Latest / Festival Nazionale Economia Civile / 5 - "Keynote & Plenary session – Is There A Development Economics Anymore?"
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- 0:29Speaker 2: Buongiorno a tutti, il mio nome è Stefano, e il
- 0:30mio motto è di iniziare con la nuova stagione, ma
- 0:32prima di iniziare la nuova stagione, per prima cosa,
- 0:34Speaker 3: per favore, scrivete il vostro nome qui, ok? Questo è
- 0:38un modo più facile di iniziare. Il secondo punto è
- 0:56quello che si tratta di un'attività di costruzione e di
- 0:59comprensione della direzione. Questo per me è un onore e
- 1:05un obbligo di cercare successo. E' un onore non solo
- 1:09per la distinzione e la distrazione, ma anche per il
- 1:14valore della costruzione. Per la creazione di un'idea, una politica
- 1:20di creazione, ma anche per la creazione di un progetto.
- 1:24in linea con il paradigma dell'integrazione e del sviluppo, fondato
- 1:27nell'integrazione e nell'intervallamento, e questo è un'unione di relazioni attraverso persone,
- 1:35comunità e strutture, e le interazioni attraverso l'economia, il sviluppo
- 1:40e l'industria, attraverso l'economia e l'industria, l'economia e l'industria, l'economia
- 1:43e l'industria, Questo porta a una domanda più grande. C'è
- 1:57ancora un'economia di sviluppo? Dobbiamo iniziare con il primo insegnante,
- 2:03il professor Larry Steinberg, il professor dell'economia all'Università di Scotland,
- 2:08e lui ha servito sul terreno più alto del mondo,
- 2:11includendo anche gli economisti. Grazie. Grazie a tutti. Dovremo lavorare qui,
- 2:36se è ok con voi. Posso ascoltarvi? Sì, sicuramente. Buongiorno
- 2:42a tutti. Oggi ho la possibilità di essere un gruppo
- 2:46di sviluppatori, perché siamo qui. Abbiamo i nostri figli, abbiamo
- 2:49i nostri figli, abbiamo i nostri figli, abbiamo i nostri figli,
- 3:00e abbiamo scoperto che questo è una storia di storia
- 3:02e storia. Quindi non voglio farvi parlare del fine della storia,
- 3:03ma potremmo fare alcune domande su cosa stiamo facendo esattamente,
- 3:06e cosa vogliamo che facciamo. Quindi questo è l'ultimo. Un
- 3:09po' di tempo. Questo è l'ultimo. Allora, questo video è
- 3:32un'altra cosa che mi ha fatto pensare. Perché? Perché ovviamente
- 3:38il gioco è una cosa maggiore che può accadere in
- 3:41un gioco, in un gioco economico. Perché ricordate che nel 2019
- 3:45la Nobel Prize era rivolta alla tecnologia elettrica, o al
- 3:48lavoro in tecnologia elettrica. Nel 2015, il Nobel Prize è stato realizzato,
- 3:57ma non è stato realizzato in questa stagione, e soprattutto
- 4:00non è stato realizzato in questa stagione. E non è
- 4:03stato realizzato in questa stagione, ma non è stato realizzato
- 4:07in questa stagione. E non è stato realizzato in questa stagione.
- 4:10E non è stato realizzato in questa stagione. E non
- 4:14è stato realizzato in questa stagione. che non avrebbero potuto riconoscerlo.
- 4:26E questo mi ha dato la vergogna di farlo, perché
- 4:30questo è quello che mi ha dato la vergogna di farlo. E, ovviamente,
- 4:36in un'unità di studenti, abbiamo scelto i centri di sviluppo
- 4:38per il sviluppo e il sviluppo. Abbiamo sviluppato i tecnici
- 4:41che hanno il cuore e il cuore del padre, il
- 4:43padre e il padre. Ma, rispetto ai tecnici, voglio ancora
- 4:46dare una domanda e voglio facilitare la conversazione di un'idea
- 4:48profonda di cosa dipende, è distinto da ciò che noi
- 4:52chiamiamo economia sviluppata. E cosa c'è nel Comitè di sviluppo
- 4:54di economia sviluppata? Beh, il capitolo più ampio del Comitè
- 4:59di sviluppo di economia sviluppata si concentra sui paesi che
- 5:05non sono paesi popolari. In altre parole, sono sotto i
- 5:0830-90 mila, che è il numero più alto del mondo.
- 5:19Speaker 3>
- 5:22Speaker 3>
- 5:45Speaker 3: non si tratta dell'economia, si tratta di studi di un
- 5:47paese che è ancora in grado di creare un'economia. È così?
- 5:49O è un'altra cosa? C'è un'idea simile. C'è un'idea simile.
- 5:54C'è un'idea simile. C'è un'idea simile. Ognuno di questi 30 potrebbe
- 6:15essere una unità normale. Quale unità normale? Una unità normale,
- 6:18una società che è il più grande del mondo, una
- 6:20sorta di entrata mondiale, che non è una società di famiglie,
- 6:23non è una società di famiglie, è una società di famiglie.
- 6:28Speaker 3>Quali sono queste famiglie?
- 6:33Speaker 3>
- 6:44Speaker 3: rivoluzione delle domande, delle domande o di qualsiasi altra cosa.
- 6:45Speaker 3>
- 7:18Speaker 3: un anno e mezzo. La nostra tenda è una storia
- 7:20di un anno e mezzo. La nostra tenda è una
- 7:22storia di un anno e mezzo. La nostra tenda è
- 7:24una storia di un anno e mezzo. Il mio obiettivo
- 7:45è di avere una politica, di poter creare un gruppo
- 7:48di ricercatori, e di, ovviamente, creare una politica. E quindi,
- 7:53per tutti gli NGO, c'è un disegno simile, con i
- 7:55finanziamenti avvenuti da alcuni NGO, e di creare un gruppo
- 7:59di ricercatori, e di creare un gruppo di NGO per
- 8:02tutti i paesi. Questa è la mia immagine di una società.
- 8:07Questa è la mia immagine di una società. Grazie. Come sapete,
- 8:14nel mese del 2017, il ruolo dell'industria è diventato un percorso
- 8:16di centri, in cui si sviluppano le fonti in basso,
- 8:19medio e basso. Questi centri vogliono creare una scala culturale
- 8:22e reale. Ma il punto è che la realtà sul
- 8:24pavimento è cambiata, e il ruolo dell'industria è diventato un
- 8:29percorso di centri. E io non mi sono riuscito a
- 8:34rilevare questo percorso, perché è un percorso che è in grado,
- 8:38ma voglio darvi un po' di attenzione e un po'
- 8:40di attenzione. Vi do un'idea regionale. This is the last bullet.
- 8:47This is the last bullet. A partire dall'Africa, l'incontro di
- 9:17low income aumentò dal 75% al 45%, con un altro
- 9:18paese aumentando di 1,76%. Questo non è stato possibile negli
- 9:21ultimi 30 anni. La piccola immagine di 30.000 anni fa era qualcosa
- 9:23di questo tipo. Quindi, cosa succede con questo incontro di
- 9:27low income? Pensiamo a un periodo in cui la performance
- 9:29dell'Africa è stata la prima che si è realizzata. Non
- 9:45so se il presidente di l'Unione Europea ha parlato di questo,
- 9:49ma ho l'intenzione che, dopo 30 anni, l'intenzione di sviluppare l'intelligenza
- 9:53in modo dimensionale è diventata completamente più importante. Non ho
- 9:57niente da dire, ma facciamo un esempio semplice. Considera il
- 10:05mondo in cui ci sono 300, l'Attica, la Cina e l'Unione Europea.
- 10:15La fine della guerra è quando l'Africa e la Cina
- 10:18si uniscono in alcuni paesi. E l'Unione Europea è un
- 10:22altro paese, e non è un paese di rivoluzione, ma
- 10:24un paese di rivoluzione. E non è un paese di rivoluzione,
- 10:29ma un paese di rivoluzione. E noi stiamo facendo la differenza,
- 10:45stiamo facendo la differenza per quanto riguarda i cittadini, non
- 10:48è molto difficile. Quindi, in questi giorni di emergenza, qualsiasi
- 10:54tipo di attività che facciamo, non ci sono più. Non
- 10:56ci sono più. Non ci sono più. Non ci sono più.
- 10:58Non ci sono più. che si è realizzata in un'altra
- 11:13parte del mondo. Quindi, credo che queste aree siano sicure.
- 11:22Ma dovremmo cercare di risolvere questa domanda. Quali sono le
- 11:29ragioni per le quali non si può realizzare un'esistenza? Ma
- 11:34le tipologie dell'esistenza? e quindi la strategia è una strategia
- 11:42e la strategia è una strategia. E questo è quello
- 11:45Speaker 3>che facciamo. E questo è quello che facciamo.
- 11:50Speaker 3>
- 12:14Speaker 3: Ma se guardiamo i 7 modi di creare il sviluppo, il
- 12:17foco del libro è che abbiamo trovato questo modo, questo
- 12:21tipo di modo che si usa nel mondo 35. Si usa
- 12:26nel mondo 35. E questo è un'esperienza che non è stata
- 12:28fatta solo da noi, ma anche da altre società, che
- 12:32hanno avuto la capacità e la comprensione di rinforzare i
- 12:36segni e di rinforzare le sue capacità. In effetti, le
- 12:41strutture precedenti contengono che le restrizioni politiche vengono fatte attraverso
- 12:46la metodologia dell'economia e dell'agricoltura, che in particolare riguarda l'economia
- 12:51economica e la socialità. Tutto ciò è stato descritto e
- 12:57sarà descritto in questo video. Nelle economie femminili, 50 anni fa,
- 13:02gli economisti avevano già avuto la possibilità di usare l'economia economica. Perciò,
- 13:08l'economia economica era un'azienda Nella realtà non c'erano colori, ma
- 13:11le persone che si sono spostate in un'altra parte del Paese,
- 13:12e poi si sono spostate in un'altra parte del Paese.
- 13:13E' stato così da tanti anni, e poi si sono
- 13:15spostate in un'altra parte del Paese. E' stato così da
- 13:19tanti anni, e poi si sono spostate in un altro paese.
- 13:35come il dramma di Murdaugh, o la diversità di attività,
- 13:37o la diversità di attività, o la diversità di attività,
- 13:40o la diversità di attività, e poi si è trasformato
- 14:06in un'azienda di risparmio. Non c'è nessun tipo di scopo
- 14:09di risparmio. Se hai un problema, puoi risparmiare. E si
- 14:11è trasformato in un'azienda di risparmio. E si è trasformato
- 14:14in un'azienda di risparmio. E si è trasformato in un'azienda
- 14:17di risparmio. E si è trasformato in un'azienda di risparmio.
- 14:37Il fatto è che tutti
- 14:38Speaker 2: gli
- 14:38Speaker 3: entrambe sono stati incontrati. Forse è così. Forse sono stati incontrati.
- 14:42Per la crescita dell'evoluzione, per la crescita dell'evoluzione, per la
- 14:47crescita dell'evoluzione. Per la crescita dell'evoluzione. Per la crescita dell'evoluzione.
- 14:55Per la crescita dell'evoluzione. Per la crescita dell'evoluzione. It is
- 15:06a rich book for a stimulating idea. It's most important
- 15:07that it's at that time, however, that there's a direction
- 15:08of the drive towards freedom. In effect, the first one
- 15:10is that both the theories and the political policy makers
- 15:12should and should ignore the pressure to produce buttoned- down mathematics
- 15:17inconsistent with analytics. And I'd like to say that there
- 15:20is a much bigger problem in this country, much bigger
- 15:23Speaker 3>problem in this country.
- 15:35Speaker 3>
- 16:03ma che era un problema. E' molto importante che si
- 16:05rivolga a questo punto. Al contrario, i risultati degli incidenti,
- 16:10gli incidenti in dettaglio, sono sempre sensibili, secondo Coopman. Ma
- 16:14non avrebbero e non dovrebbero avere un impatto sulle questioni,
- 16:17sul modo in cui si sviluppa la trasmissione. Per Coopman,
- 16:19i risultati del trasmissione non avrebbero avuto un impatto sulle questioni,
- 16:25ma sui modi più semplici. ma quella di Murphy, di
- 16:31Speaker 3>cui parleremo presto.
- 16:39Speaker 3>
- 16:58Speaker 3: non so cosa stiamo parlando, dove stiamo parlando, dove stiamo parlando,
- 17:04e quindi ho scoperto che non ci sono tante obiettivi
- 17:07che possono essere risolvuti. Questi sono i problemi che sono
- 17:13in grado di risolvere. E, ovviamente, il fatto di essere
- 17:19in grado di risolvere questo problema è un problema. E'
- 17:23un problema generale, e non posso dire che non lo sono,
- 17:25tra di loro, che volevano sviluppare l'economia, che volevano essere
- 17:28in grado di sviluppare l'economia. Non volevamo metodi di scopo
- 17:33per quattro paesi. Questo è il nostro spazio. Ma volevamo
- 17:40sviluppare l'economia, e noi siamo contenti di sviluppare il Stato dell'economia.
- 17:46E voglio dirvi questo. E il Stato di noi stava
- 17:48diventando insensibile in questi decenni, ma non è vero, non
- 17:51è vero, non è vero, non è vero. E, ovviamente,
- 17:56la tendenza di un'economia moderna ha diventato un'economia moderna per
- 17:58tutto il mondo, come per esempio l'economia moderna, la sua
- 18:00esperienza e la sua esperienza. L'economia moderna ha diventato un'economia
- 18:06moderna per tutto il mondo, come per esempio l'economia moderna,
- 18:08la sua esperienza e la sua esperienza. per quanto riguarda l'amministrazione.
- 18:29Nel resto dell'anno, sia l'infantilizzazione che l'amministrazione, molti degli antichi
- 18:33amministratori hanno avuto la possibilità di scegliere un'amministrazione. E ora
- 18:40vediamo che non ci sono più amministratori. Quindi stiamo muovendo
- 18:47in un'altra direzione. Ok. Quindi abbiamo detto che, in realtà,
- 18:51non ci sono più amministratori. Ma oggi, non ci sono
- 18:53più amministratori, non ci sono più amministratori. Perché non dobbiamo
- 18:57parlare di questo tipo di lavoro prima o dopo? C'è
- 19:04una parte fondamentale del mio lavoro, ovviamente, e abbiamo anche
- 19:07un'altra parte fondamentale. L'idea che le aziende comunitarie dovrebbero avere
- 19:11una grande parte di finanziamenti sociali, quando si tratta di questo,
- 19:15è stata realizzata da un gruppo di aziende comunitarie. e
- 19:25l'organizzazione in qualsiasi direzione. Quindi l'idea che ciò che abbiamo
- 19:31fatto con i nostri progetti, o quello che abbiamo fatto,
- 19:33ma anche l'idea che, a partire dall'economia moderna, c'era un'economia migliorata,
- 19:36che è stata incontrata dai soldi italiani, che sono arrivati
- 19:39al mondo nel 2007-2008. Quindi è molto diverso di quello
- 19:41che abbiamo fatto con i nostri progetti, perché i nostri
- 19:44progetti non funzionavano, mentre i nostri progetti funzionavano bene. No,
- 19:48non è così. I meccanismi del corso non sono i
- 19:59meccanismi del conto, ma il volume dei meccanismi di tutti.
- 20:01E la notizia che abbiamo adesso è la distinzione tra
- 20:04i meccanismi di tutti e i meccanismi di tutti, e
- 20:05la differenza tra i meccanismi di tutti e i meccanismi
- 20:07di tutti. E' un'altra cosa, ma è un'altra cosa, ma
- 20:08è un'altra cosa. E' un'altra cosa, ma è un'altra cosa.
- 20:11E' un'altra cosa, ma è un'altra cosa. E' un'altra cosa.
- 20:27è un'immagine di lui stesso, il più povero dei più
- 20:29poveri del mondo. E non è così che il più
- 20:31povero dei più poveri del mondo. E non è così
- 20:32che il più povero dei più poveri del mondo. E
- 20:34non è così che il più povero dei più poveri
- 20:35del mondo. E non è così che il più povero
- 20:37dei più poveri del mondo. Mi ha indicato che la
- 20:56regione italiana ha una questione di rispetto alla struttura commerciale.
- 21:01Ci sono stati molti conti che sono arrivati dalla regione bassa,
- 21:04ma i paesi che sono arrivati dalla regione bassa, sono
- 21:07arrivati dalla regione bassa. Quindi ho chiesto a tutti di continuare.
- 21:14Ho chiesto a tutti di fare un movimento e quindi
- 21:18ho chiesto a tutti di fare un movimento. Questa è
- 21:23una storia di due miliardi di cittadini che si occupano
- 21:26di un'altra storia. E ora, come ho detto, voglio fare
- 21:32un'altra storia di un'altra storia di un'altra storia di un'altra
- 21:34storia di un'altra storia di un'altra storia. anche se questo
- 21:52non è una cosa globale, ma è una cosa globale. Invece,
- 21:58il fatto che il Paese ha avuto un ruolo globale,
- 22:01ci ha portato a creare delle fondazioni e a creare
- 22:02un ruolo globale in Italia e in Italia. E il
- 22:05fatto che i debatti sono stati realizzati in un senso
- 22:09che non è un ruolo globale, non è un ruolo globale.
- 22:14E' molto famoso e molto bello, e è molto bello,
- 22:16e è molto bello, Se la risorsa è salvata senza
- 22:19dare al tuo bambino la stessa risorsa come al tuo bambino,
- 22:20potrebbe assicurare che la proprietà del tuo bambino, il tuo bambino,
- 22:22il tuo bambino, il tuo bambino, il tuo bambino, il
- 22:24tuo bambino, il progetto di rivoluzione e di rivoluzione, e
- 22:51Speaker 3>la parte principale del genere, non è stata fatta.
- 22:57Speaker 3>
- 23:20globalizzare il ruolo. E questa è una filosofia di ruolo.
- 23:27La strategia del ruolo, del ruolo globale, è l'uomo. Perché
- 23:30non c'è una giustizia interna come quella dell'uomo. I suoi
- 23:33obiettivi sono stati sottostanti al contrasto tra il sovrano e
- 23:36la società. Perché non c'è più quando il sovrano non
- 23:38può essere specificato o attaccato. Bisogna essere sovrapposti in ogni modo,
- 23:49non solo per la sua carità, ma anche per la
- 23:54sua dignità. La nostra nazione è sicura di essere sovrapposti
- 23:58nel nostro progetto, e di farlo, ovunque sia possibile. In
- 24:03questo senso, la nostra nazione è sicura di essere sovrapposti.
- 24:08Ma chi è sovrapposto nel nostro progetto? Non c'è nessuno.
- 24:10Ovviamente non ci sono nessuno che possa dire che la
- 24:12nostra nazione è sovrapposta. La nostra nazione è sovrapposta. La
- 24:13Speaker 3>nostra nazione è sovrapposta. La nostra nazione è sovrapposta.
- 24:17Speaker 3>
- 24:50Speaker 3: per dare la forza all'Unione Europea di portare la politica
- 24:56in un'evoluzione migliore. Se ci sono altre ragioni, certo, ma
- 25:01qual è il ruolo di questa città? E' un ruolo
- 25:08di questa città. E' un ruolo di questa città. E'
- 25:11un ruolo di questa città. E' un ruolo di questa città.
- 25:15non si rinforzano nei cambiamenti di attività per i nostri
- 25:18paesi di sviluppo, che sono, prima di tutto, la famiglia
- 25:21di un'economia di sviluppo per i nostri paesi. Perché il
- 25:24paese di sviluppo è un paese ricco di persone? Perché?
- 25:29Per dare un po' di resistenza a un paese ricco
- 25:32di persone, quando uno, quel paese è ricco di persone,
- 25:36non ha abbastanza persone per sviluppare il paese. Due, quel
- 25:39paese ricco di persone è un paese che usa il
- 25:41programma di armature. Tre, il programma del nostro paese, o
- 25:48il programma del nostro paese. Questo è quello che trovate
- 25:55in tutti i paesi del mondo, in tutti i paesi,
- 25:57e è molto semplice che questo sia possibile, ma è
- 26:00molto semplice che questo sia possibile. Quindi tutti questi risultati, credo,
- 26:07sono la stessa scelta di un'economia preventiva che non è
- 26:09più in grado di essere un'economia preventiva. Non è più
- 26:12una economia preventiva, che non si può riempire di cose
- 26:16che non si possono riempire di. Quindi, questa è una
- 26:21Speaker 3>ricerca che ho fatto in un'altra parte del mondo.
- 26:25Speaker 3>
- 26:32Speaker 3>
- 26:46Speaker 3: una cosa che si può fare. E' una cosa che
- 26:50si può fare. E' una cosa che si può fare.
- 26:52E' una cosa che si può fare. E' una cosa
- 26:54che si può fare. E' una cosa che si può fare.
- 27:15a trattare il primo militare nazionale, ma non è mai
- 27:19stato coinvolto in questa situazione. Ci sono state molte condivisioni, condivisioni, condivisioni,
- 27:24tra l'economia moderna e l'economia nazionale, e non è mai
- 27:31stato coinvolto in questa situazione. Per prima cosa, l'economia moderna
- 27:35è un progetto distinto e meraviglioso che si concentra nel
- 27:39foro del flusso di crescita. E questo è davvero il caso,
- 27:41ma è davvero una domanda interagente, interagente interagente, in termini
- 27:43di posizione del flusso globale tra i paesi e i territori.
- 27:45Ma più importante, più importante, è che c'è un'attività di sviluppo,
- 27:46una rilevanza e un foco su ogni paese povera che
- 27:48si occupa, anche i poveri e i grandi paesi, che
- 27:50si occupano di un foco sui poveri e i poveri paesi.
- 27:53E non è vero, ma è vero. E' vero. E' vero.
- 27:55E' vero. E' vero. La distinzione tra i diversi fondi
- 28:14e i diversi fondi è una cosa che non si
- 28:16può capire. Ovviamente, l'industria istituzionale, ma dobbiamo andare avanti. L'industria
- 28:22istituzionale sta facendo le cose per un po' di tempo.
- 28:25Non so se potrei continuare a parlare di questo. Non
- 28:27so se potrei continuare a parlare di questo. L'industria istituzionale
- 28:31sta facendo le cose per un po' di tempo. Non
- 28:38è che il tempo di migrazione e di migrazione non
- 28:41è stato bene, ma è stato un momento di cambiamento.
- 28:44Ma non è che il tempo di migrazione e di
- 28:47migrazione non è stato bene, ma è stato un momento
- 28:49Speaker 3>di cambiamento. Grazie mille per la presentazione.
- 29:28Speaker 3>
- 29:56Speaker 3: guadagnata approccia. Come dicevo, nel caso di una rivoluzione di possibilità,
- 30:00potrebbe anche essere una questione di rivoluzione marginale, non solo
- 30:03di rivoluzione, ma anche di rivoluzione di qualità, perché nel
- 30:06caso delle qualità, non lo so, non lo so, non
- 30:08lo so, non lo so, non lo so, Ed è interessante, ok,
- 30:24ma potremmo parlare di questo in altre conferenze, in altre conferenze,
- 30:28in altre conferenze, in altre conferenze, in altre conferenze, in
- 30:33altre conferenze. Grazie mille. Il prossimo parlante è Ferbe Konduri,
- 30:52professore della Scuola d'Economia, Departamento di Informazione dell'Unione Europea per
- 30:57gli Stati Uniti. È fondatore e direttore scientifico dell'Allianza dell'Experienza
- 31:06per la Riserva e la Relazione, EFORIA, e è anche
- 31:09professore di Cambridge University. Grazie per avermi invitato, sono molto
- 31:17soddisfatta di essere qui, sono stata qui l'anno scorso e
- 31:25sono molto entusiasmata. E anche io stavo rispondendo con molta
- 31:41attenzione a questi primi segnali di Ravi. Ebbene, sono tutti
- 31:44i migliori sviluppatori economici di oggi? Penso che sì, penso
- 31:50che sì. È stato un bellissimo segnale, un bellissimo segnale.
- 31:54E grazie a lui ho avuto l'opportunità di ascoltarlo. Ora,
- 32:06ciò che vorrei presentare è qualcosa un po' fuori dal libro,
- 32:11che è il mio lavoro. Il mio lavoro è stato
- 32:15accumulato negli ultimi 30 anni in un'operazione di framework per il sviluppo.
- 32:24E da quando ero piccola, mi piaceva questo, mi piaceva
- 32:28questo codice. Non scopri l'espressione con il profondo. E questo
- 32:35è un motivo per cui la mia vita è molto
- 32:38più emozionante e questo è il motivo per cui ho
- 32:41avuto la possibilità di arrivare in questa situazione, solo perché
- 32:47mi ha permesso di muovere più avanti le parole francesi
- 32:51e più avanti le istituzioni. per la sostenibilità dell'interazione tra
- 32:59la natura, il cosmo e la società come ruoli di sviluppo.
- 33:02Per me, sviluppare e sviluppare i paesi e le subsezioni
- 33:22in queste grandi categorie, che ora sono bloccate tra loro,
- 33:28le frontiere, come diceva Larry, sono tutte rilevanti per questo frattempo. Quindi,
- 33:40principalmente perché voglio avere 15 minuti, Penso tutti che siamo in
- 33:46una crisi di difficoltà, quasi di crisi di crisi di
- 33:48crisi e che stiamo cercando di trovare i passi fuori
- 33:51da questa crisi. E vorrei aggiungere qui che i passi
- 33:57fuori da questa crisi sono i passi che collegano spesso
- 34:03il capitale naturale. in termini di biologia, società e economia,
- 34:19in operazioni di pensiero che identificano i processi di implementazione.
- 34:27Credo che uno dei principali fori della crisi climatica e
- 34:38climatica è il nostro lavorando in silenzi. In silenzi dei sistemi,
- 34:48in silenzi delle scienze, in silenzi delle categorizzazioni dei paesi,
- 34:54e così via. E per rompere questi silenzi, silenzi e
- 35:02silenzi delle soluzioni, dobbiamo capire i sistemi che operano a
- 35:12una scala che non dobbiamo investigare e capire, che la
- 35:18scienza interdisciplinaria suggerisce come un frattempo, che è sempre capibile
- 35:24e che è anche potente per coinvolgere e, ovviamente, La
- 35:43scienza può suggerire interdisciplinarie scienze, cioè socio- economiche e scienze. Quali
- 35:55sono i risultati? vogliono vedere il loro futuro, quindi stabilizzare
- 36:02il loro co- design. E poi, ovviamente, quando state attivando questo
- 36:09spazio di scienza, stabilizzare il loro co- design, i passaggi fuori
- 36:12dalla crisi drammatica, voi anche fate un'attivazione. Quindi, chi ci
- 36:18farà trovare l'implementazione dei passaggi? Vi chiamate gli attivatori di scienza. E, ovviamente,
- 36:28qualsiasi cosa che si designa deve essere di accesso aperto,
- 36:36di accesso aperto, fornendo i dati, le raccomandazioni, ma anche
- 36:40la capacità. per capire cosa è lì che stai facendo.
- 36:48Quindi non è sufficiente per me riuscire a raggiungere le
- 36:54tue conclusioni o le tue raccomandazioni in qualche modo. Riuscirò
- 37:01a avere la capacità di capire ciò che stai facendo
- 37:04e ciò che ti raccomando. E qui vorrei anche affermare
- 37:08che l'infrastruttura non è data, non è sufficiente. Non abbiamo
- 37:14tutti i dati che vogliamo, ma abbiamo abbastanza. Abbiamo degli ingegneri,
- 37:19dei dati, un sviluppo. Abbiamo anche abbastanza conoscenza, scienze e tecnologie.
- 37:28E l'amore tra il fattore e il fattore. Ciò che
- 37:32è straordinario è la capacità di trasparenza, contabilità e traduzione.
- 37:41di progetti pubblici che devono essere investiti, di progetti a
- 37:48lungo termine che devono trovare un'assetto compatibile e rischi che aumentino,
- 37:56rischi che aumentino. Quindi ora sto dicendo che questo è
- 38:01un programma operativo per il disegnamento e l'incrementazione sostenibili, interdisciplinari, scienziati,
- 38:08qualificati e condivisi e supportati da clienti, accessi aperti, passaggi
- 38:14trasformativi attraverso il sviluppo sostenibile. E non abbiamo tutti gli ingredienti,
- 38:21ma non funziona davvero. in una maniera in cui si
- 38:29uniscono gli ingredienti e producono la trasformazione della scienza che
- 38:34è necessaria. The work that I'm showing is a work
- 38:42that derives from the Alliance for Personal Policy and Innovation
- 38:47in Victoria, which includes three different research centers that I
- 38:53meet in an Alliance on Research and Innovation, Innovation Acceleration
- 39:00and Science Policy Interface, more than 200 researchers with projects in
- 39:05more than 120 countries. E quello che ho presentato qui è
- 39:13il basso del SDR globale, il Codice Sostenibile del Mondo,
- 39:19che è l'assessore flusso del livello globale di implementazione del SDR,
- 39:26il livello globale di implementazione del SDR. Questa è la
- 39:35mia suggestione del co- chair di questo rapporto, e il rapporto
- 39:44sarà pubblicato prima del politico di sviluppo sostenibile dell'Unione Europea
- 39:48e ci saranno le prese per la liberazione del sviluppo sostenibile.
- 39:57Il nostro mandato principale è fare un'assessore di un'assessore della
- 40:07situazione in cui siamo, e fornire una guida politica basata
- 40:14sull'intendenza per un'azione accelerata e integrata, e allo stesso tempo
- 40:23mettere la base di strada per la gestione del video 2013.
- 40:24E diciamo che abbiamo raggiunto la norma dal 2015. 186 paesi
- 40:26hanno segnato l'agenda per gli ESPG per il loro sviluppo
- 40:30di un nuovo grado. 193 hanno fatto un rapporto volontario.
- 40:34Nel mondo abbiamo un allineamento di frammenti politici con gli ESPG.
- 40:49non solo in Europa, ma attorno al mondo. Abbiamo ottenuto
- 40:54un livello di incremento del 20% degli SDGs. Il 20%
- 40:58non è molto, ma dobbiamo ottenere molto più di incremento,
- 41:01perché non si può iniziare intimamente a dire che abbiamo
- 41:05ottenuto un livello di incremento. C'è un livello, un livello,
- 41:09un livello di preparazione prima dell'implementazione. One issue with the
- 41:18SDGs and the guidance to our targets for our development
- 41:24is that they provide the information, but there is no
- 41:28robust structural framework that operates and allows their implementation skills. Quindi,
- 41:42quello che propongo è che l'ICU crei la capacità, la sospensione,
- 41:50l'accoglienza e la coordinazione per migliorare gli SDGs, per migliorare
- 41:56la sviluppazione sostenibile, è un primo passo avanti. E questo
- 42:00approccio da un punto di vista internazionale e globale ha
- 42:03una scala di istituzioni e di compagni e ha una
- 42:07scala di azioni. e i compositori del set 1 continuano a
- 42:12modificare e a fare un'assessore con riguardo a dove siamo
- 42:19nell'implementare il frattempo volutico e integrato degli ESPG che interessa
- 42:25veramente la biosfera, il flusso di risorse con l'economia e
- 42:35gli effetti sull'effetto della società, sull'equalità, sull'efficacia, sull'autismo. Una volta
- 42:50che lo metti, puoi vedere la distanza tra dove sei
- 42:53e dove vuoi andare, e invece, e scattare le strade
- 42:57di sviluppo in modo da chiudere le barriere, trovare i
- 43:01dati in modo che i vostri obiettivi massimi si indichino.
- 43:04I vostri obiettivi massimi si includono non solo negli accordi internazionali,
- 43:07ma anche nei progetti massimi. Qui, ciò che facciamo è
- 43:09creare un team digitale, con la comprensione matematica del sistema nazionale,
- 43:21con i diversi fondi di risorse naturali, potibili e rinnovabili,
- 43:27con i flussi dei servizi ecosistemici, poi abbiamo... l'area dell'infrastruttura umana,
- 43:41poi l'area dell'economia, in generale equilibrato, e poi l'area della
- 43:46società in termini di effetti socio- economici. E a questo punto
- 43:51di questa digital clean, modernization and integration, we consult with
- 44:02the state stakeholders. We have, at the moment, more than 70
- 44:07really large opposing worlds that create, if you can imagine,
- 44:14a stakeholder round table of different countries or group of
- 44:19countries dove discutiamo i problemi iniziali, i problemi iniziali, e
- 44:32valutiamo le condizioni iniziali del modello, valutiamo i risultati, discutiamo
- 44:37e valutiamo i risultati, quindi l'interazione della digitalità. E una
- 44:43volta che avete valutato il passaporto per la trasformazione che
- 44:52dovrete fare con il modello automatizzato segreti del team digital,
- 44:56dovrete chiedere la domanda. Ok, i ministri credono che questo
- 45:01sia qualcosa che dovrebbero eseguire. Come ci troviamo? e in
- 45:07base a quello che abbiamo è l'investimento per i negoziati
- 45:12a scala diversa. Per esempio, se stiamo lavorando in quattro paesi,
- 45:17l'investimento per i negoziati, anche in paesi, deve essere finanziato.
- 45:23E lì sappiamo che anche il patrimonio del mondo non
- 45:26sarà mai sufficiente. Dobbiamo almeno I nostri progetti per renderli
- 45:33più aggiustati e più vantaggiosi. E se avete questo spazio,
- 45:40siete più nel territorio di un paese non sviluppato e
- 45:45avete questo spazio, quindi usate i vostri partner per dirigere
- 45:50i vostri progetti e i vostri investitori privati. Se siete
- 45:54in un spazio dove questo spazio non è là, e
- 46:00più probabilmente in una città che sta sviluppando, che è l'Arabia,
- 46:03in particolare l'Arabia, che è ora non ben definita, allora
- 46:07hai bisogno di un'ampliata finanziazione per ottenere i tuoi progetti
- 46:13e portarli in contatto. At the end of the day,
- 46:20what we have is a completely open access, global course,
- 46:26and this is step two, right? I am taking step two.
- 46:32We use a digital AI ready infrastructure that brings together
- 46:39all the data you need for your modeling. socio- economica e
- 46:43specialmente in Italia, che uniscono tutti i modelli che dovete integrare,
- 46:47i vostri modelli fisici che rappresentano i vostri fondi ambientali
- 46:53e naturali, fondi di risorse e fondi di risorse e
- 46:58fondi di risorse. E poi, è capire che bisogna andare
- 47:07in un framework di decisione che significa che non solo
- 47:11stiamo cercando di produrre il capitale, ma anche il capitale naturale,
- 47:15il capitale naturale, il capitale culturale, e con la creazione
- 47:21di una piattaforma globale digitale che ti permette di collegare
- 47:25i metodi di valutazione esistenti di questi diversi modi di
- 47:28capitale e monetizzare diversi Per esempio, in Natura, Canada, in
- 47:36diversi paesi, tutti sono pronti a avere una rappresentazione del
- 47:43suo modello. E ora, prima di entrare nel modello economico,
- 47:48nel modello socio- economico di BeyondGDP, bisogna scegliere il modello generale,
- 47:53il modello di trasformazione, il modello di votazione, il modello
- 48:00di risposta, il modello marino. Abbiamo... che identifica qual è
- 48:05l'ottimo misto di tecnologie e trasformazioni che si possono utilizzare
- 48:11per il risultato dei processi. E questo modello è sottolineato
- 48:24in modo che ciò che si propone per l'energia, ovvero
- 48:28la strada, sia consistente con ciò che si propone per
- 48:31la trasformazione, per l'energia e così via. Quindi questo identifica
- 48:36le finiture e la trasformazione. E una volta che avete
- 48:40questo sottolineamento sottolineato da un punto di partenza e un
- 48:42punto di partenza, Quindi l'economia, investirli nel modello economico di
- 48:48regione GDP, anche per identificare i diversi settori, l'income, i
- 48:53prezzi e anche chi è il più vulnerabile in questa situazione. Ok, adesso,
- 49:01in due minuti, perché state facendo tutto questo? se siete,
- 49:10ancora una volta, in un approccio spaziale, l'equizia, la verità
- 49:16e l'inclusione, tutti questi permettono di farlo, e anche capire
- 49:18che state creando un gruppo globale dove tutti gli scienziati
- 49:24sono benvenuti a condividere i loro dati, lo renderemmo interoperabile,
- 49:36a modelli che sono competenti o integrabili con i modelli
- 49:43che abbiamo sempre avuto. In questa maniera create l'accountability, perché
- 49:50ogni altro punto di vista dei produttori che non hanno
- 49:54la famiglia e non hanno l'esperienza nella sviluppazione tecnologica della
- 49:57società civile, può avere la paura, e ci sono enormi
- 50:02risorse per questo, di trovare una soluzione comune. In questa
- 50:06maniera create l'aspirazione e l'accountability. Alla fine dei dettagli puoi
- 50:12identificare i freeriders e puoi identificare quelli che non sono
- 50:18cooperativi in modo che diventi esclusivo con i numeri. E,
- 50:23di nuovo, sto chiudendo con questo. ma hai bisogno dei
- 50:27fondi spaziali, e questi sono i 70% che vivono attraverso
- 50:29il mondo dove le soluzioni sono in discussione. Grazie mille
- 50:35per l'attenzione. Grazie a voi. Grazie mille. Grazie mille. Alla
- 50:42fine abbiamo parlato con il professor Carlo Piedrobelli, professor a
- 50:49Roma University, ma che sono esponenti anche in una dimensione
- 50:53più matrice, e che sono anche le economie di un'America interamericana. Grazie.
- 51:13Grazie a tutti per avermi seguito e per avermi potuto
- 51:16dare alcuni commenti su queste due esplosive presentazioni. Io vorrei
- 51:20che tutti i miei amici e amiche, soprattutto i miei
- 51:27amici che stanno ascoltando ciò che Brad ha detto, e
- 51:31che stanno discutendo sulle loro esperienze, e vorrei che potessero
- 51:34fare due spiegazioni per i miei commenti. Il primo ha
- 51:41a che fare con la logica di compatibilità. Il primo
- 51:43ha a che fare con la logica di compatibilità. Il
- 51:44primo ha a che fare con la logica di compatibilità.
- 52:13con cui io ho avuto l'opportunità di parlare, ma io
- 52:14avrei pensato a alcuni elementi che dovremmo considerare e che
- 52:19in effetti rispondono a questi elementi e a queste condizioni
- 52:22in alcuni aspetti. Prima di tutto, dobbiamo parlare di quattro paesi,
- 52:28non necessariamente quattro paesi, quindi i due paesi che Il
- 52:37nostro progetto è un progetto per i bambini e per
- 52:38i bambini, per i bambini, per i bambini, per i bambini.
- 52:42Il nostro progetto è un progetto per i bambini, per
- 52:46Speaker 3>i bambini.
- 53:05Speaker 3>
- 53:28Speaker 3: se stiamo guardando l'info, l'uso dell'info per generare gruppi di paesi,
- 53:31potrebbe essere molto utile. Perché all'interno del stesso gruppo, all'interno
- 53:35di un paese, potrebbero essere paesi diversi come l'U.S.A. o l'Atlanta,
- 53:39o anche l'Atlanta. E non è così. Quindi, per oggi,
- 53:41non è così. Ma, a un certo punto, sì. Secondo me,
- 53:59con il suo lavoro di valutazione, con il suo lavoro
- 54:02di valutazione, io ho avuto la possibilità di parlare con
- 54:05i miei amici, con i miei amici, con i miei amici,
- 54:08con i miei amici, che possono essere prodotte attraverso il
- 54:15processo di migrazione dell'ambiente, del lavoro, dell'economia moderna, dell'industria, delle
- 54:19industrie industriali che avrebbero bisogno di sviluppare. E abbiamo imparato
- 54:25alcune tradizioni per sviluppare l'economia, che la tipologia è di
- 54:28sviluppare processi che sono sviluppati da loro, con qualità, attraverso
- 54:43le specifiche fasi del ruolo della realtà, l'obbligo di non capire,
- 54:45di non capire, di non capire le piccole frontali e
- 54:49Speaker 3>le condizioni, ma anche la confidenza delle condizioni.
- 55:00Speaker 3>
- 55:28Speaker 3: che il risultato del 25 di agosto e della seconda parte
- 55:32della tecnologia sia migliorato e che si rilassino le difficoltà
- 55:35di risoluzione. Stiamo facendo un'esplosione straordinaria. la globalizzazione, l'Irlanda, l'Inghilterra, l'Italia, l'Italia, l'Italia, l'Italia, l'Italia,
- 56:17Abbiamo visto studi in diversi settori, e non parliamo solo dell'agricoltura,
- 56:19ma anche dell'agricoltura, che è più importante, e che è
- 56:21un'azienda di grande ragione, sicuramente, che ha un'azienda di grande ragione,
- 56:26che ha un'azienda di grande ragione, che ha un'azienda di
- 56:29Speaker 3>grande ragione, e anche le minorità.
- 56:49Speaker 3>
- 57:19Speaker 3: progetto sia molto bello, molto bello, migliorato, con più competenze
- 57:24e competenze regolari, che si sentano in grado di cambiare,
- 57:27di raggiungere i problemi che i paesi diversi stanno facendo
- 57:31e che stanno facendo. E per questo motivo, credo che
- 57:34dobbiamo sviluppare un progetto utile. e credo che tutti i
- 57:48nostri progetti siano stati realizzati. Non è difficile vedere che,
- 57:52nel momento della rivoluzione, abbiamo avuto un'attività di risparmio che
- 57:56è stata realizzata in un paio di settimane in un
- 57:58paio di settimane. Penso che questo sia stato un progetto
- 58:02che è stato realizzato in un paio di settimane, ma
- 58:04questo è stato molto importante. Penso che il sviluppo di
- 58:14tecnologi di sviluppo di tecnologi di sviluppo di tecnologi di
- 58:18sviluppo di E a volte dimentichiamo che non siamo liberi
- 58:34dalle piccole questioni. Quindi le piccole questioni sono queste. Perché
- 58:40la città è in un rischio? E cosa deve fare?
- 58:42E cosa deve fare la città? E cosa deve fare
- 58:45la città? E cosa deve fare la città? E cosa
- 58:47deve fare la città? E cosa deve fare la città?
- 58:50E cosa deve fare la città? Qual è il ruolo
- 59:00di tutte queste istituzioni, di tutte queste instituzioni, e più
- 59:02di tutto, come si può esprimere la capacità di sviluppare,
- 59:05come possiamo esprimere la capacità di sviluppare e la collaborazione
- 59:10che non abbiamo mai avuto, tra le stesse istituzioni, tra
- 59:12le stesse istituzioni, tra le stesse istituzioni, tra le stesse istituzioni,
- 59:29e se posso dire che è arrivato il giro di
- 59:30Rodney per la finalizzazione di un documento che non è
- 59:31stato pubblicato, che è il documento che abbiamo avuto. Penso
- 59:33che lo abbiamo avuto. Grazie mille. Grazie a tutti. Grazie
- 59:35a tutti. Grazie a tutti. ma credo che sia un
- 1:00:01approfondimento per ottenere una conclusione specifica. Prima di tutto, un
- 1:00:07piccolo punto. Prima, la rilevanza dell'autoconfianza della rilevanza delle idee economiche.
- 1:00:16Per capire meglio l'istituto economico, l'autoconfianza della teoria economica è
- 1:00:22molto importante. per capire la teoria del sviluppo, la teoria dell'economia.
- 1:00:30Un altro punto, la teoria del sviluppo dovrebbe, prima di tutto,
- 1:00:34essere adattata alla difesa. Questo significa adattarsi alle priorità politiche
- 1:00:39e politiche. E questo non significa ridurre il nostro rigorismo,
- 1:00:44ridurre la nostra personalità, ma significa un altro tipo di sfida.
- 1:00:50Usare le tecniche, usare diversi tipi di intelligenza, Usatele come
- 1:00:56strumenti per il sviluppo di nuove tecnologie. All'ultimo, studiate i
- 1:00:59sviluppatori e ricordatevi a tutte le economie che, soprattutto nelle
- 1:01:03economie finanziarie, dovete anche aderire alle contraddizioni internazionali e alle
- 1:01:07salarie del sistema economico globale in termini di dispositivi digitali,
- 1:01:11informazioni e informazioni di informazione. Trascondendo il filo del nostro
- 1:01:14manifesto in due driver di sviluppo forti, e la cooperazione internazionale.
- 1:01:28Probabilmente dovremmo aprire più i lavori di valutazione per tutti
- 1:01:31i lavori di valutazione. Grazie mille. Grazie mille. Grazie mille.
- 1:01:33Grazie mille. Grazie mille.