Latest / Entrevistas / 124 - ENTREVISTA A ISABEL DELGADO - LANZAMIENTO LIBRO JUEVES 3 DE SEPTIEMBRE 2026

Transcript

124 - ENTREVISTA A ISABEL DELGADO - LANZAMIENTO LIBRO JUEVES 3 DE SEPTIEMBRE 2026 · Entrevistas

• 0:00
  Speaker 2: Milena Rojas, para que usted la presente, porque tiene harto currículum.
• 0:03
  Speaker 2: Tal
• 0:03
  Speaker 3: cual como tú dices, estamos con Isabel Delgado, una mujer extraordinaria.
• 0:10
  Speaker 3: Según ya, yo la estoy viendo y ya la estoy
• 0:14
  Speaker 3: considerando una tremenda mujer, pero vamos a hablar de un
• 0:18
  Speaker 3: tema específico. Podemos darnos vuelta en muchas cosas, pero ella
• 0:25
  Speaker 3: hizo un libro... actualmente fue el lanzamiento en agosto, un
• 0:31
  Speaker 3: libro que une la literatura, la familia, la memoria, la imaginación,
• 0:39
  Speaker 3: y el encuentro también con distintas generaciones. Este libro se
• 0:43
  Speaker 3: llama Invitación a Imaginar. Primero que todo, bienvenida. Cuéntanos, Isabel,¿
• 0:52
  Speaker 3: qué es la invitación a imaginar?
• 0:54
  Speaker 4: Bueno, antes que nada, buenos días, gracias por la invitación, Mauri,
• 0:59
  Speaker 4: yo también te considero y te quiero mucho, yo te
• 1:01
  Speaker 4: conozco hace hartos años. El libro, mira, este libro se
• 1:08
  Speaker 4: me ocurrió para dejar como un legado con mi familia,
• 1:13
  Speaker 4: porque en este libro yo junto a cuatro generaciones, Yo
• 1:17
  Speaker 4: tengo cinco hijos. De los cinco hijos, uno solo quiso escribir.
• 1:21
  Speaker 4: Los otros me dijeron
• 1:22
  Speaker 3: no. Eso mismo le iba a preguntar.¿ Yo cómo los
• 1:24
  Speaker 3: pudo convocar?
• 1:27
  Speaker 4: Uno me dijo que... Y el hijo fue el último
• 1:30
  Speaker 4: en que me dijo, ya, mamá, voy a escribir. Porque
• 1:33
  Speaker 4: me faltaba el hijo en el libro. Porque tenía los
• 1:36
  Speaker 4: nietos y tenía un bisnieto.
• 1:38
  Speaker 3: Estaban más entusiasmados los nietos y bisnietos que los... O sea,
• 1:42
  Speaker 3: las generaciones más jovencitas estaban más entusiasmadas que la otra. Sí.
• 1:47
  Speaker 4: Pero tal como dijo una de mis nietas ese día
• 1:50
  Speaker 4: de la presentación, mi abuela me obligó, pero me gustó
• 1:55
  Speaker 4: que me haya obligado. Ya. Como le decía, son cinco
• 2:01
  Speaker 4: nietos que están en el libro y un bisnieto. Entonces,
• 2:05
  Speaker 4: escribo yo, escribo un hijo, cinco nietos y un bisnieto.
• 2:09
  Speaker 4: Y
• 2:09
  Speaker 5: un
• 2:10
  Speaker 4: bisnieto. Cuatro generaciones que, mira, nosotros somos aficionados a las letras.
• 2:16
  Speaker 4: Nosotros no somos grandes escritores. Menos mis nietos ni mis
• 2:20
  Speaker 4: nietos porque ellos están recién empezando.
• 2:23
  Speaker 3: Pero quiso hacerlo.
• 2:24
  Speaker 4: Claro. Y lo hizo. Y lo hice porque era mi sueño.
• 2:28
  Speaker 4: Entonces yo les digo ahora, yo ahora me puedo morir feliz.
• 2:31
  Speaker 4: Les digo,¿ por qué me dicen, mamá, dice de eso?¿
• 2:33
  Speaker 4: Por qué le la dice eso? Porque en esta vida
• 2:36
  Speaker 4: uno tiene que hacer tres cosas primordiales. La primera... Plantar
• 2:41
  Speaker 4: un árbol. He plantado muchos árboles. Segundo, tener hijos. Tengo
• 2:48
  Speaker 4: cinco hijos. Y me faltaba la última, el libro. Entonces,
• 2:54
  Speaker 4: ahí está el libro ahora. Entonces,¿ qué pasa? Me puedo
• 2:57
  Speaker 4: morir tranquila porque está mi libro y más encima los
• 3:00
  Speaker 4: voy a dejar amarrados porque los dejé con mi generación.
• 3:04
  Speaker 4: En una de esas, capaz que alguno de ellos al
• 3:06
  Speaker 4: día de mañana quiera escribir
• 3:08
  Speaker 2: algún libro. Salga con el talento de la abuela o
• 3:10
  Speaker 2: de la bisabuela. Si
• 3:11
  Speaker 3: no voy a escribir un libro en familia, qué bonita
• 3:14
  Speaker 3: idea y qué bueno que la pudo concretar. Se nota
• 3:17
  Speaker 3: que es mujer de armas Tomás.
• 3:19
  Speaker 2: Para dejar un legado importante. Que lo que se
• 3:22
  Speaker 3: propone lo
• 3:23
  Speaker 4: hace. Sí, y ahí en ese libro me dijeron,¿ qué tema? No,
• 3:27
  Speaker 4: le dije yo, escriban un cuento como ustedes ven la
• 3:30
  Speaker 4: vida o escriban un cuento lo que ustedes piensan, lo
• 3:34
  Speaker 4: que ustedes quieran, pero un cuento que sea creíble, que
• 3:37
  Speaker 4: sea coherente.
• 3:38
  Speaker 3: Sí, y¿ sabe qué? Hay harta diversidad porque yo estaba
• 3:41
  Speaker 3: fijándome en las ilustraciones. son muy distintas unas de otras,
• 3:45
  Speaker 3: lo que a uno la llama a saber de qué
• 3:48
  Speaker 3: se trata esa historia. Hay, por ejemplo, una niña en
• 3:51
  Speaker 3: un bosque, hay un papá o algo, papá hijo vestido
• 3:55
  Speaker 3: con la camiseta de Unión de la Calera, en otra ilustración...
• 3:59
  Speaker 3: Está el hijo que viajó...
• 4:03
  Speaker 5: Como
• 4:04
  Speaker 3: que cada uno quiso darle su ilustración y su dibujo
• 4:08
  Speaker 3: a su cuento.
• 4:08
  Speaker 4: Mira, en ese libro los cuentos míos Los cuentos míos
• 4:14
  Speaker 4: son historias de vida. El que sale el primero, que
• 4:20
  Speaker 4: es mi hijo, porque él es de la Católica. Él.
• 4:24
  Speaker 4: Entonces él escribió un cuento relacionado porque él fue a
• 4:30
  Speaker 4: ver a Católica a Boca Argentina. A Buenos Aires. A
• 4:34
  Speaker 4: Buenos Aires y fueron como mochileros.
• 4:37
  Speaker 3: Ah, y él contó su historia
• 4:38
  Speaker 3: Él contó su historia. Acá está
• 4:40
  Speaker 4: la ilustración
• 4:41
  Speaker 3: Sí, claro. Entonces,
• 4:42
  Speaker 4: él hizo que pusieran el estadio así de boca y
• 4:44
  Speaker 4: pusieran la insignia. El dibujo que vistes tú. Es un
• 4:49
  Speaker 3: señor, ahora se nota que es mayor, que tiene un
• 4:52
  Speaker 3: pajarito en la mano. Sí. Un colibrí. Él es mi
• 4:55
  Speaker 4: nieto mayor. Él es un poco más, como te dijera,
• 4:59
  Speaker 4: un poco más profundo porque él es profesor. Entonces escribió
• 5:03
  Speaker 3: un
• 5:03
  Speaker 4: cuento a su pinta.
• 5:05
  Speaker 3: Y así, diversos cuentos. Quiero destacar también a la ilustradora,
• 5:09
  Speaker 3: Caterine Palmilla.
• 5:11
  Speaker 2: Sí, espectacular. No,
• 5:12
  Speaker 3: Paila Milla. Paila
• 5:14
  Speaker 2: Milla. Paila Milla es quien hizo la ilustración
• 5:16
  Speaker 4: Espectacular.
• 5:17
  Speaker 2: Sí. Buenísima
• 5:18
  Speaker 2: Buenísima. Estaban los cuadros en el día del lanzamiento en
• 5:22
  Speaker 2: el Centro Cultural de La Calera, ahí en exhibición. Muy
• 5:26
  Speaker 2: bonitas las pinturas, los trabajos. Muy bonitas
• 5:29
  Speaker 3: las pinturas.
• 5:30
  Speaker 2: Hay mucho talento acá en
• 5:31
  Speaker 3: la zona. La presentación, la invitación a imaginar. Isabel,¿ y
• 5:36
  Speaker 3: se notan los cuentos? Por ejemplo, si uno lo lee
• 5:39
  Speaker 3: sin saber el nombre,¿ se nota que lo escribió una
• 5:42
  Speaker 3: persona chica, grande o no? Porque a veces las letras
• 5:48
  Speaker 3: son transversales. Sí, sí
• 5:50
  Speaker 4: Sabes tú que el cuento de una de mis nietas
• 5:54
  Speaker 4: es como que si tú leyeras como que si fuera
• 5:57
  Speaker 4: una persona mayor. En mis bisnietos no, a él se
• 6:01
  Speaker 4: nota que él es más chiquitito porque él escribió sobre
• 6:06
  Speaker 4: las rocas del mar.
• 6:09
  Speaker 3: Ah
• 6:10
  Speaker 4: ya,
• 6:10
  Speaker 3: ya. Claro. El tema, digamos, es un tema de niño.
• 6:15
  Speaker 4: Claro. Pero qué
• 6:17
  Speaker 3: bonito el nombre. Mi otra invitación a imaginar es tal
• 6:22
  Speaker 3: cual que ella le hace una invitación a la familia
• 6:25
  Speaker 3: a imaginar y a escribir. Es
• 6:26
  Speaker 2: que yo creo que hay mucha gente que se siente
• 6:28
  Speaker 2: contenta si lee el libro. en más de alguna de
• 6:32
  Speaker 2: las historias se va a sentir representada en algún momento
• 6:35
  Speaker 2: de la vida de cada persona que lo lea
• 6:38
  Speaker 3: No,
• 6:40
  Speaker 4: y en uno de los cuentos de una de mis nietas,
• 6:44
  Speaker 4: ella imaginó, un día íbamos conversando y me dijo,¿ qué
• 6:48
  Speaker 4: puedo escribir? Ella lleva dos cuentos, que es mi nieta Isabela.
• 6:53
  Speaker 4: Ella lleva dos cuentos en el libro. El primer cuento...
• 6:58
  Speaker 4: Lo hizo de una princesa, como a ella le gusta
• 7:00
  Speaker 4: el fútbol, le hizo una princesa que jugaba con duendes.
• 7:03
  Speaker 4: Y después me dijo, quiero escribir otro cuento, pero donde
• 7:06
  Speaker 4: salga mi tata.
• 7:09
  Speaker 3: Pero está vivo?
• 7:10
  Speaker 4: Sí, pues sí, es mi marido.
• 7:12
  Speaker 3: Ah, su marido, pero ya está vivo
• 7:15
  Speaker 2: Luis Alberto Alejandro Vilche
• 7:19
  Speaker 4: Claro, famoso conocido gatito Vilche. Entonces yo le dije, fácil pues, hija,
• 7:24
  Speaker 4: porque ella cuando el Alberto estaba sano, todos los domingos
• 7:27
  Speaker 4: venían a darle comida a las palomas, a la plaza,
• 7:31
  Speaker 4: pero la plaza vieja. Entonces yo le dije, mira,¿ te
• 7:35
  Speaker 4: acuerdas cuando tú venías con tu tata? Estaban las palomas,
• 7:38
  Speaker 4: que había muchas palomas y ahora no hay palomas. Y
• 7:42
  Speaker 4: la remodelaron. Y ahí ella inventó un cuento que la
• 7:46
  Speaker 4: ilustración sale, sale el Alberto ahí con una boina sentado
• 7:50
  Speaker 4: y ella sale dándole
• 7:52
  Speaker 3: comida a
• 7:53
  Speaker 4: las palomas.
• 7:54
  Speaker 3: Sí, por ahí estaba lo visto. Mire, también hay una
• 7:56
  Speaker 3: niña con unos duendes. Sí, ella es la que tiene
• 7:59
  Speaker 4: dos cuentos, la Isabela.
• 8:03
  Speaker 3: Se repite harto el, no harto, pero hay varios temas
• 8:07
  Speaker 3: de fútbol, se nota que ustedes son, Sí,
• 8:12
  Speaker 4: esa de la insignia de Calera que yo le
• 8:15
  Speaker 3: dije a
• 8:15
  Speaker 4: la ilustradora que le pusiera la insignia antigua de Unión Calera,
• 8:19
  Speaker 4: los pasapelota. Mira, ese cuento lo hice yo, pero lo
• 8:24
  Speaker 4: trasladé de Santiago como a Galera. Porque resulta que hace
• 8:28
  Speaker 4: años atrás, cuando quedó la grande en el estadio con
• 8:31
  Speaker 4: Colo Colo y la U, que tiraron vengana, no sé
• 8:35
  Speaker 4: si te acuerdas tú, que suspendieron el partido. Entonces yo dije...¿
• 8:40
  Speaker 4: por qué los niños tienen que pagar las consecuencias? Porque
• 8:43
  Speaker 4: los cabros chicos de por sí quieren ser pasapelotes en
• 8:45
  Speaker 4: esos partidos importantes. Y en eso va a ser mi cuento,
• 8:49
  Speaker 4: pero yo no le puse insignia de los de allá,
• 8:51
  Speaker 4: yo le puse la insignia de Calerita, porque estamos en Calera.
• 8:54
  Speaker 3: Claro.
• 8:55
  Speaker 4: Entonces...
• 8:57
  Speaker 3: Usted se fijó en ese detalle. Claro, en
• 8:58
  Speaker 4: ese detalle. Y ese cuento lleva un mensaje también. ¿Ah, sí? Sí,
• 9:03
  Speaker 4: hay dos cuentos míos que llevan un mensaje porque... Ahí,
• 9:09
  Speaker 4: cuando lo
• 9:10
  Speaker 3: lea, se va a dar cuenta. Ya, hay que leerlo.
• 9:12
  Speaker 3: Invitación a leer
• 9:14
  Speaker 2: ahora. Hay un tema ahí, sí. Ellos, la señora Isabel
• 9:21
  Speaker 2: con el gatito Vilches, durante muchos años tuvieron la barra, ¿cierto?
• 9:28
  Speaker 2: De los buenos amigos, la barra de los buenos amigos.
• 9:32
  Speaker 2: que durante muchos años viajó por todo Chile, con el
• 9:35
  Speaker 2: Unión la Galera de Tercera División, en Segunda, o sea,
• 9:39
  Speaker 2: en los momentos amargos del club, ahí estaba la barra
• 9:43
  Speaker 2: de los buenos amigos de la señora Isabel y el
• 9:46
  Speaker 2: Gato Vilche. Así es que tienen una historia ahí para
• 9:50
  Speaker 2: el segundo libro.
• 9:51
  Speaker 4: Es para otro libro, justamente. Es
• 9:54
  Speaker 3: para otro libro
• 9:56
  Speaker 4: Y las penas de hoy día. Y las penas de
• 9:58
  Speaker 4: hoy día, bueno, no, es de de ir al estadio
• 10:01
  Speaker 4: porque como lo hicieron, como le comentaba anteriormente, son tan
• 10:04
  Speaker 4: estrechas las butacas y el Alberto no puede estar en
• 10:06
  Speaker 4: asientos con espacios tan reducidos. Entonces, CDF no más.
• 10:14
  Speaker 3: Sí, pues no, y...
• 10:16
  Speaker 2: a través
• 10:17
  Speaker 3: de la
• 10:17
  Speaker 2: televisión
• 10:18
  Speaker 3: claro y eso de que da para otro libro y
• 10:20
  Speaker 3: no sé yo creo que ya le picó el bichito
• 10:23
  Speaker 3: para escribir otro libro
• 10:25
  Speaker 4: sí pero el próximo libro pero eso lo voy a
• 10:27
  Speaker 4: escribir yo sola el próximo libro se trata que es
• 10:31
  Speaker 4: una promesa que le hice a mi profesor de narrativa
• 10:34
  Speaker 4: Osvaldo Godoy porque yo le hice una promesa a
• 10:38
  Speaker 3: Osvaldo Godoy también sí él es
• 10:41
  Speaker 4: el profesor de narrativa
• 10:42
  Speaker 3: que tiene la
• 10:43
  Speaker 4: casa la cultura acá en Calera muy buen profesor Y
• 10:47
  Speaker 4: él nos dio, yo le voy a decir, el otro
• 10:49
  Speaker 4: año un tema que es sobre la pandemia. Nos dio
• 10:53
  Speaker 4: unas palabras como un... Entonces yo le dije, yo voy
• 10:57
  Speaker 4: a hacer un libro de esto. Y se trata de
• 11:00
  Speaker 4: la pandemia. Entonces estoy recopilando información para que sea un
• 11:03
  Speaker 4: libro más o menos creíble y que lo que se
• 11:07
  Speaker 4: pasó en la pandemia realmente. Acá.
• 11:10
  Speaker 3: Acá en Calera, sí. Desde el punto de vista de usted,¿
• 11:13
  Speaker 3: no hace como…?
• 11:31
  Speaker 4: Y resulta que se fue, la mandó como para África,
• 11:35
  Speaker 4: una cosa
• 11:35
  Speaker 3: así.
• 11:36
  Speaker 4: Y por allá tuvo un accidente. Él nos dio esas bases, así.
• 11:41
  Speaker 3: Y esto cómo es de imaginar una historia cuando usted
• 11:45
  Speaker 3: se imagina el final?¿ También al principio va a empezar
• 11:48
  Speaker 3: a escribir? No.¿ A veces pasa que el mismo cuento
• 11:53
  Speaker 3: la va llevando a un desenlace? Claro, porque
• 11:57
  Speaker 4: de repente tú crees que va a tener un final
• 11:59
  Speaker 4: y tiene otro.¿ Y tiene otro, en serio? Claro, tiene otro.¿
• 12:03
  Speaker 4: También
• 12:03
  Speaker 3: vas a estar sorprendiendo con lo que se va dejando llevar?
• 12:06
  Speaker 4: No, y lo que yo no puedo hacer hasta el
• 12:09
  Speaker 4: día de hoy, el profe me dio la solución, si
• 12:12
  Speaker 4: mi profe me soluciona todo, le digo yo, porque resulta
• 12:15
  Speaker 4: que yo, a mí no me dice, yo tengo computador, tablet, todo,
• 12:19
  Speaker 4: me dice escriba ahí, porque ahí corregen. No, a mí
• 12:21
  Speaker 4: me gusta escribir con lápiz mina y con goma, entonces
• 12:26
  Speaker 4: yo voy escribiendo, voy leyendo, no me gusta esto, lo borro.
• 12:30
  Speaker 4: Me dice, pero en el computador puedes hacer lo mismo.
• 12:32
  Speaker 4: Pero no me gusta,
• 12:33
  Speaker 3: profe
• 12:33
  Speaker 4: No me gusta. A mí me gusta escribir. El
• 12:35
  Speaker 3: contacto ahí más... Claro
• 12:37
  Speaker 4: escribir. Más cercano
• 12:38
  Speaker 3: Y no me gusta con
• 12:39
  Speaker 4: lápiz pasta. Me gusta con lápiz mina y con goma. Entonces,
• 12:43
  Speaker 4: una palabra, la vuelvo a leer, la leo, no me gusta,
• 12:47
  Speaker 4: la borro, la elimino
• 12:50
  Speaker 3: Eliminado.
• 12:51
  Speaker 4: Eliminado. Eliminado. Claro
• 12:54
  Speaker 4: eliminado por
• 12:55
  Speaker 3: convivencia. Y después de que, por ejemplo, este libro que
• 12:59
  Speaker 3: se lanzó en agosto, Invitación a Imaginar, son varios libros,¿
• 13:06
  Speaker 3: cómo lo hace para tener los recursos? Porque también se
• 13:09
  Speaker 3: necesitan recursos. No, eso lo financé todo yo. Ah, ya, ya.
• 13:12
  Speaker 3: O sea, juntó los recursos. Sí, no, no. Yo lo
• 13:15
  Speaker 3: tengo
• 13:15
  Speaker 4: que, en ese sentido, mira, al alcalde tengo que agradecerle
• 13:18
  Speaker 4: que me prestó el Centro Cultural, su personal, la amplificación,
• 13:23
  Speaker 4: todo
• 13:23
  Speaker 3: eso. Ya,
• 13:23
  Speaker 4: sí que es harto también.
• 13:25
  Speaker 3: Es harto. Entonces...
• 13:27
  Speaker 4: Pero todo lo demás, todo lo financié
• 13:29
  Speaker 3: yo. Ah, entonces es autofinanciado. Sí, sí, eso lo financié yo.¿
• 13:33
  Speaker 3: Y
• 13:33
  Speaker 4: cuántos ejemplares?
• 13:35
  Speaker 3: Doscientos.¿
• 13:36
  Speaker 4: Doscientos ejemplares?
• 13:36
  Speaker 3: Sí, pero
• 13:37
  Speaker 4: le regalé diez ejemplares a cada escritor para que ellos
• 13:41
  Speaker 4: le regalaran a quien me...
• 13:42
  Speaker 3: Ya, ya,
• 13:44
  Speaker 4: claro.
• 13:44
  Speaker 3: Pero
• 13:44
  Speaker 4: también
• 13:45
  Speaker 3: está la venta,
• 13:45
  Speaker 4: si alguien
• 13:46
  Speaker 3: quiere comprarlo. Sí, sí,
• 13:47
  Speaker 4: está la venta. Pero la mayoría yo los he ido regalando. Ya,
• 13:52
  Speaker 3: es como el fin en el fondo, no es lucro. Sí,
• 13:54
  Speaker 3: no es lucro. Para vivir, digamos. No, no, no. Es
• 13:58
  Speaker 3: para dejar mi historia, más que nada. Claro, claro.¿ Y
• 14:02
  Speaker 3: qué le dicen sus nietos?¿ Qué le dice su marido?¿
• 14:07
  Speaker 3: Estaban contentos? No, mis nietos estaban contentos
• 14:10
  Speaker 3: ¿Orgullosos?
• 14:11
  Speaker 4: Orgullosos, felices. Y además para ellos fue una sorpresa cuando
• 14:15
  Speaker 4: llegaron al Centro Cultural y ver el evento que yo
• 14:18
  Speaker 4: había formado ahí, que había financiado, porque todo estuvo muy bonito, ¿cierto, Mauri?
• 14:23
  Speaker 2: Sí, tuve la oportunidad de estar en el Centro. el
• 14:26
  Speaker 2: día del lanzamiento del libro había mucha gente estaba lleno
• 14:30
  Speaker 2: ahí el salón y lo importante que todos muy atentos
• 14:35
  Speaker 2: ahí a la historia a lo que se iba contando
• 14:39
  Speaker 2: con cada uno de los protagonistas del libro y creo
• 14:43
  Speaker 2: que es lo que te decía al comienzo Milena representa
• 14:46
  Speaker 2: quizás Para quien va a tomar el libro y lo
• 14:48
  Speaker 2: va a leer, va a representar en alguna de las
• 14:50
  Speaker 2: historias parte de la vida que nos toca vivir, ¿cierto?
• 14:54
  Speaker 2: En este paso tan cortito por esta vida. Es una
• 14:56
  Speaker 3: historia muy inspiradora que uno de repente dice que necesita
• 15:02
  Speaker 3: tantas cosas para empezar un proyecto cuando de repente no
• 15:04
  Speaker 3: se necesitan tantas cosas, se necesitan solo las
• 15:06
  Speaker 4: ganas. Las ganas y la perseverancia. Porque este libro a
• 15:11
  Speaker 4: mí me costó un año ir juntando las luquitas para
• 15:17
  Speaker 4: financiarlo y no molestar a nadie. Claro,
• 15:20
  Speaker 3: y convencer a su familia. No, si
• 15:22
  Speaker 4: no me costó mucho convencer y me costó más convencer
• 15:25
  Speaker 3: al hijo que
• 15:26
  Speaker 4: fue a Jussi. Pero a los nietos, porque una de
• 15:30
  Speaker 4: mis nietas inclusive estuvo yendo hasta clase de narrativa conmigo,
• 15:34
  Speaker 4: fue un año. Eso le voy a preguntar,¿
• 15:36
  Speaker 3: cómo llegó a las clases?¿ Quién le contó o usted
• 15:40
  Speaker 3: sintió la necesidad? A
• 15:42
  Speaker 4: mí me gustaba, mira, esto fue bien divertido, que el
• 15:45
  Speaker 4: profe ese día lo dijo cuando fue el lanzamiento. Cuando
• 15:49
  Speaker 4: la municipalidad, que estaba allá en Santa Rosa, los talleres
• 15:53
  Speaker 4: de narrativa, era de narrativa. Entonces, narrativa tiene que entrar todo.
• 15:59
  Speaker 4: Yo fui por poesía, porque a mí me gustaba la poesía.
• 16:03
  Speaker 4: Yo quería aprender poesía, todas las técnicas, todo eso. Y
• 16:06
  Speaker 4: llego allá y me dice el profesor, no, me dice, no,
• 16:10
  Speaker 4: es de poesía, es de narrativa, es de cuentos. Le dije,
• 16:15
  Speaker 4: pero yo quiero poesía. Pero me dijo, ven a unas clases,
• 16:18
  Speaker 4: a lo mejor te motivas. Ah, le dijo al profesor.
• 16:22
  Speaker 4: Me dijo el profesor. Éramos dos alumnas cuando empezamos abajo. Mire, ¿eh?
• 16:28
  Speaker 4: Y empezamos, empezó él a enseñarnos, a explicarnos, empezamos a leer.
• 16:32
  Speaker 3: A las dos alumnas.
• 16:33
  Speaker 4: A las dos alumnas. Si a veces la otra alumna
• 16:36
  Speaker 4: no iba, iba yo y me hacía clase a mí nomás.
• 16:41
  Speaker 4: Y me convenció y me convirtió en cuentera ahora. Vamos
• 16:49
  Speaker 2: a... La cuentera
• 16:50
  Speaker 4: La cuentera, claro, ahora
• 16:53
  Speaker 2: soy
• 16:53
  Speaker 4: cuentera.
• 16:54
  Speaker 2: Isabel... Me imagino yo que uno, a medida que avanza
• 17:01
  Speaker 2: en esta vida, que es cortita en el paso de
• 17:03
  Speaker 2: uno para acá, siempre quiere dejar un legado. Sí,
• 17:06
  Speaker 3: hay que escribir un libro.
• 17:07
  Speaker 2: Esto de escribir el libro, sí, yo siempre he querido,
• 17:13
  Speaker 2: no sé por dónde comenzar en realidad, pero creo que
• 17:17
  Speaker 2: la experiencia que nos cuenta la señora Isabel... Le puede
• 17:19
  Speaker 2: servir a muchas personas que están escuchando. Es
• 17:21
  Speaker 3: muy inspirador. Para
• 17:22
  Speaker 2: que se motiven y escriban su libro. Más allá de
• 17:25
  Speaker 2: cuántas personas lo puedan leer. Es que sus cercanos, sus familiares,
• 17:31
  Speaker 2: sus nietos, su descendencia, conozcan muchas cosas que las generaciones anteriores,
• 17:37
  Speaker 2: por ejemplo, nuestros abuelos, hicieron y que a lo mejor
• 17:40
  Speaker 2: ellos no tienen idea. Y a través del libro pueden
• 17:44
  Speaker 2: conocer esto bonito que te permite dejarlo escrito en... en
• 17:49
  Speaker 2: una hoja
• 17:49
  Speaker 3: Sí, yo quería hacer una pregunta a la señora Isabel,
• 17:53
  Speaker 3: porque me sigue llamando la atención el nombre del libro,
• 17:59
  Speaker 3: que es Invitación a Imaginar, y quiero
• 18:03
  Speaker 2: aclarar un poco la
• 18:04
  Speaker 3: imaginación en estos tiempos,¿ cómo lo ve usted? En los jóvenes,
• 18:09
  Speaker 3: en los adultos igual, tanta pantalla, tanta cosa,¿ la imaginación
• 18:12
  Speaker 3: dónde está?
• 18:15
  Speaker 4: cuando nosotros le pusimos este nombre al libro, hicimos una
• 18:18
  Speaker 4: reunión en la casa con todo mi escritor, el profesor,
• 18:22
  Speaker 4: fuimos a votación, si fue todo bien democrático, hasta que
• 18:28
  Speaker 4: llegamos al consenso porque hubo votaciones, hubieron tres nombres, y
• 18:32
  Speaker 4: este salió el elegido. A imaginar, porque se supone que
• 18:36
  Speaker 4: los cuentos son imaginativos, por ejemplo... Cuando te decía había
• 18:40
  Speaker 4: una vez, nosotros no empezamos con había una vez ahora,
• 18:43
  Speaker 4: estamos más modernos
• 18:45
  Speaker 4: Entonces, es que uno nunca debe dejar de imaginar, nunca
• 18:50
  Speaker 4: debe dejar de soñar, de imaginar, porque la vida es
• 18:56
  Speaker 4: bella a pesar de todas las cosas.
• 18:58
  Speaker 2: Y se siente plena con todo esto?
• 19:00
  Speaker 3: Sí, sí. Está contenta. Sí. Considerando que ahora también el
• 19:05
  Speaker 3: tiempo de la tecnología y todo, y que usted rechaza
• 19:08
  Speaker 3: escribir en computador, sigue escribiendo a mano, con lápiz. Con goma.
• 19:12
  Speaker 3: Con goma.
• 19:13
  Speaker 2: Con goma.
• 19:17
  Speaker 4: Qué genial. No, y fuera de eso, fuera de ser cuentera,
• 19:22
  Speaker 4: me pego el show también. Porque pertenezco acá en Calera
• 19:26
  Speaker 4: también al taller de teatro, el Teatro Vitalité
• 19:30
  Speaker 4: Ah, sí, está
• 19:30
  Speaker 3: en el Teatro Vitalité. Sí
• 19:32
  Speaker 4: ahora estamos ensayando
• 19:33
  Speaker 3: una obra. Lleva
• 19:33
  Speaker 4: harto tiempo el Teatro Vitalité
• 19:35
  Speaker 3: también, ¿no? Llevan 10 años, pero yo
• 19:36
  Speaker 4: llevo dos añitos con ellos.
• 19:38
  Speaker 3: Ya.
• 19:38
  Speaker 4: Dos añitos.
• 19:39
  Speaker 3: Ya, y ahora están ensayando una obra. Estamos ensayando una obra.
• 19:42
  Speaker 3: Una obra. Sí. Ya. Después cuando vayan a presentar la obra.
• 19:46
  Speaker 3: La van a presentar,
• 19:47
  Speaker 4: se va a presentar en el Centro Cultural. Ok.
• 19:50
  Speaker 3: no todavía? No, todavía no. Nos tiene que avisar. Pero
• 19:54
  Speaker 3: ya no como escritores, sino como actrices. No, actriz, como
• 19:59
  Speaker 3: me pego el
• 19:59
  Speaker 2: show también.¿ Va a ser la protagonista de los besos? No, no,
• 20:05
  Speaker 4: no. Mira, la obra se trata del entierro de acá
• 20:09
  Speaker 4: de Calera.¿ De Yuyo?
• 20:10
  Speaker 2: No, que
• 20:10
  Speaker 4: los entierro el profe. Un cuento, sale la melonita. Es
• 20:20
  Speaker 4: muy interesante. Va a ser muy interesante la obra. Sale
• 20:23
  Speaker 4: el diablo... Con sus diablas ahí, del entierro. Ah,
• 20:29
  Speaker 2: es como de los cuentos de Bajo la Higuera. De
• 20:32
  Speaker 2: ahí lo sacaron. Ah, mira.
• 20:34
  Speaker 4: Marco Espíndola.
• 20:35
  Speaker 2: Sí. De los cuentos de Marco Espíndola.
• 20:38
  Speaker 3: Sí, de ahí lo sacaron. Sí, claro. Se saca esta
• 20:40
  Speaker 2: obra. Sí. Mira, qué
• 20:43
  Speaker 3: interesante. Nos promete entonces que nos va a
• 20:46
  Speaker 2: venir a
• 20:46
  Speaker 3: contar con más personas y que venga a la radio
• 20:51
  Speaker 3: para que nos cuenten. Sí, puedo decirle al profe si
• 20:53
  Speaker 3: tiene
• 20:54
  Speaker 4: Mira, y el
• 20:55
  Speaker 3: profe que tenemos
• 20:55
  Speaker 4: nosotros, el profe de teatro, se llama Pablo Valencia. Es
• 20:59
  Speaker 4: un excelente profesor. Inclusive él está acá en el vagón,
• 21:03
  Speaker 4: en el Teatro Oculto, y él canta ópera. Tienen que
• 21:06
  Speaker 4: haberlo escuchado ustedes. Canta
• 21:07
  Speaker 3: muy lindo.
• 21:10
  Speaker 4: Así que a ver si consigo que el profe...
• 21:12
  Speaker 3: Que venga ahora acá a contarnos cuándo se vaya a
• 21:15
  Speaker 3: presentar la obra para hacer la invitación a la gente
• 21:17
  Speaker 3: también y que la vaya a ver.¿ Centro Cultural qué
• 21:20
  Speaker 3: le parece?
• 21:21
  Speaker 4: Espectacular
• 21:23
  Speaker 4: Muy lindo
• 21:23
  Speaker 3: Ha traído la cultura a la ciudad. Todos los fines
• 21:26
  Speaker 3: de semana
• 21:27
  Speaker 4: cartelera. Está muy bien y lo mismo que hay que
• 21:30
  Speaker 4: pedirle a todas las personas que van que lo cuiden.
• 21:33
  Speaker 4: porque costó harto, tiene una historia fea, bonita, más
• 21:38
  Speaker 3: o menos, ese centro cultural
• 21:40
  Speaker 4: Muchos obstáculos. Muchos obstáculos, pero se logró.
• 21:44
  Speaker 2: Se armó, se desarmó, se volvió a armar, y ahora
• 21:47
  Speaker 2: ya por fin está en funcionamiento
• 21:50
  Speaker 3: Se desapareció, lo
• 21:51
  Speaker 4: volvió a rescatar, etc. Pero no,
• 21:53
  Speaker 3: hermoso. Muchas gracias, Isabel, por estar con nosotros. Ha sido
• 21:57
  Speaker 3: un honor, en serio, muy inspiradora su vida y su energía.
• 22:03
  Speaker 3: Así que le agradezco mucho haber estado con nosotros. Esperamos
• 22:06
  Speaker 3: haber transmitido también a los auditores que nos escuchan. Que escriban,
• 22:11
  Speaker 3: que se animen a escribir. Claro, y que se animen
• 22:13
  Speaker 3: a escribir. Mira
• 22:14
  Speaker 4: yo te voy a decir lo último que les voy
• 22:16
  Speaker 4: a decir. Hay personas que, yo tengo 73 años, ya
• 22:18
  Speaker 4: soy adulta más, mayor
• 22:23
  Speaker 2: persona mayor
• 22:26
  Speaker 3: porque ahora existe la quinta edad porque ustedes vendrían siendo
• 22:29
  Speaker 3: la tercera la cuarta ochenta y la quinta cien porque
• 22:32
  Speaker 3: hay
• 22:32
  Speaker 4: personas que dicen no sé qué hacer escriban sus memorias
• 22:37
  Speaker 4: porque la vida algo tiene que haberles dejado algo que
• 22:40
  Speaker 4: tiene que haberlas marcado
• 22:41
  Speaker 2: algo bonito algo bonito algo triste
• 22:44
  Speaker 4: algo triste
• 22:45
  Speaker 2: por ejemplo yo
• 22:45
  Speaker 4: este libro también yo me inspiro en mi abuelo ahí
• 22:50
  Speaker 4: en el primer cuento sale ya ya Y a la
• 22:54
  Speaker 4: vez del mismo cuento de que está mi abuelo ahí,
• 22:58
  Speaker 4: hay otro cuento que se llama Año Pingüino,
• 23:00
  Speaker 3: que ese
• 23:00
  Speaker 4: fue un trabajador que tuvo mi abuelo.
• 23:04
  Speaker 3: Y ahí te recordó Claro, recordé Si sale hasta el
• 23:10
  Speaker 3: tren Claro, si es
• 23:13
  Speaker 4: el tren El primer cuento, el de mi abuelo Sale
• 23:16
  Speaker 4: cuando veníamos de Quillota A tomar el tren aquí, nos
• 23:19
  Speaker 4: íbamos a Pedegua A Petorca, para allá, porque teníamos un
• 23:21
  Speaker 4: tío Ahí en el libro,
• 23:23
  Speaker 3: leanlo y vas a ver O sea que se va
• 23:24
  Speaker 3: a encontrar con Con historias reales Con recuerdos Empresaria De
• 23:32
  Speaker 3: la imaginación. Escritora
• 23:35
  Speaker 3: Invitación a imaginar
• 23:37
  Speaker 3: Si alguien quiere tenerlo,¿ a dónde entonces? En la ferretería Hollywood.¿
• 23:41
  Speaker 3: Cuál es la ferretería Hollywood
• 23:42
  Speaker 2: Calle Cochran.
• 23:43
  Speaker 3: Calle Cochran.¿ Dónde el Juicy? Ya,
• 23:45
  Speaker 2: dónde
• 23:45
  Speaker 3: el Juicy? En la ferretería...
• 23:47
  Speaker 2: Cochran, casi esquina... Cabo Polican. Cochran, casi esquina Cabo Polican. Perfecto.
• 23:51
  Speaker 3: Muchas gracias, Isabel. Encantada de haberla tenido con nosotros. Gracias
• 23:54
  Speaker 3: a ustedes
• 23:54
  Speaker 4: por invitarme. Y espero que les guste
• 23:57
  Speaker 3: el
• 23:57
  Speaker 4: libro.
• 23:58
  Speaker 2: Sí, está
• 23:59
  Speaker 3: lindo, de todas maneras está lindo, a pesar de que
• 24:01
  Speaker 3: no lo he leído, ya las ilustraciones están...
• 24:03
  Speaker 2: Yo decía,
• 24:04
  Speaker 3: escritora,
• 24:06
  Speaker 2: empresaria...
• 24:08
  Speaker 4: No, con la sangre y las letras
• 24:11
  Speaker 3: Ahí está, el separador es precioso,
• 24:13
  Speaker 2: mire,
• 24:13
  Speaker 3: desde el separador se muestra aquí una cosa bonita.
• 24:19
  Speaker 2: Hasta cada una de las historias que vienen al interior
• 24:21
  Speaker 2: de ese libro. Así es. Nosotros le agradecemos, Isabel, que
• 24:23
  Speaker 2: nos haya acompañado. Muchas gracias por esta visita. tan esperada
• 24:27
  Speaker 2: por nosotros para que nos contara su vivencia, su historia
• 24:32
  Speaker 2: resumida en gran parte porque yo decía, empresaria hincha de
• 24:40
  Speaker 2: Unión La Calera que ha viajado por todos lados también
• 24:43
  Speaker 2: con una fe tremenda porque siempre, todos los años está
• 24:47
  Speaker 2: viajando hasta la Cuarta Región hasta la Virgen de Andacoyo
• 24:50
  Speaker 2: acompañando a miles de personas que llegan a estas festividades
• 24:55
  Speaker 2: religiosas estuvo con el videoclub Hollywood durante muchos años claro,
• 25:02
  Speaker 2: trabajaba con los VHS estas películas que llegaban acá a
• 25:06
  Speaker 2: calle Diego Lillo así es que recontra que te super
• 25:09
  Speaker 2: conocí a la señora Isabel
• 25:11
  Speaker 4: y muy activa, muchas gracias gracias a ustedes por la
• 25:14
  Speaker 4: invitación que tengan un digno día y a escribir por
• 25:18
  Speaker 4: Mauri si quieres escribir,
• 25:20
  Speaker 2: escribe voy a pescar el lápiz y le voy a
• 25:24
  Speaker 2: hacer caso Para ir borrando si me arrepiento. Nos vamos
• 25:29
  Speaker 2: a ir a la pausa. Ya, Mauri. Nos vamos a
• 25:31
  Speaker 2: la pausa entonces. Estamos de regreso.