ja, jij zei nee dat gaan
12:43
Speaker 2: we doen dus ik heb allemaal muziekjes uit andere landen
12:46
Speaker 2: verzameld en nou is de vraag aan jou uit welk
12:50
Speaker 2: land of uit welk continent mag ook waar komt deze
12:53
Speaker 2: muziek vandaan mag jij zeggen ben je er klaar voor? Ja.
12:59
Speaker 2: Oh dit klinkt gezellig
13:05
Speaker 2: o
13:07
Speaker 2: ja dit dit herken ik wel
13:09
Speaker 1: ik denk dat het de flamingo is van spanje
13:15
Speaker 2: oh het komt wel heel dicht in de buurt maar
13:17
Speaker 2: het is het niet
13:20
Speaker 2: weet je waar ik aan moet denken gelijk
13:22
Speaker 2: ik zie mezelf lopen met een croissant in mijn ene
13:26
Speaker 2: hand en een baguette in mijn andere hand een lekker
13:29
Speaker 2: stokbroodje en dan loop ik over de boulevard
13:33
Speaker 2: in Parijs
13:34
Speaker 1: omdat jij
13:36
Speaker 1: Frankrijk
13:37
Speaker 2: ja inderdaad uit Frankrijk nou we bronnen dicht bij huis
13:42
Speaker 2: even kijken of we nu iets verder gaan vliegen
14:01
Speaker 2: ik was hier helemaal relaxed van eigenlijk
14:03
Speaker 2: waar komt dit vandaan denk je myte
14:06
Speaker 1: dat weet ik niet zo
14:08
Speaker 2: goed het is ook een hele moeilijke ja ik zei
14:11
Speaker 2: het al het is een moeilijke quiz die je hebt
14:13
Speaker 2: verzonnen maar wel een leuke kan je
14:14
Speaker 1: weer een tip geven
14:16
Speaker 2: we ze hebben een hele hele lange muur ja we
14:19
Speaker 2: gaan wel die kant op het is china oh oké
14:23
Speaker 2: nou de volgende
14:35
Speaker 2: ik zie je gelijk helemaal meedansen
14:41
Speaker 2: nou waar zijn we naartoe gevlogen meer Duitsland Duitsland inderdaad
14:47
Speaker 2: ja helemaal goed oké nou eens kijken waar we nu
14:50
Speaker 2: naartoe gaan vliegen
14:55
Speaker 2: Oostenrijks.
14:59
Speaker 2: Dit zijn
15:00
Speaker 2: arabische
15:01
Speaker 1: klank ik ken niet eens arabisch dus
15:07
Speaker 2: nou waar zijn we naartoe gevlogen myte
15:09
Speaker 1: ik denk de klompen dan want zo klinkt het wel
15:12
Speaker 1: een beetje voet naar voren voet naar achter
15:14
Speaker 2: dus dan zouden we in nederland zijn ja nou de
15:16
Speaker 2: klompentand zit er inderdaad niet tussen uh maar we zitten
15:20
Speaker 2: niet we zijn niet heel ver weg van huis wat
15:22
Speaker 2: je hoorde was de doedelzak onder andere oh
15:25
Speaker 1: ja dat is dat is een leuk instrument
15:28
Speaker 2: ja en weet je waar die vandaan komt uit
15:30
Speaker 1: Ierland oh dat land ken ik ook al niet
15:34
Speaker 2: oké nou gaan we naar de volgende
15:44
Speaker 2: het is ook al zo'n bekend instrument uit een ander
15:47
Speaker 2: land weet je welk instrument het is wat je hoort
15:53
Speaker 2: je hoort die weet je wat voor instrument dat is
15:56
Speaker 2: nee dat noemen ze een diggery do
15:59
Speaker 1: maar nu ga ik raden uit welk land
16:01
Speaker 2: die komt ja nou raad maar uit welk land komt
16:03
Speaker 2: hij
16:04
Speaker 2: oh sorry ik had even pijn
16:07
Speaker 2: australië
16:11
Speaker 1: ja inderdaad
16:14
Speaker 2: daarom deed je daarom had ik oké de volgende
16:19
Speaker 1: heel even op de wereld wil kijken want dan weet
16:23
Speaker 1: landen vind je vergeten.
16:29
Speaker 2: dit is een continent nou waar moet je aan denken
16:32
Speaker 1: zuid-amerika
16:33
Speaker 2: misschien nee het kwam niet uit zuid-amerika dit kwam uit
16:37
Speaker 2: afrika was ook al moeilijk hoor was ook wel moeilijk
16:41
Speaker 2: en de laatste
16:53
Speaker 2: oh het klinkt gelijk als een feestje hè
16:55
Speaker 2: ja
17:05
Speaker 2: ik heb gelijk zin om te dansen uit spanje ik
17:09
Speaker 2: snap wel dat je dat denkt het heeft ook een
17:11
Speaker 2: beetje een spaanse klank maar het komt uit Mexico mexico
17:18
Speaker 2: een hele hele moeilijke quiz maar ik vond hem wel
17:21
Speaker 2: leuk
17:23
Speaker 1: waar is de post waar is de post waar is
17:27
Speaker 1: de post waar is de post waar is de post
17:33
Speaker 2: is de post nou myrthe ik heb weer heel veel
17:35
Speaker 2: leuke berichtjes binnengekregen in de post um zo kreeg ik
17:38
Speaker 2: bijvoorbeeld een berichtje van otis en otis schrijft hoi myrthe
17:42
Speaker 2: en haar papa ik ben otis ik ben 5 jaar
17:44
Speaker 2: ik vind jullie podcast heel erg leuk vooral die over
17:47
Speaker 2: de dino's omdat ik dino's heel erg leuk vind
17:49
Speaker 2: ik ken het liedje aan het begin van de podcast
17:52
Speaker 2: helemaal uit mijn hoofd ik woon in twee huizen het
17:56
Speaker 2: ene huis is van mama het andere huis is van
17:58
Speaker 2: papa ik ken niemand die ook in twee huizen woont
18:01
Speaker 2: woont Myrthe toevallig ook in twee huizen of wonen haar
18:03
Speaker 2: papa en mama in hetzelfde huis kunnen jullie misschien een
18:06
Speaker 2: podcast maken over allerlei soorten huizen
18:09
Speaker 2: Ik heb nu al zin in donderdag omdat er dan
18:11
Speaker 2: weer een nieuwe podcast online komt. Een groetjes Ois. Nou,
18:14
Speaker 2: wonen wij in een huis of wonen wij in twee huizen?
18:17
Speaker 2: Een huis. Ja, wij wonen in een huis inderdaad. Ken
18:20
Speaker 2: jij kindjes die in twee verschillende huizen
18:22
Speaker 1: wonen? Ja, een kindje die woont heel dichtbij en die
18:27
Speaker 1: woont ook in twee huizen en die zit op dezelfde
18:30
Speaker 2: school. Ja, dus die die woont inderdaad in woont inderdaad
18:33
Speaker 2: ook in twee huizen. Dus er zijn heel veel meer
18:35
Speaker 2: kindjes hoor auto's die in twee verschillende huizen wonen.
18:39
Speaker 2: um maar dat is misschien een leuk idee inderdaad om
18:41
Speaker 2: een keer een podcast over te maken en dankjewel voor
18:44
Speaker 2: dat je onze podcast zo leuk vindt dan kreeg ik
18:46
Speaker 2: nog een berichtje van k ik heet cas ik ben
18:49
Speaker 2: 5 ik heb een vraagje voor myrthe kan jij al
18:52
Speaker 2: fluiten ik kan dat al en ik heb er heel
18:55
Speaker 2: veel op geoefend wil je misschien een podcast maken over
18:59
Speaker 2: leren fluiten voor mijn broertje mijn broertje heet Jip en
19:02
Speaker 2: die is 2
19:03
Speaker 2: en ik heb 2 mama's en we luisteren heel vaak
19:05
Speaker 2: naar de podcast in de auto in de auto zingen
19:07
Speaker 2: we altijd het liedje mee ik vind het heel leuk
19:10
Speaker 2: dat je grapjes maakt ik maak zelf ook grapjes wil
19:13
Speaker 2: jij ook een podcast maken over leren schrijven groetjes kes
19:16
Speaker 2: uit de wierden nou dankjewel kes voor je berichtje kan
19:19
Speaker 2: jij fluiten myrthe ja zal ik het eens doen probeer
19:22
Speaker 2: het maar
19:26
Speaker 2: even kijken of ik het ook kan
19:31
Speaker 2: ja dus we hebben hier nu een vogeltje zitten en
19:34
Speaker 2: dat vogeltje heet vogelmte
19:37
Speaker 2: uh maar
19:39
Speaker 1: ik hou heel veel van fluiten ik heb er ook
19:42
Speaker 1: heel veel op geoefend ja
19:43
Speaker 2: nou zei jij van de week wel uh
19:48
Speaker 1: kan jij mij leren op je vingers fluiten met twee
19:49
Speaker 1: vingers
19:51
Speaker 2: ja dat is nou een moeilijk daar kunnen we wel
19:53
Speaker 2: een podcast over maken want dat kan ik ook niet
19:55
Speaker 2: dus dan kunnen we het allebei misschien leren
19:59
Speaker 2: en een podcast over leren schrijven dat vind ik wel
20:01
Speaker 2: leuk leuk idee dankjewel voor je berichtje kes uh even
20:05
Speaker 2: kijken dan kreeg ik een berichtje van hugo dag myrthe
20:10
Speaker 2: en papa hans ik ben hugo 5 jaar en ik
20:11
Speaker 2: woon in Auckland nieuw-zeeland
20:14
Speaker 2: elke donderdagmiddag ga ik een paar uur naar nederlandse school
20:16
Speaker 2: onderweg in de auto luister ik altijd met papa naar
20:19
Speaker 2: de podcast groetjes van de andere kant van de wereld
20:22
Speaker 2: nou dankjewel hugo leuk dat je luistert en misschien ook
20:25
Speaker 2: een mooi moment om weer eventjes aan te geven dat
20:27
Speaker 2: als je dus je naam op onze kaart wil zetten
20:31
Speaker 2: dan kan dat ga even naar onze website en dan
20:32
Speaker 2: kan je klikken op het icoontje waar luister je en
20:35
Speaker 2: dan kan je invullen waar je luistert
20:37
Speaker 2: en ik zie dus dat er steeds meer kindjes ook
20:39
Speaker 2: in de aan de andere kant van de wereld gaan
20:41
Speaker 2: luisteren de vorige keer hadden we Australië nu nieuw-zeeland het
20:45
Speaker 2: gaat hard daar wij worden straks wereldberoemd aan de andere
20:49
Speaker 2: kant van de wereld
20:50
Speaker 1: maar ook hier in deze kant van de
20:52
Speaker 2: wereld ook aan deze kant van de wereld hun
20:54
Speaker 1: noemen onze kant van de wereld de andere kant van
20:57
Speaker 1: de wereld en wij noemen hun kant van de wereld
21:00
Speaker 1: de andere kant van de
21:01
Speaker 2: wereld precies precies en uh om te laten zien dat
21:04
Speaker 2: we aan deze kant van de wereld ook weer mensen
21:06
Speaker 2: hebben die in een ander land wonen kreeg ik ook
21:09
Speaker 2: nog een berichtje uit Denemarken hoi myte en papa wij
21:11
Speaker 2: zijn faya en ethan
21:13
Speaker 2: Wij wonen in Denemarken. We luisteren elke dag naar jullie
21:16
Speaker 2: podcast op weg naar school en weer terug naar huis.
21:18
Speaker 2: Dat is namelijk 2 keer zo'n 40 tot 45 minuten rijden.
21:23
Speaker 2: We zitten namelijk op de vrije school en dat heet
21:26
Speaker 2: hier Steiner Scholle. Onze mama is Nederlands en onze papa
21:29
Speaker 2: is Deens en we spreken twee talen en vrijheid kan
21:32
Speaker 2: ook Engels. Ethan wil heel graag een podcast horen over
21:35
Speaker 2: de dierentuin en over
21:36
Speaker 2: onze trucs en Faya over paarden en paardrijden. Jullie maken
21:40
Speaker 2: onze autorit naar school minder lang omdat de tijd sneller
21:42
Speaker 2: gaat door de podcast te luisteren. Ga zo door groetjes
21:45
Speaker 2: uit Denemarken.
21:46
Speaker 1: Dat is leuk en bij paard en paardrijden kunnen we
21:52
Speaker 1: ook onze mijn tante uitnodigen maar die heet ook toevallig
21:55
Speaker 2: Fraya, ik wilde net zeggen het grappige is jouw tante
21:58
Speaker 2: die heet ook Fraya en die houdt ook van paardrijden.
22:01
Speaker 2: want die heeft zelf een paard die heeft zelf inderdaad
22:04
Speaker 2: een paard dus dat is inderdaad heel erg grappig en
22:06
Speaker 2: heel erg toevallig nou dankjewel voor jullie berichtje moeten we
22:09
Speaker 2: er nog eentje doen om het af te leren myrthe
22:11
Speaker 2: ja dan kreeg ik een berichtje van L en Loek
22:14
Speaker 2: stuurt hoi myrthe en papa hans tijdens onze vakantie naar
22:17
Speaker 2: Italië heb ik jullie podcast ontdekt deze vind ik echt
22:20
Speaker 2: le
22:22
Speaker 2: leuk. Zouden jullie een keer een podcast willen maken over
22:25
Speaker 2: snelle katten en daarbij ook het geluid die ze maken meenemen.
22:30
Speaker 2: Op school heb ik met vrienden een Cet club, want
22:33
Speaker 2: we hebben allemaal hele snelle renschoenen en graag ook een
22:37
Speaker 2: keertje over de luchthaven brandweer, want ik vind de brandweerwagens
22:40
Speaker 2: heel cool. Dankjewel en groetjes van Luke, 5 jaar. Wat
22:44
Speaker 2: is
22:45
Speaker 1: een luchthaven brandweer?
22:46
Speaker 2: Dat is de brandweer op het vliegveld dat als er
22:49
Speaker 2: op het vliegveld een keer een brand is dan heb
22:52
Speaker 2: je daar een speciale brandweer voor en jij hebt maar
22:55
Speaker 2: toen was je echt al een stuk jonger echt nog
22:57
Speaker 2: een stuk jonger heb jij ook een keer in zo'n
23:00
Speaker 2: brandweerwagen van van het vliegveld gezeten met een open dag
23:04
Speaker 2: en die hebben een hele speciale blusapparatuur is dat een
23:07
Speaker 2: apparatuur ja om snel de brandjes te blussen dus dat
23:12
Speaker 2: is ook wel een leuke nou heel leuk dat je
23:13
Speaker 2: ons hebt ontdekt op je vakantie in Italië.
23:15
Speaker 2: en de cheetah club heb jij ook snelle schoenen myrthe
23:19
Speaker 2: kan kan jij heel snel
23:20
Speaker 1: rennen niet heel snel maar wel snel oké
23:23
Speaker 2: dus dan moeten we even oefenen met snel rennen dan
23:26
Speaker 2: kan je misschien ook bij de cheetah club horen papa
23:29
Speaker 2: nou dank jullie wel voor je berichtje wil jij
23:30
Speaker 2: een berichtje achterlaten dat kan ga naar de website www.de
23:34
Speaker 1: kinderpodcast.nl
23:35
Speaker 2: of stuur een berichtje naar de kinderpodcast.nl myrthe de volgende
23:39
Speaker 2: keer waar gaan we het de volgende keer over hebben
23:41
Speaker 2: over
23:42
Speaker 1: de
23:42
Speaker 2: kinderboekenweek ja want die staat weer op het punt van
23:45
Speaker 2: beginnen en daarom een podcast over de kinderboekenweek ja myrthe
23:50
Speaker 2: ik zou zeggen ik pak de stapel boeken erbij, ik
23:53
Speaker 2: zie je volgende week