Latest / CIMAC Radio / Aliadas: María Edith López Hernández, abogada feminista afromexicana
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- 0:02Aliadas. El espacio de simac radio donde
- 0:05conversamos con mujeres que influyen y transforman la vida
- 0:07pública de nuestro país, conduce sirenia Celestino Ortega.
- 0:11¿Comenzamos, hola, qué tal? Qué bueno que nos acompañan una
- 0:22mañana más en este programa aliadas donde destacamos.
- 0:26La participación de las mujeres en las esferas públicas y
- 0:30privadas. Pero sobre todo reconocemos sus
- 0:32aportes y le damos un lugar precisamente a escucharlas,
- 0:36escuchar sus historias. Mi nombre es Irenia Celestino
- 0:39Ortega y en este día tenemos una gran invitada.
- 0:42Con quien hablaremos no sólo de su defensa de derechos humanos,
- 0:46que ha acompañado la defensa de de los derechos humanos de
- 0:49muchas otras mujeres a través de su labor como abogada, sino que
- 0:54también hace una propuesta de educación feminista para
- 0:58nuestras niñas y niños y también hace una defensa desde la
- 1:03población afromexicana entonces vamos a conocer a María Edith
- 1:07López Hernández, nuestra invitada aliada de esta mañana.
- 1:12En la construcción de justicia con perspectiva de género, el
- 1:15trabajo de especialistas comprometidos resulta
- 1:18fundamental, tal es el caso de María Edith López Hernández,
- 1:22abogada feminista afro mexicana, con más de 2 décadas de
- 1:25experiencia en la defensa de derechos humanos, especialmente
- 1:29de niñas, niños, mujeres y personas en situación de
- 1:32vulnerabilidad. Su trayectoria se distingue por
- 1:35el litigio estratégico y su participación en casos
- 1:38emblemáticos ante el sistema Interamericano de Derechos
- 1:41Humanos, como en el campo algodonero, que marcaron
- 1:44precedentes internacionales en la atención a la violencia de
- 1:47género y la discriminación estructural.
- 1:49A lo largo de su carrera ha contribuido al desarrollo de
- 1:52metodologías, protocolos y políticas públicas que
- 1:56fortalecen la procuración de justicia con perspectiva de
- 1:59género, incorporando enfoques interseccionales y centrados en
- 2:03las víctimas. Su trabajo abarca desde la
- 2:05capacitación a operadores de justicia hasta la construcción
- 2:09de herramientas para identificar prejuicios y estereotipos en los
- 2:12procesos judiciales. Actualmente profundiza en el
- 2:15estudio de los peritajes de género.
- 2:17Apostando por transformar la manera en la que se valoran las
- 2:20pruebas y se garantiza la reparación integral del daño, su
- 2:24labor representa un esfuerzo constante por avanzar hacia un
- 2:28sistema de justicia más justos e inclusivos y sensibles a las
- 2:31desigualdades que enfrentan las mujeres y otros grupos
- 2:34históricamente discriminados. Tenemos el privilegio de contar
- 2:43aquí en cabina de simak radio. Con María Edith López Hernández,
- 2:47abogada feminista como ya escucharon en esta cápsula, es
- 2:50una abogada feminista afromexicana, con más de 2
- 2:54décadas de experiencia en la defensa de los derechos humanos,
- 2:58en la defensa de los derechos humanos de las mujeres, hay que
- 3:01decirlo claramente, pero ninguna presentación es lo
- 3:05suficientemente generosa para precisamente presentarte.
- 3:09¿Edith, quién es edith? Cuéntanos de TI.
- 3:12Bueno, antes que nada, gracias. Gracias por esta invitación por
- 3:15este programa tan hermoso que reconoce trayectorias de
- 3:18mujeres. Bueno, pues Edith López
- 3:20Hernández es una mujer afromexicana que desde muy
- 3:25pequeña vivió discriminación y aprendió como una estrategia de
- 3:30supervivencia. De que podía ser la negra, pero
- 3:34no podía ser la tonta. Entonces me obligué a ser muy
- 3:36inteligente. Eso me implicaba, pues, estudiar
- 3:39muchísimo este, pues siempre participar.
- 3:43O sea, yo me exponía voluntariamente para que la
- 3:47gente me considerara y me tomara en cuenta.
- 3:49No, entonces empecé a a estudiar derecho.
- 3:55Pensé que yo quería estudiar originalmente psicología.
- 3:58Empecé a estudiar derecho y creo que fue amor a primera vista.
- 4:01Y yo sé que ahora tengo muchas críticas al derecho del que
- 4:05tanto amo. ¿Pero cuando entré a mi primera
- 4:08clase supe que pues ahí estaba mi vocación, no?
- 4:11Y con el tiempo empecé a involucrarme con personas que
- 4:15estudiaban derechos humanos. Hacíamos competencias.
- 4:19Simuladas en casos hipotéticos, en donde íbamos a la Corte
- 4:24Interamericana a defender un caso y eso me permitió Por
- 4:27Primera Vez salir del país y ir a la Corte Interamericana,
- 4:31aunque sea de lejitos. ¿Pero años después iba a ir
- 4:34realmente a la Corte Interamericana?
- 4:36¿No, entonces creo que Edith es una mujer que pues siempre ha
- 4:41echado para adelante y que pues más que pensar en cómo salir del
- 4:46hoyo, pienso, es cómo salimos todas del hoyo, no?
- 4:48Eso es como una de las cosas que siempre gira alrededor de mi
- 4:52pensamiento. Una máxima feminista es lo
- 4:55personal, es político. ¿Cómo te haces defensora
- 4:59feminista? ¿Pueden ser abogadas?
- 5:00Hay muchas abogadas, pero no hay muchas abogadas feministas
- 5:04defensoras que se asuman defensoras de los derechos
- 5:07humanos de las mujeres. ¿Cómo llegas a la defensa de
- 5:10derechos? Pues pues es a través de estas
- 5:12competencias que empiezo a conocer a gente que después se
- 5:15convirtió en gente entrañable en mi vida son mis hermanas y mis
- 5:18hermanos de vida. Como Michel salas, no cuando yo
- 5:22entro al equipo, míchel era una de las juezas y acababa de ir a
- 5:27la Corte llevando una, una este una micos de opinión consultiva
- 5:31sobre derechos de las personas trabajadoras.
- 5:35Entonces Michel ya era una abogada que estaba adquiriendo
- 5:39experiencia y que estaba trabajando en casos de mujeres
- 5:42desaparecidas en Ciudad Juárez. Entonces, cuando llega el caso a
- 5:47la Comisión Interamericana, pues se necesitaba un gran equipo, no
- 5:50un gran equipo, porque todos estos casos requieren de mucho
- 5:54tiempo y de mucho dinero para mantener el litigio, y entonces
- 5:58pues no, no, pues no teníamos dinero.
- 5:59¿Entonces yo creo que Michel dijo, Quién puede ser personas
- 6:02expertas en sistema Interamericano?
- 6:04Pues las y los estudiantes que estudian el sistema
- 6:07Interamericano entonces invita a un grupo de abogadas y abogados
- 6:11que ya éramos amigos, a empezar a ver el caso y es ver este
- 6:15caso, escuchar las historias, convivir con las madres, conocer
- 6:21la realidad de Ciudad Juárez que me lleva mucho a cuestionarme y
- 6:26a pensar. ¿Qué podía hacer?
- 6:29¿Yo no? Originalmente yo quería hacer
- 6:31primero trabajar como en Derecho consular y luego me estaba
- 6:35decantando por el Derecho penal. Y fue a partir de estos casos
- 6:39que se hizo más fuerte el Derecho penal, pero también los
- 6:42derechos humanos, no cuando yo llego a caso campo algodonero y
- 6:46empezamos a a analizar los casos.
- 6:50¿Ahí yo ya tenía una convicción fuerte de que necesitaba seguir,
- 6:54no, yo recuerdo mucho que me decía mi mamá, oye, pero qué
- 6:58ganas, qué ganas Metiéndote en estos casos, por qué te
- 7:00involucras? ¿Claro, mi mamá estaba
- 7:02preocupada, no por qué te involucras en estos casos de
- 7:05mujeres que ni conoces, que hasta puede ser peligroso?
- 7:08Yo le respondía, porque en este país pues las mujeres y las
- 7:12adolescentes desaparecen y si un día desaparezco, yo no quisiera
- 7:16que que tú estuvieras sola buscándome, no, y que quedará.
- 7:20¿Une sobre todo porque yo viví un intento de secuestro, no en
- 7:25en ecatepec, entonces eso también me me hace pensar y
- 7:29tener mucha conciencia, pues de que las mujeres en este país no
- 7:33estamos seguras, no? Lo que nos sucede a las mujeres
- 7:37en las periferias, no todo el tiempo, es la exposición en las
- 7:41migraciones que hacemos todos los días para venir a la ciudad
- 7:44a trabajar, a estudiar para reunirte con amigas te implica
- 7:48desplazamientos. Que se vuelven cada vez más
- 7:51complejos en este contexto violento, particularmente contra
- 7:55las mujeres en nuestro país. Y tú llegas a esta defensa de
- 7:59derechos por no un caso sencillo.
- 8:01Llegas por campo algodonero, por un caso emblemático.
- 8:06No sólo porque va develando una situación estructural
- 8:08sistemática de la violencia contra las mujeres, sino también
- 8:11porque va a ser el antecedente de la ley general de acceso de
- 8:14las mujeres a una vida libre de violencia, que pues hoy sigue
- 8:18siendo. ¿Tan vigente y que no logramos
- 8:21con cambios institucionales, no logramos, pues superar, verdad?
- 8:25¿La violencia contra las mujeres es una realidad, pero tú tú te
- 8:29presentas como una mujer afromexicana particularmente
- 8:33para las mujeres afromexicanas cómo es la realidad?
- 8:37Tú comienzas precisamente a estudiar como lo has señalado
- 8:40para para demostrar que las mujeres afromexicanas son más
- 8:44que ese estereotipo que se guarda.
- 8:47Que guarda discriminación, que guarda desigualdades.
- 8:50Pero cuál es la situación con con estas mujeres que muchas
- 8:53veces decimos no, pues en México pues no hay afros, claro que hay
- 8:58afros e incluso vemos muchos casos de discriminación que
- 9:02dicen no váyanse a su país como si fueran de otro lugar, no, y
- 9:06no necesariamente mexicanas. ¿Qué pasa ahí, Edith?
- 9:10Claro, es enfrentar una realidad dolorosa, no vivir
- 9:14discriminación duele y te deja heridas que son difíciles de
- 9:19sanar, porque de entrada no hay herramientas terapéuticas para
- 9:25dañar este para sanar el daño que te deja.
- 9:27¿La discriminación racial no es como pues supéralo, Ay, no es
- 9:31tan grave, no? ¿Pero vivir todos los días
- 9:34enfrentando bueno, desde que era niña no es niña color de caca o
- 9:39este tu pelo parece pelo púbico o incluso desde la secundaria a
- 9:45vivir sexualización? ¿No era evidente que yo vivía
- 9:49sexualización? Y que hace que cambies tu forma
- 9:53de vestir, tu forma de caminar, tu forma de expresarte.
- 9:57Te sientes insegura con tu cuerpo porque sabes que llamas
- 10:01la la atención incluso involuntariamente, no.
- 10:04Yo en la en la universidad viví muchísimo acoso sexual, no por
- 10:11parte de profesores. Que con el pretexto de que
- 10:14bueno, quiero que seas mi adjunta, pues me invitaban a
- 10:18comer y ahí ya develaban sus este intenciones sexuales.
- 10:22¿No, y es muy difícil, porque además era como luchar también
- 10:27porque había una idea de que sí, que yo aceptaba y entonces por
- 10:31eso me ponían 10, no? ¿Y era pues no, no me ponen 10,
- 10:34porque porque yo acepté nada, sino porque el estudio YY le y
- 10:38le ECHO ganas, no? Y te das cuenta de que muchas
- 10:42veces yo fui la primera. ¿Era o la única en muchos
- 10:44grupos? No, y es muy solitario ser la
- 10:47única negra y durante mucho tiempo negaba mi identidad.
- 10:52No decía, pues igual, como dice la gente, no, no, yo soy morena
- 10:55oscura, no lo que sea que eso signifique este, pero después si
- 11:00tuve que hacer una reflexión de que es lo que significaba ser
- 11:03afro, que qué significaban mis raíces para yo poder estudiar
- 11:07implicó que mi madre tuviera que desplazarse de su pueblo a los
- 11:1114 años, o sea. Es algo que lo he naturalizado,
- 11:15pero después lo reflexiono y digo, 14 años en una ciudad sin
- 11:20teléfono, sin medios de comunicación, en donde si te
- 11:24subías al camión, quién sabe si vas a regresar.
- 11:27¿Y aún así pues ella para encontrar mejores condiciones de
- 11:30vida para ella, pues tuvo que dejar su su pueblo, no?
- 11:33¿Y gracias a ese desplazamiento, pues yo pude nacer en una ciudad
- 11:38no? Y en esa ciudad donde habían
- 11:40mayores oportunidades que por ejemplo las hubo.
- 11:43A mis primas no tengo primas de mi edad, que pues no tuvieron la
- 11:46oportunidad de estudiar más que hasta la preparatoria o hasta la
- 11:51secundaria. De hecho, yo soy la primera
- 11:53mujer de por parte de de mi familia materna que llega la
- 11:58licenciatura. Después de que yo llegué, pues
- 12:00llegó mi hermana, llegaron sobrinas y entonces bueno,
- 12:03empezamos. ¿A llegar más, no?
- 12:05Y también soy la primera mujer que llegó a la maestría y espero
- 12:10ser la primera de llegar al doctorado y inspirar no solo a
- 12:14las mujeres de mi familia, sino inspirar a muchas mujeres afros
- 12:17a a estudiar YYY sobre todo. Hace poco me invitaron a un
- 12:22proyecto muy bonito por parte de red alas, que era formar
- 12:26mentorías para mujeres indígenas y mujeres afro que estaban
- 12:31estudiando derecho y. Y ahí también tuve la
- 12:35oportunidad de conocer a a mujeres, afros, abogadas,
- 12:38yoselyn, si estás ahí escuchando te mando un beso que compartimos
- 12:42estas experiencias, no, lo que significa ser abogada, ser
- 12:45abogada afro en un sistema, pues que no está pensado para
- 12:51nosotras, no para que nosotras estemos ocupando esos espacios.
- 12:55Una vez está la suprema corte y el Ministro presidente preguntó
- 13:00así de yo y usted de qué país viene y yo no, pues yo.
- 13:04¿De México no, y pues ahí se ve no la idea de que pues no, no
- 13:09estamos ocupando esos espacios, no?
- 13:11Que todavía son mujeres o casos aislados, pareciera, y no, pues
- 13:16eso, la generalidad de las mujeres afro, las que acceden.
- 13:20Sin embargo, como tú lo has señalado, vas rompiendo también
- 13:23brechas, vas rompiendo estos, vas, vas construyendo hitos no
- 13:28sólo para las mujeres de tu familia, sino para muchas otras
- 13:31mujeres. ¿Y no quiero obviarlo, verdad?
- 13:34¿No quiero obviarlo, pero cómo llegas al feminismo, cómo llegas
- 13:37a a la mirada feminista? Y también pensándolo, porque en
- 13:41este programa también un poco. La idea es cómo vamos mostrando
- 13:46que estas aliadas no solo son aliadas para la defensa de
- 13:49derechos, sino que son aliadas, que transforman, transforman
- 13:53entornos familiares, entornos comunitarios, pero transforman
- 13:57leyes, pero transforman eso, transformamos la vida.
- 14:00Cómo llegas al feminismo, Edith. ¿Sin duda es campo campo
- 14:04algodonero me marca, no me hace pensar por qué existen estos
- 14:09hechos? No que están dirigidos a
- 14:11mujeres, mujeres jóvenes, pero demás mujeres pobres, mujeres
- 14:15que viven en la frontera, mujeres que están racializadas.
- 14:18Y entonces es porque las mujeres de estas de estas identidades,
- 14:23pues pueden ser privadas de la libertad, pueden ser torturadas,
- 14:27pueden ser asesinadas y después arrojadas a a y expuestas a los
- 14:33espacios públicos, como si su vida no fuera importante.
- 14:37Y eso me hace pensar que las condiciones que vivimos y
- 14:41enfrentamos las mujeres en este país pues no eran iguales.
- 14:45Y a partir de eso empecé a documentar.
- 14:48De manera voluntaria, casos de de de feminicidio a través de
- 14:53una cuenta cuando todavía existía Twitter e ahora X la
- 14:58cuenta de feminicidios. Entonces todos los días veía no
- 15:02tenía alertas de Google para poner precisamente noticias
- 15:06sobre mujeres que habían sido asesinadas o desaparecidas o
- 15:09violadas. Y claro, eso me llena de mucho
- 15:12coraje, de muchas interrogantes. En ese momento yo era así como.
- 15:17Que se vayan todos los hombres a una isla y nos dejen en paz.
- 15:20¿Ahora ya no, porque tengo hombres en mi vida y entonces no
- 15:23quiero que se vayan a una isla este, pero los cuestiono, los
- 15:27cuestiono seriamente cómo construyen sus masculinidades?
- 15:30Pero es eso lo que me lleva al feminismo, no darme cuenta de
- 15:34estas condiciones materiales en que las mujeres pues
- 15:37desarrollamos nuestras vidas en este en este país.
- 15:41¿Cuál es la feminista que te marca?
- 15:43¿Este inicio del feminismo o que ahora recuerdas como claro, este
- 15:48esta filosofía no o esta? Este pensamiento fue el que
- 15:53condujo, claro. Sin duda, Marcela Lagarde YY
- 16:00Julia Monarrez, que además fueron peritas para campo.
- 16:04¿Para mí era como guau, no? Yo cuando leía la tesis doctoral
- 16:09que después se convirtió en un libro de Julia explicando la
- 16:14violencia sistemática y estructural que vivían las
- 16:17mujeres en Ciudad Juárez. Para mí era la luz, no era como
- 16:20como que alguien había partido la cabeza para que me entrara
- 16:23esa, esa, ese conocimiento. ¿Miento y entonces cuando yo
- 16:26conocí, ahora la adoro y es una amiga entrañable, pero en ese
- 16:30entonces era como guau, no? Y entonces cuando me dijo
- 16:34Michel, oye, las tienes que llevar a la notaría para que
- 16:36firmen. Yo estaba ahí funseando, no era
- 16:38así como no, casi, casi. Qué belleza, ajá.
- 16:44Qué belleza que el feminismo digo es, es muy generoso, porque
- 16:48no sólo nos permite identificar en nuestra historia una historia
- 16:53compartida con otras mujeres, la condición de género y cómo esta
- 16:58historia compartida nos permite también desarrollar
- 17:01investigación, teorizarla y luego éstas que admiramos un
- 17:05montón, pues pueden volverse en nuestro círculo, en nuestro
- 17:08círculo cercano. Y algo que ha señalado y que a
- 17:11mí me gusta mucho, es cómo a través.
- 17:13De esta cuenta ene e ahora equis en el feminicidio, documentaste,
- 17:19documentaste los asesinatos de mujeres y que a través de los
- 17:23medios plataformas digitales nos volvemos eso podemos narrar lo
- 17:28que está sucediendo con las mujeres, pero no narrarlo como
- 17:31un conteo, sino narrarlo como hacer evidente una situación
- 17:36estructural que estamos atravesando las mujeres.
- 17:39¿Mantienes esa cuenta? ¿Cómo le haces ahora?
- 17:42No, ya hace un rato que la la dejé por salud mental y además
- 17:45porque ya la vida no me alcanzaba.
- 17:47La maternidad ocupa muchas horas de tu vida, aunque sea una
- 17:50maternidad compartida y una crianza compartida.
- 17:53Afortunadamente yo tengo una red de cuidados bastante amplia que
- 17:57me ayuda a criar a al niño que me dice mamá, pero también el
- 18:02tema del desgaste todos los días, estar leyendo las
- 18:05noticias, las formas en que fueron asesinadas a veces, pues
- 18:09las imágenes ahora ya no se publican, pero en esa época.
- 18:12Acá estamos hablando de 2009, 2010, hace 16 años, pues los
- 18:16medios de comunicación publicaban las imágenes,
- 18:18entonces todo eso pues te daña, te causa un desgaste.
- 18:22Y entonces tuve que encontrar otras formas de canalizar mi
- 18:27activismo y de denunciar y de ayudar, pero ya no reportando
- 18:32todos los días porque sí, era muy, muy, muy desgastado.
- 18:35Es desgastante y de repente puede ser desesperanzador, no
- 18:39puede, puede ser YY bueno, creo que también desde la mirada del
- 18:43autocuidado. ¿También poner distancia de esas
- 18:46noticias, quienes estamos cubriendo, acompañando, se
- 18:49vuelve muy complejo sostenerlo, no?
- 18:53Y has tocado también un tema que me gustaría conversar contigo,
- 18:56que es el de la crianza feminista, la educación
- 18:58feminista. Que que nos compartes también a
- 19:02a través de tus redes sociales. Pero lo vamos a hacer regresando
- 19:05del Corte, vamos a escuchar ahora una cápsula y regresando
- 19:09seguiremos conversando con Edith López Hernández, una abogada
- 19:13feminista afromexicana que es aliada de muchas otras mujeres.
- 19:17Vamos al Corte y volvemos. Seguimos en aliadas por simak
- 19:23radio. Las voces de mujeres coinciden
- 19:25en la vida pública nacional. Conduce sirenia Celestino
- 19:29Ortega, no te despegues. En México, hablar de violencia
- 19:39contra las mujeres también implica reconocer las
- 19:42desigualdades que enfrentan las mujeres afromexicanas de acuerdo
- 19:46con inegi, en el país más de 2.5 millones de personas se
- 19:50reconocen como afrodescendientes y las mujeres que están en
- 19:54comunidades enfrentan condiciones de mayor
- 19:56vulnerabilidad. Datos de la encuesta nacional
- 19:59sobre la dinámica de las relaciones de los hogares, la
- 20:02ENDIRE 2021 señala que más del 70% de las mujeres
- 20:07afrodescendientes han experimentado algún tipo de
- 20:09violencia a lo largo de su vida, ya sea psicológica, física,
- 20:13sexual o económica. Además, enfrentan mayores
- 20:17barreras para acceder a servicios de salud, educación y
- 20:20justicia. Por su parte, el Consejo
- 20:22Nacional para prevenir la discriminación.
- 20:25Ha documentado que el racismo y la discriminación estructural
- 20:28profundizan estas violencias limitando las posibilidades de
- 20:31denuncia y atención afectiva. Muchas veces los sistemas de
- 20:35justicia no incorporan un enfoque interseccional, lo que
- 20:39invisibiliza las experiencias específicas de las mujeres
- 20:43afromexicanas. En este contexto, el trabajo de
- 20:46María Edith López Hernández resulta clave, su trayectoria en
- 20:49litigio estratégico y el desarrollo de herramientas con
- 20:52perspectiva de género. En evidenciar cómo los
- 20:55prejuicios impactan la valoración de la prueba y el
- 20:58acceso a la justicia, especialistas coinciden en que
- 21:01garantizar una verdadera reparación integral del daño
- 21:05requiere reconocer no solo la violencia vivida, sino también
- 21:08las condiciones históricas de exclusión que afectan a las
- 21:11mujeres afromexicanas. Visibilizar estas realidades es
- 21:15fundamental para avanzar hacia una justicia más equitativa,
- 21:19incluyente y libre de discriminación.
- 21:25Estamos en aliadas, gracias por acompañarnos, les recuerdo.
- 21:28El número en cabina es 5535084761, lo repito
- 21:355535084761. Y pueden también enviarnos
- 21:40mensajes de audio, mensajes de voz, sus fotografías, a lo mejor
- 21:44de estas mujeres que son aliadas de ustedes para el ejercicio de
- 21:47sus derechos humanos. Y también nos pueden escribir en
- 21:50redes sociales. Estamos en equis, estamos en
- 21:53Facebook, en Instagram y nos pueden encontrar como cimac
- 21:57noticias. Por favor, vayan Asus redes
- 21:59etiquetenos estamos conversando con Edith López Hernández, una
- 22:03abogada feminista afro mexicana y que es precisamente una
- 22:07aliada. De muchas otras.
- 22:09Y entre este desarrollo feminista que podemos observar
- 22:14de TI, Edith, hay una parte que a mí me gusta mucho, que es cómo
- 22:18vas narrando los retos que te encuentras, pero también las
- 22:22sorpresas que te encuentras en el día a día de la crianza que
- 22:26has hecho que has realizado. Desde el enfoque feminista, por
- 22:30supuesto. ¿Cómo?
- 22:31¿Cómo definirías la crianza feminista?
- 22:35Yo creo que la crianza feminista es parte del quehacer feminista.
- 22:39No, no puedes nombrarte feminista y no quiero ser la
- 22:43policía del feminismo, pero no puedes nombrarte feminista y no
- 22:47llevar a tus relaciones personales más íntimas y más
- 22:50amorosas. ¿Ese compromiso político y ese
- 22:53compromiso ético, entonces es un reto?
- 22:57Es un gran reto porque implica cuestionarte cosas que son a
- 23:01veces dolorosas. Y que a veces no quieres ver o
- 23:04que quieres obviar y decir no. Esto no lo voy a cuestionar
- 23:06porque a lo mejor estoy teniendo algún tipo de satisfacción y la
- 23:11otra es que tampoco es torturarnos así de si no es
- 23:14blanco, es negro, que mi hijo ya me estaría regañando, que ya no
- 23:17puedo hacer ese tipo de ejemplos porque es racista y este, pero
- 23:22no decir si si o sea no es 100% de una forma u otra forma, o
- 23:26sea, también tienes que aprender a mediar.
- 23:28¿Porque también estás lidiando con personalidades, con
- 23:33creencias, con valores de otras personas que a lo mejor no
- 23:35comparten los tuyos, pero que se pueden negociar, no?
- 23:38¿YY ser la mamá de Matías ha sido un reto importante desde la
- 23:44gestación, no? O sea, cuando me enteré de que
- 23:47estaba gestando un tornillo, como así así le digo, pues fue
- 23:50un gran miedo, no era como guau, no va a depender de mí.
- 23:56¿Aunque sé que no solo depende de las madres para que no vayan
- 23:58a decir que las madres son las que crían los machos, no depende
- 24:02de todo un sistema que te dice desde la educación, la religión,
- 24:07los medios, este de comunicación y las propios relaciones
- 24:12familiares y de amistades, pues qué es lo que significa ser un
- 24:15hombre y qué es lo que significa ser una mujer en esta sociedad?
- 24:18¿Pero desde que Matías estaba ahí en el vientre, pues eran
- 24:21preguntas no de cómo cómo le voy a hacer?
- 24:24¿Obvio, sientes mucha responsabilidad de criar en esta
- 24:29sociedad a un hombre y aunque sabes que no depende todo de TI,
- 24:33pues quieres aportar cosas diferentes, no?
- 24:36Y hasta ahorita el experimento crianza feminista va bien, viene
- 24:41una etapa interesante que será la la adolescencia, entonces
- 24:45pues ya les estaré contando. ¿Esos esos retos?
- 24:49¿Cuáles? ¿Cuáles serían para ti?
- 24:51¿Como a esas recomendaciones para las mujeres que están
- 24:54pensando en en ser madres, en ejercer su maternidad, cuáles
- 24:59serían tus recomendaciones feministas para las las
- 25:01maternidades? Yo creo que criar sola es un
- 25:06reto casi imposible. No es desgastante para la mujer
- 25:11y como para la para El Niño o la niña.
- 25:13Yo creo que sí. Es importante tener redes,
- 25:16procurarse de redes de cuidado en este país, lamentablemente,
- 25:21pues. ¿Siempre se dice, bueno, pues la
- 25:23familia no, pero a a veces hay redes de cuidados que tú
- 25:26construyes a través de amistades y que tienes esa confianza de
- 25:30decir, bueno, pues voy a criar y me gustaría que te involucraras
- 25:35en esta en esta crianza, no? Esta idea de que los niños nada
- 25:38más son de la madre y o del padre es una enseñanza que nos
- 25:43hace mucho daño, no, porque no nos permiten tener un sistema de
- 25:46cuidados. Que nos deje vivir además
- 25:49nuestras vidas, no vivir, hacer lo que nos gusta.
- 25:53¿Por ejemplo, yo estoy estudiando una segunda maestría
- 25:56que me implica muchos retos, pero sigo en la crianza, no?
- 26:00Entonces yo creo que tener una red de cuidados es sumamente
- 26:04importante. ¿Pensarla, diseñar la que que
- 26:07cómo voy a cuidar a este niño, quién va a estar las personas
- 26:10que van a estar involucradas en ese cuidado?
- 26:12Yo creo que es es importante y la otra es.
- 26:18Yo matia siempre intento ser muy honesta.
- 26:20A veces soy más honesta de lo que debería.
- 26:22Lo por suerte está ahí un padre que me pone filtros o me hace
- 26:26caras de para de honestidad, pero pero a mí me gusta hablarle
- 26:31a Matías con mucha. Con sinceridad, con mucha verdad
- 26:35de lo que puede pasar, de lo que no puede pasar, de los
- 26:38sentimientos, de los de de cosas que yo creo que son importantes
- 26:42en su crianza. Y a veces pues la gente piensa
- 26:47no, pues para no este causarle un trauma o hacerle un daño,
- 26:51pues no le voy a contar esta parte de la vida o de la
- 26:54realidad, y creo que eso ayuda y ayuda a construir, a veces como
- 26:58burbujas, pero luego cuando se tienen que enfrentar a cierta
- 27:01realidad, es como. ¿Pues nadie me contó, nadie me
- 27:04preparó para para para esto no? Entonces por ejemplo, hoy
- 27:08precisamente estamos desayunando YY yo platicaba con Matías sobre
- 27:13el hombre que se se subió a la pirámide de la Luna a disparar.
- 27:18¿Y claro, Matías me preguntaba, pero por qué lo hace?
- 27:20¿Está loco? Y yo decía, no, no está loco,
- 27:23no, son procesos de radicalización y a lo mejor para
- 27:26un niño de 10 años estar platicando de estos como bueno
- 27:29porque no le hablas de otra cosa a tu hijo no, pero a mí me gusta
- 27:33que Matías tenga este tipo de información, además me parece
- 27:37que es importante y algo que Matías ha aprendido a decirme
- 27:40con mucha honestidad es cuando yo también me estoy pasando, no
- 27:43me dice no, mamá. Ya esto es demasiado para mí.
- 27:47¿Déjame procesar lo que me acabas de decir y luego o el
- 27:50solito llega y me pregunta cosas que quiere que quiere saber?
- 27:53No, entonces creo que eso para mí ha sido un gran tip hacer que
- 27:56Matías. Bien se cuestione, o sea, que no
- 27:59tenga miedo a expresar sus opiniones.
- 28:03También para mí eso es muy importante, que, aunque sea muy
- 28:05incorrecta, sepa que lo pueda expresar y nadie me va a decir,
- 28:09Ay, cállate, niño, estás tonto, no, sino que es como a ver qué
- 28:11es lo que opinas. Tratarlos tratarlo como sujeto
- 28:14de derechos, no, no en una sociedad que es adulto centrista
- 28:19y que siempre a niñas y niños es como ustedes de aquel ladito, no
- 28:23con pincitas con. ¿Creo que ese es un un gran
- 28:26reto, yo lo observo con mis sobrinas, no?
- 28:28Cómo incluirlas, cómo darles herramientas para enfrentar,
- 28:33pero sobre todo para integrarse a una sociedad de de la que
- 28:36forman parte, no, no están excluidas y en este bueno tienes
- 28:40un niño, tienes Matías, el que te dice mamá YY este este Matías
- 28:47también, como los los retos, preguntarte sobre los retos.
- 28:51En este mundo que nos atraviesan las violencias machistas, tú nos
- 28:55narrabas en este primer bloque que llegas a través de un caso
- 28:58como campo algodonero y que demuestra no es, es hace
- 29:02evidentes las violencias machistas y que ahora también
- 29:05surge todo una corriente de nuevas masculinidades.
- 29:10Entonces veo que hay como un un doble reto.
- 29:13No hay un un discurso de sí este estas nuevas masculinidades que
- 29:18de pronto dejan mucho que desear.
- 29:20Pero también estas muestras de violencia extrema que los
- 29:25jóvenes, los niños, están teniendo en escuelas, el sujeto
- 29:29de la pirámide, como lo ha señalado.
- 29:31Pero estas Corrientes de insels, estas Corrientes neomachistas
- 29:36no, que lo que demuestran es que sigue supervigente el sistema
- 29:39patriarcal. ¿Cómo haces en estas muestras
- 29:43tan extremas de violencia para para que esta educación
- 29:47feminista? Pues no se tope, digo, ha de ser
- 29:49muy fuerte. No de que tú estás diciendo,
- 29:52Mira, tiene que ser de esta manera y la realidad se cruza
- 29:55así, no yo. ¿Siempre he dicho que Matías es
- 29:57El Niño extraño del evento, no? O sea, sí es como sobre todo en
- 30:03una escuela de Ecatepec, no donde pues los las formas
- 30:06educativas son distintas. ¿Claro que para Matías es
- 30:10sorprendente que de repente cuenten sus compañeros que les
- 30:14pega, no, entonces Matías pues nunca le han pegado, entonces
- 30:16como, pero por qué les pega, no? ¿O sea, por qué?
- 30:19Porque alguien, porque sus papás pueden pegarles o que que que se
- 30:24pelean entre sí no. Este Matías nunca ha visto que
- 30:28yo me pelee con la pareja, no si debatimos, pero nunca, nunca nos
- 30:33hemos así agarrado del chongo. Enfrente de de él y en general
- 30:38no nos agarramos del Chongo, eso es importante decirlo.
- 30:41¿Entonces para Matías está constantemente preguntando por
- 30:44qué su realidad es distinta, por qué pasan cosas que a él no le
- 30:49pasan? ¿No, entonces sí se pregunta por
- 30:51qué, por qué, por qué mis compañeros?
- 30:53¿Él me preguntaba, me decía, Por qué mis compañeros sienten la
- 30:56necesidad de expresarse con groserías, o sea, dicen muchas
- 30:59groserías y yo las puedo decir, pero no siento la necesidad de
- 31:04decirlas, no? ¿YY eso es como el fruto del una
- 31:07educación, no es como sí, sí puedes decir groserías, las
- 31:10groserías no son malas, salvo que tú las uses para herir o
- 31:14lastimar a otra persona o quererte burlar de otra persona
- 31:18o hacer menos a otra persona que que normalmente así son pensadas
- 31:21un poco las groserías igual que los chistes no?
- 31:24¿Entonces? Bueno, pues claro, de repente
- 31:26Matías tiene un pensamiento medianamente crítico que dice
- 31:30eso no, y choca con con con. El pensamiento de otros niños no
- 31:36en plan, entonces ahorita es evidente que hay explosiones de
- 31:40pubertad en ese grupo YY claro que Matías o sea es más pequeño,
- 31:45es un año más pequeño que la mayoría de los compañeros y
- 31:48compañías, y claro que Matías se pregunta.
- 31:50¿Por qué ahora todo está centrado en quién le gusta, a
- 31:53quién y quién se ve mejor y quién se ve peor, no?
- 31:57¿Pero Mathias es como por qué, por qué está pasando esto?
- 32:00Y son cosas que tengo que responder.
- 32:02No tengo que responder que es inicio de la pubertad, que pues
- 32:06las hormonas, una serie de cosas que a lo mejor a veces ni estoy
- 32:08preparada y que recuerdo, así como un poco medianamente mis
- 32:11clases de biología y digo cómo pasaba esto y hay otras cosas
- 32:15que tengo que documentarme, o sea, para poderle dar una mejor
- 32:18respuesta a Matías, a veces tengo que estudiar.
- 32:20No tengo que estudiar y pensar como cómo responderle las
- 32:24inquietudes que que tiene. ¿Insisto, afortunadamente tengo
- 32:28una pareja que también está ahí respondiendo cosas, no es todo,
- 32:32depende de lo que yo responda, no, también responde, el papá
- 32:36está ahí respondiendo y eso ayuda muchísimo, no, por
- 32:41supuesto, Matías sabe a qué me dedico que hago, no?
- 32:45¿Entonces por supuesto, dice como, pero por qué los hombres
- 32:48sienten la necesidad de ser agresivo?
- 32:50O de pegar o de expresarse así. Y luego le hago ver que él
- 32:55también puede ser agresivo y no de repente.
- 32:58Y le digo, pero todo, todas las personas, yo incluso muy
- 33:01feminista, muy no sé qué, no sé que puedo ser violenta y puedo
- 33:04ser agresiva y puedo intentar humillar a alguien, no, la cosa
- 33:09es que te des cuenta y te preguntes por qué lo haces no YY
- 33:13porque todo el sistema te lleva a que lo hagas, no, YY además te
- 33:16dice está bien hacerlo es parte de la normalidad.
- 33:20Entonces el problema es que siempre tienes que estarte
- 33:22preguntando y cuestionándote. ¿Entonces pues es un reto
- 33:25difícil, no es sencillo y además pues constantemente tienes que
- 33:29estar, no? Por ejemplo, hace poco
- 33:31reflexionaba que a Matías yo sólo le he hablado desde la
- 33:33sexualidad. A partir del miedo y de la
- 33:36prevención y de no, nadie te puede tocar esto, nadie puede
- 33:39agarrar, no el pene, no, no sé qué.
- 33:41¿Y hace poco era así como bueno, pero también la sexualidad es
- 33:44disfrute, no? ¿Entonces yo le decía porque me
- 33:47decía, pero por qué las personas quieren tener sexo?
- 33:50Y yo ah, creo que nunca le he dicho que se siente rico y que
- 33:53se. Puede encontrar el placer
- 33:55también. Entonces tuve que hablarle de
- 33:57eso, no de que se siente rico, que hay zonas que nos hacen
- 34:00sentir muy bien, que nos sienten placer.
- 34:02No es como cuando tienes comezón en la espalda y no te.
- 34:05Danza, si alguien te rasca y sientes mucha satisfacción, pues
- 34:08hay cosas que puede ser bueno, eso es mi símil que le encontré,
- 34:10no, en ese momento no, pero hay cosas que sientes placer y que y
- 34:14que el sexo es parte de la vida, no, pero claro, pues llevo
- 34:18varios años hablándole a Matías de no, que nadie te toque que
- 34:21nadie, te no sé qué que nadie, no sé cuánto, tú no toques tú no
- 34:24sé qué. Y claro, pues pero Matías fue
- 34:26así como Ah. ¿Pero entonces, se siente rico
- 34:28o? ¿No se siente, me pueden tocar o
- 34:31no con que nos vamos a quedar, pero es eso, no?
- 34:34¿Cómo nos vamos enfrentando a la complejidad de la vida?
- 34:37No, no hay nada, no hay el sí total ni el no total.
- 34:41Hay situaciones que sí, por supuesto, el consentimiento, por
- 34:43ejemplo, no, pero hay otras situaciones que tienen sus
- 34:47matices YY finalmente también aquí, edith.
- 34:52Y tú has señalado que tienes una red, una red de cuidados.
- 34:55Y justo ahora hay una, pues una corriente no muy fuerte, tanto
- 35:00política como desde el movimiento para hablar del
- 35:04sistema nacional de cuidados, la construcción del famoso sistema
- 35:07nacional de cuidados, que siempre lo tenemos en abstracto.
- 35:11Ni ni las instituciones ni nadie hemos logrado colocar.
- 35:17Qué es eso del sistema nacional de cuidados y cuando tú lo
- 35:20nombras. Tengo una red de cuidados, no
- 35:22tengo al al padre del niño, tengo, no sé a una mamá tengo.
- 35:27Ahí se va configurando. ¿Qué es lo que requiere desde
- 35:29esta mirada feminista? ¿Cuál sería para ti los mínimos
- 35:34de este sistema o de este sistema de cuidados que
- 35:37requerimos las mujeres para seguirnos desarrollando
- 35:40profesionalmente? Eso en en en todo el proyecto de
- 35:44vida. Yo creo que lo primero que
- 35:45tenemos que hacer es desanclar el cuidado de la división sexual
- 35:50del trabajo mientras no lo desanclemos, es decir, no es
- 35:54tener guarderías para que las mujeres puedan ir a trabajar y
- 35:57después recojan al niño para que después sigan trabajando y
- 36:00cuidando. ¿Si no es cómo, cómo podemos
- 36:03conciliar como proyectos de vida?
- 36:05YY Fíjate que este año tengo 2 proyectos de consultoría, uno
- 36:10más interesante que otro, pero uno es sobre qué decisiones
- 36:14tienen que tomar. ¿Las mujeres fiscales no para
- 36:17avanzar en su carrera y muchas de esas decisiones es suspender
- 36:20la maternidad, suspender el matrimonio, suspender la pareja
- 36:25o postergar las decisiones de la carrera, no es decir, pues
- 36:29ahorita me voy a dedicar a ser mamá y por ahí cuando tenga 4050
- 36:33años pues ya me voy a dedicar a ser fiscal y entonces pues a
- 36:36veces no alcanza, no, entonces? Sin duda hay que entender esa
- 36:41dimensión, que el cuidado no sólo depende mayoritariamente de
- 36:46las mujeres y que además este cuidado tiene que ser
- 36:49retribuido. Me gusta mucho la opinión
- 36:53consultiva de la Corte Interamericana, que reconoce el
- 36:56derecho al cuidado como un derecho humano y habla de estas
- 36:593 dimensiones, no el derecho a que te cuiden, el derecho a
- 37:03cuidar y el derecho al autocuidado, que además ese es
- 37:06una que tenemos como bien perdido, no hace poco es.
- 37:10Escribí un ensayo para para un concurso y ahí me preguntaba
- 37:15sobre el cuidado y las mujeres buscadoras.
- 37:17Creo que ahí es donde se ve la debilidad o la fortaleza de un
- 37:21sistema o una política de cuidado.
- 37:24¿Cómo cuidas a las personas que requieren ese cuidado para
- 37:28seguir subsistiendo? ¿No?
- 37:30Y pensaba precisamente cómo estas mujeres pues no empiezan a
- 37:34buscar desde cero, no, sino que se les monta en la vida
- 37:37cotidiana. Y entonces desapareció mi hija
- 37:40y. Tengo que seguir cuidando, tengo
- 37:42que seguir cuidándome y tengo que salir a buscar y tengo que
- 37:46hacer. Tengo que cuidar a las otras
- 37:48madres que buscan conmigo, a las otras mujeres que buscan conmigo
- 37:52y no hay en ningún Estado ni nadie, no, además viven mucha
- 37:56estigmatización, es de por qué los desaparecieron, algo harían
- 38:00y entonces las mismas familias dejan de cuidar a esas mujeres,
- 38:04no se separan, las dejan solas y entonces en medio de esa soledad
- 38:09tienen que salir a buscar. Pero siguen cuidando.
- 38:11A veces cuidan a hijos e hijas de sus hijas desaparecidas, no
- 38:16se convierten en abuelas, madres este y ahí están cuidando.
- 38:20Entonces cuando ves ahí esa debilidad y ves que no existe
- 38:23una política, ni siquiera la han pensado, no, es decir, el
- 38:26sistema de cuidados. Te puedo asegurar que no está
- 38:28pensando en este madres de víctimas de feminicidio que
- 38:34están no en la crianza de hijos e hijas que quedaron huérfanas
- 38:38por el feminicidio, no están buscando.
- 38:40¿No están pensando en las mujeres buscadoras, no están
- 38:42este pensando en las mujeres que que viven desplazamiento
- 38:46forzado? ¿Cómo mantienes el cuidado
- 38:49cuando no tienes ni siquiera las condiciones básicas?
- 38:52¿Una casa, un lugar en donde estás porque estás viviendo
- 38:54desplazamiento forzado o estás migrando?
- 38:57No, entonces ese tipo de cosas están fuera de la mirada.
- 39:00¿En qué estamos pensando? Pues nuevamente estamos
- 39:03pensando, aunque no nos gusten mujeres universales, no es decir
- 39:06cómo son mujeres adultas que no tienen discapacidad.
- 39:10Exacto, no. Y entonces en eso son para eso
- 39:13son las políticas públicas, pero todas las que no estamos en ese,
- 39:16en esa global. ¿De cuáles mujeres se piensa el
- 39:19Gobierno? Pues quedamos fuera, quedamos
- 39:22invisibilizadas y, por supuesto, los sistemas de cuidado no están
- 39:25pensados para nosotros. Ese es el el gran centro, como
- 39:29despatriarcalizamos los cuidados.
- 39:32Y los hacemos parte del día a día, no el que la complejidad de
- 39:37de los sistemas de vida puedan acceder a este sistema.
- 39:41Estamos conversando con Edith López Hernández, una abogada
- 39:44feminista que es aliada para muchas mujeres en el ejercicio
- 39:48en la defensa de sus derechos humanos.
- 39:51Estamos en cabina, en simat radio.
- 39:53Envíenos sus mensajes de texto, sus mensajes de voz al
- 39:565535084761 y también nos pueden escribir en redes sociales, en
- 40:03X, en Facebook, en Instagram. ¿Coméntenos, quiénes son esas
- 40:06aliadas que ustedes han encontrado en el día a día para
- 40:10el ejercicio de sus derechos humanos?
- 40:13Y bueno, contigo edith, estamos ya en este último y tercer
- 40:17bloque y una de las sí de de de tu carrera, de tu parte
- 40:22profesional. Tiene que ver con acompañar
- 40:25casos y hacer defensa y litigio en casos concretos.
- 40:29¿Cuáles son los casos que te han marcado como abogada feminista?
- 40:34Bueno, mira muy, muy, muy temprano de mi vida profesional
- 40:37entré a trabajar al Instituto de las Mujeres de la Ciudad de
- 40:40México. Y pues llevábamos casos
- 40:43estratégicos, no, y sin duda hay un caso.
- 40:47Me parece que Jacqueline se llamaba, era una chica que
- 40:49estaba siendo procesada por legítima defensa.
- 40:54¿Bueno, apenas la habían detenido, no?
- 40:56Porque pues obviamente le le estaban golpeando y ella se
- 40:59defiende y termina matando a su agresor.
- 41:02Y entonces nos mandó en ese entonces la directora que era
- 41:05malú micher, pues nos mandó a la fiscalía a hablar con el fiscal
- 41:08a ver de qué se trataba. Y cuando nos entrevistamos con
- 41:11ella pudimos ver la vulnerabilidad de que tenía.
- 41:14No estamos hablando de que era una adolescente de 16 años que
- 41:18estaba enfrentando su segundo embarazo, es decir, que el
- 41:21primer embarazo lo tuvo a los 14 y que vivía violencia extrema y
- 41:25que la única alternativa era que ella se defendiera para salir de
- 41:29esa de esa relación, porque si no hubiera salido muerta, no.
- 41:33Y lo más interesante es que llegó la familia del agresor a
- 41:36defenderla. Entonces eso te habla del nivel
- 41:39de, de, de. Violencia que vivía, o sea, lo
- 41:41lo normal era que que él la matara a ella y o sea, la
- 41:45familia estaba ahí. ¿Entonces, bueno, pues es
- 41:48luchar, no? ¿Con esas de esas miradas no
- 41:50había el fiscal que decía, Oh, voy a dejar sin justicia un
- 41:53caso, el ministerio público no, ay, cómo voy a cargar en esta
- 41:56conciencia y nosotros nos decimos, nos está dejando sin
- 41:58justicia, está haciendo justicia porque esto es defensa, no, no
- 42:02hay ningún elemento en ella y una intencionalidad de que
- 42:05quisiera asesinarlo se estaba defendiendo?
- 42:08No, yo creo que ese es uno de los primeros casos.
- 42:10Obviamente pues campo algodonero no con el que abro mi carrera
- 42:14profesional en el mundo de los derechos humanos y la defensa.
- 42:18Y pues también conocí ahí el caso de Lilia Alejandra y norma
- 42:22no ver y caminar junto con norma en numerazos casos, pues sin
- 42:27duda te abre el panorama. Acompañar a las madres, a las
- 42:32madres buscadoras también te abre el panorama.
- 42:34¿Yakiri, no, el caso de Yakiri también fue uno de los casos que
- 42:38marca mi vida y también tiene que ver con legítima defensa,
- 42:43no? ¿Y ahí también me empiezo a
- 42:44preguntar mucho sobre qué significa la legítima defensa,
- 42:48cómo se ejerce la legítima defensa cuando eres víctima de
- 42:51de violencia? Y, sobre todo, los obstáculos a
- 42:53la interpretación que hay, que hasta la fecha sigue habiendo
- 42:56una serie de obstáculos bien importantes, de cómo desde la
- 43:01autoridad que tiene que investigar no logra ver los
- 43:03elementos. Actuales, porque además dice,
- 43:05no. A mí lo que me interesa es el
- 43:07hecho que ocurrió y que llevó a a quitarle la vida a una
- 43:10persona. Y entonces dices, no tienes que
- 43:12ver todo el contexto para entenderlo.
- 43:14No es una víctima que se está defendiendo y eso a veces cuesta
- 43:18muchísimo trabajo. Además, desde cómo nos forman en
- 43:20la facultad de Derecho, no nos forman con unas miradas bastante
- 43:24cuadradas y bastante reducidas, obvio, sin perspectiva de género
- 43:27y sin interseccionalidad. ¿Pero bueno, son esos casos y
- 43:30luego una cosa muy chistosa a través de la cuenta de Twitter,
- 43:33pues yo ejercía presión, no tenía un número importante de
- 43:37seguidores, ejercía presión y entonces al Gobernador de
- 43:40Chiapas, no sé si él me respondía, pero siento que él me
- 43:43respondía, y entonces me llegaban casos de Chiapas y yo
- 43:47empezaba a presionarle y entonces me empezaba a mandar
- 43:49mensajes de bueno, de qué se trata el caso no?
- 43:51Y de qué se y así logramos sacar algunos casos hablando
- 43:56directamente con el gobernador, yo nunca en la vida lo lo.
- 43:58Lo vi y lo conocí en persona. Sabía que era su cuenta de
- 44:02Twitter y pero sabía que ese ese esos casos como un caso también
- 44:06que recuerdo que también era legítima defensa de una mujer
- 44:09indígena que se llamaba rosa, también pudo haber salido por
- 44:12por esa presión y eso no. Yo personalmente no litigo y
- 44:18hace poco escuchaba a Michelle, que es mi hermana del alma.
- 44:22Michel salas de en una entrevista que hablaba
- 44:25precisamente no, uno de los obstáculos que yo tengo para
- 44:29litigar es que siento que no tengo el corazón y las entrañas
- 44:33y que sufriría muchísimo llevando este tipo de casos.
- 44:37¿Pero hace como 2 años empecé a llevar peritajes, no?
- 44:40Entonces, pues es básicamente enterarme de todo, analizarlo
- 44:44todo, ver videos, ver una serie de cosas.
- 44:47Para determinar, pues, la presencia o no de estereotipos
- 44:50de género en las investigaciones o los juicios.
- 44:53¿Y entonces, claro, Michel decía, pero es normal, es normal
- 44:57enojarte, eso es normal frustrarte, o sea, cómo ver un
- 45:00caso que se vive en injusticia donde se vive extrema violencia
- 45:03y no sentir nada? ¿No, entonces eso de tener
- 45:06corazón de pollo es simplemente ser humana, no?
- 45:09Entonces eso también me hizo reflexionar mucho, escuchar a
- 45:12Michelle decir eso dije, pues claro, no, porque ese ha sido
- 45:15como el principal obstáculo que yo digo.
- 45:17No, no voy a litigar porque me la voy a pasar muy mal y
- 45:19sufriendo en todos los casos este y de todas formas no,
- 45:24aunque nada más los lea. Me enojo, no este ese tipo de
- 45:27cosas. Entonces empecé a hacer como
- 45:29mucho activismo en redes sociales.
- 45:32Estoy involucrado un montón, un montón de casos este.
- 45:37Pero sin duda, pues es campo, campo y otro el de norma.
- 45:42Hace poco no que me hacen reflexionar mucho.
- 45:45El año pasado volvimos a llegar a la Corte, esta vez sí fue en
- 45:48la corte porque campo fue en Chile, porque la Corte le da por
- 45:52viajar de país en país. Entonces nos tocó en Chile y el
- 45:55año pasado que nos tocó ir a Costa Rica y bueno, pues éramos
- 46:00las más emocionadas. No era así como un sueño, un
- 46:03sueño desde la universidad, hecho realidad de poder estar
- 46:06ahí. ¿Poder estar hablando de este
- 46:09tipo de casos, de que tú dices es que una de las reflexiones
- 46:13que hacíamos era qué ha cambiado desde que llegamos con campo a
- 46:17ahorita que estamos llegando con lilia Alejandra, Qué es lo que
- 46:20ha cambiado, no? Y entonces decíamos, pues ya
- 46:22tenemos leyes, tenemos tipos penales, tenemos protocolos,
- 46:26tenemos capacitaciones, por qué no ha bajado, al contrario ha
- 46:29subido el número de feminicidios, el número de
- 46:31desapariciones. ¿Qué es lo que está pasando?
- 46:34¿No? ¿Y entonces desde ese enfoque le
- 46:35hablamos a la Corte? Pues para decirle que no basta,
- 46:38que no basta con cambiar estructural este cambiar este
- 46:42normativamente el sistema, sino lo cambiabas estructuralmente,
- 46:46no, entonces esta vez pedimos que se hagan indicadores que nos
- 46:51puedan decir si esas capacitaciones funcionan, si
- 46:54esos protocolos funcionan, si esas leyes se aplican, no que
- 46:57creo que ese es un gran paso que no hemos dado en este país, ver
- 47:00realmente los resultados, medirlos.
- 47:02Decir, oigan, pues a lo mejor ya está funcionando.
- 47:05¿Digo, ya vamos a construir una nueva ley general en temas de
- 47:07feminicidio y la gran pregunta es, es realmente lo que fallaba
- 47:11era el sistema normativo o es realmente cómo se aplica y se
- 47:15interpreta ese sistema normativo?
- 47:17¿Y sin duda, la prevención sigue siendo como el tema más
- 47:19pendiente más allá de campañas, no?
- 47:22¿Qué hacemos para cambiar estructuralmente la forma en que
- 47:26nos relacionamos las personas en este país?
- 47:30Que naturaliza la violencia contra las mujeres.
- 47:33No, perdón eso eso yo quería conversar contigo porque tenemos
- 47:39un montón la ley general, ahora esta nueva ley, pero tenemos
- 47:42también reformas, no que la ley Olimpia, que la ley monse, que
- 47:47la Ley Ingrid, un montón de de reformas que van poniendo
- 47:51énfasis en ciertas violencias. Y tenemos también estas
- 47:55sentencias, la sentencia Mariana limas.
- 47:58Todo este marco que se ha desarrollado también a partir de
- 48:02la presencia de abogadas como tú, frente a un sistema que
- 48:06puede ser la suprema corte, los ministerios públicos o la Corte
- 48:10Interamericana, pero que la presencia de estas mujeres
- 48:13mujeres como tú o como como la misma Carla Michel, ha tenido
- 48:17estos resultados, no fruto de su trabajo es esta.
- 48:21Este gran marco normativo, fruta del trabajo de la doctora
- 48:24Marcela Lagarde de los ríos. ¿Pero qué nos falta?
- 48:28Qué qué nos está haciendo, qué nos está haciendo que hace que
- 48:34aunque tenemos este gran. ¿Marco normativo, los índices de
- 48:38violencia se incrementen, pero además de ello, cuáles son las
- 48:41violencias que más nos preocupan?
- 48:43Viene, por ejemplo, ahora un mundial y sabemos que durante el
- 48:46Mundial se incrementa la violencia sexual, la violencia
- 48:50en el ámbito familiar. Y aunque lo sabemos, nadie ha
- 48:54anunciado que va a haber una campaña de prevención o que se
- 48:58están tomando ciertas medidas. Entonces tenemos ciertos
- 49:01indicadores, tenemos un montón de información.
- 49:04El secretariado ejecutivo de seguridad pública saca
- 49:07puntualmente su medición cada mes y para mí es una gran
- 49:11herramienta que bueno, que lo tenemos medido.
- 49:13¿Pero ahora qué sigue, qué sigue o qué falta?
- 49:16Tú has dicho, nos falta la prevención, nos falta que más
- 49:20nos falta. Nosotras desde simak trabajamos
- 49:22mucho con medios de comunicación y de pronto sí puede ser muy
- 49:26frustrante. ¿Que a pesar no de hablar con
- 49:30muchos medios, hablar con muchas periodistas?
- 49:33Pues sí hay. Hay avances gracias a mujeres
- 49:35periodistas que están al interior de los medios, pero no
- 49:38porque las grandes empresas de medios lo transformen.
- 49:41Entonces sigue quedando en las manos de mujeres, no de de
- 49:45mujeres como tú, de mujeres feministas que están haciendo
- 49:47todo el trabajo. ¿Cuál dirías que sería la ruta
- 49:50no para? Para poder avanzar en ello YY no
- 49:54desgastarnos en seguir haciendo leyes que qué bueno, que tenemos
- 49:56ese marco normativo robusto pero que no se frenan.
- 50:00Y digo esto, frente al aumento de violencia digital, frente al
- 50:03aumento de violencia política contra las mujeres de en razón
- 50:06de género, que el próximo año viene un proceso electoral
- 50:10enorme y seguramente tendremos muchísimos casos de violencia
- 50:14política contra las mujeres. ¿Entonces qué, qué?
- 50:18¿Qué sí ha cambiado? ¿No qué sí ha cambiado?
- 50:21Yo durante mucho tiempo, pues sí le apostaba al Derecho penal
- 50:26como una herramienta de de de transformación de la violencia y
- 50:30me costó mucho trabajo sentarme a reflexionar y decir no, el
- 50:36derecho penal no es la herramienta de transformación,
- 50:39el Derecho penal es la herramienta de castigo.
- 50:42¿Y es una herramienta de castigo del sistema, por más que la
- 50:46toquemos la modifiquemos querramos incidir, pues es una
- 50:50herramienta que está pensada y que obedece a un sistema o a
- 50:53varios sistemas en particular, y que, por supuesto, es una
- 50:57herramienta que va a castigar y discriminar, pues a las a los
- 51:00cuerpos más pobres, los más racializados los los que están
- 51:04fuera, no? Y entonces pensaba precisamente
- 51:08en. Pues tengo que seguir no
- 51:11militando en en en, en en tocar, no transformar, porque no, no,
- 51:17no sé, no es una cosa de transformación, sino es cómo
- 51:20hacer que el Derecho penal sea lo menos lesivo para las mujeres
- 51:25y para otras personas. No enfrentarte al Derecho penal
- 51:28es enfrentarte a todo, a todo el sistema.
- 51:30Entonces, efectivamente, el Derecho penal no puede ser la
- 51:33respuesta, porque además es. La respuesta tardía es, cuando
- 51:36ya pasaron las cosas malas es cuando el Derecho penal
- 51:40interviene. Entonces ese tipo tenemos que
- 51:43abandonar esa mirada. Digo, no digo que no.
- 51:45Hay que construir los tipos penales cuando son estas
- 51:48violencias que tienen, que están invisibilizadas y que tienen que
- 51:52que verse. No, pero tampoco puede ser
- 51:54nuestra mayor. ¿Y la apuesta política para
- 51:56frenar la violencia? ¿Porque no la está frenando, no?
- 51:59O sea, no es algo que digas no, hombre.
- 52:01A partir de todos estos tipos penales han disminuido, no, al
- 52:04contrario, vemos que hay aumento.
- 52:06Entonces creo que nuestra apuesta política sí tiene que
- 52:09ser mucho más estructural, mucho más transformadora y tiene que
- 52:13ser a condiciones de vida, materiales, de vida digna para
- 52:17las personas, no solo para las mujeres.
- 52:19¿O sea, si beneficiamos a todas las personas, por supuesto que
- 52:22estamos beneficiando a las mujeres y no estoy diciendo que
- 52:25no haya políticas enfocadas en mujeres, tienen que seguir
- 52:28existiendo, pero sí tenemos que ver al grueso de la población en
- 52:31qué necesitan las personas que son indígenas, que son
- 52:34afrodescendientes, cuáles? ¿Cuáles son los derechos que no
- 52:37se les garantiza? ¿Qué?
- 52:39Qué necesitamos estar cambiando esto de que tengas que recorrer
- 52:442:03 para llegar a la universidad y que eso no se vea,
- 52:47no se compense, no cuente, no en el rendimiento académico, ese
- 52:52montón de gente deja de estudiar porque tiene que enfrentar ese
- 52:56gran reto de 2 horas en el metro y se diga no, eso es un esfuerzo
- 52:59personal. ¿Individual, si tú quieres
- 53:02alcanzarlo es lo que te tocó, no?
- 53:04¿Entonces es cómo acercamos estas opciones educativas para
- 53:08todo, para todo el mundo, no? Y que sean de esta calidad,
- 53:10porque pues también es eso, o sea, yo porque quiero ir hasta
- 53:13allá, porque no estoy estudiando en una escuela cercana a mi
- 53:17hogar, no, pues porque no hay esas condiciones educativas de
- 53:20esa de esa calidad que se necesita.
- 53:22Entonces tenemos que apostar en eso, no en en esta
- 53:25transformación mucho más estructural y sobre todo.
- 53:30Pensar no sólo en la violencia, sino en los sistemas completos
- 53:33de opresión. No, la violencia es una
- 53:35manifestación de esos sistemas, pero no es lo único.
- 53:37¿Entonces es cómo? ¿Cómo garantizamos que todas las
- 53:41personas estemos bien? Y creo que las feministas
- 53:44tenemos que replantearnos si el cuál es el sujeto del feminismo.
- 53:48¿Y ahí hay un debate así, gigante, no?
- 53:50¿De qué es una mujer? ¿Qué significa ser una mujer?
- 53:53Pero también es a quien beneficia el el feminismo
- 53:56evidentemente beneficia en primer lugar a las mujeres, pero
- 53:59también tiene que beneficiar a la sociedad.
- 54:01Tenemos un problema grave de masculinidades cada vez más
- 54:04tóxicas, más radicales, más ultraderecha que está
- 54:08explotando. No hemos visto incidentes, ya no
- 54:11podemos decir aislados, no son cada vez más incidentes.
- 54:14Y que nos hace pensar eso, no durante mucho tiempo.
- 54:17Yo pensé, pues que lo arreglen los hombres, es bronca de los
- 54:20hombres, que lo arreglen ellos no, pero insisto, tal vez
- 54:25maternar a un hombre me cambió, no, y lo siento, si me quitan la
- 54:29credencial pero tal vez maternal a un hombre, me cambió, me
- 54:33cambió esa mirada, no, entonces es eso, pienso más en.
- 54:37¿Cómo salimos todas las personas del hoyo, principalmente
- 54:41mujeres? ¿Pero cómo salimos todas y no
- 54:43nada más es qué necesito hacer yo para para estar bien?
- 54:46¿Y creo que este pensamiento pues no lo tienen las políticas,
- 54:49ni los políticos ni nadie, no? ¿Está instaurado Edith y por eso
- 54:53me parecía a mí tan importante que una mujer como tú nos
- 54:56acompañará hoy en la cabina y pues estamos llegando al final
- 55:00del programa, cuál sería tu mensaje final para las mujeres
- 55:04que nos están escuchando esta mañana?
- 55:07¿Híjole, mi mensaje final para todas las mujeres es que nos
- 55:13sigamos preguntando cómo podemos generar nuestras vidas llenas de
- 55:20goce, llenas de oportunidades, y eso implica preguntarnos cosas
- 55:25que son dolorosas, qué necesito para estar bien y qué necesito?
- 55:29Dejar qué cosas, qué prácticas, qué, qué ideas no cuestionarnos,
- 55:36por qué nos gusta lo que nos gusta.
- 55:38¿Eso es muy, muy, muy doloroso, no?
- 55:41Y la otra es que necesitamos seguir escuchándonos, seguir
- 55:44hablándonos, aunque no nos guste lo que nos está diciendo la otra
- 55:48y digamos, Ah, no es cierto, no es así.
- 55:51Tenemos que seguir dialogando y tenemos que hacer coaliciones
- 55:55incómodas. No tenemos que amarnos, pero sí
- 55:57tenemos que poder tener esta capacidad.
- 55:59De Agruparnos para poder salir YY pedir algo.
- 56:04¿No es eso? Siento que cada vez se está
- 56:06perdiendo, que estamos muy fragmentadas y segmentadas entre
- 56:09yo sí soy feminista, yo no soy feminista, bueno, yo soy
- 56:12feminista afro, yo soy feminista radical, yo soy feminista, no sé
- 56:15qué no y sí está muy bien no tener nuestras posturas
- 56:19políticas, pero tenemos que tener esa fuerza de poder
- 56:23juntarnos y tener por lo menos 1 o 2 objetivos políticos y ese
- 56:27nivel de exigencia. Construir pactos políticos
- 56:30feministas que nos permitan avanzar en nuestros derechos.
- 56:33Muchas gracias, edith. ¿Para mí ha sido un honor
- 56:37tenerte aquí en cabina, y esta también es una forma que a
- 56:41través de la cual desde cimac reconocemos tu trayectoria, la
- 56:45trayectoria de muchas mujeres, pero particularmente la tuya en
- 56:48el acompañamiento de los casos, en en esta formación feminista
- 56:53que ayuda a que muchas otras encontremos el feminismo en
- 56:57nuestra vida, nos haga Clic y entonces?
- 56:59Seamos también, pues, más más libres en el ejercicio de
- 57:02nuestro proyecto de vida. Te agradezco muchísimo tu
- 57:05presencia y agradezco también a quienes hacen posible este
- 57:08programa. En la producción estuvo Jazmín
- 57:11Hernández y Georgina Monroy. Un gustazo, gracias chicas.
- 57:15Y también pues a todo el equipo de cimac que hace posible esta
- 57:19producción en cimac radio nos escuchamos el próximo jueves a
- 57:23las 11:00 de la mañana en una emisión más de aliadas.
- 57:26Gracias por escucharnos. Esto fue aliadas, un espacio
- 57:30decimac radio conducido por sirenia Celestino Ortega.
- 57:34Te invitamos a consultar más información y contenidos en
- 57:37cimagnoticias.com.mx que a seguir nuestras redes social
- 57:41hasta la próxima.